最新小学英语语法讲解数词
【小学英语语法讲解】数词
表示“多少”和“第几”的词，叫数词。数词分为基数词和序数词两种。
1)基数词：在十位数词和个位数词中间加上连字符“- “。如：21 twenty -one‘基数词三位以上的数词，在百位和十位之间，一般要用连词"and “。如：132 one hundred and thirty-two.
表示”万“的词英语中没有。如1万可用10千来表示。ten thousand. 30万可用three hundred thousand 来表示。
基数词的用法：
1.编号的事物用基数词：如：Lesson Five，Room 101
2.表示”年，月，日“时用基数词。
3.表示“几点钟，几点过几分”用基数词。It is two to two. 现在是两点差两分。
4.加减乘除用基数词。One plus two is three.一加二等于三。Eight minus four is four. 八减四等于四。
Two times two is four.二乘二等于四.Ten divided by two is five.十除二等于五。
5表示百分数用基数词.
Thirty percent of them is water. 它们当中有30%的水。
6.表示分数时，分子数字用基数词，但分母要用序数词，如分子不是1，序数词要用复数形式。
One-fifth of the books are mine. 三分之一的书是我的。
Three-tenths of water is disappeared. 十分之三的水不见了。
2)序数词：表示数目顺序的词用序数词。
1.序数词1━19 除第一，第二，第三，第五，第八，第九，第十二变化不规则外，其余均由在基数词后加上-th。
2.十位整数的序数词的构成方法是，是将十位整数基数词的词尾-y 变成i 再加-eth。
3.几十几的序数词，只是把个位数变成序数词，十位数不变。
4.第一百以上的多位序数词由基数词的形式变结尾部分为序数词形式来表示。
one hundred and twenty-first ，one thousand，three hundred and twentieth
5.序数词的缩写形式有时，序数词可以用缩写形式来表示。主要缩写形式有。
first--lst second--2nd third--3rd fourth--4th sixth--6th twentieth--20th twenty-third--23rd 其中lst，2nd，3rd为特殊形式，其它的都是阿拉伯数字后加上th。
6.通常前面要加定冠词the；但是如果序数词前出现不定冠词a或an时，则表示“再”，“又”.
We’ve tried it three times．Must we try it a fourth time？
7.基数词也可以表示顺序。只需将基数词放在它所修饰的名词之后(名词需大写) 即可，不需要添加定冠词。the first lesson-Lesson One ，the fifth page-Page 5，the twenty-first room-Room 21
练习
1. I‘ve read ______ sports news about the F1 race today.
A. two
B. pieces
C. two pieces
D. two pieces of
2. During World War II，a Jewish（犹太）lady was protected by a local family in Shanghai in her ______.
A. fifties
B. fifty
C. fiftieth
D. the fiftieth
3. The river through our city，which is about _________，is clean again.
A. 6000 meters long
B. 6000-metres-long
C. 6000-metre-long
D. 6000 meter long
4. I study in Yu Cai Middle School. There are two ____students in our school.
A. thousand
B. thousands
C. thousand of
D. thousands of
5. They said they would have holiday.
A. a two-month
B. two months
C. two-months
D. two-month’s
6.-When was the PLA founded？
-It was founded on ____.
A. July 1. 1921
B. October 1.1949
C. May 1.1922
D. August 1.1927
7. In the past two years，many tall buildings have been built in our city. The tallest is an that stands in the centre.
A. 80-floor building
B. 60-floor building
C. 80-floor buildings
D. 70 floors building
8.The number of people invited __ __ fifty，but a number of them _____absent for different reasons.
A. were was
B. was was
C. was were
D. were were\
9.- How soon will you finish your work？-In about _______.
A. one and a half month
B. one month and a half
C. one and half a month
D. a month and half
10.-Would you like some fruit，madam？-Oh，yes. _______，please.
A. 5 kilo bananas
B. 5 kilos of bananas
C. 5 kilo of bananas
D. 5 kilos of banana 18、《慈
母情深》第二课时教学设计
教学目标：
1、结合阅读提示，引导学生抓住人物外貌、语言、动作等描写反复读文，理解文章内容，体会课文表达的思想感情。
2、体会慈母情深以及我对母亲的感激、热爱与崇敬之情，并能联系生活实际来感受母爱的伟大。
教学重点：
引导学生抓住人物外貌、语言、动作等描写，理解文章内容，体会课文表达的思想感情。
教学难点：
通过品析母亲外貌、动作、语言的重点语句，体会慈母情深和我对母亲的感激、热爱与崇敬之情，并能联系生活实际来感受母爱的伟大。
教学准备：多媒体课件
教学过程：
一、回顾导入，明确方法。
1、《地震中的父与子》这篇课文，让我们认识了一位了不起的父亲。同学们回想一下，上节课我们是通过对父亲的哪些描写感受到了父爱的伟大呢？
小学英语语法大全(全套十八讲)
小学英语语法大全 第1讲字母 1、英语中共有26个字母。Aa，Ee，Ii，Oo，Uu是元音字母，Yy是半元音字母，其余是辅音字母。英语单词就是由这26个字母组合而成的。Aa和Ii可以独立成词，分别表示“一个（张……）”和“我”的意思，Ii翻译成“我”时要大写。 2、英语字母可以分为印刷体和书写体。在书、报、杂志上见到的一般都是印刷体。在四线三格上书写时应注意书写位置，可以记住以下口诀：大写字母不顶格，小写字母占满格。书写时还要注意字母的笔顺。 3、英语句子的第一个单词的首字母要大写。单词与单词之间在书写时必须保持适当的距离，一般以空出一个小写字母的宽度为宜。句子的末尾要有标点符号。 4、英语中的句号是一个实心圆点(.)，省略号是三个居下的实心圆点（…），英语中没有顿号和书名号，顿号用逗号替代，书名用斜体字表示。 5、英语缩写词 PRC中华人民共和国UN 联合国 WHO 世界卫生组织NBA美国职业篮球联赛KFC 肯德基 IT 信息技术 EQ 情商 CCTV 中国中央电视台kg 千克 a.m. 上午USA 美国 HK 香港 WTO 世界贸易组织 CBA 中国男子篮球联赛 ATM 自动柜员机 ID 身份证 CPU 中央处理器 BBC 英国广播公司 cm 厘米 p.m. 下午 UK 英国 SOS 国际求救信号 UFO 不明飞行物 VIP 贵宾 EMS邮政特快专递 IQ 智商 RMB 人民币 VOA 美国之音 No. 号码 6
第2讲语音 1、音素：语音的最小单位。 2、元音：发音时气流不受阻碍。元音分为单元音和双元音两类。 单元音发音时唇形和舌位不变；双元音发音时由一个元音向另一个 元音滑动，唇形和舌位有一个变化过程，且前重后轻，前长后短。 3、辅音：发音时气流受到阻碍。辅音分为清辅音和浊辅音两类。 清辅音发音时声带不振动；浊辅音发音时声带振动。 4、音标：用来记录音素的符号。为了避免与字母混淆，音标被放在斜括号/ /内。 5、英语中的一个字母或字母组合在不同的单词中发音可能是不一样的，而相同的发音对应的字母或字母组合也可能不完全相同。 6、开音节：以元音字母结尾或以一个元音字母加一个辅音字母再加不发音的e结尾 （r除外）的音节。元音字母在开音节中读长音，即该字母的名称音。 闭音节：以一个或几个辅音字母（r除外）结尾。元音字母在闭音节中读短音。
小学英语名词 讲解及练习
第二课时语法知识词法（1） 一、名词 表示某一事物，有具体的和抽象的之分。分为可数名词和不可数名词。 强调：不可数名词都默认为单数，最好不要根据some、any、a lot of等词去作判断，以免受误导。 1、可数名词如何变“复数形式”： a．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds ； 读音：清辅音后读[s]，浊辅音和元音后读[z]。 b．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes,watch-watches； 读音：[iz]。 c．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, fly-flies ； 读音：[z]。 d．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives ；读音：[z]。e．以“o”结尾的词，分两种情况 1）有生命的+es 读音：[z] 如：mango-mangoes tomato-tomatoes hero-heroes 2) 无生命的+s 读音：[z] 如：photo-photos radio-radios f. 不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, snowman-snowmen, child-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, people-people, 2、不可数名词没有复数。 如果要计算不可数名词所表达的数量，就得在数词和不可数名词之间加上“量词+of”。
小学英语数词练习题
巧记英语序数词 英语中的数词分为基数词和序数词，而基数词和序数词的的变化学生常出现错误，在教学过程中我总结了以下口诀，学生们用起来就简单多了，并且还不会出错。 基变续，有规律，词尾加上th; 一二三，特殊记，词尾字母t,d,d(first,second,third); 八减t(eighth), 九去e (ninth)，f来把ve替 (five---fifth,twelve---twelfth); 单词ty作结尾，ty变成tie(twenty-twentieth); 若是碰到几十几，只变个位就可以(twenty-one----twenty-first). 序数词表顺序，一般需用定冠词。 基数词和序数词的练习题 一、写出下列词的序数词 1. one 2.two 3. six 4.five 5. nine 6.twelve 7.eight 8.twenty-one 二、写出下列单词的基数词 1.third 2.fourth 3.tenth 4.twentieth 5.nineteenth 6.thirty-first _ 三、根据句子意思填空。 1. Children’s Day（儿童节） is on the of June（六月）. 2. There are months（月）in a year(年). 3. Teacher’s Day(教师节) is on the of September（九月）. 4. Three plus(加) six is . 四、选择题
( )1．There are ___________ days in a year． A．three hundred and sixty five B．three hundred and sixty-five C．three hundreds and sixty five D．three hundreds and sixty—five ( )2．Danny lives in __________． A．room 404 B．Room 404 C．404 room D．404 Room ( )3．Jim is in __________． A．class one，grade six B．grade one，class six C．Class One，Grade Six D．Grade One Class Six ( )4．The bike cost me _________ yuan． A．five hundred forty B．five hundreds fourty C．five hundred and forty D．five hundred fourty ( )5．My telephone number is ____________． A．eighty eight two forty four zero nine B．eight eight two double four O nine ( )C．eighty eight two forty-four zero nine D．eight eight two four four zero nine ( )6．Is there any food for us _________? A．ten B．tenth C．the tenth D．the ten ( )7．Mary is _________ girl． A. an 8 year old B．8一years—old C．the 8 years old D．an 8一year—old ( )8．—What day is today? — ___________ A．June B．Tuesday C．It is hot D．It’s fine ( )9．—What’s the date today? — ___________ A．It’s Saturday B．It’s July C．It’s fine D．It’s JuIy 15 ( )10．—What time do you get up every day? A．It’s seven o’clock B．Seven o’clock time C．At seven D．On seven
小学英语语法讲解及习题
小学英语语法讲解及习题——时态篇: (一)一般现在时基本用法介绍与练习 一般现在时的功能 1.表示事物或人物的特征、状态。如：The sky is blue.天空是蓝色的。 2.表示经常性或习惯性的动作。如：I get up at six every day.我每天六点起床。 3.表示客观现实。如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。 一般现在时的构成 1.be动词：主语+be(am,is,are)+其它。如：I am a boy.我是一个男孩。 2.行为动词：主语+行为动词(+其它)。如：We study English.我们学习英语。 【注意】当主语为第三人称单数(he,she,it)时，要在动词后加"-s"或"-es"。如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。 一般现在时的变化 1.be动词的变化。 否定句：主语+be+not+其它。如：He is not a worker.他不是工人。 一般疑问句：Be+主语+其它。如：-Are you a student?-Yes.I am./No,I'm not. 特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。如：Where is my bike? 2.行为动词的变化。 否定句：主语+don't(doesn't)+动词原形(+其它)。如：I don't like bread. 当主语为第三人称单数时，要用doesn't构成否定句。如：He doesn't often play. 一般疑问句：Do(Does)+主语+动词原形+其它。如：-Do you often play football?-Yes,I do./No,I don't. 当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。如：-Does she go to work by bike?-Yes,she does./No,she doesn't.特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。如：How does your father go to work? 3.动词+s的变化规则 1．一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks,milk-milks 2．以s.x.sh.ch.o结尾，加-es，如：guess-guesses,wash-washes,watch-watches,go-goes 3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i,再加-es，如：study-studies 一般现在时用法专练: 一、写出下列动词的第三人称单数 drink________go________stay________make________look________have________ pass________carry________come________watch________plant________fly________ study________brush________do________teach________ 二、用括号内动词的适当形式填空。 1.He often________(have)dinner at home. 2.Daniel and Tommy_______(be)in Class One. 3.We_______(not watch)TV on Monday. 4.Nick_______(not go)to the zoo on Sunday. 5.______they________(like)the World Cup? 6.What_______they often_______(do)on Saturdays? 7._______your parents_______(read)newspapers every day? 8.The girl_______(teach)us English on Sundays. 9.She and I________(take)a walk together every evening. 10.There________(be)some water in the bottle. 11.Mike_______(like)cooking. 12.They_______(have)the same hobby. 13.My aunt_______(look)after her baby carefully. 14.You always_______(do)your homework well.
小学英语语法汇总
小学英语语法汇总（一）可数名词与不可数名词“分家” 一、可数名词与不可数名词的区别 普通名词所表示的人或事物是能够按个数计算的，这类名词叫可数名词。可数名词分为个体名词(表示某类人或事物中的个体，如worker, farmer, desk, factory 等)和集体名词(表示作为一个整体来看的一群人或一些事物，如people, family 等)。如果普通名词所表示的事物是不能按个数来计算的，这类名词就叫不可数名词。不可数名词分为物质名词(表示无法分为个体的物质，如meat, rice, water, milk, orange 等)和抽象名词(表示动作、状态、情况、品质等抽象概念，如work, homework, time, health, friendship等)。 二、可数名词的家务事 可数名词有单数和复数两种形式。指一个人或一件事物时，用单数形式；指两个或多个人或事物时用复数形式。名词由单数形式变成复数形式的规则如下：1. 一般的名词词尾直接加-s 。如： book → books room → rooms house → houses day → days 2. 以s, ss, ch, sh, x 结尾的名词，在词尾加-es 。如： bus → buses glass → glasses watch → watches dish → dishes box → boxes 3. 以"辅音字母+y"结尾的名词，要先将y改为i再加-es。如： city → cities body → bodies factory → factories等等。 4. 以f 或fe 结尾的名词，要将f或fe改为v再加-es。如： half → halves leaf → leaves knife → knives wife → wives 5. 特例[悄悄话：特例常常考，要记住。] ① child → children ② man → men woman → women policeman → policemen (规律：man → men) ③ tomato → tomatoes potato → potatoes [悄悄话：初中英语以o 结尾的名词变复数时只有这两个词加-es，其余的当然加-s喽！如：photo → photos ] ④ foot → feet tooth → teeth [悄悄话：oo变成ee。] ⑤ sheep, Chinese, Japanese单、复数同形[悄悄话：变复数时词形不变。] ⑥people单数形式表示复数意义，要求谓语动词用复数；people的复数形
小学英语语法讲解-名 词
名词 一、定义 名词是表示人或事物名称的词。它既可以表示具体的东西，也可以是表示抽象的东西。 二、分类 1. 名词可以根据意义分为普通名词和专有名词 2. 普通名词又可以分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词，其中个体名词与集体名词是可数名词，物质名词和抽象名称是一般不可数名词。 3. 专有名词是表示人名、地名、团体、机构、组织等的专有名词，多为独一无二的事物。 三、名词的数 名词分为可数名词和不可数名词。 可数名词——可以用数目计算数量的名词 不可数名词——不能直接用数目计算数量的名词（没有单复数之分） 1、可数名词如何变“复数形式”： a如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds ；读音：清辅音后读[s]，浊辅音和元音后读[z]。 b如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches ；读音：[iz]。 c如：family-families, strawberry-strawberries ；读音：[z]。 d 如：knife-knives ，thief-thieves；读音：[z]。 e 读音：[z]。
f．不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, snowman-snowmen, mouse-mice, child-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 2、不可数名词没有复数。如果要计算不可数名词所表达的数量，有以下两种表示方法： 1）用some, much ,a little ,a lot of ,a bit of , plenty of等表示多少。 注意既可以与可数名词复数，又可以与不可数名词连用的有：plenty of , some ,a lot of ,lots of ,most of 等。 如There is much water in the bottle .瓶中有很多水。 I'll tell you much good news.我要告诉你许多好消息。 we should collect some useful information我们应该收集一些有用的消息。 2）★★用单位词表示。 用表示。 如 a cup of （一杯......），a bottle of （一瓶......） a piece of （一张......），a pair of shoes（一双鞋） 如two cups of tea（两杯茶）, five pieces of paper（五张纸） 注意，数词大于一，单位词要变成复数形式。 四、名词所有格（表示所有关系） 构成方法： 1）有生命的名词的所有格：(+’s/’) A）单数名词后加“’s ”，如：Su Hai’s twin sister苏海的双胞胎妹妹Jim’s family吉姆的一家 B）以“s ”结尾的复数名词，只需加“’”，如：Teachers’ Day教师节the twins’ parents C)不以“s ”结尾的复数名词，则仍需加“’s ”，如：Children’s Day儿童节 2）表示时间、距离、重量等名词的所有格：(+’s/’) today’s news今天的新闻New Year’s Day新年ten minutes’ walk十分钟路程 注意：表示两人或几人共有的物品，只需将最后一个名词变成所有格形式，如：Ben and Jim’s
(完整版)小学英语数词讲解与练习(最新整理)
数词 数词是表示数量多少或顺序先后的词。分为基数词和序数词。 （一）基数词 1. 表示数量多少的词是基数词，如：one, two, three等。 2. 数词的构成 1）从1－12分别由从one到twelve，12个各不相同的词表示。 one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve 2）从13－19均以后缀-teen结尾。 thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen 3）从20－90的整十数词均以后缀-ty结尾。表示“几十几”时，个位和十位之间需加连字符。 twenty, thirty, forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety 21 twenty-one 32 thirty-two 43 forty-three 4）整百数由1—9加hundred构成。 100 one (a) hundred 500 five hundred 5) 整百数和整十数之间由and连接，十位与个位之间要加连字符“-”。如果十位数为零，那就在百位和个位之间用and连接。 101 one hundred and two 245 two hundred and forty- five 6）千thousand 百万million 十亿billion Exercise: 写出下列数字 12 14 20 40 90 19 400 600 35 78 305 678 2、序数词 序数词表示排列顺序，如first, second, third等。
小学英语语法汇总
小学最全英语语法汇总一、时态 1．一般现在时 （1）表示经常发生的动作或事情，通常用“usually 通常, often常常, every…每…, sometimes有时，always总是,”等词。 （2）基本结构： (3) 动词第三人称单数形式（同名词单数变成复数方法相同）
2．现在进行时, （1）表示正在发生的动作，通常用“now现在, look 看，linsen听”. （2）基本形式： be + 动词ing eg: I am(not) doing my homework. You/We/They are(not) reading. He/She/It is(not) eating. What are you doing Is he reading （3）动词的现在分词形式（动词+ing）
3. 一般过去时 （1）表示过去已经发生的事情,通常用“last …上一个…, just now刚才, a moment ago刚才，yesterday昨天”等词。 （2） be 动词的过去式: am/is—was are—were （3）过去式基本结构
（4）词过去式的变化：规则动词的变化： 不规则动词的变化： 原形过去 式 原形过去式原形过去式原形过去式 sweep swept t each taught have had go went keep kept think thought do did find found
sleep slept b uy bought eat ate say said feel felt drink drank is/am w as take took read read give gave are were mean meant put put sing sang drive d rove meet met cut cut begin began speak s poke make made let let ring rang write w rote see saw fly flew run ran ride rode come came draw drew sit sat hear heard tell told grow grew learn learned/ learnt get got know knew 4．一般将来时 一般将来时表示将来打算做的事或将要发生的事情。常常与tomorrow, next Sunday等时间状语连用。结构：be going to +动词原形或will +动词原形 例如：I’m going to visit my grandpa next week. 二、人称代词
小学英语语法总结及讲解
小学英语语法总结及讲解 一、一般现在时 一般现在时基本用法介绍 【No. 1】一般现在时的功能 1.表示事物或人物的特征、状态。如：The sky is blue.天空是蓝色的。 2.表示经常性或习惯性的动作。如：I get up at six every day.我每天六点起床。 3.表示客观现实。如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。 一般现在时的构成 1. be动词：主语+be(am,is,are)+其它。如：I am a boy.我是一个男孩。 2.行为动词：主语+行为动词(+其它)。如：We study English.我们学习英语。 当主语为第三人称单数(he, she,it)时，要在动词后加"-s"或"-es"。如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。 一般现在时的变化 1. be动词的变化。 否定句：主语+ be + not +其它。如：He is not a worker.他不是工人。 一般疑问句：Be +主语+其它。如：-Are you a student? -Yes. I am. / No, I'm not. 特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。如：Where is my bike? 2.行为动词的变化。 否定句：主语+ don't( doesn't ) +动词原形(+其它)。如：I don't like bread. 当主语为第三人称单数时，要用doesn't构成否定句。如：He doesn't often play. 一般疑问句：Do( Does ) +主语+动词原形+其它。
如：- Do you often play football? - Yes, I do. / No, I don't. 当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。 如： - Does she go to work by bike? - Yes, she does. / No, she doesn't. 特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。如：How does your father go to work? 动词+s的变化规则 1．一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks 2．以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes 3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies 二、现在进行时 1．现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。 2．现在进行时的肯定句基本结构为be+动词ing. 3．现在进行时的否定句在be后加not。 4．现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。 5．现在进行时的特殊疑问的基本结构为： 疑问词+ be + 主语+ 动词ing? 但疑问词当主语时其结构为：疑问词+ be + 动词ing? 动词加ing的变化规则
PEP小学英语语法汇总
PEP小学英语语法汇总（一） 名词复数的规则变化 构成法例词 A.在一般情况下,词尾加-s book—books bed--beds B.以s, x, ch, sh结尾的词,词尾加-es bus—buses box—boxes dish—dishes watch--watches C.以f或fe结尾的词,先将f或fe改成v,再加-es knife—knives wife--wives D.以o结尾的单词,有生命的物质加-es, 无生命的物质加-s tomato—tomatoes photo--photos E.以辅音字母加y结尾,先y将改i,再加上-es family—families city--cities PEP语法汇总（二） 现在进行时构成（ing形式） 构成法例词 A.一般加-ing work—working study--studying B.以e结尾的词去e后加-ing live—living write--writing C. 动词为单音节：以单一元音字母+单一辅音字母结尾，辅音字母双写，再加ing;动词为双音节或者多音节：最后一个音节为重读音节，以单一元音字母+单一辅音字母结尾辅音字母双写，再加ing stop—stopping run – running swim – swimming begin -- beginning PEP语法汇总（三） 一般现在时（单三形式）
构成法例词 A.一般动词在词尾加-s help—helps make -- makes B.以s, x , ch，sh，结尾的动词在词尾加-es fix – fixes teach - -teaches wash - -washes C.以o结尾的动词在词尾加-es go—goes do--does D.以辅音字母加y结尾的动词,先y变为i，再加-es fly – flies study – studies carry -- carries E.不规则变化 have---has PEP语法汇总（四）一般过去时（-ed形式） 构成法例词 A.一般动词在词尾加-ed cook—cooked play -- played B.以e结尾的动词在词尾加-d live -- lived C. 以辅音字母加y结尾的动词,先y变为i,再加-ed fly – flied study -- studied D. 末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，双写该辅音字母加-ed stop – stopped plan -- planned E.不规则变化 swim – swam have -- had F. be 动词变化 am – was is – was are -- were PEP语法汇总（五）形容词比较级（er形式） 构成法例词
小学英语数词专项练习【三篇】
小学英语数词专项练习【三篇】 导读：本文小学英语数词专项练习【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 【第一篇】基数词1. 表示数量多少的词是基数词，如：one, two, three等。2. 数词的构成1）从1－12分别由从one到twelve，12个各不相同的词表示。2）从13－19均以后缀-teen结尾。3）从20－90的整十数词均以后缀-ty结尾。表示“几十几”时，个位和十位之间需加连字符。4）整百数由1—9加hundred构成。5) 整百数和整十数之间由and连接，十位与个位之间要加连字符“-”。如果十位数为零，那就在百位和个位之间用and连接。6）千thousand 百万million 十亿billion序数词基变续，有规律，词尾加上th;一二三，特殊记，词尾字母t,d,d(first,second,third);八减t(eighth), 九去 e (ninth)，f来把ve替(five---fifth,twelve---twelfth); 单词ty作结尾，ty变成tie(twenty-twentieth);若是碰到几十几，只变个位就可以1) 第一百、第一千、第一百万、第十亿都是在基数词后直接加th构成。2）.序数词的缩略形式是由阿拉伯数字加序数词的最后两个字母构成。3) 序数词前必须加定冠词the年、月、日的表示法1986年9月1日September 1st, 1986 / 1st September, 1986时刻的表示法第B、半点的表示法表示半点钟时，用“钟点数+ thirty”或“half+ past +钟点数”表示C、“几点几分”的表示法（1）用“钟点数+分钟
人教版小学英语语法知识点汇总知识讲解
目录 一、音素及音标 (2) 二、音节及音节的划分 (3) 三、常用字母或字母组合发音规律 (4) 1、元音字母及组合的发音 (4) （1）与字母a 相关的单词 (4) （2）与字母 e 相关的单词 (5) （3）与字母i 相关的单词 (6) （4）与字母o 相关的单词 (7) （5）与字母u 相关的单词 (8) 2、辅音字母及组合的发音 (9) （1）单个字母 (9) （2）字母组合 (10) 四、词的变式及用法 (11) 1、名词及名词的复数形式 (11) 2、冠词及其用法 (12) 3、代词及其用法 (13) 4、形容词的比较级和最高级 (14) 5、介词的固定用法 (15) 五、时态及语法 (16) 1、一般现在时及其用法 (16) 2、现在进行时 (19) 3、一般将来时 (20) 4、一般过去时 (21) 六、常见固定词组 (23) 附各专项测试习题 (24)
一、音素及音标 音素：英语把组成一个读音的最小单位叫音素。因素分为元音和辅音（相当于语文中的韵母和声母） 1、元音（韵母） 1.1发音方式：靠声带发音，有声调，气流通过喉头、口腔不受阻碍。 元音单元音 长元音[a:][?:][i:][?:][u:] 短元音[Λ][?][i][?][u][?][e]双元音[ai][ei][?i][i? ][e? ][u? ][au][?u] 1.3元音的结构 元音的常见构成有： 组合方式举例1单个元音字母D o g 2元音字母+元音字母S ee、s ea、m ea t、b oo k 3元音字母+辅音字母T al l、pl ay a e i o u 2、辅音（声母） 2.1发音方式：主要是用气流与牙齿舌头等其它器官摩擦发音,气流通过喉头、口腔要受到某个部位的阻碍。 辅音10对 清辅音[p] [t] [k] [f] [s] [∫][t∫][tr] [θ][ts] 浊辅音[b] [d] [g] [v] [z] [?][d?][dr] [e] [dz] 3个鼻音[m] [n] [η] 3个似拼音[h] [r] [l] 2个半元音[w] [j] 组合方式举例 1单个辅音字母D og、b ook 2辅音字母+辅音字tr ee、dr aw、tea ch、sh ip 26个字母中，除去5个元音字母（a、e、i、o、u），其他字母都是辅音字母。 3、开音节（结尾必然是元音字母） 分类组成举例绝对开音节辅音+元音He、go、hi、do、be、tree、three、相对开音节辅音+元音+辅音+e name、bike、home、due、plane、shine 4、闭音节（结尾必然是辅音字母） 分类组成举例 1元音+辅音it、is、of、in、on、up、out、ant 2辅音+元音+辅音bad、bed、sit、hot、cup、let sleep
小学英语语法内容总结及练习
小学英语语法及习题 一:小学英语语法总结: 小学英语语法总体上有如下四大块: 1. 名词的单数和复数变化规则. 2. 时态(小学阶段有学系了四种时态:即一般现在时,现在进行时, 一般将来时,一般过去时) 包含 一般现在时: 一般现在时的功能,构成,变化(包括动词的变化和句式的变化) 现在进行时: 现在进行时的概念, 构成, 变化(包括动词的变化: 动词+ing的变化规则; 句式的变化) 一般将来时: 一般将来时的概念, 构成, 变化(句式的变化) 一般过去时: 一般过去时的功能, 构成, 变化(包括动词的变化: 动词的过去式的变化规则, 不规则动词的过去式列表) 上述语法内容主要的操练方式是两种: 1.动词的恰当方式填空 2.按要求进行句式变换. (肯定句，否定句，疑问句之间的互相转化) 一、名词复数规则 1．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches 3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries 4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives 5．不规则名词复数： man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 写出下列各词的复数 I _________him _________this ___________her ______ watch _______child _______photo ________diary ______ day________ foot________ book_______ dress ________ tooth_______ sheep ______box_______ strawberry _____ thief _______yo-yo ______ peach______ sandwich ______ man______ woman_______ paper_______ juice___________ water________ milk________ rice__________ tea__________ 二、一般现在时 一般现在时基本用法介绍 【No. 1】一般现在时的功能 1.表示事物或人物的特征、状态。如：The sky is blue.天空是蓝色的。 2.表示经常性或习惯性的动作。如：I get up at six every day.我每天六点起床。 3.表示客观现实。如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。 一般现在时的构成 1. be动词：主语+be(am,is,are)+其它。如：
小学英语之小学英语数词练习题
小学英语之小学英语数词练习题 ( )1．There are ___________ days in a year． A．three hundred and sixty five B．three hundred and sixty-five C．three hundreds and sixty five D．three hundreds and sixty—five ( )2．Danny lives in __________． A．room 404 B．Room 404 C．404 room D．404 Room ( )3．Jim is in __________． A．class one，grade six B．grade one，class six C．Class One，Grade Six D．Grade One, Class Six ( )4．The bike cost me _________ yuan． A．five hundred forty B．five hundreds fourty C．five hundred and forty D．five hundred fourty ( )5．My telephone number is ____________． A．eighty eight two forty four zero nine B．eight eight two double four O nine C．eighty eight two forty-four zero nine D．eight eight two four four zero nine ( )6．Is there any food for us _________? A．ten B．tenth C．the tenth D．the ten ( )7．Mary is _________ girl． A. an 8 year old B．8一years—old C．the 8 years old D．an 8一year—old ( )8．—What day is today? — ___________ A．June B．Tuesday C．It is hot D．It’s fine ( )9．—What’s the date today?— ___________ A．It’s Saturday B．It’s July C．It’s fine D．It’s JuIy 15 ( )10．—What time do you get up every day? A．It’s seven o’clock B．Seven o’clock time C．At seven D．On seven 1．There are ___________ days in a year． A．three hundred and sixty five B．three hundred and sixty-five C．three hundreds and sixty five D．three hundreds and sixty—five ( )2．Danny lives in __________． A．room 404 B．Room 404 C．404 room D．404 Room ( )3．Jim is in __________． A．class one，grade six B．grade one，class six C．Class One，Grade Six D．Grade One Class Six ( )4．The bike cost me _________ yuan． A．five hundred forty B．five hundreds fourty C．five hundred and forty D．five hundred fourty ( )5．My telephone number is ____________． A．eighty eight two forty four zero nine B．eight eight two double four O nine
小学英语语法练习冠词和数词专项练习
冠词和数词专项练习 一、在空白处填上适当的冠词，不需要的填“/”。 1) at ____home 2) go to_____ bed 3) go to _____school 4) catch ______ bad cold 5) have _____ good time 6) ______red apple 7)_____ English book 8) ______ spoon 9)_____ orange 10) ______melon 11) _______ eraser 二、选择填空 1.There is _____ “m” in the word “primary” A.an B.a C.the D./ 2.This is ____ orange bike . A.a B.an C.the D/ 3.It always takes us half _____ hour to have ____ long walk after supper . A.a,a B,a ,the C.an , a D.an , the 4.English is ____ useful language in ____ world . A.an , the B.a , the C.the , / D./ , the 5.We are going to _____ cinema this evening . A.the B./ C/a D.an 6.He’s standing on _____ other side of _____ river . A.a , a B.the , the C.the , a D.a , the 7._____ potato is a vegetable , not ____ fruit . A.The , an B.The , a C.A, the D.An, / 8.He was _____ first to come . A.The B.a C.the D./ 9.Do you see ____ book on _____ table ? A.the , a B.a, an C.an , an D.a , the 10.Where’s _____ desk ? It’s in ____ middle of the room . A./ , / B./ , a C.a , / D.the , the 11.He is _____ friend of mine . A.an B./ C.the D.a 12.There is ____ university near the farm . A.a B.an C.the D./ 13.He died in ____ autumn of 1989 . A./ B.the C.a D.an 14.I have ____ book . I t’ s _____ interesting one . I like reading ____ books very much . A.a, an ,/ B.a , / , the C.an , an , the D./ , an , / 15.Today is _____ Ch ildren’s Day . A.a B.an C.the D/ 16.This is _____ bag . That is ____ eraser . A.a, a B.a , an C.an , a D. an , an 四、用代词填空: 1._____ , _____ and ____ are all good friends . A.We , you , they B.You , they , we C.We , they , you D.They , you , we 2.____ classroom is big , but ____ is much bigger than _____ . A.We , they , us B.Our , their , our C.Our , theirs , ours D.Our , theirs , we 3.She lost ____ pen . Will you lend her ____ ? A.her , yours B.his , your C.hers , you D.their , yourself 4. “What are you doing ?”“I am looking at _____ in the mirror ?” A.me B.myself C.itself D.himself 5.____ , ____ and _____ all enjoy music . A.She , you , I B.I , she , you C.You , she , I D.I , you , she 能力测试卷（冠词和数词） 一、写出相邻的数词 1. twenty 2. five 3. twelve 4. fifty-eight 5. ninety 6. seventy 7. thirty-eight 8. one hundred