论教育科研的价值作用与发展思路

论教育科研的价值作用与发展思路

摘要：教育科研的发展决定着一个国家教育发展的地位和速度。教育科研发展的基本思路：树立教育科研工作的新观念，将教育科研的发展纳入教育发展的内涵与目标，形成加快教育科研发展的合力机制，明确研究重点，在研究的深度与广度上有所突破，要建立健全各项规章制度。

关键词：教育科研；价值作用；发展思路

一、教育科研的价值

孙子的确是个了不起的人，他创立的“兵法”要义不但宜于“兵”，而且也适用于教育科研行业。这里提出的对教育科研价值的认识，便是依了“兵法”中的“知己知彼”一说——知道了我的长处，便可以我之长与对方拼搏并战而胜之，用哲学的话说就是思维的超前性。

教育科研具有迟效性，我们绝不能期望对教育科研的投入在顷刻之间就产生效应。如果我们能真正重视对它的各种投入，它将会产生令人们意想不到的巨大效应。教育科研是为教育服务的，教育要依靠教育科研求得发展。因此，我们应坚持科研战略不放松，加大对教育科研的投入和支持力度。

教育科研的价值主要体现在以下三个方面：

一是实用价值。我们知道，教育科研是教育发展的第一生产力，它对教育的改革与发展具有巨大的推动作用。教育科研的成果是推动教育和社会经济的可持续发展的强大动力。纵观人类社会发展的历史，从茹毛饮血的原始社会到今天的信息社会，社会的进步从未离开过教育科研。从牛顿三大定律、元素周期表、细胞和细菌的发现及蒸汽机、电、半导体、激光、计算机，一直到目前各国竞相研究的空间技术、智能机器……也许只能用无限大这样一个符号才能表示其使用价值。也就是说，随着时间的推移，教育科研的使用价值也会越来越凸显出来。

古谚云：没有生而知之，只有学而知之。无论是思想和文化水平的提高，还是科学技术水平的提高，都必须依靠教育，而教育科研是实施这种教育的重要手段。如果说教育科研的价值与思想、文化与科学技术所发挥的作用的总和相当，也许不尽贴切，但说教育科研的价值充分地体现在思想、教育教学和文化以及科学技术的作用上，则是铁定不移的。如果说思想是方向罗盘，教育教学和文化是马达，科学技术是加速器，那么教育科研则是生产这种罗盘、马达、加速器的厂家。不言而喻，这个厂家的产值(即“价值”)是不可估量的。

二是长效价值。有人说教育科研的上述价值并不像企业所生产的产品那样具有市场价值，也不像教育教学那样可以直接见效。

我们说：不尽然。