2019年新版二年级数学下册期末复习《应用题》专项训练
黄葛槽小学二(2)班应用题专项训练
姓名:
1、同学们做了25个小制作,老师做了8个小制作。学校挑了17个小制作参
加比赛,还剩下多少个小制作？
2、小狗剪了32颗小星星,熊猫比小狗多剪了17颗小星星。熊猫送给小松鼠
36颗小星星,熊猫还剩下多少颗小星星？
3、二（2）班有男生37人,女生27人。每人一瓶娃哈哈矿泉水,50瓶够吗？
4、少年宫新购进小提琴52把,中提琴比小提琴少20把。两种琴一共有多少
把？
5、树上一共有63个苹果。猴姐姐摘了28个,猴弟弟摘了19个。树上还有多
少个苹果？
6、学校有教学楼四层,每层有6间教室。后来又盖了8间,现在一共有多少间？
7、文具店原有钢笔40枝。又新进6盒,每盒8枝,现在文具店有多少枝钢笔？
8、育红小学有4个班参加乒乓球赛,每班选8名选手和一名候补队员。问一
共选了多少名同学参加比赛？
9、妈妈买来26个桔子,吃了几个,剩下的每5个放一盘,放了4盘。问吃了几
个？
10、4个工人叔叔每人要做7个卡通玩具,已经做了19个,还要做多少个？
11、某市参加全省科技比赛的共80人,其中参加航模组的34人,参加船模组的
36人,其余的参加车模组。参加车模组的有多少人？
12、一箱苹果,吃了28个,剩下的苹果每天吃5个,可以吃7天。这箱苹果原有
多少个？
13、1个文具盒9元,1个笔记本5元。小明带30元钱买2个文具盒和1个笔
记本,够吗？
14、小红家养了25只黑免,比白免少13只。小红家一共养了多少只免？
15、把一根粗细一样的圆木锯成5段,需要4分钟。如果把这根圆木锯成8段,需要多少分钟？
2019-2020年二年级下册数学试题
2019-2020年二年级下册数学试题 班级：姓名：得分： 一、填空。（10分） 1．被除数是84，除数是9，商是（）余数是（）。 2．有38朵红花，平均分给5个小朋友，平均每个小朋友有（）朵，还剩（）朵。 3．计算有余数的除法（）要比（）小。 4．55÷7所得的商是（）余数是（）。 5．81里有（）个9，把81平均分成9份，每份是（）。 二、直接写出下面各题的商和余数。（12分） 42÷8＝（）……（） 33÷5＝（）……（）48÷7＝（）……（） 50÷6＝（）……（）71÷9＝（）……（） 63÷8＝（）……（）三、（）里最大能填几？（18分） 8×（）＜25 （）×9＜70 50＞（）×6 8×（）＜58 （）×3＜29 48＞（）×6 6×（）＜56 （）×4＜26 65＞（）×7 四、列竖式计算。（18分） 29÷7 47÷8 89÷9 40÷6 69÷7 47÷5 39÷4 19÷3 17÷2 五、把下面各题不对的改正过来。（4分） 31÷6＝5 44÷6＝6 (8) ５６ ）３１）４４ ３０３６ １８ 六、应用题。 ⑴动物园有８只黑天鹅，30只白天鹅的只数是黑天鹅的几倍？ ⑵图书角有25本图书，平均分给8个组，每组分几本？还剩几本？附送：
2019-2020年二年级下册数学阶段性质量检测题（配北师大版） 班级姓名分数 一、填空：（21） 1.一个数是由5个千和3个十组成，这个数是（），它读作（）。 2.由1、8、0、3组成的最大四位数是( )，最小的四位数是( )，它们的最高位都是( )位。 3.在2020中，左边的2表示2个（），右边的2表示2个（）。 4.写出下面的数： ①养鸭场养了九百零八只鸭子。（） ②人民电影院有一千五百二十人。（） 5.用8，3，0，0四个数字组成的四位数中，最大的是（），最小的是（），只读一个零的是（），一个零不读的是（）。 6.按规律填数： ①3247 3347 （）（） 3647 ②4880 （） 4860 （） 4850 7.括号里最大能填几： 4×（）<30 ( ) ×9 <62 ( ) × 7 < 61 3×( )<17 7×( )＜48 70＞（）×9 8.填一填： 2000 m = ( ) km 8dm=( )cm 500 cm = ( ) m 4cm=( )mm 9.在○里填上＞、<或= 498○500 999m○1km 2080○2008 3km60m○3600m 10.把7999、9908、10000、8957、9889这几个数按照从大到小的顺序排列：( )>( )>( )>( )>( ) 11.在( )里填上适当的单位。
新人教版二年级下册数学期末复习试卷
人教版小学二年级(下册)数学期末综合练习卷 学校__________班级___________姓名_____________成绩_________ 一、我是小小神算家。（23分） 5×8= 42÷7= 72÷9= 5×5= 64－8= 30÷6= 28÷4= 54+6= 8×9= 4000－400= 1600－500= 1300+800= 620+180= 300+800= 3900－600= 81÷9+30= 52－（24+6）= 24÷8÷3= 3×3×7= 二、比一比，看谁填得最好。（23分） 1、一万里面有（）个百，一千里面有（）个十。（4分） 3个千、8个十、4个一组成的数写作（），读作（）。 2、把48个桃子平均放在8个盘子里，每个放（）个，列式为（）。 3、弟弟买了款点读机，花了989元，约是（）元。（1分） 4、在“○”里填上“﹥”、“﹤”或“=”。（3分） 8000克○8千克 150克○1千克 230○240 560○650 507○705 2千克○200克 5、在（）里填上合适的单位。（3分） 6、下面的数接近几千或几百？（3分） 1080约——-- 612约———— 4009约——--- 7、找出规律，填一填，画一画。（5分） ① 2、4、8、14、22、（）、（）。 ② 2、3、5、8、13、（）、（）。 ③ 96、48、24、（）、（）。 ④△☆●□□△☆●●□△☆ ⑤●○●○○●○○○ 8、电梯的升降是一种（）现象，风车的转动属于（）现象。 三、计算下面各题。（12分）
56÷6= 43÷6= 29÷7= 67÷8= 50÷6= 74÷8= 四、我也会平移。（8分） 1、将△向上平移3格。 2、将△向左平移4格。 3、将△向右平移6格后再向上平移2格。 五、这是某电脑公司一周销售情况统计表。（8分） 1、（）天销售量最多；（）天销售量最少。相差（）台。（2分） 2、周二、周四、周六三天共销售多少台？（2分） 3、按你的推测，下周哪几天销售量可能较大？（2分） 4、你还能提出什么数学问题？并解答。（2分） 六、解决问题。（25分） 1、
二年级下册数学计算题,应用题
日期：用时：（）分一、笔算（打★要验算） 5600-500= 405-157= 629+369= 683+52-328= ★236+749= 二、解决问题 1、老师买了26个气球。 (1)如果分给4名同学,平均每名同学分得几个，还剩几个? (2)如果每名同学分得5个，可以分给几名同学，还剩几个? 2、有21个小朋友要过河,河边只有一条船，每次船上最多坐6人。至少运多少次才能让大家都过河？ 3、二(1)班有28名男同学和26名女同学。 (1)二(1)班一共有多少名同学? (2)如果每8名同学为一组去参加植树活动，其余的去打扫卫生。那么参加植树 活动的最多有几组? 打扫卫生的有几人? 4、37 个小朋友到游乐园玩旋转木马，每次最多能坐5个小朋友。至少要坐多少次才能保证每个小朋友都玩过旋转木马?
日期：用时：（）分一、笔算（打★要验算） 295+208= 658-58= 963-309= 595＋230= ★814-175= 二、解决问题 1、希望小学有一个三角形的花坛，每条边都是268厘米。花坛的三条边一共长 多少厘米? 2、商店里一台电风扇208元，一台电饭锅398元，妈妈带了500元钱，买这两 件商品够吗? 3、有一次小明去上学，从家向学校走,走了78米后发现忘记带作业本，又回家 取，取完作业本再去学校。这一次他上学共走了多少米? 小明家400米学校 4、.儿童剧场楼上有356个座位，楼下有272个座位。 (1)楼上比楼下多多少个座位? (2)有600名学生来看演出，都能坐下吗?
日期：用时：（）分一、笔算（打★要验算） 914-650= 450-358= 162+383= 234+369= ★1000-707= 二、解决问题 1、三月份有31天。三月份有几个星期，还多几天? 2、一只长颈鹿高323厘米,比一头大象高170厘米。这头大象高多少厘米? 3、一件上衣原价307元,现价198元。你能算出上衣优惠了多少元吗? 4、一捆电线上午用去486米，下午又用去314米，还剩200米。这捆电线原来长多少米?原来比现在长多少米?
二年级下册数学期中考试卷人教版
二年级下册数学期中考试卷人教版 一、填空。(23分) 1、36÷4=9，这个算式读作()，其中除数是()，商是()。 2、8+22=30，54-30=24，把这两道算式改写成一道算式应该是()。 3、72÷8=9可以表示72里面有()个();也可以表示72是()的()倍; 4、32除以8的商是()，再乘7得()。 5、一条红领巾有()个角，其中有一个()角，两个()角。 6、将下列算式按得数的大小填在合适的()里。 35÷742÷67×772÷836÷6 ()>()>()>()>() 8、9的3倍是()，32是4的()倍。 9、妈妈今年35岁，小红今年5岁。明年妈妈的年龄是小红的 ()倍。 10、一共有多少个苹果? 简便算式是()【二年级期中试卷及答案】 二、判断下面的话对吗?(4分) 1、12÷4=3,这道算式表示把12分成4份，每份是3。
() 2、风车转动和拉抽屉都是旋转现象。() 3、计算7×8和56÷7用同一句乘法口诀。() 4、比锐角大的角一定是钝角。() 三、选择。将合适答案的序号填在()。(5分) 1、下面图形()通过平移可以和重合。 ①②③ 2、96-32+28=,正确答案是()。 ①29②60③92 3、36+28○6×9比较，○内应填()。 ①③= 4、12÷4读作：( ) ①12除4 ②12除以4 ③4除以12 5、唱歌的有45人，跳舞的有9人，唱歌的是跳舞的( )倍。 ①3 ②4 ③5 四、计算。 1、直接写出得数(16分)【二年级数学期中试卷及答案】 54÷9= 5×8= 54+6= 7÷7= 64-8=16÷2=7×3= 32÷8= 36÷6= 48÷6=45÷5=56÷8= 3×8÷4=4×9÷6=9×8+15=8×7-32= 2、列式计算(9分)
2019年青岛版二年级数学下册全册测试题
青岛版二年级数学下册第一单元测试题 一、口算 24÷7＝36÷5＝8×6＝ 29÷4＝ 11÷3= 46÷5＝72÷8＝ 7×5＝ 9÷9＝ 23÷4= 37-8＝ 40+37＝ 24+60＝ 67-9＝64-9＝ 46+40＝ 24÷8＝ 25+50＝ 58-50＝37+4＝ 二、填空题 1．19根小棒可以摆（）个小正方形，还剩（）根。 2．在计算有余数的除法时，计算的结果，（）要比（）小。 3．一个数除以5，如果有余数，余数可能有（）个，其中最大的余数是（）。 4．有31个乒乓球，要装在5个盒子里，每个盒子的个数一样多，每个盒子装（）个，还剩（）个。 5．△÷8=3……□，□里最大是( )， △÷□=6……5，□里最小是( )。 6．一根绳子34米，每5米剪一段，可以剪这样的( )段，还剩( )米。7．做一个正方体要6张纸，50张纸最多能做( )个正方体。 8．□÷□＝8……3除数最小是（），这时被除数是（）。 9．□÷□=□……3，除数最大应是( ) 三、（）里最大能填几 （）×8＜35 （）×6＜34 （）×9＜ 70 四、列竖式计算
58÷8＝ 23÷4＝ 47÷6＝ 64÷7＝ 五、解决问题。 1．食堂买来40袋面粉。如果每天吃6袋，可以吃几天？还剩几袋？如果每天吃7袋呢？ 2．舞蹈队有24个同学跳孔雀舞。 （1）如果排成5行，平均每行几个同学，还多几个？ （2）如果排成7行，平均每行几个同学，还多几个？ （3）你能设计出一个排队方案，正好排完，没有多余的同学吗？ 3．有37米白布，每4米做一条被单，可以做几条被单，还剩几米布？ 4．小明要把13本卡通书分给4个小朋友，算一算每个小朋友平均可以分得几本？还剩几本？ 5．一件上衣要钉5颗扣子。有41颗扣子，可以钉几件上衣，还剩几颗？ 6．一根绳子长19米，剪8米做一根长跳绳，剩下的每2米做一根短跳绳。可以做多少根短跳绳？还剩多少米？
人教版二年级数学下册计算题集-二年级下册计算题题
二年级下册计算题集 (1) 4×8÷4 (2) 75－18＋36 (3) 26＋2×8 (4) 15＋28÷7 (5) 63÷9＋27 (6) 9×4＋6 (7) 9×2÷3 (8) 24÷8×9 (9) 4×9÷6 (10) 40÷8×5 (11) 4÷4×9 (12)（32-28）×3 (13) 5×7+34 (14) 96-35-29 (15) 6×7-8 (16)27÷9×3 (17) 27÷3×5 (18) 9÷9×9 (19) 3×8÷3 (20) 4×5÷5 (21) (22 -18)×7 (22) 35÷(2×3) (23) 8 + 8 ×4 (24) 6 ×7 - 24 (25) 18+12÷4(26) 72÷9÷3 (27) 64÷(60 - 52)(28) 60-48÷8
(29) 50-(28+12) (30) 4×9÷6 (31) 72÷8×7 (32) 8+6÷3 (33) 15-10÷5 (34) 45-63÷7 (35)(32+40)÷9 (36) 8×(90-85) (37) 47+6×5 (38) 28+4×7(39)75 +(40) 40÷8×6 (41) 24÷(2×2) (42)36-28+19 (43) +50 (44) 74–27+34 (45) 24÷8×6 (46) 48–18÷6 (47)17+18)÷5 (48) 49÷7×6 (49)32÷8－2 (50) 3＋9÷3 (51) 4＋2×2 (52) 48÷（2×3）(53) 14＋49÷7 (54) 85－（36＋19）(55)25-(36-18) (56) 4×9÷6 (57) 72÷9×2 (58)54÷(24÷4) (59)63÷9×6 (60) 58-27÷3
最新人教版二年级数学下册期中测试卷(含答案)
人教版二年级数学下册期中测试及答案 班级：________姓名：__________分数：________ 一、填一填。 1．36÷4＝9，读作( )，表示把36平均分成( )份，每份是( )，还可以表示36里面有( )个4。 2．35÷7＝5中，( )是被除数，( )是除数，( )是商。 3．把6×4＝24改写成两道除法算式是( )和( )。 4．计算81÷9时，运用的口诀是( )。 5．摆一个正方形要用4根同样长的小棒，摆5个这样不相连的正方形要用( )根小棒，有32根小棒可以摆( )个这样不相连的正方形。 6．买一个木偶要30元，付5元一张的人民币要( )张。 7．下列图形是轴对称图形的有( )。(填序号)
二、判断。(对的画“√”，错的画“×”) 1．用“正”统计五月份的天气情况，一个“正”代表一天。( ) 2．计算24÷6＝□时，用的口诀是六七四十二。 ( ) 3．36个桃子分给9个小朋友，每个小朋友分4个。 ( ) 4．求18里面有几个6。列式为：18÷3＝6。 ( ) 三、选一选。 1．被除数是8的算式是( )。 A．16÷8＝2 B．24÷3＝8 C．8÷2＝4 2．自来水向下流的现象是( )。 A．平移现象 B．旋转现象 C．以上都不对 3．从54里连续减去9，减( )次后结果等于0。 A．45 B．6 C．9 4．根据七七四十九这句口诀可以写( )道算式。
A．2 B．3 C．4 5．下列图案中是轴对称图形的是( ) A B C 四、我会算。 16＋7×9 83－26＋43 ＝＝ ＝＝ 96－42÷7 64÷8÷2 ＝＝ ＝＝ 五、下面是调查小朋友最喜欢的画册的记录。(每位小朋友只选一种)
2019新人教版二年级下册数学教学计划.doc
二年级下册数学教学计划 一、学生情况分析 学生经过一年半的数学学习，基本上具备一定的数学意识、数学理解能力及应用数学知识解决生活中实际问题的能力；大多数学生具备良好的学习习惯，有较强的自律性，学习数学的积极性高，兴趣浓；大部分学生对计算比较熟练，个别在计算速度上存在一定差异。但由于新教材“解决问题”等教材编排的特殊性，大多数学生对如何运用数学知识来解决实际问题和分析问题上存在欠缺。但在解决简单问题上，学生初步形成数学意识，能发现生活中简单的数学问题，并进行分析和解决，具有初步解决问题的能力。通过一年多的学习，他们的学习习惯初步形成。因此，本学期重点要抓学习习惯的巩固，继续培养学生“倾听”、“合作”、“交流”等能力和习惯，养成认真做作业、书写整洁的良好习惯。其次，要使学生在获得数学基本知识和基本技能的同时，发展数学能力，培养创新意识和实践能力，体会数学与生活的密切联系，建立学习数学和应用数学的兴趣和信心。 二、教材分析 （一）内容变动情况 1.降低了难度。主要体现在第一单元和第三单元内容的变化上。第一单元是统计的内容，原来二年级下册主要是教学复式统计表以及以1当5的条形统计图，现在重点学习调查的方法和记录整理数据的方法。第三单元是图形的运动，现在只让学生直观认识轴对称图形、平移现象和旋转现象，删掉了原来要求画轴对称图形的另一半以及在方格纸上辨认图形平移了多少格的内容。 2.完善结构体系。主要体现在第五、六单元内容的变化上。首先及时安排了混合运算单元，其次是将“有余数的除法”这一单元从三年级上册移到了二年级下册，这样安排更能突出“有余数的除法”和“表内除法”的联系。
（二）教学内容 这一册教材包括：数据收集整理，表内除法（一），图形的运动，表内除法（二），混合运算，有余数的除法，万以内数的认识，克和千克，简单的推理，用数学解决问题和数学实践活动小小设计师等。 （三）编排特点 1.各领域内容穿插编排，互相搭配。 2.继续加强学生对知识整理能力的培养。 3.继续注重体现数学背景知识。 4.在完整的过程中培养解决问题的能力。 5.练习的层次、功能分明。 6.为教学评价提供线索。 三、教学目标 1.了解统计的意义，学会用简单的方法收集和整理数据。 2.让学生在具体情境中体会除法运算的含义。会读、写除法算式．知道除法算式各部分的名称。能够比较熟练地用2～6的乘法口诀求商，使学生初步认识乘、除法之间的关系。使学生初步学会根据除法的意义解决一些简单的实际问题。 3. 使学生学会辨认轴对称图形；结合实例，初步感知平移、旋转现象。 4. 让学生在熟练掌握用乘法口诀求商的基础上，综合应用表内乘除法的计算技能解诀一些简单和稍复杂的涉及乘、除运算的实际问题。 5. 使学生进一步掌握含有二级运算的混合式题的运算顺序，学会计算含有乘除混合以及带有小括号的两步式题。 6. 使学生经历把平均分后有剩余的现象抽象为有余数除法的过程，初步理解有余数除法的含义，认识余数。掌握除数是一位数，商也是一位数的有余数除法的计算方法，知道余数要比除数小。 7. 结合生活实际，体会生活中有大数，感受学习大数的必要性，经历数数的过程，能认识万以内的数，结合实际物体知道这些数的组成
最新小学二年级数学期末复习卷
最新小学二年级数学期末复习卷最新小学二年级数学期末复习卷 一、算一算 1.直接写得数。 90-40=360+90=49+58=98-39= 400+780=59+786=420-187=4200-2000= 2200- 1800=489+184=77+88=68+917=400+920=440+1600=59+269=560-386= 2.用竖式计算。(带*的要验算) 534+198=58÷9=*600-348=*269+375= 3.计算。 634-200-345=891-342+220=449-(127+98)= 二、填一填 1.青海湖湖面海拔为三千一百九十四米，写作()千米。 恒山主峰高2017米，读作()米。 2.一个数由5个百，6个千和4个一组成，这个数是()。 3.用5，8，0这三个数字组成的最大三位数是()，组成最小的三位数是()，它们相差()。 4.在○里填上“>，<或=”。 2990○3897900○7090700毫米○7分米 5.38除以一个数，余数是7，这个数最小是()。
6.按规律写数。 (1)375，370，365，()，()。 (2)5050，5070，5090，()，()。 (3)234，345，456，()，()。 7.与799相邻的两个数是()和()。 与347相差6的数是()和()。 8.填上合适的单位。 (1)黑板的长度约4()(2)数学课本的厚度约6() (3)一节课是40()(4)跑100米大约需要15() (5)尼罗河是世界第一长河，全长6670(); (6)一支粉笔长约1() 9.3米布可以做一身衣服，20米布最多可以做()身衣服，还余()米布。 10.43名同学到公园玩，每辆车限坐9人，需要租()辆车。 三、选择(将正确答案的'序号填写到括号里) 1.下列数中，比3600小一些的数是() A1000B3560C3700 2.689与319的差大约是() A300B1000C400 3.下面的数，一个“0”也不读的是() A1000B3060C3908 4.下面数中，“4”表示的意义与“3040”中“4”意义相同的是()
部编版二年级2021年下学期数学计算题突破训练
部编版二年级2021年下学期数学计算题突破训练 一、脱式计算下面各题。 85－27＋18 （44－26）÷3 36＋5×4 （34-18）÷4 81-（48+25） 54+9÷3 二、看谁算的又快又准。 535+279-384= 867-356-89= 952-628+108= 167+145= 135+278= 619+186= 386－239= 485－294= 412－233= 三、动动脑，做一做。 1.一批西瓜，第一天卖出总数的一半，第二天卖出238个，还剩下217个。这批西瓜原来有多少个? 2.还剩多少页没看? 3.从8、2、4、0这四个数字中任意选三个数字组成的三位数中，差值最小是______，差值最大是______。 四、动动脑，做一做。 加数236 104 482 27 125
加数51 372 153 629 125 和______ ______ ______ ______ ______ 2.花店里原来有多少枝玫瑰花? 五、根据题意解答。 年级一二三四五六 捐款/金 237 276 386 412 538 565 额 2.林林家离轮滑场372米，军军家离轮滑场539米，他们两家和轮滑场都在同一条笔直的马路上，林林家到军军家有多远? 六、算一算，连一连。
七、动动脑，做一做。 1.计算下列各式。
2.用竖式计算。 八、看一看，填一填。 总数量卖出还剩 苹果250 145 ______ 梨______ 212 98 桃105 88 ______ 橘子200 ______ 105 2.最大______比最小的______少1。 九、把每条线上三个数连加的和填在□里。 十、用竖式计算。 43÷7= 50÷6= 86÷9= 60÷8=
二年级下册期中数学考试试题
二年级数学下册期中试卷 1、九千零三读作（），4030写作（）。 2、6066从左起第一个6表示（），从右起第一个6表示（）。 3、妈妈去商店买糖，付给售货员20元，找回2元，妈妈可能买 了（）盒。（括号里至少写出三种答案） 4、一本字典厚约5（）,马拉松长跑比赛全长约42（）。 5、小红的右面是东北，她的左面是（）。 6、45－□÷5＝38，□里应填（）。 7、24是▲的多少倍？列式为（）。 8、9、找规律填数 1、4、9、（）、（）。 9、2dm=( )mm 18km=( )m 10、在□里最大能填几？□25﹥325 706＞□01 11、有一堆围棋子按二白三黑的规律往下排起来，那么第29个是（）色，第36个是（）色。 12、二年二班租船游玩，全班有21人，每条船限乘4人，至少要租（）条船。 13、照相。星期日贝贝 和爷爷、奶奶、爸爸、 妈妈去公园照相，他们 想每俩人照一张合影， 你帮他们算一算，一共 要照（）张合影。 二、选择（共10分，每题2分） 1、□÷△＝6……5，□最小是（）。 A、11 B、41 C、29 2、从81中连续减去9，要减去多数次才能使结果为0，列式正确的是（） A、81－9 B、81×9 C、81÷9 3、某旅游团有45人，他们到博物馆参加展览，门口牌上写着：票价每张5元，团体50人或50人以上优惠，每张4元，请问买（）票最合算？ A、正常购票每张5元 B、团体购票 C、买两种中任意一种都可以 4、一条长20米的路，在路的一边从头到尾每隔4米栽一棵树，一共栽（）棵树。 A、4 B、5 C、6 5、下面各数中最接近7000的是（）。 A、7950 B、6950 C、6030 D、7130 三、判断（5分） 1、72÷8＜72÷9 。（） 2、在63÷7－42÷6这道题中，两个除法可以同时做。（） 3、小明面向太阳升起的地方，他的右面是北，左面是南。（） 4、63÷8＝6……15的错误是余数比除数小，（） 5、课桌长100分米。（） 四、算一算。 1、直接写得数。(10分) 24÷6＝ 7×0＝ 9×6＝ 91－25＝ 35÷7＝ 54÷9＝ 6＋57＝ 63÷7＝ 72÷9＝ 48÷6＝ 2、竖式计算。（8分） 55÷8＝ 34÷6＝ 66÷9＝ 42－7＝ 3、脱式计算。（12分） 82－（73－35） 5－24÷8 8＋4÷4 （6＋57）÷9 五、动手操作题。 1、请画一个宽为2厘米，长是宽的2倍的长方形。（2分） 2、填一填。（8分） 1、小猴的东南面是小兔，大象的东面是小兔。 2、小猪在小兔的东北面，小马在小兔的西南面。 3、松树在小兔的北面，熊猫在小兔的东面。 4、青蛙在小兔的东南面，小猫小兔的南面。 六、应用与生活。 1、妈妈冲洗了24张照片，其中有8张是李阿姨的，剩下的是妈妈的，把妈妈的照片放在相册里，每页放4张，需要多少页？（5分）
2019-2020年二年级数学下册教学计划
2019-2020年二年级数学下册教学计划 一、教材分析： 本册教材包括以下一些内容：表内除法，万以内数的认识，简单的万以内的加法和减法，图形与变换，克与千克，统计，找规律，用数学解决问题和数学实践活动等。这册教材的重点内容是表内除法，万以内数的认识及用数学解决问题。 表内除法的编排体现了两个特点，第一，在学生已经比较熟练地掌握了表内乘法的基础上，教材集中安排了表内除法的教学。第二，不再明确区分“等分除”和“包含除”，在平均分的操作活动中，让学生体验和感悟两种不同的生活原型（把15个苹果平均分成5份；24人租船，每船限乘4人），从而使学生理解除法的含义。 万以内数的认识改变了原有的编排结构，先教学1000以内的数，再教学万以内的数，出现了数位顺序表和近似数。万以内的加法和减法编排具有过渡的特点：在上一册百以内加、减法的基础上，教学口算两位数加、减两位数；教学三位数（几百几十）的笔算加、减法，为进一步学习多位数加、减法作好准备。本单元还结合几百几十的加、减法，安排了估算的教学内容，让学生进一步学习根据具体情况，运用估算解决实际问题。 解决问题主要包括了两个方面的内容，第一，安排了解决问题教学单元，以学生生动活泼的课外活动内容为素材，展示学生在实际活动中碰到的各种问题；二结合表内除法、万以内数的加法和减法教学，适时安排解决问题的有关内容，让学生在掌握了一些数与计算知识后，学习用所学的数学知识解决一些简单的实际问题。 在空间与图形方面，本册教材安排了图形与变换一章，内容包括“锐角和钝角”“平移与旋转”。与原有教材相比，“锐角和钝角”的认识明显提前了，“平移与旋转”是新增加的内容。在量的计量方面，教学克和千克，突出让学生在具体的生活情境中，通过自主探索和动手实践的活动感受克和千克，初步建立质量观念。在统计知识方面，让学生进一步学习统计的意义，学习简单的数据和整理的方法，认识以一当五的条形统计图和简单的复式统计表。本册教材还安排了“找规律”的教学内容，引导学生通过观察、猜测、实验、推理等活动探索图形和数的排列规律。不仅使学生知道现实生活中事物有规律的排列隐含着数学知识，同时培养学生观察、操作及归纳推理的能力，发现和欣赏数学美、运用数学去创造美的意识。 二、教学目标要求：
小学二年级上册数学期末考试卷及答案
二年级数学上册期末试卷 得分___________ 一、我会口算（共10分） 60－8= 5×9= 36－9= 57+9= 30+70= 76－40= 8×4= 7×5= 70－7= 35+8= 9+44= 5×4= 9×6= 24－7= 3×8= 5×8－20＝ 4×9＋4＝ 32－20+50＝ 7＋20－3＝ 二、我会填。（每空一分，共28分） 1.）在括号里填上适当的单位名称。 ①一块橡皮长约6（）②长颈鹿高约3（） ③一本语文课本厚约2（）④一座楼房高12（） ⑤小学生每天在校时间是6 （）。⑥看一场电影的时间是120（）。 2.）小丽的身高是83厘米，小兵身高1米，小丽比小兵矮（）厘米。 3.）6+6+6+6=（）写成乘法算式是（）读作( ）； 4.）两个乘数都是8，积是（）。 5.）你能用 ）个不同的两位数，其中最 大的数是（），最小的数是（），它们相差（）。 6.）2和7的和是（）2个7的和是（），2个7的积是（） 7.） 8.）在○里填上“﹥”、“﹤”或“=”。 26○17+18 31﹣8○3×7 100厘米○98米9.）括号里最大能填几？ 8×（）＜60 42＞（）×6 27＞4×（） （）×5＜36 70＞9×（）（）×3＜22 三、我会选（将正确答案的序号填在括号里）（每题1分，共5分） 1.）4个3列成加法算式是（）。 ①3+3+3+3 ②4+4+4 ③4×3 2.）明明有3件不同的衬衣，2条颜色不一样的裙子，一共有（）种穿法。 ①5 ②6 ③3 3.）下列图形中，有二个直角的是（）。 ① ② ③ 4.）下列线中，线段是（）。 ①②③④ 5.）可以用测量物体长度单位的是（）。 ①时②角③分④米 四、我会用竖式计算。（每题2分，共12分） 90-54= 38+44= 38＋59＝ 60-27-9= 100-（42+19）＝ 86-（52-28）= 学 校 ： 班 级 ： 姓 名 ： 装 订 线
二年级(下册)数学竖式计算题
学校：班级：：分数：（1）35 + 42 - 29 = （6）77 – 29 + 26 = （2）58 + 21 – 39 = （7）89 – 28 – 36 = 3） 66 + 25 - 36 = （8）55 + 17 – 25 = （ 4） 31 + 46 – 27 = （9）88 – 67 – 11 = （5）45 + 36 – 65 = （10）56 – 45 + 21 = （1）75 + 12 - 29 = （6）57 – 21 + 26 = （2）54 + 27 – 39 = （7）39 – 28 + 31 = （3）16 + 25 - 36 = （8）55 + 27 – 25 =
（4）31 + 14 – 27 = （9）58 – 27 – 11 = （5）25 + 26 – 35 = （10）36 – 25 + 21 = （1）25 + 37 - 29 = （6）27 + 59 + 26 = （2）68 + 23 – 39 = （7）87 – 21 – 16 = （3）26 + 75 - 36 = （8）35 + 16 – 25 = （4）33 + 26 – 27 = （9）58 – 17 – 10 = （5）35 + 36 – 55 = （10）96 – 45 + 22 =
（1）75 + 12 - 29 = （6）87 – 29 + 16 = （2）78 + 11 – 39 = （7）99 – 25 – 36 = （3）76 + 25 - 46 = （8）85 + 17 – 25 = （4）51 + 46 – 27 = （9）98 – 57 – 31 = （5）75 + 16 – 45 = （10）76 – 55 + 29 = （1）55 + 42 - 19 = （6）87 – 19 + 26 = （2）88 + 21 – 39 = （7）89 – 28 – 46 = （3）46 + 15 - 26 = （8）75 + 17 – 15 = （4）41 + 46 – 57 = （9）98 – 67 – 16 =
二年级下册数学期中试卷(最好版)
二年级下册数学期中试卷 一填空 1 578里面有（）个百，（）个十（）个一。 2 一个三位数，十位上是3，百位和个位上都是2，这个数是（） 3 在下面的括号里添上合适的长度单位 课桌高8（）一支粉笔长１（）小明身高1（）35（） 学校跑道长300（），信用卡厚1（） 4 按规律添数 453 564 675 （）（）（） 5 从0 5 3 6中选出三个数组成最大的三位数是（），最小的三位数是（） 二选择 １下面数中的３，表示３个十的是（） （１）５７３（２）６３７（３）３０６（４）３００ ２长颈鹿的身高２００（） （１）米（２）厘米（３）毫米（４）分米 ３有８人要打的，每辆出租车连驾驶员只能做４人，需要（）辆车 （１）１（２）２（３）３（４）４ ４下面的数中，最接近５００的是（） （１）４０２（２）４９８（３）５０３（４）５９９ 三计算 （１）口算 ５００－１００４００+６０５４０-４０６００+３００ １０００-３００７７０-７００７００-３００６００+４００ （２）列竖式并演算
３２５＋６０８５８３＋２４６ ９６＋５７０＋２４５１８９＋２４７＋３６８ 四解决问题 １小朋友一起做灯笼，６张纸能做一个，照这样做，５０张纸能做几个灯笼还剩几张纸？２小名带了２元钱去买３角一只的铅笔，最多能买几支，还剩多少钱？ ３一控电线上午用去３８４米，下午用去２１６米，还剩４００米， （１）下午比上午少多少米？ （２）这控电线原来有多少米？ ４学校买来２６８本练习本，原来还有３８４本，一共有多少本？ ５收录机３８９元，电风扇２１４元，自行车３０９元电吹风１８６元 （１）买一台收录机和一台电风扇大约要多少元？ （２）爸爸带了５００元，买一台电吹风和一辆自行车，够不够？ （３）你能提出其他的问题吗？自己想办法解决。（４）
2019-2020年二年级数学下册试卷
2019-2020年二年级数学下册试卷 班级姓名成绩 一、直接写出得数 60＋70 = 40＋400 = 5 × 80 = 4 × 12 = 150－80 = 170－70 = 33 × 3 = 1000－500 = 二、用竖式计算 17 × 8 875－496 60÷7 318＋507＋112 35÷8 527＋473 3 × 45 403－304 三、填空 1. 20÷3 = （个）……（个） 20÷6 = （束）……（个）2. 看图写数。 3. 按规律写数。 （1）796、797、798、799、、。 （2）440、430、420、410、、。 4.在○里填“＞”“＜”或“＝”。 5米○50分米7分米○70毫米349○430 5. 下面各题的得数大约是几百？ 397＋206≈803－589≈58 × 5≈
6. 少年宫在学校的方向， 体育场在学校的方向。 7. □□□□ ○○○○○○ △△△△△△△△△△△△ △的个数是□的倍，是○的倍。 8.右边的四边形中有个锐角， 个直角，个钝角。 四、选择合适的答案，在□里画“√” 1. ☆÷（）= ○……7 2. （）里的数可以是几？线段有多长？ 6 7 8 5厘米5毫米55毫米 □□□□□□3. 13个十是多少？4. 360减多少的差是二百多？ 30 100 130 六十几六十五十几 □□□□□□ 5. 学校在小明家的东南方向，小明家在学校的什么方向？ 东南东北西北 □□□ 五、画图 1. 在下面画△，△的个数是○的4倍。 ○○ 2. 画一条比1分米长一些的线段。
3. 在方格纸上画一个直角。 六、解决实际问题 1. 2. （1）小芳跳的下数是小林的多少倍？ （2）小明比小芳多跳7下，小明跳了多少下？ 小芳 小林 （3）小娟跳的下数是小林的4倍，小娟跳多少下？ 3. 蓝天小学三、四、五年级一共植树160棵。列式算出五年级植树的棵数，并把表格填写完整。 4. 二年级（1）班有男生18人，女生20人。 今年8岁的有多少人？ 5. 阅览室里原来有5个书架， 每个书架上放30本书。 阅览室里现在有多少本书？ 附送： 年级 三 四 五 棵数 42 48
最新人教版二年级数学上册期末复习卷及答案
最新人教版二年级数学上册期末复习卷及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 一、填空题。（20分） 1、由0，3，6组成的最大的三位数是________，最小的三位数是________，它们的差是________，它们的和是________。 2、15÷5=3读作（________）除数是（____），被除数是（_____），用口诀（_____）计算。 3、一根铁丝先用去一半，再用去剩下的一半，还剩9米。这根铁丝原来长___米。 4、9的3倍是________，9是3的________倍。 5、最大的三位数是（_______），比它大1的数是（_______）。 6、一个角有（____）个顶点，（____）条边。 7、在算式30÷5=6中，被除数是（________），商是（________）。 8、圆的对称轴有（_________）条，半圆形的对称轴有（________）条。 9、2个8相加得（_______），2个8相乘得（_______）。 10、8的5倍是（__________）；21是3的（__________）倍。 二、我会选（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分） 1、如图，如果将三角形ABC向左平移2格得到三角形A′B′C′，则新图形中点A′(点A平移后对应的点)的位置用数对表示为( )。
A．(5，1) B．(1，1) C．(7，1) D．(3，3) 2、右面这个时钟比准确时间快10分，准确时间是( )。 A．9时45分 B．8时45分 C．9时05分 3、在有余数的除法中,除数是5,商是6,被除数最大是( )。 A．30 B．34 C．35 4、一瓶面酱连瓶重1千克，面酱净重900克，瓶重( )。 A．100克 B．100千克 C．1克 5、用细铁丝焊成一个边长8厘米的正方形，然后把它拉成一个底长10厘米的最大的平行四边形，求与这条边相邻的另一条边的正确列式（） A．(10＋8)÷2 B．8×4－20 C．8×2－ 10 D．8×4÷2 三、判断题：对的在（）里画“√”，错的画“×”。（10分） 1、一个角是由一个顶点和两条边组成的。（） 2、想要准确描述路线，既要确定方向，又要确定距离和途经的地方。（） 3、飞机上螺旋桨的转动是旋转现象，飞机在空中飞行也是旋转现象。（） 4、数对（5，5）中，两个5表示的意义是一样的。（） 5、每句口诀都能写出两道乘法算式。（） 四、计算题。（10分） 5×6= 72÷8= 9×9= 22+36= 3×3×3＝
二年级下册数学计算题
二年级下册数学计算题一、根据商品价格回答问题。 （1）一张桌子比一把椅子贵多少元? （2）请你再提出一个数学问题，并试着解答。 二、用竖式计算，并验算。 287+152= 验算： 364+199= 验算： 500-296= 验算： 806-309= 验算： 三、接力赛，想一想，算一算。 504－375→______－49→______－40→______ 1000－370→______－240→______－39→______－120→______ 145＋160→______＋220→______＋139→______＋307→______ 四、口算我能行，玩转加减法。 130－60 =______ 600-200 =______ 480-300 =______ 150－80 =______ 90－57 =______ 84－75 = ______ 五、用竖式计算。
（1）40÷8= （2）15÷2= （3）60÷7= （4）42÷7= （5）39÷8= （6）83－57= 六、按运算顺序计算。 （1）24+8-6 （2）28÷7×6 （3）3×6÷9 七、口算我最快。 380－200=______ 28÷4=______ 43＋50=______ 6×7=______ 87－55=______ 21÷7=______ 37＋45=______ 71－26=______ 八、我知道，也会填。 1.算一算，填一填。 2.先把口诀补充完整，再根据口诀写出一个乘法算式和两个除法算式。 二五（______) ______ ______ ______ (______)六十二 ______ ______ ______ 四(______)二十 ______ ______ ______ 九、动动脑，做一做。 1.用竖式计算。 ①57+36= ②67+18= ③29+27= 2.计算下列各式。
小学二年级下册数学期中试卷(人教版)
小学二年级下册数学期中试卷（人教版） 一、计算(29分) 1、口算。(13分) 36÷9= 2×6= 27÷3= 35÷1= 9÷9= 4×7= 81+9= 49÷7×6= 10-2×4= 4×4÷2= 2、列竖式或用递等式计算。(共16分) 56÷7= 67÷9= 48-9×3 52-32÷4 73-27+13 54÷(25-17) 二、认真填写(每空1分，共33分) 1、35÷7=( )，读作：( )，被除数是( )，除数是( )，商是( )。表示把( )平均分成( )份，每份是( )。还表示40里面有( )个( )。 2、24里面有()个8;32除以4，商是()。 3、从45里连续减去5，减( )次还剩5。 4、60-40÷8这个算式里有( )法和( )法，计算时要先算( )法，再算( )法。 5、长方形有( )条对称轴，正方形有( )条对称轴，圆有( )条对称轴。 6、教室的玻璃窗户的开和关是( )现象。电风扇的运动是( )现象。 7、看图写两道乘法算式和两道除法算式。 8、在○里填上“>”“8×( ) 11、小马虎在计算25+( )÷5时，先算的加法，后算的除法，最后结果是8。请你帮助小马虎算出正确的结果是( )。 三、我当小裁判(对的打“√”，错的打“×”)(4分) 1、计算8×6和6×8，48÷8都用同一句乘法口诀。( ) 2、17÷4=3......5。() 3、所有的乘法口诀都可以写四道算式。( ) 4、计算18÷3×2=18÷6=3。( ) 5、把6个苹果分给两个小朋友，每个小朋友一定分3个。( ) 四、我会选。(将正确答案的序号填在括号里)。(4分) 1、24÷4读作：()
2019年二年级数学下册教案全册
2019年二年级数学下册教案全册 单元教学内容：第一单元（解决问题） 单元教材分析： 本单元是在学生学会计算两步式题的基础上编排的。本单元的主要内容有：运用加法和减法两步计算解决问题，并学会使用小括号;运用乘法和加法（或减法）两步计算解决问题。本单元教材在编写上有以下几个特点： 1.结合生活情境发现数学问题并解决问题。 2.例题的呈现形式具有开放性。 单元教学要求： 1、结合现实生活中的具体情境，使学生初步理解数学问题的基本含义，学生用两步计 算的方法解决问题，知道小括号的作用。 2、培养学生认真观察、独立思考等良好的学习习惯，初步培养学生在实际生活中发现 问题、提出问题、解决问题的能力。 单元教学重、难点： 1、小括号的使用。 2、综合算式的应用。 单元课时安排：约4课时
第一课时解决问题 教学内容：授课日期：年月日星期课本第4页例1 教学目标： 1、使学生能从具体的生活情境中发现问题，掌握解决问题的步骤和方法，知道可以用不同的方法解决问题。 2、培养学生认真观察等良好的学习习惯，初步培养学生发现问题、提出问题、解决问题的能力。 3、通过解决具体问题，培养学生初步的应用意识和热爱数学的良好情感。 教学重点： 初步理解数学问题的含义，经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，会用所学的数学知识解决简单的实际问题，体验数学与日常生活的密切联系。知道小括号的作用，会在解决问题中使用小括号。 教学难点：培养学生在实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的能力。 教学准备： 实物投影、游乐园情境图。 教学过程： 一、情景导入，激发兴趣 1、谈话：小朋友们你们去过游乐园吗？你最喜欢玩什么？ 2、投影出示游乐园情境图，问：“我们看看图中的小朋友们在做什么？”把学生的注意力吸引到画面上来。 3、让学生观察画面，提出问题。教师适当启发引导：有多少人在看木偶戏？学生自由发言，提出问题。 [设计意图]：从学生喜欢的事物引入，激发学生学习的兴趣。 二、合作交流，探索新知