木兰诗教学文档

《木兰诗》复习提纲

三．区分下列句子的修辞方法：

1．军书十二卷，卷卷有爷名。（）2、东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。（）（）3、旦辞爷娘去……但闻燕山胡骑鸣啾啾。（）（）4、朔所传金柝，寒光照铁衣。（）5、将军百战死，壮士十年归。（）6、归来见天子，天子坐明堂。（）7、出门看火伴，火伴皆惊忙。（）8、开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。（）9、当窗理云鬓，对镜帖花黄。（）10、雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？（）（）

四、按要求默写：

1．表现木兰出征前紧张周密准备的句子是，，，。2．描写木兰出征后思念亲人的心理活动的句子是，。3．木兰决定替父从军的原因是，。

4．描写木兰回到家中的心境（归来后喜不自禁的激情）的句子

，，，，。

5．描写边塞夜景的句子：，。

6．从侧面描写木兰战功显赫的句子是，。

7．描写木兰经历和战争持久，战斗出生入死的激烈紧张的战斗的句子是：

，。

8．最能表现木兰做为中国女性淳朴（勇于献身，不慕荣华，不图功名利禄的高尚情操）性格的句子是：，；，。

9．夸张描写木兰矫健雄姿的句子：，。

10．描写宿营地空寂荒凉句子：

11．全诗中最富有喜剧色彩的句子，：，

。

五．回答下列问题：

1．结合全诗，你认为是木兰的形象特点是什么？2．这首诗的主题是什么？

3．结合具体语句，说说木兰有哪些可敬、可爱之处。4．课后练习三。

1、《木兰诗》篇末四句，用生动而通俗的比喻，道出全诗的主旨的句子：

2、《出塞》中，有“不教胡马度阴山”的诗句。《木兰诗》中也含有“胡”字，其意思与“不教胡马度阴山”中的“胡”字基本相同的诗句是：

3、《木兰诗》表现战争旷日持久，战斗激烈悲壮的诗句：

4、《木兰诗》中夸张地描写木兰矫健雄姿的诗句是：描写边塞夜景的诗句：

5、王翰的《凉州词》“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”《木兰诗》中含相似诗句：

〖木兰诗参考答案〗

一、叙事（民歌）郭茂倩乐府诗集《木兰辞》《木兰歌》南北朝民歌古代朝廷中管理音乐的机构，负责采集民间的诗歌乐府采集的诗歌2、木兰替父从军四木兰纺织木兰从军木兰征战木兰还乡3、《木兰诗》《孔雀东南飞》4、邮票剪纸皮影《木兰诗》

三1、顶真2、排比、嵌字3、对偶反复（征途思亲的小儿女细腻情怀）4、对偶5、互文6、顶真7、顶真8、排比9、对偶10、比喻、反问

四1、东西南北四句2、不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾3、阿爷无大儿，木兰无长兄4、开坐脱著当帖六句5、朔气传金柝，寒光照铁衣6、策勋十二转，赏赐百千强7、将军百战死，壮士十年归8、可汗问所欲，……送儿还故乡9、万里赴戎机，关山度若飞10、但闻黄河流水鸣溅溅但闻燕山胡骑鸣啾啾11、出门

看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。

五．1、木兰是一个少女，又是一金戈铁马的英雄。在国家需要的时候，她挺身而出，驰骋沙场，立下汗马功劳；胜利归来后，又谢绝高官，返回家园，重新从事和平劳动。她爱亲人也爱国家，把对国家对亲人的责任感融合到了一起。木兰的形象集中体现了中华民族勤劳、善良、机智、勇敢、刚毅、淳朴的优秀品质。2、赞颂劳动人民出身的妇女英雄，反映人民对和平生活的向往。3、木兰有许多可敬、可爱之处。如“阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征”，一个女孩子看到家里没有兄长，父亲已年老体衰，毅然替父从军，这种精神令人敬佩。又如“将军百战死，壮士十年归”，她和将士们一起拼死作战，十年驰骋于疆场，这种英雄气概也是可敬、可爱。再如“可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡”，这种高尚行为又是多么可敬、可爱。

默写：

1、雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？

2、但闻燕山胡骑鸣啾啾

3、将军百战死，壮士十年归

4、万里赴戎机，关山度若飞朔气传金柝，寒光照铁衣

5、将军百战死，壮士十年归

四、通假字

1、对镜帖花黄：“帖” tiē同“贴” 译为：粘贴

2、出门看火伴：“火” huǒ同“伙” 译为：伙伴

五、成语。

1、扑朔迷离：形容事情错综复杂，不易看清真相。

2、磨刀霍霍：形容敌人准备杀人或即将发动战争。

六、古今异义词

1、木兰当户织户：古义：门今义：窗户

2、军书十二卷十二：古义：表多数，不是确指今义：数词，十二

3、从此替爷征爷：古义：父亲今义：爷爷

4、但闻燕山胡骑鸣啾啾但：古义：只今义：但是，表转折关系的连词

5、出郭相扶将郭：古义：外城今义：姓氏

6、双兔傍地走走：古义：跑今义：行走

七、一词多义

1.市愿为市鞍马(买) 东市买骏马(集市)

2．将将军百战死(统率军队的人) 出郭相扶将(扶持)

3．帖昨夜见军帖（文书，告示）对镜帖花黄（通“贴”，贴上）

4．机不闻机杼声（机器）万里赴戎机（重要的事务）

5、强：赏赐百千强（有余）项为之强（同“僵”，僵硬）《童趣》

八、内容及写法理解

整体把握《木兰诗》是我国南北朝时期北方的一首长篇叙事民歌，记述了木兰女扮男装，代父从军，征战沙场，凯旋回朝，建功受封，辞官还家的故事，充满传奇色彩。

开头两段，写木兰决定代父从军。第三段，写木兰准备出征和奔赴战场。第四段，概写木兰十来年的征战生活。第五段，写木兰还朝辞官。第六段，写木兰还乡与亲人团聚。第七段，用比喻作结。

【课文结构分析】段落大意本诗可分三个部分

第一部分（1--3段）：叙述木兰代父出征。1、2段，叙述木兰的身份，写木兰决定代父从军；3段写木兰从准备出征到奔赴前线。

第二部分（4段）：概写木兰的征战生活。

第三部分（5、6段）：叙述木兰辞官，回乡与亲人团聚。

最后一段是附文，以兔为喻，赞美木兰。

【关于全诗的课文思路】：

停机叹息——代父从军——准备行装——奔赴沙场——十年征战——凯旋归来——辞官还乡——欢聚一堂——高度赞美

【关于全诗的主题思想】

《木兰诗》描述了我国古代女英雄木兰代父从军的故事，歌颂了女英雄木兰勤劳朴实、刚强勇敢的性格和不爱功名、不慕富贵的高尚品德。

【关于“木兰”的形象】

这首诗塑造了木兰这一不朽的人物形象，既富有传奇色彩，而又真切动人。木兰既是奇女子又是普通人，既是巾帼英雄又是平民少女，既是矫健的勇士又是娇美的女儿。她勤劳善良又坚毅勇敢，淳厚质朴又机敏活泼，热爱亲人又报效国家，不慕高官厚禄而热爱和平生活。木兰的形象，集中地表现了中华民族勤劳、善良、淳朴、机智、勇敢、刚毅、乐观的优秀品质。表现的古代劳动人民乐观勇敢的爱国精神，以及对和平生活的向往。

九、理解性默写

1、《木兰诗》中写木兰从军的原因是：昨夜见军帖，可汗大点兵阿爷无大儿，木兰无长兄。

2、写木兰深明大义，代父从军的句子是：愿为市鞍马，从此替爷征

3、《木兰诗》中表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的预备情形的句子是：东市买骏马，西市买鞍貉，南市买辔头，北市买长鞭。

4、《木兰诗》中描写木兰辞别父母踏上征途情景、思念亲人的诗句是：旦辞爷娘去，暮至黄河边。不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。但辞黄河去，暮宿黑山头。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

5．描写木兰出征后思念亲人的心理活动的句子是：不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。6．描写宿营地空寂荒凉句子：但闻黄河流水鸣溅溅但闻燕山胡骑鸣啾啾

7、《木兰诗》中写征途遥远行军神速的语句（夸张地描写了木兰身跨战马，万里迢迢奔赴战场的句子）是: 万里赴戎机，关山度若飞。

8．夸张描写木兰矫健雄姿的句子：万里赴戎机，关山度若飞。

9、《木兰诗》中运用对偶写边塞夜景和军营寒苦（最能反映木兰艰辛的战场生活的句子）的句子是：朔气传金析，寒光照铁衣。6、《木兰诗》中形容北方苦寒，军旅生活艰辛的诗句是：朔气传金柝，寒光照铁衣。

10.写木兰经历战争持久、出生入死的激烈紧张的战斗的句子是：将军百战死，壮士十年归11．诗中的“将军……壮士……”一句，用互文和对偶的修辞手法，十分概括地描写了战争的旷日持久，激烈悲壮。

12、《木兰诗》中描写战争旷日持久，战斗激烈悲壮，将士终于凯旋的名句是：将军百战死，壮士十年归

13、《凉州词》诗云：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。”《木兰诗》中有相似的两句诗是：将军百战死，壮士十年归

14、侧面描写木兰功勋卓著的句子是策勋十二转，赏赐百千强

15、写木兰辞官不就，突出她不图富贵功名利禄的高尚品格的句子是木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。

16．最能表现木兰做为中国女性淳朴（勇于献身，不慕荣华，不图功名利禄的高尚情操）性格的句子是：可汗问所欲，……送儿还故乡。

17、描写木兰回家，家人兴高采烈的迎接木兰归来的诗句是：爷娘闻女来，出郭相扶将。阿

姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊

18．描写木兰回到家中的心境（归来后喜不自禁的激情）的句子：开坐脱著当帖六句

19．全诗中最富有喜剧色彩的句子（木兰与伙伴喜剧见面的句子是）：出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。

20.赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句（用比喻巧妙解答木兰女扮男装奥秘的句子）是：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。双兔傍地走，安能辨我是雄雌

21、成语“扑朔迷离”源于木兰诗中的“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离”一句诗文。许多成语都源于古文，请你写出“扑朔迷离”在《木兰诗》中的原句：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。

十、开放性试题

１、这首诗叙述了一个什么故事？答：叙述了木兰女扮男装、代父从军的故事。

2、木兰代父从军的原因是什么？

答：父亲年老无力从军，家中又无长兄，同时考虑到天子征兵是保卫国家的大计。（意近即可）

3、本诗写木兰从军的全过程，全诗共写了几件事？哪些详？哪些略？为什么这样安排？这样的安排突出了木兰哪些方面的思想品格？

答：（1）写了木兰决定代父从军，准备行装奔赴战场，12年征战生活，辞官还乡与家人团聚。（2）其中代父从军、出征想家、辞官还乡与家人团聚是详写；略写十年战斗生涯和出征前的准备。（3）这是因为诗的中心在于颂扬木兰勇于献身、不图荣华富贵的高尚情操以及热爱和平生活的精神。（意近即可）（4）详写这些内容突出了木兰深明大义，勇于献身，不慕功名，热爱祖国和家乡的中国女英雄的高尚品格。

4、文中哪些句子描写她踏上征途和途中的感受呢？

答：旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

5、“旦辞爷娘去……但闻燕山胡骑鸣啾啾”一句从表现手法上看起了什么作用？

答：借木兰的心理状态勾勒征途中的景物，表达了木兰对亲人的思念，极大丰富了女英雄的形象。

7、两组“不闻……但闻……”写什么景象？这样写有什么作用？

答：宿营地空寂荒凉的景象，烘托木兰离家愈远思亲愈切的细腻情怀。

9、写木兰的征途和战地生活时，诗中渲染了怎样的气氛？这跟表现木兰的思想感情有什么关系？

答：写征途，渲染悲凉气氛，借以烘托木兰思念亲人的感情；写战地生活，渲染紧张森严的气氛，借以烘托木兰的豪情壮志。

11、为什么木兰“不用尚书郎”，反而要“还故乡”呢？

暗示了木兰上战场并不是为了贪图功名富贵，而是为了国家安宁，也体现了木兰的美好的心灵。

12、木兰到家后的一系列动作表现了木兰怎样的心情？有哪些动词？（4分）

通过“开、坐、脱、著、理、贴”等动作描写，表现了木兰与家人团聚，重温女孩生活的喜悦心情，以及伙伴诧异的表情。

13、在选文中的木兰身上，最可贵的品质是什么？请把你的看法写在下面。

勤劳善良、孝顺、坚毅勇敢、淳厚质朴、活泼机敏等都可以。

14、你心目中的木兰是个怎样的形象呢？

勇敢坚强、热爱和平、孝顺父母、不贪慕荣华富贵你还知道古代其他有名的女性吗？梁

红玉（聪明勇敢）

15、结尾一段吟唱附文，以兔为喻，赞颂了什么？

答：赞颂木兰女扮男装代父从军长期征战的谨慎和机敏。

17、这首诗流传一千多年，木兰成为世世代代人们所景仰的英雄人物，原因在哪里?

答：木兰勤劳善良又坚毅勇敢、淳厚质朴又机敏活泼、热爱亲人又报效国家、不慕高官厚禄而热爱和平生活。

19、该文叙述的是一个怎样的故事？你能用一个四字词语概括吗？代父从军

这个故事有怎样的特点？你能用一个双音节词语概括吗？传奇，该文故事性很强，如果按照情节概括的话，高潮和结局部分是什么呢？你能用一个四字短语概括吗？辞官还乡

试卷上常考题

1、木兰代父从军的原因是什么？用自己的话概括出来。

答：皇帝大规模地征兵，征兵名册上有父亲的名字，但父亲年迈力衰，家中又没有男子代父亲从军。

2、综观全诗，我们可以看出木兰哪些思想性格？

答：木兰勤劳善良又坚毅勇敢，淳厚朴实又机灵活泼，热爱亲人又报效国家，不慕高官厚禄而热爱和平生活。

3、“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？”这句诗用了哪几种修辞手法？是以谁的语气来写的？这样写有什么好处？

答：比喻、对偶、反问。这句话以木兰的语气来写，即是木兰对“火伴”的回答，这样写既给人以亲切生动的感觉，又能表现木兰开朗、风趣的性格特点和自豪的神情。

4、写木兰出征前准备，分东、西、南、北来写，这样写表现出了什么？（2分）

答：运用排比，表现了木兰紧张的为出征做准备。铺陈渲染出木兰购置战马鞍具的紧张气氛。5．文中两处划线的句子描写出怎样的环境？有什么作用？（2分）

答、（2分）运用反复，在荒凉夜间环境的烘托中，表现出木兰乍离家乡思念亲人的心情。形象地描写出木兰奔驰遥远征途的豪迈气慨。

6、从第②段中找出对偶兼互文手法的两句诗和只用对偶修辞的两句诗。（2分）

答、（2分）①将军百战死，壮士十年归。②朔气传金柝，寒光照铁衣。

7、木兰在战争中战功赫赫，为什么她要执意辞官还乡？这样写对塑造木兰这个形象有什么作用？（2分）

答、（2分）因为木兰思念父母，出征本不为了功名。这样写刻画了木兰不图功名利禄的纯真高贵品格。

8、《木兰诗》中描写木兰不贪图富贵的诗句是，。描写战斗惨

烈旷日持久的诗句是，。表现木兰归乡心切的诗句是（3分）

答：可汗问所欲，木兰不用尚书郎。将军百战死，壮士十年归。愿弛千里足，送儿还故乡。

9、《木兰诗》中描写边塞艰苦战地生活的诗句是，。描写战斗惨烈旷日持久的诗句是，。表现木兰归乡心切的诗句是，。

答：(1)朔气传金析，寒光照铁衣将军百战死，壮士十年归愿驰千里足，送儿还故乡10、木兰在战争中战功赫赫，为什么她要执意辞官还乡？这样写对塑造木兰这个

形象有什么作用？（2分）

答：（思念父母，出征不是为了功名，本是女儿身）等都可更好的刻画了木兰不贪功名利禄的高贵品质。

11、分析下面句子，木兰有哪些优秀的品质？（４分）

1、唧唧复唧唧，木兰当户织。

2、愿为市鞍马，从此替爷征。

3、将军百战死，壮士十年归。

4、木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。

答（1）勤劳（2）深明大义，忠孝两全（3）英勇善战（4）不爱功名

3.《木兰诗》中的对偶句比较多，请在文中找出两组你所喜欢的对偶句。（4分）

4.本诗是写木兰替父从军的故事，但为什么对十年的征战生活写得比较简略呢？请你探究一下其中的原因。（3分）

5.木兰的形象是中国文学史中不朽的巾帼英雄形象。这个形象集中了中华民族哪些优秀品质？（4分）

参考答案3.只要对偶即可。如“将军百战死，壮士十年归”“当窗理云鬓，对镜贴花黄”等。4.因为全诗的重点不在于讴歌木兰驰骋沙场、克敌制胜的英雄行为，而在于讴歌她英勇献身、不贪图荣华富贵、热爱家乡的高尚情操，所以对十年军旅生活做了高度的概括。5.勤劳、善良、机智、勇敢、淳朴等优秀品质。

五．回答下列问题：

1．结合全诗，你认为是木兰的形象特点是什么？

答：、木兰是一个少女，又是一金戈铁马的英雄。在国家需要的时候，她挺身而出，驰骋沙场，立下汗马功劳；胜利归来后，又谢绝高官，返回家园，重新从事和平劳动。她爱亲人也爱国家，把对国家对亲人的责任感融合到了一起。木兰的形象集中体现了中华民族勤劳、善良、机智、勇敢、刚毅、淳朴的优秀品质。

2．这首诗的主题是什么？

答：赞颂劳动人民出身的妇女英雄，反映人民对和平生活的向往。

3．结合具体语句，说说木兰有哪些可敬、可爱之处。

答：木兰有许多可敬、可爱之处。如“阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征”，一个女孩子看到家里没有兄长，父亲已年老体衰，毅然替父从军，这种精神令人敬佩。又如“将军百战死，壮士十年归”，她和将士们一起拼死作战，十年驰骋于疆场，这种英雄气概也是可敬、可爱。再如“可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡”，这种高尚行为又是多么可敬、可爱。