九年级思想品德知识树

什么是责任：

责任的产生（来源）：

责任与角色的关系：

九年级思想品德（全一册）知识树

单元一承担责任服务社会第

一

课

责

任

与

角

色

同

在

我对谁负责，

谁对我负责

我的角色，

我的责任

从个人角度，承担责

任是自身成长的需要

从社会的角度，承担责

任是社会发展的需要

不言代价

与回报

什么代价，

什么回报

我承担，

我无悔

承担责任，伴随着获得回报的

权利，同时也是履行自己应尽

的义务

承担责任的意义：

如何对自己承担的责任作出最合理的选择：

代价：

回报：

对于并非自愿选择的责任，我们：

对承担责任的代价与回报，

不同的人有不同的认识

最富有责任心的人共有

的情感是：

社会责任感集中表现为：

第

二

课

在

承

担

责

任

中

成

长

承担关爱集

体的责任

我是集体的一员

关爱集体，人人有责

集体与个体的关系：

集体利益与个人利益的关系：

正确处理个人利益与集体利益的关系：

原因：

表现：

承担对社会

的责任

国家兴亡，

匹夫有责

如何承担关爱社会的责任：

青少年肩负的重任：

热心公益，

服务社会

参与公益活动的意义：

参加公益活动的体会：

做一个负责

任的公民

信守承诺，勇担过错

信守承诺的原因：

负责任的表现：

自觉承担责任的含义：

如何自觉承担责任：

责

任

＝

自觉承担责任

责

任

感

人

人

应

有

谁

在

对

我

负

责

自己对自

己负责

意义：

表现：

不能对自己

负责的后果：

我对他人负责，

他人对我负责

单元二

了解祖国爱我中华第

三

课

认

清

基

本

国

情

我们的社会

主义祖国

世界舞台上的中国

取得的成就（地位）：

存在的差距：

面临的形势及措施：

我国正处在社会主

义初级阶段（我国

的基本国情）

表现（或原因）：

特征和时间：

社会的主要矛盾：

国家的根本任务：

指导思想

内容：

坚持“三个代

表”重要思想

含义：

地位：党的基本路线

制定依据：

根本目的：

具体内容：

核心内容（一个中心，

两个基本点）

以经济建设为中心

含义：

意义：

内容：

意义：

坚持四项基本原则

坚持改

革开放

实质：

根本目的：

改革

开放

必要性：

是必须长

期坚持的

基本国策

重要意义：

如何坚持：

统一的多

民族国家

五十六个民族是一家

我国是一个统一的多民族国家

民族区域自治制度是：

共同浇灌民

族团结之花

新型民族关系：

处理民族关系的原则：

自觉履行维护民族团结的义务（三个尊重）：

实现祖国

和平统一

最广泛的爱国

统一战线

“一个国家，

两种制度”

关于台

湾问题

基本内容

共同政治基础

根本目的：

内涵：

提出和实施的重大意义：

立场和基本方针：

发展两岸关系和实现和平统一的基础：

两岸统一的最佳方式：

实现祖国统一，已成为不可阻挡的历

史潮流。

以实际行动履行维护国家统一的义务：

坚持基本路线不动摇

单元二

了解祖国爱我中华

对外开放的

基本国策

为什么说实行对外开放政策是我国现代化建设

的必然选择：

如何坚持对外开放的基本国策：

第

四

课

了

解

基

本

国

策

与

发

展

战

略

计划生育与

保护环境的

基本国策

计划生育关

系国计民生

我国的人口现状与特点：

人口过多增长过快的影响：

计划生育的基本国策

必要性：

目的：

具体要求：

意义：

功在当代，

利在千秋

我国环境问题的主要表现：

我国面临的环境形势：

坚持保护环境的基本国策

意义：

要求

国家：

青少年：

实施科教兴国

的发展战略

必要性

落实

科技是第一生产力

百年大计，教育为本

如何认识“科技是第一生

产力”：

中国的发展离不开科技

进步，原因是：

教育的地位及作用：

坚持教育优先发展战略

国家：（科技创新的重要性）

青少年：

实施可持续

发展战略

我们共有的家园

走可持续发展之路

我国的资源国情：

正确处理人与自然的关系：

含义、要求：

必要性：

国家：

青少年：

实施

与

民

族

精

神

第

五

课

中

华

文

化

灿烂的中

华文化

中华文化，博大精深

中华文化的来源：

中华文化的力量：

中华文化的构成：

中华文化的特点、地位及影响：

传统美德，薪火相传

传统美德的表现：

中华传统美德具有生生不息、历

单元二

了解祖国爱我中华

与

民

族

精

神

第

五

课

中

华

文

化

弘扬和培育

民族精神

民族精神的重要意义：

伟大的民族精神的内涵及作用：

党对民族精神的发展：

民族精神，

生生不息

民族精神我传承

必要性

如何传承

民族精神是：

弘扬和培育民族精神是：

改革开放赋予民族精神

新的内涵，这既使：

最重要的是：

青少年：

单

元三

融入社会肩负使命第

六

课

参

与

政

治

生

活

人民当家作主

的法治国家

人民怎样当家作主

生活在法

治国家里

人民当家作主的方式：

人民行使当家作主权力的机关：

我国的根本政治制度：

全国人大与其他国家机关的关系：

全国人民代表大会的地位与职权：

依法治国的含义：

依法治国的意义：

依法治国的核心：

依法治国

的要求

①基本要求（意义）：

②一切国家机关都必须：

③政府机关要依法行政（理解重

要性：）

④人人都要：

宪法是国家

的根本大法

宪法的重要作用：

宪法的主要内容：

现行宪法及其构成：

怎样自觉维护宪法的尊严：

治国安邦的总章程

宪法具有最高的法

律地位

原因：

表现

⑴宪法具有最高

的法律效力

⑵

⑶制定和修改的程序：

①

②

依法参与

政治生活

依法行使政治权利

我国公民享有广泛的政治权利

公民政治权利的含义和内容：

公民行使政治权利的渠道：

依法正确行使政治权利：

维护国家安全的含义及重要性：

为什么说宪法是国家的根本大法：

维护国家安全是

我们的政治义务

单元三

融入社会肩负使命第

七

课

关

注

经

济

发

展

造福人民的

经济制度

感受身边的

变化

充满生机与

活力的制度

“三步走”发展战略：

“两个100年”的目标：

至20世纪末，人民生活：

公有制经济

（主体）

非公有制经济

我国的基本经济制度

公有制经济与非公有制经济的相互关系：

我国社会主义经济制度的基础：

国有经济

集体经济

混合所有制经济中的：

含义：

地位和

作用：

含义：

地位和

作用：

表现形式：

地位和作用：

内容：

确立的原因：

两

个

“

毫

不

动

摇

”

走向共同富

裕的道路

先富带后富，

共奔富裕路

现阶段我国的分配制度：

分配原则：

在分配中应注意的问题：

共同富裕是社会主义

的根本原则

如何理解共同富裕：

如何实现共同富裕：

在不同的发展阶段，有

不同的内容

让创造财富

的源泉涌流

社会为共同富裕的实现提供了良好条件：

创造社会财富的源泉：

每一个公民应如何做：

学会合理

消费

消费面面观

学会理财，

合理消费

人们的消费选择越来越多样化，消费水平

不断提高

人们的消费观念在不断变化：

学会理财

合理消费

是我们必备的生活技能

适当了解：

必要性：

怎样树立正确的消费观念：

内容

建

设

社会主义精神

文明 灿

烂的文

明之

花

单元三 融入社会 肩

负使命

第八课 投身于精神文

明建设

先进文化的前进方向 中心环节和基础工程 中国特色社会主义建设包括： 三个文明的关系： 建设中国特色社会主义，必须大力发展先进文化，建设社会主义精神文明的原因：

发展先进文化的含义： 牢牢把握先进文化的前进方向

意义： 基本要求： 在当代中国，发展先进文化，就是： 社会主义精 神文明建设 的内容 思想道德建设和教育科学文化建设的关系： 思想道 德建设 教育科学文化建设 地位： 目标： 怎样加强思想道德建设： 地位： 意义： 神州开遍文明花 丰富多彩的精神文明创建活动 性质： 形式： 作用： 善于辨别并自觉抵制

积极参与各种形式的

细微之处见行动 单元四 满怀希望 迎接明天

第九课 实

现

我们的共同理想

我们的共同理想

走近共同理想 同绘小康蓝图 我们的最高理想及其特征： 我国各族人民现阶段的共同理想： 最高理想与共同理想的关系： 正确认识我国目前的小康： 全面建设小康社会的蓝图 在同绘小康蓝图的过程中， 我们应该： 特征： 实现这一目标的意义： 艰苦奋斗 开拓创新 代代相传的精神

艰苦创业， 与时俱进 勤劳勇敢、自强不息是中华民族的： 艰苦奋斗精神是中华民族历经沧桑而不衰的精神之源 艰苦奋斗精神，代代相传 革命战争年代： 新时期： 在新时期，推进现代化建设，更需要大力倡导和发扬艰苦创业精神，尤其是开拓创新精神，是因为 ① ② ③ ④

社会主义精神文明建设的根本任务：

单元四满怀希望迎接明天第

十

课

选

择

希

望

人

生

正确对待理

想与现实

给未来插上翅膀

通向理想之路

理想的含义：

人生需要理想

理想的作用：

理想和现实之间总存在差距的原因：

①

②

③

理智面对

学习压力

学习压力

新思维

全面认识

学习压力

缓解学习压力的有效方法：

了解学习压力的目的：

学习压力的影响

学习没有压力，可能：

积极：

消极：

度

的

压

力

学

习

需

要

适

从容面对

考试

掌握选择的具体方法：

树立正确的选择观念：

学会自主选择的意义：

导致考试焦虑的原因：

考试焦虑的影响

克服过度考试焦虑的策略和方法：

积极：

消极：

未来道路

我选择

生活的岔路口

生活充满选择的原因：

认真对待人生岔路口，慎重进行选择

学会选择，

学会承担

拥抱美好

未来

迎接社会

新挑战

21世纪的特点：

21世纪对我们的素质

提出了更新更高的要求

培养创新精神的意义：

具备团队精神的意义：

终身学习

持续发展

终身学习对个人与社会的影响

终身学习的要求：

①

②

③

实现理想的途径