【新教材】部编西安市五大名校小升初语文试题题型及分析

部编西安市五大名校小升初语文试题题型及分析

小升初语文试题题型及分析

第一部分：语言的积累及运用

1. 语音

出题方式：读拼音，写字、词；给汉字注音；多音字；读音完全正确

的一项是（）。

2. 字形

出题方式：改正词语中的错别字；把词语补充完整；没有错别字的一

项是（）。

3. 字、词义

出题方式：解释加点字的意思；写出词语的反义词或近义词；按照语

体色彩给词语分类；用所给词语造句；选择正确的词项；下列词语的用法正确的或错误的一项是；关联词的使用。

4. 句子

出题方式：句式改写；修改病句；修辞手法的运用。

5. 古诗句积累

出题方式：默写一首大纲所要求背诵的古诗；按要求默写诗句。

6. 语文知识的实际运用

出题方式：语言是否得体，如何修改；仿写一句话或一小段话；写对

联；如何表达更得体。俗语、谚语；拟写广告语；言外之意；通知、书信、表扬稿、请假条的拟写；根据主题，写一段话。

第二部分：阅读

1. 现代文阅读

考点：为文章划分段落层次，说明缘由，概括段义；概括文章的中心

思想；词语释义；说说你对文章的感悟；分析某句话的作用；分析概括人或事物的特点、性状等；作者思想感情前后不一，是否矛盾；换词是否得当；语言修辞手法的考察；解释某句话的含义；拟写标题；标点符号的运用；选择恰当的词语填空。

2. 文言文阅读

考点：解释文中加点词语的意思；翻译两个句子；对文言文的领悟。

3. 诗歌鉴赏

考点：对意象的分析；对某一句诗的分析；诗人表达情感的方式；押

韵；诗人表达的情感；诗歌的体裁。

第三部分：作文

常考记叙文，分为半命题和全命题作文。考察学生是否能够准确审题，

语言的表达是否清楚、贴切，行文是否生动形象，表达是否条理清晰，思想是否深刻，以及书写是否规范。

一、语言的积累及运用

1. 语音

【 2014 西工大附中小升初第 1 题】（写汉字，注拼音）

我们西安是个宜于居住的城市。 wēi wēi ＿＿＿＿大秦岭是我们的后

花园；关中八景更是引人入胜：太白积雪皑皑＿＿＿＿，雁塔晨钟悠悠……现在又新增添了波光 lí n lí n＿＿＿＿的汉城湖，曲＿＿＿＿＿径通幽的浐灞湿地公园。真是嘹咋咧！【 2014 西安高新一中小升初第 2 题】

颜真卿、柳公权均为陕西人，是唐代楷书名家，有“颜筋柳骨”的美誉。请完全下列题目，写汉字，注音。摇 ya（）细 nì（）友谊（）涤荡（）

【 2014 西安铁一中小升初第 17 题】

阅读下面儿童节寄语，完成问题。（ 6 分）

亲爱的同学们：

明天就是你们在小学的最后一个儿童节了，弹指一挥，你们dù（）过了人生最纯真美好的六年，时间的了漏斗沉淀了换了，过滤（）了迷 wǎng（）。时光的碎片汇聚成岁月的纪录片，记录着你们的点点滴滴……孩子们，中学的大门已经敞开，当你们踌（）躇满志地准备踏上新起点时，一定要记住：懂得感恩，让感恩滋养美好的心灵□学会自立，用自立撑起人生的大厦。愿你们在新的沃土上在绽放更芬芳的花朵，收获更（丰厚丰

硕硕大）的果实！

（ 1）根据拼音写汉字，给划线的字注音。

dù（）过迷 wǎng（）过滤（）踌（）躇

（ 2）文中□中应填入的标点符号是。

（ 3）文中横线上应填入的最恰当的词语是。

【 2014 西安交大附中小升初第二部分第 1 题】

根据拼音写汉字。（ 2 分）

父母宠我，甚至（） nì爱我。由于我的性格（） miǎntiǎn，为了鼓励我，他们经常夸赞我的手工技艺精（） zhàn。对此，我心理满怀感激。

【 2014 西安交大附中小升初第二部分第 2 题】

下列四项表述中正确的一项是（）（ 1 分）

A. “慰藉”与“狼藉”，划线字读音相同。

B. “记载、载重、载歌载舞、载人飞船”，有一个词语中的“载”的读

音与其他三个不同。

C. “爱憎”与“赠送”，划线字都是去声。

D. “万马齐喑”与“早赐玉音”中没有同音字。

【 2014 陕师大附中小升初语文部分第 1 题】

请给划线字注音，并根据拼音写汉字。（ 4 分）

雁塔脚下，曲（）江池畔（）， zu?（）落着我们美丽的

校园——师大附中， cāng（）桑百年，展现了一幅动人的画卷。

【 2013 西工大附中小升初积累与运用第 1 题】

阅读下面文字，在横线上写出相应的汉字，给加点的字注音。（ 4 分）

汉字的形美不可抗拒，历代优秀的书法家______(càn) 若繁星，各具

风采，王羲之，飘 (yì ) ______俊朗；颜真卿，粗犷