考试管理系统需求分析

在线考试系统需求分析报告目录

1.1 系统设计

1.1.1目标设计

1.1.2设计思想

1.1.3 系统功能设计

2.2数据库设计与实现

2.2.1 数据库的需求分析2.2.2数据库的结构创建

考试系统主要包括系统的注册、在线的考试系统、考场信息管理系统、试题管理系统、试卷自由组装系统、针对不同科目考试系统、评分系统、在线的管理系统和在线的阅卷系统等。

首先是注册功能，虽然在本系统中没有复杂的注册功能，也不需要用户的详细信息，但是一定的注册功能对系统的安全还是必要的。

其次是在线的考试系统，这里要考虑的主要是怎样出题、怎样收集答案、怎样保存，怎样判分这些问题。试卷自由组装系统，不同类型的试题可以自由组装形成一套新的试卷。针对不同科目考试系统，可以安排不同的科目考试。考场信息管理系统，安排不同考场，考生，考试时间等信息。

在线的账号管理系统比较简单，就是要对数据库中的管理员用户和教师用户，学生用户进行管理，而管理的项目则包括浏览整个系统的用户，添加、删除用户，以及更改用户的密码。

在线的阅览试卷系统是对在线考试系统的补充，因为我们的在线系统是自动判分的，但是为了判分的准确性，以及对用户的答题情况进行详细地了解，对用户的试卷应该进行判定。

1系统设计

1.1目标设计

考试系统的功能如下。

1.登录系统的功能如下:

欢迎页面功能选择页面

各种功能的登录页面及密码验证

2.考试系统的主要实现功能要求:

让用户选择试卷类型

让用户选择试卷的断线情祝

从试题库中随机出题给用户

将随机试卷保存在暂时表中

保存用户的答案

给用户的试卷判分

保存用户的试卷

查询用户成绩

3.试卷自由组装系统

让用户自己选择试卷题目

系统自己组装试卷题目

4.针对不同科目考试系统

安排不同科目考试题

5.在线账户管理系统的主要功能要求

选择更改账户属性的类别

浏览整个系统中的各种用户(超级用户、普通用户、添加试题的、管理用户和评卷老师用户)

添加包含某项功能的用户

删除不再需要的用户

更改用户的密码

6.在线阅卷系统的主要功能要求

浏览系统中用户答案情况。

删除某个用户的其中一个答卷或删除某种系统试卷。

1.2设计思想

考试系统充分利用了Brower/Server 结构的特点，实现了将考试系统移植到Internet的功能，该系统的优势在于极大的简化了老师出题的工作和学生考试的试题，做到了出题的多样性。

目前比较流行的两种网络开发模式分别是Client/Server 模式与Brower/ Server模式。

Client/Server模式主要是在以局域网为基础的环境下展开应用的，它受到地域的限制。而Brower/Server 模式是通过Internet 进行通信，可以不受地域的限制，但是它不能够进行联机事务处理，并县城在大量数据处理的情况下，速度较慢。从目前的开发技术来看，Brower端可以作为信息收集源，特别

是大量的数据录入工作还不能完全取代Client端的用户界面。在这方面，Client 端的各种开发工具的功能更加强大也更加灵活，而Browser 端由于其功能结构的限定过于“瘦小”。

对于本考试系统,其功能目标是实现将现有的纸张答题式考试向基于Internet的无纸张考试系统的转变，所以它必须实现整个考试流程的进行，实现对系统的账户不同管理，以及完成阅卷、评分这些环节的处理。由于系统数据收集的实时性要求并不高，因此采用Browser/Server结构来进行设计是合理可行的。

1.3系统功能设计

根据系统功能的要求，考试系统分为3个模块。即在线的考试系统，在线账户管理系统和在线的阅卷系统。对于考试系统,根据系统功能分析,仅有一个单一的流程化页面。所以从学生登录页面开始，接着就进入考试页面，然后是查询成绩的页面。

对于在线的管理系统，根据系统功能分析，可以具体细化为浏览系统用户页面，添加用户页面以及删除用户页面。

整个系统的页面逻辑结构示意如下图所示。

2数据库设计与实现

2.1数据库的需求分析

根据系统功能设计的要求以及功能模块的划分，对于考试系统的数据库，可以列出以下数据项和数据结构。

考生表:主要包括学生的考号id(主键)，专业id（外），姓名，性别，密码，添加时间，修改时间，添加人，修改人，备注。

教师表:教师ID (主键)，姓名，工号，密码，添加时间，修改时间，添加人，修改人。

监考员表：id，姓名，监考课程，密码，添加时间，修改时间，添加人，修改人。

管理员表:管理员编号，用户名，密码，权限1 ,权限2。

专业表：id，专业代号，专业名称，添加时间，修改时间，添加人，修改人。

课程表:课程号（id），课程名称，专业名称，任课老师，添加时间，修改时间，添加人，修改人。

考场信息表:id，课程名称，总人数，作弊人数，缺考人数，监考人（拼接名字符串），考场编号，其他信息（备注），，添加时间，修改时间，添加人，修改人。

试题表：题号（id），课程号（外），题型，试题内容，答案，分值，出卷教师（外），添加时间，修改时间，添加人，修改人。

试卷表:试卷号（id），试卷名称，考试时间，阅卷人编号，出圈日期，是否延时，延时口令，添加时间，修改时间，添加人，修改人。

套题表:抽卷id ，试卷号（外），题号（外），添加时间，修改时间，添加人，修改人。

答卷表：答卷id，考号（外），试卷号（外），考生答案id，得分，是否己批卷，添加时间，修改时间，添加人，修改人。

考生答案表：id，，试题号（外），答案内容，添加时间，修改时间，添加人，修改人。

2.2数据库的结构创建

根据数据库需求分析，建立如下12个数据表。

考生表-students，其结构如图所示。

教师表-teachers，其结构如图所示。

监考员表-jky，其结构如图所示:

管理员表-admin，其结构如图所示:

专业表-zy，其结构如图所示:

课程表-course，其结构如图所示:

考场信息表-kcxx，其结构如图所示:

试题表-testquestion，其结构如图所示:

试卷表-sj，其结构如图所示:

套题表-tt，其结构如图所示:

答卷表-dj，其结构如图所示:

考生答案表-ksda，其结构如图所示: