小学语文三年级看图写话训练11篇

看图写话.(1)

写作提示..：

1.谁在什么地方干什么?

2.不一会儿，公共汽车缓缓的开来了，大家（），我（）提供动作迅速的词语：身手敏捷、风驰电掣，眼疾手快，弩箭离弦

3.坐在座位上的我眼看到，我为妈妈占领的位置（）

4.妈妈终于上来了，只见她一边（），一边（）

5.听了妈妈的话，我不情愿的站了起来，心里（）

6.耳旁传来老爷爷和阿姨的称赞声，我（）

看图写话（2）

写作提示：

1、西瓜的外形是什么样的？

2、西瓜穿着怎样的外衣？

3、西瓜的身体里是什么样的？

4、西瓜的味道怎么样？

5、西瓜的作用是什么？

看图写话（3）

写作提示：

1、图上画的都是那些小动物？

2、它们准备去干什么了？

3、突然天气发生了什么？

4、小动物们经过谁家？

5、小花猫把雨伞给谁了？为什么这样做？

看图写话（4）

看图指导：

1、图中画的是哪里？

2、小朋友在干什么？

3、景物是什么样的？

4、用“有的像……有的像……还有的像……”的句式写一段话，

请展开丰富的想象，将景物描写下来。

写作提示：

1、这是什么季节？

2、图上画的都有那些小动物？

3、它们分别在干什么？

写作提示：

1、苹果是从哪里买的？小男孩为什么买苹果？

2、苹果是什么样的？

3、我给奶奶送苹果，奶奶在干什么？

4、奶奶说了些什么？我说了些什么？

写作提示：

1、图中的小狗长得怎么样？

2、它有什么特点？

3、它的特点是怎样表现的？

看图写话（8）

写作提示：

1、总写小明是一个怎样的孩子？

2、他分别在哪里看书？

3、大家都是怎么劝说他的？

4、听了劝说他是如何表现的？

5、最后怎么样了？

看图写话（9）

写作提示：

1、事情发生在什么时间？

2、天气怎么样？

3、谁没带雨具？

4、老师是怎做的?同学是这么做的？

看图写话（10）

写作提示：

1、图上画的都有那些小动物？

2、它们分别在干什么？

3、接着发生什么事了？

4、最后怎么样？

看图写话（11）

写作提示：

1、谁要过生日？一大早起来它是怎么做的？

2、都有谁分别和它送礼物？分别送的是什么礼物？

3、小猴子是怎么答谢它们的？

4、请同学们发挥你们的想象来写一写。