认识实习任务指导书

认识实习任务指导书
认识实习任务指导书

南京理工大学

认识实习任务书、指导书

课程名称:认识实习

实习单位:

学院(系):土木工程学院

专业:土木工程

班级:

学生姓名:学号:

指导教师:

05/2011

了解工程检测的设备、手段、程序和要求。

(七)参加土木行业专家开设的讲座或现场工程技术人员的现场报告

学生到达实习工地前,应接受安全教育,并在现场工程技术人员的指导下进行参观实习,可根据需要请现场工程人员作讲解或答疑,应随时记笔记,并阅读必要的参考书,及时消化和巩固所参观学习的内容。具体实习内容有:

(一)施工准备阶段

1)阅读部分施工图纸,了解工程概况。

2)了解工程开工前的准备工作有哪些?

3)了解单位工程施工组织设计(格式、内容、作用)。

4)了解施工现场布置。

5)了解技术交底应注意哪些内容。

6)了解施工单位机构设置,各大员的职责范围。

(二)基础施工阶段

1)建筑物如何定位,放线的方法、步骤。

2)土方开挖的方式、基坑支护的形式。

3)基坑的排水和基础的防水施工。

4)轻型井点降水的设备和施工方法。

5)本工程采用的基础形式,基础模板如何立?

6)了解地下室防水做法。

7)墙基防潮层的做法。

8)桥墩、桥台施工及构造。

9)路基成分及处理方式。

(三)主体结构施工阶段

1)现场混凝土配合比的确定。

2)工地采用什么搅拌机,工作原理。

3)注意混凝土搅拌时的投料顺序。

4)工地上常用钢筋的外形有哪些,钢筋进场验收的内容。

5)混凝土试块怎样制作(包括数量),有什么要求?

6)什么叫施工缝,你看到哪些施工缝?施工缝应如何处理。

7)认识现浇钢混凝土结构施工中经常会出现哪些质量问题。

8)工地上钢筋接头种类有哪些?了解钢筋焊接接头施工工艺。

9)钢筋的配料。钢筋如何绑扎有何规定?

10)什么叫钢筋保护层厚度,施工时如何保证所需的保护层厚度。

11)参观本工程采用模板种类有哪些?了解梁、板、柱的模板结构图。

12)模板支撑是如何进行的?拆模时间如何确定。

13)在本工地上垂直运输的设备有哪些,如何布置的?

14)脚手架的形式和组成。

15)了解施工中如何抄平、放线、控制垂直度的方法。

16)承重砖砌体施工(施工过程、质量要求)。

17)填充墙怎样与主体结构进行拉接?

18)门窗安装应符合哪些要求?

19)屋面保温隔热材料有哪些?如何选用?

20)在参观过程中看到哪些变形缝?是怎样做的?

21)钢结构构件的安装就位、焊接、螺栓连接等施工工艺。

22)沥青混凝土铺设方法。

23)桥面钢筋绑扎及混凝土浇筑。

24)道路横、纵坡度及边坡处理方法。

25)道路排水构造。

26)涵洞设置功能及地点的选择。

27)中央分隔带的构造及施工要求。

28)桥梁伸缩缝的构造及功能。

29)预应力梁的吊装及安装过程。

(四)装饰工程施工阶段

1)建筑物各部位(内、外墙面、过道楼梯)采用什么装饰材料,施工方法。

2)普通抹灰的做法。怎样保证抹灰质量(不起鼓、不开裂、不脱皮)。

3)装饰施工顺序。

4)地面工程的常见做法和施工过程。

5)询问目前装饰工程有什么问题,是什么原因造成的?

附件一:认识实习实习报告模板

×××专业×××(学生姓名)

南京理工大学泰州科技学院土木学院

(空一行)

摘要××××××××××(小4号宋体,1.5倍行距)×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××(150—200字)

关键词×××××××××(一般3—5个)

(空一行)

引言(或绪论)(可作为正文第1章标题,用小3号黑体,加粗,并留出上下间距为:段前0.5行,段后0.5行)×××××××××(小4号宋体,1.5倍行距)××××××××××××××

1 ××××××(作为正文2级标题,用4号黑体,加粗)

×××××××××(小4号宋体)××××××…………

2 ×××××××(作为正文第2章标题,用小3号黑体,加粗,并

留出上下间距为:段前0.5行,段后0.5行)×××××××××(小4号宋体,1.5倍行距)×××××××××××××××××××××………

注:1.正文中表格与插图的字体一律用5号宋体;

2.为保证打印效果,学生在打印前,请将全文字体的颜色统一设置成黑色;

3.实习报告一般只需要2级标题。

国贸认识实习任务书

南昌工程学院 认识实习(实训)任务书经济系国际经济与贸易教研室编 专业班级 05国际经济与贸易专业①②③班 南昌工程学院 2007年3月

《认识实习》任务书 一、实习(实训)目的和任务 本实习是在学生学完国际贸易理论、国际贸易实务、国际结算、报关实务等专业课程的前提下进行的,学生已初步具备一定的理论知识储备和初步的实务知识,通过本环节得实习,学生到企事业单位与真正的外贸人员一起工作,参与企业的外贸活动,有利于变感性为理性,促进理论与实践相结合,进而培养和提升学生的专业技能。 二、实习(实训)内容 生产实习主要依托外贸企业进行,主要内容为熟悉企业外贸流程,陪同企业人员参与到每一个外贸环节当中。具体内容包括: 1.出口交易程序,包括谈判、签约、备货、报验、催证、审证、改证、装运、制单、结汇等。 2.进口交易程序,包括谈判、签约、开证、办理运输、办理保险、审单付款、报关提货等。 三、实习(实训)要求 1.实习前,应有充分的思想准备,认真完成实习任务。 2.实习时要有一定的国际贸易基础知识。 3.严格按实习内容、实习进度进行实习,严格按指导教师的要求进行操作。 4实习时,遵守实习单位规章制度,保守实习单位商业秘密。 5.做好实习记录和实习日记。 四、实习(实训)地点 依托外贸企业进行。 五、实习(实训)时间安排 实习安排如下:

六、实习(实训)组织管理 教学方法: 1、案例教学法。结合进出口贸易中的典型案例,讲解进出口交易流程,使学生做到理论与实践相结合。 2、现场情景教学法。通过在外贸企业与外贸业务和人员实时接触,让学生直观认识和理解以前在书本上所学知识,宏观把握外贸业务的整体流程,微观探寻进出口交易的具体环节。 教学实习: 由实习指导老师带队,安排学生在外贸企业实习进出口交易主要流程,学生在遇到实习问题可直接向实习指导老师,也可咨询企业外贸工作人员。在实习过程中,培养学生做到“听”、“看”、“做”、“问”、“记”、“思”的实习方式。 七、实习(实训)成果要求 1、实习日记应记录每天实习的详细内容。 2、实习报告应全面总结实习情况、心得体会。 3、实习结束,学生必须将实习报告上交实习指导老师,作为评定实习成本的依据。 八、实习(实训)考核方法 1.考查的依据:本课程设计的成绩考核以两部分的考核结果为依据:一是学生参加整个实习活动的出勤情况和表现以及学生在小组讨论时的表现,这一部分的成绩占总成绩的30%;二是学生的实习报告,以报告内容的正确性、深度、广度、独立思考能力等作为评分标准,这一部分的成绩占总成绩的70%。 2.成绩评定:由教师根据以上标准作出评定,按百分制计分。

专业实习指导书

专业生产实习指导书 西南交通大学希望学院 土木工程系

目录 一、专业生产实习大纲 (1) (一)实习的性质 (1) (二)实习的目标 (1) (三)实习内容 (2) (四)实习组织形式 (4) (五)实习时间安排 (5) (六)实习成果 (5) (七)成绩评定 (6) (八)组织领导 (6) 二、实习岗位的选择 (7) 三、安全教育 (7) 四、实习中需注意的几个问题 (10) 五、熟悉工程及了解现场 (13) 六、毕业设计(论文) (14) 七、实习周报...................................................... 错误!未定义书签。 八、实习报告 (16) 九、现场实习指导工程师评语 (17) 十、实习成绩评定 (18) 十一、专业生产实习纪律 (20) 附录一:实习指导工程师对实习生的评语 (19)

附录二:专业生产实习考勤表 (22) 附录三:专业生产实习成绩评定表 (24) 附录四:实习周报 (25) 附录五:实习报告封面 附录六:实习报告

一、专业生产实习大纲 (一)实习的性质 专业生产实习是专业教学计划中的重要组成部分,是专业教学中非常重要的实践性教学环节,通过工程实践中的知识运用和学习,巩固和加深对理论知识的理解,专业生产实习是培养与提高能力的重要实践环节,通过此次实习主要培养学生的实践能力、责任感、社会交往能力以及团队协作等综合能力,为学生毕业后的实际工作打下良好基础。 (二)实习的目标 1、通过实习了解建筑构造、结构体系及特点;了解某些新建筑、新结构、新施工工艺、新材料和现代化管理方法等。丰富和扩大学生的专业知识领域。 2、通过专业生产实习,使学生对典型建筑工程、道路与桥梁工程、隧道工程的单位或分部工程的结构构造、施工技术与施工组织管理等内容进一步加深理解,巩固课堂所学内容。了解和掌握拟定典型分部分项工程的施工方案和控制施工进度计划的方法。 3、通过现场实习了解企业的组织机构及企业经营管理方式;对施工项目经理部的组成,施工成本的控制,生产要素的管理有所了解。 4、参加实际生产工作,灵活运用已学的理论知识解决实际问题,培养学生独立分析问题和解决问题的能力。

《建筑施工技术》实训任务书与指导书

《建筑施工技术》实训任务书与指导书 建筑施工技术 实训任务书 (高职工建筑工程专业适用) 指导老师:李晓良孙秀红 济南铁道职业技术学院建筑工程教研室 目录 一、实训的目的 (3) 二、实训的内容 (3)

三、实训期间的注意事项 (3) 四、参考文献 (4) 一、实训的目的 为了加强《建筑施工技术》课程的效果,使学生在学习完相关施工技术专业理论知识后,同时使学生自身的实际动手操作能力得到提高并总结实际实训过程中的工艺操作经验,特别安排为期2周的施工技术实训学习. 二、实训的内容 除按照实训大纲的要求外,还应进行下面内容: 1、复习施工技术的相关专业理论知识. 2、观察实训指导老师的实际操作过程和施工工艺,并同时与教材相关的内容相对比,加强理解和记忆. 3、分组进行相应分部分项工程的实际动手操作,注意先后顺序、操作技巧,出现操作问题,利用所学知识分析出现问题的原因,解决问题,达到合格的施工质量. 4、注意观察各分部分项工程施工的辅助设施和生产工具,并将相应的施工简图绘制在实训日记或实训报告上. 5、学会并掌握利用国家分部分项工程质量验收规范检验工程的施工质量,并做相应的质量控制记录.

6、掌握并注意各分部分项工程的施工操作期间的安全技术措施,并分析制定这些措施的原因,在实训报告中得以体现. 7、掌握各工序之间的交接的程序和注意的事项. 8、掌握各种建筑材料试件的留置和混凝土试块的留设数量和方法,理解600度.天的概念. 三、实训期间的注意事项 1、每天随时记录每天的实训内容包括操作工艺、操作技巧、绘制施工简图,同时编制实训心得. 2、注意施工操作的安全,在动手操作前首先掌握所操作项目的危险性和保护措施. 3、每天实训结束后注意清扫操作现场,保持实训现场的卫生. 4、在编制实训报告时,注意总结要有条理性,注意书写,文字与图表合理布置,内容充实并理论与实践相结合,作到图文并茂. 5、出现不能解决的疑难问题时及时向指导老师请教解决,遇到机具故障时及时通知指导老师,自己不得自行处理解决. 四、参考文献 《工程测量规范》(gb50026―93)国家标准中国计划出版社 《建筑地基基础工程施工质量验收规范》(gb50202―2002) 《地下工程防水技术规范》(gb50108―2001) 《地下防水工程施工质量验收规范》(gb50208―2002) 《混凝土结构工程施工质量验收规范》(gb50204―2002) 《砌体工程施工质量验收规范》(gb50203―2002) 《建筑地面工程施工质量验收规范》(gb50209―2002) 《建筑装饰装修工程施工质量验收规范》(gb50210―2001)

12级工程施工图识读实训指导书和任务书

12级建筑工程技术专业 12级工程监理专业 工程施工图识读实训任务书及指导书 (建筑、结构施工图的识读) 工程施工图识读实训任务书 一、实习目的 通过本次实习,使学生能够熟悉建筑工程施工图的制图规则,掌握建筑、结构施工图的识图方法和步骤,读懂图纸的具体内容等,从而能 够使学生达到熟练识读建筑、结构施工图的能力,为进一步学习本专业 的相关课程,打下良好的基础。 二、给定的资料 一套饭堂的建筑结构施工图,建筑施工图12张,结构施工图15张。 三、完成内容及成果要求 1、绘制一框架梁的配筋大样:包括一纵向钢筋大样图,若干支座和跨中 横断面配筋大样。纵向配筋大样图中要求表示出箍筋加密区范围,梁支 座负筋的长度,梁支座筋的锚固长度等,如梁侧有构造钢筋、扭筋或梁 中有吊筋都需要表示出来。 2、绘制一根柱的纵向配筋大样图(至少画两层),要求表示出箍筋的加密 范围,纵筋的根数、直径及位置,以及节点处的钢筋连接。 选取合适的比例,绘制在一张A2图纸上。 四、时间安排 本次实习时间为一周,具体时间安排如下: 建筑施工图的识读一天; 结构施工图的识读两天; 绘制建筑结构大样两天。 五、参考数目 1、相关各科目教材 2、混凝土结构施工图平面整体方法制图规则和构造详图(11G101-1、11G101-2、11G101-3)。

施工图识读与翻样实训指导书 一套房屋的全套设计图纸包括的内容有:图纸目录;建筑施工图;结构施工图;设备施工图。 一般识读施工图纸的方法是:先粗看后细看,先整体后局部、细部,先建筑后结构、水、电,相互对照发现问题、记录问题。 读图的步骤:1、了解工程概况,首先查找图纸目录,根据图纸了解全套施工图纸的总量,初看各种施工图总说明,了解本工程各工种所用标准图集。2、熟悉图纸,可先组略地看一遍图纸,重点放在建筑图地阅读,目的是对本工程有一概略的了解。3、认真细致阅读图纸,一般按照“建施”、“结施”、“水施”、“电施”的顺序阅读,应特别注意对照阅读,如平面图与立面图、平面图与剖面图对照阅读,墙身大样图与立面图对照阅读,结构图与建筑图对照阅读,设施图与建筑图对照阅读,设施图与结构施工图对照阅读,只有反复对照、思考、核对,才能发现图纸中存在的各种问题。 建筑施工图的识图要点 建筑施工图由建筑总说明、总平面图、建筑平面图、建筑立面图、建筑剖面图及建筑详图六大部分组成。 一、建筑总说明 建筑总说明主要说明:建筑工程概况,建筑物所在位置,建筑的面积、结构形式、层数、耐火等级。建筑±0.000所对应的绝对高层;设计依据;工程的内外装修做法、设计所采用的有关标准图集及需要说明的其他内容。 二、建筑总平面图的识读要点 1、先看图样的比例、图例及有关文字说明; 2、了解新建房屋的基本情况、用地范围、地形地貌以及周围的环境。(总图中的坐标、标高、距离宜以米为单位,并应至少取至小数点后两位,不足时以"0"补齐。详图宜以毫米为单位,如不以毫米为单位,应另加说明。总图中标注的标高应为绝对标高,如标注相对标高,则应注明相对标高与绝对标高的换算关系。) 3、了解新建房屋的位置、朝向、地势高低等。 三、建筑平面图的阅读要点 1、熟悉建筑配件图例、图名、图号、比例及文字说明。 2、定位轴线所谓定位轴线表示建筑物主要结构或构件位置的点划线。 3、房屋平面布置,包括平面形状、朝向、出入口、房间、走廊、门厅、楼梯间 等的布置组合情况。 4、阅读各类尺寸。房屋总长及总宽尺寸,各房间开间、进深、细部尺寸和室内 外地面标高。 5、门窗的类型、数量、位置及开启方向、 6、墙体、构造柱的的材料、尺寸。

装配IPQC作业指导书

1.0 目的 明确装配IPQC的工作职责,作业流程和检验方法,及时反馈和监控生产过程中的质量状况,对生产各工序进行监督,以确保产品质量。 2.0适用范围 2.1适用于在生产部装配车间的制程检验控制。 3.0 职责 3.1 品管部:负责产品检验标准的编写、制程检验、异常反馈及改良效果验证。 3.2 生产部装配车间:负责确保生产过程及工艺条件符合文件要求,首件送检,过程自检,改善对策的执行及 保持,以及不合格品的处理。 3.3技术部:必要时,参与评审及技术指导。 4.0 术语 首件:《生产任务通知单》每种规格产品批量生产前,由装配车间制作送IPQC确认的2件样品。 5.0 工作流程 5.1 作业流程程图

5.2物料确认 批量生产前,装配车间相关人员应对所领取物料进行确认,包括但不局限于以下内容:产品标识、规格、检验状态,无任何标识和检验员未检验合格的产品一律不允许投入使用。同时按照《清场管理制度》的相关规定,清理与当前生产无关的物料,以免造成混料或混装。 5.3首件确认 5.3.1.装配车间在批量生产前,提前至少1小时制作首件,经自检合格后填写《首件检验报告单》,并与首 件一起交IPQC确认。 5.3.2 IPQC依据相应的《过程检验规程》及《生产任务通知单》执行首件确认,检验合格应对首件进行标 识。生产在接到IPQC已确认合格的首件样品后,将样板悬挂于生产现场指定位置,作为员工自检的标准样品,开始大货生产。若首件不合格,立即向装配车间主管说明不合格情况,装配车间主管应立即采取整改措施,直至IPQC确认合格方可生产。IPQC及时将检验结果填写在《首件检验报告单》中,记录依据5.7项审核、保存。 5.3.3首件在当批产品生产完成后,统一登记保存。 5.4 生产自检、互检 5.4.1作业人员按照《工艺卡》及相关要求,对加工完成的产品进行自检和互检,合格方可流入下一工序, 不良品应按规定放置在指定区域。 5.4.2 装配车间管理人员应对操作人员的作业情况进行巡查督导,对于违规操作的立即予以纠正,必要时进 行培训教育。 5.5 制程检验 5.5.1装配IPQC依据相应的《过程检验规程》对生产过程进行巡检,巡检频次正常为3小时1次(通常两 次巡检时间的间隔不超过3小时)。当出现异常时视情况增加巡检频次,并将异常反馈给装配车间,已生产产品须标识、隔离。 5.5.2. 装配车间相关人员接到IPQC的异常反馈后,应立即进行相应处理。产品改善后通知IPQC确认合格 后方可继续生产。IPQC验证对策落实及改善效果,并将异常情况填写在《过程检验报告》中。 5.5.3当设备出现异常、设备参数与《工艺卡》不相符时,立即知会生产管理人员改善,IPQC需跟踪改善结 果,确保运作正常后再按正常频次进行巡检。 5.5.4工作环境卫生检查:车间环境必须干净整齐,工作台面不允许放置与生产无关的零配件。 5.5.5按《工艺卡》对操作人员的作业情况进行巡查督导,操作员未按规定操作时,应立即指导并监督操作 员纠正,必要时通知装配车间主管对其进行培训。 5.5.6尺寸/功能检测:根据《过程检验规程》要求,对产品相关尺寸/功能进行检测,并将检测结果记录在 《产品检测报告》中。 5.6产品异常 5.6.1当发现产品异常时,须对当前生产的产品进行隔离与标识,并对上个巡检时间段所生产的产品进行复 查,复查无异常产品放行。如发现不合格,应将产品标识、隔离。同时知会注塑车间相关人员整改,并将产品放到指定区域内,待返工或评审后进行处理。 5.6.2 IPQC对于巡检过程中发现以下重大品质问题时,应按《不合格品控制程序》要求出具《不合格品评 审表》,经主管及以上人员审核后交责任部门整改。 A. 组装线生产的次品超过6小时,且不良比例超过10%。 B. 客户投诉或提出过的严重不接受的问题重复出现。 5.6.3由IPQC出具《不合格品评审表》,并召集相关部门进行评审,确定责任单位并跟进处理,必要时应拟 定改善对策,IPQC跟踪验证措施的实施情况,并及时反馈、记录。 5.6.4 IPQC巡检过程中发现重大品质异常时,应按《改进、纠正和预防措施控制程序》出具《纠正和预防

机械制造工艺学生产实习指导书

WuhanUniversity of Science and Technology 机械制造工艺学生产实习指导书 (修订版) 赵刚张伟肖明编撰 机械自动化学院 机械设计与制造教研室 2006年4月 一、实习的性质、地位、目的和任务 机械制造工艺学的研究对象是机械产品的制造工艺,包括零件的加工和装配两方面的内容。零件加工

工艺和装配工艺实施生产中最活跃的因素,所以在由工件、刀具、机床、夹具所构成的工艺系统中,它所包含和涉及的范围最广,同时又和生产实际联系得最为密切。因此学生只有在具备了相当的实践知识的前提下,才能对制造工艺的各个生产环节产生充分而深入的理解。这样的实践知识的积累只能是在机制工艺实习过程中得以完成。 因此,机制工艺实习在高等工科院校的专业教学中占有非常重要的地位,是学生大学阶段获得有关机械制造及加工工艺规程的实践经验与应用技能的主要途径。机制工艺实习的基本任务就是将学生在课程学习中学到的理论知识,去解决实习中遇到的工程问题,与生产中的实践经验相结合,以便更进一步理解并掌握有关机制工艺学的基础知识。 二、实习的基本内容和教学要求 实习教学的基本内容和要求主要是使学生能在生产现场尽可能多地了解到机械制造的工艺过程以及相关的基础知识。初步掌握各主要加工方法的性质、特点、基本原理。具有选择常用机器零件材料、毛坯、加工方法,制定加工工艺规程的基本能力。初步掌握各主要加工方法所用设备和工具的工作原理、大致结构及运用范围。学习并掌握机器零件结构工艺及常用机加工工序。具体体现在如下几个方面:1.了解典型零件,包括缸体、飞轮、缸盖、重型轴、轴套、机架等零件的结构特点及其用途、制造技 术要求、所使用的毛坯材料、热处理方法等。 2.观察分析具体的加工工艺过程,清楚了解各主要工序,包括工序的名称、功用、特点以及所涉及的 主要加工设备。 3.了解单件小批生产的工艺特点,熟悉有关典型零件的加工工艺过程,掌握工艺规程的制定方法。 4.了解单件小批生产零件的定位原理和典型夹紧方式,并能结合典型零件的主要工序进行定位分析。 5.了解普通重型机床的型号、传动结构、加工范围以及各种刀具的使用情况。 6.了解大批大量生产的工艺特点,熟悉流水线作业中,典型零件的机加工工艺过程及其制定方法,了 解装配工艺过程。 7.了解专用夹具的结构及各元件的功能,分析其定位和夹紧方式。 8.了解有关专用机床的型号、结构和传动原理、加工范围以及各种刀具的使用情况。 9.根据需要聘请现场工程技术人员授课,收集、分析、整理有关技术资料,并就现场生产工艺过程, 组织学生研究讨论,提出整改意见。 10.在实习现场尽可能多地收集有关专用夹具设计资料,为机制工艺课程设计奠定坚实的实践基础。 三、实习计划与日程安排 根据教学要求,制定实习计划如下: 1.实习动员。由学院教学领导、院总支领导、实习带队教师组织学生在实习前进行一次实习动员,强 调各项组织纪律及重要事项。 2.实习时间2周,每个工作日现场参观、实习,晚上实习总结。 3.实习教材暂以各实习基地技术资料及现场工程技术人员讲义为蓝本,对不同的实习基地而言,其针 对性较强。 4.所有实习自带餐具,费用自理,车票须保留。 四、实习考核 相应的考核内容主要包括: 1.实习表现,包括现场记录、授课笔记和出勤情况; 2.实习报告(不少于10页); 3.实习考试或答辩。 五、实习安全与实习纪律 1.讲文明,懂礼貌,维护学院集体荣誉,遵守社会公德,遵守实习基地的各项规章制度。

实训指导书

XX学校 校企合作、工学结合运行机制建设《生产实习》实训指导书

建筑工程施工专业项目组 建筑工程施工专业专业生产实习指导书 前言 根据《 XX省中等职业学校教学管理规程》的要求和建 筑工程施工专业实施性教学计划安排,建筑工程教研室拟计 划在双休日和暑期,结合学校开展学生社会实践活动的同时,组织建筑工程施工专业二年级学生进行生产实习,体现活动 的专业特色和教学中理论与实践的相统一。进一步拓展建筑 工程施工专业的实践性教学环节,适应社会人才市场需要, 培养“有理论、懂专业、能动手、会管理”的应用型人才, 全面提高学生素质。 一、生产实习的目的 生产实习是建筑工程施工专业重要的实践性教学环节, 学生通过近六周的施工现场生产实习,学习主要专业工种, 如瓦工、钢筋工、混凝土工、木工、抹灰工等的施工工艺和 操作技术,掌握主要专业工种的施工操作工工艺,质量检验 方法及要求,领会其安全施工的要求,增强施工过程中质量、安全环保意识。通过生产实习,使学生理论联系实际,获得 本专业的感性认识,对整个专业教学过程起到承上启下的作用。同时通过生产劳动的实际体验,培养学生吃苦耐劳,质 量第一,科学管理的职业道德品质。巩固所学的知识,使学 生体会到生产组织和管理等方面的知识,了解单位工程施工 程序,理解建筑工程施工管理、技术管理、质量与安全管理

等知识及有关政策、规范、规程和法规;提高学生的思想水 平和专业生产的技能与技巧,重点学习 1—2 个工种,达到初级工的操作水平,为后续专业课程学习和毕业综和实习奠定基础。 二、生产实习具体安排 (一)实习组织形式 生产实习采用学生双休日和暑假,结合开展社会实践活 动,学校联系用工单位,由指导老师带队,分组集中实习, 要求在建筑工程施工现场(工地)进行,以一名基层技术员 助手的身份,在指导老师及工地技术人员的直接领导下,学 生跟班作业,参加工地生产业务活动及技术管理工作,在师 傅或现场各管理岗位技术人员和指导老师的指导下完成实习 任务。 (二)实习班级: 建筑工程施工专业071、 072 班。 (三)实习时间: 生产实习:双休日2008年 5月 28日—6月 26日;暑期从2008年 7 月 10日—7 月 30日结束。 (四)实习作业上交、批改时间: 2008年 8月 23日—— 2008年 9月 1日 (五)生产实习总结会 2008年 9月 8日下午 3点 三、实习指导教师及实习小组组长职责 (一)实习指导教师职责 实习指导教师应认真负责、严格执行管理制度,具体做 好以下几个环节的管理工作。

IPQC 巡检作业指导书

IPQC巡检作业指导书

1.目的 为预防生产过程中的异常及作业上的疏忽,对厂内制造各站别的各阶段活动进行定期稽核、确保客户稽核不符合项、客户端品质异常改善、日常运行有效地运作与维持,从而保证产品质量,提高客户满意度。 2. 范围 2.1本作业指导书适用于公司生产中各个环节的稽核。 3.职责及权限 3.1品保部:实施稽核活动,针对问题点进行改善措施跟踪,改善。 3.2 制造厂:配合巡检工作,针对IPQC巡检过程中稽核问题按要求及时进行整改至结案。 4.内容 4.1 IPQC巡检频率: 4.1.1定期:每天一次 4.1.2不定期:遇有重大质量异常、客户抱怨和重大投诉问题时,视情况需要即刻实施过程品质稽核活动,以确保对 发生情况进行有效的稽核。 4.2 IPQC巡检内容 4.2.1根据人、机、料、法、环进行展开: A、生产过程中5S执行情况; B、生产过程中安全执行情况; C、生产过程中工艺参数准确情况; D、生产过程中SOP执行符合情况; E、客户稽核、外审、客诉、内审产生问题改善后的再次稽核确认。 4.3 稽核问题处理流程 4.3.1巡检人员对生产过程进行巡检,同时将巡检情况填写于《IPQC巡检稽核表》中。 4.3.2巡检时发现与标准要求不一致的,巡检人员及时将不符合项内容进行登记,同时与该问题产生位置的管理人 员进行确认,保证客观公正。 4.3.3当天检查完毕后,将汇总情况反馈至体系小组,经体系小组人员整理后在一个工作日内发出邮件知会责任部 门。

4.3.4:责任部门在收到检查问题汇总表后于三个工作日内整改完毕,巡检人员对制造厂回复的改善报告及时进行 效果确认,直至结案。并将情况汇总后,报至品质月会。 4.3.5体系小组将每月情况汇总后,报至品质月会。 5.相关文件 5.1 IPQC巡检稽核表 5.2内部审核缺失项改善报告

认识实习任务书(土木工程)2013年.

认识实习任务书 (2013年 指导老师:田水 武汉理工大学土木工程学院 认识实习任务书 一、目的及意义 认识实习是土木工程专业教学计划中的重要组成部分。通过认识实习,增强学生的感性认识,初步了解不同功能建筑物的建筑设计、结构设计以及设备工程的基本要求和设计方法,对建筑功能、建筑结构和建筑材料以及施工现场平面布置形成基本理念,使学生对本专业的工作任务、工作性质、工作内容有一个初步的认识和了解,为今后学习专业专课程打下基础。 1、通过实习了解建筑构造、结构体系及特点;了解某些新建筑、新结构、新施工工艺、 新材料和现代化管理方法等。丰富和扩大学生的专业知识领域; 2、通过认识实习,使学生对工业与民用建筑的单位或分部工程的结构构造、施工技术与 施工组织管理等内容进一步加深理解,巩固课堂所学内容; 3、通过现场实习了解建筑业企业的组织机构及企业经营管理方式; 二、内容及要求 组织学生到施工工地、在建建筑和已建建筑进行参观实习,具体内容如下(根据实际实习条件进行:

一建筑部分 1、参观校内、外建筑,认识、熟悉建筑的类型、各类建筑的功能,各类建筑的平面设计、 空间组成特点; 2、认识、熟悉墙体、屋面、基础等建筑各组成部分的构造做法: 内、外墙体构造,墙面装修做法、墙裙、踢脚、勒脚做法; 楼梯的种类,楼梯在建筑平面中的位置、楼梯与竖向交通、建筑安全疏散要求的关系,楼梯的结构型式(板式、梁板式,栏杆、栏板、扶手、踏步防滑构造; 电梯在建筑平面中的位置,电梯厅的设计,电梯机房的位置、机房剖面设计; 屋顶种类(平、坡屋顶,屋面构造层次,防、排水做法,泛水构造,雨水管、雨水口的布置,屋面隔热层构造,卫生间出屋面排气管; 建筑物变形缝(伸缩缝、沉降缝的布置、作用及具体构造; 3、通过听取对已建工程的介绍,了解具体建筑的功能特点;了解一个建设项目从规划设计 到施工建成的全过程; 通过以上参观实习,初步认识房屋建筑构造,为今后学习“房屋建筑学”课程打下基础。 二房屋结构、施工部分 1、通过认识实习,初步建立建筑结构的概念,为今后学习“钢筋混凝土结构”、“砌体结构”、 “钢结构”、“地基与基础”、“多高层建筑结构”等课程打下基础:

生产实习指导书

大学 土木工程专业(建工方向)2012级生产实习指导书 大学土木建筑学院 2014年7月 一、实习性质和目的

生产实习是巩固所学理论知识、获得实际技能、培养独立工作能力和创新能力的必要手段,是培养计划中的重要环节,它为实现专业培养目标起着重要作用;也是毕业后参加实际工作的一次预演。生产实习是以技术人员助手的身份参加现场施工和管理工作,在实习中应深入实际,认真实习,获取直接知识,巩固所学理论,完成实习指导人(现场工程师或技术人员)所布置的各项工作任务,培养和锻炼独立分析问题和解决问题的能力。 生产实习的目的在于: 1、理论联系实践,验证、巩固、深化、掌握所学的理论知识。通过生产实习,了解土木工程施工技术与组织管理方面的知识,深刻体领会建筑结构和建筑构造,初步了解施工现场质量控制、成本控制、进度控制、安全管理、信息管理、合同管理、生产管理、技术管理、物资管理、劳动力管理、机械管理和技术经济分析知识,了解建造师、造价师、监理师、结构师、岩土工程师的岗位职责,了解现场项目管理组织机构,了解现场施工平面布置。 2、通过现场实习了解建筑业企业的组织机构及企业经营管理方式。 3、积累经验,打下基础。 通过参加现场生产管理活动,增加实践知识和经验,通过收集设计资料,为后续专业课的学习、毕业设计以及毕业后尽快适应工作岗位创造条件。 4、培养发现问题并独立分析问题、解决问题的能力。可在现场中以不同的身份参加工地的各项活动,了解一些技术问题的解决方法和施工组织中各个环节的协调方法,增加对本专业的兴趣,提高专业素质。 二、实习内容 1、一般内容 实习的内容包括: (1)熟悉图纸,了解工程性质、规模、建筑构造体系,地基以及基础特点,提出个人对设计图纸的见解。 (2)了解施工现场的地形、地质、水文、气象条件。 (3)了解施工所在的经济技术以及生产力发展水平。 (4)制定分部、分项工程的施工方案或者技术措施。 (5)编制单位工程施工组织设计。 (6)在施工单位现场,协助现场技术负责人员处理施工过程中出现的技术问题和生产问题。 (7)进行测量、放线和抄平工作。 (8)校核施工图和施工翻样。 (9)施工质量检查和验收。 (10)编制施工预算。 (11)总结某项具体的施工技术。 (12)新技术、新材料、新型结构形式、新工艺的应用与推广。 (13)施工质量通病的防治措施。 (14)施工现场的安全保证措施。

砌筑实习指导书.doc

四川机电高级技工学校 砌筑综合实习 指 导 书 实习班级: 实习时间:201 ——201 学年第学期第周 ()

砌筑综合实习指导书 砌筑工程是指在建筑工程中使用普通黏土砖、承重黏土空心砖、蒸压灰砂砖、粉煤灰砖、各种中小型砌块和石材等材料进行砌筑的工程。包括砌砖、石、砌块及轻质墙板等内容。 一、实习目的 砌筑工程施工实训是在学生学习了《建筑材料》《建筑力学》、《建筑测量》、《建筑施工技术》等课程的部分内容后进行的生产性实训。本技能操作训练以实际应用为主,重在培养学生的实际操作能力。目的是让学生通过模拟现场施工操作,获得一定的施工技术的实践知识和生产技能操作体验。通过本技能操作训练,提高学生的动手能力,培养、巩固、加深、扩大所学的专业理论知识,为毕业实习、工作打下必要的基础 二、实习动员及要求 讲明实习的重要性和必要性,介绍实习场地情况,讲解实习内容及要求,宣布实习组织机构、分组名单、实习纪律及成绩评定办法,说明工具借领办法和损耗赔偿规定,指出实习注意事项等,以保证实习的顺利进行。 实训操作中,特别要注意操作安全,现拟定实训场地安全操作规章制度: 1、严禁在实训场打、闹、玩、高声喧哗。 2、语言要文明,以免同学间由于语言上发生冲突而发生矛盾。 3、爱护工具及周围的财产,不得用砖刀去乱砍砖及建筑物、构筑物及花草树木等。 4、取砖时应从砖堆的最上面一层拿,不要在中间层去抽取,否则,在抽取时,砖堆容易倒下伤人。

5、在砍砖的时候,不要对准有人的方向砍,否则,被砍下的碎砖屑容易飞溅伤人。 6、砍砖时拿砖的姿势要正确,应用手掌托住砖的条面,砍砖时要集中注意力,否则容易砍到手。 7、摆砖时应用揉挤的动作,尽量少用砖刀去敲砖,若用砖刀敲砖时,也要集中注意力,否则也很容易敲到手。 8、在拆砖后码放砖堆时,所码放的砖要挤紧,要整齐,否则砖堆容易倾倒,那是极不安全的。 9、在推小斗车时,应注意前面道路是否有阻碍(人或物),载重不要过多,速度不要太快,在推空车时,人不要爬进小车让别人推。 10、在清理场地时,在丢碎砖块时要注意周围的人和物,不要伤到人和物。在碎砖块上斗车时也同样要注意这一点。 11、不得穿皮鞋或光脚进入实训场,应穿胶鞋或运动鞋进入实训场。 13、在操作中不得取下安全帽,也不能用砖刀在自己或他人的安全帽上敲,以免损坏安全帽或伤到对方。 14、不能把安全帽取下来坐或故意与别人的安全帽进行撞击或用安全帽撞击别的物体。

IPQC检验作业指导书

制程控制检验作业指导书 1.目的: 为检验员提供检验规则和检验方法,指导其正确检验从而稳定产品质量。 2.适用范围: 适用于本公司产品制程检验的控制。 3.职责: 品质部:负责产品制作过程中质量的监控及不合格原因的分析,并跟踪责任部门改善对策的实施效果。 4.检验流程: 4.1定义: 新产品首样检验:新开发试制产品的首样检验。 首样检验:常规产品在开机后或模具、工装、设备调整后的首件检验。 4.3检验工具: 检验员根据相关《检验作业指导书》选择便于准确测量的检验工具。 注:所有检测工具精度必须等于或高于被检测产品的要求精度。 4.4首样检验: 4.4.1操作者参照图纸、工艺文件对产品进行自检,并在流程卡自检栏上签名确认,检验合格后,送IPQC检验。并在生产过程中不定期的抽检。当发现不良品时,对其标识隔离后,立即报告检验员与现场主管。 4.4.2新产品首次制作、新模具首次生产及工艺更改后的首样产品,检验员将检验的结果填写于《首件检验报表》中,提交技术部跟单人员及QE确认。 4..4.3常规产品开机后的首样或模具、工装、设备调整后的首件产品,检验员根据图纸、工艺文件及检验作业指导书的相关要求对产品进行首样检验。检验结果记录于《首件检验报表》中,在备注栏中注明“首样”及首样状态(新开机、模具维修、工装调整、设备调整)。只有首样加工合格后的产品才能进行批量性生产。首样加工不合格时通知操作人员进行调整,重新送样。直至首样加工合格后才能批量性生产。

4.5巡回检验: 4.5.1首件检验合格后的批量生产,IPQC对生产的各个工位进行巡检,巡检的频率为1次/小时。抽检2-3个加工尺寸或其他项目, 并记录在<<制程巡检\终检报告>>中.巡检结果记录于《制程巡检、终检报告》中。巡检过程中,对产品的性能及尺寸、外观进行检验。NC冲工序在巡检时加工尺寸可用“首件样板”比对检验。巡检的目的是监控生产过程处于稳定的、符合客户要求的状态下批量生产。 4.5.2当某一工序加工完毕后转序时,IPQC检验人员对该批产品的重要尺寸、性能、外观按照GB2828-87中正常检查一次抽样方案Ⅱ进行检验,并从样品中任意提取3-5PCS产品检测数椐做为记录.严重缺陷:AQL值为0.65, 轻微缺陷:AQL值为2.5。各工序的的转序检验均盖上质检员的“合格”或“不合格”盖章。抽检中发现该工序批不合格时,在《半成品工序转移单》中注明,通知操作人员筛选、返修。 4.5.3巡检过程中,检验员对可能影响产品质量的各个环节进行监控(包括材料、工装模具、人员的技能、熟练程度、加工的方法、设备精度与稳定性、现场环境、物料摆放、产品的标识等)。发现有对质量构成隐患的因素时,在《制程巡检、终检报告》中记录,并报告现场生产主管、部门主管。 4.5.4巡检过程中发现不良品时,用红色不良品标签在不合格品外表面或外包装的醒目位置进行标识,必要时用红色箭头标签指明缺陷位置。并将不良品放置于不良品区内。对正在加工的产品仍存在有不合格的隐患时,通知操作者停止生产,并与操作者、现场主管对不良品产生的原因进行分析。生产部门及时的对不良品进行返修,并采取针对性的纠正和预防措施。当产品材料错误或不良率高于公司规定允许的不良率时,检验人员依照检验结果填写《不合格品处理单》交品质部。由品质部根据描述的缺陷分析不良品产生的原因与责任部门。 4.5.5品质部检验人员在《不合格品处理单》效果确认栏中对责任部门改善对策的实施与效果进行跟踪验证,并加以记录。 4.5.6 不合格品返修后必须重新报检确认,若确认不合格必须重新再返修,直至返修合格为止。 5.检验记录 5.1《首件检验报告》《制程巡检、终检报告》 5.1.1检验员在巡检中要及时把巡检结果记录在《制程巡检、终检报告》中,能从《制程巡检、终检报告》中能真实的反映检验员的工作情况及当时产品的质量情况。

工程造价专业施工生产实习任务书指导书样本

施工生产实习任务书指导书 课题名称: 《施工生产实习》 系别: 建筑工程系 专业: 工程造价 指导教师: 孙咏梅、张英、沈坚、 苗月季、王义嘉、王增 实习时间: .6.23 至 .7.12 编写日期: 年 6 月 5 日 教务处印制 工程造价专业施工生产实习任务书与指导书一、生产实习的目的

生产实习是工程造价专业教学计划中要求的实践教学环节, 是学生理论联系实际的一次机会, 是对教学的必要补充。生产实习的主要目的是: 1、了解中国当前的基本建设方针政策和建筑施工技术、施工组织与管理。 2、实习期间学生到生产第一线, 经过对若干分项工程的检查, 对建筑工程的质量控制 流程产生深入认识, 锻炼学生的分析问题和解决问题的能力, 并进一步巩固和深化所学的理论知识。 3、经过生产实习, 密切接触工人师傅和工程技术人员, 学习她们的优秀品质和献身社 会主义建设事业的精神, 使学生进一步培养自己的专业素质, 明确自己的社会责任和历史使命。 二、生产实习的要求 1、发扬吃苦耐劳的精神, 克服工作累, 条件艰苦的困难。 2、抓紧实习时间, 尽量多学习一些书本上学不到的东西, 每天记好实习日记, 及时整理、勤于思考, 有目的地提高自己分析问题, 解决问题的能力。 3、实习期间, 学生应加强组织纪律性, 不得迟到、早退或无故缺勤, 有特殊原因者, 需提前送交请假条, 经指导教师同意后方可请假, 如请假在一天以上者, 需经系批准。 4、学生到达实习地点后, 要认真听现场技术人员讲解, 遵守现场的管理制度, 积极参与实际项目的检查, 做好记录。 5、学生在实习过程中, 必须听从实习指导老师的指导。 6、严格遵守建筑工地一切规章制度和规定, 严防发生安全事故。 7、在实习过程中, 应虚心向有丰富经验的工程师、技术员和工人师傅学习, 搞好各方面的关系和团结。 三、生产实习内容 ( 一) 实习基本内容 1、了解实习工程的工程概况, 熟悉施工单位常见的组织结构和各个部门的主要职责, 全面了解施工员的职责范围和本工地的各项规章制度。

砌筑抹灰实训指导书

NO.* 施工专项技能实训任务书、指导书 一、实训教学目的与基本要求 砌筑工程施工实训是在学生学习了《砌体结构施工》、《混凝土结构施工》、《建筑施工技术》等课程的部分内容后进行的生产性实训。本技能操作训练以实际应用为主,重在培养学生的实际操作能力。目的是让学生通过模拟现场施工操作,获得一定的施工技术的实践知识 和生产技能操作体验。通过本技能操作训练,使学生通过具体的现场砌筑操作训练,获得一定的生产技能和施工方面的实际知识,提高学生的动手能力,培养、巩固、加深、扩大所学 的专业理论知识,为毕业实习、工作打下必要的基础。 二、技术交底 (一)砌筑 1.施工前的准备工作 ①砖的准备:浇水湿润(水浸入砖内10~15mm ) ②砂浆的准备水泥砂浆和混合砂浆的搅拌时间不得小于2min ③机具的准备 垂直运输:塔吊、龙门架;水平运输:塔吊、推车 搅拌机械:混凝土搅拌机 工具:瓦刀、大铲、灰斗、靠尺、皮数杆 2.砖墙砌筑 ①砖砌体的组砌形式 用普通粘土砖砌筑的砖墙,按其墙面组砌形式不同,常有一顺一丁、三顺一丁、梅花丁、全顺式和全丁式。 一顺一丁。由一皮顺砖、一皮丁砖间隔相砌而成,上下皮之竖向灰缝都错开1/4 砖长,是一种常用的组砌方式,这种砌法整体性好,多用于一砖墙( 24 墙)。 三顺一丁。这是最常见的组砌形式,由三皮顺砖、一皮丁砖组砌而成,上下皮顺砖搭接半砖长,丁砖与顺砖搭接1/4 砖长,因三皮顺砖内部纵向有通缝,故整体性较差,且墙面也 不易控制平直。但这种组砌方法因顺砖较多,砌筑速度快。 梅花丁。这种砌法又称沙包式,是每皮中顺砖与丁砖间隔相砌,上下皮砖的竖缝相互错 开1/4 砖长。这种砌法内外竖缝每皮都能错开,整体性较好,灰缝整齐,比较美观,但砌 筑效率较低,多用于清水墙面。 全顺法。此法仅用于砌半砖厚墙,每皮砖搭接1/2 砖长。 全丁法。此种砌法主要用于砌筑砖烟囱、砖水塔,每皮砖上下搭接1/4 砖长。 ②砖墙的砌筑工艺 砖墙的砌筑工艺一般为:抄平→放(弹 )线→摆砖样 (排脚、铺底 ) →立皮数杆→盘角(砌头角 )→挂线→砌筑→勾缝→楼层轴线标高引测及检查等。 1、抄平、放线。为了保证建筑物平面尺寸和各层标高的正确,砌筑前,必须准确地定 出各层楼面的标高和墙柱的轴线位置,以作为砌筑时的控制依据。 2、摆砖样。也称撂底。按选定的组砌方式,在墙基顶面用砖块试摆,以便对灰缝进行 调整,使灰缝均匀,减少砍砖。摆砖样是指在基础墙顶面上,按墙身长度和组砌方式先用砖 块试摆,核对所弹的门洞位置线及窗口、附墙垛的墨线是否符合所选用砖型的模数,对灰缝进行调整,以使每层砖的砖块排列和灰缝均匀,并尽可能减少砍砖, 皮数杆是指在一根硬木方杆上划有每皮砖和灰缝厚度,以及门窗洞口、过梁、楼板、梁底、 预埋件等标高位置的特制方木杆。 3.皮数杆的作用是砌筑时控制砌体竖向尺寸的准确,同时可以保证砌体的垂直度。(一

城市地下空间工程认识实习任务书

河南城建学院 《城市地下空间工程》专业实习任务书 学院交通运输工程 班级 专业城市地下空间工程 实习类别认识实习 时间 指导教师

交通运输工程学院城市地下空间工程专业xxxxxxx班 认识实习任务书 一、实习的组织及实施方案 认识实习遵循就近原则,采取实习指导教师负责制的方法,组织学生初步了解城市地下空间工程专业的施工过程、组织管理运行等环节。要求去校外实习不少于2天。 二、实习的目的和任务 1、实习目的 认识实习是本专业教学计划中的重要组成部分,也是完成专业培养和训练中最主要的实践教学环节。 通过到相关企业施工现场的实习,学生以技术人员助手的身份进入现场,深入实际,获取直接知识,完成实习指导人(现场工程师或技术人员)所布置的各项工作任务,达到进一步巩固所学理论,扩大专业知识面,培养和锻炼独立分析问题和解决问题的能力目的。 2、主要任务 (1)了解建筑构造、结构体系及特点;了解某些新建筑、新结构、新施工工艺、新材料和现代化管理方法等,巩固和扩大学生的专业知识领域; (2)对地铁、地下通道、高层于地下建筑、地下结构的单位或分部工程的结构构造、施工技术与施工组织管理等内容,进一步加深理解,巩固课堂所学内容; (3)通过现场实习了解建筑业企业的组织机构及企业经营管理方式; (4)将实习中的收获与体会等及时写入实习日记中,为写实习报告累计素材; (5)学习现场技术人员和工人师傅的优良职业道德和敬业精神。 三、实习的基本内容 结合城市地下空间工程专业的实际,要求在实习中分别对地铁工程、基础和基坑工程、地下综合体的设计和施工分别了解和掌握以下内容: (1)地铁工程 地铁车站:①车站工程的性质、规模;②地铁车站建筑布置与结构体系;③地铁车站基坑特点、维护机构、支撑体系类型等;④车站施工方法;⑤车站防排水措施、监测方法等。 (2)高层建筑的基础和基坑工程

xxxx生产实习大纲兼指导书

土木工程专业)生产实习教学大纲 生产实习是教学计划中的一个重要教学环节。其目的是通过生产实践学习有关本专业的实践知 识,增强感性认识,补充课堂教学的不足。为后续课程的学习打下基础,并进一步培养学生分析和解决问题的能力。生产实习是学生接触社会的良好实践机会,应利用这一有利时机开展社会调查,了解我国社会主义现代化建设取得的伟大成就,使学生在德、智、体、美诸方向得到全面发展。 一、实习的性质和目的 生产实习是理论联系实际、全面贯彻党的教育方针,培养德才兼备的四有人才,增强学生对土木工程建设行业责任感的重要措施,实习目的是: 1. 对一般土木工程的整个施工过程和施工前的准备工作有较深入了解。 2. 理论联系实际,巩固和深入理解所学的理论知识(如测量、建材、建筑学、结构、桥梁、道路、 岩土和施工等),为后继课程的学习积累感性知识。 3. 通过亲身参加施工实践,培养分析和解决问题的独立工作能力,为将来工作打下基础。 4. 了解房屋施工的基本生产工艺过程(土石方、桩基、砌体、钢筋混凝土、结构、桥梁、道路、安装、装饰等)的生产技术和技能。 5. 了解目前我国施工技术与施工组织管理的实际水平,联系专业培养目标,树立献身社会主义现代化建设,提高我国土木工程施工水平的远大志向。 6. 与工人和基层生产干部密切接触,学习他们的优秀品质和先进事迹,增强服务社会、报效祖国的责任意识。 二、实习时间和方式 生产实习期限五周,学生是以一个基层技术干部(工长、施工员、技术员、工程师、工地主任等)助手的身份进行实习。安排以施工现场为主,也可内业实习,但必须应有三分之二时间去现场。学生应积极争取参加土木工程施工的实际工作,从中进行学习和锻炼。 三、实习内容 在实习中,学生通过现场施工的实际工作,学习和实践有关专业知识。 1. 制订工程的施工方案或施工措施。 2. 编制单位工程的施工组织设计。 3. 在施工现场,协助技术干部具体负责施工技术和生产管理工作。 4. 参加图纸会审、技术交底或工作协调会议。 5. 进行房屋、构筑物的定位、放线和抄平工作。 6. 校核施工图和进行翻样工作。

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