美国东北大学财产证明表格

美国东北大学财产证明表格
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DCF

2013 - 2014 Academic Year

D eclaration anD c ertification of f inances (Dcf) f orm

Undergraduate Day Programs

Global Pathways or American Classroom students moving to Undergraduate Day Programs

Undergraduate day program at Northeastern must complete the Declaration and Certification of Finances (DCF) Form in order to obtain a form I-20 for his/her new program. This I-20 form indicates that an international applicant has been accepted as a full-time degree-seeking student, has the required proficiency in English, and that there is sufficient financial support for his/her education while studying in the U.S. Northeastern will provide an international student with a new I-20 form to enable the student to keep his/her law-ful student (F-1) status when changing program/degree within Northeastern.

Please note:

1. The complete DCF form and required supporting documents (listed in Section D) must be submitted to Undergraduate Admis-

sions prior to completion of the Global Pathways or American Classroom Program.

2. If you are planning to travel outside of the United States, before the start of your new degree program, please remember that upon

re-entry the U.S. you must use the I-20 form for your new program of study issued by the ISSI.

3. As an international student you are required to complete Immigration Clearance prior to course registration. Therefore you should

arrive on campus no later than the new program/degree start date (see item # 5 on your new I-20 form), and report in person to the ISSI during the scheduled Immigration Clearance session. Please have your passport, I-94 card, and ALL I-20s with you.

Completing immigration clearance is essential for compliance with University policies and federal regulations.

PERSONAL INFORMATION - Please type or print in block letters.

? Important: Always spell your name(s) consistently on all forms /applications.

Family Name: Given (First) Name/Middle Name:

Current U.S. Address (required):

Street Apt City State Zip

Email Address: Telephone Number: ( )

DCF INSTRUCTIONS

Please note that your Certificate of Eligibility (I-20 form) cannot be issued unless complete information and appropriate certification are submitted. This form must be completed in English, typed or printed clearly.

1. Complete Section A – Financial Declaration

2. Supply a bank statement to accompany the completed Financial Declaration OR have a bank representative fill in, sign and seal

Section B – Certification of Sources of Funds & Amounts. Financial documents must be sertified within 12 months prior to the program start date. If a bank statement accompanies this document, it must be an Original, written in English and should include:? Sponsor’s name (written in English) on the account

? Opening date of account and current balance listed in U.S. dollars.

If you are being sponsored by your government or another sponsoring agency:

? Complete Section A - Financial Declaration

? Include original or certified copy of your award letter detailing which fees will be provided by your sponsor(s)

ESTIMATE OF EXPENSES FOR THE ACADEMIC YEAR 2013-2014 – BASED ON TWO SEMESTER (8 MONTHS) These figures are estimates for the 2013-2014 academic year and are subject to change at any time by Northeastern University’s Board of Trustees (costs increase about 5% per year). All amounts in US$.

Tuition$40,696

University fees 952

Room and board (for standard double room in a resi-

dence & 15 meals per week plan)

13,580

Medical insurance (per academic year)2,249

Books, supplies, and personal expenses2,800

Total (8 Months)$ 60,277

A student will need at least $60,277 for the academic

year (September to April). Additional living expenses

for the Summer (May to August) will add approxi-

mately $5,000 to your yearly expenses.

SECTION A: FINANCIAL DECLARATION

Please list and document the total amount needed and sources of financial support during your program of study at Northeastern in the Declaration and Certification of Finances (DCF) Form. Current financial documents must accompany the DCF form.

TO BE COMPLETED BY THE STUDENT’S SPONSOR(S) (PARENT, FAMILY MEMBER, OR PRIV ATE SPONSOR) I hereby certify that I am willing and that I promise to provide the amount of $ per year payable in US dollars for years (2-4 year’s minimum for transfer student, 4-5 years for freshmen) for the educational expenses while at Northeastern University and all living expenses of (print student’s name)

who is my (identify relationship) .

Documentation of my financial resources in the form of a bank letter is attached or Bank Official completed in Section B of this form.

Sponsor’s name Sponsor’s signature Date

mm/dd/yyyy Sponsor’s current address

Please Note: If there is more than one sponsor or financial source(s), please submit additional letters of support and bank documentation. Please attach documentation for other types of funding you may be receiving, for example: scholarships, government sponsored grants, etc.

SECTION B: OFFICIAL CERTIFICATION OF SOURCE(S) OF FUNDS AND AMOUNTS

TO BE COMPLETED BY THE FINANCIAL INSTITUTION/BANK

The above sources and amounts must be verified by official bank certification below or attached letters of certification by the bank(s). Please note that bank letters must indicate the actual amount on deposit.

PHOTOCOPIES OF FINANCIAL DOCUMENTS WILL NOT BE ACCEPTED.

ALL DOCUMENTS MUST BE IN ENGLISH OR AN OFFICIAL NOTARIZED TRANSLATION MUST BE PROVIDED.

“This is to certify that I have read the information provided by the applicant on this from, that it is a true and ac-curate statement, that the funds are available and that they can be transferred to the United States”

Signature of Bank Of Bank Official Date

mm/dd/yy

Print Name and Title of Bank official Name and address of Bank

FAILURE TO OBTAIN BANK SIGNATURE AND SEAL MAY DELAY THE ISSUANCE OF A VISA ELIGIBILTY DOCUMENT (I-20 FORM). APPLY BANK SEAL OR STAMP HERE ?

TO BE COMPLETED BY THE STUDENT - Please read the following statement and sign below:

“I certify that all statements on this form are true and accurate and that the stated funds are available for my educational expenses while at Northeastern University during the period specified. I understand that under the Privacy Act,

the information that I provide cannot be given to anyone outside the university without my written permission.

I will notify Northeastern University of any changes to my financial circumstances.

Furthermore, I understand that falsification of any financial documentation or signatures is grounds for cancellation of my application for the form I-20 and subsequent enrollment.”

Student’s full name Student’s Signature: Date:

mm/dd/yy

SECTION C: DELIVERY INSTRUCTIONS

Documents will not be mailed without complete and clear instructions.

Delivery (please select one A or B)

□ A. Hold my visa eligibility document (form I-20) for pick-up.

Please contact □ Mr. □Ms:

Last/First Name

telephone: (required) e- mail: ( required)

□ B. Mail my visa eligibility document (form I-20) to the following address:

(please fill in address below; type or print in block letters)

Required information:

Street Address line 1:

?Note: Express services cannot deliver to a P.O. Box

Street Address line 2:

City: State/Province:

Country: ZIP/Postal Code (required):

Mailing Address Telephone Number (required):

IMPORTANT: The mailing address format outlined above is essential for delivery by the FedEx service.

Failure to follow the exact format will result in rejection of the shipment by the express mail carrier. SECTION D: REQUIRED SUPPORTING DOCUMENTS

1. The DCF form - filled out completely.

2. An original financial document covering all expenses for one academic year (e.g., student’s bank statement, an affidavit of support, the letter from government agency, NU award letter, etc., ) If you have more than one source of funding, please provide the required documentation corresponding to each source. The financial documentation accompanying your DCF form must be an ORIGINAL, written in ENGLISH or an official / notarized translation must be provided.

The bank statement must include:

? Sponsor’s name (written in English) on the account

? Opening date of account and current balance listed in U.S. dollars.

? Date of statement

3. Photocopy of the identity page(s) of your passport.

4. Photocopy of your I-94 form (front and back)

Please submit the DCF Form and all required supporting document to:

Nancy Baker, Admissions Assistant

Undergraduate Admissions

200 Kerr Hall, Northeastern University

IMPORTANT: Documents will be accepted on Monday - Friday between 8:30 am -11:30 am ONLY.

The ISSI will need between 8 to 10 business days after receipt of the student’s complete application from Undergraduate Admission to process a form I-20 for a new degree program. Please note incomplete or insufficient documentation will result in a delay in the processing of an I-20 form for your new degee program

专利申请申报表

专利申请申报表 Document serial number【LGGKGB-LGG98YT-LGGT8CB-LGUT-

专利申请申报表 发明名称 申请人 (单位或个人) 所在单位 申请人为个 人时填写 通讯地址 邮政编码 联系电话(H) (O) (M)申报日期年月日

1、发明名称: 2、所属技术领域: 3、背景技术: 4、发明目的:

5、具体技术方案: 原设计工艺方案 改造方案 6、发明的有益效果: 7、附图说明:(略) 8、具体实施:。 专利申请技术交底书撰写要点 说明书 根据《中华人民共和国专利法》规定,在申请专利时,应向中国专利局提交符合专利法规定和其他要求的申请文件。为提高代理工作效率和准确性,以利于专利申请顺利审批,请发明人按以下八个方面提供详尽的素材。 1、发明(或者实用新型)的名称。 名称应当简单明了地体现发明的主题和类型(产品或方法)并尽量符合国际专利分类表中的分类位置,尽量反映出发明的用途或者应用领域。名称字数一般不超过25个字,不用含糊不清的词。名称中不应出现化学式、分子式、括号等字样。 2、所属技术领域 写明要求保护的技术方案所属的技术领域。 所属技术领域是指本发明属于哪一类技术领域,而不是指发明本身是什么,应当简要说明该发明直接所属或者直接应用的技术领域,尽可能符合国际分类表中的相应(最低)分类位置。(例如:一项开关二级管的发明,可以写作“本发明属于一种半导体器件”而不要写作“本发明属于一种电子器件”。) 3、背景技术 写明对发明或者实用新型的理解、检索、审查有用的背景技术;有可能的,并引证反映这些背景技术的文件。 背景技术是指通过国内外文献检索到的至少一篇与本发明最相关(即用途、解决方案、技术实质和使用效果等相关系数最大)的对比文件,描述背景技术时,要具体引证对比文件,注明出处及来源,其内容按目的、构成、效果三个要素来进行分析,说明其必要的技术特征,指出其存在的问题和不足之处,并在可能条件下说

东北大学DIP实验一

实验一 一、插值和采样 1 (a)读入图像head.jpg并显示。 >> A=imread('C:\Documents and Settings\Administrator\桌面\head.jpg'); imshow(A) (b)计算图像维度。 >> size(A) ans = 256 256 (c)此图像大小为40cm*40cm,计算图像的采样距离。 x=40cm/256=0.15625cm=1.5625mm 同理,y=1.5625mm (d)逻辑坐标(图像坐标)为(22, 54)、(126, 241)的点,其空间坐标是多少? 逻辑坐标(图像坐标)为(22, 54)的点,空间坐标为

(22*1.5625mm,54*1.5625mm)=(34.375mm,84.375mm); 同理,逻辑坐标(图像坐标)为(126, 241)的点,空间坐标为(196.875mm,376.05625mm)。 (e)求空间坐标为(14.2188, 5.3125)、(21.4063,34.5313)处的像素值。>>b=40/256; b = 0.1563 >> x3=(14.2188/b)-1 x3 = 90.0003 >> y3=(5.3125/b)-1 y3 = 33 >> x4=floor(x3) x4 = 90 >> x5=ceil(x3) x5 = 91 >> C1=A([x4],[y3]) C1 = 115 >> C2=A([x5],[y3]) C2 = 108 >> C3=0.9997*C1+0.0003*C2 C3 = 115 >> x6=(21.4063/b)-1

东北师范大学简介

东北师范大学是教育部直属高校,国家“211工程”重点建设大学。该校坐落于“北国春城”长春市,本部校区地处人民大街中断,占地面积73万平方米,净月校区设立在净月潭旅游开发区,占地94万平方米。 东北师范大学原名东北大学,1946年2月始建于辽宁本溪,而后在战火中辗转于丹东、通化、梅河口、吉林、长春、哈尔滨,1946年6月定址于佳木斯。1948年7月,南迁吉林与吉林大学合并,定名东北大学,走向正规化办学道路。1948年至1949年间,原长白师范学院、沈阳东北大学等校陆续并入东北大学,使东北大学成为当时东北地区规模最大的综合性大学。1949年7月,校址迁至长春。 1950年4月,根据国家教育事业的发展需要,东北大学易名为东北师范大学,隶属教育部,成为一所高等师范院校。1958年4月,东北师范大学隶属于吉林省,同年10月校名变更为“吉林师范大学”。1978年2月,经国务院批准,学校重归教育部领导。1980年8月,经教育部批准,学校恢复了“东北师范大学”的校名。自此东北师范大学进入了一个发展的新时期,逐步恢复原有学科,增设新学科,同时成立了研究生院。1996年,成为国家“211工程”首批重点建设大学。2009年,承担国家“985工程教师教育优势学科创新平台”项目。 近年来,在“211工程”、“985工程教师教育优势学科创新平台”以及教育部、吉林省共建协议的支持下,东北师范大学在学科建设、人才培养、师资队伍、科学研究、国际合作、社会服务以及整体办学条件等方面均迈上了一个新的台阶。已发展成为一所具有哲学、经济学、法学、历史学、教育学、文学、理学、农学、工学、管理学、艺术学等学科门类的有特色、综合性、研究型大学。学校首任校长为东北行政委员会副主席,张学良将军的胞弟张学思,著名教育家成仿吾、丁浩川、张如心等也先后承担学校主要领导职位。学校现任党委书记为杨晓慧教授、校长为刘益春教授。 2004年,学校经教育部批准成立研究生院后,学科综合实力有了卓越提升。现有22个学院、1个学部,涵盖了78个本科专业,34个硕士学位授权一级学科,22个博士学位授权一级学科,11个硕士学位授权二级学科(不含硕士一级学科覆盖点),3个博士学位授权二级学科(不含博士一级学科覆盖点),16个博士后科研流动站;17个硕士专业学位授权点,1个教育博士专业学位授权点;1个国家985工程教师教育优势学科创新平台项目,5个二级学科国家重点学科,8个“211工程”重点学科建设项目,32个“十二五”吉林省一级学科优势特色重点学科;历史、生物、中文3个学科是国家文科、理科基础学科人才培养及科学研究基地。我校学科点覆盖了除医学和军事学以外的11个学科门类,形成了学科综合发展的新格局。 半个多世纪以来,学校形成了以生态学、生命科学、历史学、教育学等为代表的、在国内学术界有着较高地位的优秀学科。思想政治教育重大问题、细胞遗传学、草地生态学、应用数学、功能材料学、多酸化学、世界上古、中古史专业、环境科学已处于国内领先、国际上具有一定影响力的地位。世界文明比较、基础教育重大问题、草地生态、细胞遗传等占优领域的研究都有喜人的进展,并逐渐构建了材料科学、信息化东北等新的研究领域。 学校注重开展广泛的国际合作与交流,已经先后与美国、加拿大、俄罗斯、日本、韩国、澳大利亚等30多个国家和地区的234所大学和科研机构建立了交流合作关系,开展了一系列重要的交流与合作项目。自2000年以来,学校聘请了外籍学者专家702人来校交流授课,先后聘请了以获得诺贝尔奖的杨振宁教授为代表的300余名外籍学者专家为客座教授和名誉教授。近五年派遣教师出访与进修,开展国际学术交流达900余人次。近年来,举办了90多个国际性和区域性学术会议,开展了多项重大合作研究,奠定了学校健康发展的基础,

东北大学行政公共管理考研参考书目真题高培勇公共经济学第三版笔记

第一章公共部门的经济活动 公共经济学是一门关于公共部门?——亦称政府部门一一经济活动的科学。或者说,公共经济学的研究刘象是公共部门经济活动的规律性。 进一步说,尽管公共部门经济活动的表现多种多样,纷繁复杂,但事实上它是存在着一条主线的。这条主线,就是围绕公共部门经济活动而发生的收入与支出。所以,公共经济学也有一个别称——公共财政学。 本书对于公共经济学的阐释,是从公共部门经济活动的意义开始并以公共部门的收入与支出为主线的。作为开篇,这章的基本线索是:由社会资源配置效率的评判入手,分析市场机制的缺陷,给出社会公共需要的概念,揭示公共部门经济活动的必要性。以此为基础,界定公共部门经济活动的范围和公共财政的职能。 1.1 资源配置效率:含义与条件 经济学的核心问题在于如何实现社会资源的有效配置。 在经济学家看来,社会资源的配置状况是否具有效率是最重要的。 那么,应当如何把握资源配置效率的含义和条件呢? 1.1.1 效率的含义:帕累托效率 对资源配置效率含义的最严谨的解释,是由帕累托做出的。 著名的帕累托效率准则:如果社会资源的配置已经达到这样一种状态,即任何重新调整都不可能在不使其他任何人境况变坏的情况下,而使任何一人的境况更好,那么,这种资源配置的状况就是最佳的,也就是具有效率的。如果达不到这种状态,即可以通过资源配置的重新调整而使得某人的境况变好,而同时又不使任何一人的境况变坏,那就说明资源配置的状况不是最佳的,也就是缺乏效率的。 实际上,在现实经济生活中,帕累托效率是不可能完全实现的。大多数的经济活动都可能是以其他人境况变坏为条件而使某些人的境况变好。 帕累托效率准则的意义:为实行市场经济的社会提供了一种合理配置资源的判断标准。 帕累托效率准则的实际含义:经济活动上的任何措施,都应当使“得者的所得多于失者的所失”,或者从全社会看,“宏观上的所得要大于宏观上的所失”如果做到了这一点资源的配置就可说是具有效率的。 1.1.2 效率的实现条件:MSB=MSC 将以往使用的边际效益和边际成本“一分为二”: 按照其覆盖范围的大小,区分为“私人的”边际效益和边际成本与”社会的”边际效益和边际成本两类。即所谓私人边际效益和社会边际效益、私人边际成本和社会边际成本。 社会总效益指人们从消费一定量的该种物品或服务中所得到的总的满意程度。 社会边际效益指人们对该种物品或服务的消费量每增加个单位所增加的满足程度。 社会边际效益以通过人们为增加个单位的某种物品或服务的消费能所愿付出的货币最高额来测定。 社会边际效益,随其数量的增加而倾向于减少。

东北大学C++实验报告6

东北大学C++实验报告6 -标准化文件发布号:(9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

实验六 1.实验要求 (1)定义Point类,有坐标_x,_y两个成员变量;对Point类重载“++”(自增)、“――”(自减)运算符,实现对坐标值的改变。 (2)定义一个车(vehiele)基类,有Run、Stop等成员函数,由此派生出自行车(bicycle)类、汽车(motorcar)类,从bicycle和motorcar派生出摩托车(motorcycle)类,它们都有Run、Stop等成员函数。观察虚函数的作用。 2. 实验内容及实验步骤 (1) 编写程序定义Point类,在类中定义整型的私有成员变量_x_y,定义成员函数Point& operator++();Point operator++(int);以实现对Point类重载“++”(自增)运算符,定义成员函数Point&operator--();Point operator--(int);以实现对Point类重载“--”(自减)运算符,实现对坐标值的改变。程序名:1ab8_1.cpp。 (2) 编写程序定义一个车(vehicle)基类,有Run、Stop等成员函数,由此派生出自行车(bicycle)类、汽车(motorcar)类,从bicycle和motorcar派生出摩托车(motorcycle)类,它们都有Run、Stop等成员函数。在main()函数中定义vehicle、bicycle、motorcar、motorcycle的对象,调用其Run()、Stop()函数,观察其执行情况。再分别用vehicle类型的指针来调用这几个对象的成员函数,看看能否成功;把Run、Stop定义为虚函数,再试试看。程序名:lab8_2.cpp。 3. 源程序 Lab8_1 #include using namespace std; class Point{ public: Point(int X,int Y): _x(X),_y(Y){} Point operator++(); Point operator++(int); Point operator--(); Point operator--(int); void Putout() const; private:

公共管理综合考研陈振明《公共管理学》考研真题集

公共管理综合考研陈振明《公共管理学》考研真题集 一、一、概念题 1新公共行政学(华南理工2019年研) 答:新公共行政学是指出现在20世纪60年代中期以后,是以弗雷德里克森等人为代表,它强调一种民主取向的公共行政学。“新公共行政学”是20世纪60年代末70年代初一批青年行政学者对传统行政学提出挑战而形成的“新”理论。它强调公共行政学以公平与民主作为目标及理论基础,主张政治与行政、事实与价值关联;重视人性和行政伦理研究,倡导民主主义的行政模式以及灵活多样的行政体制研究,反对把行政学固定在“预算、人事管理、组织与管理”一类的“组织内部”的研究,要求拓展行政学的研究范围;主张采用新的研究方法,从公共组织中存在的分配、整合、边界交换、社会动机四种作用过程来理解和改善公共行政学。 2公共组织(厦门大学2020年研;东北大学2019年研;南京大学2018年研;华侨大学2018年研) 答:公共组织是指以管理社会公共事务、协调社会公共利益关系为目的的组织,主要指国家或政府组织(广义的公共组织包含第三部门组织)。广义上的公共组织是所有不以营利为目的,服务社会大众,以提高公共利益为宗旨的组织;狭义上的公共组织是行使行政权,达成公共目的的组织。公共组织的基本特征具体如下:①公共组织以追求公共利益为其价值取向;②公共组织的活动受法律法规的限制并具有强制性;③公共组织受到高度的公共监督;④公共组织具有明显的政

治性;⑤公共组织的目标大多模糊不清且不易测量;⑥公共组织具有独占性或非竞争性。 3新公共管理(中央民大2020年研;中山大学2018年研;湖南师大2016年研;华中师大2013年研;华南师大2013年研) 答:新公共管理是指以自利人为假设,基于公共选择代理人理论及其交易成本理论,以传统的管理主义和新泰罗主义为基点而发展起来的一种公共管理范式。新公共管理的前提假设是:通过引入自由市场的竞争运行机制,政府能像私人组织一样合理利用资源,注重投入产出,提高效率。新公共管理理论认为政府改革和发展的方向是通过行政改革进行自我解构,全面引进私营部门的管理模式,塑造企业型政府。这一理论的核心在于,强调经济价值的优先性、强调市场机能、强调大规模使用企业管理的哲学与技术、强调顾客导向的行政风格。新公共管理的特点主要有:①即时的专业管理;②标准明确与绩效衡量;③强调产出控制;④转向部门分权;⑤转向竞争机制;⑥强调运用私营部门的管理风格、方法和实践; ⑦强调资源的有效利用。 4企业家政府(中山大学2019年研) 答:企业家政府是指政府部门由一群富有企业家精神的公共管理者组成,他们能够运用各种创新的策略,使原本僵化的官僚体制恢复活力,并且有效运用资源提高政府的效率。企业家政府理论由戴维·奥斯本和特德·盖布勒在《改革政府——企业家精神如何改革着公营部门》一书中提出。传统政府官僚体制的危机催生了企业家政府理论的出现,传统官僚体制所带来的组织僵化、效率低下、非人格化等问题迫使公共管理者寻求政府改革的出路。企业家政府的基本特征和改革政府的十项原则包括:①掌舵而不是划桨;②重妥善授权而非事必躬亲;③注重引入

东北大学操作系统第一次实验报告

实验1:熟悉Linux系统 一、题目:熟悉Linux系统 二、目的: 熟悉和掌握Linux系统基本命令,熟悉Linux编程环境,为以后的实验打下基础。 1、启动、退出、ls(显示目录内容)、cp(文件或目录的复制)、mv(文件、目录更名或移动)、rm(删除文件或目录)、mkdir(创建目录)、rmdir(删除空目录)、cd(改变工作目录)… 2、C语言编辑、编译 三、内容及要求: 1、熟练掌握Linux基本文件命令; 2、掌握Linux编辑程序、对源代码进行编译、连接、运行及调试的过程; 3、认真做好预习,书写预习报告; 4、实验完成后要认真总结、完成实验报告。 四、内容及要求: 在Linux环境下编制、调试源程序的实际过程(每一步的具体说明)。 实验2:进程状态 一、题目:进程状态

二、目的: 自行编制模拟程序,通过形象化的状态显示,使学生理解进程的概念、进程之间的状态转换及其所带来的PCB内容、组织的变化,理解进程与其PCB间的一一对应关系。 三、内容及要求 1、设计并实现一个模拟进程状态转换及其相应PCB组织结构变化的程序; 2、独立设计、编写、调试程序; 3、程序界面应能反映出在模拟条件下,进程之间状态转换及其对应的PCB 组织的变化。 4、进程的状态模型(三状态、五状态、七状态或其它)可自行选择, 5、代码书写要规范,要适当地加入注释; 6、鼓励在实验中加入新的观点或想法,并加以实现; 7、认真进行预习,完成预习报告; 8、实验完成后,要认真总结,完成实验报告。 四、程序流程图

图4.1 进程转换流程五、使用的数据结构及其说明 struct PCB //进程控制块PCB { char name; //名字标识 string state; //状态 int time; //执行时间 }; typedefstruct PCB ElemType; structQNode { ElemType data; structQNode *next; }; //链式队列结点 typedefstructQNodeQNode; //结点 typedefstructQNode *PNode; typedefstruct { PNodefrnt; PNode rear;

东北大学MPA复试《公共政策学》题库

东北大学M P A复试《公共政策学》题库

东北大学MPA复试《公共政策学》题库 1.公共政策学科的研究对象、目的、任务是什么? 答:对象:理论研究、过程研究、方法论研究和案例研究。目的:管理公共领域内的公共事务。 任务:①推动公共事业向前发展②实现国家部门职能③调节各种社会关系和调整价值分配④指导、补充法律的制定和实施。 2.公共政策学发展的过程及其特点是什么?(估计不能考) 答:产生的标志是美国政治学家拉斯韦尔与勒纳合编的《政策科学:范围和方法的新近发展》,德洛尔的政策科学三部曲《公共政策制定检讨》《政策科学构想》《政策科学进展》成为独立的学科。70年代,分析范式产生,重心向执行和评估研究转移,理论基础从政治学向经济学;80年代加强了伦理研究,比较研究;90年以来重视宏观分析,政府改革和绩效评估成为热点。 3.我国政策科学发展中的问题及解决措施是什么? 答:问题:一是没有形成中国特色的政策科学理论;二是研究存在许多薄弱环节;三是政府官员缺乏应有认识;四是政策科学的教学案例不足。对策:充分认识理论和实践意义。把引进的西方理论本土化。研究者应当深入政策过程 4.理性模型与渐进模型的优缺点是什么? 答:理性模型分为绝对理性模型和有限理性模型两种,两者共同的优点是如能满足各类前臵条件,信息掌握量大、问题分析全面,将至少形成满意甚至是最佳决策方案。但是绝对理性模型在现实中难以适用,有限理性模型要求问题既定,分析受时间费用等多方面因素的限制,受决策者个人价值观影响严重。 渐进模型的优点是①可以减少对理论的需求②只掌握因素间的关联即可,不用考虑到所有变故③减少了待考虑因素④允许试验,实现自我校正的效果⑤会在一定时间内形成一系列相关标准,为另一个渐进模型的形成打下基础。缺点是偏于保守,不适用战争或重大社会问题,在需要改革时会阻碍发展。 5.试用系统模型分析公共政策是如何从政治系统产出的?(估计不能考) 答:系统模型设计环境、输入、输出和政治系统。环境是指政治系统外的一切状态和事物。环境对政治系统造成的一切影响就是输入,政治系统面对输入做出反应,给出权威性价值分配结果,即输出,也就是公用政策。 6.我国公共政策制定适用什么政策模型? 答:我国公共政策适用综合政策模型。①现实中任何一项决策都使用了两项以上的决策模型。②我国目前处于稳定发展时期,各项社会事业有序进行,在这个背景下,渐进政策模型较为适用,在发展中循序渐进的微调各类政策。③遇有特殊问题需要下定决心改革时,有限理性模型应作为主要选择,这样可以充分论证,在政策制定方面体现民主,至少会选择满意的方案。 7.政策系统同其他社会系统有何异同点?(估计不能考) 答:同:同为系统,都具有系统的共性特征。异:因政策系统有特定的目标和要求,所以有同社会系统不同的结构体系。①宏观结构分为纵向横向。②微观结构分为多个过程。 8.政策本身是否可以看做是系统的一种类型?(估计不能考) 答:可以。①构成政策系统的静态要素具有整体性。②构成政策系统的运行体系具有整体性。 9.政策系统的开放性程度如何把握?(估计不能考) 答:一是通过政策与环境进行物质交换,二是通过进行信息交换。 10.如何理解政策系统是一个动态的连续过程?

美国东北大学怎么样

https://www.360docs.net/doc/5b12841014.html, 美国东北大学怎么样 美国东北大学是美国优秀综合性大学之一,全美综合排名42,美国东北大学位于波士顿,不管是地理条件,还是综合排名都很好,下面,百利天下留学专家为您介绍美国东北大学怎么样,希望能够对计划申请美国留学的同学有所帮助。 一、美国东北大学怎么样? 美国东北大学是综合性的大学,除了医药类专业,其工程学院、商学院也是很好的,可能中国学生会比较关注排名,商学院里的一些专业虽然没有排名,但是从职业发展角度来讲,商科专业会更有优势,每年都会有一些美国本土的企业或公司来东北大学招收会计,金融专业的学生。会计专业的学生在带薪实习阶段基本就可以拿到4500美金左右的月薪。 二、美国东北大学中国学生所占比例大概多少? 对于美国东北大学来讲中国学生应该占到整个比例的5%左右,从06年到现在大概招收了800名左右的中国学生,看似是一个不小的数字,但是因为美国东北大学可供学生选择的专业很多,所以分散到各个专业中去,每个专业里也不过只有几个中国学生。 三、美国东北大学毕业生就业问题 据有关统计毕业生所拿到的薪水跟美国排名前十的大学毕业学生薪金几乎是一样的,对毕业生来讲,因为学校有完善的带薪实习项目,所以就业前景还是非常好的。 另外学校的工程学的教授、还有化学教授,还有生物教授,这三个院的教授一起努力,现在在研究微型的机器人,可以进入到人体,尤其是针对于有癌症的人,分析这个癌症是属于哪一个范围的,把这个信息掌握出来,学校方面正在针对这方面研制相关的医药,这样对于以后治疗癌症和预防癌症都有很大的作用。 以上就是百利天下留学小编为大家介绍的美国东北大学怎么样,希望对读者有所帮助。想了解更多美国研究生留学的相关知识,可拨打百利天下留学免费咨询电话: 400-890-6000,或者登陆百利天下留学美国研究生官网:https://www.360docs.net/doc/5b12841014.html,/进行了解咨询。

东北大学专利管理办法

东北大学专利管理办法 第一条为了充分调动和发挥我校师生员工发明创造与智力创作的积极性,保护学校知识产权,维护学校合法权益,根据《中华人民共和国专利法》、《中华人民共和国专利法实施细则》以及国家科技部、教育部关于知识产权管理的有关规定,结合我校实际,制定本办法。 第二条学校鼓励教职工和学生将科学技术研究的阶段性成果、最终成果申报各种形式的专利,并进一步加强知识产权管理工作,以维护学校和发明人的合法权益。 第三条学校设专利管理办公室(挂靠在科学技术处),负责专利申请项目的初步审查以及专利转让(实施许可)申请项目的受理、评估、奖励、纠纷调处等日常管理工作。 第四条我校师生员工发明创造内容属于下列情形之一的,为我校的职务发明创造: 1、在本职工作中或在履行我校交付的本职工作之外的任务中所做出的发明创造; 2、退职、退休或调动工作后一年内所做出的,与在我校承担的本职工作或分配的任务有关的发明创造; 3、主要利用我校物质条件所做出的发明创造,即发明人或者设计人主要利用学校资金、设备、零部件、原材料或不对外公开的技术资料等完成的发明创造; 4、各类学生由我校教师指导完成毕业论文(设计)时所体现的发明创造,或者在完成论文过程中做出的与论文内容相关的发明创造。 第五条来我校从事合作研究的访问学者、客座人员及博士后流动人员等,在我校期间所完成发明创造的权利归属问题,有关单位应通过书面协议加以明确;无协议或约定不明确的,参照上述第四条处理。

第六条我校教职工和学生完成的职务发明创造,专利权属于学校。职务发明创造是学校的无形资产,不因发明人或设计人的退休、退职或工作调动而转移。 第七条我校与发明人或设计人如果订有专利归属协议,则专利申请权和专利权的归属从其约定。我校与外单位协作完成或接受外单位委托所完成的发明创造,其专利申请权和专利权的归属,按双方协议规定办理;若协议中无约定,申请专利的权利属于完成或共同完成的单位,专利申请被批准后,申请单位为专利权人。第八条凡以职务发明创造申请专利者,发明人或设计人应在申请专利前对申请项目进行查新检索,就其新颖性做出判断。申请人须填报《东北大学专利申报表》,经所属部门审核并报学校科学技术处审批同意后方可正式申报。 第九条学校严禁将职务发明创造按非职务发明创造申请专利,一经查实,将追究申请人的法律责任。 第十条我校职务发明创造的专利申请材料及批复文件(包括专利代理委托书、专利申请请求书、专利证书等),须报送学校科学技术处归档并移交学校档案馆,发明人或者设计人不得自行保留原件。 第十一条我校职务发明创造的发明人或设计人应提供专利技术成果简介,积极配合学校进行专利推广工作。 第十二条我校职务发明创造的专利申请权及专利权的转让、实施许可,包括以技术开发等形式实施我校专利技术的,由发明人或设计人提出申请,经学校审批同意后,签订对应合同,并按有关法律规定办理相关手续。 第十三条转让、变更或放弃职务发明专利权必须经学校批准,发明人或设计人不得以任何方式擅自转让、实施专利。如发明人或设计人擅自转让、实施专利,损害学校权益,要追究相关人员的经济责任;触犯法律的,要依法追究其法律责任。 第十四条许可其他单位或个人实施或转让我校专利技术的收入,可按照《东北大学横向科技经费管理办法》或《东北大学科学技术奖励暂行办法》相关条款执行。

东北大学c++实验报告

实验六 1?实验要求 (1)定义Point类,有坐标_x, _y两个成员变量;对Point类重载牛+ ”(自增)、“一-(自减)运算符,实现对坐标值的改变。 (2)定义一个车(vehiele)基类,有Run、Stop等成员函数,由此派生出自行车(bicycle)类、汽车(motorcar)类,从bicycle和motorcar派生出摩托车(motorcycle)类,它们都有Run、Stop等成员函数。观察虚函数的作用。 2.实验容及实验步骤 (1)编写程序定义Point类,在类中定义整型的私有成员变量_x_y,定义成员函数Point& operato叶+() ; Point operato叶+(int);以实现对Point 类重载++ ”(自增)运算符,定义成员函数Point& operator ------------------------------ ();Point operator -------- (int);以实现对Point类重载(自减)运算符,实现对坐标值的改变。程序名:1ab8_1. cpp。 ⑵编写程序定义一个车(vehicle)基类,有Run、Stop等成员函数,由此派 生出自行车(bicycle)类、汽车(motorcar)类,从bicycle和motorcar派生出摩托车(motorcycle)类,它们都有Run、Stop等成员函数。在main()函数中定义vehicle、bicycle、motorcar、motorcycle 的对象,调用其Run()、Stop()函数,观察其执行情况。再分别用vehicle类型的指针来调用这几个对象的成员函数,看看能否成功;把Run、Stop定义为虚函数,再试试看。程序名:lab8_2. cpp。 3.源程序 Lab8 1 #in clude using n amespace std;

东北大学(论文)DOC

东北大学 实习报告 专业:机电一体化 指导老师: 院校学号:412N13090100 姓名:沈长红 学习中心:滁州学习中心(东大本部)

机电在实践中的应用 一、实习单位的概述 (1) (二)实习内容 (2) 1.1三相异步电动机 (2) 2.2水泥生产流程简介及设备简介 (8) 3.3量具当中百分表、千分尺在机加工中的使用 (12) 4.4刀具的种类和注意事项 (14) 5.5(交通灯控制) (15) 三、个人心得 (20) 四、实习总结 (21)

毕业实习是我们在完成本专业基础课和专业课的学习之后,综合运用知识的重要的实践性教学环节,是机电专业必修的实践课程,在实践教学体系中占有重要地位。通过毕业实习使自己在实践中验证、巩固和深化已学的专业理论知识,通过知识的运用加深对相关课程理论与方法的理解与掌握。加强对企业及其管理业务的了解,将学到的知识与实际相结合,运用已学的专业理论知识对实习单位的各项业务进行初步分析,善于观察和分析对比,找到其合理和不足之处。灵活运用所学专业知识,在实践中发现并提炼问题,提出解决问题的思路和方法,提高分析问题及解决问题的能力。 2015年10月我进入滁州水泥有限公司实习了解该公司的生产车间的生产路线、工艺流程、主要单元操作过程的工作原理、主要技术指标和车间现代化生产组织与管理体制、安全生产规程、环保和节能措施及其它主要规章制度。这是我转行的工作岗位,开始与以往完全不一样的生活。每天在规定的时间上下班,上班期间要认真准时地完成自己的工作任务,不能草率敷衍了事。我们的肩上开始扛着民事责任,凡事得谨慎小心,否则随时可能要为一个小小的错误承担严重的后果付出巨大的代价,再也不是一句对不起和一纸道歉书所能解决。 一、实习单位的概述 1、公司简介 滁州水泥有限公司是于1999年在安徽省滁州市琅琊区注册成立。成立初期主要进行水泥的生产加工。随公司生产经营量得增长,公司逐年增资并在滁州市琅琊区工业区兴建厂房。 2、管理组织形式和管理机制 (一)管理体系

美国的东北大学

美国东北大学 美国东北大学网站网址:https://www.360docs.net/doc/5b12841014.html, 一、美国东北大学简介 美国东北大学(简称NU)成立于1898年,是全美最大的私立大学。全日制本科学生1.4万多人,半日制本科生4000多人,全日制研究生有2700人,半日制研究生有1400多人学校设施一流,环境优美。位于马萨诸塞州波士顿市市中心,交通非常便利。 东北大学下设6个本科学院,分别是:健康科学学院、文科科学学院、商业管理学院、计算机和信息科学学院、法学院和工程学院,70多个本科专业。以“co-opprogram(合作课程)”最为突出,除了文理科之外,其他大多数学士课程都要修读五年。因为学生要有一年时间是在工商机构实习和工作。大学最好的学科是工程、商科、物理治疗、药剂学、计算机科学、护理学、新闻学、市场学和电机工程等。 正如一些崇尚“厂校交替制”的大学一样,学生流动性很大,一些热门的学科,更要提早申请入读,以免向隅。大学最好的学科是工程、商科、物理治疗、药剂学、计算机科学、护理学、新闻学、市场学和电机工程等。 大学位于马萨诸塞州波士顿市。波士顿是新英格兰地区的中心,又是马萨诸塞州的首府。在美国人的心目中,是个年轻而又古老的城市。它的发展起始于脱离英国殖民统治的时候。在城内林立的高楼间,不时能散见几座有关“独立”的建筑。崭新和古老,在波士顿得到了微妙而又完美的统一。位于查尔斯河北岸的剑桥是美国最有代表性的学院区。 在波士顿,剑桥周围一带集中了近60所大学。不仅有闻名遐迩的耶鲁大学和哈佛大学,还有许多享有同等声誉的高校。就历史来讲,这里是美国少有的几个历史悠久到可以与欧洲相提并论的地区之一。今天的美利坚和众国就诞生在这里,不仅如此,这里还是美国独立革命思想的发源地。 美国东北大学主校园占地67英亩,位于波士顿市,紧邻著名的哈佛大学和

专利申请申报表

专利申请申报表Newly compiled on November 23, 2020

专利申请申报表 发明名称 申请人 (单位或个人) 所在单位 申请人为个 通讯地址 邮政编码 联系电话(H) (O) (M)申报日期年月日

1、发明名称: 2、所属技术领域: 3、背景技术: 4、发明目的:

5、具体技术方案: 原设计工艺方案 改造方案 6、发明的有益效果: 7、附图说明:(略) 8、具体实施:。 专利申请技术交底书撰写要点 说明书 根据《中华人民共和国专利法》规定,在申请专利时,应向中国专利局提交符合专利法规定和其他要求的申请文件。为提高代理工作效率和准确性,以利于专利申请顺利审批,请发明人按以下八个方面提供详尽的素材。 1、发明(或者实用新型)的名称。 名称应当简单明了地体现发明的主题和类型(产品或方法)并尽量符合国际专利分类表中的分类位置,尽量反映出发明的用途或者应用领域。名称字数一般不超过25个字,不用含糊不清的词。名称中不应出现化学式、分子式、括号等字样。 2、所属技术领域 写明要求保护的技术方案所属的技术领域。 所属技术领域是指本发明属于哪一类技术领域,而不是指发明本身是什么,应当简要说明该发明直接所属或者直接应用的技术领域,尽可能符合国际分类表中的相应(最低)分类位置。(例如:一项开关二级管的发明,可以写作“本发明属于一种半导体器件”而不要写作“本发明属于一种电子器件”。) 3、背景技术 写明对发明或者实用新型的理解、检索、审查有用的背景技术;有可能的,并引证反映这些背景技术的文件。 背景技术是指通过国内外文献检索到的至少一篇与本发明最相关(即用途、解决方案、技术实质和使用效果等相关系数最大)的对比文件,描述背景技术时,要具体引证对比文件,注明出处及来源,其内容按目的、构成、效果三个要素来进行分析,说明其必要的技术特征,指出其存在的问题和不足之处,并在可能条件下说

东北大学 操作系统实验四报告

操作系统实验报告 班级物联网1302班 学号 姓名

实验4 进程的管道通信 1. 实验目的 1)加深对进程概念的理解,明确进程和程序的区别。 2)进一步认识并发执行的实质。 3)分析进程争用资源的现象,学习解决进程互斥的方法。 4)学习解决进程同步的方法。 5)了解Linux系统中进程通信的基本原理。 进程是操作系统中最重要的概念,贯穿始终,也是学习现代操作系统的关键。通过本次实验,要求理解进程的实质和进程管理的机制。在Linux系统下实现进程从创建到终止的全过程,从中体会进程的创建过程、父进程和子进程之间的关系、进程状态的变化、进程之间的互斥、同步机制、进程调度的原理和以管道为代表的进程间的通信方式的实现。 2. 内容及要求: 这是一个设计型实验,要求自行编制程序。 使用系统调用pipe()建立一条管道,两个子进程分别向管道写一句话: Child process1 is sending a message! Child process2 is sending a message! 父进程从管道读出来自两个子进程的信息,显示在屏幕上。 要求: 1)父进程先接收子进程1发来的消息,然后再接收子进程2发来的消息。 2)实现管道的互斥使用,当一个子进程正在对管道进行写操作时,另一子进程必须等待。使用系统调用lockf(fd[1],1,0)实现对管道的加锁操作,用lockf(fd[1],0,0)解除对管道的锁定。 3)实现父子进程的同步,当子进程把数据写入管道后,便去睡眠等待;当父进程试图从一空管道中读取数据时,也应等待,直到子进程将数据写入管道后,才将其唤醒。 3.相关的系统调用 1) fork() 用于创一个子进程。 格式:int fork(); 返回值:在子进程中返回0;在父进程中返回所创建的子进程的ID值;当返回-1时,创建失败。 2) wait() 常用来控制父进程与子进程的同步。 在父进程中调用wait(),则父进程被阻塞,进入等待队列,等待子进程结束。当子进程结束时,父进程从wait()返回继续执行原来的程序。 返回值:大于0时,为子进程的ID值;等于-1时,调用失败。 3) exit() 是进程结束时最常调用的。 格式:void exit( int status); 其中,status为进程结束状态。

美国东北大学财产证明表格

DCF 2013 - 2014 Academic Year D eclaration anD c ertification of f inances (Dcf) f orm Undergraduate Day Programs Global Pathways or American Classroom students moving to Undergraduate Day Programs Undergraduate day program at Northeastern must complete the Declaration and Certification of Finances (DCF) Form in order to obtain a form I-20 for his/her new program. This I-20 form indicates that an international applicant has been accepted as a full-time degree-seeking student, has the required proficiency in English, and that there is sufficient financial support for his/her education while studying in the U.S. Northeastern will provide an international student with a new I-20 form to enable the student to keep his/her law-ful student (F-1) status when changing program/degree within Northeastern. Please note: 1. The complete DCF form and required supporting documents (listed in Section D) must be submitted to Undergraduate Admis- sions prior to completion of the Global Pathways or American Classroom Program. 2. If you are planning to travel outside of the United States, before the start of your new degree program, please remember that upon re-entry the U.S. you must use the I-20 form for your new program of study issued by the ISSI. 3. As an international student you are required to complete Immigration Clearance prior to course registration. Therefore you should arrive on campus no later than the new program/degree start date (see item # 5 on your new I-20 form), and report in person to the ISSI during the scheduled Immigration Clearance session. Please have your passport, I-94 card, and ALL I-20s with you. Completing immigration clearance is essential for compliance with University policies and federal regulations. PERSONAL INFORMATION - Please type or print in block letters. ? Important: Always spell your name(s) consistently on all forms /applications. Family Name: Given (First) Name/Middle Name: Current U.S. Address (required): Street Apt City State Zip Email Address: Telephone Number: ( ) DCF INSTRUCTIONS Please note that your Certificate of Eligibility (I-20 form) cannot be issued unless complete information and appropriate certification are submitted. This form must be completed in English, typed or printed clearly. 1. Complete Section A – Financial Declaration 2. Supply a bank statement to accompany the completed Financial Declaration OR have a bank representative fill in, sign and seal Section B – Certification of Sources of Funds & Amounts. Financial documents must be sertified within 12 months prior to the program start date. If a bank statement accompanies this document, it must be an Original, written in English and should include:? Sponsor’s name (written in English) on the account ? Opening date of account and current balance listed in U.S. dollars. If you are being sponsored by your government or another sponsoring agency: ? Complete Section A - Financial Declaration ? Include original or certified copy of your award letter detailing which fees will be provided by your sponsor(s) ESTIMATE OF EXPENSES FOR THE ACADEMIC YEAR 2013-2014 – BASED ON TWO SEMESTER (8 MONTHS) These figures are estimates for the 2013-2014 academic year and are subject to change at any time by Northeastern University’s Board of Trustees (costs increase about 5% per year). All amounts in US$. Tuition$40,696 University fees 952 Room and board (for standard double room in a resi- dence & 15 meals per week plan) 13,580 Medical insurance (per academic year)2,249 Books, supplies, and personal expenses2,800 Total (8 Months)$ 60,277 A student will need at least $60,277 for the academic year (September to April). Additional living expenses for the Summer (May to August) will add approxi- mately $5,000 to your yearly expenses.

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