《义务教育英语课程标准》基本解读
《义务教育英语课程标准》基本解读
前言
当今世界正处在大发展和大调整的变革时期，呈现出世界多极化和
经济全球化的发展态势。作为一个和平发展的大国，中国承担着重
要的历史使命和国际责任与义务。
英语作为全球使用最广泛的语言之一，已经成为国际交往和科技、
文化交流的重要工具。学习和使用英语对吸取人类文明成果、借鉴
外国先进科学技术、增进中国和世界的相互理解具有重要的作用。
在义务教育阶段开设英语课程能够为提高我国整体国民素养，培养
具有创新能力和跨文化交际能力的人才，提高国家的国际竞争力和
国民的国际交流能力奠定基础。
解读
英语课程的国家价值。
今天的中国不再是1840年以前的中国。
改革开放是基本国策。改革与开放都离不开外语教育。
中国的改革远比开放成功。影响中国未来发展的重要因素，是我们的开放程度。而这需要全民的外语/外文教育。
中国有必要在义务教育阶段开设英语课程，因为义务教育是面向全面的教育。
英语教育对于中国发展方向的巨大意义就在于此。这也是英语教育的历史使命，是千百年不可能再有的使命。如果英语教育没有起到促进中国进一步开放的作用，我们将愧作中国英语教师。
英语不只是单词、语法！
我们英语教师应该认真思考，我们如何提高国民的这样素养和能力？我们真的有能力去提高培养这样素养和能力？我们自己具有这些素养和能力？或者我们指导如何培养这些素养和能力吗？
1）学习英语不仅有利于他们更好地了解世界，学习先进的科学文
化知识，传播中国文化，增进他们与各国青少年的相互沟通和理解，
还能为他们提供更多的接受教育和职业发展的机会。
2）学习英语能帮助他们形成开放、包容的性格，发展跨文化交流
的意识与能力，促进思维发展，形成正确的人生观、价值观和良好
的人文素养。
3）学习英语能够为学生未来参与知识创新和科技创新储备能力，
也能为他们未来更好地适应世界的多极化、经济的全球化和社会的
信息化奠定基础。
解读
英语课程的个人价值
1）英语课程对个人的工具性价值
会英语，可以工作、生活得更好，打工、种地、当和尚都需要英语。不会英语肯定可以生活在中国，但肯定不如会英语的活得好、活得明白。这是课程标准非常现实、非常实在的一面。
对于英语学习存在困难、导致几乎要放弃的学生，要用具体示例说明学习英语对他们个人发展的作用。
2）英语课程对个人的人文性价值
这说明英语教育对于个人的人文价值。我国大量愤青的存在，说明开放、包容的心态还没有成为我国国民的主流心态。
英语老师的“洋气”（如敢为天下先、不夜郎自大、不妄自菲薄）应该成为学生的人文素养。
英语课堂应该成为我国最具有民主气氛的课堂。我国英语课堂应该像英语国家课堂那样充满thank you等话语。
3）英语课程对个人的未来价值
英语知识的教学应该促进学生的知识创新能力提升，英语课程应该促进科技创新能力。
英语课堂应该帮助学生适应这些环境。
课程性质
义务教育阶段的英语课程具有工具性和人文性双重性质。
就工具性而言，英语课程承担培养学生基本英语素养和发展学生思
维能力的任务，即学生通过英语课程掌握基本的英语语言知识，发
展基本的英语听说读写技能，初步形成用英语与他人交流的能力，
进一步促进思维能力的发展，为今后继续学习英语和用英语学习其
他相关科学文化知识奠定基础。
解读
就工具而言，英语是交流工具、认知工具、思维工具、发展工具，不只是交流的工具。
认知工具帮助我们学习知识、认知世界。思维工具要求我们引导学生发展基于英语特性的思维，弥补基于汉语特性的思维的不足（英语思维的不足这里不论）。发展工具则是促进自己终身发展的工具。
就人文性而言，英语课程承担着提高学生综合人文素养的任务，即
学生通过英语课程能够开阔视野，丰富生活经历，形成跨文化意识，
增强爱国主义精神，发展创新能力，形成良好的品格和正确的人生
观与价值观。
工具性和人文性统一的英语课程有利于为学生的终身发展奠定基
础。
解读
语文类课程当然具有人文性，这是英语课程本质的回归。
为此，我们的教学要做到：尽可能通过英语教学开阔学生的视野，这其实也是思维能力的培养。
跨文化意识与能力不只是跨文化能力，其实义务教育段，意识更为重要。课程理念
1）注重素质教育，体现语言学习对学生发展的价值
义务教育阶段英语课程的主要目的是为学生发展综合语言运用能
力打基础，为他们继续学习英语和未来发展创造有利条件。语言既
是交流的工具，也是思维的工具。学习一门外语能够促进人的心智
发展，有助于学生认识世界的多样性，在体验中外文化的异同中形
成跨文化意识，增进国际理解，弘扬爱国主义精神，形成社会责任
感和创新意识，提高人文素养。
解读
心智发展是英语课程总目标的组成部分。英语课堂要通过引导学生认知，发展学生认知能力。如何发展认知能力？语音、词汇、语法、课文教学都可以发展认知能力，如 I’m a student. Are you a student, too?的语音语调特性认知、词汇线性结构认知、语句结构特性认知等等。
认识世界多样性的意义，是认知促进情商发展的重要基础。
英语课堂要面向社会、面向社会问题，如公共场合英语、国际理解、相互帮助等等，社会责任感无处不在。
2）面向全体学生，关注语言学习者的不同特点和个体差异
义务教育是全民教育的重要组成部分，义务教育阶段的英语课程应
面向全体学生，体现以学生为主体的思想,在教学目标、教学内容、
教学过程、教学评价和教学资源的利用与开发等方面都应考虑全体
学生的发展需求。课程应成为学生在教师的指导下构建知识、发展
技能、拓展视野、活跃思维、展现个性的过程。由于学生在年龄、
性格、认知方式、生活环境等方面存在差异，他们具有不同的学习
需求和学习特点。只有最大限度地满足个体需求才有可能获得最大
化的整体教学效益。
解读
只要是能正常使用母语的学生，都能学好英语。没有学不会英语的学生，只有没有找到适合自己的方法和内容的学生。
每一个学生都有这样那样的学习英语的优势。
我们的责任是引导学生发现自己的优势，为他们创造优势，然后引导学生基于自己的优势进行学习。
要把优势与运用能力、评价结合起来。如歌谣、歌曲，对小学生是优势，但没有结合到运用活动，没有结合到评价，成效就大打折扣。
3）整体设计目标，充分考虑语言学习的渐进性和持续性
英语学习具有明显的渐进性和持续性特点。语言学习持续时间长，
而且需要逐渐积累。《义务教育英语课程标准》（以下简称本标准）
和与之相衔接的《普通高中英语课程标准》将基础教育阶段英语课
程的目标设为九个级别，旨在体现小学、初中和高中各学段课程的
有机衔接和各学段学生英语语言能力循序渐进的发展特点，保证英
语课程的整体性、渐进性和持续性。英语课程应按照学生的语言水
平及相应的等级要求组织教学和评价活动。
解读
第一，英语不是可以学完的。英语本身在发展，英语运用的语境千变万化，无法预料，所以我们不可能教完所有单词，我们甚至不能穷尽英语
定冠词the的所有用法。我们只需要教课程标准规定的、我们需要教的内容。
第二，义务教育阶段只完成本段任务，不要去完成高中的任务。义务教育阶段之内，小学与初中也要分工。比如很多词汇和语法，小学阶段的要求是理解，初中阶段的要求是运用。
第三，一个词汇、一项语法项目不是学一次就会的，教材本身设计了多轮循环，教学需要复现已学内容，所以不要急于一节课学会所学内容。第四，不是英语所有词汇、语法、技能都需要同等掌握，我们总是更善于使用某些词汇、语法、技能。我们要善于合理设计基于学生优势的学习目标。
4）强调学习过程，重视语言学习的实践性和应用性
现代外语教育注重语言学习的过程，强调语言学习的实践性，主张
学生在语境中接触、体验和理解真实语言，并在此基础上学习和运
用语言。英语课程提倡采用既强调语言学习过程又有利于提高学生
学习成效的语言教学途径和方法，尽可能多地为学生创造在真实语
境中运用语言的机会。鼓励学生在教师的指导下，通过体验、实践、
参与、探究和合作等方式，发现语言规律，逐步掌握语言知识和技
能，不断调整情感态度，形成有效的学习策略，发展自主学习能力。
解读
英语是工具，使用工具的能力需要在实践中获得，在运用工具中获得。这就是把学英语比喻于学骑自行车、学习使用电脑一样的原因。
语境，尤其是真实语境，作用非常显著，问题也非常显著。
Red, red, it’s red.这类无语境训练大量存在。
让两个学生跳舞，然后对全班说Look, they are dancing. 这类非真实语境导入、训练同样大量存在。
语境理解、真实语境设计需要较为丰富的语言运用经验。
不同教材同样语言项目的课文、活动，有助于我们设计更为丰富的语境。英语学习需要学习方式的变革，语言学习离不开体验、实践、参与、探究、合作。
学习策略非常重要，尤其是对于3-5级，但策略是否有效，才是关键。
5）优化评价方式，着重评价学生的综合语言运用能力
英语课程评价体系要有利于促进学生综合语言运用能力的发展，要
通过采用多元优化的评价方式，评价学生综合语言运用能力的发展
水平，并通过评价激发学生的学习兴趣，促进学生的自主学习能力、
思维能力、跨文化意识和健康人格的发展。评价体系应包括形成性
评价和终结性评价。日常教学中的评价以形成性评价为主，关注学
生在学习过程中的表现和进步；终结性评价着重考查学生的综合语
言运用能力，包括语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文
化意识等方面。
解读
中国具有悠久的考试文化，其中主体部分是优秀的。以评价促进学习是完全可能的。西方的教育也是评价目标导向的。
关键是如何评价。
2011版英语课标的显著变化就在于增加了二级词汇表和评价案例，其他部分都是修改，而这两部分是新增。
新增评价案例具有实践性，更具有导向性，都是对运用能力的评价，二级评价全部是任务型评价题型，五级评价也大多是任务型评价题型。
希望各地的评价以此为依据，真正从运用进行评价，这样才可以引导以评价引导教学，使教学也转变到运用能力目标上来。
慎用课标之外的题型。
若各地的评价因2011课标有所改进，这将是我国英语义务教育英语课程之福。
6）丰富课程资源，拓展英语学习渠道
语言学习需要大量的输入。丰富多样的课程资源对英语学习尤其重
要。英语课程应根据教和学的需求，提供贴近学生、贴近生活、贴
近时代的英语学习资源。创造性地利用和开发现实生活中鲜活的英
语学习资源，积极利用音像、广播、电视、书报杂志、网络信息等，
拓展学生学习和运用英语的渠道。
解读
英语在我国是外语，既然如此，就必然意味着资源的相对不足，否则就成为二语了。
英语学习的资源不仅仅要丰富，还有多样，尤其是风格、体裁、话题、国别的多样。
网络资源是非常难得的真实资源，当然也要注意是否来自英语母语国家。网络可以使整个英语学习成为非常真实的国际交往活动。
我们可以与英语国家的学校建立基于网络的姊妹学校。
我们可以为学生开设网络的英语学习展示平台，如博客，使每一次学生的优秀学习成果都可以向全世界展示。
课程目标
义务教育阶段英语课程的总体目标是：通过英语学习使学生形成初
步的综合语言运用能力，促进心智发展，提高综合人文素养。综合
语言运用能力的形成建立在语言技能、语言知识、情感态度、学习
策略和文化意识等方面整体发展的基础之上。语言知识和语言技能
是综合语言运用能力的基础；文化意识有利于正确地理解语言和得
体地使用语言；有效的学习策略有利于提高学习效率和发展自主学
习能力；积极的情感态度有利于促进主动学习和持续发展。这五个
方面相辅相成，共同促进学生综合语言运用能力的形成与发展。
解读
总体目标有一个过程要求：通过英语学习
总体目标的构成是三方面：
1、综合语言运用能力
2、心智发展
3、综合人文素养
这里说明五维之间的关系。
语言技能：运用能力的基础
语言知识：运用能力的基础
文化意识：正确理解、得体运用
学习策略：学习效率、自主学习
情感态度：主动学习、持续发展
以语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等五个方面共同构成的英语课程总目标，既体现了英语学习的工具性，也体现了其人文性；既有利于学生发展语言运用能力，又有利于学生发展思维能力，从而全面提高学生的综合人文素养。
解读
人文性与工具性的统一
三项目标的统一
面向对象三大基本特性,五大基本原则
透切理解面向对象三大基本特性是理解面向对象五大基本原则的基础 三大特性是：封装,继承,多态 所谓封装，也就是把客观事物封装成抽象的类，并且类可以把自己的数据和方法只让可信的类或者对象操作，对不可信的进行信息隐藏。封装是面向对象的特征之一，是对象和类概念的主要特性。简单的说，一个类就是一个封装了数据以及操作这些数据的代码的逻辑实体。在一个对象内部，某些代码或某些数据可以是私有的，不能被外界访问。通过这种方式，对象对内部数据提供了不同级别的保护，以防止程序中无关的部分意外的改变或错误的使用了对象的私有部分。 所谓继承是指可以让某个类型的对象获得另一个类型的对象的属性的方法。它支持按级分类的概念。继承是指这样一种能力：它可以使用现有类的所有功能，并在无需重新编写原来的类的情况下对这些功能进行扩展。通过继承创建的新类称为“子类”或“派生类”，被继承的类称为“基类”、“父类”或“超类”。继承的过程，就是从一般到特殊的过程。要实现继承，可以通过“继承”（Inheritance）和“组合”（Composition）来实现。继承概念的实现方式有二类：实现继承与接口继承。实现继承是指直接使用基类的属性和方法而无需额外编码的能力；接口继承是指仅使用属性和方法的名称、但是子类必须提供实现的能力； 所谓多态就是指一个类实例的相同方法在不同情形有不同表现形式。多态机制使具有不同内部结构的对象可以共享相同的外部接口。这意味着，虽然针对不同对象的具体操作不同，但通过一个公共的类，它们（那些操作）可以通过相同的方式予以调用。 五大基本原则 单一职责原则SRP(Single Responsibility Principle) 是指一个类的功能要单一，不能包罗万象。如同一个人一样，分配的工作不能太多，否则一
国家基本药物制度
国家基本药物制度 简介 国家发改委、卫生部等9部委2009年8月18日发布了《关于建立国家基本药物制度的实施意见》，这标志着我国建立国家基本药物制度工作正式实施。 除《实施意见》外，9部委还同时发布了《国家基本药物目录管理办法（暂行）》和《国家基本药物目录（基层医疗卫生机构配备使用部分）》(2009版)。根据规定，基本药物是适应我国基本医疗卫生需求，剂型适宜，价格合理，能够保障供应，公众可公平获得的药品。国家将基本药物全部纳入基本医疗保障药品目录，报销比例明显高于非基本药物，降低个人自付比例，用经济手段引导广大群众首先使用基本药物。 目录管理办法 为落实《中共中央国务院关于深化医药卫生体制改革的意见》和《国务院关于印发医药卫生体制改革近期重点实施方案（2009-2011年）的通知》精神，建立国家基本药物目录遴选调整管理机制，制定的本办法。 第一条基本药物是适应基本医疗卫生需求，剂型适宜，价格合理，能够保障供应，公众可公平获得的药品。政府举办的基层医疗卫生机构全部配备和使用基本药物，其他各类医疗机构也都必须按规定使用基本药物。 第二条国家基本药物目录中的药品包括化学药品、生物制品、中成药。化学药品和生物制品主要依据临床药理学分类，中成药主要依据功能分类。 第三条国家基本药物工作委员会负责协调解决制定和实施国家基本药物制度过程中各个环节的相关政策问题，确定国家基本药物制度框架，确定国家基本药物目录遴选和调整的原则、范围、程序和工作方案，审核国家基本药物目录，各有关部门在职责范围内做好国家基本药物遴选调整工作。委员会由卫生部、国家发展和改革委员会、工业和信息化部、监察
部、财政部、人力资源和社会保障部、商务部、国家食品药品监督管理局、国家中医药管理局组成。办公室设在卫生部，承担国家基本药物工作委员会的日常工作。 第四条国家基本药物遴选应当按照防治必需、安全有效、价格合理、使用方便、中西药并重、基本保障、临床首选和基层能够配备的原则，结合我国用药特点，参照国际经验，合理确定品种（剂型）和数量。国家基本药物目录的制定应当与基本公共卫生服务体系、基本医疗服务体系、基本医疗保障体系相衔接。 第五条国家基本药物目录中的化学药品、生物制品、中成药，应当是《中华人民共和国药典》收载的，卫生部、国家食品药品监督管理局颁布药品标准的品种。除急救、抢救用药外，独家生产品种纳入国家基本药物目录应当经过单独论证。化学药品和生物制品名称采用中文通用名称和英文国际非专利药名中表达的化学成分的部分，剂型单列；中成药采用药品通用名称。 第六条下列药品不纳入国家基本药物目录遴选范围： （一）含有国家濒危野生动植物药材的； （二）主要用于滋补保健作用，易滥用的； （三）非临床治疗首选的； （四）因严重不良反应，国家食品药品监督管理部门明确规定暂停生产、销售或使用的； （五）违背国家法律、法规，或不符合伦理要求的； （六）国家基本药物工作委员会规定的其他情况。 第七条按照国家基本药物工作委员会确定的原则，卫生部负责组织建立国家基本药物专家库，报国家基本药物工作委员会审核。专家库主要由医学、药学、药物经济学、医疗保险管理、卫生管理和价格管理等方面专家组成，负责国家基本药物的咨询和评审工作。 第八条卫生部会同有关部门起草国家基本药物目录遴选工作方案和具体的遴选原则，
金融技术分析练习题
金融技术分析练习题 一、名词解释部分 市场行为、技术分析、技术分析三大假设、相互印证原理、趋势、趋势的类型、趋势的方向、“直线”、K线的基本形态、十字星、T字形、红三兵、黑三兵、支撑与阻挡、百分比回撤、黄金交叉与死亡交叉、扇形原理、速度线原理、多头排列与空头排列、黎明之星与黄昏之星、趋势线、3%原则、2天原则、量价配合原理、通道、形态、形态分析、反转形态、持续形态、头肩形、旗形、移动平均线、技术指标、MACD指标、KDJ指标、道氏理论 二、问答题部分 1、简述移动平均线的作用与葛兰维移动平均八大法则. 2、如何用轨道线和趋势线描述价格波动的趋势， 3、在何种情况下可以使用黄金分割线进行买卖的指导?使用黄金分割线进行了实际的行动后，对今后应该有什么样的预期? 4、支撑线和压力线起什么作用?有人说价格下降到支撑线就可以买入了，这句话正确吗? 5、速度线和百分比线的主要思想是什么? 6、简述量价配合原理并分析交易量在形态分析中的作用。 7、简述技术分析的三个假设及含义。 8、简述趋势判断的主要方法。 9、K线的基本形态有哪些，如何利用他们进行分析？ 10、道11、简述上升趋势与下降趋势的三个主要阶段。 氏趋势理论有哪些主要内容？ 12、利用移动平均线操作要注意哪些问题？ 13、成交量分析在整个技术分析中起什么作用，它比形态分析重要吗？ 14、你如何看待形态分析的主观性？ 15、简述技术分析的主要内容。 16、简述移动平均线的用法。 17、书中每章后所有练习题。
三、图形及指标分析(要求说明图形及指标的含义并据此推测未来价格趋势) 书中所有典型的图表形态，主要了解图形的分析方法。 指标中主要了解常用的几个指标比如：MACD、KDJ、RSI、MA、ROC、EMV、OBV、CCI、BOLL的用法，会看图分析。
国家基本药物制度政策的知识点宣传
国家基本药物制度政策知识宣传 省卫生计生委开展“国家基本药物制度宣传月”活动，将今年7月定为“国家基本药物制度宣传月”，以“安全用药、合理用药”为主题，宣传国家基本药物制度，提高群众合理用药意识，促进临床首选、优先使用基本药物。 1、什么是基本药物？ 基本药物是指适应基本医疗卫生需求、剂型适宜、价格合理、能够保障供应、公众可公平获得的药品。主要特征是安全、必需、有效、价廉。 2、如何正确理解基本药物的内涵？ ⑴“适应基本医疗卫生需求”指：优先满足群众的基本医疗卫生需求，避免贪新求贵； ⑵“剂型适宜”是指：药品剂型易于生产保存，适合大多数患者临床使用； ⑶“价格合理”是指：个人承受得起，国家负担得起，同时生产经营企业有合理的利润空间； ⑷“能够保障供应”是指：生产和配送企业有足够的数量满足群众用药需求； ⑸“公众可公平获得”是指：人人都有平等获得的权利。 3、为什么要建立国家基本药物制度？ 建立国家基本药物制度有利于整顿药品生产流通秩序、规范医疗行为、促进合理用药、减轻群众负担，实现人人享有基本医疗卫生服务。有利于维护人民群众的基本医疗卫生权益，促进公平、公正。有利于提高群众获得基本药物的可及性，从而保证群众基本用药的需求，保障人民基本医疗卫生权益。有利于推动卫生事业的发展。 4、基本药物和非基本药物报销有什么区别？ 一是基本药物全部纳入基本医疗保障报销范围，非基本药物仅有部分纳入；二是国家鼓励使用基本药物，基本药物的报销比例明显高于非基本药物。 5、基本药物就是廉价药吗？ 基本药物价格合理，其中包括部分廉价药，但不等于全部是廉价药。 6、基本药物如何做到质优价廉？ 一是基本药物统一招标采购，价格透明；二是基本药物从投标生产厂家直接采购，减少了若干中间环节，避免了重复加价；三是医疗机构零差率销售减少的收入缺口由政府财政补偿解决；四是国家调整产业政策，保证充足供应；同时，基本药物质量监管力度将进一步加大，从而确保基本药物价格低廉，质量有保证。 7、基本药物品种越多越好吗？ 基本药物品种不是越多越好，应是满足基本用药的需求。基本药物的遴选应坚持防治必需、安全有效、价格合理、使用方便、中西药并重的原则，结合我国用药特点，并参照国际经验。既要与我国公共卫生、基本医疗卫生服务和基本医疗保障水平相适应：也要符合我国疾病谱的特点，能够满足基层医疗卫生机构常见病、多发病和传染病预防、治疗的需求。在国家基本药物制度设计中已留有政策空间一是允许地方根据当地用药习惯和水平在合理用药范围
证券投资技术分析期末复习
证券投资技术分析期末复习资料 考点1：技术分析的三大假设 技术分析的理论基础是基于三项市场假设：市场行为涵盖一切信息，价格沿趋势移动，历史会重演。 第一条假设是进行技术分析的基础。其主要的思想是认为任何一个因素对证券市场的影响最终都必然体现在股票价格的变动上。 第二条假设是进行技术分析最根本、最核心的因素。其主要思想是股票价格的变动是按一定规律进行的，股票价格有保持原来方向运动的惯性。 第三条假设是从人的心理因素方面考虑的。过去的结果是已知的，这个已知的结果应该作为现在预测未来的参考。 考点2：技术分析的三大要素 证券的成交价格、成交量、时间和空间是进行技术分析的三大要素。市场行为最基本的表现就是成交价和成交量。 考点3：道氏理论 道式理论是证券市场技术分析的基础。道氏理论认为，股市价格的波动尽管表现形式不同，但是，我们最终可以将它们分为三种趋势：主要趋势（Primary Trend）、次要趋势（Secondary Trend）和短暂趋势（Near Term Trend）。道氏理论认为收盘价最重要。 考点4：K线来源 K线又称为日本线，起源于日本。当时日本没有股票市场，K线只是用于米市交易。经过上百年的运用和变更，目已经形成了一整套K线分析理论。 考点5：k线的四个价格及其含义 K线包括4个价格，即开盘价、最高价、最低价和收盘价。 日开盘价是指每个交易日的第一笔成交价格，这是传统的开盘价定义。为了克服机构庄家利用通讯方式的优势，故意人为地造出一个不合实际的开盘价的弊端，目前中国市场采用集合竞价的方式产生开盘价。日收盘价是指每个交易日的最后一笔成交价格，是多空双方经过一天的争斗最终达成的共识，也是供需双方当日最后的暂时平衡点，具有指明目前价格的非常重要的功能。 考点6：常见K线形状与含义（名词解释）
如何理解技术分析中的三大假设理论
如何理解技术分析中的三大假设理论的含义 众所周知,市场价格行为包容一切、价格以趋势方式演变以及历史会重演构成了技术分析的理论基础，当我们在技术分析的迷宫当中不能自拔的时候，回归原始的原始是一种最好的选择。现在虽然很多人仅仅根据某个单纯的技术指标或者什么金叉死叉机械操作就可以交易了，但我觉得如果不能很好的理解三大假设是很难说自己真正地是技术分析的。 1，市场行为包容消化一切信息。 “市场行为包容消化一切”构成了技术分析的基础。技术分析者认为，能够影响某种商品期货价格的任何因素——基础的、政治的、心理的或任何其它方面的——实际上都反映在其价格之中。由此推论，我们必须做的事情就是研究价格变化。 这句话是技术分析的核心,本人也认为这句话百分之一百的正确。换句话正是因为这句话才让我相信技术分析。我们在跟踪价格变化的时候其实已经包含了所谓的基本面。因为绝大多数情况下我们可能直接根据价格走势的强弱而以此推断基本面的强弱。但是这里有一关键词就是一切。一切信息并不仅仅是指基本面，还包括所谓的噪音——参与者的情绪和对基本面的认知，包括交易者对基本面认知的偏差其
实也包括在价格当中，其实价格变化大都随这些偏差所变化。就一般而言价格与基本面偏差比较大的时候通常在市场的底部和顶部，此时参与者通常过于悲观和乐观，与基本面偏差较大。因此我们在认识和应用的时候还得区分噪音在市场上所占的比重。这也是为什么市场价格变化与基本面变化节奏通常不一致的原因。我觉得应该就是索罗斯提出所谓的主流偏向。
另外商品市场上有时也会发生逼仓，而股票市场上也有做庄等行为，这时候价格变化基本只与双方筹码有关，此时这种极端的市场基本形同赌博，靠双方资金实力说话。 2，市场运行以趋势方式演变。 “趋势”概念是技术分析的核心。从“价格以趋势方式演变”可以自然而然地推断，对于一个既成的趋势来说，下一步常常是沿着现存趋势方向继续演变，而掉头反向的可能性要小得多。这当然也是牛顿惯性定律的应用。还可以换个说法：当前趋势将一直持续到掉头反向为止。虽然这句话差不多是同语反复，但这里要强调的是：坚定不移地顺应一个既成趋势，直至有反向的征兆为止。 关于这一理念，据我自己的观察可信度大概在80%吧。事实上不光是价格的变化沿趋势行进，世界上很多客观事物发展都是按趋势形成的，夏天不会直接进入冬天，白天不会一下变成黑夜，肯定得有渐变的过程，直到达到顶点而反转。而我刚所说的概率主要是指我们通常技术分析判别趋势的方向时。趋势和价格的变化是客观的，它本身也不会造成市场的涨跌，而我们对趋势的判断则是主观的，这时就存在一个概率的问题，因此各种技术分析方法也喷涌而出。关于如何辨别和抓住趋势那可真所谓见仁者见仁、智者见智了，很多时候我们还得依靠一个朋友
实施国家基本药物制度宣传材料
实施国家基本药物制度宣传材料 一、什么是基本药物? 基本药物是指能够满足基本医疗卫生需求，剂型适宜、保证供应、国民能够公平获得的药品，主要是安全、必须、有效、价廉。 二、什么是基本药物制度? 基本药物制度是对基本药物遴选、生产、流通、使用、定价、报销、监测评价等环节实施有效管理的制度。是药品供应保障体系的基础，与公共卫生服务体系、医疗服务体系、医疗保障体系相衔接。 三、实施基本药物制度的总体要求是什么? 1、深入贯彻中央深化医药卫生体制改革部署，保证基本药物的足额供应和合理使用，从制度和体制机制上实现基本药物的公平可及，满足群众的基本用药需求。 2、确保基本药物价格合理下降，不断提高群众受益水平，减轻群众用药负担。 3、规范医疗机构用药行为，引导群众形成良好的用药习惯，保障群众用药安全和身体健康，维护群众的基本医疗卫生权益。 4、合理确定基层医疗卫生机构功能定位，使医疗机构消除趋利动机和行为，改变“以药补医”的运行机制，提高基本公共卫生和基本医疗服务能力。 5、维护基层医疗卫生机构的公益事业单位性质，其医务人员的工资水平要与当地事业单位工作人员工资水平相衔接，充分调动他们的积极性。
6、以实施国家基本药物制度为突破口，全面推进基层医疗卫生机构的管理体制、人事制度、分配制度等综合改革，使其回归公益性。 四、国家基本药物现行使用的品种有哪些? 《国家基本药物目录（基层医疗卫生机构配备使用部分）》（2009版）公布的307种基本药物、《省增补药品目录》公布的216种增补药物和我《滨城区非目录基本药物增加品种》中的60种，共583种为我市现阶段使用的基本药物，执行国家基本药物的相关政策。 五、基本药物怎样采购？ 基本药物范围内药品实行网上公开招标采购，统一配送，并实行零差率销售（进啥价卖啥价）。 六、不是基本药物目录范围内的药品怎么办？ 在实施基本药物制度的基层医疗卫生机构使用非目录药品也不得加价。国家规定的基本药物只有307种。为了保障老百姓的用药习惯，我省特别规定，各试点省直辖市根据基层群众用药需求，可以选择非目录药品，原则上不得超过60种，非目录药品必须进行公开招标、统一配送、零差率销售。此外，这些药品在政府举办的城市社区卫生服务中心和中心乡镇卫生院的销售量，一般乡镇卫生院和城市社区卫生服务站不得超过20%。 七、其它医疗卫生机构怎么执行基本药物制度？ 除了基层医疗机构，其他各级医疗机构也必须按规定使用基本药物为首选药物，具体使用比例由省级卫生部门根据国家有关规定确定。所有零售药店配备和销售基本药物，患者凭处方可以到药店买药（药店药价低于国家公布的零售指导价即可）。同时鼓励支持非
道氏理论的三大假设和五大定理
道氏理论的三大假设和五大定理 道氏理论的三大假设 道氏理论有极其重要的三个假设，与人们平常所看到的技术分析理论的三大假设有相似的地方，不过，在这里， 道氏理论更侧重于其市场涵义的理解。 假设1：人为操作——指数或证券每天、每星期的波动可能受到人为操作，次级折返走势也可能到这方面有限的影响，比如常见的调整走势，但主要趋势不会受到人为的操作。 假设2：市场指数会反映每一条信息——每一位对于金融事务有所了解的市场人士，他所有的希望、失望与知识，都会反映在“上证指数”与“深圳指数”或其他的什么指数每天的收盘价波动中；因此，市场指数永远会适当地预期未来事件的影响。如果发生火灾、地震、战争等灾难，市场指数也会迅速地加以评估。 假设3：道氏理论是客观化的分析理论——成功利用它协助投机或投资行为，需要深入研究，并客观判断。当主 观使用它时，就会不断犯错，不断亏损。 道氏理论定理1 “道氏理论”的三种走势中，第一种走势最重要，它是主要趋势：整体向上或向下的走势称为多头或空头市场，期间可能长达数年。第二种走势是次级的折返走势，是主要多头市场中的重要下跌走势，或是主要空头市场中的反弹，通常会持续数个月。第三种走势通常较不重要，它是每天波动的走势。 股票指数与任何市场都有三种趋势：短期趋势，持续数天至数个星期；中期趋势，持续数个星期至数个月；长期趋势，持续数个月至数年。任何市场中，这三种趋势必然同时存在，彼此的方向可能相反。 长期趋势最为重要，也最容易被辨认，归类与了解。它是真正的长期投资者主要的参考，对于投机者较为次要。 中期与短期趋势都附属于长期趋势之中。 中期趋势是专业投机者的主要考虑因素。它与长期趋势的方向可能相同，也可能相反。如果中期趋势严重背离长期趋势，则被视为是次级的折返走势或修正。次级折返走势必须谨慎评估，但不可将其误认为是长期趋势的改变。 短期趋势最难预测，唯有短线客才会随时考虑它。 将价格走势归类为三种趋势，并不是一种学术上的游戏。投资者如果了解这三种趋势而执着于长期趋势，也可以运用逆向的中期与短期趋势提升获利。运用的方式有许多种。第一，如果长期趋势是向上，他可在次级的折返走势中卖空股票，并在修正走势的转折点附近，以空头头寸的获利追加多头头寸的规模。第二，由于他知道这只是次级的折返走势，而不是长期趋势的改变，所以他可以在有信心的情况下，渡过这段修正走势。最后，他也可以利用短期趋势 决定买，卖的价位，提高投资的获利能力。 自从80年代初期以来，由于信息科技的进步以及电脑程式交易的影响，市场中期趋势的波动程度已经明显加大。在修正走势中持有多头头寸，并看着多年来的利润逐渐消失，似呼是一种无谓的浪费与折磨。当然，大多数的情况下，经过数个月或数年以后，这些获利还是会再度出现。然而，如果你专注于中期趋势，这些损失大体都是可以避免的。 道氏理论定理2
缠中说禅技术分析基本原理
缠中说禅理论学习的正确顺序 本帖隐藏的内容需要回复才可以浏览 前言：缠中说禅有多少学生？？恐怕没人能答对，因为他的伟大的思想和理论在牛市的第一波中被广为传颂，通过其新浪博客有无数的散户进行了学习。但有一点是可以非常确定的，就是缠中说禅所有的学生中没有一个能够达到或者接近缠的水平，甚至可以夸张的说，只有不到1%的人理解了缠论（注意：理解和实践是有差距的），本人根据自己的经验，阐述学习缠论的顺序和实践方法，希望对更多的喜欢缠论的人有帮助。 学习篇 第一：准备每天安排一个系统的时间，不少于30分钟的，坚持每天看缠论，这30分钟不可以被人打扰。缠论没有读过10遍的，无资格评论缠。 第二：读完10遍后，按照如下顺序重新理解和阅读若干遍缠论 分型——笔——线段——中枢——分型的特征序列——中枢的级别——第一、二、三类买卖点——看盘方法——具体图示——。。。。。。。。。 此种顺序至少再度3遍 第三：关键语句的抄录，你认为是比较关键的语句都要抄录下来。 特别注意：学习的时候尽量读缠中说禅的原文，很多学长的学习方法可以学，但是很多学长所总结的因为增加了自己所理解的观点，会有不正确的可能，本人不巧就看到了很多，在未能学习好之前最好事不看学长的总结，只看学习的方法。只有缠的原文才是最正确的，缠的每一个字都是经过思考和锤炼才写出来的！！ 实践篇 第一：学会用公式划笔，虽然公式的笔不完全正确但是可以节省大量时间，通过笔，再进一步划出线段，线段一定要手工画，通过线段在去确定中枢。一定要仔仔细细的自己去划，那些通过软件公式划出来的中枢存在很大的误差，绝不可用，用了就暴露一个死穴给市场。 第二：坚持在第一二买点和卖点买卖股票，很多人学了缠论还亏钱就是总想赚快钱，利用第三类买点来操作，而第三类买点在未精通前我觉得根本不可能有人能掌握好，这个精通需要至少实践缠论1-2年左右。 第三：坚持写操作手记，每买一只股票，都要对其有一定的认识，包括买入之前的准备，了解都可以记录下来，便于以后检索和反思。 第四：每隔一段时间（大概3周），对自己近期的操作要做反思和整理，利润水平考核，有问题解决，有心得拿到网上跟大家分享 第五：缠论新手，尽量不要换股票操作，盯住一只股票，先把他的成本变成0 ，这个过程中进行实践是最好的，每天换来换去的基本学不会缠论（特指新手）。 附带一个缠说的一般的标准，缠论精通者应该达到的水平，特指资金在100万以下的。熊市：一年翻4到5倍。牛市，一年不少于20倍。 缠中说禅技术分析基本原理 本帖隐藏的内容需要回复才可以浏览
专利申请的四个基本原则,三个基本思想
专利申请的四个基本原则，三个基本思想 一、专利制度的三个基本思想 1、专利法保护的客体是技术方案,无形商品,有价值; 2、专利法保护发明创造的活动及其成果; 3、专利权的取得以公开技术为代价,即以技术公开换权利。 专利的作用现在是日益受到重视,但是一项专利要想得到合理的保护,就必须要按照规定的程序进行申请,以得到法律的确认。在国内,专利的申请一般要遵循四个原则:书面原则、先申请原则、优先权原则、单一性原则。书面原则 目前,在国内申请专利必须递交书面文件,一切都是以递交的书面文件为依据。但随着电子信息技术的发展,我国专利局已在少数的涉外代理机构中就部分申请件试行电子申请。 先申请原则 同样的发明创造,在理论上只能授予一项专利权。因此,如果两个以上的申请人分别就同样内容的发明创造申请专利,专利权则授予最先申请的人。如果是两个人在同一天提出申请,则可协商解决,或者采取共同申请的方式,或者转让给其中一方申请。协商不成时,就都不能获得批准, 只能作为技术秘密保护或使其成为自由公知技术。优先权原则 我国《专利法》第二十九条规定:“申请人自发明或者实用新型在外国第一次提出专利申请之日起二个月内,或者自外观设计在外国第一次提出专利申请之日起六个月内,又在中国就相同主题提出专利申请的,依照该外国同中国签订的协议或者共同参加的国际条约,或者依照相互承认优先权的原则,可以享有优先权。"这通常称之为“外国优先权"。“申请人自发明或者实用新型在中国第一次提出专利申请之日起二个月内,又向国务院专利行政部门就相同主题提出专利申请的,可以享有优先权。"这一般称之为“本国优先权"。 单一性原则 所谓单一性原则,也就是一发明一申请原则。一件发明或者实用新型专利申请应当限于一项发明或者实用新型,属于一个总的发明构思的两项以上的发明或者实用新型,可以作为一件申请提出。一件外观设计专利申请应当限于一种产品所使用的一项外观设计,用于同一类别并且成套出售或者使用的两项以上的外观设计,可以作为一件提出。
国家基本药物制度政策解读
国家基本药物制度政策解读 （一）怎样认识国家基本药物制度 基本药物：年，首次提出基本药物的理念，其定义为最重要的、基本的、不可缺少的、满足人民所必需的药品。公平可及、安全有效、合理使用是基本药物的三个基本目标。全球已有个国家制定了《基本药物目录》，我国目录于年最后修订，明确了化学药品和生物制品个品种，中成药个品种，共个品种基本药物；同时颁布国家药品标准的中药饮片也纳入国家基本药物目录。 内涵：新医改方案进一步明确和界定，基本药物是指适应基本医疗卫生需求、剂型适宜、价格合理、能够保障供应、公众可公平获得的药品。 （二）国家基本药物的定价 国家实行基本药物的零售指导价。是按基本药物通用名称制定的最高限价，主要起“限高”作用。市场上销售的基本药物均不得超过最高限价，允许降价销售，具体价格水平是通过市场竞争形成。受品牌、质量、信誉、服务和竞争策略等因素影响，不同企业生产的同种基本药物实行零售价格是不同的。也就是同一种基药不同厂家生产的价格是不一样的。 公立医疗卫生机构销售的基本药物要由省级人民政府 统一组织招标，并根据招标形成的统一采购价格（其中包含配送费用），以及相应的药品加成政策确定实际零售价格（中
标价），今后基层卫生机构在购买基本药物时均不存在谈价的问题，一律按网上的中标价执行。 我市从月日起全面实施基本药物零差率销售，要求基本药物和非基本药物一律按实际进价销售，直至用完为止。今后的药品进药计划一律通过网上采购，统一配送。 社会零售药店销售的基本药物在不超过国家最高限价 的前提下，由其自主确定零售价格。 （三）在基层医疗卫生机构就医，患者只能使用基本药物吗？ 在基层医疗卫生机构就医，患者并不是只能使用基本药物。医疗机构在优先和合理使用基本药物的基础上，可以根据病情实际，使用各市州增补的非目录药物。确因病情需要，患者还可以使用基层医疗卫生机构开具的处方外购药。所以我们首先要转变用药观念，规范医生开具处方行为，按照《处方集》和《基本药物应用指南》因病施治、优先选用基本药物，该用一线的不用二线药，能单用的不联合用药，做到合理用药。其次要通过动态调整机制，逐步完善国家基本药物目录，不断优化品种和数量，将目前治疗常见病、多发病、慢性病的药品纳入目录中，扩大目录的适用范围。再次要加强对医生使用基本药物的培训，提高合理用药水平。 （四）零差率销售及补偿 零差率销售，就是指医疗机构在销售药品时，按实际进价销售，不再加价，与零利润销售有所不同，不能混淆。 基本药物制度是一项全新的制度，先从政府办的基层医疗卫生机构开始实施零差率销售基本药物。其他医疗机构或零售药店销售基本药物，仍可执行现行加价政策。
三大假设
三大假设、证伪理论、道氏理论 各位都学过技术，那么何为技术？我不认为你们技术方面有缺失，是理念上的缺失。 在资本市场起主导作用的是什么？机构方面的理解就是理念。在交易成功方面其理念占了80%，技术只占10%，那还差10%是什么？是运气。 资本市场有什么理念？我们来讲最传统的经典理念。 好多人问我，为什么中小投资者赔钱的多？我说是对经典的理解、理念上的偏差，造成亏损。他们认为是信息不对称或技术不对位，主要是没有学习经典的理念。“在铿锵的历史中我们寻找着经典”，什么叫铿锵的经典？就是在掷地有声的历史中我们寻找着经典，“在凝血的经典中（记住每一个历史经典都是先人用鲜血换来的）我们检索出未来成功的通途”。 学习经典第一课，三大假设理论 不论做期货还是股票，必须依赖这三大理论。 三大假设第一条：市场行为反映一切信息。 它包含两层含义： a、股票指数反映一切信息，此点否认了抛开大盘做个股的说法； b、价格的变动涵盖一切。
举了中石油的实例（把名称隐去了，名相不重要） 不差钱，有人说是亚洲最赚钱的公司，我就不明白了，不差钱还发什么股票，在它上市前，所有的投行都看好它，都对它进行了估值，开盘就买进。估值体系是完全建立在市场错误的前提下，即无论涨跌，它就值10元，涨了就得抛出，它是建立在市场错误我正确的前提下（举了杨百万买中石油高位套了还要留给孙子）。我也买了不差钱（中石油）被套了，怎么办？至少有一个信息告诉我：我错了。错了马上改，但非常不幸，有人补仓。江恩21条规定：严禁补仓，补仓者必死。（老大接着讲了新股炒法）假定打穿了第一天上市的底线（指收市价），无条件止蚀。有人说逢低买入，我就搞不明白了，它简单的趋势是向下的，逢低买入就是在做多啊，只有涨了才可以赚钱，你逢低买入是做多啊，市场向下你做多会赚钱吗，只有止蚀认栽了，它符合市场行为反映一切、价格的变化反映一切。一定要把坐标打成等比加对数，为什么我也不道，400多年就这么用的。不差钱跌了8天后，K线呈红三兵、成交量萎缩、底部KDJ金叉。有人据此买入，结局是什么？跌死你。跌到16元时，有人还认为当一只股票被腰斩的时候，不差钱从48元跌到24元再到16元时，它就极具投资价值，被低估了，这时候某人又要你砸锅卖铁买股票（这时的不差钱在下跌途中跌到了一个相对的底部），底部开始放量，并形成了一个头肩底，该买入吗？应该买吗？结果又跌下去了。有人说究竟在哪是买点啊？机构吸货是在一个特定的区域，往往形成一个25%的宽幅震荡，量能是进场---放量---缩量---放量。有人说机构进场我进场，这不好，中石油这样的股票是机构的压仓水，
简述新闻的三个基本原则
简述新闻的三个基本原则 俗话说：“没有规矩不成方圆。”事物的存在就有一定的约束力，就有一定的原则需要去遵循，新闻也不例外，没有了这些原则，新闻就不能及时有效的传递最新信息。 大家都会说“用事实说话”这就体现了新闻的真实性。新闻真实性指的是在新闻报道中的每个具体事实必须合乎客观实际，就是要求新闻中所报道的事实必须准确无误，包括新闻事实发生的时间，地点，有关人物，事件的过程，原因，结果以及新闻中所用的数字，资料和细节描写等等，所有的这些都必须却有其事。真实性是新闻的灵魂和生命，简单的说新闻报道就是客观事实的原景再现。这一点是每一个新闻工作者采写新闻时都必须遵循的原则，但社会上的假新闻也是层出不穷，就拿娱乐新闻来说。大家都说娱乐界是个万花筒，里面的真真假假让外人难以分辨，可究其原因不难发现是娱乐新闻的报道存在虚假性，他们摈弃了真实性的原则，只要找到一点苗头就捕风捉影，完全不顾是否真实。这样的报道就没有一点价值。而这个价值存在与否，所报的事情能否真实的反映事实，仰赖于记者的认识，眼光与求实精神。也就是说记者在了解事实的基础上，仍旧要用自己的阅历和学识去辨别真伪，当然也不能将自己的主观感情，自己的合理想象添加到新闻报道中，这样只会适得其反。当记者能秉持这样的理念，将他作为自己努力的目标，才能永久保存新闻的灵魂与生命。 新闻写作不但要讲究真实性还要给人以新鲜感。新闻的新鲜性包括内容新，形式新。可以说新闻报道是时间性极强的文学作品，有人把他称为“易碎品”他害怕的是时间，有些新闻只要迟发一步，就可能成为没有价值的东西，配不上新闻里的“新”字。例如1963年，美国总统肯尼迪在达拉斯被暗杀的那天，合众国际社记者史密斯和美联社记者贝尔都在现场随行采访，且搭乘在总统车队中的同一辆车上。当枪声传来的时候，史密斯首先抓住车内唯一的一部电话，不停地向本部口授事件的经过，在汽车开往医院的途中，尽管他被贝尔打的鼻青脸肿，却始终没有放弃电话，因此他成了肯尼迪被暗杀这一消息的第一发布人。他在当天晚上写了一篇长达6000余字的新闻稿《历史就在我们眼前爆炸了》，真实地记录了一个历史性的场面，获得了1964年普利策新闻奖。史密斯第一个进行了报道，在现场雷厉风行的作风完全是秉承了新闻的新鲜性原则。我们也知道先到的新闻无论好坏，都是优胜者，后到的新闻无论再好也只能冠上“锦上添花”的名号，新闻不是文学作品，他并不需要。然而在互联网横行的今天，网络媒体由于其便利性和及时性，也当仁不让的加入了此番混战。记者都知道新闻报道的内容新才能吸引人们的眼球，增加点击量。新闻工作者如果能报道些人们不知道或者不清楚的新闻内容，更会给人耳目一新的感觉，所以网络新闻为了内容上的推陈
技术分析的三个基本假定
技术分析的三个基本假定 1．市场行为包容消化一切。 2．价格以趋势方式演变。 3．历史会重演。 (一)、市场行为包容消化一切 “市场行为包容消化一切”构成了技术分析的基础。除非您已经完全理解和接受这个前提条件，否则学习技术分析就毫无意义。技术分析者认为，能够影响某种商品期货价格的任何因素——基础的、政治的、心理的或任何其它方面的——实际上都反映在其价格之中。由此推论，我们必须做的事情就是研究价格变化。这句话乍一听也许过于武断，但是花功夫推敲推敲，确实如此。 这个前提的实质含义其实就是价格变化必定反映供求关系，如果需求大于供给，价格必然上涨；如果供给过于需求，价格必然下跌。供求规律是所有经济预测方法的出发点。把它倒过来，那么，只要价格上涨，不论是因为什么具体的原因，需求一定超过供给，从经济基础上说必定看好；如果价格下跌，从经济基础上说必定看淡。归根结底，技术分析者不过是痛过价格的变化间接地研究基本面。大多数技术派人士也会同意，正是某种商品的供求关系，即基本面决定了该商品的看涨或者看跌。图表本身并不能导致市场的升跌，只是简明地显示了市场上流行的乐观或悲观的心态。 图表派痛常不理会价格涨落的原因，而且在价格趋势形成的早期或者市场正处在关键转折点的时候，往往没人确切了解市场为什么会如此这般古怪地动作。恰恰是在这种至关紧要的时刻，技术分析者常常独辟蹊径，一语中的。所以随着您市场经验日益丰富，遇到上边这种情况越多，“市场行为包容消化一切”这一句话就越发显出不可抗拒的魅力。 顺理成章，既然影响市场价格的所有因素最终必定要痛过市场价格反映出来，那么研究价格就够了。实际上，图表分析师只不过是痛过研究价格图表及大量的辅助技术指标，让市场自己揭示它最可能的走势，而并不是分析师凭他的精明“征服”了市场。今后讨论的所有技术工具只不过是市场分析的辅助手段。技术派当然知道市场涨落肯定有缘故，但他们认为这些因素对于分析预测无关痛痒。 (二)、价格以趋势方式演变 “趋势”概念是技术分析的核心。研究价格图表的全部意义，就是要在一个趋势发生发展的早期，及时准确地把它揭示出来，从而达到顺着趋势交易的目的。事实上，技术分析在本质上就是顺应趋势，即以判定和追随既成趋势为目的。
期货市场技术分析
《期货市场技术分析》 内容摘要： 第一章技术分析的理论基础 技术分析是以预测市场价格变化的未来趋势为目的，以图表为主要手段对市场行为进行的研究。“市场行为”有三方面的含义：价格、交易量和持仓兴趣。 理论基础 技术分析有三个基本假定或者说前提条件 1、市场行为包容消化一切 2、价格以趋势方式演变 3、历史会重演 市场行为包容消化一切 技术分析者认为，能够影响某种商品期货价格的任何因此-----基础的、政治的、性理的或任何其它方面的------实际上都反映在其价格之路。价格以趋势方式演变 当前趋势将一直持续到掉头反向为止，坚定不移地顺应一个既成趋势直到出现反向的征兆为止。此为趋势顺应理论的源头。 历史会重演 打开未来之门的钥匙隐藏在历史里，或者说将来是过去的翻版。
技术分析与基础分析之辨 技术分析主要研究市场行为，基础分析则集中考察导致价格涨跌或持平的供求关系。基础分析者为了确定某商品的内在价值，需要考虑影响价格的所有相关因素。所谓内在价值就是根据供求规律确定的某商品的实际价值。它是基础分析派的基本概念。如果某商品内在价值小于市场价格，称为价格偏高，应该卖出这种商品。如果市价小于内在价值，叫做价格偏低，应当买入。 两派都试图解决同样的问题，即预测价格变化的方向。只不过着眼点不同。基础派追究市场运动的前因，而技术派则是研究其后果。技术派理所当然地认为“后果”就是所需的全部资料，而理由、原因等无关紧要，基础派则非得刨根究底不可。 技术分析与出、入市时机选择 决策过程分为前后两个阶段：先分析市场，而后选择出入市时机。分析市场可用基础分析与技术分析，但是分析出入市时机得靠技术分析。第一，市场走势是基本经济力量运作的结果，后者则受到政治体系当时状况主导，这又受到政客活动的影响。第二，市场参与者的多数心理状态，将决定价格走势的方向，以及发生变动的时间。 技术分析的灵活性和适应性 技术派可以同时跟踪追随许多不同品种，而基础派只好从一而终。另一个优势为“既见树木又见森林”
证券投资分析(知识点)
技术分析是仅从证券地市场行为来分析和预测证券价格未来变化趋势地方法.适用于短期地行情预测. 基本分析是依据宏观经济形势、行业特征和上市公司地基本财务数据来进行投资分析.包括宏观经济分析、行业分析和区域分析、公司分析. 技术分析流派认为市场永远是对地，基本分析流派认为市场永远是错地. 利用货币乘数地作用，法定存款准备金率地作用效果十分明显. 保守速动比率也被称为酸性测试比率 市场分割理论：金融市场被不同期限地债券分割开来，不同期限债券之间完全不能替代. 一般来说，其他变量保持不变，无风险利率增加，会导致认沽权证地价值减少，认股权证地价值增加. 线起源于多年地日本；阳线为红，阴线为黑. 线理论中，收盘价>开盘价为阳线，收盘价<开盘价为阴线.文档来自于网络搜索 内部收益率大于必要收益率，有投资价值. 产业结构政策：产业结构地长期构想、对战略产业地保护扶植、对衰退产业地调整援助产业组织政策：产业秩序政策、产业合理化政策、产业保护政策产业技术政策：产业布局政策：经济、合理、协调、平衡文档来自于网络搜索 财务报表分析原则：全面原则、坚持个性原则. 证券市场地机构投资者：证券投资基金、证券保障基金、企业法人. 如果债券地市场价格高于其面值，则债券地到期收益率低于其票面利息率 证券市场一般提前对地变动作出反应. 基本分析流派对证券价格波动原因地解释：对价格和价值偏离地调整学术分析流派：对价格和反应信息内容偏离地调整，以“效率市场理论”为哲学基础地心理分析流派对证券价格波动原因地解释：对市场心理平衡状态偏离地调整技术分析流派对证券价格波动原因地解释：对市场供求均衡状态偏离地调整文档来自于网络搜索 先行指标：利率水平、货币供给、消费者预期、主要生产资料价格、企业投资规模 同步指标：个人收入、企业工资支出、、社会商品销售额 滞后指标:失业率、库存量、单位产出工资水平、服务行业地消费价格、银行未收回贷款规模、优惠利率水平、分期付款占个人收入地比重文档来自于网络搜索 市净率每股价格每股净资产 市盈率每股价格每股收益 可转换债券地价值转换时地每股市场价格*转换比例 可转换债券地面值债券地转换价格*转换比例 可转换债券地市场价格转化平价*转换比例 在圆弧顶或圆弧底形态地形成过程中，股票成交量地变化都是两头多，中减少. 比例大，市场强势；比例小，市场弱势. 套利地潜在利润，是两个逃离合约之间价差地扩大或者缩小 生产型公司合理地最低流动比率为 在半强势有效市场中，基本分析和技术分析都无效. 在沃尔评分法中，流动比率比重最大，为；资产固定资产比重为；销售额固定资产比重为；销售成本存货比重为.文档来自于网络搜索 本币利率下降，外汇流出，本笔贬值，出口型企业收益增加. 我国新《国民经济行业分类》国家标准共有行业门类个，行业大类个，行业中类个，行业小
实验必须遵循的三大基本原则
实验必须遵循的三大基本原则： （1）设置对照原则：在实验设计中，为排除无关条件的干扰，常常要设立对照实验。通过干预或控制研究对象，以消除或减少实验误差，鉴别实验中的处理因素与非处理因素的差异。常见对照方法主要有： ①空白对照不给对照组任何处理因素。如：在研究甲状腺激素促进蝌蚪发育实验中，先取等量的同龄且发育状态相同的小蝌蚪60只，分为两组放入容积相同的两个玻璃缸，加入等量的自然水和蝌蚪饲料；一组加入甲状腺激素，另一组不加任何药品，就是空白对照。 ②条件对照给对照组施以部分实验因素，但不是所要研究的实验因素。如：在上述空白对照的举例中，如果取等量的同龄且发育状态相同的小蝌蚪60只，分为三组（编号甲、乙、丙）放入容积相同的三个玻璃缸，加入等量的自然清水和蝌蚪饲料；甲组加入甲状腺激素，乙组加入甲硫咪唑(甲状腺抑制剂)，是条件对照，丙组不加任何药品，是空白对照。 ③相互对照不单设对照组，而是几个实验组相互对照。例如：验证植物根对矿质离子有选择吸收的特性，可把蕃茄和水稻分别培养在成分相同的培养液中，过一段时间后，测定培养液中各种矿质元素离子浓度的变化，就会发现蕃茄吸收Ca多，吸收Si少；而水稻吸收Si 多，吸收Ca少。以上就是两个实验组的相互对照。 ④自身对照对照和实验都在同一研究对象上进行。如：要研究植物根具有向重力性，茎具有背重力性，可把某一植株横放于培养基上，让其自然生长，经过一段时间后，便可观察到根向重力生长，茎背重力生长。这里，对照和实验都在同一个体上进行，属于自身对照。 （2）单一变量原则：控制其它因素不变，只改变其中一个因素，观察其对实验结果的影响。如探索温度对酶活性的影响时，只能改变反应的温度，其它如pH、酶浓度等因素就要完全相同且适宜。 （3）平行重复原则：对所做的实验在同样条件下，进行足够次数的重复，不能只进行1－2次便轻易得出结论。需要选择的实验材料的样本数（如植株的数目、种子的粒数、实验动物
国家基本药物制度知识宣传
实施国家基本药物知识宣传 1.什么是基本药物 基本药物是指适应基本医疗卫生需求、剂型适宜、价格合理、能够保障供应、公众可公平获得的药品，基本国家本药物制度问答特征是安全、必需、有效、价廉。政府举办的基层医疗卫生机构全部配备和使用基本药物，其他各类医疗机构也都必须按规定使用基本药物。 2.如何正确理解基本药物的内涵 具体来说，“适应基本医疗卫生需求”是指优先满足群众的基本医疗卫生需求，避免贪新求贵；“剂型适宜”是指药品剂型易于生产保存，适合大多数患者临床使用；“价格合理”是指个人承受得起，国家负担得起，同时生产经营企业有合理的利润空间；“能够保障供应”是指生产和配送企业有足够的数量满足群众用药需要；“公众可公平获得”是指人人都有平等获得的权利。 3.什么是国家基本药物制度 国家基本药物制度是为维护人民群众健康、保障公众基本用药权益而确立的一项重大国家医药卫生政策，是国家药品政策的核心和药品供应保障体系的基础，涉及基本药物遴选、生产、流通、使用、定价、报销、监测评价等多个环节。国家基本药物制度首先在政府举办的基层医疗卫生机构实施，主要内容包括国家基本药物目录的遴选调整、生产供应保障、集中招标采购和统一配送、零差率销售、全部配备使用、医保报销、财政补偿、质量安全监管以及绩效评估等相关政策办法。 4.为什么要实行国家基本药物制度 我国幅员辽阔，城乡、地区发展差异大，在全国范围内建立基本药物制度，有利于提高群众获得基本药物的可及性，保证群众基本用药需求；有利于维护群众的基本医疗卫生权益，促进社会公平正义；有利于改变医疗机构“以药补医”的运行机制，体现基本医疗卫生的公益性；有利于规范药品生产流通使用行为，促进合理用药，减轻群众负担。 5.患者使用基本药物，能得到什么实惠