人教版(新目标)初中英语九年级上册Unit5知识点汇总
chopsticks [?t??pstiks] n. 筷子 .
coin [k?in] n. 硬币
fork [f?:k] n. 餐叉，叉子.
blouse [blauz] n.（女士）短上衣；衬衫.
sliver [silv?] n. 银，银器；adj.银色的.
glass [glas] n .玻璃
cotton ['k?tn] ['kɑ:tn] n. 棉；棉花.
steel [sti:l] n. 钢；钢铁.
fair [fe?(r)] [fer] n.展览会；交易会 adj.公平的
environmental [?n?va?r?n?mentl] adj.自然环境的；有关环境的grass [ɡrɑ:s] [ɡr?s] n. 草；草地
leaf [li:f] n.（pl. leaves [li:vz]）叶，叶子
produce [pr?'dju:s] v. 生产；制造；出产 .
widely [?waidli] adv. 广泛地；普遍地 .
be known for 因……闻名；为人知晓
process [pr?uses] v. 加工；处理；过程.
Park 包装；装箱
product [?pr?d?kt][?prɑ:d?kt] n. 产品；制品
France [fra:ns], [fr?ns] 法国 .
no matter 不论；无论 .
local [?l?ukl] adj. 当地的；本地的 .
brand [br?nd] n. 品牌；牌子avoid
[??v?id] v. 避免；回避 . handbag
[?h?ndb?g] n. 小手提包
mobile [?m?ubail] adj.可移动的；非固定的
everyday ['evride?] adj. 每天的；日常的boss
[b?s] [b?:s] n. 老板；上司
Germany [?d??:(r)m?ni] n. 德国 .
surface [s?:(r)fis] n. 表面；表层 .
material [m??ti?ri?l] n. 材料；原料 .
traffic [?tr?f?k] n. 交通；路上行驶的车辆
postman [?p?ustm?n] n. 邮递员. cap [k?p] n（尤指有帽舌的）帽子glove [gl?v] n（分手指的）手套 .
international [?int?(r) ?n??n?l] adj. 国际的
competitor [k?m?petit?(r)] n. 参赛者；竞争者its
[its] adj. 它的
form [f?:(r)m] n. 形式；类型
clay [klei] n. 黏土；陶土
celebration [?sel??bre??n] n. 庆典；庆祝活动
balloon [b??lu:n] n. 气球 .
paper cutting 剪纸
scissors [?siz?(r)z] n. (pl.) 剪刀
lively [?laivli] adj. 生气勃勃的；（色彩）鲜艳的fairy
[?fe?ri] [?feri] tale [teil] n 童话故事historical
[h??st?r?kl] adj.（有关）历史的
heat [hi:t] n. 热；高温 v. 加热，变热polish
[?p?l??][?pɑ:l??] v. 磨光；修改；润色complete
[k?m?pli:t] v. 完成
Korea [k??ri:?] 朝鲜；韩国
Switzerland [swits?(r)l?nd] 瑞士
San Francisco [?s?n fr?n?sisk?u] 圣弗朗西斯科（旧金山，美国城市）Marcus [?mɑ:k?s] n. 马库斯(男子名)
Pam [p?m] 帕姆（女名）
02 U n i t 5 知识梳理
Unit 5 What are the shirts made of?
【重点短语】
1.be made of 由...制成的(表示制成成品后，仍可看出原材料是什么)
2.be made from 由...制成的（在成品中已无法辨认原材料）
3.b e known for 以.......闻名
4.b e used for 被用于......
5.n o matter 不论；无论
6.be covered with 用... 覆盖
7.as far as I know 据我所知
8.by hand 用手
9.b e good for 对……有益
10.on the last friday of each month最后一个星期五
11.be good at 擅长
12.make high-technology products 制造高科技产品
13.the earth’s surface地球表面
14.many different kinds of 许多不同种类的
15.fly a kite 放风筝
16.such as 例如
17.according to 根据按照
18.ask for help 请求帮助
19.a symbol of ……的象征
20.put…on… 把……放在……上
21.be used for 被用于做……
22.good luck 好运
23.at a very high heat 在高温下
24.be made in 在……制造的25.be
famous for 以……著名
26.on the sides of mountains 在山腰上
27.traffic accident 交通事故
28.a kite festival 风筝节
29.be from 来自
30.turn ……into ……把……变成……
【重点句型】
1.What are the shirts made of?
衬衫是由什么制成的？
2.It was made in Thailand.
它是在泰国制造的。
3.No matter what you made buy,you might think those products were made in those countries.
无论你买什么，你会认为那些产品是在那些国家制造的。
4.The international kite festival is held in April every year.
国际风筝节是在每年的四月举行。
https://www.360docs.net/doc/6511452502.html,ura didn’t know that kite flying could be so exciting.
劳拉不知道放飞风筝可能会如此令人兴奋。
03词汇精讲
1.everyday; every day
（1）everyday作形容词，意为“每天的，日常的，平日的”。仅用在名词之前做定语，不能单独使用。例如：
everyday life 日常生活
everyday English 日常英语
everyday activities 日常活动
everyday clothes 平日里穿的服装
（2）every day 是副词短语，意为“每天”，相当于each day, 通常用作句子的时间状语从句。例如：We should eat vegetables and fruits every day.
我们应该每天都吃蔬菜和水果。
My parents ask me to go to bed before 11:00 every day.
我的父母要求我每天11：00之前睡觉。
2.fair
（1）fair作形容词，意为“公平的，合理的”。
There must be fair play whatever the competition is.
不管是什么样的竞赛都必须公平合理。
（2）fair作形容词，意为“自然的,理所当然的”。
It’s fair enough to ask your close friends to help.
向你的好朋友求助,这是很自然的/理所当然的。
（3）fair作形容词，还意为“相当大（多、远）的”。
They’ve made a fair amount of money.
他们赚了相当大的一笔钱。
（4）fair作形容词，也意为“（肤色）浅的，（头发）金色的”。
Her daughter has big eyes and fair hair.
她的女儿长着大大的眼睛，金色的头发。
【拓展】
fair作名词，意为“(定期)集市、庙会；商品展览会、博览会”。He
brought his piglets to the fair.
他把小猪带到集市去卖。
A book fair is to be held next month. 下
个月将举行书展。
3.avoid
（ 1 ）从意思上看，可表示“ 避开” 或“ 躲避”(keep oneself from) 某人或某物；也可表示“ 防止” (prevent)某事的发生。例如：
Try to avoid accidents.
尽量防止发生事故。
I avoided him as much as possible. 我
尽量避开他。
You should avoid such mistakes. 你
应当避免这样的错误。
（2）从用法上看，其后可接名词或代词作宾语，也可接动名词作宾语，但是不能接不定式作宾语。例如：他避而不答我的问题。
正：He avoided answering my questions.
误：He avoided to answer my questions. 要
想不受影响是不可能的。
正：It was impossible to avoid being affected. 误：
It was impossible to avoid to be affected
4.be famous for
（1）be famous for表示人以某种知识技能，作品或特征而出名；表示某地以某种特产或特征出名；或表示某事以其内容、特征、价值等而被人所知。例如：
He is famous for his skill in playing football. 他
因球艺而出名。
The area is famous for its green tea.
这个地区以产绿茶而著称。
【拓展】
be famous as 表示“以……而出名”的意思，或确切地说是“作为……而出名”的意思，主要是表示人以某种身份或职业而出名，或表示某地方作为什么产地或地方而出名，或表示某事物以某种形式而出名。例如：Mark Twin was famous as a children-story writer.
马克·吐温作为儿童故事作家而著称。
This book is famous as a reference book. 这
本书作为参考书而出名。
5.produce; product; production
（1）produce 作动词，表示“生产，制造，出产”的意思；例如：
Tea is produced in many different areas in China.
中国很多地方都出产茶叶。
produce作名词，主要指农产品，是一个不可数的集合名词。例如： the
agricultural produce农产品
the native produce土特产品
We need some fresh produce. 我们需要一些新鲜的农产品。
（2）product 主要指工业产品，也可指农产品，是可数名词。例如：
farm product农产品
Petrol is the most important product of many Middle-East countries.
石油是许多中东国家最重要的产品。
【注意】有时用于引申义。例如：
He saw man as the product of society. 他
把人看作是社会的产物。
（3）production 通常不表示具体的产品，它主要指生产这一动作或过程，制作，摄制（电影、戏剧等）,是不可数名词；例如：
The company is famous for the production of small cars.
这家公司以生产小型汽车闻名。
【注意】production 除表示“生产”外，还可指艺术作品，此时为可数名词。例如： The theme of his late productions was life and death.
他晚期作品的主题是生与死。
production 还可以表示产量，是不可数名词。
the production of wheat 小麦生产产量
The production has increased.
产量已增加。
6.be good for
be good for意为“对……有好处，对……有益处”，介词for后接名词或代词。其反义词为be bad for，意为“对……有害处”。例如：
Junk food is not good for our health.
垃圾食品对我们的健康没有好处。
Smoking is bad for you. 吸烟对你有害。
【拓展】
（1）be good to“对……好”，其反义短语为be bad to“对……不好”。介词to之后一般接表示人的名词或代词。例如：
She is very good to us. 她对我们很好。
The boss is bad to his workers.
那个老板对他的工人不好。
（2）） be good at“ 在…… 方面擅长”，介词at后面常接名词、代词或动词-ing形式，同义短语为do well in。例如：
She is good at English and Chinese.
= She does well in English and Chinese. 她
擅长英语和汉语。
（3）be good with“和……相处得好；擅于和……相处”。例如：
Are you good with children?
你和孩子们相处得好吗？
7.turn … into ….
（1）turn … into…表示“把……变成…… ; 使……变成……”。例如： Can
you turn this piece of paper into a flower?
你能够把这张纸变成一朵花吗？
Please tell me how to turn the water into ice. 请
告诉我怎么把水变成冰。
【拓展】
turn into表示“转变；变成；成为”。例如：
We think he’ll turn into a top-class player. 我
们认为他会成为一流的选手。
I think I have got to stop or I might turn into a machine.
我想我得停下来了，否则我就会变成一台机器。
8.special
（1）special作形容词，意为“特殊的，特别的，专门的(反义词：ordinary)”，强调事物特有的性质、性格或专门的目的、用途。
You must have special permission to enter this
room．你必须得到特许才能进这个房间。
（2）especial 作形容词，意为“特别的，主要的，突出的(反义词：common)”，强调的是重要性，有“尤其、特别”之意。
He solved the problem of especial importance．他
解决了非常重要的问题。
9.both … and …
（1）both...and...意为“……和……都……”; “不仅……而且……”，连接两个并列的词或短语，不能用来连接句子。作主语时，谓语动词用复数形式，不受“就近原则”的限制。例如：
Both Li Ming and Wei Hua are good at English.
【拓展】
both...and...相对应的连词结构式neither…nor…表示“既不……也不……”。作主语时，谓语动词受“就近
原则”的限制。例如：
Neither you nor I am a student. 你
和我都不是学生。
04句式精讲
1.What are the shirts made of?
（1）be made of /from意为“由……制成”。前者成品可以看出原材料，后者是成品看不出原材料的。
例如：
The chair is made of wood.
椅子是由木头制成的。（能看出原材料）
Paper is made from wood.
纸是由木头制成的。（看不出原材料）
（2）be made up of… 相当于consist of…(由……组成)。例如：
Our country is made up of 56 nations.
我们的国家是由56个民族组成的。
（3）be made in 意为“在……(地点)制造”
be made by意为“由某人制作”或“用什么方式制成”。例如：
My mother likes to buy things which are made in China.
我妈妈喜欢买中国产的东西。
This postcard was made by my sister.
这张卡片是我妹妹做的.
2.It seems that many people all over the world drink Chinese tea.
（1）seem为连系动词，意为“好像，似乎”，后面可跟动词不定式或形容词作表语。例如：
He seems quite happy.
他好像非常高兴。
His temperature seems to be all right.
他的体温似乎完全正常。
（2）It seems/seemed that…句型中，it为形式主语,that 引导的从句是真正的主语，表示“看来，好像，似乎”。例如：
It seems that they don’t like the idea. 他
们似乎不喜欢这个主意。
It seemed that she was lying. 看
来她在撒谎。
https://www.360docs.net/doc/6511452502.html,ura is trying to find out more about …
find out “(经研究或询问)了解到，找出”，后面常和有特殊疑问词（what/when/how/who等）引导的从句连用。例如：
Can you find out what time the plane leaves?
你能查清楚飞机几点钟起飞吗？
【拓展】find, look for与 find out
（1）find 意为“找到”，强调的是找的结果，通常指偶然发现。例如：
Have you found the bike you lost last week?
你找到上周丢的自行车了吗？
（2）look for意为“寻找”，强调的是找的动作或过程。例如：
Are you still looking for that place?
你还在寻找那个地方吗？
（3）find out指经过观察、调查，把某事、某物查出来、搞清楚、弄明白。例如：Can you find out what time the meeting starts?
你能查清楚会议什么时候开始吗？
4.That sounds interesting.
sound在本句中做连系动词，后面接名词、形容词或从句构成系表结构，表示“听起来……”。例如： That sounds boring.
那听起来很无聊。
Your idea sounds a good one. 你
的想法听起来很好。
【拓展】
类似的其他常用连系动词：taste 尝起来；touch 摸起来；smell 闻起来；look 看起来; feel 感觉起来。例如：This cake tastes delicious.
这个蛋糕尝起来很好吃。
This kind of cloth feels soft. 这
种布料感觉很柔软。
5.No matter what you may buy, you might think those products were made in those countries.
（1）no matter作“无论”、“不管”解，用以引导表示让步的状语从句，常用在下列句型中：句型中的No matter what (who/when etc.)...分别表示“无论何事”、“无论何人”、“无论何时”等，这个从句可以置主句之前，也可以置主句之后。例如：
No matter what you do, you must be very careful.
不管做什么事，你都必须非常细心。
No matter who you are (=Whoever you are), I’ll never let you in.
无论你是谁，我绝不让你进去。
No matter which… 无论哪一个……
No matter which you choose (= Whichever you choose), you will be satisfied.
不论你选择哪一个，你都会满意的。
No matter where… 无论何处；不管在哪里……
No matter where I go (= Wherever I go), I will be thinking of you.
无论我到哪里，我都会想着你。
No matter when … 无论何时，不管什么时候……
I’ll discuss it with you no matter when you like (=whenever you like).
你什么时候高兴，我愿意同你讨论这件事。
No matter how… 不管……如何；无论……多么……
No matter how hard you try (=However hard you try), you will never be successful.
不管你如何努力，你都不会成功的。
【PEP】五年级下英语第五单元知识点汇总
【PEP】五年级下英语第五单元知识点汇总 一、重点词汇 mine我的your 你的，（你们的）his 他的hers 她的theirs 他们的，她们的ours 我们的climbing （正在）攀爬eating（正在）吃playing （正在）玩jumping（正在）跳drinking（正在）喝sleeping （正在）睡觉 一、掌握的短语 climb tree 爬树play football 踢足球look at 看a beautiful painting 一幅美丽的画in the kitchen在厨房play with each other一起玩耍drink water 喝水listen to music 听音乐read books 读书 | 二、名词性物主代词和形容词性物主代词 表示所有关系的代词叫做物主代词，即表示事物主人的代词。它包括名词性物主代词和形容词性物主代词。
… 注意：1、形容词性物主代词相当于一个形容词，不能单独使用，后面需要跟名词，常用来修饰、限定后面的名词。如：This is my book（这是我的书）、That is his bag（那是他的书包） 2、名词性物主代词需独立使用，后面不能跟名词，它相当于“形容词性物主代词+名词”。如：It’s mine. （它是我的） 四、动词ing形式的变化规则
口诀记忆：动词-ing很好记，一般情况直接加。 词尾若有哑音e,去e再加-ing。 “一辅重闭”作尾巴，双写后加-ing。 还有一点要注意，ie变y再加-ing。 五、重点句型 1、询问物品的归属 ~
句型结构：问：Whose(+物品)+are there/those?（这些/那些是谁的？） 答：There are+名词性物主代词。（它们是···的。）或：There are+形容词性物主代词+物品。（它们是···的···）。例：问：Whose pens are these? （这些钢笔是谁的？） 答：They are mine.（它们是我的）。 2、如要询问单个物品的归属的句型结构是：问：Whose(+物品)+is it/this/that?(它/这/那是谁的？) 答：It’s+名词性物主代词。（它是···的。）或：It’s+形容词性物主代词+物品。（它是····的···）。 例：问：Whose dog is it?(它是谁的狗？) 答：It’s hers. （它是她的。） ~ 3、确认多个物品的归属 句型结构：问：Are these+名词性物主代词？（这些是···的吗？） 答：Yes,they are/No,they aren’t(是的，它们是/不，它们不是)。 例：The Chinese book is mine.（这本语文书是我的。）
初中英语九年级上册Unit5Artworld知识点总结新版牛津版
Unit 5 Art world知识点归纳 一、词组、短语归纳 Comic strip & welcome to the unit 1、art world 艺术世界 2、have an art festival 举办艺术节 3、the different art forms 不同的艺术形式 4、a kind of 一种…… 5、pop music 流行音乐 6、His musical talent was amazing. 他的音乐天赋令人很惊讶。Reading 1、Music without boundaries 无国界音乐 1.a world-famous composer 一个举世闻名的作曲家 2.show an interest in music 展示了对音乐的兴趣 show an/great interest in sth. 对某事有兴趣 show/take no interest in sth. 对某事无兴趣 3、the sounds of the rushing water 湍急的水声 4、the blowing wind 徐徐微风 5、come from nature 来自大自然 6、make music with 用……制作音乐 7、learn to do sth 学会做某事 8、enter sp. = go into sp. 进入某地 9、go on to do sth 继续做(另一件)某事go on doing sth 继续做(之前)某事
10、get to know 了解 11、be known for … be famous for …因……而著名 12、a piece of music 一首音乐 13、the speed of water flow 水流的速度 14、create different pictures in different minds 在不同的脑海里会产生不一样的画面 15、build a bridge between the East and the West 在东西放之间搭建了一座桥梁 16、bring sth together 把某物放在一起 17、traditional Chinese music 传统的中国音乐 18、in a Western style 用西方的风格 19、In his works 在他的作品中 21、modern Western music 现代西方音乐 22、mix together 融合在一起 23、make a new type of music 制作一种新的音乐 24、A dividing line 一条分割线 25、if necessary 如果有需要 26、Each time a medal was presented to a winner, the award music was played.每次 给获奖者发奖牌时，颁奖音乐就会响起。present sth. to sb.把…呈现给… 27、The best music comes from nature. 最好的音乐来自大自然 28、Since he had no musical instruments then, he made music with common objects. 由于他当时没有任何乐器，他就用一些普通的东西创作音乐。
人教版九年级全册英语重点语法知识点复习提纲
人教版九年级全册英语重点语法知识点复习提纲 一. 介词by的用法（Unit-1重点语法） 1. 意为“在……旁”，“靠近”。 Some are singing and dancing under a big tree. Some are drawing by the lake. 有的在大树下唱歌跳舞。有的在湖边画画儿。 2. 意为“不迟于”，“到……时为止”。 Your son will be all right by supper time. 你的儿子在晚饭前会好的。 How many English songs had you learned by the end of last term? 到上个学期末你们已经学了多少首英语歌曲? 3. 表示方法、手段,可译作“靠”、“用”、“凭借”、“通过”、“乘坐”等。 The monkey was hanging from the tree by his tail and laughing. 猴子用尾巴吊在树上哈哈大笑。 The boy’s father was so thankful that he taught Edison how to send messages by railway telegraph. 孩子的父亲是那么的感激,于是他教爱迪生怎样通过铁路电报来传达信息。 4. 表示“逐个”，“逐批”的意思。 One by one they went past the table in the dark. 他们一个一个得在黑暗中经过这张桌子。 5. 表示“根据”，“按照”的意思。 What time is it by your watch? 你的表几点了? 6. 和take , hold等动词连用，说明接触身体的某一部分。 I took him by the hand. 我拉住了他的手。
Unit5知识点总结
Unit5 Section A 1a-2d 知识提纲 一、词形转换 1.environment n. 环境→adj. environmental 自然环境的，有关环境的 2.leaf n. 叶，叶子→复数（pl.）leaves 3 wide adj. 宽的，宽阔的→adv. widely 广泛地，普遍地 二、短语 1. be known for 以……闻名，= be famous for 2.be made of 由……制成 3. be made from 由……制成 4. be made in + 地点产于某地 5. all over the world 全世界 6. by hand 手工地 7. be good for 对……有益 8. on the side of the mountains 在山边上 三、词法和句法 1.be made of“由…制成”主语为制成品of 后接原材料，制成品能看见原材料。 be made from“由…制成”主语为制成品from后接原材料，成品看不见原材料。 记忆顺口溜：be made of 与be made from 用法 由物制造，方式有两种；样子很相似，用法不相同； of两字母，材料能看出；from四字母，材料看不出。 be made in + 地点某物产于某地 The desk wood . 桌子是由木头做的。 Paper wood . 纸是由木材做的。 The kind of watch Shanghai .这种手表产于上海。 2.as far as I know 据我所知 据我所知，李先生已经去美国了。 I know ，Mr. Li has gone to America. 3. both …and ………和……都……，不但……而且……连接主语时， 动词为复数。 not only …but also…不但……而且……连接主语时，动词就近原则。 either …or…或者……或者……连接主语时，动词就近原则。 neither…nor…既不……也不……连接主语时，动词就近原则。 Tom Jack know my address . They often drop by my home . A.Not , but B. Both , and C. Either , or D. Not only , but also 4. It seems that ………似乎…… seem + adj. / seem to do sth It seems that he is going to leave here . 似乎他要离开这里。 = He seems to leave here . Unit5 Section A 3a-4c 知识提纲（P35-36） 一、词形转换 1. produce v. 生产，制造→n.product 产品 2. France n. 法国→adj. French法国的 3.Germany n. 德国→adj.German 德国的 二、词法和句法 1. search for 搜寻，寻找相当于look for 2.no matter 不论，无论后接特殊疑问词how / when / where /which/who /what = 特殊疑问词+ ever 表示“无论怎样/ 何时/哪里/哪个/谁/什么” 引导让步状语从句。 No matter what he does , I believe him . = he does , I believe him . 3. hardly adv. 几乎不表示否定含义 I can hardly hear you , ? 4. avoid v. 避免，回避avoid doing sth . 避免做某事 You should avoid such a mistake . (make) 5. be good for 对……有益be good at 擅长be good with sb. 与……和睦相处 be good to 对……好 6. everyday adj. 每天的，日常的 every day 每日，每天相当于频率副词，做时间状语。 He reads everyday English every day . 他每天都读日常英语。 7. continue v. 继续，连续
(完整版)部编版九年级历史第五单元知识点
第五单元走向近代 第13课西欧经济和社会的发展近代早期西欧经济的新变化 租地农场的产生 手工工场的产生
意义： 土地关系的变化和手工业的发展，推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化；促进了西欧经济、社会的发展；开始改变中欧社会的整体面貌。 近代早期西欧的社会变化 第14课文艺复兴运动 时间：14世纪中叶起——16世纪 地点：14世纪中叶起源于意大利，15、16世纪传播于欧洲 背景原因： ①经济：商品经济的发展和资本主义萌芽； ②政治：新兴资产阶级出现； ③思想：封建神学的束缚 含义：14世纪中叶起，在欧洲发生的一场源起于意大利，通过采取
复兴古代希腊罗马文化的方式来反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动 思想主张：A.要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学 B.提倡发扬人的个性，追求享受现实生活 核心：反对教会“神权至上”，提倡人文主义 表现：代表人物及作品 文学方面： 但丁，意大利人，被称为文艺复兴的先驱。代表作《神曲》，分地狱、炼狱、天堂三部分。抨击教会的贪婪腐化，表达了市民阶层的情感与理想。 莎士比亚，英国人。创作了30多部戏剧和诗篇，反映了时代风貌和社会本质，深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习，充分体现了人文主义者的生活理想。代表作《哈姆雷特》、《罗密欧与朱丽叶》。 文艺复兴三杰：但丁、彼特拉克、薄伽丘 艺术方面： 达·芬奇，意大利人，被称为多才多艺的文化巨人。代表作《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》 美术三杰：达·芬奇、拉斐尔、米开朗琪罗 实质：文艺复兴是人类历史上一场伟大的资产阶级思想解放运动。 影响： 1、动摇了神学在欧洲的统治地位； 2、以人为本、思想自由的观念日益深入人心；
2018-2019学年人教版英语九年级全册知识点总结归纳
九年级英语Unit1《How can we become good learners?》知识点 1. have a conversation/talk with sb. 同某人谈话 太……而不能 2. too…to… not enough.. to so/such …that+结果状语从句 so that=in order that+目的状语从句 Xiao Yu is too young to dress himself. Xiao Yu is not old enough to dress himself. Xiao Yu is so young that he can’t dress himself. Xiao Yu is such a young boy that he can’t dress himself. 3. the secret to……的秘诀 4. be afraid of doing sth./ be afraid to do sth. 害怕做某事 fear scare scared scary 5. look up 查阅 look at look through look after look forward to look up look up to look down on/upon look around look over look out=be careful=take care look out of look like look back … 6. read aloud 大声跟读 7. make mistakes in 在……方面犯错误make a mistake in.. 把……和……连接/联系起来 8. connect ……with…
unit5 知识点与练习
Word time 【认识图片】 一、 【词汇表达】 have 吃；喝snack小吃juice 果汁yogurt 酸奶sandwich 三明治tart 蛋挞；水果挞cupcake 纸杯蛋糕please 请some一些 yummy好吃的like 喜欢for 给tea 茶with和..... （复数形式：snacks，sandwich es tarts cupcakes ） juice ，yogurt是不可数名词 Sentence time 【核心句子】 1.--Have some juice, please. 请喝一些果汁。 --Thank you. I like juice. 谢谢你。我喜欢果汁。 2.--How about you Juice Yogurt 你呢？果汁？酸奶？ --Yogurt, please. 酸奶。 3.--Have some snacks, please. 请吃些小吃吧。 --Thank you, Mrs Wang. 谢谢你，王夫人。 4.--I like tarts. 我喜欢蛋挞。 --Me too. 我也喜欢。 5. This sandwich is yummy. 这个三明治很好吃。 6. I like tarts and tea. 我喜欢蛋挞和茶。 *7. Two tarts for me. To have with my tea. 给我两个蛋挞，和我的茶一起吃。
Practice time 一、根据图片或中文，在四线三个里写出对应单词的正确形式 二、从所给的三个单词中选出不同类的单词，将其序号填在题前的括号内 （）1. A. juice B. yogurt C. orange （）2. A. cupcake B. hot dog C. apple （）3. A. pear B. peach C. carrot （）4. A. juice B. yogurt C. orange （）5. A. pumpkin B. pea C. grape 三、将下面词组或句子的中文意思写在横线上 1.some snacks_________________________ 2.have some juice_______________________ 3.a yummy sandwich_______________________ 4.two tarts_______________________ 5.some orange juice_____________________ 6. Thank you !____________________ 7. this cupcake________________________ 8. How about you_________________________ 四、选择正确的答案，将序号填在题前的括号里 1.Have a ____________, please. A. cupcake B.juice C. yogurt 2.I like ___________. A. sandwich B. sandwiches C. Cupcake 3.--Have some snacks! --___________,please. A. Apple juice B. A tart C. Yogurt 4.This _______ is yummy.
仁爱版七年级下册Unit5知识点总结
Unit5 一、语法点----现在进行时 1.现在进行时表示说话时或现阶段正在进行的动作或存在的状态。 2.结构：be+动词的现在分词 We are playing games. 3.现在进行时的句式： 肯定句：主语+be+现在分词+其他 They are running. 否定句：主语+be+not+现在分词+其他 They are not running. 一般疑问句：be+主语+现在分词+其他？ Are they running? 肯定回答：yes，主语+be。 Yes, they are. 否定回答：no，主语+be+not. No, they aren't 特殊疑问句：疑问词+be+主语+现在分词+其他? What are they doing?
4.动词现在分词构成: &&正常变化是在动词原型后加ing 如: read----reading ; drink---drinking ; eat---eating ; &&以e结尾的动词，去掉e再加ing 如: write ---writing ; make--- making ; ride---riding ; &&重读闭音节（只有一个元音字母，而其后跟有一个辅音字母时）要双写结尾的辅音字母再加ing sit---sitting ; swim--swimming ; put---putting ; run—running &&以ie结尾的动词-ie+y+ing： lie -- lying die --- dying &&以y结尾的动词变成现在分词是，y不变，直接加上-ing 总结一添一去y不变 5.标志词：可用来表示现在进行时的时间状语，常用的有：now, this week, at this moment 等；或者告诉你一个准确的现在时间，或者用look, listen提醒听者注意正在发生的事。 e.g.: They are playing basketball now.现在他们正在打篮球。 Listen! She is singing an English song.听，她正在唱英语歌。 Look at the picture. The children are flying kites in the park. 看这幅图。那些孩子正在公园放风筝。 We are making model planes these days. 这些天我们在做飞机模型。 6.现在进行时的基本用法 a. 表示现在( 指说话人说话时) 正在发生的事情。 We are waiting for you. b. 习惯进行：表示长期的或重复性的动作，说话时动作未必正在进行。 Mr. Green is writing another novel. (说话时并未在写，只处于写作的状态。) She is learning piano under Mr. Smith. c.已经确定或安排好的将来活动 I'm leaving for a trek in Nepal next week.（已经安排了） we're flying to Paris tomorrow.(票已经拿到了） 7.考点 位移动词—用进行时表将来(come,go,fly) 飞来飞去，到了就离开。 fly come go arrive leave 开始结束，开车回来。 begin star end finish drive return 六.不用进行时的动词 D.表示感觉，感情，存在，从属的动词不能用于现在进行时，如feel, love, like, want, be, have/has, know.
人教版 英语九年级 Unit5 知识点整理
Unit 5 What are the shirts made of? 一、重点词汇 1.重点单词 (1)形容词 local当地的;本地的mobile可移动的;非不变的 everyday每天的;日常的international国际的 lively生气勃勃的;(色彩)璀璨的 (2)名词 leaf叶;叶子France法国brand品牌;牌子 product产品:制品handbag小手提包 boss老板;上司Germany德国 surface表面;表层material材料;原料 traffic交通;路上行驶的车辆postman邮递员 cap(尤指有帽舌的)帽子迅态蛋故据出如只安想-glove(分手指的)手套competitor参赛者;竞争者form形式;类型clay黏土;陶土 balloon气球scissors剪刀heat热;高温 chopstick筷子coin硬币fork餐叉;叉子 blouse(女式)短上衣;衬衫silver银;银器glass玻璃 cotton棉;棉花steel钢;钢铁grass草;草地 (3)动词
produce vi. &vt.生产;制造;出产process vi.&ut.加工;处理pack vi. &-vt.包装;装箱avoid vt.避免;回避Polish vi. &i.磨光;修改;润色complete vt.完成 2.重点短语 (1)be made of由....制造 (2)be made in在.....造 (3) environmental protection环境保护 (4)be made from由....制造 (5) be famous for ......名 (6) be known for ......闻名为人知晓 (7)as far as尽可能远 (8)by hand手工 (9)send for派人去请 (10)all over the world全世界 (11)be good for ......好处 (12) even though即使 (13)be good at擅长 (14)in the future在将来 (15)high technology products高科技产品 (16)in the toy stores在玩具店 (17) traffic accidents交通事故 (18) think about考虑到
新人教版九年级英语全册知识点归纳
2017新人教版九年级英语全册知识点归纳 Unit 1 How can we become good learners? 短语总结: 1. good learners 优秀的学习者 2. work with friends 和朋友一起学习 3. study for a test 备考 4.have conversations with 与……交谈 5.speaking skills 口语技巧 6.a little 有点儿 7.at first 起初起先 8.the secret to......， .......的秘诀 9.because of 因为 10.as well 也 11.look up (在词典中等)查阅；抬头看 12.so that 以便，为了 13.the meaning of ……的意思 14.make mistakes 犯错误 15.talk to 交谈 16.depend on 依靠依赖 17.in common 共有的 18.pay attention to 注意关注 19.connect ……with ……把……联系 20.for example 例如 21.think about 考虑 22.even if 即使尽管纵容23.look for 寻找 24.worry about 担心担忧 25.make word cards 制作单词卡片 26.ask the teacher for help 向老师求助 27.read aloud 大声读 28.spoken english 英语口语 29.give a report 作报告 30.word by word 一字一字地 31.so……that 如此……以至于 32.fall in love with 爱上 33.something interesting 有趣的事情 34.take notes 记笔记 35.how often 多久一次 36.a lot of 许多 37.the ability to do sth. 做某事的能力 38.learning habits 学习习惯 39.be interested in 对……感兴趣 40.get bored 感到无聊 41.be good at 在……方面擅长 42.be afraid of 害怕 43.each other 彼此互相 44.instead of 代替而不是 二.用法集萃 1. by doing sth 通过做某事 2.it +be+adj+to do sth 做某事是……的 3.finish doing sth 完成某事 4.what about doing sth？做某事怎么样？ 5.try to do sth 尽力做某事 6.the +比较近，the+比较近越……，就越…… 7.find it+adj+to do sth 发现做某事 8.be afraid of doing sth 害怕做某事 9.help sb (to) do sth 帮助某人做某事10.practice doing sth 练习做某事 11.keep doing sth 一直做某事 12.be afraid to do sth 害怕做某事 13.begin to do sth 开始做某事 14.want to do sth 想要做某事 15.need to do sth 需要做某事 16.remember to do sth 记得做某事 17.shoot 射（射着，射死等表结果） 18.shoot at（瞄准）射
译林版6B Unit5知识点梳理
Unit 5 A party 儿童节Children’s Day 在儿童节on Children’s Day 本周日this Sunday 上周日last Sunday 下周日next Sunday 打算开一场派对be going to have a party 在迈克家at Mike’s house/home 买一些零食和饮料buy some snacks and drinks 从家里带一些水果bring some fruit from home 拿一些水果到他家take some fruit to his home 带他们的东西到迈克家take their things to Mike’s house/home 在派对上和他的朋友玩play with his friends at the party 为这个派对for this/the party for用法总结为：给：用语；因为；对……来说；持续；向、往 一个小丑出现了。A clown appeared/appears. 这是……/这有……/……在这里here be ... 这有一些气球要给你们。Here are some balloons for you. 开始begin/start 我们是准备先玩玩具还是先吃？Are we going to play with the toys or eat first? 孩子们带了什么到聚会上？What did the children bring/take to the party? 孩子们带什么到聚会上？What does the children bring/take to the party? 孩子们打算带什么到聚会上？What are the children going to bring/take to the party? 从超市买一些水果buy some fruit from the supermarket 想先吃一些食物want/would like to eat some food first 欢迎来到派对welcome to the party 请柬invitation 今天星期几？What day is it today? 今天几号？What date is it today? 四月一日1st April 朝窗外看look out of the window 看可爱的雪look at the lovely snow 朝窗外看可爱的雪look out of the window at the lovely snow 有人知道为什么会下雪吗？Doe anybody know why we have snow? when用法总结什么时候；在……的时候 去参加西式派对go to a Western party 带礼物take a gift 到太早arrive too early 迟几分钟a few minutes late 举办一场派对have a party 在派对上at the party 弹钢琴play the violin 踢足球play football 讲故事tell stories 演一个戏剧put on a play What about...? ……怎么样？/ ……呢？ 国王的新衣The king’s new clothes 问问题ask questions 回答问题answer questions 想出一些派对用的游戏think of some party games 我们打算7点钟开始派对。We are going to have a party at 7 o’clock. 你们打算7点钟结束派对吗？Are you going to finish the party at 7 o’clock? 你们打算什么时候到派对？When are you going to arrive at/get to/reach the party? 莉莉打算为派对做什么？What is Lily going to do for the party? 我们打算在哪里举办派对？Where are we going to have the party? 我们为什么打算举办派对？Why are we going to have the party? 安迪打算带什么到派对上？What is Andy going to bring to the party? 谁准备为派对买气球、零食和饮料？Who is going to buy balloons, snacks and drinks for the party? 艾瑞克打算和谁一起去图书馆？Who is Eric going to go to the party with? 派对什么时候开始？When is the party going to begin? 派对什么时候结束？When is the party going to end? 它什么时候结束？When is it going to end?
人教版七年级上册unit5知识点总结
Unit 5. Do you have a soccer ball ? 语法专项 一般现在时态中have的用法 教材典句： 1.Do you have a ping-pong bat ? Yes, I do . 你有一个兵乓球吗？是的，我有。 2.Does he have a soccer ball ? 他有一个足球吗? Yes, he does ./ No, he doesn’t . 是的，他有。/ 不，他没有。 3.I don’t have a soccer ball ..... 我没有足球..... 句1、句2是含有实义动词have的一般疑问句，句3是含有实义动词have的否定句。下面让我们来学习一下have的具体用法吧！ 语法全解： 1.用法：have意为“有”表示所属关系，其主语一般是人，强调某人拥有某物，有时也可以用作主语。一般现在时，当主语是第三人称单数形式时，谓语动词用has，其他人称时，谓语动词都用have。People have their own hobbies. 人们都有自己的业余爱好。 Tom has three pens . 汤姆有3支钢笔。 ②. have/ has作“有”讲时与there be 的区别 there be句型表示“存在关系”它强调的是一种空间上的存在，意为某地有某物。 She has two rulers . 她有两把尺子。 There is a bike in the yard. 院子里有一辆自行车
助记： have的用法 动词have表示“有”位置就在主语后； “三单”主语用has, 其他人称用have。 一般疑问句很好变，句首直接把do/ does 添； 否定句子也容易，don’t/ doesn’t 加在have/ has 前； does/ doesn’t 句中现，has要用have来替换。 2.句式⑴. 肯定句：主语+have/ has+...... I have an eraser. 我有一块橡皮。He has a soccer . 他有一个足球。 ⑵. 否定句：主语+don’t/ doesn’t +have ...... I don’t have an eraser.我没有橡皮。He doesn’t have a tennis racket . 他没有网球拍。 ⑶. 一般疑问句：Do/ Does+主语+have.... ? 肯定答语：Yes, 主语+do/ does 否定答语：No, 主语+don’t/ doesn’t Do you have a bike ? 你有自行车吗？ Yes, I do. / No, I don’t . 是的，我有。/ 不，我没有。 Does he have a soccer ? 他有足球吗？ Yes, he does./ No, he doesn’t . 是的，他有。/ 不，他没有。 【拓展】 ①. 当have/ has 后的名词被some修饰时，在否定句和疑问句中some 要改为any. I have some good friends . 我有一些好朋友。
仁爱英语九年级下册unit5topic1语言词汇知识点解析,知识点讲解课件
仁爱九年级Unit 5 China and the World Topic 1 China attracts millions of tourists from all over the world 一．重要词汇 1.重点词汇和短语： 2.attract吸引，引起 birthplace发源地，出生地 fetch去取来，去带来 introduce介绍 detail详细 strange奇怪有，陌生的 pine松树length长，长度 waterfall瀑布 height高度，身高 introduce 介绍，把...介绍给 strange（adj）奇怪的 height（n）高度，身高stone 石头，石料 guard（V）保卫、守护、看守, treasure 宝藏、珍宝 state 国家、洲 remain 遗留、剩余, separate 分开，隔开, enemy 敌军, expect 期望，预料 suppose 假定，猜想，认为, a great number of大量，许多 in detail 相信地 lie in 位于play an important part in 发挥重要作用扮演重要角色wear away磨损，消逝, separate...from使...和...分离, regard as 当作 be famous for 因为...而出名 along with...和..一起 二．语法 that/which 引导的定语从句。 三．重点句型及交际用语： 1. China is a great country that has about 5000 years of history. 2. There are many places of interest which attract millions of tourists from all over the world every year. 3. There are a great number of rivers in China. 4. I can fetch you Guide to China. 5. It’s a book which introduces China in detail. 6. It lies in Anhui Province. 7. It’s a place w hich /that is worth visiting. 8. It also plays an important part in Chinese festivals. 9. The Great Wall is a treasure of Chinese civilization and it is regarded as a symbol of the Chinese nation. 10. What is it famous for？
新人教版九年级英语全册知识点归纳总结
新人教版九年级英语全册知识点归纳及习题（最新） Unit 1 How can we become good learners? 短语总结: 1. good learners优秀的学习者 2. work with friends 和朋友一起学习 3.study for a test 备考 4.have conversations with 与……交谈 5.speaking skills 口语技巧 6.a little 有点儿 7.at first 起初起先8.the secret to......，.......的秘诀 9.because of 因为10.as well 也 11.look up (在词典中等)查阅；抬头看12.so that 以便，为了 13.the meaning of ……的意思14.make mistakes 犯错误 15.talk to 交谈16.depend on 依靠依赖 17.in common 共有的18.pay attention to 注意关注 19.connect ……with ……把……联系。20.for example 例如 21.think about 考虑22.even if 即使尽管纵容 23.look for 寻找24.worry about 担心担忧 25.make word cards 制作单词卡片26.ask the teacher for help 向老师求 助 27.read aloud 大声读28.spoken english 英语口语 29.give a report 作报告30.word by word 一字一字地 31.so……that 如此……以至于32.fall in love with 爱上 33.something interesting 有趣的事情34.take notes 记笔记 35.how often 多久一次36.a lot of 许多 37.the ability to do sth. 做某事的能力38.learning habits 学习习惯 39.be interested in 对……感兴趣40.get bored 感到无聊 41.be good at 在……方面擅长42.be afraid of 害怕 43.each other 彼此互相44.instead of 代替而不是 二.用法集萃 1.by doing sth 通过做某事 2.it +be+adj+to do sth 做某事是……的 3.finish doing sth 完成某事 4.what about doing sth？做某事怎么样？ 5.try to do sth 尽力做某事 6.the +比较近，the+比较近越……，就越…… 7.find it+adj+to do sth 发现做某事8.be afraid of doing sth 害怕做某 事