《感恩》晨会小文章

《感恩》晨会小文章
《感恩》晨会小文章

《学会感恩》

小草感谢土壤给它生机,叶子感谢阳光给它绿意,蜜蜂感谢花儿给它甜蜜,水滴感谢大海给它包容,小鸟感谢天空给它自由,花儿感谢泉水给它生命……

我感谢父母给我生命,感谢老师教我知识,感谢朋友给我快乐,感谢医生给我健康,感谢警察给我带来安全,感谢守卫边疆的战士给我带来安宁,感谢清洁工给我带来洁净,感谢在困难时帮助我的人,感谢你们让我知道人间真情,我会永远记住你们的!

我们生活在一个充满爱的世界里,让我们怀着一颗感恩的心去感谢身边所有帮助你、关心你的人!让我们怀着一颗感恩的心一起打造一个爱的“天堂”!

《美好生活从学会感激开始》

如果你感觉生活对你来说实在是糟糕之极,你可以挑战着想些积极的东西。当我们不堪重负、沮丧、失落,抑或因为我们认为倒霉的事总是光临我们而处于消极状态时,将这些消极的思想转变为积极的至关重要。如果我们不这么做,只会招致更多的霉运。

有如此之多消极因素还要想些积极的东西,通常情况下这很难,但我可以保证,在某个地方有人比你情况还糟。我们可以换种方式,一步一步细细思考那些消极的东西。

从一件积极的小事情开始,并且一整天就一直重复想着,你将进入一个更加积极的状态:积极的思想、情感、机遇、人们开始装扮你的人生。这样练下去,很快你会发现你将改变你的观点,选择快乐的

生活,而不在意周围那些琐事。

在每一天开始和结束的时候,说一句“感谢这么一个愉快的一天”。记下每天让你感激的事,每当你失落的时候,读一读你曾经写下的心情,这会让你从新振作起来。经常这样练习去,你会发现你所感激的东西越来越多。

转为积极情绪并长久保持着这种状态的关键在于为自己创造幸福、宁静的一刻。练的越多,你就越幸福。

《感恩》

感恩是一种处世哲学,是生活中的大智慧。感恩更是中华民族的传统美德。“饮水思源”的古训家喻户晓,“滴水之恩当以涌泉相报”的

思想老少皆知。千古绝唱“谁言寸草心,报得三春晖”,表达了儿女对母亲的恩惠报答不尽的感情。感恩,也是一个正直的人的起码品德。事实上,我们也非常需要感恩,因为,父母对我们有养育之恩,老师对我们有教育之恩,社会对我们有关爱之恩,军队对我们有保卫之恩,祖国对我们有呵护之恩……赠人玫瑰,手留余香。一个经常怀着感恩之心的人,心地坦荡,胸怀宽阔,会自觉自愿地给人以帮助,助人为乐。

记得一位演员说过:上帝是公平的,给谁的都不会太多。当我们静下心来细细体会,这是一句经典的台词,上帝给了你智慧也许就少了美丽的容颜,给了你健全的身体也许就少了英雄的光环。如果你有海伦.凯勒的“假如给我三天的光明”的体验,如果你有霍金的轮椅生活,

如果你有聋哑人用“千手观音”体会无声音乐的时候……爱无声的响起,泪无声的滑落,惊叹和感动之余,你还会对命运有如此的怨恨和抱怨吗?

学会感恩,应该是对待他人的一种积极态度;学会感恩,本质上就是对他人给予自己的好处,做出回应,做出回报,而不是漠视,而不是淡然处之;学会感恩,是用放大镜去看别人的优点;学会感恩,是温暖的阳光,照到哪里哪里亮;学会感恩,是感情的粘合剂。只有学会感恩,我们的社会才能更加和谐;只有学会感恩,人与人之间的关系,才能向良好的方向发展。

感恩老师的作文500字15篇

感恩老师的作文500字15篇 感恩老师的作文500字 感恩老师的作文500字(1): 感恩老师 老师你教会了我知识,教会了我如何做人,教会了我为人处事,你对我的教育我一向铭记在我心。 老师您多么伟大啊!您就像蜡烛一样,燃烧了自我点亮了别人。我们对您有诉不尽的感激之情和深深的祝福,当我们带着沉甸甸的收获饱尝知识的硕果而满怀喜悦时,我们明白老师是我们心中永恒的指路灯,永远不落的太阳。 当我走向你的时候,原想收获一缕春风,你却给了我整个夏天;原想捧起一簇浪花,你却给了我整个海洋;原想撷取一片红叶,你却给了我整个枫林;原想亲吻一朵雪花,你却给了我整个银色的世界。 老师您每一天都为我们批改作业,有时会为了批改作业甚至熬夜。我期望我的祝福能像清茶滋润您干涸的喉咙,像蜡烛照亮您的办公室,像鲜花送给您一片清香。您一生平凡,一生艰辛,默默把知识奉献,您是礼貌的使者,您是辛勤的园丁。 鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,长空让它飞翔;高山感恩大树,因为它高耸;我感恩老师,给我打开智慧的大门。让我在知识的海洋里遨游;在我的成长的历程中,你浓浓的师爱一生伴我左右。 老师教师节快到了,愿您在教学的过程中永远笑口常开,得到更多的好评。芝麻开花——节节高。 祝福如弓射入全国教师的心中。

感恩老师的作文500字(2): —给老师的一封信 敬爱的老师: 您好,我们已经相处二年的完美时光,在那里,能够找您熟悉身影,也能够找到您情切面孔。 老师您记得那次吗?在一天的上午您本来就要腿痛的病,平时都是站半节课、坐半节课,可是这一天您在讲一篇重点课文时竟然连续站了2节课,我们看了都很心痛,老师不明白怎样报答您。 还有一次,我们班出现打架事件,您没有披头盖脸臭骂他们一顿,而是心平气和地给他们讲道理,让他们明白为什么不打架。使我们大家明白您是一位教导有方、语重心长、和蔼可亲的好老师。 我们总觉得就应,可是老师不喜爱我们花钱买的礼物如:教师节送给老师的音乐盒、平安夜送给老师的苹果,圣诞节送给老师的贺卡。有一天,我走在路上,突然眼睛一亮想;我们不必须总用物质上的东西来报老师,我们心里就应有一颗感恩的心,来回报老师,能够考出一个好成绩、也能够帮老师分担工作如;判作业。 我们大家就这样做着,发现老师脸上伏起欣慰的微笑。 老师,我爱你,你永远是我们心中的好老师,祝您工作顺利。 您的学生:孟繁华 感恩老师的作文500字(3): 感恩老师

开学晨会发言稿

开学晨会发言稿 开学典礼同学们早上好!今天是开学的第一天。 首先祝愿同学们身体健康,学习进步,天天向上。 在新学期里,要求请大家做到:一学会做人。 我们今天是学生,明天是社会的栋梁,将来无论从事什么职业,做人总是第一位的。 我们每一位同学要树立正确的世界观人生观和价值观。 我们要学会辨别是非,认真学习《小学生日常行为规范》,自觉遵守学校规章制度,规范自己的言行。 凡是不对的事情,我们不应该去做。 我们要学会感恩。 古人说:滴水之恩,当涌泉相报。 谁言寸草心,报得三春晖;谁知盘中餐,粒粒皆辛苦,我们背诵的诗句,讲的就是要感恩。 感恩不仅是一种品德,更是一种责任。 感恩是每个人都应该有的基本道德准则,是做人的起码的修养,也是人之常情。 感谢父母,给我们生命,哺育我们长大,为我们的衣食操心,送我们到学校读书;感谢兄弟姐妹,给了我们手足之情,让我们享受到了亲情的温馨;感谢同学和朋友,与我们一起学习生活和游戏,使我们有了真挚的友情感谢老师,给我们许多知识,使我们认识了很多字,

学会了计算典礼,学会了唱歌,学会了英语,还学会了很多很多。 感谢每一位帮助过我们的人,我们的健康成长离不开他们的关心。 学会感恩,我们的校园我们的社会将会更加和谐。 二养成良好的行为习惯。 养成良好的行为习惯是我们每一个小学生应该做到的,学校把开学第一个月定为行为习惯宣传月。 希望每一个班级充分利用晨会时间认真学习《中小学生日常行为规范》和《中小学生守则》。 学校里很多事都是小事,但又都不是小事。 说它小,是因为它太平常了,比如:见到老师问声好;不让家长随意进校园;课间文明游戏;上下楼梯脚步轻,靠右走;弯腰拾起校园内的纸屑;及时关掉教室里的日光灯;课前准备好学习用品;听到上课铃声立刻安静下来;课上积极举手发言;认真完成老师布置的作业;放学排队出校门;傍晚做完值日后关好门窗这些事情每天和同学们相伴,看起来都很小,但关系到同学们良好的行为习惯的养成问题,这就是大事了。 这些事情我们很容易做到,但是有的同学有的时候就做不到,这取决于大家的态度。 态度决定一切。 态度对于我们每个人都很重要:它是做好一切事情的前提,是成功的基础。

晨会演讲主题5篇精选

晨会演讲主题5篇精选 演讲稿在写作上具有一定的格式要求,它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。在我们平凡的日常里,需要使用演讲稿的事情愈发增多,那么,怎么去写演讲稿呢?下面给大家带来一些关于晨会演讲主题,希望对大家有所帮助。 晨会演讲主题1 尊敬的老师、亲爱的同学们: 大家早上好! 今天我讲话的主题是:讲卫生,爱健康。 春回大地,万物复苏,阳光明媚的三月是一个使人向往的季节,但也是各种传染病、流行病的高发季节,为了提高同学们的防病意识,避免各种疾病给大家的学习、身体健康带来影响。今天,结合我校实际情况,就饮食、卫生等方面的安全事项讲以下三点内容: 1、做好个人卫生。同学们应该提高自我卫生意识,养成良好卫生习惯。饭前要洗手,勤洗澡,勤换洗衣服。住室地面保持清洁卫生,勤开窗通风,多晒被子,特别是在校住宿的同学,更应该注意这一点。不要随地吐痰,咳嗽、打喷嚏不要对着别人。

2、搞好饮食卫生。同学们应该按照生活规律,按时吃饭,不能饿一顿、饱一顿,特别是早晨,我们有的同学就往往因为睡懒觉而不吃早饭,这对身体健康和学习精力都是不利的。坚决杜绝购买“三无食品”,不要到无卫生许可证的小餐馆吃饭,以免发生食物中毒和诱发肠道传染病。少吃冰棍、喝冰水,那些东西大部分是糖精加色素勾兑的,没有一点卫生保障,咱们学校食堂有开水,同学们自己备一个水杯,渴了,就到食堂接水就行了。 3、加强体育锻炼。同学们早晨起床后到外面锻炼一下身体,呼吸一些新鲜空气、伸伸腰、踢踢腿、跑跑步都是有好处的,通过体育锻炼,增强体质,提高抗病能力。 只要大家注意卫生习惯,共同维护环境卫生,营造良好的卫生环境,那么我们每个同学都能安心学习,健康成长。 祝全校师生身体健康,学习进步,万事如意! 晨会演讲主题2 亲爱的伙伴们大家上午好: 很高兴又有这么一次难得的机会,站在这儿为大家主持晨会。那什么是机会呢?如果不是你的工作,而你做了,这就是机会。但是机会总是乔装成麻烦的样子,而让人无法抓住,麻烦来了,一般人的第一反应是逃开,因此也就错过了机会。当别人交给你某个难题,也许正为你创造一个珍贵的机会

心怀感恩去成长主题班会

心怀感恩,快乐成长——主题班会 一、活动背景 在与家长沟通过程中发现:现在的一些孩子为父母做事总要索取相应的回报,他们做事以自我为中心,不愿为他人着想,认为父母、老师和同学的关爱都是理所应当,不懂得感恩。 二、活动目的 通过本次班会,培养学生心存感恩之心,激发他们感激父母、感激老师、感激社会、感激同学、感激大自然的万事万物的情感,同时把感恩之心永远传递下去,进而促进少年儿童健康快乐的成长。 三、活动过程 (一)、班长宣布活动开始 班长:我宣布“心怀感恩,快乐成长”主题班会现在开始,让我们用热烈的掌声欢迎主持人上场! (二)、开展活动 主持人A:对父母心存感恩,因为他们给予我生命,让我健康成长,他们的一次次牵扶下,让我自信的放飞理想。 主持人B:对师长心存感恩,因为他们给了我教诲,让我抛开无知,懂得思考,在学习的历程中实现自我。 主持人A:对兄弟姐妹心存感恩,因为他们让我在这尘世间不再孤单,让我知道有人可以和我血脉相连。 主持人B:对朋友心存感恩,因为他们给了我友爱,让我在孤寂无助时倾诉、依赖,看到希望和阳光。 主持人A:今天我们就从感谢同学、感谢老师、感谢父母这三方面,来谈谈我们的体会吧! 请先看第一幕:感谢同学 主持人A:在快乐的童年中,曾经陪你笑陪你愁的朋友,是一辈子都不会忘记的。主持人B:愿彼此都能珍惜这份友谊,做个永远的朋友。下面请看表演《同学之间》。

片段A 同学A:上课,起立。 全体学生:老师好 老师:同学们好,请坐。今天这节课我们来学习…… 同学B:报告老师同学D流鼻血了。 老师:咱们班谁有纸巾,(此时同学C立刻拿出纸巾) 同学C:老师,我有 老师:你快点带着他去医务室让医生处理一下。 然后同学C就带着同学D去医务室了。 主持人A:感谢曾帮助过我的人,他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰富而厚重。 主持人B:感谢肯接受我帮助的人,他们用淡淡的柔弱让我把这份善良延续。片段B 旁白:体育课上,体育老师组织大家进行课前热身。 同学C不小心将同学D新买的运动鞋踩脏了。 同学D:同学C,你踩着我了。 同学C:对不起,我不是故意的。 同学D:这是我妈妈新给我买的运动鞋,今天第一次穿,就被你踩脏了。你得让我踩你一下。 话音刚落,同学D就踩了同学C一脚。同学C觉得自己不是故意的,被同学D 踩了一脚,觉得很委屈,就把这件事情报告了老师。 同学C:报告! 老师:请进。 同学C进了办公室。 老师:XX同学,有什么事情吗? 同学C:上体育课时,我不小心踩了同学D一脚,同学D就踩了我一脚。 老师:我知道了,我会处理的,你先回去吧。 老师又把同学D叫到了办公室,了解了一下情况。

有关感恩老师的作文十篇

有关感恩老师的作文十篇 鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩我的老师,因为老师打开智慧的大门,让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中,您浓浓的师爱一直伴随左右。 记得刚上小学的时候,我对学校的一切都感到陌生。由于这个原因,在课堂上,我就是知道问题的答案,也总是犹犹豫豫不敢举手。您也许觉察到了,向我投来鼓励的目光,似乎在说:“潘怡,别害怕。鼓起勇气试一试。即使答错也没关系。”是您温柔的目光,让我增加勇气。我立刻举起手回答,虽然答得不怎么理想,但您还是微笑着表扬了我。正因为有这第一次,使我增加了胆量,久而久之,我在课堂上养成了积极举手发言的好习惯。 当我遇到难题向您请教时,您总是乐意接受,耐心地给我讲解题思路,一遍又一遍,不厌其烦。当我通过您的讲解,把这道题做对时,您脸上露出了舒心的笑容。 当您发现我生病时,您一个劲儿地问我有没有难受,要不要去医院……直到第二天早上,我来上学时,您还关心地问我,身体好些了吗?是您对我生活上无微不至的关怀,如同春雨般滋润着我幼小的心田,让我感受到第二份亲情,望着您,我真想说:“谢谢您,老师。” 当我做错事的时候,您并没有大声喝斥我,而是轻声细

语地问清了事情的原由,帮我排忧解难。我真感激您啊!您是非分明,从来都不平白无故地批评人。 当我在期未考试中取得好成绩的时候,您在班上表扬了我,还带头鼓起掌。要知道,老师是因为您这小小的掌声,使我在学习的道路上又增添了一份信心,让我明确了奋斗的目标。 当我…… 五年了,在这五年里,无论我遇到了什么,您都会与我一同面对。您为我付出得太多太多,深似大海,高如蓝天。老师,在我的眼里您是神奇的。我终于明白:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的道理。因为您所从事的事业是默默地奉献和无私的牺牲。我发自内心地感激您,我的老师!感谢您为我所做的一切!将来,无论我成为参天的大树还是低矮的灌木,我都将以生命的翠绿,向您祝福_我的老师! “教诲如春风,师恩似海深”。园丁_这个崇高的称号,包含着老师多少个日日夜夜的汗水?流露出老师多少个40分钟的心血?作为学生,我们是否应该学会感恩呢? 她,是一个平凡而又不一般的人;她,是一个其貌不扬而又无比高尚的人;她,是一个默默无闻而又无私奉献的人。她,就是我们班主任_项老师。 在二年级的时候,也就是项老师接过我们班的那个学期。我的成绩并不出类拔萃。而且是一个胆怯的小女孩。有时候

《孝敬父母学会感恩》二年级晨会设计

《孝敬父母学会感恩》二年级晨会设计 《孝敬父母学会感恩》二年级晨会设计 主题晨会目的: 1、使学生了解亲情,感悟亲情,理解亲情,懂得为什么要孝敬父母。 2、激发学生从小要孝敬父母、尊敬长辈的情感。 3、使学生懂得怎样用实际行动孝敬父母、尊敬长辈。 晨会流程: 一、主持 人开场白,宣布主题班会 开始 主持人:同学们,你们好!今天,我们二(6)班主题晨会是“孝敬父母,学会感恩”。希望通过这次活动,大家能学有所获,做一个孝敬父母的好孩子。二、如何做个孝敬父母的好孩子 主持人:有句诗说的好:谁言寸草心,报得三春辉。父母的爱是难以回报的,我们又该怎么报答父母呢? 学生回答:(孝敬父母) 主持人:我们应该怎么孝敬父母呢?以下这些同学的行为是孝敬父母吗? 小品:小李在走廊追逐,一不小心滑了一跤,腿受伤了,要上医院。父母从各个地方跑到医院,非常担心。 主持人:你觉得这是孝敬父母吗? 学生回答:不是,没有照顾好自己,让父母担心。

主持人:“身体发肤,受之父母,不敢毁伤”是孝敬父母的开始。 主持人:其实,孝敬父母可以有很多方式,你觉得还包括哪些方面呢?(请同学回答) 学生1、注意安全,不要让爸爸妈妈担心。 学生2、关心爸爸妈妈学生。 3、好好学习,天天向上。 学生4、帮爸爸妈妈做家务,减轻爸爸妈妈的负担。 学生5、自己的事情自己做 三、诗歌朗诵 主持人:对父母心怀感恩是我们每个同学所应该做的,下面就请几位同学用发自内心的语言为我们朗诵吧!请听诗朗诵《学会感恩》 四、走进亲情 主持人:同学们,亲人的关爱是伟大的。以上我们讨论了那么多你一定想起了与父母与长辈生活中的点点滴滴,你们愿意告诉大家吗?(学生回答想到了什么)五、齐唱歌曲《感恩的心》 主持人:长辈的关怀无处不在,长辈的悄无声息,却是天底下最真挚的,让我们心怀感恩,用实际行动孝敬自己的家人吧! (播放歌曲,全班齐唱) 六、总结 : 主持人:同学们,通过本次主题班会,我们认识到了认真学习,关心父母,照顾好自己,注意安全等,都是孝敬爸爸妈妈的体现。但只是知道是不够的,它还需

感恩伴我成长主题班会方案

《感恩伴我成长》主题班会教案 初一(6) 一、活动背景 我们对父母、师长、亲朋、同学、社会等等都应始终抱有感恩之心。我们的生命、健康、财富以及我们每天享受着的空气阳光水源,莫不应在我们的感恩之列。而如今,一些以自我为中心的学生,在家里,吃饭时最好的菜他一人独享;电视遥控器他一人主宰;同学聚会,要设法把父母打发出去,或时不时给父母脸色等等,不知感恩父母。在公共场所,使用着优良先进的公共设施,不知感恩社会。在课堂,不专心学习,对老师的批评教育置若罔闻,不知感恩教师。同学之间,更多的是指责,不知道自责,更不用感恩同学。享用着大自然赐给我们的一切,不知感激和保护它,反而随意破坏它……这些人常常是“要求”多于“感恩”,只顾自己的利益,将父母、亲人、师长、朋友、同学的帮助视为理所当然、天经地义。 二、活动目标 1.让学生懂得“感恩”是一种生活态度,是一种美德,是做人的起码修养和道德准则。对给予自己关爱、体恤、帮助、指导的人心存感激,反映了人性中的真善美。 2.让全体学生学会感谢、珍惜和感恩。只有珍惜才会感恩,有感恩才会爱,有爱才会有激情和拼搏。 3.让全体学生学会知恩图报,始终不忘父母之恩、师长之恩、同学之恩、……并以自己的实际行动践行之。 三、活动准备 诗、故事《种瓜得豆》、《感恩的心》、《每当我走过老师的窗前》、《朋友》的音乐等、《感恩宣言》。 四、活动过程 A:在这个阳光灿烂,秋风气爽的日子里,让我们彼此敞开心扉,聆听彼此的心声。我宣布初一(六)班“感恩伴我成长”主题班会现在开始。(播放《感恩的心》) B:同学们,在你愉快地学习生活时,在你享受人世间一切美好的东西时,你是否学会感恩呢?下面让我们共同进入这次班会的第一环节——感恩父母。 A:世界上有一种琐碎的爱,她的名字叫母爱。阴雨时节,一把雨伞送来了她的深情;傍晚时分,一杯牛奶送来了她的关怀。琐碎之中,爱在荡漾,爱在澎湃。 B:世界上有一种宽容的爱,它的名字叫父爱。像高山似大海,它包容着一切。多么宽容的父爱,多么博大的襟怀。 A:是啊,人生在世,谁无父母,谁没有沐浴过父母的养育之恩。人从呱呱坠地,到长大成人,谁能离开父母的呵护,教诲,影响和扶持?子女的一个个足迹,哪一个不印记着父母的深深情谊;子女的一步步成长,哪一步不浸透着父母

有关感恩老师的作文范文(精选5篇)

有关感恩老师的作文范文(精选5篇) 有关感恩老师的作文范文(精选5篇) 在现实生活或工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编收集整理的有关感恩老师的作文,希望对大家有所帮助。 感恩老师的作文1每一条小河都有它的源头,每一座大厦都有它的根基,而我们每一个人都有恩师陪伴。 是老师让我们懂得做人的道理;是老师让我们在知识的海洋里畅游;是老师帮助我们拿到知识宝库的金钥匙。所以,让我们学会感恩吧! 大爱无言,真爱无怨。老师的默默奉献使我们汗颜;老师的毫无怨言,使我们敬佩;老师的尽职尽责,使我们崇仰。“鸦有反哺之恩,羊有跪乳之德”可老师却从不索取。老师犹如辛勤的园丁,尽心尽力地呵护我们这群祖国的花朵;老师犹如冬天里的一丝火光,是我们感到温暖;老师犹如默默奉献、燃烧的蜡烛,为我们照亮前进的道路。 让我们感谢老师的恩德和教诲,师恩在我们心中是神圣

而不可侵犯的:犹如巍峨的高山令我们仰望;犹如珍贵的瑰宝不可侵犯。老师是伴随我们的。老师的批评,是为我们指引方向;老师的奖励,是为了让我们继续努力;老师的'激励是让我们奋发向上。让我们感谢老师吧! 感谢老师,常常汗颜。感谢老师,血涌心田。老师对我们的爱和鼓励,就像春晖融雪,使一切复苏,万物都燃起了希望。就像雪中送炭,一切都来得那么及时。使我们即将冻僵的“心灵”感到一丝温暖,一直蔓延到心田。 我们应该感谢老师的默默奉献,老师的毫无怨言,老师的尽职尽责,老师的春晖融雪,老师的雪中送炭。让我们永远感谢我们心中最值得敬佩的老师吧! 感恩老师的作文2鲜花感恩园丁,因为园丁浇灌它成长;鱼儿感恩小河,因为小河让它遨游;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;大树感恩大地,因为大地让它成长;我感恩我的贾老师,因为她为我开启了智慧的大门,指引了我人生的方向。 您可曾记得,刚上小学的第一个课间,我急着去厕所,因为对学校的一切太陌生,根本不知道厕所在哪儿,同学们又不熟悉,我坐在座位上十分着急,不知道该怎么办,这时,您走到我跟前,轻声问我:“去厕所吗?”我轻轻点了点头,然后,您对其他同学说:“还有去厕所的吗?跟老师走。”您细心的关怀滋润着我的心田,让我感受到了家的温暖。

学会感恩主题班会演讲稿(完整版)

学会感恩主题班会演讲稿 学会感恩主题班会演讲稿 可怎样去感谢,怎样做到感恩?不知同学们想过没有。其实感恩的方式有许多种,感恩无处不在。 曾经看到这样一个故事: 一个11岁的小男孩在离家十多公里的地方,读初中一年级,一个深秋的夜晚,他蓦然想起今天是西方的感恩节。于是他心血来潮,想给父母一个惊喜,天太晚了,坐车回家已不可能,他去借来一辆单车,心想这样回家更能让父母感动,可刚出校门,天开始下雨了,他少一迟疑,但小气这样可以感动父母所以精神一抖,上路了。一路上他脑子里一直畅想着母亲打开门是看到他的惊喜,汗水和雨水湿透了他的衣服,他已让使劲的等着踏板,只想早些告诉父母,他对他们的爱和感激。 终于,他湿漉漉的站在了家门口,心里怦怦的直跳着敲响了门,门打开了,母亲一见到他便满眼惊慌的问东问西。以为他出了什么事,而男孩突然间脑子一片空白,一路上演练过无数次的台词,怎么也说不出口,哎~可怜的男孩最后什么也没说,之时一扭头便走进了自己的房间,关上了门,而父母却为他担心了一个晚上。 为什么男孩感恩不成还无端的交了父母的一夜好觉呢?那是因为他没有以适合的方式去感恩,怎样的盲目行动会弄巧成拙,事得其反呢?所以感恩也需要技巧。 感恩不知是体现在某一次的刻意为之,二十体现在生活的方方面面比如:

在欧与老师后的“老师好”,被同学帮助后的谢谢,都会体现出你的感恩,又如你的成绩足以使你的父母为之骄傲。难道这不是感恩吗?所以感恩和感激的方式又有很多中只要有行,感恩无处不在。 学会感恩 七组: 王燕峰 老师同学们大家晚上好! 今天我演讲的题目是: 学会感恩。从小事做起从现在做起。 我们每个人都知道: 做人要懂得感恩。从大的方面讲: 感恩是感恩自然,感恩社会,从小的方面讲: 感恩父母,感恩老师,感恩朋友。但是请大家自问一下: 我们真的做到了感恩了吗? 大自然赋予我们生存的环境,社会赋予我们生命的多彩,我国实行素质教育以来,德智体美劳,德字为先,这就要求我们养成良好的德,为人要大气,做事要谨慎,洞的感恩自然感恩社会。 可怜天下父母心,父母把我们从小养大非常不容易,在微笑的背后又有多少泪痕?各位同学都有小时,在父母跟前撒娇的回忆把,那时我们什么也不懂,是那么的天真娇气,可是谁又知道,正是我们的天真娇气在父母的脸上留下挨了岁月的沧桑,他们期待这我们赶快成长,谁的父母不是望子成龙望女成凤?尤其是在做的各位同学,父母不惜花高额的学费把我们送到这里学习,可我们有回报了他们什么那?

“感恩成长、励志成才”主题征文比赛作品

资助,让我的梦想在昌大起飞理学院光信息科学与技术2012级光信121班徐胜亮 指导老师:蔡影祥,副教授,理学院国家一等助学金 一、拼搏奋斗,提升自我 在上大学之前,我常听周边的亲戚朋友讨论大学,从他们的口中,我听到了“自由”,“丰富多彩”,“牛人”等词眼,这让我对大学充满了好奇。而转眼间我已经是一名南昌大学大三的学生了,大学生活已经过去了一半多,我对大学生活很有体会。在我看来,大学是一个很好提升自我能力的平台,在这里,没有人会像以前高中那样管你,你有足够的自由,学习和生活都需要自己打理,每个人都变得更加自立自强;在课余,出国深造、考研、自主创业、就业等成了大家一直爱谈论的话题。每个人都有自己的奋斗目标,前进的方向也不同。大学相比高中而言,最大的差别是大学有各式各样的社团活动和比赛,很大程度上丰富了大学生的学习和生活。 大一刚进学校的时候,我也很迷茫,对大学充满了好奇。我很有热情地参加社团,第一次去院学生会面试,紧张但不畏惧,感觉很有收获。后来我进入路漫书法社,在那里认识很多有着共同兴趣爱好的人,有些人书法特别棒,自己也时常向他们请教。印象比较深的加入方阵队,那段时间经常晚上和周末都要训练,有过艰辛,有过汗水,但更多的是对自己的锻炼。学科竞赛方面我还是有点收获,在第十届大学物理竞赛拿到了三等奖。而进入大二,很多东西发生了变化,我当上班委了,自己心中明白那是一份权利,更是一份责任。自己这时

候已经完全适应大学生活了,学会了独立,也学会团队合作,和同学一起参加了大学生挑战杯创业计划大赛,大家一起熬夜奋斗,感觉到一个团队的团结,最后获奖的时候我们一起欢呼,那是共同努力的结果。当然学习方面我也是积极向上,评选到学院年度十佳学习进步标兵,深知大学生的主要任务还是学习。大学是一个相互学习,互相提升的平台,在后面的数学建模比赛,我和其他学院的学生一起合作参加,比赛的过程我们相互学习,团结合作。进入大三,更多的感觉到身上的压力,大三,是大学生活中最重要的一年,是一个转折点,也是一个分水岭。我一定会把握好这一年的美好时光,奋力拼搏,让自己的梦想在昌大起飞。 二、自立自强,艰苦奋斗 作为一个来自农村的大学生,也是贫困生中的一员,我的家境很艰难,但我并没有因此变得软弱,也没有变得自卑,反正变得更加坚强。每次想到父母日日夜夜的辛勤劳动,我都会咬咬牙,对自己说:“我一定要学会自立自强,艰苦奋斗,用自己的努力去创造美好的明天,以此来回报父母,感谢他们对我的付出。 “天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物”,回首过去,那些日日夜夜的艰苦奋斗,才让我步入大学的殿堂,我不应该忘记曾经的艰辛。大学其实很短暂,只是我人生旅途匆匆一站,如白驹过隙,时光荏苒。我要学会做一个自强自立的人,做一个有鸿鹄之志的人,做一个立志报国,志在四方的人,也许心中会有很多苦衷,但只要想到国家对我的资助,社会对我的关心,就不觉得有多苦了,

关于感恩教师的文章:感恩老师

关于感恩教师的文章:感恩老师 关于感恩教师的文章:感恩老师“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句诗形象生动地说明了老师那无私奉献的精神。是啊,夜间,是谁在灯光下批改作业?白天,是谁即使是感冒了却仍然坚持工作?老师每时每刻都在燃烧着自己,是老师为我们这些年幼的孩子撑起了一片蔚蓝的天空啊! 我们从无知少年一步步长大,这是谁的功劳?我们从呀呀学语到满口的诗词华章,这又是谁的功劳?是的,还是老师。他让我们从懵懂无知到知识充实,最后让我们成功地迈出了校园,踏上了自己的人生旅途。 还记得5.12大地震吗?有多少学生是被老师护住才保全生命的!人民教师谭千秋用自己的血肉之躯守护住了身下的四名学生,这是多么感人的一幕啊! 老师,把光明留给了我们,把一生都奉献给了我们,而自己的青春年华却如粉笔一样渐渐消失,直到干完自己应干的工作,才蓦然的离开。他们除了白天,什么也没有带走,却留下了一地的知识。 当我们为我们的父母端上一杯茶时,我们应该也想到其实我们也应该给我们亲爱的老师献上一杯茶啊!是的,我们不要忘了,我们身后还有为我们默默奉献着恩师啊! 一颗感恩的心,一份真诚的心,一些实在的行动,都是我们

应该为感恩老师而去做的。让我们行动起来,以自己的优异成绩来感恩老师吧! 关于感恩教师的文章:感恩老师一棵小草因为对春雨的感恩,所以它拥有了绚烂的花朵;一株幼苗因为对阳光的感恩,所以它拥有了甜美的果实;一只小鸟因为对天空的感恩,所它拥有了翱翔的翅膀。一颗心灵因为对爱的感恩,所以它拥有了钻石般的灿烂光芒。 ——题记 老师,他是我们成长道路上的引路人,启蒙人。我们要感恩老师,就像小草感恩那博大的土地一样。是他们用纯洁无私的奉献和付出,启迪着我们,一次次给予了我们慰藉和鼓励,让我们从懵懂的少年走到了现在,开始编织我们美丽的未来。 老师,他是人类灵魂的工程师。我们要感恩老师,是他们孜孜不倦地教导着我们。他们的关爱和教诲使我们无时无刻不被爱所深深地围绕和滋润着,无时无刻不被爱温暖照射着。难道我们还不应该对老师深深地感恩吗? 老师,是太阳底下最神圣的职业,他哺育着太阳底下最美丽的花朵,为我们遮风挡雨,给了我们一片洋溢着爱的海洋,给了我们荡漾着芬芳的幸福生活。是的,我们应该感激他们。 我永远都不会忘记对我的爱,对我的呵斥和翔。我能够为他们做些什么呢?我常常这样问自己。我想,我们能够做的,就是以优异的学习成绩去报答他们,绝不应该辜负他们对我的期望! 我爱我的校园,更爱我的老师。让我们一起对自己的老师说一声:“谢谢您,我们爱您!”让我们一起行动起来,各恩图报,

学会感恩

学会感恩,珍惜身边每一个人主题班会 学会感恩,珍惜身边每一个人主题班会 活动班级:五一班 活动时间:12月21日 活动形式:以活动为载体,在活动中感悟。 活动目标: 构思: 在我们的生命里,会遇到许许多多值得珍惜和留恋的人,包括父母、亲人、老师和同学等等,这些人在我们的生命旅程中,都曾给过我们关爱,给过我们帮助,他们是我们终身感恩至念的人。说到感恩,要让我们感谢的实在太多了。感谢父母给了我们生命和无私的爱,感谢老师给了我们知识和看世界的眼睛,感谢朋友给了我们友谊和支持,感谢这社会给予我们美好的一切……让我们怀着一颗感恩的心,收获感动,珍惜身边的人!基于此,我们组织了“学会感恩,珍惜身边的人”主题班会。 目标: 1、提高学生对周围事物的关注,理解父母、老师、朋友等的关心。 2、让现代的独生子女学会感激周围的事物,而不是把它们看成是理所当然。 3、强调父母、老师等对学生的关心,让他们学会感激,让学生主动与父母、老师沟通。 4、以本次班会为载体,加强同学之间的沟通。 活动准备: 选择主题:主题来源学生。 师生共同策划活动方案。 学生自主编排、练习。

负责人最后跟进,确保准备工作无误。 活动流程: 介绍本班基本情况 1、音乐起,主持人上。 主持人甲:各位老师,各位同学,下午好,欢迎莅临五一班! 主持人乙:五一班拥有四十名聪明活泼淘气的孩子,在老师的引导下,我们不断努力,取得了很大的进步、 2、主持人领宣班名,班风,齐唱班歌。 主持人甲:我们的班名是:书香门第 我们的班风是:团结、勤奋、主动、认真 主持人乙:现在,请齐唱班歌《隐形的翅膀》 宣布活动开始 主持甲:感恩是一种温暖的情感,象一条缓缓流淌的小溪,轻轻吟唱着,在心与心之间传递着人世间最纯最美的讯息。 主持乙:感谢父母,是他们给了我们最宝贵的生命和无微不至的呵护。 主持甲:感谢老师。你是一米阳光,丝丝缕缕地包裹着我,温暖着我! 主持乙:感谢朋友,你是一缕春风,时时刻刻地抚慰着我,浸润着我! 合:各位老师,各位同学,《学会感恩,珍惜身边的人》主题班会现在开始! 荒岛游戏 1、游戏主持者上: 各位同学,首先,我们来进行一个游戏:现在,拿出刚才发给大家的爱心卡片,写上你最喜欢的三个人。然后根据我们设定的情景把他们的名字逐一划掉。不过,划掉就代表他离开这个世界了! 2、第一个场景:假如有一天,你和这三个人坐着小船远游,一路上你们非常

[销售感恩早会]销售感恩

[销售感恩早会]销售感恩 【其他范文】 销售感恩篇(1):感恩客户答谢词范文 公司的发展有赖于客户的支持,所以年终聚半答谢会就是为了感谢客户。以下为大家分享的是感恩客户答谢词范文,希望对大家有所帮助。 感恩客户答谢词范文(一) 尊敬的各位业主朋友、女士们、先生们: 大家晚上好! 首先,感谢陈总的精彩讲话,在此我仅代表中伟-神农步行街全体销售人员对在座的各位业主再次表示衷心的感谢

与祝福。刚刚陈总已经就项目工程进度与计划为大家做了详细的讲述,接下来我就项目目前的销售形式及各项销售计划做一个简单的介绍。 20xx年中伟神农步行街在各位的关注与支持下取得了非凡的成绩,10月30日开盘至今已实现销售110余套商铺,换句话说也就是有100余户嘉禾新贵已经成为中伟神农-步行街的财富之主,即将在新的一年与中伟集团一起开启嘉禾创富的新传奇。目前,项目二期的销售计划已准备正式启动,集团公司总部决定于本月17日浓重开启二期商铺VIP卡认筹,限量发卡100张,当日认筹可享受10万抵15万的开盘优惠,开盘当天以VIP卡先后顺序为选房顺序,因此在座的各位如果要申办二期VIP卡,请于17日早上到营销中心排队申请。 在新的一年即将来临之时,为感谢各位一期业主对中伟神农步行街的大力支持与亲莱,特在项目二期即将销售之际,推出一期业主老带新回馈活动,凡一期业主介绍新客户成功认筹二期VIP卡,可获的价值500元面值的步步高购物卡一张,所介绍的新客户在二期开盘之时成功购房更可获得价值3000元面值的超市购物卡,请各位业主朋友踊跃参与,多多拿奖。最后让我们共同举杯为新一年的美好未来,为各

位在中伟-神农步行街的远大前景,为嘉禾新的创富传奇干杯。 感恩客户答谢词范文(二) 尊敬的××书记、尊敬的××市长,尊贵的各位来宾、同志们、朋友们: 大家晚上好! 八月的大同,绿意盎然,风清气爽。在这个美丽的季节,为答谢广大客户多年来的支持和合作,我们在这里举办××银行“情系客户”消夏文艺晚会。在此,我谨代表××商行全体同仁,对各位领导和嘉宾的光临,表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢! 回首过去,××商行已走过了十年的发展历程。十年来,在市委、市政府的坚强领导下,在有关部门和社会各界的大力支持和帮助下,××商行由小到大、由弱变强,取得了长足的发展,已经成为地方经济中的一支重要金融力量。截止

感恩伴我成长主题班会活动优秀策划案

感恩伴我成长主题班会活动优秀策划案 人,要拥有一颗感恩的心,学会接纳别人,也要学会认识自己。下面是小编整理分享的感恩伴我成长主题班会活动策划案,欢迎阅读与借鉴,希望对你们有帮助! 感恩班会1 一、活动目的: 1、通过班会,让我们的学生多角度了解父母、父母的辛苦。 2、教育我们的孩子要从小懂得感恩,要常怀感恩之心。 二、活动过程: (一)导入主题班会。 1、老师: 没有阳光,就没有温暖;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有我们;没有亲情、师情和友情,世界将会是一片孤独和黑暗。在我们的生活中,我们无时无刻不体验着家人的关爱、朋友的关心、老师的关注、社会的关怀。亲情、师情、友情,使我们能够在一个和谐、温馨的环境中健康地成长;能够更好地战胜困难、获得成功。每一个有爱心的人,都应该是个懂得感恩的人,人生也正因有了爱心、孝心和感恩而精彩起来,生动起来。 2、老师:一年级“学会感恩,与爱同行” 主题班队会现在开始! 3、老师: 是啊,在人生旅途中,我们首先要感谢的是我们的父母,是他们给了我们生命。他们就把关注的目光集中在我们身上,把温情的心血扑在我们身上,把自己的希望寄托在我们身上,哺育我们成长,教育我们做人。 (二)诵古诗: 1、老师:从古到今,孝顺父母的人都是值得我们尊敬的。诗人孟郊曾经写过一首《游子吟》,让我们深深的感受到父母的慈爱就像春天的太阳一样明媚。让我们一起重温这首诗吧!(一人深情吟诵) 游子吟 慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。

2、老师:这首诗以真挚的情感,表达了一位慈母对即将离开自己的儿子的深深的爱。读来令人感动。 (三)读古诗,体会亲情。 (四)讲故事《地震中的母亲》。 1、教师讲述: 2021年5月12日下午2时28分,我国四川省汶川发生了罕见的8.0级大地震。当时一位年轻的母亲正在哄着孩子睡觉。突然,地震发生了,楼房开始摇晃起来,母亲摔倒了,还没等她爬起来,房顶便朝孩子垮塌下来,母亲不假思索地扑过去,双膝跪地,身体向前匍匐着,双手支撑着地面,为孩子搭起一座人身帐篷。 倒下的瓦块重重的砸在母亲身上,母亲忍着疼痛一动不动,因为她知道,她要是移动,瓦块就会砸到孩子身上,望着熟睡的孩子母亲嘴角露出了微笑。就这样的姿势,就这样坚持着,一直坚持到生命的最后时刻。救援人员赶到时,她还是这样的姿势。当救援人员把她身边的废墟清理开时,发现孩子毫发未伤,还是安详地睡着。人们在孩子的被里发现了一部手机,手机上有一条未发出的短信,写道:亲爱的宝贝,如果你能活着,一定记住妈妈永远爱你!在场所有看到短信的人都哭了。 黄香小时候,家中生活很艰苦。在他9岁时,母亲就去世了。黄香非常悲伤。他本来就非常孝敬父母,在母亲生病期间,小黄香一直不离左右,守护在妈妈的病床前,母亲去世后,他对父亲更加关心、照顾,尽量让父亲少操心。冬夜里,天气特别寒冷。那时,农户家里又没有任何取暖的设备,确实很难入睡。他想,这么冷的天气,爸爸一定很冷,他老人家白天干了一天的活,晚上还不能好好地睡觉。 想到这里,小黄香心里很不安。于是他就脱了衣服,钻进父亲的被窜里,用自己的体温,温暖了冰冷的被窝之后,才招呼父亲睡下。黄香用自己的孝敬之心,暖了父亲的心。黄香温席的故事,就这样传开了。街坊邻居人人夸奖黄香。 2、老师:同学们,养育之恩永不忘怀啊。在我们成长的岁月里,我们的爸爸妈妈为我们付出了多少心血多少爱啊! (五)讨论,我们该怎样做? 1、我要知道爸爸妈妈爱吃什么,知道他们的兴趣爱好,知道他们的生日是哪一天。 2、生活节俭,无浪费现象,不乱花钱,不向父母提过高要求。

二年级感恩老师的作文【三篇】

二年级感恩老师的作文【三篇】 【篇一】 当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的教师,这也正是您的教育艺术。 曾经有人问过我,有生以来,你最感激的人是谁?我说:“除了我父母之外,就是我最尊敬的各位教师。” 有一次,我感冒发烧了。这时我们正在上课,我趴在桌上很不舒适。王教师看见了,就问我:“你怎么了?”我摇摇头。教师就用她温暖的手摸了摸我的头。过了一会儿,她不禁大声地说:“呀!你的头怎么这样烫!是不是发烧了?走,快跟我到办公室里去。”教师就拉着我去了。到了办公室,教师就先给我爸爸打了电话,说:“陆叶惠同学生病了,你快点到学校来把她送到医院去!” 因为我爸爸在厂里工作时弄得手上都是油,又要洗手,又要换衣服,所以时间也有点长。在这些时间里,教师宁愿不顾其他的学生,也要照顾我一个。教师先拿出体温表来给我量体温。量好了一看,快四十一度了!教师仿佛手忙脚乱,不知道该怎么办。我在一边看着,心想:教师是多么地关心我!过了一会儿,教师又亲切地问:“你口渴吗?”我说:“教师,我不渴。”教师那么亲切地关心着我一个人,没想到教室里却乱成一团。教师就跑到班级里叫班长领读课文,之后,

又跑过来关心我。 等了一会儿爸爸来了,我就去了医院。此时此刻,我有许多话想对教师说,但教师对我的爱是无法用语言来回报的。 教师您真伟大,我爱您! 【篇二】 我们要感恩教师,就像幼树感恩那温暖的阳光和醇美的雨露,是他们用无私的奉献和付出,启蒙着我们,让我们从幼年的懵懂一步步走出,开始编织我们自己魅力的人生梦想。 教师就像我们的母亲一样,照顾,培育着我们这一群淘气的孩子。假如说,我们是一朵朵娇弱的花朵,您就是爱花的女主人,耐心的让我们在您的滋养下成长。您还记得吗?您刚来到我们这个大家庭的时候,您是那么和颜悦色,那么平易近人。是那么与其它教师与众不同。您从不暴跳如雷,总是心平气和的跟我们讲道理。当了您几年学生,您让我明白了:原来阳光是这样照亮人生的,雨露是这样滋润禾苗的。是您交会了我宽容大度;教会了我正直诚实;教会了我矜持与回味。让我在知识的海洋遨游,让我在智慧殿堂里探索,让我在人生的道路上找准方向,您成了我一生的指路明灯。我依稀记得在补奥语的时候,您和我们讲精选作文,讲着讲着就偏习题了,从爱好谈到人生,理想……还与不相关的扯上关系。不过这时,是您最心爱的时候。时光匆匆飞逝,和您在一起的时间也随之淡去,我们也已经毕业了。

学校晨会讲话稿

学校晨会讲话稿 各位老师、各位同学,早上好!今天我讲话的题目是:让我们自信、自强 鲜花碧树,万象更新,最是一年春好处,绝胜烟柳满镜湖。从寒冬冰冷的世界中,我们来到温暖和煦的阳光里。 我们可以退去厚重的寒衣,我们可以寻觅春天的足迹,我们可以采撷青春的浪漫,伴随明快的节奏,涂写青春的风采。 春天真好! 但是,这美好的春天,我们是否在争分夺秒,我们是否把握住这阳光明媚的春天?我们有没有自信,乐观的追求自己的理想。 矫健的苍鹰扇动着双翅,翱翔在高空,无畏的目光点亮前进的道路,寻找自己的天堂。它自信,得到诗人的讴歌;它自强,受到英雄的敬仰。苍鹰尚且如此,满腔热血的我们又该如何主宰自己的人生呢? 生活中有这样一个故事:一位中国留学生以优异的成绩考入了美国一所著名的大学。怀揣着梦想,他告别了父母,远离了家乡。但是,入学不久,他就提出了退学。理由很简单:生活饮食不习惯,父母所给的生活费已经花完。 回到家乡的机场,迎接他的是年近花甲的父亲,当他看到久违的父亲就高兴的扑过去,父亲一腿部,儿子扑了个空,

一个趔趄摔倒在地。父亲看着尴尬的儿子深情的说:“孩子,这个世界上没有任何人可以 做你的靠山,你若想在激烈的竞争中立于不败之地,任何时候都不能丧失那个叫自立、自信、自强的生命支点,一切全靠你自己。”说完,父亲塞给儿子一张返程机票。 这位学生没跨进家门就直接登上了返回美国的航班,返校不久,他获得了学院里的最高奖学金,且有数篇论文陆续发表在有国际影响的刊物上。 上面的故事告诉我们一个道理:每个人出生在什么样的家庭,有多少财产,有什么样的父亲并不重要,重要的是我们不能将希望寄托于他人,必要时给自己一个趔趄,只要不言放弃,自信、自强就没有实现不了的事。 然而现实中,我们的学生做到了吗?你们有没有把你的想法付诸于行动,当你们有了想法有没有认真的坚持做下去,有没有轻言的放弃自己的梦想,我希望我们同学都能大声的回答,我们一定会坚持,不轻言放弃。 回忆我们走过的十几个春秋,回忆我们狂热的从前,展望一下我们空白的未来,把时间锁定在若干年后的弥留之际,你躺在床上总结生命之旅,突然发现这一生过的毫无意义,然后悔恨伤心,百感交集,潸然泪下请问你还有机会重头再来吗?纵然你有泣鬼神惊天地的万丈豪情,那我只能说:落花流水春去也。

早会方案-感恩

早会案例 -------《感恩》 7:45: 早会准备工作:(早会主持人员被称为执行官) 执行官负责早会前期的所有准备工作:例如笔记本电脑及麦克的调试。早会素材的准备等等; 7:50: 《XXXXXX》响起,全体人员准备队列形式站好 7:55: 一、执行官问好、自我介绍、活跃全场氛围、让全体参会人员快速进入早会状态、宣布早会主题。 168的伙伴们大家早上好! 很高兴为大家主持今天的早课,希望通过这样的活动我们能够增进了解、相互鼓励、共同学习、共同提升自己的综合创业能力。 我的名字是XXX,目前在XXX部门负责XXX工作,阳光、快乐、自信是我的人生信仰,热情、大方、充满活力是我做人的基本原则。希望每一个伙伴从今天起都阳光、快乐、自信的工作,热情、大方、充满活力的做人好不好? …… 下面我宣布早会正在开始,请全图员工相互检查仪容仪表。 …… 感恩是一种处世哲学,是生活中的大智慧。人生在世,不可能一帆风顺,种种失败、无奈与无助都需要我们勇敢地面对、旷达地处理。这时,是一味埋怨生活,从此变得消沉、萎靡不振?还是对生活满怀感恩,跌倒了再爬起来? 今天我组织早会的主题是感恩。 感激育我的人,因为他们使我体验生命。 感激抚养我的人,因为他们使我不断成长。 感激帮助我的人,因为他们使我度过难关。 感激关怀我的人,因为他们给我温暖。 感激鼓励我的人,因为他们给我力量。 感激教育我的人,因为他们开化我的蒙昧。 感激钟爱我的人,因为他们让我体验爱情的宝贵。

感激伤害我的人,因为他磨练我的心志。 感激绊倒我的人,因为他强化了我的双腿。 感激欺骗我的人,因为他增进了我的智慧。 感激藐视我的人,因为他觉醒了我的自尊。 感激遗弃我的人,因为他教会了我该独立。 感激一切使我成长的人! 我想当别人问到我们这辈子最感激的人是谁的时候,我相信大部分人都回答都是自己的母亲。是还是不是? …… 8:10: 二、早会歌曲(符合早会主题或者活跃气氛) 下面让我们满怀感恩之心共唱一首《世上只有妈妈好》。 …… 8:15: 三、互动分享(执行官设立主题、引入主题,进行互动分享) 一首温暖人心的歌曲唱完了,我想问问大家曾经的曾经是否有过诸多伤害过母亲的话语。例如:你能不能别墨迹我;烦死了,你管好你自己就行了;你是不是闲,你老管我干什么?等话语。 …… 我知道大家哪个时候都处于青春、叛逆的年纪,知道大家都是无心之举,但是我希望从今天我们每一个都拿出一份感恩的心去面对我们的母亲、去面对任何一个人,无论他是帮助过你、还是伤害过你,因为这些人都让你有所收获。英国作家萨克雷说:“生活就是一面镜子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。”谁能谈谈自己对这句的理解? …… 你感恩生活,生活将赐予你灿烂的阳光;你不感恩,只知一味地怨天尤人,最终可能一无所有!感恩不只是一种心态,有时也是有种行动。当我们满怀一颗感恩的心,伸出一双感恩的手。生活与会对我们充满感恩的心,伸出感恩的手。 8:25: 四、结束舞蹈(要求符合早会主题) 如果大家认同我的说法的话,请大、大家心怀感恩的心,伸出感恩的手共跳一

心怀感恩去成长主题班会

心怀感恩去成长——主题班会 一、活动背景 在与家长沟通过程中发现:现在的一些孩子为父母做事总要索取相应的回报,他们做事以自我为中心,不愿为他人着想,认为父母、老师和同学的关爱都是理所应当,不懂得感恩。 二、活动目的 通过本次班会,培养学生心存感恩之心,激发他们感激父母、感激老师、感激社会、感激同学、感激大自然的万事万物的情感,同时把感恩之心永远传递下去,进而促进少年儿童健康快乐的成长。 三、活动过程 (一)、班长宣布活动开始 班长:我宣布“心怀感恩去成长”主题班会现在开始,让我们用热烈的掌声欢迎主持人上场! (二)、开展活动 主持人A:对父母心存感恩,因为他们给予我生命,让我健康成长,他们的一次次牵扶下,让我自信的放飞理想。 主持人B:对师长心存感恩,因为他们给了我教诲,让我抛开无知,懂得思考,在学习的历程中实现自我。 主持人A:对兄弟姐妹心存感恩,因为他们让我在这尘世间不再孤单,让我知道有人可以和我血脉相连。 主持人B:对朋友心存感恩,因为他们给了我友爱,让我在孤寂无助时倾诉、依赖,看到希望和阳光。 主持人A:今天我们就从感谢同学、感谢老师、感谢父母这三方面,来谈谈我们的体会吧! 请先看第一幕:感谢同学 主持人A:在快乐的童年中,曾经陪你笑陪你愁的朋友,是一辈子都不会忘记的。主持人B:愿彼此都能珍惜这份友谊,做个永远的朋友。下面请看表演《同学之间》

片段A 同学A:上课,起立。 全体学生:老师好 老师:同学们好,请坐。今天这节课我们来学习…… 同学B:报告老师同学D流鼻血了。 老师:咱们班谁有纸巾,(此时同学C立刻拿出纸巾) 同学C:老师,我有 老师:你快点带着他去医务室让医生处理一下。 然后同学C就带着同学D去医务室了。 主持人A:感谢曾帮助过我的人,他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰富而厚重。 主持人B:感谢肯接受我帮助的人,他们用淡淡的柔弱让我把这份善良延续。片段B 旁白:体育课上,体育老师组织大家进行课前热身。 同学C不小心将同学D新买的运动鞋踩脏了。 同学D:同学C,你踩着我了。 同学C:对不起,我不是故意的。 同学D:这是我妈妈新给我买的运动鞋,今天第一次穿,就被你踩脏了。你得让我踩你一下。 话音刚落,同学D就踩了同学C一脚。同学C觉得自己不是故意的,被同学D 踩了一脚,觉得很委屈,就把这件事情报告了老师。 同学C:报告! 老师:请进。 同学C进了办公室。 老师:XX同学,有什么事情吗? 同学C:上体育课时,我不小心踩了同学D一脚,同学D就踩了我一脚。 老师:我知道了,我会处理的,你先回去吧。 老师又把同学D叫到了办公室,了解了一下情况。

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