班组长时间管理

班组长时间管理
班组长时间管理

班组长时间管理

1、生产线事情繁杂,手头有很多事情做,整日忙忙碌碌,没有空闲,老给事情牵著鼻子跑,应该怎样处理?

造成该局面可能是因缺乏计划,或忙于“救火”、“应急”等工作,故建议:

(一):加强工作的计划性。

(二):加强工作的条理性。如将该做的事逻列出来,按轻、重、缓、急或事情所涉及的工作场所、对象分类,优先处理重大和紧急

的事情。

(三):不必事事亲躬,分派一些工作与下属或他人,你只需策划和跟进好他们的工作。

(四):合理拒绝非自己工作范围或职责的事。

(五):有效利用资源,必要时寻求上司协助。

(六):不断提高工作效率。

人们对生活意义的需要非常强烈。要是一个组织能使我们感受到生活的意义,并因而使我们获得安全感,我们便会在很大程度上心甘情愿地把自己托付给这个组织。

2、不少班组长常有这样一种感觉:似乎是很忙,时间很紧;又似乎是没什么事,很有时间。请问:为什么会有这种现象?如何解决?

原因及解决办法如下:

(一):对自己本职工作重点不熟,这种情况常常出现在岗位转换时,

此时你须多向有经验的同事请教,设法尽快进入角色。(二):没有抓住重点。此时你须多思考,多想想什么地方可以

改善,以便做得更好。

(三):工作盲目,无计划,致使工作量不平衡;此时你应制定并贯彻工作计划来平衡工作量。

(四):也有可能你对所做的事没有信心或放心不下,此时你不妨静下心想一想对策。

(五):时间控制不佳,一是工作没有先后次序,二是工作延误,不能按时完成计划。

永远战战兢兢,永远如履薄冰。

3、班组长如何婉言拒绝对方不合理的工作要求?

(一):果断地拒绝,并告知理由,不要含糊其词。(最好举例说明)(二):态度坦诚。(看对象而言)

班组长的领导功能要在组织内得到普及,有两个关键因素:1)说服组织内其他成员进行“领导”的能力;

2)构造组织成员行使“领导职能”的安全环境。

4、工作中,同时遇到几件重要的事情需马上处理,该怎样合理、及时完成?

(一)首先应对事情的轻、重、缓、急进行初步判断。(考虑整体影响)。(二):合理分配工作给下属或找他人帮忙协助解决。分派工作时,注意让对方弄清楚你的要求。

(三):跟进好工作进度或结果,对可能延误的工作,及早发现并采取调整措施。

(四):有没有时间,是相对的。

抓管理肯定要数,但如果就数抓数,最后连数也得不到;或者只抓到一个假数。抓好提高人的素质工作,数自然会产生;不抓人的工作,数只会越来越差,不能见不见人。

5、开早会时,怎样用最快、最简单的方法安排当天工作,使工作做得更好?

(一):在开早会之前,做好充分准备,避免临阵慌乱。

(二):开会时,注意会场纪律。讲话要声音洪亮、语言简洁、条理清晰、逻辑性强。

(三):安排工作时,应指示清楚,责任明确。

(四):布置完工作,应注意反馈,核实大家是否清楚明白。(五):及时跟进或找相关负责人了解工作进展情况。

在一个班组中,每个人所能达到的水平都与他的能力和行为有关。

6、现场规模大,目前拥有60台机,现又减少间接人员,导致我经常无时间去帮助间接人员解决生产所需工具以及物料短缺的问题及其他问题。怎样办?

(一):若间接员工工作量确实过大,可与上司或相关部门检讨精减间接员工的做法是否合理。

(二):考虑将一些工作分配给其他员工做。

(三):若间接人员能力不足,建议上司更换更合适的人。

(四):若工作难度较大,应立即告诉上司,并请求协助。

所有以办公室形式出现的组织遵循着这样一个等级原则,那就是:每一个低级别的办公室都受控并受监督于高一级的办公室。

7、班组长下班时该如何做才能有条理地处理好当天的交接工作?(一):下班前,须检查当天工作的完成情况,并拟定下一步的工作计划。

(二):若有早、中班,应做好交接,要求下一班继续跟进或一起解决。(三):作计划或必要的记录。

(四):尽可能将工作适时完成,别将工作留到下班时才开始处理。班组长职责的一个重要部分是对班组执行力的不断提升。把执行看作一个紧迫的业务问题:塑造强有力的执行文化是最重要的责任。

8、导致时间分配不合理的原因通常有哪些?怎样解决?

导致时间分配不合理的原因如下:

(一):事情未分轻重缓急,是否该做。建议不该做的事情不要去做,该做的事情要分清轻重缓急。

(二):经验不足,判断不准确。因此,在做计划的时候时间安排不合理;建议向有经验的同事请教。

(三):能力不够,如本来两个小时可以做好的事情,却用了三个小时;

建议分析原因并请教同事或主管。

(四):缺乏控制,在分配完工作之后没有及时地跟进;建议对下属的工作进行有效的跟进。

只要你是成功者,你就会有一种企业文化,不管你是否想要。而没有企业文化的是那些长期以来不断失败的公司。

9、QA某工序有两个工位,C位与D位,C位在拉前,D位在拉后。每REJ一个坏品,无论轻重程度,都要组长确认,二十钟不到,就被投诉。一下班,不是前面组长叫“看货”就是后面组长叫“看货”。另一方面,拉上员工要问这问那,主管有事情要找,搞得我整天被事情牵著鼻子跑,没有空余时间。怎么办?

(一):你所管理的拉上有潜在的品质问题,应该及时加以解决,这样,才不会有很多坏品等你去确认。

(二):重新评估一下CSP,看看你的拉够不够实施CSP系统的条件。(三):如果品质问题暂时不能得到解决,应该寻求上司的协助,考虑是否临时安排一个员工去确认坏品。

(四):检查一下你拉的管理是否有问题。如果问题在自己,则自我反省;如果问题在员工,则要及时展开教育培训。

没有沉不了的船,没有垮不了企业,一切取决于自己的努力,员工要三倍地努力,管理者要十倍的努力。

10、当自己的计划完成后仍有空闲时间,我是否又该去安排下段的时间?如是这样,我不是一点空闲都没了吗?怎样处理这个问题?

(一):如果条件允许,当然可以适当调整和休息一下。

(二):工作完成之后,建议检查一下工作质量。

(三):尽量有效地利用工作时间。多考虑怎样改善工作品质以及对下一步的工作做出安排,为将来的工作打好基础。

当我领导别人时,我也准备为他们服务吗?当我启发别人时,我聆听他们了吗?当我教育别人时,我有没有学习?当我期待别人跟随,我有没有投入?当我期待优异的表现,我有没有从平凡开始?当我期待利润,我有没有帮助别人发展?

11、有时觉得自己的时间被上司搞得很紧,但忙了一天,又觉得没做多少事。如何在工作时间内提高自己的办事效率?

(一):与上司很好地沟通一下,检讨你的工作以及上司安排的工作。(二):上司安排工作以后,要作一个计划,但不要与你日常工作相冲突。

(三):针对员工适当授权,适时地跟进其工作进度。

我不相信造化作弄人。在这个世界人,出人头地的人都是运筹帷幄,主动找寻自己想要的环境。要是遍寻不获,他们就创造一个。

12、如果认为上司交给的工作太多,并且每天都尽了很大努力仍然无法完成,是否可以向上司推掉一部分以便于更好地完成其他工作?(一):如果工作量确实超过了你能力范围,当然可以向上司辞掉一部分工作,但应说明理由,以求得上司理解。

(二):如果是你自己能力不够而导致工作效率低下,则应该加强学习,以提升能力,或者向有经验的同事请教。

(三):如果是资源不足,你应该向上司反映,争取足够的资源。

我们需要人类的每一种才华。无论弃置禀赋的理由是性别、种族、阶级

或国家,我们都无法承受忽略任何一种才能而造成的损失。

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13、如果工作量不是很大的情况下,仍然整天感觉不轻松,似乎总有事情没完成,这是否是因为时间管理有问题?

可能有以下几方面的原因:

(一):你对自己没有信心,这时你可以自我分析或者请教有经验的同事。

(二):你的工作能力有待提高,办事效率不高。

(三):专注程度不够,时间管理不好。

采取行动隐含着风险与代价;但是长远观之,怠惰不进的风险与代价超过前者。

14、一般情况下,直接上司通常会分配工作给你;有时,间接上司也会给你一份工作,且两个工作都必须尽快完成。请问:最好的方法是什么?(一):正常情况下应该按照组织结构逐级管理,同时又要平衡团队协作,除非情况特殊。

(二):适时跟直接上司反映;然后衡量两个工作的重轻、急缓程度,再决定完成的先后。

(三):两件工作都比较急,先衡量其重轻及复杂性,然后把一件稍简单的工作授权给下属去完成,同时跟进完成情况

一旦决心承诺,上帝的保佑尾随而至。

14、主管安排一件事要你一小时之内完成,而你知道这绝不可能,该怎么办?

(一):对于上司交代的事,首先要弄清是否在能力范围内,或者是否有足够的资源;如果两方面都不具备,应向上司表明困难。(二):要求上司提供足够资源,以完成工作。

有操守而无知识的人,软弱无益;有知识却无操守的人,危险可怖。独裁者在老虎背上转来转,因为他不敢下来。而老虎也愈来愈饥饿了。

17、当突如其来的变化导致计划执行中断时该怎么办?如生产计划突然加大导致时间安排紧张。

(一):不要把日程安排得太满。要预留一些时间以应付紧急情况和干扰。

(二):当突如其来的变化导致计划执行中断时,应该调整计划,并增加相应的资源以适应变化。

(三):如生产计划突然加大,那么你需要重新评估你的工厂布置、人员安排、工序能力、设备以及工具等,重新制定一个可行的计划。每个人都在某方面优于我,我可就些向他学习。

我的神学并非信仰的神学,而是行动的神学。

19、正在处理老板分派的急事,生产部来电,要求即刻上生产线解决问题;建议生产部找别人帮忙,对方不同意,非要你去确认不可。你说咋办?

(一):权衡两件事的轻重缓急,然后确定优先处理项目。(二):找人帮忙处理上司分派的事并征求上司的意见。

管理和领导在同一组织中存在并不矛盾,他们不是非此即彼的关系:领导提供变革的远景和动力,而管理保证变革在可行、效率基础上进行。

20、工作中往往有这种情况,第一份工作刚有了思路,却又来了一份更重要的事,所以你不得不停下来。当你回到第一份工作时,原先的灵感已不复存在了。如何避免这种时间浪费?

进行第二项工作前将已形成的思路或灵感略记下来。

人来到世间后,“沟通”立即成为。他与身边的人建关系,以及别人如何对待他的首要原因。

21、主持会议时,怎样来保证大家按时出席?

(一):会议通知发出前,最好和与会者沟通,看看会议是否与他的工作相冲突。

(二):安排合理的会议时间和会议地点,方便与会者参加。(三):从发出会议通知到开会,预留的时间要足够,以便与会者作好会议准备(如准备资料或做会前沟通等)。

(四):多渠道通知或提醒与会人员及时参加会议。

(五):知会与会者的上司,以得到相关支待。

(六):形成一种团陛共识,认员工感到开会迟到或不到是对他人的不尊重,以团队的舆论与压力去改变与会者的行为。

(七):不准时开会,是很大的浪费

既已拥有众星辰,何不就近去摘月亮。

22、现在生产计划大,高级主管、主管因控制加班,17:00之前就要落班,而组长17:00又要参加培训,无管理人员的这段时间如何控制生产?(一):在管理上应尽量避免此类情况出现。遇些情形,组长可事先提醒或反馈给上司,让上司早做安排,以便于组长参加培训期间有人值班。

(二):请其他同事协助管理生产,或者另行安排培训。

管理和领导实际是一对“推和拉”(push and pull)的辩证关系-“管理”说:你要在规定的时间里完成这个任务:而“领导”

说:跟我来,你会做到像我说的那个样子。

班组设备管理制度(正式)

编订:__________________ 单位:__________________ 时间:__________________ 班组设备管理制度(正式) Standardize The Management Mechanism To Make The Personnel In The Organization Operate According To The Established Standards And Reach The Expected Level. Word格式 / 完整 / 可编辑

文件编号:KG-AO-4635-43 班组设备管理制度(正式) 使用备注:本文档可用在日常工作场景,通过对管理机制、管理原则、管理方法以及管理机构进行设置固定的规范,从而使得组织内人员按照既定标准、规范的要求进行操作,使日常工作或活动达到预期的水平。下载后就可自由编辑。 设备管理对于企业顺利生产,提高装备水平,提高企业经济效益有着重要意义:加强设备管理是企业顺利进行生产的条件,是企业提高经济效益的重要手段;提高了企业的装备水平,有利于促进企业现代化;加强设备管理是安全生产的必要条件。班组设备管理的重要性体现在下面几个方面: (1)设备、工具处于完好状态(运转正常,效能良好;内部机件无损,质量符合要求;主体整洁,零件齐全好用;技术资料齐全、准确)。 (2)正确使用,精心维护保养设备,充分发挥设备效能,设备效能要求达到设备设计能力和铭牌能力,能满足工艺要求。 (3)减少故障,防止事故。 1.班组设备管理制度的主要内容

(1)严格遵守设备操作、使用和维护规程,做到启动前认真准备;启动中反复检查,运行中搞好调整,停车后妥善处理,认真执行操作指标,不准超温、超压,超速、超负荷运行。 (2)必须坚守岗位,严格执行巡回检查制度,定时按巡回检查路线对所有设备进行仔细检查,主动消除脏、松、缺、乱、漏等缺陷,认真填写运行记录、缺陷记录和操作记录。 (3)认真执行设备润滑管理制度,搞好设备润滑,坚持做到“五定”和“三级过滤”。“五定”,即:“定人、定点、定质、定量、定时”;“三级过滤”,即:“从领油大桶到岗位贮油桶;从岗位贮油桶到油壶;从油壶到加油点”。 (4)严格执行设备定期保养制度,对备用设备定时盘车,做到随时可以开动投用,做好防冻、防腐和清洁工作,对本单位封存、闲置的设备应定期维护保养。 (5)保持本岗位的设备、管道、仪表盘等的完整,地面清洁,加强对静密封点的管理,消除跑、冒、滴、

班组设备及工具管理

班组设备及工具管理 引言:设备管理,就是应用经营决策的科学方法来选择和评价设备,即从整个企业的经济效益出发,对设备的使用、维修、改造和更新等进行评价和决策。班组作为设备的使用部门,对设备的管理主要是做到正确使用、精心养护、科学维修。使设备始终处于良好的技术状态,提高设备的综合效能,保证安全生产,取得良好的投资和经济效益。 一、班组设备管理的主要内容包括以下五个方面, 1?班组长对设备管理的职责、 (l )负责全班设备的正确使用,定期检查维修保养,贯彻设备三级保养制; (2 )经常对全班人员进行正确使用和爱护设备的宣传教育,严禁超 速、超负荷运转和精机粗用等现象; (3 )组织班内设备维修保养的检查评比工作; (4 )发现设备事故隐患及时上报,参加事故分析,执行上级对事故的处理意见; (5 )做好设备有关指标的原始数据记录和统计工作; (6 )参加新设备和修理后设备的验收工作;’ (7 )对本班的技术改造收集意见,提出合理化建议 2.设备定机、定人和操作管理 设备操作证是允许操作设备的凭证,操作者经考试合格才能签发,这是作为设备定机定人的标志。’ 3.操作人员应做到“四懂”、“四会”和“三好” (l ) “四懂”: 懂设备的构造、性能;懂设备的操作规程;引入新课2 ‘ 了解 10 掌握 10

懂设备的安全使用常识;懂设备的技术状态检查、鉴定方法。 (2 ) “四会”: ①会便用。熟悉设备性能.掌握操作规程,熟悉加工工艺,正确合理地使用设备。 ②会保养、保持设备的内外清洁,熟练掌握一、二级保养内容和要求,按润滑图表正 确加油,保持滑动导轨面无锈蚀、碰伤。 ③会检查。开动前会检查操作机构、安全限位是否灵敏可靠,各导轨面 润滑是否良好。开动后会检查运转声音有无异常,并能发现故障隐 患。加工时,应会检查与加工工艺有关的精度.并能做简单的调整。 ④会排除故障。通过设备的音响、温度运行情况等现象,及时发现设备异 常状态,并能判断出原因和部位,采取适当措施,自己不能解决的故 障,要迅速通知维修人员,并能协调排除。 (3 ) “三好”:保管好、使用好、养护好。 (4 )交接班制。交班人员应将当班设备运转情况、故障处理情况填人交接班记录本 内,并向接班人员当面交接。接班人员应提前30分钟到现场,按照交接班记录,认真 检查设备,如果发现设备有异常现象与记录不符时,可拒绝接班。接班班组长通过本 班人员检查确认记录内容属实,方可接班。设备接班后发生问题,由接班班组长负 责。 对于单班生产的设备,在下班时,必须把各操纵手把和按钮放在停档位置,关闭风、 水、电、气等开关,并做好一级保养工作。 4?班组设备管理的主要指标 了解() 考核班组设备管理的主要指标有设备完好率、设备利用率、红旗设备率等。 (l )设备完好率

工具管理办法

阳辿煤业工器具领用管理办法 为加强我矿各单位工器具的管理,规范工器具申请、发放、领用、更换程序,杜绝无节制的领用工器具,防止工器具损坏和流失,减少不必要开支,降低我矿生产费用,本着勤俭办企业的原则,特制定本办法。 一、管理职责 1、机电科长负责审批各单位工具需求计划。 2、供应科负责对审批后的计划进行购置、发放与控制,建立各单位公用工具领用台帐及个人工具领用登记。个人工具领用由本人签字。 3、各单位负责提供本单位工具需求计划,建立个人及公用工具台帐。 二、计划申报和发放 1、各单位根据生产需求、人员配备、工种分类,提供工具需求计划,经机电科审批签字后,报供应部进行购置; 2、在春节收假开工后以队组为单位进行发放登记,发放数量种类按各单位所报数量及种类进行发放。 三、管理办法 1、材料员应按《工器具配置发放管理规定》发放工器具,

将发放的工器具数量登记入个人或各班组工具卡。 2、工具箱内必须有工具清单,方便查验。 3、工器具补领执行以旧换新制度,如确实因公丢失,如掉入水仓内等。应出具所在队组证明,队长长签字,可补领同型号工具。其余遗失必须原价赔偿。在本人工资中扣除。材料员接到机电科证明方可补发。 4、私人工具由各人自己保管,公用工具由班长或副班长保管。 5、公用工具钥匙随值班人员三班倒,各值班人员必须保管好工具,如有遗失,负责赔偿。班长、副班长应经常查验工具,发现工具短缺由当班值班人员赔偿。 6、由于生产需要,各班组可能需要增加新的工具,新工具计划由机电科主管、分管矿长批准方可购买领用,仓库应将新工具登记入个人或班组工具卡。 8、仓库必须有一定数量的常用工具库存,方便以旧换新。 9、如各队组领用工具有质量问题,应马上书面报告机电科,由机电科通知供应科查明原因处理。 7、10吨以上葫芦及50吨以上千斤顶由仓库保管,各队组借用如损坏必须及时通知仓库管理员,由仓库提出计划,经审批后送修。 8、各专用工具由各队组维修、班长保管,如有遗失,负责赔偿,如损坏必须及时购买,如因无工具影响生产扣班长50分。

班组设备管理制度.docx

班组设备管理制度 设备管理对于企业顺利生产,提高装备水平,提高企业经济效益有着重要意义:加强设备管理是企业顺利进行生产的条件,是企业提高经济效益的重要手段;提高了企业的装备水平,有利于促进企业现代化;加强设备管理是安全生产的必要条件。班组设备管理的重要性体现在下面几个方面: (1)设备、工具处于完好状态(运转正常,效能良好;内部机件无损,质量符合要求;主体整洁,零件齐全好用;技术资料齐全、准确)。 (2)正确使用,精心维护保养设备,充分发挥设备效能,设备效能要求达到设备设计能力和铭牌能力,能满足工艺要求。 (3)减少故障,防止事故。 1.班组设备管理制度的主要内容 (1)严格遵守设备操作、使用和维护规程,做到启动前认真准备;启动中反复检查,运行中搞好调整,停车后妥善处理,认真执行操作指标,不准超温、超压,超速、超负荷运行。 (2)必须坚守岗位,严格执行巡回检查制度,定时按巡回检查路线对所有设备进行仔细检查,主动消除脏、松、缺、乱、漏等缺陷,认真填写运行记录、缺陷记录和操作记录。 (3)认真执行设备润滑管理制度,搞好设备润滑,坚持做到“五定”和“三级过滤”。“五定”,即:“定人、定点、定质、定量、定时”;

“三级过滤”,即:“从领油大桶到岗位贮油桶;从岗位贮油桶到油壶;从油壶到加油点”。 (4)严格执行设备定期保养制度,对备用设备定时盘车,做到随时可以开动投用,做好防冻、防腐和清洁工作,对本单位封存、闲置的设备应定期维护保养。 (5)保持本岗位的设备、管道、仪表盘等的完整,地面清洁,加强对静密封点的管理,消除跑、冒、滴、漏,努力降低泄漏率,搞好环境卫生,做到文明生产。 (6)操作人员发现设备有不正常情况,应立即检查原因,及时反映,在紧急情况下,应按有关规程,采取果断措施,或立即停车,并上报和通知班长及有关岗位,不弄清原因、不排除故障不得盲目开车。 (7)教育和培训班组成员掌握设备性能特点和正确的操作方法,做到“应知“应会”,保持设备安好状态,使其发挥最佳效能。 (8).班组要严格执行设备故障和事故分析制度。 2.怎样搞好班组设备管理 (1)根据本班工作内容,制定具体工作标准进行细化和量化。 (2)执行工作标准要细,即检查设备、调整、记录,确认交接签字等工作要细,要准确。 (3)坚持做到“三勤”、“三个不放过”。“三勤”是指:勤检查、勤维护、勤联系;“三个不放过”是指发现疑点不搞清楚不放过、解决问题不彻底不放过,处理问题后不搞好现场规格化不放过。

班组工具管理的内容

班组工具管理制度 第一,建立健全工具领用制度。班组应有工具使用保管卡片,记录操作人员领用工具的型号。数量、名称、规格、日期;应根据工艺文件的规定,不得多领,也不能少领。对于共用工具也应建卡管理,个人使用时办借用手续,进行登记,用后及时归还。 第二,合理使用工具。工具的使用应按工艺要求,在工具强度、性能允许的范围内使用,严禁串规代用(如螺丝刀代凿子、钳子代头);不容许专用工具代替通用工具,精具粗用的现象应坚决禁止,并在使用中注意保持精度和使用的条件。 第三,妥善保管工具。工具应放在固定场所,有精度要求的工具应按规定进行支撑、垫靠;工具箱要整齐,清洁,定位摆放,开箱知数,帐物相符;无关物品特别是私人用品不允许放在工具箱内,使用完毕后的工具应进行油封或粉封,防止生锈变形,长期不用的工具应交班组统一保管。 第四,做好工具的清点和校验工作。由于工具使用的频繁性和场所变更,容易遗忘在工作场所或互相误认收管,因此应每天查对工具箱一次,一周帐物核对一次,以保持工具帐物相符。贵重和精密工具要特殊对待,切实做好使用保管、定期清洁、校验精度和轻拿轻放等事项。量具要做好周期检查鉴定工作,保持经常处于良好的技术状态。第五,做好工具的修复和报废工作。工具都有一定的使用寿命,正常磨损和消耗不可避免,但凡能修复的应及时采取措施,恢复其原来的性能,如刀具的磨刃、量具的修理等。对于不能修复的工具,在定额范围内可按手续报废(旧)并以旧换新,对于节约工具和爱护工具的同志要给予表扬。班组还应协助做好专用工具的试验工作,对于专用工具提出修改意见。对于违反操作规程造成工具夹、刃具报废等情况,要查明原因,追究责任。个人遗失工具要填写“工具遗失单”根据情况实行赔偿处理。 耗材产品的管理制度 耗材产品指生产用的焊条,焊锡,密封带,打磨片,磨头,切割片,旋转锉刀,清洁剂,润滑剂等容易消耗的工业用品。为了加强消耗品管理工作,明确职责,贯彻“物尽其用、杜绝浪费”的方针,制定本制度。 1.耗材产品的入库:由于耗材产品每次订货量较大,所有物品入库, 均应凭入库单办理验收清点手续,严格进行数量和质量验收,发现数量短缺、盈余、损坏、质差或凭证不符等情况,必须立即与有关经办人联系处理,重大问题要及时汇报。入库物品应及时对耗材产

班组安全管理方法

编号:SY-AQ-05241 ( 安全管理) 单位:_____________________ 审批:_____________________ 日期:_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 班组安全管理方法 Team safety management method

班组安全管理方法 导语:进行安全管理的目的是预防、消灭事故,防止或消除事故伤害,保护劳动者的安全与健康。在安全管 理的四项主要内容中,虽然都是为了达到安全管理的目的,但是对生产因素状态的控制,与安全管理目的关 系更直接,显得更为突出。 (一)制定安全教育制度 安全教育制度是提高企业员工安全素质,保障安全生产的重要措施。企业的安全教育制度包括:对新工人和换岗工人的三级教育;对电工、焊工、爆破工、锅炉工、各种司机等特种作业人员的上岗持证培训;企业全员的日常安全教育等。 (二)进行三级安全教育 三级安全教育制度是企业安全教育的基本教育制度。三级教育是指入厂教育、车间教育和岗位(班组)教育。 三级教育的对象是:新进厂人员,包括新调入的工人、干部、学徒工。临时工、合同工、季节工、代培人员和实习人员。 (三)开展全员安全教育 全员安全教育是面向企业全体员工的定期安全教育。目的是全面落实企业的安全生产责任制,贯彻国家的安全生产方针、政策、

法规、标准。不断增强“安全第一,预防为主”的思想,提高员工的安全知识水平和安全技术素质。 全员安全教育主要包括各级专兼职安技人员教育、中层以上管理者教育、班组长教育和工人复训教育、职工家属安全教育等。 各类人员的安全教育应围绕安全生产责任制进行“应知”、“应会”内容的教育;知识更新的继续教育,以及随着市场经济的发展、经济体制改革的变化而进行的安全工作适应教育。 各类安全教育均应建立健全档案,并严格管理。每个接受教育的职工,包括厂长、经理,都要填写安全教育卡,记录接受教育的时间、内容、考核成绩等。安全教育档案是对人的考绩纪录,可结合事故档案使用,考察有关人员的安全业绩。还可两者结合,不断修改、补充。完善安全教育内容和方法。 (四)“5S”管理活动 指“整理、整顿、清扫、清洁、态度”。因为这5项的日语发音均以“s”起头,所以称为“5S”。开展“5S”活动,是通过人们的努力改变工作环境,养成良好的工作习惯和生活习惯,达到提高

工具管理制度(完整版)

本制度规定了工具的采购、发放、保管的控制要求。 本规定适用于本公司的工具管理。 2 职责 本规定由办公室归口管理,相关部门配合管理。 3 工作程序 3.1 工具的申请、采购和入库 3.1.1工具的申请 3.1.1.1 对常规通用的工具,由仓库开出请购单,报分管副总或总工审核、总经理批准后购买。 3.1.1.2 对专用工具(如进口螺丝刀、进口扳手等进口工具)、特殊的或价值比较高的工具(仓库不备库存),由所需部门主管提出请购单,并在备注栏里填写发放人员的姓名,报分管副总或总工审核、总经理批准后购买。 3.1.2 工具的采购 3.1.2.1采购员按请购单上的规格品种及时采购。对购入的工具,数量由仓库库管员负责确认,质量由公司规定的人员负责验收,验收合格后入库。 3.1.2.2用于计量用途的工具,入库后库管员及时通知计量管理员,登入计量器具台帐,按规定定期校验。 3.2 工具的发放和调换 3.2.1 发放原则 3.2.1.1 领用人应领用与本工种工作相关的工具,不得跨工种领用。 3.2.1.2 技术装备部领用工具按常规配备的工具领用,价格较高、专用工具等将由班长领用并保管。 3.2.1.3个人领用的工具应在领用人调离原工作岗位时,将本人所领工具(原品牌、规格、数量)全数交还仓库,库管员应及时在个人工具卡和工具台帐上进行详细记载,并妥善保管。否则,按3.3.2条款执行。 3.2.1.4 工具领用需以旧换新(首次领用或遗失者除外)。 3.2.2 工具发放 3.2.2.1工具领料单由库管员妥善保管,任何人领用工具均需凭专用的工具领料单领用。 3.2.2.2 领用人领用工具,先至仓库在专用工具领料单上开具领用工具名称规格,由部门主管签名后到仓库领用。 3.2.2.3仓库按领料单进行发放。 3.2.2.4仓库应将工具发放详细情况及时登记在个人工具卡和工具台帐上。 3.2.3 工具的调换 3.2.3.1 领用人在工具领回使用后,若磨损或功能不全者,如自己能修理,可领用修理用的所需材料,自己不能修理的(电器工具)可送技术装备部修理或由技术装备部委托外部专业修理单位进行修理。 3.2.3.2 对无法修理的工具需填写工具报废申请单,经所在部门主管及分管副总或总工确认后,重新开具领料单,须凭原品牌相同的旧工具以旧换新,方能领用。

检修班组工具间6S改善标准

检修班组工具间6S改善标准 1.管理原则: 1.1适时适量 1.2分类摆放 1.3标识清晰 1.4帐物一致 1.5定期点检 1.6干燥整洁 班组库房管理要求: 2.1货架: 2.1.1规格统一,分区域标识,物品分类定位摆放整齐;使用记录齐全,备件、备品库存适当。 2.1.2存放标识清楚,张贴于容易识别的地方。 2.1.3货架本身标识明确,无过期及残余标识。 2.1.4库存物品不落地存放。 2.2. 库房管理制度: 2.2.1定点悬挂

2.2.2账目清晰、明确 2.3物品摆放: 2.3.1各类物资存放整齐、分类摆放、目视化明确、明确备件最低需求,标识清晰 2.3.2工具类物品的摆放尽量避免金属间的接触摩擦(加防滑垫),并且进行行迹管理 2.3.3热工、电气工具、电动工具、标准仪器仪表有定期校验记录。落实责任人

2.3.4机务工具箱摆放整齐、合理,充分利用箱内空间,立体摆放 2.4环境: 2.4.1库房应随时保持清洁、干燥,配置相应的消防设备以及消防器材(见华电安全配置标准),并设严禁吸烟标识牌。 2.4.2地面物品摆放有定位、标识。 2.4.3地面应无污染(积水、积灰、油污等)。 2.4.4地面区域划分合理,区域线清晰,无破损。 2.4.5应保证物品存放于定位区域内,无压线。 2.4.6安全警示区划分清晰,有明显警示标识,悬挂符合规定。 2.4.7地面的安全隐患处(突出物、地坑等)应有防范或警示措施。 2.4.8不在暂放区的暂放物需有暂放标识。 2.4.9暂放区的暂放物应摆放整齐、干净。 2.4.10墙身保持干净,无不要物(如过期标语、封条等),无蜘蛛网、积尘。2.4.11贴挂墙身的各种物品应整齐合理。 2.4.12无人时应关掉灯,无浪费现象。 2.4.13废弃设备及废弃物及时清理;保持设施完好、干净。 2.5点检:

车间工具管理制度(总2页)

车间工具管理制度(总2页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1 -CAL-本页仅作为文档封面,使用请直接删除

1.工具的采购申请 首先由班组长填写采购申请单,交由车间主任确认签字后,报服务经理签字完成递交,最后由公司进行比价购买。 2.工具的入库 (1)到货的工具,库管必须与采购员当面进行清点,确认无误后填入库单,双方签字确认。? (2)入库工具应存放相应的位置,并摆放整齐有序。? (3)入库工具必须建立台帐 3.工具的出库 (1)各班组长在库房领用常备工具时,要签字确认并存档,常用的专用工具由班组负责人负责领用保管,如有遗失或损坏,由其负责赔偿;? (2)不常用专用工具,每次只能借用,如有丢失或损坏由借用者负责赔偿; 每次借用,库管必须登记并要求借用者签字确认,还件时注明归返时 间。? 4.工具的使用 (1)严禁违章使用专用检测工具 (2)未经他人同意,不许滥用他人工具;? (3)严格按检测工具、仪表的使用规定进行使用,严禁野蛮使用和用作其他用途;? (4)凡由个人领用,借用的工具、仪表、工具车,由个人负责保管,正常损坏,由车间主任确认报废后再以旧换新,如有遗失,由领用人负责按原 价赔偿。? 5.工具的归还 (1)工具使用完毕,必须清理整洁、干净,归还库房,所有外借工具必须于当天归还。特殊情况向库管说明迟还原因。? (2)离职人员应交还所有领借用工具,库管检查签字确认后方为有效。如发现有工具未归还或者损坏情况,公司将在工资中扣除工具费用。? (3)工具在保管过程中遗失,由库管负责赔偿。? 6.每月28-31日由车间主任负责对专用工具进行维护和保养。 7.每月28-31日由车间主任对班组维修工具进行盘点,记录工具缺失情况,各 班组予以配合,不配合者按公司相关条例每次处于50元的罚款。?? 8.车间各班组每天下班前必须清点维修工具后方能下班,车间主任如发现下班 前维修工具未清点或工具箱未上锁,发现一次,给予班组长30元的罚款??

班组管理的新模式-UEP(基本生产单元)

班组管理的新模式-UEP (基本生产单元) 一、前言 生产班组是工业企业最基层的组织,人们常把它成为是企业的细胞,它是企业增值活动的主要场所,它运转情况的好坏直接关系到企业管理水平高低和经济效益的好坏。加强班组建设已成为新时期企业生存和发展的主流。树立先进的管理理念,建设有企业自身特点的先进班组管理模式,是神龙汽车公司长期以来孜孜以求,不断探索的一个课题。2002年下半年神龙公司下属的襄樊工厂和武汉工厂相继开始尝试班组管理的新途径—“UEP 管理模式”,它是法国PSA 集团成功实践的一种新的生产组织型式。在几年的推进过程中大家越来越认识到,推行UEP 不仅仅是引进一种新的管理方法和管理手段,而且是对我们企业中传统的思想、观念、习惯进行一场深刻的革命。 二、什么是UEP 什么是UEP 呢?它是法文Unit és Él émentaires de Production (基本生产单元)的缩写。它的准确定义为:UEP 是一个由一人负责的班组,具有明确的工作任务,强调全员参与,注重内部与外部的直接交流。如果单从定义字面上很难理解UEP 和传统的班组有什么区别。只有我们了解了它的运作方式之后,才会发现它和我们的传统班组有着本质的不同。 第一,从组织结构上。它不是简单的把班组改换一个名称,而是要进行组织机构的重建,按照一定的标准重新进行班组的设置。它的基本要求是,UEP 规定内部只有一个领导:RU (单元负责人),他要和班组在同一时间工作。UEP 要覆盖一个从事同样的生产活动的区域,以设备或地点来划分,“进入”和“产出”的产品非常明确。一个适当的规模。在班组的调整的同时,还要考虑企业业务流程的再造,管理层次的减少等问题, ; 第二,在工作任务上。在传统的班组管理中,班组的任务主要就是完成规定的工作生产任务,班组的其他工作,如改善活动,思想政治工作,团队建设等都是围绕生产工作任务来进行的。而UEP 的规定任务有三条:1.在保证质量、成本、交货期的情况下,完成预定的生产任务。2.实施持续改进。3.提高企业的凝聚力。在这里,它把“持续改进”和“提高企业凝聚力”放到了与完成工作生产任务同等重要的地位,作为班组必须完成的任务之一。 第三,在评价标准上。传统的班组管理也有相应的工作标准,班组的评比标准等,但是它们基本是统一和固化的。而UEP 把班组的发展分为五个阶段,每个阶段都有不同的标准,侧重不同的主题,使班组管理的成为一个循序渐进,不断发展、提高的过程。 第四,管理工具和方法上。传统的班组管理中,也对班组长进行了一些管理和技能的培训,也有岗位描述,但是在具体的工作实践中,对随机出现的各种问题的处理,几乎完全靠班组长个人的直觉来把握,由于班组长的知识结构、经验阅历,脾气性格等基本素质高低不同,管理方法、处理问题方式和最终效果会有很大的差异。而UEP 把现场好的管理经验总结出来,上升到理论高度,形成一套高效的、标准化的工具、方法体系。 为了直观表达UEP 和传统班组的区别,我制作了下面的一个对比表格。 UEP 管理模式和传统班组组织模式的对比 w w w w .55t o p .c o m

各班组工具管理制度通用版

管理制度编号:YTO-FS-PD723 各班组工具管理制度通用版 In Order T o Standardize The Management Of Daily Behavior, The Activities And T asks Are Controlled By The Determined Terms, So As T o Achieve The Effect Of Safe Production And Reduce Hidden Dangers. 标准/ 权威/ 规范/ 实用 Authoritative And Practical Standards

精品制度范本 编号:YTO-FS-PD723 2 / 2 各班组工具管理制度通用版 使用提示:本管理制度文件可用于工作中为规范日常行为与作业运行过程的管理,通过对确定的条款对活动和任务实施控制,使活动和任务在受控状态,从而达到安全生产和减少隐患的效果。文件下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用。 1、由车间申请给予各班组配齐所需工具,并报材料部门登记,每月一号由车间检查。 2、各班组负责对工具的日常维护保养,各自管理好本班组的工具。 3、正确使用工具,如老化,磨损,可经鉴定以旧换新。 4、人为损坏,丢失工具,由本班组自己购买补齐工具。 5、由于操作不当,或非本岗位人员未经车间领导批准,任意开启设备和造成损坏的处以罚款。 6、本车间为标准5吨吊车,严禁超载、违章使用,对于强行吊装的给予严肃处理,避免严重的安全隐患。 该位置可输入公司/组织对应的名字地址 The Name Of The Organization Can Be Entered In This Location

班组管理工作、工艺方法

管理制度参考范本班组管理工作、工艺方法a I时'间H 卜/ / 1 / 8

摘要:本文以板集车间生产班立柱油缸检修为例,详细介绍了班组安全生产、班组文化、技术创新、检修工艺过程。 关键词:安全生产、班组文化、技术创新、检修工艺、 前言:液压支架各种立柱油缸是综合机械化采煤过程中必不可少的部件,其检修过程、质量、工效性能如何直接影响煤炭开采全过程。 本文以多年工作实践过程中的经验和心得,总结了液压支架立柱油缸的检修管理工作、工艺方法。 、安全生产: 班组认定:安全生产的核心是以人为本,也就是以人为主体,以人为根本。一切围绕人展开,一切围绕快乐、和谐去工作。 1、抓好安全生产前的准备,充分掌握人员分配,掌握材料、备件 的供应、设备的检修情况,提前做好充分的储备,掌握自用设备、小型工器具的情况,积极创造条件,协助做好生产准备。 2、抓好生产中的组织工作,严格执行作业计划,组织好部件检修 工作;及时排除自用设备和工装等故障,及时掌握生产进度,采取措 施,确保连续生产;支持专职检查员的工作,共同把好质量关;抓好劳动纪律,高效八小时。 3、按照班组安全生产的要求,立生产制度,严格督促落实,员工 完不成要有合理解释。 4、工作中实行小组老、中、青、搭配,与导师带徒相结合。 5、安全采取联保、互保、签名捆绑合作制。 6、不同进厂时间,不同性格,不同技术,安排合适个人小组岗位, 每天生产任务定量法。 7、在安全生产过程中,有需要做出人、事、任务量,具体调整配 合时,要果断及时。 8、生产任务紧急繁忙时,班组长要紧盯现场,亲自上阵尽职尽责

为班组安全生产做好表率服务。 9、在抓安全生产时,班组长应时刻做到嘴勤、耳勤、腿勤、眼勤、 手勤,确保每个环节紧密相连,确保安全生产。 10、不同的生产安全工艺,应将现行制度利弊分析清楚,认真贯 彻执行各项规章制度,严格操作规范。 11、出现一般性安全违章员工,采取现场会议分析、指正,违章 员工承认错误、大家受教育法、及时整改纠正法。 12、采取班前会议前,凝聚精神、收心、提气法,安全宣誓、手 指口述演练、让每位员工快速安全、饱满的精神状态进入工作状态。 二、班组文化: 指导思想:关注员工成长和发展,营造关心人、理解人、尊重人的文化气氛,把班组建设成为爱岗位、讲责任、优服务的先进班组。 1.学习文化: 以建设“利用班前、班后,学习型班组”,让班组员工树立“工作学习化,学习工作化”的理念,学技术,开展读书活动,交流工作经验和读书体会,提高员工技能和文化素质,促进员工成长进步。 2.管理文化 严格管理求生存,善管理促发展,向员工灌输“严、细、实、新” 的管理要求,养成严格要求,细心操作,求真务实的工作作风,提升班组的管理水平。 3.责任文化 教育员工树立质量是企业生命,质量是岗位责任意识,倡导“ 次做对,一次到位,一次满意”的责任理念,建立班长负总责,员工 尽职责的责任保证体系,进而提高劳动效率,工作质量和服务水平。 4.亲情文化 充分发挥好亲情感染作用,为职工过生日、兄弟交心等方法,不失时

班组长管理方法

班组虽然是最基层的管理者,按照管理纵向来分是执行层。别小看这个“兵头将尾”的工作,它在企业发展中起着重要的作用。我认为现在企业执行力竟争力就是基层管理核心能力强弱的竟争。要做一个好的班组,应从以下几个方面去思考: 其一:管理要有原则性。做为领班要时刻意识到自己是一名管理者,要与企业的步调和利益保持一致,要站在管理者的高度去想问题和处理事情,切实履行自己的管理职责,不能对下属员工的过错听之任之,得过且过,否则等到出了大问题,其实是害了员工,毁了企业。具体来说:对上的立场是站在下属反应问题的立场上说话;面对下属时要站在管理者经营者的立场上反应问题。原则不能变,方式方法可以变。 其二:教导要有示范性。企业的目标最终是通过员工去具体实施和实现,而领班在其中起着承上启下、穿针引线的作用。领班要有对企业的忠诚和高度的责任心,在工作中身先士卒勇于奉献,才能真正起到带头的作用。班组里员工的表现好坏,很大因素在于领班是如何做、如何引导的。在具体的引导员工中要有一定的方法。如在培训做榜样的过程中按标准的方法引导。OJT 是教导员工的好方法。昨天我去广州精工电子做现场调研中也发现大部分基础管理者在教导员工中方法是不当的。正确的步骤是:首先口授---示范—试做—检查---鼓励。即做事之前在详细说明做什么,为什么要做,如何做标准是什么,其次是你要先做一一次给他看然后让他自己试做,做完去确认不行要鼓励再努力好的再给予期望。这是一个基础管理在教导员工的一个简单基础的步骤和方法,是非常有用的一工具。 其三:领导要有灵活性。也就是80后员工的有效领导。不能用过去的思维领导现现代80后甚至是90后的员工,这是行不通的。我们的管理要学习新的管理理念及新的方法。领班与下属员工一起朝夕相处,摸爬滚打在一起,对员工管理思想状况最清楚,对员工的喜怒哀乐最了解。因此,对不同的员工运用不同的管理方法,才能收到良好的效果,才能有效地调动员工和积极性。

班组管理方法班组管理技巧

班组管理方法班组管理技巧 班组管理方法有哪些?下面来给大家介绍班组管理方法,欢迎阅读! 班组管理方法 1、班组目标要适度 无论定量目标,还是定性目标,都要强调“适度”。目标不能太高,太高了不仅无法实现,而且会让班组成员有一种挫败感,影响他们的积极性;也不能过低,太低了则不具有挑战性,让班组成员没有成就感。这就是说,在制定目标时,让人感到跳一跳够得着,这种目标就是适度的,只要努力就能达到,自然能激发员工的积极性和工作热情。目标管理在一定程度上作为对员工实施激励的一种手段,不仅表现在精神上的激励,而且还表现在物质上的激励。在一般情况下二者都不可偏废。 2、给班组成员适度的期望 班组管理人员给班组工作人员的期望值宜在他们努力的能力范围内,既不宜高出他们的能力太多,也不能低于他们的能力。不要因为班组管理者过高的期望造成班组成员太大的心理压力,这样会造成班组成员的焦虑与挫折,甚至泯灭他们原有的潜能。 3、班组管理人员对班组成员要宽严适度 班组管理人员对班组成员宽严得宜,恩威并用,才会事半功倍。在日本江户幕府时代,备前冈山的藩主叫池田光政,他曾说过这样一段话:“一位当政者,要想统治好一个国家,必须要德威兼备,宽严

得宜。如果只施以小惠,而没有威严,国民就会像一群在溺爱中成长的孩子不听教诲,将来更不可能成为有用的人。相反,如果对任何事都采取严厉的态度,或许在表面上能使人遵从,但绝不能使人心服,事情也就很难顺利进行了。所以一定要有公平的赏罚,施恩于人,如此才是真正的威严。”没有恩只有威是没有用的;而没有威,只有恩也不会发生效力。最重要的还是要了解班员的想法,如果无法做到这一点,即使恩威并施,也不会发挥真正的效用。 对班组管理来说,如果欠缺严格的管理,一味温和,员工很容易会被惯坏,而言行也变得随便,毫无长进;但若过分严格,往往会导致班员心理畏缩,表面顺从,实际对抗,对事情没有自主性,也缺乏兴趣。如此一来,不仅人力不能有效地发挥,整个机构也将毫无生机了。 班组管理人员只有该宽时宽,班员才能充分理解你的态度、你的心情;该严时严,班员才不敢随随便便、掉以轻心! 4、对班组人员表扬要适度 班组管理人员表扬班员的感情流露要“浓淡”适度。表扬不仅具有激励、导向功能,而且具有批评功能,对班员的评价应该是公正、准确的。 5、班组管理人员要学会适度妥协 人们是为着美而生活在真理和自由之中,谁能更虚怀若谷地拥抱世界,谁更深切地热爱世界,谁说是最优秀的;谁是最自由的,谁也就是最优秀的,在他们身上,才会有最大的美。

班组设备与工具管理示范文本

班组设备与工具管理示范 文本 In The Actual Work Production Management, In Order To Ensure The Smooth Progress Of The Process, And Consider The Relationship Between Each Link, The Specific Requirements Of Each Link To Achieve Risk Control And Planning 某某管理中心 XX年XX月

班组设备与工具管理示范文本 使用指引:此管理制度资料应用在实际工作生产管理中为了保障过程顺利推进,同时考虑各个环节之间的关系,每个环节实现的具体要求而进行的风险控制与规划,并将危害降低到最小,文档经过下载可进行自定义修改,请根据实际需求进行调整与使用。 机器设备和工具是工业企业生产经营活动的物质基 础,是生产力的重要组成要素,加强企业设备和工具管 理,正确使用设备,精心维护保养,使设备在生产中始终 保持完好状态,合理使用工具,对于保证企业生产活动的 正常进行和提高经济效益有着重要的意义。 在生产现场加强设备管理,提高设备管理水平,有利 于建立正常的生产秩序,实现均衡发展。在现代化生产 中,产品的数量、质量,生产所消耗的能源和资源、产品 成本高低在很大程度上受设备技术状况的影响。 设备的合理使用包括两个方面的含义,一应坚决防止 对设备的蛮干滥用,二要防止设备舍不得用或闲置不用。 只有充分提高设备的利用率,用好用足,才能为提高企业

经济效益作出贡献,可以从以下四个方面对设备进行使用: (一)设备要配套使用,任务要合理安排 (二)合理的配备操作工人 (三)建立健全设备使用责任制 (四)创造良好的工作环境和条件 班组工具管理的基本任务是,妥善保管,正确使用,精心保养,节约使用并且按规定办理工具使用、遗失、节约等原始记录手续,使工具经常保持完好的使用状态。 对于工具的日常使用管理一般注意以下几点: (一)凡是规定需用工具的操作工人应该设立工具箱,工具箱内应该做到工具分类摆放,整齐清洁(二)使用工具时应该做到轻用、轻拿、轻放,保持完好性 (三)量具、刀具都应该做到无锈蚀,用后应及时擦

班组管理工作、工艺方法正式版

Guide operators to deal with the process of things, and require them to be familiar with the details of safety technology and be able to complete things after special training.班组管理工作、工艺方法 正式版

班组管理工作、工艺方法正式版 下载提示:此操作规程资料适用于指导操作人员处理某件事情的流程和主要的行动方向,并要求参加施工的人员,熟知本工种的安全技术细节和经过专门训练,合格的情况下完成列表中的每个操作事项。文档可以直接使用,也可根据实际需要修订后使用。 摘要:本文以板集车间生产班立柱油缸检修为例,详细介绍了班组安全生产、班组文化、技术创新、检修工艺过程。 关键词:安全生产、班组文化、技术创新、检修工艺、 前言:液压支架各种立柱油缸是综合机械化采煤过程中必不可少的部件,其检修过程、质量、工效性能如何直接影响煤炭开采全过程。本文以多年工作实践过程中的经验和心得,总结了液压支架立柱油缸的检修管理工作、工艺方法。 一、安全生产:

班组认定:安全生产的核心是以人为本,也就是以人为主体,以人为根本。一切围绕人展开,一切围绕快乐、和谐去工作。 1、抓好安全生产前的准备,充分掌握人员分配,掌握材料、备件的供应、设备的检修情况,提前做好充分的储备,掌握自用设备、小型工器具的情况,积极创造条件,协助做好生产准备。 2、抓好生产中的组织工作,严格执行作业计划,组织好部件检修工作;及时排除自用设备和工装等故障,及时掌握生产进度,采取措施,确保连续生产;支持专职检查员的工作,共同把好质量关;抓好劳动纪律,高效八小时。

生产车间工具刀具管理制度

生产车间工具.刀具管理办法 为保证生产工具和刀具的正确使用及有效管理,特制定如下办法: 一、总则 1、目的:规范各类工具.刀具的保管、领用、以旧换新、移交、报废程序,以避免工具的超标领用及人员调任时无交接等现象。 2、适用范围:员工使用工具的标准制定、领用、退库、交接、报废等。 二、工具发放标准的制定 1、根据各班组使用工具.刀具情况由公司和生产部签字确认,按确认后的标准执行。 三、工具的领用、更换及退还 1、工具.刀具领用条件: A、各班组首次领用,必须是在领用许可范围内; B、换领必须以旧(坏)换新。 2、工具.刀具领用程序: A、工具为首次领用时,领用人员填写“领用单”,注明用途和保管责任人,交车间负责人签准后领用,并建立班组、个人领用工具台账。 B、以旧(坏)换新时,由生产部负责人鉴定工具的好坏,属人为造成的损坏由责任人承担。 C、原工具丢失或在最短使用限期内损坏,按规定赔偿后方可再重新领用。

3、工具.刀具退还 b. 离职退还。人员离职时,人事部在见到由移交人和接收人签字确认的“工具移交表”后,方可办理手续,移交时如有工具不够数量,设备接收人应在工具移交表上签字时,注明缺少的工具及价钱,由人事部从其工资中扣除。 四、工具的检查与赔偿 1、仓库在收回旧工具时必须认真检查,如仍可用,请领用人继续使用。如可修复,可联系相关专业人员修复。如工具有旧品时(有一定损耗但不影响使用的产品),尽量请领用人领用可用的旧品。 2、生产部负责人定期或不定期检查操作工具的保管情况与使用情况,如发现各班组有不正确的使用工具,进行批评指导纠正。 3、如发现工具有未过最短使用期的损坏、遗失等影响操作的情况,应责成其在一定时间内补齐工具。方式有自已补购或赔偿后重新领用。 赔偿标准: A、工具丢失,由责任人赔偿原价。 B、使用限期内损坏,以旧(坏)换新前必须赔偿: 4、赔偿与领用手续:生产部负责人向财务部提供工具赔偿联络单,财务部直接从责任人当月工资中扣除。 五、工具的借用

车间工具管理制度

车间工具管理制度 第1章 总则 1、目的:规范各类工具的保管、领用、以旧换新、移交、报废程序,以避免工具的超标领用及调任无交接等现象。 2、 适用范围:员工使用工具的标准制定、领用、退库、交接、报废等。 第二章 工具发放标准的制定 1、 操作工具的领用标准与最低使用期限由办公室统一制定与调整; 2、 如果标准需变动时,由生产部门修订后重新下发。 第三章 工具的领用、更换及退还 1、 工具领用条件: A、 操作工具首次领用,必须是在领用标准范围内; B、换领必须以旧(坏)换新。 2、 工具领用程序: A、 工具为首次领用时,领用班组填写“领料单”,注明用途和保管责任人,交部门负责人签准后,由班组长去仓库人员领料。 B、以旧(坏)换新领料时,使用部门应填写“领料单”后由班长领取。 C、原工具丢失或在最低使用限期内损坏,按第四章规定赔偿后方可再重新领用。 3、 工具交接或退还 有如下情况: a. 调任交接。部门内或部门间人员调动,各工具应由部门经理确定移 交、退库还是继续使用并签名。 b. 离职退还。人员离职,原则上所使用工具悉数上交退库。在其填 写“离职单”的同时,由仓库人员确认离职人员所领用工具是否归还,并检验工具的完好性,如工具限期内损坏或遗失,应按第四章规定赔偿后,仓库人员方可签名。 第四章 工具的检查与赔偿 1、 仓库人员收回旧工具时必须认真检查,如仍可用,请领用人继续使用。如可修复,可联系相关专业人员修复。如工具有旧品时(有一定损耗但不影响使用的 产品),尽量请领用人领用可用的旧品。旧品领用只需以旧换旧,不需开领料单,工具领用须开领料。 2、 公司生产办负责定期或不定期检查操作工具的保管情况,仓库保管人员负责定期或不定期检查工具的保管与使用情况。 3、 如发现工具有未过最低使用期的损坏、遗失等影响操作的情况,应责其在一 定时间内补齐工具。方式有自已补购或赔偿后重新领用。

浅谈班组管理的基本方法

浅谈班组管理的基本方法 内容提要:班组是企业生产管理的基本单元,班组的管理直接影响企业的生产经营,通过细化管理措施,加强班组管理,提高员工素质,发挥员工主观能动性,从而全面提高生产工效,这对企业发展有着重要的意义。关键词:班组管理基本方法引言在企业组织结构中,班组是最小的生产管理组织,企业的生产经营任务主要都由班组这个基层组织来完成,因此将基层班组打造成为具有强大战斗力的高效团队十分重要,需要运用科学的管理方法,抓好班组管理,全面提升员工基本素质和团队协作能力,提高工效。 一、抓好班组管理的必要性提高员工整体素质的需要企业基层存在两个常见问题,一是部分员工技能素质较差、工作标准低,影响生产效率;二是现场表现水平与标准化现场管理要求有差距,班组工作完全依靠上级和有关专业管理人员安排,班组工作主动性不强。究其原因,是员工对QHSE体系标准学习不够、掌握不足,造成工作不达标。提升企业管理水平的需要班组是企业最小的生产管理组织,是企业生产、经营及安全管理的落脚点。班组人员贴近现场、了解生产,提升基层班组管理水平是最有效的提高企业管控能力的手段。摆脱依赖思想,落实“管工作管安全”的需要做好班组管理是进一步树立班组及班组人员的核心价值观,推行各级管理层对安全负责,落实“管工作管安全”,把安全工作融入到各项生产活动中,为岗位员工充分参与安全管理搭建有效平台和沟通渠道,引导鼓励员工积极参与安全管理工作,摆脱依赖思想,实现“要我安全”向“我要安全”转变的需要。 二、抓好班组管理首要是班组职责要明确明确班组职责是抓好班组管理的基础,班组职责科学与否直接影响着班组管理效果。以钻井队为例,需明确班组职责和岗位职责。班组管理责任以钻井公司为例,钻井队生产班的司钻是各班组的第一责任人,对班组工作任务完成情况、安全生产情况、班组员工的履职表现负责。如果本班接班时发现问题,是上个班的责任,由上个班进行整改;如果接班后发现问题,是本班的责任,由本班整改。为抓好班组管理,需落实班组司钻负责制,需在原有班组职责中对司钻增加了部分职责,如:掌握井下钻具结构、负责本班井控工作、负责本班资料、负责本班培训等。岗位人员责任抓好班组管理需结合班组管理要求,落实“我的属地我管理,我的岗位你放心”等属地管理

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