分数百分数应用题专题训练 求分率 (18)

分数百分数应用题专题训练  求分率 (18)
分数百分数应用题专题训练  求分率 (18)

分数百分数应用题专题训练求分率

求一个数比另一个数多(少)百分之几

1.某学校去年栽树2400棵,今年栽树25200棵,今年比去年多栽了百分之几?

2.工程队原计划一周修路24千米,实际修了28千米?(1)实际修的占原计划的

百分之几?(2)实际比原计划多修百分之几?(3)原计划比实际少修百分之几?

3.下表是某工厂一季度生产情况。

4.学校九月份计划用水20吨,实际只用了18吨,九月份节约用水百分之几?

5.一个养殖厂养鸡1000只,养鸭1250只,鸡比鸭少()只,鸡比鸭少()%;

鸭比鸡多()只,鸭比鸡多()%?

6.新光小学书画班有75人,舞蹈班有48人,书画班人数比舞蹈班多百分之几?

7.光明制鞋厂三月份计划生产鞋24000双,实际生产了25000双,超产了百分

之几?

8.2007年4月我国火车第六次提速,某火车干线上火车速度从平均每小时160

千米提高到平均每小时200千米?火车速度提高了百分之几?

9.红小学为民助残小组由原来的5个增加到16个,增加了百分之几?

10.某工厂九月份用水800吨,十月份用水700吨,十月份比九月份节约用水百分

之几?

11.某班有男生15人,女生20人,男生人数是女生人数的()%,女生人数比男生人

数多()%,女生和男生的比是(),

12.草地上有白羊20只,黑羊25只,白羊比黑羊少几份之几?黑羊比白羊多几

分之几?

13.星期日小明计划做50道口算题,实际做了80道。实际比计划多做百分之几?

14.某厂5月份生产机床160台,六月份生产200台,六月份比五月份增产百分

之几?

15.一件衣服原价100元,现价85元,这件衣服降价了( )%

16.工程队原计划一周修路36千米,实际修了45千米,实际修的占原计划的百分

之几?实际比原计划多修百分之几?

17.一个电饭煲原价220元,现价154元,电饭煲的价格降低了百分之几?

18.某市人口中,蒙古族15660人,回族7888人,满族4259人,回族人口比蒙古族

少百分之几?回族人口比满族多百分之几?

19.果园里有桃树240棵,杏树252棵,杏树比桃树的棵数多百分之几?

20.第一车间计划生产2500个零件,实际生产3000个。超产百分之几?

21.电脑公司5月份计划组装1200台电脑,实际完成1500台,这个月超产百分

之几?

22.学校的果园里有梨树15棵,苹果树20棵,(1)苹果树比梨树多多少棵?(2)梨

树比苹果树少多少棵?(3)苹果树的棵数比梨树多几分之几?(4)梨树的棵数比苹果树的棵数少几分之几?

23.中华网“汽车世界”报道2004年12月消息,塞纳汽车的价钱由2003年4

月的19万元降到了13.3万元。这种汽车在一年多的时间里降价了百分之几?

24.六(1)班男生25人,女生22人,男生比女生多百分之几,列式计算为(25

—22)÷22.()

25.第十一届亚运会上,我国获金牌183枚,韩国获金牌53枚,我国获金牌数量比

韩国多百分之几?

26.学校的果园里有梨树15棵,苹果树20棵.梨树的棵数比苹果树少几分之几?

27.一个厂计划全年生产洗衣机6万台,实际生产了7.2万台,超过了百分之几?

28.修建一座教学大楼,原计划投资200万元,改进方案后实际投资180万元,

比原计划节省了百分之几?

29.饲养组养黑兔40只,白兔有50只,白兔的只数比黑兔多百分之几?

30.电视机厂计划生产电视机100台,实际生产112台,相当于原计划的( )%,

超额完成计划的()%。

31.六一儿童节,同学们做纸花,六年级做了120朵,五年级做了100朵,六年

级比五年级多做百分之几?

32.一种农具原来每件成本价是320元,现在降低到280元,每件成本降低了百

分之几?

33.台湾面积约3576平方千米,海南岛面积约3220平方千米,台湾的面积比海南

岛大百分之几?(百分号前面的数保留一位小数),

34.永丰农场去年种大豆65公顷,种玉米52公顷,种大豆的面积比种玉米的面积

多百分之几?种玉米的面积比种大豆的面积少百分之几?

35.饲养组养黑兔40只,白兔有50只,黑兔的只数比白兔少百分之几?

36.我国1998生产各类汽车163万辆,1999年生产各类汽车180万辆,1999年比

1998年增长百分之几?(百分号前面的数保留一位小数)

37.某届城市运动会按计划需要准备金牌752枚,为了留有余地,实际制造了810

枚,实际比计划多制造了百分之几?

38.果园桃树200棵,梨树280棵。梨树比桃树多()%;桃树比梨树少()%。

39.学校举办的美术展览中,有50幅水彩画,80幅蜡笔画,蜡笔画比水彩画多几分

之几?水彩画比蜡笔画少几分之几?

40.为了缓解交通拥挤的状况,某市正在进行道路拓宽。团结路的路宽由原来的

12m增加到25m,拓宽了百分之几?

41.学校的果园里有梨树15棵,苹果树20棵?苹果树的棵数比梨树多几分之几?

42.西藏境内藏羚羊的数量1999年是7万只左右,到2003年9月增加到10只

左右。藏羚羊的数量比1999年增加了百分之几?

43.小军家上月电话费50元,本月电话费38元。本月比上月节约百分之几?

44.计划生产400个零件,实际生产了600个,实际完成了计划的()%,实

际比计划超额()%。

45.某乡去年造林15公顷,今年造林18公顷,今年比去年增加了百分之几?

46.某农场计划向国家交售4000吨棉花,实际交售了4600吨,超额完成了计划

的百分之几?

47.一种服装原来售价85元,现在降低到了80元出售,降低了百分之几?

48.学校建校舍计划投资45万元,实际投资40万元。实际投资节约了百分之几?

49.商店买卖一批干洗机,进货价每台400元,售出价每台420元,每台可获利

百分之几?

50.小堂家八月份付电费150元,九份付电费130元。节约百分之几?

51.一种电视机,原来每台售价400元,现在售价240元,现在比原来每台降价

百分之几?

52.工程队修一座桥,计划投资50万元,实际用了70万元,实际超资了百分之

几?

53.同学们做了25面红旗,30面黄旗,做的黄旗比红旗多多少面?比红旗多百分之

几??

54.机床厂去年生产机床500台,今年生产600台,去年比今年少了百分之几?

55.某服装厂六月份计划生产服装2500套,实际生产了2700套,实际比计划多

百分之几?

56.师傅每天加工48个零件,徒弟每天加工36个零件,每天徒弟比师傅少加工

百分之几?

57.某工厂计划九月份用煤100吨,实际只用了92吨,实际用了原计划的百分之

几?节约了百分之几?

58.光明小学有男生500人,女生450人,男生比女生多百分之几?

59.四年级有学生490人,其中男生256人达标,女生194人达标。达标人数占

总人数的百分之几?男生达标人数比女生多百分之几?

60.录音机厂第三季度计划生产录音机3600台,实际生产4500台,实际产量超

过计划百分之几?

61.我国著名的淡水湖——洞庭湖,因水土流失引起沙沉积等原因,面积已由原

来的大约4350km2缩小为约2700km2,洞庭湖的面积减少了百分之几?

62.某村去年收小麦750吨,今年收小麦810吨,今年的小麦产量比去年增加了百

分之几?

63.我国2000年商品出口总额达到2492亿美元,进口总额达到2400亿美元,商

品出口总数比进口总额多百分之几?进口总额比出口总额少百分之几?(百分号前面的数保留一位小数,)

64.光明鞋厂六月份计划生产鞋24000双,实际生产了25200双。增产百分之几?

65.糖店运来大米15吨,面粉20吨,大米的重量是面粉的( )%,大米的重量比

?

面粉少()

()

66.一班有男生25人,女生 30人,男生人数是女生的()%,男生人数占全班的()%,

女生人数占全班的()%,男生比女生少全班的()%,女生比男生多全班的()%

67.一套西装原价320元,现价260元。降价百分之几?

68.光明果园果树种植情况如下表:苹果树比桃树少多少棵?梨树比苹果树多百

分之几?

69.化肥厂上月计划用水500吨,实际用水450吨。节约用水百分之几?

70.一种商品原来每件成本64元,现在每件成本是56元,现在的成本降低了百分

之几?

71.养禽场养鸡10万只,鸭8万只。鸡的只数是鸭的()%,鸡的只数比鸭

多()%;鸭的只数是鸡的()%,鸭的只数比鸡少()%。

72.小明家前年收入7200元,去年收入8500元,去年比前年增收百分之几?

73.一种小汽车原价12万元,现价9万元,降低了()%。

74.一种录音机,原价每台1200元,现在每台售价是840元,降价百分之几?

75.爸爸的岁数是40岁,叔叔的岁数是35岁,爸爸的岁数比叔叔大( )%,叔叔的

岁数比爸爸小( )%,

76.一种电视机,原来售价1200元,现在的售价是1080元。降价了百分之几?

77.某讲座预计到250人,实际到场院的学生和家长共270人,实际超过原计划的

百分之几?

78.某洗染厂,上半年计划用水400吨,实际用水388吨,节约了百分之几?

79.某厂男工320人,女工180人。男工人数是女工人数的几倍?女工人数是男

工人数的几分之几?男工人数比女工人数多几分之几?女工人数比男工人数少几分之几?

80.新疆夏至时的日照时间是18小时,到了冬至时缩短为8小时,日照时间缩短

了百分之几?

81.一个地区的景点由原来的12个增加到25个,增加了百分之几?

82.一个生产小组,原计划生产140台机床,实际生产160台,实际完成计划的百

分之几?实际比计划多百分之几?

83.化肥厂计划11生产化肥1500吨,实际生产3200吨,11月份实际比计划超产

百分之几?

84.有一台空调,原价1600元,涨价后卖2000元,涨了百分之几?

85.某机床厂五月份生产机床450台,六月份生产500台,六月份比五月份增产百

分之几?

86.某机关原有工作人员180人,精简机构后还有工作人员135人,精简了百分之

几?

87.光明果园果树种植情况如下表:苹果树比桃树少多少棵?梨树比苹果树多百

分之几?

88.某地区十月分共民生交通事故32起,十一月份共发生交通事故19起,十一月

份减少百分之几?

89.建设一座宾馆,计划投资1080万元,实际只用了900万元,节省了百分之几?

90.甲数是150,乙数是120人,甲数是乙数的()%,乙数是甲数的()%,甲数比乙数

多()%,乙数比甲数少()%

91.一个班有男生25人,女生20人,男生比女生多( )%,女生比男生少( )%.

92.东风印染厂有女工426人,男工574人,女工比男工少几分之几?

93.有一台冰箱,原价2000元,降价后卖1600元,降了百分之几?

94.某班男生32人,女生28人。男生人数是女生人数的几分之几?男生人数是

全班人数的几分之几?女生人数是全班人数的几分之几?男生人数比女生人数多几分之几?女生人数比男生人数少几分之几?男生人数比女生人数多的是全班人数的几分之几?

95.六⑴班有男同学25人,女同学20人?① 男同学人数是女同学人数的( )倍

② 女同学人数是男同学人数的( - ) ③ 男同学比女同学多( )%④ 女同学

比男同学少( )% ⑤ 女同学比男同学少的人数是全班人数的( )%?

96.2007年5月,太湖蓝藻爆发影响自来水水质,无锡市实行“引江济太”工程,

将长江水引入太湖?调水时,流量由原来的每秒160立方米提高到每秒240立

()?

方米,流量提高了

()

97.一个食堂三月份烧煤5吨,四月份烧煤4.8吨.四月份烧煤比三月份节约了百

分之几?

98.某饲养厂有公鸡2000只,母鸡5000只,(1)公鸡是母鸡的百分之几?(2)母鸡

是公鸡的百分之几?(3)公鸡比母鸡少百分之几?(4)母鸡比公鸡多百分之几?(5)公鸡占总数的百分之几?(6)母鸡占总数的百分之几?

99.拖拉机厂去年生产拖拉机2000台,今年计划生产2400台,今年的计划产量是

去年的百分之几?今年计划比去年增产百分之几?

100.甲数是50,乙数是80。甲数是乙数的几分之几?乙数是甲数的几分之几?

甲数是两数和的几分之几?乙数是两数和的几分之几?甲数比乙数少几分之几?乙数是甲数多几分之几?

101.一个乡去年原计划造林12公顷,实际造林14公顷?实际造林比原计划多百分之几?

102.中国体育代表团在第十三届亚运会中获得金牌129块,在第十四届亚运会中获得金牌150块,增加了( )%?

103.下面是某饲养场2002年饲养家禽情况统计表,请把表格补充完整后再回答下面的问题。(1)饲养的鸡的只数是鹅只数的()%。(2)饲养的鸭的

只数比鹅的只数少()%

104.男生20人,女生30人,男生约占女生人数的()%,男生占全班人数的()%,女生比男生多()%。

105.粮店运来大米15吨,面粉20吨,那么 [ ]

106.一种电视机,原来售价1200元,现在的售价是1080元?现在的价格比原来降低了百分之几?

107.一个车间,原来每月用煤150吨,改进技术后,每月用煤127.5吨,节约了百分之几?

108.某化工厂由于改进设备,日产量由原来的40吨增加到60吨,增加了百分之几?

109.百信购物广场有男服务员20名,女服务员25名,那么男服务员比女服务员少( )名,少( )%,女服务员比男服务员多( )名,多( )%,男服务员是女服务员的( )%,女服务员是男服务员的( )%

110.某工厂九月份用电800度,十月份用电700度。节约了百分之几?111.一家旅游公司,非节假日海南四日游的价格是1200元,元旦期间价格上升到1500元,元旦期间的海南旅游费增加了百分之几?

112.在第27届奥运会上,中国运动员获牌情况统计如下:(1)金牌数量占奖牌总数的百分之几?(2)铜牌数量是银行数量的百分之几?(3)金牌数量比铜牌数百分之几?

113.某机械厂扩建厂房计划投资4.2万元,实际投资降到3.4万元,实际降低了百分之几?

114.湖口小学重新装修教室,原计划投资50万元,实际投资了45万元。节约了百分之几?

115.某厂的一种产品,原来每件成本96元,技术革新后,每件成本降低到了84元,每件成本降低了百分之几?

116.李明家2007年第四季度的用水量如下表。(1)十一月份用水量比十月份增加了百分之几?(2)如果每吨水按1.8元计算,李明家第四季度平均每

月交水费多少元?

117. 湖口小学重新装修教室,原计划投资100万元,实际上投资了80万元。

节约了百分之几?

118. 一个长方形长5厘米,宽3厘米,%1005

35?-表示( )百分之几。A .长比宽多B .宽比长多C .宽比长少D .长比宽少

119. 修一条公路,计划投资15万元,实际只用了12万元,节约了百分之几? 120. 某校共有学生840人,体育达标人数由原来的210人增加到350人.达

标人数增加了百分之几?

121. 红光小学师生向灾区捐款,第一次捐款4000元,第二次捐款4500元,

第一次比第二次少捐百分之几?

122. 洗衣机的价格从每台800元降到每台720元,价格降低了百分之几? 123. 六(1)班有学生48人,其中男生有25人。男生人数是女生的百分之几?

女生人数是男生的百分之几?男生人数是全班的几分之几?女生人数是全班的几分之几?男生比女生多几分之几?女生比男生少几分之几?

124. 师傅每天加工20个零件,徒弟每天加工16个零件,每天徒弟比师傅少

加工百分之几?

125. 某肥皂厂计划生产肥皂3600箱,实际生产了4000箱?实际比计划增产

( )%?

126. 某水泥厂原计划每月生产水泥800吨,实际每月生产950吨,实际比计划

增产百分之几?

127. 虹飞几械厂扩建厂房计划投资4.2万元,实际投资降到3.4万元,实际

降低了百分之几?

128. 男生4人,女生5人,男生比女生少25%?( )

129. 一个乡镇企业,原计划投资50万元进行技术改造,实际投资了58.4万元,

实际比计划多投资百分之几?

130. 化纤厂由于加强企业管理,每班的工人由800名减少到650名。现在每

班工人数比原来减少了百分之几?

131. 一个养殖厂养鸡1000只,养鸭1250只,鸡比鸭少()只,鸡比鸭少()%;鸭比

鸡多()只,鸭比鸡多()%?

132. 一台电脑原价8000元,现价6000元,降价了百分之几?

133. 一个饲养厂养鸭1000只,养鸡2000只,养的鸭比鸡少多少只?比鸡少百分

之几?

134.东山镇去年植树造林25公顷,今年造林30公顷,今年造林面积比去年增加百分之几?

(分数百分数应用题)

1.空调机厂四月份生产空调机1800台,五月份比四月份增产10%。四、五月份共生产空调机多少台 2..红光农具厂五月份生产农具600件,比四月份多生产25%,四月份生产农具多少件? 3.学校建校舍计划投资45万元,实际投资40万元。实际投资节约了百分之几? 4.学校五月份计划用电480度,实际少用60度。实际用电节省百分之几? 5.某厂计划三月份生产电视机400台,实际上半个月生产了250台,下半个月生产了230台,实际超额完成计划的百分之几? 6.新光小学书画班有75人,舞蹈班有48人,书画班人数比舞蹈班多百分之几? 7.小明用一包绿豆做实验,其中发芽的种子有100粒,没有发芽的种子有25粒,求这包绿豆的发芽率 。 8.为灾区捐款,小华捐4.2元,比小丽多捐了0.4元,小华比小丽多捐几分之几? 9.一件衣服打八折出售卖100元,实际90元卖出。实际几折卖出? 10.某装配车间男职工人数的40%和女职工人数的20%相等,已知这个车间有女职工130名,男职工人数比女职工人数少多少名? 11.有盐水25千克,含盐20%,加了一些水后含盐8%,加了多少水?

12、一种商品,售价450元,比原来降低了50元,降低了百分之几? 13、光明小学一年级有女生120人,男生占总人数的4/9,一年级共有学生多少人? 14皮鞋厂去年生产皮鞋27500双,比原计划增产10%,去年原计划生产皮鞋多少双? 15.煤气公司铺设一条2800M的煤气管道,第一周铺了全长的30%,第二周铺了全长的35%,还有多少M没有铺设? 16.一双皮鞋原价格50元,先加价20%出售,现又降价20%,现在一双皮鞋多少元? 17.王师傅生产一批零件,他完成了70%。以后又生产了350个,这样比原计划超产20%,王师傅计划生产零件多少个? 18.食堂有一批面粉,第一天吃掉了全部面粉的20%,第二天吃掉的与第一天的比是3:2,还剩52千克,这批面粉共多少千克? 19.小明读一本书,已知他已读的页数比全书的20%多2页,没读的页数比全书的75%多10页,这本书共有多少页? 20、甲乙两堆煤共160吨,如果甲堆用去20%,乙堆煤又运来20吨后,两堆煤的重量相等。甲乙两堆煤原来分别是多少吨? 21、甲、乙两人同时从两地相向而行,相遇时乙比甲多行了40M,已知甲行了全程45%,两地相距多少M? 22、有两堆煤,第一堆比第二堆多80千克,第一堆用去20%以后,剩下的比第二堆少80千

稍复杂的分数、百分数应用题

稍复杂的分数、百分数应用题 1、金工车间有两班职工,甲班职工比乙班职工少9人,因工作需要,从甲调出3人到乙班,这时甲班职工比乙班少3/8,两个班原来各有职工多少人? 2、光明小学六年级上学期男生人数占总人数的55%,今年开学初转走了3名男生,又转来了3名女生,这时女生占总人数的48%,光明小学六年级现在有女生多少人? 3、水果店运来一批梨,第一天比第二天多卖出1/5,第一天比第一天少卖出152千克,两天正好卖完,这批梨有多少千克? 4、王师傅加工一批零件,第一天第小时加工20个,第二天每小时加工30个,两天加工的数量同样多,共用了13。5小时,这批零件共有多少个? 5、哥哥和弟弟共有图书若干本,哥哥的图书占总图书的3/5,若哥哥给弟弟9本,则两人的图书同样多,哥哥原来有图书多少本? 6、甲乙丙三个同学参加储蓄,甲存款是乙的4/5,丙存款比乙少40%,已知甲存了500元,丙存了多少元? 7、小王和小李共同加工一批儿童服装,小王单独做要18天完成,小李每天加工16件,当完成任务时,小王做了这批服装的5/9,这批儿童服装共有多少件? 8、东风农场原来有旱田108公顷,水田36公顷,为了提高产量,将一部分旱田改为水田,使水田的面积是旱田的5/7,问:将多少公顷旱田改为水田? 9、东风农场原有水田面积是旱田的1/3,为了提高产量把24公顷旱田改为水田,现在的水田面积是旱田的5/7,东风农场现在有水田多少公顷? 10、水果店运进一批水果,运进的苹果重量的40%等于梨重量的1/3,已知运进的梨比苹果重3.6吨,运进苹果多少吨? 11、一根钢筋,锯下20%后,又接上2米,这时钢筋比原来短1/10,原来这根钢筋有多长? 12、业余体校新购进三种球,其中篮球占总数的1%3,足球的个数与其它两种球个数的比是1:5,排球有150个,三种球共有多少个? 13、粮店中的大米占粮食总量的3/7,卖出600千克大米后,大米占粮食总量的1/3,这个粮店原来共有粮食多少千克? 14、六一班共有学生40人,其中女生占全班人数的2/5,后来又转来几名女生,这时女生人数占全班人数的7/15,又转来几名女生? 15、加工一批零件,如果师傅单独做20小时完成,师徒二人合作12小时完成,现在师徒二人合作,完成任务时,师傅比徒弟多做了960个,这批零件有多少个? 16、育红小学高年级学生人数占全校学生总数的36%,中年级学生人数是高年级的5/9,低年级比中年级多84人,育红小学共有学生多少人? 17、六一班有一部分学生参加运动会,其中2/7是女生,男生是20人,已知全班男生有4/5参加了运动会,没有参加运动会的占全班人数的9/23,这个班有多少名女生? 18、学校植树,第一天完成了计划的3/8,第二完成余下的2/3,第三天植树55棵,结果超过计划1/4完成任务,原计划植树多少棵? 19、有两个粮仓,从甲仓取出它的1/4,从乙仓取出它的1/5,剩下的粮食,甲仓是乙仓的3倍,甲仓原有粮食480吨,乙仓原有粮食多少吨? 20、两个搬运队共同搬运一批货物,甲队每天搬运这批货物的1/16,乙队每天运18吨,当完成任务时,甲队运了总数的5/8,这批货物共有多少吨? 21、参加六一联欢的少先队员中,女队员占3/7,男队员比女队员的2/3多40人,女队员有多少人?

分数、百分数应用题的知识点总结归纳

精心整理 精心整理 分数、百分数应用题的知识点总结 我们可以把分数、百分数应用题分成两种类型:求分率、百分率的题目和求数量的题目。以下所有类型的应用题的解决,都有一个步骤:1、先一定要确定单位12、然后看问题,明确这道题是求哪个类型的题目3、最后按照不同的方法解答。 1、求分率、百分率的应用题。 (1)求“一个数是(占)另一个数的几分之几(百分之几)”,是或占前面的数量除以是或占后面的数 (22(1)求另一个数量(求一个数的几分之几(或百分之几)是多少的题目也属于这种类型)先一定要确定单位“1”,然后找到表示问题的分率或百分率,再用单位“1”数量×表示问题的分率或百分率就可以求出答案来了。当然这种问题也有稍复杂的情况,题中的分数不一定就表示最后的问题的分数,要求出最后的问题,你有可能先要求出其他数量或者分数。所以做这种题目一定要看清问题,根据问题的不同,选择不同的方法。 方法:单位“1”数量×表示问题的分率(百分率)=另一个数量 举例:1、六(1)共有40名学生,其中男生占25 ,男生有几名?

精心整理 精心整理 2、六(1)女生有25人,男生比女生少15 ,男生有几人? 3、六(5)班有男生30人,女生是男生的80%,女生有几人? 4、六(5)班有男生30人,女生比男生少20%,女生有几人? 5、家禽饲养场里鸡有200只,鸭是鸡的710,鹅比鸭少27 ,鹅有几只? (2)求“单位1的数量”,先明确这一题是不是求“单位1”的题目,然后找到已知的具体数量,并找出与之相对应的分数或百分数,再用除法计算。有些题目里你会发现有很多个分数或百分数,或者有很多个数量,具体的数量和相对应的分数不是直接可以找到的,需要你先理解题目的意思,根据问 23材? 456

分数百分数应用题50道89045

分数百分数应用题50道配套习题及详解 1.李大娘把养的鸡分别关在东、西两个院内。已知东院养鸡40只;现在把西院养鸡数的1/4 卖给商店,1/3卖给加工厂,再把剩下的鸡与东院全部的鸡相加,其和恰好等于原来东、西两院养鸡总数的50%原来东、西两院一共养鸡多少只? 2.甲、乙、丙三堆石子共196块.先从甲堆分给另外两堆,使得后两堆石子数增加一倍;再把 5 乙堆照样分配一次;最后把丙堆也照样分配一次.结果丙堆石子数为甲堆的—.那么原来三堆 22 石子中,最少的一堆石子数为多少? 1 2 1 3.参加迎春杯数学竞赛的人数共有2000多人.其中光明区占-,中心区占-,朝阳区占-,剩 3 7 5 1 1 余的全是远郊区的学生.比赛结果,光明区有—的学生得奖,中心区有丄的学生得奖,朝阳 24 16 1 1

区有丄的学生得奖,全部获奖者的丄是远郊区的学生?那么参赛学生有多少名?获奖学生有 18 7 多少名? 4.有一堆糖果,其中奶糖占45%,再放人16 块水果糖后,奶糖就只占25%那么,这堆糖果中 有奶糖多少块? 5.某商品按原定价出售,每件利润为成本的25%;后来按原定价的90%出售,结果每天售出的件数比降价前增加了1.5 倍.问后来每天经营这种商品的总利润比降价前增加了百分之几

某电子产品去年按定价的80%出售,能获得20%的赢利;由于今年买入价降低,按同样 7. “新新”商贸服务公司,为客户出售货物收取销售额的 3%作为服务费。代客户购买物品 收取商品定价的2%作为服务费?今有一客户委托该公司出售自产的某种物品和代为购置新 设备?已知该公司共扣取了客户服务费 264元,客户恰好收支平衡?问所购置的新设备花费 了 多少元? 6. 赢利百分数 卖出价买入价 买入价 100 o o 定价的75%出售,却能获得25 %的赢利?那么 今年买入价 去年买入价 是多少?

分数百分数应用题

分数百分数应用题 教学目标 1.分析题目确定单位“1” 2.准确找到量所对应的率,利用量÷对应率=单位“1”解题 3.抓住不变量,统一单位“1” 4.知识点拨: 一、知识点概述 分数应用题是研究数量之间份数关系的典型应用题,一方面它是在整数应用题上的延续和深化,另一方面,它有其自身的特点和解题规律.在解这类问题时,分析中数量之间的关系,准确找出“量”与“率”之间的对应是解题的关键. 关键:分数应用题经常要涉及到两个或两个以上的量,我们往往把其中的一个量看作是标准量.也称为:单位“1”,进行对比分析。在几个量中,关键也是要找准单位“1”和对应的百分率,以及对应量三者的关系例如:(1)a是b的几分之几,就把数b看作单位“1”. (2)甲比乙多1 8 ,乙比甲少几分之几? 方法一:可设乙为单位“1”,则甲为 19 1 88 +=,因此乙比甲少 191 889 ÷=. 方法二:可设乙为8份,则甲为9份,因此乙比甲少 1 19 9÷=. 二、怎样找准分数应用题中单位“1” (一)、部分数和总数 在同一整体中,部分数和总数作比较关系时,部分数通常作为比较量,而总数则作为标准量,那么 总数就是单位“1”。 例如: 我国人口约占世界人口的几分之几?——世界人口是总数,我国人口是部分数,世界人口就是单位“1”。 解答题关键:只要找准总数和部分数,确定单位“1”就很容易了。 (二)、两种数量比较 分数应用题中,两种数量相比的关键句非常多。有的是“比”字句,有的则没有“比”字,而是带 有指向性特征的“占”、“是”、“相当于”。在含有“比”字的关键句中,比后面的那个数量通常就 作为标准量,也就是单位“1”。 例如:六(2)班男生比女生多——就是以女生人数为标准(单位“1”), 解题关键:在另外一种没有比字的两种量相比的时候,我们通常找到分率,看“占”谁的,“相当于” 谁的,“是”谁的几分之几。这个“占”,“相当于”,“是”后面的数量——谁就是单位“!”。(三)、原数量与现数量 有的关键句中不是很明显地带有一些指向性特征的词语,也不是部分数和总数的关系。这类分数应 用题的单位“1”比较难找。需要将题目文字完善成我们熟悉的类似带“比”的文字,然后在分析。 例如:水结成冰后体积增加了,冰融化成水后,体积减少了。 完善后:水结成冰后体积增加了→“水结成冰后体积比原来增加了”→原来的水是单位“1” 冰融化成水后,体积减少了→“冰融化成水后,体积比原来减少了”→原来的冰是单位“1” 解题关键:要结合语文知识将题目简化的文字丰富后在分析 例题精讲 【例 1】 (小数报数学竞赛初赛)甲、乙两人星期天一起上街买东西,两人身上所带的钱共计是86元.在人 民市场,甲买一双运动鞋花去了所带钱的4 9 ,乙买一件衬衫花去了人民币16元.这样两人身上所 剩的钱正好一样多.问甲、乙两人原先各带了多少钱?

(完整word版)六年级分数和百分数应用题25道

六年级分数和百分数应用题25道 1、一项工程甲乙合做6天完成,乙独做10天完成,甲独做要几天完成? 2、一项工作,甲5小时先完成4分之1,乙6小时又完成剩下任务的一半,最后余下的工作有甲乙合作,还需要多长时间能完成? 3、工程队30天完成一项工程,先由18人做,12天完成了工程的3/1,如果按时完成还要增加多少人? 4、甲乙两人加工一批零件,甲先加工1.5小时,乙再加工,完成任务时,甲完成这批零件的八分之五.已知甲乙的共效比是3:2.问:甲单独加工完成着批零件需多少小时? 5、一项工程,甲、乙、丙三人合作需要13天,如果丙休息2天,乙要多做4天,或者由甲、乙合作多做1天.问:这项工程由甲单独做需要多少天? 7、甲、乙两人生产一批零件,甲、乙工作效率的比是2:1,两人共同生产了3天后,剩下的由乙单独生产2天就全部完成了生产任务,这时甲比乙多生产了14个零件,这批零件共有多少个?

8、一个工程项目,乙单独完成工程的时间是甲队的2倍;甲乙两队合作完成工程需要20天;甲队每天工作费用为1000元,乙每天为550元,从以上信息,从节约资金角度,公司应选择哪个?应付工程队费用多少? 9、一批零件,甲乙两人合做5.5天可以超额完成这批零件的0.1,现在先由甲做2天,后由后由甲乙合作两天,最后再由乙接着做4天完成任务,这批零件如果由乙单独做几天可以完成? 10、有一项工程要在规定日期内完成,如果甲工程队单独做正好如期完成,如果乙工程队单独做就要超过5天才能完成.现由甲、乙两队合作3天,余下的工程由乙队单独做正好按期完成,问规定日期是多少天? 11、一项工程,甲队单独做20天完成,乙队单独做30天完成,现在乙队先做5天后,剩下的由甲、乙两队合作,还需要多少天完成? 12、加工一个零件,甲需要4小时,乙需要2.5小时,丙需要5小时.现在有187个零件需要加工,如果规定三人用同样多的时间完成,那么各应该加工多少个?

分数百分数应用题(含答案)

问题: 35、甲乙二人各有人民币若干元,其中甲占60%,若乙给甲12元后,乙剩下的钱相当于甲的1/3,甲乙二人共有人民币多少元? 36、甲乙二人各有人民币若干元,乙是甲的2/3,若乙给甲12元,则乙相当于甲的1/3,甲乙二人共有人民币多少元? 37、四位同学共种树60棵,第一位同学种的是其它同学种的一半,第二位同学种的是其它同学种的1/3,第三位同学种的是其它同学种的1/4,第四位同学种了多少棵? 38、甲乙二人同时从东镇到西镇,甲走了全程的2/5时,乙只走了9.6千米,当甲到达西镇时,乙离西镇还有全程的3/11,求东西两镇的距离。 39、一年级甲班学生人数等于乙班学生人数的1.125倍,甲班学生全部是少先队员,乙班学生中有10人尚没入队,已知甲班队员人数是乙班队员的1.5倍,甲乙两班各有多少人? 40、五年级甲乙丙三班共有学生138人,上期甲班比乙班多4人,本期开学初,调整人数,重新编班,把丙班人数的2/5编入甲班,3/5编入乙班,这样乙班比甲班多4人,求编班前各班的人数。 41、一年级甲班少先队员占全班人数的3/5,比乙班全班人数少13人,已知甲班比乙班多9人,求甲乙两班各几人? 42、某校有学生若干人,男生比全校学生总数的1/3多144人,女生比全校学生总数的3/5少40人,求全校学生总数.

43、地里收了一批西红柿,上午将全部的1/3都装完,正好装了3筐,下午把剩下的装了5筐后,还剩25千克没装,这批西红柿一共有多少千克? 44、光华机械厂,两天生产了一批零件,用同样的箱子包装,第一天完成总数的3/7装满3箱还剩120个,第二天生产的零件正好装了6箱,这批零件共有多少个? 45、五个连续自然数,其中第三个比一、一两个数的和的5/9少2,第三个数是多少? 46、五个连续自然数中,最小的一个自然数等于这五个数的和的1/6,这五个数的和是多少? 47、某校六年级有学生152人,选出男生的1/11和5名女生参加数学竞赛,剩下的男女人数相等,六年级男女生各有多少人? 48、某工厂选出男职工的1/11和12名女工,去参加拔河比赛,剩下的男职工人数是女职工的2倍,已知这个厂共有职工476人,问男女职工各有多少人? 49、一辆车从甲地到乙地,平均每小时行80千米,返回时所用的时间比去时少20%,返回时每小时行多少千米? 50、王芳和李华在为“希望工程献爱心”的活动中共捐款252元,如果李华的捐款数再增加1/3,那么王芳和李华的捐款数之比为3:2,王芳和李华各捐了多少元? 51、师徒二人加工同样的机器零件,徒弟12天加工的个数比师傅10天加工的个数还少40个,师傅与徒弟每天工作量的比是13:10,师傅每天加工多少个?

六年级分数百分数应用题典型解法的整理和练习

1、分数应用题类型总结 第一类、一个数的几分之几。已知单位“1”,用乘法。 “是”“比”“占”后面是单位1,已知单位“1”,用乘法。 “是比占”相当于“=” “的”相当于“×” 例1: 已知甲数是乙数的53,乙数是25,求甲数是多少? 甲数 = 乙数 × 53 即25×5 3=15 1.(1)某校有男生240人,女生是男生的 6 5,女生有多少人? 第二类、一个数的几分之几。未知单位“1”,用除法。 “是”“比”“占”后面是单位1,未知单位“1”,用除法。 “是比占”相当于“=” “的”相当于“×” 例: 甲数是乙数的5 3,甲数是15,求乙是多少? 甲 = 乙 × 53 即:15÷5 3=25 1、果园里有桃树120棵,桃树的棵数是梨树的4 1,果园里有桃树多少棵? 第三类、两步乘除 此类型的题是第一第二类题目综合运用,一般要经过两步才能得到答案。 1、A 、小明有图书48本,小芳的图书是小明的6 5,小利的图书是小芳的43,小利有图书多少本? 分析:这种类型的题目要倒着分析,从问题开始分析。 思路:a 、看问题求小利有图书多少本; B 、小利的图书是小芳的3/4; 从ab 看,如果知道小芳的图书本数,即可求出小利有多少本图书,小芳的图书是单位‘1’,小利图书=小芳图书×1/4,从题目看,小芳的图书本数没有直接给出,现在还不能求出小利的图书本数,接着看题目。 C 、小芳的图书是小明的5/6; 如果知道小明的图书本数即可求出小芳的图书本数,小明的图书是单位‘1’,小

芳图书=小明图书×5/6,随之可求出小利的图书本数; D 、最后,彩蛋来了,“小明有图书48本” 有了这个条件,根据c 可求出小芳的图书本数,根据b 可求出小利图书本数。 看明白了吗?从问题开始分析,根据条件一步步得到答案,像柯南找破案一样,很酷吧。自己尝试做一下吧 B 、小利有图书45本,小芳的图书是小明的65,小利的图书是小芳的4 3,小明有图书多少本? 2、A 、果园里有桃树80棵,梨树的棵树是桃树的 169,又是苹果树的32 15,果园里有多少棵苹果树? B 、果园里有桃树45棵,桃树的棵数是梨树的 169,苹果树的棵数是梨树的2017,果园里有多少棵苹果树? 第四类、比单位“1”多或者少,已知单位“1”. 甲比乙多几分之几,已知乙,求甲。 甲=乙×(1+几分之几) 1、商店运来一批水果,其中苹果有180kg,梨比苹果多9 1,苹果多少千克? 2、林场有400棵杨树,槐树的棵数比杨树多8 1,林场有多少棵槐树? 甲比乙少几分之几,已知乙,求甲。 甲=乙×(1-几分之几) 6、某校有男生240人,女生比男生少6 1,女生有多少人?

比比例分数百分数应用题

比、比例尺和比例分配应用题专项练习(一) 1、在一幅地图上用4厘米表示实际距离是80千米,求这幅图的比例尺。 2、甲、乙两地相距240千米,在一幅比例尺是 000000 5 1的地图上,应画多少厘米? 3、在比例尺是 000000 8 1的地图上量得甲乙两地之间的距离是14厘米,甲乙两地的实际距离是多少? 4、在一幅1:5000000的中国地图上,量得杭州到南京的距离是8.4厘米;而在另一幅比例尺是1:8000000的地图上,杭州到南京的图上距离是多少? 5、某小学五、六年级共植树750棵。六年级有90人参加,五年级的60人参加。如果人数分配,五、六年级各植树多少棵? 6、一种农药,药与水按1:80配制而成。要配制这种药水405千克,需多少水?12千克的药可配制多少千克农药? 7、四、五、六三个年级参加植树。他们种的棵数比是2:3:3。已知四年级比六年级少种48棵。三个级年共植树多少棵? 8、在一幅比例尺是1:20的施工图纸上,量得一块长方形土地的长是5厘米,宽是3.5厘米。这块地的实际面积是多少平方米? 9、南星机械厂要加工120万个机器零件,已经加工了25%,剩下的按2:3分配给甲、乙两个车间。每个车间分配到多少万个? 10、某乡购到一批化肥,按5:7分配给甲、乙两村,已知乙村比甲村多40包。这批化肥共多少包? 11、工地上甲、乙两个仓库所存水泥的比是5:3,乙、丙两仓库所存水泥的比是3:4。已知乙、丙两个仓库共有水泥560吨。甲仓库原有水泥多少吨? 12、甲、乙两队合修一段长3600米的公路,8天完工。已知甲队与乙队工作效率的比是5:4。甲队每天修多少米? 13、有一个直角三角形,三条边的比是3:4:5。已知两条直角边的和是5.6分米,求第三边的长。 14、两筐苹果,已知第一筐与第二筐的重量比是5:6。如果从第二筐取出15千克放入第一筐,那么两筐重量相等。这两苹果共重多少千克? 15、小华看一本书,第一天看了全书的 8 1,第二天看了60页,两天看了的页数与全书的页数比是1:4。这本书共有多少页? 16、有一块铜与锌的合金,其中铜与锌的比是2:3,如果再加入6克锌,就得到新的合金36克。新合金中铜有多少克? 比、比例尺和比例分配应用题专项练习(二) 1、一个长方形的周长是64米,长与宽的比是5:3。这个长方形的面积是多少平方米? 2、某煤矿有一堆煤,把其中的72%按5:3卖给甲、乙两个工厂,甲、乙两个工厂各买到这堆煤的百分之几? 3、仓库里第一天和第二天运进水泥的重量比是2:3,第三天运进水泥与第一天一样多。这样三天共运进224吨。第二天运进水泥多少吨? 4、李师傅加工一批零件,已加工与未加工的个数比是1:3,再 加工400个后,已加工的占总数的 3 1。这时加工的零件有多少个? 5、修路队三天修一条路。三天所修的比是4:5:3,第三天比第二天少修120米,第二天修多少米?

分数、百分数应用题集锦(后附答案)

分数、百分数应用题集锦(后附答案) 例1 某校一年级有学生150人,二年级比一年级少20%,一、二年级人数的1/3占全校人数的10%.全校有多少人? 练习: 1、王刚买回一段布,缩水后长2.4米,缩水率为4%,他买回的布有多少米? 2、体操队里男队员有45人,若女队员减少10%,就恰好与男队员人数的3/5相等。求女队员人数. 3、一块铜和银的合金重440克,其中铜的重量比银的25%少10克,这块合金中含铜多少克? 4、六年级有三个班,一、二班人数占全年级人数的2/3,一、三两班人数占全年级人数的60%,六年级一班有40人.全年级有学生多少名? 例2 一个书架有两层书,上层的书占总数的40%,若从上层取48本放入下层,这时下层的书占总数的75%.这个书架共有多少本书? 练习: 1、一辆公共汽车到达一个停车站后,全体乘客中有4/7的人下车,又上来34名乘客,这时车上的乘客是原来的5/6.车上原有乘客多少人?

2、小华从家去车站,行到全程的8/9处是邮局,他从车站往家走,行到全程的1/3的地方已超过邮局0.42千米.小华家距车站多少千米? 例3 一辆汽车从甲地到乙地,已经行了全程的1/5;再向前行50千米,就比全程的2/3少6千米.求甲、乙两地的距离. 练习: 1、小明看一本书,第一天看了全书的1/8还多16页,第二天看了全书的1/6少2页,还剩下88页。这本书共有多少页? 2、某小学今年6月份六年级毕业离校学生数比全校人数的1/6多20人,新学期9月份招收一年级新生350人,且无其他转入或转出学生,这样比原来全校的学生人数增加了20%.原来全校学生有多少名? 3、甲、乙两个运输队分别接受同样多的运货任务.两个运输队共同运了14天后,甲队剩64吨,乙队剩484吨没运.已知乙队的工作效率是甲队的60%,甲队每天运多少吨? 例4 刘明阅读一本故事书,第一天读了全书的3/8,第二天读了剩下的1/3,第三天读了再剩下的1/5,最后还剩24页没有读.这本书共多少页? 练习: 1、玩具厂三个车间共同做一批玩具。第一车间做了总数的2/7,第二车间做了1600个,第三车间做的个数是一、二车间总和的一半,这批玩具共有多少个?

(完整)六年级分数和百分数应用题25道及答案

六年级分数和百分数应用题25道及答案 1、一项工程甲乙合做6天完成,乙独做10天完成,甲独做要几天完成? 甲的工作效率=1/6-1/10=1/15 甲独做需要1/(1/15)=15天完成 2、一项工作,甲5小时先完成4分之1,乙6小时又完成剩下任务的一半,最后余下的工作有甲乙合作,还需要多长时间能完成? 甲的工作效率=(1/4)/5=1/20 乙完成(1-1/4)×1/2=3/8 乙的工作效率=(3/8)/6=1/16 甲乙的工作效率和=1/20+1/16=9/80 此时还有1-1/4-3/8=3/8没有完成 还需要(3/8)/(9/80)=10/3小时 3、工程队30天完成一项工程,先由18人做,12天完成了工程的3/1,如果按时完成还要增加多少人? 每个人的工作效率=(1/3)/(12×18)=1/648 按时完成,还需要做30-12=18天 按时完成需要的人员(1-1/3)/(1/648×18)=24人 需要增加24-18=6人 4、甲乙两人加工一批零件,甲先加工1.5小时,乙再加工,完成任务时,甲完成这批零件的八分之五.已知甲乙的共效比是3:2.问:甲单独加工完成着批零件需多少小时? 甲乙工效比=3:2 也就是工作量之比=3:2 乙完成的是甲的2/3 乙完成(1-5/8)=3/8 那么甲和乙一起工作时,完成的工作量=(3/8)/(2/3)=9/16 所以甲单独完成需要1.5/(5/8-9/16)=1.5/(1/16)=24小时 5、一项工程,甲、乙、丙三人合作需要13天,如果丙休息2天,乙要多做4天,或者由甲、乙合作多做1天.问:这项工程由甲单独做需要多少天? 丙做2天,乙要做4天 也就是说并做1天乙要做2天 那么丙13天的工作量乙要2×13=26天完成 乙做4天相当于甲乙合作1天 也就是乙做3天等于甲做1天 设甲单独完成需要a天 那么乙单独做需要3a天 丙单独做需要3a/2天 根据题意 1/a+1/3a+1/(3a/2)=1/13 1/a(1+1/3+2/3)=1/13 1/a×2=1/13 a=26 甲单独做需要26天

分数应用题与百分数应用题的对比

分数应用题与百分数应用题的对比

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《分数应用题与百分数应用题的对比》教学设计 联小:刘淑伶 教学目标: 1、通过整理与复习,进一步掌握分数乘除法应用题的特点,进一步掌握比单位1多(少)几分之几的应用题的规律。 2、通过整理与复习,进一步掌握百分数应用题与分数应用题的区别与联系,进一步掌握比单位1多(少)百分之几的应用题的特点与规律。 3、通过整理与复习,能够熟练的解答分数乘除法应用题和百分数乘除法应用题。提高分析和解答应用题的能力。 重点: 1、通过整理与复习,进一步掌握分数乘除法应用题的特点,进一步掌握比单位1多(少)几分之几的应用题的规律。 2、通过整理与复习,进一步掌握百分数应用题与分数应用题的区别与联系,进一步掌握比单位1多(少)百分之几的应用题的特点与规律。 难点: 能够熟练的准确的解答有关分数和百分数的应用题。 课前准备:课件、口算卡片 教学过程: 一、口算环节: 我会算: 9 5×18= 76÷56= 76×2= 53×21= 71÷21= 24÷32= 83×54= 59×3 2= 118÷8= 41+31= 43×32= 14×75= 98÷4= 87-43= 32÷2 3= 4514×2115= 421×74= 28÷314= 15 17×60= 88÷322= 二、复习导入: 1、谈话导入:大家知道下周四就是2015年元旦了,周末我在逛街的时候,看到了大街上喜气洋洋,许多的商家都抓住这一商机,做出了

广州六年级数学分数和百分数应用题一

分数、百分数应用题一 1、学校举行一次数学讲座,整个教室坐满了听众,其中两个人中有一个六年级学生,四个人中有一个五年级学生,七个人中有一个四年级学生,还有六位教师。问整个教室听课的有多少人? 2、四、五年级参加航模小组共56人。从四年级来的学生中,男生占2/3。从五 年级来的学生中,男生占75%。四、五年级来的女生一样多。四、五年级各有多少人参加航模小组? 3、学校阅览室里有36名学生在看书,其中女生占4/9,后来又有几名女生来看 书,这时女生人数占所有看书人数的9/19,问后来又有几名女生来看书?4、某班学生缺席的人数是出席人数的1/6,此后因为从教室里又有一个学生走 出,于是缺席的人数等于出席人数的1/5,这个班一共有多少人? 5、某校五年级共有学生152人,选出男同学的1/11和5个女同学参加科技小组, 剩下的男女同学人数刚好相等,求这个年级男女同学各有多少人? 6、一桶油,第一次取出全桶的20%,第二次取出20千克,第三次取出的等于 前两次数量之和,桶里还剩下8千克,原桶里共有多少千克油? 7、有纯酒精含量不同的三种酒精溶液A、B、C,它们的纯酒精含量分别是40%、 36%、35%,需配制纯酒精含量为39%的酒精溶液12升,至少要取A种酒精溶液多少升? 8、甲、乙、丙、丁四人共同购置一只价值4200元的游艇,甲支付的现金是其余 三人所付现金总数的1/4,乙支付的现金比其余三人所支付的现金总数少5 0%,丙支付的现金占其余三人所支付的现金总数的1/3,那么丁支付的现金是多少? 9、两筐苹果共重51千克,第一筐的1/3与第二筐的2/5共重18.2千克,两筐 苹果各重多少千克? 10、这次参加全市数学竞赛的学生,男生人数的6/21正好和女生人数的5/7相 等。男生比女生多几倍? 11、某商店有两件商品,其中一件商品成本增加25%出售,一件商品按成本减 少20%出售,售价恰好相同,那么两件商品售价总和是两件商品成本总和的几分之几? 12、学校植树,第一天完成了计划的3/8,第二天完成了余下计划的2/3,第三 天植树55棵,结果超过计划的1/4,原计划植树多少棵?

较难的分数百分数应用题

1、金工车间有两班职工,甲班职工比乙班职工少9人,因工作需要,从甲调出3人到乙班,这时甲班职工比乙班少3/8,两个班原来各有职工多少人 2、光明小学六年级上学期男生人数占总人数的55%,今年开学初转走了3名男生,又转来了3名女生,这时女生占总人数的48%,光明小学六年级现在有女生多少人 3、水果店运来一批梨,第一天比第二天多卖出1/5,第一天比第一天少卖出152千克,两天正好卖完,这批梨有多少千克 4、王师傅加工一批零件,第一天第小时加工20个,第二天每小时加工30个,两天加工的数量同样多,共用了小时,这批零件共有多少个 5、哥哥和弟弟共有图书若干本,哥哥的图书占总图书的3/5,若哥哥给弟弟9本,则两人的图书同样多,哥哥原来有图书多少本 6、甲乙丙三个同学参加储蓄,甲存款是乙的4/5,丙存款比乙少40%,已知甲存了500元,丙存了多少元 7、小王和小李共同加工一批儿童服装,小王单独做要18天完成,小李每天加工16件,当完成任务时,小王做了这批服装的5/9,这批儿童服装共有多少件 8、东风农场原来有旱田108公顷,水田36公顷,为了提高产量,将一部分旱田改为水田,使水田的面积是旱田的5/7,问:将多少公顷旱田改为水田 9、东风农场原有水田面积是旱田的1/3,为了提高产量把24公顷旱田改为水田,现在的水田面积是旱田的5/7,东风农场现在有水田多少公顷

10、水果店运进一批水果,运进的苹果重量的40%等于梨重量的1/3,已知运进的梨比苹果重吨,运进苹果多少吨 11、一根钢筋,锯下20%后,又接上2米,这时钢筋比原来短1/10,原来这根钢筋有多长 12、业余体校新购进三种球,其中篮球占总数的1%3,足球的个数与其它两种球个数的比是1:5,排球有150个,三种球共有多少个 13、粮店中的大米占粮食总量的3/7,卖出600千克大米后,大米占粮食总量的1/3,这个粮店原来共有粮食多少千克 14、六一班共有学生40人,其中女生占全班人数的2/5,后来又转来几名女生,这时女生人数占全班人数的7/15,又转来几名女生 15、加工一批零件,如果师傅单独做20小时完成,师徒二人合作12小时完成,现在师徒二人合作,完成任务时,师傅比徒弟多做了960个,这批零件有多少个 16、育红小学高年级学生人数占全校学生总数的36%,中年级学生人数是高年级的5/9,低年级比中年级多84人,育红小学共有学生多少人 17、六一班有一部分学生参加运动会,其中2/7是女生,男生是20人,已知全班男生有4/5参加了运动会,没有参加运动会的占全班人数的9/23,这个班有多少名女生 18、学校植树,第一天完成了计划的3/8,第二完成余下的2/3,第三天植树55棵,结果超过计划1/4完成任务,原计划植树多少棵

六数学分数百分数应用题大集合

分数、百分数应用题练习(一) 1、小明每天看12页故事书,看了5天,还剩下全书的25% ,这本故事书共有多少页? 2、工人修一条公路,第一天修了全长 20%,第二天修了63米,还剩下全长的一半,求全长? 3、一块铜和银的合金有290克,其中铜的质量比银的25%少10克,这块合金中银和铜各有多少克? 4、某校新建一幢教学楼,实际投资了126万元,比计划节约了10%,计划投资是实际投资的百分之几?(百分号前面的数保留一位小数) 5、一批零件有120只,甲乙合做了3小时完成,已知甲每小时加工的相当于乙的60% ,甲乙每小时各加工多少只? 6、一件工程甲乙两队合做6小时完成,甲乙两队的效率比是3:2。甲乙单独做,各需要多少天? 7、修一条水渠,第一天修了150米,比第二天少修25米,两天修的正好占这条水渠的60% ,这条水渠的全长是多少米? 8、一本小说书,小芳已经看的与未看的页数比是2:5,如果再看27页,正好占这本小说书的一半,这本书共有多少页? 9、七月份用水360吨,比六月份节约40吨,比六月份节约百分之几?10、王师傅要加工720只零件,其中有36只不合格,求合格率? 11、修一条公路,第一天修了全长的1/3 ,第二天修了全长的1/4 ,还剩下360米没有修,这条路全长多少米? 12、某工程队修一条3500米的高速公路,第一个月修了全长的2/5 ,第二个月修的是第一个月的3/4 ,第二个月修了多少米 分数、百分数应用题练习(二) 1、有一台冰箱,原价2000元,降价后卖1600元,降了百分之几? 2、有一台空调,原价1600元,涨价后卖2000元,涨了百分之几? 3、有一台电视,原价1200元,降了300元,价格降了百分之几? 4、有一种消毒柜,原价2400元,涨价了400元,价格涨了百分之几、 5、光明小学去年有篮球24个,今年新买了6个,今天一共有篮球多少个?今年比去年增加了百分之几? 6、有一个公园原来的门票是80元,国庆期间打8折,每张门票能节省多少元?相当于降价了百分之几? 7、南山小学共占地8000平方米,其中绿地面积占65%,其余为教学楼和道路等,南山小学的绿地面积有多少平方米?教学楼和道路等有多少平方米?

小学数学分数、百分数应用题(含答案)

分数、百分数应用题(一) 知识框架 一、知识点概述: 分数应用题是研究数量之间份数关系的典型应用题,一方面它是在整数应用题上的延续和深化,另一方面,它有其自身的特点和解题规律.在解这类问题时,分析中数量之间的关系,准确找出“量”与“率”之间的对应是解题的关键. 关键:分数应用题经常要涉及到两个或两个以上的量,我们往往把其中的一个量看作是标准量.也称为:单位“1”,进行对比分析。在几个量中,关键也是要找准单位“1”和对应的百分率,以及对应量三者的关系 例如:(1)a是b的几分之几,就把数b看作单位“1”. (2)甲比乙多1 8 ,乙比甲少几分之几? 方法一:可设乙为单位“1”,则甲为 19 1 88 +=,因此乙比甲少 191 889 ÷=. 方法二:可设乙为8份,则甲为9份,因此乙比甲少 1 19 9 ÷=. 二、怎样找准分数应用题中单位“1” (一)、部分数和总数 在同一整体中,部分数和总数作比较关系时,部分数通常作为比较量,而总数则作为标准量,那么总数就是单位“1”。 例如: 我国人口约占世界人口的几分之几?——世界人口是总数,我国人口是部分数,世界人口就是单位“1”。 解答题关键:只要找准总数和部分数,确定单位“1”就很容易了。 (二)、两种数量比较 分数应用题中,两种数量相比的关键句非常多。有的是“比”字句,有的则没有“比”字,而是带有指向性特征的“占”、“是”、“相当于”。在含有“比”字的关键句中,比后面的那个数量通常就作为标准量,也就是单位“1”。 例如:六(2)班男生比女生多——就是以女生人数为标准(单位“1”), 解题关键:在另外一种没有比字的两种量相比的时候,我们通常找到分率,看“占”谁的,“相当于”谁的,“是”谁的几分之几。这个“占”,“相当于”,“是”后面的数量——谁就是单位“!”。 (三)、原数量与现数量 有的关键句中不是很明显地带有一些指向性特征的词语,也不是部分数和总数的关系。这类分数应用题的单位“1”比较难找。需要将题目文字完善成我们熟悉的类似带“比”的文字,然后在分析。

小学分数和百分数应用题详解

【知识要点】 1.分析题目确定单位“1” 2.准确找到量所对应的率,利用量÷对应率=单位“1”解题 3.抓住不变量,统一单位“1” 一、知识点概述 分数应用题是研究数量之间份数关系的典型应用题,一方面它是在整数应用题上的延续和深化,另一方面,它有其自身的特点和解题规律.在解这类问题时,分析中数量之间的关系,准确找出“量”与“率”之间的对应是解题的关键. 关键:分数应用题经常要涉及到两个或两个以上的量,我们往往把其中的一个量看作是标准量.也称为:单位“1”,进行对比分析。在几个量中,关键也是要找准单位“1”和对应的百分率,以及对应量三者的关系 例如:(1)a是b的几分之几,就把数b看作单位“1”. (2)甲比乙多1 8 ,乙比甲少几分之几? 方法一:可设乙为单位“1”,则甲为 19 1 88 +=,因此乙比甲少 191 889 ÷=. 方法二:可设乙为8份,则甲为9份,因此乙比甲少 1 19 9÷=. 二、怎样找准分数应用题中单位“1” (一)、部分数和总数 在同一整体中,部分数和总数作比较关系时,部分数通常作为比较量,而总数则作为标准量,那么总数就是单位“1”。 例如: 我国人口约占世界人口的几分之几?——世界人口是总数,我国人口是部分数,世界人口就是单位“1”。 解答题关键:只要找准总数和部分数,确定单位“1”就很容易了。 (二)、两种数量比较 分数应用题中,两种数量相比的关键句非常多。有的是“比”字句,有的则没有“比”字,而是带有指向性特征的“占”、“是”、“相当于”。在含有“比”字的关键句中,比后面的那个数量通常就作为标准量,也就是单位“1”。 例如:六(2)班男生比女生多——就是以女生人数为标准(单位“1”), 解题关键:在另外一种没有比字的两种量相比的时候,我们通常找到分率,看“占”谁的,“相当于”谁的,“是”谁的几分之几。这个“占”,“相当于”,“是”后面的数量——谁就是单位“!”。 (三)、原数量与现数量 有的关键句中不是很明显地带有一些指向性特征的词语,也不是部分数和总数的关系。这类分数应用题的单位“1”比较难找。需要将题目文字完善成我们熟悉的类似带“比”的文字,然后在分析。 例如:水结成冰后体积增加了,冰融化成水后,体积减少了。 完善后:水结成冰后体积增加了→“水结成冰后体积比原来增加了”→原来的水是单位“1” 冰融化成水后,体积减少了→“冰融化成水后,体积比原来减少了”→原来的冰是单位“1” 解题关键:要结合语文知识将题目简化的文字丰富后在分

分数、百分数应用题基本部分

分数、百分数应用题基本部分 1、光明小学有学生1200人,其中男生有576人,男生占全校人数几分之几? 2、一种半导体收音机,现在售价165元,比去年降低了85元,降低了百分之几? 3、某工厂共有工人1280人,其中女工有620人,女工人数比男工人数少百分之几? 4、光华小学有学生500人,今天病假4人,求今天的出勤率? 5、一个工人由于改革生产技术,生产一个零件的时间由12分钟减少到8分钟,以前每天生产40个零件,现在生产率比以前提高了百分之几? 6、学校运来34吨煤,已经烧了18吨,烧掉的比剩下的多百分之几? 7、用400粒种子做发芽试验,结果有32粒没有发芽,求这批种子的发芽率是多少? 8、红旗纺织厂共有女工640人,其中女工占总人数的5/8,女工有多少人? 9、一本书共有240页,第一天看了全书的1/4,第二天看了全书的3/8,两天共看了多少页? 10、建筑工地需要水泥120吨,第一天运来总量德1/4,第二天运来总量的2/5,第二天比第一天多云多少吨? 11、青草晒干后要失去原重量的80%,现有青草6.2吨,能晒干草多少吨? 12、从A地到B地,甲走完全程需8小时,乙走全程比甲多用1/4时间,求乙走完全程的时间? 13、一根铁丝全长4.8米,第一次用去全长的1/3,第二次用去余下的60%,最后还剩多少米? 14、某工厂有女工128人,女工人数是男工人数的40%,全厂有多少工人? 15、从甲地到乙地走了全长的5/8,走了350米,甲地到乙地的全长多少米? 16、有两根钢材,第一根长4米,第一根比第二根段2/9,第二根长多少米? 17、一个储蓄所第三季度额占全年储蓄额的1/4,第四季度储蓄额占全年储蓄额的3/10,第四季度比第三季度多62.8万元,全年储蓄多少? 18、拖拉机8天可以耕完一块地,耕了5天后,还有75亩没耕,这块地有多少亩? 19、一根电线截成三段,第一段占全长的1/3,第二段占全长的2/5,第三段长6.4米,这根电线长多少米?

分数百分数应用题专项练习【精选】

人教版六上数学分数百分数应用题专项练习(一) 一般分数百分数应用题解题思路“一抓二找三确定”。 一抓:抓住题目中谁是谁的几分之几这句话进行分析。 二找:找出谁是作为单位“1”的数量,找出分数与具体数量的对应关系。 三确定:确定如何列式,是用算术解还是用方程解。 一般分数百分数应用题的基本类型 一是:“求一个数是另一个数的几分之几” 的应用题(即求几倍、几分之几、百分之几的应用题, 即求分率的应用题) 二是:求一个数的几分之几是多少的应用题(即单位“1”已知的应用题) 三是:已知一个数的几分之几是多少,求这个数的应用题(即单位“ 1”未知的应用题) 一、寻找单位“ 1”的专项练习 (一)方法: 1、分率是谁的,谁就是单位“ 1”,一般在“的”字前的那种量。就是单位“ 1” 2、从题中关键字词出发寻找,一般在题中的“是、比、占、相当于” 的字后的那种量就是单位“ 1” (二)基本练习 1.修一条路 800 米,已修了全长的2/5。单位“ 1”是() 2.某工地有 640 吨水泥,第一次用去140 吨,第二次用去剩下的3/5。单 位“ 1”是() 3.学校今年植树120 棵,比去年多 3/5 。单位“ 1”是() 4.学校今年植树的棵数相当于去年的120%。单位“ 1”是() 二、寻找对应分率的专项练习 1.修一条路 800 米,已修了全长的40%。单位“ 1”是(),已修 的对应的分率是();剩下的对应的分率是() O(∩_∩ )O

2.一本书 600 页,第一天看了它的 1/4 ,第二天看了它的 2/5 。单位“ 1” 是(),第一天看的对应的分率是(),第二天看的对应的分率是 (),两天一共看的对应的分率是(),剩下未看的对应的分率是()。 3. 学校今年植树的棵数比去年多15%。单位“ 1”是(),今年植 树的棵数比去年多的对应的分率是(),今年植树的棵数的对应的分率是() 4.已知苹果树比梨树少1/5,单位“ 1”是(),苹果比梨树少 的棵数的对应分率是(),苹果树棵数的对应分率是()。 5.苹果的 75%相当于梨的重量。单位“1”是(),梨的重量 的对应分率是(),苹果重量的(1-75%)所对应的重量是(),苹果重量的( 1+75%)所对应的重量是() 6.女生人数比男生多20% ,单位“ 1”是(),女生人数的对应分 率是(),女生比男生人数多的对应分率是(),全班人数的对应分率是()。 三、求分率(即求几倍、几分之几、百分之几)的应用题专项练习 (一)求分率应用题就是“求一个数是另一个数的几分之几”的应用题, 1.解题思路:( 1)找出单位“ 1”的量。(用单位“ 1”作除数) (2)找出所求分率(即几分之几)的对应数量(作被除数) 2.解题方法:所求分率的对应数量÷单位“ 1”=要求的分率 (二)基本练习(只列式) 1.一个田径队有男生20 人,女生 15 人。 女生人数是男生人数的百分之几? 男生人数比女生人数多百分之几? 女生人数比男生人数少百分之几? 女生人数占田径队总人数的百分之几? 男生人数占田径队总人数的百分之几? 田径队总人数相当于男生人数的百分之几? 田径队总人数相当于女生人数的百分之几? 2. 果园里有梨树400 棵,比苹果树的棵数少100 棵。

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