岗位技能提升培训实施方案
岗位技能培训项目实施方案
岗位技能培训项目实施方案一、项目概述岗位技能培训项目旨在提升员工在特定岗位上的工作技能和能力，为企业的发展提供有力支持。
本项目将通过培训课程、实践操作和评估考核等方式，确保培训的有效性和成果。
二、培训目标1. 提高员工的专业技能水平，使其能够胜任岗位工作。
2. 增强员工的工作责任感和自我激励能力，提升整体工作效率。
3. 培养员工的团队合作与沟通能力，促进协作和共享。
4. 增加员工的职业发展机会，提高其在组织中的竞争力。
三、培训内容1. 岗位技能知识培训：(1) 系统介绍岗位的相关知识和背景。
(2) 解析岗位的工作流程和操作要点。
(3) 介绍和讲解岗位相关的工具、设备和软件知识。
(4) 强化岗位的安全操作规范和风险防范措施。
2. 岗位技能实操培训：(1) 提供实际工作环境和操作设备，让学员进行实践训练。
(2) 指导学员掌握岗位工作中的关键技能和操作要点。
(3) 定期组织模拟演练和实操考核，评估学员的技能水平。
3. 团队合作与沟通培训：(1) 强调团队协作和相互支持的重要性。
(2) 提供团队项目，让学员共同完成，培养协作精神。
(3) 开展沟通技巧的培训和训练，提高沟通效果。
四、培训方法1. 讲授法：通过讲解、示范和演示等方式，向学员传授知识和技能。
2. 演练法：组织实际操作和模拟情景练习，让学员熟悉实际工作环境。
3. 互动法：开展小组讨论、角色扮演等活动，促进学员的互动和交流。
4. 实践法：鼓励学员在实际工作中运用所学知识和技能，提升实操能力。
五、培训评估1. 培训前评估：了解学员的基础知识和技能水平，为培训设计提供参考依据。
2. 培训中评估：通过实际操作和考核测试，评估学员的学习进度和能力提升情况。
3. 培训后评估：组织学员的岗位应用情况调研，了解培训效果和改进空间。
六、培训资源1. 培训师资：聘请具备相关岗位经验和教学能力的专业人士担任培训讲师。
2. 培训场所：提供符合培训需要的教室、实验室和操作场地。
岗位技能提升培训方案
岗位技能提升培训方案背景和目的随着经济的发展和行业竞争的加剧，企业需要不断提高员工的岗位技能，以更好地适应市场的变化和公司战略的调整。
同时，员工的职业发展和创新能力也需要不断提升，以便为公司带来更多的价值和创新成果。
因此，该培训方案旨在提升员工的技能和创新能力，以提高公司的知识水平和市场竞争力。
培训内容和方法岗位技能培训该培训计划将聚焦于岗位技能的提升，涵盖公司所有的主要部门和岗位。
针对不同的岗位，将为员工提供相应的技能培训课程。
例如，对于销售岗位员工，将提供市场调研、营销策略、销售技巧等方面的培训。
对于技术类员工，则将聚焦于技术领域的最新动态、新技术的应用、解决问题的技能等方面的培训。
除了对应岗位的培训外，也将为员工提供跨部门的基本技能课程，如沟通技巧、项目管理、团队协作等方面的培训。
培训课程将使用多种形式来进行，包括课堂培训、在线培训、工作坊等。
同时，还将使用实战案例和团队竞赛等形式来加强培训的实效性和趣味性，促进学员间的交流和互动。
创新能力培训除了针对岗位技能的培训，也将为员工提供创新能力的培训。
创新能力培训将以培养员工的创新思维和解决问题的能力为目标。
将利用课堂、工作坊、项目实践等方式，引导员工发掘创意并将创意付诸实践，并建立有效的创新流程和团队协作模式。
创新能力培训将促进员工自我启发和自我进步，并为企业创新发展提供源头活水。
培训效果评估在培训过程中，将对员工的学习效果进行全面评估，包括:•培训课程的满意度评估•员工对所学技能的应用情况跟踪•创新成果的评估•绩效和收益的评估评估结果将用于优化培训计划，提升培训的效果和实效性，建立起更为完备的培训质量管理机制。
培训效果保障本培训计划的深入有效性和可持续性得到了保障：•将建立完备的培训质量管理体系•采用科学的培训方法和教学手段•制定培训计划并协调好上司和下属之间的培训时间冲突•监控培训进度和效果，及时调整培训计划和方案总结该培训计划旨在提高员工的岗位技能和创新能力，促进企业战略调整和市场竞争力提升。
岗位技能提升培训方案
岗位技能提升培训方案一、目录列表1. 简介2. 技能诊断与评估3. 行业知识更新4. 专业软件与工具5. 问题解决能力6. 沟通与团队协作7. 领导力与团队管理8. 自我提升方法论9. 行业发展趋势与市场分析二、技能诊断与评估1. 现有技能评估：对员工的技能进行评估，了解员工在各项工作任务中的优势和不足。
2. 技能需求分析：根据岗位需求和行业标准，分析员工需要提升的技能。
3. 培训需求分析：根据员工现有技能和目标技能水平之间的差距，确定培训内容和目标。
三、行业知识更新1. 行业动态：了解行业最新动态，掌握行业发展趋势。
2. 技术更新：学习最新的技术、方法和工具，掌握行业最新技术。
3. 法律法规：了解相关法律法规，确保工作合规。
四、专业软件与工具1. 专业软件培训：对员工进行专业软件培训，提高软件操作技能。
2. 工具使用培训：对员工进行工具使用培训，提高工作效率。
五、问题解决能力1. 问题分析：培养员工分析问题的能力，找出问题的根本原因。
2. 解决方案：培养员工提出解决方案的能力，提高问题解决效率。
3. 实践经验：通过实践经验，让员工在解决问题中不断提升。
六、沟通与团队协作1. 沟通技巧：培养员工良好的沟通技巧，提高沟通效率。
2. 团队协作：提高员工的团队协作能力，增强团队凝聚力。
3. 冲突解决：培养员工解决冲突的能力，维护团队和谐。
七、领导力与团队管理1. 领导力培训：对员工进行领导力培训，提高员工的领导能力。
2. 团队管理：对员工进行团队管理培训，提高员工的团队管理能力。
3. 目标管理：让员工掌握目标管理方法，提高工作效率。
八、自我提升方法论1. 学习计划：帮助员工制定学习计划，确保学习目标明确。
2. 学习方法：介绍有效的学习方法，提高学习效率。
3. 自我反思：培养员工自我反思的习惯，不断总结提升。
九、行业发展趋势与市场分析1. 行业趋势：分析行业发展趋势，让员工了解行业未来方向。
2. 市场分析：对市场进行分析，了解市场竞争格局。
员工技能提升培训方案的内容7篇
员工技能提升培训方案的内容7篇员工技能提升培训方案的内容篇1为进一步提高员工的素质和能力，按“立足当前、着眼长远，分级管理、全员培训”的原则，跟进教育培训工作。
度的培训工作以岗位培训为基础、以中层管理人员培训为核点、以班组长培训为重点展开。
为做到统一规划、组织实施，把培训教育计划纳入厂的目标体系，同时下达，同时落实，同时总结考核。
一、岗位培训以练好基本功为主，即练习实际操作的基本动作、基本技能和基础理论。
按照华电贵州公司、乌江公司颁布的水电厂生产技能岗位培训标准“应知、应会”的要求，达到“三熟三能”，即熟悉设备、系统和基本原理;熟悉操作和事故处理;熟悉安全工作规程和本岗位的规程和制度;能正确进行操作和分析运行状况;能及时发现故障和排除故障;能熟练地进行本工种的检修、维护，正确处理事故。
二、新进厂人员培训1、新进厂人员进厂，首先要经过一段时间的入厂教育培训，经厂级安监考试合格后方可进行岗位培训。
内容分为：政治思想和传统教育、遵纪守法教育、安全生产和厂规厂纪教育、基础知识和专业技能教育。
2、以新的形式恢复传统的师徒传、帮、带培训。
新进厂人员到达培训岗位后，指定具有较高业务水平的员工为师傅，经现场基本制度学习、现场见习、跟班实习三个步骤，考试合格并确认有独立操作能力，报批准后方可上岗。
三、专业骨干培训专业骨干的培训做到有目标、有方向，理论和实际结合，由综合办公室编制计划，组织实施。
1、中层管理人员培训中层管理人员的培训主要从组织管理方面加强学习，以提高中层管理人员的管理能力和执行力，适应企业精细管理的要求。
2、班组长培训为保证培训效果，首先进行培训需求调查，以便作好培训内容准备，通过精心组织，使班组长培训有针对性，提高班组的管理水平。
四、培训的形式和方法1、岗中培训。
岗中培训是岗位培训的主要方式，按分级管理、分级负责的原则，由各部门根据岗位的实际和要求，编制本部门岗中培训计划，自行组织本部人员进行相关业务知识培训，同时岗中培训计划并报综合办公室备案，每月由综合办负责检查其完成情况。
岗位提升能力培训计划
岗位提升能力培训计划一、培训目标在当今竞争激烈的职场环境中，要想在自己的岗位上脱颖而出，必须具备一定的能力和技能。
而这些能力和技能的提升需要通过专业的培训来实现。
因此，我们制定了以下的岗位提升能力培训计划，旨在帮助员工提升岗位能力，更好地适应岗位发展的需求，提升自己在岗位中的竞争力。
二、培训内容1. 沟通技巧培训沟通是企业内部员工之间以及员工与其它部门之间交流的重要方式。
优秀的沟通技巧可以帮助员工更好地理解和表达自己的意见，使工作事宜更加顺利地进行。
因此，我们将通过培训课程来提升员工的沟通能力，包括口头和书面沟通技巧、倾听能力、跨部门沟通技巧等内容。
2. 团队合作能力培训团队合作是企业内部各个部门和员工之间充分协作的重要环节。
一个团队是否能够高效地协作，将直接影响到企业的业务开展。
因此，我们将开展团队合作能力培训课程，包括团队协作技巧、沟通合作、解决问题和冲突的能力等内容。
3. 时间管理与压力管理在快节奏的工作环境中，时间管理和压力管理是员工必须具备的重要能力。
合理的时间管理可以提高工作效率，降低错误率，而良好的压力管理能力则可以保持员工身心健康，提高工作稳定性。
因此，我们将通过相关培训课程来帮助员工提高时间管理和压力管理能力。
4. 提升专业技能除了一些通用的能力外，不同岗位还需要具备一些专业技能。
我们将根据不同岗位的需求，开设相应的专业技能培训课程，例如项目管理、销售技巧、财务分析等内容。
5. 创新能力培训在不断变化的市场环境下，创新是企业持续发展的重要推动力。
因此，我们也将注重培养员工的创新能力，包括思维方式和解决问题的能力等内容。
三、培训方式1. 内部培训我们将组织公司内部的专业人员，提供培训课程。
这些人员包括公司高层管理人员、资深员工、行业专家等。
他们可以通过分享自己的经验和知识，帮助员工更好地理解和掌握相关知识和技能。
2. 外部培训在没有内部专业人员能够提供相关培训的情况下，我们也会考虑通过外部培训机构进行培训。
岗位技能培训项目实施方案
岗位技能培训项目实施方案一、项目目标1.1帮助员工提升岗位技能水平，提高绩效和工作效率；1.2提供员工发展机会，激发员工的积极性和创造力；1.3促进团队合作和员工间的沟通与交流。
二、项目内容2.1确定培训需求：通过与岗位工作内容和要求相结合，调研员工所需的技能培训内容；2.2制定培训计划：根据调研结果，制定针对不同岗位的培训计划，包括培训目标、培训内容、培训方式、培训时间和培训地点等；2.3确定培训师资：根据培训内容和目标，确定合适的培训师资，包括内部培训师和外部培训师；2.4组织培训活动：根据培训计划，组织培训活动，包括开展课堂培训、实地考察、案例分析、角色扮演等；2.5进行培训评估：通过培训后的测试、问卷调查等方式，对培训效果进行评估，以优化培训方案和提高培训效果。
三、项目实施步骤3.1培训需求分析：与相关部门沟通，了解员工培训需求；3.2制定培训计划：根据培训需求，确定培训目标和内容，并进行详细的计划安排；3.3确定培训师资：根据培训内容和目标，确定合适的培训师资，包括内部培训师和外部培训师；3.4组织培训活动：根据培训计划，组织培训活动，确保培训师和参训人员的到场，并提供必要的培训材料和设备；3.5进行培训评估：通过培训后的测试、问卷调查等方式，对培训效果进行评估；3.6总结经验教训：对培训过程进行总结，并提出改进意见。
四、资源保障4.1人力资源：安排专职培训人员协助培训计划的制定和组织；4.2培训场地：确保培训场地的选择和预订，包括会议室、教室或通过网络进行远程培训；4.3培训师资：提供合适的培训师资，包括内部培训师和外部培训师；4.4培训材料和设备：提供培训所需的材料和设备，包括课件、教材、笔记本电脑、投影仪等；4.5经费支持：根据培训计划的需要，提供必要的经费支持。
五、项目评估5.1培训效果评估：通过培训后的测试、问卷调查等方式，对培训效果进行评估，以衡量培训的有效性；5.2培训质量评估：对培训师资、培训材料和培训方式进行评估，以提高培训质量；5.3绩效评估：结合培训结果，进行员工的绩效评估，以衡量培训的实际效果。
职工岗位技能培训实施方案
职工岗位技能培训实施方案一、背景分析随着社会经济的快速发展，科技的不断进步，职工的岗位技能要求也在不断提高。
为了适应市场的需求，提高企业的竞争力，加强职工的技能培训显得尤为重要。
二、培训目标1. 提高职工的专业技能水平，适应市场需求；2. 增强职工的综合素质，提升工作效率；3. 培养职工的团队合作意识，提高团队协作能力；4. 增强职工的创新意识，提高企业的创新能力。
三、培训内容1. 专业技能培训：针对不同岗位的职工，开展相应的专业技能培训课程，包括行业知识、操作技能等方面的培训。
2. 综合素质培训：包括沟通能力、团队合作能力、领导力等方面的培训，提高职工的综合素质。
3. 创新意识培训：通过案例分析、创新思维训练等方式，培养职工的创新意识和创新能力。
四、培训方式1. 内部培训：由企业内部的专业人员或外部专家进行培训，针对性强，能够更好地满足企业的实际需求。
2. 外部培训：邀请行业内的专家学者或培训机构进行培训，获取外部资源，开阔职工的视野，提高培训效果。
五、培训评估1. 培训前评估：对职工的现有技能水平进行评估，明确培训的重点和方向。
2. 培训中评估：定期对培训效果进行评估，及时调整培训内容和方式，确保培训效果。
3. 培训后评估：对培训效果进行总结和评估，为今后的培训提供参考和借鉴。
六、培训保障1. 资金保障：为培训提供足够的经费支持，确保培训的顺利开展。
2. 时间保障：合理安排培训时间，避免影响正常生产和工作。
3. 资源保障：提供必要的培训场地、设备和材料，确保培训的顺利进行。
七、培训效果经过培训后，职工的专业技能水平得到了提升，综合素质得到了提高，团队合作能力和创新意识也得到了增强。
企业的整体竞争力得到了提升，为企业的发展奠定了良好的基础。
八、总结职工岗位技能培训是企业发展的重要保障，通过科学合理的培训方案，能够提高职工的整体素质，促进企业的可持续发展。
希望企业能够重视职工培训工作，为企业的发展注入新的活力和动力。
技能提升培训实施方案
技能提升培训实施方案技能提升培训实施方案为了确保工作或事情有序地进行，就不得不需要事先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。
怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是小编整理的技能提升培训实施方案，仅供参考，大家一起来看看吧。
技能提升培训实施方案1根据我矿《关于开展“三基建设年”活动的通知》（XX矿发〈2012〉XX号）文件精神，为了进一步加强职工队伍的基本技能建设，努力提升职工综合素质，全力推进矿井安全发展，现就职工基本技能建设及素质提升制定以下方案：一、工作目标（一）各级管理人员及专业技术人员培训。
根据上级安排，全年完成各类管理及专业技术人员培训240人次；（二）专业技术人员及各级管理干部继续学历教育。
副处级以上管理（专技）人员80%达到本科及以上学历；各职能科室负责人、基层队支部书记80%达到大专及以上学历；各副总90%达到相关专业本科及以上学历。
（三）井上下生产作业人员的安全技术培训。
完成井上下岗位作业和操作人员安全培训计划1200人次，井上下特种作业人员安全培训计划100人次，全部做到持证上岗。
（四）岗位职业技能培训。
开展岗位职业技能培训120人次，培训、鉴定各层级技术工人50人以上；每年争取鉴定技师2～3人，职业技能鉴定不低于5个工种（按照集团安排执行）。
（五）职业技能大赛、技术比武。
除本矿工团组织的内部技能大赛外，要积极参加华煤集团公司工会举办的相关职业技能大赛，对采煤机、电工、输送机、安全检查工等地面10个专业工种，先在矿内集中开展一次员工岗位技术练兵和比武活动，员工技术练兵、技术比武活动的参与率达到95%以上，通过技术比武、技能比赛和岗位练兵，实现职业技能培训的目的。
（六）大力开展“技术创新”、“工人先锋号”创建、“青工岗位技能”建设、节能减排“金点子”、合理化建议、“绝活、绝技、绝招”展示和传授活动。
（七）认真落实好师带徒的“传、帮、带”。
对新上岗和转岗人员按照集团公司（2011）XX号文件规定，签订师徒合同，建立师带徒激励机制，带动新人早日结业独立上岗。
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岗位技能提升培训实施方案实行方案是指对某项工作，从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书，是利用写作的1种文体。
本站精心为大家整理了岗位技能提升培训实行方案，希望对你有帮助。
岗位技能提升培训实行方案为贯彻落实党中央、国务院及省委、省政府的决策部署，加快推动“人人持证、技能社会”建设，增进更高质量更加充分就业，制定以下实行方案：1、目标任务根据《国务院办公厅关于印发职业技能提升行动方案(2019⑵021年)的通知》(国办发〔2019〕24号)要求，结合全民技能提升工程实行情况，2019年至2021年，共展开各类补贴性职业技能培训300万人次以上，其中，2019年培训100万人的任务不变，2020年、2021年各培训100万人次以上，力争从2019年开始实现每一年参加培训学员(不含企业在岗职工)就业率不低于25%。
到2021年年底，全省新增技能劳动者150万人，技能劳动者占就业人员总量的比例到达25%以上;新增高技能人材45万人，高技能人材占技能劳动者的比例到达30%以上。
2、对职工等重点群体展开针对性职业技能培训(1)重点支持企业展开职工技能提升培训。
企业需制定职工培训计划，展开适应岗位需求和发展需要的技能培训，广泛组织岗前培训、在岗培训、脱产培训，展开岗位练兵、技能比赛、在线学习等活动，大力展开高技能人材培训，组织实行高技能领军人材和产业紧缺人材境外培训。
发挥行业、龙头企业和培训机构作用，引导帮助中小微企业展开职工培训。
实行高危行业领域安全技能提升行动计划，化工、矿山等高危行业企业要组织从业人员和各类特种作业人员普遍展开安全技能培训，严格履行从业人员安全技能培训合格后上岗制度。
支持帮助困难企业展开转岗转业培训。
全面推行企业新型学徒制、现代学徒制培训，3年培训3万新型学徒。
推动产教融会、校企合作、校校合作，实现学校培养与企业用人有效衔接。
企业要与参训职工协商1致，灵活调剂工作时间，保障职工参训期间应有的工资福利待遇。
(省人社厅、省发展改革委、省教育厅、省科技厅、省工信厅、省住建厅、省应急厅、省国资委、省小企业局、省总工会按职责分工负责。
排第1位为牵头单位，下同)(2)发挥企业培训主体作用。
支持企业设立职工培训中心，鼓励企业与职业院校(含技工院校，下同)共建实训中心、教学工厂等，积极建设培养1批产教融会型企业。
支持企业建设高技能人材培训基地和技能大师工作室，加强高技能人材的培养和能力提升，企业可通过职工教育经费提供相应的资金支持，政府按规定通过就业补助资金给予补助。
支持高危企业集中的地区建设安全生产和技能实训基地。
职业院校、培训机构要与企业加强合作，积极承当培训任务，在规定的职业工种范围内展开企业职工技能提升培训。
(省人社厅、省发展改革委、省教育厅、省工信厅、省财政厅、省应急厅、省国资委、省总工会按职责分工负责)(3)落实企业职工技能提升培训补贴政策。
企业要落实将企业职工教育经费税前扣除限额提高至工资薪金总额8%的税收政策。
要按有关规定足额提取和使用职工教育经费，其中，60%以上用于1线职工培训，可用于企业“师带徒”补助补助。
对企业职工参加岗前培训、安全技能培训、转岗转业培训等，财政依照每人300元的标准给予企业补贴。
(省国资委、省财政厅、省税务局、省总工会按职责分工负责)(4)面向广大劳动者展开职业技能培训和创业培训。
面向农村转移就业劳动者特别是新生代农民工、城乡未继续升学初高中毕业生、高校毕业生、下岗失业人员、就业困难人员(含残疾人)等延续实行农民工“春潮行动”“求学圆梦行动”、新生代农民工职业技能提升计划和返乡创业培训计划和劳动豫备培训、就业技能培训、职业技能提升培训等专项培训，全面提升职业技能和就业创业能力。
培训补贴标准每人不超过1000元。
(省人社厅、省教育厅、省残联按职责分工负责)对有创业欲望的人员按政策展开创业培训，加强创业培训项目开发、创业担保贷款、后续扶持等服务。
(省人社厅负责)各有关部门对就业重点群体展开职业技能培训，具体办法会同省人社厅、省财政厅另行制定。
(5)加大贫困劳动力和贫困家庭子女技能扶贫工作力度。
聚焦贫困地区特别是深度贫困县，通过项目制购买服务等方式为贫困劳动力提供免费职业技能培训，培训期间依照每人每天15元的标准从就业资金中给予生活费补贴。
延续推动职业教育、职业技能培训帮扶和贫困村创业致富带头人培训。
深入推动技能脱贫技校行动和深度贫困地区技能扶贫行动，切实按规定落实相干政策。
(省人社厅、省教育厅、省财政厅、省农业农村厅、省扶贫办按职责分工负责)(6)落实取证补贴。
符合条件的劳动者参加财政补贴性培训，要按规定获得相应证书，原则上每人每一年可参加补贴性培训不超过3次，但同1职业同1等级不可重复参加。
企业或培训机构免费组织企业职工、培训学员考取专项职业能力证书、职业资历证书或技能等级证书(从2019年7月1日获得证书开始算起)，财政依照获得专项职业能力证书每人150元、低级工每人300元、高级工每人600元的标准给予对应企业或培训机构补贴。
(省人社厅、省财政厅、省国资委等按职责分工负责)3、完善培训评价体系，加强政府引导鼓励(1)扩大职业院校培训范围。
职业院校要展开补贴性培训，扩大职业培训范围，按规定启动“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点工作。
鼓励国家级、省级高技能人材培训基地与企业(含民营企业)加强合作，引导劳动者通过职业培训提升技能等级，实现技能人材的提质上档，扩大高技能人材培训范围，提高高技能人材在技能劳动者中的占比。
高技能人材培训不需要办理就业创业证书，以取证为补贴申领根据。
允许职业院校将培训收入纳入学校公用经费。
在核定职业院校绩效工资总量、职业院校内部份配时，依照我省有关规定履行。
(省教育厅、省发展改革委、省财政厅、省人社厅、省市场监管局按职责分工负责)(2)支持职业技能培训机构展开技能培训和评价工作。
鼓励具有职业技能培训职能的各类培训资源，在许可的职业(工种)范围内展开普惠性培训。
支持培训和评价机构建立同业交换平台，增进行业发展，加强行业自律。
民办职业培训和评价机构在政府购买服务、校企合作、实训基地建设等方面与公办同类机构享受同等待遇。
(省人社厅、省教育厅按职责分工负责)(3)加强职业技能培训能力建设。
鼓励企业、培训机构使用培训补贴收入进行实训设施装备升级改造，积极推动职业技能培训资源共建同享。
大力推行“工学1体化”“职业培训包”“互联网+”等先进培训方式，鼓励建设互联网培训平台。
加强师资建设，职业院校实行专兼职教师制度，可按规定自主招聘企业技能人材任教。
加快职业技能培训教材开发，规范管理，提高教材质量。
(省人社厅、省发展改革委、省教育厅、省工信厅、省国资委按职责分工负责)(4)全面推动职业培训实名制系统使用。
2019年年底，所有承当补贴性职业技能培训的机构全部纳入职业培训实名制系统管理，培训数据全部录入系统，同时，完善培训补贴网上经办服务平台，对项目制培训探索培训服务和补贴申领告知许诺制，简化流程，减少证明材料，提高服务效力。
2020年年初，建立劳动者职业培训电子档案，全面推行职业培训电子证书，实现培训评价信息与就业社保信息联通同享，提供培训就业1体化服务。
通过实名制信息系统，加强对培训机构和培训质量的监管，健全培训绩效评估体系，支持展开第3方评估。
(省人社厅)(5)创新培训内容。
加强职业技能、通用职业素质和求职能力等综合性培训，将职业道德、职业规范、工匠精神、质量意识、法律意识和相干法律法规、安全环保和健康卫生、就业指点等内容贯穿职业技能培训全进程。
坚持需求导向，围绕市场急需紧缺职业展开家政、养老服务、托幼、保安、电商、汽修、电工、妇女手工等就业技能培训;围绕增进创业展开经营管理、品牌建设、市场拓展、风险防控等创业指点培训;围绕经济社会发展展开先进制造业、战略性新兴产业、现代服务业和循环农业、智慧农业、智能建筑、智慧城市建设等新产业培训;加大人工智能、云计算、大数据等新职业新技能培训力度。
(省人社厅、省发展改革委、省教育厅、省工信厅、省住建厅、省商务厅、省应急厅、省国资委、省妇联按职责分工负责)(6)建立职业培训标准。
要制定职业技能培训山西标准。
各类培训机构展开职业技能培训，应根据国家及省职业标准，制定培训职业(工种)及相应技能等级教学计划、教学大纲。
对还没有颁布国家职业标准的，可参照其相近职业标准展开培训。
对根据企业、行业用人需求和岗位规范展开培训的目录外培训项目，要经当地人社部门审核，积极向省市场监管局申报地方职业标准。
(省人社厅、省市场监管局按职责分工负责)(7)提高培训管理服务水平。
深化职业技能培训工作“放管服效”改革。
政府补贴的职业技能培训项目全部向具有资质的各类培训机构开放，对补贴性职业技能培训实行目录清单管理，每一年公布培训项目目录、培训和评价机构目录，方便劳动者按需选择。
企业、职业院校和政府部门举行的具有培训职能的就业训练中心、培训中心承当政府补贴的职业技能培训项目，向同级人社部门申请审核备案;具有资质的其他培训机构，采取公然招投标、竞争性谈判、竞争性商量等方式肯定培训资历。
(省人社厅、省教育厅、省国资委按职责分工负责)(8)加大资金支持力度。
各地要加大资金支持和筹集整协力度，将1定比例的就业补助资金、地方人材经费和行业产业发展经费中用于职业技能培训的资金，和从失业保险基金结余中拿出的资金，兼顾用于职业技能提升。
拟用于职业技能提升的失业保险基金结余在社会保障基金财政专户中单独建立“职业技能提升行动专账”，用于职工等人员职业技能培训，实行分账核算、专款专用。
现有培训补贴标准、资金分配等可根据培训具体实行情况进行公道调剂。
县级以上政府可自行安排经费，对职业技能培训教材开发、师资培训、教学改革、培训监管和职业技能比赛等基础工作给予支持，对培训组织动员工作进行奖补。
(各市人民政府，省财政厅、省人社厅按职责分工负责)(9)强化资金监督管理。
各地各部门要依法加强资金监管，建立完善补贴资金发放台账，把好资金使用各环节，定期向社会公然工作任务完成和各项补贴资金使用情况，加强监督检查和专项审计工作，加强廉政风险防控，保障资金安全和效益。
做好基础管理工作，推动信息同享，有效甄别享受补贴政策人员和单位的真实性，避免出现造假行动，对以虚假培训等套取、欺骗资金的依法依纪重办，并制止其再承当政府补贴性培训。
对培训工作中出现的失误和问题要辨别不同情况对待，保护工作落实层面干事担当的积极性。
依照“花钱必有效、无效必问责”的原则，严格落实省委、省政府关于全面实行预算绩效管理工作的要求，实行全程绩效管理。
(各市人民政府，省人社厅、省财政厅、省审计厅按职责分工负责)4、加强组织领导，强化保障措施(1)强化政府工作职责。