人教版七年级上册语文第三单元C卷

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[考试复习题库精编合集]七年级语文上册 第三单元C卷 人教新课标版

[考试复习题库精编合集]七年级语文上册 第三单元C卷 人教新课标版
答案:C;
4、【单选题】
题目《春天,你听我说朋友
C、读者
D、孩子
答案:D;
5、【单选题】
全文层次划分正确的一组是()[2分]
A、①②③④/⑤⑥⑦⑧⑨⑩111213/141516171819
B、①②③④/⑤⑥⑦⑧⑨⑩/111213/141516171819
C、①②③/④⑤⑥⑦⑧/⑨⑩111213/141516171819
第①自然段中,作者是从______、______和神韵三个方面来描写春天的桐叶的。[每空1分]
答案:["色彩(颜色)","姿态"]
11、【简答题】
①《春》中描写花味甜的句子是。②一年的打算要在春天考虑好,这个意思用一句成语来表达是。③轻柔温暖的春风吹在脸上,一点儿也不觉得寒冷,用南宋志南和尚《绝句》中的诗句来描绘就是____________________________。④《钱塘湖春行》中写鸟的两句诗是,。[4分]
答案:["B","C","A","C","B"]
8、【填空题】
文章从______、______、______三个方面描写春天。[每空1分]
答案:["颜色","声音","模样"]
9、【填空题】
全文的含义是______。[每空3分]
答案:["歌颂春天的勃勃生机,倾吐真挚的母爱,赞美纯洁的新一代"]
10、【填空题】
解析:
①花里带着甜味儿②一年之际在于春③吹面不寒杨柳风④几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥
12、【简答题】
“赶趟儿”原意是赶得上。这里的意思是_____________。[2分]

人教版七年级语文上册第三单元测试卷(通用版解析版)

人教版七年级语文上册第三单元测试卷(通用版解析版)

七年级上册语文第三单元测试卷1(满分100分)一、基础与运用(本题包括1-9题,共30分)1.下列词语中加点的字,读音全部正确的一组是()(2分)A.确凿.(záo)秕.谷(bǐ) 攒.成(cuán) 博学笃.志(dǔ)B.啄.食(zhuó) 盔.甲(kuī)蝉蜕.(duì) 风流倜傥.(tǎng)C.搓.捻(cuō) 惭.愧(cán) 绅.士(shēn) 混.为一谈(hǔn)D.宿儒.(rǔ) 书塾.(shú) 怪哉.(zāi)花团锦簇.(cù)【答案】A【解析】本题考查字音。

A选项全部正确;B选项“蜕”应读duì;C选项“混”应读hùn;D选项“儒”应读rú。

故选A。

2.下列词语中,没有错别字的一组是()(2分)A.轻捷臃肿绽开戎尺B.质朴徜若鉴赏和蔼C.感概企盼云宵淋漓D.恭敬消释渊博绣像【答案】D【解析】本题考查字形。

A选项“戎尺”应写作“戒尺”;B选项“徜若”应写作“倘若”;C选项“感概”应写作“感慨”,“云宵”应写作“云霄”;D选项全部正确。

故选D。

3.下列各句中,加点词语使用正确的一项是()(2分)A.对于有些重要的文章,他总是不求甚解....,反复仔细地阅读。

B.一场大雪过后,平日热闹闹的大街,也成了人迹罕至....的地方。

C.建筑工地上机器轰鸣,人声鼎沸....,好一派热闹的场面。

D.元青花瓷开辟了由素瓷向彩瓷过渡的新时代。

眼前这个青花瓶富丽雄浑、画风豪放,绘画层次繁多,真是美不胜收....。

【答案】C【解析】考查词义的理解。

A.使用错误,不求甚解:只领会全文大意不在字句上过分追究。

现多含贬义,形容用心不专。

B.使用错误,人迹罕至:少有人来。

C.使用正确,人声鼎沸:人群发出的声音像水在锅里沸腾一样,形容人声嘈杂喧闹。

D.使用错误,美不胜收:美好的东西太多,一时接受不完(看不过来)。

人教版初一上册语文第三单元测试试卷及答案

人教版初一上册语文第三单元测试试卷及答案

人教版初一上册语文第三单元测试试卷及答案当你在平时做的语文试卷多了,你便能练就很强的题感!所以,接下来,店铺就和大家一起来做份人教版初一上册语文第三单元测试试卷,希望对大家有帮助!人教版初一上册语文第三单元测试试卷一、(本大题共14分)1.下列各组词语中,加点字注音全都正确的一项是( )(2分)A.绵(mián)密宽敞(chǎng) 贮(chǔ)藏雾霭(ǎi)B.贬(biǎn)值磅(páng)礴水藻(zǎo) 救济(jì)C.匍匐(fú) 摇曳(yè) 澹(shàn)澹凛冽(liè)D.应和(hé) 梦寐(mèi) 湖泊(pō) 蒌(lóu)蒿2.下列词语中,字形有误的一项是( )(3分)A.轻飞曼舞春花秋月目不转睛偌大B.呼朋引伴星汉灿烂花枝招展孤形C.责无旁贷津津乐道枯藤老树撩起D.秋风萧瑟山岛竦峙草长莺飞锥形3.下列关于修辞手法的说明不正确的一项是( )(3分)A.这种感觉用“吹面不寒杨柳风”来形容真是再恰当不过了。

(引用)B.天色渐黑,我突然发现不远处好像闪过一个人影。

(比喻)C.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。

(拟人)D.那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。

(拟人)4.下面说法有误的一项是( )(3分)A.“小草偷偷地从土里钻出来。

”“偷偷”一词写出了小草不经意间悄然而出的情态,也表现出作者的惊喜之情。

“钻”则写出小草破土而出的挤劲,显示其旺盛的生命力。

B.“山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪。

”一个“卧”字,形象地表现出一种安适平静的气氛,与济南冬天的暖和闲适相协调。

C.“放下饱食过稻香的镰刀”中的“饱食”一词运用的是比喻的修辞手法,写出了丰收之景,也反映出收获者愉快的心情。

D.“济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!”这里用了拟人的手法,意思是小巧而清秀。

部编人教版语文七年级上册第三单元测试题含答案

部编人教版语文七年级上册第三单元测试题含答案

部编人教版语文七年级上册第三单元测试题含答案部编人教版语文七年级上册第三单元测试卷一、基础知识积累(16分)1、下列各组词语中加点字的注音,全对的一项是()(2分)A、陌生(mò)宿儒(sù)秕谷(bǐ)暂时(zàn)....B、确凿(záo)绽开(dìng)惭愧(kuì)赠送(zēng)....C、自卑(bēi)浸满(qìng)弹簧(dàn)尴尬(gà)....D、蝉蜕(duì)搓捻(niǎn)唾沫(cuí)贪婪(lán)....2、下列词语书写全部正确的一项是()(2分)A、饥肠辘辘花团锦簇恍然大悟截然不同B、人声顶沸煞有介事顷盆大雨若无其事C、众目睽睽悔恨莫及浑为一谈人迹罕致D、废寝忘食感概万分全神惯注疲倦不堪3、回顾课文结合语境对加点词语解释不正确的一项是()(2分)A、他很高兴,但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关。

..机关:这里是秘密的意思。

B、他是渊博的宿儒,这些常识不至于不知道。

..宿儒:书念得多的老学者。

C、一页,两页,我如饥饿的瘦狼,贪婪地吞读下去。

..贪婪:贪得无厌。

D、从此以后,以这类囫囵吞枣的体式格局,我学会了拼写词语。

....不求甚解:指读书研究只求懂得大概,不求深刻了解。

4、下列几组句子中表意完全相同的一组是()(2分)A、这能全怪我吗?这能怪我吗?B、四年租金为三万元。

四年租金各为三万元。

C、你的判断难道会准确吗?你的判断不会准确的。

D、我们永久不会胜利。

我们不免会失败。

5、下列句子没有语病的一项是()(2分)A、能不能切实提高广大市民的综合素质,是创建文明城市的关键。

B、月球“玉兔”其实是一个小型化、低功耗、高集成的机器人。

C、经过这次月考动员大会,使我端正了研究态度。

D、她那活泼可爱的形象,清脆悦耳的嗓音,时时浮现在眼前。

6、下列句子只采用一种修辞方法的一项是()(2分)A、盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。

人教版七年级上册语文第三单元测试卷及答案

人教版七年级上册语文第三单元测试卷及答案

七年级上册语文第三单元测试卷第Ⅰ卷选择题部分50分一、基础知识及运用完成1-10题;每题2分;共20分1、下列词语注音完全正确的一组是A、酝酿. liáng 黄晕. yùn 发髻. jì栀.子zhīB、唱和. hé肥硕. shuò鳊.鱼 biān 乌桕.jiùC、寥.阔liáo 枯涸.gù清洌.liè梦寐.mèiD、澹澹.dàn 耸.峙sǒng 栖.息qī禅.心chán2、下列词语书写完全正确的一项是A、获益非浅绞尽脑汁愚蠢窒息B、小心翼翼随声附合祈祷显耀C、蜂围蝶阵多姿多彩酝酿抖擞D、毕恭毕敬黯然飘渺恣情弛骋3、下列句中加粗的词语解释有误的一项是A、用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果..指果实又大又饱满B、水何澹澹;山岛竦峙..高高地挺立C、济南的冬天是响晴的..指声音响亮明朗D、春天像小姑娘;花枝招展的;笑着;走着..比喻姿态优美4、选出修辞方法判断有误的一项A、山朗润起来了;水涨起来了;太阳的脸红起来了..拟人、排比B、红的像火;粉的像霞;白的像雪..比喻、排比C、闭了眼;树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿..比喻D、春天像小姑娘;花枝招展的;笑着;走着..比喻、拟人5、下列关于作家作品的叙述;不正确的一项是:A、秋天选自预言;是一首现代诗歌;作者何其芳;现代诗人、评论家..B、夏感选自梁衡的梁衡文集;文章写了夏天的紧张、热烈和急促;表达了作者对夏天的热爱和赞美之情..C、马致远;元大都人;着名诗人;他的天净沙秋思写出了一个长期漂泊他乡的游子的悲哀..D、朱自清;字佩弦;现代着名散文家、诗人、民主战士..散文代表作有春背影等..6、下列句子中成语使用正确的是A.小宁在语文课上答错了一个问题;弄得面红耳赤、声名狼藉..B.班长李华学习好;品德好;在班上德高望重..C.韩日世界杯上;中国足球队以0比2不敌哥斯达黎加队;大家对此津津乐道..D.“六一国际儿童节”到了;邻居家小女孩打扮得花枝招展的;可爱极了..7、我们说话应根据不同的场合选择相应的用语;下列说法不妥的一项是A.请别人为自己修改文章时应说“斧正”..B.称别人的父亲叫“令尊”..C.自己对别人说话叫“对牛弹琴”.. D.请别人帮忙应先说“打扰”..8、依次填入下列各句横线处的词语;恰当的一项是1这位发言人▁▁▁▁指出;美方对这次撞机事件必须承担全部责任;向中国人民作出交代;并防止类似事件再次发生..2尽管这只是一次▁▁▁▁;但民警与保安的迅速出击;表明本市第一个进入校园的电子保安报警系统已经成功开通了..3用歪曲事实的历史教科书作为学校的教材;必然▁▁▁▁日本年青一代对本国历史的认识偏离事实..A、庄重演练引导B、郑重演示引导C、庄重演示导致D、郑重演练导致9、下列古诗句中不是描写春天景色的一项是A、接天莲叶无穷碧;映日荷花别样红..B、春眠不觉晓;处处闻啼鸟..C、碧玉妆成一树高;万条垂下绿丝绦..D、随风潜入夜;润物细无声..10、读下面一则轶事;诗人的回答表现了什么一位着名的诗人在只容一个人通过的小路上;与一个怀有敌意的批评家相遇..那个批评家蛮横地说:“我从不给疯子让路”诗人退到路边;说:“我恰恰相反..”A、表现了诗人宽宏大量B、表现了诗人高雅风度C、表现了诗人反击艺术D、表现了诗人自命清高二、阅读理解完成11-25题;每题2分;共30分一阅读下面两段文字;回答11-15题;每题2分..①“吹面不寒杨柳风”;不错的;像母亲的手抚摸着你..②风里带来些新翻的泥土的气息; 着青草味儿;还有各种花的香;都在微微润湿的空气里酝酿..③鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中;高兴起来了;呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙;唱出宛转的曲子;跟轻风流水应和着..④牛背上牧童的短笛;这时候也成天嘹亮地响着..雨是最寻常的;一下就是三两天..可别 ..看;像牛毛;像花针;像细丝;密密地斜织着;人家屋顶上全着一层薄烟..树叶儿却绿得发亮;小草儿也青得逼你的眼..傍晚时候;上灯了;一点点黄晕的光;烘托出一片安静而和平的夜..在乡下;小路上;石桥边;有撑起伞慢慢走着的人;地里还有工作的农民;披着蓑戴着笠..他们的房屋;稀稀疏疏的;在雨里着..11、阅读语段;联系全文;下列说法错误的一项是A、本文选自春;作者朱自清;字佩弦;着名作家、散文家;代表作有背影雪朝欧游杂记等..B、作者围绕“春”依次写了盼春、绘春、赞春;表达了对春天的喜爱之情;对美的追求和对光明的向往..C、第一语段是春风图;写出了春风和煦温暖的特点..D、第二语段是春雨图;写出了春雨贵如油的特点;表达了作者对春雨的喜爱..12、下列各句运用的修辞方法有误的一项是A、“吹面不寒杨柳风”;不错的;像母亲的手抚摸着你..引用、比喻B、鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中;高兴起来了;呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙..拟人C、看;像牛毛;像花针;像细丝;密密地斜织着..排比、比喻D、他们的房屋;稀稀疏疏的;在雨里静默着..比喻13、如果将第1自然段划分层次;正确的划分是A.①②/③/④ B.①/②/③④ C.①/②③/④14、文中括号里应填入的词语依次是 3分A.混脑罩静默 B.夹恼盖沉默C.混恼笼静默 D.混恼飘静默15、下列说法正确的一项是A、第一段中的第①句从人的嗅觉出发;写出了春风温柔温暖的特点..B、第一段中的第③句从人的听觉出发;写出了春天里鸟鸣的宛转和笛声的嘹亮..C、“像牛毛;像花针;像细丝”依次写了春雨的亮、细、密的特点..D、“树叶儿却绿得发亮;小草儿也青得逼你的眼”;这句话刻画出雨中的树叶和小草青翠、浓绿的特点..“逼”极写了小草的青翠;以一个动词达到了形容词达不到的效果..二阅读下面短文;回答16-20题;每题2分..①最妙的是下点小雪呀..②看吧;山上的矮松越发的青黑;树尖上顶着一髻儿白花;好像日本看护妇..③山尖全白了;给蓝天镶上一道银边..④山坡上;有的地方雪厚点;有的地方草色还露着;这样;一道儿白;一道儿暗黄;给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着;这件花衣好像被风儿吹动;叫你希望看见一点更美的山的肌肤..⑤等到快日落的时候;微黄的阳光斜射在山腰上;那点薄雪好像忽然害了羞;微微露出点粉色..⑥就是下小雪吧;济南是受不住大雪的;那些小山太秀气16、给这段话选一个标题..A.雪后的景色 B.冬天群山美 C.雪后图 D.雪后山更美17、.文段开头“最妙的是下点小雪”;究竟“妙”在哪里选出正确的一项A、小雪可以给小山穿上“花衣”B、小雪可以给蓝天“镶银边”..C、小雪可以把小山衬托得更加美丽..D、小雪可以反射出小山的各种色彩..18、本段层次划分正确的一项是A、①②③/④⑤⑥B、①②③④⑤/⑥C、①/②③④⑤⑥ D、①/②③/④⑤/⑥19、本文写景是按什么顺序安排的 A、时间顺序 B、空间顺序 C、事件先后 D、景物主次20、下列说法错误的一项是A、本段文字选自济南的冬天;作者老舍;原名舒庆春;字舍予;着名作家;作品收在老舍文集里..B、作者围绕“妙”字;描述了小雪使矮松越发青黑;给蓝天镶上银边;给山穿上花衣;薄雪还会露出点粉色这四个方面的景色..C、文中的“一道儿白;一道儿暗黄;给山们穿上一件带水纹的花衣”一句中的“白”指积雪;“暗黄”指的是草;而“给山们穿上一件带水纹的花衣”则运用了比喻的手法;写出了自然之景的美丽..D、本段文字作者主要描述了薄雪覆盖下的小山的美景;表达了作者对济南冬天的喜爱之情..三读下面古诗;回答21-25题;每题2分..观沧海东临碣石;以观沧海.. 水何澹澹;山岛竦峙..树木丛生;百草丰茂.. 秋风萧瑟;洪波涌起..日月之行;若出其中;星汉灿烂;若出其里..幸甚至哉;歌以咏志..钱塘湖春行孤山寺北贾亭西;水面初平云脚低..几处早莺争暖树;谁家新燕啄春泥..乱花渐欲迷人眼;浅草才能没马蹄..最爱湖东行不足;绿杨阴里白沙堤.. 21、下列说法不正确的一项是A、观沧海的作者是曹操;字孟德;东汉末年的政治家、军事家、诗人;他的诗歌以慷慨悲壮见称..B、钱塘湖春行的作者是白居易;字乐天;宋代诗人;着有白氏长庆集..C、观沧海一诗选自乐府诗集;是乐府诗步出夏门行的第一章;表达了作者宽广的胸怀和一统江山的雄心壮志..D、钱塘湖春行通过对初春景物的描写;表达了作者对初春的喜爱之情..22、阅读观沧海;下列说法不正确的一项是A、“东临碣石;以观沧海”;点明了观海的地点;直陈其事;并以“观”字统领全文..B、“树木丛生;百草丰茂..秋风萧瑟;洪波涌起”;是写的实景;静动结合;写出了岛上的数目繁多、百草丰美和波涛汹涌的海面..C、“日月之行;若出其中..星汉灿烂;若出其里”;是实写;表现大海吞吐日月星辰的气概..D、“日月之行;若出其中..星汉灿烂;若出其里”;作者借助奇伟的想象表现大海吞吐日月星辰的气概和自己的宽广胸怀、伟大抱负..23、阅读钱塘湖春行赏析不正确的一项是A、这首诗;从总体着眼描绘了钱塘湖蓬勃的春意..B、颔联、颈联写莺、燕、花、草四种最能体现春色的景物..C、诗人善于把握景物特征;运用最准确、最具有表现力的词语加以描绘和渲染..D、尾联详细描写了“白沙堤”的美丽景色..24、下面选项中划分节奏正确的一项是A、东/临碣石;以观/沧海..B、秋风/萧瑟;洪波/涌起..C、几处/早/莺/争暖树;谁家/新/燕啄春泥..D、乱花/渐欲迷/人眼;浅草/才能没/马蹄..25、对两首诗歌说法正确的一项是A、“幸甚至哉;歌以咏志”写出了作者在观沧海之后的欣喜与喜悦之情..B、“水何澹澹;山岛竦峙”中“竦峙”意为“水波荡漾的样子”..C、“早莺”“新燕”“渐”“浅草”等词语都可以告诉我们作者描写的是初春的景色..D、“水面初平云脚低”中“云脚低”是因为初春的时候云彩靠近地面;所以看着很低..第Ⅱ卷三、诗词默写:5分26、天净沙秋思中集中表达游子漂泊在外悲哀地诗句是: ; ..27、次北固山下一诗中道出新旧更替的生活哲理的名句是: ; ..28、 ;闻道龙标过五溪.. ;随风直到夜郎西..李白唐闻王昌龄左迁龙标遥有此寄29、君问归期未有期;巴山夜雨涨秋池 ;李商隐唐夜雨寄北四、课外阅读理解阅读文章;完成30-34题;共15分孩子是春天的另一种姿势①看看日历;知道已是春天;可老在户外;觉得风还是冬天的风;冰凉刺骨..太阳依旧病恹恹的样子;起伏的山;一片片的林子;全是灰蒙蒙的颜色;铅笔画似的..哪里有一丝春天的踪迹有一天;我却意外地从学生的课桌上;发现了第一抹春痕..②我在静悄悄的教室里巡视;蓦然看见;一张课桌的缝隙里;有一撮小草芽;用细细的白线娇娇的扎着..草芽针一样细;顶端嫩绿;往下是鹅黄;根部则嫩白..我站在那里端详了许久;心中一时有些感动..我相信;这是天地间第一抹春色..在寒风料峭的二月里;灰黄苍茫的天地间;发现这一抹淡到极致的春色;需要怎样的耐心和细心呀;我捏起那一小撮纤细的草芽看了看;又插进桌面的裂缝里;坐在位子上的男孩;这第一抹春色的主人;仰脸望着我;笑了..③这以后;稍一留意;便天天可以从学生的课桌上;感受到春意的和了..桌缝里;有一二截刚刚泛青或萌发芽苞的小树枝;还有三五朵小野花..花朵那么小;白的似米粒;黄的、红的;像蜡笔上削下的碎屑..想这些鲜艳的粉末;该是二月的风荡来的春天的水彩;细心的孩子发现了;使用小手指将它们拾起来;染在了他们的课桌上;教室里;被映上了暖暖的春意..④打碗花、紫地丁、映山红百娇千艳;绚丽多姿..学生的课桌上花事纷繁起来;演示着春天的进程..一到春天;孩子们翻山越岭来学校;路上只要一弯腰;便能采一把在手里..这些山里孩子;有的还穿着露趾的鞋;穿着哥哥姐姐肥大的旧衣裤;他们吹着柳笛;摇着野花到了学校;便把花插在课桌上..有的孩子;还用细线把花枝绑在铅笔上..花枝轻抚小脸;让人想不清;是花枝染红了小脸;还是小脸染红了花枝..⑤有一天;我迎着学生的歌声走进教室;看见我放着教科书的课桌上;循着纵横的缝隙;长满了青草、绿叶、小花..那课桌;仿佛是从春天剪下的方方正正的一块芳草地..我打开教科书;书页里也夹了几朵指甲般大小的紫色小花..我笑了;学生们也喜形于色..那一笑;已使师生的心沟通了..这一节课;学生始终情绪高昂..下课后;我拿起一枝开着淡紫色花朵的葛条;嗅了嗅;对学生说:“真是春天了;连咱们的课桌也都开花了”学生大笑;欢呼起来..这时候;一个调皮的男孩;指着一个女孩子说:“老师;她也开花了”我看;可不;她的小辫子上;簪了一枝粉红的野花..学生们又是一阵击掌大笑..⑥在这开花的课桌间踱步;听着学生们那晴朗的笑声;我觉得;这教室该是春天的源头了..春天从孩子们的身上产生;先染了他们的课桌;然后漫出窗子;染了山川..和孩子们在一起;就是和春天在一起..我想起了一位诗人的句子:孩子是春天的另一种姿势..30、文章开头描写户外初春的景色的作用是什么 3分31、根据语境;选出恰当的词填在下列句中括号内..备选词:萌动涌动蔓延洋溢 2分这以后;稍一留意;便天天可以从学生的课桌上;感受到春意的和了..32、从②③④小节中各找出一句具体描写花草的句子;放在一起反映出春意由淡入浓的变化..3分第②小节:第③小节:第④小节:33、概括中心思想:本文通过对教室里插遍鲜花的描述;反映了孩子们▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁ ;赞颂了师生之间▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁;进而指出了孩子就是最美的春光..4分34、第②小节中;男孩“仰脸望着我;笑了”;男孩的笑的原因是什么 3分五、作文50分35、自然界的山川草木使我们流连忘返;文学作品中的精彩世界令我们心驰神往..家乡的风土人情;丰富的人文内涵值得感悟;课余的琴棋书画;无穷的生活乐趣值得回味..探究;给我们带来发现的惊喜;合作;使我们得到收获的愉悦……花季如诗;生活如画.诗情画意;令人陶醉..请以“陶醉”为话题;写一篇文章..体裁不限;不少于600字..。

人教版七年级语文上册三、四单元测试卷及详细答案

人教版七年级语文上册三、四单元测试卷及详细答案

人教版七年级语文上册三、四单元测试卷及详细答案人教版七年级语文上册第三单元测试(考试时间:90分钟试卷总分:100分)姓名:成绩:一、语言积累及运用(20分)1.下列词语中加点字注音完全正确的一组是()(3分)A.酝酿.﴾lián g﴿黄晕.﴾yùn﴿发髻.﴾jì﴿栀.子﴾zhī﴿B.唱和.﴾hé﴿肥硕.﴾shuò﴿鳊.鱼﴾biān﴿乌桕.﴾jiù﴿C.寥.阔﴾liáo﴿枯涸.﴾gù﴿清洌.﴾liè﴿梦寐.﴾mèi﴿D.澹澹..﴾dàn﴿耸.峙﴾sǒn g﴿栖.息﴾qī﴿禅.心﴾chán﴿2.下列关于作家作品的叙述,不正确的一项是:()(3分)A.辛弃疾,字幼安,号稼轩,作品风格豪迈悲壮,是南宋著名的爱国词人。

B.白居易,字乐天,号香山居士,唐代著名大诗人,留有《白氏长庆集》。

C.曹操,字孟德,东汉末年的政治家、军事家、诗人。

诗风婉约,如代表作《观沧海》。

D.朱自清,字佩弦,现代著名散文家、诗人、民主战士。

散文代表作有《春》《背影》等。

3.下面没有使用对偶的一句是()(3分)A.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

B.七八个星天外,两三点雨山前。

C.潮平两岸阔,风正一帆悬。

D.乡音何处达?归雁洛阳边。

4.我们说话应根据不同的场合选择相应的用语,下列说法不妥的一项是()(3分)A.请别人为自己修改文章时应说“斧正”。

B.称别人的父亲叫“令尊”。

C.自己对别人说话叫“对牛弹琴”。

D.请别人帮忙应先说“打扰”。

5.诗词默写:(4分)(1)日月之行,若出其中;___________,___________。

(2)几处早莺争暖树,___________。

(3)___________,听取蛙声一片。

6.在下列括号中填成语,表示前后两个字之间的变化关系。

(2分)例如:念→(有口无心)→含百→()→弼忡→()→性7.说出下面的对联中所隐含的年龄:(2分)花甲重逢,增加三七岁月。

部编人教版七年级语文上册三单元试卷(附参考答案)

部编人教版七年级语文上册三单元试卷(附参考答案)

部编人教版七年级语文上册三单元试卷(附参考答案)满分:120分考试时间:120分钟一、语言的积累与运用。

(35分)1、下列加点字的注音有误的一项是()A.确凿.(záo)攒.成(cuán)倜傥.(tǎnɡ)诅.咒(zǔ)B.笃.志(dǔ)盔.甲(kuī)贪婪.(lán)拼凑.(còu)C.桑椹.(shèn)蝉蜕.(tuì)曲肱.(ɡōnɡ)倘.若(tǎnɡ)D.秕.谷(bǐ)浸.满(qìn)模.仿(mó)和.蔼(hé)2、下列各项中词语的书写完全正确的一项是()A.帐蓬热腾腾金风玉露赅人听闻B.乞丏光秃秃引人遐思截然不同C.凌乱白洋淀油然而生谆谆教诲D.仿膳熏衣草迫不及待兴高采烈3、下列句中加点词语运用有误的一项是()A.人一旦定下自己的目标,就应当一门心思地朝着实现目标的方向前进,途中不能左顾右盼,见异思迁....。

B.在攀登科学高峰的征途中,人类就应该对自己感兴趣的科学知识刨根问底....,乐于探究。

C.作为领导干部,对群众的安危疾苦漠不关心....,就是变质。

D.侵华日军残忍地用活人做实验,以便精益求精....地造出威力更强大的化学武器。

4、下面句子没有语病的一项是()A.屠呦呦科研团队研究出了用青蒿素治疗疟疾的方法,使全球数亿人受益。

B.针对近来频频发生的校园暴力事件,几个学校的领导进行了深刻反思。

C.家长要让孩子接受“吃苦教育”,以此提高孩子自食其力的能力和独立自主的精神。

D.一堂堂看似普通的体育课,不仅影响青少年的体育价值观,更直接地关系到他们的身体健康。

5、下列句子没有使用修辞手法的一项是()A.春天,堤上繁花如锦幛,嫩柳枝折断有奇异的芬芳。

B.爸爸的声音一直很平静,不过带着一种不可抗拒的力量。

C.你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?D.一只在树上乐不可支欢唱歌谣的蝉,其歌声中蕴含着生命的意义。

人教版七年级语文上册三单元试卷(附参考答案)

人教版七年级语文上册三单元试卷(附参考答案)

人教版七年级语文上册三单元试卷(附参考答案)满分:120分考试时间:120分钟一、语言的积累与运用。

(35分)1、下列字形字音有误的一项是()A.怂恿.(yǒnɡ)污涩.(sè)蜷.伏(quán)嗔怪(chēn)B.丰腴.(yú)斑斓.(lán)迷惘.(wǎnɡ)蹒.跚(pán)C.窗棂.(línɡ)温煦.(xù)笨拙.(zhuō)放肆(sì)D.暮霭.(ài)卑劣.(liè)羞怯.(què)余辉.(huī)2、下列词语书写全部正确的一项()A.妄下断语神采奕奕恋恋不舍迫不急待B.斑斓多资不露痕迹刨根问底畏罪潜逃C.怪诞不经大相径庭步履蹒跚张牙舞爪D.无所顾忌一本正经全身贯注毫无生意3、下列句中加点的词语使用不恰当的一项是( )A.要达到“问责必严”这一要求和目标,必须揪住问题不放、针对问题“不求..甚解..”。

B.他带领当地干部群众,将不毛之地....变成郁郁葱葱的生态旅游海岛。

C.我们应该对“欠薪”问题来个刨根问底....,找出真正的症结,并对症施治。

D.在“中国诗词大会”赛场,选手们自信满满,对答如流....,精彩的表现折服了观众。

4、下列句子中,没有语病的一项是()A.从中国的简帛、埃及的莎草纸、欧洲的羊皮卷到今天的电子墨水屏,让人类的阅读载体不断演进,但人们对阅读的热爱,对精神世界的守望却从未改变。

B.纪录电影《厉害了,我的国》在全国各地掀起了一轮又一轮的观影热潮,让该片屡屡赢得纪录电影的市场记录。

C.“一带一路”是中国首倡,但不是中国一家的“独奏曲”,而是各国共同参与的“交响乐”,是各国共同受益的重要国际公共产品。

D.稷下学宫创立于2300年前,历经前后六代上下,是中国也是世界上最古老的学院之一。

5、下面与例句修辞手法不同的一项是()例句:一个老城,有山有水,全在蓝天下很暖和安适地睡着。

人教版七年级上学期语文第三单元检测试题(含答案)

人教版七年级上学期语文第三单元检测试题(含答案)

人教版七年级上学期语文第三单元检测试题(含答案)人教版七年级上学期语文第三单元检测试题(含答案)一位教育大家曾经说过,语文是所有科学的基础,而语文则是这个基础的基础。

查字典语文网小编为大家准备了这篇人教版七年级上学期语文第三单元检测试题。

人教版七年级上学期语文第三单元检测试题(含答案)一、基础积累与运用(26分)1.下列加点字的注音完全正确的一组是( )(2分)A.酝酿(niàng) 枯涸(hè) 应和(hè)霎那(shà)B.满载(zài) 济南(jǐ) 水藻(zǎo)竦峙(sǒng)C.栖息(xī) 着落(zhuó) 蜷曲(juǎn)模样(mú)D.梦寐(mèi) 寥廓(liáo) 粗糙(cāo)黄晕(yūn)2.下列词语书写全部正确的一项是( )(2分)A.贮蓄偌大朗润绿草如茵B.震落苍海炫耀花技招展C.烘托芦篷清冽梦寐以求D.耸峙松驰急躁山清水秀3.下列句子中加点的成语运用有误的项是( )(2分)B.“莫言领诺贝尔奖,身着一身燕尾服;成龙参加今年两会时,一身定制的中式唐装,得体、很有韵味。

”亚洲通讯社社长徐静波说。

C.“这真是太不可思议了!”李阳说:“我一定要把它拍摄下来!”D.作为笑艺术的研究者和传播者,马三立认为:笑是促进精神健康的良药和营养素。

6.下列各项中的有关内容搭配有误的一项是( )(2分)A.《济南的冬天》——老舍——舒庆春——现代作家B.谁家新燕啄春泥——白居易——东坡居士——宋朝C.潮平两岸阔——王湾——《次北固山下》——唐朝D.秋风萧瑟,洪波涌起——《乐府诗集》——曹操——东汉末年政治家、诗人7.默写填空。

(6分)① ,若出其中; ,若出其里。

②几处早莺争暖树,。

③乡书何处达? 。

④《题破山寺后禅院》中表现作者寄情山水的隐逸情怀的句子是,。

⑤《夜雨寄北中》抒发作者盼望团聚共叙别情的美好心愿的句子是,。

人教版七年级语文上册第三单元测试题及答案

人教版七年级语文上册第三单元测试题及答案

人教版七年级语文上册第三单元测试题及答案1.下列词语中注音完全正确的一组是()A。

酝酿、亮黄晕、晕发髻、枳子B。

唱和、河肥硕、说鳊鱼、边乌桕C。

寥阔、寥枯涸、清洌、梦寐D。

澹澹、耸峙、栖息禅心2.下列词语书写完全正确的一项是()B。

小心翼翼、随声附和、祈祷、显耀3.下列关于作家作品的叙述,不正确的一项是:C。

XXX,字XXX,东汉末年的政治家、军事家、诗人。

4.下列句子中成语使用正确的是()B。

班长XXX研究好,品德好,在班上德高望重。

5.诗词默写:1) 《观沧海》中作者用比喻的写法表现自己伟大抱负的句子是:日月之行,若出其中,星汉灿烂,若出其里。

2) 《天净沙秋思》中集中表达游子漂泊在外悲哀地诗句是:长亭外,古道边,芳草碧连天。

3) 《次北固山下》一诗中道出新旧更替的生活哲理的名句是:人生如梦,一尊还酹江月。

4) 龙标过五溪,随风直到夜郎西。

5) 君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。

6.阅读《观沧海》,下列说法不正确的一项是()D。

“日月之行,若出其中。

星汉灿烂,若出其里”,作者借助XXX的想象表现大海吞吐日月星辰的气概和自己的宽广胸怀、伟大抱负。

7、阅读《钱塘湖春行》赏析正确的一项是()C、诗人善于把握景物特征,运用最准确、最具有表现力的词语加以描绘和渲染。

8、下面选项中划分节奏正确的一项是()B、秋风/萧瑟,洪波/涌起。

9、对《观沧海》《钱塘湖春行》说法正确的一项是()C、“早莺”“新燕”“渐”“浅草”等词语都可以告诉我们作者描写的是初春的景色。

10填写下面的表格,理清课文的思路。

第一部分(第1节):描写春天的宏观特征,如大地苏醒,春意盎然。

第二部分(第2-7节):从草报春、花争春、XXX、雨润春、人迎春等方面,具体描绘春天的景象。

第三部分(第8—10节):描写桃树、杏树、梨树开花的情景,以及野花、蜜蜂和蝴蝶的活动。

11、选出对这段话的内容理解正确的一项是()C、这段文字描绘了一幅春意图,主要是抓住花、蜜蜂和蝴蝶的特点写的。

人教版七年级语文上册第3单元试卷与答案

人教版七年级语文上册第3单元试卷与答案

人教版七年级语文上册第3单元试卷与答案新人版七年级语文上册第三单元试卷与答案①他出生在香港一个贫困家庭,很小就被家人送到戏班。

那时,演戏是下九流的行当,只有走投无路的穷苦人家,才有此举。

②按照旧时梨园行的规矩,父亲同戏班签了生死状,在约定期限内,他的生杀大权都在师傅手中。

戏班里的管教异常严厉,本该在父母膝下承欢的年纪,他却在师傅的鞭子与辱骂下练功,吃尽苦头。

时间不长,他就偷偷跑回了家,父亲勃然大怒,坚决叫他回去:“做人应当信守承诺,已经签了合同,绝不能半途而废。

咱人虽穷,志不能短!”他只好重新回到戏班,刻苦练功,这一练就是十几年。

③终于学有所成,戏曲行业一落千丈,他空有一身本事,却毫无用武之地。

当时香港电影业正在迅速发展,但是男影星都是貌比潘安,威武雄壮。

个子不高、大鼻子小眼睛的他,怎么在电影界混呢?④经人介绍,他进了香港邵氏片场,做了一个“臭武行”,跑龙套。

他扮演的第一个角色,居然是一具“死尸”。

苦点累点不算什么,更要命的是,跑龙套的没有尊严,时常遭人百般刁难,冷嘲热讽。

他没有怨天尤人,依然刻苦勤奋。

由于学得一身好功夫,为人厚道,几年下来,他逐渐担当主角,小有名气,每月能拿到3000元薪水。

⑤有天,行业内的何先生约他出去,请他出演一个新剧本的男主角,“除了应得的报酬,由此产生的10万元违约金,我们也替你支付。

”何先生说完强行塞给他一张支票,匆匆离去。

⑥他仔细一看,支票上竟然签着100万,好大一笔巨款!他从小受尽苦难,尝遍艰辛,不就是盼望能有今天吗?可转念一想,________,于情于理,他都不忍弃之而去。

⑦一宿难眠,次日清晨,他找到何先生,送还支票。

何先生很意外,他淡淡地说:“我也非常爱钱,但是不能因为100万就失信于人,大丈夫当一诺千金。

”何先生非常欣赏这位年轻人,他的事情也很快传开了。

公司得知非常感动,主动买下了何先生的新剧本,交给他自导自演。

就这样,他凭借电影《笑拳怪招》,创造了当年票房纪录,大获成功。

部编人教版七年级语文上册单元测试三试卷含答案

部编人教版七年级语文上册单元测试三试卷含答案

【部编人教版】七年级语文上册单元测试 ( 三)( 时间: 100 分钟总分: 120 分 )题号一二三总分合分人复分人得分一、累积与运用 (30分 )1.下边各项中加点字注音有误的一项为哪一项( D)(3 分 )A.确实 (z áo)攒成(cu án)倜傥 (t ǎnɡ)诅咒(z ǔ)....B.笃志(d ǔ)盔甲(ku ī)贪心 (l án)挨蹭( āi)....C.桑椹 (sh èn)蝉蜕 (tu ì)曲肱 ( ɡō nɡ) 若是(t ǎnɡ)....D.秕谷 ( bǐ)浸满(q ìn)模拟(mó)平和(h é)....( 分析: D 项“浸”读“ j ìn”。

)2.下边各项中书写完好正确的一项为哪一项( B)(3分)A.云宵感触熙熙攘攘五彩缤纷B.严苛驾驶截然相反聚精会神C.脊梁跨进浑为一谈人迹罕至D.缠络暮名囫囵吞枣忘餐废寝( 分析: A 项中“宵”应写作“霄”; C 项中“浑”应写作“混”; D 项中“暮”应写作“慕”。

)3.下边各项中加点成语使用不正确的一项为哪一项( D)(3分)A.经历了这件事,我才茅塞顿开,本来父亲就是那个向来在背后帮助我的人。

....B.高铁动卧的出现,让人们在严寒的冬季能够蜷曲在被窝里旅游,幸福感油但是生....。

C.入秋以来,三江侗族自治县各地的稻田陆续进入丰产季,金秋画卷琳琅满目....。

D.山东师范大学74 岁老教授看错课表逃课,他却煞有介事的向同学们致歉。

....( 分析: D 项“煞有介事”的意思是“仿佛真有这回事似的”,与语境不符,应用“郑重其事”。

)4.下边各项中,没有语病的一项为哪一项( C)(3分)A.经过 G20 峰会,令人们看到了一个比印象中更为令人惊艳的杭州。

B.由于超采地下水,月牙泉水域面积减小了两倍。

C.为期 4 天的魅力科幻嘉年光在北航体育馆开幕,吸引了众多科幻迷前往观光体验。

人教版七年级语文上册三单元试卷含答案

人教版七年级语文上册三单元试卷含答案

人教版七年级语文上册三单元试卷含答案满分:120分考试时间:120分钟一、语言的积累与运用。

(35分)1、下列加点字的注音全都正确的一项是 ( )A.萦.带(yíng) 殷.红(yān) 草率.(shuài) 兀.兀穷年(wù) B.涉.猎(shè) 迭.起(dié) 校.对(xiào) 当之无愧.(kuì) C.彷.徨(páng) 选聘.(pìn) 赫.然(hè) 锲.而不舍(qì) D.迭.起(dié) 署.名(shǔ) 澎湃.(pài) 深恶.痛绝(è)2、下列词语书写全部正确的一项是()A.沐浴疲倦不堪风流倜傥呼朋引伴B.分歧水波粼粼美不甚收由然而生C.急躁咄咄逼人翻来复去各得其所D.诀别人声顶沸混为一谈不求甚解3、下列句子中的加点词语使用不正确的一项是()A.2017年世界乒乓球锦标赛上,马龙以目空一切....的气势击败所有对手,夺得冠军。

B.看起来这几个骗子配合得天衣无缝....,但还是被警察识破了他们的骗局。

C.如果我们再不注意保护动物,过不了多久,好多动物就会像恐龙一样销声匿...迹.。

D.这对热恋中的情侣一起发誓:即使海枯石烂....也永不变心。

4、下列句子没有语病的一项是()A.能不能提高广大市民的文明素养,是成功创建文明城市的关键。

B.接到举报之后,市场监督部门迅速查处了这家零售商擅自提价。

C.广大中学生在写作时一定要表达真情实感,切忌不要胡编乱造。

D.新航线陆续开辟,使盐城南洋机场的通达性得到了进一步提升。

5、下列各句中没有使用修辞手法的一句是()A.有时我贴在一个大人身边,仿佛我是与他同来的小妹妹或者女儿。

B.但这时候,雨已经化了妆,它经常变成美丽的雪花,飘然莅临人间。

C.小草偷偷的从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。

D.我心里无声地呼喊着:“光明!光明!快给我光明!”6、依次填入横线处的句子排列正确的一项是()。

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初中语文试卷马鸣风萧萧一、积累与运用(20分)1.下列注音有误的一项是( )A.丁丁(zhēnɡ)硕(shuò)乌桕(jiù)枯涸(hé)清洌(liè)B.寥阔(liáo)梦寐(mèi)唱和(hè)栀(zhī)子髻(jì)C.黄晕(yùn)酝酿(niànɡ)繁花(fán)杏树(xìnɡ)蝴蝶(dié)D.温晴(qínɡ)宛转(zhuàn)朗润(yùn)响晴(shǎnɡ)伦敦(dūn)2.下面对词语的解释,有错误的一项是( )A.卖弄:炫耀。

花枝招展:比喻姿态优美。

B.缨:系在帽子上的穗状装饰品。

宛转:形容声音圆润。

也写作“婉转”。

C.响晴:(天空)晴朗无云。

朗润:声音明朗圆润。

D.欣欣然:高高兴兴的样子。

欣,高兴。

温晴:阳光和煦,气候温暖宜人。

3.选词填空。

A.嘹亮B.响亮C.洪亮①这()而清脆的“哈哈哈”就此结束了一切事情。

②方圆几十里都可以听到大钟寺那()的钟声。

③牛背上牧童的短笛,这时候也成天()地响着。

④在楼道的尽头都能听到她()的讲课声。

⑤小虎子急了,上前打了鬼子一记()的耳光。

4.①《春》中描写花味甜的句子是。

②一年的打算要在春天考虑好,这个意思用一句成语来表达是。

③轻柔温暖的春风吹在脸上,一点儿也不觉得寒冷,用南宋志南和尚《绝句》中的诗句来描绘就是____________________________。

④《钱塘湖春行》中写鸟的两句诗是,。

5.下面说法有错误的一项是( )A.《秋天》的作者是何其芳,现代诗人。

B.朱自清在《春》中描绘了春雨的细柔。

C.曹操的《观沧海》一诗欢快流畅。

D.《次北固山下》作者王湾是唐代诗人。

二、阅读(40分)阅读下面文段,回答文后问题。

(一)桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。

红的像火,粉的像霞,白的像雪。

花里带着甜味儿;闭上眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。

花下成千成万的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。

野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。

6.“赶趟儿”原意是赶得上。

这里的意思是。

7.“蜜蜂嗡嗡地闹着”中的“闹”换成“叫”,有什么不好?8.文中画横线的句子“红的像火,粉的像霞,白的像雪”运用了哪两种修辞方法?这个句子分别照应前面什么对象?9.这段文字从色、味、声三方面描绘春花,请从文中找出关键字词填写。

(不超过5个字)色:()()()味:()声:()10.本段描写花的顺序是( )A.从植物写到动物B.从“树上”写到“花下”,写到“遍地”C.从上写到下D.从有名字的花写到没名字的花(二)春天,你听我说①有一天,你忽然心血来潮:“妈妈,春天是什么颜色?”②我看着你捏紧画笔的小手,还来不及着色的画纸,笑着说:“春天吗?水晶的颜色。

”③水晶是什么颜色?你困惑地摇着小脑袋,检查着画盒里的每一支红黄蓝绿。

④这水晶的颜色吗?我说,是没有颜色的颜色,也是所有颜色的颜色。

不信,你找块水晶仔细端详,尽管樱桃殷红,芭蕉滴翠,终究比不上它的晶莹清澈;不信,你再取它对着阳光,呀,不就是魔法师手中的万花筒?在百花纷呈中,呈现出多彩的风姿。

春天,吃彩虹的星星,睡兰叶儿的露珠。

⑤你怎么会懂,又问:“妈妈,那春天是什么声音?”⑥什么声音?我遥望着绿纱窗外的嫩空,清透不露痕迹的山光。

什么声音?“降落的声音?日晒的声音?花开的声音?”⑦什么声音?鞭炮的声音?黄鹂鸟的声音?爆米花的声音?⑧这回,你自己先有了答案:“是我唱歌的声音,哈哈大笑的声音,哇哇大哭的声音。

”⑨小子!我鼓掌叫好!⑩这就是春天。

11万物伊始,始自生命破天荒的第一声啼哭;轰然雷动,也始自大自然的第一声春雷;于是种子抽出新芽,蜜蜂辛勤采蜜。

12在一个多云的午日,一声小小的呼唤,你不学自会了笑与歌唱。

是为笑而笑的笑,没有音韵的音律。

这时,窗外的石榴树抿起嘴儿偷偷扭腰肢,路边的小野花也七七八八地挤成一团竖起耳朵追问:“是谁?是谁?那么可爱有趣。

”13是春天,是春天,夏天的蝉儿破例登场,还以为歌唱着“春天”就没有人识破它是知了。

14结果你又问:“春天是什么模样?”15春天是什么模样?16长着雀斑的?走路S形的?嘴唇软糖似的?还是鼻子又软又嫩?17“拿着镜子照照吧!”我说。

18在孩童身上,我们呼吸了春天。

19是谁说的?父母对子女的喜悦是秘密的,他们的忧虑和恐惧也是如此。

然而,面对每一寸的纯净无邪,他们的希望得到了延续,所有的忧虑和恐惧化作长长的彩雨。

只因世界上只有一种颜色最美丽——孩童的羞红;一种声音最美妙——孩童的嬉闹;一种语言最纯真——孩童的争执。

11.题目《春天,你听我说》中的“你”是指( )A.春天B.朋友C.读者D.孩子12.文章从______ 、______ 、______ 三个方面描写春天。

13.对“春天,吃彩虹的星星,睡兰叶儿的露珠”这句话应当怎样理解?14.对“窗外的石榴树”和“路边的小野花”的描写有什么作用?15.全文层次划分正确的一组是( )A.①②③④/⑤⑥⑦⑧⑨⑩111213/141516171819B.①②③④/⑤⑥⑦⑧⑨⑩/111213/141516171819C.①②③/④⑤⑥⑦⑧/⑨⑩111213/141516171819D.①②③④/⑤⑥⑦⑧⑨⑩/11121314151617/181916.全文的含义是。

(三)黄昏海是深绿色的,说不上光滑;排了队的小浪开正步走,数不清有多少,喊着口令“一,二——一”似的,朝喇叭口的海塘来了。

挤到沙滩边,啵澌!——队伍解散,喷着忿怒的白沫。

然而后一排又赶着扑上来了。

三只五只的白鸥轻轻地掠过,翅膀扑着波浪,——一点一点躁怒起来的波浪。

风在掌号。

冲锋号!小波浪跳跃着,每一个像个大眼睛,闪射着金光。

满海全是金眼睛,全在跳跃。

海塘下空隆空隆地腾起了喊杀。

而这些海的跳跃着的金眼睛重重叠叠一排接一排,一排怒似一排,一排比一排浓溢着血色的赤,连到天边,成为绀金色的一抹。

这上头,半轮火红的夕阳!半边天烧红了,重甸甸地压在夕阳的光头上。

愤怒地挣扎的夕阳似乎在说;——哦,哦!我已经尽了今天的历史的使命,我已经走完了今天的路程了!现在,是我的休息时间到了,是我的死期到了!哦,哦!却也是我的新生期快开始了!明天,从海的那一头,我将威武地升起来,给你们光明,给你们温暖,给你们快乐!呼——呼——风带着永远不会死的太阳的宣言到全世界。

高的喜马拉雅山的最高峰,汪洋的太平洋,阴郁的古老的小村落,银的白光冰凝了的都市,——一切,一切,夕阳都喷上了一口血焰!两点三点白鸥划破了渐变为赭色的天空。

风带着夕阳的宣言去了。

像忽然熔化了似的;海的无数跳跃着的金眼睛摊平为暗绿的大面孔。

远处有悲壮的笳声。

夜的黑幕沉重地将落未落。

不知到什么地方去过一次的风,忽然又回来了,这回是打着鼓似的:勃仑仑,勃仑仑!不,不单是风,有雷!风挟着雷声!海又动荡,波浪跳起来,轰!轰!在夜的海上,大风雨来了!17.《济南的冬天》描绘的是济南山、水灵秀的美,本文描写的黄昏时的大海上、夕阳西下是一种怎样的美?18.文中描写夕阳西下时大海上的景象,运用拟人的修辞方法渲染了怎样的气氛?19.体会文中写“愤怒地挣扎的夕阳”的宣言,蕴含着什么道理?20.从文中找出比喻、拟人、排比的修辞方法各一处,说说在表达上的作用。

(四)飞沙滩观夜潮①到过许多的海,东海、南海、渤海……甚至看过太平洋、大西洋,也看过许多写海的诗文。

东海观红日,南海赏银月,渤海戏碧浪。

海像一面多棱镜,永远闪着云谲波诡的光。

海浪、沙滩、日光、月辉、贝壳,是咏海的诗文中最基本的元素。

海,常给人以壮阔、浩淼、雄浑博大之印象,吐纳百川,荡涤污秽。

②惟独,没有领略过被无月的夜幕笼罩下的大海的姿容。

③想像着,那一定很乏味。

无月无星的夜晚,天空似一幅硕大无比泼了墨的画布,几乎连云彩的轮廓也辨不清,只依稀瞧见洇洇湿湿的墨迹。

④这是一个名气尚不太响的海滩飞沙滩,中国第一侨乡台山市南部上川岛东部的一个海滨浴场,却拥有一流海滨浴场所必备的一切基本条件。

⑤赤脚站在飞沙滩那平坦、细腻却又硬实的沙地上,远远地看着海浪汇聚成一牙一牙的银色花边,镶嵌在奔涌的黛色海潮周围,似一幅翻卷、飘舞的裙裾。

只是,望穿双眼也看不到舞者芳容,黛色遮掩了一切。

⑥听不见壮阔的轰鸣,看不见惊涛拍岸的飞浪。

大海怎会如此乖巧?夜潮怎会如此温柔?⑦顺着退潮后裸露出来的大片平坦而细腻的沙滩向海里走,想用双脚和身体去触摸看起来温柔有加的夜潮。

⑧别看海潮时常用咆哮、怒吼的面孔来显示它的威严、雄壮、凛然不可侵犯的模样,飞沙滩只是张开五千米特别平滑柔顺的臂弯拥抱了它一下,就把它从大海深处聚集的力量缓缓地释放掉,令其呈现一派轻吟低唱的姿容。

飞沙滩以其柔克海之刚烈,让人们领略到大自然刚柔相济之美。

⑨优哉游哉地趟着扑到沙滩上的海浪,走到海水触膝的位置,静静地望着泛起白沫的海潮,想再体验一下海的温柔。

不料想,只定定地盯着海面看了一分钟,温柔的海潮霎时换了面孔,忽然变得深不可测,一种森然的感觉顷刻袭上心头,并迅速灌注了全身。

⑩瞧!远望的海潮似镶嵌着银色花边舞动着的裙裾,近观的海潮却演变成千万条银蛇,黛色的大海似乎是一个深不见底黑洞洞的蛇窝,无休止地撒出一条条银蛇,贴着地皮朝着沙滩迅疾游来。

11莫非,大海在雄浑壮阔的常态之外,既有温柔婉约的情愫,也有阴森可怖的梦魇?12我踉跄地后退了几步,惊诧于海的倏忽幻异,感叹大海对不同距离的观察者展示的不同特质。

13忽然顿悟,大海之所以世世代代被人们咏叹,激人们抒情壮怀,永不厌倦,永不乏味,实在是因为它太博大、太变幻莫测。

大海实在是过于博大深奥了。

人类在大海面前永远如学步的儿童,睁着好奇的双眼,费尽气力探索着这个蓝色的万花筒,刚刚看清了里面的一个几何图形的碎片,却见她波光一闪,一个新的图案又如一道难题呈现在眼前,人类世世代代会有许多精英为破译海的神秘耗尽毕生的心血和才华。

14飞沙滩,下一次再见面的时候,你会给我一个怎样的新感觉呢?21.从文中找出三个以上的成语。

22.文章的第①段概括地描述了各地的海景,这与下文写飞沙滩夜潮有什么关系?23.第③段所写的是作者的想像,其想像的景象与下文的无月夜潮形成怎样的关系?说一说这样写的好处。

24.作者从两个角度来写飞沙滩的夜潮,一个是远望,一个是近观。

仔细阅读文章的第④~⑩段,回答下列问题。

(1)远望大海,大海所呈现的最显著的特点是_______ ,而夜潮则显得__ _____。

飞沙滩用它宽广的胸膛和柔顺的臂弯,使大海呈现出了轻吟低唱的姿容。

(2)解释“黛”字的含义,大海为什么呈现出“黛色”?(3)作者近观海潮,海又呈现出怎样的特点?25.作者在观潮后,对海的特点有了更新的认识,请你总结一下海有哪些特点?(五)落叶①窗外,有一棵法桐,样子并不大的。

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