沪教版二年级语文下册期末测试卷
沪教版二年级语文下册期末测试卷
导读：本文沪教版二年级语文下册期末测试卷，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
（二）此地无银三百两（21%）
传说很多年以前，有一个人攒了三百两银子，心里很高兴。但是，他担心银子被人偷去，不知藏到哪里去才保险。
他先把银子藏在抽屉里，加上一把锁，可是又不放心，就取出来放到箱子里。后来，又放到自己的枕头下，但无论怎么藏，就是不放心。
他想了好长时间，终于想出一个好办法。他（）到屋后，在墙脚下（）一个坑，把三百两银子用布（）好，悄悄地（）在坑里，（）上土。最后，他为了不让别人知道这里埋有银子，便在埋银子的地方( )了一块牌子，在上面写了“此地无银三百两”七个醒目的大字。
此人的邻居叫王二，王二看见牌子上的字，觉得很奇怪，挖开一看，发现有三百两银子。于是，他悄悄地把银子挖出来，偷走了。
王二害怕埋银子的人说他偷了银子，也在牌子上写了七个字“隔壁王二不曾偷。”
1、短文共有（）小节，（）小节那个人挖地藏银。（4%）
2、选择恰当的词语填入文中的括号中。（6%）
包走盖挖插埋
3、根据文章内容填空。（8%）
（1）那个将三百两银子埋在地上的人，写了一块“此地无银三百两”他的目的是：。结果。
（2）王二偷走银子后，也写了“隔壁王二不曾偷”，他是怕，结果。
4、选择正确的答案，用“√”表示。（3%）
这则寓言告诉我们的道理是：
（1）藏好银子后就不该写那块牌子。（）
（2）银子埋在地上并不是好办法，还是藏在箱子里保险。（）
（3）偷别人的银子是坏行为，总会被人发觉的。（）
（4）想要耍聪明结果却做了蠢事；想掩盖事实反而会暴露。不要自作聪明。（）★看图写话。（15%）
提示：看看图上都有什么，谁在什么时候在什么地方做了什么？仔细观察图片，积极开动脑筋，展开合理想象，结合图片自己定一个题目，写几句连贯通顺的话。
最新人教版二年级语文下册期末试卷及答案一
最新人教版二年级语文下册期末试卷及答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、我会读拼音，写词语。（20分） xiān huāɡuówánɡzěn me hái zi mìnɡlìnɡ yǎn lèi niàn shūzǐxìpínɡbǐlán huā fēnɡlànɡxīwànɡzǔɡuónírén shǐjìn 二、比一比，再组词。（10分） 未（______）汁（______）待（______） 末（______）什（______）特（______） 波（______）像（______）洲（______） 坡（______）橡（______）州（______） 三、读一读，连一连。（10分） 陡峭的太阳数量鲜 翻滚的枝叶颜色多 圆圆的山峰水分甜
茂密的云海味道足 四、想一想，选词填空。（10分） 果然居然 （1）曹操叫人照曹冲说的办法去做，（______）称出了大象的重量。 （2）我很高兴，老师今天（______）表扬我了。 公开公平 （3）狐狸说：“我分得可（______）了，你们谁也没多吃一口，谁也没少吃一口。” （4）我们采取（______）竞选的方式，选出最适合的人选当班干部。 温和温暖 （5）（______）的阳光照耀着大地，大地一片新绿。 （6）老师（______）的目光，让我的心一下子平静下来。 五、照样子，按要求写句子。（15分） 例：十五的月亮像（圆盘一样挂在天空）。 草原上的羊群像（_______________）。 2.例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。 这么近的路还用开车？________________ 3.例：葡萄一大串一大串地挂绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。 商店里的玩具可多了，_______________各种各样，有趣极了。 六、阅读短文，回答问题。（20分） 小动物的汗 小花猫看见人会出汗，觉得奇怪;“咦，我怎么没汗呢?” 它跑去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说:“我的汗在鼻子上。”小花猫
二年级下册语文期末知识点汇总
二年级语文下册期末复习 1、词语 仰起头距离清楚主意聪明检查阑尾炎迟疑片刻团团转一溜烟明晃晃斥责责备委屈亮堂满意消失冬眠躲避保暖严寒尘埃遮住灭绝人类历史地球气温寒冷时间道理生活植物乘坐载人飞船旅游顺便移居拨通聊天屏幕新型污染传人销售预定科研人员端详弄脏懒洋洋脑筋莫斯科附近派人谈天果然惊讶寓言巴望焦急转来转去喘气一大截窜出来撞死乐滋滋树桩从此锄头暖烘烘剩下裂开欺负讨厌孤单篱笆讥笑芦苇冻僵幸亏炉灶铝锅漏勺铁铲茶壶汤盆菜碟饭碗死亡肥肉忍耐谜语传人欺负丢了夸奖望见地心引力引路列车蜂蜜敲门喇叭玲珑糟糕楼梯肯定马虎微小模糊丑陋灰色蛋壳翅膀天鹅冰块守门学费丢失算数敲门派人睡觉石油检查炎热 2、成语 守株待兔同心协力众志成城万众一心战无不胜人外有人天外有天博采众长多多益善贪小失大舍本逐末轻重倒置小题大做勤学好问好学不倦读书百遍其义自见日新月异举世无双遵纪守法自我欣赏无能为力言行不一 环顾四周恍然大悟揠苗助长自言自语 3、背诵
这个数星星的孩子名叫张衡，是汉朝人。他长大以后刻苦钻研天文，成了著名的天文学家。他还是个杰出的文学家呢。张衡发明的地动仪，是世界上第一台测定地震方向的仪器。 恐龙灭亡原因：寒冷说、撞击说、偷吃说、传染说、降温说。 我国四大发明：造纸术、印刷术、火药、指南针。 满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。 那七颗星，连起来像一把勺子，叫北斗七星。 北斗七星果然绕着北极星慢慢地转动。 寓言：是用一个短小的故事来说明一个深刻的道理。 揠苗助长：用拔禾苗助长。不要违背事物发展的规律急于求成，反而变成坏事。 守株待兔：守：守着。株：树桩。待：等待。守着树桩等待撞死的野兔。对于意外收获不应该心存侥幸，只有通过自己辛勤的劳动才能获得收获。 安徒生是一百多年前的丹麦人，他是著名的童话作家。《卖火柴的小女孩》、《皇帝的新装》、《海的女儿》都是他写的。 4、积累好句。 茂密的枝叶像凉棚似的，遮住了阳光。 夜晚，环形路上，一座座立交桥犹如道道彩虹。
沪教版小学语文二年级下册全册教案
1、太阳的话 教学目标 1、认识生字3个。积累词语9个。积累句子1句。 2、有感情地朗读诗歌。背诵全诗。 读懂诗歌最后一节的意思。 3、培养学生热爱自然，热爱生活的美好情感。 教学重点 1、认识生字3个。积累词语9个。积累句子1句。 2、有感情地朗读诗歌。背诵全诗。 教学难点 读懂诗歌最后一节的意思。 教具准备 课文录音、多媒体课件 教学时间 二教时 第一课时 课时目标： 1、认识生字3个。积累词语9个。积累句子1句。 2、有感情地朗读诗歌。 3、读懂诗歌最后一节的意思。 教学过程 （一）导入 1、谜语导入 2、揭示谜底 3、出示课题：太阳的话 4、鼓励质疑：看到这个课题，你有什么问题？ 小结：课文就是用了拟人的手法，写了太阳的希望、太阳美好的愿望。（二）整体感知
1、自读课文，要求读准字音，读通课文。想一想，太阳会说什么话？ 2、接龙读课文，师生点评。 3、学习生词：晨曦、睫毛、枕头 （1）学习生字：曦：注意字形，试着用编字谜或想象的方法学习这个生字。除部首外 还剩几笔？ 睫：这个字为什么是目字旁？我们还学过哪些目字旁的字？ （眼、睛、眉） 枕：用换部首的方法学，“沈”。 （2）重点理解词语“晨曦”就是晨光。 4、朗读词语：花束、晨曦、温暖、露水、枕头、睁开、睫毛、关闭、空间 （三）感受课文、指导朗读 1、交流：太阳究竟说了什么话，它的心愿和希望是什么？ 2、重点指导学习第2、4节。 （1）说话训练：太阳为我们带来了什么？ 太阳带来了（）、（）、（）和（）、（）。 （2）指导朗读第2节。 （3）读读第四节，说说太阳的心愿是什么？ （4）指导朗读第4节 根据课文完成练习：金黄的（）满身的（） 林间的（）关闭的（） 上面练习的答案除了课文中的，还可以说“金黄的（）、满身的（）、林间的（）、关闭的（）” （5）指导朗读2、4节，试着把2、4背诵下来。 3、用喜欢的方式朗读自己喜欢的课文，把自己的感情融入朗读之中。 4、交流朗读 5、通过朗读你感受到了什么？还有什么不理解的词句？ 交流，释疑 6、指导背诵 （四）拓展 听了太阳的话，你想对太阳说些什么呢？
人教版小学二年级语文下册期末试卷(最好版)
人教版小学二年级下期语文期末测试题 （考试时间：60分钟） 姓名：班级：成绩： 第一部分：基础知识积累与运用 一、比比谁拼的准确，谁写的规范。 fēn fānɡ shì jiè hūhuàn yǐn yuēhǒnɡ piàn cǎi hónɡ nǎo jīn xiónɡ wěi qī fu chì zé 二、谁能找出正确的读音。 黑白相间（jiān jiàn）兴（xīnɡ xìnɡ）奋 北斗（dǒu dòu）七星放暑假（jià jiǎ） 钉（dīnɡdìnɡ）钉（dīnɡdìnɡ）子 三、下面的这些字都找不到自己的伙伴了，赶快来帮忙吧！ 蜂锋密蜜破玻烧浇谜迷 蜜（）茂（）（）璃（）火（）宫 （）利甜（）（）旧（）花（）语 四、你能把这些迷路的孩子送回家吗？ 四周四处 广场（），灯火辉煌，美丽极了。 他（）张望，找不到妈妈。 常常往常 班长的学习成绩非常好，他（）得到老师的表扬。 他（）就很爱运动，所以在运动会上取得了好成绩。 五、比一比，谁积累的词句最多，再最少用上一个词写句子。 （）胜古（）山（）水（）川（）不( ) 光（）夺（）焕（）一（）五（）十（） _________________________________________________________________________ ____________________________________________________________ 六、快到近义词、反义词乐园赛一赛吧！ 近义词：著名—( ) 急忙—( ) 茂盛—( ) 慌张—( ) 反义词：穷—( ) 内—( ) 胜—( ) 加—( ) 第二部分：阅读积累与运用 七、选用下面这篇文章参加“快乐阅读五分钟”活动，先用“____”画出五个推荐大 家积累的词语，并抄写在田字格里；再根据短文内容设计两个问题，写在横线上。 小白兔 星期天，小白兔一早醒来，对妈妈说要去看望外婆。妈妈说：“孩子今天天气不 好，改天再去吧！”小白兔哭着嚷着非要去，妈妈只好答应了。小白兔连蹦带跳地跑
人教版二年级下册语文期末试卷
人教版二年级下册语文期末试卷 一、读拼音写汉字。 (12分) xìng fú lěnɡ m? suǒ qǔ zhuān xīn zhìzhì （）（）（）（） jiànɡ lu? gōngjiàn yua qǔ xí wǔ liàn gōng （）（）（）（） 二、词语大本营 1、给下列多音字选择正确的读音，把正确的打上“√”（4分） （1）小明都是自己背（bēi bai）着书包上学校。 （2）他非常热情好（hào hǎo）客。 （3）大雨过后，空（k?nɡ kōnɡ）气非常新鲜。 （4）本学期就要结束了，署假（jiǎ jià）就要到了。 2、比一比，组成词语，要认真呀！（10分） 练（）脸（）脑（）蜜（）炼（）险（）恼（）密（）蜂( ) 纱( ) 绕( ) 陈( ) 峰( ) 沙( ) 浇( ) 阵( ) 3.选词填空（8分） 象像 大（）好（）景（）画（） 时识 （）间知（）（）字（）常
三、连一连，可别把朋友找错呀！(9分) 明亮的市场绚丽多彩的日月潭 茂密的灯光风光秀丽的龙船 一座座花炮一条条行人 繁华的森林川流不息的舞台 一串串山峰 四、这学期我们学了四首古诗，收获可真不小。 你能把《春晓》这首诗默写下来吗？别忘了写上作者。(9分) 春晓作者： 我们学了一首诗，是（）写的《》。其中有一句最能表达子女对母亲的感激之情。这句诗是 五、这些祝福的话，应该分别送给谁？请用线连起来。(10分) 1、我祝爷爷、奶奶①工作顺利 2、我祝爸爸、妈妈②健康长寿 3、我祝哥哥、姐姐③一路平安 4、我祝出差的叔叔④旅途愉快 5、我祝去旅游的阿姨⑤学习进步 六、把括号里的词语放到句子合适的位置并写下来。(4分)
小学二年级语文下册教学工作总结沪教版
小学二年级语文下册教学工作总结沪教版 2017小学二年级语文下册教学工作总结（沪教版） 本学期我的语文教学工作在忙忙碌碌中结束了。回顾自己一学期的语文教学工作实践，感觉既漫长又短暂，在教学中，我本着将理论与实践，将课内与课外紧紧地融合到一起，充分调动学生学习的积极性，使孩子们在语文学习中既学到了知识，又体验到了快乐。对于我个人而言，作为一名语文教师，我也是本着对这份职业的热爱与对学生的责任，全身心地投入到教学中，从而顺利地完成了教学任务。现将本学期的语文教学工作总结如下： 一、介绍班级情况。 二、语文教学情况。 1、预习习惯的养成。 我要求学生每学一篇课文之前都要先预习，预习要求有：①读课文三遍，在文中画出生字。②查字典给一类生字组词，并读两遍。 ③查找与课文相关的资料。第二天早读我还要检查预习情况，逐步让学生养成良好的预习习惯。 2、课堂学习习惯的养成。 要求：①每人在课堂上至少要举一次手。②对于老师提出的问题要积极开动脑筋。③回答问题声音要响亮。 3、学会课文朗读的一般技巧。 在抓朗读时做到：首先，我抓停顿。每天我必带读课文，教学生如何读好长句，甚至告诉学生在哪应该停半秒钟，无论学生是自由读、还是齐读，只要我一听到学生唱读，就会马上叫学生停下来，做到一句一句地教，直到教好为止。其次，抓感情。想把书读好，首先让学生深刻的理解课文的内容，只有透彻的理解，才能有深切
的感受，才能准确地掌握作品的情调与节奏，正确地表现作品的思想感情。再次，要求学生朗读时做到“眼到、口到、心到”尽量避免漏字、添字、错字的现象发生。在阅读教学中，强调有层次的读书。首先是读课文：初读，将课文读出感情，谈自己的理解与感受;再读，将课文读入心，积累语言文字，在不同的层次的读中、教学生个性化的学习，让学生自己想想有感情朗读课文的方法，彼此交流，逐步学会有感情地朗读。其次是让学生通过读提出问题，教师挑出共同讨论、培养学生的问题意识，再次去指导朗读，以提高朗读能力和水平。 4、加强学生的背诵量。 全日制小学语文教学大纲指出，背诵可以帮助学生加深对课文的理解，提高阅读能力，锻炼记忆力;还可以帮助学生学习课文中用词造句、布局谋篇的方法，培养和提高作文能力。检查方式有两种：一是家长签名检查;二是老师组织同桌之间检查。 5.在识字教学中，注重将学生引领到生活中去识字。激发学生识字的极大热情。鼓励学生从不同的角度识字，提倡个性化识字的方法。让学生找出自己认为最有效的识字方法。通过不断的`求异，激发学生的思维。 三、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1.⑴课前准备： 认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 ⑵课堂上： 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，想方设法创设教学情景，激
最新部编人教版二年级语文下册期末试卷含答案
二年级下册语文期末试卷 一、在大写字母旁边写出小写字母，再按字母顺序把大写字母排列起来。（10分） M（） W（） I（） A（） Y（） L（） Q（） E（） 二、看音节写词语。（14分） jue ji fo xiang bo li W uzhuang （）（）（）（） W ei xi a n zuan yan tai yang （）（）（） 三、比一比，再组成词语。（12分） 拔（）幻（）卷（） 拨（）幼（）券（） 原（）免（）己（） 愿（）兔（）已（） 四、在括号里填上合适的词。（8分） 一（）卫星一（）火箭 一（）军舰一（）老牛 一（）小鱼一（）铅笔 一（）小洋房一（）教授 五、结合句子确定带点词的意思，正确的在括号里画“√”，错误的在括号里画“×”。（2分） 1．草木茂盛。（） 2．兴盛。（）
3．光荣。（） 六、把下面的词语恰当地连起来。（4分） 亲密的生活 甜密的朋友 亲爱的妈妈 敬爱的领袖 七、在句子中的括号里填写带点词的反义词。（6分） 八、把下列词排列成通顺的句子抄在“________”上，再加标点。（6分） 1．青草了长满土堆上 ___________________________________ 2．常常我们老师告诉学习勤奋要 ___________________________________ 3．知道蒲公英这种植物叫我 ___________________________________ 九、根据课文内容填空。（12分） 1．天上的星是在动，可它们之间的（）是不变的。我们的（）把它们分成一组一组的，还起了名字。 2．小蝌蚪先长出了两条（），再长出两条（），最后（）不见了，变成（）。 十、阅读短文，填空并回答问题。（12分） 小猴打算为自己做一套新衣。 他向大象伯伯请教：“我做一套衣服要用多少布料？”大象伯伯说：“我看最少也得17米。”小猴有点不相信，又向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说：“我看17厘米就够了。”
人教版二年级语文下册期末试卷含答案3
二年级下册语文期末试卷附参考答案 一、在大写字母旁边写出小写字母，再按字母顺序把大写字母排列起来。（10分） M（） W（） I（） A（） Y（） L（） Q（） E（） 二、看音节写词语。（14分） jue ji fo xiang bo li W uzhuang （）（）（）（） W ei xi a n zuan yan tai yang （）（）（） 三、比一比，再组成词语。（12分） 拔（）幻（）卷（） 拨（）幼（）券（） 原（）免（）己（） 愿（）兔（）已（） 四、在括号里填上合适的词。（8分） 一（）卫星一（）火箭 一（）军舰一（）老牛 一（）小鱼一（）铅笔 一（）小洋房一（）教授 五、结合句子确定带点词的意思，正确的在括号里画“√”，错误的在括号里画“×”。（2分） 1．草木茂盛。（） 2．兴盛。（）
3．光荣。（） 六、把下面的词语恰当地连起来。（4分） 亲密的生活 甜密的朋友 亲爱的妈妈 敬爱的领袖 七、在句子中的括号里填写带点词的反义词。（6分） 八、把下列词排列成通顺的句子抄在“________”上，再加标点。（6分） 1．青草了长满土堆上 ___________________________________ 2．常常我们老师告诉学习勤奋要 ___________________________________ 3．知道蒲公英这种植物叫我 ___________________________________ 九、根据课文内容填空。（12分） 1．天上的星是在动，可它们之间的（）是不变的。我们的（）把它们分成一组一组的，还起了名字。 2．小蝌蚪先长出了两条（），再长出两条（），最后（）不见了，变成（）。 十、阅读短文，填空并回答问题。（12分） 小猴打算为自己做一套新衣。 他向大象伯伯请教：“我做一套衣服要用多少布料？”大象伯伯说：“我看最少也得17米。”小猴有点不相信，又向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说：“我看17厘米就够了。”
沪教版二年级语文下册期终练习卷
二年级期终练习卷 （总分100分书写5分） 班级姓名得分 ★基础知识（44%） 一看拼音写词语。（8%） zhāo qìp?ng bóxiūkuìnán dāng huàn xiǎng jiàn kāng ( ) ( ) ( ) ( ) zìxiāng máo dùn tǎn tabùān gǎn jīxiàn mù( ) ( ) ( ) ( ) 二、读词语，圈出正确的读音。（4%） 尊敬．（jìng jìn）著．名（zhùzù）暑．假（chǔshǔ）笨拙．(zhuózhuō) 念．叨（liàn niàn）波痕．(h?ng h?n) 骆驼．（tuótuo）纤．绳（xiān qiàn）三按要求积累词语（9%） 1、表示颜色多的四字词语： 2、部首相同的字组成的词语： 3、描写花草千姿百态的词语： 四在括号内填入合适的词语。（4% ） （）的翅膀（）地挣扎大声地（）神奇的（）（）的铃声（）地欣赏疑惑地（）灿烂的（）五选择合适的词语填入句中。（6%） 宝贵贵重珍贵 1、生日那天，我收到了一份（）的礼物。 2、妈妈的首饰盒里藏着一条（）的宝石项链。 3、老师经常教育我们说：“时间是（）的，你们一定要珍惜。” 拍跳钻挤甩抓 一只鸬鹚（）出水面，（）着翅膀（）上渔船，喉囊鼓鼓的。渔人一把（）住它的脖子，把它吞进喉囊的鱼（）了出来，又把它（）进水里。 六、读句判断，对的“√”，错的“×”（5%）
1、《掩耳盗铃》告诉我们说话做事要实事求是，不能言过其实。（） 2、《枫桥夜泊》是宋代诗人张继写的，描写的是杭州寒山寺夜晚的景色。（） 3、祖国宝岛台湾有迷人的蝴蝶谷；祖国西南边陲有美丽的西双版纳。（） 4、“省”是多音字。“云南省”中读“shěng”“反省”中读“xǐng”。（） 5、“垃圾”的“圾”第四笔试“横折折撇”；“官员”的“官”第四笔是“竖”。（） 七、根据课文内容填空。（8%） 1、站在柳丝轻拂的西湖边，只见远处是层层叠叠、（）的山峦，一山（），一山（），一山（），一山（），真像（）。（）的湖面，犹如一面硕大的（）。 2、伟大的作家（）在给儿子写的信里说，儿子在岛上留下的鲜花是（）。他还说，要是儿子留给人们的都是（），那生活该会多么（）啊！ 3、老人看见骆驼的脚印（），知道它的左脚有点跛。老人看见路的左边有些（），右边有些（），知道骆驼驮的一定是这两样东西。老人看见骆驼啃过的树叶留下的牙齿印，知道骆驼（）。 ★阅读（36%） （一）农夫与蛇（15%） 从前，一个很冷的冬天，有个农夫在路上看见一条冻僵了的蛇。农夫可怜这条蛇，就解开自己的衣服，把它放在怀里。 蛇得到温暖，苏醒了。它一醒过来就咬了农夫一口。农夫中了毒，临死的时候说：“蛇是害人的东西，我们不应该怜惜它。” 1. 短文有小节，第2节有句话。（4%） 2、从文中找出正确的量词填空。（2%） 一（）冬天一（）蛇 3. 在文中找到下列词语的近义词。(4%) 怜惜——暖和—— 4. 农夫为什么要把蛇放在怀里？用“﹍﹍”划出有关句子。(3%) 5. 读读文中划线部分的句子，想想该用下面哪个成语来概括？（）(2%)
最新人教版二年级下册语文期末试卷及答案
人教版二年级语文下册期末试卷及答案 试卷总分：100分考试时间：60分钟 一．我会给字选拼音。（正确的打“√”）（6分） 祭台（jìsì）蒸饺zhēn) 弓箭(jiàn jiàng) 丝绦(tiáo tāo) 教诲(huǐhuì)卖东西(mǎi mài) 二．我会写。（根据读音，写词语）（14分） huāyuán xiān huā xǐ huān 1、我家的（）里种了各种各样的（）。妈妈（）极了。 yìzhí xué xí yù dào 2、老师（）和我们说，在（）上，（）困难，只要努力克 chéng gōng 服，就一定会（）的。 三．我会选择。（把正确的序号填在括号里。）（6分） 1、下列选字组词中，完全正确的一项是（） A、（元园）元旦公园元林五元 B、（财才）钱财财华天才才能 C、（干甘）甘甜干净甘心很干 D、（注助）帮助注意批助注满 2、周末你想让妈妈带你去游乐园，你觉得以下语气哪种更适合？（） A、妈妈，我要去公园。 B、妈妈，周末带我去公园，一定要去！ C、妈妈，你周末有空带我去公园玩玩，好吗？ 3、以下诗句表达有误的一项是（） A、“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”描写的是春天里柳树的景色。 B、“接天莲中无穷碧，映日荷花别样红”描写的是夏天里荷花的景色。 C、“停车从爱枫林晚，霜叶红于二月花”描写的是秋天里枫叶的景色。 D、“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”描写的是冬天里大雪的景色。 4、下列关于二十四节气排列有误的一项是（） A、立春---夏至---秋分---冬至 B、立春---白露---立夏---立冬
C、立春---小暑---立秋---大雪 D、立春---芒种---霜降---冬至 5、以下词语搭配合适的一项是（） A、踢篮球蒙蒙的细雨细长的叶子 B、数星星炎热的秋天高兴地跳舞 C、摘野果浓绿的草丛漂亮的贝壳 D、数明月酸甜的野果脆生生的香蕉 6、找出一组不是意思相近的词语（） A、常常----非常 B、欢笑---欢乐 C、赞赏----赞扬 D、碧空如洗----万里无云 四、我会照样子变新字再组词。（仔细看例题）（9分） 例：甘---甜（香甜）水----____（）卜---____（）只---____（）例：值---直（一直）团----____（）简---____（）宙---____（）例：股---没（没有）课----____（）蛙---____（）破---____ ( ） 五、我会积累各种词。（照样子写一写）（12分） 一（棵）树一（）围巾一（）竹竿一（）古诗 蓝蓝的天空（）的草坪（）的泥塘（）的蝴蝶 立刻----马上丝绦----（）傍晚----（）格外-----（） 自言自语_________ __________ _________ 六、我会写句子。（照样子仿写句子）（8分） 1、我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿 教他们学自己发明的拼音字母…… _______________，一会儿___________________ ，一会儿________________，一会儿__________________。 2、门前开着（一大片）（五颜六色的）鲜花。 大海里住着（）（）的鱼儿。 3、春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。 ________________像_________________________。 七、我会背，我会填。（根据课文内容填空）（4+2+2+3） 1、春天来了！我们_______了她，我们________ 了她，我们________ 了她，我们________ 了她。 2、______锦上添花，_______________炭。 3、冠必____,纽必____,袜____履，俱紧切。置冠服，________,勿乱顿，致污秽。
最新沪教版二年级语文下册期末试卷
二年级语文期终考查 （完卷时间：60分钟） 一、把词语写完整。12% 千（ ）百（ ） （ ）（ ）勃勃 德（ ）望（ ） 慢（ ）斯（ ） 不（ ）不（ ） （ ）（ ）不吭 二、填上合适的词。9% 一（ ）墙 （ ）的稻田 （ ）地走 一（ ）马 （ ）的乐曲 （ ）地问 一（ ）秤 （ ）的感情 （ ）地看 三、选词填空。6% 感觉 发觉 察觉 1.我的心事到底还是被母亲（ ）了。 2.熟透的杨梅太甜了，吃起来都（ ）不到一点酸味了。 3.掩耳盗铃的人刚把手触到门铃，就被人（ ）了。 四、根据课文内容填空。7% 1、一个人无论（ ），都（ ），要（ ）。 2、（ ）照在（ ），没有（ ），湖面（ ）。 五、将下列句子按正确的顺序排列。4% （ ）许多行人被吸引住了，都站在细雨中静静地听他拉琴。 （ ）有一天，他在河边练琴，天上下起了蒙蒙细雨。 （ ）聂耳拉小提琴的时候常常会入迷，忘了周围发生的事情。 （ ）悠扬的琴声飘荡在林间小路上，人们久久不愿离去。 班级＿＿＿＿＿＿＿ 姓名＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿○＿＿＿＿＿＿＿＿＿○＿＿＿＿＿＿＿＿＿○＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿○＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿○＿＿＿＿＿＿＿＿
六、读一读，连一连。10% 独坐幽篁里早有蜻蜓立上头王维 蓬头稚子学垂纶弹琴复长啸胡令能 平明寻白羽侧坐莓苔草映身卢纶 月落乌啼霜满天没在石棱中张继 小荷才露尖尖角江枫渔火对愁眠杨万里 七、阅读。29% 小老鼠赏花（14%） 春天到了，山上开满了wǔyán liùsè（）的鲜花，小老鼠哼着歌儿去赏花。 走着，走着，一不小心，小老鼠踩着了路旁的一朵蒲公英。“对不起！”小老鼠连忙说。 蒲公英那长长的茎都被踩弯了，可它还是摇着头说：“没关系，我不会倒下，我要坚持到花开的那一天，让更多的人来xīn shǎnɡ（）。” 小老鼠感动了□冲着太阳喊道□太阳公公□快让蒲公英开花吧□太阳听了它的话，把温暖的阳光洒在蒲公英的身上，蒲公英开出了美丽的花儿来。 1、拼读音节，将词语写在文中的括号中。（2%） 2、在文中找出下列词语的近义词（4%） 急忙（）感激（） 保持（）暖和（） 3、在□里填入正确的标点符号。（2%） 4、“着”用部首查字法应查（）部。用音序查字法应查（）。在“小老鼠踩着了路旁的一朵蒲公英”这句话中应该读（zháo zhe）,用“√”勾出。它还可以组成词语：（）（4%） 5、小老鼠为什么而感动呢？请用“”划出相关的句子。（2%）
新人教版二年级语文下册期末试卷及答案(完美版)
新人教版二年级语文下册期末试卷及答案（完美版）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、我会读拼音，写词语。（20分） péi bàn ɡēn zhe yǒu qùmínɡxiǎn tèbiéjīnɡchánɡtínɡxiàjīn sè 二、比一比，再组词。（10分） 课（________）座（________） 棵（________）坐（________） 交（________）页（________） 父（________）贝（________） 三、读一读，连一连。（10分）
四、想一想，选词填空。（10分） ①必须②必需 1. 过斑马线，你（_____）要看清红绿灯。 2.水是生命之源（yuán），是我们的（_____）品。 ①弯弯曲曲②摇摇摆摆③快快乐乐④花花绿绿 3.这山路（_______），一点也不好走。 4.风筝在空中（_______）的，翻起了跟斗。 5.我家门前有一条长长的小路，铺着（_______）的鹅卵石。 五、照样子，按要求写句子。（15分） 例：湖水像一面镜子。 天上的云像_______________________________________________________ _____________________像__________________________________________ 2.假如 ．．窗前的小树画一个红红的太阳。 ．．我有一枝马良的神笔，我要给 假如____________________，我要给_________________________________ 3.这朵花真漂亮呀！ _____________________________________________________________呀！ 4.例：田野就是美丽的图画。 _____________________就是______________________________________ 5.例：我喜欢果实累累的秋天。 ______________喜欢_______________________________________ 六、阅读短文，回答问题。（20分） 树叶们的悄悄话 ①秋风吹呀吹，树叶们都在悄悄说话。 ②梧桐叶在风中瑟瑟发抖，说：“落吧，落吧，到土地妈妈怀里多温暖
小学二年级下册语文期末试卷及答案(必考题)
小学二年级下册语文期末试卷及答案（必考题）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟 一、读拼音，写汉字。 pénɡyou（____）kèzhuō（____）liǎn dàn（____）chénɡshì（____）duìqí（____）mínɡshènɡ（____）huálì（____）nónɡmánɡ（____） 二、比一比，再组词。 园________ 对________ 铜________ 令________ 元________ 队________ 洞________ 领________ 三、数笔画填空。 “伞”共____画，第5画是____，组词____。 “母”共____画，第5画是____，组词____。 “游”共____画，第3画是____，组词____。 “便”共____ 画，最后1画是____，组词____ 。 四、谁和谁可以做朋友？连线。 美丽的纸船放进祝福 高高的风筝取下小溪 折好的小溪爬上风筝 清清的树枝写上屋顶 五、选择合适的词语填空。 ①是……就……②不像……而像……③不要……而要…… 1．同学们要记住：放学后（______）在外面玩，（______）及时回家。2．人们常说“十月有个小阳春”，这时候的天气有时（______）初冬，
（______）是回到了暖春。 3．这件事，你（______）怎么做的，（______）怎么说。 六、把词语补充完整。 （____）风细雨（____）张（____）望电（____）雷鸣 冰（____）雪地微风（____）（____）云（____）雾散 （____）外闻名名（____）古（____）（____）穷（____）尽 七、按要求写句子，别忘加上标点符号。 1．小马听了老马的话，立刻跑到河边，准备蹚过去。 ____________________立刻________________________________ 2．那棵枫树好像一把绿色的太阳伞。 _____________________好像______________________________ 3．用括号里的词语把句子写具体。 树上挂满了苹果。（红通通的粗壮的） _________________________________________________ 八、阅读短文，回答问题。 小红伞 有一天，小白兔挎着一只篮子，带着一把小红伞出门去采蘑菇。 她来到果园里，看见小刺猬怎么也摘不到树上的果子，小白兔就用自己的小红伞帮小刺猬把果子钩下来，小刺猬连声道谢。 小白兔走到一片蘑菇地里，那儿的蘑菇鲜嫩诱人，她刚想去采，忽然看见一只大灰狼正朝这边走来。逃是来不及了，怎么办呢？小白兔连忙撑开小红伞，成了一个可爱的“小蘑菇”。大灰狼没看见小白兔，就走过去了。 小白兔舒了一口气，心想，总算躲过了危险。她高兴地采起了蘑菇。这时天下起了小雨，小白兔打开小红伞，高高兴兴地回家了。 1．这篇短文共有（______）个自然段。第3自然段共有（______）句话。2．小红伞的用处可大啦：小白兔用小红伞帮小刺猬（______），变成“小蘑
部编版小学二年级语文下册期末测试卷及答案【最新版】
部编版二年级语文下册期末试卷 一、读拼音，我能正确写词语。(15分) cǎi hónɡ fù jìn yán shí zhī zhū nǎo jīn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) pī pínɡ fènɡ huánɡ pò suì jì xù jiāo ào ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) qī fù chì bǎnɡ zhēn zhū yán hán kuā jiǎnɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、看看它们有什么不同，然后组成词语写下来。(10分) 商( ) 蜂( ) 纱( ) 绕( ) 陈( ) 摘( ) 峰( ) 沙( ) 浇( ) 阵( ) 睛( ) 蜜( ) 题( ) 兄( ) 此( ) 晴( ) 密( ) 提( ) 呆( ) 批( ) 三、我会用横线划出带点字的正确读音。(10分) 水分(fēn fèn ) 盛饭(chénɡ shènɡ) 黑白相间(jiān jiàn) 空地(kōnɡ kònɡ) 葡萄干(ɡān ɡàn ) 四、连一连，可别把朋友找错呀!(9分) 明亮的市场绚丽多彩的日月潭一条条花炮 繁华的森林川流不息的舞台一串串山峰 茂密的灯光风光秀丽的行人一座座龙船 五、这学期我们学了四首古诗，收获可真不小。 你能把《草》这首诗默写下来吗?别忘了写上作者。(9分) 草作者： ，。 ，。 六、这些祝福的话，应该分别送给谁?请用线连起来。(10分) 1、我祝爷爷、奶奶①工作顺利 2、我祝爸爸、妈妈②健康长寿 3、我祝哥哥、姐姐③一路平安 4、我祝出差的叔叔④旅途愉快 5、我祝去旅游的阿姨⑤学习进步 七、把括号里的词语放到句子合适的位置并写下来。(4分) 1、我把小明的乒乓球踩坏了，我向他道歉。(不小心连忙) 2、周总理接过象脚鼓，敲着鼓点。(笑容满面地欢乐的)
2015人教版二年级下册语文期末测试卷(共四套带答案
人教版二年级语文下册期末考试试卷(一) 一、读拼音，写词语。比比谁的字写得最漂亮。（16分） fù jìn cǎi h?nɡ tǎo yàn chuán rǎn zhēn zhū ní nìnɡ hū huàn kuā jiǎnɡ 二、我是背书小高手。我还能默写，每个字都能写正确。（18分）1．三千尺，疑是银河落九天。（《望庐山瀑布》）（4分） 2．到了，葡萄一大串一大串地挂在底下，有的、的、紫的、暗红的、淡绿的，美丽极了。（《葡萄沟》）（10分） 3．诚心能叫落泪，实意能叫发芽。（“读读背背”）（4分） 三、我是积累小行家。我积累了好多好词，快来试试身手吧！（6分） 树木（茂）（盛）群山（）（）（）（）舞动（）（）扑鼻 四、给句子中带点的字选择一个正确的音节填在括号里。（8分） jiān jiàn
1．绒线团中间．（）是一只黑白相间．（）的花猫。 shanɡ ch?nɡ 2．傣族人民盛．（）上美酒，举行盛．（）大的仪式欢迎周总理。 五、我是超级魔法师。我会照样子变化。（12分） 1．例：照相——照相机（6分） 洒水——（）（）——（）2．例：奶牛——牛奶（6分） 山上——（）（）——（）六、照样子，写句子。（10分） 1．他的画一挂出来，就有许多人观赏。 一，就。 2．他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。 一会儿，一会儿。 七、读短文，回答问题。（20分） 地球清洁工 这一天，地球公公在一棵榆树上挂了一块牌子，牌子上写着：“地球清洁工报名处”。不到半天的功夫，就来了许多报名的。
海鸥说：“我是海面的清洁工，我能把海面上漂（piāo ）着的死鱼，人们倒在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干净净。” 河里的鲫(jì)鱼从水中伸出头来说：“我每天在河里吃水虫呀、水草呀，还吃河里的垃圾，河水被我打扫得干干净净。” 穿着一身黑的乌鸦说话了：“别看我样子长得丑，我专吃地面上的蝇蛆 ( yínɡ qū)呀，地蚕呀，我把地面上的脏虫子吃掉，地面就会干净多了。” 蚯蚓(qiū yǐn)从泥土里钻出头来，说：“我在地下吃的是垃圾，经过我的消化后，就变成了肥料。” 地球公公听了大家讲的，哈哈地笑起来：“你们能为我做那么多的清洁工作，我真要谢谢你们啊！” 1．文中说到的地球清洁工有。（8分） 2．为什么说他们是地球清洁工呢？把你的理由写在横线上。（5分） 3．你还积累过下面这样的词语吗？照样子写两个。（4分） 干干净净 ．．．． 4．你还知道谁是地球清洁工吗？（3分）
沪教版二年级语文下册期中练习卷
沪教版二年级语文下册期中练习卷（一） 练习卷（一） 1、读一读，按要求将下列字归类 名硕拎梳笋风勤则 后鼻音：________ 前鼻音：___________平舌音：___________翘舌音：__________ 2、看拼音写词语。 Jīn pí lì jìn jìn xīn jié lì cōng mīng líng lì （）（）（） bá dī ér qǐ xiào r?ng kě jū yǎn ěr dào líng （）（）（） 3、加部首组成词语。 （）（）（）（） （）（）（）（） （）（）（）（） （）（）（）（） 4、选择合适的词填在括号里 盖上解开揭开取出放进拾起 老婆婆（）小布包，（）一只金色的小盒子，又（）一块石头（）盒子里，（）盖子。过了一会儿，老婆婆（）盒盖，石头变成了金子。 一丝丝一只只一片片一串串一张张 （1）花儿散发出阵阵芳香，引来了（）小蜜蜂。 （2）红葡萄紫中带亮，非常可爱，活像（）紫色的珍珠。 （3）（）晚霞，倒映在清澈如镜的小河里。 （4）河两岸的柳条像（）的绿绸，在春风的吹动下轻轻摇动。 5、把下面排列错误的句子整理成一段通顺的话，在括号里填上序号。 （）村前有条小河，河上有座小桥。
（）我爱家乡的山，我爱家乡的水，我爱家乡的小桥。 （）我家再南方一个山清水秀的小村里。 （）人们来来往往，十分方便。 （）小桥是用一块长的条石铺成的。 6、连线 应连屐齿印苍苔，弹琴复长啸。清明宋? 叶绍翁 独坐幽篁里，怕得鱼惊不应人。游园不值唐?王维 清明时节于纷纷，小扣柴扉久不开。竹里馆唐? 杜牧 路人借问摇招手，路上行人欲断魂。小儿垂钓唐?胡令能 7、把下面的短语整理成一句通顺的话。 人间天堂的素有美称杭州 。 整个沐浴着阳光灿烂的大地 。 8、读一读。 小毛虫（节选） 一条小毛虫趴在一片叶子上，用新奇的目光观察着周围的一切：各种昆虫轻歌曼舞，飞的飞，跑的跑，又是唱，又是跳……到处生机勃勃。只有它，可怜的小毛虫被抛弃在一旁，既不会跑，也不会飞。 小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，觉得自己就像是周游了整个世界。 尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人。它懂得：每个人都有各自该做的事情。一条小小的毛虫，应该学会吐纤细的银丝，为自己编织一间牢固的茧房。 1、从短文中找出合适的词，填在括号里。 （）的小毛虫（）的目光 2、用“”划出文中说明小毛虫行动笨拙的语句。
二年级语文下册期末测试卷及答案
二年级语文下册 期末检测卷 班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟 一、下列词语注音完全正确的一组是( )。(4分) A.荆棘(jīnɡ jí) 吆喝(yāo hē) 蜈蚣(wū gōng ) B.竹竿(zhú gǎn ) 饲养(sī yǎnɡ) 炎热(yán rè) C.仿佛(fǎnɡ fú) 滋味(zī wèi ) 抹布(mā bù) D.粗糙(cāo zào ) 损坏(sǔn yǔn ) 绚丽(xuàn lì) 二、读拼音,写字词。(12分) 三、加上不同偏旁,写出新字,再组词。 (16分) 心错误!未找到引用源。 米错误!未找到引用源。 四、量词巧填空。(6分) 一( )马 一( )牛 一( )松鼠 一( )彩虹 一( )泪珠 一( )大山 五、在括号里填上加点词语的反义词。(10分) 1.夏天天气炎热．．,冬天天气( )。 2.太阳驱走了黑暗．．,带来了( )。 3.大象的耳朵很大． ,老鼠的耳朵很( )。 4.这处河水很浅．,很安全．．,不像那处河水,很( ),很( )。 六、按要求写句子。(6分) 1.照例子,把句子写具体。 例:他在田边转来转去 他在田边焦急地转来转去。 她趴在书桌上写作业。 2.我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿．．．教喜鹊弟弟唱歌,一会儿．．．教他们做游戏,一会．．儿． 教他们学自己发明的拼音字母……(用上加点词,把句子补充完整) 我一会儿 ,一会儿 ,一会儿 。 3.把下面顺序错乱的词语排列成一句通顺的话,注意写上标点符号。 你 大自然的 会 方向 帮助 指南针 辨别 七、按课文内容填空。(16分) 1.诗句我来写。
小学二年级语文期末测试卷(最新版)
小学语文二年级（上）期末测试卷 一、书写（5分） 养成良好的书写习惯非常重要，希望你的答卷整洁，书写工整！ 二、基础知识（75分） 1、仔细观察下面的字，相信你一定会写好这些字（5分） 2、选择带点字的正确读音，在正确的音节上打“√”（6分） 勤劳．（náo láo）葫芦．（lú lu ）邻．居（lín líng） 介．绍（jia jai）崭．新（zǎn zhǎn）模．样（ mú m?） 3、读一读，选择恰当的音节填在相应的汉字下边（5分） n?ng l?ng cāo zào zh?u z?u suǒ sǒu su? sù 农糙皱索塑（）（）（）（）（） 4、读音节，写词语（20分） dú shū cāo chǎng xu? xiào jiào shì zu? ya（）（）（）（）（） yǔzh?u qiān bǐnào zhōng huā tán zhù fú（）（）（）（）（）5、用下边的字扩词（4分） 保（）（）记（）（）6、比一比，再组成词语（6分） 清（）睛（）晴（） 纷（）份（）粉（） 7、给下列多音字组词（4分） zhuǎn（）xīng（）转兴 zhuàn （） xìng （） 8、写出下列词语的反义词（3分） 短——饥——美—— 9、给下边的句子填上适当的标点符号（4分） 雪孩子到哪里去了呢它飞到了空中成了一朵白云一朵很美很美的白云 10、将诗句补充完整（4分） 停车（）枫林晚，霜叶（）。 儿童相见不相识，（）。 11、按照课文原文填空（8分） （1）北京是我国的首都，是（）。（选自《北京》）（2）北京有（）名胜古迹和（）。（选自《北京》）（3）（），奥林匹克（）将在中国北京（）。（选自
沪教版二年级语文下册第六单元练习题
沪教版二年级语文下册第六单元练习题 一、听写句子4% 二、看拼音写词语10% chèng gǎn zhí xíng yǎn zòu jiān bǎng yuǎn jìn wén míng jí xiáng kuáng fēng chuán xián mì mì má má chuī xī là zhú 三、选字填空9% 诞蜓挺艇庭 1、蜻（）飞得很低，看来要下雨。 2、种子把身子（）一下，啊，他看到了光明的世界。 3、圣（）节到了，一棵站在（）院中的松树上挂满了彩灯。 辩护辩驳辩论
1、有人说张华能够当中队长，有人说应该让李勇当，大家展开 了激烈地（）。 2、老大爷是被人冤枉（yuān wang）的，郭律师免费为他（）。 3、善于（）的小明用了巧妙的方法说服了爸爸，使他不再吸烟。 摸摆捡 1、我们弯下腰，（）起地上的纸屑。 2、大家一边用手（）着大象，一边议论着：这象到底有多重？ 3、老师把我们做的手工作业（）在桌子上。 四、填写合适的词语6% 舒缓的（） 凄婉的（） 新颖的（） 强烈的（） 美妙绝伦的（） 优雅的（） 五、连一连8% 三十六计里外不是人︱不急躁，很稳重的样子诡计 八戒照镜走为上策︱永远不变恭敬 投石下水各显神通︱对尊长严肃有礼貌永恒 八仙过海试试深浅︱狡诈的计策不紧不慢 六、根据课文内容填空10%
1、第六单元我们理解了很多聪明人，有巧妙回答出国王三个问 题的（）；有善于辩驳保住大槐树的（）；有想出好办法称出大象 重量的（）。 2、老人看见骆驼的脚印右边深，左边浅，知道它的（）。老人 看见（），知道它驮的一定是这两样东西。老人看见骆驼啃过的树叶 上面留下了牙齿印，知道（）。 3、奥地利的作曲家（），为了让乐师们回家过圣诞节，向公爵 交出了一张优雅的（），乐声强烈的（），深深打动了所有的听众，这首乐曲就是的《》。 七、连句成段。5% （）过了几天，绿色的小芽从土里钻出来了。 （）秋天，向日葵成熟了，看着一个个金黄色的小花盆，我们 高兴地笑了。 （）小苗一天天地长高了，绿油油的，真可爱。 （）春天，我和几个同学在教室门前的空地上，种上了向日葵。 （）每天放学后，我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、 捉害虫。 八、阅读理解 （一）小花猫 一天晚上，我刚想上床睡觉，一（幅、副）奇异的情景出现在我 的眼前。只见我家的小花猫咪咪蹲在墙角里，（睁、挣）着两只绿灯 泡似的大眼睛，（坚、竖）起一对尖耳朵，留心着周围的动静。老鼠 很狡猾，在鼠洞里吱吱几声，试探一下外面有没有猫。猫注视着鼠洞，一动也不动。老鼠慢慢地从鼠洞里伸出脑袋，鬼头鬼脑地向四处张望，然后，窜了出来。说时迟，那时快，没等老鼠窜出一尺远，咪咪就扑