英语中的主谓一致指的是谓语动词在人称和数上必须与主语保持一致
高考英语语法：主谓一致
高考英语语法：主谓一致主谓一致是指句子的主语和谓语在人称和数上必须保持一致。
主谓一致一般遵循三个原则：语法一致(或叫形式一致)，意义一致或就近一致①.语法一致: 主谓在语法形式上一致, 即主语是单数形式, 谓语用单数, 主语是复数形式, 谓语用复数②.意义一致: 根据主语的内在涵义的单复数确定谓语的单复数③.就近一致: 一个句子中有两个或两个以上的主语,谓语和靠近它的那个主语保持人称和数的一致分述1.当主语是不定代词somebody, anybody, nobody, everybody, everything, nothing, something, anything等时, 谓语动词用第三人称单数a. Somebody is waiting for you outside.b. Nobody knows the answer.有些不定代词作主语时, 据意义确定谓语动词的单复数. 若不定代词所指为单数意义, 谓语用单数; 若不定代词所指为复数意义, 谓语用复数. 这类词有: all, some, any, more, most, half 等a. All are happy to hear the news.b. All that has to be done has been done.c. Most of the surface of the earth is covered by water.d. Half of the wood has been carried away.2.集体名词如: family, class, army, enemy,government, group, team等作主语时, 如果将其看作一个整体, 则谓语动词用单数, 若看成其中的成员(个体), 则谓语动词用复数a. My family is a happy one. / All my family are music lovers.b. Our class is the best in our school. / The whole class are having a discussion about the problem.集体名词people, cattle, police, youth等作主语时, 谓语动词常用复数a. The police are looking for the thief.b. Cattle are not allowed to graze here.3.代词none和neither作主语时, 谓语动词根据说话人的意思用单数或复数. 当说话人着眼于任何一个都不时, 谓语动词用单数; 当说话人着眼于全都不时, 谓语动词用复数a. None of them has a car. ( 他们没有一个人有汽车)b. None of them have a car. ( 他们都没有汽车)c. None of them knows the answer. ( 他们两个谁也不知道答案)d. None of them know the answer. ( 他们两个都不知道答案)4.bothand连接两个主语时, 谓语动词通常用复数. eitheror, neithernor, not onlybut also, notbut 连接两个主语时, 采取就近原则, 即谓语动词和靠近它的那个主语保持一致a. Both Tom and Jerry were late for school that day.b. Either you or he has dropped waste paper in the street.c. Neither he nor I have forgotten for pay for the drinks.5.在There be和Here be结构中, 句子的主语在be之后, 如果主语不止一个, 那么谓语动词be与邻近的主语一致a. There is a desk, a table, three chairs in the room.b. There are three chairs, a desk and a table in the room.c. Here are two letters and a magazine for you.6.如果主语后面跟有with, together with, along with, as well as, but, except, besi des, including, like, rather than, no less than, in addition to(除外)等引导的短语时, 谓语动词的形式只与主语有关, 而与其后的短语无关a. The teacher with three student s was in the classroom then.b. This book, as well as the other two books, is borrowed from our school library.c. None but Jim and Mike knows my secret.d. Seven people, including a policeman, were killed.7.表示时间, 长度, 距离, 金额, 价值, 重量, 容量等的复数名词作主语时, 通常作整体看待, 即表示总量或总和, 谓语动词用单数. 若把它们看作一个个的个体, 即强调其具体数量时, 谓语动词用复数形式a. Twenty years is a long time to us.b. Two hundred miles is not a long distance.c. Ten thousand US dollars is a lot of money.d. There are ten minutes left.8.在四则运算中, 谓语动词用单复数均可, 但单数形式更为多用a. Two and ten is / are twelve.b. Three times five is / are fifteen.9.动名词或动词不定式作主语时, 谓语动词用单数a. Smoking / To smoke is a bad habit.b. Carving animal bones is not an easy job.10.主语从句作主语时, 谓语动词通常用单数. 但若主语从句所指的具体内容为复数意义时, 谓语动词用复数a. What we need is more time.b. What we need are more doctors.11.以-s结尾的专有名词作主语时, 谓语动词通常用单数, 这类专有名词如: General Motors(通用汽车公司), the United Nations(联合国), the United States, the New York Times(纽约时报)等.a. The New York Times is published daily.b. The Arabian Nights is a popular reading among the young people.表示群岛, 山脉, 瀑布的专有名词作主语时, 谓语动词通常用复数, 如:the Andes(安第斯山脉), the Alps(阿尔卑斯山脉), the West Indies(西印度群岛), the Niagara Falls(尼加拉大瀑布)12.有些形式为复数, 而意义为单数的名词作主语时, 谓语动词用单数. 这类名词如: news, works(工厂), politics(政治), physics(物理), mathematics(数学 )等13.以-s或-es结尾, 由对称的两部分构成的物体作主语时, 谓语动词用复数. 这类物体如: trousers, glasses, jeans(牛仔裤), scissors(剪刀), shades(太阳镜)等. 如果这类名词前用了pair, 则谓语动词的数取决于pair的数a. Here is a pair of glasses for you.b. There are three pairs of jeans in the bag.14. 分数或百分数+ of + 名词作主语时, 谓语动词视名词的可数与否采用单数或复数a. Over three quarters of the city was destroyed in the war.b. 35 percent of the do ctors are women.c. Thirty percent of the workers are out of work now.d. One third of the water has been wasted.15.用and连接两个或两个以上的单数名词作主语时, 谓语动词用复数. 如果and连接的两个名词指的是同一人、事、物或概念( 如: a knife and f ork一副刀叉, the bread and butter奶油面包, my house and home我的家)时, 则谓语动词用单数a. Many books and a pen are on the desk.b. The pianist and composer (钢琴家兼作曲家) has come to this small town.16. the + adj.表示一类人或事物作主语时, 谓语动词用复数. the +adj.若表示抽象概念或品质, 则谓语用单数a. The old in the city are taken good care of.b. The beautiful gives pleasure to all of us.美给我们以快乐17.more than one和many a + 单数名词作主语时, 谓语用单数a. Many a student has won the prize.很多学生获了奖b. More than one person has made the same mistake.不止一人犯了同样的错误。
英语 语法检查
英语语法检查一、主谓一致主谓一致是指句子中的主语和谓语动词在人称和数上保持一致。
在检查主谓一致时，需要注意以下几点：1. 人称一致：主语是第三人称单数时，谓语动词需要用单数形式；主语是复数时，谓语动词用复数形式。
2. 数的一致：主语和谓语动词的数必须一致，即单数或复数。
3. 语法一致：如果主语有修饰词，需要根据修饰词的数来确定谓语动词的形式。
二、时态正确性时态是用来表示动作发生的时间和状态的。
在检查时态正确性时，需要注意以下几点：1. 根据上下文和语境选择合适的时态。
2. 注意时态的转换，如过去时、现在时和将来时的转换。
3. 注意时态的用法，如进行时、完成时等。
三、语态正确性语态是用来表示动作的主动或被动。
在检查语态正确性时，需要注意以下几点：1. 根据句子意义判断是主动语态还是被动语态。
2. 注意被动语态的用法，如be+过去分词等。
3. 注意主动语态和被动语态的转换。
四、冠词使用冠词用来限定名词。
在检查冠词使用时，需要注意以下几点：1. 选择正确的冠词，如定冠词“the”和不定冠词“a”或“an”。
2. 注意冠词的省略情况。
3. 注意冠词的位置和用法。
五、名词单复数形式名词单复数形式是用来表示名词的数量。
在检查名词单复数形式时，需要注意以下几点：1. 根据上下文判断名词是单数还是复数：在英语中，名词的单复数形式是用来表示名词的数量。
如果名词表示的是单个对象，则使用单数形式；如果表示多个对象，则使用复数形式。
在检查名词单复数形式时，需要根据上下文判断名词的数量，从而确定其正确的单复数形式。
例如，句子“I have a dog”（我有一只狗）中，“dog”使用单数形式表示一个动物；而句子“I have three dogs”（我有三只狗）中，“dogs”使用复数形式表示多个动物。
2. 注意特殊形式的名词复数：有些名词的复数形式比较特殊，需要特别注意。
例如，“child”的复数是“children”，“man”的复数是“men”等。
主谓一致的三个原则
主谓一致的三个原则在英语中谓语动词在人称和数上必须同主语保持一致。
确定主谓一致要根据以下三个基本原则：一、语法一致原则, 即谓语动词要和它的主语在形式上取得一致，即单数主语用单数动词，复数主语用复数动词。
但要注意以下几种情况：1由and 连接并列主语时，谓语动词常用复数。
A teacher and his students are invited to the English evening.一个老师和他的学生被邀请参加英语晚会。
但以下两种情况谓语动词要用单数形式：(1)并列主语指同一人（物）、同一概念（这是第二个名词前无冠词）时；The professor and writer is coming to the meeting. 那位教授兼作家将来参加会议。
Truth and honesty is the best policy. 诚实才是上策。
类似的短语还有a cart and horse(马车), a cup and saucer(放在盘子上的茶杯), cause and effect(因果), bread and butter(黄油面包), iron and steel(钢铁) ,study and research(研讨), the needle and thread(针线), trial and error(反复试验)(2) 并列主语分别被each, every, no, many a 修饰时。
如：Each book and each paper was in proper place. 每本书、每张纸都摆放得井井有条。
No teacher and no student is present. 没有教师和学生出席。
2. 单个不定式、动词-ing、从句作主语时，谓语动词用单数。
Taking care of children needs patience. 照看儿童需要耐心。
To remember these words is our main task today. 记住这些单词是我们今天的主要任务。
Subject-verb+Agreement
复数，指 一样东西，则用单数。 Your and my husband were at the meeting . Cool and fresh wind is blowing from the south. The smoke and gas fills the building.
B 11. Ten minutes ______ a long time for one who waits. A. seem B. seems C. seemed D. are seemed B unbelievable. 12. In my opinion, some of the news _____ A. are B. is C. has been D. have been C the United Nations founded? 13. When ______ A. is B. are C. was D. were B . 14. Every possible means _____ A. has tried B. has been tried C. was tried D. were tried C nothing to do with me. 15.What she says and does _____ A. was B. were C. has D. have D a dictionary and several books on the desk. 16.There _____ A. are B. must C. have been D. is C 17.It is ________who_________ wrong. A. me ,am B. me, is C. I ,am D. I ,is
主谓一致知识点
初中英语--主谓一致知识点定义：主谓一致指句子的谓语动词与其主语在人称和数上必须保持一致。
主谓一致要遵循三个基本原则，即语法一致原则、意义一致原则和就近一致原则。
一、语法一致语法一致指主语和谓语在语法形式上保持一致，即主语是单数形式时，谓语动词也用单数形式；主语是复数形式时，谓语动词也用复数形式。
1.单数可数名词或代词单数、不可数名词作主语时，谓语动词用单数形式；可数名词复数或代词复数作主语时，谓语动词用复数形式。
如：He works at a radio station.他在广播电台工作。
The manager is going to take a dinner party tonight.那位经理今晚将要参加晚宴。
In fact, the Internet has changed the way we communicate.实际上，网络已经改变了我们的交流方式。
2.由and或both... and...连接的并列成分作主语时，谓语动词用复数形式。
如：Mr. Black and Mrs. Black have a son called Mike.布莱克夫妇有个儿子叫迈克。
3.用“one,every one, each one, any one, each, either,neither等+of+复数名词”作主语时，谓语动词用单数形式。
如：Each one of the children is eager to go home.每个孩子都想回家。
4.不定代词either,neither,each, one,the other, another,someone,somebody,something,anyone, anything, everyone,everybody,everything,nothing,no one.等作主语时，谓语动词常用单数。
如：Everyone is good at something, but some people are truly talented.每个人都擅长某件事，但有些人真的很有天赋。
专升本英语语法---主谓一致
主谓一致一、概念：主谓一致是指谓语在人称和数上必须和主语的人称和数保持一致。
这是英语语法中必须遵循的基本规则。
二、主谓一致主要有以下几种情况：语法一致，就近一致和意义一致。
（一）、语法一致：主语为单数形式, 谓语动词也用单数形式; 主语为复数形式, 谓语动词也用复数形式。
e.g. I often help him and he often helps me. We often help each other.不可数名词作主语, 谓语动词用单数；可数名词的复数形式作主语, 谓语动词用复数。
1. 由and连接的两个名词或代词做主语：①The worker and writer ______(be) from Wuhan.那个工人兼作家②The worker and the writer ______ (be) from Beijing. 那位工人和那位作家③The secretary and monitor ___ asked to make a speech at the meeting. A. is B.was C. are D. were（1）这部分主语表示的是两个人或两件不同的事物，谓语动词用复数形式。
例如：① My brother and I have both seen that film.② Both rice and wheat are grown in this part of China.③ The poet and the novelist were both present at the meeting.（2）这部分主语表示具有两个身份或性质的同一个人或一个完整的事物，谓语动词用单数形式,这时 and 后面的名词前没有冠词。
例：① The st atesman and poet was engaged in warfare all his life.② War and peace is a constant theme in history.③ One more knife and fork is needed.④Bread and butter is our daily food.⑤ Law and order has been established.（3）这部分主语前面有each, every, many a, no 等修饰时，谓语动词一般用单数形式。
主谓一致
主谓一致一、复习目标掌握主谓一致的概念和主谓一致几种常见的情况。
二、知识要点1.主谓一致指句子的主语和谓语动词在人称和数上保持一致，即主语的单复数形式决定着谓语动词的形式。
在英语中主谓一致有三个原则：语法一致原则、意义一致原则和就近一致原则。
2.主谓一致的几种情况：1）谓语动词要与主语保持人称的数的一致。
如：I am a teacher, he is a doctor.我是一名教师，他是一名医生。
Mary goes to school bus every day. 玛丽每天做公共汽车去上学。
No one knows who will win the game. 没有人知道谁会赢这场比赛。
2）当主语是由and连接的两个名词时，注意一下三种情况：①当连接的两个名词表示两个人或两个概念时，谓语动词用复数。
如：John and Tom were here a moment ago. 约翰和汤姆刚才在这儿。
Y ou and he are my good friends.你和他都是我的好朋友。
②当and连接的两个名词表示同一个概念，或有两个部件配成的物品时，谓语动词用单数。
如：The worker and writer is coming to our school tomorrow.那位工人兼作家明天将来我们学校。
One more knife and fork is needed.还需要一副刀叉。
③两个并列名词有each, every, many a, no修饰的时候，谓语动词一般用复数。
如：Each boy and (each) girl has made a mistake.每一个男孩和女孩都犯了一个错误。
In our school, every teacher and (every) student is warm-hearted.在我们学校，每位老师的学生都很热情。
3）集合名词group, class, family, army enemy, team, committee等名词做主语时，如果强调整体，谓语动词用单数形式；强调个体，谓语动词则用复数形式。
第十六章主谓一致主谓一致（concord），是指主语和谓语动词要保持人称
第十六章主谓一致主谓一致（concord），是指主语和谓语动词要保持人称和数上的一致。
英语中动词be的变化形式最多，如I am，Y ou are，He is，We are等。
主语I一定要用am的动词形式，这就叫“主谓一致”。
一、主谓一致的三个原则主谓一致涉及三个基本原则，即语法一致原则（principle of grammatical concord）、意义一致原则（principle of notional concord）和就近原则（principle of proximity）。
A.语法一致语法一致是指主语和谓语在单复数形式上的一致关系，主语为单数形式，谓语动词用单数形式；反之，谓语动词用复数形式。
My child has no intention of spending a vacation with me. 我的孩子不想与我一起度假。
My children have no intention of spending a vacation with me. 我的孩子们不想与我一起度假。
B.意义一致意义一致是说谓语动词的单、复数要取决于主语所表达的概念，而不取决于表面上的语法标记。
1. 主语形式虽为单数，但意义为复数，谓语动词用复数。
The only people who are interested in the book seem to be lawyers. 唯一对这本书感兴趣的人好像是律师。
The majority of primary school teachers are women. 大多数小学老师都是女的。
2. 主语形式为复数，而意义上却是单数，谓语动词用单数。
No news is good news. 没有消息就是好消息。
Billiards is becoming more and more popular in some cities. 桌球在一些城市里越来越受欢迎。
C.就近原则就近原则是指当主语由两个或两个以上名词或代词组成时，谓语动词的数要与它紧邻的名词或代词的数一致。
主谓一致
主谓一致定义指的是主语和谓语在人称和数上必须保持一致。
英语中的主谓一致主要遵循三个原则：语法一致原则；意义一致原则；临近原则。
这三个原则发生冲突时，意义一致原则优先考虑。
1.语法一致：主语和谓语通常是从语法形式上取得一致，即主语是单数形式，谓语动词也用单数形式。
主语是复数形式，谓语动词也用复数形式。
Mr. Black is a well-known scientist. 布莱克先生是著名的科学家。
My friends have no intention of going shopping with me. 我的朋友们无意和我去购物。
2.意义一致：谓语动词的变化是以主语所表达的单复数概念而定，即主语形式上为单数，但意义为复数，谓语动词用复数。
主语形式上为复数，而意义上却是单数，谓语动词用单数。
The crowd were shouting. 人群正在大喊。
The news was very surprising. 那个消息令人非常吃惊。
3.邻近原则：谓语动词的单复数取决于最靠近它的主语。
Either your students or Mr.Wang knows this.或者是你的学生们或者是王老师知道这件事。
应用谓语动词用单数1.专有名词作主语，如国名、人名、书名、组织机构名等。
The United States is a developed country. 美国是一个发达国家。
2.以-ics结尾的学科名词作主语。
Mathematics is difficult to study. 数学不好学。
3.“one and a half+复数名词”作主语。
One and a half apples is on the table. 桌子上有一个半苹果。
4.“many a +名词单数”作主语。
Many a student has computers. 许多学生有电脑。
5.不定式短语、动名词短语作主语，谓语动词一般用单数形式。
高中英语教学案主谓一致
高中英语语法主谓一致教学目标：1.让学生系统的了解主谓一致，理解并掌握主谓一致的用法；2.通过本节课的学习，学生能独立完成主谓一致的练习题，提高做题能力。
教学过程：一、主谓一致指的是谓语动词在人称和数上应与主语保持一致。
二、主谓一致的原则：1.语法一致原则：主语为单数形式谓语动词亦用单数形式；主语为复数形式谓语动词也用复数形式。
2.内容一致原则：主语为单数含义谓语动词用单数形式；主语为复数含义谓语动词也用复数形式。
3.就近一致原则：谓语动词在人称和数上应与最靠近它的主语保持一致。
三、语法一致原则，(1).当主语部分为A with/together with/along with B, A as well as B, A but B, A except B, A besides B, A including B, A rather than B, A no less than B等结构时，谓语动词应与A一致而与B无关。
e.g. The house including the garden and the garage was sold.Sunshine, as well as water, is needed to make plants grow.(2).由and连接的两个名词作主语时，如果指的是两个人或两件事，谓语动词用复数；如果指一个人或一件事，谓语动词用单数。
e.g. The black and the white coat are mine. 那件黑色的上衣和白色的上衣都是我的。
The black and white coat is mine. 那件黑白相间的上衣是我的。
When and where to build the new li brary hasn’t been decided.(3). 不定式或动名词作主语时，谓语动词用单数形式。
e.g. Seeing is believing. To see is to believe.名词性从句作主语时，谓语动词通常用单数形式。
英语语法主谓一致整理
主谓一致主谓一致（Subject-Verb Concord）即谓语动词在人称和数上要和主语保持一致，主谓一致包括语法一致、意义一致和就近一致，语法一致即谓语动词在单复数形式上要和主语保持一致，意义一致就是谓语动词要和主语意义上的单复数保持一致，就近一致就是谓语动词要和靠近它的主语部分保持一致。
表里不一主谓一致中的"表里不一"现象1,"more than one +名词"作主语时，谓语动词常用单数.例如：More than one teacher gets the flowers. 不止一个教师得到了花.2,"many a +名词"作主语时，从意义上看是复数，但谓语动词常用单数.例如：Many a student has been sent to plant trees. 很多学生被派去植树.3,"half of ,the rest of ,most of ,all of及百分数或分数+of 等后接名词"作主语时，谓语动词形式根据of后的名词而定.例如：Three fourths of the surface of the earth is covered with water.地球表面四分之三为水所覆盖.4,all指人时，动词用复数；all指物时，动词用单数.例如："All are present and all is going well." 所有人全部到场了，一切进展顺利5,what引导的主语从句，谓语动词可视表语而定：表语是单数名词时，动词用单数，相反，则用复数.例如：What they want to get are a number of good books.他们想得到的是大量的好书.6,and连接的两个单数名词前若用each ,every ,no修饰，该名词短语作主语时，谓语动词用单数形式.例如：No book and no pen is found in the schoolbag.书包里没有书和钢笔.7,当主语后面有as well as ,with ,along with ,together with ,but ,like ,rather than ,except，逗号加and连接几个名词等引导的短语时，谓语动词要与最前面的主语保持一致.例如：My father as well as his workmates has been to Beijing. 我父亲和他的同事曾去过北京. 8,each作主语的同位语时，谓语动词由主语来决定，与each无关.例如：They each have a bike. 他们每人有一辆自行车.9,动词不定式，动词-ing形式短语作主语时，谓语动词常用单数.例如：Going out for a walk after supper is a good habit.晚饭后出去散步是一个好习惯.10,the following作主语时，谓语动词的数与后面名词的数保持一致.例如：The following are good examples下面是一些好例子.11,以-ics结尾的学科名词，如politics ,physics ,mathematics等作主语时，谓语动词用单数.以-s结尾的名词news ,works ,plastics等同属此类.例如：Politics is now taught in all schools. 现在各学校都开设政治课.当以-ics结尾的学科名词表示"学科"以外的意义时，用作复数，如：mathematics（运算能力）politics(政治观点）economics（经济意义）等。
Agreement 主谓一致
主谓一致(Agreement)主谓一致指的是谓语动词在人称和数上必须与主语保持一致。
处理主谓一致问题，可依据三项原则：语法上一致、意义上一致和就近一致。
根据这些原则，总结如下：一、以专有名词、不可数名词、单数可数名词或代词、动词不定式、动名词短语、介词短语或从句作主语时，谓语动词一般要用单数。
1. The United States is a developed country.2. To work hard is necessary.3. Reading without comprehension is no good. (只读不理解是不好的)4. What you suggested is useful for our work.5. After the meeting is the time to visit.二、表示时间、距离、金额、重量、面积、体积、容积等度量的名词短语做主语时，谓语用单数。
1. Two weeks was too long.2. Ten dollars is a small sum.3. Five times five makes twenty five.(One hundred cents make a dollar. 强调数目, 谓语动词用单数。
)三、more than one / many a + 可数名词单数, 谓语用单数。
1. More than one student is going to buy this book.2. Many a student is going to buy this book.四、某些不定代词，如：either, neither, each, one, other, another, anybody, anyone, anything, somebody,someone, something, everybody, everyone, everything, nobody, no one, nothing 等，当他们做主语时，其谓语动词通常用单数形式。
主谓一致
1. “More than one + 单形名词”结构虽有复念， 但习惯上多用单数谓语 More than one question was asked.
2. “more +复形名词+than one”多要求复数动词 More members than one have protested against the proposal.
单数形式的名词与谓语动词的一致之 “两个形容词+一个单形名词”
在“两个形容词+一个单形名词”结构中，单 数名词如有复念（即代表两个事物），则 用复数动词
The red and the white rose are both beautiful.
English and French grammar are not very difficult to learn.
主语为复数形式，则谓语动词也用复数形 式。
I often help him and he often helps me.
We often help each other.
二、意义一致
主语形式虽为单数，但意义为复数，则谓 语动词用复数；
主语形式为复数，而意义为单数，则谓语 动词用单数。
The crowd were surrounding the government official. Maths is hard to learn.
This group of students(这一组学生) is to be sent to Italy.
This group of students(这组学生都) are to be sent to Italy.
5. “a number of /numbers of + 复形名词”结构 应用复数动词；而“the number of +复形名词” 结构应用单数动词。
什么是主谓一致
什么是主谓一致？主谓一致（Subject-Verb Agreement）是指在句子中，主语和谓语动词之间必须在人称和数上保持一致。
这意味着如果主语是单数，谓语动词也必须是单数形式；如果主语是复数，谓语动词也必须是复数形式。
主谓一致的规则如下：1. 一般情况下，当主语是第三人称单数（he、she、it）时，谓语动词要加上-s或-es。
- He likes to play soccer.（他喜欢踢足球。
）- She sings beautifully.（她唱得很好听。
）- The cat sleeps on the couch.（猫在沙发上睡觉。
）2. 当主语是非第三人称单数（I、you、we、they）时，谓语动词保持原形。
- I like to read books.（我喜欢读书。
）- You are my best friend.（你是我最好的朋友。
）- We play soccer every Sunday.（我们每个星期天踢足球。
）3. 当主语是复数形式时，谓语动词保持原形。
- The students study hard for the exam.（学生们为了考试努力学习。
）- Dogs bark loudly.（狗叫得很大声。
）需要注意的是，有些特殊情况需要特殊处理：1. 当主语是由单数名词短语组成时，谓语动词的形式与名词短语中的主要名词保持一致。
- The book on the table belongs to me.（桌子上的书是我的。
）- The girl with the red dress is my sister.（穿红裙子的那个女孩是我妹妹。
）2. 当主语是由复数名词短语组成时，谓语动词的形式与名词短语中的主要名词保持一致。
- The books on the table belong to me.（桌子上的书是我的。
）- The girls with the red dresses are my sisters.（穿红裙子的那些女孩是我的姐妹。
主谓一致
主谓一致第一部分主谓一致是指谓语在人称上必须和主语的人称和数保持一致。
这是英语语法中必须遵守的基本规则。
谓语一致主要有以下几种情况。
主谓一致：一·语法原则一致二·意义一致三·就近原则1语法一致主语为单数形式，谓语动词也用单数形式。
谓语动词为复数形式，谓语动词也用复数形式。
eg: I often help him and he often helps me . (不可数名词作主语，谓语动词用单数：可数名词的复数形式作主语。
谓语动词用复数。
)2 如果连接两个或两个以上的并列结构是指同一人或物，或指同一概念，谓语动词用单数，这是and后面的名词前不加冠词。
如：表示整体概念的并列结构。
Bread and butter knife and fork配套的事物A watch and chain a needle and threadThe knife and fork is on the desk 刀叉饭放在桌子上3 主语后面带有with,along with,together with ,as well as ,besides ,like ,without ,except ,including ,but ,rather than 等引导的短语时，谓语动词必须与前面的主语在人称和数上保持一致eg :The teacher ,together with his student ,is planting trees in the garden 老师和学生们正在花园里种树E-mail，as well as the telephones is playing an important part in daily communication.4 如果主语是是不定式，动词—ing形式或主语从句时，谓语动词用单数。
What he is doing seems very important 他正在做什么看起来很重要。
主谓一致非谓语动词-概述说明以及解释
主谓一致非谓语动词-概述说明以及解释1.引言1.1 概述主谓一致和非谓语动词是英语语法中两个重要的概念。
主谓一致是指主语和谓语在人称和数量上保持一致，是确保句子表达准确的基本要求之一。
非谓语动词是在句子中充当动词的其他形式，如动词的现在分词、过去分词、不定式等。
本文旨在介绍主谓一致和非谓语动词的概念、规则以及它们之间的关系。
首先，我们将详细解释主谓一致的定义和应用规则，以及提供一些实例来帮助读者更好地理解。
接着，我们将介绍非谓语动词的不同类型和用法，并给出一些例子。
最后，我们将重点讨论主谓一致和非谓语动词之间的关系，包括在一致性要求下可能出现的例外情况以及解决方法。
通过阅读本文，读者将能够更好地掌握主谓一致和非谓语动词的重要性，并在写作中正确应用这些知识。
正确应用主谓一致和非谓语动词对于提升文章的表达准确性和语法正确性至关重要。
它们是构建清晰、流畅的句子和段落的基石。
同时，掌握主谓一致和非谓语动词的知识还可以帮助读者更好地理解他人的写作，并提高审查和编辑他人作品的能力。
在写作中，正确应用主谓一致和非谓语动词也有一定的启示意义。
它们提醒我们在表达观点和论据时要注意句子的结构和动词的形式，以确保句子的逻辑一致性和语法正确性。
同时，对于非母语使用者来说，掌握主谓一致和非谓语动词的规则也有助于提高英语写作的水平和质量。
综上所述，本文将对主谓一致和非谓语动词进行详细介绍，并强调它们在写作中的重要性和应用方法。
通过深入了解和正确应用这些知识，读者将能够更好地理解和运用英语语法，并在写作中表达得更加准确、流畅和有说服力。
1.2 文章结构2.正文:2.1 主谓一致:2.1.1 定义:主谓一致是指在句子中主语与谓语动词在人称和数上要保持一致。
也就是说，当主语是单数时，谓语动词应该是单数形式；当主语是复数时，谓语动词应该是复数形式。
2.1.2 规则:在一般情况下，主谓一致的规则可以总结为以下几点：1.当主语是第三人称单数时，谓语动词要用第三人称单数形式。
英语中的主谓一致指的是谓语动词在人称和数上必须与主语保持一致
英语中的主谓一致指的是谓语动词在人称和数上必须与主语保持一致。
处理主谓一致问题，可依据三项原则：语法上一致、意义上一致和就近一致。
根据这些原则，总结如下：一.谓语动词用单数(1)以单数名词或代词、动词不定式短语、动名词短语或从句作主语时，谓语动词一般要用单数动词。
例如：To work hard is necessary.努力工作是必要的。
Reading without comprehension is no good.只读不理解是不好的。
It pays to work hard. 天道酬勤。
(2)事件、国家、机构名称、书刊及其他作品的名称(专有名词)用作主语时，谓语动词用单数。
例如：The United States was formed in 1776.美国于1776年成立。
The New York Times still has a wide circulation.纽约时报发行量仍然很大。
Roots is a novel about a black family.《根》是一部关于(美国)黑人家庭的小说。
(3)表示时间、距离、金额、重量、面积、体积、容积等度量的名词短语做主语时，谓语用单数。
例如：Two weeks was too long.两周太长了。
Ten dollars is a small sum.十美元是个小数目。
Five times five makes twenty five.五乘以五是二十五。
One and a half bananas is left on the table.一只半香蕉留在桌子上。
4)表示学科和某些疾病名称的名词是复数形式，作主语时，谓语动词用单数形式。
例如：Linguistics is a branch of study on human language.语言学是人类语言中的一个分枝。
(5)有些名词形式是复数，意义为单数，作主语时，要求单数动词。
例如：The chaos was stopped by the police.混乱被警察阻止了。
什么是英语中的主谓一致
什么是英语中的主谓一致英语中的主谓一致指的是句子中的主语与谓语在人称和数上保持一致。
在英语语法中，主语的人称和数应与谓语的人称和数相匹配，以确保句子的结构正确和语义清晰。
主谓一致是英语语法中的基本规则之一，它对于正确表达意思和避免语法错误非常重要。
在英语句子中，主谓一致的主要规则如下：1. 一般情况下，在单数形式的主语前使用单数形式的谓语动词，而在复数形式的主语前使用复数形式的谓语动词。
例如：- He walks to school every day.（他每天步行上学。
）- They walk to school every day.（他们每天步行上学。
）2. 当主语是第三人称单数时，谓语动词要加上“-s”或“-es”。
例如：- She reads a book.（她在读一本书。
）- The cat sits on the mat.（猫坐在地毯上。
）3. 当主语是以“-s”、“-x”、“-z”、“-o”结尾的名词时，谓语动词不需要添加“-s”。
例如：- The bus stops here.（公共汽车在这里停车。
）- The box contains books.（盒子里装着书。
）4. 当主语是不可数名词时，谓语动词使用单数形式。
例如：- Water is essential for life.（水对于生命是必不可少的。
）- Music brings joy to people.（音乐给人们带来快乐。
）5. 当主语是复合主语，且由and连接时，谓语动词使用复数形式。
例如：- Tom and Jerry are good friends.（汤姆和杰瑞是好朋友。
）6. 当主语是复合主语，且由or、nor连接时，谓语动词与最接近的主语保持一致。
例如：- Either John or his brothers are responsible for the mess.（要么是约翰，要么是他的兄弟们对这个乱糟糟的地方负责。
主谓一致
1.Each book and each paper is found in its place.
2.Every boy and every girl has the right to receive education.
3.Many a boy and many a girl has seen these painting.
Both Cathy and her daughter Linda have gone fishing in Canada.
Bread and butter is a daily food in the West.
常见的由and连接的指一个概念的有：
the needle and thread 针线 salt and water盐水 the folk and knife 刀叉 iron and steel 钢铁
7. Quantity/ies of +名词复数/不可数名词
①the quantity of + 复数名词或不可数名词，
谓语用单数。
②a quantity of +复数名词,谓语用复数。 a quantity of +不可数名词,谓语用单数.
③quantities of + 复数名词或不可数名词，
1. Eight hours of sleep is enough. 2. A hundred miles is a long distance. 3. Ten pounds was missing from my
pocket. 4. Twenty years has passed since he left
2. Three-fourths of the surface of the earth is covered by sea.
初中英语语法主谓一致
初中英语语法——主谓一致一、主谓一致：主谓一致是指谓语动词与主语在人称和数上保持一致。
主谓一致必须遵循三原则：语法一致原则，意义一致原则，就近一致原则。
1. 语法一致原则：指主语是单数形式，谓语动词用单数形式，主语是复数形式，谓语也用复数形式。
例如：Tom is a good student. 汤姆是个好学生。
They often play football on the playground.他们经常在操场上踢足球。
2.意义一致原则：指主语形式上为单数，但意义为复数，因此谓语动词用复数形式；或主语形式上为复数，但表示单数意义，这是谓语动词用单数形式。
例如：My family are having lunch now. 我们一家人现在正吃牛饭。
Twenty dollars is too expensive for the book.这本书20美元太贵了。
3.就近一致原则：指谓语动词用单数形式还是用复数形式，取决于最靠近他的主语。
例如：Not only the teacher but also his students like playing football.不仅老师喜欢踢足球，而且他的学生也喜欢踢足球。
There is a pen and some books on the desk.课桌上有一支钢笔和一些书。
二、主谓一致常考题型：1.单数名词（代词），不可数名词做主语时，谓语用单数形式，复数名词（代词）做主语，谓语用复数形式。
2.many a+单数名词做主语，意义虽为“许多”，但谓语要用单数形式。
例如：Many a student has been to Shanghai. 许多学生到过上海。
3. more than one+单数名词做主语，谓语用单数。
例如： More than one student has ever been to Beijing.不止一个学生曾经去过北京。
4.表示时间，价格，重量，数目，长度，数学运算等的词或短语做主语时，这些通常作一个整体概念，谓语用单数形式。
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英语中的主谓一致指的是谓语动词在人称和数上必须与主语保持一致。
处理主谓一致问题，可依据三项原则：语法上一致、意义上一致和就近一致。
根据这些原则，总结如下：一.谓语动词用单数(1)以单数名词或代词、动词不定式短语、动名词短语或从句作主语时，谓语动词一般要用单数动词。
例如：To work hard is necessary.努力工作是必要的。
Reading without comprehension is no good.只读不理解是不好的。
It pays to work hard. 天道酬勤。
(2)事件、国家、机构名称、书刊及其他作品的名称(专有名词)用作主语时，谓语动词用单数。
例如：The United States was formed in 1776.美国于1776年成立。
The New York Times still has a wide circulation.纽约时报发行量仍然很大。
Roots is a novel about a black family.《根》是一部关于(美国)黑人家庭的小说。
(3)表示时间、距离、金额、重量、面积、体积、容积等度量的名词短语做主语时，谓语用单数。
例如：Two weeks was too long.两周太长了。
Ten dollars is a small sum.十美元是个小数目。
Five times five makes twenty five.五乘以五是二十五。
One and a half bananas is left on the table.一只半香蕉留在桌子上。
4)表示学科和某些疾病名称的名词是复数形式，作主语时，谓语动词用单数形式。
例如：Linguistics is a branch of study on human language.语言学是人类语言中的一个分枝。
(5)有些名词形式是复数，意义为单数，作主语时，要求单数动词。
例如：The chaos was stopped by the police.混乱被警察阻止了。
The news is a great encouragement to us.这新闻对我们来说是一个很大的鼓舞。
Her present whereabouts is still unknown.她目前的行踪仍然不明。
(6)主语是单数时，尽管后面跟as well as (以及)，no less than (不少于……，多达)，rather than(而不是)，more than(不止是，超过)，but(除了)，except(除……外)，besides( 加之，还有)，with(和……一起，和……一块儿)，along with(跟……一起)，accompanied by ( 由……陪同)，combined with(加上)，in addition to(除……以外)，including(包括)，together with(与……一起)等，谓语动词仍用单数形式。
(7)某些不定代词，如：either,neither,each,one,other,another,anybody,anyone, anything,somebody,someone,something,everybody,everyone,everything,nobody,no one,nothing 等，当他们作主语时，其谓语动词通常用单数形式。
例如：Each of the boys has an apple.每个孩子都有苹果。
Somebody is using the phone.有人正在用电话。
Everything around us is matter.我们周围一切都是物质。
但是口语中当either或neither后+of+复数名词(或代词)作定语时，其谓语动词也可用复数。
例如：Is (Are)either of the boys ready?两个男孩都准备好了吗?Neither of the novels is (are)interesting.哪一本小说都没意思。
(8)集合名词作主语表示整体概念时，动词用单数谓语形式。
例如：The government is made up of senior members of the four main right wing parties.这届政府由四个主要右翼党的高级官员组成。
His family is not very large.他的家庭并不太大。
The staff of our school is opposed to the drastic changes in the system of education.我们学校的教员都反对教育体制的激烈改革。
The crowd was deeply stirred by his speech.他的演说深深地打动了听众。
(9)一般用and连接的两个单词或短语做主语时候，谓语用复数，用and 连接的成份表示一个单一概念时候，动词谓语用单数形式法制law and order 肥皂水soap and water茶杯碟子a cup and saucer 刀叉fork and knife针线the needle and thread 反复尝试，不断摸索trial and error马车horse and carriage 岁月time and tide奶油面包bread and butter 盛衰，潮涨潮落the ebb and flowEg.Bread and butter is our daily food Time and tide waits for no man(10)用and连接的并列成分前面有each,every,many a,no等词修饰时，意义为单数，动词也相应地用单数形式。
例如：In China,every boy and girl has the right to compulsory education.在中国每个儿童都有权利接受义务教育。
Each man and woman who takes the TOEFL is supposed to get the score report in five weeks.参加托福考试的每个人都能在五个星期内收到成绩通知单。
Many a student and teacher has seen the film.不少老师和学生都看过这部影片。
(11) none(of+名词或代词)在正式文体中被看做单数，谓语动词用单数，但非正式文体中也可以用复数。
例如：None of us seem to have thought of it.我们中似乎没有人想到它。
“Is there any letter for me?”“Sorry,there’s none.”“有我的信吗”?“对不起，没有。
”None of the drivers has (have) turned up.一个司机都没有来。
二.谓语动词用复数(1)用and,both...and连接的并列主语，或在both,(a)few,many,several等修饰语后面谓语动词通常用复数形式。
例如：Plastics and rubber never rot.塑料和橡胶永不生锈。
He and I were classmates when we were at college.他和我大学时曾是同班同学。
Both of these novels are interesting.这两部小说都有意思。
Few people know it.几乎无人知道。
(2)集体名词people,police,public,militia,cattle,class,youth等，常用复数形式的谓语动词。
例如：The Chinese people are brave and hardworking.中国人民是勤劳勇敢的。
Most police wear uniforms.绝大多数警察穿制服。
The cattle are grazing in the sunshine.一群牛在阳光下吃草。
(3)当表示民族的词与冠词合用充当主语时，谓语动词用复数形式。
例如：The Japanese were once very aggressive.日本人曾是很具有侵略性的。
The English are more conservative and less talkative than the Americans.英国人比美国人保守且不爱说话。
(4)某些形容词前面加定冠词表示一类人。
作主语时，谓语动词用复数。
例如：The rich are not always selfish.富人不总是自私的。
The wounded are well treated here.伤员在这儿接受良好治疗。
The aged suffer from various miseries in this country.老年人在这个国家承受各种悲惨遭遇。
(5)不可数名词作主语，其前有表示数量的复数名词修饰时，谓语动词用复数。
例如：Three million tons of coal were exported that year.那年出口三百万吨煤。
Two million square meters of housing were constructed in my hometown last year.我的家乡去年盖了二百万平方米的住宅。
三.谓语动词可用单数也可以用复数1.就近一致有时谓语动词的人称和数与最近的主语保持一致，主要有以下两种情况：(1)用连词either...or,neither...nor,whether...or,not only...but(also),or等连接的并列主语，如果一个是单数，一个是复数，则谓语动词按就近一致原则，与最靠近它的主语一致。
例如：What he does or what he says does not concern me.他做什么或是他说什么与我无关。
Either the boy or the girl knows him well.不是这男孩就是那女孩了解他。
Neither money nor fame has influence on me. 钱和荣誉都不会让我动心。
Not only you but also he is wrong.你和他都错了。
(2)在倒装结构中，谓语动词往往和后面的第一个主语取得一致。
例如：Where is your mother and younger sisters?你的母亲和妹妹们在哪里?There is a book,two pencils and some buttons on the table.在桌子上，有一本书，两支铅笔和一些扣子。