2014年10月自考心理卫生与心理辅导试题和答案(文字)
自考《心理卫生与心理辅导》试题及答案【三篇】
【导语】⼼理学是⼀门研究⼈类⼼理现象及其影响下的精神功能和⾏为活动的科学，兼顾突出的理论性和应⽤（实践）性。
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【⾃考《⼼理卫⽣与⼼理辅导》真题】【⾃考《⼼理卫⽣与⼼理辅导》试题及答案】1. ⼼理可以分为⼏个部分，意识、注意等属于(A)A.⼼理状态B.⼼理过程C.个性⼼理D.社会性 2. 有些⽗母坚持认为“望⼦成龙”、“养⼉防⽼”，对⼦⼥过于严厉甚⾄失去了爱，导致⼉童⼼理健康出现问题，这主要表明影响学⽣⼼理健康的因素是(A)A.⽗母亲的教养思想、教养态度及教养⽅式B.⽗母亲的⽂化修养C.⽗母亲的个性特征D.⽗母亲之间的关系 3. 由紧张刺激物引起的，伴有躯体机能和⼼理活动改变的⼀种⾝⼼紧张状态是(B )A.挫折B.应激C.压抑D.冲突 4. 相反的或相互排斥的冲动欲望或趋向同时出现时产⽣的⽭盾⼼理状态称为(D) A.⼼理防御机制B挫折 C⼼理应激D⼼理冲突 5. ⼼理健康⾝⼼发展正常的学⽣也可以进⾏⼼理辅导，这些学⽣适⽤的⼼理辅导是(C )A.适应性辅导B.教育性辅导C发展性辅导 D.学习性辅导 6. ⼼理辅导⽬标的制定原则不包含(D)A.由辅导双⽅共同制定⽬标B.中间⽬标和终极⽬标相统⼀C.辅导⽬标必须具体可⾏ D保证辅导⽬标的全⾯性 7. 学校⼼理辅导最直接、最重要的途径是(C)A.开设⼼理辅导课B.在学科教学中渗透⼼理辅导C.个别辅导D.⼩组辅导 8. ⼼理辅导中巩固与结束阶段的⼯作主要有两项，⼀是巩固效果，另⼀项是(D)A.指导帮助B.达成共识C.回顾总结D.追踪调查 9. 辅导过程中，来访者集中精⼒沉浸在思绪和感受之中，因⽽出现了沉默，这属于(D )A.⾃发性沉默B.冲突性沉默C.尴尬性沉默D.创造性沉默 10. 世界上第⼀个编制出的⼼理测验属于(D)A.⼈格测验B.⼼理健康测验C.职业⼼理测验D.智⼒测验 11. 下列⼼理学家A)是精神分析学说的修正者之⼀。
全国2014年10月自学考试05616心理测量与评估试题答案
全国2014年10月高等教育自学考试心理测量与评估试卷课程代码：05616一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）1．参照点是确定事物的量时计算的（A）1-2A．起点B．中点C．终点D．重点2．我国的科举制产生于（C）1-13A．秦代B．汉代C．隋代D．唐代3．下列属于名义量尺测量实例的是•（B）1-3A．品德评定B．身份证号码C．温度D．身高4．甲班35人英语期末考试的平均数是70分，若将所有学生的成绩转换成标准分数，则按标准分数计算的平均数是（A）2-46A．0 B．1C．2 D．705．甲班60名学生的数学成绩与其物理成绩之间的相关系数为0.6,若取数学成绩最好的20人重新计算其数学成绩与物理成绩间的相关，则相关系数通常会（C）2-56A．等于0.2 B．不变C．变大D．变小6．下列选项中，通常不属于．．．测验标准化要求的是（C）3-71/72A．测验过程B．测验内容C．测验施测者D．分数解释7．下列描述中，一般不能．．作为选择测验依据的是（D）3-80A．测验的目的B．被试的特点C．测验的质量D．测验是否是新近编制8．下列主试的做法，不会．．造成被试在测验中产生过度焦虑的是（A）3-86A．告诉被试测验题项没有正确答案B．告诉被试将根据测验完成质量进行奖惩，要求其尽力做好测验C．催促被试尽快完成测验D．以测验威胁被试，使其循规蹈矩9．下列未使用．．．标准分数线性转换的测试为（B）4-117A．韦克斯勒智力测验B．格塞尔儿童动作发展最表C．美国的大学入学考试D．我国的大学四、六级考试10．一般而言，当鉴别力较好，测验题目的难度系数接近于（B）4-104A．1 B．0.5C．0 D．-111．某大型企业组织招工考试，考试成绩分布为正态，其平均分为72分，标准差为8,若这次考试的录取率约为50%，则该考试的录取分数约为（C）2-44A．64 B．68C．72 D．7612．高考分数与后来在高校学习的成绩之间的相关属于（A）5-142/151A．预测效度B．同时效度C．课程效度D．统计效度13．既影响信度也影响效度的误差是（C）5-155A．随机误差B．系统误差C．抽样误差D．评分误差14．第一个对智力进行系统研究的学者是（C）6-163A．比纳B．达尔文C．高尔顿D．斯皮尔曼15．在斯皮尔旦的智力二因素论中，一般智力指的是（A）6-190A．g因素B．s因素C．言语因素D．操作因素16．EPQ中的效度量表是（D）7-211A．P B．NC．E D．L17．CPI主要用于（D）7-208A．特殊才能的筛选B．神经病的评估C．情绪的评定D．健康人格的测量18．16PF中其题目用0、1计分的因索是（B）7-209A．实验性B．聪慧性C．敢为性D．自律性19．SCL-90采用的评分级数是（C）8-233A．3级B．4级C．5级D．6级20．焦虑自评量表（SAS）包括的项目数是（C）8-242A．10 B．15C．20 D．30二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）21.下列有关测验常模的特点，在判断测验优劣时应当着重考虑的是（ACDE）3-80，4-106 A．常模团体的代表性B．常模团体的取样是否来自于不同文化背景或不同地区C．常模资料的时效性，是否为最新D．常模编制时选取了大量的人群E．常模是否经过修订22.属于发展常模的是（ABE）4-108/110A．年龄常模B．年级常模C．全国常模D．组内常模E．顺序常模23.估计同质性信度的方法主要有（ACD）5-137~139A．分半信度B．同时性信度C．库德-理查逊信度D．克伦巴赫α系数E．考查测验长度24.属于效度的验证方法的有（BDE）5-147A．整体效度B．结构效度C．表面效度D．内容效度E．效标关联效度25.下列关于流体智力与晶体智力的描述中，正确的是（BCD）6-192A．流体智力相当于g因素B．流体智力主要功能是学习新知识和解决新问题C．晶体智力主要功能是处理熟悉的、已经加工过的问题D．流体智力随着年龄增加而下降E．晶体智力随着年龄增加而下降三、名词解释题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）26.测验复本3-70答：为保证某些实用需要，有的测验要有等值的两份或多份不同形式的测验，被称为测验复本。
心理卫生与心理辅导自考试题及答案
A. 自发性沉默C. 尴尬性沉默6. “尊重来访者的合理要求”属于心理评估的A. 保密性原则C. 整体性原则7. 瑞文标准推理测验属于( )A. 学习测验C. 人格测验8. 人格结构理论认为，“自我”奉行的是(A. 快乐原则C. 道德原则9. 下列治疗技术中不属.于.. 认知重建法的是(B.冲突性沉默D.创造性沉默( )A.三栏目技术C.放松法B.动态性原则D.主体性原则B.智力测验D.心理健康综合测验)B.现实原则D.理想原则)B.与不合理信念辩论技术D.合理情绪想象技术全国2010 年7 月自学考试心理卫生与心理辅导试题课程代码：00465、单项选择题(本大题共20小题，每小题 1 分，共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1．保持心理卫生的原则包括自我意识良好、社会功能良好、人际关系良好和( )A. 积极劳动实践B.学习成绩良好C. 人格特征良好D.积极态度和性格2．由紧张刺激物引起的，伴有躯体机能和心理活动改变的一种身心紧张状态是( )A. 挫折B.应激C.压抑D.冲突3. 心理辅导中巩固与结束阶段的工作主要有两项，一是巩固效果，另一项是( )A. 指导帮助B.达成共识C.回顾总结D.追踪调查4. 为来访者提供关于现实世界的某种看法，从而使来访者能够从一个新的角度来看自己的问题，这是影响技术中的()A. 解释B.指导C.摘要D.自我开放5. 辅导过程中，来访者集中精力沉浸在思绪和感受之中，因而出现了沉默，这属于10. 小刚学习用功时，他的妈妈就不再数落他，使他更加努力，这属于行为强化法的C.惩罚D.人际交往”，这种不良认知是 ( B.绝对化 D.追求完美D.六年级D. 消退11 ．两难问题法有其适用的教育内容，其中包括 ( ) A.智力训练 B.学习态度 C.品德形成12. “一个人应该能力十足，在各方面都有成就 A.走极端C.虚拟陈述13 .研究表明，小学生道德感发展的转折期是 ( )A. 三年级B.四年级C.五年级14 .就小学生自我发展而言，自我意识发展的第一个上升时期是 ()A.小学一年级到三年级 B.小学二年级到四年级C.小学三年级到五年级D.小学五年级到六年级15. 下列不良个性卫生问题中可以用敌意矫正训练法的是 ( )A .自卑 B.偏执 C.自负D.压抑16.心理学的研究表明，学过的知识如果不加以复习就会忘记。
全国自考教育类(心理卫生与心理辅导)-试卷6
全国自考教育类（心理卫生与心理辅导）-试卷6(总分：88.00，做题时间：90分钟)一、单项选择题(总题数：20，分数：40.00)1.自我开放属于心理辅导的操作技术中的 ( )（分数：2.00）A.倾听的技术B.影响的技术√C.观察的技术D.评估的技术解析：解析：影响的技术包括指导、解释、自我开放和影响性摘要等。
2.根据弗洛伊德的观点，人格中奉行现实原则的是 ( )（分数：2.00）A.本我B.超我C.自我√D.原我解析：解析：人格结构理论认为人格由本我、自我、超我三部分组成。
本我是人格的基本结构，是人格中的一个永存成分，在人一生的精神生活中起着重要的作用。
自我是通过与现实外在环境的接触，通过后天的学习由本我发展而来的，它奉行“现实原则”是本我与外界关系的调节者，对外界的调节功能是感知外界刺激，了解周围环境，并将经验消化、储存。
3.在梦中将潜意识的欲望或者意念用其他甚至相反的形式表现出来，这是 ( )（分数：2.00）A.象征化B.移置C.投射D.变形√解析：解析：变形，即在梦中将潜意识的欲望或意念用其他甚至相反的形式表现出来。
4.最先提出“行为治疗”概念的是 ( )（分数：2.00）A.斯金纳√B.班杜拉C.拉斯D.华生解析：解析：巴甫洛夫的经典条件发射实验和华生等人的儿童强迫性恐怖症实验奠定了最初的基础，20世纪50年代开始形成行为转变法，1954年斯金纳首先提出“行为治疗”的概念。
5.不适用于水准较高、渴望高度成长的来访者的心理辅导方法是 ( )（分数：2.00）A.精神分析法B.行为转变法√C.个人中心法D.认知重建法解析：解析：行为转变法是不适用于水准较高，渴望高度成长的来访者；只治标不治本，难以改变行为深层问题；使来访者成为被操纵、控制的对象；辅导员只顾及来访者的细枝末节问题，不注重人的全面发展。
6.有的学生把苦闷和痛苦统统写在纸上，写完后不管是不是拿给老师看，总感到内心轻松多了。
心理健康教育题库(2014版有答案)
第一章绪论一、判断题1. 人的健康包括身体健康和心理健康，因为人是心身统一体。
对2. 世界卫生组织把健康定义为：“不仅仅是身体不虚弱和没有疾病，还包括生理、心理和社会方面的完美状况。
”对3. 心理成熟是指心理健康发展到十二岁之后的一种心智成熟、情绪控制成熟和社会成熟的状况。
错4. 现代心理卫生工作始于1887年比奈尔医生为解除住院精神病人的锁链所作的改革。
错5. 高校心理健康教育的基本特点之一就是以青年大学生的健康群体为主要服务对象。
对6. 心理发展是指个体自出生到终老一生的过程中认知、情绪情感和行为等一切心理功能随年龄增长而改变的历程。
对7. 高校心理健康教育以发展性的心理健康咨询为主，与医院的模式不一样。
对8. 大学生心理健康教育工作的主要任务是及时转介心理疾病学生到专业机构治疗。
错9. 世界卫生组织规定每年的11月10日为世界卫生日。
错10. 1896年，比尔斯在宾夕法尼亚大学开设了第一家为学生服务的心理诊所，他是公认的学校心理卫生最早的实践者。
错11. 团体活动是高校心理健康教育的内容和形式之一。
错12. 心理健康教育在挫折教育和社交技巧的培养中具有其他教育工作不可取代的作用。
对13. 高校心理健康教育、心理测评和心理咨询有助于大学生就业问题的早期干预。
错14. 通过开展大学生心理健康状况的普查工作，可以帮助我们了解学生的总体心理状况及个别的极端状况。
对15. 心理危机干预主要是对出现自杀等心理危机的学生进行救治。
错16. 心理治疗的对象主要是有心理问题和轻微心理障碍的人。
对17. 不良的个性特征并不会对智力和情商的发展有影响。
错18. 心理环境是指个体生活在期间，透过知觉所认知和体验到的并对个体行为产生影响的外在环境。
对19. 1988年中国心理卫生协会成立，1989年在上海召开了全国首届心理咨询教育理论与实践研讨会。
错20. 心理健康的人对生活环境有适切的认识，生活目标切合实际，能切实有效的面对问题、解决问题，而不是逃避问题。
2014年10月全国自考心理卫生与心理辅导考前密卷00465(含答案)
2014年10月全国自考心理卫生与心理辅导考前密卷00465(含答案)一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
第1题在小组讨论中，教师的主要作用是()A. 权威，管理讨论秩序B. 记录，发现讨论问题C. 指导，提供正确观点D. 提问，控制讨论主题【正确答案】 D【你的答案】本题分数1分第2题你认为下面哪种座的位置是最有利的辅导位置()A. ○○B. ○○C. ○○D. ○○【正确答案】 B【你的答案】本题分数1分第3题“你能谈谈近来你的情绪表现吗?”这种方式在问卷中叫“()”型的问题。
A. 开放B. 封闭C. 图画D. 放开【正确答案】 A【你的答案】本题分数1分第4题精神分析法的创始人是()A. 荣格B. 阿德勒C. 弗洛伊德D. 弗洛姆【正确答案】 C【你的答案】本题分数1分第5题下面不属于社会性奖励的是()A. 微笑B. 赞扬C. 拥抱D. 饼干【正确答案】 D【你的答案】本题分数1分第6题在小学阶段，()交往日益在儿童生活中占据重要的地位。
A. 与父母的B. 与老师的C. 与同伴的D. 与自己偶像的【正确答案】 C【你的答案】本题分数1分第7题关于体质与疾病的关系，国外有学者提出了气质的体型说，并说一定的精神病症与一定的体型相联系。
根据此种学说，可知精神分裂症多见于()A. 瘦长型B. 肥胖型C. 力士型D. 发育异常型【正确答案】 A【你的答案】本题分数1分第8题在心理辅导过程中，辅导人员直截了当地指示来访者做什么和说什么，或者如何做，如何说，这叫()A. 解释B. 指导C. 积极关注D. 影响【正确答案】 B【你的答案】本题分数1分第9题在弗洛伊德的理论中，解除焦虑运用防御机制时，最主要的防御机制是()A. 投射B. 压抑C. 合理化D. 升华【正确答案】 B【你的答案】本题分数1分第10题一般来说时间取样法对在()分钟以内不易出现的行为不适用。
全国自考教育类心理卫生与心理辅导-试卷4_真题(含答案与解析)-交互
全国自考教育类（心理卫生与心理辅导）-试卷4(总分88, 做题时间90分钟)1. 单项选择题1.史料记载，早在我国春秋之初就对人的心理卫生问题有所论述的著名政治家、思想家是 ( )SSS_SINGLE_SELA 管仲B 孔子C 老子D 荀子分值: 2答案:A解析：据史料记载，早在我国春秋之初，著名政治家、思想家管仲在《管子．内业》中就对人的心理卫生问题有所论述。
2.中国古代心理卫生思想的理论基础是 ( )SSS_SINGLE_SELA 形神一体论B 养心之道C 健身之术D 整体恒动论分值: 2答案:D解析：整体恒动论是中国古代心理卫生思想的理论基础。
整体恒动论作为祖国传统医学的哲学基础，主张人生存于天地之间，而天地则处于不断运动之中，因此人的自身也是处于不断运动之中，一切心理现象都是“心”动的结果。
3.相反或相互排斥的冲动、欲望或趋向同时出现时产生的矛盾心理状态是( )SSS_SINGLE_SELA 心理冲突B 挫折C 心理防御机制D 心理应激分值: 2答案:A解析：心理冲突是相反的或相互排斥的冲动、欲望或趋向同时出现时产生的一种矛盾心理状态。
可分为趋一趋冲突、避一避冲突和趋一避冲突。
4.心理健康的人对自我较为满意，经常保持积极的心态，这是 ( )SSS_SINGLE_SELA 认知能力发展正常B 意志健康C 人际关系和谐D 情绪健康分值: 2答案:D解析：情绪正常、健康，首先表现为人的心情愉快，即自我较为满意，较为乐观，经常保持一个积极、愉快的心态；其次是情绪的产生及强度、持续时间、表现的方式等均有一定的原因。
5.学校心理辅导要指导和帮助学生对其自己的认识比较接近现实，能愉快地接受自己，即具有正确的 ( )SSS_SINGLE_SELA 自我调控B 自我安慰C 自我观念D 自我适应分值: 2答案:C解析：学校心理辅导要指导和帮助学生具有正确的自我观念，具有健全统一的个性，使其对自己的认识比较接近现实，能愉快地接受自己，对自己的现在和未来有一定程度的满足感和发展感，以积极进取的人生观作为个性的核心，把自己的需要、愿望、目标和行为统一起来。
自考《心理卫生与心理辅导》试题及答案
2002年4月自考心理卫生与心理辅导论试题一、单项选择题(本大题共15小题，每小题1分，共15分)1.对心理现象的评估要从不同层次、不同水平和侧面予以分析，这体现了心理评估的哪个基本原则?A.客观性原则B.整体性原则C.动态性原则D.综合性原则2.生活在父母离异、父母不和等家庭环境中的中小学生比生活在双亲健全的家庭环境中的中小学生在成长中会遇到更多麻烦，这主要表明下列哪个因素对心理健康的影响? A.父母亲的教养思想、教养态度 B.亲子关系C.父母亲的文化修养及个性D.父母的教养方式3.辅导人员对来访者谈话内容中的个别字、词进行强调，用较短的语句以强调性的声音说出，引导来访者注意其忽略或未说清的部分，对此再作出详细的说明，这是倾听技术中的()A.重复B.重读C.询问D.摘要4.弗洛伊德认为，在人格结构中遵循"理想原则"的部分是下列哪个选项?A.自我B.无意识C.超我D.意识5.下列选项中哪一项是学校心理辅导的开始阶段需要完成的任务?A.进行分析诊断B.制定辅导目标C.实施指导帮助D.确定辅导方案6.下列哪位心理学家是行为转变法的主要代表人物?A.阿德勒B.斯金纳C.艾里斯D.马斯洛7.按照心理测验的应用，可以把心理测验分为A.文字测验与非文字测验B.教育测验、职业测验与临床测验C.能力测验、人格测验和学绩测验D.个别测验和团体测验8.精神功能受损程度已达到自知力严重缺失，不能应付日常生活要求或保持对现实的恰当接触，以上表现属于下列哪种心理障碍?A.心理障碍B.精神病C.神经症D.人格障碍9.下列关于行为转变法的说法中，哪一项是不正确的?A.它的理论基础是行为学习理论B.它的主要目标是消除不良行为，代之以更有效能的能力C.重视辅导员与来访者的个人关系D.操作性强10.贝克是下列哪种心理辅导方法的人要代表人物?A.精神分析法B.行为转变法C.个人中心法D.认知重建法11.系统脱敏法是下列哪种心理辅导方法常用的技术?A.精神分析法B.行为转变法C.个人中心法D.认知重建法12.下列选项中哪一项不属于常用的价值观辨析法?A.小组讨论法B.两难问题法C.参观访问D.脑力激荡法13.个人中心法的主要辅导目标是下列哪一项?A.帮助来访者克服潜意识冲突B.消除不良行为，代之以更有效能的行为C.提供一个安全和信任的辅导气氛，使来访者进行自我探索D.帮助来访者找出他头脑中不合理的、扭曲的观念，并建立较为现实的认知问题的思维方法14.狭义的学校心理辅导是指A.各级各类学校中开展的面向学校中各类成员的心理辅导B.个别心理辅导C.学校内的心理辅导人员对于前来求助的学生从心理上进行指导和帮助的活动D.心理辅导课15.小品表演属于下列哪种心理辅导课程教学方法?A.角色扮演法B.价值观辨析法C.榜样引导法D.行为强化法二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的四个选项中有二至四个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。
2014年10月变态心理学05626真题 自考南师大心理健康教育
2014年10月高等教育自学考试全国统一命题考试《变态心理学》试题及答案课程代码: 05626第一部分选择题一、单项选择题:本大题共15小题，每小题1分，共15分。
在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。
1.依据一定的心理学理论，使用一定的操作程序，给人的行为确定出一种数量化的价值。
这种心理障碍的评估方法是A.临床访谈B.心理测验C.身体检查D.行为评估2.关于精神症状的特点描述中，不正确的是病人的症状A.受意识的控制B.难以通过转移令其消失C.于周围客观环境往往不相称D.带来不同程度的痛苦或社会功能损害3.心理动力学观点认为强迫症是个体有特定的A.意识冲突B.观念冲突C.无意识冲突D.行为冲突4.急性应激障碍是以分离症状、焦虑、警觉性高等为主要的心理障碍。
它发生在接触极为严重的创伤性事件A.一个月之内B.两个月之内C.三个月之内D.六个月之内5.总要求别人替他做大部分的决定，替他做重要的事情，并且对他的生活负大部分的责任。
这种人格障碍属于A.焦虑样人格障碍B.依赖性人格障碍C.分裂样人格障碍D.强迫性人格障碍6.大多数已经入院接受治疗的病人都会断然否定自己有异常行为。
这些病人将他们的“问题”归因于和别人的恩怨或者是“坏运气"，这种对症状的无意识，被神经心理学家叫做疾病失认，也是A.自知力完整B.自知力不足C.自知力缺乏D.自知力增强【艺林心教咨询微型：一八一二零一玖一玖玖伍】7.精神分裂症的常见症状是A.意向倒错B.意识行为减退C.木僵D.蜡样屈曲8. Read等人发现与精神分裂症的幻听，特别是自杀性的命令性幻听关系密切的原因是A.家庭互动模式B.生活压力C.儿童性虐待D.家庭经济状况9.梦游又叫做A.嗜睡症B.夜惊C.睡行症D.梦魇10.决定性别认同的最主要因素是A.家庭结构B.婴儿期营养C.生理结构D.胎儿期激素11.来自体外，能够影响人的心境、情绪、行为，改变意识状态，并可导致依赖作用的一类化学物质称为A.激素类物质B.神经递质C.精神活性物质D.抗生素12.咖啡因属于精神药物中的A.镇静催眠药B.中枢兴奋药C.抗焦虑药D.致幻剂13.儿童和青少年时期障碍较难区分儿童和青少年发展中的A.言语变化B.异常变化C.行为变化D.正常变化14.痴呆的认知缺陷更为明显地表现在A.记忆力衰退B.兴奋C.自知力衰退D.冷漠【艺林心教咨询微型：一八一二零一玖一玖玖伍】15.影响老年人各种能力降低的生理易感性因素不包括A.器官老化导致的生理改变B.大脑结构功能的改变C.社会支持的失去D.激素分泌水平的变化二、填空题:本大题共10小题，每小题1分，共10分。
全国高等教育自学考试心理卫生与心理辅导历年真题试题(含答案)(同名5079)
全国年月高等教育自学考试心理卫生与心理辅导试题课程代码：一、单项选择题（本大题共小题，每小题分，共分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
．解放后，中国心理卫生协会成立于( )．年．年．年．年．下列疾病中，和心理因素没有关系的是( )．胃溃疡．十二指肠溃疡．癌症．骨钙流失．当个体的活动具有一定自觉的目的，不是缺乏主见或盲目决定、一意孤行时，这个个体( )．意志健康．智力正常．情绪健康．人际关系健康．适应性辅导强调教育的原则，重视辅导对象的( )．情感作用．理性作用．理想作用．情商作用．设立热线电话属于学校心理辅导途径中的( )．心理辅导课．学科教学渗透．个别心理辅导．小组辅导．了解来访者的基本情况，分析其心理问题的程度，完成这些任务的阶段是( )．解决问题阶段．开始阶段．指导阶段．结束阶段．下列选项中属于学校心理辅导常用的倾听技术的是( )．自我开放．指导．询问．解释．心理评估的主要步骤包括确定评估目标，收集资料和( )．实施测量和综合评定．实施测量和标准量化．标准量化和综合评定．实施测量和推论解释．口腔期又名为( )．快乐期．自恋期．性欲期．控制期．理论认为，引起人们做出理性或非理性的解释，进而产生积极或消极的情绪反应的事件是( ) ．正性事件．负性事件．感性事件．中性事件．在个性方面，小学高年级学生心理辅导课程的目标之一是( )．做事有信心．懂得如何竞争．不过分强调自我，有适度的自尊．具有幽默感．小学生在观察事物时，主要以感性经验为主，缺乏思维活动的参与，只看到事物表面现象和表面特征，难以抓到事物的本质，这种表现是( )．观察缺乏目的性．观察缺乏精确性．观察缺乏深刻性．观察缺乏顺序性．“危险或可怕的事情随时都可能发生”，这种不良认知是( )．过分概括．走极端．虚拟陈述．过分担忧．初中生既可以表现出惊人的豪壮行为，也能因为狂热愤怒而做出一些追悔莫及的事，这是初中生( ) ．情绪变化的两极性．情绪活动的丰富性．情绪活动的心境化．情绪体验的冲动性．“情绪反应十分简单，听不进去任何人的劝说，脾气暴躁，路上的石头、文具和玩具常是受害者”，这种适应性情绪卫生问题是( )．愤怒．紧张．忧愁．抑郁．就小学生自我发展而言，自我意识发展的平衡阶段是( )．小学一年级到三年级．小学二年级到四年级．小学三年级到五年级．小学五年级到六年级．受到一点委屈或碰到一点很小的失意便斤斤计较、耿耿于怀，这属于不良个性卫生问题中的( ) ．狭隘．压抑．自卑．固执．进入青春期的青少年的心理特征是( )．依附性增强，独立性减弱．依附性和独立性同时减弱．依附性减弱，独立性增强．依附性和独立性同时增强．下列关于神经症的观点中正确的是( )．神经症是思想问题，不是人生观出现了偏差．神经症是心理问题，是人生观出现了偏差．神经症不是思想问题，是人生观出现了偏差．神经症是心理问题，不是人生观出现了偏差．下列关于多动症的观点中正确的是( )．这类儿童一般智力不正常．常见的儿童心理障碍．不存在与心理年龄不相符合的心理问题．突出表现为活动过多，但注意力相对集中二、多项选择题（本大题共小题，每小题分，共分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
全国自考教育类(心理卫生与心理辅导)-试卷3
全国自考教育类（心理卫生与心理辅导）-试卷3(总分：88.00，做题时间：90分钟)一、单项选择题(总题数：20，分数：40.00)1.在心理辅导中，辅导人员将自己所谈的主题、观点、意见等信息，经整理组织后以简明扼要的方式表达给来访者，这是 ( )（分数：2.00）A.自我开放B.影响性摘要√C.情感反应D.指导解析：解析：影响性摘要指辅导人员将自己所谈的主题、观点、意见等信息，经整理组织后，以简明扼要的方式表达给来访者。
2.下面属于个体心理防御机制的是 ( )（分数：2.00）A.合理化√B.挫折C.冲突D.应激解析：解析：个体采用的主要防御机制有：合理化、升华、幽默、否认、压抑、倒行、曲解、固执、投射、转移、隔离、补偿等。
3.美国保险公司职员比尔斯根据自己的经历写出一本社会反响很大的书，精神病学家阿道夫．迈耶认为此书中所述即为心理卫生，该书是 ( )（分数：2.00）A.《自我的觉醒》B.《自我成长》C.《成长之路》D.《自觉之心》√解析：解析：比尔斯以自己内心的体会与生动的文笔写了《自觉之心》一书。
阿道夫．迈耶认为此书中所述即为心理卫生。
4.反映辅导员最基本的道德水准和从事评估最基本要求的心理评估原则是 ( )（分数：2.00）A.保密性原则√B.客观性原则C.整体性原则D.动态性原则解析：解析：心理评估的保密性原则，是辅导员最基本的道德水准和从事评估的最基本要求，是鼓励来访者最真实提供材料的基础，也是对来访者的人格与隐私权的最大尊重。
5.自由联想法属于_______心理辅导方法中的典型策略之一。
( )（分数：2.00）A.精神分析法√B.行为转变法C.认知重建法D.个人中心法解析：解析：心理分析的辅导方法是产生较早、影响较大的方法之一，自由联想、移情、阻抗、阐释等是其典型的方法和策略。
6.以下属于中小学生常见神经症的是 ( )（分数：2.00）A.抑郁症√B.口吃C.失眠D.多动症解析：解析：常见的神经症有抑郁症、恐怖症、强迫症、焦虑症、疑病症和学校恐怖症等。
2014年10月自学考试05624心理治疗(一)试题答案
2014年10月高等教育自学考试全国统一命题考试05624心理治疗（一）试卷一、单项选择题（共20小题，每小题1分，共20分）1、团体心理治疗的每次人数一般在（C）A、1名B、名C、名D、30名以上2、弗洛伊德提出人类最基本的两类本能是生本能和（B）A、性本能B、死亡本能C、奋斗本能D、攻击本能3、条件性刺激-反应之间的联系渐渐消失的现象叫（A）A、消退B、泛化C、正强化D、负强化4、正强化的行为矫正手段是（B）A、减少正面奖励B、增加正面奖励C、增加反面奖励D、减少反面奖励5、经典条件反射学说的创建人是（C）A、斯金纳B、班杜拉C、巴甫洛夫D、华生6、现代认知治疗的兴起年代是（C）A、19世纪80年代B、20世纪20年代C、20世纪50年代D、20世纪80年代7、以人为中心的治疗对人性的假设是（B）A、个人能完全觉察身边的事物B、人之初，性本善C、人之初，性本无D、人之初，性本恶8、罗杰斯认为个体自我概念的发展包括自我认定、自我评价和（B）A、自我统合B、自我理想C、条件性积极关注D、无条件积极关注9、格式塔治疗讲究的是（B）A、分析B、顿悟C、认知D、超我10、现实治疗的WDEP系统中“D”指的是（C）A、愿望和需要B、自我评价C、方向和行动D、计划与承诺11、现实治疗的代表人物是（A）A、格拉塞B、弗洛伊德C、萨提亚D、森田正马12、在描述家庭发展时提出家庭发展阶段重要概念的是（A）A、结构派家庭治疗B、经验派家庭治疗C、策略家庭治疗D、鲍恩理论13、家庭中某个成员表现出问题，将家庭冲突转移开，暂时避开父母的冲突。
这个“来访者”就是（C）A、蒙蔽B、三角关系C、替罪羊D、双重束缚14、丈夫：“我的袜子在哪里呢？”妻子：“你一辈子就没有找到过。
”此对话是典型的（A）A、交错沟通B、互补隐蔽式沟通C、互补沟通D、隐蔽沟通15、“心理游戏”概念的引入是交互分析治疗的（B）A、第一阶段B、第二阶段C、第三阶段D、第四阶段16、绘画治疗是一种（B）A、面质技术B、投射技术C、具体化技术D、解释技术17、通过身体的律动来调节我们的心理状态的治疗被称为（D）A、音乐治疗B、绘画治疗C、放松治疗D、舞蹈治疗18、有疑病素质的人大多是（A）A、完善主义者B、机能主义者C、有过生活创伤D、具有俄狄浦斯情节19、森田治疗的适应证是（C）A、抑郁症B、精神分裂症C、神经质症D、人格障碍20、叙事治疗的治疗目标是（B）A、解决问题症状B、重新述说个人的生命故事C、对潜意识进行分析D、顺其自然，为所当为二、填空题（共10小题，每小题1分，共10分）21、弗洛伊德将人的性心理发展划分为5个阶段：口欲期、肛门期、俄狄浦斯情结期、潜伏期和_____。
心理卫生与心理辅导,自考真题201410
全国2014年10月高等教育自学考试心理卫生与心理辅导试卷(课程代码 00465)一、单项选择题(本大题共20小题，每小题l分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。
请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。
未涂、错涂或多涂均无分。
1．影响中小学心理健康的生物学因素包括遗传因素、体质因素、性别与年龄因素以及A.心理冲突素B.生活事件因素C.器质性因素D.人格类型特因素【解析】（P25）：C 影响中小学心理健康的生物学因素包括遗传因素、体质因素、性别与年龄因素以及器质性因素。
2．下面属于精神分析学说基本概念的是A.强化B.心理防御机制C.应激D.脱敏【解析】（P29）：B 心理防御机制是精神分析学说的一个基本概念。
3．美国《哲学百科全书》认为心理辅导具有六个方面的特征，其中之一是研究个人在定总目标，计划以及扮演社会角色方面的A.不良认知B.理性作用C.个性差异D.自我潜能【解析】（P32）：C 美国《哲学百科全书》认为心理辅导具有六个方面的特征，其中之一是研究个人在定总目标，计划以及扮演社会角色方面的个性差异。
4．下列选项中，不属于学校心理辅导目的的是A.解决心理问题B.解决道德观问题C.调节情绪D.平衡心态【解析】（P38）：B 心理辅导的目的则是帮助学生解决心理问题、心理困惑、调节情绪、平衡心态，促进学生的心理成熟和全面发展。
5．重视从无意识的矛盾冲突、幼年生活经历中找心理问题根源的辅导理论是A.行为主义理论B.认知理论C.心理分析理论D.人本主义理论【解析】（P46）：C 重视从无意识的矛盾冲突、幼年生活经历中找心理问题根源的辅导理论是心理分析理论。
6．辅导人员对来访者所表达内容中认为重要的字或词以强调性语气进行重复就是A.重复B.摘要C.指导D.重读【解析】（P62）：D 重读是辅导人员对来访者所表达内容中认为重要的字或词以强调性语气进行重复。
7．学绩测试中最常见的是A.教育测验B.临床测验C.学科测验D.职业测验【解析】（P92）：C 学绩测试中最常见的是学科测试。
心理卫生与心理辅导考试试题题库及答案
心理卫生与心理辅导一、选择题1.中国心理卫生协会成立于（\［单选题］*A.1933年B.1934年C.1935年D.1936年√答案解析：本题考杳心理卫生与心理辅导概述心理卫生与心理辅导的起源、发展与前景心理卫生与心理辅导的起源与兴起。
1936年，中国心理卫生协会成立。
中国心理卫生协会成立于第二次世界大战前夕，受第二次世界大战的影响，在抗日战争时期，我国刚刚萌芽的心理卫生工作就陷入了停滞。
2.在心理辅导中,最为常用的工具是（\［单选题］*A.语言√B绘画C.音乐D.沙盘答案解析：本题考查心理卫生与心理辅导概述心理卫生与心理辅导的内涵——心理辅导。
心理辅导是以语言为基本工作方式的助人活动，在心理辅导中，语言是最为常用的工具。
3.2012年，教育部专门针对中〃浮颁布了（），标志着我国心理卫生工作步入了一个新的阶段。
A.《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》√B.《中华人民共和国精神卫生法》C.《国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》D.《"健康中国2030"规划纲要》答案解析：2012年，教育部专门针对中小学颁布了《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》,标志着我国心理卫生工作步入了一个新的阶段。
《中华人民共和国精神卫生法》是我国心理卫生与心理辅导者必须遵循的基本规范,其明确规定了心理卫生与心理辅导工作者的职责范围，所应承担的义务和责任；《国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》指出，要"加强全民健康教育，提升健康素养""加强国民营养计划和心理健康服务"；《"健康中国2030“规划纲要》强调要加强心理健康服务体系建设和规范化管理，加大全民心理健康科普宣传力度，提升心理健康素质。
4抑郁病人的思维内容的特征是（）［单选题］*A.无力感B.兴奋感C.失落感VD.控制感答案解析：在抑郁发作期间常见的表现有：①抑有PO境，即某种程度上的不快，从轻度的抑郁到极度的无助感；②快感缺失，即丧失兴趣和乐趣；③食欲紊乱，食欲和体重的异常增减都可能是症状的表现；④睡眠紊乱，即早醒、入睡困难或睡眠过多等症状；⑤精神运动性迟缓或激越，即说话、动作反应迟缓、犹豫，或是完全相反的不知疲倦、动来动去；⑥精力减退、无价值感或内疚感；⑦思维困难；⑧产生死亡或自杀的想法等。
2014年10月全国自考(心理卫生与心理辅导)真题试卷
2014年10月全国自考（心理卫生与心理辅导）真题试卷(总分：88.00，做题时间：90分钟)一、单项选择题(总题数：20，分数：40.00)1.影响中小学生心理健康的生物学因素包括遗传因素、体质因素、性别与年龄因素以及( )（分数：2.00）A.心理冲突因素B.生活事件因素C.器质性因素√D.人格类型特征因素解析：解析：心理卫生学，特别是临床精神病学在遗传因素、性格与体质、性别与发病年龄和器质性因素等方面开展了大量探索性研究。
2.下面属于精神分析学说基本概念的是 ( )（分数：2.00）A.强化B.心理防御机制√C.应激D.脱敏解析：解析：心理防御机制是精神分析学说的一个基本概念。
防御机制是人应付紧张性刺激，维护康宁心理的手段。
个体采用的主要防御机制有：合理化、升华、幽默、否认、压抑、倒行、曲解、固执、投射、转移、隔离补偿等。
3.美国《哲学百科全书》认为心理辅导具有六个方面的特征，其中之一是研究个人在制定总目标、计划以及扮演社会角色方面的 ( )（分数：2.00）A.不良认知B.理性作用C.个性差异√D.自我潜能解析：解析：美国《哲学百科全书》认为心理辅导有六个方面的特征： (1)主要着重于正常人； (2)对人的一生提供有效的帮助； (3)强调个人的力量和价值； (4)强调认知因素，尤其是理性在选择和决定中的作用； (5)研究个人在制定总目标、计划以及扮演社会角色方面的个性差异； (6)充分考虑情境和环境的因素，强调人对于环境资源的利用以及必要时改变环境。
4.下列选项中，不属于学校心理辅导目标的是 ( )（分数：2.00）A.解决心理问题B.解决道德观念问题√C.调节情绪D.平衡心态解析：解析：学校心理辅导的具体目标是： (1)指导和帮助学生具有较高的认识能力； (2)指导和帮助学生具有情绪自我调控能力； (3)指导和帮助学生具有健全的意志； (4)指导和帮助学生具有正确的自我观念； (5)指导和帮助学生形成较强的学习适应性； (6)指导和帮助学生形成良好的交往适应性； (7)指导和帮助学生形成较强职业适应性； (8)指导和帮助学生提高对心理问题的预防能力。
全国自考教育类心理卫生与心理辅导-试卷1_真题(含答案与解析)-交互
全国自考教育类（心理卫生与心理辅导）-试卷1(总分88, 做题时间90分钟)1. 单项选择题1.虽然平时意识不到，但能集中注意，努力思索后回忆起来的那部分经验是( )SSS_SINGLE_SELA 意识B 前意识C 潜意识D 后意识分值: 2答案:B解析：意识是指人体能够知觉的精神活动。
前意识是虽然平时意识不到，但能集中注意，努力思索后回忆起来的那部分经验。
潜意识是个体不能知觉的精神活动，它由原始的冲动和本能以及出生后的多种欲望所构成。
2.心理分析法的适应症不包括 ( )SSS_SINGLE_SELA 幻想B 强迫症C 癔症D 性变态分值: 2答案:A解析：心理分析法的适应症为癔症、强迫症、恐怖症和性变态等神经疾病的治疗，同时也要求来访者受到适当的教育，能理解辅导员的解释和说明。
辅导前还要进行严格的身体和精神检查，患有幻想、妄想和严重行为紊乱的精神病人，不能使用心理分析法。
3.下列不属于常用的厌恶刺激的是 ( )SSS_SINGLE_SELA 心理刺激B 想象中的厌恶刺激C 物理刺激D 化学刺激分值: 2答案:A解析：常用的厌恶刺激有物理刺激(如点击、橡皮圈弹痛等)、化学刺激(如催吐剂等)和想象中的厌恶刺激(即口述某些厌恶情境，然后与想象中的刺激联系在一起)。
4.个人中心法认为建立适宜的辅导气氛的态度没有 ( )SSS_SINGLE_SELA 真诚B 移情的理解C 无条件的积极尊重D 同情分值: 2答案:D解析：个人中心法认为建立适宜的辅导气氛的三种最重要的态度：真诚、无条件的积极尊重和移情的理解(共情)。
5.下列内容属于小学高年级心理辅导课程目标的是 ( )SSS_SINGLE_SELA 善于承担责任、有责任感B 会借助别人的评价认识自我C 能够进行恰如其分的自我介绍D 了解简单的不良情绪疏导方式分值: 2答案:D解析：小学高年级心理辅导课程目标有七个方面：自我意识方面、认知方面、情绪情感方面、意志方面、个性方面、学习方面、交往方面。
全国2022年10月自考00465《心理卫生与心理辅导》真题
全国2022年10月自考00465《心理卫生与心理辅导》真题全国2022年10月自考00465《心理卫生与心理辅导》真题1.（单选题,1 分）“逃避困难、挑战与责任，要比面对它们容易得多”，这属于适应性认知卫生问题中的（）A、过分担忧B、不敢面对C、过分依赖D、无法控制2.（单选题,1 分）在心理评估中，要遵循实事求是的态度，依据被评估者的客观心理事实和科学的方法，对其心理问题进行科学的评估，防止主观臆断，更不允许猜测虚构，这属于心理评估的（）A、综合性原则B、整体性原则C、动态性原则D、客观性原则3.（单选题,1 分）下列属于影响技术的是（）A、非言语关注B、解释C、重复D、情感反应4.（单选题,1 分）下列对于小学生注意力特点的说法正确的是（）A、注意力范围较大B、注意力的集中性和稳定性较好C、有意注意逐渐发展，无意注意仍起作用D、注意力分配和转移能力较强5.（单选题,1 分）下列辅导方法中属于行为主义的是（）A、自由联想法B、生物反馈法C、真诚尊重D、三栏目技术6.（单选题,1 分）儿童在某个时期会选择座位临近，同路回家的同学建立伙伴关系，这属于小学生群体形成的（）A、独立期B、水平分化期C、垂直分化期D、部分集团期7.（单选题,1 分）下列心理障碍属于神经症的是（）A、焦虑症B、人格障碍C、多动症D、失眠8.（单选题,1 分）下列不属于初中生友谊特点的是（）A、亲密性B、矛盾性C、脆弱性D、稳定性9.（单选题,1 分）有些人总想博得别人的关注、赞许，言行夸张做作，喜欢自我炫耀，这属于（）A、癔症型人格障碍B、攻击型人格障碍C、偏执型人格障碍D、强迫型人格障碍10.（单选题,1 分）“少言寡语、孤独沉默、郁郁寡欢，闷闷不乐，对一切事物都缺乏兴趣和参与的动力，对未来感到迷惘”，这属于适应性情绪卫生闷题中的（）A、忧愁B、消沉C、抑郁D、冷漠11.（单选题,1 分）“事情应该按自己喜欢和期望的去发展，否则便是很糟糕，很可怕的”，这属于适应性认知卫生问题中的（）A、无法控制B、追求完美C、走极端D、虚拟陈述12.（单选题,1 分）下列不属于认知重建法代表人物的是（）A、贝克B、艾里斯C、罗杰斯D、麦肯鲍姆13.（单选题,1 分）根据弗洛伊德的性欲学说，儿童开始逐渐将性欲转向外部世界，以好奇性知识等为满足，并通过丰富多彩的活动来宣泄性能量。
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二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸，，的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。自考赢家制作
21.导致个体心理应激的“紧张性刺激物”包括【】
A.躯体性的B.心理性的
C.文化性的D.幻想性的D.自我潜能
正确答案：C（1分）教材P32
4.下列选项中，不属于学校心理辅导目的的是【】
A.解决心理问题B.解决道德观问题
C.调节情绪D.平衡心态
正确答案：B（1分）教材P38
5.重视从无意识的矛盾冲突、幼年生活经历中寻找心理问题根源的辅导理论是【】
C.性生理发育的成熟D.性冲动
E.性焦虑
正确答案：ABC（2分）教材P302
25.强迫症的主要临床表现是【】
A.潜意识方面出现强迫症状B.思维方面出现强迫症状
C.情绪方面出现强迫症状D.意向方面出现强迫症状
E.行为方面出现强迫症状
正确答案：BCDE（2分）教材P329
三、填空题（本大题共10小题.每空1分，共10分）
正确答案：C（1分）教材P92
8.“你能谈谈近来你的情绪表现吗？"，这种问题归属于【】
A.开放型问卷B.封闭型问卷
C.选择型问卷D.尺度型问卷
正确答案：A（1分）教材P88
9.把行为治疗技术系统应用于临床实践.提出“系统脱敏法”的心理学家是【】A.艾森克B.华生
C.沃尔帕D.班杜拉
正确答案：C（1分）教材P110
A.行为主义理论B.认知理论
C.心理分析理论D.人本主义理论
正确答案：C（1分）教材P56
6.辅导人员对来访者所表达内容中认为重要的字或词以强调性语气进行重复就是【】
A.重复B.摘要
C.指导D.重读
正确答案：D（1分）教材P62
7.学绩测验中最常见的是【】
A.教育测验B.临床测验
C.学科测验D.职业测验
A.转移法B.改变生活步调
C.行为宜泄法D.自主训练法
正确答案：A（1分）教材P193
13.对沮丧情绪的咨询要点不包括【】
A.增进社交技能B.加强锻炼
C.突出自己的优势D.行为直泄
正确答案：D（1分）教材P191
14.有些人思想行为固执，敏感多疑，心胸狭隘，自我评价过高，不接受批评，情感不稳，易冲动，富有挑战和攻击行为，对批评和轻视十分敏感，反应强烈而持久.不能和别人建立良好的关系，这属于【】
26.保持心理卫生的原则包括、社会功能良好、人际关系良好和积极劳动实践四个方面。
正确答案：自我意识良好。教材P2
27.心理疾病日益增多的原因是多方面的，其中居重要位置。
正确答案：社会心理因素。教材P14
28.心理辅导工作是辅导人员通过等手段对当事人给予指导帮助的过程。
正确答案：言语。教材P32
29.当代用学习与行为理论来解释行为异常方面贡献最大的心理学家是。
E.社会性的
正确答案：ABCE（2分）教材P29
22.小学生道德感发展的特点包括【】
A.道德感的内容日益单一B.道德感的体验范围从小到大
C.道德感的体验从浅显、冲动到深刻、稳定D.道德感的体验范围由近到远
E.道德感的评价标准由无原则向有原则发展
正确答案：BCDE（2分）教材P181
23.小学生交往的心理特点主要表现在【】
A.在学校的交往对象是教师和同伴
B.从对师长的依赖向自主发展
C.对成人权威的完全信服到开始表现富有批判的怀疑和思考
D.具有平等关系的同伴交往日益在儿童生活中占据重要地位
E.同伴交往稳定，受外部环境因素的影响日益减少
正确答案：ABCD（2分）教材P279
24.青春期的生理变化主要表现为【】
A.身体外形的改变B.内脏机能的健全
2014
心理卫生与心理辅导试题和答案
课程代码：
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一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分
）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸的相应代码涂黑.错涂、多涂或未涂均无分。自考赢家制作
1.影响中小学生心理健康的生物学因素包括遗传因素、体质因素、性别与年龄因素以及【】
正确答案：斯金纳。教材P111
30，在心理辅导方法中，更多提供的是一种辅导的理念而非方法。
10.社会性奖励的形式有【】
A.徽笑B.音乐
C.代币D.自由时间
正确答案：A（1分）教材P154
11.认知一般指人的认识活动或认识过程，不包含【】
A.思维B.记忆
C.想象D.动机
正确答案：D（1分）教材P156
12.当感觉到紧张时，通过参加各种社会活动、体育和娱乐活动调节情绪，开阔心脚，放松心理，这种消除紧张情绪的方法是【】
A.偏执型人格障碍B.攻击型人格障碍
C.反社会型人格障碍D.强迫型人格障碍不接受批评.情感不
正确答案：A（1分）教材P247
15.不听劝阻，认死理，爱钻牛角尖，不承认锗误，易和他人陷人激烈的争论中争个是非明白，这属于不良个性卫生问题中的【】
A.固执B.狭隘
C.压抑D.孤僻
正确答案：A（1分）教材P226
16.常见的复习方法不包括【】
A.尝试回忆法B.强化回忆法
C.要点法D.比较法
正确答案：B（1分）教材P261
17.9-11岁的儿童认为【】
A.一起玩的伙伴就是朋友B.互相同情和帮助是朋友的重要特征
C.利益是交友的基础D.朋友间的友谊必须稳定
正确答案：B（1分）教材P279
18.在“我”与“他人”之间、“我”与“环境”之间缺乏沟通和了解时所出现的心态是【】
A.心理冲突因素B.生活事件因素
C.人格类型特征因素D.器质性因素
正确答案：D（1分）教材P25
2.下面属于精神分析学说基本概念的是【】
A.心理防御机制B.强化
C.应激D.脱敏
正确答案：A（1分）教材P29
3.美国《哲学百科全书》认为心理辅导具有六个方面的特征，其中之一是研究个人在制定总目标、计划以及扮演
A.羞怯B.自我中心
C.自私D.孤独
正确答案：D（1分）教材P295
19.遗精最早出现的年龄是【】
A.10岁B.11岁
C.13岁D.15岁
正确答案：B（1分）教材P304
20.下列关于神经症的观点中正确的是【】
A.神经症等同于神经病B.神经症存在情绪不稳定表现
C.神经症等同于精神病D.神经症是大脑功能紊乱的精神疾病