职业道德单选题
职业道德知识习题集
单项选择题
1、以下关于从业人员与职业道德关系的说法中，你认为正确的是（ D）。
（A）道德是说教，说教会扼杀员工的个性和创造性
（B）只有在大家普遍遵守道德的前提下，道德才会起作用
（C）道德意识是与生俱来的，没必要对员工做规范性的教育和培训
（D）任何从业人员在走上工作岗位以前都应该接受职业道德教育2、从我国历史和现实国情出发，社会主义道德建设要坚持以（B）为原则．
（A）爱国主义（B）集体主义
（C）诚实守信（D）社会主义
3、与法律相比，（B）。
（A）道德没有一定之规，每个人都有自己的道德标准和要求
（B）道德发生作用的方式不同于法律，有些道德规范同时也是法律规范
（C）道德规范纯粹是人为研究、人为制造且自我约束的产物
（D）道德规范缺乏严谨性和严肃性
4、《公民道德建设实施纲要）所规定的我国公民应该遵循的基本道德规范是（A）。
（A）爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献
（B）遵纪守法，明礼诚信，团结友爱，勤俭自强，敬业奉献
（C）爱国守法，明理诚信，团结协作，艰苦奋斗．敢于奉献
（D）遵纪守法、通情达理，团结友善，勤俭节约，敬业创新
5、社会主义道德建设的基本要求是（C）。
（A）团结、民主、科学、进步
（B）爱国主义、社会主义、人道主义
（C）爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义
（D）语言美、心灵美、行为美、环境美
6、以下关于市场经济的说法中，你认为正确的是（ D）。
（A）市场经济追求利益最大化，应坚持金钱至上原则
（B）市场经济遵循等价交换的原则，不应再倡导奉献意识
（C）市场经济遵从功利主义原则，应该尊重每个人的价值选择
（D）市场经济既讲效率，也特别强调公平
7、以下关于企业文化的认识中，你认为正确的是（A）。
（A）每个企业都以不同的方式表现出了各具特色的企业文化
（B）企业文化不止关乎企业外在形象，还应把它归结为企业管理要素
（C）所谓建设企业文化，其基本任务就是广泛开展文艺、体育活动
（D）企业文化在一定程度就是企业的参观、旅游等福利政策8、下列关于诚实守信的说法中．正确的是（B）。
（A）诚实守信与市场经济相矛盾，发展市场经济不宜过分强调诚实守信
（B）诚实守信是市场经济的内在法则．必须坚持做到诚实守信
（C）从业人员是否应该诚实守信．应该视具体的合作对象而定
（D）诚实守信是获取最大利益的前提，没有利益不存在诚实守信问题
9、下列关于创新的论述中，正确的是（C）。
（A）不是人人都能够做到创新的，只要善于学习就可以了
（B）创新就是独立自主，不需要合作
（C）创新需要树立科学的思维方式，需要标新立异
（D）引进技术虽然不是创新，所以引进外国新技术不算创新10、下列关于勤劳节俭的说法中，你认为正确的是（ C ）。
（A）勤劳节俭会降低人们的消费欲望，继而阻碍经济发展
（B）发展社会主义市场经济，需要勤劳但不需要节俭
（C）勤劳节俭是促进经济和社会发展的重要品格
（D）勤劳节俭有利于节省资源，但不能够促进生产力发展11、中央提出树立科学发展观的要求。所谓科学发展观是指（D）。
（A）以人为本、效率优先、兼顾公平的发展
（B）以经济效益为主，全面、快速、跨越性的发展
（C）以企业为本，全面、健康、和谐的发展
（D）以人为本，全面、协调、可持续的发展
12、下列关于从业人员与职业道德关系的说法中，正确的是（A）。
（A）每个从业人员都应该以德为先，做有职业道德之人
（B）没有人遵守职业道德，职业道德不起作用
（C）是否遵守职业道德应视具体情况而定，不应有明确规定
（0）知识和技能决定个人前途，职业道德处于次要地位
13、以下关于职业进德的说法中，正确的是（A）。
（A）没有职业道德的人干不好任何工作
（B）有了职业道德的人一定能够胜任工作
（C）职业道德无关紧要，可有可无
（D）职业道德有时有作用，有时没有作用
14、关于职业道德对企业所起的作用，正确的论述是（B ）。
（A）职业道德仅仅能够维系职工、领导之间的表面关系
（B）职业道德是协调职工和同事之间关系的法宝
（C）单位号召员工讲道德，但员工不一定真正需要道德
（D）职业道德虽有助于团结稳定，但对提高产品质量不起作用15、下列关于企业文化的说法中，正确的是（A）。
（A）企业文化是企业形象，是企业管理的一种要素
（B）企业文化包含内容广泛，不能把企业文化称之为公司文化
（C）各企业都有自己的文化形态，企业文化没有优劣之分
（D）企业文化建设的核心内容是文艺和体育活动
16、“品味虽贵必不敢减物力，炮制虽繁必不敢省人工”，是（A）的价值观．
（A）同仁堂（B）同济堂
（C）达仁堂（D）养生堂
17、下列做法中，违背办事公道要求的是（D）。
（A）某公司根据员工性别、年龄特点分配工作
（B）某公交公司在公交车上设立孕妇、残障人员专座
（C）某高速公路管理局在高速公路上为警车、军车开设免费专用通道
（D）某超市规定：发现购物者疑似盗窃，可作搜身处理
18、关于诚实守信，你认为正确的观点是（A）。
（A）诚实守信是企业的无形资本
（B）诚实守信是市场经济活动中彼此双方的一种默契
（C）老实人吃亏，诚实守信者不能赢得利益
（D）虽然市场经济要求人们诚实守信，但是双方自愿的事情
19、中央提出树立科学发展观的新理念。所谓科学发展观是指（C）。
（A）以效益为本，效率第一、公平第二的发展
（B）以人为本，公平优先、效率兼顾的发展
（C）以人为本，全面、协调、可持续的发展
（D）以GDP为主，全面、健康、科学、快速的发展
20、下列关于企业文化和职业道德关系的说法中，你认为正确的是（A）。
（A）员工接受并履行企业价值观是企业顺利发展的前提
（B）企业文化是企业文艺、体育活动，它不包括职业道德建设
（C）员工科学文化素质是在学生期间习得的，与职业道德无关
（D）职业道德和企业文化是企业的“面子”，不应做表面文章21、以下关于职业理想的说法中，正确的是（C）。
（A）职业理想是职工个人争取待遇优厚工作岗位的想法
（B）人的职业理想是变化不定的，难以捉摸的
（C）职业理想的层次越高，越能够发挥员工的主观能动性
（D）职业理想是靠不住的，只有利益才是永恒的
22、关于择业、“跳槽”与人权的关系，正确的看法是（B）。
（A）自由择业是人的权利，倡导爱岗敬业导致漠视人权
（B）企业教育和引导员工爱岗敬业、不“跳槽”不违背人权
（C）“跳槽”与否完全是员工个人的事、任何企业和无权过问
（D）“跳槽”既合乎人权，又能增长才干，应鼓励“跳槽”
23、以下关于“爱岗”与“敬业”之间关系的说法中，正确的是（D）。
（A）虽然“爱岗”与“敬业”并非截然对立，却是难以融合的
（B）“爱岗”不一定要“敬业”，因为“敬业”是精神需求
（C）“敬业”存在于心中，不必体现于“爱岗”上
（D）“爱岗”是“敬业”的感情铺垫，“敬业”是“爱岗”的逻辑推演24、下列做法中，违背了办事公道要求的是（B）。
（A）某加油站将一名在站内吸烟并且不接受劝阻的司机驱逐出去
（B）某超市屡屡发生商品被盗事件，管理人员不得已对顾客实施搜身
（C）某火车站在售票厅内专门为高校学生开设了一个售票窗口
（D）某公司禁止男员工穿短裤上班，但对女员工没有提出这样的要求
25、所谓科学发展观，是指（D）。
（A）以科学为本，通过科学促进发展的观念
（B）以效益为本，全面、快速、可持续的发展
（C）以企业为本，全面、健康、和谐的发展
（D）以人为本，全面、协调、可持续的发展
26、中国古人把在无人监督的情况下，依然能够坚持道德信念，自觉地按照道德规范的要求去做的道德境界称之为（C）。
（A）心斋（B）坐忘
（C）慎独（D）九思
27、下列选项中．属于企业文化功能的是（A）。
（A）整合功能（B）娱乐功能
（C）面子功能（D）家庭功能
28、关于中华民族传统道德和文化，我们应该坚持（D）的立场．
（A）全盘继承（B）彻底否定
（C）厚古范今（D）综合创新
29、下列关于诚实守信的说法中，正确的是（B）。
（A）诚实守信与市场经济相矛盾，发展市场经济不宜过分强调诚实守信
（B）诚实守信是市场经济的内在法则，从业人员必须坚持诚实守信
（C）从业人员是否应该诚实守信，应该视具体情况而定
（D）企业活动以利益最大化为原则，是否诚实守信应服从这一前提30、下列关于勤劳节俭的说法中，正确的是（C ）。
（A）强调勤劳节俭会遏制人们的消费欲望，继而阻碍经济发展
（B）发展社会主义市场经济，只需勤劳，无需节俭
（C）勤劳节俭是促进经济和社会发展的重要条件
（D）勤劳节俭有利于节省资源，但与提高生产力无关
31、以下关于市场经济的说法中，正确的是（B）。
（A）市场经济强调金钱的价值，所以不应该反对拜金主义
（B）市场经济奉行等价交换原则，容易诱使人们产生利己主义观念
（C）市场经济遵从功利主义原则，能够遏制人们的享乐主义倾向
（D）市场经济讲求效率，但不涉及公平问题
32、在企业生产和经营活动中，职业道德的作用表现在（C）。
（A）职业道德是一种“软”性约束力量，几乎不起作用
（B）企业管理主要靠制度和纪律，不应强调职业道德
（C）职业道德能够降低企业的生产成本，有助于提高生产效率
《职业道德调查问卷》
《职业道德调查问卷》 您好。非常感谢您在百忙之中参与本次调查问卷。 1、你是否了解职业道德教育活动。 a：了解b：不了解 c：听说过，但不清楚 2、在工作中定期进行职业道德的教育是否必要。 a：是b：否 c：无所谓，对自身教育不大 3、您认为个人职业生涯成长是否需要靠职业道德约束。 a：不需要，自身自律性很强b：健康的职业生涯，需要以此做为督促和警示c：职业生涯与职业道德无关 4、您乐于从事目前的工作吗。 a：乐于，兴趣所在b：一般，仅仅是工作 c：希望能做自己擅长的 5、您目前从事的是什么。，你兴趣所在（可多选） a：公关交流b：技术、研发c：项目管理d：行政管理e：市场营销f：渠道采购g：其他：自行填写 6、您在工作过程中有意识履行职业道德吗。 a：有b：无 c：遇到实际情况再看 7、当你发现周边同事有违反职业操守的行为，你会如何对待。 a：劝导b：与我无关
c：向上级领导或同事反映 8、关于对公司公共资源的使用。 a：与我无关b：人人皆有节源意识，保护善待公共资源c：不用白不用，坏了再领 9、请您说说职业道德在企业中的作用： 感谢您的参与与支持。 第二篇：职业道德调查问卷xx镇中教师职业道德调查问卷（家长答卷） 说明： 为了进一步开展学校师德师风建设，更好的教育孩子、服务家长，请您配合我们填写此问卷。本问卷是一组单项选题，在您同意的选项上打“√”，本调查不写姓名。谢谢。 1、您觉得你孩子现在的班主任、任课老师的事业心、责任心和学术水平 a、强 b、较强 c、一般 d、差 2、您觉得教师对您的孩子的生活、学习是否关心 a、很关心 b、较关心 c、一般 d、差 3、您觉得教师对您孩子的学习生活、品行习惯等情况是否了解 a、很了解 b、较了解 c、一般 d、不了解 4、您的孩子对任课老师是否喜欢 a、喜欢 b、较喜欢 c、一般 d、不喜欢 5、教师对您的孩子是否存在体罚和变相体罚行为
品德操守评语合集
品德操守评语合集 1、该生遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动。集体观念强，劳动积极肯干。尊敬师长，团结同学，严于律己。学习目的明确，学习刻苦努力。是德、智、体全面发展的学生。 2、该生能很好地遵守校规校纪，有较强的集体观念，担任学生干部能很好地完成各种任务。尊敬师长，团结同学。学习态度认真，能吃苦，有理想，上进心强，是个综合素质高的学生。 3、该生学习目的明确，态度认真，肯钻研，勤思考，学风踏实。时间观念强，能认真按时按量完成各项学习任务。能吃苦，帮助同学，尊敬师长。有理想抱负，各科发展全面。 4、该生认真遵守学校的规章制度。尊敬师长，团结同学。学习态度认真，能吃苦，肯下功夫，成绩稳定上升。是有理想有抱负，基础扎实，心理素质过硬、全面发展的优秀学生。 5、你是一位诚实守信，思想上进，尊敬老师，遵守纪律，热心助人，积极参加班集体活动，有体育特长。学习认真，是一位合格的、具有较好综合素质的高中毕业生。 6、该生能很好地履行中学生行为规范。在学习上肯下功夫，勤学好问，努力钻研，成绩稳定上升。尊敬师长，团结同学，劳动积极。是德、智、体全面发展且综合素质高的好学生。 7、该生能以校规班规严格要求自己。尊敬师长，团结同学。集体观念强，劳动积极肯干。积极参加各种集体活动和社会实践活动。学习目的明确，刻苦认真，是位综合素质高的学生。
8、该生能遵守校纪班规，尊敬师长，能与同学和睦相处，勤学好问，有较强的独立钻研能力，分析问题比较深入、全面，在某些问题上有独特的见解，学习成绩在班上一直能保持前茅，乐于助人，能帮助学习有困难的同学。 9、该生能以校规班规严格要求自己。有较强的集体荣誉感，学习态度认真，能吃苦，肯下功夫，成绩稳定。生活艰苦朴素，待人热情大方，是个基础扎实，品德兼优的好学生。 10、该生能严格遵守学校的规章制度。尊敬师长，团结同学。热爱集体，积极配合其他同学搞好班务工作，劳动积极肯干。学习刻苦认真，勤学好问，学习成绩稳定，学风和工作作风都较为踏实。是一位发展全面的好学生。 11、该生严格遵守学校的各种规章制度。尊敬师长，团结同学。集体观念强，积极参与各种活动，完成任务认真。学习目的明确。为人诚实，积极参加社会实践和体育锻炼，是位德、智、体全面发展的学生。 12、该生能很好地履行中学生行为规范。是一位品学优良的学生，诚实守信，尊敬老师，遵守纪律，团结同学，乐于助人，积极参加班集体活动，是一位合格的、具有较高素质的高中毕业生。 13、该生严格遵守学校的规章制度。学习态度认真刻苦，能较好地完成各种学习任务，成绩稳定。集体观念强，积极参加各种集体活动和社会实践活动。尊敬师长，团结同学，上进心强，有理想抱负，是个全面发展的好学生。
会计职业社会调查报告
会计职业社会调查报告篇一：会计专业社会调查报告选题 ? 会计专业社会调查报告选题(参考) 1、现金流量表在XX企业的应用调查 2、知识经济下，无形资产资本化问题的调查 3、固定资产折旧方法的比较的调查 4、XX企业兼并中的财务会计问题的调查 5、资产经营中的财务会计问题的调查 6、XX上市公司的财务监测的调查 7、建立现代会计理论体系的调查 8、关于提高会计信息质量的调查 9、关于XX企业会计职业道德的调查 10、财务管理在XX企业管理中的地位调查 11、关于XX企业财务管理的目标的调查 12、关于现代企业制度与财务管理的调查 13、现代企业制度下的内部审计的调查 14、现代企业制度下完善内审的必要性调查 15、会计电算化对XX企业审计挑战的调查 16、社会主义市场经济条件下税收本质的调查 17、关于XX企业税收形式特征研究的调查 18、关于XX企业税收与经济关系的调查 19、关于XX地区农民工工资问题的调查
20、关于企业文化与企业价值的调查 21、关于XX企业财务预算的调查 22、关于XX企业所得税会计模式的调查 23、关于XX企业和心竞争能力培育的调查 24、关于诚信在XX企业会计工作中的调查 25、XX小企业会计制度的调查 26、关于XX企业内部控制制度的调查 27、关于XX企业会计电算化工作的调查 28、关于以人为本的企业文化在XX企业管理中的调查 29、关于本量利分析在XX企业管理中的运用调查 30、关于XX企业加强货运管理，提高经济效应的调查 31、关于XX企业会计信息失真问题的调查 32、关于XX企业团队精神的调查 33、关于XX中小企业应收账款问题的调查 34、XX中小企业财务制度设计调查报告 35、XX中小企业公司财务问题调查报告 36、XX中小企业融资现状调查 37、XX中小企业应收账款现状调查 38、XX上市公司资产流动性现状调查 39、XX上市公司税收筹划现状调查 40、XX上市公司XX年度财务评价 41、XX上市公司证券投资风险调查
师德师风评议表
师德师风评议表 This manuscript was revised by the office on December 10, 2020.
陈桥小学师德师风评议考核表
姓名年级学科
师德师风考核办法 为了全面推进素质教育，全面落实《中小学教师职业道德规范》，切实解决当前师德师风存在的突出问题，加强教师职业道德建设，形成教书育人，为人师表的良好教风，树立教师形象，努力建设一支高素质的师资队伍，提高学校品位，现结合本校实际，特制定此方案： 一、考核时间： 每学期末进行一次考评。 二、校考核组组成： 行政、工会、教师代表。 三、考核工作对象： 全体教职工（包括临时人员） 四、考核方法： 1、考核结果划分为A（满意）、B（基本满意）、C（不满意）三个等第。 2、考核人员按考核内容给考评对象打出相应等第。 3、考核中出现下列情况之一者只能评为C等。 （1）体罚或变相体罚、歧视侮辱学生，情节严重、影响极坏者； （2）向学生或家长索要物品、利用教师职务之便以教谋私，影响极坏者； （3）在校外开商店、租门面，从事经商活动者； （4）进行有偿家教，如在校外兼课、办班，或参与他人举办的各类辅导班、培训班等； （5）参与赌博、酗酒、迷信等有损教师形象的活动，影响极坏者； （6）因工作失职而造成责任事故，后果严重者； （7）校级以上通报批评者。 五、考核内容： 1、政治态度：
（1）、拥护党的路线、方针、政策； （2）、遵守国家法令法规，遵守社会公德； （3）、不参与邪教等非法组织及迷信教会； （4）、认真参与政治学习和集会并做好笔记； （5）、不在学生中散播落后消极思想和言论； （6）、不进入不健康的娱乐场所； 2、职业道德： （1）执行教育法规，不体罚或变相体罚、歧视侮辱学生； （2）不乱收费，不向学生或家长索要物品，不利用教师职务之便委托学生家长办私事； （3）不进行有偿家教；不在校外经商、兼课； （4）注意教师形象，仪表端庄，衣着打扮得体，举止文明，为人师表； （5）不在课堂内吸烟或使用通讯工具； （6）不参与赌博、酗酒、迷信等有损教师形象的活动； （7）无因工作失职而造成责任事故； （8）主动为学校做些本职工作以外的工作，不计报酬。 3、劳动纪律： （1）无迟到、早退，按时进课堂，不拖课不擅自离岗； （2）无旷工、旷课现象； （3）工作时间不做与工作无关的事； （4）服从学校安排，做好本职工作； （5）积极参加集体备课和教研活动。 4、德育工作： （1）热爱教育，情系学生，敬业奉献，恭德慎行； （2）对学生要求严格，认真负责； （3）关心爱护学生，有较强的服务意识； （4）经常与学生交流沟通，热心为学生排忧解难； （5）能及时制止校园内外学生的不文明行为。 六、考核程序： 1、学生考评。 2、年级组考评。 3、教师互评。 4、校考核组考评 七、考核结果：
职业道德和道德诚信自我评价
职业道德和道德诚信自我评价 一职业道德自我评价 一年来在院领导及各位科主任支持和各位护士长的积极努力下，医院护理工作较去年 有了较大的改进。 1、强化相关专业知识及规章制度的学习。大家能积极参加医院举办的每周一课的学习，主管护师完成了一年一次的院内讲课任务，完成了全年继续教育学分。 2、加强对护士的考核。以强化“三基”训练为主今年进行了两次护理基本理论测试，两次基本技能测试。同时每位护理人员撰写了一篇本科一种疾病的护理标准(基础护理、 专科护理、健康教育)。 3、积极参加社会公益活动;有多名护士参加无偿献血。 二oxx年在经贸委负责统计报表工作、辖区内安全生产工作、分管三个社区的固定资 产工作，一人身兼多职，总是兢兢业业工作，默默无闻做事，从未发过一句牢骚。统计报 表头绪多，任务重，上报的部门多，但该同志在报表时从未出过差错，做到报表口径一致、关系协调平衡;对辖区内的固定资产做到底子清、情况明，不漏报任何一个项目，每月上 报进度与实际情况相符，受到了领导的好评。另外，该同志在安全生产工作中，经常对辖 区内的安全生产进行大检查，针对检查的突出问题和薄弱环节，责令其限期整改，并接受 复查，由于对安全生产采取分批分类检查，辖区内没出现一起安全生产事故。 4、继续新护士的轮科工作(每科3个月)，今年有两名护士参加执业注册。 在生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风.此外,对时间观念 性十分重视.，和同学团结一道，配合其他学生干部顺利的完成各项工作。敢于拼搏刻苦 耐劳将伴随我迎接未来新挑战。 5、指定具有护师以上职称的护士负责实习生的带教工作，制定带教计划，做到出科 有成绩，对不能完成实习医学教|育网搜集整理任务的学生不予转科。 6、全年无重大事故发生。初步实行了护士长手册制和护理工作量上报制。 但是工作中还有很多不足;如护理文书书写尚不规范;健康教育还流于形式;在论文撰写，护理科研方面是空白;在服务态度和病人满意度上还明显不足。发生2次差错。 我们深刻的体会到全面提高护理人员综合素质是医院发展的重要环节，医学教.育网 搜集整理培养一支文化素质高，职业道德好，专业技术精的队伍迫在眉捷。
财务会计调查报告
财务会计调查报告 一、实践调查的目的 (一)目的和意义 为了运用所学习的专业知识来了解会计核算的工作流程和管理办法,加深对会计工作的认识,将理论联系与实践,培养实际工作能力和分析解决问题的能力,达到学以致用的目的,为今后更好地工作打下坚实的基础。 学习好会计工作不仅要学好书本里的各种会计知识，而且也要认真积极的参与各种会计实习的机会，让理论和实践有机务实的结合在一起，只有这样才能成为一名高质量的会计专业人才。为此我于2010年10月1日——2010年11月1日在朔州路桥建设有限公司一分公司实践调查。 (二)公司概况 朔州路桥一分公司，位于朔州市经济技术开发区，交通便捷，现在职工75个，虽然公司内部人员不多，但单位财务会计机构内部工作岗位设置是依据内部控制制度关于不兼容职务分离的原则。内部岗位分工是按照“经办、审核、复核、审批”四分离原则确立的，在岗位设置与业务分工中坚持相互制约、相互监督的原则。该公司财务科 设有财务负责人1名，会计1名，出纳1名，保管1名，其主要是核算公司所发生的经济活动，报告该公司的财务状况和经营成果，并及时、准确、完整地记录、计算、报告财务收支和业务开展情况，为下一步工作提供真实、完整的会计信息。 二、实践调查的内容与过程 主要针对内部财务制度是否健全。 根据以上安排我进行了实践调查，现将主要情况报告如下: 首先，在第一个周的时间里，我对公司先进的财务管理理念有了初步的了解。会计作为一门应用性的学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。会计工作在提高经济在企业的经营管理中起着重要的作用，其发展动力来自两个方面：
会计职业道德调查问卷模版
会计职业道德调查问卷 1.你认为高校是否应当开设会计职业道德课程（A） A.是，有助于教育会计专业学生成为一名合格的会计人员 B.否，学生自己自学 C.无所谓开不开 2.你认为目前的会计职业道德问题（ C） A．十分严峻 B.比较突出 C.一般 D.没有问题 E.不清楚 3.你觉得现在的会计信息中，最普遍的问题是什么？（ B ） A提供不全面 B.虚假成分增多 C.缺乏客观依据 4.你认为，通常所说的会计诚信是指（D） A.按国家规定办事 B.按上级意志办事 C.按企业经济利益需要办事 D.按经济业务实质办事 5.你认为作为一名会计人员，最重要的品质是（D） A.诚实守信 B.办事公道 C.服从群众 D.遵循法规 6.你对会计目前的现状满意吗？为什么？（ A ） A.不满意太多的虚假成分，迟早会出问题的 B.无所谓好像与我个人没有太多的关联 C.一般是非真假自古以来是相互依存的，这是客观规律,很难去避免 7.若你以后是一名会计人员，能否保证在工作中坚持原则，不做假账？（A） A.能这对于意志坚强，品行端正的人来讲轻而易举 B.不能我上有领导，下要生活，有时候人还是要屈服的，这与品行和道德无关 C.视情况而定 8.你觉得造成会计人员失职的主要原因有哪些？（ A ） A.会计人员工作地位的天然从属性 B.会计人员职业道德素质不高 C.政府监督不力，法律监督体系不够完善 D.会计人员法律意识淡薄 9.你认为对会计职业人员行为做出道德或不道德的价值判断应该有谁进行(C ) A.自己 B.所在单位 C.专业判断人员 D.政府部门 10.你认为加强会计人员职业道德的根本途径是（ C ） A.建立及完善内部控制体系 B.加强会计职业道德教育 C.健全法制建设，完善奖惩机制 ★填表人职务：＿＿陈继鑫＿＿＿＿
会计学社会实践调查报告
注意：这只是一篇已交学生的实践报告的模版，只供参考格式，请不要拿同样内容的调查报告 交给我，如雷同一律退回。 安徽广播电视大学 会计学（专科）实践调查 学校蒙城广播电视大学 题目关于对蒙城县公共交通有限公司票据和资金管理的 社会实践调查报告 专业 13春会计学（专） 姓名* * * 学号 **********
关于对蒙城县公共交通有限公司票据和资金管理 社会实践调查报告 一、实践调查的目的和对象 （一）实习的目的和意义 随着会计制度管理日益科学化、规范化，对会计工作提出更加严格要求，我作为未来的会计专业人员，为更好的提升个人会计学方面的社会实践知识，培养会计工作的实际操作能力，通过对财务会计方面的社会实践调查，将自己在学校所学的理论知识向财务会计实践方面转化，做到理论与实践相结合，有利于提高对财务会计专业知识和专业技能的理解，对以后的财务会计业务操作奠定了扎实的实践基础。为此，我于2014年10月20日至11月12日对蒙城县公共交通有限公司财务会计工作进行了实践调查。 （二）公司概况 蒙城县公共交通有限公司于2013年12月28日在蒙城县工商局批准注册成立，国有独资企业，投资主体为蒙城县漆园城市投资有限公司，首批注册资金3000万元， 2014年元月16日开始试运营，2月16日正式运营。目前投入运营车辆 100台，城区运营线路共六条，总长69.7公里，站点 109个，在未重复计算的情况下换乘点达到18个，交叉点达到19个，实现新老城区的有效衔接，大大方便了市民的出行。现有职工159人，其中140名A1驾驶员从社会公开招聘，其余19名管理人员从交通系统内部抽调，工资从交通系统原单位渠道解决。该公司设总经理1名，下设4个办公室，公司财务部岗位分工是依据业务需要、相互制约、相互监督的原则设立，设财务部部长1名，主办会计1名，出纳会计1名，主要任务是核算财务收支情况，为公司管理提供完整可靠的财务信息。 二、实践调查的内容与过程 （一）调查内容 我将单位的财务人员设置、票据和资金管理等作为主要调查内容，具体包括为： 1.岗位设置情况，主要调查该公司财务部是否设有会计、出纳，他们是否具有专业证书和任职资格，公司内部财务制度是否健全。2.票据管理情况，主要调查该公司的票据使用和管理是否规范、科学、合理。3.资金管理情况情况，主要调查在公司总账、明细账、银行存款日记账、现金日记账等账册设置是否齐全，记载是否及时，账账、账证、账实是否相符。 （二）调查过程 在3周多的社会实践调查时间内，我能熟悉和掌握该公司财务会计的基本操作流程和财
教师师德师风测评表精编版
……………………………………………………………最新资料推荐………………………………………………… - 1 - 附件2: 师德师风测评表 测评教师姓名： 测评项目标准 优秀 合格 基本合格 不合格 得分 ①爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。 12分 至15 分 10.5分至12分 9分至10.5分 小于9分 ②爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。 16分至20分 14分 至16 分 12分至14分 小于12分 ③关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生 安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视 学生，不体罚或变相体罚学生。 16分至20分 14分至16分 12分至14分 小于12分 ④教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。 12分 至15 分 10.5分至12分 9分至10.5分 小于9分 ⑤为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。 12分 至15 分 10.5分至12分 9分至10.5分 小于9分 ⑥终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。 12分至15 分 10.5分至12分 9分至10.5分 小于9分 综 合 评 价 得 分 对该教师师德修养的意见和建议： 注：②、③满分各为20分，①、④、⑤、⑥项满分各15分，
医生职业道德调查报告总结
医生职业道德调查报告总结 医生作为救死扶伤的白衣天使，一直以来都是受人爱戴和尊敬的一种职业。可是近来北大实习医生治疗致死，偷菜医生害死一儿童等事件的发生，医院收费贵，治疗效果差等反映，引起人们广泛关注医生的职业道德情况。为了更好的了解现在的医德状况，我们经过查阅资料，发放调查问卷，做出如下总结： 医生的职业道德也就是我们通常所说的医德。总的来说就是以人为本，注重人的精神的需要，注重对人的关心和关怀。一个治病救人的医生，应当具有爱人助人的仁爱精神，关心病人，爱护病人，帮助病人解除或减轻病痛的折磨。对于医德这个概念，被誉为“药王”的唐代名医孙思邈有过精当的论述：“凡大医治病，必先发大慈恻隐之心。见彼苦恼，若已有之，深心凄怆，勿避昼夜、寒暑、饥渴、疲劳，一心赴救。”“夫为医之法，不得多语调笑，道说是非，议论人物，炫耀声名，訾毁诸医，自矜己德。”孙思邈的这一论述，被后世奉为悬壶济世的圭臬。《宋史》载，名医庞安时，为人治病，十愈八九。对上门求诊者，专设病房，供其居住，且亲自照料饮食、药物，待完全治愈，才让病人离开。有的病人确实无法治好，亦必实言相告，从不敷衍。庞大夫行医数十年，“活人无数，病家持金来谢，不尽取也。”象这样认真负责，对病人关怀备至的医生确实不少。 但是，随着社会的不断进步和医学高科技的不断涌现，医德遇到了一系列的挑战。传统的医德已显露出明显的局限性：医务人员在行医过程中，除了履行应尽的义务、应承担相应的责任，按照医德的基本要求约束自己的行为以外，追求个人的正当利益在情理之中，法律规定以内；可是随着西方意识形态和价值观念逐步渗透进医疗领域，导致一部分医务人员的医德观念悄然发生变化，对个人物质利益追求的现象日趋凸现。单纯的医德对医务人员的约束力，正在明显的下降。一次次的“红包事件”，一次次的“药物回扣”，一起起的医疗事故使得近来我国医患纠纷和医疗事故已经成为人们关注的热点。更夸张的在美国，医疗事故平均每年竟治死近10万人。这是最新一期《美国医学会杂志》周刊公布的调查结果。人们对医生的信任度明显降低，“医院是赚取黑心钱的地方”也是大部分人心照不宣的观点。 根据我们的调查问卷结果显示，对于医德是否值得我们关注和讨论的问题，选择很值得和值得的是100%，由此可见医德的重要性。在关于检测建议的问题上所有的医生都说自己没有向患者提出做不必要的检测，但50%的患者认为自己做过不必要的检测。在关于医生开的药物是否必要的问题上，所有医生都选不会开给病人不必要的药物，却有接近90%的患者认为医生有开不必要的药物。而在关于医生的态度问题上，也有50%的患者认为一般，甚至20%认为冷淡。在这次的调查问卷中，我们认为病人实在没有任何理由诋毁医生，由此病人卷的可信度更高。而纵观全部的病人卷，对医生的评价满意的竟然只有一人，60%的病人对医生的评价为一般，由此可见医德状况实在是不容乐观。 作为一位医生，他们的所作所为关系到病人的生命健康，是不容许有半点差错的。而近年来，医生为了利益，回扣，乱开或多开药物，进行不必要的检测等
浅谈职业道德评价标准论文
浅谈职业道德评价的标准 专业班：2009级电气14班 组别：第六小组人数：四人组长： 执笔人： 组员：
浅谈职业道德评价标准 摘要： 职业活动是人类社会生活中最普遍、最基本的活动。职业道德是职业活动中的准则，是为了调节和约束从业人员的职业活动而形成和制定的行为规范。将“爱岗敬业，恪尽职守；诚实守信，求真务实；廉洁奉公，遵纪守法；钻研业务，勇于开拓；服务群众，奉献社会”作为职业道德评价的标准，不仅对各行业的从业者具有引导和约束作用，同时也能促进社会持续、健康、有序的发展，有助于我国社会主义精神文明建设和社会主义和谐社会的构建。 正文： 我国正致力于社会主义精神文明建设，努力构建社会主义和谐社会，对社会道德提出了更高层次的要求。职业道德是社会道德的重要组成部分和特殊方面，随着社会的发展，职业道德的内容越来越丰富，地位越来越重要。因此明确职业道德评价的标准，有利于提高个人乃至全行业的职业道德素质水平，有利于良好社会风尚的形成，有利于我国社会主义精神文明发展和社会主义和谐社会的建设。 不同行业的具体职业道德评价标准是有差异的，但社会主义事业是一个有机的整体，因此各行业具有共同的、普遍性的、纲领性的职业道德评价标准。“爱岗敬业，恪尽职守；诚实守信，求真务实；廉洁奉公，遵纪守法；钻研业务，勇于开拓；服务群众，奉献社会”是对各种职业道德关系和道德行为要求的概括的总结，是所有从事社会主义事业的劳动者都应遵守的共同行为准则。 一、爱岗敬业，恪尽职守 “爱岗敬业，恪尽职守”即在本职岗位上尽职尽责，是职业道德评价标准的核心。有这样一个故事：2008年5月12日，四川汶川发生里氏8.0级地震，波及绵竹。地震中，东汽中学一栋教学楼顷刻坍塌，当时谭千秋老师正在这栋教学楼中上课。危急时刻，他用双臂将四名学生紧紧的掩护在身下。13号晚上，当人们从废墟中将他扒出
会计从业人员会计职业道德调查报告
重庆三峡学院 社会调查 社会调查题目关于开县会计从业人员会计职业道德的调查报告 姓名蒋建华学号0700669 院系经济管理学院 专业/班级08会计学2班 调查时间2011年7月18日—2011年8月20日
关于开县会计从业人员的会计职业道德的调查报告 关键词:会计职业道德会计信息质量会计工作经济管理国家政策会计行为人民群众 摘要：会计职业道德建设是经济管理和会计工作的基本环节，是会计信息质量的根本保障，它直接关系到国家政策的贯彻执行、各种会计行为的规范，更关系到人民群众的切身利益。 在当今市场经济大潮的冲击下，当前会计信息严重失真，因此，会计职业道德建设显得尤为重要。当前我国会计职员有一定的道德意识，但对会计职业道德的认同感不同，相当一部分会计职员对提供虚假会计资料视为常物，普遍会计职员对会计职业道德的理解程度不高，会计报表的可信度没有达到应有的水平，大部分人已经对会计造假现象麻痹，有认同的趋势，可见全面遵守会计职业道德面临很大的困难。在开县也存在着同样的现状，现就开县会计人员的会计职业道德展开的如下几个方面的调查情况予以报告。 一、当前开县会计职业道德存在的问题 就会计行业总体而言，主流是好的，《会计法》日臻完善，会计发展也与国际接轨。但与此同时，会计界内一些职业道德问题和缺陷也显现出来，其典型表现有： 1．少数会计人员职业道德意识淡薄，甚至败坏、沦丧，主动违法犯罪。在市场经济条件下，会计人员处于利益主体的中心，由于多元化利益的驱动，会计人员的职业行为也难免受到利益的驱动。少数素质较低的会计人员抵挡不住各种诱惑，不能坚持原则，谋取私利，贪赃枉法。 2．违背职业准则，违反实事求是、客观公正的道德规范。实事求是、客观公正是会计职业道德中最主要的道德规范，而现在最普遍性的问题，即大量的会计信息失真。小至中小企业贷款经营，大至上市公司公布虚假财务信息。当单位负责人授意会计提供虚假会计信息时，会计人员不能坚持实事求是、客观公正的职业道德规范。即使在外部监督、稽查时，一些会计人员善于掩盖问题，表现出高超的技术处理能力。且善于与外部监督稽查人员沟通和配合，使监督弱化以致流于形式。少数注册会计师偏离了独立执行、客观公正的职业道德标准，明知有假而报假，出具不恰当的审计报告。 3．业务知识欠缺，不熟悉法规，缺乏职业理想和敬业精神。不少会计人员缺乏基本的业务素质，工作拖拉，业务知识贫乏或老化，对会计准则、会计制度知之甚少，专业技术能力较差，职业胜任能力明显不够。个私企业中，还表现在工作中缺乏精益求精的精神，记账不符合规范、账簿混乱、账账不符等。 二、职业道德问题产生的原因 在重庆开县的会计职业领域里，存在着不同程度的违法违纪及不良的职业道德行为，尽管是少数，但其带来的危害性和产生的负面影响却是巨大的。产生会计人员不良职业道德行为的原因是多方面的，即有主观上的不良动机，也有客观上的不可不为的环境因素。其产生的原因主要有： 1．会计人员的自身道德素质偏低。会计人员在做出违法违纪会计行为时，一般都在职权范围内，又出于主观故意，主动而为，反映出会计人员自身道德素质偏低。其形成的原因，固然有后述因素，但与其自身素质偏低极有关系。 2．社会不良风气对会计人员职业道德的影响。历史造成的因素占有很大的比重。现在虽然是市场经济时代，但当一个企业都需要对外报送各个部门所需的各种口径的报表，使会计信息服从所谓的“政治”需要。 3．利益驱动及单位负责人的不良影响。对于谋求价值最大化的企业来说，单位负责人是企业目标的实施者，拥有充分的用人权。会计人员在单位的地位具有天然的从属性，从属于所在单位的文化层次及其负责人的道德水准。会计人员受聘受雇于单位负责人，其衣、
关于职业道德的社会实践调查报告正式版
For the things that have been done in a certain period, the general inspection of the system is also a specific general analysis to find out the shortcomings and deficiencies 关于职业道德的社会实践调查报告正式版
关于职业道德的社会实践调查报告正 式版 下载提示：此报告资料适用于某一时期已经做过的事情，进行一次全面系统的总检查、总评价，同时也是一次具体的总分析、总研究,找出成绩、缺点和不足，并找出可提升点和教训记录成文，为以后遇到同类事项提供借鉴的经验。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 学校：乐山职业技术学院调查小组成员：唐志江、陈飞、曾宇、曾媛、徐迪、翁星玥（普专会计1o-6班） 摘要：职业道德，是社会上占主导地位的道德或阶级道德，在职业生活中的共同体现，是人们在履行本职工作中所遵循的行为准则和规范的总和，它要求不同职业的人们恪守爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会的准则，为了了解不同职业对职业道德的认识和看法，我们小组于2o11年1月6日在乐山阳光广场进行了一场社会实践调查，以调查问
卷、询问和交流的形式进行了调查，了解了不同职业的职业道德标准，以及对标准的一些看法，让我们明日了不管从事任何职业都必须遵循各自相应的职业道德，从而促进个人 自身的发展，推动社会的向前发展。 关键词：职业道德遵守看法调查发展进步 进入大学的第一个学期，我们进行了一次社会实践调查。刚刚接到关于社会实践的学习任务时，大家心里都忐忑不安，因为这是从小到大的第一次由自己策划并进行的社会实践活动。没有经验，不知该从何入手，后来，经过李老师的指导。我们先在班级上进行了讨论，并且自由分
个人的-职业道德的看法=
一．职业道德的特点： 1、职业道德具有适用范围的有限性。 每种职业都担负着一种特定的职业责任和职业义务。由于各种职业的职业责任和义务不同，从而形成各自特定的职业道德的具体规范。 2、职业道德具有发展的历史继承性。 由于职业具有不断发展和世代延续的特征，不仅其技术世代延续，其管理员工的方法、与服务对象打交道的方法，也有一定历史继承性。如“有教无类”、“学而不厌，诲人不倦”，从古至今始终是教师的职业道德。 3、职业道德表达形式多种多样 由于各种职业道德的要求都较为具体、细致，因此其表达形式多种多样。 4、职业道德兼有强烈的纪律性。 纪律也是一种行为规范，但它是介于法律和道德之间的一种特殊的规范。它既要求人们能自觉遵守，又带有一定的强制性。就前者而言，它具有道德色彩；就后者而言，又带有一定的法律的色彩。就是说，一方面遵守纪律是一种美德，另一方面，遵守纪律又带有强制性，具有法令的要求。例如，工人必须执行操作规程和安全规定；军人要有严明的纪律等等。因此，职业道德有时又以制度、章程、条例的形式表达，让从业人员认识到职业道德又具有纪律的规范性。 二．职业道德的作用： 职业道德是社会道德体系的重要组成部分，它一方面具有社会道德的一般作用，另一方面它又具有自身的特殊作用，具体表现在： 1、调节职业交往中从业人员内部以及从业人员与服务对象间的关系。 职业道德的基本职能是调节职能。它一方面可以调节从业人员内部的关系，即运用职业道德规范约束职业内部人员的行为，促进职业内部人员的团结与合作。如职业道德规范要求各行各业的从业人员，都要团结、互助、爱岗、敬业、齐心协力地为发展本行业、本职业服务。另一方面，职业道德又可以调节从业人员和服务对象之间的关系。如职业道德规定了制造产品的工人要怎样对用户负责；营销人员怎样对顾客负责；医生怎样对病人负责；教师怎样对学生负责等等。 2、有助于维护和提高本行业的信誉。 一个行业、一个企业的信誉，也就是它们的形象、信用和声誉，是指企业及其产品与服务在社会公众中的信任程度，提高企业的信誉主要靠产品的质量和服务质量，而从业人员职业道德水平高是产品质量和服务质量的有效保证。若从业人员职业道德水平不高，很难生产出优质的产品和提供优质的服务 3、促进本行业的发展。 行业、企业的发展有赖于高的经济效益，而高的经济效益源于高的员工素质。员工素质主要包含知识、能力、责任心三个方面，其中责任心是
会计专业社会调查报告DOC
2012年商学院寒假大学生社会实践 调 查 报 告 姓名： 学号： 班级：会计 二○一二年二月
提纲 一、实践调查的目的 (3) （一）实习的目的和意义 (3) （二）公司概况 (3) 二、实践调查的内容与过程 (3) 三、实践调查的结果 (4) 四、实践调查的总结与体会 (5) （一）改进公司财务会计方面的建议 (5) （二）对社会实践调查的建议 (6) 参考文献: ................................................................ 错误！未定义书签。
关于在的邵东县顺工工具制造有限公司 财务会计方面的社会调查报告 一、实践调查的目的 （一）目的和意义 社会调查的目的在于培养、考核学生观察和认识社会的能力，理论联系实践的能力，引导学生进入专业领域，锻炼学生认识社会能力、公关能力、营销能力及相关业务能力，为今后的专业学习奠定良好的认识基础。 为了运用所学习的专业知识来了解会计核算的工作流程和管理办法,加深对会计工作的认识,将理论联系与实践,培养实际工作能力和分析解决问题的能力,达到学以致用的目的,为今后更好地工作打下坚实的基础。 学习好会计工作不仅要学好书本里的各种会计知识，而且也要认真积极的参与各种会计实习的机会，让理论和实践有机务实的结合在一起，只有这样才能成为一名高质量的会计专业人才。 （二）调查单位基本概况 邵东县顺工工具制造有限公司，公司位于邵东县仙槎桥镇五金工业园。公司单位财务会计机构内部工作岗位设置是依据内部控制制度关于不兼容职务分离的原则。内部岗位分工是按照“经办、审核、复核、审批”四分离原则确立的，在岗位设置与业务分工中坚持相互制约、相互监督的原则。该公司财务科设有财务负责人1名，会计1名，出纳1名，保管1名，其主要是核算公司所发生的经济活动，报告该公司的财务状况和经营成果，并及时、准确、完整地记录、计算、报告财务收支和业务开展情况，为下一步工作提供真实、完整的会计信息。 二、实践调查的内容与过程 我们将单位的财务人员设置、账册设置、预算管理等作为主要调查内容，具体包括为： 1、岗位设置状况，主要针对是否设有会计、出纳、保管。 2、人员素质情况，主要针对是否有专业证书、是否专职、是否遵守财务人员的职业道德等。 3、账册设置情况，主要针对总账、明细账、银行存款日记账、现金日记账等账册设置是否齐全，记载是否及时，账账、账证、账实是否相符。 4、主要针对内部财务制度是否健全。
关于职业道德的社会实践调查报告(精)
关于职业道德的社会实践调查报告 学校：乐山职业技术学院调查小组成员：唐志江、陈飞、曾宇、曾媛、徐迪、翁星玥（普专会计1o-6班） 摘要：职业道德，是社会上占主导地位的道德或阶级道德，在职业生活中的共同体现，是人们在履行本职工作中所遵循的行为准则和规范的总和，它要求不同职业的人们恪守爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会的准则，为了了解不同职业对职业道德的认识和看法，我们小组于2o11年1月6日在乐山阳光广场进行了一场社会实践调查，以调查问卷、询问和交流的形式进行了调查，了解了不同职业的职业道德标准，以及对标准的一些看法，让我们明日了不管从事任何职业都必须遵循各自相应的职业道德，从而促进个人 自身的发展，推动社会的向前发展。 关键词：职业道德遵守看法调查发展进步 进入大学的第一个学期，我们进行了一次社会实践调查。刚刚接到关于社会实践的学习任务时，大家心里都忐忑不安，因为这是从小到大的第一次由自己策划并进行的社会实践活动。没有经验，不知该从何入手，后来，经过李老
师的指导。我们先在班级上进行了讨论，并且自由分组，由我和唐志江、曾宇、曾媛、徐迪、翁星玥组成了调查小组，由唐志江担任小组长。接着，就为设计调查问卷进行了各方面的准备工作，搜集问题，打印问卷。原来不熟悉的同学渐渐变得熟悉起来，大家互相帮助、相互交流，成为了一支强有力的小组，调查问卷也在我们的相互配合下完成了！不知不觉就临近了期末，大家决定在1月6日进行社会实践调查，地点选择在了离学校较近，人流量较多的阳光广场。早晨，早早的起了床，匆匆吃过早餐后，大家就在操场集合，检查完准备工作后就统一出发了。一路上就在想询问的方式，交流的语气，大家相互充当了调查者和被调查者的角色后进行了现场模拟训练，心里也算是有了一些小小的自信，在大家的交谈中，我们很快就来到了阳光光场，人很多，很热闹，有摆摊卖小吃的商贩，有休闲的老人，还有来去匆匆的行人！面对一张张陌生的面孔，我们都开始有一些胆怯了，不知道该怎样去进行交流和问卷调查，大家你看看我，我看看你，都不知该如何是好，也希望有人能主动站出来承担这项艰巨的任务，为了让组长可以起到模范带头作用，我们一致让唐志江进行第一次的调查。大家跟在他的身后为他鼓气，他也鼓足勇气
教师职业道德自我评价6篇
教师职业道德自我评价6篇 教师职业道德自我评价 在这一学年度的工作中，我能够贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，严格执行学校教学计划，完成教育教学工作任务。遵守《职业道德规范》，做到依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表。现就本学年的工作小结如下： 一、做到了严于律己，以身作则，为人师表，时刻注意自己的言行举止(做到语言文明，待人礼貌，举止端庄，衣着朴实，仪容整洁)使自己在思想、学习、劳动、生活等多方面做学生的表率，给学生树立一个好的榜样。教师是学生的榜样，一言一行都会影响学生的成长，必须言传身教相结合。在具体的教学实践中，我始终把师德放在第一位，对学生热心、耐心、贴心，不歧视学生，对学生一视同仁，发现学生进步之后，及时表扬，激发学生的荣誉感，并且严格约束自己的言行，因为我深知“身教重于言教”，“为人师表”是多么重要。 二、做到了关心、爱护全体学生，尊重学生人格，从不体罚学生，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。既是学生
的老师，又成为了学生值得信任的朋友。作为班主任，我结合教育教学的特点，将思想教育和品德教育贯穿在教育教学活动的全过程中，帮助学生逐步树立正确的人生观和价值观，促进学生全面发展。一旦发现有学生的思想出现问题，及时找他谈心，纠正他的一些不良思想和行为。一旦有学生生病了，马上带他去校医室看病，或请家长过来接孩子回去看病。 三、在提高自身思想政治觉悟的同时，加强教育教学专业理论和业务学习，不断提高教育教学业务水平。认真参加科组教研活动，和同事一起学习和探讨专业知识以及教学的新观念、新思想，并把这些新的教学方法运用到教学中去。 四、遵守国家法律法规，热爱学校，遵守学校规章制度。从不迟到或者早退，有时候生病了也能坚持上好课。我尽量做到严于律己，对工作认真负责，一丝不苟;与同事团结协作，顾全大局。 自我评分：100分 教师职业道德自我评价 作为一名教师，本人能认真参加学校组织的政治学习，积极响应党的号召，坚决执行党的方针、政策，忠于人民的教育事业，模范遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，关心集体，乐于助人。在工作上兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，
会计专业调查报告题目
竭诚为您提供优质文档/双击可除会计专业调查报告题目 篇一：会计专业毕业调查报告参考选题 会计专业毕业调查报告参考选题 （仅供参考） 会计专业毕业调查报告参考选题 一、会计类 1．××企业(或公司，下同)会计管理现状的调查报告2．××企业应收帐款管理情况的调查报告 3．××企业固定资产核算的过程及存在问题 4．××电算化网络版在现实中应用的调查报告 5．××企业会计电算化建设及存在问题的调查报告6．高职会计专业生存与发展的空间的调查 7．××会计电算化工作出现的问题及对策 8．××企业经营状况的调查报告 9．××企业会计核算中存在的问题及解决措施 10．中小企业会计规范化问题的调查 11．××企业成本核算体系设计的调查分析
12．电算化未来发展方向的调查报告 13．××企业工资核算的调查分析 14．××企业会计电算化系统安全性的调查分析 15．现金流量表在我国的应用 16．对中小企业财会人员素质的调查分析报告 17．××企业20XX年度财务状况的调查报告 18．××施工企业会计工作的调查研究 19.××电算化网络版在现实中应用的调查报告 20.会计电算化在××大（或中、或小）型企业中应用情况的调查报告 21.会计电算化在××行业中的应用情况的调查研究 22.会计电算化在××企业应用所存在的优势及存在的问题的调查 二、财务管理类 24．××公司年度预算管理现状调查 25．××企业纳税管理的调查分析 26．民营企业融资环境的调查分析 27．中小企业财务管理存在问题与对策 28．中小企业筹资问题的调查 29．××企业财务风险评价体系建设的调查 30．××事业单位财务管理现状的调查分析报告 31．××企业存货管理的调查分析
职业道德材料分析题套路和几个例题
教师职业道德这部分就是我们特岗教师考试中会涉及到材料分析的一部分内容，考试中常考察的是08版师德，即三爱两人一终身，今天我们就一起分享一下。 1、爱国守法 热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。 分析技巧：涉及教师侵犯学生权利类。 2、爱岗敬业 忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。 分析技巧： (1)忠诚于人民教育事业：某教师十几年如一日在工作岗位上认真执教等; (2)甘为人梯：人包含学生和新教师两方面; (3)三个认真：认真上课、认真备课、认真辅导学生。 3、关爱学生 关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
分析技巧： (1)爱谁：全体学生——只关注尖子生、设特殊座位等行为均违反该条; (2)怎么爱：尊重学生人格，平等公正对待学生。即不能以学生成绩、家庭背景等因素而有区别对待。 (3)爱哪些方面：安全、健康、权益。 4、教书育人 遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。 分析技巧：关注学生全面发展，不以分数作为衡量学生的唯一标准。 5、为人师表 坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。 分析技巧： (1)各个方面为学生做表率和榜样; (2)团结同事; (3)尊重家长。