唐山市丰润区教育局

关于教育系统2019年预算公开情况

说明

一、部门职责、机构设置等基本情况

1、部门职责：

贯彻执行党的教育方针、政策和国家教育法律、法规，研究和制定全县教育事业发展战略、发展规划。综合指导全县教育管理工作。负责全县教育信息的统计、分析等工作；统筹规划，协调指导教育体制改革，理顺教育内部与外部关系，建立与社会主义市场经济体制相适应教育体制及运行机制；统筹管理本部门教育经费。参与拟定筹措教育经费、教育拨款、教育基建投资的政策和规划。监督测评全县教育经费筹措和使用管理情况；统筹管理基础教育、高中教育、职业教育、成人教育等教育工作。负责全县普及九年义务教育，扫除青壮年文盲；主管各级各类学校教师工作。负责教师资格的认定和管理，教育系列的专业技术职务评审以及教育系统表彰奖励。负责全区的教师调配、管理和继续教育工作，指导并协调各级各类学校人事和分配制

度改革。统筹管理教师队伍建设工作；指导各级各类学校的思想政治、品德教育、体育卫生与艺术教育、安全教育及国防教育等工作；负责组织实施中等专业学校的招生工作和师范类毕业生就业指导工作；

负责全区教学研究工作。负责教育系统的信息化建设工作；贯彻执行国家语音文字工作的法律法规和方针政策。指导推广普通话培训工作；承办区人民政府交办的其他事项。

2、机构情况：

机关设置办公室、教育科、人事科、计财科、督导室、电教仪器科、幼儿教研室、小学教研室、初中教研室、高中教研室、安全法制科等21个科室。

教育局下属259所学校，经费形式全部是全额事业单位。具体学校情况：职教1所，进校1所，高中5所，初中24所（局直初中7所、镇乡初中17所），小学124所（局直小学14所、镇乡小学110所），幼儿园103所（局直幼儿园10所），特教1所。

预算单位构成情况：预算单位98个，分别是：20个中心学校57个预算单位，即丰润镇、

任各庄镇、左家坞镇、泉河头镇、王官营镇、姜家营镇、小张各庄镇、欢喜庄乡、丰登坞镇、李钊庄镇、白官屯镇、石各庄镇、沙流河镇、杨官林镇、七树庄镇、新军屯镇、火石营镇等17个中心学校分别按初中小学和幼儿园设立预算单位51个；银城铺镇、刘家营乡和常庄镇三所中心学校设立小学和幼儿园6个预算单位；22所局直义务教育阶段学校，三十八中、五十一中、七十二中、七十四中、七十五中、七十六、三中、光华道小学、丰润区第二实验小学、东实验小学、新城道小学、燕山路小学、公园道小学、平安路小学、同庆道小学、团结路小学、西实验小学、迎宾路小学、第三小学、大树小学、南关小学、朱庄子小学；5所高中，车轴山中学、丰润区第二中学、六十二中学、王官营中学、七树庄中学；10所幼儿园，光华道幼儿园、幸福道幼儿园、新城道幼儿园、公园道幼儿园、第一幼儿园、第二幼儿园、第三幼儿园、浭阳乐郡幼儿园、浭阳辰苑幼儿园、迎宾路幼儿园；职教、进校、特殊教育学校和教育局。

部门人员编制：部门总编制数为6972个，其中行政编21个，事业编6951个。年末实有人数6890人，其中行政开支21人、事业开支6869人。

二、部门预算安排总体情况

1、收入情况：2019年全区教育系统财政补助收入106902.3万元。

2、支出情况：2019年教育系统共安排支出106902.3万元，其中：基本支出104558.4万元（人员支出93638.9万元，正常公用支出10919.5万元），项目支出2343.9万元。

3、2019年基本支出比上年104234.3万元增加0.3％，其中人员经费比上年94762万元减少了1.1％，日常公用经费较上年9472.3万元增加了15.28％，变化的主要原因是今年精细化养老保险、医疗保险等计算依据，减少了一些虚高基数，日常公用经费增长是学生人数增了2000人左右，政策性补助有所增加。

三、教育系统正常公用经费安排情况

2019年，安排日常公用经费10919.5万元，其中：办公费1669.3万元、印刷费18.6万元、水电费699.5万元，邮电费0.8万元、差旅费80.1万元，取暖费2575.2万元、会议费、福利费112.8万元、日常维修费1911.1万元、租赁费、培训费415.5万元、公务接待1.1万元、专用材料724.9万元、劳务费2621.5万元、工会经费70.8万元、福利费112.8万元、公务用车4万元、其他交通费14.2万元。

项目支出2343.9万元，其中：办公设备购置费34.3万元，校园网建设169.7万元，专用设备购置664.8万元，各类维修项目204万元，图书购置87.9万元，义务教育寄宿生生活费、高中国家助学金等各类资助340.2万元，民办代课教师教龄补贴538万元，其他经费是学校安排的零星项目共计305万元。

四、财政拨款“三公”经费预算情况

2019年教育系统安排了“三公”经费5.14万元，2018年安排了5.19万元，下降了1％。

其中：

2019年公务用车运行维护费预算安排4万元，2018年年安排4万元，与上年持平。

2019年公务接待费预算安排资金1.14万元，上年安排了1.18万元，下降了3.3％。

2019年没有安排公务出国经费。

五、绩效预算信息情况

部门职责-工作活动绩效目标

六、政府采购预算情况

部门政府采购预算

教师姓名

奖项教师姓名征文题目所在学校 1 刘英魁提高中职学生心理承受力自制力的对策意见邯郸市现代中等专业学校 1 高世俊“雨润家园”润物细无声鹿泉职教中心 1 赵步兴中职生就业角色心理转换的研究鹿泉职教中心 1 谷俊友浅谈中职生的挫折教育鹿泉职教中心 1 刘桂荣以人为本，规划人生石家庄市旅游学校 1 杨绍娟浅谈中职生就业焦虑的原因及对策唐山市丰南区职教中心 1 李淑华巧用心理效应做好德育工作唐山市乐亭县综合职业技术学校1 康淑岭一例社交恐怖症的案例报告河北城乡建设学校 1 李春芹案例教学在职业指导课的运用河北城乡建设学校 1 张文军摆脱自卑心理扬起自信风帆河北保定市易县职教中心 1 刘秀岭试论职业学校学生心理危机的干预河北邱县职教中心 1 翟改新中职生审美心理教育的调查及分析邯郸理工学校 1 王飞飞创建职校特色的教育管理做好职校班主任工作唐山市职教中心 1 梁宁论以心理健康教育为切入点促进班级管理工作上水平沧州财税学校 1 陈燕浅议中职生职业生涯规划指导与教育策略河北安新县职教中心 1 王霞中职班主任实施心理健康教育的途径和方法迁安市职业技术教育中心 2 高原影响农村学生心理健康的因素及对策浅析临西职教中心 2 曹伟谦尊重为健康课堂奠基邢台市工业学校 2 佘振江中等职业教育中开展书法课的必要性邯郸市现代中等专业学校 2 付艳肖如何度过“疾风暴雨”期平山职教中心 2 罗艳青浅谈《心理健康教育教学方法》河北徐水职教中心 2 许军英浅谈如何帮助中职生形成健康的心理栾城职教中心 2 娄胜利二维视域中的中职学校职业生涯教育体系安国市职教中心 2 王静中职学生心理健康教育的重要性和内容河北经济管理学校 2 毕志峰大力加强中职学生职业生涯规划指导教育河北经济管理学校

曹妃甸简介(曹妃甸宣传片文字稿)

曹妃甸宣传片文字稿在蓬勃发展的环渤海经济带上，镶嵌着一颗璀璨的明珠，她端庄而美丽，高贵而优雅，正以傲然的身姿，屹立在世界的东方，释放着耀眼的光芒，她就是曹妃甸。曹妃甸新区位于河北省唐山市南部沿海，因原来岛上曾建有唐朝皇帝李世民一曹姓妃子的庙宇而得名。现辖有曹妃甸工业区、南部经济开发区、唐海县和曹妃甸国际生态城，陆域面积1900多平方公里，常驻人口约22万人，以曹妃甸新区为中心，延198公里的海岸线向东西延伸，分布着乐亭新区、丰南沿海工业区和卢汉经济技术开发区构成了充满生机与活力的唐山湾四点一带，可与日本东京湾想媲美。曹妃甸新区作为唐山湾四点一带开发建设的核心和龙头，具有得天独厚的自然条件和巨大的开发潜力。这里拥有无需开挖港池和航道即可建设30万吨以上深水大港的天然钻石级港址，10亿顿以上的整装优质大油田，1100多平方公里的未利用滩涂和荒地。曹妃甸新区地理位置优越，毗邻京津两大城市，辐射三北，是连接东北亚的桥头堡。早在1919年，伟大的民主革命先驱——孙中山先生就把深邃的目光投向了曹妃甸，在他的《建国方略》中写到：兹拟建筑不封冻之深水大港于直隶湾中…顾吾人之理想，将欲于有限时期中发达此港，使之与纽约等大。”曹妃甸寄托了一代伟人强国的蓝色梦想。党中央国务院和河北省委省政府高度重视曹妃甸的开发建设，先后将曹妃甸列入国家首批循环经济试点产业园区，十一五发展规划和河北省综合

配套改革试验区。按照规划，曹妃甸新区功能定位为—中国能源、矿石等大宗货物的集输港、新型工业化基地、商业性能源储备基地、国家级循环经济示范区、中国北方商务休闲之都和生态宜居的滨海新城。计划到2010年累计完成投资2000亿元，实现国内生产总值650亿元，财政收入达到100亿元。曹妃甸新区将形成港口、港区、港城协调发展的三大空间布局。在曹妃甸港区62公里可利用岸线上规划建设码头泊位260多个，其中30万吨级以上大型泊位16个，10—15万吨级泊位50个，5—8万吨级泊位200个，码头类型主要为矿石、煤炭、原油、液化天然气、化工、散杂货、集装箱，这些码头全部建成后，年吞吐量将超过5亿吨，成为世界上最大的港口之一。曹妃甸新区以发展循环经济为立区之本，按照减量化、再利用、资源化的原则，广泛采用循环利用、节能减排、清洁生产新技术、新工艺、新流程最大限度地节约资源、保护环境、着力打造以五大产业链为重点的循环经济示范区。现代物流产业链：建设码头、铁路、公路、管道、仓储等综合储运设施，发展陆海联运为特点的物流服务业，建成服务三北地区的能源、原材料、物流中心；钢铁产业链：建设具有21世纪国际先进水平的大型精品钢铁基地，主要生产汽车板、桥梁板、造船板、锅炉板、硅钢板等高附加值板材，远期形成3000万吨生产能力；石化产业链：建设1500万立方米原油储备基地，1000万吨炼油和100万吨乙烯石油炼化一体工程，发展聚合物、精细化工、日用化工及其下游产品；装备制造产业链：建设船舶、港口机械、石

2018年河北教师教育学会优秀课题成果-河北教师教育网

附件：河北省教师教育学会第九届优秀课题成果评选活动获奖名单序号姓名奖次题目成果形式单位1杜亚彬一等奖Cloning录像课张家口市东方中学2敦会敏一等奖浅谈小学低年级数学学困生转化策略作品保定市白沟新城仁和庄学校3高玲玲一等奖分析只是交汇点妙解题作品唐山市第五十三中学4郭瑞华一等奖“自主合作探究”思想在课堂教学中的实践与思考作品唐山市玉田县彩亭桥中学5贾晓萍一等奖我的发现日积月累录像课张家口市万全区高庙堡小学6康云霄一等奖平行四边形的性质录像课定州市悟村初级中学7李素艳一等奖开展创新手工活动，培养幼师学生的创造能力课题唐山师范学院玉田分校8李雅楠一等奖小学音乐课对学生想象力培养的研究课题廊坊市大城县孙毅小学9梁瑞一等奖传统工业区录像课秦皇岛市第三中学 10梁晓婧一等奖快乐的泼水节录像课唐山市丰南区宣庄小学 11刘海艳一等奖小学学困生的成因与辅导策略研究课题承德市宽城县大字沟中心校 12刘洪艳一等奖学习动机的激发与学生的幸福体验 ——读《这样教学生才肯学》作品唐山市丰润区综合职业技术教育中心 13刘玉敏一等奖祖国的神圣领土——台湾省录像课定州市赵村初级中学 14刘贞棉一等奖壶口瀑布录像课定州市赵村初级中学 15马存义一等奖初中生校园欺凌对策研究课题衡水市深州市教师进修学校 16马宇艳一等奖高校英语师范生课堂教学技能的培养探讨作品唐山师范学院玉田分校 17米翠红一等奖分数的意义录像课张家口市万全区第三小学 18潘丽丽一等奖偏差行为的来源——家长学校父母成长系列课程作品廊坊市三河市燕郊高新区第三幼儿园19商向南一等奖小组合作中存在的问题与对策的研究课题承德市宽城县大字沟中心校

《河北省海洋功能区划》(唐山海域)修改方案

河北省海洋功能区划（唐山海域）修改方案河北省人民政府二〇一二年三月

河北省海洋功能区划（唐山海域）修改方案文本《河北省海洋功能区划(2005-2010)》（以下简称《区划》）自2006年11月经国务院批准正式实施以来，在全省海域使用管理、海洋执法监察、海洋环境保护等工作中得到了严格执行,成为用海项目海域使用预审、论证、审查、违法用海事件查处的重要依据和引导、调控用海需求，规范用海行为的有效手段。我省第七次党代会“建设沿海经济社会发展强省”战略目标的提出和省政府一系列“发挥沿海优势，加快培育沿海经济隆起带”举措的出台，极大地推进了我省沿海地区经济、社会的快速发展。胡锦涛总书记、温家宝总理视察曹妃甸工业区建设，曹妃甸工业区列入国家“十一五”发展规划并被国务院批准为循环经济示范区后，唐山市委、市政府作出实施“四点一带”开发战略的重大决策部署，全力推进生产力布局向沿海转移，唐山市的海洋经济得到迅猛发展。围绕着“钢铁、石化、装备制造、现代物流”四大循环经济主导产业发展重点，唐山市沿海地区开发建设进入产业项目加速聚集的新阶段，曹妃甸新城建设进

入起步阶段，新的发展形势对海域空间资源有了更新、更高的需求，使《区划》与经济、社会发展的适应程度有所下降，不能满足新形势下区域产业集聚、沿海城镇化建设的需要。为了解决重大建设用海需求激增问题，满足唐山沿海地区经济社会发展需要，保证海洋功能区划制度的顺利实施，在对2005年以来《区划》在唐山海域的实施情况和唐山曹妃甸循环经济示范区及周边区域的用海需求进行实地调研和评估的基础上，对《区划》中唐山海域部分功能区进行了修改、调整。一、修改依据 1、党中央、国务院领导关于曹妃甸建设的重要指示； 2、《曹妃甸循环经济示范区产业发展总体规划》（发改工业[2008]282号）； 3、《海洋功能区划技术导则》（GBT17108-2006）； 4、《海洋功能区划管理规定》（国海发[2007]18号）； 5、《唐山港总体规划》（冀政函[2007]113号）； 6、河北省人民政府办公厅关于加快淘汰落后钢铁产能促进钢铁工业结构调整的通知（冀政办字[2008]67号）； 7、《唐山市曹妃甸新城总体规划（2008—2020）》（冀政函〔2008〕135号）。二、修改原则以自然属性为主，兼顾社会属性，力求总体上获得最佳的社会效益、经济效益和生态环境效益；坚持统筹兼顾,突出“保

曹妃甸总体规划

唐山市曹妃甸新城总体规划（2008-2020年）文本唐山市人民政府 2009年9月

目录第一章总则 (2) 第二章总体发展目标及战略 (4) 第三章新区城镇发展与布局 (8) 第一节新区生态保护 (8) 第二节总人口与城镇化水平预测 (10) 第三节新区城乡统筹发展战略 (11) 第四节新区城镇结构 (12) 第五节新区城乡建设标准 (14) 第六节新区综合交通规划 (14) 第七节重大市政基础设施发展规划 (17) 第八节新区旅游发展布局规划 (21) 第九节新区岸线利用规划 (23) 第四章城市性质与职能 (25) 第五章城市空间发展规划 (26) 第一部分新城空间发展规划 (26) 第一节新城用地布局 (26) 第二节新城综合交通规划 (47) 第三节新城资源节约、保护与利用 (53) 第四节新城市政工程规划 (55) 第五节新城环境保护 (65) 第六节新城综合防灾规划 (67) 第七节近期建设规划及发展时序 (76) 第二部分其它片区指引 (82) 第一节曹妃甸工业区 (82) 第二节唐海片区 (84) 第三节南堡片区 (86) 第六章规划实施措施 (87) 第一节区域协调 (87) 第二节分期建设 (87) 第三节保障措施 (88) 第七章附则 (90) 附表一：城市发展目标体系表 (91) 附表二：曹妃甸新区自然与历史文化保护区名录 (92) 附表三：新区建设限制分区表 (92) 附表四：新区城镇等级结构规划表（2020年） (93) 附表五：新区城镇职能结构规划表（2020年） (93) 附表六：新区城镇规模结构规划表（2020年） (94) 附表七：新城建设用地平衡表（2020年）............................ 错误！未定义书签。附表八：新城近期建设用地平衡表（2010年） (96)

教师三等功事迹材料

教师“三等功”个人事迹材料我叫xxx，女，x年x月参加工作，我以饱满的热情、求真务实的工作态度，勤勤恳恳，爱岗敬业，圆满完成学校交办的各项教育教学任务，受到了领导、同事的一致好评，得到学生家长及社会的广泛认可。近10年来多次年终考核为优秀，受到县政府嘉奖，先后被评为县级优秀教师，省级先进工作者等荣誉称号。2013年度年终考核被评为“优秀”等次。作为一名教育工作者，出生在教育世家的我对教师这一职业有着属于自己的理解和感悟，我始终以教师职业道德标准严格自律，以师表形象规范自己的言行，以教好书育好人为天责，热爱教师职业，热爱教育事业，自觉贯彻党的教育方针政策，有强烈的事业心、责任感，思想端正，作风正派，尽职尽责，积极奉献，以身作则，以校为家，埋头苦干，勤奋敬业，工作上勇挑重担。学生的成长进步是教师工作的重心，也是教师价值的体现。为此，我能够用心关爱教育每个学生，视生如子，面向全体学生，从不歧视学困生和纪律差生，常常给予差生更多关爱，把“一切为了学生，为了学生一切”这一思想融入到工作当中，和学生融为一体，替他们排忧解难，疏导思想。以为人师表，关爱学生，高度负责的人格魅力去感染和启迪每一名学生。我积极的参加学校组织的各种学习和培训，从多方面完善自我，使学生能够做到亲

其师，信其道，收到了良好的教育教学效果。作为一名一线教师，人们常说：“教师无小节，处处是楷模。”我深深懂得“身教重于言教”的道理，只有以身作则，为人师表，才能使学生从教师的形象中感受到所学道德准则的可信，从而愿意积极行动，促成学生的言行统一。因此，在平时的教育中，我能够认真学习教育教学理论，研究时代教育发展规律，以崭新的教育理念丰富自己的头脑，提高自己的理论素养和专业理论水平，提升自己的专业业务能力，树立终身学习意识，关注自己专业成长。教学工作上，锐意进取，敢于创新，大胆实践，扎实做好备教批辅考等教学环节，因材施教，因人而异，对教学从细从严，向教学要质量，向课堂要效益，使不同层次的学生都得以充分发展，顺利完成了所任班级的教育教学任务，并因所任物理学科教学成绩优异，唐山市教育局颁发证书，予以褒奖。作为一名教研组长、备课组长，我自觉加强专业知识和理论知识的学习，不断对自己“充电”，提高教学水平和管理水平。在教学中能大胆进行教学改革，严谨治教。利用一切机会加强业务学习，采取与老师交心切磋、订阅业务杂志等多种方式，提高自己的业务素质。积极投身于教研教改，在活动中实践自己的所学所感，明确自己的优劣短长，大胆改革探索，并在教学实践中纠偏补正。教学中和同学科组的各位教师密切合作，共同制定教学计划、教学进度，指导教

2014曹妃甸关于唐曹铁路建设大学城建设

2014曹妃甸---唐曹铁路建设京曹一小时交通圈交通不便，并不是王梅一个人的感受。每一个从唐山北下车前往曹妃甸的人对此都感触颇深。曹妃甸要发展，离不开交通基础设施建设。但显然，在曹妃甸高速发展的今天，交通已经成为了曹妃甸亟待解决的问题之一。 2012年中旬，曹妃甸区经国务院批准设立，总面积1943平方公里，全区常住人口26.87万人，下辖曹妃甸工业区、唐山湾生态城、南堡开发区以及3个镇、10个农场和2个养殖场。其中，曹妃甸工业区是全区经济中心和开发建设的主战场，规划面积380平方公里。实际上，早在2011年，唐山市就召开过唐曹铁路建设方案的专题协调会，原则通过了唐曹铁路建设方案，当时有媒体报道称，这标志着唐曹铁路建设正式启动。在那次协调会上唐山市有关领导曾承诺：“为力争2013年年底全线通车，我市将全面启动设计、立项、审批等工作，确保以最短时间、最低成本推进唐曹铁路建设。” 2012年3月，唐曹铁路再一次被提上日程，河北省在“十二五”期间围绕曹妃甸发展规划了唐山-曹妃甸工业区-曹妃甸新城、秦皇岛-曹妃甸-天津滨海新区-渤海新区等城际铁路建设。时任唐山市市长陈国鹰透露，“唐山至曹妃甸的城际铁路正在做前期规划，力争在今年年底前开工建设。未来该城际铁路将和京唐城际铁路相连接，从北京将可乘火车直达曹妃甸新区。” 两年过去了，如今唐曹铁路依然还停留在规划阶段。尽管按照当时的设想，这条铁路全长80公里，运行速度每小时200公里，预留行车时速250公里的条件，沿线设置唐山站、丰南沿海工业区、南堡开发区、唐海县、唐山湾生态城5个车站。按照客货两用的设计标准，建成后，每天可运行10对客车，实现曹妃甸—市中心区—北京90分钟通达，年货运量可达8000万吨左右。然而，截至目前，一切都还停留在设想阶段。唐曹铁路的修建看似遥遥无期了。最新的消息是，2014年1月14日，中共唐山市曹妃甸区委一届三次全会，区委书记郭竞坤再次提出了要加快曹妃甸交通的建设。在郭竞坤的工作报告中，有个“构建快捷路网通道”的构想。

曹妃甸简介

曹妃甸地理位置曹妃甸位于唐山市南部70公里，原系滦南县南部海域一带状小岛，小岛基本呈长方形，南面略高于北面，四周略高于中间，总面积为16平方公里，小岛南端设有一灯楼，为海上导航标志，土质以沙为主，距滦南县城63公里，距大陆最近点（林雀）17公里。因岛上原有曹妃庙而得名。东距京唐港33海里，距北京约230公里，距青岛约870公里、北伦港1300公里，距大连港约300公里。概况港区自然条件非常好，岛前西南及南侧水深条件良好，距岸600米处即为渤海湾主潮流通道的深槽海域。历史的长期自然作用，赋予曹妃甸港区近岸深水的优势，岛前10米等深线距0米等深线200-500米，岛前500米水深就达20-30米，且25米水深水域直通渤海海峡，不需开挖航道和港池。曹妃甸平均标高为2.0米以上，最高处为3.0米以上，距现有陆岸约17公里，中间大面积浅滩标高0.6-2.7米。港区气象、水文、地质条件非常好，开发建设的工程量较小。曹妃甸疏运条件便捷。疏港铁路可与京山、京秦、大秦三条国铁干线相连。公路疏运，境内相互连接的京沈、唐津、唐港三条高速公路沟通全国高速公路网，并辅以１１条国道和省道。可直接向华北地区用户供应进口铁矿，节约铁路往返运输费用。水路疏运方面，曹妃甸港区位于环渤海港口群体中间地带，至各港距离适中，水上中转运输条件便利。在环渤海经济圈内，曹妃甸港区经济腹地直接面向京津冀经济区，而且可延伸至西北地区。经济区位条件优越。在环渤海和东部沿海深水港布局上位置适中。开发建设曹妃甸港区，是京津冀及周边地区钢铁、石化产业发展的客观需求。京津冀及周边地区的经济结构中，钢铁、石化等行业在全国具有举足轻重的影响。华北地区首钢集团、唐钢、宣钢、包钢、天钢、承钢六大钢厂进口矿石需求量以及燕山石化、天津石化公司、石家庄炼油厂、沧州炼油厂等石化企业的进口原油需求量很大。而远洋运输进口矿石、原油，最经济合理的运输船型为２０－２５万吨级。曹妃甸综合开发潜力巨大。其地理及水深条件，可供开发２５万吨级多专业、多用途泊位群体，包括进口铁矿石、原油等大宗散货专用码头与中小吨级中转疏运和散杂码头组合配置，规模优势突出。曹妃甸港区不仅具备合理布局和开发建设大型深水港优越的经济地理资源条件，而且具有成组建设大型深水码头得天独厚的条件。港区后方大片国有滩涂，可进行大规模工业性开发，发展临港工业。从优化中国北方或者京津唐地区产业配置的角度看，依托大型深水港口，既为京津冀地区支柱产业的发展提供有力支撑，同时又为京、津两市向外转移扩散传统产业，提供发展空间。曹妃甸港区处于环渤海经济圈前沿，曹妃甸港区的开发建设，也有利于改善环渤海深水港口的布局。气象唐山曹妃甸地区属于大陆性季风气候，具有明显的暖温带半湿润季风气候特征。极端最高气温36.3℃，极端最低气温-20.9℃，多年年平均气温11.4℃。多年年平均降水量554.9mm，最大年降水量934.4mm，最大一日降水量186.9mm。降水多集中在夏季，6～9月的降水量为408mm，约占全年降水量的74%。

玉田县教育局

近年来，县委、县政府以改善民生为己任，高度重视教育事业，县教育局以办好“开放、创新、务实、成功”教育为理念，努力办好人民满意的教育。累计投入22亿多元，用于学校基础设施建设和教育装备现代化，实现了教研训中心、伯雍小学、明远小学、毓秀中学、窝洛沽中学的整体搬迁，2008年以来，新建、改建学校54个，其中农村学校占50个，总面积17万平方米。全县中小学全部装备了微机室和多媒体教室，开通了校园网、互联网、远程教育网。实验室建设和图书馆建设均走在唐山市前列，全县中小学办学条件和现代化水平逐年提高。先后被评为省“普九巩固提高工作先进单位”“教育技术装备先进集体”“民办教育工作先进单位”，县教育局先后被评为市“文明建设先进单位”“诚信平安单位”，连续十二年被市政府评为“高中工作先进单位”。一是普通高中办学水平持续提升。目前，我县高中学生均能在省级示范性高中就读，超出《河北省中长期教育改革和发展规划纲要》2020年目标30个百分点。2007年以来，高考二批本科以上上线数逐年递增（2008年1310人；2009年1347人；2010年1496人；2011年1575人；2012年1740人），上线率2012年达到49.4%，居全市第二位，实现了以高考为标志的基础教育争先晋位目标。一中、二中、仓中借力名校，深入挖潜，加强教师培训，加大教学改革力度，分别形成了以教学管理、艺术、体育为主的办学特色。

二是职成教育呈现崭新局面。职教中心是国家级重点技工学校、全国教育系统先进集体、唐山市唯一拥有双专业国家级实训基地的学校，是国家中职改革发展示范校中央财政项目建设学校。学校深入推进校企合作、工学结合，学生就业率、对口率、稳岗率始终保持在98%、90%和85%以上，已经得到社会和群众的广泛认可。成人教育“送教下乡，农村双带头人培养工程”扎实推进，目前全日制教育教学工作已全面展开。三是义务教育成果逐步深化。广泛开展国学经典诵读等德育和实践活动，扎实开展课堂改革系列活动，素质教育成果及德育工作经验在省市交流推广。四是学前教育发展迅速。学前三年毛入园率为93.5%，超出《国家中长期教育改革和发展规划纲要》2020年目标任务近24个百分点。省级农村示范园达17所，占乡镇中心园的80%，基本形成了健康发展、持续发展的良好格局。我县连续三年被市教育局命名为“学前教育先进单位”，先后两次在省、市幼教现场会上交流经验。五是特殊教育继续保持优势。秉承教育、职技、就业相结合的管理模式，2008年实现整体搬迁后，完善了设备设施，建设水平居全省同类学校前列。首批通过省普及特殊教育县验收，被评为“全国特殊教育先进县”“残疾人康复工作先进单位”。六是民办教育健康发展。依法取缔8所无证办学机构及不合标准校车，实现了规范、有序办学。我县先后被省、市评为“民办教育先进县”。七是教师教育蓬勃开展。

赴天津滨海新区和河北唐山考察报告(精)

赴天津滨海新区和河北唐山、廊坊学习考察报告来源: 日照日报为深入贯彻胡锦涛总书记视察山东重要讲话精神和省委、省政府一系列重大部署，进一步深化“向南看、向北看”、“学先进、找差距、促发展”解放思想大讨论，8月19日至22日，市委书记杨军、市长赵效为率我市党政代表团赴天津滨海新区和河北唐山市、廊坊市学习考察。市领导毛继春、唐慎、张永霞、钱焕涛、王斌、万同，各区县委、工委和部分市直部门、日照港务集团主要负责同志参加了考察。代表团实地考察了三市的港口和临港工业发展、大项目建设、高新技术产业以及园区和城市建设；学习了三市贯彻落实科学发展观，积极应对国际金融危机，保增长、保民生、保稳定的创新做法和成功经验，亲身感受了他们大手笔规划、大气魄开发、大规模投入、大力度招商和城乡发展的巨大变化，增强了贯彻落实科学发展观和省委、省政府重大决策部署，抓住新机遇、增创新优势、实现新跨越，加快建设海洋特色新兴城市的危机感、紧迫感、责任感，进一步明确了今后推进科学发展、跨越发展、和谐发展的工作思路和努力方向。现将学习考察情况报告如下。一、基本情况和突出特点天津滨海新区由天津港、开发区、保税区3个功能区及塘沽、汉沽、大港3个行政区组成，规划面积2270平方公里，海岸线153公里，人口202.9万。唐山辖14个市县区，面积13472平方公里，人口730万。唐山曹妃甸新区辖曹妃甸工业区、南堡经济开发区、唐海县和曹妃甸新城“两区一县一城”，规划面积1943平方公里，人口22万。廊坊辖10个市县区，面积6429平方公里，人口408万。三市积极应对危机，保持了经济又好又快发展。去年天津、唐山、廊坊三市生产总值分别增长16.5%、13%、11.8%；地方财政收入增长25.1%、23%、27.5%；今年上半年，生产总值分别增长16.2%、10.1%、10.1%，地方财政收入增长8.3%、11.4%、16.2%。其科学发展的突出特点可以概括为“新、高、大、强”四个方面。 (一发展理念新、开发模式新、体制机制新。在发展思路上，三市对新形势新任务的把握准确，科学发展观的理解透彻，“结合”文章做得好，走出了一条新区带动、项目拉动、开放驱动，经济快速增长、发展质量明显提升、人与自然和谐相处

曹妃甸简介

曹妃甸简介曹妃甸地理位置曹妃甸位于唐山市南部70公里，原系滦南县南部海域一带状小岛，小岛基本呈长方形，南面略高于北面，四周略高于中间，总面积为16平方公里，小岛南端设有一灯楼，为海上导航标志，土质以沙为主，距滦南县城63公里，距大陆最近点（林雀）17公里。因岛上原有曹妃庙而得名。东距京唐港33海里，距北京约230公里，距青岛约870公里、北伦港1300公里，距大连港约300公里。概况港区自然条件非常好，岛前西南及南侧水深条件良好，距岸600米处即为渤海湾主潮流通道的深槽海域。历史的长期自然作用，赋予曹妃甸港区近岸深水的优势，岛前10米等深线距0米等深线200-500米，岛前500 米水深就达20-30米，且25米水深水域直通渤海海峡，不需开挖航道和港池。曹妃甸平均标高为 2.0米以上，最高处为 3.0米以上，距现有陆岸约 17公里，中间大面积浅滩标高0.6-2.7 米。港区气象、水文、地质条件非常好，开发建设的工程量较小。曹妃甸疏运条件便捷。疏港铁路可与京山、京秦、大秦三条国铁干线相连。公路疏运，境内相互连接的京沈、唐津、唐港三条高速公路沟通全国高速公路网，并辅以11条国道和省道。可直接向华北地区用户供应进口铁矿，节约铁路往返运输费用。水路疏运方面，曹妃甸港区位于环渤海港丄群体中间地带，至各港距离适中，水上中转运输条件便利。在环渤海经济圈内，曹妃甸港区经济腹地直接面向京津冀经济区，而且可延伸至西北地区。经济区位条件优越。在环渤海和东部沿海深水港布局上位置适中。开发建设曹妃甸港区，是京津冀及周边地区钢铁、石化产业发展的客观需求。京津冀及周边

地区的经济结构中，钢铁、石化等行业在全国具有举足轻重的影响。华北地区首钢集团、唐钢、宣钢、包钢、天钢、承钢六大钢厂进口矿石需求量以及燕山石化、天津石化公司、石家庄炼油厂、沧州炼油厂等石化企业的进口原油需求量很大。而远洋运输进口矿石、原油，最经济合理的运输船型为2 0 —2 5万

校长、主任论坛通知

石各庄镇中心学校校长、主任、教师论坛的通知中学、各小学：为认真贯彻落实区教育局关于组织校长、主任、教师论坛活动通知的指示精神，中心校经研究决定举办全镇中小学校长、主任、教师论坛，具体安排如下：一、举办时间：2012年2月27日上午8：30校长论坛；下午1:50主任论坛。二、举办地点：石各庄小学二楼会议室三、校长、主任论坛题目：在区教育局义务阶段校长、主任论坛安排中。（见后面附件）四、参加人：中小学校长、副校长、主任。五、具体事项 1、发言时间控制在10分钟之内。 2、发言后将发言稿上交中心校存档，底稿自留。 3、教师论坛先由各校自行组织，要全员参与，选拔出优胜者参与中心校组织的教师论坛，教师论坛题目在下面教育局通知中，时间另行通知。石各庄镇中心学校 2012年2月22日

丰教办字［2012］5号唐山市丰润区教育局关于组织校长、主任、教师论坛活动的通知各镇乡中心学校、区直各单位：为认真贯彻落实区委、区政府解放思想、优化发展环境、实现更好更快更大发展的有关指示精神，深入开展“为唐山走在全省前面再立新功”解放思想大讨论，积极投身“优化环境年”建设，营造全区跨越式发展的良好环境。认真学习贯彻落实丰润区第三次党代会精神，紧紧围绕“建设雪芹故里，打造实力丰润”的奋斗目标。加强和巩固全国文明城市创建成果，区教育局决定于2012年2月在全系统举办系列化的中小学校长、主任、教师参加的论坛，并于3月初教育局集中组织开展一次全区性的校长、主任论坛，具体安排见附件。一、各单位要高度重视本次校长、主任、教师论坛活动。强化落实教师职业道德教育、教师专业水平提高的具体任务和目标，重点是解决领导和教师在职业道德和履行岗位职责方面

曹妃甸简介

高玲玲 - 河北教师教育网

高玲玲个人介绍唐山市第五十四中学一、基本情况高玲玲，女，1975年1月出生，汉族，大学本科，河北师范大学数学教育专业毕业，唐山市第五十四中学工作，现任教七年级数学，2013年作为唐山市名师讲学团成员，到唐山市丰润区、开平区、高新开发区送教，做示范课，专题讲座及现场答疑。2009年至今，每年均承担唐山师院农村脱职教师、唐山市骨干教师的培训工作，分别进行示范课及专题讲座。2014年参加河北省特级教师讲学团送教下乡活动。二、荣誉奖励情况 2003年中国科学院心理研究所“全国优秀实验教师； 2003年被河北省教育厅、河北省教育工会评为河北省“三育人”先进个人；2004年获路北区政府二等功奖励； 2004年路北区十大杰出青年； 2004年中国科学院心理研究所“全国优秀实验教师； 2004年被河北省教育厅、人事厅、教育工会河北省委员会评为河北省模范教师；2005年获路北区政府三等功奖励； 2006年被路北区教育局评为优秀共产党员； 2006年获路北区人民政府嘉奖； 2007年被路北区教育局评为优秀共产党员； 2008年获路北区人民政府嘉奖； 2008年被唐山市教育局评为先进教学工作者； 2009年获路北区教育局年度教育特殊贡献奖； 2009年河北省教育厅评为河北省骨干教师； 2010年被唐山市委、唐山市人民政府评为唐山市劳动模范； 2011年获路北区人民政府嘉奖； 2011年被路北区人民政府评为路北区名师； 2012年被唐山市人民政府评为唐山市名师； 2013年被河北省教育厅评为河北省名师； 2013年获路北区政府三等功奖励三、科研情况论文、论著： 2003年主讲的《一次函数的图像和性质》VCD由河南教育音像出版社出版；2005年参编现代教育出版社《新课标新教材教师备课方略》； 2005年参编中国人口出版社《示例演练教学》教学用书； 2007年1月27日论文《中考统计试题训练七要点》“燕赵都市报”学习周刊发表；2007年3月7日论文《动感地带：图形变换中的平移和旋转》“燕赵都市报”学习周刊发表； 2007年论文《神奇的教学方法直击教学三大难题》发表在人民网上；

主题教学设计的说明

关于课题《中学政治主题教学资源的设计与开发研究》（河北省“十一五”2010年度立项课题）的说明课题《中学政治主题教学资源的设计与开发研究》是河北省“十一五”2010年度立项课题。课题批准号：10010130。课题主持人是唐山市教育局中学教研室政治教研员李宏。本课题经河北省教育科学规划办立项后，于2010年9月正式开题，并报省规划办备案。以下分几个方面介绍课题的基本情况：一、课题的基本思考和设计 (一)课题的提出背景：新课程改革以来，中学政治课（初中思想品德课和高中思想政治课）教学发生了深刻变化，这种变化涉及教学思想、理念的变化、教材的变化、教师的教学方式和学生学习方式的变化等多个方面，其中突出的变化是：在新课程理念的指导下，初中思想品德教材在以学生逐步扩展的生活为主题设计思想的基础上实现了一纲多本，高中思想政治教材也建立了以主题单元模块为基本思路的教材体系。新的课程理念和教材的这种改革意在倡导教师教学方式和学生学习方式的变化，倡导以学生生活和社会生活为主题，以真实的任务模式为学习单元，关注过程的学习及评价。广大教师顺应新课程的这种变化，就必须发挥主动性，能动地去寻找、认识、选择和运用课程资源，认真学习和领会课程的目标和内容；分析课程资源开发与课程目标实现的关系，评估课程资源的特点及其价值；根据实际情况选择和利用课程资源。而从教学实际看，课程资源是课程设计和实施的必要和重要的凭借之一，单独一所学校政治课课程的资源储备是极为有限的，思想政治（品德）课作为一门综合性必修课程，尽管在教材编写过程中尽量做到了与时俱进，保持开放性，但毕竟教材的滞后性特征不可能完全改变，由此可见具有时代特征的思想政治（品德）课教学，开发研究和合理利用课程资源，为教师的教学设计提供一个具有现代理念支撑、便于操作又具有开放性的研究平台就具有特殊的意义。但是从现实看由于课程是新设置的，对其资源的发掘和利用，无论在理论层面还是技术层面和实效层面，人们都还缺乏理性的认识的实践的经验。因此有必要整合一批骨干力量，对课程资源进行开发和研究。（二）研究的理论依据：以主题统领的方式研究和开发教学资源，促进教学设计与实施的优化，具有系统论的理论支持。系统论认为，任何一个系统都是由若干子系统构成的，整个系统最大功能的发挥依靠的是各子系统或要素的优化及其组合的优化。各个小主题构成的子系统的优化，可以促进整个大主题与小主题共同组成有机联系的大系统功能的发挥。教学资源的开发和研究，也符合建构主义学习（教学）理论的思想，建构主义认为，学习者的知识是在一定的情境下，借助他人的帮助，如人与人之间的协作、交流、利用必要的信息等等，通过有意义的建构而获得的。开发主题统领的教学资源信息，可以为广大教师自主建构有意义的教学，设计实施新课程教学提供有效的帮助，可以为教师提供一个研究的基础平台。（三）研究的现实意义和现状：从目前中学教学的实际看，广大教师虽然能够得到的较多的教学资源，可供教师备课时参考的教案也比较多，但这些资源和教案（教学设计）大都是不系统的、零散的，缺乏新颖的教学理念和思想；有些虽然比较系统，如针对某一个版

曹妃甸基础资料汇总2010-10-12

曹妃甸基础资料汇总一、区域简介 1、区位曹妃甸位于唐山市南部70公里，距北京220公里，距天津120公里，距秦皇岛170公里，距青岛约870公里、北伦港1300公里，距大连港约300公里。 2、行政区划曹妃甸新区于2009年3月14日正式揭牌成立，现辖“一县两区一城”，即曹妃甸工业区、南堡经济开发区、曹妃甸新城（国际生态城）和唐海县，规划面积1943.72平方公里，陆域海岸线约80公里。 3、人口 2007年人口22万，预计2015年可以聚集80万左右人口，2020年可以聚集120万人口依据《唐山市城市总体规划》（2008-2020年）确定，曹妃甸新区2020年规划人口规模为106万(不含曹妃甸工业区独立工矿点20万人口)。其中，曹妃甸新城规划人口65万，唐海县规划人口20万，南堡开发区规划人口15万，其他小城镇共计6万。 4、经济曹妃甸新区作为科学发展示范区，确定功能定位为：国际性能源和矿石等大宗货物的集疏港、中国北方新型工业化基地、商业性能源储备基地、国家级循环经济示范区和中国北方

商务休闲之都、生态宜居的滨海新城。预计到“十一五”末，总投资将达到2000亿元左右，2010年可实现国内生产总值650亿元以上，全部财政收入100亿元以上。 5、交通交通便利，铁路有京山、京秦、大秦等国铁干线东西贯通，唐遵、滦港、迁曹等国铁支线南北相连；公路与京沈、唐津、唐港高速公路和沿海、唐承、唐曹高速互通；曹妃甸港区港口通向世界各地，从而构成了方便迅捷、成本低廉的海陆一体化交通运输体系。 6、资源曹妃甸是京津冀地区资源支撑条件最好的地区之一，水资源相对充裕，临港工业所依赖的煤炭、石油、铁矿石、原盐等资源丰富，拥有1710平方公里的沿海滩涂和荒地，为布局发展临港产业提供了充足用地。这里还是环渤海地区开发利用程度最低的地区，环境容量较大，有利于协调产业开发和环境保护的关系。 7、领导指示 2006年7月，胡锦涛总书记视察曹妃甸并指出，曹妃甸是一块“黄金宝地”，一定要高起点、高质量、高水平地规划好、建设好、使用好，努力建成科学发展示范区。 2007年5月，温家宝总理视察曹妃甸并指出，曹妃甸是北方的天然深水优良港，建设好这个大港，对于河北、环渤海地区的经济社会发展将发挥重要作用。 2009年10月，中共中央政治局委员、国务委员刘延东视察曹妃甸并指出，集港口优势、区位优势、产业优势于一体的曹妃甸，连接华北、西北和东北，是东北亚地区走向世界的重要通道。 2009年11月，国务院副总理李克强视察河北曹妃甸时作出五点重要指示，第一、由国家发改委牵头建立国家层面的曹妃甸开发建设领导小组，将曹妃甸纳入国家的大的发展中来谋划，谋划一些大的经济发展中的项目；第二、曹妃甸建设循环经济示范区，国家要给一系列的政策，国家对循环经济示范区给予大力的支持；第三、支持曹妃甸上大炼化项目，如油化、石化等，上1000万吨大炼化、100万吨乙烯项目；第四、国务院支持曹妃甸建立100亿元的产业基金；第五、帮助曹妃甸引进一些项目。 2009年10月，河北省委书记张云川视察曹妃甸并指出，要按照“大区域规划、大项目支撑、大集团发展、大范围协作”的要求，把曹妃甸新区建成科学发展示范区、国家循环经济示范区。 8、规划

唐山市丰润区教育局

唐山市丰润区教育局关于教育系统2019年预算公开情况说明一、部门职责、机构设置等基本情况 1、部门职责：贯彻执行党的教育方针、政策和国家教育法律、法规，研究和制定全县教育事业发展战略、发展规划。综合指导全县教育管理工作。负责全县教育信息的统计、分析等工作；统筹规划，协调指导教育体制改革，理顺教育内部与外部关系，建立与社会主义市场经济体制相适应教育体制及运行机制；统筹管理本部门教育经费。参与拟定筹措教育经费、教育拨款、教育基建投资的政策和规划。监督测评全县教育经费筹措和使用管理情况；统筹管理基础教育、高中教育、职业教育、成人教育等教育工作。负责全县普及九年义务教育，扫除青壮年文盲；主管各级各类学校教师工作。负责教师资格的认定和管理，教育系列的专业技术职务评审以及教育系统表彰奖励。负责全区的教师调配、管理和继续教育工作，指导并协调各级各类学校人事和分配制

度改革。统筹管理教师队伍建设工作；指导各级各类学校的思想政治、品德教育、体育卫生与艺术教育、安全教育及国防教育等工作；负责组织实施中等专业学校的招生工作和师范类毕业生就业指导工作；负责全区教学研究工作。负责教育系统的信息化建设工作；贯彻执行国家语音文字工作的法律法规和方针政策。指导推广普通话培训工作；承办区人民政府交办的其他事项。 2、机构情况：机关设置办公室、教育科、人事科、计财科、督导室、电教仪器科、幼儿教研室、小学教研室、初中教研室、高中教研室、安全法制科等21个科室。教育局下属259所学校，经费形式全部是全额事业单位。具体学校情况：职教1所，进校1所，高中5所，初中24所（局直初中7所、镇乡初中17所），小学124所（局直小学14所、镇乡小学110所），幼儿园103所（局直幼儿园10所），特教1所。预算单位构成情况：预算单位98个，分别是：20个中心学校57个预算单位，即丰润镇、

曹妃甸新区旅游资源整合开发

Tourism 旅游经济 178 2012年5月 https://www.360docs.net/doc/5e12281111.html, 曹妃甸新区旅游资源整合开发研究 ① 唐山学院谷金明摘要:旅游业是曹妃甸新区现代服务业建设中的核心内容，旅游资源开发是该地区旅游业开发的重点和难点。本文基于系统论和旅游资源整合开发理论的总结和运用，立足于曹妃甸新区旅游资源开发现状，充分挖掘旅游资源开发潜力。从空间、产品、产业、营销四个方面对该地区旅游资源整合开发提供了建议和对策。关键词：曹妃甸新区旅游资源整合中图分类号：F590 文献标识码：A 文章编号：1005-5800(2012)05(a)-178-02把诸多的事务联系起来合成一个整体，这样的运作叫做整合。整即整理、整顿、整修、整肃、整饬，合即结合、和合、合而为一，整合就是通过对组分的整理、安排、配置、约束，使它们合为一体。作为动词，整合的英文词在《远东英汉大词典》中是integrate,意指“合成一个整体”，“使成完整之物”。整合作为一种运作，存在于系统从无到有的生成过程，存在于系统的生存存续过程，也存在于系统的演化发展过程。有系统就有它的整合运作，谈系统就要谈它的整合问题[1]。旅游资源整合即对一切自然的和人文的旅游资源进行综合开发利用，使之成为一个有机体，从而吸引更多游客、产生更好的经济效益、社会效益和环境效益。国外学者对旅游资源整合的研究着重于实例研究，焦点集中于旅游资源整合所依存的环境条件、区域间旅游合作、旅游企业间的合作、旅游业与其他关联行业之间的合作等方面，认为在旅游资源整合中，政府应扮演合作的推动者角色，并提出在跨区域的旅游合作中，超国家的组织则是实现区域旅游资源整合、旅游合作的主要推动力。国内的旅游专家学者从经济、文化、地理学等多角度对旅游资源整合进行了探讨和研究。国内学者一般认为旅游资源整合包括区域之间的整合和区域内部地区与地区间的资源整合与合作。旅游资源整合与合作主要是指在一定区域内不同地区之间，旅游经济主体依据一定的章程或协议，让旅游要素自由流动和重组形成一个有内聚力的旅游区域，从而获取经济效益、社会效益和环境效益[2]。国内外研究表明，旅游资源整合应以所在区域为环境、以资源为依托，注重区域内旅游开发的合作、协调和系统性，强调了政府、行业组织的推动作用。曹妃甸新区成立于2008年10月，位于唐山市南部沿海，现管辖唐山市曹妃甸工业区、南堡经济开发区、唐山市唐海县和唐山市曹妃甸新城。曹妃甸工业区是曹妃甸新区的核心区和龙头带动区，逐步建成依托京津冀，服务环渤海，面向世界的国家级临港产业循环经济示范区。南堡经济开发区是曹妃甸新区以盐化工为主的海洋化工基地，是省级经济技术开发区。唐海县位于曹妃甸新区北部，是曹妃甸工业区产业辐射的承接区。曹妃甸国际生态城是唐山市曹妃甸新区未来的政治、文化、科技、金融、商贸中心。曹妃甸新区的建立在整合区域资源，发挥整体合力方面起到了重要的促进作用。目前，曹妃甸湿地景区已被批准为国家4A 级旅游景区，温泉、会展、高尔夫、湿地观光、观鸟等旅游项目都已得到了初步开发。但是，曹妃甸旅游开发尚处于起步阶段，旅游资源开发程度低、旅游研究还不够深入，旅游形象塑造和旅游产品设计尚未成形，如何增强曹妃甸新区旅游资源开发合力、突显旅游特色成为亟待解决的问题。 1 曹妃甸新区旅游资源开发现状曹妃甸新区海陆相连、生态条件优越、动植物资源丰富、具有广阔的开发空间和开发前景。曹妃甸湿地公园于2005年9月被河北省政府批准为省级湿地和鸟类自然保护区，2009年被评定为国家4A 级旅游景区，拥有华北地区最大的湿地温泉中心。曹妃甸湿地已成为环京津休闲旅游产业带上集鸟类保护、湿地体验、科普教育、商务会所、运动休闲、文化创意、生态居住为一体的高端休闲度假区,是京津冀客源市场最具吸引力的旅游目的地之一。在建、拟建的旅游项目有大中华国际水都综合开发项目、曹妃甸体育休闲公园、活力岛项目、邮轮项目等。曹妃甸新区成立时间晚、基础比较薄弱、资源开发深度不够，缺乏参与性、体验性、互动性的旅游产品。在“吃、住、行、游、购、娱”旅游六要素方面还不完备，旅游产业链尚未形成。 2 曹妃甸新区旅游资源整合开发的实施方法和具体措施旅游资源整合开发是一项复杂的系统工程，整合将贯穿于系统整个生命过程。本文选取了空间、产品、产业、营销四个角度探讨旅游资源整合的问题，力求寻找该地区旅游资源开发的措施和方法。2.1 以空间为依托的功能分区和合理布局首先，在旅游资源开发中要规划先行，注重规划的科学性、前瞻性、连贯性。依据该地区行政统一、政企合一的特点发挥宏观调控的积极作用，加大对旅游开发项目的引进和支持力度。通过政策引导和高水平的规划，促进该地区旅游开发的可持续发展。其次，依托该地区沿海分布的地理特点，构建“一核两翼”的空间布局。逐步形成以曹妃甸湿地为核心，以曹妃甸生态成和曹妃甸工业园区为两翼的空间格局。在功能划分上，曹妃甸工业区重在工业旅游；唐海县作为后勤保障地，重在乡村旅游和湿地旅游；曹妃甸生态城作为滨海新城，重在运动休闲为特色和旅游娱乐。2.2 以环境为约束合理开发资源曹妃甸新区生态系统中最为重要的是滨海复合湿地生态系统、内陆湿地生态系统和农田生态系统。曹妃甸湿地具有较高的自然生态系统保护价值，是“河北省独有，全国罕见”的自然景观之一，是一个综合的温带滨海湿地生态系统。在旅游资源开发中要充分考虑环境的制约性，将资源开发与资源保护、生态修复有机结合，走生态旅游、绿色休闲旅游之路。在交通通道、景点道路设计中注重生态廊道的设计，维持动植物种类的多样性。一方面在各项目上马前要进行充分论证，做好环境生态承载力的研究，对于破坏湿 ①基金项目：唐山学院院级科研课题(10004A)。作者简介：谷金明(1974-)，河北迁西人，唐山学院经济管理系教师，讲师，硕士研究生，主要从事旅游资源开发与旅游规划、旅游企业管理研究。