第1课梭伦改革 2

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第1课 雅典城邦的兴起

第1课 雅典城邦的兴起

假扮疯诗人鼓起公民的爱国精神; 指挥军队夺回萨拉米斯岛从而树立威望;
2、梭伦当选:前6世纪初,(前594年)
总结:从政治、经济、个人三方面概括梭伦改革的历 史必然性和可能性。 政治:贵族和平民矛盾激化;工商业奴隶主要求分享 政权(社会矛盾发展的必然产物) 经济:社会动荡阻碍经济的发展,使雅典国力落后; 工商业发展的需要(工商业奴隶主要求改革,利用政 权力量发展海外贸易)(经济发展的必然要求) 个人:梭伦出身贵族(能为贵族接受),具有强烈的 爱国主义精神,体会下层平民的疾苦,领导收回萨拉 米斯岛(得到人民拥护)公元前594年,当选为执政 官。(改革的可能性)
第一单元 梭伦改革 第1课 雅典城邦的兴起 第2课 除旧布新的梭伦改革 第3课 雅典民主政治的奠基石
古希腊文明发展史
(一)、爱琴文明时代(BC20C---BC12C)
主要是克里特和迈锡尼文明
(二)、荷马时代(BC11C---BC9C)
铁器时代的开始,各部落原始社会逐渐解体
(三)、古风时代(BC8C--BC6C)
(3)、影响: 给统治者敲响警钟,必须进行社会政治改革
二、经济条件——雅典工商业的发展
1、前提: 公元前8世纪以后,铁农具的使用, 农业生产力提高 2、表现: 经济作物发展;手工业取得进步; 商业贸易日趋繁荣 3、影响: ①、工商业奴隶主阶层形成
组成人员:一些沿海平民和贵族; 经商地点:地中海和黑海;
5、(2012年金华模拟)梭伦在当选执政官之前, 赋诗说:“我注目凝视,悲哀充溢着我的心,这 爱奥尼亚最古老的地方,竟至陷于绝境。”梭伦 忧心的主要问题是( ) A.民主制度面临威胁 B.贵族与平民矛盾尖锐 C.自己将被陶片放逐 D.城邦遭到外邦人攻击
解析:注意题干时间是梭伦当选执政官之前,据 所学可知,A项错误,梭伦改革后雅典才走上民 主道路;C项错,陶片放逐法是克里斯提尼执政 时的措施。B项与D项相比较而言,内部阶级斗争 是最主要的问题。 答案:B

第1课 雅典城邦的兴起

第1课 雅典城邦的兴起

学 思 之 窗
海洋文明 经济 政治 思想
经济生活多样性
大河文明
农业/手工业/工商业
小国林立 难以统一
小农经济
幅员辽阔 武力统一
追求民主政治 竞争 开阔 积极
专制主义中央集权 专制 满足 保守
一、政治条件——贵族政治与社会动荡
• 1、雅典地理
位于希腊阿提卡半岛,有小块平原,物产丰富,附近 有天然良港比雷埃夫斯
山地派
(激进民主政治)
海岸派
(温和改革)
三、主观条件——梭伦成为执政官
思考: 1、萨拉米斯岛的地理 位置如何? 雅典的出海门户 2、雅典丧失萨拉米斯岛 的原因有哪些? 3、丧失萨拉米斯岛对雅
梅加腊
雅典 萨拉米斯
4、围绕萨拉米斯岛问题,
社会动荡严重阻碍了社会经济的发展, 斯巴达 典将产生什么影响? 梅加腊等城邦的经济和军事实力赶上了雅典。 沉重打击了雅典的海外贸易 雅典发生过哪些重大事件? 疯诗人事件 梭伦指挥雅典军队收回萨拉米斯岛
3、影响
(1)工商业奴隶主阶层形成:
①组成人员:一些沿海平民和贵族。 ②经商地点:地中海和黑海。
(2)雅典公民的分化与矛盾:
① 主要派别及其主张:“平原派”、“山地派”、“海岸派”
② “海岸派”和“山地派”共同的目标:反对贵族专权,改革呼声日益强烈。
平原派
(贵族寡头政治) 反对贵族专权, 要求改革
梭伦(约630—560BC.)是古希腊著名的政治改革家和诗人。 他出身于贵族家庭,年轻时一面经商,一面游历,到过许多地方, 漫游名胜古迹,考察社会风情,后被誉为古希腊“七贤”之一。 梭伦早期的游历、经商生涯,不公丰富了他的知识和经验,而 且使他了解了下层平民的疾苦,从而抛充弃了贵族的骄矜,奠定了 后来执政的基础。 梭伦在游历中写过许多诗篇,如“作恶的人每每致富,而好人 往往受穷;但是,我们不愿把我们的道德和他们的财富交换,因为 道德是永远存在的,而财富每天都在更换主人。”我们不难从中看 出他的诗人品质,虽以经商为业,却坚信道德胜于财富。他还在诗 中谴责、抨击贵族的贪婪、专横和残暴。这些诗篇为他赢得了“雅 典第一位诗人”的美誉。 梭伦首席执政官任满后,即放弃全部权利离开雅典去远游了。 据说他到过埃及、塞普路斯、小亚细亚等地,一路上留下不少佳话 和美谈。 晚年他退隐在家,从事研究和著述,死后骨灰撒在了他曾为之 战斗过的美丽的萨拉米斯岛上。ຫໍສະໝຸດ BC12世纪BC9世纪

人教版高中历史目录选修一

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人教版高中历史目录选修1第一单元梭伦改革第1课雅典城邦的兴起一、贵族政治与社会动荡二、工商业发展三、首席执政官梭伦第2课除旧布新的梭伦改革一、颁布“解负令”二、确立财产等级制度三、建立“四百人会议”四、鼓励发展农工商业第3课雅典民主政治的奠基石一、梭伦出走与僭主政治的确立二、雅典民主政治的奠基石三、梭伦改革的历史局限第一单元资料与注释第二单元商鞅变法第1课改革变法风潮与秦国历史机遇一、社会变化的新气象二、风起云涌的改革和变法三、处在十字路口的秦国第2课“为秦开帝业”──商鞅变法一、秦国政坛唱主角的新人二、以农求富的经济改革三、奖励军功、加强集权第3课富国强兵的秦国一、商鞅之死二、富国强兵的秦国三、变法的历史局限第二单元资料与注释第三单元北魏孝文帝改革第1课改革迫在眉睫一、北魏的崛起与统一黄河流域二、社会改革迫在眉睫三、冯太后和孝文帝第2课北魏孝文帝的改革措施一、卓有成效的新制二、设巧计迁都洛阳三、移风易俗第3课促进民族大融合一、经济的复苏和繁荣二、政权封建化的加速三、民族的交流与融合第三单元资料与注释第四单元王安石变法第1课社会危机四伏和庆历新政一、社会矛盾的日益激化二、积贫积弱局面的形成三、昙花一现的庆历新政第2课王安石变法的主要内容一、起用王安石二、富国之法三、强兵之法四、取士之法第3课王安石变法的历史作用一、变法的命运二、积贫局面的改变三、积弱局面的改善第四单元资料与注释探究活动课一历史上的改革与发展第五单元欧洲的宗教改革第1课宗教改革的历史背景一、天主教的神权统治二、宗教“异端”三、向近代过渡的西欧第2课马丁·路德的宗教改革一、“九十五条论纲”二、马丁·路德宗教改革的主要内容三、马丁·路德改革对天主教会统治的冲击第3课宗教改革运动的扩展一、加尔文宗教改革二、亨利八世宗教改革三、宗教改革与社会变革第五单元资料与注释第六单元穆罕默德·阿里改革第1课18世纪末19世纪初的埃及一、奥斯曼帝国统治下的埃及二、法国和英国的殖民入侵三、穆罕默德·阿里的崛起第2课穆罕默德·阿里改革的主要内容一、改革土地制度二、促进经济发展三、政治、文化和军事改革第3课改革的后果一、穆罕默德·阿里的对外扩张二、穆罕默德·阿里改革的失败三、改革的意义第六单元资料与注释第七单元1861年俄国农奴制改革第1课19世纪中叶的俄国一、俄国的农奴制二、步履维艰的俄国工业发展三、新思潮的涌动四、克里米亚战争第2课农奴制改革的主要内容一、改革的酝酿二、“二一九法令”三、进步与局限第3课农奴制改革与俄国的近代化一、资本主义经济的迅速发展二、政治的缓慢变革三、亚历山大二世遇刺第七单元资料与注释探究活动课二古老文化与现代文明第八单元日本明治维新第1课从锁国走向开国的日本一、德川幕府的统治二、黑船事件三、日本社会危机的加剧第2课倒幕运动和明治政府的成立一、“尊王攘夷”二、倒幕运动的兴起三、戊辰战争第3课明治维新一、废除旧体制二、发展新经济三、倡导“文明开化”四、建立新军队第4课走向世界的日本一、1889年日本宪法二、崛起为东方强国三、踏上对外扩张之路第八单元资料与注释第九单元戊戌变法第1课甲午战争后民族危机的加深一、《马关条约》的签订与民族危机的加深二、清政府的统治危机三、中国民族资本主义的初步发展第2课维新运动的兴起一、早期改良思潮二、康有为及其变法思想三、公车上书和强学会四、梁启超与《时务报》第3课百日维新一、救亡与变法的呼声再起二、百日维新第4课戊戌政变一、新旧势力的交锋二、百日维新的失败三、变法失败的原因与变法的历史意义第九单元资料与注释探究活动课三改革成败的机遇与条件。

1高中历史选修一第一课PPT课件

1高中历史选修一第一课PPT课件

军事征服实现统一,建立专制主义中央集权的国
家,商品经济的发展对民主政治有迫切需求。
.
5
多山 多岛 环海
.
6
• 2、奴隶制城邦国家的雏形 • 时间:公元前9-前8世纪 • 标志:以雅典为中心的中央议事会和行政
机构的设立
• 氏族成员:贵族和平民(农民、手工业者)
.
7
3、雅典城邦平民与贵族矛盾的激化:
(1)政治上:
贵族掌权,平民政治权力太少。
贵族:首席执政官(城邦首脑、内政权);
长老议事会(最高决策、监察、审判权)
平民:公民大会(名义最高权力机关,无实权)
(2)经济上:
实行债务奴隶制。贵族掌握大部分财富,通
过高利贷和土地兼并方式使平民沦为“六一汉”
直至债务奴隶。
(3)表现:前632年雅典平民武装暴动,给统治
.
4
一、贵族政治与社会动荡:
1、雅典的地理环境对经济政治发展的影响:
①特点:位于希腊阿提卡半岛,有小块平原,物
产丰富,附近有天然良港比雷埃夫斯。
②对经济政治影响:
经济:
经济生活多样性。近海居民商业航海贸易为
主;山地居民游牧业商业航海贸易比较发达。
政治:
被高山海洋分割成小块的山地半岛难以通过
者敲响警钟,迫使统治者调整政策,进行社会政
治改革。
.
8
二、工商业的发展 1、原因:
前8世纪以后,铁农具的使用,农业生产 力提高
2、发展表现:
经济作物发展;
手工业进步;
商业贸易繁荣。
.
9
3、影响: (1)工商业奴隶主阶层形成 (2)雅典公民分化与社会矛盾激化:
代表旧贵族的平原派:主张贵族寡头政 治,维护既得利益。

第1课梭伦改革课件

第1课梭伦改革课件

关于社会改革


(5)类型:①推动社会转型的改革如俄1861 年改革 ②也有补偏救弊,拯救危局的局部调 整 (6)关于改革的评价①评价一场改革的原则: 改革是否适应历史发展的潮流(一般看背景); 改革是否能推动社会、历史向前发展(一般看 作用); ②不要看改革者个人结局要看积极 作用是否持续如商鞅变法
■ 雅典民主的实质
我们今天也提倡“民主”,古代雅典的“民 主”与我们所提倡的“民主”内涵有何区别?
区别: 1、我们今天提倡的“民主”是全体公民范围内的现 代民主; 2、而古代雅典的“民主”是古代民主,它只是在非 常狭小的公民集体范围内运作,奴隶、妇女和外邦 移民被排斥在雅典民主之外,这也是雅典民主的历 史局限。
雅典走向民主的过程
梭伦改革(开辟道路)
君主制——贵族制——民主制 克里斯提尼改革(确立)
伯利克里(完善繁荣)
第1课:走向民主政治
【学习目标】: 1.掌握梭伦改革的背景、主要措施及影响, 能够归纳梭伦改革的基本特点。 2.自主学习,合作探究梭伦改革的背景、措 施、影响,学会依据材料分析问题的方法。 3.充满热情,享受学习;体会改革的复杂性、 重要性。
青春飞扬
题目 探究一
展示分享
展示小组 点评小组 2组 非展示同学 1.继续掌握 基础知识 2.准备补充、 质疑
1/4组(前)
探究二
探究三
5/6组(后)
7/8组(后)
3组
9组
探究题一 ①贵族寡头统治; ②财产贫富不均; ③平民大量沦为债务奴隶; ④社会矛盾激化。
青春飞扬
题目 探究一
展示分享
展示小组 点评小组 2组 非展示同学 1.继续掌握 基础知识 2.准备补充、 质疑

人教版高中历史选修一第1单元第2课除旧布新的梭伦改革课件(共44张PPT)

人教版高中历史选修一第1单元第2课除旧布新的梭伦改革课件(共44张PPT)

探究:古希腊独特的地理环境对希腊文明的形成有何影响?
无肥沃的大河流域和 开阔平原,重叠山峦 和海洋的天然阻隔
地中海气候,山坡起 伏,盛产大理石、陶 土以及其他矿物原料
耕地缺乏,土地贫瘠
海岸曲折,港湾众多, 海岛星罗棋布(多海、 多港、多岛)
地处地中海东部,扼 欧、亚、非三洲要冲
难以形成统一的国家,
二、确定财产等级制度
目的 标准 等级 年收入 名称
第一 等级
第二 等级
第三 等级
第四 等级
权利和义务
二、确定财产等级制度
目的 标准 等级 年收入 名称
打按 破财 贵产 族多 世少 袭划 特分 权等

第一 等级
第二 等级
第三 等级
第四 等级
权利和义务
二、确定财产等级制度
目的 标准 等级 年收入 名称
海洋文明
希腊概况
“We live around the sea like frogs around a pond.” ——Plato
地处地中海东部的巴尔 干半岛,东邻爱琴海,扼 欧、亚、非三洲要冲。海 岸线崎岖,天然良港多, 海岛星罗棋布。半岛上重 峦叠嶂,山势陡峭,难以 翻越。耕地缺乏,土地贫 瘠。属亚热带地中海式气 候。主要矿产有铝矾土、 褐煤、石油、大理石等。
权利越多,义务越多。
二、确定财产等级制度
评价:
二、确定财产等级制度
评价:
⑴打破了贵族对政权的垄断 ⑵提供了工商业奴隶主(无论贵族或非贵 族出身)参政议政的途径,提高了工商业 奴隶主地位
⑶中下层平民获得了一定的权利
二、确定财产等级制度
评价: 历史的进步 ⑴打破了贵族对政权的垄断
⑵提供了工商业奴隶主(无论贵族或非贵族出 身)参政议政的途径,提高了工商业奴隶主地 位 ⑶中下层平民获得了一定的权利

(完整word版)高中历史选修1知识点笔记(良心出品必属精品)

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高中历史选修1知识点第一单元梭伦改革第1课雅典城邦的兴起一、贵族政治与社会动荡1.公元前9—前8世纪雅典城邦的阶级构成:贵族平民农民手工业者2.公元前8~前6世纪,雅典城邦平民与贵族的矛盾尖锐原因:①政治上:贵族掌握大权;公民大会的权力有名无实②经济上:贵族通过放高利贷、土地兼并等方式盘剥平民;许多平民沦为“六一汉”或债务奴隶贵族专横和压榨,激起平民反抗。

社会矛盾尖锐,必须进行改革来缓和社会矛盾二、工商业的发展1.公元前8世纪以后,雅典社会发生的变化:①农业生产力大为提高(铁制农具),工商业发展②形成了工商业奴隶主阶层2.各派别的势力关系,利益要求:平原派:即贵族,主张维护贵族政治,巩固自身既得利益山地派:即下层平民,主张实行激进的民主政治,进行彻底的社会变革海岸派:即工商业者,主张打破贵族专权,分享权力;反对激进要求,主张温和改革“海岸派”和“山地派”共同反对贵族专权,强烈要求改革三、首席执政官梭伦梭伦成为执政官的条件:改革前雅典城邦的社会状况(梭伦改革的背景)1、平民与贵族的矛盾尖锐○1政治上:贵族把持权力机关○2经济上:贵族盘剥平民,平民沦为“六一汉”及债务奴隶○3平民暴动○4贵族内部局部调整未能缓和社会矛盾2、随着雅典工商业发展,工商业奴隶主阶级和平民对贵族专权日益不满,改革呼声日益强烈。

3、梭伦的个人因素①出身贵族,同情平民②收复萨拉米斯岛,获得威望③“疯诗人事件”表达了爱国热情○4公元前594年,当选为首席执政官(有权力)第2课除旧布新的梭伦改革一、梭伦改革主要内容:1、“解负令”的内容○1废除所有债务,禁止以人身为抵押借贷○2解放债务奴隶○3废除“六一汉”制度。

2、其他的改革举措○1规定占有土地的最高限额,限制土地兼并;制定“遗嘱法”○2允许贵族保留祖传的地产,保持贵族优越的经济地位3、以上改革的作用:○1贵族兼并土地受到制约,失去扩展势力的物质基础○2许多平民重新获得土地和自由,扩大了公民的基础○3使雅典城邦走上对外掠夺外邦奴隶的道路二、实行财产等级制度1、确立财产等级制度的目的:打破贵族的世袭特权原则:按财产多少划分等级特点:财产越多,等级越高,权利和义务就越多2、内容:①政治权力分配:第一等级——一切官职第二等级——除司库以外的高级官职第三等级——低级官职第四等级——无权担任官职②军事义务:第一等级、第二等级——提供骑兵,自备军械、军装和马匹第三等级——提供重装步兵,自备军械和军装第四等级——充当轻装步兵和一般水手,不用自备军备,只带棍棒③公共开支:所有公共开支随等级的高低增减3、财产等级制度的评价:并未实现真正的平等,但打破了贵族的垄断特权,为工商业奴隶主开辟了参与政治的途径三、重组国家权力机构四、鼓励工商业发展1、目的:扩大下层平民就业机会,壮大城邦实力2、措施:○1农业,提倡种植经济作物,禁止粮食出口,抑制粮食涨价,保障平民生活稳定○2手工业,对内让孩子学门手艺,否则儿子可以拒绝赡养父母,对外对移民手工业者给予公民权○3商业,改革币制与度量衡制;确立私有制,成人财产继承自由原则;倡导节俭,抑制奢侈浪费;惩罚游手好闲之徒。

高中历史配套课件第1单元《古代历史上的改革(上)》第1课 走向民主政治

高中历史配套课件第1单元《古代历史上的改革(上)》第1课 走向民主政治

(2)政治领域。 财产 多寡将 ①改变了贵族政体的权力分配原则,按________ 全体雅典公民划分为四个等级,公民享有的权利和参与政 治管理的机会只由他的财产资格来决定,而不是取决于他 公民大会 的出身;②政权机构民主化。 ________成为国家最高权力 四百人议事会 和 ________ 公民法庭 ,取 机关,并创立新机构—— _____________ 代战神山议事会的部分职能。
第一单元
古代历史上的改革(上)
第1课 走向民主政治
栏 目 链 接
1.认识梭伦改革。 (1) 了解梭伦改革前雅典的社会状况,认识梭伦改革的 必要性。 (2)简述梭伦改革的主要措施,指出改革的基本特点。 (3)分析梭伦改革对雅典民主政治建设的影响。 2 .分析克里斯提尼改革、伯里克利改革的背景、内容 及其影响。 3.了解雅典民主政治建立、完善的过程和评价。
栏 目 链 接
♨温馨提示:奴隶制经济发展是雅典贵族政治的根本动 力。随着奴隶制工商业兴起,平民要求废除债务奴隶制, 分享政权:公元前 7世纪末,下层________ 平民 与上层贵 族的矛盾日益尖锐,平民准备以暴力推翻庇护债权人的 贵族政府,贵族政治面临严重危机。
栏 目 链 接
♨温馨提示:中庸是一种境界,是不易踏中的鼓点,是 脆而不焦的火候,及而不过,恰到好处。梭伦改革虽然贯 彻中庸原则,但没有真正实现矛盾的消除,只是在一定程 度上进行了调和,改革后出现了许多地方政治派别争权夺 利的矛盾。
栏 目 链 接
三、克里斯提尼改革
(1)梭伦改革不可能完全满足社会各阶层的愿望 (2)雅典出现了代表不同阶层利益的政治派别:平原派、海 背景 山地派 岸派和________ (3)公元前508年,克里斯提尼担任首席执政官 (1)以__________ 地域组织 取代氏族组织,设立了10个地域部落,取 代4个________ 血缘 部落 内容 (2)进一步改造国家政权机构,设______________ 五百人议事会。创立了 最早的____________ 比例代表制选举法;采取抽签选举 (3)实行“____________ 陶片放逐法”,防止野心家颠覆民主政权 影响 在雅典牢固地确立了民主体制 _________,雅典民主政治最终形成

高中历史选修1知识点(笔记)

高中历史选修1知识点(笔记)

中学历史选修1学问点第一单元梭伦改革第1课雅典城邦的兴起一、贵族政治与社会动荡1.公元前9—前8世纪雅典城邦的阶级构成:贵族平民农夫手工业者2.公元前8~前6世纪,雅典城邦平民与贵族的冲突尖锐缘由:①政治上:贵族驾驭大权;公民大会的权力出名无实②经济上:贵族通过放高利贷、土地兼并等方式盘剥平民;很多平民沦为“六一汉”或债务奴隶贵族专横和压榨,激起平民抗拒。

社会冲突尖锐,必需进行改革来缓和社会冲突二、工商业的发展1.公元前8世纪以后,雅典社会发生的变更:①农业生产力大为提高(铁制农具),工商业发展②形成了工商业奴隶主阶层2.各派别的势力关系,利益要求:平原派:即贵族,主见维护贵族政治,巩固自身既得利益山地派:即下层平民,主见实行激进的民主政治,进行彻底的社会变革海岸派:即工商业者,主见打破贵族专权,共享权力;反对激进要求,主见温柔改革“海岸派”和“山地派”共同反对贵族专权,剧烈要求改革三、首席执政官梭伦梭伦成为执政官的条件:改革前雅典城邦的社会状况(梭伦改革的背景)1、平民与贵族的冲突尖锐○1政治上:贵族把持权力机关○2经济上:贵族盘剥平民,平民沦为“六一汉”及债务奴隶○3平民暴动○4贵族内部局部调整未能缓和社会冲突2、随着雅典工商业发展,工商业奴隶主阶级和平民对贵族专权日益不满,改革呼声日益剧烈。

3、梭伦的个人因素①出身贵族,怜悯平民②收复萨拉米斯岛,获得威望③“疯诗人事务”表达了爱国热忱○4公元前594年,当选为首席执政官(有权力)第2课除旧布新的梭伦改革一、梭伦改革主要内容:1、“解负令”的内容○1废除全部债务,禁止以人身为抵押借贷○2解放债务奴隶○3废除“六一汉”制度。

2、其他的改革举措○1规定占有土地的最高限额,限制土地兼并;制定“遗嘱法”○2允许贵族保留祖传的地产,保持贵族优越的经济地位3、以上改革的作用:○1贵族兼并土地受到制约,失去扩展势力的物质基础○2很多平民重新获得土地和自由,扩大了公民的基础○3使雅典城邦走上对外掠夺外邦奴隶的道路二、实行财产等级制度1、确立财产等级制度的目的:打破贵族的世袭特权原则:按财产多少划分等级特点:财产越多,等级越高,权利和义务就越多2、内容:①政治权力安排:第一等级——一切官职其次等级——除司库以外的高级官职第三等级——低级官职第四等级——无权担当官职②军事义务:第一等级、其次等级——供应骑兵,自备军械、军装和马匹第三等级——供应重装步卒,自备军械和军装第四等级——充当轻装步卒和一般水手,不用自备军备,只带棍棒③公共开支:全部公共开支随等级的凹凸增减3、财产等级制度的评价:并未实现真正的同等,但打破了贵族的垄断特权,为工商业奴隶主开拓了参与政治的途径三、重组国家权力机构四、激励工商业发展1、目的:扩大下层平民就业机会,壮大城邦实力2、措施:○1农业,提倡种植经济作物,禁止粮食出口,抑制粮食涨价,保障平民生活稳定○2手工业,对内让孩子学门手艺,否则儿子可以拒绝赡养父母,对外对移民手工业者赐予公民权○3商业,改革币制与度量衡制;确立私有制,成人财产继承自由原则;提倡节俭,抑制奢侈奢侈;惩处游手好闲之徒。

课件5:第2课 除旧布新的梭伦改革

课件5:第2课 除旧布新的梭伦改革
第一单元 梭伦改革
第2课
除旧布新的梭伦改革
一、颁布“解负令” 1.措施 ⑴“解负令”,废除债奴和“六一汉”制度。 ⑵规定占有土地最高限额,防止兼并。 ⑶“遗嘱法”,防止贵族侵占平民财产。 ⑷安抚贵族,减轻反抗,稳定秩序。
2.结果和意义 (1)有效地防止了贵族兼并土地,解除了债务奴隶制对平 民的威胁; (2)促使社会结构发生了重大变化,扩大了公民的基础; (3)但并未废除奴隶制,并走上了奴役外邦奴隶的道路。
⑵手工业: 规定凡雅典公民必须让儿子学会一门手艺;吸引有技 术的外国人迁居雅典。 ⑶商业和其他: 改革币制与度量衡;确立私有财产继承自由的原则; 倡导节俭,抑制奢侈浪费;惩罚游手好闲之徒。 3.影响:推动了雅典社会的发展。
◆梭伦改革的特点:
打击对象:奴隶主贵族; 获益者:平民和工商业奴隶主 改革具有一定的革命性,但也体现了梭伦个人“公 正”和“中庸”的价值观。他试图用妥协的方式求 得斗争双方的和解,走中间路线,自己充当“调停 者”的角色。
——梭伦
就梭伦改革的主要目的——维护雅典公民队伍的 稳定与团结来说,梭伦的改革是成功的,公元前6世纪 雅典社会经济的迅速发展、公民人口的不断增长清楚 地证明了这一点。
但就其追求的一些重要目标如建立稳定的政治体 制、避免僭主政治等目的来说,改革并不成功。
梭伦肩负仲裁制宪大任的执政任期只有一年,届满 后便飘然离任,出国远行,此后始终未入政坛,直到公 元前560年去世。据说改革后期曾有人建议他搞僭主政 治,被他婉言拒绝,以示他对城邦政治的忠诚,反对个 人独裁。但是,梭伦以后雅典公民内部派别斗争又趋激 烈,出现了平原、山地、海岸三派相持不下的局面。
贵族 少划
世袭 分等 特权 级
第四等级
小于200 麦斗

第1课 雅典城邦的兴起 (3)

第1课 雅典城邦的兴起 (3)


客观条件:贵族政治的专横和压榨,导致
平民和工商业奴隶主与贵族的矛盾日益尖锐,
社会动荡的局面阻碍了雅典经济的发展,使改
革成为唯一的出路。

主观条件:梭伦丰富的人生阅历、充足的
知识储备、高远的理想抱负、百折不挠的奋斗
精神、睿智的斗争策略、善于抓住机遇的敏锐
和顺应时代潮流的勇气,等等

启示:时代造就英雄,英雄推动时代发展;


基础。

(2)克利斯提尼改革(公元前6世纪末):用
地域部落取代血缘部落——确立起雅典民主政
治。

(3)伯利克里改革(公元前5世纪):扩大公
民参政范围 ;改革公民大会; 改革五百人会议;
提高陪审法庭的地位;扩大十将军委员会权力—
—雅典民主政治发展到顶峰——“黄金时代”。
了解荷马时代
• 爱琴文明:(大约公元前2000年至公元前1200年) 中心:“克里特文 明”与“迈锡尼文明”
429年)

雅典民主走向成熟,前期是希腊城邦鼎盛时期,随后走向衰败,
最终被马其顿人(亚历山大)征服。
新课导入:
• 人类历史是一个复杂的社会演进过程。人类社会自产 生以来,改革就与社会进步相伴而生,并成为历史前进的 动力之一。改革虽然不像革命那样轰轰烈烈,但它以其独 特的方式推动社会的进步。邓小平说“革命是解放生产力, 改革也是解放生产力。”改革是人类在处理社会发展问题 过程中主动性和能动性的体现,是人类智慧的结晶。因此, 了解和认识推动人类社会前进的重大改革活动,是非常必 要的。
3、梭伦当选首席执政官

(1)原因:

①梭伦指挥收回萨拉米斯岛,树立了崇高的威望,

人教版高中历史选修一第一单元梭伦改革课件

人教版高中历史选修一第一单元梭伦改革课件
人教版高中历史选修一第一单元梭伦 改革课 件
选修1 第一单元
梭伦改革
人教版高中历史选修一第一单元梭伦 改革课 件
回顾必修一: 古代希腊民主政治 (1)梭伦改革(公元前594年):
按财产多少划分社会等级 ——为雅典民主制度奠定基础
(2)克利斯提尼改革(公元前6世纪末): 用地域部落取代血缘部落 ——雅典民主政治确立。
润,促进了雅典奴隶制经济的发展和繁荣。 随着经济实力的增强,工商业奴隶主对旧贵族专权
越来越不满,他们要求打破平原派的政治专权,分享权利, 但也不赞成山地派的激进要求,主张实行温和的改革。作 为海岸派,他们和山地派共同反对贵族专权,呼吁改革, 成为后来支持梭伦改革的主要社会基础。
人教版高中历史选修一第一单元梭伦 改革课 件
③影响:
敲响警钟,促使贵族对统治政策进行局部调整。
三、工商业的发展
1 原因:公元前8世纪以后,铁农具的使用, 农业生产力提高
2 表现:经济作物发展、手工业和造船业取 得进步、商雅业典贸社易会日出趋现繁怎荣样的分
3 影响化:?各自有哪些派别?提 A 工出商怎业样奴的隶主主张阶?层形成: B 雅典公民的分化与矛盾: “平原派”、“山地派”和“海岸派”
2. 城邦内部平民与贵族的矛盾尖锐
①原因:
政治试上简:贵要族分掌析权早(首期席雅执典政官、长老会议), 平民政治城权力邦太贵少族(与公民平大民会的)。矛 化,许经多济盾平上民:。(沦贵从为族原”掌因六握、一大结”部果、汉分影或财响债富等务,方奴平隶民处。境不断恶
②结果:面考虑)
公元前632年,雅典平民武装暴动,政局动荡
古代希腊发展简史: (1)爱琴文明时期(公元前20——前12世纪):
代表是“克里特文明”与“迈锡尼文明” (2)荷马时代(公元前12——前9世纪):

高中历史 专题一 梭伦改革 第2课 奠定雅典民主基石的政治改革课件 人民版选修1

高中历史 专题一 梭伦改革 第2课 奠定雅典民主基石的政治改革课件 人民版选修1

材料一 梭伦改革的第一个重大措施是颁布“解负令”。然而“解负令”
并不是平分土地,贵族阶级祖传的土地仍归贵族所有。第二项重大改革措
施是按土地收入的财产资格划分公民等级……第一等级可任执政官、司库
及其他一切官职;第二等级与第一等级同,唯不得任司库;第三等级可
任低级官职;第四等级则依旧不得担任一切官职,但可以和其他等级一
出口
收购过多土地
①取消了债务奴隶,保护 了平民的基本权益 作用 ②平民经济上的独立,为 其享有政治权利提供了物 质保障
①短期:稳定了物价,保障了平民生活 ②长期:促进了雅典工商业的发展和社 会经济的多元化;增强了_工__商__业_奴隶主 的力量,多元化的政治格局进一步稳固
2.政治改革——平民政治地位的提高
被称为保护民和①六一汉(因为他们为富人耕田,按此比率纳租,而全国
土地都集中在少数人手里),如果他们交不起地租,那么他们自身和他们
的子女便要被捕,所有借款都用债务人的人身为担保,这样的习惯一直
流行到梭伦的时候才改变。
——亚里士多德《雅典政制》
史料二 梭伦的等级改革
有能力提供马匹和武器装备,并担任骑兵的公民。②跻身该 骑士级 等级年收入必须达到300~500斗,享有除执政官以外的各级
问题思考 (1)史料一反映了梭伦改革前雅典怎样的社会状况?梭伦是如何改变这种 局面的?产生了怎样的影响? 提示 平民因债务奴隶制而处境悲惨。颁布《解负令》。解除了雅典平民最 沉重的负担,保护了平民的基本权益;限制了土地兼并;巩固了城邦体制, 为民主政治奠定了基础。
提示
(2)史料二反映了梭伦改革哪一方面的内容?产生了什么影响? 提示 按财产多少划分公民等级。使部分平民尤其是工商业奴隶主阶层获 得了直接参与管理国家事务的机会,进一步扩大了民主的基础,也为政治 民主化开辟了道路。
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巴特农神庙(又称雅典娜神庙)
美丽的爱琴海滨
天然良港比雷埃夫斯(Piraeus)
课标内容
1、了解梭伦改革前雅典的社会状况,认识梭伦改革的 必要性。(背景)
2、简述梭伦改革的主要措施,指出改革的基本特点。 (措施、特点) 3、分析梭伦改革对雅典民主政治建设的影响。(评价)
回顾必修一内容:
D
改 革 国 家 权 力 机 构
恢复公民大会作为国家最高权力机关 建立“四百人会议”为公民大会常设机构,执掌 最高统治权
设立公民陪审法庭作为最高司法机关
美国众议院显要位置挂着梭伦的壁像
梭伦完成改革后,毅然辞官远游,坚决拒绝当僭主 (“僭主”指不合法的政权篡夺者。僭主政治指用武力 夺取政权而建立的个人独裁统治),并赋诗道:
古代雅典城邦民主政治的形成发展
公元前 8世纪
公元前6 世纪初
公元前6 世纪末
公元前5 世纪
雅典城 邦萌芽
梭伦改革, 奠定雅典民 主制度基础
克利斯提 尼改革, 雅典民主 政治确立
伯里克利执 政,雅典民 主政治发展 到顶峰
一、改革前雅典的社会状况(背景)
①政治上: 贵族政治是 少数贵族的 集体统治, 普通公民没 有权力参与 政府的运作。
——雅典向何处去
在危机的面前,有两种可能性: 一种尝试是贵族政治回复到原来的君主制 另一种尝试是进一步的发展民主政治
改革势在必行!
出身于贵族家庭,年轻时一面经商, 一面游历,到过许多地方,漫游名胜古 迹,考察社会风情,后被誉为古希腊 “七贤”之一。 梭伦在游历中写过许多诗篇,我们 不难从中看出他的诗人气质,虽以经商 为业,却坚信道德胜于财富。他还在诗 (B.C.630—560年) 中谴责、抨击贵族的贪婪、专横和残暴。 这些诗篇为他赢得了“雅典第一位诗人” “作恶的人每每致富,而好人 诗人政治家 的美誉。 往往受穷;但是,我们不愿把 ——梭伦 梭伦早期的游历经商生涯,不仅丰 我们的道德和他们的财富交换, 富了他的知识和经验,而且使他了解了 因为道德是永远存在的,而财 下层平民的疾苦,从而抛弃了贵族的骄 富每天都在更换主人。” 矜,对他一生的改革事业产生了深远的 影响。
确立财产等级制:P4
政权开辟了道路。 ③完善雅典 政治体制 和 法制建设 ,
恢复公民大会为最高权力机关、 新设四百人会议和陪审法庭(民 众法庭)
确立财产等级制度
目 的
打 破 贵 族 的 世 袭 特 权
标 准
按 财 产 多 少 划 分 四 个 等 级
等级 名称
第一 等级 第二 等级 第三 等级 第四 等级
(从经济基础、社会基础、法制基础等方面概括)
梭伦改革的特点
1、改革理念: 中庸、公平、平等、法制 2、打击对象: 奴隶主贵族 3、改革获益: 工商业奴隶主贵族、平民 4、影响: 奠定了雅典民主化政治的基础。 奴隶主性质的改革。 5、性质: 和谐
1、请思考梭伦改革是否取得成功,应该肯定还是否定的改革? 肯定/否定一次改革/革命的标准是? 是否推动生产 力的发展和社 会的进步
财产 标准
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ权利和义务
年收入> 可担任一切官职; 500麦斗 提供骑兵,自备军械军装和马匹
300~500 除司库外的高级官职; 提供骑兵,自备军械军装和马匹 麦斗 200~300 可担任低级官职; 麦斗 提供重装步兵,自备军械军装 年收入< 200麦斗
无权担任公职; 提供轻装步兵和水手,带棍棒
第 三 等 级
② 经济上:一方面, 贵族大肆侵吞平民土 地,许多平民因债务 问题失去土地和人身 自由。另一方面,由 于工商业的发展,一些工商业奴 隶主阶层形成,要求分享政治权 利。
雅典平民与贵族矛盾尖锐----梭伦改革的根本原因。 因此雅典贵族政治面临严重的危机。 在贵族政治面临严重危机时,雅典政治向何处去?
想一想?
贵族 政治
背景
新的观念:对于谋求王权者,人人得而诛之 提供可能性 梭伦成为执政官
梭 伦 改 革
过程
时间 目的
措施
公元前594年 缓和阶级矛盾,维护奴隶主统治
经济领域 政治领域
颁布解负令,废债务奴隶制
鼓励发展工商业
确立财产等级制 重组国家权力机构
特点 不偏不倚的中立路线、法制
影响 奠定了雅典民主政治的基础. 不可能真正消除平民与贵族的矛盾
拥护;而且贵族毕竟是少数
②改革者;
梭伦爱国、民主、大无畏精神及梭伦具有节制、 中庸、公平、法律面前人人平等的理念
梭伦平衡了贵族和平民的利益,不偏袒照 顾农民,也不过分的贵族利益。不许他们 任何一方不公平地占有优势。我制定法律, 无分贵贱,一视同仁。
②改革的措施是否符合当时实 际
知识结构
贵族与平民的对立是改革的根源
探究6
梭伦改革虽然没有从根本消除平民与贵 族的矛盾,但他顺应了发展奴隶制工商 业的历史潮流为政治民主化开辟了道路。
2、请思考梭伦改革取得成功的原因是什么? 1.前提——顺应历史发展潮流 顺应了发展奴隶制工商业的历史潮流。 (生产力) 2.关键——掌握政权/人民支持 梭伦成为执政官,而且深受平民拥护 3.其他因素—— 梭伦成为执政官,而且深受广大平民 ①力量对比是否有利于改革;
立法大权
解读下图: 行政大权
请回答: ②
① 司法大权 ③
(1)依据美国1787年宪法,下列序号各代表美国的什么部门: 国会 ,② 总统 , ③ 法院 ① 。 (2)与① ② ③三个机构类似的梭伦改革时代的国家机关分 别是什么? 公民大会;执政官;公民陪审法庭 (3)“四百人会议”相当于美国的国会吗?请阐述你的理由。 不同。 美国议会是国家的权力机关,而四百人会议是雅典公民大 会的常设机构,主要职责是为公民大会拟订议程,预审提 案,准备决议,实际上执掌最高统治权。
★梭伦改革的内容
措 施 作 用
经 颁布解负令:P4 济 领 鼓励发展工商业:P4 域 保护了平民的基本权益;为平 民享有政治权利提供物质保障 奠定雅典民主政治的社会(经济\ 阶级)基础
①打破 贵族的世袭特权 , ②扩大了 平民参政权利 , 尤其为 富裕工商业奴隶主 取得
政 治 领 改革国家权力机构: P5 域
五、梭伦改革的评价
性质: 奴隶主实行的民主改革 是在雅典社会出现严重危机的情况下,对雅典社会的 经济基础和上层建筑进行的根本改造的革新运动。改 革完成了雅典社会文明体制的转型:君主专制 贵族 政治 民主政治 ①促进了雅典的繁荣与发展 积极 ★如何理解梭伦改革奠定了雅典民主政治的基础 ②奠定了城邦民主政治的基础 影响 局限 不可能真正消除平民与贵族的矛盾
第一、二等级
各级分摊
练一练:
财产等级制度确立的意义不包括 A、打破了贵族依据血缘门第的世袭特权垄断政权的局面 B、为非贵族出身的工商业奴隶主开辟了参政议政的途径 C、为下层平民参政议政开辟了道路 D、为后来雅典民主政治的发展开辟了道路
C
练一练:
依据财产等级制度的划分,下列哪一阶层获得 利益最多 A、贵族 B、平民 C、奴隶 D、工商业奴隶主
象征王权的——雅典卫城
王宫建筑群
复原宫殿图
神奇的米诺斯王宫
结合所学知识请回答,美国纪念这位古代希腊人的原因是什么? 梭伦开创了古希腊民主政治制度,这是一个伟大的创举—— 为人类提供集体管理的新形式,是伟大创举,开西方民主政 治之先河,为后世民主政治的发展积累了宝贵经验。
想一想,从这位卓越的政治家、改革家身上具有哪些令人钦佩的优秀品德。 优秀品德:率先垂范,以身作则,正直无私等不追求权力和财富的品德
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