农业水价综合改革工作实施方案
农业水价综合改革工作实施方案
为认真贯彻落实自治区人民政府办公厅《XX农业水价综合改革实施方案》(X政办﹝X﹞29号)和自治州发改委《关于深入贯彻落实自治区人民政府印发〈XX农业水价综合改革实施方案〉的通知》(X 发改价﹝X﹞295号)精神，建立健全农业水价形成机制，促进农业节水和农业可持续发展，结合我县实际，制定本实施方案。
一、总体要求
农业水价综合改革是一项涉及面广、系统复杂的工程，政府、社会、农民等各方需要正确处理当前和长远、公平与效率、政府与市场的关系，寻求兼顾各方利益的最大化，形成推进改革的合力。
(一)指导思想
全面贯彻落实党的X精神，紧紧围绕保障粮食安全和水安全的总体要求，按照“节水优先、空间均衡、系统治理、两手发力”的治水思路，以创X、协调、绿色、开放、共享的发展理念为引领，优化水资源配置，落实最严格的水资源管理制度，以完善农田水利工程体系为基础，以健全农业水价形成机制为核心，以创X体制机制为动力，推行农业灌溉用水总量控制和定额管理制度，加快建立反映水资源稀缺程度的农业水价形成机制，为加快推进农业现代化、打赢脱贫攻坚战、全面建成小康社会打下坚实基础。
(二)基本原则
农业水价综合改革是X时期农业农村改革和现代水利建设的重
要工作内容，要充分调动各方面的积极性，形成合力，高位推动落实，先易后难，逐步推进我县农业水价综合改革工作。
1.坚持综合施策。将农业水价综合改革与水权制度建设、农田水利工程建设管理、机制创X、农业发展方式转变和投融资机制改革紧密结合，综合运用工程配套、管理创X、价格调整、财政奖补、技术推广、结构优化等措施统筹推进农业水价综合改革。
2.坚持两手发力。坚持市场作用和政府作用并举，既使市场在水资源配置中起决定性作用，促进农业节水，也更好地发挥政府引导作用，简政放权，放管结合，保障农业基本用水需求，确保总体上不增加农民负担。
3.坚持供需统筹。加强供水管理，提高供水保障能力和服务水平；加强需求管理，全面提高农业用水精细化管理水平，推动农业用水方式转变。
4.坚持因地制宜。针对各乡镇不同的水资源条件、灌溉条件、经济发展水平等，结合土地流转、农业生产经营情况，加快推进农业水价改革。
5.坚持节水增效。加快灌区续建配套与节水改造，加快推广高效节水标准化、规模化、信息化技术。坚持水价调节、水权流转、市场主导、政府引导，通过节水增效，促进种植业结构优化调整，加快发展特色农业、设施农业，推动现代农业发展和农民增收。
(三)总体目标
用5年时间建立健全合理反映供水成本、有利于节水和农田水利
体制机制创X、与投融资体制相适应的农业水价形成机制。普遍实行农业用水总量控制和定额管理，基本建立可持续的精准补贴和节水奖励机制，渠系配套完备、水权制度建立、灌区骨干工程得到改造更X，先进适宜的节水技术普遍应用，建立县域水利信息化管理平台，特色农业集约化发展，国有水利工程供水价格总体达到成本水平，末级渠系运行维护费总体达到运行维护成本水平，用水效率和效益明显提升。
1.基本建立“国有水利工程供水价格+末级渠系维护费”的终端水价形成机制，以2015年为成本年，2022年达到终端水价的100%。
2.加快供水计量体系建设，到2022年，未进行土地流转的骨干工程全部实现末级渠系计量供水，在条件较好的灌区逐步推行自动化、信息化测水技术。加快水资源管理信息化建设进度，基本实现供水计量体系信息化管理。
3.逐步打通农田灌溉“最后一公里”，积极探索农田水利工程管护X模式，实现农业高效节水灌溉常规化，X年基本实现高效节水灌溉面积全覆盖，2022年实现干、支、斗渠道防渗全覆盖。
4.进一步完善农业初始水权制度，进一步规范水权、水量交易，完成到各用水户的农业用水初始水权确权登记工作，实现水权信息化平台交易，进一步明晰小型水利工程产权，完成小型水利工程确权、登记及颁证工作，进一步完善小型水利工程管护长效机制。
5.积极开展农民用水合作组织改革试点工作，完善终端供水管理模式；加大水利信息化建设力度，建立县水管总站信息化平台，将全县水利工作纳入信息化管理，初步实现水利现代化；加快建立可持续
[工作汇报]农业水价综合改革试点工作汇报
[工作汇报]农业水价综合改革试点工作汇报 农业水价综合改革试点工作汇报 全国开展农业水价综合改革后，XX省确定我市为省级农业水价综合改革试点县，按照国务院、省、市出台的意见、实施方案要求，我市联系实际、积极探索、先行先试，作了大量的改革推进工作，现将有关情况汇报如下： 一、农业水价综合改革的目标 农业水价综合改革是全面深化农业及水利改革的重要组成部分。农业是用水大户，也是节水潜力所在。农业水价综合改革就是要在全市农田有效灌溉面积范围内建立起合理反映农业供水成本、有利于节水和农田水利工程良性运行的水价形成机制。具体目标为：一是农业用水价格总体达到水利工程运行维护成本水平，具备条件的地区可提高到完全成本水平；二是农村基层用水组织规范组建、长效运转，农业水费计收基本到位；三是农业用水总量控制和定额管理普遍实行，先进适用的农业节水灌溉技术措施广泛应用；四是建立起可持续的农业用水精准补贴和节水奖励机制；五是基本建成计量设施完善的农田水利工程体系。 按照省、市要求，我市要先期探索、总结经验，到2020年完成89万亩农田有效灌溉面积的改革任务。 二、我市农业水价综合改革工作推进情况 一是建立健全组织体系。被确定为山东省农业水价综合改革试点县后，于20XX年11月24日全市印发了，成立了以市长任组长，分管市长任副组长，发改、督查、农工办、财政、水利、农业、物价、工商、民政等有关部门主要负责人为成员的农业水价综合改革领导小组；领导小组印发了，由具体人员负责编制实施方案、制定政策、出台文件及协调解决试点工作中遇到的问题；市水利局成立了农业水价综合改革技术指导小组，具体负责实施方案编制及实施过程中的技术指导、咨询、调研等，为全面推开全市农业水价综合改革奠定坚实的组织基础。20XX年，因人员变动和工作需要，各小组成员进行了相应调整。 二是广泛开展宣传培训。先后参加了全省农业水价综合改革培训会和泰安市农业水价综合改革培训会、辅导会，组织相关人员到沂源县、博兴县考察学习了两县的经验做法；组织全市水利站长进行了培训，对改革的意义、要求、步骤、措施进行了讲解。在山东水利网、泰安日报、泰安水利网、XX政务网等媒体，进行了多方位、多角度的宣传报道，群众对农业水价综合改革工作的知晓度和参与度不断提高。 三是编制改革方案。通过招投标确定了山东省水利科学研究院作为方案编制和技术指导单位，市水利局配合水利科学研究院对市内中型灌区、泵站灌区、
农业水价综合改革工作绩效评价办法试行
附件 农业水价综合改革工作绩效评价办法 （试行） 根据中发〔2017〕1号文件精神和《国务院办公厅关于推进农业水价综合改革的意见》（国办发〔2016〕2号，以下简称《意见》）要求，为落实省级人民政府改革主体责任，充分发挥评价工作的导向激励作用，加快推进农业水价综合改革，特制定本办法。 一、评价对象 各省（自治区、直辖市）农业水价综合改革工作。 二、评价内容与指标 按照《意见》明确的农业水价综合改革总体目标和任务要求，评价内容分为工作开展情况和任务完成情况，有关指标的分值和评价标准将根据改革工作进展情况进行相应调整。工作评价着重对工作机制落实责任、加强信息报送和宣传等工作落实情况进行评价，共设置6项细化评价指标；任务评价围绕改革实施范围及夯实改革基础、水价形成机制和奖补机制等改革重点任务进行评价，共设置14项细化评价指标。具体评价指标详见附表。 三、评价方法与程序 （一）评价方法。评价工作采取自评自查与重点抽查相结合的方式。 —1—
（二）评价程序。评价采取以下步骤： 1.各省自评。各省（自治区、直辖市）对照本办法设置的评价指标，总结评价期内农业水价综合改革工作推进和任务完成情况，进行自评打分，于次年1月15日前将自评结果和评价依据（相关文件或证明材料）上报国家发展改革委、财政部、水利部、农业部（以下简称“四部门”） 2.初步评议。四部门结合日常督导检查情况，对自评结果进行初步评议。 3.抽查评价。四部门按照一定比例确定抽查省份，并组成工作组进行实地评价。 4.综合评定。四部门对初评结果和抽查评价结果进行审议，对照评价指标打分并确定等级。 5.发文公布。评价结果于次年3月底前由四部门联合发文公布。 （三）评价等次确定。本评价采用标准分制（标准分=实际得分÷各省最高分×100），满分为100分。评价结果分为4个等级，得分90分以上为优秀，80分以上90分以下为良好，60分以上80分以下为合格，60分以下为不合格（以上包括本数，以下不包括本数）。 四、评价结果应用 （一）本评价结果逐步纳入粮食安全省长责任制考核、最严格水资源管理制度考核。 （二）本评价结果作为中央安排资金绩效因素，与中央财政水利发展资金、大中型灌区续建配套节水改造、高标准农田建设、新 —2—
创建教育强区工作方案
创建教育强区工作方案 为全面贯彻落实教育优先发展战略，加快我区教育改革与发展步伐，进一步提升教育服务全区经济社会的能力，根据XX省人民政府《关于开展基础教育强县建设工作的意见》和鲅鱼圈区《关于创建市级教育强区的决定》结合我校工作实际，现就我校创建工作，制定如下实施方案： 一、指导思想： 以创建基础教育强区为载体，全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、体制创新、协调发展的原则，解放思想，实事求是，紧紧抓住改善办学条件，有效整合教育资源、教师队伍素质整体提高、转变管理方式、实现学校教育内涵发展等关键环节，稳步推进我校教育事业发展，为开发区经济社会发展提供智力和人力支撑。 二、创建目标 在整体提高的基础上，围绕“规X、优质、特色”的办学目标，按照“巩固基础，提升素质，突出特色”的办学思路，使教育实力显著增强，教育水平明显提高，教学质量迅猛突破。 1、改善办学条件。争取政府支持，异地新建学校，使办学条件努力达到校舍建设标准化、校园建设和教学设施现代化要求。校园实现硬化、亮化、绿化、美化，校园布局合理，整洁卫生，景点亮丽，花香浓郁，环境优雅；教学仪器设备、图书配置达到XX省颁标准。
2、扩大办学规模。按照“整合教育资源，实现规模扩X，提升投资效益”的原则，合理调整学校发展规划，优化整合教育资源，实现规模办学效益。 3、健全骨干体系。走特色办学之路，努力达到标准化高中的水平。鼓励教师积极参加名师评选活动，学习先进经验，更新教育理念，提升思想境界，促进教师队伍整体水平提高，逐步建立一支数量充足、德才兼备、结构合理、相对稳定的教师队伍。 4、优化管理模式，提升教育质量。在管理模式上达到：学生管理人性化、教师管理“制度”化、教育管理科研化、后勤管理社会化、评价机制科学化、教育督导经常化。完成机制创新；加强教研教改，实现科研强校；改革运行体制，优化后勤服务；完善评估体系，促进良性发展。 5、打造学校特色。以学校现有美术特色教育为基础，规X美术教育办学模式，拓宽艺术教育渠道，丰富艺术教育内涵，进一步形成艺术教育特色。三年内奋斗目标：办学更加规X，设施更加完善，队伍更加优化，成绩更加突出。 三、实施步骤 （一）筹备启动阶段 1、认真学习区教体局创强工作动员讲话，领会精神实质，做好充分的创强准备工作。 2、制定《教育强区建设工作实施方案》。 3、成立创强工作领导小组，明确工作职责。组成情况：
宜良县中营小学植物科普示范基地建设实施方案
宜良县中营小学植物科普示范基地 建设实施方案 科普示范基地建设工作是学校工作的重要组成部分。为进一步加强我校科普示范基地建设工作，提师生科普水平，根据县局、中心校有关文件精神，结合我校实际，制定本实施方案。 一、指导思想 以市局有关文件精神为工作指导，以优化育人环境，提高校园环境质量为目标，营造优美整洁、文明有序、和谐安宁的学校环境，陶冶广大师生的情操，环境育人。坚持因地制宜的原则，合理设计，建造人与自然的和谐发展，使校园形象更美、校园环境更优、校园品位更高。 三、目标任务 认真落实县局、中心校文件精神，最大限度地扩大我校校园科普知识通过实施校园科普示范工程，使师生增加科普知识。 四、工作措施 1．加强领导，提高认识。学校绿化工作是校园文化建设的重要组成部分，是深入贯彻落实科学发展观的重要举措。搞好学校植树科普示范基地建设工作，对优化育人环境、促进学校文明建设具有深远的意义。为扎实推进工作，经研究，成立了“宜良县中营小学植树科普示范基地建设工作领导小组”。 组长：校长 副组长：教导主任
成员：全体教师 领导小组根据植树科普示范基地建设工作实际，制订工作方案，明确工作步骤、工作内容和相关要求。 2、广泛宣传，营造氛围。要把校园绿化工作纳入学校工作议程，精心组织、统筹安排。要充分利用升国旗、校园广播站、黑板报、标语、班会等多种形式，大力宣传教育，组织师生开展“科普知识竞赛”等教育活动，使广大师生积极主动地投入到这项工作中，营造浓郁、良好的活动氛围。 3、合理规划，科学布局。 4、强化管理，落实责任。 活动中要充分发挥党员教师、共青团员和少先队员的先锋带头作用， ①．学校绿化领导小组统一分配任务，将绿化区责任到年级，年级责任到人，明确责任，层层落实。责任教师具体负责花草的栽种工作，并且悬挂标识牌，注明品名、特性、责任人。 ②．花草栽后保活工作，我们采取“谁栽种谁保活”的方法，主要做好花草树木的浇水工作，确保栽种花草的成活。 ③．花草的日常管护工作，领导小组将教师的责任区分布情况下发至各办公室，主要做好除草、养护等工作，并明确标示管理责任人，确保花草树木生长良好。
农业水价综合改革实施方案(最新)
农业水价综合改革实施方案 为建立健全农业水价形成机制，促进农业节水和农业可持续发展，保障粮食安全和水安全，根据《X市人民政府办公室关于推进我县农业水价综合改革的实施意见》（X政办发〔X〕8X号）精神，结合我县实际，编制本方案。 一、总体目标 坚持综合施策、两手发力、供需统筹、因地制宜的原则，用5年左右时间，建立健全合理反映供水成本、有利于节水和农田水利体制机制创新、与投融资体制相适应的农业水价形成机制。农业水价总体达到运行维护成本水平，农业灌溉工程良性运行，农业用水总量控制和定额管理普遍实行，可持续的精准补贴和节水奖励机制基本建立，先进适用的农业节水技术措施广泛应用，农业种植结构进一步优化，促进农业现代化加快发展。 二、重点任务 （一）建立健全农业水价形成机制 1.分级制定农业水价。根据《X省定价目录》规定的价格管理权限，农业水价实行分级管理。中型灌区农业水价按照“国有骨干工程供水价格+末级渠系收费标准”的终端水价模式制定。中型灌区国有骨干工程农业水价实行政府定价，中型灌区末级渠系农
业水价实行政府指导价，具备条件的可实行协商定价。小型水利设施农业水价可实行政府定价，也可实行协商定价。按照使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用的要求，综合考虑供水成本、水资源稀缺程度以及用户承受能力等，合理制定供水价格并适时调整，供水价格原则上达到或逐步提高到运行维护成本水平；确有困难的地区要适当提高价格水平并采取综合措施保障工程良性运行；水资源紧缺、用户承受能力强的地区，农业水价可提高到完全成本。加强成本监审，每3-5年进行一次农业供水成本监审，根据监审结果适时调整农业水价。农业水价调整方案，由县物价部门按规定程序确定。 2.探索实行分类水价。区别粮油作物、经济作物、养殖业等用水类型，在终端末级渠系用水环节实行分类水价。统筹考虑用水量、生产效益、区域农业发展政策等，合理确定各类用水价格，用水量大或附加值高的经济作物用水价格可高于其他用水类型，科学确定粮油作物供水与经济作物供水比价。农业灌溉要优先使用地表水，严格控制地下水超采。地下水超采区要采取有效措施，使地下水用水成本高于当地地表水，促进地下水采补平衡和生态改善。 3.逐步推行分档分时水价。农业用水实行定额管理，按照省级行业用水标准和用水户近三年实际用水情况，合理确定灌溉用
教育强县实施方案
双龙镇中心小学 创建省级“教育强县”工作方案 为全面贯彻落实教育优先发展战略，加快我校教育改革与发展步伐，进一步提升教育服务全镇经济社会的能力，根据黄陵县《教育强县指标解读》结合我校工作实际，现就我校创建工作，制定如下实施方案： 一、指导思想 以创建基础教育强县为载体，全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、体制创新、协调发展的原则，解放思想，实事求是，紧紧抓住改善办学条件，有效整合教育资源、教师队伍素质整体提高、转变管理方式、实现学校教育内涵发展等关键环节，稳步推进我校教育事业发展，为开发区经济社会发展提供智力和人力支撑。 二、创建目标 在整体提高的基础上，围绕“规范、优质、特色”的办学目标，按照“巩固基础，提升素质，突出特色”的办学思路，使教育实力显著增强，教育水平明显提高，教学质量迅猛突破。 1、改善办学条件。争取政府支持，异地新建学校，使办学条件努力达到校舍建设标准化、校园建设和教学设施现代化要求。校园实现硬化、亮化、绿化、美化，校园布局合理，整洁卫生，景点亮丽，花香浓郁，环境优雅；教学仪器设备、图书配置达到陕西省标准。 2、扩大办学规模。按照“整合教育资源，实现规模扩张，提升投资效益”的原则，合理调整学校发展规划，优化整合教育资源，实现规模办学效益。 3、健全骨干体系。走特色办学之路，努力达到标准化高中的水平。鼓励教师积极参加名师评选活动，学习先进经验，更新教育理念，提升思想境界，促进教师队伍整体水平提高，逐步建立一支数量充足、德才兼备、结构合理、相对稳定的教师队伍。 4、优化管理模式，提升教育质量。在管理模式上达到：学生管理人性化、教师管理“制度”化、教育管理科研化、后勤管理社会化、评价机制科学化、教育督导经常化。完成机制创新；加强教研教改，实现科研强校；改革运行体制，优化后勤服务；完善评估体系，促进良性发展。 5、打造学校特色。以学校现有美术特色教育为基础，规范美术教育办学模式，拓宽艺术教育渠道，丰富艺术教育内涵，进一步形成艺术教育特色。三年内奋斗目标：办学更加规范，设施更加完善，队伍更加优化，成绩更加突出。 三、实施步骤（一）筹备启动阶段 1、认真学习县教体局创强工作动员讲话，领会精神实质，做好充分的创强准备工作。 2、制定《创建省级“教育强县”工作方案》。 3、成立创强工作领导小组，明确工作职责。组成情况： 组长：陶红生 副组长：樊延峰李峰 成员：张新刚蔡海涛王恒寇燕妮 领导小组下设办公室： 办公室主任：蔡海涛 成员：麻蕾蕾吉晓霞冉大伟 4、召开学校教育强区建设工作动员大会，组织干部、教师认真学习《2013年黄陵县创建省级教育强县重点工作任务分解表》和黄陵县教育强县建设有关文件，对文件的精神实质和主要内容做到“深刻理解，正确领会，熟练掌握，准确记忆”。 5、对照黄陵县《教育强县指标解读》，找出本校存在的问题，制定创建基础教育强县的具体措施。找出的问题要进行梳理分类，学校自身解决不了应由政府解决的问题要及时、准
全国科普示范县(市、区)创建办法(2016-2020年)
附件1 全国科普示范县（市、区）创建办法 （2016-2020年） 第一章总则 第一条为贯彻落实十八大精神，推动和规范全国科普示范县（市、区）的创建和管理工作，深入开展创建活动，加强基层科普能力建设，提高公民科学素质，促进县域经济社会协调可持续发展，依照《科普法》和《科学素质纲要》，特制定本办法。 第二条全国科普示范县（市、区）创建工作应坚持“政府推动，全民参与，提升素质，促进和谐”的方针，在当地党委和政府的领导下，积极开展党政机关各职能部门间的协调合作，统一部署，整合资源，形成大联合、大协作的科普工作格局；广泛动员社会力量，增强基层科普服务能力，提高公民科学素质，繁荣科学文化，创造文明社会环境。主要内容为： （一）围绕当地党委、政府工作中心，从人民群众日益增长的物质和文化需要出发，结合本地实际情况制定科普工作规划或公民科学素质建设规划，出台地方区域性引导政策文件；健全科普工作或公民科学素质建设协调领导制度。 （二）围绕未成年人、农民、城镇劳动者、领导干部和公务员、社区居民等重点人群科学素质的提高，深入开展科
普工作；围绕“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造”工作主题，组织动员社会各方力量，广泛开展科普宣传教育，营造崇尚科学理性的社会环境。 （三）积极推进科普基础设施建设，加强科普资源的共建共享，积极推动科普工作的群众化、社会化、制度化，改善科普工作的环境和条件，营造良好的科普工作氛围，增强基层组织的科普公共服务能力。 （四）充分发挥区域内各科普示范单位的引领带动作用，推广在科学教育和普及工作中积累的典型经验，扩大优秀科普工作成果的受益面，搭建横向交流的平台，强化示范效应，促进经济社会又好又快地发展。 第三条全国科普示范县（市、区）是由中国科协认定命名的县级行政区划科普示范单位。所指县（市、区）为国家现阶段划定的各行政县、县级市、市辖区和旗等。 第四条全国科普示范县（市、区）的创建工作遵循“自愿申报、逐级创建、动态管理、常抓常新”的原则。在各地广泛开展创建科普示范街道（乡镇）、社区（村）和省级科普示范县（市、区）的基础上，各省、自治区和直辖市根据实际发展需要，制定本地的全国科普示范县（市、区）发展规划和计划，积极鼓励各县（市、区）通过创建全国科普示范县（市、区），不断提升科普工作能力，不断创新发展，推进《科学素质纲要》在县域的实施。 第五条全国科普示范县（市、区）创建工作采取“广泛发动、省级科协推荐、中国科协认定命名”的方式开展，
农业水价综合改革实施方案(最新)
农业水价综合改革实施方案 农业水价综合改革是关系农业农村长远发展的重大改革，是完善资源性产品价格形成机制的重要组成部分，是破解农业用水供需矛盾的有力途径。为建立健全农业水价形成机制，促进农业节水和农业可持续发展，根据《X市人民政府办公室关于印发<推进农业水价综合改革实施方案>的通知》（X政办发〔X〕60号）要求，结合我区实际，制定如下实施方案。 一、总体目标 全面贯彻落实党的X大精神，按照“节水优先、空间均衡、系统治理、两手发力”的治水方针，坚持综合施策、供需统筹、因地制宜，力争用5年左右时间，建立健全合理反映供水成本、有利于节水和农田水利体制机制创新、与投融资体制相适应的农业水价形成机制。农业水价总体达到运行维护成本水平，农业用水总量控制和定额管理普遍实行，农田水利设施产权明晰，管护主体明确。农业灌溉工程良性运行，可持续的精准补贴和节水奖励机制基本建立，先进适用的农业节水技术措施广泛应用，农业种植结构实现优化调整。 二、主要任务 （一）建立健全农业水价形成机制 1.分级制定农业水价。根据《X省定价目录》规定的价格管理权限，农业水价实行分级管理。水利工程供水价格由区物价部门按管理
权限和规定程序确定。按照使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用的要求，综合考虑供水成本、水资源稀缺程度以及用户承受能力等，合理制定供水价格并适时调整，供水价格原则上达到或逐步提高到运行维护成本水平。加强成本监审，每3-5年进行一次农业供水成本监审，根据监审结果适时调整农业水价。小型水利设施农业水价可实行政府定价，也可实行协商定价，具体方式由区水务部门结合各镇（街道）实际情况予以确定。 2.探索实行分类水价。区别粮油作物、经济作物、养殖业等用水类型，在用水环节上实行分类水价。统筹考虑用水量、生产效益、区域农业发展政策等，合理确定各类用水价格。农业灌溉要优先使用地表水，严格控制地下水超采。地下水超采区要采取有效管理措施，促进地下水采补平衡和生态改善。 3.逐步推行分档分时水价。农业用水实行定额管理，按照省级行业用水标准和用水户近三年实际用水情况，合理确定灌溉用水定额，实行超定额累进加价制度，合理确定阶梯和加价幅度，促进节约用水。鼓励各镇（街道）因地制宜探索实行两部制水价、昼夜分时水价、丰枯季节水价。 （二）建立农业用水精准补贴和节水奖励机制 4.建立农业用水精准补贴机制。制定具体的农业用水精准补贴办法，建立与节约用水成效、调价幅度、财力状况相匹配的农业用水精准补贴机制，确保水利工程良性运行。对国有骨干工程供水价格与运
教育教学工作实施方案
教育教学工作实施方案 马村小学
实施素质教育是迎接二十一世纪挑战，提高国民素质，培养跨世纪人才的战略举措，是当前小学基础教育发展的必然趋势。我校全体师生将群策群力，铁心拼搏，全力以赴打好素质教育攻坚战。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“三个面向”、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和《国务院关于深化教育改革，推进素质教育的决定》为指针，深入领会有关素质教育的文件的重要精神，深化教育改革，深入教学研究，狠抓教育质量，努力培养和造就具有创新精神和实践能力的“四有”人才。树立“以人为本”的管理理念，提高学校管理素质和管理水平；完善各项规章制度，建立新的教学管理制度；扎实有效地推进课程改革；开发课程资源，建设校本课程；形成学校的办学特色。 二、实施目标 为进一步贯彻党的教育方针，加快学校发展进程，努力创办特色鲜明的文明示范学校。我校将在市素质教育先进校基础上，与时俱进，高标准、高水平、严要求，大力推进教育创新，积极投身教育改革，深入开展素质教育，实现学校教育工作新的飞跃。学校确立以“科研兴校、质量立校、特色强校、面向全体、全面发展”为办学思想，以学校可持续发展为办学策略，以课程改革为突破口，扎实走好科学管理立校之路，教育科研兴校之路，素质教育强校之路，深化教育教学改革，全面实施素质教育，全面提高教育质量，促进学校持续、快速发展。造一支师德师风高尚、业务素质精良的教师队伍，提高学校办学品位。 三、实施办法及措施 实施素质教育是一个庞大的社会系统工程，分宏观和微观两个方面。宏观方面是指上级教育行政部门和社会创造有利于实施素质教育的机制和环境；微观方面是指学校在一定条件下，在素质教育观念指导下进行的教育教学实践活动。我校将微观着手，立足实际，着力抓好以下几方面工作。 1.抓主导，强化全员素质教育意识。 素质教育是现代教育观念指导下进行的科学的教育教学活动，所以转变传统的教育观念，是实施素质教育的前提。一个学校的校长及其领导班子对学校的办学方针、教学活动起着决策和指导作用，因此素质教育能否在一个学校扎实有效地开展，校长及其领导班子观念的转变是关键。 我校将组织全体行政人员深入学习有关素质教育的文件的重要精神，提高领导班子树立素质教育工作的思想意识。组织全体成员系统地学习现代教育理论及课程改革要义、精神，并结合学校实际进行广泛深入的讨论。确立全面贯彻教育方针，面对全体学生施教，使学生全面发展，学有特长的办学思想。领导班子是主导、全体教师是主力、课堂是主要阵地、学生是教育主体、后勤是保障。
科普示范基地建设项目
科普示范基地建设项目 一、立项背景 （一）项目建设地点简介 （二）产业发展概况 二、立项目的与意义 建设社会主义新农村，是我党的重大历史任务，事关全面建成小康社会和现代化建设全局，如何确保农村经济持续增长，农业增加值，农民人均收入显著提高，农业综合生产条件明显改善，成为推进社会主义新农村建设工作所面临的主要问题，农业科普基地的建设成为了解决这一问题的主要突破口。建设科普基地，将可在基地内开展试验、示范活动，开展科技培训工作，实现科普工作的虚实互动与供求结合，使广大农民看有实物、学有目的、干有方向，大大提高了科普工作的针对性和有效性，从而推动现代农业走规模化种植、高效化生产、多样化经营之路，是建设现代农业的必然要求。随着农业科普基地的建成，将为深入开展农村科普工作打造了新的服务平台，对促进农业科技成果转化、提高广大农民群众科学文化素质、科技服务社会主义新农村建设带来积极作用。 三、项目建设内容 立足xx现有特色优势水果产业，推广无公害水果生产管理技术，建成xx精品水果科普示范基地1000亩。以科技为手段，以市场为导向，以增加农民收入为目的，把基地建成规模化、标准化、生态化、产业化、效益化，集观光采摘、科普教育、休闲旅游度假为一体的科普示范基地。建设期限为2年，项目总投资500万，培养高素质的新型农民1000人次，带动周边地区发展无公害水果1万余亩，全面提升项目内无公害水果生产管理技术水平，促进果农增收致富。具体建设内容： 1、建成xx精品水果科普示范基地1000亩，进一步完善示范基地生产所需的水利配套和路网建设工程，建立无公害防治设施10处和安装太阳能路灯150盏和防治害虫，确保果品无农药残留。 2、在基地中心区建设50米长的科普画廊，设置科普展示栏50个。重点介绍有关果树管理和新品种培育方面的技术，以及绿色安全食品的生产过程等 3、建设一个50平方米的果品展示厅，以图文和实物的形式向村民、游客展示果园的新品种及优质果品。另有多媒体设备展示果树的管理、新品种的培育、病虫害的防治等，使村民进一步提高科技管理水平，使游客感受丰硕成果和绿色田园景象。 4、加强科学管理，推广先进实用技术，提高果树产量，增加经济效益。 ⑴果树地下管理、培肥地力技术。 ⑵果树修剪技术。 ⑶果树嫁接技术。 ⑷病虫害防治技术。 ⑸果树灌溉技术。 ⑹果树新品种培育技术、幼苗栽植技术。 四、现有工作基础 一是自然条件优越。科普示范基地建设地点xx县xx乡望城村紧邻xx云台山喀斯特世界自然遗产地，境内无工业污染源，植被丰富，优越的环境基础符合发展无公害农产品生产。二是果树资源丰富。二是果树资源丰富。多年来，在县委、县政府的关心和支持下，以建成以xx县xx乡望城村为核心的精品示范示范带5000余亩，尤其以项目地最为突出，项目区内现有果树品种18种，其中澳李王李子、红心猕猴桃、黑珍珠葡萄等优势品种已经在xx县周边地区形成了一定的品牌效益，现在xx县境内种植面积已达到3000亩，年产量200万斤，实现收入320万元。2013年，该基地本列为黔东南州“6个20”建设工程项目着力建设成为全州的典型产业，同期被黔东南州科学技术协会评为“黔东南州优秀农村科普示范基地。三是技术成熟。目前，基地生产的葡萄已经省农委审核为无公害农产品，无公害农产品生产技术成熟。四是科普工作基础扎实。多年来，xx县浦发经济果林专业合作社致力于开展果树种植技术推广工作，果树种植技术科普工作经验丰富，合作社内拥有果树种植专家18名，专业种植技术人才50余名，为科普工作提供了人力保障。 五、项目主要技术考核指标 （一）科普示范园基础设施建设技术指标 1、建成精品水果科普示范基地1000亩； 2、建成科普画廊50米； 3、建设一个50平方米的果品展示厅。 （二）科普基地管理技术指标
关于农业水价综合改革的实施方案(最新)
关于农业水价综合改革的实施方案（最新） 为贯彻落实《国务院办公厅关于推进农业水价综合改革的意见》（国办发〔X〕2号）、国家发改委等四部委《关于贯彻落实〈国务院办公厅关于推进农业水价综合改革的意见〉的通知》（发改价格〔X〕1143号）和《XX自治区人民政府办公厅关于印发XX自治区农业水价综合改革实施方案的通知》（X政办发〔X〕158号）及《XX市人民政府办公厅关于印发XX市农业水价综合改革实施方案的通知》（X 政办字〔X〕200号）精神，建立健全农业水价形成机制，促进农业节水和农业可持续发展，实现我区农田灌排工程良性运行和农村水利体制机制创新，结合我区实际，制定如下方案。 一、指导思想 全面贯彻党的XX精神和总书记提出的十六字治水方针“节水优先、空间均衡、系统治理、两手发力”，认真落实党中央、国务院和自治区党委、政府的决策部署，牢固树立“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念，围绕保障国家粮食安全和水安全，落实节水优先战略方针，加强供给侧结构性改革和农业用水需求管理，坚持政府和市场协同发力，因地制宜，综合施策，以明晰水权、定额管理为前提，以完善农田水利工程体系为基础，以健全农业水价形成机制为核心，以创新体制机制为动力，逐步建立农业灌溉用水总量控制和定额管理制度，促进农业节水增效和农田水利工程良性运行，助推农业现代化建设。
二、基本原则 (一)坚持综合施策 加强农业水价综合改革与水权制度改革、农田水利建设管理机制创新、投融资机制改革等其他相关改革的紧密衔接。综合运用工程配套、管理创新、价格调整、财政奖补、技术推广、结构优化等举措统筹推进改革。 (二)坚持两手发力 既要使市场在资源配置中起决定性作用，促进农业节水，也要更好地发挥政府作用，保障粮食等主要农作物合理用水需求，总体上不增加农民负担。 (三)坚持多方联动 农业水价综合改革涉及面广，要坚持区政府主导，发改局、财政局、水务局、农牧业局、国土资源局等各相关部门协调配合，多方联动，合力推进改革。 (四)坚持供需统筹 既要强化供水管理，健全运行机制，提高供水保障能力和服务水平，也要突出用水需求管理，全面提高农业用水精细化管理水平，促进农业用水方式由粗放式向集约高效转变。 （五）坚持因地制宜 根据自身水源情况、农田水利工程现状和经济发展水平，结合土地流转、农业经营方式转变，尊重农民意愿，充分调研论证，科学制定符合当地实际的、切实可行的改革模式。
教育强镇复评工作实施方案
梅州市**区**镇教育强镇 复评工作方案 2010年10月，我镇顺利通过了广东省教育强镇的督导验收。根 据有关工作安排，我镇将于2014年11月接受复评。对照《广东省教 育强镇（乡、街道）督导验收方案》，参照教育强镇督导验收的做法，本着求真务实的精神，现就迎接广东省教育强镇复评工作制定如下方案： 一、指导思想 以“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，以办人 民满意教育为宗旨，以深化教育改革为动力，以促进学校内涵提升为 导向，以建设义务教育阶段规范化学校、创建现代教育技术实验学校 为契机，以提高基础教育水平为重点，以促进教育均衡发展和加强师 资队伍建设为中心，按照2010年10月广东省教育强镇（街）督导验 收专家组提出的反馈意见和整改建议，进一步总结经验，改进薄弱环节，明确努力方向，积极自查整改，认真做好各项准备工作，确保我 镇顺利通过省教育强镇的复评验收。 二、工作目标 通过教育强镇复评，充分展示我镇近几年来重视教育、支持教育、优先发展教育的成果，力争在党政领导与规划、教育行政领导、经费 投入与管理、义务教育保障机制、教师待遇、管理体制、素质教育、 教育科研、均衡发展、综合实力、社区教育与成人教育等各项指标都
达标，促进我镇教育优质、均衡发展，进一步优化全民教育、终身教 育体系，加速我镇教育现代化进程，顺利通过教育强镇的复评验收。 三、工作要求 （一）健全机构，加强领导。成立教育强镇复评工作领导小组及 其办公室，统筹协调有关部门，做好整改规划，部署落实整改措施， 检查督促整改落实情况。各村委会、有关部门、中小学校、幼儿园要 成立相应的工作机构，制订相应工作方案和措施，切实加强对复评工 作的领导。 （二）提高认识，落实到位。把教育强镇复评工作列入我镇工作 重要议事日程，将教育强镇复评纳入经济发展和社会发展的总体规划，按照突出重点、抓住关键、统一规划、全面推进的原则，有计划、有 步骤地组织教育强镇复评的实施工作。广大党员干部群众要进一步提 高对教育强镇复评工作的认识，确保教育强镇复评的各项目标和任务 落到实处。 （三）加强宣传，营造氛围。各部门要深刻认识迎接教育强镇复 评的重要意义，明确巩固广东省教育强镇发展成果是践行科学发展观、建设和谐社会的一大举措，全镇干部群众要积极参与，充分整合资源，发挥各方优势，共同营造良好的教育环境，使教育强镇复评工作家喻 户晓，引导广大人民群众关心、支持和积极参与教育强镇复评工作。 （四）加大投入，扎实推进。各村委会、各部门、各学校要发挥 主体作用，动员广大干部、教职工迅速行动起来，增强迎接教育强镇
第三批全国科普示范县总结检查验收方案
第三批全国科普示范县总结检查验收 方案 1 2020年4月19日
第三批全国科普示范县（市、区）总结检查验收方案 一、检查内容 根据中国科协《关于开展全国科普示范县（市、区）总结检查的通知》（科协办发普字〔〕32号）、江苏省科协《关于做好我省第三批全国科普示范县（市、区）创立检查工作的通知》（苏科协发[ ]125号）精神和《全国科普示范县（市、区）测评指标（修订）》、《落实<科学素质纲要>工作主题测评指标》，受中国科协委托，省科协将对我省第三批全国科普示范县（市、区）创立单位进行组织领导、组织网络建设、科普经费投入、科普设施建设、活动成效等方面以及《全民科学素质纲要》实施工作的总结检查。 二、检查方式 听取当地创立工作情况汇报，实地考察科普工作开展情况和科普设施建设情况，检查科普工作记录、文件、资料、总结等工作台帐，对照标准逐项打分，经集体讨论后，给出小组评价结论性意见，并向创立单位反馈。各组在检查结束后，及时汇总检查情况，形成书面材料，填写《全国科普示范县（市、区）及创立单位检查评估意见表》，于检查结束后第三个工作日报江苏省科协科普部。
文档仅供参考 三、检查时间 10月11-20日 四、检查组分工、检查地点及成员 检查一组：苏州、无锡、镇江（吴中、相城、金阊、平江、 锡山、惠山、滨湖、崇安、丹阳、扬中）。 组长：吴国彬（省科协副主席） 成员：刘福在（省科协学会部部长） 徐伟琴（省科协监察室主任） 冯少东（省青少年科技中心主任） 夏跃（省科协科普部副处级干事） 孙虎（省科协办公室副处级干事） 省辖市科协有关领导 时间及路线安排： 10月14日15：00 南京→苏州金阊区住金阊 10月15日8：30 验收金阊区 10月15日14：00 验收相城区住相城 10月16日8：30 验收平江区 10月16日14：00 验收吴中区住吴中 10月17日8：00 吴中区→无锡市滨湖区 10月17日14：00 验收锡山区住锡山 10月18日 8：30 验收崇安区 10月18日14：00 验收惠山住惠山 3 2020年4月19日
全市农业水价综合改革实施方案(最新)
全市农业水价综合改革实施方案（最新） 为深入贯彻落实省政府办公厅《关于印发x省农业水价综合改革总体实施方案的通知》（x政办发〔x〕118号）和省水利厅等五部门《关于贯彻落实〈x省农业水价综合改革总体实施方案〉的通知》（x水农〔x〕4号）精神，推进我市农业水价综合改革，结合我市实际，制定本方案。 一、总体要求 （一）指导思想。认真贯彻落实党的十九大和党中央、国务院决策部署以及省第十四次党代会、市第七次党代会精神，按照“绿水青山就是金山银山”的理念和“节水优先、空间均衡、系统治理、两手发力”的新时期水利工作方针，紧扣“打造增长极、共建都市区、当好答卷人”目标要求，以总体上不增加农民负担为前提，以创新体制机制为动力，以建立健全合理的农业水价形成机制、可持续的农业用水精准补贴机制和节水激励机制为核心，完善基层农田水利建设和维修养护机制，促进农业节水减排，着力提高农业用水效率，加快农业发展方式转变，推进农业水价综合改革，为乡村产业兴旺提供基础支撑和保障。 （二）目标任务。到x年全市基本完成农业水价综合改革目标任务，初步建立科学合理的农业水价形成机制，农业水价总体达到或逐步提高到运行维护成本；基本建立农业用水节水奖励和精准补贴机
制，逐步形成农业用水总量控制和定额管理模式；大力推广先进农业节水技术措施，基本实现农田水利工程持续高效运行，农业用水户的节水意识明显提高。 （三）实施步骤。 1. 开展试点阶段。x年，x县在x年改革试点基础上全面完成改革任务；x市在x年改革试点基础上完成改革任务的60%；其余县（市、区）编制完成全县改革实施方案，选取1—2个区域开展试点区改革。 2. 全面推进阶段。x年，全市全面推开改革，探索建立不同区域、不同类型的农业水价改革方式，制定和完善改革配套政策。x县、x 市、x城区、x县等基础条件较好的地区争取完成改革任务。 3. 改革巩固阶段。x年，全市完成农业水价综合改革，不断探索和总结实践经验，完善修订水价机制、精准补贴机制和节水奖励机制，巩固改革成果，实现农田水利工程良性运行。 二、重点任务 （一）建立健全农业水价形成机制。 1. 合理制定农业水价。各县（市、区）要按照有关规定，充分听取各方面意见，统筹考虑供水成本、水资源状况、农业用水户承受能力，精准补贴机制等因素，明确农业水价成本核定、价格制定原则和方法。参照农田水利维修养护定额，开展农业灌溉实际成本调查，分别组织测算大中型灌区农田水利骨干工程农业供水成本、大中型灌
科普示范县创建工作实施方案
科普示范县创建工作实施方案
巴东县 _2020年科普示范县 创立工作实施方案 为进一步贯彻落实《中华人民共和国科学技术普及法》和《全民科学素质行动计划纲要》，有效提升我县公民科学素质，推动创新驱动发展战略实施，加快我县经济社会健康发展步伐，根据全国、全省《科普示范县（市、区）标准》，特制定本实施方案。 一、指导思想 以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持科学技术是第一生产力的思想，经过科普示范县的创立，进一步弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想、倡导科学方法，切实提升劳动者素质，提高大众创业能力，转变经济发展方式，提高经济增长质量和效益，为推动创新驱动发展战略实施和建设和谐社会提供智力支撑。 二、总体目标 经过开展创立全国、全省科普示范县活动，把科学素质工作纳入全县经济社会发展总体规划和精神文明建设规划，进一步加强科普设施建设，完善科普手段，健全科普网络，壮大科普队伍，丰富科普活动，营造科普文化，使科普工作更加社会化、群众化、制度化、经常化，形成“党委领导、政府推动、部门协作、全社会共同参与”的科普工作新格局，实现社会科普文化氛
围明显浓厚，公民科学意识明显增强，科学素质明显提高，为全县经济发展和社会进步提供高素质的人力资源保障，为社会和谐稳定奠定科学、健康、文明的人文基础。确保我县全省、全国科普示范县名誉，再次进入全省、全国科普示范县行列。 三、主要任务 （一）加强科普阵地建设 县、乡镇两级政府及县直有关部门要把科普设施等阵地建设纳入市政建设、文化建设和文明单位建设统筹规划。 1、着力实施科技场馆建设。多方努力、尽快解决我县科技馆空白问题，开展面向公众的科普展教、体验及技术培训活动。县博物馆、文化馆、县图书馆等公益文化场所和青少年活动中心要加强科普教育功能建设，坚持对外免费开放，每年开展1—2次大型科普活动。 2、着力完善科普画廊建设。全县各集镇、中心村庄必须在醒目位置和人群密集地点建设科普画廊，定期宣传科技知识。县城和野三关镇不低于30延米一处，乡镇集镇不低于10延米一处，城镇社区和中心村庄不低于5延米一处，并及时更新科普宣传内容。各机关、学校、医院、企事单位要建设科普宣传栏，突出公众服务窗口单位、学校、企业科普宣传栏建设，将本行业、本系统相关科技知识向公众进行科普。 3、着力加强农村科普“站栏员”建设。80%的行政村完成 3
农业水价综合改革实施方案
农业水价综合改革实施方案 为贯彻落实《国务院办公厅关于推进农业水价综合改革的意见》（国办发〔X〕2号）以及国家发展改革委、财政部、水利部、农业部《关于贯彻落实〈国务院办公厅关于推进农业水价综合改革的意见〉的通知》（发改价格〔X〕1143号）、《X自治区人民政府办公厅关于印发X农业水价综合改革实施方案的通知》（X政办发〔X〕169号）精神，进一步建立健全农业水价形成机制，实现农田灌排工程良性运行和农村水利体制改革创新，促进农业节水和农业可持续发展，结合X市实际情况，特制定本方案。 一、总体目标 建立健全合理反映农业供水成本、有利于节水和农田水利体制机制创新、与投融资体制改革相适应的农业水价形成机制；农业用水价格总体达到运行维护成本水平，农业用水总量控制和定额管理普遍实行，可持续的精准补贴和节水奖励、水权流转机制基本建立，先进适用的农业节水技术措施普遍应用，农业种植结构实现优化调整，促进农业用水方式由粗放式向集约化转变；全面推行计量收费，到X年，农田水利工程设施完善的县区率先实现改革目标；到X年全面完成改革任务。 二、主要任务 （一）夯实农业水价改革基础
1.完善供水计量设施。加快供水计量设施建设，按照因地制宜、经济实用的原则建设适宜的供水计量设施。大中型渠灌区全部实现斗口及以下计量供水，末级渠系根据管理需要细化计量单元，扬水站点要计量到泵站出口。地表水大中型灌区在骨干工程与末级渠系产权分界点必须设置供水计量设施，由灌区管理单位负责管理和计量，末级渠系范围内农民用水合作组织复核。对末级渠系和小型灌区，根据灌溉模式、供水条件、管理方式等科学划分计量单元，合理设置计量设施，由农民用水合作组织负责管理和计量。对于现有的农田水利工程，要因地制宜配套喷灌、滴灌、管灌等节水设施，尚未配备计量设施的要抓紧改造；对于新建的农田水利工程，要同步建设计量设施。 2.建立农业水权制度。依据持续利用、留有余量、生活优先、注重生态、市场调剂的原则，确定各县区农业各类水源用水量，实行总量控制。县（区）按灌溉面积将农业水权分配给各用水户合作组织，有条件的地区分配到用水户，加快实现分水到户、水随地走、明晰水权。逐步建立农业水权交易制度，鼓励用水户转让节水量或结转下年使用。同一农民用水合作组织内部的转让，由农民用水合作组织统一协调、用水户之间平等协商；跨农民用水合作组织的转让，由当地水行政主管部门或灌区管理单位协调。县（区）政府或其授权的水行政主管部门、灌区管理单位可予以回购。在满足区域内农业用水的前提下，鼓励节水量跨区域、跨行业转让。 3.加强水资源调配管理。完善配套设施，加快建成大中小型并举的农田水利工程体系，全面提升引蓄灌排能力。落实最严格水资源管
学校创强工作实施方案
竭诚为您提供优质文档/双击可除学校创强工作实施方案 篇一：吾塔木乡关于创建教育强县工作实施方案 吾塔木乡关于创建教育强县工作 实施方案 为深入实施科教兴镇战略，加快教育现代化、信息化，全面推进素质教育，不断提高教育综合实力水平，为经济社会发展提供强有力的人才保证和智力支持，认真贯彻落实县委、县政府关于创建教育强县精神，扎实推进我镇创建教育强镇工作，依据上级有关文件精神并结合我镇实际，特制定本实施方案。 一、指导思想 以党的“十八大”和十八届三中、四中、五中全会精神为指导，以办人民满意的教育为目标，以建设教育现代化为主线，以深化教育改革为动力，以提高基础教育为重点，全力推进创建教育强县工作。 二、目前的教育现状 全乡共学校3所，即若羌县第二小学、吾塔木乡双语幼
儿园、依格孜吾斯塘村幼儿园。 三、总体目标及主要任务 （一）总体目标 实施“科教兴县”战略，切实加大对教育事业的投入，充实中小学现代化教育设备，优化学校资源整合，提高教师队 伍整体素质，全面提升教学质量、办学效益和综合实力，促进幼教、普教、成人教育和谐发展，确保20XX年顺利通 过教育强镇评估验收，成为教育强镇。 （二）主要任务 1、调整学校布局，优化教育资源 力保域内的每一所学校都建成合格学校；确保教育层次完善，规范零至六岁幼儿有教育培养场所，对一至九年级教育教学有基础保障。 2、加强现代教育装备，推进教育技术信息化 认真落实《中小学教育装备管理规定》，强化学校教育 装备，推进教育信息化建设，提高师生信息技术应用能力和全镇教育信息化水平。各中小学功能室配备完善。从小学四年级起开设英语课，力争向小学高年级普及开设信息技术课。 3、加强教师队伍建设，打造高素质师资队伍 强化师资，提高教师队伍整体素质。采取业务培训、在职进修，走出去、请进来等手段开展培训，建设有现代教育
湖北省基层科普服务能力提升行动计划实施方案
湖北省基层科普服务能力提升行动计划实施方案 一、目的意义 “湖北省基层科普服务能力提升行动计划”坚持创新、提升、协同、普惠的科普服务理念，按照“保基本、补短板”的工作方针，以提升基层科普服务能力为重点，通过实施“基层科技馆免费开放（试点）行动计划”、“城镇社区科普能力提升行动计划”、“中小学校科普能力提升行动计划”等三个子项目，强化基层科普公共产品服务供给，注入提升基层科普能力新动能，着力解决基层科普公共服务能力薄弱等问题，努力构建普惠共享的基层科普服务体系，为实现“十三五”湖北公民科学素质建设目标厚植基础。 二、申报条件 （一）基层科技馆免费开放（试点）项目 基层科技馆免费开放项目以增强县（市、区）科技馆科普展教能力为核心，进一步加强县（市、区）科技馆科普展教内容建设、科技馆科普队伍建设、科技馆基础设施建设等，努力将科技馆打造成科普工作主阵地，为湖北特色科技馆体系建设夯实基础。 基层科技馆免费开放（试点）申报条件为： 1、科协系统所属的公益性科技馆（已纳入中国科协科技馆免费开放名单的不在此列）； 、原则上要求常设展厅面积达到平方M以上，常设展品
达到件以上，全年开放日不少于天。 、已纳入年基层科技馆免费开放（试点）开放的县（市、区）科技馆。 、未纳入年基层科技馆免费开放（试点）开放、但通过改造和功能建设后，达到免费开放条件的县（市、区）科技馆。 （二）城镇社区科普能力提升项目 围绕提升社区居民科学素质，实施城镇社区科普能力提升项目。对符合条件、科普工作成效显著的社区，由省科协命名为湖北省科普示范社区。湖北省科普示范社区须具备如下条件： 、科普示范社区经当地民政部门登记、成立年以上、已被命名为市（州）级科普示范社区的社区。 、组织机构建立健全。社区重视科普工作，有科普工作领导小组、科普协会、科普员。明确分管领导，有相对固定专兼职人员，有一支人以上、相对稳定的科普志愿者队伍，科普工作有年度计划； 、科普设施基本完善。加强科普益民服务站、科普学校、数字化科普网络建设。有平方M以上科普活动室（站），有延M以上的科普橱窗（画廊），并每季度更换科普宣传内容不少于次，有科普图书专柜且科普图书的数量不少于册； 、科普活动特色鲜明。围绕科学素质纲要主题，广泛开展贴近居民生活、内容丰富、形式多样、特色鲜明的科普活