西南大学党支部工作细则

西南大学党支部工作细则
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西南大学党支部工作细则

第一章总 则

第一条 为进一步加强党支部建设,充分发挥党支部在贯彻党的路线方针政策和完成本单位各项工作任务中的战斗堡垒作用,依据《中国共产党章程》、《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》和《西南大学二级党组织工作细则》的有关规定,结合学校实际,制定本细则。

第二条 党支部是党的全部工作和战斗力的基础,是党联系师生员工的桥梁和纽带,在二级党组织的领导下开展工作。

第三条 党支部的基本任务:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻执行党的基本路线和教育方针,紧密围绕学校和本单位的中心任务创造性地开展工作,不断增强党支部凝聚力、战斗力和创造力,为学校事业的改革与发展提供坚强的思想、政治和组织保证。

第二章 党支部设置

第四条 凡正式党员3人以上的,经所在二级党组织批准,可建立党支部。每个党支部党员人数原则上不超过30人。

学院、研究所(中心)教工党支部一般按系、教研室、研究室或教

学科研团队设置;学生党支部一般按院(所、中心)、年级、班级、专业设置。机关、产业、后勤、直(附)属单位等一般按部门设置党支部。不够单独设立党支部条件的,可以与业务相近的部门或单位联合成立党支部。离退休党支部一般按居住区域设置。来校务工党员,可单独成立党支部或党小组。

二级党组织应积极创新党支部设置,使党支部工作与教学、科研、管理、服务工作实际结合更加紧密。

第五条 党支部党员人数较多的,根据具体情况分为若干党小组,每个党小组不少于3名党员。党小组设组长一人,由小组党员选举产生或由党支部委员会指定。党小组在党支部的领导下开展工作。

二级党组织要指导党支部建立健全党小组的各项工作制度,规范党小组的工作与活动。

第六条 党员7人以上的支部,设立支部委员会。支部委员会由党员大会选举产生,一般由支部书记、组织委员、宣传委员组成。

党员不足7人的党支部,不设支部委员会,由党员大会直接选举书记1人,必要时增选副书记1人。

第七条 支部委员会委员由正式党员担任。支部书记由党性强、政治素质好、业务能力强、群众拥护、乐于奉献、善于团结同志、具有两年以上党龄的同志担任。

教工党支部书记一般由系(教研室、研究室)正副主任或处级干部担任;按学科、专业或教学科研团队建立的党支部,支部书记一般由带头人或学术骨干担任;学生党支部书记由政工干部、教师或党员学生干部担任。

第八条选举产生的党支部委员会或不设支部委员会的支部书记、

副书记,报学校党委组织部备案。

第九条党支部委员会和不设支部委员会的支部书记、副书记按《中国共产党基层组织选举工作条例》的规定选举产生,每届任期三年。支部委员会委员缺额时,在征得所在二级党组织同意后,及时召开支部党员大会补选,并报学校党委组织部备案。

第十条 党支部成立、撤消或更名,须经所在二级党组织同意,报学校党委组织部备案。

第三章 党支部委员会及其成员的职责

第十一条 教职工党的支部委员会要支持本单位行政负责人的工作,经常与行政负责人沟通情况,对单位的工作提出意见和建议。教职工党的支部委员会负责人参与讨论决定本单位的重要事项。教职工党的支部委员会的主要职责是:

1.宣传、执行党的路线方针政策和上级党组织的决议,团结师生员工,发挥党员先锋模范作用,保证教学、科研、管理等各项任务的完成。

2.加强对党员的教育、管理、监督和服务,定期召开组织生活会,开展批评和自我批评;向党员布置群众工作和其他工作,并检查执行情况。

3.培养教育入党积极分子,做好发展党员工作。

4.经常听取党员和群众的意见和建议,了解、分析、反映师生员工的思想状况,维护党员和群众的正当权利和利益,针对性地做好思想政治工作。

第十二条 大学生党的支部委员会要成为引领大学生刻苦学习、团结进步、健康成长的班级核心。其主要职责是:

1.宣传、执行党的路线方针政策和上级党组织的决议,推动学生班级进步。

2.加强对学生党员的教育、管理、监督和服务,定期召开组织生活会,开展批评和自我批评。发挥学生党员的先锋模范作用,影响、带动广大学生明确学习目的,完成学习任务。

3.组织学生党员参与班(年)级事务管理,努力维护学校的稳定。支持、指导和帮助团支部、班委会及学生社团开展工作,促进学生全面发展。

4.培养教育学生入党积极分子,按照标准和程序发展学生党员,不断扩大学生党员队伍。

5.积极了解学生的思想状况,经常听取他们的意见和建议,并向有关部门反映。积极做好学生思想政治教育工作。

第十三条 党支部书记的职责:

负责支部的日常工作,支部副书记协助支部书记开展工作。

1.主持支部工作,负责召集和主持支部委员会和党员大会,及时传达并带头执行党的路线、方针、政策和上级的决议,研究安排党支部工作,将工作中的重要问题及时提交党支部委员会或党员大会讨论、表决等。

2.监督、检查支部工作计划和决议的执行情况,定期总结工作,按时向支部委员会、党员大会报告工作和向上级党组织请示、汇报工作。

3. 做好经常性的思想政治工作,及时了解党员的思想、学习、工作情况,充分调动全体师生员工的积极性,做好支部内先进典型的发

掘、培养、宣传等工作。

4.抓好支部委员会的自身建设,经常与支部委员沟通思想,交流情况,增强团结,发挥支部委员会的集体领导作用。

第十四条 支部委员的职责:

协助支部书记工作,并按分工做好各自负责的工作。

㈠ 组织委员的职责:

1.掌握支部的组织状况,根据需要,提出党小组的划分和调整建议,检查和督促党小组过好组织生活。

2.掌握党员的思想状况,协助支部书记对党员进行思想教育和纪律教育,组织支部开展组织生活、争创先进等各项活动,搜集、整理党小组和党员的先进事迹,向支部委员会提出表扬建议。

3.起草发展党员计划,对入党积极分子进行培养、教育和考察,办理党员组织关系转接和预备党员转正手续。

4.负责支部会议的筹备工作。

5.负责党员统计工作,核算党员缴纳党费额度,按时足额收、缴党费,定期向党员公布党费收、缴等情况。

㈡ 宣传委员的职责:

1.掌握党员和群众的思想情况,提出宣传教育工作的意见,拟定和提出学习计划和建议。

2.组织党员的政治、业务学习等活动。

3.围绕每个时期的工作任务,开展宣传教育工作。

4.组织本单位群众学习业务知识,开展文化体育活动等。

5.加强支部宣传工作,负责本支部宣传工作计划的实施。

㈢ 纪检委员的职责:

1.负责党支部的作风建设,开展党性党风党纪教育工作。

2.保障和维护党员的民主权利。

3.对党员进行监督,防止不正之风。

4.受理、转达党员和群众的来信来访、党员的控告和申诉等。

第四章 党支部的组织原则

第十五条 坚持党员个人服从党的组织,少数服从多数,下级组织服从上级组织,全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。党支部委员会必须坚决贯彻执行上级组织的决定。

第十六条 坚持集体领导和个人分工负责相结合的制度,凡属重要问题,必须经过集体讨论决定,不允许个人或者少数人说了算。讨论决定问题时,应畅所欲言,充分发表个人意见。决定重要问题、要充分酝酿讨论,然后进行表决。

第十七条 经常听取党员群众意见、集思广益,不断改进工作,及时解决他们提出的问题。定期向所在二级党组织汇报工作。遇到突发性重大问题及时请示报告。

第十八条 支部书记负责组织支部委员会活动,要敢于负责,充分发扬党内民主,善于集中正确意见,自觉接受监督。支部委员应支持书记的工作,接受书记对自己工作的检查和督促,维护集体领导,做好本职工作。

第五章 党支部工作制度

第十九条 “三会一课”制度

㈠ 支部党员大会

1.研究贯彻上级党组织的决议、指示。

2.研究和讨论支部委员会的工作报告、决议或决定。

3.对支部委员会的工作进行审查和监督。

4.接收新党员,评选优秀党员,讨论表决对犯错误的党员的处分,讨论撤换不称职的支部委员。

5.选举新的支部委员会和出席上级党代表大会代表。

6.对学校及单位的发展规划、工作计划、重要工作安排、重大改革方案等问题进行讨论,提出意见或建议。

支部党员大会每月召开一次,根据工作需要可随时召开。支部党员大会讨论决定问题时,实到会正式党员必须超过应到会正式党员的二分之一以上方可举行。支部党员大会要充分发扬民主,围绕会议议题,认真开展讨论,畅所欲言,按照少数服从多数的原则作出决议。支部大会的决议不符合党的路线、方针、政策和上级决议时,应请示上级党组织裁决或重新召开支部党员大会讨论决定。

㈡ 支部委员会议

1.研究、贯彻上级党组织的决议、决策。

2.研究支部建设和党员教育管理等问题。

3.研究培养、教育、考察入党积极分子和发展新党员的问题。

支部委员会议每月召开一次,根据工作需要可随时召开,必要时可召开支委扩大会议,吸收党小组组长和有关党员参加。支部委员会要对支部党员大会和上级党组织负责,定期向支部党员大会报告工作(每学期一次),接受审查和监督。支部党员大会做出的决定,支部委员会要

认真贯彻执行。支部委员会做出的决议和决定,支部党员大会有权修改或否定。

㈢ 党小组会议

1.组织党员政治和业务学习。

2.贯彻执行支部决议,团结带领群众完成各项任务。

3.听取党员思想和工作情况汇报,开展批评与自我批评。

4.研究选举和发展党员工作,评选优秀党员,讨论对党员的处分等。

党小组会议每月召开一次,根据工作需要可随时召开。

㈣ 党课

党支部应当根据不同时期的形势和中心工作任务,结合本单位的工作实际和党员的思想状况针对性地每学期举办一次党课。党课的基本内容是对党员进行党的基本理论、基本政策、基本知识和科技文化知识等方面的教育。授课人可由党组织负责人、聘请有关专家学者或由本支部党员担任。

第二十条 民主生活会制度

1.民主生活会是党支部以交流思想、互相帮助、总结经验教训、开展批评与自我批评为中心内容的组织活动,一般每半年召开一次。

2.设党小组的支部委员会,其支部委员除参加所在党小组的组织生活会外,还应参加支部委员的民主生活会。

3.党员领导干部,既要以普通党员的身份参加所在党支部或党小组的组织生活会,又要参加领导成员召开的民主生活会,过好双重组织生活。

第二十一条 请示报告制度

1.党支部对于职权范围内的工作和问题要独立负责地解决,遇到重大问题或超越职权范围的问题,必须及时请示汇报。

2.党小组每月向党支部汇报一次工作,党支部每季度向二级党组织汇报一次工作。党员本人犯了错误、发现违法违纪行为、离校外出短期学习等情况时要及时向党组织汇报。党支部每学期要在党员大会上向全体党员报告一次工作。

第二十二条 计划总结制度

1.每学期初,党支部要根据党委和上一级党组织的学期工作计划,制定重点突出、内容扼要、要求具体的学期工作计划。

2.每学期末,党支部要对工作进行总结,发扬成绩,克服不足和缺点,表扬先进,批评后进,不断提高党支部的号召力和战斗力。

第二十三条 民主评议党员制度

1.民主评议党员是从严治党,加强党员教育、管理和监督的一项经常性的活动。它是按照党章规定的党员条件,通过对党员的正面教育、自我教育和党内外群众的评议以及党组织的考核,对每个党员在各项工作中的表现和作用作出客观的评价。民主评议党员工作一般每年进行一次或根据上级安排进行。

2.民主评议党员要坚持实事求是、民主、公开、平等的原则。

3.民主评议党员的程序是:学习动员、自我评价、民主评议、表彰和处理、工作总结。

第二十四条 表决制度

1.党支部讨论决定问题,表决的主要形式有:口头表决、举手表决、无记名投票表决等。投票表决实行一人一票制,不得代投票。

2.对重大问题发生争论时,如果双方人数接近,除了紧急情况下必

须按多数意见执行外,应当暂缓作出决定,待进一步调查研究,交换意见后,再次表决。特殊情况下,也可把争论情况向上级党组织报告,请求裁决。对于不同意见,应当认真考虑。

第二十五条 联系群众制度

党支部要给党员特别是支部委员分配联系群众的工作任务,从思想上、生活上关心群众、了解群众,团结带领群众做好本职工作。支部书记和委员应主动联系群众,经常听取群众的意见、建议等。

第六章 党支部建设目标与考核标准

第二十六条 坚持党支部建设“五好”建设目标和考核标准。

1.支部班子好。支部委员会能够认真执行党的路线方针政策,团结、勤政、廉洁、务实、创新。支部书记党性强、作风正,具有较强的党务工作能力和较高的业务、管理水平,能够带领全体党员和职工群众推动本单位的科学发展。

2.党员队伍好。党员队伍思想作风好,爱岗敬业,富有奉献精神和实干精神;勤于学习钻研,业务能力强,成为攻坚克难和技术创新的中坚力量,党员先锋模范作用得到充分发挥。党员队伍要结构合理,素质优良,教工党支部形成以高级知识分子和业务骨干为主体的党员队伍。

3.工作机制好。党的民主集中制坚持好,严格遵守党的组织、学习、议事、工作、监督等各项规章制度,制度健全,运行规范。

4.工作业绩好。紧密结合业务工作开展党组织活动,为完成中心工作任务提供有力思想和组织保证。针对党员、群众的思想问题和实际困难,探索创新工作方法,在促进改革发展稳定上有新成效、新贡献。

5.群众反映好。坚持群众利益无小事的观念,牢固树立服务意识,真心实意地为服务对象办实事、做好事、解难事。善于听取服务对象的意见和建议,不断改进工作方式,提高服务质量。群众对党组织普遍信任,对党组织的工作普遍满意。

第七章 附 则

第二十七条 本细则如与上级党组织的规定不相符合的,按上级党组织的规定执行。

第二十八条 本细则由校党委组织部负责解释。

第二十九条 本细则自公布之日起施行。此前有关规定,凡与本细则不一致的,按本细则执行。

西南大学动物学考试答案

动物学五次作业 一、[填空题] 1、哺乳动物的肾单位由肾小体和肾小管组成。 2、鸟类的视力调节既能调节晶状体的凸度,也能调节角膜的凸度,所以称为双重调节。 3、鲫鱼的脊椎骨的椎体类型是双凹型。 4、两栖纲动物的脊椎出现了颈椎和荐椎的分化。 5、白鳍豚是终生生活于淡水中的哺乳纲动物。 6、原生动物分为 5 个纲,分别为鞭毛纲、肉足纲、孢子虫纲、丝孢子虫纲、纤毛纲。 7、爬行纲动物的排泄物以尿酸为主。 8、植物细胞和动物细胞结构的最大区别在于细胞膜外是否还有细胞壁。 9、淡水中生活的水螅和桃花水母属于水螅纲。 10、蝴蝶的变态方式为完全变态。 11、具有完全消化系统的无脊椎动物,其消化道从前向后一般可分为三部分,分别为前肠、中肠、后肠。 12、家蝇和按蚊在动物界的分类地位属于节肢动物门、昆虫纲双翅目。 13、软体动物的贝壳由外向内依次分为角质层、棱柱层和珍珠层。 14、水沟系是海绵动物特有的水流动系统,根据水沟系统的复杂程度,可将其分为单沟型、双沟型和复沟型。 15、领细胞为海绵动物所特有。 16、河蚌是瓣鳃纲的代表动物。 17、七星瓢虫和金龟子在动物界的分类地位属于节肢动物门、昆虫纲鞘翅目。 18、动物的受精卵是由卵子和精子结合而成。 19、原生动物中以自养方式获得营养的代表动物是绿眼虫。 20、动物分类的基本单位是物种。 21、生物的五界系统包括植物界、动物界、真菌界和原核生物界,单细胞的原生动物属于原生生物界。 22、人的胎盘为盘状胎盘。 23、腺垂体调节甲状腺功能的主要激素是促甲状腺素。 24、脊椎动物最主要的排泄器官是肾。 25、最开始出现三胚层的动物是扁形动物。 26 哺乳动物的心脏是由_右心房, 右心室,左心房,左心室?所组成。 27、哺乳类皮肤腺的类型有皮脂腺,汗腺,乳腺,气味腺四种。 28、哺乳动物具有高度发达的神经系统和感觉器官,能协调复杂的机能活动和适应多变的环境条件。 29、哺乳类脊椎分颈椎、胸椎、腰椎、荐椎、尾椎五部分。 30、与鸟类不同,哺乳动物具左体动脉弓。 31、刺细胞为腔肠动物所特有。 32、爬行类的血液循环方式为不完全双循环动物。 33、脊椎动物最主要的排泄器官是肾脏。 34、线虫动物门的代表动物是蛔虫。 35、原生动物的营养方式包括植物性营养、动物性营养和腐生性营养(渗透性营养)。 36、中胚层的产生是动物由水生进化到陆生的基本条件之一。 37、马氏管位于消化系统的中肠和后肠交界处。

西南财经大学硕士开题报告表范例

西南财经大学硕士开题 报告表范例 文稿归稿存档编号:[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-

西南财经大学 研究生学位论文开题报告表姓名李小利 专业财务管理 研究方向资本市场财务研究和资产评估 选题名称国有企业与民营企业横向并购绩效的实证分析——来自中国A股市场的经验证据 指导教师黄娟 论文起止日期 填表时间:年月日 填表说明 1、本表由研究生本人在开题报告评审会结束后填写。 2、本表一式三份,一份交指导教师,一份交学院,一份学生留存。 3、本表连同选题论证报告、《西南财经大学研究生学位论文开题报告评审会记录表》、文献综述在开题报告评审会结束后一周内交学院。 4、本表第一项“选题来源”,是说明选题属于国家、省、市、学校、自选中的哪一类课题,省部级以上课题应注明选题编号。 5、本表第八项“指导教师审查意见”应包括:研究生是否根据评审专家意见对开题论证报告进行了修改,并明确说明是否同意研究生进入学位论文撰写阶段。

1 M.C. .Jensen and Ruback,“The Market for Corporate Control: the Scientific Evidence”,Journal of Financial Economics ,Vol.ll(1983),PP5-50. 2“The Retums to Acquiring firms in Tender Offers: Evidence from Three Decades”,Financial Management, Automn1989,PP12一19. 3陈信元、张田余:《资产重组的市场效应:1997年沪市资产重组实证分析》,《经济研究》,1999年第9期。 4郭永清:《中国上市公司资产并购绩效实证分析》,《青海金融》.2000年第6期。

西南民族大学期末大学物理总结重要的公式

1 S 2 《大学物理AI 》作业 No.12 自感、互感、电磁场 一、选择题:(注意:题目中可能有一个或几个正确答案) 1.有两个长直密绕螺线管,长度及线圈匝数均相同,半径分别为r 1和r 2。管内充满均匀介质,其磁导率分别为1μ和2μ。设2:1:21=r r ,1:2:21=μμ,当将两只螺线管串联在电路中通电稳定后,其自感系数之比L 1:L 2与磁能之比W m 1:W m 2分别为: (A) L 1:L 2 = 1:1, W m 1:W m 2 = 1:1 (B) L 1:L 2 = 1:2, W m 1:W m 2 = 1:1 (C) L 1:L 2 = 1:2, W m 1:Wm 2 = 1:2 (D) L 1:L 2 = 2:1, W m 1:Wm 2 = 2:1 [ C ] 2.面积为S 和2S 的两圆形线圈1、2如图放置,通有相同的电流I ,线圈1的电流所产生的通过线圈2的磁通量用21φ表示,线圈2的电流所产生的通过线圈1的磁通量用12φ表示,则21 φ和 12 φ的大小关系应为:(A) 12 212φφ= (B)12212 1 φφ= (C) 1221φφ= (D) 1221φφ> [ C ] 3.如图,一导体棒ab 在均匀磁场中沿金属导轨向右作匀加速运动,磁场方向垂直导轨所在平面。若导轨电阻忽略不计,并设铁芯磁导率为常数,则达到稳定后在电容器的M 极板上 (A )带有一定量的正电荷 (B )带有一定量的负电荷(C )带有越来越多的正电荷 (D )带有越来越多的负电荷 [ B ] 4.对位移电流,有下述四种说法,请指出哪一种说法是正确的。[ A ] (A) 位移电流是由变化电场产生的。(B) 位移电流是由变化磁场产生的。 (C) 位移电流的热效应服从焦耳-楞次定律。(D) 位移电流的磁效应不服从安培环路定理 5.两根很长的平行直导线,其间距离为a 导线上的电流强度为I ,在保持I 间的:(A) 总磁能将增大。(B) 总磁能将减小。 (C) 总磁能将保持不变。 (D) 总磁能的变化不能确定。[ A ] 6.在圆柱形空间内有一磁感应强度为B 的均匀磁场,如图所示,B 的 大小以速率t B d /d 变化,有一长度为0l 的金属棒先后放在磁场的两个不同位置,则金属棒在这两个位置1(ab)和2(a ′b ′)时感应电动势的大小关系为:(A) 012≠ε=ε(B) 12ε>ε (C) 12ε<ε

西南财经大学投资学历史和地位

西南财经大学投资学历史 投资系投资学专业的始建于1988年,于2007年恢复招生。在我校雄厚的经济学与管理学学科平台基础上,本专业基于“精投资,通财会,晓财税,培养宏微观管理精英;宽口径,厚基础,重能力,造就高素质复合型人才”的办学理念,立足于培养专业型、创新型、应用型高级投资专业人才。 2007年招收的投资学专业下设公共投资、不动产投资、项目投资管理等3个专业方向。 本专业适应社会经济发展的需要,旨在培养学生掌握投资学科的基本理论与基本知识,具备处理政府投资、实业投资、金融投资等投资实务及资本运作能力,熟悉国家有关投资经济政策法规和企业投融资制度,了解本学科的理论前沿和发展动态,掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有专业创新能力和实践能力,能够从事政府投资与管理、证券投资与运作、实业投资与运营、房地产投资与营运等各项工作。 本专业毕业生适合于在国内外专业投资公司、金融与非金融机构、大型企业从事投资管理工作,在政府机关、信托公司、证券公司、投资咨询公司、投资评估机构从事投资发展规划、投资项目规划、投资评估与咨询等工作。 开设院校 截止2010年全国共有20所开办投资学专业,分别是中南财经政法大学、中央财经大学、上海财经大学、上海师范大学、江西财经大学、西南财经大学、对外经济贸易大学、河南财经政法大学、贵州财经学院、广东商学院、广东工业大学、集美大学、哈尔滨商业大学、安徽财经大学、湖北经济学院、河北金融学院,重庆工商大学、兰州商学院、西安财经学院、仲恺农业工程学院、铜陵学院、怀化学院,内蒙古财经学院。 投资学社会地位 “天下熙熙,皆为利来,天下攘攘,皆为利往”,国家发展的三大马车投资消费出口,投资占了相当大的比重。投资学作为一门学问就是对投资进行系统研究,从而更科学地进行投资活动。投资学主要包括证券投资、国际投资、企业投资等几个研究领域。最早将投资学设为本科专业的院校是中南财经政法大学,实力也属翘楚之列。目前,国内开设投资学专业的重点高校仅七所,分别是上海财经大学中央财经大学中南财经政法大学西南财经大学安徽财经大学对外经济贸易大学重庆工商大学。同保险学专业一样,由于开设投资学专业的高等院校比较少,开设投资学专业的学校往往是一些实力雄厚的名牌大学,因此毕业生有比较强的竞争力。而投资学专业的毕业生需求较大,这无疑为投资学专业毕业生的就业增加了不少砝码。 投资在我国真正作为一门学科,开始让人研究,始于新中国的的诞生之期。我国的投资学经历了四十多年的发展,才开始从它的母体——金融学中分离出来。在我国一些高等院校的科研机构中,有关投资和建设经济学科的建设步伐也在不断加快。中国人民大学最有预见性,早在建国初期,就设置了长期投资银行信贷班,我国早期工作在国家金融、财政领域的杰出人士许多都是人大毕业的。在随后的六七十年代,包括中国人民大学、中央财政金融学院(县中央财经大学)在内的许多院校对专业、学科进行调整,先后举办了建筑经济和基本建设经济专业以及投资研究机构,为我国国民经济投资事业源源不断地输送了大批人才。

西南交通大学历年工程力学期末考试试题

西南交通大学2008-2009 学年第(1)学期考试试卷B 课程代码 课程名称 工程力学 考试时间 120 分钟 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总成绩 得分 阅卷教师签字: 一. 填空题(共30分) 1.平面汇交力系的独立平衡方程数为 2 个,平行力系的最多平衡方程数为 2 个,一般力系的最多平衡方程数为 3 个;解决超静定问题的三类方程就是 物理方程 、 平衡方程 、 几何方程 。(6分) 2.在 物质均匀 条件下,物体的重心与形心就是重合的。确定物体重心的主要方法至少包括三种 积分 、 悬挂 与 称重或组合 。(4分) 3.求解平面弯曲梁的强度问题,要重点考虑危险截面的平面应力状态。在危险截面,可能截面内力 弯矩 最大,导致正应力最大,正应力最大处,切应力等于 零 ; 也可能截面内力 剪力 最大,导致切应力最大,切应力最大处,正应力等于 零 。作出危险截面上各代表点的应力单元,计算得到最大主应力与最大切应力,最后通过与 许用 应力比较,确定弯曲梁就是否安全。(5) 4.某点的应力状态如右图所示,该点沿y 方向的线应变εy = (σx -νσy )/E 。(3分) 5.右下图(a)结构的超静定次数为 2 ,(b)结构的超静定次数为 1 。(2分) 6.描述平面单元应力状态{σx ,σy ,τxy }的摩尔圆心坐标为 (σx +σy ),已知主应力σ1与σ3,则相应摩尔圆的半径为 (σ1-σ3)/2 。(3分) 7.两个边长均为a 的同平面正方形截面,中心相距为4a 并对称于z 轴,则两矩形截面的轴惯性矩I z = 7a 4/3 。(5分) 8.有如图所示的外伸梁,受载弯曲后,AB 与BC 均发生挠曲,且AB 班 级 学 号 姓 名 密封装订线 密封装订线 密封装订线 σx σy

西南民族大学关于本专科学生自修、重修、课程性质及学分变更的实施办法

西南民族大学教务处 西南民族大学关于本专科学生 自修、重修、课程性质及学分变更的实施办法 (试行) 为了加强教学管理,提高教学质量,现对学分制下本专科学生自修、重修、课程性质及学分变更做出如下规定。 一、自修 1.自修条件:原则上学生进入毕业环节,即在培养方案(修读指南)中除毕业实习、毕业设计(论文)学分外,未获得学分不超过6学分(可从学生成绩统计表中反映),因选课时间冲突、实习等特殊原因不能参加课堂学习,而且对培养方案规定的某门课程,通过自学能达到该课程教学要求的学生,可申请免听,进行自修。 2.自修学分:不超过6分。 3.组织管理: (1)已选到课的学生的自修由教学单位自行组织。学生须于开学第1周之内填写《已选课自修申请表》(附件1),同时提供本人成绩统计表(从学分制管理系统打印),所在教学单位批准,报任课教师备案。批准自修的学生应按时完成作业,参加本学期期末考试。 (2)未选到课的学生的自修由教学单位审核,送教务处备案。学生应在开学第1周之内,填写《未选课自修申请表》(附件2),同

时提供本人成绩统计表(从学分制管理系统打印)向所在教学单位提出申请,教学单位初审,于开学第2周之内将《申请表》收齐后送教务处教学质量管理科终审。课程归口教学单位应安排指导教师,负责辅导答疑。凡经批准自修某门课程的学生,应按时完成作业,参加本学期期末考试。 二、重修 1.选修课重修:选修课考核不合格,可以重修也可另外选择其它课程学习。选修课学分已修完,超出学分的课程如果考试不合格,可向所在教学单位申请不参加补考或重修。选修课程不得申请重修自修。 2.必修课重修:进入毕业环节后,因选课时间冲突、专升本、转专业等特殊原因,导致必修课程无法正常跟班重修,可申请重修自修。重修自修学分不超过4分或课程不超过1门。重修自修的对象仅限2004级、2005级学生,其余年级学生不得申请重修自修。 学生须在开学第1周之内,填写《重修自修申请表》(附件4)向教学单位提出申请。请课程归口单位安排指导教师,将《申请表》收齐后于开学第2周之内报送教务处教学质量管理科。凡经批准重修自修某门课程的学生,应按时完成作业,参加本学期期末考试。 三、课程性质及学分变更 1.由于培养方案中课程异动、开课任务提交有误等原因,导致学生成绩表上课程性质以及学分与培养方案(修读指南)不一致时,学生可提出课程性质及学分变更申请。

大学存在的必要性

西南财经大学天府学院 TIAN FU COLLEGE OF SOUTHWEST UNIVERSITY OF FINANCE AND ECONOMICS 学士学位论文 BACHELOR THESIS 论文题目:浅析大学存在的必要性 作者强成成 专业工程管理(造价方向) 班级学号40906221 指导教师曹敏 定稿时间2011-6-12

独创性声明 本人声明所呈交的学位论文是本人在老师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得西南财经大学天府学院或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同学习的同学对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。 签名:日期:年月日 关于论文使用授权的说明 本学位论文作者完全了解西南财经大学天府学院有关保留、使用学位论文的规定,有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权电子科技大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。 (保密的学位论文在解密后应遵守此规定) 签名:导师签名: 日期:年月日

摘要 如今伴随着就业压力的逐渐增大,就业和所学专业不对口以及越来越形式化的大学教育,巨额的投入和收益不成正比让越来越多的人对大学教育产生怀疑。马克思主义哲学认为存在即合理,本文将从大学的基本功能和现实意义两大方面略述大学存在的必要性。 关键词:大学教育必要性现实意义大学功能 I

ABSTRACT T oday, along with gradually increasing pressure on employment, employment in these two fields are not formal counterparts and, increasingly, university education, a huge investment and earnings are not directly proportional to more and more people are suspicious of university education. Marxist philosophy holds that there is reasonable, this will be the basic functions of the University and the University of significance in two areas outlined the need exists. Keywords: University Necessity Significance University function II

西南大学网络考试(物理化学)答案

《物理化学》 第一次 1.形成胶束的最低浓度称为临界胶束浓度,表面活性物质 的HLB 值表示表面活性物质的亲水性。 2.设N2和O2皆为理想气体,它们的温度、压力相同,均为298K、pθ,则这两种气体的化学势应该 A:相等 B:不一定相等 C:与物质的量有关 D:不可比较 参考答案:D 3:[单选题]区域熔炼技术主要是应用于 A:制备低共熔混合物 B:提纯 C:制备不稳定化合物 D:获得固熔体 参考答案:B 4.[单选题] 在25℃时,电池Pb(Hg)(a1)|Pb(NO3)2(aq)|Pb(Hg)(a2)中a1>a2,则其电动势E(B)A:<0 B:>0 C:=0 D:无法比较 5.[单选题] 在恒温抽空的玻璃罩中封入两杯液面相同的糖水(A)和纯水(B)。经历若干时间后,两杯液面的高度将是(A) A:A杯高B杯B:A杯等于B杯C:A杯低于B 杯D:视温度而定 6.[单选题]恒温下,在反应2NO2(g) = N2O4(g) 达到平衡后的体系中加入惰性气体,则 A: 平衡向右移动; B:平衡向左移动; C: 条件不充分,无法判断; D: 平衡不移动。 参考答案:C 7.[单选题]关于反应速率r,表达不正确的是 A:与体系的大小无关而与浓度大小有关 B:与各物质浓度标度选择有关C:可为正值也可为负值 D:与反应方程式写法无关 参考答案:C 8.[单选题] 下列说法中不正确的是(C) A:任何液面都存在表面张力B:平面液体没有附加压力C:弯曲液面的表面张力方向指向曲率中心D:弯曲液面的附加压力指向曲率中心 9.[单选题]某反应速率常数k = 2.31 × 10-2mol-1?dm3?s-1,反应起始浓度为1.0 mol?dm-3,则其反应半衰期为: A: 43.29 s ; B:15 s ; C: 30 s ; D:21.65 s 。 参考答案:A 10.[单选题]某同位素蜕变的半衰期为12h,则36h后,它的浓度为起始浓度的(C)A:1/2 B:1/4 C:1/8 D:1/16 11.[单选题]关于电极电势,下列说法中正确的是(A) A:还原电极电势越高,该电极氧化态物质得到电子的能力越强B:电极电势是指电极与溶液之间的界面电位差,它可由实验测出C:电极电势只与电极材料有关,与温度无关D:电极电势就是标准电极电势

金融类本科毕业论文开题报告模板

毕业论文开题报告 毕业论文(设计)题目:我国网上银行操作风险及防范策略---以建设银行为例 一、选题依据(包括目的、意义、国内外现状和发展趋势,主要参考文献) (一)研究的目的和意义 网上银行又称为网络银行、电子银行、虚拟银行、在线银行,随着计算机信息技术与网络技术兴起,电子商务的推动,网上银行应运而生。与传统商业银行经营方式相比,网上银行具有交易成本低廉、交易操作方便、交易时间缩短的突出特点,它突破时空限制,为银行业发展注入新的活力,但与此同时,网上银行也存在各种风险,其成因复杂,危害深重,备受各国银行及监管部门的关注。目前,对于国内商业银行网上银行来说,操作风险是非常重要的风险之一。网上银行操作风险涉及面广、可控性小,因此,为有效控制网上银行的操作风险,迫切需要对网上银行操作风险控制管理进一步优化。 目前,人们对网上银行操作风险越来越重视。这主要是因为,银行机构越来越庞大,它们的产品也越来越多样化和复杂化,银行业务对以计算机为代表的IT技术的高度依赖,还有金融业和金融市场的全球化的趋势,使得一些操作上的失误,可能带来很大的甚至是极其严重的后果,但人们对网上银行操作风险的认识和管理还停留在比较肤浅的层次,因此,关注网上银行操作风险已成为银行界及各理论界不可回避的话题。 (二)国内外研究现状和发展趋势 1.国外研究状况: 1998 年9 月,巴塞尔银行监管委员会首次发布了《操作风险管理》,将操作风险正式纳入巴塞尔协议的三大风险之中。协议把操作风险定义为“由于内部程序的不力或过失,人员或系统问题和外部事件所造成损失的风险。这一定义将法律风险包含在内,但排除了策略风险和信誉风险”。1998年巴塞尔委员会研究报告《电子银行和电子货币运作中的风险管理》列举了电子银行业务(包括网上银行业务)操作风险的八种来源,分别是未经授权的访问、雇员欺诈、伪造电子货币、服务提供商风险、系统退化、职员及管理技能落后、客户安全性经验不足、客户对交易抵赖。 2000 年10 月,国际权威机构塞尔银行监管委员会发布了《银行监管人面临的网上银行风险管理问题》的白皮书。分析网上银行面临的业务风险、操作风险,对网上银行的业务监管问题,进行了详尽的描述,并探讨了网上银行的风险控制问题。2001年巴塞尔委员会研究报告《电子银行业务的风险管理原则》指出,电子银行业务(包括网上银行业务)面临的安全性挑战包括建立适当的授权与鉴别真伪措施,逻辑与物力进入控制,充分保持合理界限的安全基础设施,对内外部使用者操作的限制以及交易、记录与信息的数据完整性。该报告对于电子银行(包括网上银行)的风险管理原则是一种指南。 2003年2月巴塞尔委员会发布了一份题为“管理和监督操作风险的健全方法”的指导性文件。文件指出,明晰的战略、董事会及高管人员的监督、对操作风险和内部控制的认真程度、完备的内部报告制度和应变计划,是任何规模和范围的银行有效管理操作风险的关键因素。2003年4月公布的新巴塞尔协议规定,为应付操作风险可能带来的损失,银行也要保有相应的最低资本金准备,这是新旧协议很大的不同之处。而针对操作风险资本金的计算,新巴塞尔协议征求意见稿提出了三种办法。一是基本指标法。二是标准法。三是高级计量法。 2006年新加坡金融管理局发布了风险管理做法指引修订稿,指引中的内部控制文件,旨在通过提供稳健和审慎内控措施,以供金融机构结合自身的风险和业务状况加以采用。内部控制文件分为两部分,第一部分为内控环境,概述了内控环境的关键性要素;第二部分是

西南民族大学期末考试网络安全基础题型

选择题 1.以下不属于数据加密算法的有(C)。 A.RSA B. ECC C. SET D. DES 2.以下不属于数据加密算法的有(D)。 A.MD5 B. SHA C. RSA D. AES 3.下面是Feistal结构对称密码算法的是(D)。 A.RSA B. SHARK C. AES D. DES 4. 当执行典型的公钥操作时,处理器时间的用量通常由多到少的顺序是(C)。 A.乘法、约简、平方和模逆 B.平方、乘法、约简和模逆 C. 约简、乘法、平方和模逆 D. 模逆、约简、乘法和平方 5.以下不属于哈希函数的是(B)。 A.SHA B. ECC C. RIPEMD D. MD5 6.当密钥长度为n比特时,有(B)个可能的穷举对象。 A. n B. 2^n C. n x n D. n^2 7.在现在的计算能力范围内,长度在(C)比特以上的密钥是安全的。 A. 32 B. 64 C. 128 D. 256 8.从网络应用来分,密钥分为基本密钥、会话密钥、密钥加密密钥和(D)。 A.公钥 B. 主机密钥 C. 私钥 D. 口令 9.在身份认证中,(D)属于用户的特征。 A.密钥 B. 密钥盘 C. 身份证 D. 声音 10.属于计算机内部威胁的是(A)。 A. 操作系统存在缺陷 B. 内部泄密 C. 计算机病毒 D. 电子谍报 11.防火墙能够(B)。 A. 防范恶意的知情者 B. 防范通过它的恶意连接 C. 防范新的网络安全问题 D. 完全防止传送已被病毒感染的软件和文件 12.某设备机构有12个人,任意两人之间可以进行密钥对话,且任意两人间用不同密钥, 则需要的密钥个数为(B)。 A. 45 B. 66 C. 90 D. 132 13.以下哪个最好的描述了数字证书(A)。 A. 等同于在网络上证明个人和公司身份的身份证 B. 浏览器的一标准特性,它使得黑客不能得知用户的身份

西南财经大学硕士开题报告表范例

西南财经大学 研究生学位论文开题报告表 姓名小利 专业财务管理 研究方向资本市场财务研究和资产评估 选题名称国有企业与民营企业横向并购绩效的 实证分析——来自中国A股市场的经验 证据 指导教师黄娟 论文起止日期

填表时间:年月日 填表说明 1、本表由研究生本人在开题报告评审会结束后填写。 2、本表一式三份,一份交指导教师,一份交学院,一份学生留存。 3、本表连同选题论证报告、《西南财经大学研究生学位论文开题报告评审会记录表》、文献综述在开题报告评审会结束后一周交学院。 4、本表第一项“选题来源”,是说明选题属于国家、省、市、学校、自选中的哪一类课题,省部级以上课题应注明选题编号。 5、本表第八项“指导教师审查意见”应包括:研究生是否根据评审专家意见对开题论证报告进行了修改,并明确说明是否同意研究生进入学位论文撰写阶段。

1 M.C. .Jensen and Ruback,“The Market for Corporate Control: the Scientific Evidence”,Journal of Financial Economics ,Vol.ll(1983),PP5-50. 2 GA.Jarrell and A.B.poulsen,“The Retums to Acquiring firms in Tender Offers: Evidence from Three Decades”,Financial Management, Automn1989,PP12一19. 3陈信元、张田余:《资产重组的市场效应:1997年沪市资产重组实证分析》,《经济研究》,1999年第9期。

大学生职业生涯规划期末考题

《大学生职业生涯规划》必修课期末考试题 一、名词解释(5×2′=10′) 1、职业生涯规划 个体为未来职业发展的策划和准备,确定自己的职业方向、职业目标,选择职业生涯发展道路,制定发展计划以及实现生涯目标的具体行动方案。 2、职业锚 又称职业系留点。锚,是使船只停泊定位用的铁制器具。职业锚,实际就是人们选择和发展自己的职业时所围绕的中心,是指当一个人不得不做出选择的时候,他无论如何都不会放弃的职业中的那种至关重要的东西或价值观,是自我意向的一个习得部分。 二、简答题(4×5′=20) 1.内外职业生涯的含义及其相互关系 外部职业生涯主要是相对组织而言的。内部职业生涯主要相对个人而言的,个人根据自身特点结合社会和企业的需求,为自己设计的职业发展通道。从二者的关系来看:内职业生涯发展是外职业生涯的前提,内职业生涯带动外职业生涯的发展;外职业生涯的因素通常由别人决定、给予,也容易被别人否定、剥夺,而内职业生涯的因素由自己探索、获得,并且不随外职业生涯因素的改变而丧失。 2. MBTI的四个维度八个向度 MBTI性格类型的评估体系基于人类性格的四个基本方面:我们与外界的互动方式以及能量向何方疏导;我们或许信息的方式;我们如何决策;我们安排时间和生活的方式。我们把人类性格的这些方面称为“维度”,应为每一条都可以用两个相反极端的尺度表示。其中1的互动方式以及能量向何方疏导:分为内向(i)外向(e)2或许信息的方式:分为感觉(s)直觉(n)3我们如何决策分为:思考(t)情感(f)4我们安排时间和生活的方式分为:判断(j)知觉(p)。 分析的具体含义 SWOT分析即强弱机危综合分析法,企业竞争态势分析方法,是市场营销的分方法之一,通过评价企业的优势(Strengths)、劣势(Weaknesses)、竞争市场上的机会(Opportunities)和威胁(Threats),用以在制定企业的发展战略前对企业进行深入全面的分析以及竞争优势的定位。 4、职业生涯理论的发展历程 1908年,“职业辅导之父”——美国波士顿大学教授帕森斯创办了波士顿职业指导局,从事职业指导工作,这也成为人们公认的职业指导工作的滥觞。1909年,帕森斯撰写了《选择职业》,该书第一次运用了“职业辅导”这一专门学术用语,建构了帮助青少年了解自己、了解职业、以及人职相配的职业指导模式,标志着职业指导活动的历史性开端。帕森斯的这三个步骤包含了“知己、知彼与决策”的三重涵义,其理论成为以后职业指导理论的基石。 1939年,美国学者威廉姆逊出版了《怎样咨询学生》一书,进一步拓展了帕森斯的特质因素理论。他将职业指导分为分析、整理、诊断、预测、咨询(处理)、追踪六个步骤,形成了

西南财经大学金融学院2013届本科毕业生就业报告

金融学院2013届本科毕业生就业报告 2013年,学院积极完善学生职业生涯和就业指导服务体系,积极拓展就业渠道,学院的学生就业和职业发展工作继续得到招聘单位、校友、学校各界同仁的大力支持。毕业生活跃在各行各业,在人生的不同舞台上积极扮演着自己的角色,实践着他们创造价值和服务社会的人生使命。 本报告数据抽取对象为西南财经大学金融学院2013届本科毕业生;数据截止日期为2013年12月31日。 一、本科毕业生规模 西南财经大学金融学院2013届本科生毕业生总人数为598人。其中金融工程专业为100人,金融专业为348人,金融理财实验班50人,金融双语实验班100人。 二、本科毕业生就业率 2013届毕业本科毕业生人数为598人,就业人数为581人,就业率为97.2%。毕业生就业类型分为签约就业、读硕、出国留学。其中签约就业296人,占比49.5%;出国留学145人(金融硕士),占比24.2%;升学140人,占比23.4%。 三、本科毕业生留学情况 金融学院毕业生留学人数145人,占毕业生人数的24.2%。 表1 2013届部分本科毕业生考取全球排名前50大学情况

四、本科毕业生升学情况 本科毕业生攻读硕士研究生140人,占毕业生总人数的23.4%。本科毕业生考取211工程学校(不含985)的毕业生占读研总数的68.6%,考取985院校的毕业生占30%,非211院校学生比例仅为1.4%(见表2)。 考取的985工程学校中,包括:北京大学、清华大学、中国人民大学、厦门大学等知名高校(见表3)。 表3 2013届本科生考取985工程高校分布

本科生考取的211工程高校(不含985)中,主要分布在西南财经大学、对外经济贸易大学、上海财经大学、中央财经大学等财经类高校当中。 五、毕业生签约就业概况 1.用人单位类型分布 签约就业的本科毕业生共计581人,占全院本科毕业生总人数的97.2%。签约就业毕业生用人单位类型分布如表4所示。国有企业为我校毕业生首选就业单位,本科生在国有企业中的就业人数占签约就业毕业生总数的63.1%。 表4 2013届签约就业毕业生用人单位类型分布表

工程力学教程(西南交通大学应用力学与工程系著)课后答案下载

工程力学教程(西南交通大学应用力学与工程系著)课后答 案下载 《工程力学教程》是xx年07月高等教育出版社出版的一本图书,作者是西南交通大学应用力学与工程系。以下是由关于工程力学教程(西南交通大学应用力学与工程系著)课后答案下载地址,希望大家喜欢! 点击进入:工程力学教程(西南交通大学应用力学与工程系著)课后答案下载地址 本书是教育科学“十五”国家规划课题研究成果,根据“高等学校工科本科工程力学基本要求”编写而成,涵盖了理论力学和材料力学的主要内容。 本书共18章,包括静力学基础、平面汇交力系、力矩与平面力偶系、平面一般力系、重心和形心、内力和内力图、拉伸和压缩、扭转、弯曲、应力状态分析和强度理论、压杆的稳定性、点的运动、刚体的基本运动、点的复合运动、刚体的平面运动、质点的运动微分方程、动力学普遍定理、动静法。本书在讲述某些概念和方法的同时,给出了相关的思考题,供课堂讨论之用。本书具有很强的教学适用性,有助于培养工程应用型人才。 本书可作为高等学校工科本科非机、非土类各专业中、少学时工程力学课程的教材,也可供高职高专与成人高校师生及有关工程技术人员参考。 第1章静力学基础

1-1静力学中的基本概念 1-2静力学公理 1-3约束和约束力 1-4研究对象和受力图 习题 第2章平面汇交力系 2-1平面汇交力系合成与平衡的几何法 2-2平面汇交力系合成与平衡的解析法 习题 第3章力矩与平面力偶系 3-1关于力矩的概念及其计算 3-2关于力偶的概念 3-3平面力偶系的合成与平衡 习题 第4章平面一般力量 4-1力线平移定理 4-2平面一般力系向一点简化 4-3分布荷载 4-4平面一般力系的 看过“工程力学教程(西南交通大学应用力学与工程系著)课后答案下载”的人还看了: 1.水力学教程第三版黄儒钦主编课后习题答案西南交大出版社

西南大学考试题部分答案.doc

生活中的 DNA 科学 51、 DNA 测序 DNA 测序: DNA测序是指分析特定DNA 片段的碱基序列,也就是腺嘌呤(A) 、胸腺嘧啶 (T) 、胞嘧啶 (C) 与鸟嘌呤的 (G) 排列方式。 52、染色质重塑 染色质重塑:基因表达的复制和重组等过程中,染色质的包装状态、核小体中组蛋白以及对应 DNA 分子会发生改变的分子机理。 53、隔裂基因 隔裂基因:真核类基因的编码顺序由若干非编码区域隔开,使阅读框不连续,这种基因称为隔裂 基因,或者说真核类基因的外显子被不能表达的内含子一一隔开,这样的基因称为隔裂基因。 54、野生型 野生型:在生物之自然族群中以最高频率存在的表现型,或指具有这种表现型的系统、个体或遗传基因。 55、启动子 启动子: DNA 分子可以与 RNA 聚合酶特异结合的部位,也是转录开始的部位。在基因的表达调控中, 转录的起始是关键。常常某个基因是否表达决定于特定的启动子起始过程。 56、什么是转录组和转录组学 转录组是特定组织或细胞在某一发育阶段或功能状态下转录出来的所有RNA 的集合,是研究细胞表型和功能的一个重要手段。 转录组学是一门在整体水平上研究细胞中基因转录的情况及转录调控规律的学科。简而言之,转录组学是从RNA 水平研究基因表达的情况。 57、简述 RT-PCR 技术的概念及其原理。 RT-PCR 是将 RNA 的反转录( RT)和 cDNA 的聚合酶链式扩增( PCR )相结合的技术。首先经反转 录酶的作用从 RNA 合成 cDNA ,再以 cDNA 为模板,扩增合成目的片段。 58、简述探针的种类。 (1)cDNA 探针:通过逆转录获取 cDNA 后,将其克隆与适当的载体,通过扩增重组质粒使 cDNA 得到大量扩增。提取质粒后分离纯化作为探针使用。它是目前应用最为广泛的一类探针。 (2)基因组探针:从基因组文库里筛选到一个特定的基因或基因片段的克隆后,大量扩增纯化,切取插入片段,分离纯化为探针。 (3 )寡核苷酸探针:根据已知的核酸顺序,采用DNA 合成仪合成一定长度的寡核苷酸片段作 为探针。 (4 ) RNA 探针:采用基因克隆和体外转录的方法可以得到RNA 或反义 RNA 作为探针。 59、简述突变类型及其遗传效应? 1、突变类型: A. 点突变: DNA 大分子上一个碱基的变异。分为转换和颠换。 B. 缺失:一个碱基或一段核苷酸链从DNA 大分子上消失。 C. 插入:一个原来没有的碱基或一段原来没有的核苷酸链插入到DNA 大分子中间。 D. 倒位: DNA 链内重组,使其中一段方向倒置。

最新大学《思修》期末完整考试题(含标准答案)

大学期末思修考试 2019最新大学思想道德修养与法律基础试题[含答案] 一、选择题 1.公民甲持刀抢劫公民乙的财物。乙在争夺甲手中所持刀具时,将甲撞倒在水泥地上,甲头部着地,当即昏迷。根据《中华人民共和国刑法》规定,乙的行为属于( B )。 A紧急避险B正当防卫C防卫过当D故意杀人 2.违法行为的构成要素包括() A、是违反法律规定的行为 B、以违反法律并受法律追究为前提 C、侵犯了法律所保护的社会关系 D、必须有行为人的故意或过失 3.在五千多年的发展中,中华民族形成了博大精深、源远流长的伟大民族精神,其核心是()A A.爱国主义 B.民族主义 C.集体主义 D.历史主义 4.法律的国家强制性,表现为( )ABCD A.国家对违法行为的否定 B.国家对违法行为的制裁 C.国家对合法行为的肯定 D.国家对合法行为的保护 5.社会主义道德建设要以集体主义为原则。社会主义集体主义原则的基本内涵有(BCD)。 A压制个人,束缚个性B集体利益高于个人利益 C集体利益和个人利益相统一D重视、保障和发展个人的正当利益 6.下列选项中,属于现代社会人们自我修养的正确途径是( C )。 A.坐而论道B.闭门思过 C.躬行实践 D.合理宣泄 7.改革创新包括(ABCD)。 A.理论创新B.制度创新 C.科技创新D.文化创新 8.法律上的自由平等观念最为核心的内容() A依法享有和行使自由的观念 B法律面前人人平等的观念 C人人都有绝对自由的观念 D任何事情人人都平等的观念 9.人生态度是指人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的(C)和基本意图。 A、心理问题 B、心理矛盾 C、心理倾向 D、实际行动

西南财经大学研究生“三助”实施办法(试行)

西南财经大学研究生“三助”实施办法 第一章总则 为进一步加强和改进研究生思想政治工作,提高研究生培养质量,调动研究生参与科学研究、教学实践和学校管理工作的积极性,建立创新型、应用型的人才培养机制,促进研究生全面发展,同时也为帮助生活贫困的研究生完成学业,学校决定设立研究生教学助理(简称“助教”)、研究助理(简称“助研”)和管理助理(简称“助管”),以上三类岗位合称“三助”。根据教育部有关文件精神,结合我校实际情况,特制定“三助”实施办法。 一、组织机构 由学校成立“三助”工作领导小组(以下简称为“领导小组”),其成员包括研究生部、教务处、科研处、发展规划处、财务处、组织人事部和学生工作部(处)的负责人。领导小组对“三助”工作进行统一部署和监督实施,制定“三助”工作的总体原则和年度工作方案,审定“三助”工作年度经费发放方案,检查“三助”工作执行情况,评估“三助”工作的年度总结。领导小组办公室设在学生工作部(处),负责处理日常事务。 二、岗位设置与人员聘用 1.拟聘单位根据实际需要以及申请的条件提出设岗申请,经相关部门审核后定岗。(详见第二章、第三章、第四章) 2.同一学期内每位在岗在职教师申请的助教岗位与助研岗位不得超过5个。超过部分,经费自筹发放。 3.全脱产在校研究生均有资格提出申请,每人每次只能申报一个岗位。 4.学生工作部(处)会同聘用单位确定受聘学生,同等条件下家庭经济困难学生优先。 5.如有以下情况者不予录用:上一学期受违纪处分(含通报批评)、有重修课程;对于助教、助研、助管岗位期末考评综合考核系数低于0.6的同学,在校期间将一律不再聘用。 6.聘用单位与受聘学生应签订书面协议书。试用期为一个月,试用期合格,再转为正式聘用,聘期为一学期。 三、管理考核 1.受聘学生由学生工作部(处)会同教务处、研究生部、科研处、发展规划处及聘用单位共同管理与考核,聘用单位(教师)负有对受聘学生思想政治教育及业务工作指导的义务。 2.学生工作部(处)定期和不定期对受聘学生“三助”工作情况进行检查,对检查不合格者或聘用单位认为不宜聘用者有权予以解聘。

西南交通大学历年工程力学期末考试试卷

y = x - y )右下图(a)结构的超静定次数为结构的超静定次数为 1 。(2分) 描述平面单元应力状态x , y , xy }x +y ),已知主应力1 和3 ,则相应摩尔圆的半径为1 - 3 )/2 两个边长均为的同平面正方形截面,惯性矩I z =(5分) 有如图所示的外伸梁,AB = BC 班 级 学 号 姓 名 σx σy

二.分析计算题(70分) 1.绘出低碳钢的应力-应变拉伸曲线,说出低碳钢拉伸经历的四个阶段以及卸载定理的意义。(15) (略) 2.如图1所示平面构架由直杆AC、AD及直角折干BED在A、B、D处用铰链连接而成,已知P=2kN,各构件自重不计。试求铰A、B及固定端C的约束反力。(10) P 图1 解:画出AD杆及整体的受力图。(受力图3分,AD方程与结果3分,BED二力杆1分,整体与结果3分)对AD杆: 对整体

3.作如图所示梁的剪力图和弯矩图。(10分) 4.等截面实心圆轴的直径d=100mm,受力如图5所示。已知轴材料的许用剪应力 []=60MPa。要求:①作轴的扭矩图;②校核轴的强度。(15) (1)正确作出扭矩图者3分(图的要素正确, 坐标,单位,阴影,正负号表示) (2)各杆段扭矩计算结果正确者3分 (3)最大扭矩M max正确 2分 (4)知道采用公式max<[τ],者4分 (5)知道可以根据M max 求出max,虽不知道公式(尚未学过)可奖励2分,知道者奖励4分。 图3 图2

5.如图所示T形截面梁的弹性模量E=200GPa,求梁中心截面的最大的截面切应力max。(10分) Z轴距离底部260mm =(320*80*160+320*80*360)/(320*80*2) y c Iz=Iz1+Iz2 =80*320^3/12+320*80*(260-160)^2 +320*80^3/12+320*80(320-260+40)^2 图4 =320*80(320^2/12+80^2/12+100^2+100^2) 6.已知图示圆杆直径d、材料的弹性模量E 、比例极限p,求可以用欧拉公式计算临界应力时压杆的最小长度l min。 (10分) l 图5

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西南财经大学硕士开题报告 篇一:西南财经大学本科学生毕业论文开题报告表 西南财经大学本科学生毕业论文开题报告表(小二黑体)论文类型:A—理论研究;B—应用研究;C—软件设计等; 篇二:西南财经大学本科毕业论文范例 西南财经大学 Southwestern University of Finance and Economics XX届 本科毕业论文 论文题目:互联网金融对商业银行的影响 ---以余额宝为例 学生姓名:黄月 所在学院:金融学院专业:金融学学号:41028081 指导教师:卢岚成绩: XX年 5月 西南财经大学 本科毕业论文原创性及知识产权声明 本人郑重声明:所呈交的毕业论文是本人在导师的指导下取得的成果。对本论文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。因本毕业论文引起的法律结果完全由本人承担。

本毕业论文成果归西南财经大学所有。 特此声明 毕业论文作者签名: 作者专业: 作者学号: XX年5 月 1日 西南财经大学本科学生毕业论文开题报告表 论文类型:A—理论研究;B—应用研究;C—软件设计等; 中文摘要 随着互联网金融对传统金融业务的不断渗透,以支付宝公司的余额宝为代表的互联网基金短期内吸纳了巨量的活期资金,对商业银行造成了显著冲击。本文在介绍了互联网金融的定义、互联网金融发展历程及国内外现有的互联网金融模式(包括我国现在最热门的余额宝和P2P)的基础上,以余额宝的视角,分别从定性 和定量两个角度分析其对商业银行的冲击。以中国人民银行统计司里国有大型银行存款量为数据,通过绘图定性地分析存款走势,通过比较剔除季节影响后同一时间段的存款增幅,得出余额宝对我国商业银行的个人存款有一定程度的冲击。最后对商业银行提出几点应对策略。 【关键词】互联网金融余额宝影响对策

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