人教版八年级物理上《眼睛和眼镜》拓展训练

《眼睛和眼镜》拓展训练

一、填空题（本大题共3小题，共30.0分）

1．（10分）已知近视眼的度数y（度）与镜片焦距x（m）成反比，当近视眼镜的度数为200度时，镜片焦距为0.5m，则镜片焦距为0.4m时，近视眼镜的度数应为度2．（10分）小云由于某种原因导致两眼的视力分别是远视和近视，她将一只2B铅笔放在她的眼镜的后面1cm处时，透过眼镜看到铅笔的形状如图所示，则图中右侧的镜片是（选填“凸透镜”或“凹透镜”），该镜片所矫正的是（选填“近视”或“远视”）眼。

3．（10分）近视眼只能看清近处的物体，看不清远处物体，为矫正视力，近视眼眼镜的镜片应采用透镜，它对光起作用。

二、实验探究题（本大题共2小题，共20.0分）

4．（10分）学校的阅览室的李老师，近日发现自己的眼睛；“看远处能看得清，正常看书有叠影”。并对自己的眼睛所产生的现象作出如图所示的折光系统。问：

（1）这位李老师的视力已患上（填写：远视眼或近视眼），

你作出判断的依据是。

（2）若要使李老师能在正常情况下看书写字，你认为应购买由（填“凸透镜或凹透镜”）做成的眼镜，此眼镜对光线有作用。

5．（10分）在探究“近视眼的矫正”课外实验中，小明同学用水袋做成一个水凸透镜来模拟人眼晶状体，并与注射器相连，其凸起程度可通过注射器注水或吸水量来调节。

（1）当该水透镜正对太阳光时，在光屏上得到一个最小最亮的点，如图甲所示，可知此

时该透镜的焦距f＝cm。

（2）在调整烛焰（模拟远处所视物）、水透镜、光屏（模拟人眼视网膜）在光具座上的位置，如图乙所示，此时在光屏上得到了烛焰清晰的像，该像是倒立、的像。

（3）向水凸透镜内（填“注入”或“吸取”）适量的水来模拟近视眼，发现光屏上原来清晰的像变模糊了。若将光屏向靠近透镜的方向移动适当距离，再次得到清晰的像。说明近视眼将远处的物体成像在视网膜（选填“前”或“后”）。

（4）若光屏不移动，要让光屏上得到清晰的像，则应在烛焰和水凸透镜间加一个焦距合适的透镜。

三、解答题（本大题共5小题，共50.0分）

6．（10分）阅读理解题：

眼睛

人类和某些动物的眼睛很像一架照相机。眼球内的晶状体相当于一个凸透镜，视网膜相当于光屏，我们看物体时，是通过睫状体的伸缩来调节晶状体的弯曲程度，改变晶状体的焦距，使不同远近的物体都能在像距相同的视网膜上生成清晰的倒立实像，如图所示。

眼睛与照相机的不同处是：人的眼睛是通过调节焦距来获得清晰的像，普通照相机是通过改变像距使像变得清晰的。由眼睛的调节作用所能看清的最远点，叫远点，正常眼的远点在极远处。眼睛所能看清的最近的点，叫近点，正常眼的近点约距眼10cm．看物体时间较长也不易感到疲劳的距离叫明视距离，正常眼的明视距离为25cm．从眼的光心向物体两端所引的两条直线的夹角叫视角。视角越大，对物体的观察就越清楚。阅读上文后，请你回答下列问题：

（1）人眼视网膜上所成的像是、的像，眼睛与照相机不同之处是。

（2）正常眼睛观察物体的最佳距离为。

（3）某人视力正常，当他用平面镜仔细观察自己的脸部时，应当把镜子拿到离眼睛处最为合适。

7．（10分）阅读《人类的眼睛》回答问题。

人类的眼睛

眼睛是一种“神奇的照相机”。无论光线是明亮还是昏暗，远在天边的山峦、近在眼前的物体，都能在眼睛中成像。人的眼睛是通过调节晶状体的弯曲程度，改变晶状体的焦距来获得清晰的倒立、缩小的实像。当被观察的物体到眼睛的距离发生变化时，眼睛的睫状肌可以改变晶状体的弯曲程度，使物体所成的像总能落在视网膜上。当晶状体变得最扁平时，眼睛能看清最远点，由眼睛的调节作用所能看清的最远点，叫远点，正常眼的远点在极远处。当晶状体凸起程度最大时，眼睛能看清最近点，眼睛所能看清的最近的点，叫近点，正常眼的近点约在10cm处。

眼睛是人体的重要器官，长时间的用眼，比如看书，看电视、电脑，都可以引起眼睛的疲劳，眼睛疲劳常见症状是头疼脑涨、眼睛发干。看物体时间较长也不易感到疲劳的距离叫明视距离，正常眼的明视距离大约是25cm。

请根据上述材料，回答下列问题

（1）远处物体反射来的光线经过晶状体折射后会聚在视网膜前，这就是近视眼，应佩戴（选填“凸透镜”或“凹透镜”）矫正。

（2）正常眼的明视距离大约是cm。

（3）如何预防眼睛疲劳，请你提出一条合理化建议：。

8．（10分）阅读下面短文，回答文后的问题。

人类的眼睛

人类的眼睛很像一架照相机，眼睛与照相机的不同之处是：人的眼睛是通过调节晶状体的弯曲程度，改变晶状体的焦距来获得清晰的、、的像，如图所示；普通照相机是在物距确定的情况下通过改变像距使像变得清晰，由眼睛的调节作用所能看清楚的最远点，叫远点，正常眼的远点在极远处；眼睛所能看清楚的最近点，叫近点，正常眼的近点约距眼睛10cm．眼睛是人体的重要器官，长时间的用眼，如看书、看电视、计算机，都可以引起眼睛的疲劳，眼睛疲劳的常见症状是头疼脑胀、眼睛发干。

看物体时间较长也不易感到疲劳的距离叫明视距离，正常眼的明视距离为25cm。

（1）请把文中像的性质补充完整。

（2）人的眼睛是通过改变晶状体的来获得清晰的像；普通照相机是在物距确定的情况下通过改变使像变得清晰。

（3）根据上文，你认为人的正常眼的观察范围是

A．0～10cm B．10～25cm C．从10cm到极远处D．0～25cm

（4

）如何预防眼睛疲劳，请你提出一条合理化建议：

。

9．（10分）现在有不少同学不注意用眼保健，以致成为近视眼。

（1）近视眼就如图中的，而矫正后则变为图中的。（填“甲”或“乙”

或“丙”或“丁”）

（2）小华视物时成像情况如图所示，医生向她介绍激光手术：通过激光烧蚀厚度均匀的透明眼角膜，使之改变形状，实现视力矫正。手术后的眼角膜形状应为下列图中的。

（3）同样是近视眼的小明同学，发现一个有趣的现象，上课时，当取掉眼镜使劲眯起眼睛也能看清楚黑板，通过上网查阅资料明白，眯眼一定程度上改变了晶状体的厚度，使其变（填“厚”或“薄”）了点，成的像（填“远离”或“靠近”）晶状体些，这样也可以看得清晰些。

10．（10分）同学在探究“眼睛的作用”实验中，采用如图所示的装置进行实验，蜡烛、眼睛（用凸透镜代替）的位置固定不变，A点为视网膜所在位置。

眼镜种类像所在位置

眼睛前放老花眼镜A点近视眼镜D点

（1）蜡烛经眼睛在视网膜上成像（填“放大”或“缩小”）；

（2）若烛焰经眼睛成像恰好在B点，则属于眼；

（3）上题中，像成在C点，该同学又进行了下列实验，根据实验现象，要想看到清晰的烛焰的像，应配戴眼镜，他的作用可使像相对于晶状体向（选填“前”或“后”）移，从而使清晰的像落在视网膜上。

《眼睛和眼镜》拓展训练

参考答案与试题解析

一、填空题（本大题共3小题，共30.0分）

1．（10分）已知近视眼的度数y（度）与镜片焦距x（m）成反比，当近视眼镜的度数为200度时，镜片焦距为0.5m，则镜片焦距为0.4m时，近视眼镜的度数应为250度

【考点】近视眼的成因与矫正办法．

【分析】根据题意设y＝（k≠0），把x＝0.5，y＝200代入该函数式来求k的值，然后代入x＝0.4，求得y值即可。

【解答】解：

由题知，近视眼镜的度数y（度）与镜片焦距x（m）成反比，

设y＝（k≠0），

200度近视眼镜的焦距为0.5m，

当x＝0.5m时，y＝200度，

则k＝xy＝0.5×200＝100。

所以，近视眼镜度数y与镜片焦距x之间的函数关系式为y＝，

当x＝0.4m时，代入y＝解得y＝250度。

故答案为：250。

【点评】此题比较简单，考查的是用待定系数法求反比例函数的解析式，是中学阶段的难点。

2．（10分）小云由于某种原因导致两眼的视力分别是远视和近视，她将一只2B铅笔放在她的眼镜的后面1cm处时，透过眼镜看到铅笔的形状如图所示，则图中右侧的镜片是凸透镜（选填“凸透镜”或“凹透镜”），该镜片所矫正的是远视（选填“近视”或“远视”）眼。

【考点】辨别凸透镜和凹透镜的方法；远视眼的成因与矫正办法．

【分析】凸透镜对光有会聚作用，远视眼是由于晶状体太薄，折光能力变弱，像成在了

视网膜的后方，为了将光线会聚，需要用凸透镜来矫正远视眼，这样才能看清近处的物体；

【解答】解：由题意可知，透过眼镜看到铅笔的形状，左侧是正立缩小的虚像，右侧是正立放大的虚像，

根据凸透镜成像规律可知，右侧的镜片是凸透镜，左侧的镜片是凹透镜，

远视眼成因：眼球晶状体的曲度过小，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像，就会落在视网膜的后方造成的；

因凸透镜对光线有会聚作用，所以远视眼应该配戴凸透镜才能看清近处的物体。

故答案为：凸透镜；远视。

【点评】本题主要考查学生对远视眼的成因，以及矫正方法的理解和掌握，是一道基础题，也是中招的热点。

3．（10分）近视眼只能看清近处的物体，看不清远处物体，为矫正视力，近视眼眼镜的镜片应采用凹透镜，它对光起发散作用。

【考点】近视眼的成因与矫正办法．

【分析】形成近视眼的原因是晶状体太厚，折光能力太强，光线在视网膜前方成像，应佩戴凹透镜来矫正近视眼，近视眼只能看清近处的物体，看不清远处的物体；凹透镜对光线有发散作用。

【解答】解：近视眼的成因是只能看清近处的物体，看不清远处的物体，晶状体太厚，折光能力太强，或者眼球在前后方向上太长，因此来自远处点的光会聚在视网膜前；因凹透镜对光线有发散作用，所以近视眼应该配戴凹透镜才能看清远处的物体。

故答案为：凹；发散。

【点评】本题主要考查了近视眼的成因及矫正方法，属于识记性内容，比较简单。

二、实验探究题（本大题共2小题，共20.0分）

4．（10分）学校的阅览室的李老师，近日发现自己的眼睛；“看远处能看得清，正常看书有叠影”。并对自己的眼睛所产生的现象作出如图所示的折光系统。问：

（1）这位李老师的视力已患上远视眼（填写：远视眼或近视眼），

你作出判断的依据是成像在视网膜后。

（2）若要使李老师能在正常情况下看书写字，你认为应购买由凸透镜（填“凸透镜或凹透镜”）做成的眼镜，此眼镜对光线有会聚作用。

【考点】远视眼的成因与矫正办法．

【分析】晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸透镜，它把来自物体的光会聚在视网膜上，形成物体的像。

（1）远视眼的成因是只能看清远处的物体，看不清近处的物体，晶状体太薄，折光能力太弱，或者眼球在前后方向上太短，因此来自远处点的光会聚在视网膜后；

（2）中间厚、边缘薄的透镜叫凸透镜，凸透镜对光线有会聚作用；对远视眼的矫正可通过凸透镜对光线的会聚作用进行纠正。

【解答】解：（1）由图可知，平行光经晶状体折射后，折射光线汇聚于视网膜后面，这是因为晶状体太薄，折光能力太弱，或者眼球在前后方向上太短，因此来自远处点的光会聚在视网膜后；因此这位老师已患上是远视眼；

（2）远视眼的晶状体太薄或眼球太短，使像成在视网膜的后方，要增大对光线的会聚能力，需要用凸透镜的镜片进行矫正，因此若要使李老师能在正常情况下看书写字，应购买由凸透镜做成的眼镜，此眼镜对光线有会聚作用。

故答案为：（1）远视眼；成像在视网膜后；（2）凸透镜；会聚。

【点评】本题主要考查学生对远视眼和远视眼的成因，以及矫正方法的理解和掌握；难度不大，但是，很容易与近视眼混淆了。

5．（10分）在探究“近视眼的矫正”课外实验中，小明同学用水袋做成一个水凸透镜来模拟人眼晶状体，并与注射器相连，其凸起程度可通过注射器注水或吸水量来调节。

（1）当该水透镜正对太阳光时，在光屏上得到一个最小最亮的点，如图甲所示，可知此时该透镜的焦距f＝10.0cm。

（2）在调整烛焰（模拟远处所视物）、水透镜、光屏（模拟人眼视网膜）在光具座上的位置，如图乙所示，此时在光屏上得到了烛焰清晰的像，该像是倒立、缩小的实像。

（3）向水凸透镜内注入（填“注入”或“吸取”）适量的水来模拟近视眼，发现光屏上原来清晰的像变模糊了。若将光屏向靠近透镜的方向移动适当距离，再次得到清晰的像。说明近视眼将远处的物体成像在视网膜前（选填“前”或“后”）。

（4）若光屏不移动，要让光屏上得到清晰的像，则应在烛焰和水凸透镜间加一个焦距合适的凹透镜。

【考点】近视眼的成因与矫正办法．

【分析】（1）通过图甲所示的现象，结合凸透镜焦点的定义即可确定该凸透镜的焦距。

（2）根据像距与物距的大小关系判断成像的特点；

（3）近视眼是因为晶状体变厚，折光能力太强引起的；

（4）近视眼的像成在视网膜之前，需佩戴具有发散作用的凹透镜进行矫正。

【解答】解：（1）平行光线经过凸透镜后会聚于一点，这一点就是焦点。焦点到光心的距离是焦距，根据图示中光屏在刻度尺上的位置，可以读出该凸透镜的焦距是10.0cm。

（2）由图知，像距小于物距，所以此时成倒立缩小的实像；

（3）根据近视眼的成因，向水凸透镜内注入水，凸透镜变厚，此时凸透镜对光的折射作用变强，像将成在光屏之前，即近视眼将远处的物体成像在视网膜之前；

（4）要使像能成在原来光屏的位置，应在烛焰和水凸透镜间加一个焦距合适的凹透镜，光屏上也能得到清晰的像。说明近视眼镜是凹透镜。

故答案为：（1）10.0；（2）缩小；实；（3）注入；前；（4）凹。

【点评】本题是探究凸透镜成像规律实验，主要考查了成像规律的应用及近视眼的成因及矫正。

三、解答题（本大题共5小题，共50.0分）

6．（10分）阅读理解题：

眼睛

人类和某些动物的眼睛很像一架照相机。眼球内的晶状体相当于一个凸透镜，视网膜相当于光屏，我们看物体时，是通过睫状体的伸缩来调节晶状体的弯曲程度，改变晶状体的焦距，使不同远近的物体都能在像距相同的视网膜上生成清晰的倒立实像，如图所示。

眼睛与照相机的不同处是：人的眼睛是通过调节焦距来获得清晰的像，普通照相机是通过改变像距使像变得清晰的。由眼睛的调节作用所能看清的最远点，叫远点，正常眼的远点在极远处。眼睛所能看清的最近的点，叫近点，正常眼的近点约距眼10cm．看物体时间较长也不易感到疲劳的距离叫明视距离，正常眼的明视距离为25cm．从眼的光心向

物体两端所引的两条直线的夹角叫视角。视角越大，对物体的观察就越清楚。阅读上文后，请你回答下列问题：

（1）人眼视网膜上所成的像是缩小、倒立的实像，眼睛与照相机不同之处是像距不变而焦距改变。

（2）正常眼睛观察物体的最佳距离为25厘米。

（3）某人视力正常，当他用平面镜仔细观察自己的脸部时，应当把镜子拿到离眼睛12.5厘米处最为合适。

【考点】眼睛及其视物原理．

【分析】①根据眼睛的构造来分析眼睛是如何看到物体的，其中晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸透镜，它把来自物体的光会聚在视网膜上，形成物体的像。

②平面镜成像时是物距与像距相等的，且成等大正立的虚像。

【解答】解：（1）照相机成像是成缩小倒立的实像，人的眼球也是如此。人的眼睛是通过调节晶状体的弯曲程度，改变晶状体的焦距，而且视网膜到晶状体的距离即像距是不变的，照相机是焦距是一定的，可以调节镜头伸缩改变像距。

故答案为：缩小；倒立；实；像距不变而焦距改变。

（2）正常人眼睛的看物体最清晰、最不容易疲劳的距离即为明视距离为25厘米。

故答案为：25厘米；

（3）因平面镜成像时物距与像距是相等的，如能清晰看到镜中的像，就必须人到像的距离为25厘米，那么人到镜的距离为人到像距离的一半，即为12.5厘米。

故答案为：12.5厘米。

【点评】本题考查了眼睛的视物原理，还有平面镜成像的特点应用，认真审题从中得出相关信息是本题的关键。

7．（10分）阅读《人类的眼睛》回答问题。

人类的眼睛

眼睛是一种“神奇的照相机”。无论光线是明亮还是昏暗，远在天边的山峦、近在眼前的物体，都能在眼睛中成像。人的眼睛是通过调节晶状体的弯曲程度，改变晶状体的焦距来获得清晰的倒立、缩小的实像。当被观察的物体到眼睛的距离发生变化时，眼睛的睫

状肌可以改变晶状体的弯曲程度，使物体所成的像总能落在视网膜上。当晶状体变得最扁平时，眼睛能看清最远点，由眼睛的调节作用所能看清的最远点，叫远点，正常眼的远点在极远处。当晶状体凸起程度最大时，眼睛能看清最近点，眼睛所能看清的最近的点，叫近点，正常眼的近点约在10cm处。

眼睛是人体的重要器官，长时间的用眼，比如看书，看电视、电脑，都可以引起眼睛的疲劳，眼睛疲劳常见症状是头疼脑涨、眼睛发干。看物体时间较长也不易感到疲劳的距离叫明视距离，正常眼的明视距离大约是25cm。

请根据上述材料，回答下列问题

（1）远处物体反射来的光线经过晶状体折射后会聚在视网膜前，这就是近视眼，应佩戴凹透镜（选填“凸透镜”或“凹透镜”）矫正。

（2）正常眼的明视距离大约是25cm。

（3）如何预防眼睛疲劳，请你提出一条合理化建议：让物体与眼睛的距离约为25cm。

【考点】近视眼的成因与矫正办法．

【分析】（1）近视眼是晶状体的折光能力变强，像成在视网膜前，应佩戴凹透镜矫正。

（2）通过材料找出明视距离的大小；

（3）结合材料中的提示和生活经验，可提出预防眼睛疲劳的合理化建议。

【解答】解：（1）近视眼是晶状体的折光能力变强，远处物体反射来的光线经过晶状体折射后会聚在视网膜前，这就是近视眼，应佩戴凹透镜矫正。

（2）由材料内容可知，正常眼的明视距离大约是25cm。

（3）为了预防眼睛疲劳，可采取的合理措施包括：让物体与眼睛的距离约为25cm，或不要长时间看书，中间要适当休息，或多做眼保健操等。

故答案为：（1）凹透镜；（2）25；（3）让物体与眼睛的距离约为25cm（或不要长时间看书，中间要适当休息，或多做眼保健操）。

【点评】本题主要通过材料阅读了解了近视眼的成因与矫正，明视距离的认识，以及对用眼常识的了解，有一定实际意义。

8．（10分）阅读下面短文，回答文后的问题。

人类的眼睛

人类的眼睛很像一架照相机，眼睛与照相机的不同之处是：人的眼睛是通过调节晶状体的弯曲程度，改变晶状体的焦距来获得清晰的、倒立、缩小的实像，如图

所示；普通照相机是在物距确定的情况下通过改变像距使像变得清晰，由眼睛的调节作用所能看清楚的最远点，叫远点，正常眼的远点在极远处；眼睛所能看清楚的最近点，叫近点，正常眼的近点约距眼睛10cm．眼睛是人体的重要器官，长时间的用眼，如看书、看电视、计算机，都可以引起眼睛的疲劳，眼睛疲劳的常见症状是头疼脑胀、眼睛发干。看物体时间较长也不易感到疲劳的距离叫明视距离，正常眼的明视距离为25cm。

（1）请把文中像的性质补充完整。

（2）人的眼睛是通过改变晶状体的焦距来获得清晰的像；普通照相机是在物距确定的情况下通过改变像距使像变得清晰。

（3）根据上文，你认为人的正常眼的观察范围是C

A．0～10cm B．10～25cm C．从10cm到极远处D．0～25cm （4）如何预防眼睛疲劳，请你提出一条合理化建议：看书时间不能太长，中间要休息（或不要在太强的或太暗的光下看书，坚持做眼保健操）等。

【考点】眼睛及其视物原理．

【分析】（1）眼睛相当于一架照相机，晶状体相当于照相机的凸透镜，视网膜相当于照相机的胶卷，人眼看到的像是倒立的缩小实像；照相机成像是成缩小倒立的实像，人的眼球也是如此；

（2）人的眼睛是通过调节晶状体的弯曲程度，改变晶状体的焦距，而且视网膜到晶状体的距离即像距是不变的，照相机是焦距是一定的，可以调节镜头伸缩改变像距；

（3）正常眼的远点在极远处，正常眼的近点约距眼睛10cm．所以在光线足够强的情况下人的正常眼睛的观察范围是10cm至极远处；

（4）据实际情况分析即可解决。

【解答】解：（1）人的眼睛相当于一架照相机，晶状体相当于照相机的凸透镜，视网膜相当于照相机的胶卷，人眼看到的像是倒立的缩小实像；照相机成像是成缩小倒立的实像，人的眼球也是如此；

（2）据上面的分析可知，人的眼睛是通过改变晶状体的焦距来获得清晰的像；普通照相机是在物距确定的情况下通过改变像距使像变得清晰；

（3）正常眼的远点在极远处，正常眼的近点约距眼睛10cm．所以在光线足够强的情况下人的正常眼睛的观察范围是10cm至极远处；故选C；

（4）眼睛是人体的重要器官，长时间的用眼，如看书、看电视、计算机，都可以引起眼睛的疲劳；

故答案为：（1）倒立；缩小；实；（2）焦距；像距；（3）C；（4）看书时间不能太长，中间要休息（或不要在太强的或太暗的光下看书，坚持做眼保健操）等；

【点评】材料阅读题所占比例逐年递增，这类题型给出一个情景材料，要求学生在短时间内阅读理解，从材料中捕捉信息，解决实际问题。材料阅读题取材广泛，涉及的知识面较宽，所举事例贴近生活，要求学生思维活跃，利用所掌握的基础知识联系实际进行探究。

9．（10分）现在有不少同学不注意用眼保健，以致成为近视眼。

（1）近视眼就如图中的丙，而矫正后则变为图中的甲。（填“甲”或“乙”或“丙”或“丁”）

（2）小华视物时成像情况如图所示，医生向她介绍激光手术：通过激光烧蚀厚度均匀的透明眼角膜，使之改变形状，实现视力矫正。手术后的眼角膜形状应为下列图中的B。

（3）同样是近视眼的小明同学，发现一个有趣的现象，上课时，当取掉眼镜使劲眯起眼睛也能看清楚黑板，通过上网查阅资料明白，眯眼一定程度上改变了晶状体的厚度，使其变薄（填“厚”或“薄”）了点，成的像远离（填“远离”或“靠近”）晶状体些，这样也可以看得清晰些。

【考点】近视眼的成因与矫正办法．

【分析】（1）（2）近视眼的形成原因：晶状体过凸或眼睛的前后距离过长，使物体的像成在视网膜前。

近视眼的矫正：近视眼戴凹透镜，凹透镜对光线有发散作用，使光线推迟会聚，使像呈在视网膜上，看清物体。

（3）正常人眼的晶状体厚度可以改变，对光的偏折能力随之改变，使得近处和远处物体射来的光都能够会聚在视网膜上，所以正常人眼睛既可以看清近处的物体又能看清远处的物体。

【解答】解：（1）近视眼所成的像在视网膜的前方，则丙图为近视眼成像情况；

为了使像正好呈在视网膜上，应使光线推迟会聚，使所成的像相对于晶状体后移，所以应佩戴发散透镜即凹透镜。即矫正后则变为图中的甲；

（2）激光矫正近视，是对晶状体和角膜构成的透镜进行手术，使其变薄，相当于一个凹透镜，使其对光的偏折能力变弱，使成的像后移，直到移到视网膜上。

图A角膜的中间和边缘一样；

图B中间薄边缘厚，符合凹透镜的特点；

图C中间厚，边缘薄，属于凸透镜，不符合题意；

图D是多块凹透镜组成，不符合题意。

故选B。

（3）当晶状体太厚，对光的偏折能力太强时，使得近处物体射来的光在前方向偏离视网膜，导致近视眼的产生，当取掉眼镜使劲眯起眼睛时，眯眼一定程度上改变了晶状体的厚度，使其变薄点，成的像远离晶状体些，这样也可以看得清晰些。

故答案为：（1）丙；甲；（2）B；（3）薄；远离。

【点评】本题主要考查学生对眼睛及其视物原理的了解和掌握，以及对近视眼的成因和矫正方法的掌握。

10．（10分）同学在探究“眼睛的作用”实验中，采用如图所示的装置进行实验，蜡烛、眼睛（用凸透镜代替）的位置固定不变，A点为视网膜所在位置。

眼镜种类像所在位置

眼睛前放老花眼镜A点近视眼镜D点

（1）蜡烛经眼睛在视网膜上成缩小像（填“放大”或“缩小”）；

（2）若烛焰经眼睛成像恰好在B点，则属于近视眼；

（3）上题中，像成在C点，该同学又进行了下列实验，根据实验现象，要想看到清晰的烛焰的像，应配戴凸透眼镜，他的作用可使像相对于晶状体向前（选填“前”或“后”）移，从而使清晰的像落在视网膜上。

【考点】眼睛及其视物原理．

【分析】要解答本题需掌握：①人的眼睛像一架神奇的照相机，晶状体和角膜相当于凸透镜，视网膜相当于胶片，外界物体在视网膜上成倒立、缩小的实像；

②近视眼是像成在视网膜的前方，应佩戴凹透镜矫正。

③远视眼是像成在视网膜的后方，应佩戴凸透镜来矫正；

【解答】解：（1）人眼的晶状体和角膜相当于凸透镜，视网膜相当于胶片，外界物体在视网膜上成倒立、缩小的实像；

（2）近视眼所成的像在视网膜的前方，为了使像正好呈在视网膜上，应使光线推迟会聚，使所成的像相对于晶状体后移，所以应佩戴发散透镜即凹透镜。

（3）远视眼所成的像在视网膜的后方，为了使像正好呈在视网膜上，应使光线提前会聚，使所成的像相对于晶状体前移，所以应佩戴会聚透镜即凸透镜；

故答案为：（1）缩小；（2）近视；（3）凸透；前。

【点评】本题主要考查学生对眼睛及其视物原理的了解和掌握，以及对近视眼、远视眼的成因和矫正方法的掌握。