特殊方法测电阻专题
特殊方法测电阻专题
班别________________ 姓名__________________
实验原理：_______________ 一、基本方法：伏安法 1、测定值电阻的阻值：
注意点：1连接电路时;开关应_________;滑片移到 __________________；
（2）滑动变阻器的作用：①_____________；②______________________________.. （3）电路故障分析：“电流表无示数电压表示数约为电源电压”_____________；“电流表示数较大且移动滑片时电压表示数为0”______________；“电路中各元件完好;闭合开关时电流表指针几乎不偏转;电压表指针偏转正常”的原因_________________________.. （4）电压表与电流表的接法及读数；
（5）多次测量的目的：_____________________________.. 2、测小灯泡的电阻：
注意点：1电路各元件完好;电流表电压表读数正常;但闭合开关时灯泡不亮的原因是________________________________；
（2）测出的灯泡电压______取平均值;原因是________________________________.. 二、安阻法
方法：定值电阻、电流表作用相当于电压表
1、步骤：1_________________________________________； （2）______________________________________________； 写出表达式：R X = ______________
2、步骤：1_________________________________________； 2______________________________________________； 写出表达式：R X = ______________
3、步骤：1_________________________________________； 2______________________________________________； 写出表达式：R X = ______________
4、步骤：1_________________________________________；
R 0R X V
S
S1
S2
2______________________________________________； 写出表达式：R X = ______________
5、步骤：1_________________________________________； 2______________________________________________； 写出表达式：R X = ______________ 三、伏阻法：
方法：定值电阻、电压表作用相当于电流表
1、步骤：1_________________________________________； 2______________________________________________； 写出表达式：R X = ______________
2、步骤：1_________________________________________； 2______________________________________________； 写出表达式：R X = ______________
3、步骤：1_________________________________________； 2______________________________________________； 写出表达式：R X = ______________
4、步骤：1_________________________________________； 2______________________________________________； 写出表达式：R X = ______________
方法小结：0
X U R I →=→电流表和R 电压表和R
三、电表与滑动变阻器组合
1、步骤：1___________________________________________ _________________；
（2）___________________________________________________ _______________；
写出表达式：R X = ______________
S 1
S
2、步骤：1___________________________________________
________________；
2___________________________________________________
________________；
写出表达式：R X= ______________
3、步骤：1___________________________________________；
2___________________________________________________；
写出表达式：R X= ______________
4、步骤：1___________________________________________；
2___________________________________________________；
写出表达式：R X= ______________
方法小结：利用电源电压U和定值电阻列方程;然后公式变形求出R X ..
四、等效替代法
1、步骤：1___________________________________________；
2___________________________________________________
_______________；
写出表达式：R X= ______________
2、步骤：1___________________________________________
_________________；
2___________________________________________________
_______________；
写出表达式：R X= ______________
3、步骤：1____________________________________________________________；
2__________________________________________________________________；
写出表达式：R X= ______________
中考物理复习考点知识与题型专题训练22 特殊法测电阻(附答案)
中考物理复习考点知识与题型专题训练 特殊法测电阻 1．小明在“测小灯泡正常发光时的电阻”的实验中，实验室有以下器材：电源（电压恒为4.5V）、标有2.5V的小灯泡、电流表、电压表、滑动变阻器“20Ω1A”、开关各一个，定值电阻三个（10Ω、20Ω、30Ω）导线若干。 （1）如图甲所示是小明同学连接的电路，请你在只改变一根导线连接的情况下，使电路成为能正确完成测量任务的电路（用“×”标出改动之处，画出改接导线）；_______ （2）电路连接好后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片进行多次实验，并将其中三次数据记录在表格中，根据数据求出小灯泡正常发光时的电阻为_______Ω；
（3 下后，按图乙电路在R的位置依次换成已有的定值电阻10Ω、20Ω、30Ω先后接入电路，为保证每次都能将接入的定值电阻两端电压调为2.5V，应在电路中再串联一个阻值范围为______Ω至______Ω的电阻R； （4）小明同学想利用如图丙实验电路图测量R x的阻值。图中R为电阻箱，请在以下空白处填上适当内容 ①将开关接a，调节电阻箱和滑动变阻器滑片P至适当位置，记下电流表示数I和电阻箱阻值R A； ②将开关改接b，_______，记下电阻箱阻值R B； ③则R x=_______（要求仅利用电阻箱读数表达R x的阻值）。 2．小阳想利用一块电压表和阻值已知的电阻R0测量待测电阻R x的阻值。他设计了如图所示的电路图。小阳的主要实验步骤如下： （1）按照电路图用电压恒定的电源和满足实验要求的器材连接实验电路，记录定值电阻的阻值R0。 （2）闭合开关S、S1，断开开关S2，记录电压表的示数U1。
电阻的特殊测量方法
电阻的测量方法 （一）伏安法 1．原理： 2．电路图： 3．滑动变阻器的作用： （1）；（2）。 4．本实验中多次测量的目的是： 图1多次测量目的是 图2测出小灯泡在不同情况（亮度）下的电阻。思考此时求灯丝电阻是否有意义？为什么？ （二）测电阻的几种特殊方法 一、安阻法：在用“伏安法测电阻”的实验中，如果电压表坏了，但又没有多余的电压表，手头却还有一只已知电阻R0，此实验怎样继续进行？ 方法一：没有电压表，不能测电压。但有了定值电阻，可以用电流表和定值电阻组合起来，起到电压表的作用。但必须和R x并联。 电路图： 步骤：1．按图连接电路 2．闭合开关测出通过R x的电流，记为I x， 3．断开开关将电流表改接到R0所在支路，在闭合开关测通过R0的电流， 记为I0； 表达式R x= 方法二：上述方案中电流表要两次连接，能否只连接一次完成实验？ 电路图: 步骤：1． 2． 3． 表达式R x= 方法三：能否用一只开关？ 电路图: 步骤：1． 2． 3． 表达式R x= 方法四：能否将R0、Rx串联起来测量？ 电路图： 步骤：1．按图连接电路 2．同时闭合S1S2，记下电流表的示数为I1 3．只闭合S1记下电流表的示数为I2 表达式R x=
方法五：能否用一只滑动变阻器代替上题中的R0 电路图: 步骤：1． 2． 3． 表达式R x= 二、伏阻法：在用“伏安法测电阻”的实验中，如果电流表坏了，但又没有多余的电流表，手实却还有一只已知电阻R0，此实验怎样继续进行？ 方法一电流表，不能测电流。但有了定值电阻，可以用电压表和定值电阻组合起来，起到电流表的作用。但必须和R x串联。 电路图： 步骤：1. 2. 3. 表达式R x= 方法二1：能否只连接一次电路？ 步骤：1. 2. 3. 表达式R x= 方法二2：能否用一只开关？ 电路图： 步骤：1. 2. 3. 表达式R x= 方法三：如果将定值电阻换成滑动变阻器呢？ 电路图： 步骤：1． 2． 3． 表达式R x= 三．等效替代法 方法一：用图10所示的电路也可以测出未知Ｒｘ的阻值。当S1S2闭合时电流
2020高中物理专题练习(有答案)特殊方法测电阻-电桥法
2020高中物理专题练习(有答案)特殊方法测电阻-电桥法 -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1
一、实验题 1．某学习小组利用图甲所示的电路测量电源的电动势及内阻。 (1)按照原理图甲将图乙中的实物连线补充完整________。 (2)正确连接电路后，进行如下实验。 ①闭合开关S，通过反复调节滑动变阻器R1、R2，使电流表A3的示数为0， 此时电流表A 1、A 2 的示数分别为100.0 mA和80.0 mA，电压表V 1 、V 2 的示 数分别为1.60 V和1.00 V。 ②再次反复调节R1、R2，使电流表A3的示数再次为0，此时电流表A1、A2的 示数分别为180.0 mA和40.0 mA，电压表V 1、V 2 的示数分别为0.78 V和 1.76 V。 i．实验中调节滑动变阻器R1、R2，当电流表A3示数为0时，电路中B点与C点的电势______。（选填“相等”或“不相等”） ii．为了提高测量的精确度，电流表A 3 的量程应选择________ A．0～0.6 A B．0～100 mA C．0～500 μA ⅲ．测得电源的电动势E =_______V，内阻r =_______Ω。（结果保留3位有效数字） 2．惠斯通电桥是电学实验中测电阻的一个常用方法.是在1833年由Samuel Hunter Christie发明，1843年由查理斯·惠斯登改进及推广的一种测量工具。它用来精确测量未知电阻器的电阻值，惠斯登桥可以获取颇精确的测量。如图1就是一个惠斯通电桥电路图。
（1）在图1中，在a、b之间搭一座“电桥”，调节四个变阻箱R1、R2、R3、R4的阻值，当G表为零时（此时也称为“电桥平衡”），4个电阻之间的关系是：______ （2）我们现在想要测量某个未知电阻Rx，实验室有如下器材： A.一个电阻箱R B.一个滑动变阻器R0 C．一个灵敏电流计G D.一个不计内阻的恒定电源E E.开关、导线若干 根据惠斯通电桥测量电阻的原理设计了如图2所示电路进行实验，有以下实验操作：A、按图2接好电路，调节_____，P为滑动变阻器的滑头，当G表示数为零时，读出此时变阻箱阻值R1 =200Ω; B、将R x与变阻箱R互换位置，并且控制____不动，再次调节_____，直至电桥再次平衡时，读出此时变阻箱阻值R2=800Ω; C、由以上数据即可得R x的阻值，其大小为R x=_________． 3．李明同学想要测量某个未知电阻R1,他的手边共有仪器如下:一个电阻箱R、一个滑动变阻器R0、一个灵敏电流计G、一个不计内阻的恒定电源E、开关、导线若干。他首先想到用伏安法或者电表改装知识来设计电路,但发现由于仪器缺乏无法实现。苦恼之余去寻求物理老师的帮助。老师首先给了他一道习题要求他思考: (1)如图甲,在a、b之间搭一座“电桥”,调节四个变阻箱R1、R2、R3、R4的阻值,当G表为零时(此时也称为“电桥平衡”),4个电阻之间的关系是_____。 (2)聪明的李明马上想到了改进自己的实验,他按照以下步骤很快就测出了R x ①按图乙接好电路,调节_____,P为滑动变阻器的滑片,当G表示数为零时,读出此时变阻箱阻值R1; ②将R x与变阻箱R互换位置,并且控制______不动,再次调节____,直至电桥再次平衡时,读出此时变阻箱阻值R2; ③由以上数据即可得R x的阻值,其大小为R x=__。
第十七章欧姆定律 专题训练特殊法测电阻2021-2022学年人教版九年级物理全一册(word含答案)
第十七章专题训练特殊法测电阻 1.在测量未知电阻R x的实验中，某小组设计了以下实验方案，其中电源电压未知，电阻R0的阻值已知． （1）按如图所示的电路图连接好电路； （2）开关S拨到位置1，移动滑片P至任一位置，读出电流表示数_________； （3）开关S拨到位置2， __________________________________________________________． （4）用测得的物理量和已知物理量表示未知电阻R x＝_________． 2.某实验小组要得到R x的阻值，但是手边只有两个开关、一个电压未知的电源、一个阻值为10 Ω的定值电阻R0、一只电流表及导线若干，他们设计了如图所示的电路． （1）根据电路图连接电路时，开关S1应处于_________（填“断开”或“闭合”）状态．（2）当S1闭合、S2断开时，电流表示数为0.2 A．
（3）当开关S1、S2都闭合时，电流表指针超过了0～0.6 A的量程，改接大量程后，电流表指针恰与第（2）步读数时指针所指的位置相同，则此时电流表的示数为 _________A． （4）若电源电压恒定不变，根据上述数据计算出R x＝_________Ω． 3.利用电流表，已知阻值的定值电阻R0和恒压电源，可以测出未知电阻R x的阻值，电路图如图所示． （1）闭合开关_________，测出通过已知电阻R0的电流I0． （2）闭合开关_________，测出___________． （3）用测得的物理量和已知物理量表示待测电阻R x＝_________． 4.用如图所示的电路来测量未知电阻R x的阻值，R0阻值已知． （1）将实验过程补充完整： a．对照电路图连接好电路，并将滑动变阻器的滑片滑至阻值最大处； b．闭合开关， __________________________________________________________________； c．断开开关，整理器材．
测电阻的特殊方法20种
测电阻的特殊方法20种 1.桥式电阻测量法：使用电桥测量电阻值，常见的有维尔斯通电桥、 韦恩电桥等。 2.变比电桥测量法：通过变比电桥的变压比来间接测量电阻值。 3.硬度诱导法：利用表面硬度与规定冲击负荷下的冲击深度比值与电 阻成正比的关系进行测量。 4.敏感电流比率法：根据物体的电阻值与流过物体的电流及电源电压 之比，计算得到阻值。 5.电感电阻法：通过测量线圈两端的电压和电流的相位差，计算得到 电阻值。 6.交流电阻测量法：使用交流信号测量电阻的方法，常见的有串联法、卡尔简法等。 7.直流电阻测量法：使用直流信号测量电阻的方法，常见的有电压法、电流法等。 8.电位差法：通过测量电阻两端的电位差以及通过电阻的电流，计算 得到电阻值。 9.称重法：通过测量电阻所支撑的物体的重量与参考物体的重量的比值，计算得到电阻值。 10.电带电阻法：利用带电体与待测电阻之间的电势差和电流之间的 关系测量电阻值。
11.拉伸法：通过拉伸导线使其变细，测量其电阻变化来计算原始导线的电阻值。 12.电机测量法：利用测量电动机的输入功率和输出功率之差，计算电阻值。 13.热电方法：利用热电效应来测量电阻值，如热电阻、热电偶法。 14.磁感应法：利用电阻材料内部磁感应强度和电流的关系，测量电阻值。 15.声波测量法：通过测量电阻材料中传播声波的速度和频率，计算电阻值。 16.变频测量法：通过改变频率，测量电阻材料的阻抗值，计算得到电阻值。 17.阻抗测量法：利用交流信号测量电阻材料的阻抗，测量得到电阻值。 18.激光干涉法：利用激光干涉效应测量电阻材料的长度和电阻值。 19.电容测量法：通过测量电容材料的电容和电阻的关系，计算得到电阻值。 20.电化学测量法：利用电化学方法测量电阻材料的电导率和电极电势，计算得到电阻值。 这些方法中，不同的方法适用于不同的电阻测试场景，充分运用这些方法可以更加准确地测量出电阻值。
第17章小专题(八)特殊方法测电阻(习题)—2020秋人教版(河北)九年级物理上册
小专题(八) 特殊方法测电阻 类型1 伏阻法测电阻 1．(恩施中考)如图，已知电源电压恒定，定值电阻R 1的阻值已知，当将电压表接在a 、b 两端 时其示数为U 1，当电压表接在b 、c 两端时其示数为U 2，则可求出未知电阻的阻值R x ＝__U 2R 1U 1 __，电源电压U ＝__U 1＋U 2__．(用含U 1、U 2、R 1的式子表示) 2．物理小组的四位同学在没有电流表的情况下，利用电压表和已知阻值的定值电阻R 0，测量未知电阻R x 阻值，下列设计的电路图中不能实现测量R x 阻值的是(B) A B C D 3．(包头中考)某实验小组设计了图甲所示的电路，测量一个阻值约为100 Ω的电阻R x 的阻值，实验室中提供的器材有：两节完全相同的旧干电池，两个开关S 1、S 2，导线若干．另外还有可供选择的器材： A ．电压表V 1(量程0～3 V) B ．电压表V 2(量程0～15 V) C ．定值电阻R 1(阻值5 Ω) D ．定值电阻R 2(阻值160 Ω) (1)为了准确测出R x 的阻值，实验时，在图甲中的电压表应选用__A__，定值电阻R 应选用__D__．(填字母序号) (2)将实验器材按照电路图连接好电路，先闭合__S 2__，电压表示数如图乙所示，是__1.2__V ，
再闭合__S1__，电压表的示数为2.8 V. (3)根据实验的数据，可计算出R x＝__120__Ω. (4)实验中使用的干电池每节电压是__1.4__V. 4．某小组用伏安法测未知电阻R x的阻值，其中电源电压未知但恒定，已知滑动变阻器的最大阻值为R.(电阻均不受温度影响)但在实验操作中，发现电流表已损坏，电压表完好，于是小组的同学设计了如图所示的电路图也完成了实验．请你帮助他们把以下实验步骤填写完整： (1)闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片，当滑片位于最左端时，读出此时电压表的示数，记为U1； (2)再__将滑片移动到最右端____，读出此时电压表的示数，记为U2； (3)则未知电阻R x＝__U2 U1－U2 R__． 5．小明用如图1所示电路测量某电路元件盒中未知电阻R x的阻值，已知未知电阻R x的阻值不小于5 Ω，电源由两节干电池组成，除了开关、导线外，可供使用的实验器材有：电压表(量程0～15 V，0～3 V)，电流表(量程0～3 A，0～0.6 A)，滑动变阻器R(20 Ω 1 A)，阻值已知且大小不等的定值电阻R1和R2. 图1 A B C D 图2 (1)为完成此实验，电压表的量程应选择__0～3__V，电流表的量程应选择__0～0.6__A. (2)实验中移动滑动变阻器的滑片，当电流表的示数是0.14 A时，电压表的示数是2.1 V，当电流表的示数是0.2 A时，电压表的示数是1.8 V，电路中电源电压是__2.8__V，未知电阻R x的阻值是__5__Ω. (3)小明的同学利用上述器材，还设计了如图2所示的测量未知电阻R x阻值的四种实验电路，其
初中物理--特殊方法测电阻
初中物理--特殊方法测电阻 “伏安法”是测量电阻的基本方法，如果能在限制相关实验器材的条件下通过变换实验方案达到目的，将有利于培养同学们应用物理知识解决实际问题的应变能力. 一、等流法测电阻 例1 实验室中要测量一个阻值约为数百欧的电阻.提供的器材有：电源(电压约5V)、学生用电压表(0～6V)、电阻箱R(0～9999Ω5A)、开关S1和S2、导线若干.现要测量待测电阻Rx的阻值，设计了如图1所示的实验电路图. 小虎进行的实验过程如下： （1）电路连接正确后，闭合S1，将S2拨到触点1时，电压表的读数为U1，则电源电压为. （2）闭合S1，将S2拨到触点2，当电阻箱的阻值调为R0时，电压表的示数为U2，则待测电阻的阻值Rx= . 解析从电路图可知，当闭合S1，将S2拨到触点1时，电压表测总电压，此时电压表示数U1等于电源电压；当闭合S1，S2拨到触点2，电压表待测电阻两端的电压，则电阻箱两端的电压为U1－U2，由于串联电路的电流相等，通过 电阻箱的电流为 2 1 R U U I - =，所以电阻 2 1 2 2 U U R U I U R x- = =. 图1
答案 (1)U 1 (2) 2 12U U R U - 二、等压法测电阻 例2 在测量小灯泡电阻的实验中，因缺少电压表，小军利用两个电流表和一个已知阻值为10Ω的电阻R 0，同样测出了小灯泡的电阻，原理如图2甲所示.闭合开关， A 则小灯泡L . 解析 根据电路图可知，定值电阻与小灯泡并联，两端电压相等.电流表A 2测量干路中的电流，电流表A 1测量通过小灯泡的电流，由图2乙知，示数I 1＝0.2A ，因此通过电阻R 0的电流I 0=I - I 1=0.3A-0.2A=0.1A 小灯泡L 两端的电压U L =U 0= I 0·R 0=0.1A×10Ω=1V 小灯泡的电阻Ω=== 52A .01V 000I U R 答案 1 5 三、等阻法测电阻 例3 用如图3所示的电路可测量一个未知电阻的阻值，其中R x 为待测电阻，R 为电阻箱，S 为单刀双掷开关，R 0为定值电阻，某同学用该电路进行实验，主要步骤有： A .把开关S 接b 点，调节电阻箱，使电流表的示数为I ； B .读出电阻箱的示数R ； 甲 图 2
特殊方法测电阻专题
特殊方法测电阻专题 班别________________ 姓名__________________ 实验原理：_______________ 一、基本方法：伏安法 1、测定值电阻的阻值： 注意点：（1）连接电路时，开关应_________，滑片移到 __________________； （2）滑动变阻器的作用：①_____________；②______________________________。 （3）电路故障分析：“电流表无示数电压表示数约为电源电压”_____________；“电流表示数较大且移动滑片时电压表示数为0”______________；“电路中各元件完好，闭合开关时电流表指针几乎不偏转，电压表指针偏转正常”的原因_________________________。 （4）电压表与电流表的接法及读数； （5）多次测量的目的：_____________________________。 2、测小灯泡的电阻： 注意点：（1）电路各元件完好，电流表电压表读数正常，但闭合开关时灯泡不亮的原因是________________________________； （2）测出的灯泡电压______取平均值，原因是________________________________。 二、安阻法 方法：定值电阻、电流表作用相当于电压表 1、步骤：（1）_________________________________________（2）______________________________________________； 写出表达式：R X = ______________ 2、步骤：（1）_________________________________________（2）______________________________________________； 写出表达式：R X = ______________
2020年初中物理中考实验专题六 特殊方法测电阻
伏安法测电阻 1、小华选择了满足实验要求的电源、两块电流表和阻值已知的电阻R0，测量电阻R X的阻值，并连接了 部分实验电路，如图所示。 （1）请你帮小华完成图所示的实验电路的连接； （2）电流表A1、A2的示数分别用I1、I2表示，请用I1、I2和R0表示R X。R X =________________。 第1题图第2题图第3题图 2、小明想利用一块电流表和阻值已知的电阻R0测量未知电阻Rx的阻值。小明选择了满足这个实验要求 的实验器材，并连接了部分实验电路，如图所示。 （1）为了测出电阻R x的阻值，请你只添加两根导线完成图所示的实验电路的连接。 （2）只闭合开关S1，电流表的示数用I1表示；开关S1、S2都闭合时，电流表的示数用I2表示。请你用I1、I2和R0表示R x。R x＝________________。 3、如图所示，是小明设计的测量未知电阻R x阻值（约为200Ω）的电路图。他从实验室选取了如下器 材：电源（电压恒为3V）、滑动变阻器R（标有“200Ω 1.5A”的字样），电流表（量程为0～0.6A，分度值0.02A）和电压表（量程为0～3V，分度值0.1V）各一块、开关1个，导线若干。则 （1）测量未知电阻R x的原理是______________； （2）小明发现采用原理方法和器材并不能测出R x的阻值。请你分析其中的原因是：________ ________________________________________________________________________________。 4、小方利用一块电压表和阻值已知的电阻R0测量电阻R x的阻值。小方选择了满足实验要求的器材，连 接成的实验电路如图所示。然后进行如下操作：闭合开关S1断开开关S2，记录电压表的示数为U1； 闭合开关S1和S2，记录电压表的示数为为U2。 （1）如图乙所示，该电压的示数为_________V。 （2）请你用U1、U2和R0表示出R x，R x=______________。 第4题图第5题图 5、小美和小丽做测定小灯泡额定功率的实验，实验桌上备有下列器材：额定电压为3.8V的小灯泡、电 压未知的电源（两端电压不变）、阻值为R的定值电阻、滑动变阻器、电压表各一只、三个开关和导线若干。 （1）小美和小丽设计实验方案测量小灯泡的额定功率，小丽连接了一部分实验电路(如图所示)，请你按添加一根导线完成图所示的剩余部分实验电路的连接。 （2）请写出本实验主要测量步骤及所测物理量： ①如图所示连接电路，闭合开关S1、S3，断开S2，调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为U1=____V； ②保持滑片P位置不变，断开S3，闭合开关S1、____________________，记录电压表的示数U2。
人教版九年级全一册物理重点专题——测电阻的特殊方法(专题突破 过关检测 参考答案)
人教版九年级全一册物理重点专题——测电阻的特殊方法
(1)请根据实验电路图把下列主要实验步骤中的空白填完整． ①按电路图连好电路，并将电阻箱R0的阻值调至最大； ②闭合开关S1前，滑片P置于_______端(选填“a”或“b”)； ③闭合开关S1； ④闭合开关________，调节滑片P，使电流表指针指在适当的位置， 记下此时电流表的示数I； ⑤先断开开关________再闭合开关________，保持_________________ 1．在测量未知电阻Rx阻值的实验中，提供的实验器材有：稳压电源(电压未知)、电流表、电压表、阻值已知的定值电阻R0等．现有如图所示的几种测量电路，在不拆改电路的前提下，能够测量出待测电阻Rx阻值的电路是( )
3．程新同学设计了如图所示的电路来测量电源电压U和未知电阻Rx的阻值．已知定值电阻的阻值为R0、电源两端电压保持不变．请完成下列问题： (1)电路正确连接后，当开关S、S1闭合，S2断开时，电流表示数为 I1；则电源的电压U＝_________． (2)当开关S、S2闭合，S1断开时，电流表示数为I2；则待测电阻Rx ＝_________． (3)不改变如图所示的电路，若开关S1始终处于断开状态，仅对开关S、S2进行操作，_______(选填 “仍能”或“不能”)测量电源电压和未知电阻Rx的阻值． 4．如图甲所示是测量定值电阻Rx阻值的实验电路，器材可以满足实验要求． (1)某同学正确连接电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，发现电流表示数为0，电压表有示 数，则出现故障的原因可能是______________________________． (2)排除故障后，调节滑动变阻器，当电压表的示数为4V时，电流表的示数如图乙所示，为______A， 电阻Rx的阻值为________Ω． (3)进行了多次实验，测出了Rx的阻值． (4)后来小明设计了另一种测量电阻的方案，电路如图丙所示，方案中定值电阻的阻值为R0，步骤如 下： ①断开开关S2，闭合开关S、S1，电压表示数为U1； ②断开开关S1，闭合开关S、S2，电压表示数为U2．则电阻Rx的阻值表达式为Rx＝__________．5．小明本想利用如图甲所示的电路测量某电阻Rx的阻值，已知电源电压恒为3V，待测电阻Rx的阻值约为5Ω． 实验过程中发现电压表坏了，小明同学想利用一只 电流表和最大阻值为R0的滑动变阻器完成对未知电 阻Rx的测量，如图乙所示是他设计的实验电路．请 完成以下实验步骤： (1)开关S1和S2都断开，将变阻器的滑片P移到阻 值最大处，观察到电流表无示数； (2)保持滑片P位置不动，只闭合开关S1时，读取电流表的示数为I1； (3)再闭合开关__________时，读取电流表的示数为I2； (4)请你用I1、I2和R0表示Rx，则Rx＝__________．
初中物理知识点专项专题18 电阻的特殊测量方法(解析版)
专题18 电阻的特殊测量方法 类型一利用电压表和已知电阻R0测量未知电阻Rx 1．在用伏安法测未知电阻R x时，如果缺少电流表或电压表，可以通过增加一个定值电阻R1和开关来解决，下面的四种方案中哪一个是错误的（） A．B．C．D． 【解析】A、当开关S1、S2闭合时，R1被短路，电压表的示数等于电源电压； 再断开开关S2时，电压表测量R x两端的电压，则可计算出R1两端的电压，即可计算出电路中的电流，从而可计算出被测电阻的阻值，A能测出，不符合题意； B、电压表串联在电路中，其示数始终等于电源电压，不可知被测电阻的电压和电流，不 能测出其阻值，B符合题意； C、只闭合S2可测出通过被测电阻的电流，两个开关都闭合，可测出干路电流，则可计算 出R1的电流，由U＝IR可得R1两端的电压，根据并联电路各支路两端电压相等的关系可得被测电阻两端的电压，从而计算出待测电阻的阻值，故C能测出，不符合题意； D、当S1闭合，S2断开时，电流表测出通过R1的电流，由U＝IR可计算出电源电压； 当两开关都闭合时，两电阻并联，电流表测干路电流，则可根据并联电路的电流规律计算出通过R x的电流，从而计算出R x的阻值，故D能测出，不符合题意。 故选：B。 2．某同学利用如图所示的电路来测量一未知电阻R x。 （1）请用笔画线代替导线，将如图甲中实物电路连接完整； （2）闭合开关后，当滑动电阻器的滑片向左移动到某一位置时，电压表的示数为 1.2V，电流表的示数如图乙所示，则I＝A，R x＝Ω；
（3）该同学又设计了如图丙所示的测量电路，同样可以测量未知电阻R x，其中R0是定值电阻，请在空格内把实验步骤补充完整。 ①闭合S、S1，用电压表测出电源的电压为U； ②，用电压表测出待测电阻R x两端的电压为U1； ③请用测量值U和U1，已知量R0来表示R x＝。 【解析】（1）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于最大值处，本实验中滑动变阻器应串联入电路中，所以滑动变阻器的右下接线柱与开关的右接线柱相连即可，如下图所示： （2）由图乙可知，电流表的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，则I＝0.3A， 由I＝可得，R x＝＝＝4Ω； （3）实验步骤： ①闭合开关S、S1，用电压表测出电源的电压U； ②闭合开关S、断开S1，用电压表测出待测电阻R x两端的电压为U1； ③因串联电路中总电压等于各分电压之和， 所以，R0两端的电压： U0＝U﹣U x＝U﹣U1， 因串联电路中各处的电流相等， 所以，I＝＝，即＝， 解得：R x＝。 故答案为：（1）见上图； （2）0.3；4； （3）②闭合开关S、断开S1；③。 3．为测量待测电阻R x阻值，小敬设计了如图所示的电路，R0的阻值已知且电源电压不变，她（填“能”或“不能”）测出R x的阻值，因为。
特殊方法测电阻
一、单电流表问题 1、为了测量电阻的阻值,老师提供了以下器材：待测电阻R X、已知阻值的定值电阻R0 一个,电压不变但电压值未知的电源一个、电流表一只、开关两个、导线若干请你利用这些器材按下述要求完成实验． 画出你所设计的电路图； 写出主要实验步骤和需测量的物理量； 写出待测电阻R X的数学表达式用已知量和测量量表示 1. 解：方法一： 电路图如图所示： 实验步骤： 按电路图连接电路． 闭合开关,断开开关,读出此时电流表的示数． 闭合开关,断开开关,读出此时电流表的示数． 根据所测数据计算得出的阻值． 表达式：． 方法二： 电路图如图所示： 实验步骤： 按电路图连接电路． 闭合开关、,读出此时电流表的示数． 闭合开关,断开开关,读出此时电流表的示数． 根据所测数据计算得出的阻值． 表达式：． 二、单电压表 10、用一个电池组,一个电压表,一个已知阻值的电阻R0和开关、导线若干,在不拆改电路的情况下,测得未知电阻的阻值R X．画出实验电路图； 写出实验的主要步骤所测物理量用字母表示； 写出用所测物理量的字母表示待测电阻R X的表达式． 解：设计的实验电路如图所示：
实验方法与步骤： 1、按照电路图连接电路； 2、开关S断开,用电压表测出两端电压； 3、开关S闭合时,测得电路电源电压U． 两端的电压为, 电路中的电流, 所以． 三、单电压表、滑动变阻器 29、某课外科技小组要测量某定值电阻的值,提供的实验器材有：电源、一个最大阻值为R0滑动变阻器、两只开关、一只电压表符合实验要求,待测电阻R X,导线若干,请在方框内画出实验电路图连接电路后不得拆改电路,写出实验步骤和电阻的表达式．被测电阻与滑动变阻器串联,电压表与被测电阻并联,开关串联在电路中,如图所示． 实验步骤： 按电路图连接电路； 闭合开关,将滑动变阻器调到阻值最小端,测出电源电压U． 将滑动变阻器调到阻值最大端,测出两端的电压； 由知,滑片在最大值时,电路中的电流滑； 则． 表达式． 四、单电流表、滑动变阻器 某课外科技小组要测量某定值电阻的值,提供的实验器材有：电源、一个最大阻值为R0 滑动变阻器、两只开关、一只电流表符合实验要求,待测电阻R X,导线若干,请在方框内画出实验电路图连接电路后不得拆改电路,写出实验步骤和电阻R X的表达式． 五、单刀双掷开关问题
(完整版)特殊方法测电阻练习题
特殊方法测电阻小测 一、电压表间接测量法 1．如图1所示电路中，电源电压不变，R0是阻值已知的定值电阻。 （1）闭合开关S，将电压表的示数记为U1；断开开关S，将电压 表改接在两端； （2）闭合开关S，电压表的示数记为U2； （3）则Rx的阻值可以表示为Rx= 2．如图2所示电路中，电源电压不变，滑动变阻器的最大阻值是R0。 （1）闭合开关S，将滑动变阻器的滑片置于阻值最小处，电压表的示数记为U1（画出等效电路，并标出测量量和已知量）； （2）再将滑片放在阻值最大处，电压表的示数记为U2（画出等效电路图，并标出测量量和已知量）； （3）根据电源电压不变列出方程式， （4）则Rx的阻值可以表示为Rx= 3．如图3所示电路中，电源电压不变，滑动变阻器的最大阻值是R0。 （1）只闭合开关S，电压表的示数记为U1； （2）再闭合开关S1，电压表的示数记为U2；Rx两端的电压 是，R0两端的电压是，通过R0的电流 是， （3）则Rx的阻值可以表示为Rx= 二、电流表间接测量法 4．如图4所示电路中，电源电压不变，R0是阻值已知的定值电阻。 （1）闭合开关S，将电流表的示数记为I1； （2）断开开关S，将电流表改接在支路；闭合开关S，电流表的示数记为I2，将测量的电流在图4中标出。则Rx的阻值可以表示为Rx= 5、如图5所示电路中，电源电压不变，R0是阻值已知的定值电阻。 （1）只闭合开关S，将电流表的示数记为I1； （2）再闭合开关S1，电流表的示数记为I2，将测量的电流在图5中标出。 （3）则Rx的阻值可以表示为Rx= 6．如图6所示电路中，电源电压不变，R0是阻值已知的定值电阻。 （1）只闭合开关S，将电流表的示数记为I1，画出等效电路，并将已知量和测量量在图中标出； （2）再闭合开关S1，电流表的示数记为I2，画出等效电路，并将已知量和测量量在图
专题 实验：特殊方法测电阻(伏伏法,安安法、半偏法、电桥法测电阻)
专题实验：特殊方法测电阻 考点一伏伏法与安安法测电阻 1.伏伏法测电阻 若电压表内阻已知，则可将其当做电流表、电压表和定值电阻来使用． 例一．用以下器材测量一待测电阻的阻值。器材(代号)与规格如下： A．电压表V1(量程3V，内阻r1约为10kΩ)； B．电压表V2(量程4.5V,内阻r2约为20kΩ)； C．电压表V3(量程15V，内阻r3约为30kΩ)； D．待测电阻R x(阻值约为60Ω) E.定值电阻R0=30Ω; F.滑动变阻器R1(最大阻值5Ω); G.滑动变阻器R2(最大阻值200Ω H.电源E(电动势约为6V,内阻r约为lΩ)； I.单刀单掷开关S,导线若干。 (1)某同学设计了一个测量电阻R x的实验电路如图所示。滑动变阻器R应选_____(选填“R1”、“R2”);为保证测量时误差尽可能小,M电压表应选______（选填“V1"或“V2"或“V3")。 (2)若M、N电表的读数分别为2.75V、4.20V,则R x=_______(保留两位有效数字)。 (3)考虑本次测量存在一定的系统误差,所以测量值比真实值______（选填“偏大”或“偏小”) 2．安安法测电阻 若电流表内阻已知，则可将其当做电流表、电压表以及定值电阻来使用．
例二．为了测量待测电阻R x的阻值（约为200Ω），备有以下器材： A．电源E:电动势约为1.5 V，内阻可忽略不计； B．电流表A1：量程为0～10 mA，内阻r1＝20Ω； C．电流表A2：量程为0～30 mA，内阻r2≈6Ω； D．定值电阻R0：阻值R0 =80Ω； E．滑动变阻器R1：最大阻值为20 Ω； F．滑动变阻器R2：最大阻值为2000Ω； G．单刀单掷开关S，导线若干； （1）滑动变阻器应选择____（填“E”或“F”）。 （2）为了尽量准确地测量电阻R x，在（甲）.（乙） 两图中，应选择图____（填图号）。 （3）合理选择电路后，某次测量中电流表A1的示数为I1，电流表A2的示 数为I2．则R x的表达式为R x＝_____。 （4）本实验中，设滑动触头P从b端开始向左移动的距离为x，P、b两 点电压为U，若图(丙)A、B、C、D中有两条是分别使用R1、R2进行实验时 的U－x关系图线，则对应R2的是____线。 考点二电表半偏法测电阻 一．电流表半偏法：常于测量内阻较小的电流表的内阻。 1．实验步骤：(1)按如图所示连接实验电路； (2)断开S2，闭合S1，调节R1，使电流表满偏； (3)保持R1不变，闭合S2，调节R2，使电流表半偏，然后读出R2 的值，若满足R1≫R A，则可认为R A＝R2。 2.实验条件：R1≫R A 3.测量结果：R A 测＝R2＜R A 4．误差分析：当闭合S2时，总电阻减小，总电流增大，大于原电流表的满偏电流，而此时电流表半偏，所以流经R2的电流比电流表所在支路的电流大，R2的电阻比电流表的电阻小，而我们把R2的读数当成电流表的内阻，故测得的电流表的内阻偏小。 5．减小误差的方法：选电动势较大的电源E，选阻值非常大的滑动变阻器R1，满足R1≫R A. 二、电压表半偏法：常于测量内阻较大的电压表的内阻。 1．实验步骤：(1)按如图连接实验电路； (2)将R2的值调为零，闭合S，调节R1的滑动触头，使电压表满偏； (3)保持R1的滑动触头不动，调节R2，使电压表半偏，然后读出R2的值，若R1≪R V，则可认为R V＝R2。 2.实验条件：R1≪R V 3.测量结果：R V 测＝R2＞R V 4．误差分析：当R2的值由零逐渐增大时，R2与电压表两端的电压也 将逐渐增大，因此电压表读数等于1 2 U m时，R2两端的电压将大于 1 2 U m， 使R2＞R V，从而造成R V的测量值偏大。 5.减小误差的方法：选电动势较大的电源E，选阻值较小的滑动变阻器R1，满足R1≪R V.
电阻测量的特殊方法专题
电阻测量的特殊方法专题 1．实验室中有一蓄电池，电压标记已模糊不清，电压约为20 V 。现在实验室有下列器材：定值电阻R 0(阻值为10 Ω)1个、滑动变阻器x R (阻值变化范围为0～20 Ω)1个、标准电阻箱(阻值变化范围为0～9999 Ω，电路符号为“ ”)1个，一只量程为“0～3 V”、“0～15 V”的电 压表，单刀单掷开关若干，导线若干。请从中选择适当的器材组成实验电路，测出该蓄电池的电压值。 (1)画出你设计的实验电路图。】 (2)简述你连接好电路后的测量步骤(测量的物理量用物理符号表示)。 (3)写出该蓄电池电压U 大小的表达式(用所测的物理量和已知量表示) 2．现有下列实验器材：一只已知阻值的定值电阻R 0两只电流表、电池、开关、足量的导线。请你利用这些器材设计实验，测出一只未知电阻x R 的阻值。要求： (1)画出实验电路图。 （2）简述实验过程并用已知量和测量量表示x R 。 3．小刚要测量一个电阻x R 的阻值，现只找到如下器材：一个电压不变的电源，三个阻值已知的定值电阻(R 1＝10 Ω、R 2＝20 Ω、R 3＝40 Ω)， 一个表盘数字已经模糊(但刻度清晰)的电压表，两个开关S 1、S 2，导线若干。小刚要用这些器材测量x R 的阻值。 (1)他先将定值电阻R 1接入其设计的如图甲所示的电路中进行实验。当闭合S 1、断开S 2时发现电压表无示数，经检查电压表、电源均正常，且只有一处故障，则你认为可能的是 。(填写序号) A ．x R 断路 B ．x R 短路 C ．R 1短路 (2)排除故障后，闭合开关S 1、S 2时电压表的指针偏转情况如图乙所示；闭合开关S 1、断开S 2时电压表指针偏转情况如图丙所示。再用R 2、R 3分别替换R 1接入电路进行实验，当闭合开关S 1、断开S 2时电压表对应的指针偏转情况如图丁、戊所示。 ①R 1接入电路时，x R 的测量值1x R ＝ Ω，R 2接入电路时，x R 的测量值2x R ＝ Ω，同理可以得出R 3接入电路时Rx 的测量值3x R 。 ②多次实验的目的是 。 ③待测电阻Rx 的测量值为 Ω(保留一位小数)。 4．小明想测额定电压为2.5 V ，正常工作电流小于0.3 A 的小灯泡的
人教版2022年中考物理复习专题：特殊方法测量电阻(带答案)
人教版2022年中考物理复习专题：特殊方法测量电阻专训 姓名： 考号： 得分： 一、选题题 1．为了测出未知电阻R x 的阻值，某同学利用阻值已知的电阻R 0和一只电流表或电压表分别设计了如图所示的四种电路，其中可行的是（电源电压未知且不变）（ ） A ．（2）（3） B ．（2）（4） C ．（1）（3） D ．（3）（4） 2．为了测出未知电阻R x 的阻值，某同学利用阻值已知的电阻R 0和一只电流表或电压表分别设计了如图所示的四种电路，其中可行的是（电源电压未知且不变）（ ） A ．（2）（4） B ．（2）（3） C ．（1）（3） D ．（3）（4） 3．利用一块电压表和阻值已知的电阻R 0测量电阻R x 的阻值。选择了满足实验要求的器材，电源两端电压不变，并连接了图所示实验电路。闭合开关S 1，断开开关S 2，电压表的示数为U 1；闭合开关S 1和S 2，电压表的示数为U 2，则下列说法中正确的是（ ） A ．R x 的表达式为2 x 012 U R R U U =- B ．R x 的表达式为21 x 02 U U R R U -= C ．实验过程中，通过R 0的电流始终相同 D ．若将开关S 2与电压表互换位置，其他不变，也能测量出R x 的阻值 4．已知电源电压恒定，下列电路图中不能比较两电阻大小的为（ ） A ． B ． C ． D ．
5．如图所示是小阳测量未知电阻R x 的实验电路，电源两端电压不变，其中R 0为阻值已知的定值电阻。当只闭合开关S 1时，电流表的示数为I 1；开关S 1、S 2都闭合时，电流表的示数为I 2。则下列四个选项中， R x 的表达式正确的是（ ） A ．21 02 x I I R R I -= B ．20 1 x I R R I = C ．1 021 x I R R I I =- D ．102x I R R I = 6．如图是小科利用实验室常用仪器，设计测量未知电阻R x 阻值的四种电路，电源电压恒定且未知，R 0是已知阻值的定值电阻，滑动变阻器R 最大阻值未知，实验中只能闭合或断开开关及移动滑动变阻器滑片，其中能够测量出R x 阻值的电路（ ） A ．只有① B ．只有② C ．只有②③ D ．只有②③④ 7．如图所示为测量未知电阻 R x 的实验电路图，电源两端电压不变，其中 R 0 为阻值已知的定值电阻。当开关 S 1、S 2 闭合时，电压表示数为 U 1；当开关 S 1 闭合、S 2 断开时， 电压表示数为 U 2。则下列判断正确的是（ ） A ．电源两端电压为 U 1 B ．整个过程中电阻 R x 两端的电压始终为 U 2 C ．整个过程中通过电阻R x 的电流始终为I =12 0U U R - D ．测得未知电阻的阻值为R x =2 012 U R U U - 二、填空题 8．为了测量R x 的阻值，某同学设计了如图甲所示的电路．已知R 0=5Ω，当S 1断开、S 2闭合时，电压表的示数为6V ；当S 2断开、S 1闭合时，电压表的示数如图乙所示，由此可知R 0两端的电压为______ V ，R x 的阻值为_____ _Ω。 9．小明利用已知阻值为0R 的定值电阻和一块电压表测量未知电阻x R 的阻值。他选择了满足这个实验要求的器材，并连接了实验电路，如右图所示。只闭合开关1S 、3S 时，电压表的
人教版九年级物理《欧姆定律特殊方法测电阻》专题训练(含答案解析)
人教版九年级物理《欧姆定律特殊方法测电阻》专题训练（含答案解析） 类型1伏阻法测电阻 1．小刚用一个阻值已知的电阻R0，连接了如图示的电路，用电压表先后测出电阻R0、R x两端的电压U0、U x，计算出了待测电阻R x＝________。把R0与R x 串联，测出R0两端电压的做法起到了“伏安法测电阻”中________的作用。 2．小明想利用实验器材测量某个未知电阻R x的阻值，但发现电流表已经损坏。小华帮他设计了一个实验方案：利用如图示的电路，先闭合开关S、S1，记下电压表的示数U1，再__________，记下电压表示数U2。则R x＝____________(用测量量与已知量表示) 3．现有如下器材：电源(电压未知但符合实验要求)、三个开关、一个已调零的电压表、一个已知阻值为R0的定值电阻、待测电阻R x、一个符合实验要求的滑动变阻器和若干导线。利用上述器材测量未知电阻R x的阻值，如图示是某同学连接的部分电路。 (1)请你再添加两根导线把电路补充完整。 (2)闭合开关S1、S2，断开开关S3，读出电压表示数为U。 (3)保持滑动变阻器滑片P位置不动，___________________________，读出
电压表示数为U1。 (4)R x＝________(用R0、U1和U表示)。 4．某课外科技小组设计了如图示的电路来测量电源电压U和待测电阻R x的阻值，已知滑动变阻器的最大阻值为20 Ω，实验过程如下： (1)该小组的同学按电路图连接好实物电路后，将滑动变阻器的滑片P滑到最右端(b端)，闭合开关S1，断开开关S2，无论怎样移动滑片P，发现电压表有示数但示数始终保持不变。电路故障的原因可能是____________________________。(写出一种原因即可) (2)排除故障后，将滑动变阻器的滑片P滑到最右端(b端)，闭合开关S1和S2，电压表的示数为3 V；再断开开关S2，此时电压表的示数为2.4 V。则电源电压U ＝______V，待测电阻R x＝______Ω。 5．[2018·成都]某科技小组同学发现实验室有一只标有“×kΩ”的电阻(×为模糊不清的一个数字)，为了测出这个电阻的阻值，他们进行了如下探究： (1)首先设计的实验电路如图所示，使用的器材有：两节新干电池，待测电阻R x，电压表V (0～3 V、0～15 V量程)，电流表A(0～0.6 A、0～3 A量程)，滑动变阻器(标有“50 Ω 1 A”)，开关，导线若干。实验后发现，该方案无法测出电阻R x的值，其主要原因是______________________________________________ __________________________________________________________________。 (2)经讨论后他们利用原有器材并补充适当的器材，重新设计测量电阻R x的实验方案。小李设计的电路图如图乙所示，其中定值电阻R0＝2 kΩ。他连接电路后，闭合S1，断开S2，想先测出电源电压，但读出电压表示数U＝2 V，与两节干电池能提供的电压相差很大。他请教老师后才知道，电压表相当于一个能显示自身两端电压的定值电阻。则根据小李的测量数据和电源电压(取3 V)，可估算出电压