最全七年级句子仿写练习题
句子仿写
一、要求：基本要求：形神兼备（形似：仿句与原句句式结构相同、字数相近、修辞与表现手法相同。神似：仿句与原句内在的意蕴与潜在的道理一致即内容相关、思路连贯、情感基调一致。）
二、仿句考点：
1．考查同学们对语法、修辞等知识的综合运用，要求同学们根据不同的语境和要求，写出与例句内容、形式相同或相近，意义上有密切关联的句子。
【例1】例如：生活就是一块五彩斑斓的调色板。希望就是____________________。
[解析]这道题目从句式上看是陈述句。在修辞上运用了比喻，同学们要注意比喻运用的得体，比喻的艺术贵在创新，要寻找新鲜、活泼的喻体，保持上下文的协调性。如：希望就是一颗永不陨落的恒星。希望就是一盏永不熄灭的明灯。
2．考查同学们的语言表达能力，联想、想象能力，创新思维能力。
【例2】什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮？什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？鲜花说，我开放的年龄多妩媚；月亮说，________________________________；海燕说，____________________________；太阳说，_______________________________。
[解析]该题是问答式的仿写，在回答上运用拟人的修辞，要求学生针对性进行回答，有一定的开放度，但是在解题时，要注意结合回答对象的特点。如：我纯洁的心灵多明亮；我奋斗的人生多美好；我燃烧的青春多辉煌。
3．是对同学们思想认识水平的检测，包括道德素质，审美意识、审美情趣，乃至世界观、人生观、价值观等。
【例3】人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；___________________,________________________；_________________________,________________________。
[解析]这道题既是续写又是仿写，要求同学们对句子进行仔细分析品味，揣摩出句中所阐明的意义。除了要把握仿句的句式（如果……就……）及修辞（比喻、排比）外，尤其要注意句子的中心即句中所蕴含的思想内容（奉献精神）。这就要借助自己的感悟，写出富有生活哲理、启迪人们树立正确人生观的句子。
三、明确答题策略与仿写的基本要求：
1、仿句式，保持一致：是指仿句与被仿句句子的结构形式、句子之间的关系要统一，字数要相等或大致相等。试题往往给出了句式，或要求与某一画线语句句式相同。这样，句式的一致就成了所造语句是否符合要求的关键，要弄清例句的句式、句型甚至语气、短语类型、复句关系、单句成分等。例句若是单句，就要仔细分析它属于哪种句式，（这方面的研究内容除了“语气句式”：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句之外，还应包括特殊句式：主动句、被动句、肯定句、否定句、连动句等要一一加以分辨，防止“走形”。）谓语部分属于哪种结构的短语，谓语中心词、宾语中心词和修饰语各属于什麽词性，且主、谓、宾、定、状、补的位置相一致。例句若是复句，则要认真审察分句与分句之间属于何种关系（假设句、因果句、条件句、并列句、转折句等），用了怎样的关联词；分句的主语是否同一；有时要仿写的是一个短语，那就要考虑到短语结构一致。把握准了例句的结构之后，就可以进行仿写了。这就要求学生仿写前从整体到局部仔细观察。
如：“生活是一道彩虹，流动着丰富的色彩；___________，___________； ____________，________________。”分析可知：例句是一个承接关系的一重复句，两个分句的主语都是
“生活”，谓语部分都是动宾短语；前一分句谓语的中心词是判断动词“是”，后一分句宾语中心词前面的修饰语是一个形容词；前一分句设喻，后一分句对前一分句的喻义进行阐述。作了以上揣摩之后，进行仿写应该说就不会是一件很困难的事了。此句可如此仿写：“生活是一部巨著，蕴含着深刻的哲理；生活是一阕乐章，飘荡着动人的旋律。”
2. 仿修辞，保持同类。考试中往往把句式与修辞结合起来，既要求句式相同，又要求仿句和被仿句所用的修辞方法完全相同。仿写前要仔细审视，看被仿句用了哪些修辞手法。比如例句运用了拟人、夸张的手法，仿句也必须运用拟人、夸张的手法。有些题目，明确要求仿写的句子必须与例句构成排比，这时进行仿写时就更要注意，如运用的修辞手法与例句不属同一类型，往往不但起不到将语境推向纵深的效果，反而会削弱语势。
如：“仿照例句，再写出三个你对‘语文’理解的比喻义：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。”题目其实蕴含着二个主要答题信息：一、运用比喻手法，二、构成排比句式。此句可如是续写：“语文是色彩斑斓的花园，让人流连忘返；语文是意境深远的油画，让人心驰神往；语文是旋律优美的音乐，让人心旷神怡。”
3、仿中心，保持统一。即内容要协调一致，注意前后呼应。一是仿句和被仿句（或称例句）在内容上要求与上下文衔接自然连贯（有时要注意前后内容之间的呼应）、话题主题统一，形成一个有机的、相对完整的叙述层次或论述结构。二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致，反应文段整体内容。
4. 色调一致：色调，即色彩和格调。仿写的句子同例句要色彩和谐，不论语境色彩、语体色彩还是感情色彩要统一，如原句的褒贬雅俗、感情的忧伤喜悦沉重明快等。如果所给语句文采飞扬，充满褒奖之情，那么所仿写语句也应与之一致，否则就会显得不协调、不和谐。除此之外，仿写的句子立意境界要高，要有一定的神韵趣味，展示当代青年学子积极向上的青春风采，反映昂扬奋进的时代精神，切不可流露丝毫消沉、颓废的情绪。
如：“请按照前半句的形式续写句子：繁花是春天的笑脸，阳光是夏日的欢唱，______________ ，________________。”空行中可续写“红叶是秋季的旗帜，瑞雪是冬月的舞蹈”等句，如果续写“落叶是秋季的悲泣，白雪是冬月的泪花”之类的句子，则不仅与前文创设的语境不合，而且表现出来的思想情绪悲观、消极，同青年人应有的朝气蓬勃、乐观向上的精神风貌相悖。
当然，上面所谈及的“句式一致”“内容统一”“色调一致”“修辞恰当”四个方面并不是截然分开的，它们往往结合在一起，要求综合运用有关技巧和方法。
同时要注意：对象同类——所仿写出来的句子，陈述的对象应优先考虑与例句陈述的对象是同类事物，实在不行当然也可以是不同类事物。如例句陈述的对象是自然界的事物，仿写的句子陈述的对象最好也应是自然界的事物；例句陈述的对象是社会领域的事物，仿写的句子陈述的对象最好也应是社会领域的事物，这样在语境上就能产生一种和谐之美。如例句“钱塘潮铺天盖地汹涌而来，那气势就像千军万马在奔腾”，陈述的对象是“钱塘潮”，属于自然景观，仿句陈述的对象也应是自然景观，可作如此仿写：“西湖水云烟氤氲缥缥缈缈，那神韵宛如西子姑娘正浣纱。”
四、解题指导（仿写句子的一般方法与步骤）：
1、揣摩分析，审清题干，明确仿照内容与仿写要求。
2、审题例（例句），提炼相同点，捕捉不同处：确定陈述对象与仿写话题，分析句式的特点，仿写关键词、修辞、语句中心、上下文内容前后呼应、语句色调等方面，找全其模仿点，分辨不同处。
3、迁移相同点，对不同处进行拓展思维，展开联想；组织语言，准确、连贯的表达，句子的内容要健康、积极。平时注意积累，多阅读一些精美文章，多掌握一些名言警句，多了解一些生活素材，在仿写时调动信息储备，拓宽解题思路，仿写出富有新意的句子。
4、检查验证，给仿写的句子“体检”。看它是否有语病，是否和原文内容一致、句式一致、修辞一致。能否与原文语意相连、文脉相通、融为一体。
我来仿句：把握题型，尝试仿写
１、仿造下面的句子。另写一组句子，要求选择新的本体和喻体。
例句：适应是什么？适应是泰山悬崖上迎风劲舞的青松，是寒冬腊月里傲雪盛开的腊梅，是电闪雷鸣中高傲飞翔的海燕。
仿句：______________？，__________________ ，。
2、仿照下面的句子，续写一个句子，与画线的两句构成语意连贯的排比句。
例句：如果没有想像，思维就像花儿失去了营养；如果没有想像，思维就像鸟儿折断了翅膀；如果没有想像，。
3、如：仿照例句，以“笔”为话题立意开头，并作为本体，写出两个句式相同的比喻句。
例句：书似阶梯，开启心灵之门；书似灯塔，照亮前行之路。
仿句：____________，；，。
4、爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是，使濒临绝境的人看到生活的希望；爱心是土地上的一场甘霖，。
5、仿照例句的形式，写一个句子，内容自定。
例句：太阳无语，却放射光辉；高山无语，却体现巍峨；大地无语，却展示广博。
仿句：
6、依照下列的句子，另写一句。
人生如一首诗，应该多一些悠扬的抒情，少一些愁苦的叹息。
仿句：
7、依照下面的句式，在横线上在续写两个句子，
你是严冬里的炭火，，你是湍流中踏脚石，，你是看不见的空气，你是摸不着的阳光，啊，友情，你在哪里？
8、依照例句，为另一旅游胜地写一广告语。
让人心醉的海南，热风，碧浪，使无数游人留恋忘返。
仿句：
9、根据你的观察和对生活的感悟，仿照下面加点的句子再写一个句子。
大自然能给我们诜我启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览；，。
10、续写句子：绿色是生命，生机盎然；红色是激情，热情奔放；金色是丰收，硕果累累；，。
11、仿照下列句子的表述方式，用“如果以—来对应四季”为开头，运用排比的句式，写一段话。
例句：如果以戏剧来对应四季，春天是翘首等待的开场，夏天是开场后情节曲折的发展，秋天是发展后扣人心弦的高潮，冬天是高潮后耐人寻味的结尾。
仿句：
12、人生是一支歌，悠扬的旋律写出你春天的耕耘和秋天的收获。