立体几何证明方法总结(教师)

立体几何证明方法总结(教师)
立体几何证明方法总结(教师)

、线线平行的证明方法:

1、利用平行四边形。

2、利用三角形或梯形的中位线。

3、如果一条直线和一个平面平行,经过这条直线的平面和这个平面相交,那么这条直线就和交线平行。

线面平行的性质定理)

4、如果两个平行平面同时和第三个平面相交,那么它们的交线平行。

6、平行于同一条直线的两条直线平行。

二、线面平行的证明方法:

1、定义法:直线与平面没有公共点。

2、如果平面外一条直线和这个平面内的一条直线平行,那么这条直线和这个平面平行。

3、两个平面平行,其中一个平面内的任何一条直线必平行于另一个平面。

三、面面平行的证明方法:

1、定义法:两平面没有公共点。

2、如果一个平面内有两条相交直线都平行于另一个平面,那么这两个平面平行。

3、平行于同一平面的两个平面平行。

面面平行的性质定理)

5、如果两条直线垂直于同一个平面,那么这两条直线

平行。(线面垂直的性质定理)

7、夹在两个平行平面之间的平行线段相等。

需证明)

线面平行的判定定理)

面面平行的判定定理)

4、经过平面外一点,有且只有一个平面和已知平面平行。

5、垂直于同一直线的两个平面平行。

四、线线垂直的证明方法:

1、勾股定理。

2、等腰三角形。

3、菱形对角线。

4、圆所对的圆周角是直角。

5、点在线上的射影。

6、如果一条直线和一个平面垂直,那么这条直线就和这个平面内任意的直线都垂直。

7、在平面内的一条直线,如果和这个平面一条斜线的射影垂直,那么它也和这条斜线垂直。证明)

8、在平面内的一条直线,如果和这个平面一条斜线垂直,那么它也和这条斜线的射影垂直。需证明)

9、如果两条平行线中的一条垂直于一条直线,则另一条也垂直于这条直线。

五、线面垂直的证明方法:

1、定义法:直线与平面内任意直线都垂直。三垂线定理,需三垂线逆定理,

2、点在面内的射影。

理)

5、两条平行直线中的一条垂直于平面,则另一条也垂直于这个平面。

6、一条直线垂直于两平行平面中的一个平面,则必垂直于另一个平面。

7、两相交平面同时垂直于第三个平面,那么两平面交线垂直于第三个平面。

8、过一点,有且只有一条直线与已知平面垂直。

9、过一点,有且只有一个平面与已知直线垂直。

六、面面垂直的证明方法:

1、定义法:两个平面的二面角是直二面角。

2、如果一个平面经过另一个平面的一条垂线,那么这两个平面互相垂直。

3、如果一个平面与另一个平面的垂线平行,那么这两个平面互相垂直。

4、如果一个平面与另一个平面的垂面平行,那么这两个平面互相垂直。

一.选择题(共 27 小题)

1. ( 2010浙江)设I , m 是两条不同的直线, a 是—个平面,则下列命题正确的是( )

A .若 I 丄 m , m a,贝U I 丄a

B .若 I 丄a, I // m ,贝U m 丄%

C .若 I // a,

m a,贝U I II m D .若 I // a,

3、如果一条直线和一个平面内的两条相交直线垂直,那么 这条直线垂直于这个平面。 (线面垂直的判定定理)

4、如果两个平面互相垂直,那么在一个平面内垂直于它们

交线的直线垂直于另一个平面。 (面面垂直的性质定

面面垂直的判定定理)

a,

m // a,贝U I // m

C.若a // 3 , a // 3 ,贝U a / a

D.若b // a , a / b ,贝U a/a

2 . (2006湖南)过平行六面体ABCD- A1B1C1D1任意两条棱的中点作直线,其中与平面DBB1D1平行的直线共有()

A. 4条

B. 6条

C. 8条

D. 12 条

3 .直线I与平面

A.充分不必要条件a无公共点”是“l a”(

B.必要不充分条件

C.充要条件

D.既不充分也不必要条件

①.

mJ_ 口

=>i

// n;②"□丄"=口// a;③.:④

[n丄a.in±n[nS a "U" 口

)

4 .已知m, n表示两条直线,a表示一个平面,给出下列四个命题:

其中正确命题的序号是

A.①②

B. ②④

C. ②③

D.①④

5 .正方体ABCD- A1B1C1D1 中, E, F, G 分别是A1B1、CD B1C1的中点,则下列中与直线AE有关的正确命题是

B. AE与CG是异面直线

C.四边形ABC1F是正方形

D. AE//平面BC1F

6 .直线与平面平行的充要条件是这条直线与平面内的

(A. 一条直线不相交B.

两条直线不相交

C.任意一条直线都不相交

D. 无数条直线不相交

7 . a、3表示平面,

A. a丄3,且a丄3 b表示直线,则a // a的一个充分条件是(

B. an 3 =b 且a // b

C. a// b,

)

b //

a

D. a// 3,且a 3

8 .已知两条直线a, b,

A.若a 3,且all 3,则两个平面

a // a

a, 3,则下列结论中正确的是(

B.若b a, a l b,贝U a l a

9 .下列四个正方体图形中, A 、B 为正方体的两个顶点, MNP 的图形的序号是 A M M 、N 、 P 分别为其所在棱的中点,能得出 AB /平面

r ① A .①、③ ②’ B .①、④

P

D .②、④

a 、

10.设a 、3 丫是三个不同的平面, ①若 a / a , b / a , 在平面a 内的射影互相垂直,则

A .③

B . a 、b 是两条不同的直线,给出下列 则 a / b ;②若 a / a, b //3, a / b ,贝U a/ 3;③若 a 丄b .其中正确命题是( ) ④

C .①③ 4个命题: a 丄a, b 丄3, a 丄b ,贝U a 丄3; ④若 a 、b a ,

D .②④ 11.已知两条直线 a , b 和平面 A .充分但不必要条件

a ,若

b a ,贝 U a / b 是 a //%的( ) B .必要但不充分条件 C.充要条件 D .既不充分又不必要条件 12 .已知直线a 和平面a ,那么 A .存在一条直线b , a / b , b a a // a 的一个充分条件是( ) B .存在一条直线 C.存在一个平面 3, a 3, a //

3 D .存在一个平面 3, a 丄 3, a 丄

3

13.已知a , 3表示平面, A . a 丄 3, a 丄 3 a , b 表示直线,则a / a 的一个充分条件是( B . a 丄 3 =b a // b C . a / b , b // a

D . a// 3, a 3

14. A , b , c 为三条不重合的直线, 督\/ b ② b 仁r 暫/「3⑤ 7 J I 其中正确的命题是(

叫叫/ b ③ 沖]a/ a ⑥ 訓C

J ) a , 3 , 丫为三个不重合平面,现给出六个命题 m ]

畀们// a .. a/ a

畀Y J

a/ 3

C.若 a // 3 , a // 3 ,贝U a / a D .若 b // a , a / b ,贝 U a /a

A . ①②③

B .①④⑤

C .①④

D .①③④

15. A . 下列说法正确的是( ) 垂直于同一平面的两平面也平行 B . 与两条异面直线都相交的两条直线一定是异面直线 C. 过一点有且只有一条直线与已知直线垂直 D .垂直于同一直线的两平面平行 16.已知两条直线 A .若 m I a, n I

m 、n 与两个平面 a B ,下列命题正确的是( a ,贝U m l B .若 m l a, m l B ,贝U al C .若 m 丄 B B a, a, )

m 丄B,贝U all D . 若 m 丄n , m 丄B,贝U n l 3

17.已知直线a , A . a 丄 b , b 丄 a b ,平面a , B . a l B, Bl a B ,则a l a 的一个充分条件是( C . b a, a I b

D . a II b , b II a, a a

18. A 是平面 AD , BC, BCD 外一点,E , F , G 分别是BD , DC 中,与平面a 平行的直线有( DC, CA 的中点,设过这三点的平面为 ) a , 则在直线AB , AC,

BD, 0 A . B . 1条 C . 2条 D . 3条

19. A . (2010山东)在空间,下列命题正确的是( 平行直线的平行投影重合 )

B .平行于同一直线的两个平面平行 C. 垂直于同一平面的两个平面平行 D .垂直于同一平面的两条直线平行

20. A . (2008湖南)设有直线 m 、n 和平面 若 m la ,

n la ,贝 U m l n a, B,下列四个命题中,正确的是( )

B .若 m a , n a, m l B , n lB ,贝U alB

C. 若 a 丄3, m a,贝U m 丄B

D .若 a// 3 , m 丄 3 , m a ,贝 U m //a

21. (2008福建)如图,在长方体 ABCD- A l B l C l D l 中,AB=BC=2 AA 1=1,则AC l 与平面A l B l C l D l 所成角的正弦 值为( )

C .

D .丄 3

22. A . a , 23. A . C. (2008安徽)两条不同直线, 若 m // , n //,贝U m // n B .若 a 丄 丫,3丄 Y 贝U a// 3C .若 m //

3 3 , 丫是三个不同平面,下列命题中正确的是( ) a, m / 3,贝U a / D .若 m 丄 a , n 丄 a ,贝U m / n (2007辽宁)若m , n 是两条不同的直线, a, 若m 3 , a 丄3贝U m 丄a 丫是二个不同的平面,则下列命题中为真命题的是( B . 若 aP Y =m 3门丫 =n m / n ,贝U a D .若m 丄3, m 〃 a,贝U a 丄3 a , 24. ① m / n , m 丄 a 丄 a ②a/3 , m a, n 3m/ n ③m / n , m / an/ a ④ a/ 3, m / n , m 丄 ai±3 其中正确命题的序号是 A . (2007江苏)已知两条直线 m , n ,两个平面 a, 3给出下面四个命题: ①③ ) B . ②④ C .①④ D .②③

25. A . (2002北京) 艮丄Y r 已知三条直线 B . m 、n 、I ,三个平面

叫 0 Uli p

b 、 C . g ,下列四个命题中, M Y J 正确的是(

D . mJ- T nlY

26.已知直线 A .充分而不必要条件 平面 a, 直线n 平面a ,直线c 丄m ,直线 B . c 丄n "是直线c 丄平面 必要而不充分条件 aB( )

C.充要条件

D . 既不充分也不必要条件

27?若直线a //直线b ,且a //平面a,则b 与平面a 的位置关系是( )

A . 一定平行

B .不平行

C .平行或相交

二?填空题(共3小题)

28.如图:点P 在正方体ABCD- A 1B 1C 1D 1的面对角线 BC 1上运动,则下列四个命题:

① 三棱锥A -D 1 PC 的体积不变; ② A 1P //面 ACDi ; ③ DP 丄BC 1; ④ 面PDBi 丄面ACD1. 其中正确的命题的序号是

1.分析:根据题意,依次分析选项: A ,根据线面垂直的判定定理判断. C :根据线面平行的判定定理判断. D :

由线线的位置关系判断. B :由线面垂直的性质定理判断;综合可得答案.

D .平行或在平面内

29.考察下列三个命题,在

线,a B 为不重合的平面)

mC (1 1

// a,②

l/JlT

--”处都缺少同一个条件,补上这个条件使其构成真命题(其中 ,则此条件为 _ _ .

I // a,③

山“ a

I , m 为不同的直

30.在正四面体 PABC 中,

①BC//平面 PDF ;②DF 丄平面 D , E , F 分别是棱AB, BC, CA 的中点.给出下面四个结论:

PAE ③平面 PDF 丄平面 ABC;④平面 PAE1平面 ABC,

解答: 解:A,根据线面垂直的判定定理,要垂直平面内两条相交直线才行,不正确;

C: I // a, m a,则I // m或两线异面,故不正确.

D:平行于同一平面的两直线可能平行,异面,相交,不正确.

B:由线面垂直的性质可知:平行线中的一条垂直于这个平面则另一条也垂直这个平面.故正

2

. 解:如图,过平行六面体ABCD- A I B I C I D I任意两条棱的中点作直线, 其中

与平面DBB IDI平行的直线共有12条,

故选D.

3

解:若即直线I与平面a无公共点” /la为真命题反之,当“/ a时,直线I与平面a无公

共点” 即“/ a”直线I与平面a无公共点”也为真命题根据充要条件的定义可得:

直线I与平面a无公共点”是“/ a'的充要条件故选C

f m I 口

4:①, m// n,根据线面垂直的性质定理:垂直于同一平面的两直线平行,故①正确.

I 口丄a

②(皿+叫// a, 由

Lm_Ln

③何/

故选D.

5根据正方体的几何特征,中各边的长度,即可判断解:由正方体的几何特征,

直线I与平面a无公共点”成立,则“/ a”

C1 丄

m // n,由

a

a ,

a 丄n,

m丄a.

m //

a,

m,

m丄n得n // a或n a,故②不正确.

n// a,则m , n可能平行、可能相交、可能异面.故③不正确.

n可能相交、可能异面,根据异面直线所成的角,可知m丄n.故④正确.

可以判断出AE与CG相交,但不垂直,由此可以判断出A, B的真假,分析四边形ABC1F C的真

假,由线面平行的判定定理,可以判断出D的真假,进而得到答案.

可得AE丄C i G,

但AE与平面BCBC1不垂直,故AE丄CG不成立;由于EG//

AC,故A, E, B, C四点共线

??? AE与CG是异面直线错误;四边形ABGF中,AB M BC故四边

形ABC I F是正方形错误;而AE// C I F,由线面平行的判定定理,

可得AE//平面BC I F

故选D

6 解答:解:???直线与平面平行,由其性质可知:

???这条直线与平面内的任意一条直线都不相交,

A 一条直线不相交,说明有其它直线与其相交,故

B、两条直线不相交,说明有其它直线与其相交,故

A 错误;

B 错误;

点评:D、无数条直线不相交,说明有其它直线与其相交,无数不是全部,故故选C.

此题考查直线与平面平行的判断定理:公理二:如果两个平面有一个公共点则它们有一条公共直线且所有的公共点都在这条直线上公理三:三个不共线的点确定一个平面

推论一:直线及直线外一点确定一个平面推论二:两相交直线确定一个平面,

这些知识要熟练掌握.

D 错误;

7 解答:

点评:解:A、还可能有a a ,所以不正确

B、因为a不一定在3内,所以不正确

C、还可能有a a,所以不正确

D、a/ 3 且a 3由面面平行的性质定理可知是正确的. 故选D

本题主要考查线线线面面面的平行及垂直间的相互转化一定要注意常见结论的严密性.

8 解答:解:A、T

B、T b a,

C、T a//

D、T b //

a // 又a 3 ?- a / a 故A 正确;a// b,若a a,

则a不可能与a平行,故B错误;

3 a// 3若a a,则结论不成立,故C错误; a a/ b 若

a a 则结论不成立故D 错误;

点评:故A 正确;

此题考查直线与平面平行的判断定理:

公理二:如果两个平面有一个公共点则它们有一条公共直线且所有的公共点都在这条直线上公理三:三个不共线的点确定一个平面

推论一:直线及直线外一点确定一个平面推论二:两相交直线确定一个平面,这些知识要熟练掌握.

9 分析:

解答:对于①,可以构造面面平行,考虑线面平行定义;对于②,考虑线面平行的判定及定义;对于③,可以

用线面平的定义及判定定理判断;对于④,用线面平行的判定定理即可.

解:对图①,构造AB所在的平面,即对角面,可以证明这个对角面与平面

得AB//平面MNP.

对图④,通过证明AB// PN得至U AB//平面MNP;

MNP,由线面平行的定义可

点评:对于②、③无论用定义还是判定定理都无法证明线面平行;

故选B.

本题考查线面平行的判定,主要考虑定义、判定定理两种方法,同时运用面面平行的性质解决问题.

10 解答:

点评:解:①a与b可以相交,故①错误;

②??? a与3可以垂直,故②错误;

③a丄a, b丄3, a丄b, a丄3,故③正确;

④??? a、b在平面a内的射影互相垂直,a与b不一定是垂直的,有可能斜交,故④错误; 故选A.

此题考查直线与平面平行的判断定理:公理二:如果两个平面有一个公共点则它们有一条公共直线且所有的公共点都在这条直线上公理三:三个不共线的点确定一个平面

推论一:直线及直线外一点确定一个平面推论二:两相交直线确定一个平面,

这些知识要熟练掌握.

11 解答:

点评:解:当b a是

若a / b时,a与a的关系可能是a// a,也可能是a a,即a// a不一定成立,故a / ba// a为假命题;

若a// a时,a与b的关系可能是a// b,也可能是a与b异面,即a// b不一定成立,故a/ aa// b也为假命题;

故a / b是a // a的既不充分又不必要条件

故选D

本题考查的知识点是充要条件,直线与平面平行关系的判断,先判断a// ba // a与a // aa// b的真假,然

后利用充要条件的定义得到结论是证明充要条件的常规方法,要求大家熟练掌握.

12 解答:

点评:解:A、直线a在a内时,不正确

B、直线a在a内时,不正确

C、面面平行的性质定理知正确

D、直线a在a内时,不正确

故选C

本题主要考查在应用定理或常见结论时一定要条件全面,提醒学生做题量考虑要具体全面.

13 解答:解:选项A, a丄3, a丄3 a// a或a a 选项B, a丄 3 =b a / ba / a 或a a 选项C, a / b, b / a a// a 或a a A、B、C 三个选项都不能排除a a,选项D,根据线面平行的性质可知正确故选D

14 解答:解:根据平行公理可知①正确;根据面面平行的判定定理可知④正确;对于②错在a、b 可能相交或异

面.对于③错在a与B可能相交,对于⑤⑥错在a可能在a内.

解:取AB 的中点H ,连接HE 、EF FG GH

???平面HEFG 为平面a

其中AB BD CD AC 都与平面 a 相交

??? E 、F 是BD CD 的中点 ??? EF// BC,

而 EF a, BC a

? ?? BC//平面 a

同理可证AD//平面a 故选C

本题主要考查了直线与平面平行的判定,同时考查了空间想象能力和推理论证的能力,属于基础题.

点评: 故选:C

本题主要考查了直线与平面平行的判定,以及平面与平面平行的判定,同时考查了对定理、公理的理解,

属于综合题.

15分 析:

解答: 垂直于同一个平面的两个平面的位置关系不能确定,与两条异面直线都相交的直线如果是交于不同的四

个点,一定异面,若交于三个点则共面,过一点在空间中有无数条直线与已知直线垂直,得到结论.

解:垂直于同一个平面的两个平面的位置关系不能确定,故

A 不正确,

与两条异面直线都相交的直线如果是交于不同的四个点,一定异面,若交于三个点则共面,故

过一点在空间中有无数条直线与已知直线垂直,故 C 不正确,

垂直于同一直线的两个平面平行,正确,

B 不正

确,

点评: 17解 答: 点评: 故选 D.

解:对于 A ,若 m // a , 对于 B , 若 m // a

, m //

对于 C, 若 m 丄

a

,

m 丄 对于 D, 若 m 丄 n ,

m 丄 故选 C.

16解

答:

n // a,贝U m , n 可以平行、相交,也可以异面,故不正

确; 3,则当m 平行于a, B 的交线时,也成立,故不正确; 3,则m 为平面a 与3的公垂线,则 a // 3,故正确; 3贝U n //3, n 也可以在3内 本题考查空间中直线和平面的位置关系.涉及到两直线共面和异面,线面平行等知识点,在证明线面平 行时,其常用方法是在平面内找已知直线平行的直线.当然也可以用面面平行来推导线面平行.

解:A : a 丄b , b 丄a,则a 与平面平行或在平面内,不正确. B : a // 训a,则a 与平面平行或在平面内,不正确.

C : b a, a // b ,则a 与平面平行或在平面内,不正确.

D :由线面平行的判定理知,正确.

故选D

本题主要考查了立体几何中线面之间的位置关系及判定定理,

属中档题

也蕴含了对定理公理综合运用能力的考查,

18 解答: 点评:

19解答: 解:平行直线的平行投影重合,还可能平行, A 错误.

平行于同一直线的两个平面平行,两个平面可能相交, 垂直于同一平面的两个平面平行,可能相交,故选D.

B错误. C错误.

20分析由面面平行的判定定理和线面平行的定理判断解答:

A、B、D;由面面垂直的性质定理判断 C.

与n可能相交;B不对,由面面平行的判定定理知少相交条

点评: 解:A不对,由面面平行的判定定理知,m

件;

C不对,由面面垂直的性质定理知,m必须垂直交线;

故选D.

本题考查了线面的位置关系,主要用了面面垂直和平行的定理进行验证,属于基础题.

21 分: 由题意连接A1C1,则/ AC1A1为所求的角,在△ AC1A1计算.

解:连接A1C1,在长方体ABCD- A1B1C1D1中,

二A1A丄平面A1B1C1D1,则/ AC1A1为AC1与平面A1B1C1D1所成角.

A A1 1 1

在^AC1A1 中,sin/AC1A1=------- ----------- W.

故选D.

22分析:

解答: 本题考查的知识点是空间中直线与平面之间的位置关系,若m//, n //, m, n可以相交也可以异面,故

A不正确;若a丄Y 3丄Y,贝y a// 3贝a、3可以相交也可以平行,故B不正确;若m // a, m // 3则a// 3,则a、3可以相交也可以平行,故C不正确;m丄a, n丄a则同垂直于一个平面的两条直线平行;故D答案正确;分析即可得到结论.

解:m , n均为直线,其中m, n平行a, m , n可以相交也可以异面,故A不正确;

若a丄Y 肚Y则all 3 ,则a、3可以相交也可以平行,故B不正确;

若m // a, m / 3,贝u a// 3 ,贝u a、3可以相交也可以平行,故C不正确;

m丄a , n丄a则同垂直于一个平面的两条直线平行;

故选D.

23分析:解答:

点评: 对于选项A直线m可能与平面a斜交,对于选项B可根据三棱柱进行判定,对于选项C列举反例,如正方体同一顶点的三个平面,对于D根据面面垂直的判定定理进行判定即可.

解:对于选项D,若m// a,则过直线m的平面与平面a相交得交线n,由线面平行的性质定理可得m // n,又m丄B,故n丄且n a,故由面面垂直的判定定理可得a丄3-

故选D

本题主要考查了空间中直线与平面之间的位置关系,以及面面垂直的判定定理,同时考查了推理能力,属于基础题.

24解答:

点评: 解:用线面垂直和面面平行的定理可判断①④正确;

②中,由面面平行的定义,m , n可以平行或异面;

③中,用线面平行的判定定理知,n可以在a内;

故选C.

本题考查了线面垂直和面面平行的定理,及线面、面面位置关系的定义,属于基础题.

由线面垂直的定义,当直线 C 丄平面a 时,C 与a 中的任意一条直线都垂直,即 直线C 丄平面a”直线C

丄m ,直线C 丄n”为真命题,但反之,当 直线C 丄m ,直线c 丄n”时,直线c 丄平面a 不一定成立,根据充 要条

件的定义,易得答案.

解:若直线 C 丄m ,直线 C 丄n 成立

则当m , n 相交时,直线C 丄平面a 成立,当m , n 平行时,直线c 丄平面a 不一定成立 故直线C 丄m ,直线C 丄

n ”直线C 丄平面a'为假命题 若直线C 丄平面a 成立 则C 垂直平面a 的每一条直线

故 直线C 丄平面a”直线C 丄m ,直线C 丄n”为 直线C 丄m ,直线c 丄n”真命题 故直线C 丄m ,直线C 丄n”是直线C 丄平面a 的必要而不充分条件 故选 B

判断充要条件的方法是:①若

pq 为真命题且qp 为假命题,则命题 P 是命题q 的充分不必要条件;②若

pq 为假命题且qp 为真命题,则命题 P 是命题q 的必要不充分条件;③若 pq 为真命题且qp 为真命题, 则命题P

是命题q 的充要条件;④若 pq 为假命题且qp 为假命题,则命题 p 是命题q 的即不充分也不必 要条件.⑤判断命题

P 与命题q 所表示的范围,再根据 谁大谁必要,谁小谁充分 的勺原则,判断命题 P 与命题 q 的关系.

25 分 析: 解答: 点评: 利用墙角知A 不对,线面平行和垂直的定理知 B 不对,由面面平行的判定定理和线面垂直的性质定理来

判断出C 和D .

解:A 、a 与B 可能相交,如墙角,故 A 错误;

B 、 可能I 0故B 错误;

C 、 由面面平行的判定定理知, m 、n 可能相交,故 C 错误;

D 、 由线面垂直的性质定理知,故 D 正确.

故选 D . 本题考查了空间中线面位置关系,主要根据线面和面面平行及垂直的定理进行判断,考查了定理的运

用 能力和空间想象能力.

m 、 26

解答: 点评: 27 分 解答: 点评: 由直线a //直线b ,且a //平面a,知直线b //平面a 或直线b 在平面a 内. 解:???直线a //直线b ,且

a //平面 直线

b //平面a 或直线b 在平面a 内. 故选 D .

本题考查空间直线与平面之间的位置关系,是基础题.解题时要认真审题,仔细解答,注意合理地进行

等价转化.

a,

如右图,对于①,容易证明 AD i // BC 1,从而BC 1//平面AD 1C,以P 为顶点,平面 AD l C 为底面,易得; 对于②,连接 A I B ,A 1C 1容易证明平面 BA 1C 1 /面ACD1,从而由线面平行的定义可得;

对于③,由于DC 丄平面BCBC l ,所以DC 丄BC 1平面,若DP 丄BC l ,则DC 与DP 重合,与条件矛盾;对 于④,容易证明PDB i 丄面ACD1,从而可以证明面面垂直.

28 分 析:

点评: 29分 析:

解答: 点评: 30专 题:

分析: 解答: 本题考查三棱锥体积求法中的等体积法;线面平行、垂直的判定,要注意使用转化的思想.

根据线面平行的判定定理,我们知道要判断线面平行需要三个条件:面内一线,面外一线,线线平行,

分析已知中的三个命题,即可得到答案. 解:①体现的是线面平行的判定定理,

缺的条件是“1平面a 外的直线”, 即“ I . 它同样适合②③, 故填I a 故答案为:I a

本题考查的知识点是直线与平面平行的判定,熟练掌握直线与平面平行判断的方法及必要的条件是解答

本题的关键.

综合题。

正四面体P- ABC 即正三棱锥P- ABC,所以其四个面都是正三角形,应该联想到

三线合一 ”.平面条件

为空间问题提供素材.

解:①由DF // BC 可得BC//平面PDF,①故正确. ② BC X PE, BC X AEBC 丄面 PAE

DF // BC... DF 丄平面 PAE ②正确

③ 根据正四面的定义 P 点在底面的射影是底面 △ ABC 的中心0, 有平面几何知识,0点不在DF 上,故③错.

解:对于①,容易证明 AD i // BC1,从而BC1//平面AD i C ,故BC i 上任意一点到平面 AD i C 的距离

均相等,所以以P 为顶点,平面 AD i C 为底面,则三棱锥 A - D i PC 的体积不变;正确; 对于②,连接 A i B , A 1C 1容易证明A 1C 1 / AD 1且相等,由于①知: AD 1 / BC1, 所以BA i C i /面ACDi ,从而由线面平行的定义可得;正确;

对于③由于DC 丄平面BCBiC i ,所以DC 丄BC i 平面,若DP 丄BC i ,则DC 与DP 重合,与条件矛盾;错误; 对于④,连接

DB i ,容易证明DB 1丄面ACD1,从而由面面垂直的判定知:正确.

故答案为:①②④

解答: D

A

G

Bl

④在②的基础上,DF面ABC,由面面垂直的判定定理,④正确故答案为:③.

点评:本小题考查空间中的线面关系,用到了正三角形中“三线合一”,中位线定理等基础知识,考查空间想象能力和思维能力,平面问题空间问题相互转化的能力.

高中立体几何证明线面平行的常见方法

E D C B A 高中立体几何证明线面平行问题(数学作业十七) (1) 通过“平移”再利用平行四边形的性质 1.如图,四棱锥P -ABCD 的底面是平行四边形,点E 、F 分别为棱AB 、 PD 的中点.求证:AF ∥平面PCE ; 2、已知直三棱柱ABC -A 1B 1C 1中,D, E, F 分别为AA 1, CC 1, AB 的中点, M 为BE 的中点, AC⊥BE . 求证: (Ⅰ)C 1D⊥BC; (Ⅱ)C 1D∥平面B 1FM. 3、如图所示, 四棱锥P -ABCD 底面是直角梯形, ,,AD CD AD BA ⊥⊥CD=2AB, E 为PC 的中点, 证明: //EB PAD 平面; (2) 利用三角形中位线的性质 4、如图,已知E 、F 、G 、M 分别是四面体的棱AD 、CD 、BD 、BC 的中点,求证:AM ∥平面EFG 。 5、如图,ABCD 是正方形,O 是正方形的中心,E 是PC 的中点。 求证: PA ∥平面BDE 6.如图,三棱柱ABC —A 1B 1C 1中, D 为AC 的中点. 求证:AB 12 1 中点为PD E 求证:AE ∥平面PBC ; (第1题图) A B C D E F G M

(4)利用对应线段成比例 9、如图:S 是平行四边形ABCD 平面外一点,M 、N 分别是SA 、BD 上的点,且 SM AM =ND BN , 求证:MN ∥平面SDC (5)利用面面平行 10、如图,三棱锥中,底面,,PB=BC=CA , 为的中点,为的中点,点在上,且. (1)求证:平面; (2)求证:平面;

立体几何证明方法汇总

① 中位线定理 例题:已知如图:平行四边形ABCD 中,6BC =,正方形ADEF 所在平面与平面ABCD 垂直,G ,H 分别是DF ,BE 的中点. (1)求证:GH ∥平面CDE ; (2)若2,CD DB ==,求四棱锥F-ABCD 的体积. 练习:1、如下图所示:在直三棱柱ABC —A 1B 1C 1中,AC=3,BC=4,AB=5,AA 1=4,点D 是AB 的中点。 求证:AC 1∥平面CDB 1; 2. 如图,1111D C B A ABCD -是正四棱柱侧棱长为1,底面边长为2,E 是棱BC 的中点。(1)求证: //1BD 平面DE C 1;(2)求三棱锥BC D D 1-的体积. 3、如图,在四棱锥P ABCD -中,底面ABCD 是正方形,侧棱PD ⊥底面ABCD ,4,3PD DC ==,E 是PC 的中点。 (1)证明://PA BDE 平面; (2)求PAD ?以PA 为轴旋转所围成的几何体体积。 A 1 C _ H _ G _ D _ A _ B _ C E F

G P A B C D F E A B C D E F 例2、 如图, 在矩形ABCD 中,2AB BC = , ,P Q 分别为线段,AB CD 的中点, EP ⊥平面ABCD .求证: AQ ∥平面CEP ;(利用平行四边形) 练习:①如图,PA 垂直于矩形ABCD 所在的平面,E 、F 分别是AB 、PD 的中点。求证:AF ∥平面PCE ; ②如图,已知P 是矩形ABCD 所在平面外一点,ABCD 平面PD ⊥,M ,N 分别是AB ,PC 中点。求证://PAD MN 平面 P A B C D M N ③ 如图,已知AB 平面ACD ,DE//AB ,△ACD 是正三角形,AD = DE = 2AB ,且F 是CD 的中点.⑴求证:AF//平面BCE ; 的交点.求证://1O C 面 ④、已知正方体ABCD-1111D C B A ,O 是底ABCD 对角线11 AB D . D 1C 1 B 1 A 1

立体几何解题方法总结

1.判定两个平面平行的方法: (1)根据定义——证明两平面没有公共点; (2)判定定理——证明一个平面内的两条相交直线都平行于另一个平面; (3)证明两平面同垂直于一条直线。 2.两个平面平行的主要性质: ⑴由定义知:“两平行平面没有公共点”。 ⑵由定义推得:“两个平面平行,其中一个平面内的直线必平行于另一个平面。 ⑶两个平面平行的性质定理:“如果两个平行平面同时和第三个平面相交,那么它们的交线平行”。 ⑷一条直线垂直于两个平行平面中的一个平面,它也垂直于另一个平面。 ⑸夹在两个平行平面间的平行线段相等。 ⑹经过平面外一点只有一个平面和已知平面平行。 3.空间的角和距离是空间图形中最基本的数量关系,空间的角主要研究射影以及与射影有关的定理、空间两直线所成的角、直线和平面所成的角、以及二面角和二面角的平面角等.解这类问题的基本思路是把空间问题转化为平面问题去解决. 空间的角,是对由点、直线、平面所组成的空间图形中各种元素间的位置关系进行定量 分析的一个重要概念,由它们的定义,可得其取值范围,如两异面直线所成的角θ∈(0,2 π ], 直线与平面所成的角θ∈0,2π?? ????,二面角的大小,可用它们的平面角来度量,其平面角θ∈[0, π ]. 对于空间角的计算,总是通过一定的手段将其转化为一个平面内的角,并把它置于一个平面图形,而且是一个三角形的内角来解决,而这种转化就是利用直线与平面的平行与垂直来实现的, 如求异面直线所成的角常用平移法(转化为相交直线)与向量法;求直线与平面所成的角常利用射影转化为相交直线所成的角;而求二面角-l -的平面角(记作)通常有以 下几种方法: (1) 根据定义; (2) 过棱l 上任一点O 作棱l 的垂面 ,设 ∩ =OA , ∩ =OB ,则∠AOB = ; (3) 利用三垂线定理或逆定理,过一个半平面内一点A ,分别作另一个平面的垂线 AB (垂足为B ),或棱l 的垂线AC (垂足为C ),连结AC ,则∠ACB = 或∠ACB =-; (4) 设A 为平面外任一点,AB ⊥ ,垂足为B ,AC ⊥ ,垂足为C ,则∠BAC = 或 ∠BAC =-; (5) 利用面积射影定理,设平面 内的平面图形F 的面积为S ,F 在平面 内的射影图形

精选高中立体几何证明方法及例题

由判定定理和性质定理构成一套完整的定理体系,在应用中:低一级位置关系判定高一级位置关系;高一级位置关系推出低一级位置关系,前者是判定定理,后者是性质定理。 1. 线线、线面、面面平行关系的转化: αβ αγβγ //,// ==???? a b a b 面面平行性质 ??? ? ? 面面平行性质 αγβγαβ //////?? ?? 2. 线线、线面、面面垂直关系的转化: a a OA a PO a PO a AO ?⊥?⊥⊥?⊥αα 在内射影则 面面垂直判定 线面垂直定义 l a l a ⊥??⊥? ??α α 面面垂直性质,推论2 αβ αββα⊥=?⊥?⊥??? ? ? b a a b a , αγβγαβ γ⊥⊥=?⊥? ?? ? ? a a 面面垂直定义 αβαβαβ =--?⊥? ?? l l ,且二面角成直二面角

面面∥面面平行判定2 线面垂直性质2a b a b //⊥?⊥??? α α a b a b ⊥ ⊥???? αα// a a ⊥⊥?? ?? αβα β // αβα β//a a ⊥⊥? ?? a 4. 应用以上“转化”的基本思路——“由求证想判定,由已知想性质。” 5. 唯一性结论: 1. 三类角的定义: (1)异面直线所成的角θ:0°<θ≤90 ° (2)直线与平面所成的角:0°≤θ≤90° (3)二面角:二面角的平面角θ,0°<θ≤180° 2. 三类角的求法:转化为平面角“一找、二作、三算” 即:(1)找出或作出有关的角;(2)证明其符合定义; (3)指出所求作的角; (4)计算大小。

高中立体几何证明方法及例题

1. 空间角与空间距离 在高考的立体几何试题中,求角与距离是必考查的问题,其中最主要的是求线线角、线面角、面面角、点到面的距离,求角或距离的步骤是“一作、二证、三算”,即在添置必要的辅助线或辅助面后,通过推理论证某个角或线段就是所求空间角或空间距离的相关量,最后再计算。 2. 立体几体的探索性问题 立体几何的探索性问题在近年高考命题中经常出现,这种题型有利于考查学生归纳、判断等方面的能力,也有利于创新意识的培养。近几年立体几何探索题考查的类型主要有:(1)探索条件,即探索能使结论成立的条件是什么?(2)探索结论,即在给定的条件下命题的结论是什么。 对命题条件的探索常采用以下三种方法:(1)先观察,尝试给出条件再证明;(2)先通过命题成立的必要条件探索出命题成立的条件,再证明充分性;(3)把几何问题转化为代数问题,探索出命题成立的条件。 对命题结论的探索,常从条件出发,再根据所学知识,探索出要求的结论是什么,另外还有探索结论是否存在,常假设结论存在,再寻找与条件相容还是矛盾。 (一)平行与垂直关系的论证 由判定定理和性质定理构成一套完整的定理体系,在应用中:低一级位置关系判定高一级位置关系;高一级位置关系推出低一级位置关系,前者是判定定理,后者是性质定理。 1. 线线、线面、面面平行关系的转化: ?a c //) αβ αγβγ //,// ==???? a b a b 面面平行性质 线面平行性质 a a b a b ////αβαβ?=???? ? ? 面面平行性质1 αβαβ ////a a ??? ? ? 面面平行性质 αγβγαβ //////?? ?? 2. 线线、线面、面面垂直关系的转化:

高中立体几何证明方法及例题

1. 空间角与空间距离 在高考的立体几何试题中,求角与距离是必考查的问题,其中最主要的是求线线角、线面角、面面角、点到面的距离,求角或距离的步骤是“一作、二证、三算”,即在添置必要的辅助线或辅助面后,通过推理论证某个角或线段就是所求空间角或空间距离的相关量,最后再计算。 2. 立体几体的探索性问题 立体几何的探索性问题在近年高考命题中经常出现,这种题型有利于考查学生归纳、判断等方面的能力,也有利于创新意识的培养。近几年立体几何探索题考查的类型主要有:(1)探索条件,即探索能使结论成立的条件是什么(2)探索结论,即在给定的条件下命题的结论是什么。 对命题条件的探索常采用以下三种方法:(1)先观察,尝试给出条件再证明;(2)先通过命题成立的必要条件探索出命题成立的条件,再证明充分性;(3)把几何问题转化为代数问题,探索出命题成立的条件。 对命题结论的探索,常从条件出发,再根据所学知识,探索出要求的结论是什么,另外还有探索结论是否存在,常假设结论存在,再寻找与条件相容还是矛盾。

(一)平行与垂直关系的论证 由判定定理和性质定理构成一套完整的定理体系,在应用中:低一级位置关系判定高一级位置关系;高一级位置关系推出低一级位置关系,前者是判定定理,后者是性质定理。 1. 线线、线面、面面平行关系的转化: αβ αγβγ //,// ==?? ?? a b a b 面面平行性质 ??? ? ? 面面平行性质 αγβγαβ //////?? ?? 2. 线线、线面、面面垂直关系的转化:

a a OA a PO a PO a AO ?⊥?⊥⊥?⊥αα 在内射影则 面面垂直判定 线面垂直定义 l a l a ⊥??⊥? ??α α 面面垂直性质,推论2 αβ αββα⊥=?⊥?⊥??? ? ? b a a b a , αγβγαβ γ⊥⊥=?⊥? ?? ? ? a a 面面垂直定义 αβαβαβ =--?⊥? ?? l l ,且二面角成直二面角 3. 平行与垂直关系的转化: 面面∥面面平行判定2 面面平行性质3 a b a b //⊥?⊥??? α α a b a b ⊥⊥???? αα// a a ⊥⊥?? ?? αβα β // αβα β//a a ⊥⊥? ?? a 4. 应用以上“转化”的基本思路——“由求证想判定,由已知想性质。” 5. 唯一性结论:

立体几何常见证明方法

立体几何方法归纳小结 一、线线平行的证明方法 1、根据公理4,证明两直线都与第三条直线平行。 2、根据线面平行的性质定理,若直线a平行于平面A ,过a的平面B与平面A相交于b ,则a//b。 3、根据线面垂直的性质定理,若直线a与直线b都与平面A垂直,则a//b 。 4、根据面面平行的性质定理,若平面A//平面B,平面C与平面A和平面B的交线分别为直线a与直线b,则a//b 。 二、线面平行的证明方法 1、根据线面平行的定义,证直线与平面没有公共点。 2、根据线面平行的判定定理,若平面A内存在一条直线b与平面外的直线a平行,则a//A 。(用相似三角形或平行四边形) 3、根据平面与平面平行的性质定理,若两平面平行,则一个平面内的任一直线与另一个平面平行。 三、面面平行的证明方法 1、根据定义,若两平面没有公共点,则两平面平行。 2、根据两平面平行的判定定理,一个平面内有两相交直线与另一平面平行,则两平面平行。 或根据两平面平行的判定定理的推论,一平面内有两相交直线与另一平面内两相交直线平行,则两平面平行。 3、垂直同一直线的两平面平行。 4、平行同一平面的两平面平行。 四、两直线垂直的证明方法 1、根据定义,证明两直线所成的角为90° 2、一直线垂直于两平行直线中的一条,也垂直于另一条. 3、一直线垂直于一个平面,则它垂直于平面内的所有直线. 4、根据三垂线定理及逆定理,若平面内的直线垂直于平面的一条斜线(或斜线在平面内的射影),则它垂直于斜线在平面内的射影(或平面的斜线). 五、线面垂直的证明方法 1、根据定义,证明一直线与平面内的任一(所有)直线垂直,则直线垂直于平面. 2、根据判定定理,一直线垂直于平面内的两相交直线,则直线垂直于平面. 3、一直线垂直于两平行平面中的一个,也垂直于另一个. 4、两平行直线中的一条垂直于一个平面,另一条也垂直于这个平面. 5、根据两平面垂直的性质定理,两平面垂直,则一个平面内垂直于它们交线的直线垂直于另一个平面. 六、面面垂直的证明方法 1、根据面面垂直的定义,两平面相交所成的二面角为直二面角,则两平面垂直。 2、根据面面垂直的判定定理,一平面经过另一平面的一条垂线,则两平面垂直。 3、一平面垂直于两平行平面中的一个,也垂直于另一个。 七、两异面直线所成角的求法 1、根据定义,平移其中一条和另一条相交,然后在三角形中求角。

立体几何证明方法总结

一、线线平行的证明方法: 1、利用平行四边形。 2、利用三角形或梯形的中位线。 3、如果一条直线与一个平面平行,经过这条直线的平面与这个平面相交,那么这条直线就与交线平行。 (线面平行的性质定理) 4、如果两个平行平面同时与第三个平面相交,那么它们的交线平行。(面面平行的性质定理) 5、如果两条直线垂直于同一个平面,那么这两条直线平行。(线面垂直的性质定理) 6、平行于同一条直线的两条直线平行。 7、夹在两个平行平面之间的平行线段相等。(需证明) 二、线面平行的证明方法: 1、定义法:直线与平面没有公共点。 2、如果平面外一条直线与这个平面内的一条直线平行,那么这条直线与这个平面平行。(线面平行的判定定理) 3、两个平面平行,其中一个平面内的任何一条直线必平行于另一个平面。 三、面面平行的证明方法: 1、定义法:两平面没有公共点。 2、如果一个平面内有两条相交直线都平行于另一个平面,那么这两个平面平行。(面面平行的判定定理) 3、平行于同一平面的两个平面平行。 4、经过平面外一点,有且只有一个平面与已知平面平行。 5、垂直于同一直线的两个平面平行。 四、线线垂直的证明方法: 1、勾股定理。 2、等腰三角形。 3、菱形对角线。

4、圆所对的圆周角就是直角。 5、点在线上的射影。 6、如果一条直线与一个平面垂直,那么这条直线就与这个平面内任意的直线都垂直。 7、在平面内的一条直线,如果与这个平面一条斜线的射影垂直,那么它也与这条斜线垂直。(三垂线定理,需证明) 8、在平面内的一条直线,如果与这个平面一条斜线垂直,那么它也与这条斜线的射影垂直。(三垂线逆定理,需证明) 9、如果两条平行线中的一条垂直于一条直线,则另一条也垂直于这条直线。 五、线面垂直的证明方法: 1、定义法:直线与平面内任意直线都垂直。 2、点在面内的射影。 3、如果一条直线与一个平面内的两条相交直线垂直,那么这条直线垂直于这个平面。(线面垂直的判定定理) 4、如果两个平面互相垂直,那么在一个平面内垂直于它们交线的直线垂直于另一个平面。(面面垂直的性质定理) 5、两条平行直线中的一条垂直于平面,则另一条也垂直于这个平面。 6、一条直线垂直于两平行平面中的一个平面,则必垂直于另一个平面。 7、两相交平面同时垂直于第三个平面,那么两平面交线垂直于第三个平面。 8、过一点,有且只有一条直线与已知平面垂直。 9、过一点,有且只有一个平面与已知直线垂直。 六、面面垂直的证明方法: 1、定义法:两个平面的二面角就是直二面角。 2、如果一个平面经过另一个平面的一条垂线,那么这两个平面互相垂直。(面面垂直的判定定理) 3、如果一个平面与另一个平面的垂线平行,那么这两个平面互相垂直。 4、如果一个平面与另一个平面的垂面平行,那么这两个平面互相垂直。

立体几何证明方法大全

(二)立体几何证明方法汇总 1、线线平行判定定理 一个平面 点 平行于同一条直线的两条直线的 两条直线平行 线面平行性质如果一条直线和一个平面平行,经过这条直线的平面和这个平面相交, 面面平行的性一个平面与两个平行平面相交 则交线平行 线面垂直的性垂直于同 行

两条直线所成的角是 线面垂直的性质一条直线垂直于一个平面任何一条直线 一条直线垂直三角形两边则垂直一条直线垂直于三角形的两条边 第三边 三垂线定理 个平面的一条斜线的射影垂直,那么它和这条斜线垂直 三垂线定理逆定三垂线逆定理 这个平面的一条斜线垂直,那么它和这条斜线的射影垂直

一条直线与平面没有交点 线面平行判两个平面平行, 平行于另一个平面 如果一条直线垂直于平面内的任何一条 直线,则直线与平面垂直。 的一条直线垂直于平面内两条相交直线, 则平行于这个平面。 的推一条直线垂直于两个平行平面中的一个平面,它也垂直于另一个平面 的若二平面垂直,那么在一个平面内垂直 于它们的交线的直线垂直于另一个平面

如果两个平面没有公共点,则两个平面平行。 面面平行的如果一个平面内有两条相交直线平行于另一 个平面,那么这两个平面平行 面面平行的判定定理推如果两个平面内两条相交直线平行于另一个平面内两条相交直线,则两个平面平行。 线面垂直的 垂直于同一直线的两个平面平行 两个平面相交, 这两个平面垂直。 面面垂直的判如果平面经过另一个平面的一条垂线, 面垂直。

公理 么这条直线上的所有点都在这个平面内。( ( 公理 它公共点,这些公共点的集合是一条直线( ( 公理 个平面。 干个点共面的依据 推论 有一个平面。 ( ( 推论 推论

立体几何证明方法汇总

E B C D A P ① 中位线定理 例题:已知如图:平行四边形ABCD 中,6BC =,正方形ADEF 所在平面与平面ABCD 垂直,G ,H 分别是DF ,BE 的中点. (1)求证:GH ∥平面CDE ; (2)若2,42CD DB ==,求四棱锥F-ABCD 的体积. 练习:1、如下图所示:在直三棱柱ABC —A 1B 1C 1中,AC=3,BC=4,AB=5,AA 1=4,点D 是AB 的中点。 求证:AC 1∥平面CDB 1; 2. 如图,1111D C B A ABCD -是正四棱柱侧棱长为1,底面边长为2,E 是棱BC 的中点。(1)求证://1BD 平面 DE C 1;(2)求三棱锥BC D D 1-的体积. 3、如图,在四棱锥P ABCD -中,底面ABCD 是正方形,侧棱PD ⊥底面ABCD ,4,3PD DC ==,E 是PC 的中点。 (1)证明://PA BDE 平面; (2)求PAD ?以PA 为轴旋转所围成的几何体体积。 E A 1 B 1 C 1 D 1D C B A _ H _ G _ D _ A _ B _ C E F

G P A B C D F E A B C D E F 例2、 如图, 在矩形ABCD 中,2AB BC = , ,P Q 分别为线段,AB CD 的中点, EP ⊥平面ABCD .求证: AQ ∥平面CEP ;(利用平行四边形) 练习:①如图,PA 垂直于矩形ABCD 所在的平面,E 、F 分别是AB 、PD 的中点。求证:AF ∥平面PCE ; ②如图,已知P 是矩形ABCD 所在平面外一点,ABCD 平面PD ⊥,M ,N 分别是AB ,PC 中点。求证://PAD MN 平面 P A B C D M N ③ 如图,已知AB ⊥平面ACD ,DE//AB ,△ACD 是正三角形,AD = DE = 2AB ,且F 是CD 的中点.⑴求证:AF//平面BCE ; ④、已知正方体ABCD-1111D C B A ,O 是底ABCD 对角线的交点.求证://1O C 面11 AB D . D 1 C 1B 1A 1

立体几何证明方法总结及经典3例(可编辑修改word版)

立体几何证明方法总结及典例 例1:平行类证明 【平行类证明方法总结】 线线平行的证明方法: 三线间平行的传递性,三角形中位线,平行四边形对边平行且相等,梯形的上下底平行,棱 柱圆柱的侧棱平行且相等,两平行面被第三面所截交线平行,成比例(相似)证平行等等。 线面平行的证明方法: 面外线与面内线平行,两面平行则面内一线与另面平行等等 面面平行的证明方法: 面内相交线与另面平行则面面平行,三面间平行的传递性等等。 【例】正方形ABCD与正方形ABEF所在平面相交于AB,在AE、BD上各有一点P、Q,且AP=DQ. 求证:PQ∥面BCE. 证法一: 如图(1),作PM∥AB交BE于M, 作QN∥AB交BC于N,连接MN, 因为面ABCD∩面ABEF=AB, 则AE=DB. 又∵AP=DQ, ∴PE=QB. 又∵PM∥AB∥QN, ∴ PM =PE , QN =BQ . AB AE DC BD ∴ PM =QN . AB DC ∴PM∥QN.

四边形PMNQ为平行四边形. ∴PQ∥MN. 又∵MN ?面BCE,PQ ?面BCE, ∴PQ∥面BCE. 证法二: 如图(2),连结AQ并延长交BC或BC的延长线于点K,连结EK. ∵AD∥BC, ∴ DQ =AQ . QB QK 又∵正方形ABCD与正方形ABEF有公共边AB,且AP=DQ, ∴ AQ =AP .则PQ∥EK. QK PE ∴EK ?面BCE,PQ ?面BCE. ∴PQ∥面BCE. 例2:垂直类证明 【垂直类证明方法总结】 证垂直的几种方法:勾股定理、等腰(边)三角形三线合一、菱形对角线、矩形(含正方形)、90o、相似三角形(与直角三角形)、圆直径对的圆周角、平行线、射影定理(三垂线定理)、线面垂直、面面垂直等 【例】如图所示,ABCD 为正方形,SA ⊥平面ABCD,过A 且垂直于SC 的平面分别交SB,SC,SD于E,F,G . 求证:AE ⊥SB ,AG ⊥SD . 证明:∵ SA ⊥平面ABCD, ∴ SA ⊥BC . ∵ AB ⊥BC ,

立体几何平行证明题常见模型及方法

__________________________________________________ 立体几何平行证明题常见模型及方法 证明空间线面平行需注意以下几点: ①由已知想性质,由求证想判定,即分析法与综合法相结合寻找证题思路。 ②立体几何论证题的解答中,利用题设条件的性质适当添加辅助线(或面)是解题的常用方法之一。 ③明确何时应用判定定理,何时应用性质定理,用定理时要先申明条件再由定理得出相应结论。 平行转化:线线平行 线面平行 面面平行; 类型一:线面平行证明(中位线法,构造平行四边形法,面面平行法) (1) 方法一:中位线法 以锥体为载体 例1:如图,在底面为平行四边形的四棱锥P ABCD -中, 点E 是PD 的中点. 求证:PB ∥平面AEC ; 变式1:若点M 是PC 的中点,求证:PA||平面BDM ; 变式2:若点M 是PA 的中点,求证:PC||平面BDM 。 变式3如图,在四棱锥S ABCD -中,底面ABCD 是菱形, , 点M 是SD 的中点,求证://SB 平面ACM _ B _ C S P A B C D E

__________________________________________________ (2)以柱体为载体 例2 在直三棱柱111ABC A B C -,D 为BC 的中点,求证:1A C ||平面1AB D 变式1 在正方体1111ABCD A B C D -中,若E 是CD 的中点,求证:1B D ||平面1BC E 变式2在正方体1111ABCD A B C D -中,若E 是CD 的中点,求证:1B D ||平面1BC E 变式 3 如图,在直三棱柱ABC —A 1B 1C 1中,AA 1=5,AC=BC=2,∠C=90°,点D 是A 1C 1的中点. 求证:BC 1//平面AB 1D ; 方法2:构造平行四边形法 例1如图,在四棱锥S ABCD -中,底面ABCD 为正方形,E 、F 分别为AB SC ,的中点.证明○1EF ∥平面SAD ○2BF ∥平面SDE 变式1:若E 、F 分别为AD SB ,的中点.证明EF ∥平面SCD 变式2 若E 、F 分别为SD B ,A 的中点.证明EF ∥平面SCB 例2 如图,在直四棱柱ABCD-A 1B 1C 1D 1中,底面ABCD 为等腰梯形,AB//CD ,AB=4, F E S A B C D E C E 1 A 1 B 1 C 1 D 1 D

立体几何证明方法总结(教师)

、线线平行的证明方法: 1、利用平行四边形。 2、利用三角形或梯形的中位线。 3、如果一条直线和一个平面平行,经过这条直线的平面和这个平面相交,那么这条直线就和交线平行。 线面平行的性质定理) 4、如果两个平行平面同时和第三个平面相交,那么它们的交线平行。 6、平行于同一条直线的两条直线平行。 二、线面平行的证明方法: 1、定义法:直线与平面没有公共点。 2、如果平面外一条直线和这个平面内的一条直线平行,那么这条直线和这个平面平行。 3、两个平面平行,其中一个平面内的任何一条直线必平行于另一个平面。 三、面面平行的证明方法: 1、定义法:两平面没有公共点。 2、如果一个平面内有两条相交直线都平行于另一个平面,那么这两个平面平行。 3、平行于同一平面的两个平面平行。 面面平行的性质定理) 5、如果两条直线垂直于同一个平面,那么这两条直线 平行。(线面垂直的性质定理) 7、夹在两个平行平面之间的平行线段相等。 需证明) 线面平行的判定定理) 面面平行的判定定理)

4、经过平面外一点,有且只有一个平面和已知平面平行。 5、垂直于同一直线的两个平面平行。 四、线线垂直的证明方法: 1、勾股定理。 2、等腰三角形。 3、菱形对角线。 4、圆所对的圆周角是直角。 5、点在线上的射影。 6、如果一条直线和一个平面垂直,那么这条直线就和这个平面内任意的直线都垂直。 7、在平面内的一条直线,如果和这个平面一条斜线的射影垂直,那么它也和这条斜线垂直。证明) 8、在平面内的一条直线,如果和这个平面一条斜线垂直,那么它也和这条斜线的射影垂直。需证明) 9、如果两条平行线中的一条垂直于一条直线,则另一条也垂直于这条直线。 五、线面垂直的证明方法: 1、定义法:直线与平面内任意直线都垂直。三垂线定理,需三垂线逆定理,

高中立体几何证明垂直的专题训练

高中立体几何证明垂直的专题训练 深圳龙岗区东升学校—— 罗虎胜 立体几何中证明线面垂直或面面垂直都可转化为 线线垂直,而证明线线垂直一般有以下的一些方法: (1) 通过“平移”。 (2) 利用等腰三角形底边上的中线的性质。 (3) 利用勾股定理。 (4) 利用三角形全等或三角行相似。 (5) 利用直径所对的圆周角是直角,等等。 (1) 通过“平移”,根据若αα平面则平面且⊥⊥a b b a ,,// 1.在四棱锥P-ABCD 中,△PBC 为正三角形,AB ⊥平面PBC ,AB ∥CD ,AB= 2 1 DC ,中点为PD E .求证:AE ⊥平面PDC. 分析:取PC 的中点F ,易证AE//BF ,易证 B F ⊥平面PDC 2.如图,四棱锥P -ABCD ABCD ,∠PDA=45°,点E 为棱AB 的中点. 求证:平面PCE ⊥平面PCD ; 分析:取PC 的中点G ,易证EG//AF ,又易证A F 于是E G ⊥平面PCD,则平面PCE ⊥平面PCD 3 、如图所示,在四棱锥P ABCD -中, (第2题图)

AB PAD ⊥平面,//AB CD ,PD AD =,E 是PB 的中点,F 是CD 上的点,且 1 2 DF AB = ,PH 为PAD ?中AD 边上的高。 (1)证明:PH ABCD ⊥平面; (2)若121PH AD FC ===,,,求三棱锥E BCF -的体积; (3)证明:EF PAB ⊥平面. 分析:要证EF PAB ⊥平面,只要把FE 平移到DG ,也即是取AP 的中点G ,易证EF//GD, 易证D G ⊥平面PAB 4.如图所示, 四棱锥P -ABCD 底面是直角梯形 ,,2,BA AD CD AD CD AB PA ⊥⊥=⊥底面ABCD , E 为PC 的中点, P A =AD 。 证明: BE PDC ⊥平面; 分析:取PD 的中点F ,易证AF//BE, 易证A F ⊥平面PDC (2)利用等腰三角形底边上的中线的性质 5、在三棱锥P ABC -中,2AC BC ==,90ACB ∠=,AP BP AB ==, PC AC ⊥. (Ⅰ)求证:PC AB ⊥; (Ⅱ)求二面角B AP C --的大小; 6、如图,在三棱锥P ABC -中,⊿PAB 是等边三角形,∠P AC =∠PBC =90 o A C B P

立体几何证明方法汇总 (1)

G P A B C D F E A B C D E F ① 中位线定理 例题:已知如图:平行四边形ABCD 中,6BC =,正方形 ADEF 所在平面与平面ABCD 垂直,G ,H 分别是 DF ,BE 的中点. (1)求证:GH ∥平面CDE ; (2)若2,CD DB ==,求四棱锥F-ABCD 的体积. 练习:1、如下图所示:在直三棱柱ABC —A 1B 1C 1中,AC=3,BC=4,AB=5,AA 1=4,点D 是AB 的中点。 求证:AC 1∥平面CDB 1; 2. 如图,1111D C B A ABCD -是正四棱柱侧棱长为1,底面边长为2,E 是棱BC 的中点。(1)求证://1BD 平面DE C 1;(2)求三棱锥BC D D 1-的体积. 3、如图,在四棱锥P ABCD -中,底面ABCD 是正方形,侧棱PD ⊥底面ABCD ,4,3PD DC ==,E 是PC 的中点。 (1)证明://PA BDE 平面; (2)求PAD ?以PA 为轴旋转所围成的几何体体积。 例2、 如图, 在矩形ABCD 中,2AB BC = , ,P Q 分别为线段,AB CD 的中点, EP ⊥平面ABCD .求证: AQ ∥平面CEP ; (利用平行四边形) 练习:①如图,PA 垂直于矩形ABCD 所在的平面,E 、F 分别是AB 、PD 的 中点。求证:AF ∥平面PCE ; ②如图,已知P 是矩形ABCD 所在平面外一点,ABCD 平面PD ⊥,M ,N 分别是AB ,PC 中点。求证://PAD MN 平面 ③ 如图,已知AB ?平面ACD ,DE 求证:AF 1 1 1 1 D C B A O ABCD 证://1 O C 面 11 AB D . A 1 C _ H _ G _ D _ A _ B _ C E F

立体几何证明方法总结

一、线线平行的证明方法: 1、利用平行四边形。 2、利用三角形或梯形的中位线。 3、如果一条直线和一个平面平行,经过这条直线的平面和这个平面相交,那么这条直线就和交线平行。 (线面平行的性质定理) 4、如果两个平行平面同时和第三个平面相交,那么它们的交线平行。(面面平行的性质定理) 5、如果两条直线垂直于同一个平面,那么这两条直线平行。(线面垂直的性质定理) 6、平行于同一条直线的两条直线平行。 7、夹在两个平行平面之间的平行线段相等。(需证明) 二、线面平行的证明方法: 1、定义法:直线与平面没有公共点。 2、如果平面外一条直线和这个平面内的一条直线平

行,那么这条直线和这个平面平行。(线面平行的判定定理) 3、两个平面平行,其中一个平面内的任何一条直线必平行于另一个平面。 三、面面平行的证明方法: 1、定义法:两平面没有公共点。 2、如果一个平面内有两条相交直线都平行于另一个平面,那么这两个平面平行。(面面平行的判定定理) 3、平行于同一平面的两个平面平行。 4、经过平面外一点,有且只有一个平面和已知平面平行。 5、垂直于同一直线的两个平面平行。 四、线线垂直的证明方法: 1、勾股定理。 2、等腰三角形。

3、菱形对角线。 4、圆所对的圆周角是直角。 5、点在线上的射影。 6、如果一条直线和一个平面垂直,那么这条直线就和这个平面内任意的直线都垂直。 7、在平面内的一条直线,如果和这个平面一条斜线的射影垂直,那么它也和这条斜线垂直。(三垂线定理,需证明) 8、在平面内的一条直线,如果和这个平面一条斜线垂直,那么它也和这条斜线的射影垂直。(三垂线逆定理,需证明) 9、如果两条平行线中的一条垂直于一条直线,则另一条也垂直于这条直线。 五、线面垂直的证明方法: 1、定义法:直线与平面内任意直线都垂直。 2、点在面内的射影。

高中数学-立体几何证明方法总结及经典3例

高中数学-立体几何证明方法总结及典例 例1:平行类证明 【平行类证明方法总结】 线线平行的证明方法: 三线间平行的传递性,三角形中位线,平行四边形对边平行且相等,梯形的上下底平行,棱柱圆柱的侧棱平行且相等,两平行面被第三面所截交线平行,成比例(相似)证平行等等。 线面平行的证明方法: 面外线与面内线平行,两面平行则面内一线与另面平行等等 面面平行的证明方法: 面内相交线与另面平行则面面平行,三面间平行的传递性等等。 【例】正方形ABCD 与正方形ABEF 所在平面相交于AB ,在AE 、BD 上各有一点P 、Q ,且AP=DQ.求证:PQ ∥面BCE. 证法一: 如图(1),作PM ∥AB 交BE 于M , 作QN ∥AB 交BC 于N,连接MN, 因为面ABCD ∩面ABEF=AB, 则AE=DB. 又∵AP=DQ, ∴PE=QB. 又∵PM ∥AB ∥QN, ∴AE PE AB PM =,BD BQ DC QN = . ∴ DC QN AB PM = . ∴PM ∥QN.

四边形PMNQ 为平行四边形. ∴PQ ∥MN. 又∵MN ?面BCE ,PQ ?面BCE , ∴PQ ∥面BCE. 证法二: 如图(2),连结AQ 并延长交BC 或BC 的延长线于点K ,连结EK. ∵AD ∥BC, ∴ QK AQ QB DQ =. 又∵正方形ABCD 与正方形ABEF 有公共边AB ,且AP=DQ , ∴ PE AP QK AQ =.则PQ ∥EK. ∴EK ?面BCE ,PQ ?面BCE. ∴PQ ∥面BCE. 例2:垂直类证明 【垂直类证明方法总结】 证垂直的几种方法:勾股定理、等腰(边)三角形三线合一、菱形对角线、矩形(含正方形)、90o 、相似三角形(与直角三角形)、圆直径对的圆周角、平行线、射影定理(三垂线定理)、线面垂直、面面垂直等 【例】如图所示,ABCD 为正方形,SA ⊥平面ABCD ,过A 且垂直于SC 的平面分别交 SB SC SD ,,于E F G ,,. 求证:AE SB ⊥,AG SD ⊥. 证明:∵SA ⊥平面ABCD , ∴SA BC ⊥. ∵AB BC ⊥,

高考数学-立体几何证明方法总结及经典3例

高考数学-立体几何证明方法总结及经典3例 例1:平行类证明 【平行类证明方法总结】 线线平行的证明方法: 三线间平行的传递性,三角形中位线,平行四边形对边平行且相等,梯形的上下底平行,棱柱圆柱的侧棱平行且相等,两平行面被第三面所截交线平行,成比例(相似)证平行等等。 线面平行的证明方法: 面外线与面内线平行,两面平行则面内一线与另面平行等等 面面平行的证明方法: 面内相交线与另面平行则面面平行,三面间平行的传递性等等。 【例】正方形ABCD与正方形ABEF所在平面相交于AB,在AE、BD上各有一点P、Q,且AP=DQ.求证:PQ∥面BCE. 证法一: 如图(1),作PM∥AB交BE于M, 作QN∥AB交BC于N,连接MN, 因为面ABCD∩面ABEF=AB,

则AE=DB. 又∵AP=DQ, ∴PE=QB. 又∵PM ∥AB ∥QN, ∴AE PE AB PM =,BD BQ DC QN = . ∴ DC QN AB PM = . ∴PM ∥QN. 四边形PMNQ 为平行四边形. ∴PQ ∥MN. 又∵MN ?面BCE ,PQ ?面BCE , ∴PQ ∥面BCE. 证法二: 如图(2),连结AQ 并延长交BC 或BC 的延长线于点K ,连结EK. ∵AD ∥BC, ∴ QK AQ QB DQ =. 又∵正方形ABCD 与正方形ABEF 有公共边AB ,且AP=DQ , ∴ PE AP QK AQ =.则PQ ∥EK. ∴EK ?面BCE ,PQ ?面BCE. ∴PQ ∥面BCE. 例2:垂直类证明 【垂直类证明方法总结】

证垂直的几种方法:勾股定理、等腰(边)三角形三线合一、菱形对角线、矩形(含正方形)、90o、相似三角形(与直角三角形)、圆直径对的圆周角、平行线、射影定理(三垂线定理)、线面垂直、面面垂直等 【例】如图所示,ABCD为正方形,SA⊥平面ABCD,过A且垂直于SC的平面分别交SB SC SD ,,于E F G ,,. 求证:AE SB ⊥,AG SD ⊥. 证明:∵SA⊥平面ABCD, ∴SA BC ⊥. ∵AB BC ⊥, ∴BC⊥平面SAB. 又∵AE?平面SAB, ∴BC AE ⊥. ∵SC⊥平面AEFG, ∴SC AE ⊥. ∴AE⊥平面SBC. ∴AE SB ⊥.

立体几何证明题专题(教师版)分析

立体几何证明题 考点1:点线面的位置关系及平面的性质 例1.下列命题: ①空间不同三点确定一个平面; ②有三个公共点的两个平面必重合; ③空间两两相交的三条直线确定一个平面; ④三角形是平面图形; ⑤平行四边形、梯形、四边形都是平面图形; ⑥垂直于同一直线的两直线平行; ⑦一条直线和两平行线中的一条相交,也必和另一条相交; ⑧两组对边相等的四边形是平行四边形. 其中正确的命题是________. 【解析】由公理3知,不共线的三点才能确定一个平面,所以知命题①错,②中有可能出现两平面只有一条公共线(当这三个公共点共线时),②错.③空间两两相交的三条直线有三个交点或一个交点,若为三个交点,则这三线共面,若只有一个交点,则可能确定一个平面或三个平面.⑤中平行四边形及梯形由公理2可得必为平面图形,而四边形有可能是空间四边形,如图(1)所示. 在正方体ABCD—A′B′C′D′中,直线BB′⊥AB,BB′⊥CB,但AB与CB不平行,∴⑥错.AB∥CD,BB′∩AB=B,但BB′与CD不相交,∴⑦错.如图(2)所示,AB=CD,BC=AD,四边形ABCD不是平行四边形,故⑧也错. 【答案】④ 2.若P是两条异面直线l、m外的任意一点,则( ) A.过点P有且仅有一条直线与l、m都平行 B.过点P有且仅有一条直线与l、m都垂直 C.过点P有且仅有一条直线与l、m都相交 D.过点P有且仅有一条直线与l、m都异面 答案 B 解析对于选项A,若过点P有直线n与l,m都平行,则l∥m,这与l,m异面矛盾. 对于选项B,过点P与l、m都垂直的直线,即过P且与l、m的公垂线段平行的那一条直线. 对于选项C,过点P与l、m都相交的直线有一条或零条. 对于选项D,过点P与l、m都异面的直线可能有无数条. 1 / 21

立体几何平行证明题常见模型及方法

证明空间线面平行需注意以下几点: ①由已知想性质,由求证想判定,即分析法与综合法相结合寻找证题思路。 ②立体几何论证题的解答中,利用题设条件的性质适当添加辅助线(或面)是解题的常用方法之一。 ③明确何时应用判定定理,何时应用性质定理,用定理时要先申明条件再由定理得出相应结论。 平行转化:线线平行 线面平行 面面平行; 类型一:线面平行证明(中位线法,构造平行四边形法,面面平行法) (1) 方法一:中位线法 以锥体为载体 例1:如图,在底面为平行四边形的四棱锥P ABCD 中, 点E 是PD 的中点. 求证:PB ∥平面AEC ; 变式1:若点是PC 的中点, 求证:PA||平面BDM ; 变式2:若点M 是PA 的中点,求证:PC||平面BDM 。 变式3如图,在四棱锥中,底面是菱形, P A B C D E

例2 在直三棱柱111ABC A B C -,D 为BC 的中点,求证:1A C ||平面1AB D 变式1 在正方体1111ABCD A B C D -中,若E 是CD 的中点,求证:1B D ||平面1BC E 变式2在正方体1111ABCD A B C D -中,若E 是CD 的中点,求证:1B D ||平面1BC E 变式 3 如图,在直三棱柱ABC —A 1B 1C 1中,AA 1=,AC=BC=2,∠C=90°,点D 是A 1C 1的中点. 求证:BC 1S ABCD -ABCD E F AB SC ,EF ∥SAD BF ∥SDE E F AD SB ,EF ∥SCD E F SD B ,A EF ∥SCB 1111111 设F 是棱AB 的中点,证明:直 线EE 11AB ⊥ACD DE ⊥ACD ACD 2AD DE AB ==F CD (1) 求证://AF 平面BCE ; (2) 求证:平面BCE ⊥平面CDE ; 2 如图是某直三棱柱(侧棱与底面垂直)被削去上底后的直观图与三视图中的侧(左)视图、俯视图,在直观图中,M 是BD 的中点,侧(左)视图是直角梯形,俯视图是等腰直角三角形,有关数据如图所示. (1)求出该几何体的体积; (2)若N 是BC 的中点,求证:AN ∥平面CME ; (3)求证:平面BDE ⊥平面BCD. 3直四棱柱ABCD -A1B1C1D1中,底面ABCD 是等腰梯形,AB ∥DC ,AB =2AD =2DC =2,E 为BD1的中点,F 为AB 中点. F E S A B C D E A B C F E 1 A 1 B 1 C 1 D 1 D A B C D E F

高考立体几何题证明方法

立体几何讲义 第一部分:空间几何体知识点 一、关键字: 1.左视图面积(效果图) 侧视图面积(效果图) 2.左侧面积(真实面积) 侧面积(真实面积) 表面积、全面积(真实面积) 3.斜棱柱、直四棱柱、正四棱柱、长方体、正方体、正六面体、正三棱锥、正四面体 二、几个基本概念 1.棱柱:有两个面相互平行,其余各面都是四边形,且相邻的两个四边形公共边都相互平行 2.直棱柱:侧棱与底面垂直 3.斜棱柱:侧棱与底面不垂直 4.正棱柱:底面为正多边形的直棱柱 5.平行六面体:底面是平行四边形的四棱柱 6.长方体:底面是矩形的直平行六面体 7.棱锥:有一个面是多边形,其余各面都是有一个公共顶点的三角形 8.正棱锥:底面是正多边形,且顶点又在过底面中心且与底面垂直的直线上 9.棱台:棱锥被平行于底面的平面所截,截面与底面间的部分 三、基本公式 V Sh =柱体(S 是柱体的底面积,h 是柱体的高) 1 3V Sh = 锥体(S 是锥体的底面积,h 是锥体的高) 3 34r V ?=π球 () 1 3=?V h S S S S 下下 台体上上 ch S =柱侧(c 是柱体的底面周长,h 是柱体的高) 24r S ?=π球 ()()l r r l r r πππ'+='+= 2221 S 圆台侧 n S S ?=1侧 ( × ) h C S ?=侧 ( √ ) 四、重要结论 1.长方体的外接球的直径是长方体的体对角线长. 2.正方体内切球直径是正方体棱长, 正方体棱切球直径是正方体面对角线

3.正三角形与正四面体 边长 h r R () V S 正三角形 a a 23 a 63 a 33 243a 正四面体 a a 36 a 126 a 46 3122a 4.直六面体 (1)体对角线与三条侧棱夹角分别为γβα,,,则:1cos cos cos 2 22=++γβα (2)体对角线与三条侧面夹角分别为?φθ,,,则:2cos cos cos 2 22=++?φθ 5.三棱锥ABC P —的顶点P 在地面ABC 内的射影的位置 (1)外心?三条侧棱长相等,PC PB PA == ?侧棱与底面所成线面角相等 (2)内心?三条侧面斜高相等,C C B B A A '='=' ?侧面与底面所成线面角相等 (3)垂心?相对棱相互垂直 ?三条侧棱两两垂直,PC PB PA ⊥⊥ (4)P 点射影为AB 中点?PC PB PA ==,?=∠90ACB 第二部分:点、直线、平面之间的位置关系 一、线面平行: ①定义:直线与平面无公共点. ②判定定理:////a b a a b ααα? ? ??????(线线平行?线面平行) ③性质定理:////a a a b b α βαβ? ? ????=? (线面平行?线线平行) ④判定或证明线面平行的依据:(i )定义法(反证)://l l αα=??(用于判断); (ii )判定定理:////a b a a b ααα? ? ?????? “线线平行?面面平行”(用于证明);(iii ) ////a a αββα????? “面面平行?线面平行” (用于证明);(4)//b a b a a ααα⊥? ? ⊥????? (用于判

相关文档
最新文档