班主任工作考核细则
班主任工作考核细则
为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化；并为班主任聘任、评优及发放班主任津贴等提供依据，特制定本细则。
一、考核办法：
1、班主任考核分为《班主任常规工作考核》和《班级工作成绩考核》两部分，分别占50%和50%。
2、考核组由校长室、教导处、少先队有关人员组成。
3、班主任常规工作考核分采用得分制和倒扣分制相结合的方法；班级工作成绩考核分为班级综合考核分。
4、班主任学期考核分数=班主任常规工作考核分>50% +班级工作成绩考核分
X50%。
5、班主任月考核分数=班主任月度考核分。
二、班主任常规工作考核内容：
1、能及时制订本学期班主任工作计划，并按时上交者得5 分，迟交者扣2 分，不交者扣 5 分。
2、能认真组织好每周一次的班队活动课，每学期不得少于15次，班队活动课时
间不得少于40 分钟，要求班队活动课有主题，有内容，有记录。满分15 分，每举行一次得1分，少一次倒扣 1 分。（以学校抽查和班队活动记录为依据）
3、上好晨会课，并及时做好记录。满分30 分，少上一次扣0.5分（以学校抽查和晨会记录为依据）
4、经常和学生家长取得联系，每学期对50%的学生作一次家访或与家长书面联系一次，每家访或书面联系一次得 1 分，缺一次倒扣1分,全学期最多加分不超过60 分。（以上交的家校联系卡为依据）
5、每周一的升国旗仪式，能认真组织学生参加，纪律严明、秩序井然，每次得
1 分，缺一次倒扣1 分。（以常规检查和班级日志为依据）
6、能做好对班干部的选拔、培养和指导工作，经常了解班风，学风情况。每月至少能组织1次班级学生干部会议，每学期不得少于5次，要求有会议记录，每组织一次得 1 分，少开一次倒扣 1 分。（以班干部会议记录为依据）
7、能积极参加学校举行的各项集体活动。每参加一次得1 分，缺一次倒扣1 分
8、能按时参加学校组织召开的班主任会议，每参加一次得2 分，迟到或早退者扣1 分，缺席者扣 2 分。（以学校常规检查和会议记录为依据）
9、学期结束前，能及时撰写班主任工作总结，并按时上交者加5 分，迟交者扣2 分，不交者扣 5 分。
10、能积极撰写有关教育管理方面的论文，在县级以上刊物发表或评比中获奖，县级每篇加3分，市级每篇加 5 分，省级每篇加8 分，国家级每篇加10 分。
11、能积极组织学生参加各类竞赛，国家级一等奖得7 分，国家级二等奖（省级一等奖）得6分，国家级三等奖（省级二等奖、市级一等奖）得 5 分，省级三等奖（市级二等奖、县级一等奖）得 4 分，市级三等奖（县级二等奖）得 3 分，县级三等奖（镇级一等奖）得 2 分，镇级二等奖得1分。不同奖项可累计，同一奖项以最高奖统计，最多加分不超过20 分。（以竞赛公布的结果为准）
12、能科学、规范管理班级，无重大违纪违法现象发生，得5 分。如果发生重大违纪违法现象，扣10 分。
13、学生好人好事受到社会相关组织表彰，每件得5 分。
三、班级工作成绩考核内容：
1、出勤：学生出勤情况，迟到、早退和旷课情况。（以学校抽查和值日教师检查结果为依据）
2、卫生：教室内外、地面、墙壁、走廊及卫生责任区等处卫生情况。（以学校卫生大检查和少先队卫生检查结果为依据）
3、两操及集会：升旗、广播操、眼保健操学生出勤率和纪律情况。（以体育组检查和学校抽查结果为依据）
4、纪律：
①上课、课间、课外活动时的纪律情况。（以学校抽查和红领巾监督岗检查结果为依据）
②爱护花草、树木、环境，节约水电等资源情况；（以学校抽查和红领巾监督岗
检查结果为依据）
③爱护电力、消防等公共设施，爱护课桌板凳、门窗壁画等公共财产情况；（以红领巾监督岗检查和总务处期末检查结果为依据）
④日常行为是否规范，红领巾等是否佩戴并规范等情况。（以学校抽查和红领巾
监督岗检查结果为依据）
（以上四项每周考核一次，分年段以分数高低分为三个等级，一等得10 分，二
等得8 分，三等得 6 分。）
5、教室布置：教室的环境布置情况，要求做到教室布置个性化，激励用语规范化，文具摆放条理化，洁具放置隐蔽化，“三表”悬挂合理化，教室周围清洁化
。获一等奖得10分，二等奖得8 分，三等奖得6分。（以学校检查结果为依据）
6、黑板报：每月按规定出好一期黑板报。获一等奖得10分，二等奖得8 分，三等奖得 6 分。（以学校检查结果为依据）
7、参赛：参加各种校内竞赛活动（含校运动会），获一等奖得10 分，二等奖得
8 分，三等奖得6 分。不同奖项可累计，同一奖项以最高奖统计。（以竞赛公布的结果为准）
四、班主任津贴发放：
班主任津贴发放按以下办法进行：
1、班主任津贴由月考核津贴、学期考核津贴二部分组成。
2、班主任考核津贴：月考核津贴分为三个等级，一等比例占班级数的20%，二等比例占班级数的30%，其余为三等；学期考核津贴分为四个等级，优的比例占
班级数的20%，良的比例占班级数的30%，其余为合格。
学期考核分为60 分以下的为不及格。
3、班主任月考核津贴一等为30 元，二等为20 元，三等为10元。学期考核津贴优为100 元，良为80 元，及格为60元，不及格为0 元。
五、班主任的奖罚：
1、根据班主任工作考核成绩，学校每学年组织一次优秀班主任的评比，班主任考核总分名列前10 名者，有资格参加优秀班主任的评选。
2、班主任如有以下情况者，学校将不发放学期考核津贴。
（1）、不能经常深入班级、深入学生，不关心学生的学习、生活，学生、家长意见较大者；
（2）、因失职、渎职造成班级较大事故者或对班级学生中出现的违纪行为教育处理不力者；
（3）、因工作不努力、不负责而导致班级班风、学风差或不服从学校安排而导致工作无法开展者。
4）有体罚或变相体罚学生的行为者。
5）学期考核不及格者。
通州市海晏小学教导处
二0（五年八月
小学教师考核细则
考核内容满分为100分。包括：1、工作量20 分；2、教学成绩50 分；3、教改教研10 分；4、其它考核20 分。
、工作量（20 分）
各位教师的工作量尽量趋于平衡，尽量使各位教师在比较公平的条件下进行竞争。
各科工作量规定：
1、学科工作量：语文0.6 数学0.6 英语0.2 自然、社会、音
乐、美术、体育各0.15 思品、写字、信息各0.1
说明：（1）一年级、五年级教师的工作量另加所任学科实际工作量的10%；
（2）各学科的工作量包含该学科所属的一切活动。
2、管理人员工作量
（1）学校管理人员：a.不兼课的工作量为1; b兼课的工作量另加0.6
（2）其它管理人员
①对各室工作人员工作量的规定：各实验室管理人员的工作量为0.1,其中
包括自然实验室、音、体、美器械室。任课教师将实验通知单提前半天交实验管理人员，由实验管理人员准备仪器。实验管理员，负责实验室的所有工作，包括资料准备、准备实验仪器等工作；各室的档案资料均由各室管理员负责。
②学校会计、财务、出纳人员、教务员各享受0.3的工作量。
③图书管理员的工作量为0.4
④文印人员的工作量为0.4
（3）老年教师工作量待遇
①男52岁，女47岁以上的年长教师可享受0.2 的工作量
②老年教师的工作量享受附加后，不能超过 1.2，不享受附加超过 1.2的，按实际情况计算。
（4）级部主任每月享受津贴 1 0元，教研组长每月享受津贴元8元。
、教学成绩（50 分）
（一）对任课教师的考核
教学成绩换算成校准分50分来考核。
校准分是按传统的方法以综合分为校准进行考核。综合分的计算是平均分、优秀率各占40%，及格率占20%。在计算教师的各人成绩时，把全镇该科综合分的平均分作为分母，某教师某班的综合分作为分子，乘以该科该班的工作量，乘以100。其计算公式为：校准分=某教师某班某科的综合分/全镇该科的平均综合分*该科该班的工作量*100。该项考核中以某教师的分数最高者为满分50分，其他教师的分数相应折合后作为该教师在这一项中的考核分。
（二）对管理人员的考核
1、学校管理人员中不兼课的老师的教学成绩为全校任课教师的教学成绩的
平均分（a）；兼课的老师的教学成绩分为本人所教学科的教学成绩（b）加上a
乘以0.6，即:b+a*0.6
2、其他管理人员的教学成绩分为b+a*x，其中x为其他管理人员附加的工作量。
三、教研教改（10）
内容包括：1、听课、评课、教研活动（5分）；2、教研成果（5分）
教师每周听课1节，评课1节，教研活动1次。每位教师每学期的听课、评课、教研活动的基本分为100分，每缺1次扣2分。
教研活动从教学常规中分离出来，考核分进行单列计算，占总考核分的10分。
鼓励教师进行课题研究，学校领导带头搞教研课题，课题研究每科都要搞，人人都要参与，坚持每月一小结，每学期进行一次在的总结，到时，每人都要使出一篇象样的论文来。
2、设立教研成果奖，主要奖励对课题研究有成果的教师，以及在正规教育性刊物上发表论文或文章的教师，加大在《莱芜教育》、《山东教育》、《中国教育报》等权威报刊上发表文章或论文的教师的奖励力度。
3、一年内没有发表论文的老师，扣该教师年度考核分的1分
附：教研成果奖励考核分数：
四、其它考核分（20分）
考勤3分，领导评论2分，教学各环节15分，共计20分。
附1 :计算公式
1、工作量分数（A）:个人工作量/全校个人最高工作量*20
2、教学成绩分数（B）:个人教学成绩分数/全校个人最高教学成绩分数*50
3、教研教改分数（C）个人教研教改分数/全校个人最高教研教改分数*10
4、其它考核分（D）:个人其它考核分/全校个人最高其它考核分*20
5、每位教师的学期考核总分为：A+B+C+D+另加分。
附2 :教师年度考核量化积分表