伊索寓言试题整理(答案)0001
《伊索寓言》阅读题
、填空题:
1《伊索寓言》是一部___________________ 。相传伊索是公元前6世纪________________ 人。现存的《伊索
寓言》，是古希腊、古罗马，经后人汇集，统归在伊索名下。
2. ______________________________ 《伊索寓言》大部分是____________ ，少部分以为主人公。往往简洁客
观地叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛地揭示____________ 。动物寓言部分广泛采用手法，表现了动物各自的习性。诸如豺狼的，狐狸的，狮子的，山羊的，都刻画地栩栩如生，给人留下深刻的印象。
3?作为古人智慧的结晶，《伊索寓言》包含的内容十分丰富。书中不少内容是影射当时社会
现实的。
(1) ____________________________________________________________________________________ 《狼和小羊》《猫和公鸡》就以____ —笔法，揭露了 ____________________________________________________ ;
(2)_ _ 则把为富不仁的富人与坏人归于一类，表达了 ______________________________ 。
(3) _____________________________________________________________ 书中更多的篇章表现的是劳动人民生活的经验与智慧，如___________________________________________________ ___________ __ 的故事就告
诫人们，对恶人千万不能心慈手软。
(4)《蚯蚓与狐狸》《鼹鼠》嘲笑___________________________________________________________ ;
(5)《蚂蚁与蝉》讽刺______________________________________________________________________ ,
(6)《骆驼与宙斯》批评___________________________________________________________________ 。
(7)、《狐狸和山羊》写的是掉在井里的狐狸哄骗山羊下井，然后踩着山羊背跳出井底，却
扔下山羊不管的故事，警示人们_______________________________________________________ 。
(8八《乌龟与老鹰》通过乌龟非要学飞翔不可，结果摔死的悲剧，说明
(9) 、《葡萄园里的珍宝》中，珍宝是______________________________________________________________ .
(10) 、《狐狸与葡萄》寓意是写狐狸吃不到葡萄反说葡萄是酸的故事。讽刺了具有
“___________ ”心理的人们，他们因为没有能达到自己的目的，借口为自己开脱。
这些故事源于生活又高于生活，既带有浓郁的生活气息，又闪烁着智慧的光芒，是《伊索寓
言》的魅力所在。
二、选择题
1、在《失去尾巴的狐狸》中，狐狸劝伙伴们干了什么事？( )
A 搬家
B 把尾巴弄掉
C 不要外出
2、宙斯是谁？( )
A 王子
B 仆人
C 天帝
3、在《熊与两位旅客》中，他们遇见熊时，其中一位旅客爬到了树上，另一位是怎么做的？
( )
A逃跑B 跟熊斗装死
4、《狮子和老鼠》中狮子捉住老鼠后，把老鼠（）。
A、吃了 B 、放了C 、杀死
5、《农夫和蛇》中蛇醒后（）。
A、把农夫咬死了 B 、逃走了 C 、报答农夫
6、《偷东西的小孩儿和他的母亲》中这个故事告诉我们（）。
A、勿以恶小而为之 B 父母应该鼓励孩子偷东西
7、《乌鸦和狐狸》中，狐狸想得到乌鸦的（）而献殷勤。
A水 B 肉C老牛
8、《蚯蚓与蟒蛇》中蚯蚓想变成（）。
A 蟒蛇
B 大蚯蚓C公鸡
9、《蚊子和狮子》一开头详写蚊子对狮子说的话，而开战的精彩场面却略写。这一详一略，
原因是（）
A ．为了表现弱者与强者冲突时，弱者毫不示弱，敢于向强者挑战的勇敢性格。
B ．为了突出表现蚊子的自信，敢于藐视敌人的性格。
C ?既要表现蚊子的“勇士”精神，又要暴露出它骄傲、自信、藐视一切的性格，更好地表现文章的寓意。
D ?用狮子的懦弱无能衬托蚊子的勇敢聪明，从而更好地表现本文的寓意。
10、《赫耳墨斯和雕塑匠》的寓意是（）
A ?告诉人们：不要信神，神不值得尊重。
B ?讽刺那些狂妄自大、缺乏自知之明的人。
C ?赞颂雕像者不信神，有反抗精神。
11、选出解说有误的一项。（）
A ?《赫耳墨斯和雕像者》、《蚊子和狮子》这两则寓言都是先叙述故事，后揭示寓意。
B ?《伊索寓言》是一本古代伊索寓言集。伊索，是6世纪地中海的一个奴隶国家，后人
将伊所一带的寓言编成集子，故称《伊索寓言》。
C ?当赫耳墨斯知道宙斯的雕像值一个银元时，又笑着问道：“赫拉的雕像值多少钱？”
一个“笑”字揭示了他内心骄傲、轻视别人的心理。
D ?寓言跟童话比较，从故事情节安排看，寓言比较简单，童话要求完整。
三、判断
1、《樵夫与赫耳墨斯》中，樵夫的朋友也得到了樵夫一样的礼物。（）
2、《农夫与他的儿子们》这个故事告诉我们，没有什么比勤劳更有价值的了。（）3?《赫耳墨斯和雕像者》的故事是通过赫耳墨斯和雕像者的对话来叙述的。（）四、将寓言故事与它相对应的寓意用线连起来。
（1）《狐狸和山羊》告诫人们对恶人千万不能心慈手软
《乌龟与老鹰》说明任何事物都有自己的规律性，不可违背规律《农夫和蛇》警示人们做好事也要看对象，以免上当受骗
(2)《狼和小羊》表现穷人对为富不仁者的不满
《赫剌克勒斯和财神》失去自由的人们对自由的追求
《狼和狗》揭露倚强凌弱的丑恶社会现象
(3)《蚂蚁与蝉》
《蚯蚓与狐狸》
嘲笑了吹牛皮撒谎的人讽刺了好逸恶劳的人
《衔肉的狗》讥讽自我安慰的无能者
《狐狸和葡萄》批评了贪得无厌的人
《伊索寓言》阅读题
二、填空题：
1 ?《伊索寓言》是一部寓言故事集。相传伊索是公元前6世纪—古希腊人，善于讲动物故事。现存的《伊索寓言》，是古希腊、古罗马,经后人汇集，统归在伊索名下。
2?〈〈伊索寓言》大部分是动物故事，少部分以_受欺凌的下层平民或奴隶为主人公。往往简
洁客观地叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛地揭示蕴含的道理。动物寓言部分广泛采用
拟人手法，表现了动物各自的习性。诸如豺狼的凶残，狐狸的狡猾，狮子的威猛，山羊的善_ 良，都刻画地栩栩如生，给人留下深刻的印象。
2.作为古人智慧的结晶，《伊索寓言》包含的内容十分丰富。书中不少内容是影射当时社
会现实的，如《狼和小羊》《猫和鸡》就以—讽刺—笔法，揭露了当时统治者的残暴和蛮横；则把为富不仁的富人与坏人归于一类，表达了穷人对为富不仁者的不满。书中更多的篇章表现的是劳动人民生活的经验与智慧，如—《农夫和蛇》—的故事就告诫人们，对恶
人千万不能心慈手软。像《蚯蚓与狐狸》《鼹鼠》嘲笑吹牛皮说大话，《蚂蚁与蝉》讽刺_好逸恶劳的人，《骆驼与宙斯》批评贪得无厌的人，都对人们有教育意义。这些故事源
于生活又高于生活，既带有浓郁的生活气息，又闪烁着智慧的光芒，是《伊索寓言》的魅力所在。
6?你课外已经读过伊索寓言了，请你说说下列寓言的主要寓意：
(3)、《狐狸和山羊》写的是掉在井里的狐狸哄骗山羊下井，然后踩着山羊背跳出井底，却
扔下山羊不管的故事，警示人们做好事也要看对象，以免上当受骗_。
(4)、《乌龟与老鹰》通过乌龟非要学飞翔不可，结果摔死的悲剧，说明—遇事应多加思索，
才不会受骗上当说___________________________________________________________
《葡萄园里的珍宝》中，珍宝是
《狐狸与葡萄》寓意是写狐狸吃不到葡萄反说葡萄是酸的故事。讽刺了具有“酸葡萄”
心理的人们，他们因为没有能达到自己的目的，借口为自己开脱。
二、选择题
1、在《失去尾巴的狐狸》中，狐狸劝伙伴们干了什么事？( B )
A 搬家
B 把尾巴弄掉
C 不要外出
2、宙斯是谁？ ( C )
A 王子
B 仆人
C 天帝
3、在《熊与两位旅客》中，他们遇见熊时，其中一位旅客爬到了树上，另一位是怎么做（C ）
A 逃跑
B 跟熊斗
C 装死
4、《狮子和老鼠》中狮子捉住老鼠后，把老鼠（B ）。
A、吃了 B 、放了C 、杀死
5、《农夫和蛇》中蛇醒后（A ）。
A、把农夫咬死了B 、逃走了C 、报答农夫
6、《偷东西的小孩儿和他的母亲》中这个故事告诉我们（A ）。
A、勿以恶小而为之 B 父母应该鼓励孩子偷东西
7、《乌鸦和狐狸》中，狐狸想得到乌鸦的（ B ）而献殷勤。
A水 B 肉C老牛
8、《蚯蚓与蟒蛇》中蚯蚓想变成（A
）
A 蟒蛇
B 大蚯蚓C公鸡
9、《蚊子和狮子》一开头详写蚊子对狮子说的话，而开战的精彩场面却略写。这一详一略，
原因是（C ）
A ．为了表现弱者与强者冲突时，弱者毫不示弱，敢于向强者挑战的勇敢性格。
B ．为了突出表现蚊子的自信，敢于藐视敌人的性格。
C ?既要表现蚊子的“勇士”精神，又要暴露出它骄傲、自信、藐视一切的性格，更好地表现文章的寓意。
D ?用狮子的懦弱无能衬托蚊子的勇敢聪明，从而更好地表现本文的寓意。
10、《赫耳墨斯和雕塑匠》的寓意是（ B ）
A ?告诉人们：不要信神，神不值得尊重。
B ?讽刺那些狂妄自大、缺乏自知之明的人。
C ?赞颂雕像者不信神，有反抗精神。
11、选出解说有误的一项。（B ）
A ?《赫耳墨斯和雕像者》、《蚊子和狮子》这两则寓言都是先叙述故事，后揭示寓意。
B ?《伊索寓言》是一本古代伊索寓言集。伊索，是6世纪地中海的一个奴隶国家，后人
将伊所一带的寓言编成集子，故称《伊索寓言》。
C ?当赫耳墨斯知道宙斯的雕像值一个银元时，又笑着问道：“赫拉的雕像值多少钱？”
一个“笑”字揭示了他内心骄傲、轻视别人的心理。
D ?寓言跟童话比较，从故事情节安排看，寓言比较简单，童话要求完整。
三、判断
1、《樵夫与赫耳墨斯》中，樵夫的朋友也得到了樵夫一样的礼物。（X ）
2、《农夫与他的儿子们》这个故事告诉我们，没有什么比勤劳更有价值的了。（V ）
3、《赫耳墨斯和雕像者》的故事是通过赫耳墨斯和雕像者的对话来叙述的。（V ）
四、将寓言故事与它相对应的寓意用线连起来。
(1)《狐狸和山羊》
《乌龟与老鹰》一”——说明任何事物都有自己的规律性，不可违背规律《农夫和蛇》. 警示人们做好事也要看对象，以免上当受骗
表现穷人对为富不仁者的不满
失去自由的人们对自由的追求
揭露倚强凌弱的丑恶社会现象
(3)《蚂蚁与蝉》
《蚯蚓与狐狸》嘲笑了吹牛皮撒谎的人风刺了好逸恶劳的人
《衔肉的狗》《狐狸和葡萄》
讥讽自我安慰的无能者
批评了贪得无厌的人
告诫人们对恶人千万不能心慈手软