减轻学生负担工作总结
减轻学生课业负担
工作小结
小学 20 .7
小学减轻学生课业负担工作小结
为切实减轻学生过重的课业负担，规范教师教育教学行为，全面推进我校区域课堂教学改革进程，“让每一位教师面向变革”，进一步落实市区教育局关于“减负”工作的有关文件精神，实行科学减负，努力实现“励精图治，让的孩子享受到优质教育”的办学目标，为此，我校采取以下措施：
一、成立了减负领导小组
组长：（校长）
副组长：（支部书记）
组员：（副校长）（教导主任）（教导副主任）（语文教研组长）（数学教研组长
二、加强学习，更新理念。
我校积极组织老师们学习有关肩负的文件和案例，让老师们明确肩负的意义和必要性。因此，师生关系得到了改善，课堂上师生互动，让学生自主地、富有个性地发展。
老师们的教学设计也能从学生的角度出发，确立学生在学习中的主体地位，努力改善教学方法，提高教学质量。
三、制定措施，加强管理。
1、健全制度，落实“减负”责任。
实行减负工作责任制，校长为“减负”工作第一负责人，小组成员各负其责，责任到人。学校与全体教师签订减负责任书。
2、定期检查，并将检查结果作为教师考核的重要内容。每月25日检查一次教案和作业，并不定期抽查。
3、推行学生作业公示制度。
严格控制学生课外作业量。积极实行布置活动性、实践性家庭作业。严格控制了学生的作业总量，并利用校园网公布给家长。
（1）布置作业，在“质”上狠下功夫，尽量不重复布置，有效地避免无效作业。
（2）布置作业，在“量”上做到适当：每天的作业量严格控制，课堂作业，尽量做到了当堂完成，不留到课外去。
（3）作业布置注重了“实”：作业布置，因材而定，具有一定的梯度。
（4）作业布置努力做到少而精：根据当天所学内容，以及知识的重点和难点，精心设计，尽量做到不遗漏知识点。
4、加强了校本培训，努力做到认真备课，提高课堂教学效率，向40分钟要质量。
5、及时召开了家长会，积极向家长和学生宣传“减负”的目的和要求，听取家长、学生对“减负”工作的意见和建议，并结合学校实际按规定进行整改。
三、明确减负要求，严格控制作业量：
1、严格执行课程计划。没有随意增减课程门类、难度和课时，没有增加周活动总量。
2、控制了学生在校时间。学生在校活动时间不得超过6小时/天。
3、控制了学生作业总量。一、二年级不留书面家庭作业，三——六年级各科作业总量不超过1小时。
4、教导处定期或不定期检查了教师的作业布置情况。
总之，我校在减轻学生课业负担方面，将一路既往按照教育局的要求，严格管理，切实减轻学生过重的课业负担，让学生快乐学习，健康成长。篇二：小学减轻学生课业负担工作总结[1]
减轻学生课业负担工作小结
为切实减轻学生过重的课业负担，规范教师教育教学行为，“让每一位教师面向变革”，进一步落实教育局关于“减负”工作的有关文件精神，实行科学减负，努力实现“励精图治，让所有的的孩子享受到优质教育”的办学目标，为此，我校采取以下措施：
一、成立了减负领导小组
组长：于静臣（校长）
副组长：赵银芝（教导主任）
组员：邵艳秋（教导副主任）
李敏（语文教研组长）
闫妍（数学教研组长
二、加强学习，更新理念。
我校积极组织老师们学习有关肩负的文件和案例，让老师们明确肩负的意义和必要性。因此，师生关系得到了改善，课堂上师生互动，让学生自主地、富有个性地发展。
老师们的教学设计也能从学生的角度出发，确立学生在学习中的主体地位，努力改善教学方法，提高教学质量。
三、制定措施，加强管理。
1、健全制度，落实“减负”责任。
实行减负工作责任制，校长为“减负”工作第一负责人，小组成员各负其责，责任到人。
2、定期检查，并将检查结果作为教师考核的重要内容。
3、推行学生作业公示制度。
严格控制学生课外作业量。积极实行布置活动性、实践性家庭作业。
（1）布置作业，在“质”上狠下功夫，尽量不重复布置，有效地避免
无效作业。
（2）布置作业，在“量”上做到适当：每天的作业量严格控制，课堂作业，尽量做到了当堂完成，不留到课外去。
（3）作业布置注重了“实”：作业布置，因材而定，具有一定的梯度。
（4）作业布置努力做到少而精：根据当天所学内容，以及知识的重点和难点，精心设计，尽量做到不遗漏知识点。
4、加强了校本培训，努力做到认真备课，提高课堂教学效率，向40分钟要质量。
5、积极向家长和学生宣传“减负”的目的和要求，听取家长、学生对“减负”工作的意见和建议，并结合学校实际按规定进行整改。
三、明确减负要求，严格控制作业量：
1、严格执行课程计划。没有随意增减课程门类、难度和课时，没有增加周活动总量。
2、控制了学生在校时间。学生在校活动时间不得超过6小时/天。
3、控制了学生作业总量。一、二年级不留书面家庭作业，三——六年级各科作业总量不超过1小时。
4、教导处定期或不定期检查了教师的作业布置情况。
总之，我校在减轻学生课业负担方面，将一路既往按照教育局的要求，严格管理，切实减轻学生过重的课业负担，让学生快乐学习，健康成长。
利发盛镇中心小学校
2014年12月篇三：减轻学生课业负担课题总结报告
减轻学生课业负担课题总结报告
一、课题的提出
中小学生课业负担和心理负担过重，不利于孩子们全面发展和健康成长，应当引起全社
会尤其是各级教育部门的充分重视。我们应当深入研究造成学生负担过重的原因，积极行动起来，采取措施，标本兼治，多管齐下，切实做好“减负”工作。
素质教育在今天已是如雷贯耳，教育成果斐然，可在1995年之前，在全国上下追求升学率正酣，媒体对应试教育慷慨陈词，痛斥批驳正酣，而在实际工作中这“应试教育”成了一闻起来臭，吃起来香的“臭豆腐”令不少人难于割舍之时，校长罗新民、副校长闫玉梅大胆提出“减轻学生课业负担，促其全面素质提高”的办学思想，制定了《渊泉小学素质教育》方案，并在全校全面推行。地、县级教委部分对其充分肯定，并给予大力支持，审批为地级教研课题。至此，渊泉小学开始了大胆的、创造性的素质教育实验工程。
二、实验的目的。
安西县渊泉小学是酒泉地区“四星级”学校。教育示范学样。多年来，学校在素质教育理论指导下，以人为本，着眼发展，大胆创新，为师生开辟了一片主动发展、自由翱翔的天空，取得了丰硕的成果。
全面推进素质教育是党中央、国务院向全党全国人民特别是教育战线提出了一项紧迫任务。安西县渊泉小学的这项课题实验以提高学生素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神为重点，经提高学生的思想素质为灵魂，它以人为本，以人的全面发展贯穿始终，在全校各个方面全面推行。
我校制定本实验课题，其目的在于全面贯彻“两会方针”解决“应试教育”向“素质教育”转轨的认识问题，针对减轻学生课业负担使学生全面素质整体提高的操作方法，激发学生学习兴趣，创造一个真正能使学生身心全面发展的环境，更多更好地为社会主义现代化和当地经济建设培养合格人才。
三、实验假设及依据
沽轻学生课业负担，促其全面素质提高是当前教育改革的热门话题，也是素质教育的必然要求。素质教育是按照社会和人的发展需要，遵循教育规律是人的先天秉赋和后天社会诸因素影响相结合，促进受
四、实验的过程
1、对象的确定
本实验采用整体实验与个体实验相结合的研究方法。
整体实验：全校六个年级18个教学班；
个体实验：二（3）班、三（3）班
2、变量关系：
（1）自变量：本课题自变量是：减轻学生过重课业负担。
（2）因变量：a.教师综合素质进一步提高；
b.教学质量稳中有升；
c.学生个性特长得以合理开发；
d.学生学习兴趣进一步提高。
（3）干扰变量：a.实验个体学生自身素质影响实验效果； b.社会各层次认识水平影响实验效果；
c.教师自身素质影响实验效果。
3、变量的控制
实验班与对比班的学生，学校是随机分班的，对95年期末考试成绩分析显示，基本呈正态分布。各方面无显著性差异（见表1）。对比班与实验班均由教学经验丰富、教学水平相当的骨干教师任教。实验班实验期间不布臵课外作业。对比班采用传统的教学方法和手段进行教学，不作任何控制。
表1 实验前语文测试成绩分析
4、实验时间：三年
（1）准备阶段（—1995年8月）
学习教育改革理论、转变观念，查阅资料，调查学情，解正待解决的问题，确定实验课题，制定实验方案、培训实验教师。
（2）实验阶段：（1995年8月—1997年7月）
1995年8月—1996年7月，全校范围内全面开展实验研究，侧重于在二（3）班、三（3）班进行跟踪实验研究（原实验班）积累数据，实验目标要求全部到位，继续进行形成性检测，定出实验报告总结。
（3）总结阶段：（1997年8月—1998年7月）
a.对检测数据、资料进行统计分析；
b.总结规律、撰写实验报告、论文。
五、实验的开展
几年来，我校始终把本项实验与研究作为学校的一项重要工作来抓，致力于全面提高师生素质，以实验促进学校整体改革深化，从而把学校办出特色。经过几年的实验研究，取得了一定成效。整个实验过程体现了“两个发展”即重视教师的全面发展和学生的全面发展。突出了“两个重视”，即：重视教研工作、重视学生活动。
1、转变观念，领导重视
创新就是要换思想，转观念。学校调整了长期以来以听话，老实就是好孩子的育人观。克服德育工作把学生统死、管严，看住才是实效的工作观。改变那种教师讲，学生听，学生处于被动的情感体验，体会不到成长的快乐的不育状况。我校全体师生在校长的带领下，学习教育改革理论，转变观念，查阅资料，调查学情，了解亟待解决的问题确定实验课题，制定实验方案，培训实验教师，建立健全领导机构，成立校长为组长的，副校长为副组长，教导主任、总务主任、少
先大队辅导员、各教研组长为成员的实施素质教育领导小组，职责上分、目标上合，形成条块结合，层层有人抓，处处有落实，全方位育人的网络，研究检查，指导实验的全面性和过程的有序性。尽快形成抓德育、促校风、抓教研、促教学、抓素质、促提高、抓特长、促特色的喜人局面。
2、加强培训，造就科研型教师，推动学校教研工作上水平教师素质的培训提高，既是实验研究的出发点和归宿之一，也是实验研究顺利进行的重要条件之一。为确保研究工作顺利，尽快提高教师科研能力，我们采取多种方式，对教育科研理论、教育技术的操作、应用等进行全方位培训。
①设立教研室，具体负责教师队伍建设，教师科研组织与管理，保证教师队伍业务能力提高，保证实验顺利实施。
②注重校本培训，学样定期举办理论学习研讨班，组织教师认真学习李岚清、陈至立、柳斌等关于全面推进素质教育的讲话，学习现代教育理论，使教师了解国内外教育发展的最新动态。在先进的教育理论指导下，对研究方向、研究目标进行探讨，深刻理解研究的意义与价值。通过学习，使教师明确了自身努力的方向，增强了发展自我的信念，极大地提高了教师的创造积极性。
③“请进来，走出去”加强横向交流，让校外一流的教育专家来校做学术报告，搞专题讲座。教师不仅开阔了视野，更新了知识，更重要的是营造了浓厚了学术氛围，养成了专家、学者特有的思考、探索、讨论问题的工作习惯，学习习惯和生活习惯，为老师们创造条件，鼓励他们参加有关业务能力提高的培训、交流、参观和访问。与外地一些友谊校进行业务交流。派员外出请教专家，实地考察，掌握信息。推荐和选派青年教师参加学术研讨会和经验交流会，并安排他们汇报学习培训情况，做专题讲座，为学校带回新思想、新观念、新方法。
通过这些活动，开阔教师的眼界，教师的进取精神，使他们较顺利地进入状态，以点带面，整体推进。
④抓紧岗位技能培训。为教师应用现代教育技术的能力，拟定了《安西县渊泉小学教师现代技术培训计划》，对教师的现代教育技术理论，常用电教设备的使用，计算机知识等方面进行系统的培训；举办现代教育技术示范课表演，让素质好，具有一定教学经验的教师起到示范带头作用，鼓励他们积极参加青年教师大奖赛，以点带面，使
多数教师运用媒体手段的熟练程度和技术水平日臻成熟。
⑤重视教育科研工作，鼓励教师承担课题研究任务。学校按照《实验课题研究方案》有条不紊地进行实验，并围绕课题人人制订教研专题参与教改实践。实验教师重视平时实验检测数据的收集、归类、整理与分析。每学期撰写一篇实验论文，整理优秀教学案例，认真汇总填写实验情况统计表。学校领导不定期查看实验进展情况，及时交换意见，协调实验过程中出现的问题，期末安排分析整理实验情况，由课题组参与归类，精选长存档。通过研究，广大教师了解到教育现代化发展的基本特点和未来的发展趋势，认识到教育观念转变和现代教育技术手段应用的必要性和紧迫性，从而统一了思想、端正了态度、明确了目标，步调一致的迈向新的领域。
⑥建立相应的考评机制和奖励机制。学校把教师业务能力、素质的提高与考核挂钩，同进制定奖励措施，在同等条件下，优先评优树模。逐渐使全校教师由被动变主动，成为素质教育的主力军。
⑦树立终身学习意识，做创新型教师。运用现代科技对学习过程和学习资源进行设计、开发、运用、管理和评价、开展现代教育实验课题研究，是一个全新的内容，只有在学中干、干中学，边学习边应用，边探索边创新，走学习终身化道路，才能适应社会发展的需求。
⑧关心教师身心健康。为教师举办晨练、讲座、舞会、广播操比赛、体检、展示自我主题活动、小型体育比赛等系列活动，增强教职工的凝聚力和团体精神。
⑨不放松消极性管理，通过学生、家长、定期采用填写调查表的形式，对全体教师职业道德状况进行调研，及时监督整改。
3、狠抓教育教学设施设备的配套建设。
先进齐备的教育教学设施是全面实施素质教育的物质保证。为使课题顺利按计划、有步骤进行，办学条件上规模、上档次，在经费严重短缺的情况下，不等不靠，没有经费，多方筹措，压缩其他开支，拓宽融资渠道，筹资多万元。前三年配齐与教材相适应的教具、学具、实验仪器、图书资料，后三年开通广播、电视闭路系统，实现四机一幕进课堂；最后三年建成计算机系统，充分应用和发挥现代教育技术，促进素质教育全面快速实施。
2015年学校减负工作总结
2015年学校减负工作总结 2015年学校减负工作总结 为减轻学生过重的课业负担，大力推进素质教育，学校严格执行“关于切实减轻中学课业负担”文件精神，依据期初制定的工作要求，认真执行、严格监督，以确保和促进每一位学生的全面健康成长。 为了完成减负增效的目标，我校将“减负不减质”作为减负工作实施的根本宗旨，并将其列入我校校本教研。一年来，我校从提高课堂40分钟质量，减轻学生课业负担，改变家长观念等多种途径将减负工作落到实处。 一、成立学校减负领导小组 为使减负工作得到真正实施，切实改变固有的教学模式，突出以人为本，以学生全面均衡学习发展的培养为目标，将素质教育落到实处，我校特别成立了学校减负领导小组。减负领导小组由校长、党支部书记牵头，由教务处、政教处、年级组长、教研组长构成。 组长：谢继业 副组长：张永贤、史齐英、史文斌 组员：李涛、唐秀敏、梁亚军、张军、孙梦柳、赵丽君、王玲玲、 李春敏、梁建俊 在减负工作中，减负领导小组积极向广大教师和家长进
行减负宣传，组织大家学习减负资料，提供减负工作的研讨，协调减负中出现的来自于学校、家庭、社会三方面的冲突，对落实减负工作的顺利实施发挥了重要的作用！ 二、切实转变教师思想观念 许多教师认为：减轻学生课业负担问题，是个实践问题，不是理论问题。主要是有令不行，有禁不止。针对着一种看法，学校减负领导小组组织了广大教师进行讨论，使广大教师明确——这个问题既是实践问题，也是理论问题。例如为什么要减轻学生的过重负担？学生负担过重已经造成了哪些危害？怎样减轻学生的过重负担？减轻了负担会不会降低教育质量？等等。这些问题如不解决，就不可能在行动上坚决贯彻，就必然出现“有令不行，有禁不止”的现象。 学校还通过组织教师深入学习上级文件及教育教学的新理念使教师自觉“负重”，努力使学生“减负”：一是思想上“负重”，即从实施素质教育的大局出发，切实减轻学生过重负担为己任，以学生的全面健康的学习生活为目的，使学生体味到成长中的快乐，使学生通过不断地学习扩大视野，看到纷繁美丽的大千世界，使学习融入学生成长的过程之中，并为培养学生的终身学习打下良好的基础。二是在业务上“负重”，一丝不苟，更新观念，解放思想。通过学习和工作中的实践总结，不断提高自身的从教素质和能力。 三、规范学生作业管理，改革作业类型
银行减轻企业负担工作总结
今年以来，针对当前经济下行压力加大、企业经营困难增多的严峻形势，我们按照国家、省企业减负工作的总体部署和要求，深入推进企业减负工作，为进一步营造平稳健康的经济环境，实现稳增长、促改革的发展大局，在开展涉企收费专项清理规范、督促各项惠企政策的贯彻落实、加强中小企业融资服务、开展大规模的企业帮扶行动等方面采取了各项切实有力的措施，取得了比较好的成效。下面，主要从三个方面进行汇报。 一、前段开展的主要工作 1、下重拳、全面开展涉企收费清理和规范促减负。 市、县市两级政府高度重视涉企收费专项清理规范工作，建立了由财政、物价、经信部门牵头，相关部门配合的工作机制。一是在专项清理工作中，由市政府办牵头，召集市财政局、市发改委、市经信委等部门召开专题会议研究，认真细致的开展了涉企收费专项清理规范的各项工作。从全市涉企收费专项清理的情况来看，我市落实上级各项涉企收费政策措施的情况较好。2012年以来，免征小型微型企业管理类、登记类和证照类等39项行政事业性收费，取消、降标122项涉企行政事业性收费，对下岗失业人员、军队退役人员、高校应届毕业生，失地农民、返乡就业农民及残疾自主创业人员按规定免除行政事业性收费；对与就业相关的服务价格收费，一律按最低标准执行。2015年在省财政明确取消行政事业性收费项目3项、暂停征收6项的基础上，又暂停2014年收费额在10万元以下的行政事业性收费43项，市本级共减少收费收入1600万元。二是实行收费清单制度。市政府对全市所有收费项目进行了全面清理，并决定对全市的政府性基金、行政事业性收费、服务性收费项目实行清单管理制度。要求各单位全面公开收费项目、收费依据和收费标准，严格按公布的收费清单收费，真正做到清单之外无收费。三是建立了收费咨询和举报受理机制。按照统一部署，我市建立了价格举报投诉热线“12358”平台，财政、发改部门在收费清单上也公布了受理电话，畅通企业咨询、投诉相关价费问题渠道。《**市市本级政府性基金目录清单》《**市市本级行政事业性收费清单》《**市市本级服务性收费清单》从今年6月1日起已在市政府门户网站和市财政局、市发改委部门网站上公开，接受广大市民的监督和咨询。各区、县（市）也按要求参照市里的做法对各项收费实行了清单管理。四是加强了监督检查。认真部署开展“优化经济发展环境年”活动，对市直10个重点部门及供水、供气、电力、银行等单位进行检查，严厉查处对企业乱收费、乱罚款行为，优化创业者经营环境，确保各项创业优惠政策落实到实处。据统计，上述政策在去年减轻企业负担6000万元的基础上，预计今年将再减负2000万元。 2、抓帮扶、为企业分忧解难促减负。 3、造氛围、惠企减负政策全公开促减负。 一是市、区县（市）发改、财政、工商、质监等相关部门都在网站上公布了各项惠企减负政策，方便企业及时从网络等渠道了解国家、省等各级惠企减负政策。同时，市减负办将近年来鼓励企业转型升级、创业创新和新兴产业发展的扶持政策设立专栏，并通过公众网络和报纸等向社会公开。二是开展企业减负政策百问百答宣传。利用“减负宣传周”等活动向企业大力宣传各种优惠政策，如收费减免、税收优惠、财政扶持、融资创新和创业培训等，切实为企业减轻负担、创造良好的经营环境。我们把了解企业生产经营情况、帮助企业发展纳入重点工作，深入企业实地调研走访创业人员，了解收费情况，进一步宣传取消、暂停、降标、免征收费等价费优惠措施，为企业提供价格政策咨询服务，告知利好发展政策，使企业不因收费问题而影响生产经营，帮助企业用好用活价格政策，促进企业发展。三是认真开展了企业负担调查体系建设。按照国家工信部、省减负办企业负担调查工作部署，从辖区纺织、机械、建材和电子等行业中推荐10户有代表性的企业列入工信部企业负担调查对象，并进行监测对象资料上报、信息录入、档案建立等工作，为清理规范涉企收费行为、探索建立减轻企业负担的长效机制提供决策依
2020年减轻农民负担工作总结
2020年减轻农民负担工作总结 为全面贯彻落实 ___、 ___和 ___、市政府等文件精神，全面落实有关减轻农民负担的各项政策和措施，确保农业增产、农民增收、农村稳定。我镇党委、政府的高度重视，成立了xx镇减轻农民负担专项治理工作领导小组及其办公室，负责对全镇农民“减负”工作的组织实施。现将我镇20xx年减轻农民负担工作的情况总结如下： 一、认真贯彻落实中央和省关于农村税费改革和减轻农民负担的一系列政策措施。今年，我镇严格按照省有关文件精神要求，农业税一律按3%的税率征收，单此一项全镇农民免交农业税34.66万元。农民负担进一步得到了减轻，保护了农民的合法权益，维护了农村社会的稳定。 二、各涉农部门具体收费项目能够按有关收费文件执行。如计划生育服务证工本费、流动人口婚育证明书、婚育学校学习费、计划外生育社会抚养费、农民使用集体土地建房、屠宰税、中小学收费、农村住宅用电、派出所、卫生院各项收费办证均能严格按照国家、省规定的项目范围环节和标准收取，没有超标准收取和搭车乱收费现象发生。 三、进一步加强对各种政策补贴款发放使用的监管。对各种政策补贴款发放使用情况，我镇一律实行公示制度，专款专用，不截留、
挤占、挪用，不抵顶各种涉农收费，切实将各种政策补贴款及时足额发放到农民手中。20xx年，我镇种粮直补款为0.7579万元，均已全部发放到有关农户手中。 四、充分发挥职能部门作用，加大对涉农方面的乱收费、乱罚款和摊派的监督力度。我镇纪检、人大等部门，认真依照《广东省减轻农民负担工作责任制》、《广东省涉及农民负担案件追究实施细则》等规定，加强对涉农收费的监督检查，一经发现有乱收费、乱罚款和摊派行为的，严肃处理有关当事人，绝不手软，因此杜绝了加重农民负担现象发生。 五、认真落实涉农收费公示制度。对涉农收费部门进行全面清理整顿，将有关涉农收费项目进行了全面的清理；保留的收费项目，全部实行公示，接受当地群众的监督。20xx年，我镇清理废止涉农收费项目13项，降低涉农收费标准的1项，建立涉农收费公示牌1个，设立投诉举报电话2个，有力促进了我镇“减负”工作的顺利开展。 一年来，我镇虽然在减轻农民负担工作方面取得一些成绩，但减轻农民负担工作有效工作机制还有待改进和加强。在新形势下，今后我镇将进一步贯彻落实“三个确保”的长效机制，确保我镇无“三
2020减负工作总结范文【5篇】
2020减负工作总结范文【5篇】 减负工作总结(一) 本学期，学校全面贯彻落实青岛市教育局关于加强中小学作业建设的暂行规定和市北区中小学生课业负担征求意见稿的精神，切实减轻学生的课业负担，提高学生的综合素质。总结如下： 一、领导重视，监管措施到位 1、严格执行课程计划和课程标准。按照国家新课程计划的要求开齐、开全课程，上足课时。严格按照教学计划落实教学进度。学校坚持了每天检查课程的落实情况，每月反馈备课与教学的情况。 2、严格授课程序，不随意加深课程难度、加快新课进度。学校领导分学科跟踪了教研活动和课堂教学，取得第一手资料，督促教师严格按照减负的相关规定开展教学活动。 3、严格控制学生在校时间和活动总量。学校严格按照作息时间表开展教学活动，学生每天在校学习的时间不超过6小时。每天在校有1小时的体育活动时间。学校领导坚持了每天检查制度的落实情况，当场反馈实施情况，发现有不符合要求的现象立即整改。 4、严格规范教学用书。坚持用好上级规定使用的教学用书及教辅材料，并且开展了调查工作，调查学生书包是否出现了其它用书及规定之外的教辅材料。本学期在调查中，发现了家长给学生购买的教辅材料，学校马上通知任课教师对家长的行为进行了规劝和制止。 5、严格规范考试管理制度。每学期只进行一次期末检测，并且不给学生排名次，以减轻学生的心理压力。 6、学校领导严禁利用节假日组织学生在校或异地进行集体补课;严禁教师进行有偿家教。此类现象在学校内杜绝。 二、改革作业类型，规范学生作业管理 为了杜绝大量作业对学生学习发展造成阻滞，避免因为大量作业而产生的种种
弊端，我校大力推进学生作业改革，达到了减轻学生作业负担的同时，增强学生的学习兴趣，使学生作业的有效性大大加强。 1、语数英教研组坚持每周研究一次学生作业布置，在作业内容、数量、要求等方面，经过组内成员集体讨论，提出学生作业周布置计划，填写作业布置计划与反馈记录表。教导处跟踪检查作业的布置与作业的落实情况。 2、精选作业内容，实施有效作业，确保作业具有典型性和启发性。作业的布置依据新课程标准和教材内容，认真精选具有典型性和代表性的习题，精选精练。学校于10月和11月分别进行了作业的检查，就作业中出现的问题进行了集中反馈。 3、丰富作业形式，布置探究性、实践性的家庭作业。作业的答案需要学生通过询问亲友、查找资料、动手实践等方式获得，避免了单一性抄写作业的乏味性和无创造性。 4、尊重学生学习上的差异性，给学生选择的权利。教师采用“必做作业+选做作业”模式，使各层次的学生都有收获。 5、建立了教师“先做作业”制度。教师提前感受作业的难易与所用的时间，为学生做作业打好前站。 6、建立了作业统筹制。班主任负责，语数英每天作业量统一协调时间，每天由三个不同层次的学生签字确认作业时间。 7、开展作业评比制度。本学期末的作业评比中，语数英分别有6个班级获得了优秀作业奖。 三、今后努力方向 今后，应该加强对作业批改过程中发现的问题进行汇总与反思的工作，并且与作业讲评相结合，根据作业错误找到学生思维上的障碍，然后通过讲评来理清思路，克服障碍，从而促进学生的思维发展。 减负工作总结(二) 教师减负工作总结 本学期，在学校领导的正确指导下，我认真贯彻“减负”工作的指示精神，推进素质教育，扎扎实实做好“减负”的规定，初步做到减负增效。
关于农民负担治理自查情况的报告
关于农民负担治理自查情况的报告 根据金寨县农民负担监督管理领导小组金农监办[2012]5号文件精神要求，乡党委、政府结合实际，现将我乡治理农民负担工作开展自查情况汇报如下。 一、专项治理工作落实情况 1、农村义务教育严格执行上级规定，没有向学生收取任何书本费和杂费，教辅资料、保险等项目由学生自愿购买。 2、农民建房用地审批手续，严格按照规定，按规定收取费用。 3、计划生育生育证发放，流动人口《婚育证明》办理、四项手术落实等全部免费。社会抚养费征收按照《安徽省社会抚养费征收管理办法》，依法征收。 4、农业、农机等服务没有搭车收费现象。 二、村内公益事业等筹资筹劳情况 2010年以来，按照省、市、县关于农村一事一议筹资筹劳的有关规定，严格组织实施村级公益事业一事一议制度，遵照议事程序开展筹资筹劳。全乡共有6个村实施一事一议项目，严格按程序层层审批，取得较好效果。 1、按时公布村级财务，特别是村民自愿筹资的管理使用情况。
2、本级政府采取的以奖代补、项目补助等办法引导农民开展农村小型基础设施建设。筹集的农村基础设施建设资金能专款专用，无截留现象。 三、村级组织负担及乡村债务管理情况 1、村级组织向农民收费规范合理，没有用押金、违约金、罚款等不合法方式管理村务。 2、严格落实“约法三章”和“两项制度”坚决制止新债发生。 3、审慎化解乡村债务，没有将乡村和政策债务转嫁给农民承担。 4、报刊征订各村各单位严格控制在规定范围以内。 四、农民负担监督管理政策制度执行情况 1、经常向群众宣传减负惠农政策的，群众对乡村干部减负惠农政策落实满意。 2、严把涉农收费项目和文件审批关，加强对涉及农民负担文件、项目出台和公示的审核。 3、农民负担监督卡填写规范，发放及时到位，入户率达到100%。 4、积极组织开展对农民负担重点村和部门的监控，切实解决群众反映强烈的突出问题。 5、积极开展农民负担监测，设立有本级农民负担监测网点。 6、按照规定开展农民负担资金专项审计。 五、农民负担信访和案件查处情况
小学减轻学生课业负担工作总结
减轻学生课业负担工作小结 小学 20 .7
小学减轻学生课业负担工作小结 为切实减轻学生过重的课业负担，规范教师教育教学行为，全面推进我校区域课堂教学改革进程，“让每一位教师面向变革”，进一步落实市区教育局关于“减负”工作的有关文件精神，实行科学减负，努力实现“励精图治，让的孩子享受到优质教育”的办学目标，为此，我校采取以下措施： 一、成立了减负领导小组 组长：（校长） 副组长：（支部书记） 组员：（副校长） （教导主任） （教导副主任） （语文教研组长） （数学教研组长 二、加强学习，更新理念。 我校积极组织老师们学习有关肩负的文件和案例，让老师们明确肩负的意义和必要性。因此，师生关系得到了改善，课堂上师生互动，让学生自主地、富有个性地发展。 老师们的教学设计也能从学生的角度出发，确立学生在学习中的主体地位，努力改善教学方法，提高教学质量。
三、制定措施，加强管理。 1、健全制度，落实“减负”责任。 实行减负工作责任制，校长为“减负”工作第一负责人，小组成员各负其责，责任到人。学校与全体教师签订减负责任书。 2、定期检查，并将检查结果作为教师考核的重要内容。每月25日检查一次教案和作业，并不定期抽查。 3、推行学生作业公示制度。 严格控制学生课外作业量。积极实行布置活动性、实践性家庭作业。严格控制了学生的作业总量，并利用校园网公布给家长。 （1）布置作业，在“质”上狠下功夫，尽量不重复布置，有效地避免无效作业。 （2）布置作业，在“量”上做到适当：每天的作业量严格控制，课堂作业，尽量做到了当堂完成，不留到课外去。 （3）作业布置注重了“实”：作业布置，因材而定，具有一定的梯度。 （4）作业布置努力做到少而精：根据当天所学内容，以及知识的重点和难点，精心设计，尽量做到不遗漏知识点。 4、加强了校本培训，努力做到认真备课，提高课堂教学效率，向40分钟要质量。 5、及时召开了家长会，积极向家长和学生宣传“减负”的目的和要求，听取家长、学生对“减负”工作的意见和建议，并结合学校实际按规定进行整改。
清理拖欠民营企业中小企业账款工作实施方案(最新)
清理拖欠民营企业中小企业账款工作实施方案 为贯彻落实《国务院办公厅关于转发国务院减轻企业负担部际联席会议清理拖欠民营企业中小企业账款工作方案的通知》（国办发明电〔X〕14号）、《X省人民政府办公厅关于印发清理拖欠民营企业中小企业账款工作实施方案的通知》（X政办函〔X〕355号）和《X 市人民政府办公室关于印发清理拖欠民营企业中小企业账款工作实施方案的通知》（X政办函[X]3号）文件精神要求，切实做好我区清理拖欠民营企业中小企业账款工作，特制定本实施方案。 一、工作重点 （一）清理偿还区委、区政府工作部门及其所属机构（包括所属事业单位）以及各镇街拖欠民营企业中小企业的工程款、物资采购款、保证金等逾期账款。 （二）清理偿还区内国有企业（包括政府平台公司）因业务往来拖欠民营企业中小企业的逾期账款。 二、目标任务 （一）优先清理阶段。X年1月底前优先完成以下账款清理： 1.拖欠农民工工资； 2.涉及供气供暖等民生、安全方面的工程项目欠款； 3.中省市级财政已下达专项资金预算或通过调剂解决了资金渠 道的欠款；
4.各级政府拖欠民营企业的工程款、物资采购款、保证金； 5.国有大型企业对民营企业的欠款； 6.按照政策规定入库保留的PPP项目到期应付民营企业合同款。 （二）着力清理阶段。X年底前着力完成以下账款清理： 1.暂时难以落实预算资金的政府欠款； 2.已被叫停的不规范PPP项目、政府购买服务项目且已形成一定工作量的欠款（有关工程项目不得借机重新启动）； 3.确有困难的大型国有企业对民营企业的欠款。 三、责任分工 严格按照“属地管理、分级负责，谁监管谁负责”的要求，加强协调，落实清理拖欠责任。区工信局负责全区清理拖欠工作的督促、台账汇总，负责清理按照政策规定入库保留的PPP项目到期应付民营企业合同款，负责完善相关制度，对拖欠行为、支付责任、处罚措施等作出明确规定，完善项目审批、资金落实、结算条款等招标前置约束条件，将政府部门及其所属机构拖欠民营企业中小企业账款情况纳入政务诚信档案和政务诚信考核指标。区人社局负责按照人力资源和社会保障部规定提前完成清理拖欠农民工工资问题。区财政局负责清理涉及供气供暖等民生、安全方面的工程项目欠款，中省市财政已下达专项资金预算或通过调剂解决了资金渠道的欠款，区级各部门、各直属机构、各事业单位欠款；加快相关资金拨付进度；化解地方政府隐性债务，对已纳入政府隐性债务存量范围的拖欠民营企业中小企业账
2020年减轻农民负担年度工作总结的范文
减轻农民负担年度工作总结的范文 今年上半年我们在市农民负担监督管领导小组的领导下按照年初确定的工计划和工目标围绕贯彻农村税费改革精神和中央、省、市等一系列减轻农民负担政策开展宣传、调研和督促、检查工取得了一定成效。 （一）开展政策宣传统一思想认识。今年三月份我们以“四五”普法宣传和农业“两法”宣传为契机组织开展农村税费改革精神和中央、省、市等减轻农民负担政策宣传活动以及涉农价格和费投诉举报周活动。三月二十日我们市农业局送法下乡小组一起专程赴仙居县横溪镇设摊宣传印发有关宣传资料xxx多份接受群众咨询xx多人次。各县（市、区）相应采取多种形式进行广泛宣传其中三门县涉农价格和费投诉举报周活动搞得有声有色减负办会同县纠风办、县物价局一起现场布摊设点x个设立举报电话x部电视讲话x次分发宣传资料xxxx多份悬挂横幅标语xx条接受群众咨询xxx多人次受案件x起。通过宣传进一步提高了广大干部群众的思想认识增强执法部门、涉农费部门的法律意识和政策水平增强农民群众的维权意识营造良好的 政治氛围和社会环境。 （二）深入调查研究加强政策指导。去年以来我市x个县（市、区）全面实施了农村税费改革。为了及时了解农村税费改革的政策到位情况和农民负担真实状况我们于今年三、四月间深入基层搞调查。
调查结果表明xxxx年全市人均税费负担xx.x元亩均税费负担xxx.x 元比xxxx年均减少xx%。其中：农民直接承担提留统筹费xxxx万元比上年减少xx.x%人均负担xx.xx元比上年减少了xx.xx元占上年人均入的x.xx%比上年又下降了x.xx个百分点；xxxx年全市农村义务工、劳动积累工分别为xxx万工和xxx万工比上年减少xxx万工和xxx万工人均两工负担x.xx工比上年减少x.xx工比全省人均两工负担减少x.xx工；xxxx年全市农户承担的社会负担为xxxx万元比上 年减少xxxx万元下降xx.x%人均为xx.x元比上年减少了x.x元下降xx%。从总体上看我市农民负担确实得到减轻。 在调查的基础上我们撰写了《对台州市农民负担工的调查思考》的调研分析了现状、特点问题提出了对策措施供市有关领导参考。同时我们起草并市纠风办联合下发了《关于xxxx年全市减轻农民负担 工意见》部署和指导面上工。 （三）开展专项检查严肃查办案件。今年三月份我们配合市计 委就做好全市农业生产性费用专项治工抽查了黄岩区和温岭市的水 电部门和农机部门总体情况比较正常但对个别地方存在的超标准费 问题进行督促改。今年四月份我们配合市计委对６个县（市、区）农民建房等涉农价格和费情况进行抽查共发现违法违规案件xx起涉及 各种乱费金额xxxxxxxx元。些案件涉及面广量大为了有效制止乱费 切实减轻农民负担我们市减负办、市计委、市纠风办根据浙价检［xxxx］
15.16减轻学生过重课业负担工作总结
泗水县卞桥小学 减负工作总结 小学生课业负担和心理负担过重，不利于孩子们全面发展和健康成长，已引起全社会尤其是各级教育部门的充分重视。我们深入研究造成学生负担过重的原因，积极行动起来，采取措施，标本兼治，多管齐下，切实做好“减负”工作。 1、转变观念，领导重视 创新就是要换思想，转观念。学校调整了长期以来以听话，老实就是好孩子的育人观。克服德育工作把学生统死、管严，看住才是实效的工作观。改变那种教师讲，学生听，学生处于被动的情感体验，体会不到成长的快乐的不育状况。我校全体师生在校长的带领下，学习教育改革理论，转变观念，查阅资料，调查学情，建立健全领导机构，成立校长为组长的实施素质教育领导小组，形成条块结合，层层有人抓，处处有落实，全方位育人的网络，研究检查，指导实验的全面性和过程的有序性。尽快形成抓德育、促校风、抓教研、促教学、抓素质、促提高、抓特长、促特色的喜人局面。 2、加强培训，造就科研型教师，推动学校教研工作上水平。 为确保研究工作顺利，尽快提高教师科研能力，我们采取多种方式，对教育科研理论、教育技术的操作、应用等进行全方位培训。 ①设立年级教研组长，具体负责教师队伍建设，教师科研组织与管理，保证教师队伍业务能力提高，保证实验顺利实施。 ②注重校本培训，学习现代教育理论，使教师了解国内外教育发展的最新动态。在先进的教育理论指导下，对研究方向进行探讨，深刻理解研究的意义与价值。通过学习，使教师明确了自身努力的方向!增强了发展自我的信念，极大地提高
了教师的创造积极性。 ③抓紧岗位技能培训。为教师应用现代教育技术的能力，对教师的现代教育技术理论，常用电教设备的使用，计算机知识等方面进行系统的培训；举办现代教育技术示范课表演，让素质好，具有一定教学经验的教师起到示范带头作用，鼓励他们积极参加青年教师大奖赛，以点带面，使多数教师运用媒体手段的熟练程度和技术水平日臻成熟。树立终身学习意识，做创新型教师。运用现代科技对学习过程和学习资源进行设计、开发、运用、管理和评价、开展现代教育实验课题研究，是一个全新的内容，只有在学中干、干中学，边学习边应用，边探索边创新，走学习终身化道路，才能适应社会发展的需求。 3、减轻学生课业负担，全面提高质量 减轻学生课业负担，促使学生全面发展，是实施素质教育的必然要求。要切实做到这一点，提高认识是关健，制订相应的制度是保证，提高课堂教学效率是核心。采取“五控”、“两调整”的措施，促进素质教育的全面实施。 “五控”即：一控制作业量，彻底取消家庭作业由教导处监督执行，并将这一内容作为期末考核指标。二控制考试次数。三控制第一课堂时间，增加第二课堂时间，严格执行《课程方案》，开齐科目，开足课时。四控制学生在校活动时间。 “两调整”即：一是调整各学科教学质量衡量的硬指标，取消平均分指标，加强五育全格率指标考核。学校客观上承认学生存在个性差异。二是调整考试和成绩评定方法，考试采取：①形成性检测和终结性检测相结合；②笔试、口试、面试相结合；③课内和课外相结合。成绩评定采取：①加大平时检测的权重。 ②让学生参与评价，包括自我评价和评价他人，为学生提供一个互相学习、取长补短再学习的机会；③对有创见的学生给予加分鼓励；④量性评定与非量性
泉州市2010年减轻企业负担专项治理工作方案
泉州市2010年减轻企业负担专项治理工作方案 根据全国减轻企业负担专项治理工作电视电话会议和《福建省2010年减轻企业负担专项治理工作方案》精神，结合我市实际，为切实做好今年我市减轻企业负担专项治理工作（以下简称专项治理工作），制定如下工作方案： 一、指导思想和总体目标 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，抢抓海西发展重大战略机遇，围绕“两个加快”，全面清理涉企收费，治理各种摊派等加重企业负担的问题，严肃查处和纠正损害企业合法权益的违法违规行为。通过专项治理，取消不合法涉企收费项目，降低过高的收费标准，规范行业协会、市场中介组织涉企服务和收费行为，杜绝向企业乱收费、乱拉赞助和各种摊派行为，落实各项惠企政策措施，推进减轻企业负担工作法制建设，建立减轻企业负担工作长效机制，为企业健康发展营造良好的外部环境，推动我市经济社会又好又快发展。 二、主要任务 （一）治理和规范涉企收费。按照市物价局等17个部门《转发福建省物价局等十五厅局转发国家发改委等十四部门关于开展治理和规范涉企收费工作的通知》（泉价检〔2010〕230号）
和财政部、国家发展改革委《关于清理规范涉企行政事业性收费的通知》（财综〔2010〕32号）等相关文件要求，做好涉企收费的治理和规范工作。 财政、物价部门要履行好牵头职责，工商、民政等相关部门要密切配合。一是清理涉企行政事业性收费和政府性基金。对于不符合收费管理规定和实际情况的收费项目一律取消，对过高收费标准要坚决予以降低，严禁将已取消的行政事业性收费转为经营服务性收费，及时修订公布新的收费和基金项目目录；二是规范涉企经营服务性收费。根据《福建省经营服务性收费管理办法》，对事业单位、社会团体相关涉企经营服务性收费进行全面清理，规范收费行为；三是进一步规范社会团体、市场中介组织、公共服务行业收费行为。重点治理与行政许可、行政审批及强制准入有关的中介收费行为，禁止社会团体利用行政机关委托进行指定服务、强制服务乱收费的行为，禁止公共服务行业利用垄断地位进行强制服务的行为；四是严格执行收费项目公示制度。各收费执收部门要严格执行收费项目公示制度，向社会公布收费审批文件，在收费点醒目位置明码标价，自觉接受政府有关部门和群众的监督；五是加大对涉企收费的监督检查和查处力度。重点对涉企收费较多的质量监督检验检疫、国土、住房城乡建设、交通、环保等部门收费和行业协会、市场中介组织收费开展专项检查，对
下乡锻炼个人工作总结
下乡锻炼个人工作总结 导读：本文是关于下乡锻炼个人工作总结，希望能帮助到您！ 一、迎接挑战，适应角色转变 在安排到尚湖广电站工作前的半年我一直在网络中心工作，那时在各个部门轮流学习专业知识，算是处于学习与实习阶段，工作比较单一，自身压力并不是很大，每日完成所在部门下达的任务即可。而如今，安排在尚湖广电站工作锻炼，让我在中心各部门学到的知识得到了充分的展示，给我提供了一个全新的舞台，我只有迅速适应角色的转变，才能更好得胜任新岗位。为此，我十分重视新的知识的学习，时刻提醒自己，虚心向领导及周围的同事请教。通过自己的努力，我很快适应了新的岗位，在新的岗位上，得到了领导及同事的一致好评。 二、认真学习，提高专业水平 在三网融合的大背景下，常熟广电网络面临着严峻的挑战，如今常熟广电的业务不仅仅是局限于数字电视这一块，多业务的发展将会成为今后的主题，只有挖掘出自身的潜在业务，才能在三网融合的大舞台上有立足之地。为此，做为常熟广电的一员，我深刻认识到农村广电站中，以往的一些老员工的专业知识尚停留在电视业务这块，缺乏数据业务这方面的知识，而作为一名大学生，在农村广电站中就应起到数据业务中流砥柱的作用。因此在这半年来，我不仅学习了广电老一辈所留给我们的基础知识，另外还通过网络上的广电论坛，学习了常熟广电当前使用的宽带
接入模式的相关知识，使我的知识结构更为扎实，在我的日常工作中起到了举足轻重的作用。 三、踏实工作，完成各项任务 农村的网络有别于城区的网络，城区的网络由于房地产的开发，基本都是新建网络，可以说是基本都达到网络的双向化，网络可以完全达到数据业务正常运作所需满足的要求。而农村网络却不尽人意，双向化起步比较晚，导致了某些网络还停留在十年前模拟电视时的水平，急需进行网络的改造。我有幸参与到了这次网络改造的工作中来，半年来，我参与并完成了包括大顾巷、车路坝、河金村、北范、高家湾等16个光点的双向化网络改造，涉及用户844户，在这些工程中，我主要负责线路的规划设计，绘制设计施工图，以及工程资料的编制及申报工作等。 随着双向化率的提高，线路上安装的头端数也越来越多，相应头端的故障率也提高了，隔三差五会有头端出现故障，必须更换头端，为了使运维工作更加方便开展，因此头端资料的整理工作也尤为重要。现在，我通过onu网管软件的帮助，及时记录下线路上已更换的或者新安装的头端onu的mac地址，然后收集有关这些头端的信息，录入电脑，同时，在eoc网络管理平台以及onu网管软件中都会做修改。每天我会记录eoc网络管理平台上报警下线的头端，然后组织运维人员前去维修，现在尚湖的头端下线数每天可以控制在5只以内，为宽带上网用户体验广电宽带提供了有力的保障。 另外，我还经常跟随网络运维人员及外线班去安装头端，熔
学校减轻学生负担工作总结
学校减轻学生负担工作总结 学校减轻学生负担工作总结 总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，让我们来为自己写一份总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢？下面是精心整理的学校减轻学生负担工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 中小学生课业负担和心理负担过重，不利于孩子们全面发展和健康成长，已引起全社会尤其是各级教育部门的充分重视。我们深入研究造成学生负担过重的原因，积极行动起来，采取措施，标本兼治，多管齐下，切实做好“减负”工作。 1、转变观念，领导重视 创新就是要换思想，转观念。学校调整了长期以来以听话，老实就是好孩子的育人观。克服德育工作把学生统死、管严，看住才是实效的工作观。改变那种教师讲，学生听，学生处于被动的情感体验，体会不到成长的快乐的不育状况。我校全体师生在校长的带领下，学习教育改革理论，转变观念，查阅资料，调查学情，建立健全领导机构，成立校长为组长的，副校长为副组长，教导主任、各教研组长为成员的实施素质教育领导小组，职责上分、目标上合，形成条块结合，
层层有人抓，处处有落实，全方位育人的网络，研究检查，指导实验的全面性和过程的有序性。尽快形成抓德育、促校风、抓教研、促教学、抓素质、促提高、抓特长、促特色的喜人局面。 2、加强培训，造就科研型教师，推动学校教研工作上水平。 为确保研究工作顺利，尽快提高教师科研能力，我们采取多种方式，对教育科研理论、教育技术的操作、应用等进行全方位培训。 ①设立教研室，具体负责教师队伍建设，教师科研组织与管理，保证教师队伍业务能力提高，保证实验顺利实施。 ②注重校本培训，学习现代教育理论，使教师了解国内外教育发展的最新动态。在先进的教育理论指导下，对研究方向、研究目标进行探讨，深刻理解研究的意义与价值。通过学习，使教师明确了自身努力的方向，增强了发展自我的信念，极大地提高了教师的创造积极性。 ③抓紧岗位技能培训。为教师应用现代教育技术的能力，对教师的现代教育技术理论，常用电教设备的使用，计算机知识等方面进行系统的培训；举办现代教育技术示范课表演，让素质好，具有一定教学经验的教师起到示范带头作用，鼓励他们积极参加青年教师大奖赛，以点带面，使多数教师运用媒体手段的熟练程度和技术水平日臻成熟。树立终身学习意识，做创新型教师。运用现代科技对学习过程和学习资源进行设计、开发、运用、管理和评价、开展现代教育实验课题研究，是一个全新的内容，只有在学中干、干中学，边学习边应用，边探索边创新，走学习终身化道路，才能适应社会发展的需求。
上半年减轻企业负担工作总结
上半年减轻企业负担工作总结 今年以来，市减负办根据省减负办的部署和要求，紧紧围绕市委、政府的中心工作，以强化政策落实、深化企业服务、加强监督检查为减负工作重点，协调各方，形成合力，切实优化企业发展环境，为助推我市经济持续健康发展提供重要保障。现就上半年企业减负工作汇报如下： 一、强化政策落实 1.印发减负工作要点。根据全省2015年减负工作要求，结合实际，在征求各县（市、区）减负办，市减负办成员单位意见的基础上，印发了《2015年市减轻企业负担工作要点》，明确重点工作，为全年减负工作奠定基础。 2.优化审批收费服务。继续深化行政审批制度改革，出台《市人民政府关于公布市本级行政审批和便民服务涉及收费目录清单的通知》（丽政发〔2014〕82号）。经过清理，公布的市本级行政审批和便民服务涉及收费目录清单由原来的88项缩减至52项，其中保留征收的行政事业性收费及政府性基金项目22项，中介服务收费项目30项。取消、暂停与群众关系密切的收费项目36项，暂停（免征）、取消和降低收费标准后可减轻企业负担481万元。 3.实施收费目录清单公示。在市发改委和市财政局网站公示《市本级行政事业性收费目录清单》和《市本级涉企行政事业性收费目录清单》，清单涵盖行政事业性收费清单目录81个大项，177个子项，共258项；涉企行政事业性收费目录清单32个大项，32个子项，共64项。公示清单之外的收费，一律不得执行。实行目录清单管理有利于制止擅自增加定价项目、扩大定价范围和超越权限定价等行为，有利于维护生产者和消费者的合法权益，提高收费政策的透明度。 4.贯彻落实各项减免政策。市场监督局切实落实免征企业注册登记费政策，最大限度地为市场主体准入提供便利。今年以来，全市免征各类市场主体13018户，免征登记费总额930.21万元。按照免收所有出口商品的检验检疫费、证书工本费和签证费政策，全市上半年为企业减免相关费用140.58万元；我市实现了无纸化直通放行，一年至少可为出口企业节省200万元。全市实行免征货物港务费和船舶港务费，预计辖区内全年将免征货物港务费190余万元，免征船舶港务费20余万元。全市失业保险费率下调，惠及所有参保单位和职工，全市参保单位及其职工2015年1—6月少缴失业保险费约3000万元。为改善我市投资环境，全市对工业企业项目实行基准价格下浮30%的收费标准，共减免工业企业图审收费16.8万元。 5.推行行政前置审批。按照“先照后证”改革的工作部署，对照国务院公布的工商登记前置审批项目目录，严格落实前置审批目录清单制度。截至目前，全市共实现“先照后证”登记3552
农民负担监督管理办公室工作总结
农民负担监督管理办公 室工作总结 Standardization of sany group #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#
农民负担监督管理办公室工作总结 近年来，我们紧紧围绕中央、省、市三个“一号文件”和各项强农惠农政策的贯彻落实，充分发挥农业部门职能，深入实施惠民工程，加大农民负担监管力度，加强农村土地承包和集体资产管理，强化“绿剑”执法护农，在一定程度上保护了农民合法权益。 一、我市农民合法权益的保护现状 （一）惠民工程深入实施，农民得到的实惠逐年增加。 1、实施“新农村新农业惠民工程”。从农业产业提升，市场拓展、护农保障、科技支撑、内外互动、农业生态工程等方面，解决农民群众的现实利益问题。通过“惠民工程”的深入实施，我市农业经营主体进一步发展壮大，农民收入大幅增加。2010年，全市实现农业总产值亿元，比上年增长%；农民人均纯收入达5050元，比上年增长%;年销售收入1000万元以上农业龙头企业达到203家，其中超5000万元的48家，超亿元的18家。目前，全市共有农民专业合作社716家，比上年增加207家，增幅达40％，其中省级优秀示范性农业专业合作社4家、省级示范性农民专业合作社41家，市级示范性农民专业合作社53家，规范化农民专业合作社比例达到%；共有社员4万人，带动农户38万户，占全市农户的56％；联结基地50多万亩,社员户均增收800元。 2、强农惠农政策不断完善。全市各地执行各项惠民政策态度坚决，措施有力，农民普遍感到满意。在减轻农民负担的同时，我市把加快推进农民增收、改善民生作为全市社会主义新农村建设的主题和重要抓手，农民的生产生活条件得到了极大改善。去年全市各级财政投入“三农”资金达亿元,同比增长%。各项惠农政策的实施取得了巨大效应：一是直接增加了农民收入；二是调动了农民生产积极性；三是维护了社会稳定。 （二）农民负担监管力度加大，农民负担逐年降低。 1、农民负担监督管理制度得到了进一步落实。
规范办学行为减轻学生课业负担工作汇报
规范办学行为减轻学生课业负担工作汇报根据省、市、区“减负万里行”相关活动的要求，我校充分认识到开齐、开足课程和减轻学生过重课业负担的重要性，深刻理解文件精神，进一步统一思想、提高认识。从我校的落实情况看，我们切实做到了规范办学行为，减轻学生课业负担。现将工作总结如下： -----主要做法 一、健全制度，落实“减负”责任 1.建立减负责任制度。为使减负工作得到真正实施，突出以人为本，以学生全面发展为目标，将素质教育落到实处，学校成立了以校长任第一责任人的“减负”工作领导小组，明确职责，召开小组会议，研究我校“减负”工作的实施措施。 2.建立课业负担责任追究制度。召开学校全体教师会议，积极组织教师学习关于“减负”工作的文件、规定等，宣布我校的具体实施措施。学校对“减负”工作定期检查，并将检查结果纳入到教师量化管理考核之中，实行“一票否决”制，对于不符合规定作业的任课老师进行谈话，督促其改正；对严重违规的老师取消该年度的一切评优，在全体教师会议上公开批评与自我检查，并与教师年度考核挂钩。 3.建立家校联动“减负”制度。通过家校联系卡，发放“减负增效”告家长书、召开家长会、教师电话家访、利用家校通信息平台等方式与家长进行沟通与交流，共同促进学生真正做到作业的减负。
二、严格落实文件精神，规范办学行为 1.严格开设课程。学校按国家课程计划开足开齐规定课程和课时，没有增减课时，无随意增减科目现象；以新课程标准为指针，无随意提高或降低教学难度情况，按教学计划进行教学；正常开展综合实践活动课、地方课程，注重校本教材的开发与应用。 2.严格控制学生作息时间。我校严格控制学生在校时间，不超过6小时。确保学生每天至少一小时的体育活动时间。双休日和其他法定节假日没有组织集体上课，要求任何老师不得占用节假日、双休日组织学生在家里组织任何形式的补习班、辅导班，加重学生负担，更不得收费上课、有偿补课。 3.严格控制学生作业量。我校规定一、二年级书面作业尽量在课内完成，不留书面回家作业。三、四年级每天作业总量不超过30分，五年级每天作业总量不超过1小时，保证学生休息时间9小时以上。教导处不定时抽查。学校严格教辅资料的征订工作管理，在全体教师会议上明确规定任何教师不得给学生征订辅导资料，教务处制订作业布置与批改要求提倡布置活动性、实践性家庭作业。特别严禁教师用增加作业量的方式惩罚学生。 4.严格控制考试评价。除学校组织的期中期末教学反馈检测外，不要求组织集体性考试，不组织和参加未经上级部门批准的各种竞赛活动。检测试卷难度与我校学生实际相结合，提高学生学习兴趣。不按学生的考试成绩对学生进行排
2019宁夏回族自治区减轻企业负担工作计划精选
宁夏回族自治区减轻企业负担工作计划 根据国务院减轻企业负担专项治理工作领导小组关于专项治理工作的指示精神和《20××年自治区党风廉政建设和反腐败主要任务分工》(宁党发〔20××〕6号)的通知精神，为深入贯彻落实中央和自治区“转方式，调结构，上水平”，促进经济平稳较快发展的要求，着力营造企业发展的良好环境。现就做好20××年全区减轻企业负担工作提出以下要点。 一、指导思想和总体目标 20××年，是实施“十二五”规划的开局之年，也是巩固减轻企业负担专项治理工作成果，进一步优化企业发展环境的重要一年，全区减轻企业负担工作要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕服务经济和社会发展这一中心任务，以治理突出问题为突破口，切实抓好惠企政策措施的贯彻落实，继续清理规范涉企收费，严格规范庆典、研讨会、论坛等活动及行业协会、中介机构服务收费行为，对向企业收取捐赠、拉赞助的问题进行专项治理，对增加企业负担的各种违纪违规行为进行严肃查处，着力推进减轻企业负担工作法制化建设，进一步完善减轻企业负担工作长效机制，努力营造企业发展的良好外部环境，为全区经济社会和谐发展做出积极的贡献。 二、工作任务 (一)切实抓好各项惠企政策措施的督促落实
1、督促落实已经公布的涉及企业的各项优惠政策和收费减免政策。对中央和自治区有关减轻企业负担、促进企业发展的各项优惠政策和收费减免政策要全面、深入、认真梳理，制定实施措施。对已经明确免收的收费项目要坚决停止征收，明确降低收费标准的要坚决降下来，不得变换名目向企业收取，也不得转为经营服务性项目变相继续收费，不得以任何理由拖延或拒绝执行为企业制定的各项优惠政策。 2、对向企业收取捐赠和拉赞助的问题进行专项治理。一是积极宣传《宁夏回族自治区禁止违法增加企业负担监督管理办法》;二是明确任何部门和机构强制企业捐赠、赞助都是违法增加企业负担的行为，是变相摊派;三是教育动员企业坚决抵制，敢于维护自己的合法权益;四是各级企业减负工作机构要联合查处，对情节严重的强制企业捐赠、赞助行为予以严肃处理，并在新闻媒体上曝光。 3、深入推行《企业缴费登记卡》制度，适时扩大实行《企业缴费登记卡》制度企业的范围。督促相关收费部门及企业严肃《企业缴费登记卡》制度，对不履行企业缴费登记的相关收费部门和企业予以批评教育，并视情节向社会通报。 4、加大对违法增加企业负担的处理力度。对非法增加企业负担、侵害企业合法权益等违纪违规问题予以严肃处理。严格实行“三乱”案件举报制度、督办制度和重大典型案件通报制度。对违纪违规问题要限期纠正，处理结果要逐级上报，典型案例要向社会公布。对顶风违纪和打击报复举报人或刁难企业的，要严肃处理，对违规收取的费用要如数退还给企业，对情节严重或给企业造成重大损失的，要给予通报批评，并依法追究有关人员的责任。
农业农村工作总结
农业农村工作总结 太平店镇20XX年度 20XX年太平店镇农业农村工作以科学发展观、党的十七大、十八大精神为指引，在区委、区政府和镇委领导下，紧紧围绕全区“一主两翼”的发展战略，加大产业结构调整服务力度，狠抓农田水利基础设施建设，积极推进城乡一体化建设。 全镇农村基础设施进一步加强，结构调整顺利推进，农村新社区试点工作稳步推进。全年农业总产值达亿元，农民人均纯收入达8100元。具体工作情况总结如下： 一、加大项目扶持力度，促进产业结构升级 20XX年，我镇农业农村工作积极创造好环境，大力招商，鼓励自主创业，加速全镇的产业结构调整步伐。一是新增蔬菜种植面积20XX亩，新增蔬菜大棚200多个。莫岗、龙李村大棚西瓜种植面积突破500亩，宋闸村新流转土地1000亩，种植有机蔬菜，大力发展休闲观光农业。二是本地创业成效显著。沈河村蔬菜种植大户汪军，新流转土地500亩，扩大基地生产，带动周边农户发展。田山村发展绿色大棚100 个，初步形成种、赏、售、餐、玩一条龙现代观光农业模式。 徐堤村新投资100万元，新建草莓大棚50个，加强传统优势种
植项目。三是畜牧业大户培植结硕果。新引进喻星公司投资200万元，建成150模式8栋。新成立专业养殖合作社16家，其中养猪6家，肉鸡2家，蛋鸡2家，野生珍禽养猪1家，养羊2家，养牛3家。 养殖生产进一步向科学化、规模化、集约化方向发展。 全年实现牲猪出栏头，现存栏头；肉牛出栏6200头，牛存栏头；养出栏只，存栏13只；家禽出栏250万羽，存栏60万羽。 二、农业服务质量加强，农业效益显著提高 20XX年，全镇农口各单位，主动克服了经费、人手困难，加大三农服务力度，有力支持农民增收。一是加大新品种新技术示范试验和推广。推广新品种“y两优5845”、“ y两 优6号”、“郑麦7698”等20余个，新技术“水稻超高产栽培技术”10余个。建立农作物病虫害情况监测机制，以“一喷三防”为引导，高效及时指导农民防病治虫。基本完成科技示范户网络建设，全镇确定了420户种养殖示范户，组建 了28位技术指导人员入户帮带，有力推动了科技入户，示范带动、技术更新，增效显著的新型农业种养殖模式形成。 同时，与区农广校一起加大农民工培训力度，全年培训11场次，受训人员达6000余人次。二是加大重大动物防疫力 度，抓好畜禽产品质量安全，严把动物检疫检验关。全年全镇共