数学与应用数学专业教学培养方案

一、培养目标

本专业培养掌握数学学科的基本理论与基本方法，受到科学研究训练的，具有运用数学知识、建立数学模型，使用计算机解决实际问题能力的高级专门人才。毕业生能在科技、教育、经济和金融等部门从事研究、教学工作或在生产、经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作，或继续攻读研究生学位。

二、培养要求

1 ?热爱祖国，有科学的世界观、人生观和价值观；有责任心和社会责任感；自觉遵纪守法，注重职业道德，具有诚信意识和团队精神；

2. 了解数学科学发展的历史概况以及当代数学的某些新发展和应用前景；

3. 掌握较多的数学知识，学会“数学方式”的理性思维和科学的研究方法，能够对实际问题建立数学模型，能够用规范的数学语言表达自己的思想，具备求实创新意识；

4. 具有较强的分析能力、归纳能力、抽象能力、空间想象能力、演绎推理能力、准确计算的能力、运用数学软件的能力、学习新的数学知识的能力；

5. 具有比较扎实的数学基础，受到严格的科学思维训练，初步掌握数学科学的思想方法，具有一定的科学研究能力。

6?具备应用数学知识，特别是建立数学模型以解决实际问题的初步能力，了解某一应用领域的基本知识；

7?熟练掌握一门外国语，能熟练使用计算机（包括常用语言、工具及数学软件），具有编写简单

程序的能力，会进行文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法。

三、学位及学分要求

本专业学生在学期间必须修满专业培养方案规定的167学分。其中，通识教育平台课程47.5

学分，学科基础教育平台课程34学分，专业教育平台课程65学分，实践平台20.5学分。学生修满学分并达到《大学生体质健康标准》，可获得毕业证书。获准毕业并通过华东理工大学大学英

语学位考试，且符合国家学位授予条例者，可获得理学学士学位。

四、课程设置

1 ?通识教育平台课程（47.5学分）

（1 ）公共必修课：要求修满39.5学分。

注：

A.英语学习要求：《大学英语》（共计12学分）采取分层次教学的模式，新生入学即进行英语分级考试，分

级考试进入I级的学生，必须通过修读大学英语I、H、山级的课程，获得12个学分。分级考试进入H级的

学生，必须通过修读大学英语n>m级的课程，并在英语拓展系列课程中，选读2门课程，获得12个学分

B.表中政治理论课中打*号的学时为实践性教学活

动。计算机类课程中“*”的学时为上机学时。

（2）公共选修课程：要求修满8学分。其中必须选修“数学与应用数学专业概论”和“大学语文。

2.学科基础教育平台课程（34学分）

3 ?专业教育平台课程（65学分）

（1）专业必修课（44学分）

注：《数学与应用数学》专业下设“基地班”、“金融数学”和“计算机应用软件”三个专业方向，打*号的课程分别为三

个专业方向的必修课，学生必须通过打*课程，才能作为“基地班”、“金融数学”或“计算机应用软件”专业方向的毕业

生。

4. 实践平台（20.5学分）

说明：

学生可根据自己的专业方向, 在《金融数学实验》、《计算机编程实训》和《数学小论文》中任选一项执笔人：曹宇烨审核人：李建奎批准人：______________