法律有情攻辩小结

法律有情攻辩小结
法律有情攻辩小结

错误一:以偏概全。即对方辨友对法律的理解有所偏差。我方一再强调对法律的理解要基于立法,司法和执法等内涵及外延方面。而对方辨友一直片面强调法律的本质与执法无情。按照对方辨友的逻辑,难道对方辨友看到一只黑白色的动物就一定认为是斑马吗?殊不知,还有可能是奶牛啊

错误二:概念模糊。另外,对方辨友一再辩论法律无情也只是基于对私情的立场。既然对方辨友分不清“法律无情”中的法律与情的概念,那么,还是让法律有情吧

错误三:偷换概念。对方辨友把法律的本质替换成法律本身。殊不知,这一错,才是大错特错。如果按照对方的逻辑,我们是不是可以认为:对方辨友的本质是动物,而我们就可以将你方关进动物园呢?显然不能吧!

法律的僵化和有失公平

对方辩友告诉我们,“法不容情”。其实,这是说在执法过程中,法律所不容的是私情和物欲,是阴暗角落的腐败与关系。而我们所说的情,恰恰是阳光下的真情厚意,是法律无处不在的人性光芒。如果对方辩友能够将“情”字放在阳光下,放在正常的范畴去理解,我想我们就不会矛盾了。

今天对方一直强调,“法律无情人有情”。如果真是这样的话,对方需要解释的是,为什么有情的人能创造出无情的法。其实在现代法制理念中,恰恰要做到“人有情法亦有情”。我们要求执法者怀着对广大人民群众深厚的感情去执法,因为这样才能更好地体现法律公平和正义的情感,才能使群众真正领会法律公平关怀的真谛,将法律深含的真情普撒人间。

对方今天一再强调,“法律面前人人平等”!其实,这恰恰说明了法律是“正义与秩序的统一体”,其直接作用是确保社会的公正有序。社会众生,纷纭复杂,面对文化水平不等,贫富差距迥异的社会群体,法律以一种公平、正义、博爱的面孔昭示于人,最大限度地保护人民大众的平等权力,这是不是一种真情的流露?

对方辩友的逻辑很简单,无非就是说任何东西只要写成了文字就没有情感了,那我今天给我的女朋友写了一封情书来表达我的爱意,那是不是就说情书不包含我的感情了呢?

对方辩友说法律是上层建筑,是社会的客观规律,是规则,那么我想说的是完全脱离了人的规则还能完整的表现这个社会的真实情感吗?

对方辩友今天既没有论证法律无情,也没有论证法律不应该有情,这可谓是一步错,步步错。其实法律不管是在立法,司法还是执法的过程中都应该考虑和包含人与人最基本的感情和关系。也只有这样,才能实现法律效果和社会效果最完美的统一。

法是生产关系的一部分,是在社会实践中产生的。法产生的基础是情与理,情理是法律的精神,是法律的依托。法与情理之间有着特殊的内在联系。象“合情合理合法”、“情有可原”、“合情不合法”等这些词汇,都把情与法牵扯到了一起。例如,法律中规定的正当防卫,就是建立在情理基础的典型条文。对方都已经开始实施对自己生命、财产实施侵害了,还不准反抗吗?这显然是不合情理的。只有规定可以正当防卫,这样的立法才合乎情理。再比如,儿女偷盗父母的钱财,一般不定为犯罪。这也是法律有情的一种体现。另外,我国法律规定中对待未成年人犯罪从轻处理的一些条款,都充分体现了对下一代的关爱之情。我们在司法实践中强调的既要注意法律效果又要注意社会效果,这个社会效果就是一个情理问题。法律的情理基础始终是衡量法律的标尺之一。

正确处理情与法的关系:1、情是一个广泛概念。在执法中一定要分清情的性质,把握住情的内涵。情的性质只要可分为两种。一种是与法水火不可容、与法尖锐对应的法外“私情”;一种是能与法水乳交融、与法密不可分的“公情”。准确把握情的内涵,是处理好情与法的关系的基础。2、法虽然是情理基础上的产物,但在执法中绝不能情大于法。例如,某养父因强奸养女被判处五年有期徒刑,养父服刑期满释放后因年事已高丧失劳动能力无法生活,养女因养父的行为自然不会去赡养他,养父就将养女告上了法庭,按照法律规定,养女对养父有赡养义务,最后法庭判决养父胜诉。上述这个案例,就充分体现了法大于情的理念。3、

个人工作总结格式模板

工作总结格式 总结一般的格式为标题、前言、主体、结尾四部分。 标题即总结的名称,有时可以将主要内容、性质作标题,如不能表达出完整的意思时,在正标题下可以再拟副标题。如《我的思想总结--学赖宁的体会》。这里便是两个标题了。 前言:前言的写法多种多样,有的概述变化情况及主要成绩;有的介绍基本情况;有的概述总结的目的、方法等等。 主体是总结的核心部分。这部分一般应叙述总结事件的过程、做法、体会、经验、教训,并且要作理论的概括,总结出规律性的东西。总结的优劣,这是决定性的部分。 结尾或提出今后的方向,或指出存在的问题,或表示自己的态度。 总结,就是把某一时期已经做过的工作,进行一次全面系统的总检查、总评价,进行一次具体的总分析、总研究;也就是看看取得了哪些成绩,存在哪些缺点和不足,有什么经验、提高。 一、基本情况。 1. 总结必须有情况的概述和叙述,有的比较简单,有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。 2. 成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点。成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是什么性质的,怎样产生的,都应讲清楚。

3. 经验和教训。做过一件事,总会有经验和教训。为便于今后的工作,须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中,并上升到理论的高度来认识。 今后的打算。根据今后的工作任务和要求,吸取前一时期工作的经验和教训,明确努力方向,提出改进措施等 二、写好总结需要注意的问题 1.一定要实事求是,成绩不夸大,缺点不缩小,更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。 2.条理要清楚。总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。 3.要剪裁得体,详略适宜。材料有本质的,有现象的;有重要的,有次要的,写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分,该详的要详,该略的要略。

攻辩小结阶段的技巧

攻辩小结阶段的技巧 攻辩小结,顾名思义就是对攻辩环节的总结,这部分可以使用的时间,没有开篇陈词和总结陈词那么充裕,但是担负着承前启后的作用。攻辩小结置于攻辩之后,除了对攻辩环节部分内容的解释、补充、回答之外,还要适当地抛出问题,指出对方在攻辩中,提问和回答的漏洞所在,为后面的自由辩论环节提供理论依据,所以其地位不容小视。 这个环节很短,估计是为了在自由辩论之前让大伙先喘口气。由于时间原因,在这个环节要出彩是很有难度的。至今为止,只有两个人能在这个环节大放异彩,一个是一板一眼的郭于宽,另一个是不拘一格的黄执中。这和二人的个性有关,一个是钢铁理论之下的章法,另一个是形散神不散的潇洒。至于该怎么演化,基于以上的重要性以及其特点,大家不妨借鉴一下这样一个步骤:指出漏洞、回答问题、抛出问题。 指出漏洞,在攻辩过程中,即使对方抛出的问题再无懈可击,总是有存在瑕疵的地方,这是一个细微的漏洞点,是需要辩手注意记录的,最好是回答攻辩问题的辩手记录。同时自身作为攻辩方时,对方不可能事先就知道你的问题,如果对方在回答时陷入你的圈套中,且其回答承认了我方观点,那么我们最好将其指出,但为不给评委留下太过纠缠的印象,尽量不过多地去重复它,继续提出其他问题。如果对方并未陷入设定的陷阱,那么这个时候我们需要的就是捕捉他回答时出现的口误或者明显的漏洞,并且可以适时地增加一些由于含糊回答造成的错误理解,使对方自乱阵脚。 回答问题(或称“圆满观点”),这一环节主要是回答攻辩中存在一定规避性质的问题,同时将己方的回答加以圆满。需要注意的是,回答问题一定要把握好度,因为很多问题攻辩中由于思维停顿,或者难于回答而导致的规避问题,需要量力而行。在小结中回答这些问题,主要是因为一辩经过了足够的思考,可以提出比二三辩更加完善与完美的驳论,彻底掀翻对手的观点,挽回攻辩环节由于规避造成的影响。在这一部分中,需要短小精悍的语言,以免因为大段的发言,导致后面的部分内容无法讲述出来。只有充分利用好这一环节,才能更好地稳固己方立场的基础,同时提供素材来补充攻辩中的回答。 抛出问题,漏洞得到了指出,一些问题得到了及时的回答,剩下的就是含蓄的进攻了,小结中这一部分就是就是很好的机会,为自由辩论的第一轮进攻做个铺垫。根据先前的漏洞,把握好问题的数量和深度,多采取反问的方式抛问题。因为合理适时的抛一些反问句,有助

年底工作总结格式模板

年底工作总结格式模板 小编精心推荐 工作总结ppt | 工作总结怎么写| 工作总结开头| 工作总结结尾| 工作总结报告 年底工作总结格式模板:时间一晃,弹指间,来xx项目部已10月有余,回首过去,感慨良多;首先感谢公司各位领导对我的信任和认可,知道我之前工作经验的不足,毅然把我派往佛山项目部担起专业负责人的担子,这种认可和信任令我十分的感动和荣幸,也给我带来了更多的信心和勇气来面对接下来的工作,来佛山的这些日子里,接触了很多,感受到了从没有过的机遇和挑战。与去年的跑现场情形不同,工作的内容、工作的方式都有了个新的转变,面对新知识、新方法带来的机遇和挑战,在项目部全体同事团结协作、顽强拼搏的共同努力下,很好的完成了12年的监理工,我相信每一位同事也得到了极大的提升。现将年度工作总结如下: 一、业务的不断熟练,进一步巩固了管理工作的成效 不管是工程的顺利建设还是项目部的正常运转,始终认为组织管理工作至关重要。而熟练的业务能力对组织工作有推波助澜的作用。记得初来佛山时,由于业务能力的不足,不清楚佛山移动内部的运转习惯而处处碰壁,业务管理工作也难见起色,但唯一令我兴奋的是每天能面对新的工作,面对新的问题,给了我一个成长学习的机会,这期间始终坚持学习,把提高业务能力作为工作的一个关键环节来抓。一是向书本学习,充分利用平时休息时间,继续补充和不断完善工程建设、监督管理等业务知识的学习。二是向实践学习,我喜欢思考工程监理过程中出现问题产生的原因及处理方法,在与其他监理单位和施工单位接触中,也

注意吸收他人的经验,学习别人先进的管理方法和施工技术来充实自己。三是向领导和同事学习,工作中,凡是遇到不懂的问题,我都虚心向领导和同事们请教,一起分享好的管理方法、管理思路,以及如何更好的统筹安排各项工作。在领导和同事们的帮助下,我的组织协调能力、业务管理水平都有了明显的进步。 二、注重现场管理,优质高效抓质量 百年大计,质量第一,质量不仅是工程的生命和灵魂是监理工作的生命线,在现场管理时要求监理员勤跑现场,监督施工单位严格按照施工规范、设计图纸进行施工,现场检查、旁站、测量,要求达到规范程度,对于未达到的要求返工,对于问题严重的应该立即电话通知我,然后向建设方反映实际情况,并且及时叫停施工。要求现场监理员对进场施工材料进行确认,特别是一些施工单位提供的材料,检查化验报告单及出厂合格证等。在天花内、电梯井等隐蔽工程施工时始终坚持上道工序不经检查验收不准进行下道工序的原则、检验合格后签署认可才能进行下道工序,并要求现场监理员做好隐蔽工程旁站监理工作,反馈现场相片信息,如遇质量不合格,施工单位又拒绝服从我们监理管理,那么我们必须下发监理通知单,并以书面形式反馈到建设方。 三、积极参与内务管理,促进优秀新员工的成长 作为一个单项负责人做好内务的管理工作也是我应尽的责任,在项目部除了注意自己的言行举止外,并想起到一个模范带头作用。制定工作作息时间表,早上早起,对于爱睡懒觉的同事,及时督促,提醒起床,把窗帘拉开,让光线都照进来就睡不了了。定期的组织

学生就业压力大有利于成才一辩稿 +攻辩小结

主席、评委、对方辩友,大家中午好! 开宗明义,概念先行。今天我方观点是:学生就业压力大有利于成才。首先,成才,是指根据社会需求,综合一切里与不利的因素,选择能够最大发挥自己个人价值的才能,创造社会财富的一种表现形势。成才是由主观与客观因素同时影响,而就业压力大就作为一个主要的客观因素存在着。 下面就由我为大家一一阐述我方观点: 一,就业压力大,提高了学生的竞争意识,有利于学生完善自己,生于忧患死于安乐啊对方辩友。在这个市场竞争的时代,优胜劣汰是必然的趋势,因而就业压力给学生敲响警钟,认识自身不足。于是,他们思考如何更高效地度过学习生活,提高自身素质,促使他们主动对接市场,提高实践能力,提高自身社会适应能力。从而真正成为社会需要的高素质人才。 二,压力是动力的源泉,就业压力大能提高学生的主观能动性,刺激学生潜能,克服惰性,从而拥有坚定的意志,与十足的干劲。我们不常说嘛,有压力才有动力啊,只有化压力为动力,创造条件,克服困难,战胜挫折。从而走向成才。 三,就业压力大,使国家能更好地调整政策,加强就业宏观调控,推出一系列促进大学生就业的措施,引导大学生转变就业观念,鼓励自主创业。这种对学生就业的高度重视,也为学生成才,提供了社会基础。 四,就业压力大,能刺激市场。市场的调控是一只无形的手。自

主创业等新兴形式就是在化解就业危机,创造更多的工作岗位,同时也为市场经济转型提供契机。 五,就业压力大,会促进学生的综合能力的提升。教会学生,就业压力大不可怕,可怕的是你不会去面对,不会去承担。“就业压力大”只是你跨入社会后的第一道门槛,随之而来的是惊涛骇浪,是破涛汹涌,如果你连这一社会问题都克服不了,你又哪算成才?更别提日后的飞黄腾达,平步青云了。 纵观中外古今,真正卓绝的人才,无不是在压力中磨砺出来的,大浪淘沙,万中选一,不然您担的起这所谓的成才二字嘛?所以我方坚决认为,就业压力大有利大有利于成才。 谢谢! 攻辩小结: 首先我要指出对方的几个错误 一、对方提到就业压力大会造成心理问题,对此我方在开篇立论

工作总结格式及范文模板

工作总结格式及范文模板 【导语】总结,是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料。按内容分,有学习总结、工作总结、思想总结等,按时间分,有年度总结、季度总结、月份总结等。人们常常对已做过的工作进行回顾、分析,并提到理论高度,肯定已取得的成绩,指出应汲取的教训,以便今后做得更好。WTT工作总结频道为你准备了《工作总结格式及范文模板》希望你喜欢! 1、页面设置:A4纵向 页码位置:下居中 页边距:上2厘米;下1.5厘米、左2.5厘米、右2厘米 2、字体、字号 标题:20xx年工作总结 部门人员:综合部***** 正文:微软雅黑,四号,行距1.5倍,字距:默认 正文中标题:最多分三级,分级编号统一如下: 第一级:一、XXXXXXXXX比如:一、 第二级:1、XXXXXXX比如:1、 第三级:XXX比如: 二、工作总结手写版格式要求 标题:20xx年工作总结 正文: 署名及时间:写上自己的名字与写作时间 【篇一】 本学期,我接手了学校足球社团的训练工作。初次接手这项工作,我采取了以下措施:第1、制订科学的训练计划及进度计划,严格按照训练计划进行训练,并根据学生的具体训练情况及时调整训练计划。 第2、组织学生学习足球社团的管理制度及训练制度。要求学生包括我个人思想上统一,做到不迟到,不早退,团结协作,勤于动脑,严格训练,善于总结。 第3、克服困难,训练严谨:足球运动项目多,技术复杂,每一个动作,按照不同的

时间,不同的速度,不同的方位,不同的用力方向所产生的效果不同。训练时要求学生做到眼快、手快、腿快、移动快。观摩学习,分组总结,共同提高。 第4、发扬团队精神,努力拼搏共创佳绩。足球社团的训练工作经过一个学期的磨练已呈规范化、制度化、常规化。 足球社团的训每周一、三、五下午三节课后训练,每次一小时。运动员积极训练,教师在训练时兢兢业业、克尽职守。做到每次训练有计划、有记录、有总结,做到备课、备人、备场地,充分利用训练时间针对学生不同年龄段的生理特点、采用各种不同的训练手段进行训练。足球社团的训练在半年时间中让学生掌握了一定的足球技术,成绩的取得全赖于学校领导大力支持,全体教师、学生的共同努力的结果。 我的工作态度是:作为体育教师,对体育课和业余训练工作的重要性有足够的认识,不自轻自贱,为培养德、智、体、美、劳全面发展的人才,为增强学生体质做出应有的贡献,这样才无愧于我们的事业和责任。有吃苦奉献精神。体育训练工作既是脑力劳动,又是体力劳动,工作时间长,体力消耗大,没有顽强的吃苦精神和无私奉献精神是不行的。在今后的工作和学习中我要不断充实自己,要不断善于积累经验,总结成败得失,勇于思考敢于创新,不断提高自身的素质,为今后能更好的工作打下坚实的基础,做一名合格的体育教师。【篇二】 今年七月,我被任命为产科副护士长。作为一名医院里最年轻的中层干部,从上任的那一天起,我就深深意识到了所面临的压力和挑战。 以前,从未参与过护理管理工作,对管理的实践经验可以说是一无所知。通过将近半年来的工作实践,使我逐渐地,更深层次地认识到了一个护士长的职责。“当好一名护士容易,要当好一名护士长却不容易。”可以说,这是我半年来最深的体会。以前,作为一名护士时,我只要做好了本职工作,处理好了与病人之间,与护士、医生之间的关系就好了,而且呢,一直以来也做得顺风顺水,得到的都是鼓励和表扬。 而现在,一上任,我马上体会到了一名护士长的职责要比一名护士的职责多得多,也难得多。比如说,面对病人:以前,我觉得难应付的病人只是偶尔那么几个。可是现在,我突然发现,那些难应付的病人怎么会冒出来这么多?其实是因为,当了护士长,就要去面对科室里所有难应付的病人。 可以说,刚上任的时候,因为经验不足,处理一些事情的时候,也得到了教训。因为在意见本上,我曾经得到过一次点名批评。当时这个病人因为安排不了车子将她上午送回家,而我的解释又过于简单,所以她在意见本里写道:“护士长处理事情的态度和方法,让人感

第一场辩论 一辩开场初稿 攻辩小结初稿

开篇立论 谢谢主席,各位晚上好: 现代社会对人才的需求是多样性的,我们今天要比较的是同样社会背景下什么样的人才更加能够“适应”社会的竞争。 首先,让我们对人才做一个认识,人才者故名思意,在某专业领域有着独到的建树的人。 其次,专才是基于一定数量的知识平台,在某个专业领域中有较多的专业认识,有较熟练专业技能的人才。而全才是对一定范围内的各个领域都有所涉猎的人才。 所以全才并不是面面俱到,而专才也并非一专以外一无所能。那么这两者中,谁更加能适应现代社会的竞争呢? 我方认为,相比之下,专才更能适应社会的竞争。 首先,人生而有涯,而知也无涯。人生匆匆数十载,我们所学到的知识,掌握的技能,怎么可能面面俱到,所以应当有所侧重,这就是我们所谓的专才!同时,在专业领域中有所建树,这就是更加能够适应社会的竞争。如果强行求全,那里会有这么多的精力从事本专业相关的工作,到头来成了半吊子,又有什么用呢? 其次,人尽其才。平均社会劳动时间的大大缩短,源自于社会分工的细化,从而才有我们社会的大力发展。让擅长的人做自己擅长的事,让专才做更加专业的事,于是才能更加适应社会的发展。 最后,适应才是主题。科学技术日新月异,要求我们具备的专业素养日益精深,专攻一种技能的人才必定更加能够受到大众的接受,于是他所做的贡献也会更多,适应社会的变迁才会更加如鱼得水。 综上所述,全才、专才,都已成才。面对时间的有限,知识的广博,专才,他精通一种技能,其他的略懂一二,面对复杂的社会显然适应能力更强,当我们废寝忘食,埋头苦干的同时更需要抬头看路。众多专才的合作,显然能够弥补一个全才力量的不足。于是专业精深的专才对于知识广泛全才,在面对社会竞争的时候,更加能够适应波诡云谲的事态万千。

学生的周总结格式范文模板

学生的周总结格式范文模板 身为学生的你们,在一周结束的时候是不是都要做周总结呢?那么,下面是为大家带来的周总结范文学生,仅供参考。 周总结范文学生1:开学第一周,主席部就迅速进入工作状态,带领学生会开始了新学期各项工作的筹备。这一周,主席部主要完成了以下工作: 1、本学期,对于顺德一中第51届学生会来说,最大最重要的活动莫过于换届选举了。主席部初步拟定了顺德一中第五十二届学生代表大会的召开计划,从筹备到召开,包括审核、筛选、会议等相关内容。 2、召开了干事会议。我们征集了部分对辩析会感兴趣的干事,组成顺德一中第十届学生行为辩析会筹备小组,选定了组长,以协助往后的工作开展。 3、撰写并向高一各班下发学生会换届招新的通知、学生会各部门简介以及竞选报名表。 秘书部 协助了各部门开展相关工作 监察部 1、各项常规工作照常进行。 2、进行二月份仪容仪表、班容班貌的部长大检。

3、确定高一分部长人选。 4、继续候选人培训,安排了作业。 体育部 本周我们主要是恢复常规工作和准备换届的工作。总体进展比较顺利。违规超时打球的现象较少。 周总结范文学生2:本周我班进行了为期5天的劳动,校园里的保卫工作以及学院的各个角落的工作都交由我班同学负责,每名学生都能在自己的岗位上尽职尽责,而且劳动兴趣浓厚,表现积极,不仅能够认真的完成自己的本职工作,还能帮助其他同学完成,形成了一个团结的集体。在同学们的努力下顺利完成了任务。同时也让我们对校园卫生有了更深的感触! 校园是我们学习和生活的场所,校园卫生也时刻影响着学生的日常生活。通过这次劳动,让学生们体会到了环境卫生的重要性,同时也体验到了保洁人员劳动的艰辛,更深一步体会了“苦尽甘来”的涵义。经过这一周的劳动,我们知道了,现在我们的安心的学习是由其他同学辛勤工作作为保证的!所以我们要珍惜这种幸福的时光,好好学习。 校园文明离我们只有几步之遥!在劳动周期间,我们深深体会到了不爱护校园卫生那些种种陋习给别人带来的不便,对这种不文明的行为深恶痛绝。并督促自己养成良好的卫生习惯。为了学校的美丽,劳动周是我们应该做的贡献。度过难忘的一周后,我们的收获也是同样的难忘!

善行是真善,攻辩小结

谢谢主席 攻辩小结:在座的各位大家好,感谢 对方辩友的精彩辩论,我秉着“用心倾听,真诚反驳”的精神,进行我方攻辩小结。首先指出对方漏洞 1观点:善心具有纯洁性,而善行不具有。例如伪善 反驳:善心是意识,不可预测,不可判断,怎么知道是否有纯洁性。对于你们所谓的伪善,我们无法判断出发点如何,怎么知道善心是否纯洁,但不可否认,它的行为已经为社会带来了益处,对与社会价值观而言,善行是真善。(200) 2观点:善心是根本,善心支配善行。 反驳:对方辩友由善心是本源,推出善心是真善的结论。那么利用内外因论,事物发展的根本动力是内因,内因是正确的,但结果不一定与内因的正面效果相同。众所周知,人是起源于猿人,难道在座的都是猿人吗?从善的务实和结果带来的价值而言,有善心而不实践,与真善无缘,而善行是可见可感的好事,客观存在,其产生的结果可以横向接受社会的考察,还可纵向接受历史的评价。请问在场的各位,对于产生社会价值,谁更本质谁更伟大,是才是真善。 3观点:善心具有稳定性 反驳:善心是意识层面上的,具有瞬时性,受外在的因素影响(甲想救乙的心因为想起以前乙对甲的坏而放弃)的和很大的不确定性,所谓人心变幻莫测也许此刻一心向善,下一刻就恶念产生。善心具有时代局限性和社会性(愚孝,愚忠等随着时代的变迁,我们不在一味的提倡愚孝,在不同的场合,权衡利益,我们要灵活改变方式行孝,达到最佳效果)。(对于劫富济贫的善心,在古代是值得提倡的,但在当代,这是有违法律的,是不符合的)4观点:善心具有传播性。 反驳:我们不否认善心在一定程度上是具有传播性,但善心的内在性最终决定它无法支撑起善的发扬与传播,他只是一种想法,对社会没有直接的引导作用。相比之下,通过实际行动的善行,产生善的效果和影响力,以事实服人,让社会认可,让更多的人懂得做出善行。因而,善行更具有传播性,才能更具有传播和推广。例如托举哥,假如报道只是说那颗善良的心,你会感动吗?我们之所以感动,在于他冒着生命的危险,救了那个孩子的过程,从而唤醒了人们更多的采取实际行动助他人.正如报道说他的善心,不如将托举孩子的瞬间图片放到主版,更具有震憾力. 5观点:善心具有巨大的作用。能够促进善和阻止恶。 反驳:善心在一定程度上能都有一定的作用,但是精神层面的支撑怎么能推进社会的进步,但是善行是通过行动创造对他人和社会的价值,相对于善行,有更多的作用。例如我们提倡日行一善而不是日想一善,正是善行的巨大作用,才会对他人和社会创造有益的效应,这难道我们能不承认善行的作用比善心更大吗? 6宣扬善心是一种价值观,只要宣扬了善行就足矣。 反驳:我们是要宣扬价值观,但是在当今社会,特别是中国的道德随着小悦悦事件出现滑坡之际,倡导那不切实际的价值观难道符合社会需求?面对赤裸裸的问题,你只是将善心宣扬,作用大吗?而具有现实意义的是一些实际的行动,小到贫困救济,大到各类救灾活动,都离不开行动,当今社会正是缺少行动,我们呼吁用行动解决问题。善行才符合当今社会的需求。

辩论技巧 ——攻辩小结

攻辩小结指出疏漏进行批驳提出问题 1.经济成本分析:愚公搬家的经济成本比移山要低的多,当然应该选择搬家. 答:神话是超理性的不能用现实的眼光来分析,按照对方辩友的逻辑,愚公找个搬家公司,成本不是更低吗?但是在当时能实现吗? 2.愚公是自私的,阻碍了子孙的发展,而且是独裁的家长制。. 请问对方辩友何出此言?愚公“聚室而谋”得到“杂然相许”,最终才作出移山的决策,很显然是民主与集中的体现。在毛主席的带领下,无数共产党人前赴后继、抛头颅、洒热血,为的是全民族的解放,难道他们也是自私的吗? 3.决策容易执行难,愚公并不能保证这个移山行动的延续性,当然也就无法保障这个行动的最终实现,那么这个移山的决策就是错误的. 我们很佩服对方辩友的想象力,但您不觉得您是杞人忧天吗?愚公移山的故事已经流传了上千年,难道对方辩友非要杜撰一个山寨版的吗? 4.愚公移山,只不过是愚公本身的一相情愿,并没有制度保障,没有大众拥护,也没有长远切实可行的行动方案和规划,所以极容易中途夭折. 难道搬家就有制度的保障吗?难道当时有制定的搬家法吗?愚公“聚室而谋”得到“杂然相许”,最终才作出移山的决策,很显然是民主与集中的体现啊。 5.愚公的家族深居大山之中,交通极为不便,信息闭塞,和外界沟通困难,不适合家族繁衍和发展.因此有必要搬出大山外,另辟新址,作为家族发展新的根据地. 但是对方辩友不要忘记,一个民族的发展和壮大不是靠搬家得来的,而是靠着全体人民自强不息、奋斗不止得来的啊。 6..北魏孝文帝迁都,最终成功,巩固了鲜卑贵族的统治. 按对方辩友逻辑“搬家”能够走向兴盛,那对辩友您又如何解释“周王室在关中不能立足,搬家走向衰落”呢? 7.搬家只需几日,而挖山需要几十年。衡量一下便可知道哪个更省时。时间就是生命,不可虚度。难道对方辩友认为锲而不舍的做好一件事是浪费生命吗?难到焦裕禄用尽毕生精力来治理兰考是在浪费生命吗? 8.搬家有利于子孙成长古有孟母三迁是为了给子孙创造一个好的学习氛围那么我们更应该移山了,搬家只是为了自己的子孙后代,而移山是为千千万万人的子孙后代造福啊!再说,孟母都要搬家三次才成就了孟子的成功,那么那些不理解愚公移山的人们要搬多少次才能过上想要的生活,才能真正成就子孙? 9.搬家有利于提高生存能力那么我们更应该移山了,移山就是为了更好的与外界沟通,“走出去”“引进来”提高自身的各种能力,适应外部环境,造福千千万万的子孙后代! 10.搬家可以让你开始新的生活。难道愚公曾经是个十恶不赦的人吗?他要靠搬家来从头开始,从新做人吗? 11.愚公移山破坏了环境,违背了自然规律。神话是超理性的不能用现实的眼光来分析,故事就是故事,难道现实中真的有一个跟斗能翻十万八千里的猴子吗?如果愚公真的破坏环境,那么环保局为什么不去抓他呢? 12.12.愚公应该选择一种更科学的方法。对于愚公来说,他的家是祖宗世世代代居住之处,若迁址搬家,岂非偌大家业毁在自己手里?(愚公当时所处的“父母之邦,不可离也”的阶级观念决定了他提出搬家这个决策是要冒天之大不韪的!) 13.愚公劳民伤财,故步自封。难道对方辩友认为锲而不舍的做好一件事是浪费生命吗?难到焦裕禄用尽毕生精力来治理兰考是在浪费生命吗? 14. 14.什么"而山不加增",假如太行,王屋二山受板块运动而增高怎么办? 我实在佩服对方辩友的想象力,如果搬家过程中遇到土匪或者泥石流,人都没了何谈发展,何谈未来啦! 15.15、山是大环境,家是小环境,大环境改变会带来很多负面影响,而小环境的改变则影响范围小;按对方逻辑,改变越小影响越小,那愚公为什么还要搬家呢,故步自封好了,

总结报告格式以及范文

总结报告格式以及范文 ----WORD文档,下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本,欢迎您借鉴参考阅读和下载,侵删。您的努力学习是为了更美好的未来! 总结报告格式一、报告的概念 报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况、提出意见或者建议,答复上级机关的询问。报告属上行文,一般产生于事后和事情过程中。 二、报告的种类 综合性报告。是将全面工作或一个阶段许多方面的工作综合起来写成的报告。它在内容上具有综合性、广泛性,写作难度较大,要求较高。 专题性报告。是针对某项工作、某一问题、某一事件或某一活动写成的报告,在内容上具有专一性。 回复报告。是根据上级机关或领导人的查询、提问作出的报告。 三、报告的写作格式 (一)综合性报告的写法 标题事由加文种,如《关于2007年上半年工作情况的报告》;报告单位、事由加文种,如《东北师范大学教务处关于2007年度工作情况的报告》。 正文把握三点:(1)开头,概括说明全文主旨,开门见山,起名立意。将一定时间内各方面工作的总情况,如依据、目的,对整个工作的估计、评价等作概述,以点明主旨。(2)主体,内容要丰富充实。作为正文的核心,将工作的主要情况、主要做法,取得的经验、效果等,分段加以表述,要以数据和材料说话,内容力求既翔实又概括。(3)结尾,要具体切实。写工作上存在的问题,提出下步工作具体意见。最后可写“请审阅”或“特此报告”等语作结。 (二)专题报告的写法 标题由事由、文种组成,如《关于招商工作有关政策的报告》。有的报告标题也可标明发文机关。标题要明显反映报告专题事由,突出其专一性。 正文可采用“三段式”结构法。以反映情况为主的专题工作报告主要写情况、存在的问题、今后的打算和意见;以总结经验为主的专题工作报告主要写情况、经验,有的还可略写不足之处和改进措施;因工作失误向上级写的检查报告

一辩稿攻辩小结

一辩稿攻辩小结Prepared on 21 November 2021

尊敬的评委、主持人,亲爱的辩友,大家好! 开宗明义,我方此次的观点是:知其不可而不为。 《辞典》对不可的定义是不能,不行。知其不可就是知道某件事做不了、不能做。在这样的情况下而仍然一意孤行,无疑是愚蠢和徒劳的,如果我们去做这些毫无成效的事,虽然我们能承受失败,但难道我们可以就随意地挥霍创造价值的宝贵时间吗 我们今天讨论的“知其不可而为之”是《论语》中一个守门人对孔子的评价。孔子的思想博大精深,对中华文明的影响可谓是源远流长,这是不可否认的事实。虽然孔子在周游列国之前明白他的思想得到推广、他的政策得到实行困难重重,但他仍去尝试,因为他不清楚前路是隐藏着机遇还是生满荆棘。而在他四处碰壁后重回鲁国潜心治学,体现了圣人的明智:当孔子明白自己的政治主张无法推广时,便悬崖勒马,转而研究学问,而非固执地到各国游说。显而易见,这种行为正是圣人懂得变通,深谙“知其不可而不为”的表现啊。 从古到今,不乏有先知远见之人懂得“知其不可而不为”。与孔子同一时代的庄子一直秉持这一观点。在庄子心目中,善于灵活变通,能善其身者,谓之大道。故树不材而得活,鹅不鸣而被杀,他用一棵不材的树与一只不材的鹅,巧妙地说明了人在选择做事前应有所准备,在遇到问题和困难时要善于应变,懂得放手,而不应急躁冒进。

鲁迅先生的弃医从文也是非常有力的佐证。所谓识时务者为俊杰,通机变者为英豪。他意识到了仅从行医上对拯救中华民族的帮助微乎其微时,便毅然放弃,转而用文化影响国人的思想。我们教科书中收录的周先生的文章以及现代对他的评价,便是这种深远持久的影响在我们的生活中的体现。 综上所述,我方一致赞同“知其不可而不为”这一观点。 谢谢! 攻辩小结 尊敬的评委、主持人,对方辩友,下面我方将针对攻辩进行小结。 我方一再强调声明“不可”是不能,不行的意思,并没有“可能不行”“要做出一些牺牲”“投入小于回报”等诸如此类的歧义。对方辩友过多地在这一用词上纠结,并未刺中实质进行说明,偷换了概念。而我方则始终从“不可”出发,围绕中心,说明了事件的不可行性是导致不为的直接原因。对于这一观点,对方辩友却始终未能给予合理地反驳,顾左右而言他,我方认为这是一种扬汤止沸的行为。 对方辩友在陈词中指出“舍生取义”等行为是“知其不可而为之”的表现,我方则对此作出明确说明,认为舍生取义的行为从本质上讲并非不可的行为,而是一种勇敢坚定的行为,而对方一致认为有牺牲,有损失就是不可,那么我只能认为对

辩论赛攻辩技巧总结

辩论赛攻辩技巧总结 三、对辩 1、有问有答,把握平衡。对辩不同于盘问,一方只能提问 或者只能回答,对辩的规则通常都是“我有话说,有话你说”,就像两个人在进行自由辩论。两个人的对辩往往交锋 是非常激烈的,因为在对辩中没有缓和思考的时间,没有队 友的配合,靠辩手的个人能力和对方进行辩论。在对辩当中,往往会有这样的情况,一方只顾问,一方只顾答,出现了“有来而无往”的情况,而对辩的时间通常是平等的,这样打下来,估计会出现长时间的缺席审判,比赛也不会精彩。所以 在对辩环节当中必须要注意问与答平衡的把握,一般情况下,对对手的问题要做出回应,同时要抛出自己的问题,当然这不是绝对的,场上注意问与答的转换,不要为了抛问题而抛 问题。这就要求在设计问题的时候注意问题逻辑长短的把握,在对辩当中尽量少用长逻辑的问题,也就是那种要经过三四 次提问才能推导出自己结论的问题。因为在对辩当中一方面 你要提问,另一方面你还要回答,如果己方问题的逻辑链过长,对手会不会紧跟着回答不得而知,场下的评委和观众也 难以得知问题意图,这等于在耗费时间。 2、打深打广,防止纠缠。在对辩中,由于只是两个人的交锋,所以有时难免在有的问题上一再纠缠,占了便宜的一方 不断追击,而落了下风的一方急于解释。其实这对双方而言

都没有必要,因为对于评委和观众而言,如果提问一方抛出了一个非常具有攻击性的问题,在两三轮内对方没能做出比较漂亮的回应,那么这已经证明在此问题上提问一方占据了主动;同样,回答一方针对提问的问题,给予了精彩的回应,并且取得了良好的现场效果,在同一类问题上,回答方占据了主动。而评委和观众在听辩论的时候也喜欢听到更全面更新鲜的东西,所以这要求在对辩的时候自己所设计的问题要具有深度和广度,寻找不同的攻击点和切入点,这样才能把握住场上的形势而不至于陷入纠缠当中。

最新代沟的主要责任在晚辈-一辩立论-攻辩小结-重点摘要

开篇立论 谢谢主席,各位评委,对方辩友,同学们,大家好。 今天的辩题是代沟的主要责任在长辈还是晚辈,首先,我们来深刻的剖析一下这个辩题,代沟是指两代人之间在价值观念,心理状态,生活习惯等方面的差异。我们判断责任的标准就是谁有能力去做而不去做。当然我们不否认在这个问题上,长辈和晚辈双方都有责任,但我方认为代沟的主要责任在晚辈。 第一,代沟的产生。俗话说“天下无不是的父母”,如果长辈与晚辈之间有矛盾,长辈往往是站在过来人的立场上将自己的经验无私地告诉晚辈,想让他们少走一些弯路,而晚辈却是不撞南墙不回头,一意孤行,在无法继续沟通的情况下,也是晚辈最先抛出“我们之间有代沟”、“我没法再跟你们交流”之类的话语来堵长辈的嘴,可以说代沟是晚辈人为的为长辈和晚辈交流所设的一道屏障。晚辈拒绝与长辈交流时造成代沟的主要原因。 第二,代沟的发展。晚辈成长在新的时代,他们掌握了新观念和新思想,对于长辈一直以来的教育产生了抵触情绪,认为他们老套,落伍,不适应现在的生活环境。尽管长辈极尽所能想要跟上这个时代,但历史必然性造成的差距没有晚辈的帮助是无法弥补的。而晚辈却对此视而不见,只希望长辈单方面的理解,却从未想过去理解他们。这不正说明代沟的主要责任在晚辈? 第三,代沟的解决。泰戈尔曾说:天下没有不理解孩子的父母,只有尚未了解父母苦心的孩子。在解决代沟的问题上,长辈有更丰富的阅历,更成熟的思想,更迫切的决心。尽管长辈在主客观上都有解决代沟的意愿,但晚辈若不给长辈深入沟通的机会,代沟怎么能解决?解决代沟最主要的办法是理解、沟通。同学们,你们有没有试着去理解和体谅父母?如果有的话,你还会把主要责任都归给长辈吗? 没有哪个长辈不想与晚辈沟通交流,没有哪个长辈不愿为晚辈尽心尽力。所有的晚辈,包括在座的你们,难道你们看着长辈全心全意为我们,还要向全世界宣布“代沟的主要责任在长辈么?” 综上所述,我方坚持认为,代沟的主要责任在晚辈。

工作分析报告格式模板(共篇)

工作报告格式模板(共篇)

————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期: 2

3 篇一:工作总结格式及范文(免费) 个人工作总结 通常个人工作总结主要是对已做过的工作进行回顾、分析,并提到理论的高度,肯定已取得的成绩,指出应汲取的教训,以便今后做得更好些。 个人工作总结一般的格式为标题、前言、主体、结尾四部分。 标题即个人总结的名称,有时可以将主要内容、性质作标题,如不能表达出完整的意思时,在正标题下可以再拟副标题。如《企业财务会计个人工作总结——在财务管理上的问题解决办法》。这里便是两个标题了。 前言。前言的写法多种多样,有的概述变化情况及主要成绩;有的介绍基本情况;有的概述总结的目的、方法等等。 主体是总结的核心部分。这部分一般应叙述总结事件的过程、做法、体会、经验、教训,并且要作理论的概括,总结出规律性的东西。总结的优劣,这是决定性的部分。 结尾或提出今后努力方向,或指出存在的问题,或表示自己的态度。 总结要实事求是 写工作总结要有一说一,有二说二,老老实实,认真负责。不能行敷衍了事,吹嘘自己、捏造事实,弄虚作假。 总结的结构形式 总结常见的结构形式有四种: 条目式 一为条目式,就是把材料概括为要点,按一定的次序分为一、二、三等条,一项项地写下去。 三段式 二为三段式,即从认识事物的习惯来安排顺序,先对总结的内容作概括性交代,表明基本观点;接着叙述事情经过,同时配合议论,进行初步分析;最后总结出几点体会、经验和存在问题。 分项式 三为分项式,即不按事件的发展顺序,而是把做的事情分几个项目,也就是几类,一类一项地写下去,每类问题又按先介绍基本情况,再叙述事情经过,再归纳出经验、问题三个顺序写下来。 漫谈式 图片已关闭显示,点此查看 图片已关闭显示,点此查看 四为漫谈式,如向别人介绍自己的学习经验,就可用漫谈式,把自己的实践、认识、体会慢慢叙述出来。 各种方式都有利弊,要从自己实际出发去选用,也可创造其它形式。 个人总结并不能一朝一夕就能成功,多回顾自己的生活,将你认为是成功的事情或是活动写写总结,提高自己的写作水平。 写好个人工作总结需要注意的问题 1.总结前要充分占有材料。最好通过不同的形式,听取各方面的意见,了解有关情况,或者把总结的想法、意图提出来,同各方面的干部、群众商量。一定要避免领导出观点,到群众中找事实的写法。 2.一定要实事求是,成绩不夸大,缺点不缩小,更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。 3.条理要清楚。总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。 4.要剪裁得体,详略适宜。材料有本质的,有现象的;有重要的,有次要的,写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分,该详的要详,该略的要略。 5.总结的具体写作,可先议论,然后由专人写出初稿,再行讨论、修改。最好由主要负责人执笔,或亲自主持讨论、起草、修改。 销售月工作总结 销售月工作总结,是对销售工作的一个阶段性的小总结,是为了更好的审视自身的工作问题,总结并在下一阶段过程中改善发扬,为以后的工作做一个指导。

辩论赛一辩开篇立论及攻辩小结模板

辩论赛一辩开篇立论及攻辩小结模板 开篇立论 谢谢主席,各位评委,对方辩友,各位来宾,大家晚上好! 张仪配六国印纵横战国沙场,孔明负明主望舌战东吴群儒。古之贤者以非凡能力之光荣耀我千古华夏,今日,高贤在座,能者在邻,古人说,名不正则言不顺,欲立其身,先正其名。只有对概念进行清晰的介定,才能比较命题:能力??是个人素质的综合体现,是实现个人价值和社会价值的基本基础,而学历是指人们接受国家系统性正规教育的过程,他和一般的职业培训有着本质的区别。片面追求高学历,以学历论英雄,这些难道不是形式主义和官僚主义吗? 我方观点是“大学生就业能力更重要”,我会以下三点对我方观点进行立论: ①.首先,作为社会建设的后备军,我们应该明确在每个时期的主要任务。教育部对参加过招聘会的应届毕业生和用人单位调查结果显示,企业最注重的是个人实际能力及社会实践经验,学习成绩反而是最后考虑的因素。据统计,企业最关心大学生的条件依次是占78.5%的个人实际能力,占53%的社会实践经验以及专业方向,职业道德,表达能力,最后考虑的才是仅占21.4%的个人学习成绩。 因此,大学生就业强调能力更重要的趋势即是合理的,又是必然的。 远古的惊雷赐予人间文明的圣火,能力的进步铸就人类的英雄史诗。任风云变幻,能力的光辉带给世间的必将是永恒的光明! 事实胜于雄辩!面对这一切的一切,相信你也一定赞同我方观点“大学生就业能力更重要”。 攻辩小结 好的,谢谢主席,同学们,对方辩友,大家好!

今天,智慧的光芒与人格的魅力在这里交相辉映,在刚才的的辩论之中,对方辩友充分发挥人的主观能动性,用词之工整,陈词之华丽,知识运用之丰富,你方辩论之精彩,不恰恰体现了一个人所具备能力的重要性吗? 对方辩友不应再陶醉于学历的华丽外表下,下面我将从大学生就业与社会需求主客观两个方面来重申我方观点: 世界没有相同的树叶,但天下所有的落叶均是背面朝下。大学生既为天之骄子,个性不竟相同但却有一共性,即普遍拥有健康的人格和渴望知识,追求真理的强烈愿望。二十余年教育的努力决定了此种共性的存在。若认为大部分进入校大学生是急待获得文凭的,既轻视了我国高等教育的巨大成果,同时也无形中阻碍了大学生就业之路的通畅。 从但仅大学人就业环境来看,量变引起了质变,在当今这个持续扩招的时代,大学生已经是非常普遍的了。物以稀为贵是亘古不变的原则,在同等的前提——本科学历下,你如果想脱颖而出就必须具备独特条件——个人实际能力。 面对社会由非市场经济向市场经济的转型,面对社会对人才的空前需求,大学生就业必须以锻炼个人实际能力为要务,大学生所学知识也必须要以足够的能力来武装,拥有足够的能力和相应的工作经历,才能在社会就业方面立于不败之地。 学历不代表一切,低学历也并不意味着低能力。低学历者也可勤奋学习,提高素养和能力,从而自学成才。 ②.再次,对个人而言,个人价值的实现主要靠能力,具备良好能力的人比拥有高学历的人更具发展空间。一个人学历再高,都只能表明其对书本知识的掌握程度,学历也不等同于能力,它只是能力的一种工具,而且也只是众多工具之一。正所谓书读百遍明是非,路行千里辩曲直,没有一定的能力具备,何谈就业?

工作总结的格式及模板

工作总结的格式及模板 刚刚进入职场的新员工是不是我工作总结的格式是什么样的,应该怎么写而烦恼着呢?下面是小编搜集整理的工作总结的格式及模板,欢迎阅读。更多资讯请继续关注工作总结格式栏目! 工作总结的格式和我国通用的公文格式一样。 目前我国通用的公文载体、书写、装订要求的格式一般为:公文纸一般采用国内通用的16开型,推荐采用国际标准A4型,供张贴的公文用纸幅度面尺寸,可根据实际需要确定。 保密等级字体:一般用3号或4号黑体 紧急程度字体:字体和字号与保密等级相同(3号或4号黑体) 文头的字体:大号黑体字、黑变体字或标准体、宋体字套色(一般为红) 发文字号的字体:一般采用3号或4号仿宋体 签发人的字体:字体字号与发文字号相同(3号或4号仿宋体) 标题的字体:字体一般宋体、黑体,字号要大于正文的字号。 主送机关的字体:一般采用3号或4号仿宋体 正文的字体:常用3号或4号仿宋体 附件的字体:常用3号或4号仿宋体 作者的字体:字体字号与正文相同(3号或4号仿宋体) 日期的字体:字体字号与正文相同(3号或4号仿宋体) 注释的字体:小于正文的的4号或小4号仿宋体 主题词的字体:常用3号或4号黑体 抄送机关的字体:与正文的字体字号相同(常用3号或4号仿宋体)或小一号的文字 印发说明的字体:与抄送机关的字体字号相同(常用3号或4号仿宋体)或小一号的文字 工作总结怎么写?

工作总结,就是把某一时期已经做过的工作,进行一次全面系统的总检查、总评价,进行一次具体的总分析、总研究;也就是看看取得了哪些成绩,存在哪些缺点和不足,有什么经验、提高。 (一)基本情况。 1. 总结必须有情况的概述和叙述,有的比较简单,有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。 2. 成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点。成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是什么性质的,怎样产生的,都应讲清楚。 3. 经验和教训。做过一件事,总会有经验和教训。为便于今后的工作,须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中,并上升到理论的高度来认识。 今后的打算。根据今后的工作任务和要求,吸取前一时期工作的经验和教训,明确努力方向,提出改进措施等 (二)写好总结需要注意的问题 1. 一定要实事求是,成绩不夸大,缺点不缩小,更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。 2. 条理要清楚。总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。 3. 要剪裁得体,详略适宜。材料有本质的,有现象的;有重要的,有次要的,写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分,该详的要详,该略的要略。 银行工作总结报告模板 在全行员工忙碌紧张的工作中又临近岁尾。年终是最繁忙的时候,同时也是我们心里最塌实的时候。因为回首这一年的工作,我们会计出纳部的每一名员工都有自已的收获,都没有碌碌无为、荒度时间。尽管职位分工不同,但大家都在尽最大努力为行里的发展做出贡献。时间如梭,转眼间又将跨过一个年度之坎,为了总结经验,发扬成绩,克服不足,现将今年的工作做如下简要回顾和总结:今年我在财务部从事出纳工作,主要负责现金收付,票据印章管理,开具发票

时势造英雄三辩攻辩小结

每个xx都不是凭空出现的,是一定历史发展的必然产物,是被时势造就的,因为每个英雄 背后都有一个历史背景,这个背景就是时势,离 开了这个背景的英雄就不再是英雄了。列夫托尔 xx也在《战争与和平》中说: 伟大的领袖其实 都是更大历史力量的产物。 而xx造时势,过分夸大了xx的主观能动 性,是错误的唯心主义。把社会现象及其发展的 终极原因归结为精神因素的社会历史观是错误 的历史唯心主义。我方不否认英雄的出众才能, 也承认英雄对时势产生了一定的影响,但这种影 响是有限的,并未起到造就的决定性作用。 而时势一直存在,不断发展不断变化,xx 只是对时势起推动作用。正如xx所说: 每个时 代都需要自己的伟大人物,如果没有这样的人 物,他就要创造出这样的人物。 我再次重申我方观点,: 时势对xx个人品 质,个人能力的养成有潜移默化的影响;时势富

裕英雄机遇以及其他条件,让英雄特定了行为有 了特定的意义,最后,时势引导公众评判出谁是 xx。所以,时势造xx。 试想,没有xx之耻的时势,怎么会有精忠 报国的岳飞呢?没有鸦片之祸的时势,怎么会有 虎门销烟的林则徐呢?没有清政府腐败统治的 时势,怎么会有发动辛亥革命的xx呢? 反方说时势是被xx造就的,请问: 日本发动侵华战争,是哪位英雄造就得呢?造就它的人能算英雄吗? 在秦国暴政的时势下,奋起反抗的英雄,陈胜吴广,对方又怎么解释呢? xx有句古话说: 英雄待时而动。如果英雄能够造时势,那他为什么还要“待时”呢?直接创造一个时势,让他自己成为英雄不行吗?很明显这是不可能实现的。 对方把时势定为外因,那么时势内部的矛盾才是内因啊,怎么会是英雄来做内因呢?对方显然把这些混淆了

相关文档
最新文档