优秀毕业设计,等精度频率计中期报告

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等精度频率计的实验报告

等精度频率计的实验报告

数字频率计摘要以FPGA(EP2C8Q208C8N)为控制核心设计数字频率计,设计采用硬件描述语言Verilog 该作品主要包括FPGA控制、数码管模块、信号发生器、直流电源模块、独立按键、指示灯模块。

主要由直流电源供电、数字信号发生器输出信号,FPGA 控制信号的采集、处理、输出,数码管显示数据,按键切换档位,指示灯显示档位。

作品实现了测频、测周、测占空比,能准确的测量频率在10Hz 到100kHz之间的信号。

关键字: 频率计等精度 FPGA (EP2C8Q208C8N)信号发生器Verilog语言一、系统方案论证与比较根据题目要求,系统分为以下几个模块,各模块的实现方案比较选择与确定如下:1.主控器件比较与选择方案一:采用FPGA(EP2C8Q208C8N)作为核心控制,FPGA具有丰富的I/O 口、内部逻辑和连线资源,采集信号速度快,运行速度快,能够显示大量的信息,分频方便。

方案二:采用SST89C51作为主控器件,虽然该款单片机较便宜,但运行速度较慢,不适合对速度有太大要求的场合,并且不带AD,增加了外围电路。

综上所述,主控器件我选择方案一。

2.测量方法的比较与选择方案一:采用测频法测量。

在闸门时间内对时钟信号和被测信号同时计数,由于在闸门闭合的时候闸门时间不能是被测信号的整数倍,导致计数相差为一个被测信号时间,所以测频法只适合频率较高的测量。

方案二:采用测周法测量。

用被测信号做闸门,在闸门信号内对时钟信号计数,由于在闸门闭合的时候闸门时间不能是时钟信号的整数倍,导致计数相差为一个时钟信号时间,所以测周法只适合较低频率的测量。

方案三:采用等精度法和测周法结合的方法。

用等精度发测量1KHZ以上的频率,测周法测量1KHZ一下的频率。

这种方法取长补短,既能准确的测高频又能测低频。

综上所述,测量方法我选用方案三。

3. 界面显示方案的选择方案一:采用数码管显示,控制程序简单,价格便宜,显示直观。

方案二:液晶5110,虽然体积小,可以显示各种文字,字符和图案。

(完整版)基于FPGA的等精度频率计的设计与实现毕业设计

(完整版)基于FPGA的等精度频率计的设计与实现毕业设计

第一章课题研究概述1.1课题研究的目的和意义在电子技术中,频率是最基本的参数之一,并且与许多电参量的测量方案、测量结果都有十分密切的关系,因此,频率的测量就显得更为重要。

测量频率的方法有多种,其中电子计数器测量频率具有精度高、使用方便、测量迅速,以及便于实现测量过程自动化等优点,是频率测量的重要手段之一。

目前常用的测频方案有三种:方案一:完全按定义式F=NT进行测量。

被测信号Fx经放大整形形成时标ГX,晶振经分频形成时基TR。

用时基TR开闸门,累计时标ГX 的个数,则有公式可得Fx=1ГX=NTR。

此方案为传统的测频方案,其测量精度将随被测信号频率的下降而降低。

方案二:对被信号的周期进行测量,再利用F=1T(频率=1周期)可得频率。

测周期时,晶振FR经分频形成时标ГX,被测信号经放在整形形成时基TX控制闸门。

闸门输出的计数脉冲N=ГXTR,则TX=NГX。

但当被测信号的周期较短时,会使精度大大下降。

方案三:等精度测频,按定义式F=NT进行测量,但闸门时间随被测信号的频率变化而变化。

如图1所示,被测信号Fx经放大整形形成时标ГX,将时标ГX经编程处理后形成时基TR。

用时基TR开闸门,累计时标ГX的个数,则有公式可得Fx=1ГX=NTR。

此方案闸门时间随被测信号的频率变化而变化,其测量精度将不会随着被测信号频率的下降而降。

本次实验设计中采用的是第三种测频方案。

等精度频率计是数字电路中的一个典型应用,其总体设计方案有两种:方案一:采用数字逻辑电路制作,用IC拼凑焊接实现。

其特点是直接用现成的IC组合而成,简单方便,但由于使用的器件较多,连线复杂,体积大,功耗大,焊点和线路较多将使成品稳定度与精确度大打折扣,而且会产生比较大的延时,造成测量误差、可靠性差。

方案二:采用可编程逻辑器件(CPLD)制作。

随着现场可编程门阵列FPGA的广泛应用,以EDA工具作为开发手段,运用VHDL等硬件描述语言语言,将使整个系统大大简化,提高了系统的整体性能和可靠性。

毕业论文中期报告(推荐五篇)

毕业论文中期报告(推荐五篇)

毕业论文中期报告(推荐五篇)第一篇:毕业论文中期报告毕业论文中期报告从小学、初中、高中到大学乃至工作,大家都不可避免地要接触到论文吧,借助论文可以达到探讨问题进行学术研究的目的。

那要怎么写好论文呢?以下是小编收集整理的毕业论文中期报告,仅供参考,大家一起来看看吧。

毕业论文中期报告1目前已完成任务1、收集整理资料,包括中日文的文献,对论文命题有了初步认识。

2、与指导教师进行商榷讨论,结合已有的研究资料,确定论文题目。

3、透过研究各项资料和与指导教师的探讨,对论文列出大致提纲,经指导教师改正指点,大致确定论文的基本思路。

4、透过文献研究和实践研究,对论文命题有了较为全面的理解后,结合前人的研究成果,完成论文初稿的撰写。

尚须完成的任务1、日文文献资料不够充实。

2、论文思路不够严谨清晰,需要调整。

3、初稿还没彻底修改正确。

4、在修改初稿的基础上,完成第二、三稿,并尽快完成终稿。

存在的问题1、提纲有些凌乱,有些地方条理不够清晰。

2、有关该研究的日文资料比较少,较难找,图书馆内相关文献少。

3、用词不当,出现语法错误。

4、论文要求格式较复杂,格式出现错误。

拟采取的办法1、结合指导教师意见,透过与同学进行讨论,调整结构,2、继续查阅相关资料,完善论文资料。

3、找出错词、语法不当之处,进行修改,并对论文语言进行润色。

4、找出格式错误,进行修改。

毕业论文中期报告2本毕业设计的主要资料是在实验测量的基础上透过ABAQUS软件选取适合橡胶类超弹性材料的本构模型,在这段时里已完成工作及进展、存在的问题及解决措施、后期工作安排如下:一、已完成工作及进展1、学会透过学校网站检索课题相关的文章,查找并阅读橡胶类超弹性材料本构模型的相关文献,了解课题的研究背景与好处。

2、在导师的指导下学习有限元软件ABAQUS,完成基础算例,然后根据已有的橡胶单轴压缩实验建立有限元模型,将实验数据导入ABAQUS模型中进行拟合评估,从而最终确定适宜的本构模型并计算出相应参数。

本科毕业设计中期报告

本科毕业设计中期报告

本科毕业设计中期报告尊敬的评委,同学们:大家好!我是XX学院计算机系XX班的XX,今天非常荣幸地站在这里,向大家汇报我本科毕业设计的中期进展情况。

首先,我选题的背景和意义。

随着互联网的普及和信息技术的飞速发展,人们对于数据处理和数据安全的需求越来越高。

同时,随着大数据的兴起,对于数据的存储和处理能力也提出了更高的要求。

因此,我选择了“基于云计算的大数据管理系统的设计与实现”作为我的毕业设计课题。

其次,我完成了本课题的相关调研工作。

我通过查阅大量的文献资料和网络资源,了解了大数据管理系统的基本概念、关键技术和研究现状。

并且,我还分析了目前已有的大数据管理系统存在的问题和不足之处。

通过调研,我得出结论,云计算技术在大数据管理系统中具有重要的作用,可以提高数据的处理效率和安全性。

因此,我确定了本课题的主要目标,就是设计一个基于云计算的大数据管理系统,并实现相关的功能和特性。

接下来,我进行了系统的设计。

根据调研结果,我确定了系统的总体架构和模块划分。

我将系统分为数据采集、数据存储、数据处理和数据分析四个模块,在每个模块中又分别设计了若干子模块和功能。

同时,我还考虑了系统的扩展性和可靠性问题,使得系统在面对大量数据和高并发操作时仍能稳定运行。

在设计过程中,我遇到了一些困难和问题。

例如,如何选择合适的云计算平台和工具,如何设计高效的数据存储和处理算法等。

但是通过不断的学习和实践,我逐渐解决了这些问题。

最后,我进行了一些初步的实验和测试。

我使用了一个开源的大数据集进行了数据采集和存储的实验,并对测试结果进行了分析和比较。

实验结果表明,我设计的系统能够稳定、高效地处理大规模的数据,并提供快速的数据查询和分析功能。

目前,我已经完成了本课题的大部分设计和实验工作。

下一步,我将继续进行系统的完善和优化,并进行更多的实验和测试,以验证系统的性能和可靠性。

同时,我还将撰写毕业论文,对整个项目进行总结和分析。

在此,我衷心感谢我的指导教师和同学们对我毕业设计工作的支持和鼓励。

毕业设计论文中期报告

毕业设计论文中期报告

毕业设计论文中期报告一、引言毕业设计是研究生阶段的重要环节,旨在培养学生的研究能力和解决问题的能力,从而为学生的未来科研和职业发展打下坚实的基础。

本报告旨在对我进行的毕业设计进行中期总结和进展汇报,包括论文的选题和意义、研究目标和内容、研究方法和进展等方面。

二、论文选题和意义本次毕业设计选题为XX技术在XXX领域中的应用研究。

随着信息技术的迅猛发展,XX技术已经广泛应用于各个领域,并在很多方面取得了显著的效果。

本论文旨在研究XX技术在XXX领域中的应用效果和潜力,以期为该领域的发展和创新提供有益的参考和指导。

三、研究目标和内容本论文的研究目标是深入探究XX技术在XXX领域中的应用效果和潜力,并寻找优化和改进的方案。

具体而言,我们将从以下几个方面展开研究:1. 对XX技术的背景和原理进行深入研究;2. 调查和分析现阶段XXX领域中XX技术的应用情况和效果;3. 提出针对目前问题的优化和改进方案,以提高XX技术在XXX领域中的应用效果;4. 在实际应用中验证提出的优化和改进方案;5. 对实验结果进行分析和总结,提出进一步的研究方向和改进建议。

四、研究方法和进展在研究方法方面,本文采用了综合研究方法,包括文献调研、实地调研和实验验证等。

通过文献调研,我们全面了解了XX技术的原理和现有研究成果,为后续研究提供了基础。

实地调研的目的是调查和分析XXX领域中XX技术的应用情况和效果,了解当前问题和挑战。

实验验证是本论文研究的关键环节,借助实验平台和大量数据进行验证,验证提出的优化和改进方案的有效性和可行性。

目前,我已完成了XX技术的背景和原理的研究,对现有的应用情况和效果进行了调研和分析。

接下来,我将进一步完善和验证提出的优化和改进方案,并对实验结果进行深入分析和总结。

五、预期结果和创新点本论文的预期结果是明确XX技术在XXX领域中的应用效果和潜力,并提出优化和改进方案。

具体而言,我们预期能够发现XX 技术在XXX领域中的优势和问题,并提出改进方案,以提高其在该领域中的应用效果和价值。

毕业设计(论文)中期报告

毕业设计(论文)中期报告

毕业设计(论文)中期报告毕业设计(论文)中期报告一、引言在大学生活的最后一年,毕业设计(论文)是每位学生必须完成的一项任务。

这不仅是对学生在大学期间所学知识的综合运用,也是对其独立思考和解决问题能力的考验。

本篇文章将就毕业设计(论文)中期报告进行探讨,包括中期报告的目的、内容以及进展情况等方面。

二、中期报告的目的中期报告是毕业设计(论文)过程中的重要环节,其主要目的有以下几点:1. 展示研究方向:中期报告是学生向指导教师和评审委员会展示自己研究方向的机会。

通过报告,学生可以清晰地表达自己的研究问题、目标和方法,以及研究的意义和价值。

2. 检查研究进展:中期报告还可以用来检查研究的进展情况。

学生可以向指导教师和评审委员会汇报自己在研究过程中所取得的成果和遇到的问题,以便及时调整研究方向和方法。

3. 获得反馈和建议:中期报告是学生与指导教师和评审委员会进行交流和讨论的机会。

学生可以从中获得宝贵的反馈和建议,以便改进自己的研究内容和方法。

三、中期报告的内容中期报告的内容应包括以下几个方面:1. 研究背景和意义:学生需要明确自己的研究背景和研究问题的意义。

为什么选择这个研究方向?研究问题对学科发展有何贡献?2. 研究目标和方法:学生需要明确自己的研究目标和方法。

研究目标是什么?如何实现这个目标?研究方法是什么?为什么选择这个方法?3. 研究进展和成果:学生需要汇报自己在研究过程中所取得的进展和成果。

这包括已完成的实验、数据分析和初步结论等。

4. 遇到的问题和困难:学生需要诚实地反映自己在研究过程中遇到的问题和困难。

这有助于指导教师和评审委员会给予针对性的建议和指导。

四、中期报告的进展情况截至目前,我已完成了毕业设计(论文)的初步研究工作。

在研究背景和意义方面,我对相关文献进行了广泛的阅读和分析,明确了自己的研究方向和问题的意义。

在研究目标和方法方面,我制定了详细的研究计划,并已开始实施。

我选择了实验研究方法,并已完成了一部分实验工作。

等精度频率的测量设计报告

等精度频率的测量设计报告

等精度频率的测量设计报告报告人:朱伯程(074100138)周哲远(074100137)报告摘要:本文介绍了一种同步测周期计数器的设计,并基于该计数器设计了一个高精度的数字频率计。

文中给出了计数器的VHDL编码,并对频率计的FPGA实现进行了仿真验证,给出了测试结果。

同时在分析了等精度测频在实现时存在的问题的基础上,介绍了一种基于自适应分频法的频率测量技术,可达到简化测量电路、提高系统可靠性、实现高精度和宽范围测量的目的关键词:频率计VHDL FPGA 周期测量等精度自适应分频一、实验原理1.频率测量的几种方法:工程上测量频率和周期的方法一般可以分为无源测频法、有源比较法、电子计数器3种。

无源测频法又可分为谐振法和电桥法,常用于频率粗测,精度在1%左右。

有源比较法可分为拍频法和差频法,前者是利用信号线性叠加,产生拍频现象,通过检测零差后现象测频,常用于低频测量,误差在零点几赫;后者是利用两个信号非线性叠加,产生差频现象,通过检测零差现象测频,常用于高频测量,误差为士20Hz左右。

可见,以上在测量范围和精度上都难以达到要求。

电子计数器的测频原理实质上以比较法为基础,它将被测信号频率人与时基信号频率相比,两个频率相比得到的结果以数字的形式显示出来。

同时,它在测量范围和精度上都能达到要求。

2.等精度测频基本原理等精度频率测量技术又叫做多周期同步测量技术,它主要由被测信号计数器、参考信号计数器、同步闸门控制器、采样时间控制器以及运算单元等组成,工作原理下图所示。

波形图解:根据设计任务的要求,因此我们选择用等精度测量法进行系统设计。

二、实验任务与要求(一)任务设计一个简易等精度频率计。

(二)要求a.测量范围信号:方波幅度:TTL电平;频率:1Hz~1MHzb.测试误差≤0.1%(全量程)* 闸门时间:~1s,响应时间:~2s乘除运算:单片机、FPGA、计算器计算三、系统总体方案设计根据测频过程的思路,可编写相应的软件。

计算机 毕业论文(设计)中期报告

计算机 毕业论文(设计)中期报告
指导教师
姓名Байду номын сангаас
学号
职称
简述开题以来所做的具体工作和取得的进展或成果:
开题以来老师的指导下结合自己专业知识主要完成以下工作:
收集一些关于.NET技术和C#语言的基础教程及资料,学习关于C#语言的基本知识。用 SQL server数据库搭建数据表,进行数据存储。用Visual Studio设计 Web 应用程序。用AdobePhotoshop和Adobe ImageReady设计网站的Logo 和一些有关图片进行修饰。更进一步的熟悉数据库访问。
指导教师意见:
系统设计和论文的写作基本符合进度,较全面的学习了相关的软件技术知识并能应用于系统设计中,今后需进一步钻研和掌握有关程序设计语言和数据库方面的编程技能,细化系统的逻辑设计,按期完成论文的写作工作。
指导教师签名:
年 月 日
系(院)论文(设计)指导委员会意见:
主任签名:
年月日
系统设计和论文的写作基本符合进度较全面的学习了相关的软件技术知识并能应用于系统设计中今后需进一步钻研和掌握有关程序设计语言和数据库方面的编程技能细化系统的逻辑设计按期完成论文的写作工作
论文(设计)管理表三
昌吉学院本科毕业论文(设计)中期报告
论文(设计)题目
基于.NET的师生交互平台的设计与实现
学生
姓名
充分利用计算机网络,向有经验的要是和同学请教。进一步熟练C# 语言,存在的问题及时与指导老师沟通。用面向对象的设计方法完成编程工作,尽可能减少代码冗余。对.NET的进一步学习,查看他人发表的优秀作品,吸取经验,提高自己毕业设计的质量。及时完成系统功能其它模块设计。有效的展开接下来的设计流程,顺利完成毕业设计。
存在的具体问题:

毕业设计 中期报告

毕业设计  中期报告

xx 大学
本科毕业设计(论文)中期报告
课题名称:
学院(系):
年级专业:
学生姓名:
指导教师
完成日期:
一、毕业设计情况概述
二、课题进展情况及成果
通过查阅有关资料,我对设计已经有了一个系统的了解,………
三、存在问题
1、
2、
3、
4、
四、下一步的计划及安排
在以后的设计中,我会根据自己的设计情况合理安排时间和进度,更好地利用图书馆和网络资源,在规定的时间内完成毕业作品。

针对以上存在的问题,我会尽快进行总结和拿出解决方案,避免在后期的设计过程中出现类似的问题。

具体时间安排如下:
11—12 周
13—16周
17—18周
五、意见和建议
在毕业设计期间,老师们给了我不少的帮助,还安排具体时间进行答疑,为我按时完成进度提供了有利的条件,希望老师根据我的设计情况给予建议和指导,以便我及时改正自己部分错误的设计方向。

同时希望老师仍然监督我们的设计进度,安排时间一起讨论,指导我们顺利完成毕业设计。

六、主要参考文献。

毕业设计中期报告模板

毕业设计中期报告模板

毕业设计中期报告模板毕业设计中期报告模板一、引言在大学生活的最后阶段,毕业设计成为了每位学生的重要任务。

为了更好地完成毕业设计,学生需要在中期报告中总结自己的研究进展,并向指导教师和评审委员会展示自己的研究成果。

本文将介绍毕业设计中期报告的模板,以帮助学生更好地准备和撰写中期报告。

二、研究背景与目的在中期报告的第一部分,学生需要介绍自己毕业设计的研究背景和目的。

这一部分的目的是让评审委员会了解研究的背景和动机,以及研究的目标和意义。

学生可以介绍相关的学术研究和实践问题,以及自己对这些问题的兴趣和思考。

三、文献综述在中期报告的第二部分,学生需要进行文献综述。

学生可以通过查阅相关的学术期刊、会议论文和专业书籍,对自己研究领域的前沿进展进行总结和分析。

学生需要指出已有研究的不足之处,并说明自己的研究将如何填补这些空白。

此外,学生还可以对自己的研究方法进行讨论,以展示自己对研究领域的深入理解和批判性思维能力。

四、研究方法与数据分析在中期报告的第三部分,学生需要详细介绍自己的研究方法和数据分析。

学生需要解释自己选择这些方法的原因,并描述自己是如何收集和处理研究数据的。

学生还需要展示自己对数据的分析和解释能力,以及如何利用这些分析结果来回答自己的研究问题。

五、研究进展与初步结果在中期报告的第四部分,学生需要总结自己的研究进展和初步结果。

学生可以介绍自己已经完成的工作和取得的成果,以及遇到的困难和挑战。

学生需要向评审委员会展示自己的实际工作能力和解决问题的能力,以证明自己能够顺利完成毕业设计。

六、存在问题与改进措施在中期报告的最后一部分,学生需要总结自己目前存在的问题,并提出改进措施。

学生可以讨论自己在研究过程中遇到的困难和挑战,以及自己对这些问题的思考和解决方案。

学生需要展示自己的批判性思维和创新能力,以及对自己研究的深入理解和未来发展的规划。

七、结论通过中期报告的撰写和展示,学生可以向指导教师和评审委员会展示自己的研究进展和成果。

毕业设计中期报告

毕业设计中期报告

毕业设计中期报告毕业设计中期毕业设计中期(一):20XX届毕业论文(设计)中期检查报告第一部分总体状况我校20XX年届毕业论文(设计)中期检查于4月15-19日进行。

此次,中期检查分为两个部分进行:学院自查和专家检查。

在学院开展为期一周的自查后,学校30多名督导专家分别到各学院抽查学生的毕业论文(设计),并就毕业论文(设计)工作进行学生问卷调查。

此次,督导专家从六个方面检查了八十多个专业三百多名学生的毕业论文(设计)前期开展的工作。

从专家上报的检查状况和学生的问卷调查来看,督导专家对我校各学院的毕业论文(设计)前期工作,学生的毕业论文(设计)的进度、论文前期各环节的质量,以及指导教师的指导等方面基本上是满意的,总体状况与质量比较好。

各学院领导都比较重视本科毕业论文(设计)工作,都能根据学校要求,根据学院的具体状况,及时部署毕业论文(设计)工作,能够认真开展各个环节的工作;绝大部分指导教师工作认真负责,给予学生以悉心的指导和帮忙。

但是,透过检查也发现一些问题。

比如,有些学院接教务处通知后,并没有对本学院毕业论文(设计)工作进行统一安排;教务处文件、通知都要求在第七学期末就要开始进入新一届毕业论文(设计)工作,可有些学院毕业论文(设计)工作仍然开始的过晚,学生反映时间太紧;透过专家检查和学生座谈发现,还有一些学院仍然没有统一对学生进行过毕业论文(设计)的写作培训,学生不知怎样写论文,不会写论文,感到无从下手,对毕业论文(设计)写作方法、格式等也都不很了解;有些指导教师由于自己工作忙等原因,对指导的学生指导、关心不够;指导学生时间太少。

学生方面由于考研、考公务员、找工作等大多集中在三、四月份,对毕业论文(设计)干扰和影响很大,情绪浮躁,有部分学生对毕业论文(设计)不够认真和重视,时间上也不能够保证等问题。

老师和学生反映最突出的问题是图书资料缺乏且陈旧过时;实验设备不足;指导不够;事先对所选课题缺乏了解。

毕业教学设计中期工作总结

毕业教学设计中期工作总结

毕业教学设计中期工作总结
经过半个学期的努力,毕业教学设计的中期工作已经接近尾声。

在这段时间里,我们经历了许多挑战和收获了许多成果。

在此,我想对这段时间的工作进行总结,回顾我们的成绩和不足之处,为下一步的工作做好准备。

首先,我们在毕业教学设计的中期工作中取得了一些显著的成绩。

我们成功地
完成了教学设计的初步构思和设计,并进行了初步的实施和评估。

我们团队的合作精神和努力工作的态度让我感到非常骄傲。

我们在设计教学内容和方法上进行了深入的讨论和研究,确保了教学质量和效果。

同时,我们还积极参与了教学实践,不断改进和完善教学方案,为学生提供了更好的学习体验。

然而,我们也发现了一些不足之处。

在中期工作中,我们发现了一些教学设计
中的问题和难点,需要更深入地研究和解决。

我们也意识到了自身在教学设计中的不足之处,需要不断地学习和提升自己的能力。

同时,我们也需要更加注重团队合作和沟通,以便更好地完成教学设计的工作。

在接下来的工作中,我们将继续努力,解决中期工作中发现的问题,不断改进
和完善教学设计方案,为毕业教学设计的顺利完成做好准备。

我们将更加注重团队合作和沟通,加强团队的凝聚力和执行力。

我们也将不断学习和提升自己的能力,以便更好地完成教学设计的工作。

总的来说,毕业教学设计的中期工作虽然取得了一些成绩,但也存在一些不足
之处。

我们将以中期工作总结为契机,不断努力,提升自己的能力,完善教学设计方案,为毕业教学设计的顺利完成做好准备。

相信在大家的共同努力下,我们一定能够取得更好的成绩!。

等精度频率测量报告

等精度频率测量报告
reg_clk:in std_logic; reg_in:in std_logic_vector(13 downto 0); reg_out:out std_logic_vector(13 downto 0)); end reg2; architecture behave of reg2 is begin process(reg_clk) begin
if(reg_clk'event and reg_clk='0')then reg_out<=reg_in;
end if; end process; end behave;
输出模块
library ieee; use ieee.std_logic_1164.all; entity shuchu is port(
if(reg_clk'event and reg_clk='0')then reg_out<=reg_in;
end if; e: library ieee; use ieee.std_logic_1164.all; use ieee.std_logic_unsigned.all; entity reg2 is port(
0.2 关键词
等精度测量,单片机,频率计,闸门时间,FPGA
0.3 论证最佳方案
方案一: 基于单片机
3
方案二: 基于 FPGA。
方案选择: 由于单片机的使用不是很熟练,所以选择使用 FPGA。即方案二,如下操作
严格按照上述设想进行设计。 方案说明: 输入端: 显示器清零端 clr 外部被测信号 Fx 输出端: 以十进制的形式显示被测信号的频率 误差估计: 误差与被测频率 fx 无关,这就是等精度测量方法。

毕业论文中期报告(12篇)

毕业论文中期报告(12篇)

毕业论文中期报告(12篇)毕业论文中期报告1毕业设计中期报告模板1、毕业设计进展状况毕业设计开题之后,透过先前查阅的资料我初步了解了纳米纤维的定义及用途和静电纺丝装置,进一步地进行了溶液的配置、纺丝装置的搭建、静电纺丝实验。

在这个过程中,我一向在不断地做实验,在做实验过程中,发现问题,并不断地进行比较分析,然后合理的修改相关参数。

就一些实验中出现的问题,针对性做二次参照比较实验。

在实验过程中,我也同时在进行相关性能测试。

目前已基本完成了任务书中所要求纺丝任务。

后序任务就是组装电池和测试电池性能,虽然后序工作量较小,但耗时较长,仍需要抓紧时间。

2、已获得阶段性成果1-3周:进行资料查阅、翻译资料,提交开题、实习报告和相关的译文;4-6周:参照论文设计实验方案,分析比较并制定可行的工艺参数,改善制备工艺;完善实验资料,做预实验,构建静电纺丝装置;7-9周:在实验室进行纺丝制备纤维毡,氧化炭化制备电池负极材料,进行电池组装测量等相关工艺。

3、存在的问题(或遇到的困难)存在问题:(1)静电纺丝机装置构建比较复杂;(2)纺丝前驱液性质不稳定容易堵塞喷头或喷丝间断且都不宜毡化成网;(3)纺丝实验比较危险需要使用高压电、供液供气装置。

解决方案:(1)在教师及同学的帮忙下构建了比较完善的静电纺丝装置;(2)更换了实验材料、探索了适宜的溶液浓度、改善了配置溶液的条件、喷头上安装过滤装置;(3)对所有的实验装置用绝缘纸包装、对金属装饰用塑料隔离、尽量采用质量和安全性能高的产品构建实验装置。

4、下一步的计划安排10-12周:探索适宜的静电纺丝工艺参数,根据纺出的纳米纤维直径,对纺丝液浓度、电压、接收距离、气量、流量、温湿度等工艺参数进行调整。

组装并测量电池相关性能指标。

13-14周:处理实验数据、撰写毕业论文及准备答辩;15周:答辩。

16周:完善论文。

5、实验收获和体会透过近一个月的实验,我收获了许多,不仅仅巩固了自我的专业知识,并且锻炼了自我的动手操作潜力。

毕业设计中期报告 范文

毕业设计中期报告 范文

毕业设计中期报告范文毕业设计中期报告范文一、引言在大学生活的最后一年,毕业设计是一个重要的任务,它是对我们四年学习成果的综合运用和展示。

本次中期报告旨在总结我在毕业设计过程中的进展和困难,并提出下一步的计划。

二、研究背景和目标本次毕业设计的研究背景是基于人工智能技术在教育领域的应用。

随着科技的不断发展,人工智能已经逐渐渗透到教育领域,为学生提供了更加个性化和高效的学习方式。

因此,我选择了研究如何利用人工智能技术提升学生的学习效果和兴趣。

本次毕业设计的目标是设计一个基于人工智能的学习辅助系统,通过分析学生的学习行为和反馈,提供个性化的学习内容和建议,以提高学生的学习效果和兴趣。

三、研究方法和进展为了实现上述目标,我采取了以下研究方法:1. 数据收集:通过收集学生的学习行为数据和反馈信息,建立学生的学习档案,为后续的个性化学习提供数据支持。

2. 数据分析:利用机器学习和数据挖掘算法对学生的学习数据进行分析,提取学生的学习特征和模式,为个性化学习提供基础。

3. 系统设计:基于学生的学习特征和模式,设计一个学习辅助系统,该系统可以根据学生的需求和兴趣,提供相应的学习内容和建议。

目前,我已经完成了数据收集和数据分析的工作,并初步设计了学习辅助系统的框架。

通过数据分析,我发现学生的学习行为存在一定的规律性,并且不同学生之间存在一定的差异。

这为个性化学习提供了可能性。

四、遇到的困难和解决方案在毕业设计的过程中,我遇到了一些困难。

首先,数据收集和处理需要大量的时间和精力。

为了解决这个问题,我利用了学校提供的学习管理系统,通过编写爬虫程序自动收集学生的学习数据,大大提高了效率。

其次,系统设计需要考虑到学生的个性化需求和兴趣。

为了解决这个问题,我进行了大量的文献调研和用户调研,了解学生的学习习惯和喜好,从而设计出更加符合学生需求的系统。

五、下一步的计划在接下来的时间里,我将完成以下工作:1. 完善系统设计:根据用户调研的结果,进一步完善学习辅助系统的设计,提供更加个性化和针对性的学习内容和建议。

毕业设计中期报告精彩9篇

毕业设计中期报告精彩9篇

毕业设计中期报告精彩9篇毕业设计中期报告篇一一、督导专家检查的状况:1、学生毕业论文(设计)工作进度状况:共抽检6名学生,社会学的3名,哲学3名。

哲学系2名被抽查的学生认为调查表要求的12个资料都贴合要求,都填了“是”,有一名同学对2次资料填了“否”(写作培训、制订计划),科学系2名同学对写作培训填“否”,一名对“开题环节”填“否”。

2、选题的质量状况:讨论过程中都没有对选题问题提出意见,题目都是自拟;没有发现有问题的题目;6位同学的论文,都已基本完成,多数表示只待最后修改补充。

6名同学普遍对文献资料条件提出质疑。

主要意见是:资料陈旧,使用不便,资料带给服务不方便,主要相关书刊都在新校图书馆,不利于老校同学使用。

3、论文(设计)各环节质量状况:论文写作过程的各个环节都基本顺利。

哲学系有1名同学对“写作培训”和“制定计划”两个环节略有微词,社会学有2名学生对“开题环节”和“写作培训”表示否定。

6名被抽检同学的论文初稿,都是字迹清晰,卷面整齐的计算机打印稿,多数都已装订成形。

大家都表示还待修改补充。

同学们普遍承认,选题和开题是一个比较艰难的过程,这主要体此刻对已掌握知识与课题关联资料之间的把握度不够确定,因此选题和开题个性需要教师指导。

总体状况良好。

4、指导教师指导状况:对指导教师的意见不多,主要是两点:(1)资历较深,业务水平突出的指导教师,工作比较忙,指导机会有限或学生有顾虑。

(2)年轻教师受阅历限制,指导起来不太熟练。

总的状况良好。

5、学院前期管理状况:论文写作前期,学院缺少明确规定,因此也没有统一安排,所以对写作培训、开题报告等等都不尽完善。

6、存在的问题与推荐:学生普遍对哲学、社会学专业图书馆资料问题有强烈意见:(1)有关两个专业的图书,主要集中在新校,离专业教学所在地太远。

(2)院资料室收藏不多,资料陈旧,使用限制太多。

二、学生的`意见和推荐:1、资料难搜集。

很多文献资料太陈旧;院图书资料室不对本科生开放,大部分相关资料在新校,老校图书馆找不到,期望学校能够分专业的解决一下;由于所选题目只是出于兴趣,在论文前期甚是迷盲,不知看什么书,推荐指导教师能够指定一些书目。

毕业论文中期报告(通用12篇)

毕业论文中期报告(通用12篇)

毕业论文中期报告毕业论文中期报告(通用12篇)现如今,大家肯定对论文都不陌生吧,论文可以推广经验,交流认识。

那么一般论文是怎么写的呢?以下是小编整理的毕业论文中期报告,希望对大家有所帮助。

毕业论文中期报告篇1自从20xx年11月开始毕业论文选题以来,截止到20xx年4月,我主要完成了以下工作:一、认真做好毕业设计的前期准备工作1.透过检索文献,阅读了超多参考文献,撰写了文献综述;2.透过阅读和比较文献综述后我找到了适宜的测试方法,并在导师聂翔教师的引导下找到了毕设的切入点;3.再次搜索了相关文献资料,与导师不断探讨,确定了论文方向;4.准备开题论证报告,并得到了教师们的初步肯定,并根据意见和推荐再次修改了开题报告,完成了最终的开题报告,并透过了审核;5.透过研究与分析,需要选取适宜的驻波比测量方法,并以选定了几种方法;6.透过多次与教师的商量,确定了毕设的测试方法。

驻波测量线法:当电磁波能量传输到屏蔽材料表面时,由于阻抗失配造成部分能量反射,剩余能量透过屏蔽材料样品继续向右侧传输。

设入射功率为Pi,反射功率为Pr,透过材料之后的传输功率为Pt,根据传输线理论得:P吸=Pi-Pt-Pr=Pi(1-︱Γ︳2)-Pt吸波特性:L吸=Pi-P吸(dB)屏蔽效能:SE=Pi-Pt(dB)实际测试系统如下图所示,测试步骤如下。

(1)驻波测量线终端接匹配负载,接通信号源电源,调整测量线系统;(2)去掉匹配负载,换接功率计,测量信号源输出功率Pi;(3)将材料样品插入驻波测量线和功率计之间,从功率计上读取此时的功率读数,即Pt;(4)选取适当的驻波比测量方法,利用测量线测量此时的驻波比S;(5)计算屏蔽效能和吸波特性。

二、存在的主要问题1.电磁性能测试方法与分析的主体结构层次不是很清晰;2.测试步骤不够鲜明及逻辑不够严密。

三、下一步工作具体设想与安排1.对毕设的整体结构的合理性进行修正2.对毕设的细节之处进行修改3.听取指导教师意见,调整毕设方法4.增强对测试数据分析的逻辑性和严密性,运用所学理论和最新统计数据进行详尽和深入的论证5.广泛、仔细阅读相关专业文献,规范学术用语6.补充搜集数据资料,争取引用最新权威论证方法得出结论7.查阅本论题专业范围内的相关实例,并运用实例进行更详细和深入的论证8.认真仔细的阅读文章,改正错别字、标点符号,对文字进行润色,加入过渡呼应的语句,增强文章的逻辑性一切准备就绪,就等实验室开门和被测材料的到来,完成测试后能够尽快对论文进行定稿进行下一步。

毕业设计中期报告

毕业设计中期报告

毕业设计中期报告毕业设计中期报告1根据教务处《关于做好20xx届本科学生毕业设计(论文)中期检查的通知》文件精神,教科学院认真组织了自查工作。

现将自查情况汇报如下:一、学院领导高度重视学院领导和毕业论文领导小组成员在毕业论文领导小组工作会议上认真学习了《通知》精神,做了专门讨论和研究,决定成立由学院督导委员会成员为组成的毕业论文中期检查专家组,具体负责本次毕业论文中期检查工作,制定了工作步骤、方式和要求,安排好各自任务。

二、计划周密我院依据学校的检查通知,参照通知要求的检查内容和方式,制定了周密详细的工作计划。

分两个阶段进行检查。

第一阶段是自查阶段,学院教学管理科、指导教师和学生自我检查论文中期工作情况,并且做好学院检查的准备。

第二阶段是学院检查阶段,对学院的管理资料、指导教师的《中期检查表》和部分学生的论文资料进行全面检查。

在全面检查的基础上,分别召开指导教师和学生座谈会,听取他们对学校、学院在毕业论文工作的规章制度、保障措施等方面的意见和建议,以进一步规范管理和提高毕业论文的质量。

三、检查工作认真细致在自查阶段,学院各方面都能够认真仔细,圆满按时保质保量地完成工作。

3月26日下午,我院督导委员会成员按照计划安排,分别进行了资料检查、教师代表座谈会和学生代表座谈会。

(一)毕业论文中期资料检查按照教务处《通知》要求,我院决定对于学院的相关文件资料和指导教师的《中期检查表》进行全面检查,学生论文资料抽查不少于总数的1/4,每班随机抽取10名学生的资料,检查论文工作的完成情况。

具体检查情况如下:1.管理方面:学院毕业设计(论文)工作管理文件,包括文件、通知等资料完整、规范、有序。

毕业论文工作计划制定详细具体,符合学校的要求,切合学生的学习情况,整个论文工作执行基本按照计划安排的时间点推进,目前论文工作已经完成计划的80%多。

学院制定的《毕业论文实施细则》符合学院学科专业特点与要求,符合学校的’毕业论文工作要求,对于毕业论文工作的各个方面工作要求细致而明晰,一目了然。

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信通学院毕业设计(论文)中期报告
大连民族学院教务处制
一、设计思想
频率测量在电子设计和测量领域中经常用到,因此对频率测量方法的研究在实际工程应用中具有重要意义。

常用的频率测量方法有两种:频率测量法和周期测量法。

频率测量法是在时间t内对被测信号的脉冲数N进行计数,然后求出单位时间内的脉冲数,即为被测信号的频率。

周期测量法是先测量出被测信号的周期T,然后根据频率f=1/T求出被测信号的频率。

但是上述两种方法都会产生±1个被测脉冲的误差,在实际应用中有一定的局限性。

根据测量原理,很容易发现频率测量法适合于高频信号测量,周期测量法适合于低频信号测量,但二者都不能兼顾高低频率同样精度的测量要求。

考虑到上述测量方法的局限性,以降低测量误差为出发点,本系统采用 FPGA 为核心,采用等精度测量的方法测量待测信号的频率。

等精度测量法是在标准频率比较测量法的基础上改变计数器的计数开始和结束与闸门门限的上升沿和下降沿的严格关系。

克服了待测量信号的脉冲周期不完整的问题,其误差只由标准频率信号产生,与待测量信号的频率无关。

最大误差为正负一个标准频率周期。

其频率测量范围可从 0.1Hz 到10MHz 变化,波形为方波或者正弦波。

对脉宽的测量,与频率的测量类似,以脉冲波高电平作为 FPGA 计数器的使能信号,记录期间标准信号的个数,就可得出信号的脉宽。

整个系统主要由前级的信号整形,FPGA 等精度测量和单片机的控制显示模块组成。

前级信号饱和放大后整形为方波。

采用 FPGA 的计数功能,测量出门控信号时间内待测信号的周期数和标准信号的周期数,得出待测信号的频率。

通过单片机来计算并显示出待测信号的频率、周期以及脉宽。

根据本设计的原理思想得出:信号频率测量的精度不会随着待测信号的变化而变化,只与系统的标准信号及门控时间有关,实现了整个频带内等精度测量。

二、等精度测量原理
等精度测量的一个最大特点是测量的实际门控时间不是一个固定值,而是一个与被测信号有关的值,刚好是被测信号的整数倍。

在计数允许时间内,同时对标准信号和被测信号进行计数,再通过数学公式推导得到被测信号的频率。

由于门控信号是被测信号的整数倍,就消除了对被测信号产生的±l周期误差,但是会产生对标准信号±1周期的误差。

等精度测量原理如图1所示。

图1等精度测量原理
从以上叙述的等精度的测量原理可以很容易得出如下结论:首先,被测信号频率fx 的相对误差与被测信号的频率无关;其次,增大测量时间段“软件闸门”或提高“标频”
f0,可以减小相对误差,提高测量精度;最后,由于一般提供标准频率f0的石英晶振稳定性很高,所以标准信号的相对误差很小,可忽略。

假设标准信号的频率为100 MHz,只要实际闸门时间大于或等于1s,就可使测量的最大相对误差小于或等于10-8,即精度达到1/100 MHz。

三、等精度测频的实现
等精度测量的核心思想在于如何保证在实际测量门闸内被测信号为整数个周期,这就需要在设计中让实际测量门闸信号与被测信号建立一定的关系。

基于这种思想,设计中以被测信号的上升沿作为开启门闸和关闭门闸的驱动信号,只有在被测信号的上升沿才将图1中预置的“软件闸门”的状态锁存,因此在“实际闸门”Tx内被测信号的个数就能保证整数个周期,这样就避免普通测量方法中被测信号的±1的误差,但会产生高频的标准频率信号的±l周期误差,由于标准频率f0的频率远高于被测信号,因此它产生的±1周期误差对测量精度的影响十分有限,特别是在中低频测量的时候,相较于传统的频率测量和周期测量方法,可以大大提高测量精度。

等精度测频的原理图如图2所示。

图中,预置软件闸门信号GAte是由FPGA的定时模块产生,GATE的时间宽度对测频精度的影响较少,故可以在较大的范围内选择。

这里选择预置闸门信号的长度为1s。

图中的CNT1和CNT2是2个可控的32位高速计数器,CNT1_ENA和CNT2_ENA分别是其计数使能端,基准频率信号f0从CNT1_CLK输入,待测信号fx从CNT2的时钟输入端CONT2_CLK输入,并将fx接到D触发器的clk端。

测量时,由FPGA的定时模块产生预置的GATE信号,在GATE为高电平,并且fx的上升沿时,启动2个计数器,分别对被测信号和基准信号计数,关闭计数闸门必须满足,GATE为低电
平,且在fx的上升沿。

若在一次实际闸门时间Tx中,计数器对被测信号的计数值为Nx,对标准信号的计数值为N0,而标准信号的频率为f0,则被测信号的频率为fx,则fx=(N0/Ns)f0。

图2中的所有功能都在FPGA端实现。

图2 FPGA实现的原理图
四、硬件接口设计
图2所示的单元完成了等精度测频的核心部分,在实际应用中多数时候需要将测量的结果通过显示设备进行显示。

从图2可以看出本设计由于设计了锁存单元,将计数结果和一些控制信号进行了锁存处理,便于与单片机或者其他的单片机(MCU)相连,因此在该FPGA 实现的核心单元基础上连接MCU,容易实现计数值到实际频率值以及相应的周期值之间的转换,并通过MCU控制显示设备将最终需要显示的结果信息进行显示。

FPGA器件与单片机硬件接口电路框图如图3所示。

图3中的等精度频率测量模块和锁存模块都由FPGA器件实现,等精度计数模块的输出结果为2个32 bit的数据,为了方便与单片机连接,该2个32 bit 数据由在FPGA器件内部的锁存器分8次锁存输出,单片机每次读取8 bit,连续读取8次即可,读取的Nx和N0的计数值经过单片机按照等精度频率计算公式换算成实际频率值,最后进行显示。

图3硬件接口框图
五、整体设计原理
本系统主要由信号前端处理模块,FPGA等精度测量模块,单片机控制处理模块组成。


面分别论证这几个模块的选择。

1.信号前端处理模块方案论证:信号的前端处理包括信号的饱和放大与整形。

方案一:分频带处理
由于信号的频率变化范围较大,可以将整个频带分为几个频带来处理。

具体实现为:让信号通过低通滤波器,然后结合单片机测出其前后端的峰值,来检测出信号频率的大致范围。

然后对低频信号做好去噪等的处理,用低频特性好的比较器来整形。

对中高频信号用高频特性好的比较器整形。

此方案需要的模块包括:低通滤波器、峰值检波、通道选择和单片机的测量处理。

方案二:整个频带内相同处理信号前端处理模块的主要功能是将输入的信号整形为方波信号,用于后面的处理器计数及其他的测量。

我们可以利用高低频特性优良的比较器芯片来对信号进行整形,这样可以大大的简化前端处理模块的工作量。

例如采用宽带的放大器对信号饱和放大,然后再对信号比较整形。

此方案相比较于方案一来说,不仅仅是电路简单的问题。

更重要的一点是方案一中在对信号通道的选择上,若采用模拟开关,模拟开关有一定的内阻会对信号造成一点的影响,而且信号的处理模块越多,要求电路的去噪抗干扰能力也就要求越高。

若采用拨码开关,则整个系统的自动化显得有些欠缺。

综合考虑,我们选择方案二。

为了保证对小信号进行处理,前级的饱和放大采用 3 级OPA820 级联。

2.控制系统的与论证:
方案一:利用 TI 的十六位单片机直接测量,在预置的门控时间内,使用单片机内部自带的十六位计数器计数待测信号,然后再与标准信号比较,可以得出待测信号的频率。

使用单片机驱动液晶显示器,显示待测信号的周期以及频率。

对于脉宽的测量,可以用单片机的捕获功能来实现。

方案二:FPGA 与单片机相结合。

使用 FPGA 的高速数字计数功能,对待测信号计数,将数据送给单片机,运算处理后,得出待测信号的频率,周期及脉宽等。

此方案弥补了单片机计数不足的,而又利用到单片机的高速运算功能,很好的实现了整个系统的控制处理功能。

综合考虑,我们选择FPGA 与单片机结合的方式。

对 FPGA,使用 DE2 的开发板,其使用灵活,系统性能强大。

3.方案设计
方案整体实现框图如下:
图4 方案整体实现框图
实现原理:用两组计数器在相同的时间门限内同时计数,测得待测信号的脉冲个数为N1、已知的标准频率信号的脉冲个数为N2,设待测信号的频率为fx, 已知的标准频率信
号的频率为f0;由于测量时间相同,则可得到如下等式:
将此信号,原信号,及标准信号进行与运算,对它们的输出进行计数,在被测信号一个高电平时间内得到一个的标准频率信号的计数Nx,再结合一路和二路计数得到被测信号一个周期的标准频率计数N0,则占空比就为Nx/No*100%。

七、总结
在这几周的设计中,我主要研究了一些等精度测量的方法和实现原理,发现有很多问题需要解决,除此之外,我对设计题目有了较深刻的理解,对相关专业知识有了进一步的认识。

由于经验不足还有理论及实践技能不够扎实,有可能不能发现问题的所在,不能及时解决出现的问题,但是随着课程设计的进行,困难和阻碍一定会一步一步的被克服。

总结起来,主要是以下几点:通过查资料理解等精度频率计的实现原理及方案设计,了解各个模块的实现方法及需要用到的工具软件,通过熟悉工具软件加深对设计的理解。

接下来,我还要继续努力,勇于克服困难,完成实现信号的整形部分,单片机的LCD操作,及能够熟练使用相关的工具软件,并为下一阶段的深入设计打下基础。

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