新员工试用期面谈跟进方案
新员工试用期跟进和面谈方案
一、目的
为了各岗位职员在试用期内的工作表现，特制定试用期面谈流程；
二、适应范围
新员工跟进和试用期面谈适用于所有进入集团有限公司试用的员工。
三、时间
试用期面谈期限为新员工入职至转正前，由人力资源部实施。
四、员工跟进和面谈内容
根据新录用的职员、管理人员及高级管理人员，人力资源部与试用期人员将分别根据岗位与职责的不同，在试用期内对新员工分别进行跟进式面谈，了解试用员工本职工作内容、员工的稳定性、接受能力、支持培训、规章制度及工作流程熟悉程度、团队协作情部、工作碰到难点、薪酬福利接受度、工作氛围、部门职能、人员情况等有关工作的具体事务进行面谈。
五、跟进时间和具体内容安排
面谈人员安排一览表
注：人员面谈安排表根据职级不同进行相对应划分，面试人员的通知、安排由员工关系专员全程跟进。
六、跟进流程
新员工试用期跟进计划方案
新员工试用期跟进、培训方案 一：目的： 1、为新员工提供正确的、相关的公司及工作岗位信息，鼓励新员工的士气； 2、让新员工了解公司所能提供给他的相关工作情况及公司对他的期望； 3、让新员工了解公司历史、政策、企业文化，提供讨论的平台； 4、减少新员工初进公司时的紧张情绪，使其更快适应公司； 5、让新员工感受到公司对他的欢迎，让新员工体会到归属感； 6、使新员工明白自己工作的职责、加强同事之间的关系； 7、培训新员工解决问题的能力及提供寻求帮助的方法； 8、新员工试用期内的工作表现与岗位的适配度。 二、对象 公司新入职员工。 三、时间 新员工入职到试用期结束。 四、跟进内容 1、入职通知书的发放及入职时间的确定； 2、新人员座位安排及电脑配置； 3、入职手续的办理、入职资料跟进； 4、公司相关情况的了解； 5、部门主管间沟通；新员工面谈； 6、个人工作情况及适应性、稳定性； 7、转正考核的跟进，手续的办理。 时间 负责 人 跟进内容相关文档，表格备注 入职前 招聘 专员 1、入职时间的确定； 2、新员工入职通知书的发放 3、办公场所、座位安排及电脑配 置 入职通知书； 电脑需求申请表 致新员工的欢迎信 用人 部门负责 人 1、告知本部门同事有新员工加入 2、协助准备好新员工办公场所、办公 用品 3、准备好给新员工培训的部门内训资 料 4、为新员工指定一位资深员工作为新 员工的导师 5、准备好布置给新员工的第一周工作 安排 第一天 招聘 专员 1、入职手续办理； 公司员工通讯录、 组织架构图、
六、跟进流程：
流程 名称 新员工试用期跟进流程 编 码 受控状态 执行核心部门 人力资源 部 控制部门 行为实施环节 试用员工 用人部门 人力资源部 管理 行为 入职手续办理 试用期阶段 转正阶段 入职4人以下 相关说明 编制人员 审核人员 批准人员 入职前准备工作 第二天 人资：了解员工适应一周内 人资：与员工面谈 两周后 了解工作状态/入 职培训/劳动合同签四周后 人资：工作了解规划及培训情况 部门：一个月表现评估 六周后 人资：转正七周后 人资主管与部门主管对员工进行转正考核（面 存档至 交HR 存档,作为试用期转正考核 第一天 人资：入职手续办理/培训 部门：部门报到熟悉部门情况 第八周 人资主管就转正结果与员工面谈 每周一次工作总结,并让部门主 管签字
试用期员工面谈记录表.docx
人力资源管理实用工具 模块三：招聘选拔与配置试用期员工面谈记录表 销录售用团队入管职理 （工具）
试用期员工面谈记录表 说明： 这里列举的《试用期员工面谈记录表》按不同面谈期限分为两份，一份为针对新员工入职一周后的面谈记录表；一份为针对新员工入职 一个月后至转正前的面谈记录表。 面谈目的：是为了掌握员工的工作表现、员工对公司的认识程度 以及员工的资源需求，从而帮助员工解决工作中遇到的困难与问题， 并帮助其更快的融入公司。 面谈内容重点：了解试用员工本职工作内容、员工的稳定性、接 受能力、支持培训、规章制度及工作流程熟悉程度、团队协作情况、 工作碰到难点、薪酬福利接受度、工作氛围、部门职能、人员情况（特别是职业引导人的引导情况）等有关工作的具体事务进行面谈。
试用期员工面谈记录表 （入职一周后） 员工姓名所在部门职务面谈主持者面谈部门面谈者职务入职时间面谈时间指导老师面谈记录： 1、目前在公司工作的感觉如何？谈谈你对公司文化、氛围、工作环境的感觉，有何建议？ 2、你清楚你目前的工作职责吗？在工作中与同事和主管相处的关系如何？ 3、就目前所在岗位要求，如何评价自己的优势和劣势如何？短期内应该如何提高和发展？ 4、你目前的工作中遇到哪些困难？需要人力资源部或公司这边给予什么帮助？ 5、其它方面的建议和要求？（部门、公司、同事等）
参与面谈者签名：日期： 人力资源部总结： 签名：日期：备注：试用期的面谈从三个方面开展： 1、对新员工工作表现进行评价； 2、对新员工工作中存在的问题进行探讨； 3、提出改进要求和意见，帮助新员工改进工作方法。 试用期员工面谈记录表
新员工试用期管理办法
新员工试用期管理办法文件编码（GHTU-UITID-GGBKT-POIU-WUUI-8968）
新员工试用期管理办法一、目的 为了加强公司新入职员工的管理，提高新招聘员工保留率，使其尽快熟悉公司的各项规章制度、工作流程和工作职责，顺利度过试用期，达到岗位工作标准，根据公司的实际情况编制了《新员工入职与试用期管理办法》。该办法主要目的是：1）帮助新员工认识并认同公司的事业及企业文化，理解并接受公司的共同语言和行为规范； 2）帮助新员工明确岗位职责、工作任务和工作目标，快速掌握工作要领、工作程序和工作方法，尽快进入岗位角色。 3) 对新员工在试用期的表现进行跟踪和评估，为试用期的员工留用或辞退提供依据。 二、适用范围 1)公司新入职员工，并处于试用期的； 2)以前从公司离职，间隔一段时间后，又重新返回公司任职的员工，可根据 公司制度的更新情况酌情适用此办法。 三、涉及人员角色及职责
四、新员工试用期管理 通常情况下，新员工入职需7天试工期和2个月试用期。 1、员工自入职后7个工作日为试工期，试工期主要是新人和公司之间的磨合期，试工期内无论何种原因离职均不计发工资。试工期计算在试用期内。 2、用人部门要关注新员工的思想工作情况，合理布置新员工工作，试工期内新员工上级领导与新员工谈话不少于一次。人力资源部要随时跟进新员工状况，帮助新员工顺利度过试工期。 3、试工期最后一天，新员工填写《试工期鉴定表》经审批通过后，正式进入试用期。 4、试用期的第一个月末和第二个月末，由新员工的指导人和部门经理填写《试用期员工月度考核表》，考核新员工的工作成果、工作态度、发展潜力。员工本人也进行自评。人资部负责汇总考核结果并反馈给员工和部门经理；
2020新员工试用期工作计划范本精选
2020新员工试用期工作计划范本精 选 新员工试用期工作计划【篇一】 一、承担人力资源角色应担负的更大责任 前期由于新人居多，很多时候经常事务性工作缠身，大事小事一切来了，但是我想这不应该是正常现象。我希望能有机会更多参与或贡献给公司人事决策，特别是在新办事处设立，新项目启动或执业，重大人事调整、人员激励、薪酬福利调整及改善等方面，承担更多的责任，为高层决策提供人力资源支持。未雨绸缪，做好相应的人力资源风险预防及人员配置意见。 二、推进招聘工作的开展。 1)完善最基础工作。 目前各岗位，特别是营销中心组织架构基本定型，随后马上需要跟进办事处的具体架构，架构定后，将尽快与各部门联系修订和整理《岗位职责说明书》，目前的各位体系和已有的岗位职责说明书相对都比较混乱，整理出一份标准准确的岗位职责是个庞大而费时的工作，但是必须完成，这个是招聘工作开展的最基础工作。
招聘选人成功的出发点，不是来自于高超的面试技巧，而是来自于对需要招聘的职位的深刻理解和认知。没有以职位需求作为基础，问题本身的设计会变得毫无意义。招聘组的同事新人居多，我们要求他们通过观察、访问或参观形式要尽快熟悉部门运作，熟悉岗位。 2)完善招聘渠道，加强使用效果 目前公司在用的招聘渠道仅仅是3个常规的招聘网站，已经通知及时记录和关注网站的实际效果，考虑全国的招聘实际，实时开辟和更换和增多网络渠道。另，对于现场及猎头渠道，公司较少触及，个人觉得可以尝试下，目前的就业形式下，很难说哪个渠道绝对好或不好，必须全面开花才能更加主动。 招聘网站职位的发布和更新严格责任到人，专人维护，专人跟进，职位描述应清晰，保证对简历的及时处理，保证简历投递后3天内必须进行约见。 3)引进和使用测评工具 因为招聘的巨大压力，很多时候招聘是救火，但是我们必须转变个观念，宁缺毋滥，不能因为用人急，就放松对其应有素质，特别是人格品质的关注，引进人品不佳的人就是引进毒药，后患无穷。为此，今后在主管级及以上以及核心岗位人员，招聘组要把握住，在确定录用前，必须进行职业性格倾向测试或类似的其
试用期员工面谈记录表
试用期员工面谈记录表 （入职一周后） 说明： 这里列举的《试用期员工面谈记录表》按不同面谈期限分为两份，一份为针对新员工入职一周后的面谈记录表；一份为针对新员工入职一个月后至转正前的面谈记录表。 面谈目的：是为了掌握员工的工作表现、员工对公司的认识程度以及员工的资源需求，从而帮助员工解决工作中遇到的困难与问题，并帮助其更快的融入公司。 面谈内容重点：了解试用员工本职工作内容、员工的稳定性、接受能力、支持培训、规章制度及工作流程熟悉程度、团队协作情况、工作碰到难点、薪酬福利接受度、工作氛围、部门职能、人员情况（特别是职业引导人的引导情况）等有关工作的具体事务进行面谈。 员工姓名所在部门职务 面谈主持者面谈部门面谈者职务 入职时间面谈时间指导老师 面谈记录： 1、目前在公司工作的感觉如何？谈谈你对公司文化、氛围、工作环境的感觉，有何建议？ 2、你清楚你目前的工作职责吗？在工作中与同事和主管相处的关系如何？ 3、就目前所在岗位要求，如何评价自己的优势和劣势如何？短期内应该如何提高和发展？
4、你目前的工作中遇到哪些困难？需要人力资源部或公司这边给予什么帮助？ 5、其它方面的建议和要求？（部门、公司、同事等） 参与面谈者签名：日期： 人力资源部总结： 签名：日期：备注：试用期的面谈从三个方面开展： 1、对新员工工作表现进行评价； 2、对新员工工作中存在的问题进行探讨； 3、提出改进要求和意见，帮助新员工改进工作方法。
试用期员工面谈记录表 （入职一个月后） 说明： 这里列举的《试用期员工面谈记录表》按不同面谈期限分为两份，一份为针对新员工入职一周后的面谈记录表；一份为针对新员工入职一个月后至转正前的面谈记录表。 面谈目的：是为了掌握员工的工作表现、员工对公司的认识程度以及员工的资源需求，从而帮助员工解决工作中遇到的困难与问题，并帮助其更快的融入公司。 面谈内容重点：了解试用员工本职工作内容、员工的稳定性、接受能力、支持培训、规章制度及工作流程熟悉程度、团队协作情况、工作碰到难点、薪酬福利接受度、工作氛围、部门职能、人员情况（特别是职业引导人的引导情况）等有关工作的具体事务进行面谈。
员工转正面谈内容
员工转正面谈内容 一、谈话目的： 根据新员工试用期的表现，作出是否转正的建议意见： 1、同意转正的，应指出工作中存在的不足、今后的改进建议和希望； 2、不同意转正、延长试用期或辞退的，应中肯的分析原因和提出今后改进建议。 二、内容的确定： 对于考核和谈话的内容，要从“知识、技能、态度、需提高”四个角度考虑，提问主要包括： 1.试用期间对工作的适应与否？ 2.试用期间对公司经营理念的认识？（本岗位的职责？） 3.试用期间自己主要工作成绩？ 4.工作任是否都完成？ 5.在试用期间学到什么？感触如何？ 6.和同事关系如何？（对同事的工作是否满意？有什么地方的工作同事没有配合好？除了本 职工作还帮助那位同事做过工作？喜欢独立工作还是协作？） 7.你对公司相关制度有什么建议?(在公司对各项制度遵守怎么样?出勤怎样？) 8.自我感觉不足的地方是什么？（那些方面还须提高？） 9.以后准备怎么把工作做好？ 10.对公司（岗位）的憧憬？ 三、谈话结果： 根据表现作出评估结果，形成部门意见。 面谈要素例问： 1、被面谈人对本职工作的工作态度、熟练程度 例问：你认为你所在的岗位工作流程中，最重要的环节是什么？ 2、被面谈人在本职工作中与工作沟通对象之间的沟通能力、方式、效果的体现 例问：你在做自己工作的时候常常碰到的困难有哪些，举例说明是怎么解决的？ 3、对公司的核心价值理念的认识 例问：你决定来公司工作的原因是什么？ 4、个人职业生涯的规划与公司核心价值的结合，学习态度和上进要求 例问：你认为你在公司三年内能够达到怎么样的职务或能力，怎么达到？ 5、能否有强烈的责任心融入公司，发现问题并提出合理化建议 例问：你来公司这段时间，看到公司有什么情况是你不认同的，为什么？怎么办？ 6、被面谈人工作中被辅导情况，直接或间接体现起上级领导辅导状况 例问：你在工作中碰到哪些问题会向领导请教，你的直接或隔级领导是如何帮助你的？
企业新入职员工跟踪评估方案
新入职员工培训方案 一、培训目的 ●引导新员工快速融入团队，融入企业，培养归属感； ●通过综合素质和基本业务操作技能的培训，使新员工的能力、知识、技能能够快速适应岗位的需要； 二、新员工培训程序及内容 １、公司级岗前培训（人力资源部负责） ●新员工到公司报到，办好入职手续后，进行基本的岗位培训，培训内容包括作息时间、考勤制度、假期制度、所在部门组织结构、着装规定等； ●每月组织一次新员工培训班，培训课程包括： 《企业发展史》：公司发展历程、公司组织架构、企业文化、 《规章制度》：含人力资源管理制度、考勤管理规定、假期管理规定、员工行为管理规范、保密管理规定、违规违纪处罚管理规定 《商务礼仪》：含员工个人行为规范 《法律常识》：含基本的劳动法 2、部门级岗前培训（用人部门负责） ●部门文员做好新员工办公桌、办公用品、住宿等安排，并介绍部门同事； ●部门负责人或新入职员工的直接上级主管，为新员工介绍部门规章制度、岗位职责及其它应注意事项； 3、岗位培训（用人部门负责） ●部门负责人为新员工指定帮带老师，负责在新员工试用期内全程指导； ●帮带老师应做好新员工培训计划，培训内容包括： （1）岗位基本业务知识和业务流程；专业技能；有代表性的工作事例等； （2）对业务的个人感悟和经验；职业生涯发展的经验和体会；行业信息、人际网络资源等； （3）心态引导，使新员工拥有快乐工作、开心生活的积极心态； 以上工作应在新员工入职后的三天内完成。 4、适应期跟踪（人力资源部负责，用人部门配合）
入职后第三天： ●人力资源部检查用人部门是否为新员工指定了帮带老师，是否制定了培训计划； ●访谈新员工入职后的感受和对工作、培训指导的期望； 入职后第三周： ●访谈新员工对工作环境、企业文化、岗位职责等适应性，并填写新员工适应性评估表及新员工岗位培训反馈表； ●访谈新员工帮带老师及部门负责人，了解新员工入职后的综合表现及岗位胜任能力评估，并填写新员工适应性评价表； ●必要的时候，促使部门负责人、帮带老师与新员工做辅导沟通和前期绩效评估总结；并讨论下一阶段学习及工作重心。 入职后第三个月： ●访谈新员工对帮带老师所教内容掌握程度，对工作环境、企业文化、岗位职责的适应性； ●访谈新员工帮带老师及部门负责人，了解新员工试用期内的综合表现、岗位胜任能力及综合绩效评估，并填写新员工试用期评估表； ●必要的时候，促使部门负责人、帮带老师与新员工做辅导沟通和前期绩效评估总结；并讨论下一阶段学习及工作重心。 （注：帮带老师人员算作培训积分，一人/5分） 三、附表 ●新员工适应性评估表 ●新员工岗位培训反馈表 ●新员工适应性评价表 ●新员工试用期评估表
新员工试用期转正工作计划
新员工试用期转正工作计划 1、一线岗位招聘： 对日常招聘岗位进行分析，包括：岗位工作内容、任职资格、岗位梳理等方面。对以上这些入职条件进行分析后，根据岗位的情况，选择相应的人群，从而选择相应的招聘渠道，找到合适的人员。 由于地域的差异，一线员工招聘比我心里预期有很大落差。通过对人力资源市场进行摸底和走访，基本掌握开发区整体用工情况及外来务工人员流动时间。~月份是外来务工人员返乡的高峰期，给我们招聘工作带来了很大压力，针对以上情况我们积极采取措施，调整招聘时间、扩大招聘范围，其效果还是比较明显。 2、科员招聘： 通过对岗位说明书进行理解分析，明确了各岗位工作职责、胜任素质等基本要素。结合岗位说明书及实际岗位要求有针对性的筛选简历，面试注意事项、问题维度的掌握，在工作实践中摸索经验同时更要做到“宁缺毋滥”。 ~月份各部门科员缺岗较多，根据缺岗情况积极与用人部门沟通，及时补岗，满足各部门的用人需求。相对于一线岗位，科员招聘比较稳定，主要渠道仍是网络招聘。 3、校园招聘： 做好充分准备，注重每一个小细节。月份共参加两次大型双选会，让我感触很深，招聘的效果体现在你的“功课”做得是否到位。做为招聘专员不仅是企业的形象、企业文化的转播者，而且还要有对应聘者高度负责的态度，我所提倡的是专业、专注、专一，这也是我今后工作中努力的目标。
(1)月3日参加XX大学双选会期间，大多数同学对我司比较熟悉且有很强的认同感，这无疑证明了我司的影响力。此次共收到应届本科生简历40份，会计→26人，人力资源管理→人，经过简历筛选并通知5人(会计专业)至公司参加专业笔试，最终确定录用实习3人，2人已签就业协议。 (2)月23日去XX学院参加双选会，原计划招聘人数8人，但实际情况远超出我们的预期，共招聘人。高分子材料与工程专业→6人，精细化学品生产技术专业→1人，生物制药技术专业→9人，已签协议人/次，并通知于201x年2月7日至公司报到实习。 二、部门常规性工作： 1、日常工作：部分企业薪资分析报告、每周/月招聘数据汇总、一线岗位缺岗情况明细表、201x年度(截止月25日)用工情况分析、10~月校园招聘人员名单等基础数据统计工作。 2、领导安排的临时性工作。 三、需要改进和提高方面： 1、提高自身的执行力，在取得成绩的同时，不可否认我的执行力还有所欠缺，在以后的工作中建立危机感，做任何事情都给自己定一个时间段尽量往前赶，提高自己的执行力及工作效率。 2、加强系统化、结构化意识。完善招聘流程，把每一个环节做“细”做“精”，充分发挥自身优势，提高业务水平。 3、增强与用人部门及员工的沟通工作，完善自己的服务质量。 4、深入学习人力资源相关专业知识，用扎实的理论基础武装自己，增强分析问题解决问题的能力，使之更加专业化。 1、在前任主管的协助及指导下，从3月日至3月24日完成了《xxx之友》3期第2批及期第4批共计96240本的计划、资源组
新员工入职与试用期管理规定
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目录 新员工入职与试用期管理办法 ................................................. 错误！未指定书签。 1 目的 ...................................................................................... 错误！未指定书签。 2 适用范围 .............................................................................. 错误！未指定书签。 3 涉及人员角色及职责 .......................................................... 错误！未指定书签。 4 员工入职管理 ...................................................................... 错误！未指定书签。 4.1新员工入职第一天 ............................................................................... 错误！未指定书签。 4.2新员工入职第一周 ............................................................................... 错误！未指定书签。 4.3 5 5.1 5.2 5.2.1 5.2.2 5.2.3 5.3 5.3.1 5.3.2 5.3.3 6 6.1.1 6.1.2 7 附则 附件六：试用期员工月度考核表 ............................................. 错误！未指定书签。附件七：试用期员工述职内容要求 ......................................... 错误！未指定书签。附件八：员工转正申请表 ......................................................... 错误！未指定书签。附件九：开通电子邮件通知单 ................................................. 错误！未指定书签。附件十：新员工银行开户材料表 ............................................. 错误！未指定书签。
新员工试用期考核全攻略
新员工试用期考核全攻略 时下正值企业人才招聘的高峰期，新员工的招聘工作如火如荼，在经历了“过五关、斩六将”的重重考验之后，新员工终于进入了向往的企业，但是通过了面试并不证明一个新员工就真的适合企业、胜任岗位，试用期的考察就是一个必要的环节。试用期试什么？怎么试？谁负责？试多长时间？如何评估？等等，对大多数企业来说都是找不着感觉，或者跟着感觉走，就是找不出一个较好的解决方案。 本文就此通过4W1H2C方式的阐述试用期考核体系，以便企业对新员工试用期的考核有所参考。 Why—为什么要进行试用期考核 大部分企业都知道新员工试用期考核是人力资源管理工作的必要环节，通常来说，试用期考核考核的目的大致如下： 1、确保新员工符合岗位要求，促使员工发展与企业人力资源规划战略目标相一致，引 导新员工尽快融入公司企业文化。 2、提供新员工是否去留的依据，避免导致劳动纠纷。有很多企业对劳动合同法的误 读“只要在试用期就可以随便辞退员工”，根据《劳动合同法》“劳动者在试用期 间被证明不符合录用条件的，用人单位才可以单方解除劳动合同”，这就要求企业 提供新员工在试用期不符合录用条件的证据，证据从哪儿来，就是通过试用期考核。 有很多企业就是因为试用期没做好考核而辞退新员工时引起劳动纠纷。 3、通过试用期考核，让新员工清楚不足之处，明确转正之后的工作目标及前进方向。 4、帮助企业审视自身工作的不足与不到位，在审视中进步。比如通过新员工考核来评 估招聘效果、招聘体系是否完善等。
新员工试用期考核的意义不在于淘汰，而在于检验和反馈，留下适合企业的员工，并提供条件能让其快速融入企业、胜任岗位，为企业创造价值。 What—考核指标和标准的确定 很多企业因不知道考核的标准，在新员工转正时往往拍脑袋决定，一些企业也有一些标准，但这些标准因没量化或细化，起不到参考作用，还是凭感觉确定。新员工试用期考核什么呢？一般包括以下内容： 工作能力 即为达成组织期望的工作业绩，所必须具备的完成所在岗位工作的能力，尤其在关键业务领域的能力满足公司对岗位的要求。一般员工能力要求如对本岗位的熟识、学习能力、适岗程度、工作效率、工作质量等。对于管理人员要求的能力比如：人际交往能力、影响力、领导力（激励、授权、培训等）、沟通能力、计划执行能力、判断决策能力等。根据不同的岗位企业需要进行相应调整考核考核能力的指标。 表1 某公司新员工能力考核指标评定表
新员工试用期管理办法最新版
新员工试用期管理办法 1、目的 为规范新员工在试用期的行为，让新员工尽快熟悉工作环境，了解公司的企业文化，明确岗位要求；为公司筛选出去符合岗位要求的员工，特制定新员工试用期管理办法，并为试用期结束的员工的去留及转正定级提供依据。 2、定义 试用期是指在劳动合同期限内所规定的一个阶段试用时间段，在此阶段，用人部门可全面考察被录用员工是否真正符合聘用条件，满足公司岗位需求。同时被录用者也可进一步了解公司的工作条件及环境，自己能否适合或胜任所承担的工作，从而决定是否继续保持劳动关系。 公司所有编制内新员工试用期为1到3个月。 3、范围 本制度规定了新员工试用期的管理职责、试用期考核和转正等方面要求。 4、职责 4.1办公室负责新进员工试用期管理的有效监控；负责新员工转正手续的办理及审批、试用期离职等各项手续的办理及审批。 4.2组长负责新员工上岗试用阶段的工作安排、岗位技能培训及入职引导工作，负责新员工上岗试用阶段的工作考评。 5、新员工试用期管理 5.1试用期期限及薪酬待遇 5.1.1新员工试用期期限根据公司需要、岗位需要、员工本人情况，根据双方协商，在不违反相关法律法规的前提下约定。 5.1.2新员工用期薪酬原则上按试用期基本工资发放。 5.1.3新员工试用期不享受操作提成。 5.2试用期管理 5.2.1员工在试用期期间应严格遵守公司相关规章制度，对试用期员工的日常管理依据公司的相关管理规定执行。 5.2.2在试用期迟到不得超过三次，事假累计不得超过5天，不得出现违规、违纪处分。 5.2.3在试用期内有严重违反公司相关管理者，直接终止试用。 5.3考核办法 新员工的试用期为一至三个月，试用期内员工填写工作总结，每月考核一次。签订《师徒合同书》（见附件），设定技能考核；考核由两部分组成，一是员工根据月度总结表的内容作自我总结；二是员工月度考核表（考核表看附件），由新员工填好前半部分交由试用期指导人，试用期指导人根据考核内容结合新员工在工作中的实际情况认真评分和评语；做到公正、公平、公开的原则。月底之前有指导人将试用期的自我总结表和考核表传至车间办公室，车间
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新员工试用期工作计划样本推 荐 The work plan is a prerequisite for improving work efficiency. A complete work plan can make the work progress in an orderly manner, orderly, and more efficiently and quickly. ( 工作计划 ) 单位：______________________ 姓名：______________________ 日期：______________________ 编号：YB-JH-0870
新员工试用期工作计划样本推荐 试用期的工作总结（内容包括对试用期工作的回顾、总结，对企业文化的理解：自己在工作中的表现及不足，如何改进存在的不足：及对今后工作的设想、建议；等等），新员工试用期工作总结。 试用期的工作计划 时间一晃而过，转眼间试用期已接近尾声。这是我人生中弥足珍贵的经历，也给我留下了精彩而美好的回忆。在这段实习期中可以说是有喜也有忧。喜的是和同事们工作相处中，自己从学生慢慢转变为一个社会人，自身实践经验、工作能力得到提高;忧的是自己还有许多方面有待于提高。 通过这三个月学习与工作，从中熟悉了公司以及有关工作的基本情况，了解外联部的重要工作内容与职责，对新公司的注册流程有了一个具体的了解，同时也对公司年检做了初步的接触。三个月
内，在领导的协助下，完成了几家公司的注册及组织机构代码证的年检工作。在工作中我也出现了一些小的差错和问题，例如工作中没有充分领会领导的意图，独断专行，忽视公司的工作流程等等，这些都是由于工作态度和细节决定的。 三个月里，喜悦伴着汗水，成功伴着艰辛，遗憾激励奋斗。今后工作时间我一定要在部门领导的带领下倍加努力，不断学习、虚心学习，严格要求自己，较全面地提高自己，为公司贡献出自己的一份力！ 试用期工作总结范文（通用型） 时光飞逝，转眼间我的工作试用期已接近尾声。这是我人生中弥足珍贵的经历，也给我留下了精彩而美好的回忆。在这段时间里大家给予了我足够的宽容、支持、鼓励和帮助，让我充分感受到了领导们坚定的信念，和同事们积极乐观的精神。在对大家肃然起敬的同时，也为我有机会成为公司正式员工而感到光荣和兴奋。 在这一个多月的时间里，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过自身的不懈努力，各方面均取得了一定的进步。
新员工试用期面谈记录
试用期员工跟进表 姓名胡玉宁部门行政部职务前台文员入职时间2012.12.10 访谈记录第一次访谈时间：2013 年1 月7 日 访谈人：魏许生 被访谈人：胡玉宁 1.作为师范类汉语言应届生，你对目前从事的工作和担任的工作岗位是如何看待或对待的？ 去年12月上旬，很高兴加入公司这个集体。首先，我认为应届生只是我的身份，专业也只是我学习的一个方向。对于我个人而言，进入2013年，代表了过去的工作划上了一个句号，虽然我入职的时间不长，但对我的工作，我是非常喜欢的，和我就业的意向比较符合，在今后的工作中，我会用我自己的努力做好我本该负责的工作，认真对待这个岗位上的每一件事，尽己所能，积极认真做好每一个细节的要求，负责任是我对本岗位的态度。2.工作的这一个月以来，给你的感触是什么？你认为你是否适合现在的工作或者喜欢。 这是我离开学校后的第一份正式工作，作为一个新人，刚加入公司时，对公司的运作模式和工作流程都不熟悉，我的上级领导王副理对我的指导和帮助对我影响很大，让我在较短时间内熟悉了前台的工作内容，还有公司各部门的职能所在，也让我很快完成了从学生到职员的转变。都说前台是公司对外形象的窗口，这一个月以来，我深刻体会和有了新人认识，前台不是花瓶，一言一行都代表着公司，接待公司领导和来访的客人要以礼相迎，接听和转接电话要态度和蔼，处理办公室的日常事务要认真仔细，虚心，诚实，勤奋，积极，这点点滴滴都使我在工作中学习，进步，成长。 被面谈人导师（直接上级）：王永丰 1.作为一个应届毕业生的新员工，同时也是你的下属，你怎么看待她在这一个月里边的工作状态？ 在过去招聘过的那么多个前台当中，秦冠男的表现是令人很满意的一个，调入PCB工程部担任助理后，相继招聘了二个前台，但表现都不算好。胡玉宁12月上旬加入公司，担任前台文员一职，作为一名应届毕业生，在知识基础和专业化修养方面有一定基础，为人机灵，做事也比较灵活，从这一个月的工作状态上观察，她作为一名新进职场的应届生，难免有些不太适应环境，在工作处理上也有一些小差小错发生，但影响并不大，刚入职的前两个星期，我作为她工作的导师和上级主管领导，对她在工作上的帮助和指导比较仔细，从人才培养角度来看，我在对她的培养上是手把手式的传帮带教育方式，目的是希望她以最快的速度从一个大学生迅速转化成职场人的角色转变，这一点胡玉宁也做出了一定的成绩，我也注意到了。 2.你对她在前台工作岗位上各项工作任务的处理持什么样的看法，你认为目前她是否朝着一个既定的方向提升和成长？ 她是一名应届毕业生，从大学生的角色到一名职场人的角色转换的确需要一定的时间去适应，作为一名职场新人，我们都不能用太高的标准来要求一个新人，应该给予一定的时间来适合好这个岗位的各种角色的扮演，对内对外的前台工作是非常讲究技巧的，话术、礼仪、形象等各方面都有比较高的要求，在这样的一个环境中，她虽然存在有一些不足的地方，但培养的潜力比较大，她个人的学习也很努力，尤其是做到行必果，对于交待的工作任务都能及时给出一个结果，这一点做得非常好。 访谈人意见： 根据胡玉宁入职以来的工作表现与上级主管王副理，王总监的沟通，此员工确实做出了一个令人满意的工作，尤其是行必果的做事方式给了个好印象。第二次访谈时间：2013 年2 月2 日 访谈人：魏许生 被访谈人：胡玉宁 1.这次再找你面谈，主要是希望了解你在工作中有了哪些新的认识或者是体会？请你简单谈谈。 加入这个集体，在公司文化的影响下，不断提升和成长，我真正体会了过去校训中勤奋、专业、自信、活力、创新的内涵，这也是我们集团每个员工前进的动力，我从日常工作和同事相处中感受到了这种文化，在这样好的工作氛围中，我也以这样的一种心态积极乐观地投入到工作中，踏踏实实地做好本职工作，及时地完成好每一项工作任务，给领导一个结果，给公司一个结果，也给自己一个结果。 2.结合你的专业和工作岗位，你觉得你在工作上有哪些专业知识的优势，有哪些不足。 拓展自己的知识面，不断完善自己是我的目标，活到老学到老。在这两个月的工作中，也让我感到了危机意识，虽然我有四年大学生活学习和汉语的基础，但工作中接到一些资料、电话都是需要有较高的处事技巧的，比如一些陌生的营销电话等。作为一家专业化的PCB设备和清洁能源生产企业，对一些客户打来比较专业的咨询电话，以我目前掌握的知识面和对公司的了解是不够的，这是目前我存在不足的地方，我想在今后的工作中不断深入了解公司的设备知识和对公司从事所领域的行业信息多一些了解和解读，以便能更加了解和深入工作，更好地服务公司和客户。 被面谈人导师（直接上级）：王永丰 1.对过去的两个月中，在你的帮助和指导下此员工的工作和学习状态如何，你对此员工的下一步工作作出了哪些要求或安排？ 在这两个月当中，她特别努力，机灵、活泼的工作风格深得同事们的喜欢，特别能与各部门同事沟通与交流，在处理工作上给她带来了一定的方便，很多工作都基本上能按要求去完成，目前我已经基本上放手由她自主安排每天的工作，在前台的工作上要求做到日事日毕，她是按照这样的一个要求去执行的。 访谈人意见： 从这两次面谈的情况看，此员工在工作上进步比较快，工作效率的提高也很明显，工作完成比较及时，领导都比较满意。 深圳市洁驰科技集团https://www.360docs.net/doc/6115104250.html,
试用期阶段性面谈记录表
*********有限公司 录用条件确认书 拟录用员工部门：拟录用岗位：拟录用员工姓名： 试用期：年月日至年月日，共月 当有下列情形之一时，为不符合该岗位的录用条件： 通用条件： 1.不符合招聘时公示的招聘条件的； 2.无法提供办理入职、社会保险等所需要的必备材料的； 3.不能胜任公司安排的工作和公司规定的岗位职责的； 4.患有精神类疾病或按国家法律法规应禁止工作的传染病的，或者身体健康条件不符合工作岗位要求的； 5.与原用人单位未依法解除、终止劳动合同或劳动关系； 6.与原用人单位存在竞业限制约定且在限制范围内的； 7.通缉在案或者被取保候审、监视居住的； 8.与其他用人单位有未了结的劳动争议等纠纷的； 9.入职后不愿意购买社会保险或者入职后三十日内不按公司制定的劳动合同版本签订劳动合同的； 10.向公司提供的材料和信息内容有虚假或有隐瞒的，包括但不限于以下材料： （1）应聘入职时提供的材料，如身份证、学历认证、收入证明、体检证明、个人简历、应聘登记表等； （2）工作中向上级提交的虚假工作材料等； （3）其他材料。 11.有吸毒、嫖娼、参加非法帮派组织、参加邪教组织、有其它不良嗜好等违反国家法律、法规行为； 12.在试用期结束前，仍无法按照公司规定提供全部的入职材料的； 13.在试用期内出现2次及以上警告行为，或1次及以上记过行为的； 14.试用期内，经拟录用部门内民主、公开评议，有三分之二以上员工认为试用期员工团队合作、配合能 力差的； 15.客户口头投诉（内部/外部客户）达到2次及以上或书面投诉1次及以上的； 16.试用期内出现工作过错或失职行为达到2次以上的； 17.试用期内请事假3天以上（含3天）或迟到3次以上（含3次），或有旷工行为的； 18.非因公负伤无法在工作时间内提供劳动服务的； 专门条件： 1.不具备本岗位所要求的各项技能的； 2.试用期结束前的工作考核分数为70分以下的； 3.不接受拟录用部门领导安排的临时工作的。 4.不能完成试用期内工作任务的。（须规定明确的任务指示或需达到的业绩指标） （1） （2） （3） （4） （5） 本人已认真阅读上述录用条件，签名确认： 年月日
新版试用期员工面谈记录表
新版试用期员工面谈记录表 试用期员工面谈记录表 （入职一周后) 说明： 这里列举的《试用期员工面谈记录表》按不同面谈期限分为两份，一份为针对新员工入职一周后的面谈记录表;一份为针对新员工入职一个月后至转正前的面谈记录表。 面谈目的：是为了掌握员工的工作表现、员工对公司的认识程度以及员工的资源需求,从而帮助员工解决工作中遇到的困难与问题,并帮助其更快的融入公司。 面谈内容重点：了解试用员工本职工作内容、员工的稳定性、接受能力、支持培训、规章制度及工作流程熟悉程度、团队协作情况、工作碰到难点、薪酬福利接受度、工作氛围、部门职能、人员情况(特别是职业引导人的引导情况)等有关工作的具体事务进行面谈。 员工姓 名所在部 门 职务 面谈主持者面谈部 门 面谈者 职务 入职时 间面谈时 间 指导老 师 面谈记录: １、目前在公司工作的感觉如何?谈谈你对公司文化、氛围、工作环境的感觉，有何建议？
2、你清楚你目前的工作职责吗?在工作中与同事和主管 相处的关系如何? 3、就目前所在岗位要求，如何评价自己的优势和劣势如 何?短期内应该如何提高和发展? 4、你目前的工作中遇到哪些困难？需要人力资源部或公司这边给予什么帮助? 5、其它方面的建议和要求?(部门、公司、同事等) 参与面谈者签名： 日期： 人力资源部总结: 签名：日期: 备注：试用期的面谈从三 个方面开展: １、对新员工工作表现进
行评价; 2、对新员工工作中存在的 问题进行探讨; 3、提出改进要求和意见，帮助新员 工改进工作方法。 试用期员工面谈记录表 (入职一个月后) 说明： 这里列举的《试用期员工面谈记录表》按不同面谈期限分为两份,一份为针对新员工入职一周后的面谈记录表；一份为针对新员工入职一个月后至转正前的面谈记录表。 面谈目的:是为了掌握员工的工作表现、员工对公司的认识程度以及员工的资源需求，从而帮助员工解决工作中遇到的困难与问题，并帮助其更快的融入公司。 面谈内容重点：了解试用员工本职工作内容、员工的稳定性、接受能力、支持培训、规章制度及工作流程熟悉程度、团队协作情况、工作碰到难点、薪酬福利接受度、工作氛围、部门职能、人员情况(特别是职业引导人的引导情况）等有关工作的具体事务进行面谈。 员工姓 名所在部 门 职务 面谈主持者面谈部 门 面谈者 职务 入职时 间面谈时 间 指导老 师 面谈记录： １、你目前在公司的适应情况如何？与前段时间相比较,你对公
新员工入职培训及转正管理方法
新员工入职培训及转正管理方案 广州XXX服饰有限公司 二〇二〇年六月
新员工入职培训及转正管理方案 一、目的 为使新员工入职前对公司有一个全方位的了解，认识并认同公司的事业及企业文化，坚定自己的职业选择，理解并接受公司的管理理念；明确自己的岗位职责、工作任务和工作目标，掌握工作要领、工作程序和工作方法，尽快进入岗位角色。适应工作群体和规范，形成积极的态度，特制订本方案。 二、培训对象： 公司新进员工 三、培训时间 新员工入职两周内人力资源根据具体情况确定培训日期。 四、培训内容： 1.企业文化/规章制度：由人力资源培训专员制定培训计划和方案并组织实施， 采用集中授课的形式。 2.岗前培训：由新员工所在部门负责人对其已有的技能与工作岗位所要求的技 能进行比较评估，找出差距，以确定该员工培训方向，并指定专人实施培训指导，人力资源部跟踪监控。可采用日常工作指导及一对一辅导形式。 五、培训训教材： 《员工手册》、《公司行政管理制度》《企业文化》等。 六、新员工培训内容 1.企业概况(公司的历史、背景、经营理念、愿景、使命、价值观) 2.企业文化； 3.企业所在行业概况； 4.公司的组织结构图与公司高级的管理人员情况； 5.公司主要的规章管理制度及行为规范； 6.考勤管理制度； 7.薪酬制度及福利组合概况（如社保、人身意外保险、休假、病假、退休等）； 8.绩效考核制度：即绩效评估的方式，何时，由谁来评估，总体的绩效期望； 9.出差管理制度；
10.培训制度； 11.奖惩制度； 12.各部门职责； 13.岗位认知：员工所在部门的主要职能和责任、业务方面的规章和制度； 14.14.岗位及工作指导说明书：岗位职责介绍、业务操作流程和作业指导 15.专业技能知识； 16.员工职业发展规划（如潜在的晋升机会，职业通道，如何获得职业资源信息） 17.团队建设； 18.着装要求； 19.商务礼仪、商业机密、职业操守； 20.办公设备使用； 七、培训考核 1.培训结束后由人力资源部组织新员工测验和座谈，结合员工阶段性评定、部门负责人评定，对员工进行综合性评定，评定不合格者，则应将该员工辞退。 2.考核方法：入职培训以书面测试为主，考核内容在《员工手册》、《行政管理制度》、《企业文化》的基础上由培训专员提供试题，此评估结果计入转正考核评估，作为转正考核依据之一。 3.新员工培训结束后人力资源部将培训记录归档。 八、部门实习 1. 新员工集中培训结束后，分配至相关部门岗位接受上岗指导培训（在岗培训），部门经理、主管为其实习所在部门负责人，根据转正管理方案对新员工实习进行全程跟踪考核。 2. 综合管理人员逐个部门实习，实习时间有人力资源部视情况自行安排。 3. 一线人员在所属部门实习。 4. 部门负责人代表部门对新员工表示欢迎，介绍新员工认识部门其他人员，并协助其较快地进入工作状态。 5. 部门工作引导主要包括：
新员工入职与试用期管理办法91481
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目录 新员工入职与试用期管理办法 (1) 1 目的 (5) 2 适用范围 (5) 3 涉及人员角色及职责 (6) 4 员工入职管理 (7) 4.1新员工入职第一天 (8) 4.2新员工入职第一周 (10) 4.3员工重新入职 (10) 5 新员工培训 (10) 5.1培训方式 (11) 5.2入职培训 (12) 5.2.1培训责任人 (12) 5.2.2培训方式 (12) 5.2.3培训内容 (12) 5.3专业性培训 (13) 5.3.1培训责任人 (13) 5.3.2培训方式 (13) 5.3.3培训内容 (13) 6 新员工试用期管理 (14) 6.1.1新员工培养计划 (14) 6.1.2试用期考核 (14) 7 附则 (16) 附件一：新员工入职第一天确认表 (17) 附件二：新员工入职一周反馈表 (19) 附件三：员工入职详情表 (21) 附件四：新员工入职培训表 (25) 附件五：试用（考察）期员工培养计划 (27) 附件六：试用期员工月度考核表 (28) 附件七：试用期员工述职内容要求 (30)
附件八：员工转正申请表 (32) 附件九：开通电子邮件通知单 (33) 附件十：新员工银行开户材料表 (34)
新员工入职与试用期管理办法 1目的 为了加强公司新入职员工的管理，提高新招聘员工保留率，使其尽快熟悉公司的各项规章制度、工作流程和工作职责，顺利度过试用期，达到岗位工作标准，人力资源部根据公司的实际情况编制了《新员工入职与试用期管理办法》。该办法主要目的是： 1）帮助新员工认识并认同公司的事业及企业文化，理解并接受公司的共同语言和行为规范； 2）帮助新员工明确岗位职责、工作任务和工作目标，快速掌握工作要领、工作程序和工作方法，尽快进入岗位角色。 3) 对新员工在试用期的表现进行跟踪和评估，为试用期的员工留用或辞退提供依据。 2适用范围 适用于： 1)公司新入职员工，并处于试用期的； 2)公司新调岗员工，并处于考察期的； 3)以前从公司离职，间隔一段时间后，又重新返回公司任职的员工，可根