HTTP工作过程

由于HTTP协议是基于请求/响应范式的(相当于客户机/服务器)。一个客户机与服务器建

立连接后，发送一个请求给服务器，请求方式的格式为：统一资源标识符(URL)、协议版

本号，后边是MIME信息包括请求修饰符、客户机信息和可能的内容。服务器接到请求后，给予相应的响应信息，其格式为一个状态行，包括信息的协议版本号、一个成功或错误的

代码，后边是MIME信息包括服务器信息、实体信息和可能的内容。

许多HTTP通讯是由一个用户代理初始化的并且包括一个申请在源服务器上资源的请求。最简单的情况可能是在用户代理和服务器之间通过一个单独的连接来完成。在Internet上，HTTP通讯通常发生在TCP/IP连接之上。缺省端口是TCP80，但其它的端口也是可用的。但这并不预示着HTTP协议在Internet或其它网络的其它协议之上才能

完成。HTTP只预示着一个可靠的传输。

这个过程就好像我们打电话订货一样，我们可以打电话给商家，告诉他我们需要什么

规格的商品，然后商家再告诉我们什么商品有货，什么商品缺货。这些，我们是通过电话

线用电话联系(HTTP是通过TCP/IP)，当然我们也可以通过传真，只要商家那边也有传真。

以上简要介绍了HTTP协议的宏观运作方式，下面介绍一下HTTP协议的内部操作过程。

在WWW中，“客户”与“服务器”是一个相对的概念，只存在于一个特定的连接期间，即在某个连接中的客户在另一个连接中可能作为服务器。基于HTTP协议的客户/服务器模式的信息交换过程，它分四个过程：建立连接、发送请求信息、发送响应信息、关闭连接。这就好像上面的例子，我们电话订货的全过程。

其实简单说就是任何服务器除了包括HTML文件以外，还有一个HTTP驻留程序，用于响应用户请求。你的浏览器是HTTP客户，向服务器发送请求，当浏览器中输入了一个开始文件或点击了一个超级链接时，浏览器就向服务器发送了HTTP请求，此请求被送往由IP地址指定的URL。驻留程序接收到请求，在进行必要的操作后回送所要求的文件。

在这一过程中，在网络上发送和接收的数据已经被分成一个或多个数据包(packet)，每个数据包包括：要传送的数据；控制信息，即告诉网络怎样处理数据包。TCP/IP决定了每

个数据包的格式。如果事先不告诉你，你可能不会知道信息被分成用于传输和再重新组合

起来的许多小块。

也就是说商家除了拥有商品之外，它也有一个职员在接听你的电话，当你打电话的时候，你的声音转换成各种复杂的数据，通过电话线传输到对方的电话机，对方的电话机又

把各种复杂的数据转换成声音，使得对方商家的职员能够明白你的请求。这个过程你不需

要明白声音是怎么转换成复杂的数据的。

IIS架构与HTTP请求处理流程

****************************************************************** ******************************************************************* Windows操作系统中的IIS负责提供互联网服务，一台运行了IIS的计算机可以看成是一台Web服务器。 Windows XP SP2 中IIS主版本号为5，Windows 2003 Server为6，Vista和Windows Server 2008为7。对于Windows 2003 Server，其默认支持的https://www.360docs.net/doc/599816094.html,版本为1.1，因此必须单独安装.NET Framework 2.0以上版本[1]。目前，IIS 6是使用最为广泛的版本，IIS 5已基本不在Web服务器上部署， IIS 6与IIS 5相比在系统架构上有着较大的差异，IIS 7与IIS 6相比，基本架构并没有根本性的变化，但在许多方面有新的增强和改进。本书选择IIS 6/7进行介绍，大部分内容也适合于IIS 5，但IIS 5一些已过时的特性就不介绍了。首先，我们来仔细分辨一下三个很容易混淆的基本概念。 8.1.1网站、Web应用程序和虚拟目录在IIS中可以创建网站、Web 应用程序和虚拟目录，以便与计算机网络上的用户共享信息。“网站”、“Web 应用程序”和“虚拟目录”这三个概念的关系如图 8?1所示。图 8?1 网站，应用程序与虚拟目录简而言之，一个“网站（Web Site）”包含一个或多个“ Web 应用程序（Web Application）”，一个Web 应用程序包含一个或多个“虚拟目录（Virtual Directory）”，而虚拟目录则映射到 Web 服务器或远程计算机上的物理目录。图 8?2所示为运行IIS 7的一个Web服务器。图 8?2 IIS 7中的网站，应用程序与虚拟目录图 8?2中可以清楚地看到此Web服务器上有两个“网站”：Default Web Site和NewWebSite，其中Default Web Site网站中有三个“Web 应用程序”：HappyBookShopService、HappyBookShopWebSite和OnlineAlbum。而HappyBookShopWebSite应用程序下的每一个子文件夹都是一个“虚拟目录”。最顶层的虚拟目录称为“根虚拟目录”，图8?2中Web应用程序HappyBookShopWebSite的根虚拟目录为“/HappyBookShopWebSite”。

HTTP请求报头详解

HTTP头字段包括4类： general-header ; request-header ; response-header ; entity-header . ********************************************************************* ********** General Header Fields ============================= general header是request、response都可用的, 但是不能用于entity. －－Cache-Control －－Connection －－Date －－Pragma －－Trailer －－Transfer-Encoding －－Upgrade －－Via －－Warning ********************************************************************* ********** Request Header Fields ====================== request-header fields 允许客户端传递关于request和客户端的附加信息到服务端，－－Accept －－Accept-Charset －－Accept-Encoding －－Accept-Language －－Authorization －－Expect －－From －－Host －－If-Match －－If-Modified-Since －－If-None-Match －－If-Range －－If-Unmodified-Since

社区工作人员自我评价

社区工作人员自我评价社会工作是一种专业性的助人活动的过程。但是他们的自我评价要怎么写呢？下面是小编为大家带来社区工作人员自我评价的范文，相信对你会有帮助的。社区工作人员自我评价篇一 xxxx年x月，我幸运的来到海滨街道沙蟾社区，成为了一名社区邮政服务的金融员，4年的时间过去了，我随着工作经历的积累，逐渐发现，我的身心已经深系在社区工作的岗位上，每天忙忙碌碌，却十分有意义，职位虽小，但是能代表政府为许多基层群众办实事，做贡献，自豪感油然而生。对于社区工作也有了更深刻的认识：社区居委会是基层群众自治组织，是为老百姓服务的最前沿。同时社区是整个社会的基础，是联系党、政府和群众的纽带。社区工作的开展，对整个社会的发展有着直接重大的影响。作为社区工作者，面对的是众多的居民，接触的是居民大大小小最琐碎的事，因此社区工作重要而有意义。社区工作是一种帮助人解决困难，协调人与社会之间关系的服务活动，是以人的问题和需要息息相关的，因此社区工作者在工作中应本着人性、为服务对象着想和谦和态度，真诚地对待服务对象的问题和需要、社区工作也是社会福利事业的重要内容，是促进和谐神会建设的主要手段，建设和谐社会是党和政府当前坚持的主

导政策方针，经过改革开放30多年来的发展，经济体制深刻变革，社会结构深刻变动，利益格局深刻调整思想观念的深刻变化，社会矛盾进入易发多发期，社区工作在化解矛盾纠纷解决社会问题促进社会公正上有不可替代的作用。在社区工作过程中，社区工作者应将和谐和发展作为服务与管理的主要手段，达到家庭关系和谐，人际关系和谐，干群关系和谐和社会和谐。不断探索和总结新的理论经验和方法，不断提升社区工作服务水平，解决各种社会问题，满足社区居民的社会需要。作现将我在各方面的表现和情况汇报如下：在海滨街道蟾南社区，我主要负责的是村邮金融这一块，帮助社区居民方便快捷的完成各项生活开支费用的缴纳和咨询。通过这段时间的工作学习，我认识到基层社区是一个可以发挥我们年轻人生活力与创新意识、发挥自己专业知识与长处的大好平台，随着认识的不断改变，感受的不断加深，我的工作能力也在逐渐增强。我越来越清楚地看到社区工作的重要性，以及做好社区工作的不容易。同时我也看到了基层社区的不断发展，也学到了很多业务知识、掌握了很多与群众交流的技巧，增强了自己学习的能力，磨练了自己的意志。也有了一些心得体会，想与同事们分享。在加强理论学习上，不断增强政治理论水平和思想道德素质。我一直将理论学习作为自身的重要任务，自觉做到勤

工作分析的过程

对人力资源管理协会会长的工作分析的计划草案准备阶段: （一）明确这次工作分析的目的: 了解人力资源管理协会会长这个工作职位,包括工作职能,工作流程,整个协会在学校中的价值与位置等. （二）结果使用范围，明确工作分析信息的用途，即对人力资源管理协会会长这个职位进行分析并编写岗位说明书。更具工作分析的用途决定需要收集何种类型的信息。（三）确定所要分析信息的内容和方式，预算分析的时间、费用与人力：内容包括人力资源管理协会会长的工作职能职责、工作流程与任职资格，以及整个协会的组织结构等信息。收集信息的方式主要包括文献资料法、访谈法和问卷调查法。预算时间是一周，预算费用主要是打印资料方面的花费，控制在100元以下。人力就主要是小组所有成员，包括张硕城、王子豪、罗丹和彭春香。实施过程： 1通过文献资料法收集和分析有关人力力资源管理协会会长的资料信息,了解这个职位的基本资料 2通过对协会会长这个职位的大致了解,确定这次工作活动的基本任务,然后根据任务确定大致的工作流程。 3访谈规划: （1）确定访谈对象,即学校的人力资源管理协会会长-----张立群（2）分配承担这次访谈任务的小组成员. 访谈人:罗丹访谈记录:彭春香（3）确定访谈时间,地点,以及访谈的方式,主要通过面对面提问的现场采访. （4）明确这次访谈的目的与任务,即我们想通过这次访谈得到些什么,要获得哪些方面与方向的关于协会会长的信息. （5）根据访谈目的编写一份详细的访谈提纲.主要涉及到问题的设计,要包括人力资源管理协会会长的工作流程,职能,职责,工作方式,以及整个协会的发展现状和未来发展趋势. （6）正式进行访谈（7）对记录的资料进行归纳整理。 4问卷调查: （1）确定调查目的.主要是想通过尽可能多的方法和渠道来收集资料,保证信息的全面性,想从人力资源管理协会的会员角度来了解会长这个职位,完善职位描述所需的信息.所以采用了问卷调查的方式对协会会员发放问卷. （2）设计问卷（3）发放问卷（4）回收问卷（5）整理工作，收集有用信息。 4信息与资料的整理分析：（1）工作名称分析（2）工作内容分析（3）工作环境分析

http协议请求响应报文格式及状态码详解

HTTP协议报文格式 HTTP协议（Hypertext Transfer Protocol――超文本传输协议）浏览器端（客户端）向WEB 服务器端访问页面的过程和HTTP协议报文的格式。基于HTTP协议的客户机访问包括4个过程，分别是建立TCP套接字连接、发送HTTP请求报文、接收HTTP应答报文和关闭TCP套接字连接： 1. 创建TCP套接字连接客户端与WEB服务器创建TCP套接字连接，其中WEB端服务器的地址可以通过域名解析确定，WEB端的套接字侦听端口一般是80。 2. 发送HTTP请求报文客户端向WEB服务端发送请求报文，HTTP协议的请求报文格式为：请求消息= 请求行（实体头信息）CRLF[实体内容] 请求行= 方法URL HTTP版本号CRLF 方法= GET|HEAD|POST|扩展方法 URL = 协议名称＋宿主名＋目录与文件名其中"CRLF"表示回车换行。 "请求行"中的"方法"描述了对指定资源执行的动作，常用的方法"GET"、"HEAD"和"POST"等3种，它们的含义如表15-8所示：请求报文一个HTTP请求报文由请求行（request line）、请求头部（header）、空行和请求数据4个部分组成，下图给出了请求报文的一般格式。（1）请求行请求行由请求方法字段、URL字段和HTTP协议版本字段3个字段组成，它们用空格分隔。例如，GET /index.html HTTP/1.1。 HTTP协议的请求方法有GET、POST、HEAD、PUT、DELETE、OPTIONS、TRACE、CONNECT。这里介绍最常用的GET方法和POST方法。 GET：当客户端要从服务器中读取文档时，使用GET方法。GET方法要求服务器将URL定位的资源放在响应报文的数据部分，回送给客户端。使用GET方法时，请求参数和对应的值附加在URL后面，利用一个问号（“?”）代表URL的结尾与请求参数的开始，传递参数长度受限制。例如，/index.jsp?id=100&op=bind。POST：当客户端给服务器提供信息较多时可以使用POST方法。POST方法将请求参数封装在HTTP请求数据中，以名称/值的形式出现，可以传输大量数据。表15-8 HTTP请求方法

小组工作过程记录

一、背景资料：引导青少年身心健康成长和养成健康的人格，以“放飞青春梦想，自由自在成长”为主题，大力发展青少年社会工作，开展青少年“朋辈”互助的小组。小组名称：帝国大厦聚会日期：2013/11/26 上午第3、4节课（共60分钟）次数:第二次地点:C609 出席人数:6人二、本次小组目标:建立良好的小组关系，增强小组的了解与沟通。三、小组前的准备工作物资:彩笔，白纸，剪刀，气球，手机场地：教室C609 人员安排:主带郭薇，记录员熊颖四、小组过程 1.热身运动（3分钟）过程：首先大家围成一个圈，由工作员示范及引导热身运动动作，组员都能积极地参与进来，会互相之间纠正动作，组员的兴致都很高。即达到了使组员全身放松放下戒备，又做到的他们之间的交流。工作员介入技巧分析/工作员感受：工作员最开始比较不熟悉动作，之后有组员的带动气氛就好多了，期间有的组员会不知道动作，工作员会主动教学，总体小组的气氛不错。 2.制作卡片（7分钟）过程：最开始由工作员讲解关于制作卡片的内容，然后分组由两人一组，发放彩笔白纸剪刀。最开始各组组员的兴致不高，懒于动手，经过工作员的引导和参与，慢慢的各个组的组员都慢慢动手制作卡片。特别是谭灵与邹密那一组交流通畅，并且能够与其他组的组员交流分享制作的卡片，但是期间也有人耍手机。工作员介入技巧分析/工作员感受：在最开始工作员见大家的兴趣不高，就介入其中鼓励大家，让大家提高兴趣。工作员尽量在让整个组的气氛不太冷，会介入每组中去与组员交谈。 3.分享卡片内容（10分钟）过程：首先，由陈鸿宇和陈霖这一组进行介绍他们制作的卡片的内容和寓意，并给大家分享他们对于成长和梦想的看法；然后是邹密和谭灵这一组介绍，他们这一组制作了一个飞翔的风筝的样子，以突出他们对于青春梦想的憧憬与展望，对此组员都十分有感触；最后是由郑佳和周旋一组，他们制作了一个彩虹的卡片，再由周旋介绍他们制作这个卡片的含义。大家都十分积极地参与其中。工作员介入技巧分析/工作员感受：这个环节工作员的介入比较少，因为大家都十分有想法和见解。工作员感觉也十分轻松愉快的度过这个环节。 4．镜子中的别人（15分钟）过程：由其余5人来出题，剩下的一人来表演，这样依次轮流每人一次机会，需要放音乐。在音乐声中游戏开始，首先由工作员示范表演，然后再由组员依次表演。最开始大家都比较羞涩和放不开，但是大家渐入佳境，小组气氛也渐渐的高涨。工作员见大家的兴趣都挺好的就又加了一轮游戏并小小的做出了改变，两人一组一人猜一人表演。组员的表现都十分积极，整体的气氛都很好。工作员介入技巧分析/工作员感受：这次活动中工作员和观察员都有参与其中，也十分

工作分析的程序(5个阶段)

工作分析的程序（5个阶段）工作分析是一项技术性很强的工作，需要做周密的准备。同时还需具有与组织人事管理活动相匹配的科学的、合理的操作程序。下图是工作分析的程序模型，工作分析通常依照该程序进行。一、准备阶段由于工作分析人员在进行分析时，要与各工作现场或员工接触。所以，分析人员应该现行在办公室内研究该工作的书面资料。同时，要协调好与工厂主管人员之间的合作关系，以免导致摩擦或误解。在这一阶段，主要解决以下几个问题：（一）建立工作分析小组小组成员通常由分析专家构成。所谓分析专家，是指具有分析专长，并对组织结构机组织内各项工作有明确概念的人员。一旦小组成员确定之后，赋予他们进行分析活动的权限，以保证分析工作的协调和顺利进行。（二）明确工作分析的总目标、总任务根据总目标、总任务，对企业现状进行初步了解，掌握各种数据和资料。（三）明确工作分析的目的有了明确的目的，才能正确确定分析的范围、对象和内容，规定分析的方式、方法，并弄清应当收集什么资料，到哪儿去收集，用什么方法去收集。（四）明确分析对象为保证分析结果的正确性，应该选择有代表性、典型性的工作。（五）建立良好的工作关系为了搞好工作分析，还应做好员工的心理准备工作，建立起友好的合作关系。二、计划阶段分析人员为使研究工作迅速有效，应制定一执行计划。同时，要求管理部门提供有关的信息。无论这些信息来源与种类如额，分析人员应将其予以编排，也可用图表方式表示。这一阶段包括以下几项内容：（一）选择信息来源信息来源的选择应主意：（1）不同层次的信息提供者提供的信息存在不同程度的差别。（2）工作分析人员应站在公正的角度听取不同的信息，不要事先存有

HTTP请求方法及响应码详解(http get post head)

HTTP是Web协议集中的重要协议，它是从客户机/服务器模型发展起来的。客户机/服务器是运行一对相互通信的程序，客户与服务器连接时，首先，向服务器提出请求，服务器根据客户的请求，完成处理并给出响应。浏览器就是与Web服务器产生连接的客户端程序，它的端口为TCP的80端口，。浏览器与Web 服务器之间所遵循的协议就是HTTP。 HTTP的早期版本为HTTP/0.9，它适用于各种数据信息的简洁快速协议，但是其远不能满足日益发展各种应用的需要。但HTTP/0.9作为HTTP协议具有典型的无状态性：每个事务都是独立进行处理的，当一个事务开始就在客户与服务器之间建立一个连接，当事务结束时就释放这个连接。HTTP/0.9包含Simple-Request&Simple-Responsed的报文结构。但是客户无法使用内容协商，所以服务器也无法返回实体的媒体类型。 1982年，Tim Berners-Lee提出了HTTP/1.0，在此后的不断丰富和发展中，HTTP/1.0成为最重要的面向事务的应用层协议。该协议对每一次请求/响应，建立并拆除一次连接。其特点是简单、易于管理，所以它符合了大家的需要，得到了广泛的应用。其缺点是仍会发生下列问题：对用户请求响应慢、网络拥塞严重、安全性等。 1997年形成的HTTP/1.1，也就是现在普遍使用的协议，在持续连接操作机制中实现流水方式，即客户端需要对同一服务器发出多个请求时，其实现在多数的网页都是有多部分组成（比如多张图片），可用流水线方式加快速度，流水机制就是指连续发出多个请求并等到这些请求发送完毕，再等待响应。这样就大大节省了单独请求对响应的等待时间，使我们得到更快速的浏览。另外，HTTP/1.1服务器端处理请求时按照收到的顺序进行,这就保证了传输的正确性。当然，服务器端在发生连接中断时，会自动的重传请求，保证数据的完整性。 HTTP/1.1还提供了身份认证、状态管理和Cache缓存等机制。这里，我想特别提一下关于HTTP/1.1 中的Cache缓存机制对 HTTP/1.0的不足之处的改进，它严格全面，既可以减少时间延迟、又节省了带宽。HTTP/1.1采用了内容协商机制，选择最合适的用户的内容表现形式。现在，很多地方都有用到的虚拟主机技术在HTTP/1.1中也可以实现。所谓的虚拟主机技术，就是同一主机地址实际对应多台主机。通俗的讲，当你同时在一个网站申请两个主页时，用协议分析仪可以发现其实这两个主页对应的是同一个IP地址。这样用多台完全相同的机器形成WWW服务器就可以提高处理的吞吐量。传统的解决方案是改造域名服务器使其可以根据一定的算法将同一域名解释成不同的IP地址。分别对应虚拟主机的每台机器，其缺点是要求每台机器占用完全独立的IP地址，这与IP地址的缺乏是相矛盾的。HTTP/1.1提供的解决方案在HTTP协议自身中加入了指定不同主机的功能，从而多台主机可以共享一个IP地址，既提高了性能又便于管理。因为HTTP/1.1是Internet现行的标准协议，这里详细介绍其相关语法。首先，HTTP/1.1格式可写为：其中请求方法是请求一定的Web页面的程序或用于特定的URL。可选用下列几种： GET：请求指定的页面信息，并返回实体主体。 HEAD：只请求页面的首部。 POST：请求服务器接受所指定的文档作为对所标识的URI的新的从属实体。 PUT：从客户端向服务器传送的数据取代指定的文档的内容。

http协议交互过程

竭诚为您提供优质文档/双击可除 http协议交互过程篇一：wireshake抓包分析tcp与http过程详解 http协议报文格式详解在我们日常生活中最常见的应用环境就是上网浏览网页，很多上班族到办公室的第一件事就是打开电脑，而开机后的第一件事就是打开ie、Firefox、myie、greenbrowser、opera等浏览器时，做的第一件事就是浏览一下例如.cn,的新闻，而这种简单的应用操作，完成的交互过程就是一个典型的http协议的应用过程。 http是基于tcp的连接，因此，建立http连接必须经过tcp的过程，tcp的建立过程是3次握手的过程。然后就是http过程，http只有两种报文，请求和应答报文。完成http过程后，3次断开tcp连接。 http tcp的第一阶段 http开始之前先3次握手，第一阶段就是客户向服务器发送同步请求，flag字段的syn位置1。第二阶段

第二阶段就是服务器向客户回复一个ack包，其中Flag 字段的syn位和ack字段置1。 tcp的第三阶段： tcp的第三阶段是客户向服务器发送ack，至此，tcp的3次握手结束 tcp三次握手结束之后就是http请求客户发出http请求之后，服务器收到请求发送ack：服务器发送应答报文篇二：http协议分析报告实例 http协议分析 1实验目的分析http协议报文首部格式，理解http协议工作过程2实验内容截获http报文，分析http协议报文首部格式，学习http 协议工作过程。3实验原理超文本传送协议http（hypertexttransferprotocol）,是万维网客户程序与万维网服务器程序之间的交互所要严格遵守的协议。http是一个应用层协议，它使用tcp连接进行可靠的传送。对于万维网站点的访问要使用的http协议。 http的uRl的一般形式是：http://:/ www采用b/s结构，客户使用浏览器在uRl栏中输入http 请求，即输入对方服务器的地址，向web服务器提出请求。

运行时创建HTTP请求及请求的处理

1、发起请求下面这个方法的作用就是接收要发送的数据及数据要发送到的URL，然后返回响应数据 protected string SendRequest(string data,string url) { WebRequest req = WebRequest.Create(url); req.Method = "POST"; req.ContentType = "application/x-www-form-urlencoded"; byte[] sendBytes = Encoding.UTF8.GetBytes(data); req.ContentLength = sendBytes.Length; Stream reqStream = req.GetRequestStream(); reqStream.Write(sendBytes, 0, sendBytes.Length); reqStream.Close(); WebResponse res = req.GetResponse(); Stream resStream = res.GetResponseStream(); StreamReader sr = new StreamReader(resStream, Encoding.UTF8); string resData = sr.ReadToEnd(); sr.Close(); resStream.Close(); return resData; } 使用示例： protected void btnSubscribe_Click(object sender, EventArgs e) { string FileName = Server.MapPath("订购.xml");

工作分析的流程作用与意义

职等职级体系干部序列一、基本概念及相关术语： 1、工作分析，又称职务分析，是对某一企事业组织内部各岗位工作的分析。即采取科学的手段与技术，对每个职务同类岗位工作的结构因素及其相互关系，进行分解、比较与综合，确定该职务岗工作的要素特点、性质与要求的过程。理解这一概念要从以下几个方面入手：（1）工作分析的主体是：工作分析者；（2）工作分析的客体是：工作岗位；（3）工作分析的对象是：岗位中的工作内容、工作责任、工作技能、工作强度、工作环境、工作心理以及岗位在组织中的运作关系。（4）工作分析的结果是：职务说明书。（5）工作的具体形式或是职业、职务、职位（岗位）、任务与要素。（6）分析的具体行为形式是调查、研究、分解、比较、综合、分类、排序、评价、记录、说明与描述。（7）工作分析活动的实质：就是从不同个人职业生涯的调查入手，顺次找出工作职务、职位、职责、任务与要素的过程，并由此确定工作的内容范围、属性关系、繁简难易与所需的资格条件。 2、要素：是指工作活动中不便再继续分解的最小单位。如从工具箱中取出工具、将夹具与加工件安装在机床上，开启机床，加工工件等均是工作要素。 3、任务：即工作活动中达到某一工作目的的要素集合。可以由一个或多个工作要素组成。如工人加工件、打字员打字都是一项任务。 4、职责：个体在工作岗位上需要完成的主要任务与大部分任务。它可以有一个或多个组成。如打字员的职责包括打字、校对、机器维修等任务。 5、职位：也称岗位，指某一工作班制时间内某个人所担负的一项或数项相互联系的职责的集合，职位与个人是一一匹配的，也就是有多少个职位就有多少人，二者的数量相等，例如，为了达到组织的生产目标，必须搞好生产管理，包括：生产计划、生产统计、生产调度等，为此设置生产计划员、生产统计员、生产高度员和生产科长等职位。其中，生产计划员主要完成生产任务的编制和监督执行任务，对生产计划的质量负责；生产统计员完成生产信息的收集、分析、传递等任务，对生产信息的准确性、完整性和及时性负责；生产调度员完成为实现生产计划而所需的动态管理与控制任务，对高度的有效性和及时性负责；生产科长完

http请求处理流程(讲的很清楚)

.NET平台处理HTTP请求 .NET平台处理HTTP请求的过程大致如下： 1、IIS得到一个请求；，。 2、查询脚本映射扩展，然后把请求映射到文件 3、代码进入工作者进程(IIS5里是；IIS6里是，工作者进程也叫辅助进程； 4、 .NET运行时被加载； 5、非托管代码调用()方法； 6、每一个请求调用一个IsapiWorkerRequest； 7、使用WorkerRequest调用()方法； 8、通过传递进来的WorkerRequest创建一个HttpContext对象 9、通过把上下文对象作为参数传递给()，然后调用该方法，从应用程序池中获取一个HttpApplication实例； 10、调用()，启动管道事件序列，钩住模块和处理器； 11、调用，开始处理请求； 12、触发管道事件； 13、调用HTTP处理器和ProcessRequest方法； 14、把返回的数据输出到管道，触发处理请求后的事件。当客户端向Web服务器请求一个页面文件时，这个HTTP请求会被进程截获(WWW服务)，它判断文件后缀，如果是*.aspx、*.asmx等，就把这个请求转交给，而则会通过一个Http PipeLine的管道，将这个HTTP请求发送给进程，当这个HTTP请求进入进程之后， framework就会通过HttpRuntime来处理这个HTTP 请求，处理完毕后将结果返回给客户端。当一个HTTP请求被送入到HttpRuntime之后，这个HTTP请求通过HTTP管道(HttpRuntime是HTTP管道的入口)被送入到一个被称之为HttpApplication Factory的一个容器当中，而这个容器会给出一个HttpApplication实例来处理传递进来的HTTP请求，同时HttpApplication实例会创建一个HttpContext对象来记录HTTP请求的上下文，而后这个HTTP请求会依次进入到如下几个容器中：HttpModule --> HttpHandler Factory --> HttpHandler当系统内部的HttpHandler的ProcessRequest方法处理完毕之后，整个Http Request就被处理完成了。如果想在中途截获一个HttpRequest并做些自己的处理，就应该在HttpRuntime运行时内部来做到这一点，确切的说时在HttpModule这个容器中做到这个的。过程详解：从本质上讲，主要是由一系列的类组成，这些类的主要目的就是将Http请求转变为对客户端的响应。HttpRuntime类是的一个主要入口，它有一个ProcessRequest方法，这个方法以一个 HttpWorkerRequest 类作为参数。HttpRuntime类几乎包含着关于单个Http请求的所有信息：所请求的文件、服务器端变量、QueryString、Http头信息等等。使用这些信息来加载、运行正确的文件，并且将这个请求转换到输出流中，一般来说，就是HTML页面；二般来说，也可以是张图片^_^。

http请求响应过程

http请求与响应过程（1）请求方法URI协议/版本请求的第一行是“方法URL议/版本”：GET/sample.jsp HTTP/1.1 以上代码中“GET”代表请求方法，“/sample.jsp”表示URI，“HTTP/1.1代表协议和协议的版本。根据HTTP标准，HTTP请求可以使用多种请求方法。例如：HTTP1.1目前支持7种请求方法：GET、POST、HEAD、OPTIONS、 PUT、DELETE和TARCE。 GET 请求获取由Request-URI所标识的资源。 POST 在Request-URI所标识的资源后附加新的数据。 HEAD 请求获取由Request-URI所标识的资源的响应消息报头。 OPTIONS 请求查询服务器的性能，或查询与资源相关的选项和需求。 PUT 请求服务器存储一个资源，并用Request-URI作为其标识。 DELETE 请求服务器删除由Request-URI所标识的资源。 TRACE 请求服务器回送收到的请求信息，主要用语测试或诊断。在Internet应用中，最常用的方法是GET和POST。 URI完整地指定了要访问的网络资源，通常只要给出相对于服务器的根目录的相对目录即可，因此总是以“/”开头，最后，协议版本声明了通信过程中使用HTTP的版本。（2）服务器响应状态码状态代码：状态代码由3位数字组成，表示请求是否被理解或被满足。状态描述：状态描述给出了关于状态代码的简短的文字描述。状态代码的第一个数字定义了响应的类别，后面两位没有具体的分类。第一个数字有五种可能的取值： - 1xx: 指示信息—表示请求已接收，继续处理。 - 2xx: 成功—表示请求已经被成功接收、理解、接受。 - 3xx: 重定向—要完成请求必须进行更进一步的操作。 - 4xx: 客户端错误—请求有语法错误或请求无法实现。 - 5xx: 服务器端错误—服务器未能实现合法的请求。状态代码状态描述说明 200 OK --客户端请求成功 400 Bad Request --由于客户端请求有语法错误，不能被服务器所理解。 401 Unauthonzed --请求未经授权，请求身份认证。这个状态代码必须和WWW-Authenticate报头域一起使用 403 Forbidden --服务器收到请求，但是拒绝提供服务。服务器通常会在响应正文中给出不提供服务的原因

社区防疫工作流程

**社区疫情防控工作流程 1、接报:成立新型冠状病毒感染的肺炎疫情的防控工作领导小组，由社区书记任组长，社区主任任副组长，其他社区工作人员为成员具体执行传染病疫情接报工作。明确责任，每日关注疫情动态，专职人员应保持通讯工具24小时开机，并提供第二接报人员名单及联系方式。节假日安排值班人员，并按要求上报给办事处。 2、排查:接到上级反馈的排查名单时，及时安排工作人员采取电话联系或入户的方式进行排查;同时，组织社区工作人员、网格长及志愿者采取地毯式排查的方式，逐栋逐层逐户进行排查。 3、处理时限:接到疑似病例和密切接触者的报告后，应于应于2小时内进行调查核实；发生紧急情况时，应立即出发，迅速赶到现场进行调查核实。 4、控制措施严格按照各级卫生部门提出的控制措施，落实各项防控工作。具体措施如下: （1）隔离:对于疑似或确诊病例，均要隔离至无传染性，经医生核实并出具证明后，方可解除隔离。（2）消毒:疫情消毒应每天进行一次以上，消毒范围包括社区办公室、楼道、住宅等病人可能接触过的地方。（3）宣传:通过发放《便民提示卡》、《疫情防控告知书》

等，要求居民配合做好病例的隔离工作，以及未发病人群的预防服药工作，注意个人卫生等;同时，利用宣传板、宣传栏等宣传形式向社区居民宣传传染病防治知识。加强宣传教育，重点是保持个人卫生，用纸巾掩着口鼻打喷嚏，用过的纸巾妥善处理勿乱扔;在打喷嚏、咳嗽和擦鼻子后要洗手;保持家居空气流通;接触病人及处理呼吸道分泌物要立即洗手，看护患者要带口罩;通过良好的饮食、规则的锻炼和充足的休息提高机体防病能力:鼓励有病及时就医并居家休息。 5、疫情追踪发生传染病疫情后，工作人员人员应每天追踪疫情的新发病例情况，并及时汇报，时刻关注散居病例病情发展情况和隔离情况。 **社区年月日

数控机床工作过程分析

数控机床工作过程分析、主要元件介绍以及主要液压系统原理 1、液压传动系统的组成液压传动的基本原理是在密闭的容器内，利用有压力的油液作为工作介质来实现能量转换和传递动力的。其中的液体称为工作介质，一般为矿物油，它的作用和机械传动中的皮带、链条和齿轮等传动元件相类似。液压系统主要由：动力元件（油泵）、执行元件（油缸或液压马达）、控制元件（各种阀）、辅助元件和工作介质等五部分组成。 1). 动力元件（油泵）它的作用是把液体利用原动机的机械能转换成液压力能；是液压传动中的动力部分。 2).执行元件（油缸、液压马达）它是将液体的液压能转换成机械能。其中，油缸做直线运动，马达做旋转运动。 3).控制元件包括压力阀、流量阀和方向阀等。它们的作用是根据需要无级调节液动机的速度，并对液压系统中工作液体的压力、流量和流向进行调节控制。 4). 辅助元件除上述三部分以外的其它元件，包括压力表、滤油器、蓄能装置、冷却器、管件及油箱等，它们同样十分重要。 5). 工作介质工作介质是指各类液压传动中的液压油或乳化液，它经过油泵和液动机实现能量转换。 2、液压基本回路所谓液压基本回路就是由有关的液压元件组成用来完成某种特定功能的典型回路。一些液压设备的液压系统虽然很复杂，但它通常都由一些基本回路组成，所以掌握一些基本回路的组成、原理和特点将有助于认识分析一个完成的液压系统。 3、压力控制回路压力控制回路是利用压力控制阀来控制系统整体或某一部分的压力，以满足液压执行元件对力或转矩要求的回路，这类回路包括调压、减压、增压、保压、卸荷和平衡等多种回路。如1．单级调压回路如图所示，在液压泵出口处设置并联溢流阀2即可组成单级调压回路，从而控制了液压系统的工作压力。

控制系统的工作过程及方式

控制系统的工作过程与方式一、教学目标 1.通过案例分析，归纳控制系统的基本特征； 2.了解开环控制和闭环控制的特点； 3.分析典型案例，熟悉简单的开环控制系统的基本组成和简单的工作过程 4.学会用框图来归纳控制系统实例的基本特征，逐步形成理解和分析简单开环和闭环控制系统的一般方法二、教学内容分析本节是“控制与设计”第二节的内容，其内容包括“控制系统”、“开环控制系统与闭环控制系统的组成及其工作过程”是学生在学习控制在我们的生活和生产中的应用后，进一步学习有关控制系统的组成、工作方式以及两种重要的控制系统：开环控制和闭环控制，并熟悉它们工作原理和作用。生活中不乏简单控制系统的应用，人们对此往往象看待日出日落一类自然景色般的习以为常。本部分内容的学习，正是要引导学生，从技术的角度、用控制的思维看周围的存在，分析其道理，理解其基本的组成和工作过程。本课教学内容，从学生生活经验出发，从实例分析入手，归纳出对控制系统的一般认识，以及根据控制系统方式分类的开环控制系统和闭环控制系统两类，并侧重对开环控制系统的工作过程、方框图、重要参数进行分析。本课要解决的重点是：开环控制系统的工作过程分析，用方框图描述开环控制系统的工作过程。三、学习者分析学生在前面的学习中已经学习和分析了控制在生活生产中的应用，获得了有关控制及其应用的初步感性认识和体验，但是对控制的基本工作方式和工作机理还缺乏了解，他们对进一步了解控制系统的知识是有探究的欲望的。结合前面的应用案例分析，进一步分析案例中控制是如何工作的，以及有怎样的工作方式，是学生学习的最近发展区。四、教学策略： 1. 教法：本章的教学结合具体的教学内容和目标我们采用“案例情景—机理分析—总结归纳－认识提升”的模式展开。在教学中把知识点的教与学置于具体的案例情景当中，通过丰富而贴近生活的案例使学生从生活体验到理性分析的思维升华过程。同时关注学生能否用不同的语言表达、交流自己的体验和想法。通过富有吸引力的现实生活中的问题，使学生回想和体会控制系统的工作过程，激发学生的好奇心和主动学习的欲望。让学生本着“回想—分析—联想—猜想”的思维过程，对教学内容进行步步展开，使学生亲历自主探索和思维升华的过程。 2. 学法：鼓励学生自主探究和合作交流，引导学生自主观察、总结，在与他人的交流中丰富自己的思维方式，获得不同的体验和不同的发展。注意引导学生体会控制系统的工作过程和方式，特别是引导学生会学用系统框图来抽象概括控制系统、帮助分析和理解控制系统的组成及其工作过程的方法

有关http请求返回值的说明

2xx 成功 200 正常;请求已完成。 201 正常;紧接 POST 命令。 202 正常;已接受用于处理，但处理尚未完成。 203 正常;部分信息—返回的信息只是一部分。 204 正常;无响应—已接收请求，但不存在要回送的信息。 3xx 重定向 301 已移动—请求的数据具有新的位置且更改是永久的。 302 已找到—请求的数据临时具有不同 URI。 303 请参阅其它—可在另一 URI 下找到对请求的响应，且应使用 GET 方法检索此响应。 304 未修改—未按预期修改文档。 305 使用代理—必须通过位置字段中提供的代理来访问请求的资源。 306 未使用—不再使用;保留此代码以便将来使用。 4xx 客户机中出现的错误 400 错误请求—请求中有语法问题，或不能满足请求。 401 未授权—未授权客户机访问数据。 402 需要付款—表示计费系统已有效。 403 禁止—即使有授权也不需要访问。 404 找不到—服务器找不到给定的资源;文档不存在。 407 代理认证请求—客户机首先必须使用代理认证自身。 410 请求的网页不存在(永久); 415 介质类型不受支持—服务器拒绝服务请求，因为不支持请求实体的格式。 5xx 服务器中出现的错误 500 内部错误—因为意外情况，服务器不能完成请求。 501 未执行—服务器不支持请求的工具。 502 错误网关—服务器接收到来自上游服务器的无效响应。 503 无法获得服务—由于临时过载或维护，服务器无法处理请求。 100系列码从100到199范围的HTTP状态码是信息报告码。基于各种原因考虑，大多数情况下我们是很少看见这些代码的。首先，如果一个浏览器尝试访问一个网站，而网站返回这些代码时，它们往往都不会显示在屏幕上。它们只是浏览器使引用的内部码。另外，这些代码不常见的另外一个原因是起初HTTP标准不允许使用这一范围的状态码。就其本身而言，它们也一直没有被广泛地使用。 200系列码从 200到299范围的状态码是操作成功代码。同样的，在正常的Web上网中，你也很可能不曾在屏幕上看到这些代码。相反的，这些代码是在浏览器内部使用的，用以确认操作成功确认和当前请求状态。虽然这些代码通常不显示，但是有一些故障排除工具能够读到它们，就像和其它大多数的HTTP状态码一样，它们在错误诊断过程中是非常有用的。

HTTP客户端的设计与实现

一、实验目的和要求 1、实验目的 HTTP客户端程序的功能是给出一个URL，要求程序能够获得指定URL所指向的内容，对于获得内容不必做进一步的处理，只打印HTML代码即可 ●通过HTTP客户端程序使学生掌握网络编程的基本知识和基本技能； ●使学生掌握HTTP协议的常用命令； ●通过跟踪运行java网络包，使学生了解网络编程实现的细节。 2、实验要求本实验要求实现一个简单的HTTP客户端，具体内容及要求如下： ●分析HTTP客户端程序的功能，要求能根据给定的URL，获得URL指向的资源，对于资源的内容可以不做任何的处理，直接打印即可； ●实现HTTP客户端程序； ●跟踪运行java网络包。二、系统技术路线和运行环境 1、技术路线：本系统采用Java语言开发，可以适应几乎所有支持JVM的操作系统。同时Java语言在网络领域的特殊优势，使得它所提供的类库中包含了较为丰富的网络编程API，可以使开发人员方便地开发网络通信类应用程序。

其次还采用了Tomcat6.0与jsp相结合的web建设、使得该系统能够更好的符合实验的要求和标准。 2、系统运行环境： ●硬件环境： PC机一台 ●软件环境：操作系统：Windows XP、Tomcat6.0、jdk6.0、eclipse等三、程序的逻辑框图程序流逻辑框图能够帮助我们更好的熟悉和了解该系统的运行过程，本系统的一些逻辑框图如下所示：

四、程序源代码 1、基于URL的HttpClient.java程序代码如下：import java.awt.*; import java.awt.event.*; import java.io.*; import https://www.360docs.net/doc/599816094.html,.*; import javax.swing.*; public class HttpClient extends JApplet implements ActionListener { //创建一个按钮来点击事件 private JButton jbtView = new JButton("View"); //文本字段来接收文件的名字 private JTextField jtfURL = new JTextField(12);