南阳市第三十七小学文明单位创建工作简报

南阳市第三十七小学文明单位创建工作

简报

南阳市第三十七小学文明单位创建办公室2015年学校召开迎接国家义务教育均衡发展检查专项会议

为了进一步提高学校办学水平，推动义务教育均衡发展，办好人民满意学校，更好地迎接国家教育部义务教育督导检查，8月25日，学校召开迎国检督导专题会议，积极做好相关准备工作。

会上，张玉强校长传达了宛城区区教育局及白河中心学校关于11月份迎接教育部义务教育督导检查工作讲话精神；总结了上学期学校督导工作成绩和不足；按照“谁主管，谁负责”的原则，要求各职能部门严格对照市区督学迎检要求，把国家义务教育督导检查指标进行逐项分解、落实任务，做到明确流程、突出重点、数字精准、材料齐全、轨迹清晰；重点强调了学校功能室设备完整和使用、校园文化建设、特色工作准备、亮点工作展示、规范教育教学管理、注意迎检细节等环节。通力合作，圆满完成国家义务教育督导检查工作。

开展校内优质课赛活动

为了打造有效课堂，实现有效教学，学校于4月7日-5月15日,

开展校内优质课赛活动。优质课赛活动先在教研组内进行，各组再推举选手共9位在全校竞赛，结果李兢兢老师获得一等奖。此次优质课高效课堂教学标准为评价依据，旨在推动有效教学。从全校竞赛课堂教学来看，大家已经把有效教学理念植入课堂，只有少数人能成功地组织一节高效课堂，多数人还不能全面而成熟地设置有效的教学环节、教学方法，课堂效果不能令人满意。

3月30日是全国第20个中小学生安全教育日，今年的活动主题是“我安全，我健康，我快乐”。为做好中小学安全教育日主题教育活动，周一升国旗，我校举行了《“我安全，我健康，我快乐》的演讲，周一班会又上了一次专门安全教育课。上午十时整，警报响起，我校组织全体师生开展一次紧急疏散演练。事后还给班主任和年级组布置一份安全隐患排查作业。

学校出台《教师一日常规》

为加强和规范教师的教育教学行为，本学期伊始，学校就出台了《教师一日常规》。《常规》从教师上班到下班，从上课到办公，从集会到待人接物都做了详尽的规范。比如上课要求教师：要提前一分钟到达教室；课前准备要周到、充分，严禁无教案上课；上课前师生一定要相互问好；上课期间；教师不得坐着讲课，不看其他书报，不接听手机，不得讲与教学无关的事情。不得体罚、变相体罚学生，不得让学生长时间站立或把学生撵出教室，与学生谈话一定要用普通话，在讲课中应表现出亲和力。上课时，教师不应随便走出教室。按时下课，不得拖课。下课前师生相互致礼：“同学们再见！”“老师再见！”。

《教师一日常规》的出台，极大规范教师的行为，使教师真正做到“学为人师，行为世范”。同时，也有利于教育教学水平的提高和学校整体形象的提升。

2015年3月

让校园充满生机和欢乐

为响应宛城区教育局倡导的“一校一特色，每生两特长”号召，创建特色学校，培养特长学生，校领导对此次会议十分重视。张校长强调小学科是学生人生多彩的支撑，特色小班老师要有长远规划：一年打基础，两年见成效，三年出成果。教务处要将小班开展情况纳入测评考核。各任课教师结合学科特点制订详尽的教学计划，明确办班时间、地点、人数。张主任补充强调，特色小班教师要制订规章制度，对学生要严格纪律，加强考核。在条件具备时，将学生的特长在家长会、校艺术节上展示。

课间操是校长的公开课，特色是学校的亮点，特色小班是学校第二课堂的具体体现。而今，歌声、琴声在校园荡漾，篮球、足球在激情碰撞。

2015年4月

为了校园更净美

春期开学伊始，我校全体师生齐行动，共同营造校园优美环境，为我市创建全国卫生文明城市增光添彩。

3月6日上午，师生们一到校就投入到大扫除行动中。扫地的扫

地，擦窗户的擦窗户，拖走廊的拖走廊，很快，一个窗明几净的校园呈现在师生们面前。师生们坐在洁净的教室里，走在花丛中、绿荫下、草坪上，心情无比的舒畅，因为我们的校园美了，净了。在新学年伊始为我校创建市级文明单位开了一个好头。2015年3月

我校传达贯彻规范办学行为专题工作会议精神5月11日下午，我校召开全体教师会议，传达市区教育局及白河中心学校“规范办学行为专题工作会议”精神。

张校长结合我校特点，强调了四点内容：1、加强师德师风建设，尊重家长，关爱学生，严禁体罚和变相体罚学生。2、落实好上级文件精神，加强学校安全工作和学校门卫管理；减少或避免学生与学生、老师与学生等之间矛盾。3、坚持质量第一的思想，紧抓教育教学质量不放松。（1）质量是教育的生命线，教学质量什么时候都不能丢。（2）要转变教学理念，创新教学设计，优化教学结构，打造有效课堂。（3）要推动教育改革，以改革促质量。（4）完善学校质量考核体系，学校实行“一校一特色，每生两特长”，实施素质教育，决不是进行低分教育，要通过特长班等素质教育激发学生的斗志，推动教学质量的提高。4、加强教育教学科研工作，做好学校科研工作的研究和推广。

我校努力打造高效课堂提高教学水平

为了提高教学质量、打造特色学校，也为了提高教师个人教学水

平，本学期开学制定了《南阳市三十七小学高效课堂教学评价内容、标准和要求》。从评价内容、备课设计、教学环节、学生状态、教学氛围、问题探究、教学效果、教学特色和作业处理8个方面通过A、B、C三级指标全面评价所有任课教师的课堂教学。学校由教导主任和优秀教师组成评价小组，通过听课、检查教案和作业，并听取家长意见，再根据评价指标逐项进行评价。评价小组当日将评价意见反馈给老师。每学期保证评价两轮。每轮结果将在校园网或教导处公示。开学以来已经评价一轮。

2015年5月

我校多措并举进行防灾减灾教育和演练

今年5月12日是全国第三个“防灾减灾日”，为进一步增强中小学生的灾害风险防范意识，普及防灾减灾知识，提高广大中小学生自救、互助能力，保障师生生命财产安全。我校围绕“防灾减灾从我做起”这一主题，以“应急演练”为抓手，开展了一系列丰富多彩的主题教育活动。

一是广泛宣传教育，营造防灾减灾的浓厚氛围。通过国旗下讲话、安全教育图片展、召开主题班会、举办安全教育知识竞赛和征文等多种形式，加强对学生的安全教育，努力营造“人人讲安全、处处讲安全、时时讲安全”的浓厚氛围。

二是积极开展应急逃生演练。5月12日14时28分，我校模拟地震来临时，学生应急疏散、自救互救演练。通过演练，学生熟悉并牢记疏散路线和逃生通道，掌握基本的自救自护和互救技能，养成良

好的安全行为习惯。对演练过程中发现的问题，及时总结，不断完善，力求预案内容完整、便于操作。

三是认真排查消除安全隐患。学校在进行应急演练的同时，对宿舍、实验室、库房、图书阅览室、学生食堂进行排查，发现隐患，及时整改。

四是进一步明确责任，建立防灾减灾长效机制。通过防灾减灾教育及应急疏散演练活动，进一步增强师生的防灾减灾意识，提高了避灾自救和互救的基本技能。在集中开展宣传教育活动的基础上，建立行之有效的防灾减灾长效机制。

为了严格规范学校管理行为，全面评估学校工作，扎实推进素质教育，从而提升学校管理水平和质量，创建安全、健康、文明的和谐校园，5月25日，宛城区“精细化管理学校”检查组一行五人，对我校规范化管理学校的情况进行了严格细致的检查。

检查组成员首先听取张校长关于学校规范化管理学校自查自评的汇报材料，然后认真查阅我校各项文字档案材料，巡视校园，走访班级，召集部分教师和学生代表问卷调查、进行交谈以了解我校教育教学诸方面的情况，最后兴致勃勃地观看了我校“校园文化建设”宣传片。规范化的管理，人性化的教育，精细化的要求，无私奉献的精神，积极乐观的风貌、举止有礼的文雅、整洁有序的校园给检查组留下了深刻的印象。检查组对我校在规范化管理学校取得的成绩给予很高的评价，并对今后的发展提出了建设性的意见。

2015年5月

新学期伊始，三十七小学领导为开好局，提早谋划。

8月20日，首先召开领导班子会议，统一思想，明确分工，各部门围绕教育教学中心工作制订切实可行的计划，创造性开展工作。8月21日----27日，对全体教师进行培训。要求坚定不移抓好教育教学质量。抓质量，教师是关键，要夯实教师基本功，提高驾驭课堂的能力。开展小课题研究，注重学习，提升教学教研水平。加强师德建设和校园文化建设；坚持不懈抓好学校平安建设工作和廉政工作。规范办学行为，严格执行义务教育法，关注弱势群体，构建和谐校园。9月2日上午举行新学期开学典礼，学校领导对一年级新生的到来表示欢迎，对全校师生提出新的目标和要求。

学校举办“纪念抗战胜利70周年”系列活动

为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，缅怀抗战先烈的光辉业绩，弘扬爱国主义精神和民族伟大精神，南阳市三十七小学于2015年9月4日组织40名少先队干部到镇平彭雪枫纪念馆及邓州习仲勋纪念馆参观学习。

为丰富学生校园文化生活，展示学生精神风貌，激发学生爱国主义情感，9月30日下午，我校隆重举行纪念抗战胜利70周年歌咏比赛。飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月；熟悉的旋律，演绎时代的华章。比赛在一（2）班《打靶归来》的歌声中拉开序幕。参赛歌曲有《歌唱祖国》、《闪闪的红星》、《我爱北京天安门》、《让我们荡起双桨》等。

一首首脍炙人口、经久不衰的红色经典歌曲，优美激昂、铿锵有力的旋律，抒发了全体师生对祖国的赞美和热爱，对理想和信念的执著追求。六（1班集体合唱《我的中国心》将比赛推向了高潮。各班经过激烈角逐，评委认真打分，最后评出一等奖3名、二等奖4名、三等奖8名。活动的成功举办，有助于培养学生的爱国主义情操，也为大家提供了展现风采的舞台，增强了班级的凝聚力。

我校举行“师带徒”活动签字仪式

教师节，我校举行庆祝教师节及师带徒仪式。针对学校近两年来新进年轻教师多的特点，学校适时启动青年教师培养计划，隆重举行“师带徒”活动签字仪式。6对新老教师结成帮扶对子。

我校历来重视对青年教师的培养，师带徒活动不仅能充分发挥老教师的示范引领作用，还大大加快了对青年教师的培养，不断充实着学校的骨干教师队伍，促进了新老教师的专业发展。学校要求“师傅们”做到三带：带师魂，带师德，带师能。师傅们在做好本质工作的同时，全力做好传、帮、带工作，传优良师德，帮教育教学，带教育科研。“徒弟们”要做到三学：学思想，学做人，学本领。徒弟们一定要虚心学习师傅们无私奉献的精神，独特的人格魅力，严谨的工作态度，高超的教学技能。在学习中反思，在反思中成长，尽快成长为具有创新精神的新型教师。

此次师带徒活动一大亮点就是注重对青年教师合金人才的培养。在结对的新老教师中，有同一专业的，有跨学科的，目的就是要把青年教师培养成为复合型人才。为使青年教师早日成才，学校要求青年教师做到“八个一”，即每学期，读一本教育名著；写一篇教学论文；

制作一个信息技术与学科整合的多媒体课件；写出教学反思10篇；至少听10节课；立一项校级以上的课题；参加一项学校或市主管部门组织的教师技能比赛；参加一次学校以上单位组织的公开课、优质课、说、评课活动。

2015年9月

三十七小学进行11.9消防疏散演练

为了提高学生应对火灾的自救能力，我校于11月9日上午利用大课间组织全体师生进行了11.9消防疏散演练。此次演练，以“训练学生在火灾发生时的快速反应能力和教师应对突发事件组织应变的能力”为目的。为了能成功举行此次演练，学校事先制定了科学缜密的演练方案，设置了疏散工作临时指挥部、报警组、疏散组、引导组、警戒、自救组，人人职责明确，并对学生进行了火灾自救常识教育。消防安全演练能使学生在突发火灾中紧张有序、及时有效地撤离事故现场和进行自救，避免或减少人员伤害，有利于培养学生的自我防护能力，创建平安和谐校园。

我校开展开展校内优质课赛活动

为了打造有效课堂，实现有效教学，我校11月开展校内优质课赛活动。优质课赛活动先在教研组内进行，各组再推举一名选手在全校竞赛。此次优质课以学校制定的高效课堂建设的标准为评价依据，旨在推动有效教学。

我校召开期中考试质量分析会

近日，我校在校长张玉强、教导主任张玲的带领下，以学科组为单位召开了期中考试质量分析会。会上，各学科老师结合开学以来学生的综合情况和期中试卷对学生的情况进行了透彻的分析，也对教学过程中遇到的问题进行了剖析。两位校领导在认真听取了教师们的分析后，对教师们的辛苦付出表示肯定，同时也对下一步教学工作进行了有针对性的部署。张玉强表示，面对基础薄弱的学生，就要真正做到因材施教，首先是要提高学生的学习兴趣，脱离枯燥的讲授，把传授学习能力当做重点去做。张玲则表示，我校要“生本课堂”、“高效课堂”，尽可能的还原学生在教学过程中的主体地位，让他们体会到主动学习、合作学习、深入探究的乐趣，培养他们自主学习的意识，让他们明白学习的重要性。

每次质量分析会议都是教师们成长的好机会，大家在发现问题、研究问题、优化方案、解决问题中不断成长，逐渐成为越来越优秀的人民教师，而学生也在教师们不断改进的影响下综合素质不断提升，成为更好的自己。

2015年11月我校成功召开“如何抓好大班学生管理”班主任经验交流会

为进一步提高班主任教育管理水平，加强班主任队伍建设，11月18日下午，我校组织召开班主任德育经验交流会。学校校长、副校长、政教主任及全校12名班主任共同参加了会议。

本次会议由少先大队辅导员杜剑主持，在经验交流会上大家紧紧

围绕“如何抓好大班管理”和加强班级建设工作畅谈感悟，班主任们踊跃发言，整场会议持续了两个多小时。会上，张玉强校长对这次班主任工作经验交流会的召开作了充分的肯定与赞扬，他以“优化班级管理，提升教育质量”为题指出班主任德育工作是全校的工作重点，希望班主任进一步树立先进的教育理念，保持一颗对工作的高度责任心，为创建人民满意的学校而继续努力。

这次班主任经验交流会，使每位班主任都有所得，有所思，是一次思想的碰撞，是心与心的交流，起到了相互学习借鉴的目的，为班主任工作积累经验打下坚实基础。

2015年11月

学校11月27日成功举行秋季田径运动会

在历时一天的比赛中，全体运动员发扬“更高、更快、更强”的奥运精神，积极参赛、顽强拼搏，在所有竞赛项目中，有3个班级比赛成绩突出，获得团体总分优胜奖；有多名同学打破学校记录，从运动会成绩来看,学生总体素质有所提高。

37小开展“迎元旦”国学经典诵读活动

为喜迎2016年元旦节，进一步拓展学校教育方式渠道、丰富校园文化、提高学生文化和道德素养，实现“我的梦、中国梦”。 12月29日小学组织开展庆元旦国学经典诵读活动。活动以“书香满校园经典助梦想”为主题，以全校12个班为单位，分低、中、高年级进行国学经典诵读活动，并通过比赛评出国学经典诵读一等奖3名、

二等奖6名、三等奖3名。国学经典诵读活动主要经典篇目：《三字经》、《弟子规》、《论语》、《大学》、《孟子》、《朱子家训》等,整个活动形式新颖、内容健康，具有极强的感染力和教育意义。通过庆元旦国学经典诵读活动的开展：让广大学生在诵读过程中获得了古诗文经典的基本熏陶和修养，提高了文化和道德素质，增强了民族自信心和自豪感。

为进一步做好学校冬季安全管理工作，37小学在全校开展了“冬季安全教育月”活动。

首先，学校借助校园广播站和每周一国旗下讲话，对全体师生进行安全知识宣传教育；其次，班主任老师积极开展安全教育主题班队会活动，并利用每天最后一节课对学生进行“五分钟安全提醒”，强化了学生的安全意识；不仅如此，还通过学生自己动手制作安全手抄报、师生安全知识考试等多种形式，丰富教师和学生的安全知识，增强了全体师生的安全意识，提高了广大师生的自我保护的能力。