教师面试打分表

书香一代家教培训中心教师面试评定表姓名：应聘科目：年部：

上海市应届生落户打分细则

上海市应届生落户打分细则进沪落户标准分为72分(今年的评分办法将另行公布)，且用人单位和申办者均需满足一系列条件。下文是小编收集的关于上海市应届生落户打分细则，欢迎阅读! 上海市应届生落户打分细则：非上海生源应届生进沪落户标准分72分通知7大要点一、引进上海社会经济发展紧缺急需的非上海生源毕业生，是加强人才强市，培养和集聚各类人才的重要措施，对上海加快建设具有全球影响力的科技创新中心，不断提升城市核心竞争力具有重要意义。本市各有关部门、各高校和用人单位要从保持和增强上海人才优势出发，认真做好非上海生源毕业生进沪就业工作，为吸引优秀人才进沪就业营造良好环境。充分发挥居住证和户籍吸引非上海生源毕业生的积极作用。进一步完善管理和服务，强化以积分制为主体的居住证制度的主渠道作用。优先满足上海建设“四个中心”和具有全球影响力的科技创新中心紧缺急需人才和拔尖创新人才的落户需求。二、为了保障非上海生源毕业生在沪就业创业的合法权益，各用人单位应按照《20xx年非上海生源应届普通高校毕业生进沪就业申请〈上海市居住证〉和居住证积分办法》(附件1)和《20xx年非上海生源应届普通高校毕业生进沪就业申办本市户籍办法》(附件2)的要求，及时为本单位录用的非上海生源毕业生办理进沪就业的相关手续。用人单位在与高校毕业生签订就业协议时，不得在协议中规定“毕业生如未能办妥落户手续则与其解除就业协议”等相关内容。三、严格规范非上海生源毕业生进沪就业工作的管理，用人单位须作为非上海生源毕业生进沪就业落户及居住证积分申请的主体，不得委托任何中介机构或其他单位、个人代理申报。中介机构派遣人员不属于非上海生源毕业生进沪就业申办本市户籍的范围。四、相关主管委办局、在沪央企、市属单位、部分区县等申请材料受理经办的机构(以下简称“受理经办机构”)，要认真审核下属(辖)用人单位提交的申请材料，

办公室岗位面试题本

办公室岗位结构化面试题本一、请你谈一谈你对文秘工作有怎样的认识和了解报考这个岗位你有哪些优势和劣势【出题思路】背景性问题。用于导入并了解考生的个性特点与岗位工作的匹配性以及求职动机。【评分参考】〔好〕情绪稳定，从容自然，言语流畅，条理清晰，自我评价客观，个性特点与拟任岗位条件较一致，对工作职能有一定了解。〔中〕情绪控制能逐步稳定下来，叙述比较清晰，但条理性、逻辑性不够。〔差〕情绪紧张，言语混乱，逻辑性、条理性差。二、假如你被聘用后，有一个外省的项目考察团到公司来考察，公

司领导安排由你负责这次接待工作，你将如何开展工作【出题思路】行为性问题。考察了解考生的计划、组织、协调能力以及相关工作经验的多少。【评分参考】〔好〕考生能协调各种关系，考虑问题全面，能抓住关键，措施得力，效果好，且能条理清楚地表达。〔中〕考生能全面地考虑问题，对问题加以解决，办法基本有效，表达的条理基本清楚。〔差〕考虑问题不周，工作措施不得力或实际效果差，表达的条理不清。三、由于你是办公室文秘人员，你和领导的联系比较频繁，领导也很器重你，但身边的同事很嫉妒，处处为难你。你如何与身边的同事搞好关系【出题思路】行为性问题。考察考生人际交往的意识和技巧，着重考察其人际沟通及与同事建立信任关系的技巧和能力。【评分参考】〔好〕具备主动合作意识，善于与他人沟通，能采取有效措施，通过对他人的理解和支持来促进工作。〔中〕有合作意识，能够与对方沟通，基本上能采取措施处理好双方的关系不影响工作。〔差〕无合作意识，不能理解他人，或采取的措施不得力，使工作无法开展。

四、有句俗话说：靠山山倒,靠水水倒,靠自己不会倒。你怎么理解【出题思路】智能性问题。重点考察考生的综合分析能力。是否能辨证看待这个问题，能自圆其说，并有说服力即可。【评分参考】〔好〕对于自己的选择，能结合实际做出论证；论点鲜明，论据充分，论证严密；考虑问题有深度、且有独到的见解，言之成理。〔中〕对自己的观点论证、说理基本可行，能自圆其说。〔差〕对自己的观点论证、说理不充分；考虑问题没有深度，泛泛而谈，言之无物。待考生回答完第四题，接着问：经过刚才的面试，我们认为你的表现不是很理想，不太适合我们的职位，如果这次不被聘用，你有什么想法和打算【出题思路】情境性问题。主要考察考生自我情绪控制的能力，看考生在较为现实的强刺激情境当中，能否还保持冷静的头脑和自信心，并作出积极的反应，进行正确的判断和评价。【评分参考】〔好〕应试者听到这个问题后，情绪稳定，反应敏捷，对自己有正确的评价，并能突出自己的优势，变被动为主动。〔中〕应试者情绪较稳定，可以较从容地应答，但有受挫感，特别是回答问题的语调上与前面回答的语气有所不同。

策划部招新笔试题

没有标准答案，等级评分为A\B\C\D 字体优美者可酌情加分无作答题均视为D 基础题一、舆论分析（任选一题作答）【事件】日前，一则"广西玉林狗肉节期间1万条狗被屠杀"的消息引发热议，不少人质疑大量私屠乱宰造成的野蛮和血腥场面，给社会风气造成负面影响。玉林"市长热线"工作人员表示，当地政府没主办过这种活动，也没提倡过。【事情】2013年5月24日晚，网友“空游无依”在新浪发表一篇微博，他在埃及卢克索神庙的浮雕上看到有人用中文刻上“丁锦昊到此一游”，“空游无依”表示“在埃及最难过的一刻，无地自容。”微博发出后，舆论引起轩然大波。至5月25日晚11点，网上的相关评论则达数十万条，而主题词就是中国游客的“素质”。在谴责这种不文明行为的同时，也有网友“人肉”出，丁锦昊是南京某中学在读的初一学生等个人信息。5月25日，丁锦昊的父母主动站出来发声，在为孩子的行为道歉的同时，也恳请得到改正的机会，并表示，题字风波发酵后，孩子哭了一整夜。自选角度，分析事件，简单说说如果让你以其中一个事件为背景写一篇新闻评论，你的主题是什么？你会以什么为切入点？（本题精简后变成只考构思，旨在考察新生的新闻分析能力，评述性文章对文笔的要求比较低，但是对事件的分析能力要求较高，而且需要有独到的见解才能吸引读者）【本题评分标准为：A、能将问题分析透彻，挖掘深层次的问题，升华主题；比如一事件能谈到尊重民族风俗之类的；B、能看清表面现象，有正确的是非观，主题普通合理，表达清晰；C、只是简单的表示赞同或者反对，切入点跑偏，比如事件一中当地政府表示没有主办过这种活动，笔者若针对政府是否撒谎展开讨论则为主题跑偏；D、是

教师面试标准与

教师面试标准与评分细则

中小学和幼儿园教师资格考试大纲(试行) （面试部分）教育部师范教育司教育部考试中心二〇一二年十月

目录幼儿园教师资格考试 (1) 小学教师资格考试 (4) 中学教师资格考试 (8)

幼儿园教师资格考试一、测试性质面试是中小学和幼儿园教师资格考试的有机组成部分，属于标准参照性考试。笔试合格者，可参加面试。二、测试目标面试主要考查申请幼儿园教师资格人员应具备的基本素养、职业发展潜质和保教实践能力，主要包括： 1.良好的职业道德、心理素质和思维品质。 2.仪表仪态得体，有一定的表达、交流、沟通能力。 3. 有一定的技能技巧，能够恰当地达成保教目标。三、测试内容与要求（一）职业道德 1. 爱幼儿，尊重幼儿。 2. 对幼教工作有热情、有责任心。（二）心理素质 1. 具有一定的情绪调控能力。 2. 乐观开朗、有自信心。（三）仪表仪态 1. 行为举止自然大方，有礼貌。 2. 服饰得体，符合幼儿教师职业特点。（四）交流沟通 1. 有较好的言语表达能力。口齿清楚，普通话标准，语速适宜，表达比较准确、简洁、流畅、有条理，有一定的感染力。 2. 善于倾听、交流，有亲和力。（五）思维品质 1. 能正确地理解问题，条理清晰地分析思考问题。 2. 有一定的应变能力，在教育教学上表现出一定新意。（六）了解幼儿 1. 具有了解幼儿兴趣、需要、已有经验和个体差异的意识。 2. 能通过观察来了解幼儿。

（七）技能技巧 1. 熟悉一些幼儿喜欢的游戏和故事。 2. 具有一定的弹、唱、画、跳、手工制作等幼儿教育所必需的基本技能。（八）评价与反思 1.能对录像或资料中的教育活动、教育行为进行评价；或能对自己的面试表现进行评价。 2.能根据评价结果提出进一步改善的意见。四、测试方法采取结构化面试和展示相结合的方法。通过展示、回答问题、陈述等方式进行。考生按照有关规定进行准备，时间20分钟，接受面试，时间20分钟。考官根据考生面试过程中的表现，进行综合性评分。五、评分标准

公务员录用面试细则及考官评分表

更多资料请登陆：https://www.360docs.net/doc/5f5305827.html,/GXHT/ 公务员录用面试实施细则第一章总则第一条为搞好国家公务员录用的面试工作，根据《广东省国家公务员录用实施办法》，制定本细则。第二条本细则适用于本省各级国家行政机关录用担任主任科员以下（含主任科员，下同）国家公务员面试。中央驻本省国家行政机关录用担任主任科员以下非领导职务的国家公务员面试可参照本细则执行。第三条面试贯彻“公开、平等、竞争、择优”的原则。第二章面试组织第四条国家公务员录用面试，由县以上政府人事部门（主考机关）组织实施，或由县以上政府人事部门委托用人单位负责实施。第五条由政府人事部门或用人单位面试人数成立若干面试考官组，每个考官组由７－９名已取得省政府人事部门认可的面试考官资格的人员组成，其中设主考官１名，其余为考官，必要时可设副主考官１名。考官的专业、职务、资历、年龄、性别、来源等方面须合理搭配。另设计分员、核分员、监督员各１名。考官组实行主考官负责制，考官组的主要职责是：（一）研究面试题目，把握测评要素和评分标准；（二）组织面试，做好面试记录，评定面试成绩；（三）根据面试成绩，在主考官组织下，为应试者逐人填写客观、公正、简短的综合评语；（四）将《面试评分表》、《面试成绩汇总表》、《面试考官计分平衡表》等面试原始记录材料密封送主考机关或用人单位人事部门保管备查；（五）及时向主考机关汇报面试情况。第三章面试内容第六条面试主要测试应试者拟任职位的相关素质和能力，一般包括综合分析能力，言语表达能力，计划、组织能力，应变与情绪自我控制能力，处理事务能力，人际交往能力，求职动机与拟任岗位的匹配性，专业知识技能，举止仪表等方面的基本素质。第七条面试命题原则：（一）坚持为用而考、考用一致，面试试题充分反映拟补充职位的主要特点和要求；（二）试题灵活多样，能全面测试应试者的能力和水平；（三）试题须具有代表性、可行性、规范性；（四）命题工作按绝密级保密要求进行管理；（五）命题工作由省政府人事部门组织，或由省政府人事部门委托市、县政府人事部门组织。第四章面试规则第八条面试须设立面试考场，面试考场由面试室、候考室和考务办公室组成，每室须

应届生求职自我评价(完整版)

应届生求职自我评价应届生求职自我评价：我是**大学好范文，在当今社会飞速发展，日益激烈的人才市场竞争，但经过四年的大学学习，自身能力不断的加强和充实，相信一定可以找到属于自己的位置。下面是我对自己的自我评价。我理论知识够丰富。具有比较强的专业理论知识，基础扎实且广泛，提出自己的独到见解，荣获校级奖学金，国家奖学金，拥有自己的雄厚的知识库。我的思想是个先进的积极分子。思想成熟、为人诚实、个性稳重、具高度责任感、能够同他人一道很好地工作、吃苦耐劳、学习能力优、事业心强，勤奋务实，有较强的适应能力和协调能力，热爱集体，助人为乐，能恪守以大局为重的原则，愿意服从集体利益的需要，具备奉献精神。最重要的是我具有良好的团队精神。社会能力上，我具有了一定的社会经验，在校期间多次参加社会工作，当过促销员，咨询员，暑期还当过教师，可以说我对社会的应变能力是很自信的。总之我对自己就是：自信，对待工作积极认真负责.有良好的团队意识，无论在什么时候都能以团队利益为主，服从团队的管理,有个人的见解，能分清主次。 70%的阅读者阅读此文章后还查自我评价以下文章：应届生求职自我评价。

附送：应届生求职自荐书范文应届生求职自荐书范文又是一年毕业季,又一届大学生迈出了象牙塔,各大用人单位求贤若渴,求职者也是奔波于各种招聘会之间,但就业难问题却依然存在。下面我为大家精心整理了应届生求职自荐书范文，希望能给你带来帮助。应届生求职自荐书范文一：尊敬的领导：您好! 我是XXX职业技术学院、即将毕业于XX年6月的学生。所学的专业是;应用电子技术。我仰慕贵单位重知识，重视人才之名，希望能成为贵单位的一员，为单位的事业发展尽我全力。以下是我的个人自我介绍：本人在校学习刻苦，成绩优秀，通过在校学习，掌握了良好的专业知识，和理论基础，系统的学习了各项知识技能。我有一定的工作经验，在校外，我经常参加学校的三下乡活动，上门维修家电，在校内，组织电子协会成员进行电子设计比赛，活动也是搞得有声有色。我的性格开朗、热情诚实、能够吃苦耐劳、有责任感、有团结精神，人际关系好。我的酷好是;电路设计，我能独立完成从：

招新策划

策划书

一、招新背景江西科技师范学院学生会是在共青团江西科技师范学院委员会领导下的学生组织,以“奉献、实干、高效”为宗旨,服务广大团员青年,维护学生的合法利益。新的学年，学校又迎来满怀期待与梦想的2011级新生，校学生会紧跟时代，在全校范围内广纳贤才，以招募一批德才兼备的优秀学生干部为广大学生服务。二、招新目的为了保证我校学生会有新鲜的血液注入，有足够高素质的后备力量，能更有效地开展学生工作，培养和壮大学生会干部队伍，保证学生工作的连续性，充分发挥学生的主体作用。同时，也是响应国家提出的素质教育，全面提高大学生的能力的号召。鼓励大学生除了在学校学习必要的科学文化知识外，还应多投入学校的各种活动中，积极的锻炼自己，使自己的“德、智、体、美“全面发展，以及培养自己的服务精神，服务学校、服务同学，特此校学生会向全校各院新生招贤纳士。三、招新主题江西科技师范学院第34届学生会秋季招新四、招新单位江西科技师范学院学生会

五、招新对象江西科技师范学院2011级新生（老生同样可以报名）六、招新人数第一轮结束每个部门留25人左右，第二轮结束每个部门留15人左右，再根据面试，笔试情况，校团委老师意见等，确定最终部门招新人数。七、招新时间红角洲校区：第一轮海选：9月17日，9月18日第二轮笔试：9月24日第三轮面试：枫林校区：第一轮海选：9月17日，9月18日第二轮笔试：9月24日第三轮面试：八、招新地点红角洲校区：第一轮海选——7栋教学楼第二轮笔试——7栋教学楼第三轮面试—— 枫林校区：第一轮海选—— 第二轮笔试—— 第三轮面试——

办公室文员工作自我评价

三一文库（https://www.360docs.net/doc/5f5305827.html,）/个人简历办公室文员工作自我评价为大家整理的办公室文员工作自我评价，供大家参考。办公室文员工作自我评价：一、坚持进取的理念和工作方法，做到“实干”与“干实”的统一。办公室作为一个单位的综合协调部门，在其工作过程中，如何落实“三个代表”的重要思想，坚持以民为本，是我们需要不断探索和掌握的方法论。坚持以民为本，很重要的一点就是在实践中，实现实干与干实的统一。在干实上要提高层次，不仅日常工作要准确到位，而且更主要的应当进一步研究如何把以民为主这一科学的思想方法真正自觉地、全面地贯彻到服务工作和辅助领导抓大事的具体实践当中去，在吃透上情的同时，更加注重深入体察并准确反映全区工作的整体情况和行业的民情民意。基于这种认识，我们在工作中坚持做到了四个增强：一是坚持为领导服务与积极主动关注基层和机关建设的辩证统一，增强工作的创造性。领导决策和推动工作开展的过程，

实际上就是一切为基层服务，为群众谋利益的过程。在工作实践中，我们针对行业发展中存在的问题和职工关心的热门话题，有见解的提出建议和意见，通过各种渠道输送合理化的建议，在尽力协助领导和机关不断丰富和完善决策思想上有所创见、有所作为的同时，努力的注重、利用不同方式和渠道，了解基层在想什么、做什么；职工需要什么、反对什么，并根据上级的精神和领导的意图，实事求是地分析情况，进行理性思考，提出意见和建议，在上情与下情的结合和把握上体现求实、务实的工作作风。二是在提高预见性上下功夫，增强工作的超前性。实践中我们认识到，缺乏超前意识，工作被动应付，是影响办公室工作上质量、求实效的一个重要因素。克服懒惰思想，锐意进取，就必须发挥工作的主动性、创造性，做到察领导所察，察领导未察，力争在某些情况的把握上能够先于领导，宽于领导，在主动服务上跟上领导决策的节拍，做到与时俱进。今年以来，我们积极主动的捕捉行业发展中好的经验做法和相关信息，加工整理，及时在全区推广，以促进工作的整体推进。截止到目前，共编发政务信息53期。其中，总结编发的在“一价制”试行过程中成功县市的做法，有力地带动了“大访销、大配送”和“一价制”经营运行模式的推广，受到市局领导的充分肯定。三是在调查研究上求深、求实。增强工作的针对性，工作中，我们坚持把察实情、写实话、谋实事作为办公室协助领导出主意、

应届生招聘面试题库与评价标准

应届生求职面试题库与评价标准 (说明：以下问题仅限于测试个性倾向和一般通用能力。) 一、礼仪风度观测： 1.仪容仪表 2.行为举止、礼节风度、精神面貌 3.走路、坐姿、站立等仪态 4.说话 ——评价要点：穿着整齐、得体；沉着、稳重大方；走路、坐姿符合礼节；说话文雅、礼貌二、表现力及语言表达能力 1.请您先用3-5分钟左右的时间介绍一下自己吧! 2.您先说说您最近服务的这家公司(由简历而定)的基本情况吧(规模、产品、市场)! 3.您在目前工作岗位中主要有哪些工作内容？主要的顾客有哪些？ 4.请您简要介绍一下自己的求学经历。 5.请您简要介绍一下自己的成长历程。 6.您为什么还没找到合适的职位呢？ 7.谁曾经给您最大的影响？ 8.谈谈您以往职业生涯中令您有成就感的一两件事，并说说它给您的启示。 ——评价要点：说话前后连贯，条理清楚；主题、语言简洁明了；具有说服力、用词准确三、就职动机与愿望 1.您最近找工作时曾经面谈过哪些工作？应征什么职位？结果如何？

2.在以前都从事什么样的工作？ 3.您为什么应聘这份工作？（或为什么您想到这里来工作？） 4.选择这份工作的动机？或者这个职位最吸引您的是什么？ 5.您找工作时最在乎的是什么？请谈一下您理想中的工作。 6.您对我公司有什么认识？ 7.除了薪资，还有什么福利最吸引您？ 8.您认为这份工作最重要的是什么？ 9.如果进入公司的话，想做什么样的工作？ 10.将来想从事何种职务？ 11.希望待遇多少？您最低的薪金要求是多少？ 12.喜欢这份工作的哪一点？ 13.您认为本公司与其他公司有何不同？您对以后的职位有何期望？您的生活目标是什么？ 14.除了简历上的工作经历，您还去关注哪些领域？(或有没有其它潜在的兴趣或是否想过去尝试、从事的其它职业)？ 15.-----(若有，继续发问)您觉得这跟您目前要从事的职业有哪些利、弊关系？ 16.-----(若无，继续发问)您不觉得您的知识结构有些狭窄或兴趣较贫乏，说说未来的改善计划？17.您在选择工作中更看重的是什么？(可能是成

应届毕业生自我评价

应届毕业生自我评价应届毕业生自我评价在日常学习、工作或生活中，我们常常要写自我评价，自我评价是进行自我教育、自我完善的重要途径之一。你知道自我评价怎样才能写的好吗？下面是小编整理的应届毕业生自我评价，仅供参考，大家一起来看看吧。应届毕业生自我评价1 在大学期间，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。为适应社会发展的需求，我认真学习各种专业知识，发挥自己的特长；挖掘自身的潜力，结合每年的暑期社会实践机会，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。“学而知不足”是我大学期间学习和工作的动力，除了必修课之外，我还坚持自学了Office、Flash、FrontPage、Photoshop、DreamweaverMX 等多种专业软件。学习之余，我还不忘坚持参加各种体育活动与社交活动。在思想行为方面，我作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。作为一名xx年计算机专业的大学应届毕业生，我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。应届毕业生自我评价2 大学生活即将结束了，满怀激动和豪情立于人生的十字路口，准备迎接未来的机遇和挑战。回首校园的生活和社会实践活动，在这里有必要总结一下。在思想上，积极上进，热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党的领导。进一步深入学习了有关党的知识，对党的各项真政策，制度认识更加深刻。懂得了先做人，后做学问的道理;在校期间毅然递交了入党申请书，并在党校学习结业时被评为“优秀学员”，光荣的成为了一名共产党员。在学习上，在努力学好专业课的同时，还选修了《计算机编程》，《心理学》，《文学鉴赏》，《日语》，《经济管理》等

活动部面试标准流程方案

活动部面试标准流程方案既然是招新，那么都是从高中新来大学生，对于大学，对于各类社团组织了解的很少，所以面试的时候不必苛求他们对社联了解多少，当然也有高中时有过类似经历的更好，我们面试的目的是看看他是否有能力进活动部，这个能力包括：自信心，责任心，感恩心，学习力，临场应变能力，是否踏实努力，是真的想进活动部努力工作提高的还是纯是面试图新鲜的！此外，为了以后工作的需要，我们还有看看他是否有自己的思想，有没有创新的意识，对于组织策划能力等要求。面试流程 1、准备工作： 1)于面试前一天通知参加面试的同学开始进行面试的时间（附录四） 2)分配好参加面试工作的人员职责，以及准备好面试所需要的材料等 3)现场人员确保现场秩序，随时准备应对紧急情况 4）提前申请教室 5）关于面试时间的确定。既避免有课，又要避免晚自习冲突，暂定两个时间，周五下午六点之后到八点半，以及周六下午六点到九点。 2、面试开始： 1、参加面试的同学先在等候室签到，等待面试。 2、等候室的工作人员每次带领五人于面试室外等候面试，进入面试室后，由每个同学自己把面试表交给在座评委（此举可观察同学们的基本礼仪，另外面试表的保管程度新旧以及是否忘记带面试表等都可作为参考）。 3、在确认无误后，开始面试，包括： 1)、首先给予每人一分半钟自我介绍时间 2)、评委根据选手自我介绍询问相关问题，时间为五分钟。（附录一） 3)、压力面试，时间为五分钟（附录二） 4）、活动部特色题目，时间为十分钟（附录三） 4、面试结束后： 1、当天面试结束后，需要对参加面试人员做出评比，进行等级分类。如，一二三等，或者各种能力方面突出的。 2、给新生发面试通过的信息，以及第一次例会的时间（附录四）选人标准基本标准：一、诚实守信、吃苦耐劳、有责任感二、乐观向上、有积极的人生态度三、具有良好的团队合作精神四、具有坚强的意志品质和良好的道德修养一般标准：具有较强的组织协调能力以及一定的创新意识，工作认真负责，有一定策划能力。

学生会招新策划书

学生会招新策划书活动名称：数学科学学院学生会招新活动活动时间：2020年9月11至24日活动安排：此次招新活动主要分为宣传动员、招新流程和试用考核三大块，其中招新流程包括动员大会和招新面试两大块。 (一)宣传动员 9月11号，联系09级各班辅导员下发招新通知，提前做好学生会招新活动预备宣传。 9月12日，宣传部做好招新宣传海报、学生会部门构成宣传单、面试申请表、面试评分表等，并即时将学生会宣传单发放到09级同学手中，充分做好宣传工作，让每一个同学都了解此次招新活动。 (二)招新流程 ① 招新动员大会 9月13号晚上7点，定于博学南楼E101教室，实行招新动员大会。动员大会流程大致为：1.主持人介绍数院学生会概况;2.由主席团做动员报告;3.分别由9个部门做部门职能介绍，实行前期招人宣传;4.答疑时间：由09级同学就学生会工作、发展等方面实行咨询、提问。 ② 招新面试 9月20号上午8点半，定于博学北楼C楼一楼和二楼教室，实行 09级同学学生会新成员面试。预定时间3个小时，面试采用评分制，各评委根据评分规则对面试者实行评分，满分100分，最后累加各评委给分，取平均值，即为面试者得分。

此次学生会09级新成员采取试用淘汰制，面试后先招计划试用人数，考核审查期由各部制定，但不能超过一个半月。试用期后，综合评定，确定各部新成员。 (三)试用考核 9月21、22日，各部门统计面试者分数，综合评定，择优录取。 9月23日，宣传部联合各部门，将招新结果在大一生活区张榜公布，并下发各方面工作展开通知。 9月24日，各个部门各自组织09级新学生会成员展开部门会议，并安排好接下来的学生会工作。在试用期结束后，最终确定各部新成员。

面试登记表及面试评价表

面试登记表应聘岗位：填表日期：年月日您好，感谢您来到我公司！望您能如实认真填写此表。一旦您被我公司录用，此表将作为您未来在团队工作中的一个参照。如发现有虚假部分，即便您已被录用，也将被劝退。祝您面试成功！姓名出生年月期望薪资性别民族到岗时间身高体重籍贯身份证号婚姻状况户口地址联系电话现居地址QQ号码技能证书外语及程度紧急联系电话最高学历所学专业职称及类别毕业时间首次参加工作时间及岗位年月日/ 与原单位关系□目前在岗□离职办理中□已解除劳动关系□应届毕业生/实习生工作经历时间工作单位岗位薪资工作岗位离职原因教育/培训经历时间毕业院校学历专业学制（年）综合鉴定工作业绩自我评价专业技能您希望在怎样的团队中工作

如不介意您可以与我们分享下您的短期目标，职业生涯规划，或者您的梦想备注：1.本表与员工档案一并入档保存；2.以上表格请如实填写，没有内容的请写无；3.如发现本资料虚假，本公司有调查本资料真实性的权力及相关处理权力。面试评价表应聘者：应聘岗位：面试时间：年月日面试项目分数备注5好4良3中2差1劣仪表仪容精神面貌面试态度工作经历专业知识表达能力工作业绩工作动机计算机操作能力应聘职位职责了解程度充分了解很了解尚了解部分了解不了解经历与职位的符合程度极符合符合尚符合不很符合不符合来公司的愿望强烈程度极强烈强烈一般犹豫极低综合评价优良中差很差其他针对性提问：面试评语建议:□予以录用□复试□不予考虑□其他意见报到日期：年月日；录用岗位：试用期：个月；试用期工资：元/月；转正工资：元/月面试人签名日期：

招新策划书

广东金融学院学生会学习部 2014年招新计划书秋风送爽，金桂飘香。新学期伊始，又迎来了一批批满怀期待和梦想的14级新生，他们的热情活力定会给我们学生会的工作带来新的活力和希望，让服务精神永存。为了保证新鲜血液的注入，有足够高素质的后备力量，能更有效地开展学生会工作，实现学生会干部的新老交替，培养和壮大学生会干部队伍，保证学生会工作的连续性，充分发挥学生的主体作用。同时，也是响应国家提出的素质教育，全面提高大学生的能力。鼓励大学生除了在学校学习必要的科学文化知识外，还应多投入学校的各种活动中，积极的锻炼自己，使自己的“德、智、体、美“全面发展，以及培养自己的服务精神，服务学院、服务同学。一、招新对象：2014级本部各系新生二、招新计划人数：（预计6-7人）三、招新要求 1．自觉遵守学生会章程和各项规章制度。 2．思想品德好，工作积极主动，耐心细心，责任心强，肯吃苦耐劳。 3．有一定的自我锻炼，自我管理意识，有组织能力，学习成绩良好。 4．具有团队合作精神，能够积极主动向组织靠拢。 5．出于学习部部门工作的需要新成员应具备基本的文书写作基础，其中至少需要2位文笔突出。 6．具备基本的电脑操作基础，能够熟练运用PPT、PS和微信平台等新成员至少有一人。四、招新流程 (一)第一轮：海选（常规回答面试） 1.地点：待定 2.主要形式：常规问答，以四名面试人员搭配，两人负责发问并做好记录，一人旁听，一人整理报名表，根据面试者回答而现场打分。评分表见附录（一），海选问题见附录（二）。 3.注意事项

(1)面试当场工作人员注意留意面试者是否有填写联系方式 (2)工作人员注意控制面试时间 (3)工作人员注意维持现场秩序 (4)工作人员注意记得对各个面试者评分并做好比标记 (5)极端天气在上级指示下临场应变 (6)及时通知通过者及落选者（二）第二轮：初选（150分钟） 1.地点：北教大楼梯（靠近宿舍楼方向的） 2.具体流程： (1)将通过海选的面试者分为四（或六）个小组，并选出小组组长，学习部成员分别对各个小组面试进程进行跟进（可在初选前一天组织小组见面会或者组织一次主题讨论会），两人为机动人员。 (2)初选之日早上8点，将进入第二轮初选的面试者集中于面试地，现场要求各小组选出一名组长，组织好组内成员，想好口号和组名，并准备一个表演节目。30分钟后每位面试者进行自我介绍后，对该小组也进行简单的介绍，并表演所准备的节目。【每组节目表演完由部长指出观看表演的一组进行点评（考察组员的观察是否细致，是否尊重他人在观看表演的时候用心，可在这一环节开始前稍做提醒。具体点名点评的形式为保公平，详见附录（三））】 (3)本次面试学习部成员将会准备好若干个待处理场景问题，放入信封（信封问题见附录（四）），每个小组进行抽签选择需要解决的问题，小组内部讨论之后并提出处理方案。10分钟过后小组两两上台（1与2组、3与4组，以此类推），一组叙述完己方解决方案，另一组进行补充或者驳论（对方不得反驳），以此类推。 (4)由部长在介绍环节结束后对各小组或组员进行点评，学习部成员讨论后进行筛选，通过者进入二轮面试复选。 3.选拔标准： (1)态度端正，为人谦虚礼貌，尊重师长，有时间观念 (2)有较好的语言表达能力、团队合作精神、思维创新能力和逻辑思维能力等 (3)有一定的组织策划经验 (4)文笔较好或者有电脑特长者优先考虑

办公室岗位面试题本

盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。办公室岗位结构化面试题本一、请你谈一谈你对文秘工作有怎样的认识和了解？报考这个岗位你有哪些优势和劣势【出题思路】背景性问题。用于导入并了解考生的个性特点与岗位工作的匹配性以及求职动机。【评分参考】〔好〕情绪稳定，从容自然，言语流畅，条理清晰，自我评价客观，个性特点与拟任岗位条件较一致，对工作职能有一定了解。〔中〕情绪控制能逐步稳定下来，叙述比较清晰，但条理性、逻辑性不够。〔差〕情绪紧张，言语混乱，逻辑性、条理性差。

二、假如你被聘用后，有一个外省的项目考察团到公司来考察，公司领导安排由你负责这次接待工作，你将如何开展工作？【出题思路】行为性问题。考察了解考生的计划、组织、协调能力以及相关工作经验的多少。【评分参考】〔好〕考生能协调各种关系，考虑问题全面，能抓住关键，措施得力，效果好，且能条理清楚地表达。〔中〕考生能全面地考虑问题，对问题加以解决，办法基本有效，表达的条理基本清楚。〔差〕考虑问题不周，工作措施不得力或实际效果差，表达的条理不清。三、由于你是办公室文秘人员，你和领导的联系比较频繁，领导也很器重你，但身边的同事很嫉妒，处处为难你。你如何与身边的同事搞好关系？【出题思路】行为性问题。考察考生人际交往的意识和技巧，着重考察其人际沟通及与同事建立信任关系的技巧和能力。【评分参考】〔好〕具备主动合作意识，善于与他人沟通，能采取有效措施，通过对他人的理解和支持来促进工作。〔中〕有合作意识，能够与对方沟通，基本上能采取措施处理好双方的关系不影响工作。

〔差〕无合作意识，不能理解他人，或采取的措施不得力，使工作无法开展。四、有句俗话说：靠山山倒,靠水水倒,靠自己不会倒。你怎么理解? 【出题思路】智能性问题。重点考察考生的综合分析能力。是否能辨证看待这个问题，能自圆其说，并有说服力即可。【评分参考】〔好〕对于自己的选择，能结合实际做出论证；论点鲜明，论据充分，论证严密；考虑问题有深度、且有独到的见解，言之成理。〔中〕对自己的观点论证、说理基本可行，能自圆其说。〔差〕对自己的观点论证、说理不充分；考虑问题没有深度，泛泛而谈，言之无物。待考生回答完第四题，接着问：经过刚才的面试，我们认为你的表现不是很理想，不太适合我们的职位，如果这次不被聘用，你有什么想法和打算？【出题思路】情境性问题。主要考察考生自我情绪控制的能力，看考生在较为现实的强刺激情境当中，能否还保持冷静的头脑和自信心，并作出积极的反应，进行正确的判断和评价。【评分参考】〔好〕应试者听到这个问题后，情绪稳定，反应敏捷，对自己有正确的评价，并能突出自己的优势，变被动为主动。

教师资格证面试评分表

教师资格证面试评分表为您整理“教师资格证面试试讲评价标准”，希望能帮到您！中小学教师资格证面试“试讲”五大评价标准：一、教学目标教学过程是围绕教学目标展开的，教学目标是考官考查考生教学能力不可或缺的要素。制定正确的教学目标，考生应注意做到以下两点。 (一)教学目标明确具体不偏离在考生试讲的过程中，考官会注意考察考生是否能围绕中心内容有条不紊、循序渐进地展开教学。所以考生在设计教学时，一定要

围绕教学目标展开。教学目标的制定也要符合学生实际以及课程标准的要求。这里建议各位考生多学习熟悉各学科的课程标准。 (二)传授的知识、培养的能力与思想教育的内容符合学生认知、思维、心理发展特点制定教学目标，应保证传授的知识、培养的能力、思想教育的内容是符合所授学段学生的特点的。不同学段的教学目标并不是随意制定的，而应符合学生的实际。一般情况下，教学目标在试讲评测中所占比重大约为10%，主要是考查考生确定的教学目标是否明确具体、符合实际。在试讲过程中.考官更为关注的也是考生是否完成了教学目标。二、教学内容

教学内容就是对教材内容进行把握和处理之后传授给学生的内容。在试讲中，对教学内容也是有要求的，主要包括以下几点。 (一)知识传授准确，科学系统在试讲中，最应注意避免的就是讲错知识点。讲错知识点意味着考生的专业知识不扎实，而具备扎实的专业知识是成为一名教师的前提。在试讲中，考生必须首先保证传授的知识准确无误，其次要挖掘知识之间的联系，使授课紧凑、过渡自然。 (二)教学内容安排适当，突出重点.突破难点试讲时，有时只是指定一课或者一节的内容，具体讲什么主要看考生个人。那么到底该选择什么样的内容来进行试讲呢?对于这个问题，如果从考官的角度来说，当然是选择重难点来进行试讲最好。首先，选择重难点能体现考生对教材的处理能力;其次，重难点的教

如何招聘到合适的应届毕业生

如何招聘到合适的应届毕业生整个招聘过程可分为三个阶段，第一阶是准备阶段；第二阶段是招聘实施阶段；第三阶段是毕业生接收与跟踪阶段。第一阶段：准备阶段，要做的工作有确定招聘职位和人数；成立招聘小组；联系招聘学校；准备相关资料。 1、确定招聘职位和人数：这是招聘应届生的前提，就是要招哪些职位的储备人才，要招多少名。只有明确了这两样，才能确定去哪些学校招聘，招聘哪些专业的学生。 2、成立招聘小组：招聘小组最好由人力资源部经理负责，甚至主管人力资源的副总负责。不要以为招聘应届生相对比较容易而忽视，其实际不然，就象前面我提到的，如果安排一个刚毕业两三年的招聘专员负责面试，学生们会以为企业不重视招聘工作，甚至他们会认为企业不重视人才，而对该企业打了负分。招聘小组主要职责是准备招聘前期资料、制定招聘计划和政策、招聘实施、面试等。 3、联系招聘学校：招聘小组根据公司批准的招聘计划、历年各校的接收毕业生情况、本年度各校生源状况和各校往年毕业生在企业的

表现等情况，选定相应的高校，在招聘工作具体实施前，招聘小组将招聘计划发送给各高校的毕业生分配办公室，并与学校保持联系。 4、准备相关资料：包括制定招聘政策（包括招聘整体实施、招聘纪律、招聘经费等）、明确小组内部分工、准备面试相关的表格、准备企业宣传资料等。第二阶段：招聘实施阶段，要做的工作有发布招聘信息；收集和筛选应聘资料；测试与面试；录用。 1、发布招聘信息：通常招聘信息的发布方式包括以下三种，供招聘人员选择：在公司网站（包括各子公司网站）和校园网站上刊登招聘信息，介绍公司本年度应届毕业生的需求、用人标准、招聘程序、人力资源政策以及应聘方式等。在校园内部张贴海报，宣传企业。在校园举办招聘推介会，加强毕业生对公司的感性认识，并树立良好的公司形象，吸引潜在的应聘者（在校生）。招聘推介会所用资料，事先公司统一制订，并且在推介会演讲的人员必须事先经过培训。

教师面试标准与评分细则

中小学和幼儿园教师资格考试大纲(试行) （面试部分）教育部师范教育司教育部考试中心二〇一二年十月

目录幼儿园教师资格考试 (1) 小学教师资格考试 (4) 中学教师资格考试 (8)

社团招新问题及评分标准

二轮：策划部： 1.你写过策划书，或者是策划过什么活动吗？说说你是怎么做的 2.你觉得策划部是个什么样的部门？ 3.如果要你写份策划书，你觉得这里面应该包括什么内容？ 4.你觉得你有什么样的闪光点，可以让我今天选择你？ 5.策划部最吸引你的地方是什么？ 6.你觉得自己擅长或者能够胜任一个活动的策划吗？ 7.上交一份详细的协会宣传策划案，即：在新学期我们做好本协会的宣传工作。可以侧重某一点写，比如微博宣传等，限期三天内学术部： 1为什么加入本部门？ 2对学术交流有什么想法或怎么看待本部门？ 3对于展开读书交流有什么建议或方案？ 4如果要你一个月写两篇稿子愿意吗？ 5是人就会有惰性，如果协会要求本部门每月要开一次交流大会，而刚开始做得很好，后期大家都不积极参与，要如何处理；若部长也这样，又该如何？ 6知道学术交流是干嘛的吗？宣传部：

1你希望宣传部是什么样子的？ 2出海报如果比较辛苦的话能不能坚持？ 3愿意付出多少时间给这个社团（部门）？ 4对于画海报是否有经验？ 5会毛笔字吗？会画画吗？ 6你觉得宣传部可以通过哪些渠道对外宣传本协会？（如果愿意，可以交一份纸质说明材料，限期三天内）编辑部： 1如果让你编辑、排版一些东西、你觉得什么最重要？ 2你觉得编辑部的核心是什么？ 3你希望在编辑部工作中,获得什么或者得到什么锻炼呢? 4如果你成功进入编辑部,工作了一段时间后,你发现自己的学业其实也挺忙的,你会如何处理呢 ? 5你想和什么样的同学一起工作呢？办公室： 1你认为办公室是做什么的？ 2开会记录是否会做？ 3你认为办公室最重要的工作是什么？ 4办公室是一个信息的枢纽，你会不厌其烦地发各种通知的短信直到信息完全传达为止吗？即便是增加你的电话费开支？ 5当你在办公室工作一段时间后，觉得自己不喜欢、厌倦，此时出现了另外一个更好的工作机会，你会怎么办？

招新策划书范文

招新策划书范文中南财经政法大学 xx 年社团招新主办：共青团中南财经政法大学委员会中南财经政法大学学生社团联合会一、活动背景金秋九月，xx级新生为学校的发展注入了新的血液。刚迈入大学的他们无不向往着缤纷的大学生活。而在大学校园里，学生社团是一道别样的风景，是校园的活跃因子，是莘莘学子梦想启程的宝地。为了展现校园文化魅力，丰富同学们的校园生活，促进校园文化建设，社团招新活动应运而生。二、主题新学期新气象，社团招新纳真才三、招新时间 xx年10月20日(星期六）~10月21日（星期日）8:00~18:00

四、招新地点南湖校区：新体北通道——西北通道前五、主办单位共青团中南财经政法大学委员会六、承办单位中南财经政法大学学生社团联合会七、协办单位中南财经政法大学各学生社团八、活动对象 xx级全体新生九、前期准备

（一）宣传方式： 1、海报宣传：10月14日前将海报张贴于两个校区各宿舍楼下、食堂，以及南湖校区新体、旧体等人流量多的地方。 2、展板宣传：10月14日前将展板摆放至五羊广场。 3、网络宣传：10月16日前将各社团上交的图文等媒体材料制作成社团宣传视频上传至视频网站（招新宣传视频所需材料由社联通知各协会上交，可以为图文或视频，每个协会宣传内容在视频中所占时间控制在30s内），并于上传当天在人人公共主页、浓情中南、官方微博、__群等发布，方便新生了解各社团情况；10月13号在人人网、浓情中南、微博发布一条专用于社团招新宣传答疑的帖子，每天由社联工作人员定时更新答疑，方便为南湖校区新生解答关于社团招新的部分问题。 4、校园媒体宣传：联系广播台、校报、文澜网络宣传本次招新活动。 5、宣讲会：10月18日进行宣讲会介绍社联社团的相关情况，并告知新生招

办公室文员工作自我评价

办公室文员工作自我评价办公室文职员作自我评价：一、坚持进取的理念和工作方法，做到实干与干实的统一。办公室作为一个单位的综合协调部门，在其工作过程中，如何落实三个代表的重要思想，坚持以民为本，是我们需要不断探究和掌握的方法论。坚持以民为本，非常重要的一点就是在实践中，实现实干与干实的统一。在干实上要提高层次，不仅日常工作要准确到位，而且更要紧的应当进一步研究如何把以民为主这一科学的思想方法真正自觉地、全面地贯彻到服务工作和辅助领导抓大事的具体实践当中去，在吃透上情的同时，更加注重深入体察并准确反映全区工作的整体情况和行业的民情民意。基于这种认识，我们在工作中坚持做到了四个增强：一是坚持为领导服务与积极主动关注基层和机关建设的辩证统一，增强工作的制造性。领导决策和推动工作开展的过程，实际上就是一切为基层服务，为群众谋利益的过程。在工作实践中，我们针对行业进展中存在的咨询题和职工关怀的热门话题，有见解的提出建议和意见，通过各种渠道输送合理化的建议，在尽力协助领导和机关不断丰富和完善决策思想上有所创见、有所作为的同时，最大努力的注重、利用不同方式和渠道，了解基层在想什么、做什么；职工需要什么、反对什么，并依照上级的精神和领导的意图，实事求是地分析情况，进行理性考虑，提出意见和建议，在上情与下情的结合和把握上体现求实、务实的工作作风。二是在提高预见性上下功夫，增强工作的超前性。实践中我们认识到，缺乏超前意识，工作被动应付，是阻碍办公室工作上质量、求实效的一个重要因素。克服懒惰思想，锐意进取，就必须发挥工作的主动性、制造性，做到察领导所察，察领导未察，力争在某些情况的把握上能够先于领导，宽于领导，在主动服务上跟上领导决策的节拍，做到与时俱进。今年以来，我们积极主动的捕捉行业进展中好的经验做法和相关信息，加工整理，及时在全区推广，以促进工作的整体推进。截止到目前，共编发政务信息53期。其中，总结编发的在一价制试行过程中成功县市的做法，有力地带动了大访销、大配送和一价制经营运行模式的推广，受到市局领导的充分确信。三是在调查研究上求深、求实。增强工作的针对性，工作中，我们坚持把察实情、写实话、谋实事作为办公室协助领导出主意、当参谋的着力点。对省、市局的重要决策的贯彻落实，我们不满足于在上面等汇报、填报表，而是利用参加会议和下县调查等机会，掌握第一手资料。在系统全面收集材料的基础上，总结出在全区或大部分县（市）公司存在的共性咨询题，本着喜忧兼报的工作原则，向领导反馈实情，为决策提供参考依据，专门是针对阻碍工作进展，群众关怀关注的深层次咨询题，不断的开展专题调查研究，做到了既提出咨询题，又研究解决的对策。从今年7月份起，依照各县工作进展情况，每月确定一个调研课题，利用非常多于10天的时刻，分不就如何保持结构、销量高速进展、三项制度改革、专卖户籍化治理、大访销、大配送、财务治理为题，选择成绩突出的典型县（市）公司进行了专题调研，写出调研报告，及时为领导提供决策参考。四是紧紧抓住事关全局的重点工作和大事要事，增强协助领导抓落实的工作力度。在贯彻落实工作指导方针过程中，我们一方面努力抓好本部门的工作落实；另一方面，围绕中心工作