电子商务实验一 网上购物流程

电子商务实验一 网上购物流程
电子商务实验一 网上购物流程

《电子商务》课程实验报告

一、实验目的

1、了解网上商店的结构特点;

2、掌握网上购物的运作环节;

3、掌握网上购物购物流程体验网上购物的特点和问题;

4、熟悉B2C电子商务网站的页面布局、排版风格和功能、特色等;

5、掌握支付宝网上付款功能及应用;

6、对典型B2C电子商务网站观察研究和实际操作,掌握B2C电子商务的特点。

二、实验步骤

(1)登陆购物网站,查看购物网的页面布局和板块划分,了解功能和特点。

(1号店的页面布局和板块划分是十分合理的,页面的中间是最新的购物资讯,让人一眼就看到。板块划分主要集中在页面左侧,集中表现为商品分类,网友可

以根据自己的需求进行选择,再以超链接的方式进入相关的页面。当然,最上方的搜索栏也可以作为网友寻找所需之物的入口。)

(2)点击进入购物网站帮助板块并详细阅读,掌握网上购物所需的各类知识。

(1号店的帮助中心对网上购物可能遇到的问题作了分类,网友可以根据自己的疑问选择分类来释疑。)

(3)在购物注册一个新账号,把“恭喜您注册成功!”页面截图并保存下来。(已注册的将注册登录界面截图说明)

(4)在购物网上上搜索并选择至少一种商品放入购物车。将商品放入购物车后,把购物车页面截图并保存下来。

(5)对购物车中的订单进行确认(如非实际愿意购买,不必提交订单),把“确认订单信息”页面截图并保存下来。

主要内容包括:

(1)熟悉电子商务网站的结构功能

(2)查询和选择购买商品

(3)注册成为新会员

2、购物流程是怎样实现的?绘制流程图

网上购物主要步骤:

一、选择购物平台选择

二、注册账号

三、挑选商品

四、协商交易事宜

五、填写准确详细的地址和联系方式

六、选择支付方式

七、收货验货

如若不满意,那么往下,

八、退换货

九、退款

十、维权

十一、评价

流程图:

3、购物网站还有哪些不足或者不完善的地方?试着提出自己的改进或完善的建议。

不足:

1、商品寻找,大多数搜索引擎具有局限性和趋利性,局限性指只有被搜索

办法必须方便、简洁、成本低廉、易于大面积推广;

5、安全技术应能够确认客户,避免冒名顶替和非法操作;

6、网络上传输的信息可能涉到个人机密,例如帐号和操作金额;

7、商务活动涉及的支付或转帐金额较低(小额支付)。 B2C电子商务的种类较多,应用系统的构成、工作方式和安全技术方案不尽相同。无线通信和无线网络技术支持下的移动电子商务对一部分B2C服务非常适用,并且使用的设备简单,客户群异常巨大,发展前景无限。

5、网上支付特点及应用

网上支付特点:

1、网上支付是采用先进的技术通过数字流转来完成信息传输的,其各种支付方式都是采用数字化的方式进行款项支付的;而传统的支付方式则是通过现金的流转、票据的转让及银行的汇总等物理实体是流转来完成款项支付的。

2、网上支付的工作环境是基于一个开放的系统平台(即因特网)之中;而传统支付则是在较为封闭的系统中运作。

3、网上支付使用的是最先进的通信手段,如因特网、Extranet,而传统支付使用的则是传统的通信媒介。网络支付对软、硬件设施的要求很高,一般要求有联网的微机、相关的软件及其它一些配套设施,而传统支付则没有这么高的要求。

4、网上支付具有方便、快捷、高效、经济的优势。用户只要拥有一台上网的PC机,便可足不出户,在很短的时间内完成整个支付过程。支付费用仅相当于传统支付的几十分之一,甚至几百分之一。网络支付可以完全突破时间和空间

的限制,可以满足24/7(每周7天,每天24小时)的工作模式,其效率之高是传统支付望尘莫及的。

5、网络支付的技术支持。由于网络支付工具和支付过程具有无形化、电子化的特点,因此对网络支付工具的安全管理不能依靠普通的防伪技术,而是通过用户密码、软硬件加密和解密系统以及防火墙等网络安全设备的安全保护功能的实现

网上支付应用:

网银支付

直接通过登录网上银行进行支付的方式。要求:开通网上银行之后才能进行网银支付,可实现银联在线支付,信用卡网上支付等等,这种支付方式是直接从银行卡支付的。

第三方支付

第三方支付本身集成了多种支付方式,流程如下:

1、将网银中的钱充值到第三方。

2、在用户支付的时候通过第三方中存款进行支付。

3、花费手续费进行提现。第三方的支付手段是多样的,包括移动支付和固定电话支付。

最常用的第三方支付是支付宝、财付通、环迅支付、易宝支付、快钱、网银在线

电子支付实验报告

电子支付实验报告 姓名:王世顺 专业:市场营销 班级:0434082 学号:043408228 2010年10月11日摘要:

电子商务是利用电子手段进行的各种商务活动。随着网络技术的不断发展,电子商务将逐步涉及到各个领域,我们必须掌握一些简单的电子商务技术,以适应社会的发展。 实验目的: 熟悉和了解我国网上银行发展现状,掌握网上银行的基本业务及其操作,熟悉网络银行的基本功能,服务内容和申请流程;掌握网上银行的各项基本操作;体验网上银行业务和电子支付系统的运作。熟悉电子商务中电子支付的各个环节。 实验内容:学生模拟企业和个人角色,熟悉网上银行开展的业务和操作过程, 能熟练运用网上银行支付工具在网上实现转帐、网上付款等操作。 实验的基本原理和方法:在Internet 上登录我国的一些大型商业银行网站, 实际了解它们的网上银行业务开展情况。通过亲身体验某家银行的网上银行提供的服务,感受电子支付系统的运作情况。 实验步骤:(1)在百度等搜索引擎上查到招商银行、中国银行、中国工商银行、 中国建设银行的网址; 招商银行: 中国银行:

中国工商银行: 中国建设银行:

(2)登陆上述银行的网站,查看其开展的网上个人业务和企业业务(以个人银行为例,有账务查询、网上支付、转账汇款、自助缴费、外汇买卖、国债投资、证券服务、功能申请等)。以建设银行个人银行为例,点击出现如上个人客户网页, 服务包括:

(3)登陆当当书店https://www.360docs.net/doc/5b14011627.html,、武汉中百电子商务网https://www.360docs.net/doc/5b14011627.html,、第九城市https://www.360docs.net/doc/5b14011627.html,、中国学生网https://www.360docs.net/doc/5b14011627.html,、易趣网https://www.360docs.net/doc/5b14011627.html,/,查询这五个网站的支付方式有哪些。(如货到付款、邮局汇款、银行卡支付、直接付费、银行电汇等等)对几种常见的支付模式进行分析。当当书店支付方式包括:货到付款、网上支付、邮局汇款、银行转账、当 当礼券

电子商务实验报告(B2C,B2B,C2C)

B2C 实验内容: 【实验方案设计】通过登录局域网访问博星电子商务教学实验系统,了解实验的目的和流程,具体地分析实验与现实之间的差异,了解电子商务网站的基本功能,掌握B2C网上购物的基本环节和重要细节;体验电子商务网站带来的便利,感受电子商务与传统商务的异同。 【实验过程】我是商城用户角色,首先登陆学生主页面,流程如下: 1、注册,包括注册条约以及身份认证等,注册完后返回主页面,输入自己的账号,密码,进行登陆。 2、注册银行账户,待激活后即可使用。 3、查看主页面的新闻公告和商城中已被激活的供应商资料,了解商城的基本信息。 4、浏览商城里的商品及查询自己想要购买的商品。可以按照一二级高级查询商品和按照分类选购商品。商品在购物车里可以查看到购买的商品的名称、规格、数量、单价、订购时间、合计等等,同时还可以对要购买的商品数目进行“修改”,或者对要买的商品进行删除。具体操作:在数量栏里输入要购买的商品数量,再点击【修改】按钮,如果要删除要买的商品,在商品后面点击【删除】按钮。如果要想继续购买则点击【继续购买】按钮,返回到购物前台。如果购物车里商品都不想要了,则点击【清空购物车】按钮。如果想要购买购物车里的商品,则点击【收银台付账】按钮。 5、选择自己的支付模式,分为手动支付和自动支付模式,支付后出现支付成功即可。 6、选择自己的运货方式,邮寄,自提或者物流公司送货。 7、在操作界面的上方点击【订单查询】按钮,还可以对“处理中订单、交易完成订单、处理中退货单、完成退货单”进行详细查看。 【结论】通过遵循流程和规范的操作步骤,作为商城用户角色的我成功买到了心仪的商品,我们小组分工合作,顺利完成既定的任务,进一步加深了对B2C 电子商务模式认识。

电子商务实验报告

电子商务实验报告 一.实验目的 1.B2B:通过模拟B2B试验中的买方与卖 方的角色,在系统中发布商品,查找商品,通过模拟进行交易操作,利用模拟过程了解B2B交易模式中的交易流程和注意事项。 2.B2C:通过模拟B2C实验中的个人消费者和商品发布商角色,在系统中发布商品,查找商品,进行模拟交易,利用模拟过程了解B2C 交易模式中的交易流程和注意事项。 3.C2C网络营销:通过模拟C2C试验中的流程,了解并掌握C2C站点营销的方式和技巧。 二.实验过程 1..B2B的实验过程: ①会员注册:登陆B2B系统,注册企业银行账号和个人邮箱,然后下载CA证书,完善采购商和供应商的相关资料,完成注册。 ②采购商登陆; ③供应商登陆; 供应商: ④发布商品:在供应商登陆后,点击添加新商品,上传新产品; ⑤查看新订单:查看是否有新订单; ⑥确认价格:采购商经过对供应商询价后,供应商确认价格;

⑦查看订单:供应商下单后,供应商可以查看订单; ⑧拟发合同 ⑨查看合同 ⑩发货申请:询价和合同到位后。供应商可以向采购商发出发货申请。得到肯定回答后发货 11 收款:采购商对供应商进行付款; 12 进入个人控制平台查看收货通知; 13 登陆网上银行看资金是否到位 采购商: ④查找商品:在页面上浏览查看价格,选择合适的商品;点击需要商品加入购物车; ⑤询价:点击“购物车”,选择要询价的商品,生成“询价单” ⑥查看新订单 ⑦确认价格:在供应商做出询价结果后,确认价格; ⑧查看新合同:供货商提供合同,点击查看,浏览内容; ⑨确认合同:浏览合同内容后承认之后就点击确认 ⑩等待通知 11 付款:确认自己的商品后点击付款 12 提货:供应商发货后,到达物流公司,提取货物 13 查看自己商品库 2.B2C的实验过程:

网上银行与网上支付实验报告

安徽工贸职业技术学院实验报告 实验课程名称:网上银行与支付2016年11月28日 姓名程瑞专业班级15电子商务3班成绩 实验项目名称网上银行个人帐户的使用指导教师 一、实验目的 注册开通商业银行网上银行功能,熟悉掌握网络银行所提供的各种交易功能。 二、实验装置 硬件:电脑 软件:windows操作系统、IE浏览器 三、实验步骤 1、登陆工商银行、招商银行、浦发银行、建设银行等银行的网址,查找并观看网上个人银行动态演示系统,熟悉操作流程; 2、根据你所拥有的银行卡,登录该银行的网站,注册开通网上个人业务,若有使用银行卡消费或ATM取款等业务操作,至少查询近一个月的银行卡账户变动清单; 3、登陆当当网http:https://www.360docs.net/doc/5b14011627.html,、淘宝网http:https://www.360docs.net/doc/5b14011627.html,、易趣网http:https://www.360docs.net/doc/5b14011627.html,等网站,进行虚拟购买,利用银行卡“完成”支付 四、实验过程及原始记录 1、通过网页截图形式将查询的各银行网上个人业务动态演示过程记录到实验报告中(每个银行截一到两幅图即可)。 2、通过网页截图形式将银行卡账户变动清单(请将图片处理隐去银行卡号)记录到实验报告中。 3、通过列表形式(见表一)比较分析各银行网上转帐汇款、交费支付业务的特点,并记录到实验报告中。 表一银行网上个人转帐汇款、交费支付业务的比较 相关业务工商银行招商银行浦发银行建设银行交通银行...... 转帐汇款活期转账汇款定活互转 跨行转账 向企业转账...... 交费支付水电费天然气费通讯费......

【实验思考题】 五、【实验思考题】 1、试比较以上各家银行的网上个人转帐汇款、交费支付业务的特色? 2、网上银行有哪些服务品种?

电子商务实验一

实验一:网上购物实验 一、设计思路 通过登录局域网/因特网访问博星电子商务教学实验系统,使学生实际体验电子商务的购物流程。 二、实验环境 实验方式:在服务器上安装“博星电子商务教学”软件,用户端可通过相连的局域网或互联网访问服务器应用本软件。 硬件要求:服务器一台,P4 2.06CP U/40G HD/512M RAM以上配置(如规模较大的实验教学网络,建议分设w w w服务器,数据库服务器各一台),用户PII400/4.3G/64MB RAM以上配置。 软件要求:软件要求:服务器操作系统为MS Windows NT Server 4.0以上版本,用户操作系统为Windows 98以上,Internet Explorer 6.0以上浏览器,数据库服务器为SQL Server 2000以上版本,WWW服务器为Internet Information Server 6.0以上版本。 三、实验要求 (1)了解学生面板的使用; (2)浏览电子商务教学实验系统; (3)了解电子商务教学实验系统功能; (4)掌握电子商务B2C系统购物交易流程; (5)总结电子商务B2C知识要点。

四、实验程序与步骤 1.学生注册与登陆 实验部分网址:http://192.168.10.2:8888/bxDianZi/ (注意大小写,要按照它的来输入)(1)学生注册 进入电子商务教学实验软件首页如图1-1所示: 图1-1 点击【学生注册】按钮,弹出注册窗口如图1-2所示: 图1-2 输入用户名、密码及确认密码、姓名、学号并选择班级,点击【提交】按钮,弹出图1-3所示。

图1-3 注册虚拟银行账号(等待老师对学生进行激活和分配角色)。 (2)学生登陆 在1-1中输入用户名(学生)及密码类型为学生后点击【登陆】,进入学生首页如图1-4所示的学生面板(学生以不同的角色进行登陆)。 图1-4 2.学生面板的使用 (1)学生信息维护 在图1-4中的左边“菜单栏”中点击【信息维护】按钮弹出如图1-5所示

网络金融实验报告

《网上支付与电子银行》实验报告 系:经济与管理学院专业:金融学年级:大三 姓名:米政学号: 090980133 _ 成绩: 实验名称:_ 网上支付与电子银行 ___ 实验日期:2011.12.5 一、实验类型:应用性实验 二、实验设备:接入互联网的计算机 三、实验目的: 1.掌握电子商务网上支付基本内容、基本组成、主要类型及基本功能;通过实验,使学生能够熟悉各种网上支付的特点及其业务流程。 2.认识网络银行的组成、应用模式及业务操作,并能实际体会和应用网上银行功能。通过实验,使学生能够了解网络银行的金融业务开展情况,加强对网络银行应用体系的理解。 3.了解手机银行的产生和发展情况,以及相关技术。 三、实验内容: ⒈在百度等搜索引擎上查到一些实际运行的商业网络银行系统(如招商银行、中国农业银行、中国银行、中国工商银行、中国建设银行)的网址,登陆这些银行的网站,查看其开展的网上个人业务和企业业务; ⒉结合中国网络银行的实际开展状况,在一个实际运行的网络银行系统(如招商银行、中国农业银行)或其演示系统上,练习网络银行主要金融业务及电子支付的操作,主要包括: ⑴ 申请网上支付卡;

⑵ 网上支付卡与一卡通相互转帐; ⑶ 网上支付卡余额及定单查询; ⑷ 帐务查询、网络转帐、网上缴费等远程业务处理。 ⑸ 使用网上支付卡实际购物,或在其演示系统上进行购物实践。 3. 查询手机银行的产生和发展情况。 四、实验步骤: 1.在百度上进入招商银行网址,查看其开展的网上个人业务和企业业务。下: 它的个人业务包括金葵花理财,私人银行,出国金融,个人贷款,远程银行,一卡通,财富账户,伙伴一生,电子银行,居家生活,储蓄业务,投资理财,网上个人银行等十三个板块。它的企业业务包括现金管理,国际业务,投资银行,离

电子商务实验报告总结

电子商务实验报告总结 B实验操作商品内贸交易实验目的: 1、分别注册成为国内厂商与国内内贸公司会员,融入模拟环境,从而可以参加系统内的模拟交易 2、了解网上交易前的准备工作 3、熟悉网上交易中的术语实验内容: 1、进入B2B前台 2、系统机构 3、注册系统会员 4、个人信息的管理 5、交易信息的管理具体实验步骤:货到付款模式 A、卖方进入“管理我的公司”--->进入“仓库系统”--->点击货栏,选择内贸合同系统提示需要进行备货操作,点击“确定”按钮--->点击备货图标,备货完成(若库存不足则提示备货失败,必需先补充库存)--->点击发货出库图标,发货成功,系统提示货品已经成功发往物流公司 B、买方进入“管理我的公司”--->进入“仓库系统”--->点击收货栏,选择内贸合同,如图: 系统提示需要进行收货操作,点击“确定”按钮--->点击到货通知图标查看到货通知,点击收货入库图标,收货完成,系统提示已收货入库

C、卖方进入“管理我的公司”--->进入“财务系统”--->点击收款栏,选择内贸合同系统提示需要进行开发票操作,点击“确定”按钮--->点击仓库通知图标查看已发货通知,点击开发票图标--->查看发票信息,点击“确定”按钮,系统提示开发票成功 D、买方进入“管理我的公司”--->进入“财务系统”--->点击付款栏,选择内贸合同,如图:系统提示需要进行付款操作,点击“确定”按钮--->点击仓库通知图标查看已收货通知,点击付款图标进入银行支付网关--->点击确定按钮,系统提示转帐完成,付款操作结束 E、卖方进入“管理我的公司”--->进入“财务系统”--->点击收款栏,选择内贸合同系统提示已收到转帐支付通知书,点击“确定”按钮--->点击支付通知书图标查看通知书 F、合同完成款到发货模式(相同步骤参考方式1) A、卖方进行开发票工作,产生的电子发票被传递到买方 B、买方在审核了发票、收据和订单之后,通过银行转帐把款转到卖方的银行,一份电子汇款单被传递到卖方 C、卖方在收到汇款单和支付说明之后根据定单备货并发货出库 D、买方收到发运通知后,收货入库,合同完成●方式3-预付定金(相同步骤参考方式1) A、买方进入“管理我的公司”--->进入“财务系统”--->点击付款栏,选择内贸合同系统提示需要进行付款操作(付定

调查银行网上业务及网站的支付方式实验报告

调查银行网上业务及网站的支付方式实验报告实验一: 调查银行网上业务及网站的支付方式 实验学时:2学时 一、实验目的及要求 (一)实验目的 1(了解银行网上业务; 2(了解网站购物常用的支付方式; 3(掌握电子支付的基本过程和流程。 (二)实验要求 1(对比各银行网上业务(个人和企业),并通过列表形式比较分析各银行网上业务的特点; 2(在中国银行,申请一个电子钱包,分析电子钱包的工作原理,并利用这个电子钱包购物一次。 3(比较各网站的支付方式,并以列表形式形成实验报告并回答实验思考题。 二、实验内容与步骤 1(在百度等搜索引擎上查到招商银行、中国银行、中国工商银行、中国建设银行的网址; 2(登陆上述银行的网站,查看其开展的网上个人业务和企业业务(以个人银行为例,有账务查询、网上支付、转账汇款、自助缴费、外汇买卖、国债投资、证券服务、功能申请等); 3(登陆当当网、淘宝网、红孩子商城、易趣网、拍拍网,查询这五个网站的支付方式有哪些,(如货到付款、邮局汇款、银行卡支付、直接付费、银行电汇等等)。

三、实验结果 1(通过列表形式(见表一)比较分析各银行网上业务的特点,并记录到实 验报告中(银行网上企业业务表格项目自己确定) 表一:银行网上个人业务的比较 个人业务招商银行中国银行工商银行建设银行 信用卡、储蓄账企业年基金、住房户、公积金、企一卡通、信用卡、 账户信息查询、个人账户公积金、网银互业年金、专户理存折、账户余额、财账务查询转账、代缴费、个人账户联、个人电子回 账户当天交易、账 管理单、个人电子对账 户历史交易 单等 一卡通支付:网上提供了人民币结算没有安全证书的个人银行大众版,的长城电子借记卡和外 用户交易限额为专业版,电话银行币支付的长城国际卡两1、在线支付 95555,网点柜台种选择,外币网上支付2、牡丹卡在线境100,且不能使用信用卡支付:网上目前只能通过中行进行外支付网上支付网银签约账户进个人银行大众版,结算 3、信用支付 专业版行支付,日交易直付通支付:网上额大于100的要个人银行大众版下载安全证书 您可以进行网上银行关 联的借记卡和长城人民 活期转账汇币信用卡向本人或他人

电子商务实验报告

第页(共页) 课程:____实验日期:2016年5 月 4 日 专业班号:工程141 组别:___________ 交报告日期:年月日 姓名:学号:报告退发:(订正、重做) 同组者:_____________________________教师审批签字: 实验报告格式 一、预习准备:实验目的和要求、实验仪器和设备等; 二、实验过程:实验步骤和实验数据记录等; 三、实验总结:实验数据处理和实验结果讨论等。 实验名称 B2B实践 【实践情景】 南京奥派科技和南京舜天科技同在B2B网站上发布了自己的采购信息和供应信息。南京奥派科技需要购买一批灯泡,在B2B网站上看见南京舜天科技恰好有一批灯泡需要出售,于是对舜天科技进行了询价、竞价、参与拍卖等一系列操作。接下来,就让我们来看一下两家公司如何在B2B网站上达成这项交易的。 【实践步骤】 为B2B的服务商平台绑定支付通账号,这点在前面的电子实践中提到过,并申请了商家服务,为的就是这步操作。 南京奥派科技是采购商,南京舜天科技是供应商,为这两个商家注册B2B网站的账号,发布他们的求购以及供应信息,并管理信息,服务商进行审核。 一、实验过程 在进行信息发布,竞价拍卖之前,先进行企业账户以及个人账户的申请。 个人账户申请: 企业账户申请: 企业账户申请审批: 账户申请成功之后进行一些账户业务的审批行为。 企业付款通道申请: 企业付款通道审批:

服务商账户绑定: 支付通账户申请及绑定: 进行账户申请,手机验证,支付通账户管理,账户充值等操作。 在给支付通充值之前要先给银行卡里存入一部分钱,然后进行充值。 给银行账号存款: 充值: 以同样的方式开通王军和张玲的支付通账户。 在“电子商务应用模型”中选择“B2B实践”,进入“服务商平台”绑定服务商账户,这里所要用到的数据就是之前申请商家服务时给出的数据。点击【确定】,就绑定成功了。 采购商注册: 进入B2B平台,免费注册账号。 当支付通和诚信通都已经申请和绑定好之后就可以在B2B平台上发布信息了。 填写基本信息,注意在信息类型中选择“求购”,填写求购商品名称,选择所属类目,点击【选好了,继续】。 填写产品的详细信息,并确认发布。 信息审核: 使用同样的方法分布王军的供应信息。 服务商后台管理 商品类别和商品属性的管理: 添加一类目录: 添加二级目录: 添加三级目录: 修改目录: 商品属性维护: 填写属性信息: 可以对于已经添加的属性列表,可以“预览”或“删除”。竞价管理: 以“灯泡”为例,进入B2B网站,输入“灯泡”,点击【找一下】。 切换用户,进入服务商平台。在“竞价管理”中可以看到出现了我们刚刚搜索的“灯泡”信息,只需要点击后面的【编辑】,就可以管理竞价信息了。 设置一下起拍价格: 还可以对竞价进行一个事先的设置,保存设置信息。

电子商务实验报告实验一认识电子商务

实验一认识电子商务 一、实验目的 通过因特网了解三种电子商务交易模式,了解互联网广告体系,体验和对比各类电子商 务网站的运营模式和流程。 二、实验环境 接入因特网。 三、实验过程 访问和使用淘宝网、EBay等知名C2C网站,并分析其流程和特点。 四、实验内容 1、访问和使用淘宝网、EBay等知名C2C网站,并分析其流程和特点。 2、访问和使用琅琅比价网等知名比价类网站,并分析其流程和特点。 3、访问和使用DoubleClick、Google AdWords、Google AdSense、阿里妈妈等知名网络 广告运营商网站,认识互联网广告的体系。可通过对比DoubleClick和谷歌的广告 系统来认识,搜索:“谷歌黑板报最佳商业模式双击公司”。 4、访问和使用百度竞价排名、谷歌竞价排名等搜索引擎面向网站的搜索排名业务,并分析其流 程和特点。 5、访问和使用携程网、团购网、facebook、twitter、人人网、开心网、拉手网、聚划算、街 旁、切客、百度身边、抓虾、鲜果、大众点评、口碑网、虾米等知名创新创意类、社区类、本地服务类网站,并分析其流程和特点。 6、访问和使用新浪博客、腾讯博客、新浪微博、腾讯微博等知名博客/微博网站,并分 析其流程和特点。 7、访问和使用快钱、支付宝、建设/工商银行(储蓄账户查询、网上银行,注意网站防伪和确 保HTTPS连接)、中国银联在线(跨行)还款、拉卡拉等知名支付类网站,并分析其流程和特点。 淘宝网 公司名称:淘宝网 外文名称:taobao 公司定位:跨越C2C (个人对个人)、B2C (商家对个人)两大部分 总部地点:浙江杭州 营销类别:实物/虚拟充值 注册会员:1.7亿 成立时间:2003年5月10日 经营范围:网上购物 年营业额:6100.8亿元人民币(2011年) 创始人:马云 交易流程:确认购买信息T买家付款到支宝中介平台T卖家发货或者提供服务T买家验证服务无问题T买家进行确认付款操作T支付宝款给卖家T交易完成。 网上开店流程:

(电子商务)电子商务实验教学大纲

电子商务(实验)教学大纲 课程名称:电子商务(实验) 课程编码:DX940120B 学分: 2 学时: 32 适用专业: 国际经济与贸易、金融学、工商管理、市场营销、财务管理、人力资源管理、旅游管理、物流管理 先修课程:管理学、计算机文化基础 教材:电子商务实验指导书(自编) 参考书: 一、实验的目的与任务: 电子商务实验课程教学是利用教学模拟环境或真实的网络环境对电子商务专业知识的商业化运作进行观察、了解、参与、模拟以及再现、修改、评价、总结和创新等教学活动,从而使学生进一步理解和掌握电子商务经营规律和工作原理,加深对电子商务技术知识应用的理解,掌握发展趋势,使学生在参与实践的教学活动中学会发现需求、提出商业设想和找到解决关键技术的方法。 通过电子商务实验课程教学和实践活动,使学生能够直接感受电子商务知识应用过程,深入理解电子商务原理和实务,开阔视野、扩大知识领域、培养从事电子商务商业活动的综合素质。 二、实验的基本要求: 本实验要求学生能加进行下能力的煅练: 1.掌握网上信息查询的方法,能按要求查询所需信息; 2.熟悉网上银行的申请步骤; 3.利用电子商务模拟系统模拟B2C、B2B的全过程。 三、实验项目与学时分配

四、实验内容及要求: 实验一熟悉实验系统 目的与任务: 认识并了解电子商务模拟软件。 实验内容: 阅读实验指导书,了解实验流程,熟悉实验系统,使用教学交流区。

实验二 B2C系统角色注册 目的与任务: 认识并熟悉电子商务模拟软件B2C模块的“我的家”、“我的商店”、“我的银行”和“物流公司”4个角色,并完成角色注册和认证。 实验内容: 学生登陆系统,进入B2C模块,并进行4个角色的注册和认证,完成证书的下载与安装,熟悉系统中的各角色板块功能。 实验三银行管理与操作 目的与任务: 模拟企业和个人角色,熟悉网上银行开展的业务和后台管理过程,能熟练运用网上银行支付工具在网上实现转帐、网上付款等操作。 实验内容: 分别以个人身份和企业身份注册银行帐号,并在网上银行中进行相关的存取款、转帐、汇款等操作。 实验四物流公司管理与操作 目的与任务: 熟悉物流公司开展的业务和后台管理过程。 实验内容: 选择合适的物流公司申请成为该物流公司的会员,了解物流公司的业务管理、资金管理和特约账户管理,对物流定单进行审核送货。 实验五商品采购和管理以及商店管理 目的与任务: 通过模拟实验系统熟悉掌握对商店进货、库存管理和商品信息的管理。 实验内容: 学生进入“我的商店”模拟商店管理,熟悉商店管理,选择供应商进行商品采购,并对商店的商品进行管理。 实验六 B2C商品交易流程 目的与任务:

电子商务实验

完成电子商务实验课的心得体会 通过这段时间的电子商务实验,我了解到很多关于电子商务的实践知识。伴随着商品经济和网络技术的不断发展,网络、通信和信息技术、互联网在全球迅速普及,使得现代商业模式多样化,电子商务便在这中背景下迅速发展,成为现代商业的重要模式之一,并在我们生活中扮演越来越重要的角色。通过对电子商务仿真模拟教学系统的操作实训,我掌握了电子商务中相关流程的操作,对电子商务作用及特征有了更深刻的理解,也让我意识到学好电子商务不仅仅是要顾全书本中的理论,实质性的业务实训操作亦是非常重要。两者相结合,才能更好的帮助我们熟悉、理解电子商务。本次的实验内容主要是熟悉 B2C、B2B、C2C 三种模式的各项业务操作。实验分小组进行,各人扮演不同的角色实现虚拟的电子商务过程。虽然在操作过程中问题不断,但我们还是完成了相应的实验课任务。下面我就实验的一些内容和情况进行说明。最先做的是 B2C 实验,因为是第一次接触的缘故吧,实验时问题不断,甚至有些程序环节已无法顾及,可以说第一次的实验是失败的。然而,在进行后续的 B2B、C2C 实验时,因为有了第一次的实验经验和感觉,让我们在实验时有了一定的把握。实验中不熟悉的操作任务,也在老师和软件技术人员的帮助下得到解决。本次的实验操作中,我们做的较好的部分是 B2B、C2C ,这里我也只对这两个实验的相关内容作一些说明。 B2B 模式下的各种角色包括:商城用户 1、商城用户 2、商城管理员、货场管理员。商城管理员的职责主要是初始化商城信息、对商城进行管理与监督。货场管理员主要是看管货场,负责货场货物的收发。商城用户主要是在网上公布自己的供求信息,然后与相关商协商买卖事仪。 B2B 的交易模式下有正常流程的交易与缺货流程的交易。正常交易的流程大致如下:A.B2B 管理员初始化商城信息审批供求信息 B.货场注册(信息注册,企业银行申请) C.商城用户(产品添加、库存分配、供求信息发布、) 商城用户 1(供货方)商城用户 2(购货方) 1.正常流程:商城用户 2(登录、浏览、购买、等待签收合同)——商城用户 1(在 EDI 中根据订单号开、发送合同)——商城用户 2(签收合同)——货场(处理新订单,催款)——商城用户 2(付款)——商城用户 1 (在 EDI 中根据订单开发票)——货场(发货)——商城用户 2(查看发票回执并收货)这是正常的交易流程,缺货流程的交易模式与正常交易相似,只是产生对缺货订单,这里不做过多说明。B2B 的实验操作比较的繁琐,完成一笔交易需要各方成员的密切配合,尤其是商城用户之间的合同协商与传送。在 C2C 中,相应的任务可能较简单些,主要是: A.管理员(添加商品类型、添加商城信息、发布公告) B.用户(注册会员、登录后台、买/卖东西,竞价/一口价) C2C 的实验任务可以说稍微注意一下,还是可以很好完成的。C2C 拍卖,现实中这种交易模式很普遍,电子商务的兴起就是得益于网络,所以说网上的 C2C 拍卖会越来越普及的。虽然这次实训比较的辛苦,但是我接触到了很多新的东西,这些东西给我带来新的体验和新的体会。在 21 世纪,电子商务作为一种高效率、低成本的新兴商务模式正在以爆发式的速度成长起来。可以说主要是得益于(1)它有着广阔的环境,不受时间,空间且诸多购物的控制,可以随时随地在网上交易。(2)广阔的市场,在网上这个世界已变的很小,一个商家可以面对全球的消费者,而一个消费者可以在全球的任一商家购物。(3)快速的流通和低廉的价格,电子商务减少了商

电子商务实验报告——网上开店

电子商务实验报告 ——有关淘宝网店的开店经历网店,全称应该是网上店铺,是随着互联网的发展而逐步走向人们生活的一种新兴商业活动,从事开网店的活动,主要表现形式在于利用互联网进行商业贸易行为。网上开店就是指利用网络技术和网络平台,将原本属于线下销售的行为和体系,移植到网络中完成,利用网络完成销售的咨询,下单,购买,收费等过程,网上开店除了具备传统商业的一切特点以外,还独有经营不受地域、时间及成本低廉等优点。 如果你是个人用户,那么淘宝网,易趣网,拍拍网便是现在主流的三大个人开店平台,如果你是企业级用户,那么阿里巴巴则是你最好的选择。网上开店要格外注意:支付安全,相关开店技术操作,网络咨询技巧,物流配送,网络宣传等方面,而现今对于网上开店国家也有相关政策,需要格外注意和认真学习。此次,我在淘宝网开了一家海鲜干货店,作为学习理论知识后的实践。 首先,在决定网上开店之前,确定自己要开一家什么样的店。自己本身比较喜欢吃,民以食为天嘛,而且现在的生活水平提高了,人们对吃越来越讲究,吃海鲜的人也越来越多了。经过一段时间的观察和分析。人们开始认可海鲜,关注海鲜,对海鲜产品也越来越喜爱,市场销量很大。如梭子蟹、小章鱼、大龙虾、鱿鱼、鲍鱼、海参、海胆、青蟹、血蚶、蚝、基围虾、对虾、扇贝、鸡腿螺、剪刀贝等等,已经在餐桌上屡见不鲜了。由此,我萌发了开网上海鲜干货店的想法,我将目标群体定位在爱好海鲜的广大网友食客。 当然开店不是简单的说说就行的,要找好货源。为此我在网上广发英雄帖,终于让我找到几个志同道合者,我们决定开个网上连锁店。其中还有一个是舟山的,家里本身就是做海鲜干货批发的。这样,我的货源有了,而且价格实惠,质量保证。起步非常好啊,信心也就上去了。我开的商铺中的海鲜干货味道鲜美,质量保证,价格实惠,包装精美,货源可靠,货真价实,不仅可以自己吃,也可以买来送礼!我的店铺具有这么多优势,具有广阔的市场前景,有利于我的商铺的开设。

电子商务综合实训课程标准

、 电子商务综合实训课程标准 课程名称:电子商务综合实训 适用专业:国际商务 1.前言 .课程性质 本课程是中等职业技术学校国际商务专业的专业课程,是一门综合性的实践课程。主要帮助学校在完成本专业理论课程的基础上,是针对本专业各课程中实训环节的集中训练,是学校巩固、提高电子商务“实战”能力的重要环节,也是让学校顺利完成从学校到职场过渡的重要桥梁。 .设计思路 ! 本课程是使用真实环境试验与模拟环境实验相结合的方式,利用学校的电子商务平台,组织学生进行模拟仿真教学,结合电子商务实际经营需求,进行各种电子商务业务,提高解决实际问题的能力。课程从应用和技能训练的角度出发,依据项目化教学的特点,让学生在一个个项目的完成过程中,掌握从事电子商务活动的基本技能。同时,课程虚实结合,在每个项目中结合真是网络实战任务,进行全真教学。利用项目驱动,让学生体验真实的电子商务工作环境,做到与社会的无脱节,能尽快地适应日后的工作岗位。 2.课程目标 通过任务引领型的项目活动学习,掌握电子商务的基础知识和基本技能,会使用各种电子商务所涉及的网络工具:了解三种常见的电子交易模式,掌握交易流程和网络营销技术;会应用网页制作工具进行电子商务网站的设计与制作;使学生就业后能够综合运用所学的电子商务专业理论和知识,从事网页设计、信息收集、网络使用、电子交易的操作性工作。 职业能力目标 具备计算机网络和信息技术应用能力 能掌握电子交易的基本知识和技能

能掌握网络营销的所有操作流程 能熟练利用网络进行营销活动 : 能网上开店 能为企业创建电商网站 能为企业进行网站及产品的网络推广3.课程内容和要求 序号工 作 任 务 技能要求知识要求 — 参考课时 1网 络 工 具 1.能申请并使用电子邮件 能申请并使用常用的电子邮件邮 箱 能设置和管理电子邮件账户 能设置并使用邮件规则、邮件签 名 2.能压缩文件,并通过FTP上传、下 载文件 | 能使用CuteFTP上传和下载文件 能解压和压缩文件 3.能使用瑞星杀毒软件查杀病毒能进 行IE设置 能使用瑞星杀毒软件查杀病毒 能根据要求对IE进行设置 1.识记电子邮件的概念 及地址的格式 2.识记电子邮件的协议 及工作方式 3.描述常用的电子邮件 管理软件 4.; 5.识记网络常用下载工具 6.实际常用的ETP服务 器及客户端软件 7.识记极端及病毒的概 念、特征、分类 8.理解计算机病毒的工 作原理、防治技术和措施 9.识记国内外常用的杀 毒软件及其优缺点 10.识记IE游览器的设 置选项 8

博星卓越电子商务教学实验系统-实验指导书(学生版)

博星卓越电子商务教学实验系统 实验指导书 (学生用书) 北京博导前程信息技术股份有限公司

目录 第一章电子商务实验系统说明 (1) 1.1 设计思想 (1) 1.2 系统简介 (2) 1.3 系统特点 (3) 1.4 系统作用 (4) 1.5 系统要求 (5) 第二章电子商务教学实验系统基础实验 (6) 2.1 电子商务软件认识 (6) 2.1.1 实验一:熟悉电子商务软件 (6) 2.2 电子商务网站认识 (9) 2.2.1 实验一:掌握简单的B2C购买流程 (9) 2.3 CA认证 (16) 2.3.1 实验一:CA证书认知及应用实验 (16) 2.4 电子商务EDI (32) 2.4.1 实验一:学习电子数据交换EDI (32) 2.5 电子商务模拟银行子系统 (36) 2.5.1 实验一:网上银行初步实践 (36) 第三章电子商务教学实验系统综合实验 (40) 3.1 博星电子商务模拟B2C实验 (40) 3.1.1 实验一:掌握B2C正常消费流程 (40) 3.1.2 实验二:掌握B2C正常采购流程 (53) 3.1.3 实验三:掌握B2C预警采购流程 (58) 3.1.4 实验四:掌握B2C缺货购买流程 (65) 3.1.5 实验五:掌握B2C退货流程 (73) 3.2 博星电子商务模拟B2B实验 (78)

3.2.1 实验一:掌握B2B正常购买流程 (78) 3.2.2 实验二:掌握B2B缺货购买流程 (93) 3.3 博星电子商务模拟C2C实验 (96) 3.3.1 实验一:掌握C2C一口价流程 (96) 3.3.2 实验二:掌握C2C拍卖流程 (100)

本科 电子商务实训要求

电子商务实训 一、实训目的:通过电子商务实训,掌握电子商务模拟平台操作以 及电子商务中C2C真实平台操作,重点以C2C淘宝为训练平台,掌握网上购物,CA认证、网上开店以及相关店铺管理流程。通 过此项训练提高学生电子商务实践动手能力。 二、实训要求:涉及到淘宝C2C网上开店训练操作时,班级同学以 分组形势进行训练,4-5人一组,每个组选出组长,其他为组 员。每组中人员要进行任务分配。 三、实验内容安排: 实训任务一:阿里巴巴B2B国内模拟平台操作 操作要求:针对阿里巴巴国内贸易操作题进行训练 实训任务二:阿里巴巴B2B国际模拟平台操作 操作要求:针对阿里巴巴国际贸易操作题进行训练 实训任务三:阿里巴巴B2B国际真实平台操作 操作要求: 1、注册阿里巴巴国际站用户(登录https://www.360docs.net/doc/5b14011627.html,) 2、在阿里巴巴国际站中进行产品搜索,并进行对比 2、在My Alibaba系统中上传产品图片 3、在阿里巴巴国际站,发布产品信息 4、在阿里巴巴国际站发送询盘 5、在My Alibaba系统中发布求购信息 6、从阿里巴巴国际站下载“Trade Manager”工具,并安装 7、使用TradeManager工具添加商友

实训任务四:网上银行操作和网上购物 1、网上银行操作具体内容: (1)网上银行服务登陆 (2)网上银行密码修改 (3)个人网上银行明细查询 (4)用户转账操作 (课下找时间开通网银功能,开通成功后进行以上操作) 2、网上购物 具体内容:以淘宝为实战平台,要求每个学生能在网上买1-2个实际物品,充分熟悉网上购物流程。 (1)注册成为会员(已经是淘宝会员的不需要另外注册) (2)开通支付宝账号 (3)申请通过实名认证 (4)查询和选择购买商品 (5)网上支付结算货款 (6)查询货物状态 (7)收货与到货确认 任务结果形式:上交网上实际购物流程图。(截取所购物品的交易过程,每人一份。) 实训任务五:网络调查 要求:利用各种在线网络调查平台(如“中国网络调查网”、“问卷星”等平台),制作网络调查问卷,调查目前网络环境下最热销的产品有哪些?调查荆州地区物流运输费用怎样? 任务结果形式:打印上交“网络调查问卷和问卷调查结果分析报告”(其问卷是做完调查之后问卷,文字分析报告要求报告结果中有柱状图或者饼状图分析数据,一个组一份。) 实训任务六:进“淘宝大学”学习 要求:学习“免费开店”、“店铺装修”、“拍照作图”、“营销推广”、“物流发货”等内容。 任务结果形式:上交在“淘宝大学”学习后的心得体会,3000字以上,每人一份。

电子商务实验报告

实验报告2014-2015学年第1学期 科目名称:电子商务指导老师:李芳 班级:信息管理与信息系统1201班 学号:12415400120 姓名:何婷 湖南工业大学财经学院

电子商务B2C模拟实验报告 实验概述: 电子商务实验教学系统B2C模式主要模拟电子商务B2C交易过程,将B2C交易 环境中相关要素灵活体现,直观体验电子商务环境里角色的变化,认识消费者、销售部、财务部、经理、储运部、退货部、采购部、物流、银行等部门在电子 商务中的职能。 实验目的及要求 该模式模拟了B2C交易过程,以及商城内部各部门之间的工作流程,使我们掌 握B2C交易过程和商城内部各部门间的具体操作,熟悉整个商城管理。了解 B2C交易的含义,掌握各自部门的操作流程,掌握B2C交易中后台的详细处理 过程。掌握B2C正常消费流程,掌握B2C正常采购流程,掌握B2C预警采购流程,掌握B2C缺货购买流程,熟悉储运部的职能以及相关部门的业务承接点, 与采购部与销售部紧密配合,完成B2C交易。 B2C电子商务它是电子商务的一 种模式,即商家对消费者,也就是通常说的商业零售,直接面向消费者销售商 品和服务。B2C电子商务模式并不是唯一的,专门依靠网站开展网上零售的只 是它的一种形式,企业网站也可以开设面向消费者的在线直接销售,这也是 B2C电子商务的表象形式。 博星电子商务实验系统模拟电子商务B2C交易模式实验内容: 【实验过程】实验主要通过小组方式进行,将各小组成员按B2C交易模式中所设部门进行角色扮演,各部门人员负责好各自部门的职能工作,配合完成整个 B2C交易模 式。

储运部的主要职能是预警商品入库,正常商品入库,缺货订单入库,付款用户运输的操作以及查看所有储运记录。 当物流企业将采购商品进行立即配送后,储运部需对此次购买进行入库操作,以便采购部正常完成此次采购操作。 当物流业务进行预警商品配送操作后,由储运部点击预警商品入库。接收物流部门发来的缺货订单,将缺货的商品入库。 在正常的模式下,当销售部受理了订单后,将订单转到储运部进行储运,储运部需受理此订单,点击立即配送进行配送。若商城用户购买时选的运货方式是自提,则购买流程到此结束;若商城用户购买时选择的运货方式是物流运输,则还要通过物流部运输用户才能收货,才能完成整个流程。通过储运部的相应职能完成了正常商品入库管理,预警商品入库管理,缺货商品入库管理,已付款用户订单的运输管理以及查看所有的储运记录。 实验步骤 1、首先查看本组成员,再打开日志管理,查看自己所要完成的任务,如下:

电子支付实验报告

《电子支付与安全》课程实验 报告书 合肥工业大学管理学院 电子商务13-1班 40沈志

1 实验目的 本实验是课程《电子支付与安全》的重要组成部分,通过让学生进行网上支付的模拟操作,使其了解基于数字证书的信用卡电子支付的基本流程,明确数字证书的概念和分类,熟悉数字证书的申请手续,掌握电子钱包的使用等等。 2 基本要求 实验前学生应系统学习电子商务安全与支付系统相关知识。在实验过程中,在教师的讲解、指导下了解、掌握有关模块的数据流程、工作原理和相关模块的具体操作。通过实验,分析支付流程与安全技术。 3 实验内容 实验一 (1)实验名称 使用银行卡进行网上支付。 (2)实验类型 综合型。 (3)实验学时 2学时。 (5)实验地点 管理学院实验室。 (6)实验目的 掌握在网上使用银行卡进行网上支付的操作。 (7)实验内容 在B2C网站中使用guest用户的德意银行卡购买一瓶金龙鱼花生油。 (8)实验步骤与方法 步骤一:点击B2C模式(前台),进入B2C网站。

步骤二:点击图中金龙鱼花生油的购物链接——“立即购买”,进入购物车界面。 步骤三:点击“收银台”,进入会员登录界面。 步骤四:填入会员名和密码,点击“确认”按钮,即可进入商品结算页面,如图3所示。 步骤五:在付款方式中选择“网上在线支付”项,并选择相应的送货方式。然后点击“确定”按钮,进入定单完成页面。 步骤六:点击“虚拟银行德意卡支付”按钮,进入银行支付网关登录页面。 步骤七:输入支付卡账号100084,PIN码5528,点击“登录”按钮,即可进入支付确认页面。 步骤八:点击“确认”按钮,即可完成银行卡的网上支付。 结果截图如下: 实验二 (1)实验名称 使用电子钱包进行购物。 (2)实验类型

博星卓越电子商务教学实验系统实验指导书(学生版)

博星卓越电子商务教学实验系统 实 验 指 导 书 (学生用书) (版本:V4.5) 制作:北京博导前程信息技术有限公司

目录 第一章电子商务实验系统说明 (6) 1.1设计思想 (6) 1.2系统简介 (7) 1.3系统特点 (7) 1.3.1整合性 (8) 1.3.2适应性 (8) 1.3.3参与性 (8) 1.3.4应用性 (8) 1.3.5技术透明性 (8) 1.3.6界面友好直观 (9) 1.4系统作用 (9) 1.5系统要求 (9) 第二章电子商务教学实验系统基础实验 (10) 2.1电子商务软件认识 (10) 2.1.1实验一:熟悉电子商务软件 (10) 2.1.1.1实验概述 (10) 2.1.1.2实验目标 (10) 2.1.1.3实验任务 (10) 2.1.1.4实验步骤 (10) 2.1.1.5实验考核 (12) 2.1.1.6实验总结 (12) 2.2电子商务网站认识 (13) 2.2.1实验一:掌握简单的B2C购买流程 (13) 2.2.1.1实验概述 (13) 2.2.1.2实验目标 (13) 2.2.1.3实验任务 (13) 2.2.1.4实验步骤 (13) 2.2.1.5实验考核 (18) 2.2.1.6实验总结 (18) 2.3CA认证 (19) 2.3.1实验一: CA证书认知及应用实验 (19) 2.3.1.1实验概述 (19) 2.3.1.2实验目标 (19) 2.3.1.3实验任务 (19)

2.3.1.4实验步骤 (19) 2.3.1.5实验考核 (33) 2.3.1.6实验总结 (33) 2.4电子商务EDI (33) 2.4.1实验一:学习电子数据交换EDI (33) 2.4.1.1实验概述 (33) 2.4.1.2实验目标 (33) 2.4.1.3实验任务 (34) 2.4.1.4实验步骤 (34) 2.4.1.5实验考核 (36) 2.4.1.6实验总结 (36) 2.5电子商务模拟银行子系统 (37) 2.5.1实验一:网上银行初步实践 (37) 2.5.1.1实验概述 (37) 2.5.1.2实验目标 (37) 2.5.1.3实验任务 (37) 2.5.1.4实验步骤 (38) 2.5.1.5实验考核 (39) 2.5.1.6实验总结 (39) 第三章电子商务教学实验系统综合实验 (40) 3.1博星电子商务模拟B2C实验 (40) 3.1.1实验一:掌握B2C正常消费流程 (40) 3.1.1.1实验概述 (40) 3.1.1.2实验目标 (41) 3.1.1.3实验任务 (41) 3.1.1.4实验步骤 (41) 3.1.1.5实验考核.................................... 错误!未定义书签。 3.1.1.6实验总结.................................... 错误!未定义书签。 3.1.2实验二:掌握B2C正常采购流程.................. 错误!未定义书签。 3.1.2.1实验概述.................................... 错误!未定义书签。 3.1.2.2实验目标.................................... 错误!未定义书签。 3.1.2.3实验任务.................................... 错误!未定义书签。 3.1.2.4实验步骤.................................... 错误!未定义书签。 3.1.2.5实验考核.................................... 错误!未定义书签。 3.1.2.6实验总结.................................... 错误!未定义书签。 3.1.3实验三:掌握B2C预警采购流程.................. 错误!未定义书签。

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