1B期中试卷

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1B期中试卷

新概念1B期中测试卷

姓名____________ 得分________________ 一、找出划线部分与其它发音不同的单词

( ) 1. A. good B. food C. tooth D. mood ( ) 2. A. got B. bottle C. boss D. go

( ) 3. A. hate B. mad C. game D. shame

( ) 4. A. nut B. must C. put D. hut

( ) 5. A.ice B. little C. city D. with

( ) 6. A. tie B. light C. stand D. post

( ) 7. A. thank B. these C. think D. cloth

( ) 8. A. near B. fear C. clear D. bear

( ) 9. A. pea B. tea C. weather D. eat

( ) 10. A. videos B.bags C. maps D. flowers

二、英汉互译

1.我可以在球上保持平衡。

2.他们两个在英语方面都很擅长,但我却不擅长。

3.你能给我们拍张照吗?

4.请把大汤勺递给我,谢谢。

5.冰箱里有一些面包和桃子。

6.他有多少橘子汁啊?

7.现在几点了?九点半

8.他饭前总是洗手。

9.Look at me now. I am on my knees.

10.There are some knives,some forks and some spoons in

the drawer.

11.Paul has got a lot of homework to do. He is always busy.

12.He mustn’t train on an empty stomac h.

13.There is an apple on the table, an orange in the table, a

cat under the table and some knives

near the table.

14.What kind of moblie does she want?

15.Claire has got an expensive camera, but she wants

another one.

三、首字母填空

1.We are on the London Eye. I can’t b it.

2.What can you s with the binoculars?

3.Lucy is g at English, but Jim is useless. .

4.There is some sugar in that b .

5.There a some peaches. Help y ________ .

6.Hello, Karen! Nice to s to you.

7.We must f our books for the music lesson.

8.I can’t r the name of the camera.

9.How m juice do you w ?

10.Lucy is l for her book. She can’t find it.

四、单项选择

1.Can you me your new mobile?

A. show

B.see

C.look

D. call

2. the wall. What can you ?

A.Look,look

B.Look at, look at

C.Look, see

D.Look at, see

3.Paul can’t a photo. So he is at it.

A.takes, good

B.take, useless

C.takeing, useless

D.take, good

4.Are your hands ? Good, now you can have dinner.

A.dirty

B.clean

C.wet

D.bad

5.The game is at a quarter three and it’s a

quarter three. We are early

A.past, to

B.to, past

C.before, after

D.after, before

6.You mustn’t eat t here. The food is

A.terrible

B.delicious

C.good

D.nice

7. of watch Lucy got?

A.What kind,have

B.Which kind, has

C.What kind, has

D.Which kind, have

8.Karen likes football.She it every Friday.

A.to play, is playing

B.plays,plays

C.playing, plays

D.playing, plaies

9.There some , and in the fridge.

A.is,breads,sugars,vegetables

B.are,breads,sugars,vegetables

C.is,bread,sugar,vegetables

D.are,bread, sugars,vegetables

10.Lucy to carry a bag.Can she it?

A.want, carrys

B.wants,carry

C.wants, carries

D.wants, carrying

11.How_____are the puppets? Eighty yuan ,please.

A. much

B. many C .old D.new 12. Listen ______ the song, please.

A. for

B. to

C. at

D.on

13. Are these blue books __________ ? No,

__________books are red.

A: yours,my B: your,my

C: your,mine D.yours,mine

14.Give __________ his book, and give ____her

glasses ,too.

A:him,she B: he, she C: him, her D.he, her

15. Put _____ your hat and take _____ your hat.

A: off , on B: on, on C: on, off D.on.in

五、找出下列句子中的错误并改正(每句仅有一处错误)

1.How many orange juice have you got?

2.There are some cheese in the bowl

3.He don’t go to school today.

4.Canon Ixus is a expensive camera.

5.She has got a lots of bread in her home.

6.Paul and Claire are both very busy on their studies.

7.Paul can introduce her for his friends.

8.What’s it time? It’s ten o’clock.

9.Can you see some meat in the basket?

10.There is some apple in the basket.

六、填入所缺词或用所给词的适当形式填空

1.There ____ (be) one apple on the plate.

2.There ____ (be) bananas and one pear in the bag.

3.There ____ (be) some milk in the bottle.

4.Give ____ (he) a blouse, please.

5.Give ____ (she) a shirt, please.

6.He ____ (like) ____(run). He ____(run) very fast.

7. ____ (do) Lucy ____ (stay) at home?

8.He can____(carry) a lot. But Lilei can’t____(do) it.

9.One of my ____ (friend) ____ (be) very clever.

10.Eeveyone must____ (try) best to learn.

七、句型转换

1.She has got a lot of peaches(对划线部分提问)

2.There are lots of toys on the bed. (对划线部分提问)

3.There is some milk in the glass. (改为否定句)

4. She can dance and sing. (对划线部分提问)

5. There is a picture near the desk.. (改为复数句) There _________ ________pictures near the desk.

6.What’s the time? It’s seven thirty.(改为同意句)

What _________ _________ _________? It’s _________ _________ _________

7.Does paul have any apples?(改为同意句) _________ Paul _________ any apples? 8. Open the door. (改为否定祈使句) 9. Give me the pencil.(改为同意句) _________ the pencil _________ me.

10.He has porridge and an egg for breakfast.(对划线部分提问

11.Lucy’s English is very good. (改为同意句) Lucy is very ________ ________ English.

12. You can see some new words on the blackboard.(改为

一般疑问句

________ you see ________ new words on

the

13.There is one piece of salmon in the bowl.(用some 改为复数)。

14.She must eat some food. (先改为一般疑问句,然后改为否定句) 八、阅读理解

This is a picture of our class. You can see twenty-eight boys and twenty-seven girls in our class. There is an English student in our class. His name is David. His English is very good. We all like him. He likes eating bread and cakes. He likes drinking milk and apple juice. We like eating rice and drinking tea. We are very happy together.

( ) 1. How many students are there in the classroom.? A. twenty-eight B. fifty-five C. twenty-seven ( ) 2. David likes eating ________.

A. cakes

B. apples

C. bread and cakes ( ) 3.David likes drinking ________.

A. apple juice

B. milk

C. milk and apple juice

( ) 4.What do the Chinese students like eating and

drinking ?

A. rice and tea

B. bread and milk

C. cakes and juice ( ) 5.Where is David from?

A. China

B. England

C.Japan 读下文并回答问题。

It ’s six o ’clock. Robert and Lucy are both very hungry. Paul is there and he is hungry too.There are lots of good things on the table. There ’s some cold meat and cold fish, and some salad and rice. There ’s bread and butter, and there ’s a lot of cheese too. The children can drink water, orange juice, apple juice or milk. Or they can have tea.There ’s a lot of fruit too. There are apples, oranges, peaches and grapes.There aren ’t any hot dishes today. 1 Who are hungry?

___________________________ 2 What is there on the table?

__________________________ 3 What can they drink?

________________________

4 What kinds of fruit are there?

_________________________

5 Is there any hot food?

______________________

言语治疗学

语言治疗学 口颜面失用:是指在非言语状态下,虽然与言语产生活动有关的肌肉自发活动仍存在,但舌、唇、喉、咽、颊肌执行自主运动困难。 言语失用:是指不能执行自主运动进行发音和言语活动,是在缺乏或不能用言语肌肉的麻痹、减弱、不协调来解释的一种运动性语言障碍,或者说是一种运动程序障碍。 孤独症:又称为自闭症,是一种起病于幼年时期的广泛性神经系统发育障碍性疾病,主要表现在社会交往功能障碍、语言交流困难、固定的刻板行为和局限性的兴趣。 孤独症的主要临床表现 语言障碍:①存在多方面的发音问题②语言理解障碍③语言表达障碍④学舌式说话 交流障碍:核心症状 狭隘的兴趣和重复刻板行为智力异常、感觉异常、多动和注意力分散。 ABC量表为家长评定量表;CARS量表是医生评定量表。 吞咽障碍 解剖知识:主要结构:口腔、咽部、食管 咽部:上咽:鼻后空上端至腭垂根部间的区域。中咽:上接上咽、下

在舌骨高度接下咽,前在咽峡处通口腔。下咽:从会厌前段向下渐细,在环状软骨后部同食管。会厌和舌根间的缝隙称为会厌谷。从正面看,位于喉部两侧、食管通道处的会厌与甲状软骨间的浅沟称为梨状隐窝。正常人的吞咽过程: 1、口腔前期:通过视觉和嗅觉感知食物,用餐具、杯子或手指将食物送至口中。 2、口腔准备期:充分张口、接受食团并保持在口腔内,在口腔内感知食物,品评食团的味道与质地。在这个阶段,软腭位于舌后部以防止食物或流质流入咽部。 3、口腔期:预备好的食团经过口腔向咽部推动。唇与颊肌收缩后送食团,同时舌与硬腭接触向后推动食团,驱动食团到舌根部。 4、咽期:软腭上抬、关闭鼻腔、声门关闭、气道关闭防止误吸、喉穿透。会厌反折、喉上抬向前,关闭喉门。环咽肌位于食管上部,放松时食团可通过,进入食管。 5、食管期:开始于食团通过环咽肌。 吞咽完成的3个条件:喉头下降、气道关闭、食道关闭。 吞咽反射:喉头上举、气道关闭、食道开放。 有6对脑神经参与吞咽运动的过程。分别是三叉神经、面神经、舌下神经、舌咽 神经、迷走神经、副神经。 吞咽障碍:是指多种原因引起的,可发生于不同部位的吞咽时咽下困

新译林 6A 期末试卷

小学英语(译林版)6A 期末试卷 (限60分钟完成)(2015 2) 学校________ 班级________ 姓名_______ 得分________ 等第_________ 听力部分(30分) 一、听录音,选出你所听到的单词。(10分) ()1. A. cloudy B. rainy C. sunny D. windy ( ) 2. A. packet B. protect C. past D. project ( ) 3. newspaper B. paper C. place D. palace ( ) 4. A. messy B. miss C. made D. make ( ) 5. A. waste B. wait C. wood D. water ( ) 6. A. Chinese New Year B. Christmas C. Thanksgiving D. Easter ( ) 7.A. project B. topic C. jacket D. subject ( )8. A. little B. litter C. let D. toilet ( ) 9. A. skin B. sky C. slip D. skate ( )10. A.spell B. smell C. still D. skin 二、听录音,选项合适的应答句。(5分) ()1. A. They go to the cinema . B.They are farmers. C.They don’t have any lessons today. ( ) 2.A. I’m fine . B.It was rainy . C.It is cloudy . ( ) 3.A. I visited my grandpa. B. Iwent to Guangzhou . C. I’m in the park. ( ) 4. A.Drive so much . B. Don’t drive so much. C. Eat so much. ( ) 5.A. Last week . B. Yesterday C. Next week. 三、听录音,根据所听短文判断正(T)误(F ),读两遍(5分)( )1.Liu Tao and Mike went to the park . ( )2. Liu Tao and Mike watched an interesting film . ( )3. Liu Tao and Mike didn’t like the film . ( )4. Liu Tao and Mike talked loudly. ( )5. Liu Tao and Mike were very angry . 四、听录音,补全对话,读三遍(10分) Our city __________ messy and dirty ________ of the _______ and rubbish. To keep the city _________ ,we should do our best . We can take the bus or ________ to school every day . There is not much ______ or _____ on Earth .We should _______ ________ .We use _________ to make bags and bottles . 笔试部分(70分)

旅游伦理学期中试卷及答案

《旅游伦理学》期中考试(闭卷)试卷满分100分考试时间:120分钟任课教师: 学院:____专业:_____学号:____姓名:__ 一、选择题(本大题共10小题,每小题1分, 共10分) 1.以下那种消费观不是对旅游者旅进行游消费伦理教育时提倡的() A理性的消费观 B高尚的消费观 C攀比的消费观 D负责任的消费观 2.主导旅游行为及其全过程的是() A旅游者 B导游 C旅行社 D旅游营销者 3.对于旅游社区来说,其发展权不应包括: A参与旅游业发展的机会 B要求地方政府采取措施保障其参与旅游发展的权利 C享受旅游发展成果的权利 D旅游资源保护 4.文明旅游的伦理基础是() A自爱与自信 B规则与制度 C人文关怀

D公平与正义 5. 基本旅游伦理规范的核心是() A尊重和爱护自然 B尊重自我,提升自我 C和谐 D他律 6.目前国际旅游人权建设主要以()为引线展开 A国际旅游者 B旅游者 C社区居民 D旅游利益相关者 7.以下对社会旅游描述错误的是() A部分学者又将其称为“福利旅游”,或者“福利(社会)旅游” B较大程度上满足了普通民众对伦理道德的需求 C起源于美国 D与大众商业旅游具有较大的差异 8.旅行社的义务不包括() A保障旅游者人身、财产的安全 B按照合同约定履行义务 C对由于自身的过失造成旅游者合法权益受损害承担赔偿责任 D保护生态环境,实现可持续发展 9.文化资源利用的代际正义规定() A旅游文化资源属于人类的共同财产,不同代人对它们具有特定的权利和责任B文化可以无条件作为旅游资源进行开发利用 C旅游政策的制定和旅游活动的开展应当尊重文化遗产 D旅游活动规划应当使得传统产品得以生存和繁荣 10.旅游活动个人生活带来的好处有() A提供多样的刺激 B提供丰富的活动形式

管理学原理期末考试试题及答案

一、名词解释(本大题共7小题,每小题3分,共21分) 管理 目标管理 预测 决策 人员配备 激励 控制 二、单项选择题(本大题共15小题,每小题1分,共15分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在题后的括号内。 1.管理的性质不包括() A.二重性 B.科学性 C.理论性 D.艺术性 2.人们常说,身体是“三分治七分养”,对于这件事() A.反馈控制比前馈控制更重要B.现场控制比反馈控制更重要 C.反馈控制比现场控制更重要D.前馈控制比反馈控制更重要 3.打电话请供应商来换一台同目前用坏的机器一样的设备,这是设备的简单替换问题,需要的管理技能主要是() A. 概念技能和技术技能 B.人际技能和技术技能 C.技术技能 D.人际技能和概念技能 4.差别计件工资制是()的内容之一。 A.泰罗的科学管理理论B.法约尔的一般管理理论 C.韦伯的行政管理理论D.现代管理理论 5.没有一个固定的信息中心,成员之间总是互相传递信息的是() A.园型沟通B.Y型沟通 C.全通道型沟通D.轮型沟通 6. 根据计划的明确性,可以将计划分为() A.长期计划、中期计划和短期计划B.战略性计划和战术性计划 C.具体性计划和指导性计划D.程序性计划和非程序性计划

7.()是指企业在计划期内反映有预计现金收支、经营成果和财务状况的预算。 A.经营预算B.投资预算 C.财务预算D.成本预算 8.目标的制定要有一定的高度和难度,这体现了目标的() A. 差异性B.层次性 C. 时间性D.先进性 9.某企业制造并销售单一成品,固定成本总额为60万元,产品售价为每件30元,单位变动成本为10元,该企业的盈亏平衡时的产量为() A. 3000 B.2000 C. 30000 D.20000 10.按照决策的主体,可以将决策分为() A. 长期决策和短期决策B.个体决策和群体决策 C. 程序化和非程序化决策D.确定型、风险型和不确定型决策 11.下列关于管理幅度与管理层次的描述正确的是() A.管理幅度与管理层次共同决定组织规模 B. 为了保证管理效果,管理幅度越大越好 C.当组织规模一定时,管理幅度与管理规模成正比关系 D.管理幅度越窄,管理层次就越多,组织结构就呈扁平型 12.如何留住人才、减少人才的流失、发挥人才优势,这体现的是领导艺术中的() A.授权艺术B.决策艺术 C.用人艺术D.创新艺术 13.对应试者进行全面的考核和考察,避免以偏概全,这是指人员招聘和选拔原则中的() A.全面考核原则B.公开招聘原则 C.择优录取原则D.公平竞争原则 14.一个企业的精神文化是指() A.厂容厂貌B.职工风貌 C.沉淀于企业职工心里的意识形态D.产品形象 15.领导生命周期理论是()的典型代表 A.领导特质理论B.领导行为理论

言语治疗学试卷.docx

— . 课程代码: xxxxxx 鹤壁职业技术学院 2012-2013 学年下学期期末考试 . ? 2011 级康复专业《言语治疗学》试卷 ? ? ? 题号 一 二 三 四 五 总分 评卷人 名 ? 二、 (每题 2 分,共 32 分) ? 得分 得分 姓 ? ? 评卷人 1 以下为语言治疗的适应征( A ) ? 一、 填空 (每空 1 分,共 23 分) A 口吃 B 严重的智力障碍 C 情感障碍 D 行为障碍 ? 得分 2 以下为语言治疗的禁忌证( D ) ? 1. 构音器官有 、 、 、 、 A 构音障碍 B 口吃 C 失语症 D 精神障碍 . . 、 、 、 、 等。 号 ? 3 听理解相对好的失语症为( B ) ? 2. 典型失语症的分类为 、 、 学 A 完全性失语 B 运动性失语 C 感觉性失语 D 经皮质混合性失语 ? 、 、 、 4 复述能力相对好的失语症为( C ) ? ? 、 、 。 A Broca 失语 B Wernicke 失语 C 经皮质感觉性失语 D ? 3. 运动性构音障碍六大类型分别为 、 、 传导性失语 ? 、 、 、 5 复述能力差的为( C ) 封 班 . 。 ? A 经皮质运动性失语 B 经皮质感觉性失语 C 完全性失语 D 命名性 . 1.构音器官有 肺 、声带、软腭 、 舌、下颌 、硬腭、口唇、鼻、牙齿 ? 等 失语 ? 2. 典型失语症的分类为 Broca 失语、 Wernicke 失语、传导性失语 、经皮质运 6 听理解差的为( D ) ? 动性失语 、经皮质感觉性失语 、经皮质混合性失语、 完全性失语、命名性失 A 命名性失语 B Broca C 经皮质运动性失语 D ? 失语 经皮质混 ? 语。 合性失语 ? 3. 运动性构音障碍六大类型分别为 痉挛性 、弛缓性、失调性、运动过多性、 7 属于流利性失语的是( C ) ? 运动过少性、混合性。 A Broca 失语 B C 命名性失语 D 经皮质混合性失语 密 完全性失语 ? 8 属于非流利性失语的是( D ) ? A 命名性失语 B 传导性失语 C 感觉性失语 D Broca 失语 年 ? 需要注意的事项: ? 9 属于分水岭区失语综合症的是( A ) ? 1、课程代码:看人才培养方案 A 经皮质感觉性失语 B 完全性失语 C 命名性失语 D 感觉性失语 ? 2、宋体,小四号、固定值: 18 磅 10 爆发性言语多见于哪种构音障碍( C ) ? 3、按标准卷印制,到教学办拷贝,教研室主任统一审核上交 ? A 弛缓性构音障碍 B 弛缓型构音障碍 C 运动失调性 D 混合性失语 系 ? 4、标准答案:要求电子稿,全部输入。 11 舞蹈病多引起哪种构音障碍( B ) 院 ? 5、命题设计表:开会具体讲解,仔细核对,不要出错。 A 弛缓型构音障碍 B 运动过多型 C 痉挛性构音障碍 D 运动失调性 6、试做试卷:全部书写。

6A期中试卷

六年级英语质量调研 (考试用时:60分钟) 听力部分(30分) (10) ) 1. A. healthy B. health C. help ) 2. A. letter B. little C. litter ) 3. A. meet B. mean C. meat ) 4. A. soft B. safely C. safety ) 5. A. pavement B. passage C. parrot ) 6. A. flower B. follow C. flew ) 7. A. red man B. yellow man C. green man ) 8. A. mouth B. month C. mouse ) 9. A. Australia B. America C. China ) 10.A. just now B. from then on C. just then (5) ) 1. A. At home. B. A big cake and some drinks. C. I went to the park. ) 2. A. Oh, I see. B. I don’t know. C. No, I can’t. ) 3. A. Some milk. B. Some steamed buns. C. Bread and eggs. ) 4. A. A lot of sweets. B. I lot of meat and cola. C. A lot of vegetables. ) 5. A. We must run on the road. B. We must look for a zebra crossing. C. We mustn’t look at the traffic lights. T)误(F),听两遍。(5) ) 1. Liu Tao is going to find some books about music. ) 2. Liu Tao is going to buy some presents for Ben. ) 3 Ben is going to see his parents in the USA. ) 4. Ben is going to buy some kites. ) 5. Ben is going to watch a match with his dad. (10) Ming and Li Ping are going to _________an ________story. Anne is going to_________ 70分) (10) 有一些好习惯 2 an interesting country _________________ 一个健康的饮食________________ 4 find out _________________ 来自英国______________________ 6 too many vegetables _________________ 一个漂亮的城市______________ 8 put our toys and clothes in order_________________ 穿过马路____________ 10 drive on the left side of the road_________________

《旅游概论》期中试卷及答案

旅游专业一年级《旅游概论》期中试卷7.不是旅游基本属性的是( ) A.文化属性B.经济属性 C.政治属性D.消费属性 选择题(每题 3 分,共30 分) 8.工业旅游起源于( )。 A.英国B.法国C.德国D.美国 9.现在人们通过旅行社出去旅游有很多选择,可以参加经济团,也可以参加豪华 团; 1.旅游活动的媒介是( )。 A .古印度B.英国 C.法国D.美国 2.世界古代旅行游览阶段,出现最早的旅行是( )。 A .宗教朝圣B.帝王巡游C.通商贸易D.科学调研 3.( )每年都推出一个“世界旅游日”的主题口号。 A .太平洋地区旅游协会B.世界旅游组织 C.国际旅游科学专家协会 D .世界旅行社协会 4.( )的旅游活动揭开了中华民族旅游的历史。 A .炎帝B.唐太宗 C.黄帝D.徐霞客 5.旅游的本质是( )。 A .寻求精神上的愉快感受B.游览 C.学习参观D.经商 6.旅游资源以及社会对旅游活动所能提供的各种条件,总是对着社会的发展变化而 不断发展变化,说明( )。 A.旅游者具有社会属性B.社会的发展和进步,促使人们旅游观念发生变化 C.旅游客体的社会性D.旅游设施和管理服务是一定社会文化环境的自我表现形式 可以去国外旅游,也可以在国内旅游。这说明旅游具有( )的特点。 A.消费性 C.广泛性 10.( )标志着旅游的诞生 A.“采猎人”的迁徙活 动 C.帝王巡游 、判断题 B.社会性 D.综合性 B.经商旅行 D.享乐旅行 每小题 2 分,共20 分) 1.( )出巡开创了旅行的先河。 2.( )动物迁徙活动属于自由行为。 3.( ) 经济因素对旅游的制约起主导作用。 4.( ) 通济隆旅行社是世界上第一家旅行社。 5.( ) 世界旅游组织是自发形成的。 6.( ) “华侨服务社”和“中国国际旅行社”的建立标志着新中国旅游业的诞 生 7.( ) 小敏去兰州上大学属于旅游。 8.( )世界上最早的旅行者是腓尼基人,旅游的目的是贸易。 9.( )经济因素对旅游者的产生和各国旅游活动的发展一直起决定性作用。 10.( )《中华人民共和国旅游法》自2010年1月1日起施行。

《管理学》-期末考试试卷

第一套 《管理学》期末考试试卷(第一套试卷A卷) 一、选择题(每题 1 分,共10 分) 1. 西方权变理论学派的代表人物是()。 A 孔茨 B 西蒙 C 梅奥 D 伍德沃德 2 .管理跨度原则可以理解为()。 A 职位的职权和职责对等一致 B 领导者所管理的人员数目应当适当 C 管理人员要求与分工、协作相一致 D 应当授予管理人员一定的职权 3 .美国学者梅奥曾经带领一批研究人员进行了有名的霍桑试验,开创了()的早期研究。 A 行为科学学派 B 管理科学学派 C 社会系统学派 D 经验主义学派 4. 确定合理的管理幅度是进行组织设计的一项重要内容。关于什么是合理的管理幅度,对于下列四种说法,你最赞同哪一种?( )。 A管理幅度越窄,越易控制,管理人员的费用也越低。 B管理幅度越宽,组织层次越少,但管理人员的费用会大幅度上升。 C管理幅度应视管理者能力、下属素质、工作性质等因素的不同而定。 D管理幅度的确定并不是对任何组织都普遍重要的问题,无须过多考虑。 5 .在计划类型中,按照计划制定者的层次可将计划分为()。 A 战略计划、管理计划、作业计划 B 指令性计划、指导性计划 C 综合计划、项目计划 D 销售计划、生产计划、劳动人事计划、技术改造计划 6 .在管理控制活动中,有一种控制是用过去的情况来指导现在和将来, 这种控制是()。 A 前馈控制 B 反馈控制C过程控制 D 间接控制 7.根据领导生命周期理论,当下属的成熟度处于成熟阶段应采取的领导方式是:( )。 A 高关系低工作 B 命令式 C 参与式 D 低工作低关系 8 当人们认为自己的报酬与劳动之比,与他人的报酬与劳动之比是相等的,这时就会有较大的激励作用,这种理论称为:( )。 A、双因素理论 B、效用理论 C、公平理论 D、强化理论 8在管理方格图中,团队式管理的方格是处于( )。 A 9.1 B 9.9 C 1.9 D 1.1 10 .心理学家马斯洛将人的多种需求概括为五个层次的需要,依次是:()。 A 社交的需要、尊重需要、安全需要、生理需要、自我实现需要 B 生理需要、安全需要、尊重需要、社交的需要、自我实现需要 C 生理需要、安全需要、社交的需要、尊重需要、自我实现需要 D 生理需要、社交的需要、安全需要、尊重需要、自我实现需要 二、多项选择题(每题2分,共12分) 1. 领导者在建立和健全科学决策支持系统时,主要应注意建立()。 A 信息系统 B 咨询系统C决策系统 D 组织系统 E 执行系统 F 反馈系统 2. 现代管理的主要职能包括()。 A 计划职能 B 组织职能C创新职能 D 控制职能 E 激励职能 F 领导职能G协调职能 3 .能体现我国朴素的辩证思想的理论有()。 A 物极必反 B 以逸待劳C将欲弱之,必固强之 D 知己知彼,百战不殆 E 治国之道,

言语治疗试卷b

长沙民政学院期末试卷(B卷) 考试课程:言语治疗学考试形式:闭卷 适用班级: 一、名词解释(5*6) 1、语言发育迟缓 2、言语失用 3、构音障碍 4、找词困难 5、失语症 6、适应性效果 二、填空(1*20) 1、言语治疗选择的课题应设在成功率为( )的水平上。 2、根据Bruner说的对语言行为的三个侧面是( )、( )、( )。 3、口吃的努力性表现有( )、( )、( )、( )。 4、在噪声背景中听觉相对较好的耳聋类型是( )。 5、言语-语言通路(2)和(3)障碍时可产生( )和( )。 6、正常言语-语言处理过程可分为( )、( )、( )和构音运动四个阶段。 7、构音障碍可分为运动性构音障碍、( )、( )三个类型。 8、言语障碍可分为( )、( )、( )、语言发育迟缓、发声障碍和口吃六类。 三、选择题(2*5) 1、Broca失语的临床特征中不包括( ) A、表达不流畅 B、听理解相对好 C、复述正常 D、命名障碍 2、分水岭区失语综合征的显著特征是( ) A、表达流畅 B、命名无障碍 C、复述好 D、听理解正常 3、错误构音呈固定状态多见于( )构音障碍 A、运动性 B、功能性 C、器质性 D、痉挛性 4、聋儿训练的原则中没有哪项( ): A、尽早查明听力 B、尽早配助听器 C、尽早进行科学的听力言语训练 D、尽早手术 5、悄悄行驶的小汽车发出( )分贝的声音: A、2 0-30 B 、30-40 C、40-50 D、50-60 四、简答(8*5) 1、列举BA、WA的主要临床表现。 2、简述语言训练的原理? 3、简述交流效果促进法的原则

4、简述言语-语言处理的三个水平阶段和四个通路? 5、根据符号形式-指示内容关系可以将语言发育过程分为几个阶段? 《言语治疗学》B卷答案 一、名词解释(5*6) 1、语言发育迟缓:语言发育迟缓是指语言发育期的儿童因各种原因所致在预期的时期内不能够与正常儿童同样用语言符号进行语言理解与表达及与他人进行日常生活语言交流。 2、言语持续现象:在表达中持续重复同样的词或短语,特别是在找不到恰当的表达方式时出现,如有的患者在看图描述时,已更换了图片,但仍不停地说前图的内容,此即为言语的持续现象。 3、运动性构音障碍:指由于参与构音的诸器官(肺、声带、软腭、舌、下颌、口唇)的肌肉系统及神经系统的疾病所致运动功能障碍,即言语肌肉麻痹,收缩力减弱和运动不协调所致的言语障碍。 4、找词困难:患者在谈话中,欲说出恰当词时有困难或不能,多见于名词、动词和形容词。 5、失语症:是指正常获得语言后,因某种原因使得语言区域及其相关区域受损伤,因而产生的后天性语言机能障碍。 二、填空(1*20) 1、70%~90% 2、构造形式内容交流态度 3、解除反应助跑表现延长回避 4、传导性耳聋 5、失语症语言发育迟缓 6、听觉传入记号的解释记号的记起 7、功能性构音障碍器质性构音障碍 8、听觉障碍失语症构音障碍 9、 三、选择题(2*5) 1C 2C 3B 4D 5C 四、问答(26) 1、列举BA、WA的主要临床表现。

新译林版英语6A期中试卷

班 姓名 考场_________ ____ ____ 考号____ ____ __ __ __ __ __ __ ___ __ 装订线内不要答 题 ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆◆ ◆ ◆◆ ◆ ◆◆◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆◆ ◆ 装◆ ◆◆ ◆◆◆◆ ◆ ◆ ◆◆ ◆◆◆◆ ◆◆ 2020-2021学年度第一学期周考试卷 六年级英语 (满分:100分;命题人: ;2020-10-9) 听力部分(30分) 一、听录音,选出你听到的内容。(10分) ( ) 1. A. day B. may C. today ( ) 2. A. much B. many C. magic ( ) 3. A. meter B. centimeter C. minus ( ) 4. A. fish B. foolish C. fool ( )5. A. present B. parent C. please ( )6. A. should B. show C. Shall ( )7. A. looked B. liked C. cooked ( ) 8. A. shout B. shoes C. shirt ( ) 9. A. wear B. were C. was ( ) 10 A. turn into B. hold onto C. fly away 二、听录音,根据听到的句子,选择正确的应答。(10分) ( )1. A. Yes, I can. B. No, he can ’t. C. No, he doesn ’t. ( )2. A. Yes, there aren ’t. B. No, there aren ’t. C. Yes, there is. ( )3.A. No, I don ’t. B. Yes, I did. C. Yes, I do. ( )4.A. It`s in your desk. B. Yes, it ’s here. C. No, it isn ’t. ( )5.A.Yes, I should. B. Yes, I do. C. No, I can ’t. 三、听录音,完成下列句子,每空一词。(10分) 1.It ’s an English __________. 2.Can you ________ the new words? 3.We can_____for you. 4._______________ can ’t see them. 5.A little boy_____________ to the king and . 6. Liu Tao and I______ to the park by bike last Sunday.

旅游概论期中考试

旅游概论期中考试题 (本试卷满分100分) 一、单项选择题(每题1分,40分) 1、不仅是人类早期的旅游形式,也是目前最普遍和最主要的旅游活动类型。( ) A、公务旅游B商务旅游C观光旅游D度假旅游 2、所谓________ ,是指旅游者在旅游全过程中必须亲临其境、身体力行的不可替代性。 A广泛性B综合性C参与性D季节性 3、迁徙和旅行的共同外部特征是__________。 A自然行为B自由行为C空间移动D季节性的迁移和集散4、工业旅游起始于。( ) A美国B中国C英国D法国 5、_________ 协会提出了著名的“艾斯特”定义。 A世界旅游组织B国际旅游科学专家协会 C世界旅行社协会D国际旅馆协会 6、_________ 是旅游所凭借的手段或前提。 A旅行B游览C迁徙D享乐 7、古人说:“山水无绿不成景,风景无文没有情”,说明_____是一定社会文化环境的化身。 A旅游者B旅游资源C管理服务D旅游设施 8、太平洋亚洲旅游协会的总部设在() A美国旧金山B马德里C伯尔尼D巴黎 9、是我国第一个全国性、社团性的旅游行业组织。() A国际旅游局B中国旅游协会 C中国旅游文学研究会D中国旅游饭店业协会 10、有购物天堂之称的是。()

A香港B澳门C台湾D上海的特点》 A季节性B参与性 C 综合性D广泛性 11、佛山某旅行社组团到韶关丹霞山3日游,这属于__________旅游类型。 A地方性旅游B区域性旅游 C 全国性旅游D出境游12、到异国他乡游览自然山水、鉴赏文物古迹,领略风土人情,这种游山玩水的旅游方式属于_________。 A度假旅游B观光旅游C商务旅游D生态旅游 13、每年春天,很多佛山市民利用周末去高明、山水观看油菜花,到了荔枝成熟时,各地的荔枝节也吸引了不少的游客。这种以农业(包括乡村文化)资源为对象的旅游活动叫________。 A度假旅游B乡村旅游C观光旅游D一日游 14、我国历史上,秦始皇以前惟一的一个有文字可考的大旅行家是()。 A、周穆王 B、隋炀帝 C、黄帝 D李时珍 15、中国古代旅游史上的神话传说时期的代表人物是()。 A、周穆王 B、隋炀帝 C、黄帝 D 陶渊明 16、______________的出现标志着旅游的诞生。 A经商旅行B迁徙活动C享乐旅行D商人 17、具有现代意义的旅行和旅游活动是___________的产物。 A原始社会B迁徙C经商旅行D文明社会 18、旅游的内容包括食、住、行、游、购、娱六个方面,其中旅游的主要内容和目的是_____ A食B住 C 行D游 19、钱塘江大潮在农历十五最为壮观,泰山观日出在秋冬最佳,并非一年四季都具有旅游吸引力。这体现了旅游具有________的特点。 A季节性B参与性C综合性 D 广泛性 20、旅游是集食、住、行、游、购、娱于一体的社会活动。这体现了旅游具有__________ 21、中国封建社会帝王巡游的第一个重要代表人物是()。 A、秦始皇 B、周穆王 C、汉武帝 D唐太宗 22、西汉时代的伟大史学家、文学家(),就是学术考察旅行的最早、最杰出的

管理学期中考试试卷

北方工业大学 《管理学》课程期中考试试卷 B 卷 2012年秋季学期 开课学院: 经济管理 学院 考试方式:闭卷 考试时间: ?? 分钟 班 级 姓名 注意:第二、三、四、五题请写清题号,把答案写在后面的白纸上。 一、 选择题?将正确答案填在括号内,每小题 分,共 ?分? 、美国管理大师彼德.德鲁克说过,如果你理解管理理论,但不具备管理技术和管理工具的运用能力,你还不是一个有效的管理者;反过来,如果仅具备管理技术和能力,而不掌握管理理论, 那么你充其量只是一个技术员。这句话说明( ? )。 ?.如果理解管理理论,就能成为一名有效的管理者 .是否掌握管理理论对管理工作的有效性来说,无足轻重 .有效的管理者应该既掌握理论,又具备管理技巧与管理工具的运用能力 .有效的管理这应该注重管理技术与工具的运用能力,而不必注意管理理论 、下列四种类型的管理者,何者将对组织造成最大的危害?( ? ) ?.我们将正确的工作做得很好 ?.我们将错误的工作做得很好 、 宁可古典管理理论认为,人是( ? )。 ?.复杂人 ?.自我实现人 ?.经济人 ?.社会人 、上级管理人员把一般的日常事物授权给下级管理人员去处理,而自己只保留对例外事项的决策和监督权,这是泰罗提倡的( ? )。 ?.工作定额原理 ?.职能工长制 ?.心理革命 ?.例外原则 订线

、某企业运用原有技术优势,开发了一种固定资产投资极大的新产品,投产后很畅销。几家竞争对手看到该产品有巨大潜力,也纷纷跃跃欲试。这时,有人从资料中发现该产品完全可以通过其他途径加以合成,而投资仅为原来五分之一。该企业顿时陷入手忙脚乱的境地。计划过程分析,该企业最有可能在以下哪个环节上出了“毛病” ? ( ? ) ?.明确计划的前提条件 .估量机会,确立目标 .拟定派生计划,并通过预算使计划数字化 .提出备选方案,经过比较分析,确定最佳方案 、某企业试图改变其经营方向,需要企业高层领导做出决策,这种决策属于( ? )。 ?.业务决策 ?.战术决策 ?.战略决策 ?.程序化决策 、( ? )也被称为数字化的计划。 ?.目标 ?.预算 ?.规则 ?.政策 、在下列计划的诸多形式中 ( ? )是主要针对反复出现的业务而制订的? ?.目标 ?.规则 ?.程序 ?.预算 、木桶原理指的是计划的( ? )原理。 ?.限定因素 ?.灵活性 ?.许诺 ?.改变航道 ?、业务决策中,例如生产任务的日常安排.常用物资的订货与采购等诸如此类的经常重复发生,能按原已规定的程序.处理方法和标准进行的决策,属于( ? )。 ?.风险型决策 ?.程序化决策 ?.确定型决策 ?.日常管理决策 二、简答题?请写清题号,把答案写在后面的白纸上。共 分? 、简述管理的四个基本职能的相互之间的关系。( 分) 、简述霍桑试验的结论。( 分) 、简述目标管理的四个重要特点。( 分) 、简述处于组织中不同层次的管理者应当具备的管理技能的差异。( 分) 三、论述题(请写清题号,把答案写在后面的白纸上。 分) 有人说,管理既是一门科学又是一门艺术,你是如何认识这个问题的? 四、计算题(请写清题号,把答案写在后面的白纸上。共 分)

言语治疗技术考试题A卷答案

康复治疗技术专业《言语治疗技术》考试题A卷答案 2015年12月 (一)、单句型最佳选择题 1、完整地描述失语症应从哪几个方面着手() A.自发语言、复述、命名、口语理解 B.复述、命名、阅读理解、书写 C.自发语言、命名、阅读理解、书写 D.自发语言、复述、命名、口语理解、阅读理解、书写 2、broca失语的病灶区域在() A.优势半球额下回后部 B.优势半球额中回后部 C.优势半球颞上回后部 D.优势半球颞中回后部 3、wernicke失语的重点训练内容是() A.口语命名、文字称呼 B.文字、构音训练 C.听理解、会话、复述 D.听写、复述 4、神经性吞咽障碍咽期障碍最常见症状的是() A 感觉固体食物卡住 B 呛咳 C 流口水 D 咀嚼不当 5、错误构音呈固定状态多见于( )构音障碍 A、功能性 B、运动性 C、器质性 D、痉挛性 (二)、共用题干选择题 一患者失语的主要临床特点是流畅性失语、口语理解好、复述相对好、书写能力保留。 6、此患者考虑失语分型是() A命名性失语症 Bwernicke失语 C运动性失语 D 经皮质感觉性失语 7、此患者训练重点在() A.口语命名、文字称呼 B.文字、构音训练 C.听理解、会话、复述 D.听写、复述 (三)、最佳配伍题 A.吞咽启动弛缓 B.一侧咽肌麻痹 C.咽缩肌无力 D.舌根后送无力 8、低头吞咽适用于()患者。 9、点头吞咽适用于()患者。 10、侧方吞咽适用于()患者。

11、语言治疗适应症(C、D ) A智力障碍 B行为障碍 C失语症 D语言发育迟缓 12、流畅性失语包括(A、B、D) A命名性失语症 B感觉性失语 C运动性失语 D 经皮质感觉性失语 13、复述相对好的有(B、C、D ) A传导性失语 B经皮质感觉性失语 C 经皮质运动性失语 D 命名性失语14、听理解相对好(A、B、C、D) A传导性失语 B命名性失语 C运动性失语 D经皮质运动性失语 15、吞咽障碍患者进食训练食物选择要求() A密度均匀 B有适当黏性 C容易变形 D易松散 二、名词解释(每小题5分,共15分) 1、失语症:是指因脑损害引起的习得性语言功能丧失或损害所出现的种种症状,表现为对语言符号的理解、组织、表达等某一方面或几个方面的功能障碍。 2、神经性吞咽障碍:是指由于神经系统疾病引起与吞咽有关肌肉无力或运动不协调所致吞咽困难。 3、语言发育迟缓:是指儿童在发育过程中,其语言发育未达到与其实际年龄相应的水平。不包括由于听力障碍而引起的语言发育迟缓,以及构音障碍等其他语言障碍类型。 三、填空题(每格2分,共20分) 1、传导性失语损伤部位多在弓状束。 2、运动性构音障碍六大类型分别为痉挛性、弛缓性、失调性、运动过多性、运动过少性、混合性。 10、构音器官有构音器官有肺、声带、软腭、舌、下颌、硬腭、口唇、鼻、牙齿 等 11、儿童语言发育迟缓治疗原则是以发育达到阶段为出发点、横向扩展与上升相 结合、专业训练与家庭训练相结合和言语训练与病因治疗相结合。 2、吞咽障碍可引起反复发作性肺炎、营养不良、脱水等严重病发症的出现。(√) 3、Wernicke失语较Broca失语预后好,比完全性失语的预后差。(×) 4、全身状态不佳、意识障碍、重度痴呆、无训练动机者不适合作语言训练。(√) 5、皮质下失语分为基底节性失语和命名性失语。(×) 6、改善失语症语言功能为目的方法有阻断去除法、功能重组法和交流效果促进法等。(×) 7、听理解障碍有语音辨析障碍及意义理解障碍二种。(×) 8、失语患者的自我训练和家庭训练意义不大。(×) 9、语音性错语大部分出现在韵母上,极个别的情况出现在声母上。(×) 10、舌根音的发音有g、k、h。(√)

译林版英语6A期中考试试卷试题试卷

小学英语上册六年级期中过关自测试卷 班级_________ 姓名__________ 成绩_________ 听力部分 一、选出你所听到的内容。(听两遍) ( )1. A. a classroom B. a music room C. an art room ( )2. A. soup B. soft C.sofa ( )3. A.behind B. beside C.between ( )4. A.third B. three C.there ( )5. A.house B. horse C.home 二、听录音,给下列图片排序。(听两遍) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、听问句,选答句。(听两遍) (? ?? ??)1.??A. They’re my clothes. B. It was beautiful.? C. They’re beautiful. (? ?? ??)2.??A.??I lost my kite. B. It’s on the desk. C. It’s a kite. (? ?? ??)3.??A. Yes, it’s windy. B. Yes, it’s sunny. C. No, it’s sunny. (? ?? ??)4.??A. I go to Beijing. B. I am in a park.? C. I played games. ( )5. A.. It’s yellow. B. It’s six o’clock. C. It’s Sunday. 四、听录音,根据对话内容和问题选择正确的答案。 ()1. A. She went shopping. B. She made new clothes. C. She went shopping. ()2. A. She writes letters. B. She wrote an e-mail. C. She writes e-mails. ()3. A. It’s Thursday. B. It’s the first of May. C. It’s half past two. ()4. A. No, she couldn’t. B. Yes, she could. C. Sorry, I don’t know. ()5. A. On the star farm. B. Yes, it is. C. A big fish. 五、听录音,判断正误,用“√”或“×”表示。(听两遍) ()1. Tom is a student in Grade Six. ()2. There are twenty classes in his school. ()3. His school is near his home. ()4. He has four English lessons every week. ()5. He goes home at a quarter past four. 笔试部分 一、根据句意及首字母提示完成单词。

旅游概论期中考试试题第一至第三章部分

桃江县职业中专2016年上学期期中考试试卷 旅游概论 注意:请将所有题目的答案填写在“答题卷”上(第7、8页) 一、填空 1、旅游活动的主体是,它可以定义为,通过游览、消遣等活动,以获得为主要目的的人。 2、旅游者的社会条件,一指和;二指。 3、是推动旅游者进行旅游活动的心理因素。 4、按旅游的目的划分,可把旅游者划分为、和。 5、旅游是人类超出、具有享受性的一种行为,是超越、超越时空的意志的体现。 6、对旅游活动具有决定意义,它将决定旅游者到何处去旅游,以及逗留时间长短和消费水平的高低。 7、主题公园是传统的和的有机结合,并集休闲、游乐、、购物乃至住宿等于一体的多功能的旅游服务和游乐场所。 8、主题公园的典型代表是1954年始建于美国洛杉矶的“”,1983年在日本建成的迪斯尼乐园是美国式主题公园对世界的辐射和影响的象征。2005年9月12日,第五个迪斯尼乐园在开幕。9、主题公园的特殊魅力在于,它既有丰富而深刻的,又有多重适应性和的观赏、娱乐设施以及雅俗共赏的。 10、1992年6月,联合国在里约热内卢召开“联合国环境和发展大会”,并通过了“”,标志着21世纪的世界将跨进“,,促进可持续发展”的一个崭新阶段。

11、旅游设施包括和。 12、旅游业实际上是由和各种专业人才构成的服务体系。 13、旅游业就是沟通和之间的桥梁和媒介。 14、旅游业的依托是旅游资源,其条件是,其特征是 。 二、单选 1、闲暇时间是指 A、时间 B、可支配的时间 C、可自由支配时间 D、非自由支配时间 2、陕西省扶风县法门寺的宝塔因管理不善而倒塌,属于__________ A、自然破坏 B、人为破坏 C、人文破坏 D、人为通过自然破坏 3、在旅游资源的开发中,选择具有垄断性从而具有不可替代性的资源来开发。 这说明了旅游资源开发中的 A、特色原则 B、经济原则 C、市场原则 D、保护原则 4、在旅游资源开发建设中,要适销对路,如在香港的迪斯尼,米奇常常以唐 装亮相,而在东京的米奇有时着和服示人。这说明旅游资源开发的 A、特色原则 B、经济原则 C、市场原则 D、保护原则 5、陕西省扶风县法门寺的宝塔因管理不善而倒塌,属于 A、破环 B、人文破坏 C、人为破坏 D、人为通过自然破坏 6、我国,现在主题公园兴起的标志是 A、世界之窗 B、中华民俗村 C、锦绣中华 D、迪斯尼乐园 7、实现旅游活动所需的两个客观条件是()。 A可支配收入、可自由支配收入 B可自由支配收入、闲暇时间 C闲暇时间、非工作时间 D 生理因素、家庭状况 8、闲暇时间中的( )往往是家庭外出作短期旅游度假的高峰时间。

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