初一数学学习情况问卷调查表1.3
初中数学学习情况问卷调查表
初中数学学习情况问卷调查表说明：这份问卷调查只是为了帮助同学们更好地学习数学而进行的。
它的答案与你的成绩、评定无关。
这份问卷以不记名的方式使你有机会表达、反应对于数学学习的一些看法或意见，从而促进教师对教学的改进，请在问卷上选择最能表达你意见的选项。
占用同学们的时间，在此表示感谢。
1、你对数学这门学科的感觉是：（）A、很有兴趣B、较有兴趣C、没有兴趣D、无所谓2、你对数学教师的满意程度是（）A、很满意B、较满意C、一般性D、不满意3、是否有专用的数学错题本，收集考试和作业中的错题？（）A有，常用B有，偶尔用C没有4、你认为数学课的作业量是（）A、很多B、适中C、较少D、不清楚5、你觉得数学作业的内容()Ａ．非常容易Ｂ．难易适中Ｃ．比较难Ｄ．层次鲜明由易到难6、你的数学作业如何完成的？（）Ａ、独立思考完成Ｂ、先自己做，不会的看别人的Ｃ、抄别人的7、你的作业完成情况是：( )A．完成质量较高 B. 时常出现小错误 C. 错误情况较重D. 完成情况较差的（不会做或只对一道题）E. 长期不交作业8、当你做的作业出现错误时，你愿意（）A、自己订正B、看别人怎么做后，自己再订正C、看别人怎么做，直接抄上去D、不订正9、数学课上，教师给同学们的练习时间，你估计大约有（）A、几乎没有B、五分钟C、十分钟D、十五分钟以上10、你的家长检查你的数学家庭作业吗？（）A、经常检查B、有时检查C、几乎不检查11、当你完成家庭作业遇到困难时（）A、有人辅导B、自己想办法做出来C、干脆不做12、你最喜欢的数学作业类型是（），最不喜欢的是（）A．基础型B．难度型 C．实践型D．趣味型E、拓展型13、你学习数学时的学习计划是（）A 有计划，未执行B无计划，按要求学习C 严格执行学习计划14、你课前预习数学的基本情况是（）A 无预习习惯B 偶尔预习C 按要求预习D 预习困难的部分15、你课前预习数学的通常做法是（）A 为完成任务匆匆预习B 全面阅读至看懂C 发现疑难问题D 着重理解重点难点16、你课后复习数学的基本情况是（）A 没多少时间复习B 无不懂则不复习C 全面复习，整理笔记D 作业后复习E 做题有困难才复习F 没把握的先复习后作业17、你课后复习数学的通常做法是（）A 重看书或笔记B 做练习C 理解记忆重难点D 自己归纳总结E 其他18、你上数学课的注意情况是（）A 注意感兴趣的内容B 容易走神C 教师所讲的全部注意D 高度注意重难点19、你听数学课的方式是（）A 忙于记笔记，跟不上讲解B 只听不记笔记C 边听边记板书D 听思结合，记录重点20、开学一段时间之后，发现自己成绩不太理想，你一般情况下会（)A、不学习了，反正学不会B、听天由命，反正我已经尽力了C、确定自己的薄弱环节，狠下功夫D、请教老师，看自己的学习方法是否对路。
初中数学人教版教材学习情况调查表
初中数学人教版教材学习情况调查表8.61. 你的姓名是 [填空题] *_________________________________2. 是否已经完成有理数章节的学习 [单选题] *○是○否3. 是否已经完成整式的加减法章节的学习 [单选题] *○是○否4. 是否已经完成整式的乘除以及因式分解章节的学习 [单选题] *○是○否5. 是否已经完成分式章节的学习 [单选题] *○是○否6. 是否已经完成二次根式章节的学习 [单选题] *○是○否7. 是否已经完成一元一次方程章节的学习 [单选题] *○是○否8. 是否已经完成一元二次方程章节的学习 [单选题] *○是○否9. 是否已经完成二元一次方程组章节的学习 [单选题] *○是○否10. 是否已经完成一元一次不等式章节的学习 [单选题] *○是○否11. 是否已经完成一次函数章节的学习 [单选题] *○是○否12. 是否已经完成二次函数章节的学习 [单选题] *○是○否13. 是否已经完成反比例函数章节的学习 [单选题] *○是○否14. 是否已经完成三角形章节的学习 [单选题] *○是○否15. 是否已经完成三角形全等章节的学习 [单选题] *○是○否16. 是否已经完成三角形相似章节的学习 [单选题] *○是○否17. 是否已经完成勾股定理章节的学习 [单选题] *○是○否18. 是否已经完成平行四边形章节的学习 [单选题] *○是○否19. 是否已经完成圆章节的学习 [单选题] *○是○否20. 是否已经完成锐角三角函数章节的学习 [单选题] *○是○否21. 高中数学学习过哪些内容 [填空题] *_________________________________22. 大学数学学习过哪些内容 [填空题] *_________________________________。
初中生数学学习情况调查表
初中生数学学习情况调查表
姓名：班级：
1、你现在是（）学生
A、初一
B、初二
C、初三
2、你对学习数学的兴趣( )
A.非常喜欢
B.比较喜欢
C.曾经喜欢，现在不喜欢
D.一直不喜欢
2、你是否获得过数学老师的表扬(初中以来)( )
A.经常
B.多次
C.偶尔
D.从来没有
3、你是否有过解决数学问题后的愉悦？( )
A.没有
B.偶尔有
C.经常有
D.有过，感觉不明显
4、你对数学学科有何认识？( )
A.数学有用
B.数学训练思维
C.数学解决许多实际问题
D.数学好可以在中考中获得高分
E.数学没有多大用处
5、你是否想了解数学的历史( )
A.很想
B.比较想
C.无所谓
D.不想
6、你每天花在学习数学上的自主时间(不包括数学课)有多少时间( )
A.1.5小时以上
B.1-1.5小时
C.0.5-1小时
D.0.5小时以内
7、你在上数学课前是否有预习的习惯( )
A.课前常先看书
B.老师要求时就预习
C坚持预习
8、你对老师布置的作业（）
A 能按时独立完成 B.老师催我才做
C.抄作业应付老师
D.经常不做
9、在每次月考后，你对试卷（）
A、认真分析并纠错
B、只关注成绩不作分析
C、分析，纠错后和同学、老师进一步交流，并作出整理
10、你对于制订数学学习目标的看法（）
A、有高目标才会进步
B、有合理的目标会促进自己
C、从不制订目标，这样就没有挫败感，有利于进步。
初中学生数学学情调查问卷
初中学生数学学情调查问卷同学们好！为了更清撤地了解同学们的数学学习现状，以便老师们做好初中教学的衔接、有针对性地改进数学教学，提高数学成绩，特进行本次问卷调查。
请同学们认真、如实地回答下列问题，谢谢合作，祝学习进步！注：本次问卷调查采用匿名形式。
1、你的性别：A.男B.女2、你对小学的数学课所学知识和运算A.清撤B.大凡C.只知少数D、一点不知A.一直很浓保持到现在B.开始感兴趣,后来逐渐失去兴趣C.从来没有产生过兴趣D.谈不上感兴趣,不太喜欢但也不烦4、上初中后你的数学A提高很多B.有所提高，但不明明C.没有提高D.有退步5、你的数学成绩如何？A.很好B.较好C.较差D.很差6、你学习数学最大的困难是（可多选）A.基础太差B.缺乏有用的学习方法C.知识理解困难D.运算能力差A.风趣B.没趣C.运算难度加大D简单易懂8、你对初中数学学习感到A．松弛B．不困难C．很难D．只是计算麻烦9、你做练习的速度如何？A．速度较快B．速度还可以C．较慢D．根源不会10、你对自己的数学学习A.很有信心B．有信心C．没有信心D.无所谓11、你认为进一步学好数学的关键在于A．改进教学B.改进学习C.两者同行D.无所谓12、你认为学好学不好数学与老师A.有很大关系B.关系不大,关键在自己C.没有关系13、你希望自己的初中数学学习能A.有突飞猛进的进步B.逐步取得进步C.放弃D.尽力跟上14、你的数学学习A．主要靠课内B．主要靠课外C．课内课外相结合15、你每天课外学习数学的时间大约有A．0.5小时B．1小时C．1.5小时以上16、学习数学离不开必要的计算训练,平时你利用课余时间做练习吗？A．每天坚持B.基本坚持C.偶尔D.不做17、你在课上能够集中注意力的时间大约有A．10分钟B．20分钟C．30分钟D．40分钟18、如果老师要求不使用计算器，对于完成计算题A、都能完成B、大多数会C、偶尔可以D、从来不能19、你在课上做笔记吗？A．经常做B.有时做C.把自己不会的记下来D.不做20、你是否进行课前预习或课后复习？A．经常B.偶尔C.没有预习/复习习惯D.没时间预习21、课后，你如何学习数学？A.完成老师布置的作业B.除完成作业外，还看辅导书等资料C.除完成作业外，还记公式、定理22、你对以往的错题或笔记A．经常翻阅B.有时翻阅C.没时间翻阅D.不愿翻阅23、为使老师的教学方式与你的学习方式相互适应,你与老师作过交流吗？A．经常交流B.很少沟通C.不交流D.不想交流24、你喜欢阅读有关数学知识的报纸、书刊吗？A、喜欢B、比较喜欢C、不喜欢D、喜欢、就是没有条件25、你能够独立的完成课后作业吗?A、是B、大多数会C、偶尔可以D、从来没有26、你上初中,对数学学习的计划是:A.尽全力跟上学得好的同学B.随大流C.没有计划，学一天算一天D学好学不好无所谓27、你对自己的数学学习A.从来没制定过计划B.制定过计划但不能坚持C.有计划也能坚持D.马马虎虎随大流28、你对于自己陌生的问题怎么办？（可多选）A.及时向老师或同学请教B.老师讲到就听，否则就算了C.跳过，不管它29、你每次把自己的数学测试成绩A.与班里学得很好的同学比B.与自己水平相当的同学比C.与不如自己的同学比D.不与任何人相比30、为了更有用地学好数学，提高数学成绩,你对学校或老师有何好的建议？(开放题)。
初中学生数学学习情况问卷调查表
初中数学学生学习情况问卷调查表为了有效进行数学新课程的教学，让学校和老师更充分的了解学生的实际需求，倾听你们的心声，特设计了此问卷调查，希望认真填写，实话实说，以期更进一步的改进教学，达到与学生更好的沟通和交流，从而促进教与学的优化。
1、你的性别是（）A、男B、女2、你喜欢上数学课吗？（）A、非常喜欢B、喜欢C、没感觉D、不喜欢3、你学习数学的目的是什么？（）C、希望得到老师、家长的表扬，同学的赞许D、学校考试，不得不学4、你最喜欢什么类型的数学教师？（）A、风趣、幽默型B、知识渊博型C、和蔼可亲型D、认真、严肃型5、你是否经常阅读数学有关的课外书籍？（）A、经常阅读B、有时阅读C、教师要求的时候就读一次D、从不阅读6、你喜欢老师以怎样的方式进入教学？（）A．有趣的图片或情景B．声情并茂的语言C．直接进入7、你有过下课后还沉浸在课堂上的体验吗？（）A．有过B．从来没有过8、你喜欢老师进行多媒体教学吗？（）A．喜欢B．不喜欢C．一般9、你喜欢课堂上老师设计怎样的问题让你们回答?（）A.简单的B.有一点难度的C.有争议性的D、有创造性的10、对老师讲课或数学课本中的内容，你觉得（）A.都是正确的，你从来没有疑问B.一般正确，基本没有疑问C.有疑问，但不愿或者提不出来D.有疑问，比较喜欢提出来11、你在课堂上一般的做法是（）A.听老师讲，一般不回答提问也不参加讨论B.以听为主，偶尔也回答问题或讨论C.听后思考老师提出的问12、你喜欢什么样的数学课堂教学：（）A．学生主动学习，气氛活跃Ｂ．少部分表现活跃Ｃ．各抒己见 D.愉快地！13、你认为如何批改作业效果好（）A.老师批改并有评语B. 老师简单的批改，不需要评语C.老师给出答案学生自己对改D. 学生帮老师改14、你对数学老师还有什么希望吗？。
中学生数学学习情况问卷调查表
中学生数学学习情况问卷调查表亲爱的中学生们，为了了解你们在数学研究方面的情况，我们设计了以下的问卷调查表。
请你们根据实际情况诚实作答，谢谢！基本信息1. 姓名：- [ ]2. 年级：- [ ] 初一- [ ] 初二- [ ] 初三- [ ] 高一- [ ] 高二- [ ] 高三3. 学校名称：- [ ]研究惯4. 你每天约花多少时间来研究数学？- [ ] 30分钟以下- [ ] 30分钟到1小时- [ ] 1小时到2小时- [ ] 2小时以上5. 你惯在什么时间段研究数学？（可多选）- [ ] 上午- [ ] 下午- [ ] 晚上6. 你通常一个星期研究数学几次？- [ ] 1~2次- [ ] 3~4次- [ ] 5~6次- [ ] 每天都研究7. 你觉得在哪种研究环境下效果最好？（可多选）- [ ] 安静的图书馆- [ ] 自己的房间- [ ] 和同学一起研究- [ ] 在学校的教室数学成绩和兴趣8. 你对数学的兴趣程度如何？- [ ] 极不感兴趣- [ ] 不感兴趣- [ ] 一般般- [ ] 感兴趣- [ ] 非常感兴趣9. 你认为你在数学方面的能力如何？- [ ] 非常弱- [ ] 弱- [ ] 一般- [ ] 强- [ ] 非常强10. 你最喜欢的数学领域是什么？（可多选）- [ ] 几何- [ ] 代数- [ ] 概率与统计- [ ] 数论- [ ] 计算方法11. 你觉得哪个数学概念或内容最难理解？- [ ]数学研究支持12. 你在数学研究方面有需要额外的支持或帮助吗？（可多选）- [ ] 需要辅导班- [ ] 需要和老师沟通- [ ] 需要家长的支持- [ ] 需要更多题练- [ ] 需要研究资源推荐13. 你觉得学校或教师可以如何帮助你提高数学研究成绩？- [ ]谢谢你们的配合和参与！你们的回答将对我们了解和改进中学生的数学研究提供帮助。
我们期待着你们的反馈和建议！隐私声明我们承诺保护你们的个人信息，所有回答将被严格保密，仅供调查分析之用。
初一数学学情调查问卷
初一数学学情调查问卷各位同学：你好！学情调查是一种面向学生全体，因材施教的重要环节。
它强调了“教师要适应学生的学”，要做到“因材施教、分层提高，让尖子生冒出来，使多数学生迈大步，叫后进生不落伍，达到班级整体优化”。
分层教学的核心是面向全体学生，正视学生的个体差异，使学生在自己原有的基础上得到发展和提高，在每一节课内获得成功的喜悦，从而激发学生的学习兴趣，达到终身学习的目的。
姓名：性别：学生班级：1、研究组将根据你班同学的数学知识与能力分A、B、C三层（A优秀、B一般、C不好），你同意这种做法吗？（）A同意 B不同意 C随便2、你的数学知识与能力在班上处于（）层A优秀 B一般 C不好3、你知道什么是分层教学吗？（）A知道 B不知道 C知道一点4、你愿意教师实施分层教学吗？（）（本题选A的只答5题，选B的只答6题）A愿意 B不愿意5、你愿意教师实施分层教学的原因是（）A能学更多知识 B能学懂知识 C教师知识讲解深 D教师知识讲解浅 E其他6、你不愿意教师实施分层教学的原因是（）A不平等 B伤自尊心 C教师知识讲解深 D教师知识讲解浅 E其他7、你喜欢数学吗？（）（本题选A的只答8题，选B的只答9题）A喜欢 B不喜欢8、你喜欢数学课的原因是（）A感兴趣 B简单易学 C喜欢数学老师 D其他9、你不喜欢数学课的原因是（）A深奥难懂 B成绩差 C不喜欢数学老师 D生活中数学没用10、你数学成绩差的课原因是（）A老师讲不懂 B学习没兴趣 C家庭影响 D其他11、刚开始在学习数学时家里或周围（除老师外）有没有人经常给予你帮助。
（）A有 B没有 C偶尔有12、你学习数学的目的是什么？（）A为了将来更好的学习打基础 B为了应会考试，因为它是主要考试科目 C为了老师和父母13、、影响你学数学的原因是什么？（）A本来基础好或差 B老师的原因 C内容的趣味性14、你对学数学感到（）A轻松 B较困难 C很难15、对于老师布置的作业（）A能独立认真完成 B随便应付一下 C不交作业16、你如何对待考试（）A平时勤于复习营 B临阵磨枪 C平时积累加基末复习17、请问你对现的学习状态满意吗？（）A满意 B一般 C不满意18、你平时有没有觉得上课会无精打采，听不进去（）A有 B偶尔有 C没有19、你对学习的感觉是（）A充满乐趣 B没感觉 C被逼无奈20、你认为数学题最难的是（）A填空 B计算 C文字题 D其他21你对数学学习有什么要求和好的建议：。
初中数学学习情况问卷调查表
初中数学学习情况问卷调查表1、你喜欢数学这门学科吗？（）喜欢（）不喜欢（）无所谓2、你认为自己的数学学得怎样？（）.非常好（）好（）一般（）很差3、你最感兴趣的题型是什么？（）简算题（）一题多解（）图形题（）选择题（）概念题（）应用题（）动手、实践、探索题4、在数学学习时，你遇到难题，你是如何处理的？（）反复思考，不轻言放弃，直到弄懂为止。
（）马上询问或求助于周围的同学、老师或家长。
（）觉得自己不可能解答出，放弃这道题。
（）上网求助。
5﹑你总是觉得听懂了老师的讲课，自己做却总是做不出来。
（）完全符合（）基本符合（）完全不符合6﹑你对新的数学知识的态度是：（）很渴望（）有点渴望（）怕学不会，有畏惧感（）无所谓7﹑你觉得在数学学习过程中自己欠缺哪方面的能力？（）思维能力（）分析能力（）应变能力（）创新能力（）实践能力（）计算能力8、你在课堂上的学习习惯是：（）积极参与，不管自己的答案是否正确，很乐意举手发言。
（）能够独立思考，但在没有把握的情况下，不发言。
（）听老师讲，听同学答，自己很少独立思考，不喜欢回答问题。
（）有做小动作的习惯，听课效果不太理想。
9、上数学课时，你是否常向老师和同学提出不懂的问题？（）总是（）有时（）难得（）从来不10、你对平时的数学回家作业的态度是：（）每次都能按时完成，书写端正，并认真检查。
（）每次都按时完成，但很少检查。
（）当作任务来完成，让家长检查。
（）偶尔有来不及完成的情况。
（）经常出现做不出的题目，只好叫家长指导。
（）作业不影响成绩，只要老师不批评，无所谓完不完成。
11﹑在数学学习中,你愿意与他人讨论交流吗?（）愿意( )想交流但不敢( )不愿意12﹑你认为数学知识在现实生活中：（）作用很大（）作用不大（）没有作用13、你在校外有没有参加数奥培训？（）有( )没有14、你在数奥学习方面的情况是：（）一直在学，从未间断。
（）曾经学过，现在不学了。
（）中间间断，现在还在学。
关于中学生数学学习情况的调查问卷
关于中学生数学学习情况的调查问卷
年级——性别一——
你父亲的文化程度是( )，你母亲的文化程度是( )
1、初中或初中以下
2、高中或中专
3、大学及以上
同学们，这是一份有关中学生数学学习情况的调查问卷，目的在于研究中学生在数学学习的过程中，对自己能否成功完成某一数学学习活动所作的自我判断情况，以探索优化数学教学的措施。
这不是测验，答案没有对或错的区别，请不要顾忌主试者或他人的意见或立场，请如实填写，我们不会将调查结果告诉你的家长或同学。
下面这些问题都和你在数学学习中的学习行为有关，请体按照自己的真实情况回答每个问题。
每题后面有5个选项，它们的意思是：
“l”表示该题所说的情况与你自己的情况完全不符合；
“2”表示该题所说的情况与你自己的情况基本不符合；
“3”表示不确定；
“4”表示该题所说的情况与你自己的情况基本符合；
“5”表示该题所说的情况与你自己的情况完全符合。
请你根据这个标准，在每个题后面选择一个数字．用“√”把它标出来。
初中数学学习情况调查问卷
初中数学学习情况调查问卷
班级: 姓名: 性别 : 为了全面了解同学们的数学学习情况～有针对性地帮助你解决数学学习
中的困难～提高数学学习的有效性～设计此调查问卷～请同学们根据自己的实际情况如实地填写。
1.你在数学课堂上一般的做法是, , ,
A.听老师讲～一般不回答提问也不参加讨论
B.以听为主～偶尔也回答问题或讨论
C.听后思考老师提出的问题～积极讨论
D.更愿意自己看书、思考或参与讨论
2.你认为在哪种情况下你对数学内容的理解更深刻, , , A.结合报纸等资料的评注自主学习 B.听老师讲授 C.和同学一起讨论 D.其它
3.在课堂或小组讨论中～你发言吗, , , A.不发言～不想说也不会说 B.不发言～想说～但缺少勇气～ C.有时发言～但听人家说更好 D.积极发言～敢说会说～光听没意思
4.在数学学习中遇到疑难问题时你是怎么做的, , , A.先请教老师或同学～再思考理解
B.自己思考或查阅资料搞清楚问题在哪里
C.忽略不懂的问题～只做会做的题目
D.先自己研究～实在不会再请教别人
5.你每天课外花在数学学习的时间一般是 , , A.30分钟 B.45分钟 C.1小时及以上 D.0分钟
6.你认为初中数学作业量过重吗, , ,
A.过重
B.适中
C.较轻
D.太轻
7.你经常是如何完成数学作业的, , , A.独立思考做题 B.一般是先复习完当
天的内容后再做题 C.先与同学讨论～再一起完成作业 D.抄同学或参考书的答案 8.你认为那种作业批改方式较好, , , A.完全由老师批改～学生不必参与作业批改
B.由数学课代表批改～老师抽查
C.由老师带领小组长一起批改～并由小组长检查统计情况
D.对照答案～自己
批改。
七年级学生数学学习情况问卷调查
七年级学生数学学习情况问卷调查1（多）、你心目中的好数学老师是（）A、希望数学老师知识渊博B、教学功底扎实C、机智幽默D、语言通俗E、耐心细致、和蔼可亲2、你对自己的未来（）A、十分憧憬B、相当忧虑C、充满信心D、没有考虑3、你对自己数学学科的评价（）A、勉强及格B、虽然已尽力，但能更好C、我已尽了最大努力D、不可救药4、你最苦恼的是（）A、家长对自己不理解B、师生关系不如意C、学习成绩搞不上D、经济条件太差E、同学关系不如意5、你怎样看待数学学习（）A、只要感兴趣就能学好B、多做一些习题就能学好C、认真听讲就能学好D、对数学学习冷漠，没有学习的要求E、对数学学习的兴趣、热情受情绪制约6、老师讲授习题时，当给出习题后你希望（））A、老师马上讲解B、待自己理清好思路老师再讲C、待自己解出后老师再讲D、老师提示学生解答7、难题经老师或同学讲解后（）A、反思自己解不出的原因B、欣喜问清楚后在做一遍C、感到自己无能干脆放弃D、抄做一遍8、在上数学课中，当听不懂时你的态度是（）A、当场提问B、不想听C、希望老师讲慢一点D、着急但不敢提问E、想问但不愿自己提，希望有别人提出9（多）、造成你不敢提问的原因（）A、怕别人笑话自己的问题，而不敢提出问题B、老师讲的太全太细，你已经没有问题了C、我不喜欢提问D、老师讲过了，再问，担心老师批评10、你对于考试（）A、考试前总心慌怕考不好B、十分害怕，有焦虑情绪C、胸有成竹自信能考好D、反正自己的成绩不理想，已经无所谓了E、以“这次未考好就再努力下一次考好”稳定情绪F、认真对待一丝不苟G、痛恨考试11（多）、如果自己数学成绩不理想，你认为最主要的原因是（）A、不感兴趣B、一开始没打好基础C、老师教得不好D、自己不够勤奋没有努力E、上课听不懂12、你在数学课堂上（）A、从始至终集中注意力听课B、开始注意力集中后来就不行了C、始终不能集中注意力D、听不懂索性不听了13、当你的心情感到压抑而需要倾诉时，你会向（）倾诉A、父母B、老师C、同学朋友D、日记本14、你觉得数学是怎样的学科（）A、有趣的有挑战性的B、非常实用的C、枯燥无味的D、现实中难以用到15（多）、你不喜欢数学的原因（）A、数学太难学了B、以前没学好，基础不好C、觉得没有意思D、数学没多大用处16、你在课堂上会分心吗（）A、会B、不会C、经常D、偶尔17、你有放弃数学的想法吗（）A、有B、没有C、偶尔会有D、经常会有18、你喜欢什么样的课堂气氛（）A、活跃的B、严肃的C、无所谓19、你有课后马上复习的习惯吗（）A、有，并能坚持B、经常有C、偶尔有D、没有E、老师说了才复习20、你认为外界干扰对你学习有多大影响（）A、没有B、有一点C、影响很大21、你问老师问题的频率（）A、经常问B、偶尔问C、从不问22、除了学科问题，你经常和老师交流吗（）A、经常交流B、偶尔交流C、从不交流23、你学习数学的热情（）A、非常高B、比较高C、与老师的水平有关D、害怕数学24、你对作业和考试中不会做或做错题的态度（）A、自己思考B、问老师C、问同学D、不想也不问25、课堂上听老师讲例题时，你对老师的提问（）A、思考回答B、讨论回答C、不思不答只跟着抄26、你的作业完成情况是（）A、独立完成B、帮助完成C、抄袭27、在做数学题时，遇到难题你是怎样做的（）A、反复思考，不轻言放弃B、回忆和老师讲过的例题是否有相似之处C、马上询问周围同学、老师或家长D、觉得自己不可能解出这道题，放弃28、课前预习（）A、长期坚持B、有预习习惯但不坚持C、很少预习D、从不预习29、课堂听课时（）A、认真观察积极思考B、认真听老师讲，但基本没有自己的想法C、听课不认真经常开小差30、课堂练习（）A、认真迅速作练习，遇到问题经思考仍不懂再问老师B、认真迅速作练习，遇到问题马上问老师C、做练习拖拉，但遇到问题能问老师或同学D、不愿做练习，遇到问题也不问老师31、当你做作业的时候，遇到不会作的题目，你常常会（）A、复习课堂笔记B、马上和同学商量C、问老师或看标准答案D、放弃32、对老师布置的作业（）A、独立按时完成B、能按时完成但有抄作业的行为C、有时不完成作业D、经常不完成作业。
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初一数学学习情况问卷调查表
调查目的：为了进一步了解我班的数学教与学情况，特进行本次问卷调查。
调查内容：问卷调查表涉及学习的动机强度, 态度，兴趣和导向，学习方法、习惯，教法和家长的要求等。
注意事项：每一项并没有好坏之分，请你根据自己的真实情况填写，填时请不要与别人讨论，谢谢你的合作！
以下题目请在你认为符合情况的选项上打“〇”
1、你喜欢数学吗？我a、很喜欢 b 、还可以 c、不喜欢
2、你喜欢数学老师吗？我 a、很喜欢 b 、还可以 c、不喜欢
3、你喜欢上数学课吗？我 a、很喜欢 b 、还可以 c、不喜欢
4、你有没有偏科，对有些科目不感兴趣的情况？ a、有 b 、不经常有 c、没有
5、你平时数学考试的成绩如何：a、80-100 b、80-60 c、60分以下
6、上数学课前你会去预习吗？a、几乎从不 b、有时候 c、经常
7、你回忆数学课上学过的东西。
a、几乎从不 b、有时候 c、经常
8、上数学课时，对一个问题不理解时，你
a、不去管它
b、只有在考试前才去寻求帮助
c、马上举手问老师
9、你是如何学数学的，
a、只是凭侥幸和自己的聪明才通过这门课，因为我确实不努力
b、花点精力，能过得去就行了
c、确实很努力地学习数学
10、上数学课时，你
a、几乎不发言
b、回答一些简单的问题
c、尽可能积极主动地回答问题
11、你害怕答错问题吗？ a、害怕 b、无所谓 c、失败是成功之母
12、你认为学习数学 a、一点没有意思 b、并不比其它课程有趣 c、很有意思
13、上课时，你认真听讲的状态可以保持多久？
a、10分钟左右
b、20分钟左右
c、30分钟左右
14、下面情况中，会使你数学课听课时注意力不够集中的是：
a、对上课内容不感兴趣，不想听
b、受其它感兴趣的事吸引
c、上课内容听不懂
d、上课内容已经懂了
e、不管哪种情况，注意力都能集中
15、关于复习数学，你是怎样做的：
a、在平时和考试前都不复习
b、平时不复习，考试前复习
c、老师要求才复习
d、在平时有时能自己复习，考试前复习
e、平时和考试前都复习
16、你是怎样完成数学作业的：
a、碰到困难，就抄别人做好的
b、碰到困难，参考别人的答案，弄懂后自己做
c、碰到困难，请教别人，然后做
d、基本上能自己完成，有时和同学讨论一下
e、完全能自己完成
17、每次数学测试后，你：
a、看一下成绩，不看错题也不订正
b、看错了哪几个，但不订正
c、错的那几个，找考得好的同学看一下，抄上正确答案
d、思考错题，能订正的就订正，想不出的抄一下
e、自己认真思考，逐一订正，想不出的请教同学或老师。