《液压传动》教案
《液压传动》教案（全）
《液压传动》教案（全）教学目的:通过学习液压传动工作原理及组成，了解液压传动的基本原理，掌握液压传动的定义，熟悉液压传动的基本组成，为学生顺利理解液压传动总体架构提供保障。
重点:液压传动的工作原理。
难点:液压传动的组成。
授课方法:讲解为主、善于互动、回顾总结、解惑精练授课时数:4学时教具使用:多媒体课件教学过程:教学环节教学内容﹑方法和过程教师活动学生活动●课程介绍、学习要求：上课听懂、及时复习、反复巩固。
●液体传动与机械传动优缺点比较：调速、缓冲、布置、漏油、维修等。
●前言知识：机器的组成：原动机、传动机构、工作机构传动的作用：1、传递动力；2、转换运动状态（方式和位置）；3、调节速度、方向等。
任务一液压传动基础知识§1-1什么是液压传动一、液压传动的工作原理【举例】液压千斤顶【分析】液压千斤顶的工作原理。
截止阀关闭时：若下压：小缸向大缸压油，载荷上行。
若上抬：油箱向小缸补油，载荷不动。
截止阀打开时，载荷下行。
【问题】为什么能实现力的放大？力的放在倍数等于多少？两缸速度、行程比又分别等于多少？【定义】液压传动：以液体为工作介质，借助于密封工作空间的容积变化和油液的压力来传递能量的传动方式。
二、液压传动的组成及图形符号1、组成【分析】动力传递路线图。
原动机→动力元件→控制调节元件→执行元件→工作机构动力元件：液压泵，将原动机的旋转机械能转化成液压能输出。
执行元件：液压缸、液压马达，将液压能转化成机械能输出。
液压缸实现往复直线运动或往复摆动，液压马达实现连续回转运动。
控制调节装置：液压阀，控制调节系统方向、压力和流量。
辅助装置：油箱、油管、过滤器、蓄能器等。
【分析】液压传动不包括原动机和工作机构。
【分析】液压缸所作的运动不能仅理解为作往复直线运动，说成往复运动反而是正确的。
【分析】液压阀不是能量转换元件，但其液压能的肯定会减小。
2、符号每一元件均用规定的符号来表示。
【举例】节流阀、溢流阀、三位四通换向阀。
液压传动教案
《液压传动》教案本课程是一门专业基础课程，其实践性较强。
在教学过程中采用理论与实践相结合的办法。
课堂教学中尽可能用现实中实例引导。
同时加强与学生的交流，培养学生的学习兴趣。
第一章概论1.1机器的组成1.1.1 机器由三部分组成：原动机、传动部分、工作机。
1.1.2 传动的种类：机械传动、电气传动、液压传动。
1.2 液压传动的工作原理1.2.1 从液压干斤顶的工作过程可以看出，液压传动有如下特点（工作原理）：1）液压传动是以液体作为工作介质，来传递运动和动力的。
而且传动中经过两次能量转换。
2）油液须在密闭系统中传送。
1.2.2 液压传动与液力传动的区别：液压传动是在密闭系统中，利用液体的压力能工作；液力传动是在非密闭状态下，利用液体的动能或位能工作。
1.3 液压传动的组成（分析图1－2）从图1－1和图1－2两个例子可以看出，液压系统正常工作须由五个部分组成。
1）动力装置。
是把机械能转换为液体压力能的装置。
2）执行元件。
是将液体的压力能转换为机械能的装置。
3）控制调节元件。
是指控制或调节系统压力、流量、方向的元件。
4）辅助元件。
是在系统中起散热、贮油、蓄能、连接、过滤、测压等等作用的元件。
1.4 图形符号（分析课本图1－3及附录“常用液压元件图形符号”）1）图形符号脱离了元件的具体结构，表示的是元件的职能。
2）图形符号表示的是元件的零位或静止位置。
1.5 液压传动的优缺点1.5.1 优点：1）输出力大，可实现低速大吨位传动。
（突出优点）2）能在大范围内实现无级调速。
3）体积小、结构紧凑。
4）运动均匀稳定，换向时无冲击。
5）调整控制方便，易于实现自动化。
6）便于实现过载保护，使用安全可靠。
7）设计、制造、维修方便。
1.5.2 缺点：1）无法保证严格的传动比。
（难以克服的缺点）2）温度的变化对系统工作影响较大。
3）工作过程中能量损失较大。
4）制造精度要求高。
5）故障原因不易查找。
1.6 液压传动的应用和发展1）由于液压传动具有很多优点，因此，在各类机械设备中的应用非常广泛。
液压传动教学设计方案
一、教学目标1. 知识目标：（1）掌握液压传动的基本原理、组成及分类；（2）熟悉液压元件的结构、性能及工作原理；（3）了解液压系统的设计、安装、调试和维护方法。
2. 能力目标：（1）培养学生运用所学知识分析和解决实际问题的能力；（2）提高学生的动手操作能力，能够熟练进行液压元件的安装、调试和维护；（3）培养学生的创新意识和团队协作精神。
3. 素质目标：（1）培养学生的职业道德和社会责任感；（2）提高学生的综合素质，为将来从事液压传动相关行业打下坚实基础。
二、教学内容1. 液压传动的基本原理2. 液压元件的结构、性能及工作原理3. 液压系统的设计、安装、调试和维护4. 液压传动在机械工程中的应用三、教学方法1. 讲授法：系统讲解液压传动的基本原理、液压元件的结构、性能及工作原理等理论知识；2. 案例分析法：通过分析典型液压系统，让学生掌握液压系统的设计、安装、调试和维护方法；3. 实验教学法：让学生在实验过程中，动手操作液压元件，了解其工作原理，提高动手能力；4. 讨论法：引导学生对液压传动在实际工程中的应用进行讨论，提高学生的创新意识和团队协作精神。
四、教学过程1. 导入：介绍液压传动在机械工程中的应用，激发学生的学习兴趣。
2. 讲授液压传动的基本原理，让学生了解液压传动的基本概念和组成。
3. 讲解液压元件的结构、性能及工作原理，通过实验展示液压元件的实际应用。
4. 讲解液压系统的设计、安装、调试和维护方法，通过案例分析让学生掌握相关技能。
5. 实验教学：让学生动手操作液压元件，了解其工作原理，提高动手能力。
6. 讨论液压传动在实际工程中的应用，引导学生思考如何将所学知识应用于实际工作中。
7. 总结：对整个教学过程进行总结，强调重点和难点，布置课后作业。
五、教学评价1. 课堂表现：评价学生在课堂上的学习态度、积极参与程度和团队合作精神；2. 实验报告：评价学生在实验过程中的动手操作能力和实验报告的撰写质量；3. 课后作业：评价学生对课堂知识的掌握程度和运用能力；4. 案例分析报告：评价学生分析问题和解决问题的能力。
液压传动教案高中物理
液压传动教案高中物理
一、教学目标
1. 了解液压传动的基本原理和应用。
2. 掌握液压传动的优点和特点。
3. 能够分析液压系统中的基本元件和工作原理。
4. 能够设计和运用液压传动系统解决实际问题。
二、教学内容
1. 液压传动的基本原理
2. 液压传动系统的基本元件
3. 液压传动系统的工作原理
4. 液压传动系统的优点和特点
5. 液压传动系统的应用领域
三、教学步骤
1. 介绍液压传动的基本原理和概念。
2. 讲解液压传动系统的基本元件，如液压泵、液压缸、液压阀等。
3. 分析液压传动系统的工作原理，包括压力传递、力的放大、速度的控制等。
4. 探讨液压传动系统的优点和特点，如传动平稳、噪音小、反应灵敏等。
5. 研究液压传动系统在不同领域的应用案例，如汽车制造、工程机械、船舶等。
四、教学方法
1. 理论讲授结合实例分析。
2. 示范实验和演示。
3. 小组讨论和合作学习。
4. 课堂练习和作业布置。
五、教学评估
1. 小组讨论和合作学习的表现。
2. 课堂练习和作业的完成情况。
3. 实验报告和设计方案的质量评价。
六、教学反馈
1. 针对学生在液压传动理论和应用方面的理解和掌握情况进行及时反馈。
2. 结合学生的实际需求和学习兴趣，调整教学方法和内容。
3. 鼓励学生积极参与液压传动技术的实践和研究。
液压传动教案DOC
【分析】有些结构吸、压油腔分别设置，如齿轮泵、叶片泵，有些则混合设置，如柱塞泵。
2、有与密封工作空间相协调的配流装置。
多媒体课件
多媒体课件
3分钟
10分钟
【分析】配流装置起到连接油口与容积空间的作用，通常以配流盘（轴）的形式出现。
二、液压泵的分类
1、按结构分，有齿轮式、叶片式、柱塞式等；
【分析】液压缸所作的运动不能仅理解为作往复直线运动，说成往复运动反而是正确的。
【分析】液压阀不是能量转换元件，但其液压能的肯定会减小。
2、符号
每一元件均用规定的符号来表示。
【举例】节流阀、溢流阀、三位四通换向阀。
三、液压传动的优缺点
1、优点
1、调速范围广；2、易于总体布置；3、能缓冲吸振；4、体积小、重量轻；5、操作简便省力；6、元件标准化、系列化、通用化。
授课主要内容或纲要
使用教具、挂图
或其它教学手段
时间分配
●课程介绍、学习要求：
上课听懂、及时复习、反复巩固。
●液体传动与机械传动优缺点比较：
调速、缓冲、布置、漏油、维修等。
●前言知识：
机器的组成：原动机、传动机构、工作机构
传动的作用：1、传递动力；2、转换运动状态（方式和位置）；3、调节速度、方向等。
【结论】1个大气压≈1kg/cm2
【说明】在企业里，有时将1kg/cm2读成1公斤，虽不规范，但约定俗成。
二、流量
流量Q=V/t，流速υ=Q/A（注意单位的划算）
三、功和功率
了解液体功和功率的含义
§1-4静止液体的力学性质
一、液体静压力特性
1、液体静压力永远垂直于乘压表面；
2、静止液体中，任何一点所受到的各个方向的压力都相等；
液压传动教案(新编)
液压传动教案(新编)《液压传动》教案教研室：授课教师：课程名称《液压传动》课次主要教学内容学时分配第一讲液压传动概述液压传动的工作原理液压传动系统的组成液压传动的特点教学目的深入掌握液压传动基本原理、主要参数和基本组成。
了解液压传动的特点。
教学重点重点掌握液压传动基本原理、主要参数和基本组成。
教学难点无教学方法案例教学法拟留作业见本讲教案授课总结液压传动是一种以液体为工作介质，以液体的压力能进行运动和动力传递的传动方式。
1-1 液压传动的工作原理■ 为什么液压千斤顶能顶起汽车？■ 简化的分析模型（ 1）、力的传递分析：要顶起汽车重量 G 液体需要建立的压力：p=G/A1，其中， A1=41 D2 要建立顶起汽车重量的压力所需的外力：F=PA2, 其中， A2= 41 d2 由上可得：G/F=A1/A2=(D/d)2 或 F=(d/D)2 G （ 2）、运动的传递分析：1/ 4s1A1=s2A2 或 q1=v1A1=v2A2=q2=Q （ 3）、能量的传递分析：GV2 = pq = FV1 （ 3）、重要结论：密封容积中的液体不仅可以传递力，还可以传递运动。
力的传递遵照帕斯卡原则。
运动的传递遵照容积变化相等的原则。
■ 两个重要概念压力：压力决定于负载。
流量：速度取决于流量。
1-2 液压系统的组成■ 动力元件：将机械能转换为液压能。
如液压泵。
■ 执行元件：将液压能转换为机械能。
如液压缸、液压马达。
■ 控制元件：控制系统压力、流量和方向。
如压力阀、流量阀、方向阀等。
■ 辅助元件：保证系统正常工作。
如油箱、过滤器、管件等。
■ 传动介质：递力和运动。
如液压油。
机械能机械能液压能转换转换 1-3 液压传动的特点及应用■ 主要优点传递功率大。
无级调速。
传动平稳。
操控方便，易于实现自动控制、过载保护。
标准化、系列化、通用化程度高。
■ 主要缺点效率较低、可能泄漏污染。
工作性能易受温度变化的限制。
造价较高。
液压故障诊断技术要求高，液体介质污染控制较复杂。
液压传动教案
液压与气压传动教案主讲：田圣聚QQ：767331918【授课题目】第一章绪论【授课教师】田圣聚【授课对象】【授课时间】【教学方法】授课【选用教具】多媒体【课后作业】请阐述液压传动技术的发展历史【教学重点、难点及基本要求】：本章学习什么是液压传动、液压传动系统的组成、液压系统图的画法及规定、液压传动的优点和缺点等问题，以达到学生对液压传动这门技术有一个基本的了解。
【授课内容提要及时间分配】：第一章概述（4学时）§1-1 液压系统的工作原理及组成一、液压传动的工作原理液压传动的工作原理，可以用一个液压千斤顶的工作原理来说明。
通过对液压千斤顶工作过程的分析，可以初步了解到液压传动的基本工作原理。
液压传动是利用有压力的油液作为传递动力的工作介质。
压下杠杆时，小油缸2输出压力油，是将机械能转换成油液的压力能，压力油经过管道6及单向阀7，推动大活塞8举起重物，是将油液的压力能又转换成机械能。
大活塞8举升的速度取决于单位时间内流入大油缸9中油容积的多少。
由此可见，液压传动是一个不同能量的转换过程。
二、液压传动系统的组成液压千斤顶是一种简单的液压传动装置。
换向阀、液压缸以及连接这些元件的油管、接头组成。
其工作原理如下：液压泵由电动机驱动后，从油箱中吸油。
油液经滤油器进入液压泵，油液在泵腔中从入口低压到泵出口高压，一个完整的、能够正常工作的液压系统，应该由以下五个主要部分来组成：1.能源装置它是供给液压系统压力油，把机械能转换成液压能的装置。
最常见的形式是液压泵。
2.执行装置它是把液压能转换成机械能的装置。
其形式有作直线运动的液压缸，有作回转运动的液压马达，它们又称为液压系统的执行元件。
3.控制调节装置它是对系统中的压力、流量或流动方向进行控制或调节的装置。
如溢流阀、节流阀、换向阀、开停阀等。
4.辅助装置上述三部分之外的其他装置，例如油箱，滤油器，油管等。
它们对保证系统正常工作是必不可少的。
5.工作介质传递能量的流体，即液压油等。
《液压传动》-张英梅
课题:
《液压传动原理》
五、学习场地设计
白色物为电脑
（网上视频）
比谁的力气大的挑战书？瘦小的老猴想呀想，终于想到一个好办法，比赛结束后，笨重的熊猫
（巧妙的导课，让学生带着好奇进入了新知识的殿堂）
师：今天的课我们一起来熊猫分析输给猴子的原因。
师：用图片介绍液压传动的发展史及应用：开阔学生的眼界，为了解液压传动作好铺垫。
（液压
汽车的自卸装置等图片
环节二：动画演示，形成概念
用视频介绍液压传动应用的工作过程（上优酷网液压传动的应用实例）
教师问：①油液在机器中起什么作用？
教师针对第二环节得到的答案对学生进行启发，然后总结归纳液压传动的含义，肯定正确的理解，纠正错误的理解。
让概念进一步得到深化。
教师引导学生探究原理）
思考下列问题（可反复操作，适合不同层次
、教师点评，对学生的学习成果进行评价，针对实际情况给予肯定性评价与激励性评价。
、升降台、飞机。
液压传动电子教案
液压传动电子教案PPT第一章：液压传动简介1.1 液压传动的定义1.2 液压传动的优点1.3 液压传动的缺点1.4 液压传动的应用领域第二章：液压系统的基本组成部分2.1 液压泵2.2 液压缸2.3 液压控制阀2.4 液压油2.5 辅助元件第三章：液压泵的工作原理及类型3.1 齿轮泵3.2 叶片泵3.3 柱塞泵3.4 螺杆泵3.5 液压泵的选择与使用第四章：液压控制阀的工作原理及类型4.1 方向控制阀4.2 压力控制阀4.3 流量控制阀4.4 比例控制阀4.5 液压控制阀的选择与使用第五章：液压系统的维护与故障排除5.1 液压系统的日常维护5.2 液压系统的故障诊断5.3 液压系统的故障排除5.4 液压系统的保养与维修第六章：液压系统的应用案例分析6.1 液压系统在机械加工中的应用6.2 液压系统在工程机械中的应用6.3 液压系统在汽车工业中的应用6.4 液压系统在工业自动化中的应用6.5 液压系统在其他领域的应用案例第七章：液压元件的设计与选型7.1 液压泵的设计与选型7.2 液压缸的设计与选型7.3 液压控制阀的设计与选型7.4 液压油的选择与使用7.5 辅助元件的设计与选型第八章：液压系统的优化8.1 液压系统的设计优化8.2 液压系统的运行优化8.3 液压系统的节能优化8.4 液压系统的可靠性优化8.5 液压系统的维护优化第九章：液压系统的安全与环保9.1 液压系统的安全措施9.2 液压系统的环保要求9.3 液压系统的故障安全保护9.4 液压系统的节能减排措施9.5 液压系统的法律法规遵守第十章：液压传动实验与实训10.1 液压传动实验设备及原理10.2 液压传动实验操作步骤10.3 液压传动实验结果分析10.4 液压传动实训项目及要求重点和难点解析一、液压传动简介难点解析：理解液压传动的基本原理及其与传统机械传动的区别。
二、液压系统的基本组成部分难点解析：各组成部分的作用及其在液压系统中的相互配合。
液压传动教育教学案例(2篇)
第1篇一、案例背景随着我国工业自动化程度的不断提高，液压传动技术在工业生产中发挥着越来越重要的作用。
为了培养具备液压传动专业知识和技能的高素质人才，我国许多高职院校都开设了液压传动课程。
本文以某高职院校液压传动课程为例，分析其教学过程，总结教学经验。
二、案例描述1. 课程目标（1）使学生掌握液压传动的基本原理、系统组成及工作原理；（2）使学生熟悉液压传动系统的主要元件、性能及特点；（3）使学生具备分析和解决液压传动系统故障的能力；（4）培养学生动手操作能力和团队协作精神。
2. 教学内容（1）液压传动基本原理；（2）液压泵、液压马达、液压缸等液压元件的结构、性能及特点；（3）液压传动系统设计、安装、调试及维护；（4）液压传动系统故障诊断与排除。
3. 教学方法（1）理论教学：采用多媒体教学，结合实际案例，讲解液压传动的基本原理、系统组成及工作原理等；（2）实验教学：通过液压传动实验台，让学生亲自动手操作，观察液压元件的工作状态，加深对理论知识的理解；（3）案例教学：选取实际工程案例，分析液压传动系统设计、安装、调试及维护等方面的知识；（4）讨论教学：引导学生对液压传动系统故障诊断与排除进行讨论，提高学生分析和解决问题的能力。
4. 教学实施（1）理论教学：教师通过多媒体课件，结合实际案例，讲解液压传动的基本原理、系统组成及工作原理等。
在教学过程中，注重启发式教学，引导学生主动思考，提高学生的综合素质。
（2）实验教学：组织学生进行液压传动实验，让学生亲自动手操作，观察液压元件的工作状态，加深对理论知识的理解。
实验过程中，教师指导学生正确操作，确保实验安全。
（3）案例教学：选取实际工程案例，分析液压传动系统设计、安装、调试及维护等方面的知识。
通过案例教学，使学生了解液压传动技术在工程中的应用，提高学生的实践能力。
（4）讨论教学：引导学生对液压传动系统故障诊断与排除进行讨论。
在讨论过程中，教师引导学生运用所学知识，分析故障原因，提出解决方案。
液压传动教案
《液压传动》教案余锋武汉工程职业技术学院机电工程系二○一○年春教研室：机电工程教研室授课教师：余锋§1-1 液压传动的工作原理为什么液压千斤顶能顶起汽车？•力的传递分析p2=F2/A2F1=p1A1=p2A1=pA1液压传动中液体的工作压力决定于负载。
•运动的传递遵照容积变化相等的原则s1A1=s2A2q1=v1A1=v2A2=q2执行元件的运动速度取决于流量。
•压力和流量是液压与气压传动中的两个最基本的参数。
§1-2 液压与气动系统的组成•动力元件将机械能转换为液压能。
如液压泵。
•执行元件将液压能转换为机械能。
如液压缸或、液压马达。
•控制元件控制系统压力、流量和方向。
如压力阀、流量阀、方向阀等。
•辅助元件保证系统正常工作辅助元件。
如油箱、过滤器、管件等。
§1-3 液压传动的特点及应用1.3.1 主要优点•传递功率大。
•无级调速。
•传动平稳，易于实现快速启动、制动和频繁换向。
•操作控制方便，易于实现自动控制、中远距离控制和过载保护。
•标准化、系列化、通用化程度高。
1.3.2 主要缺点•效率较低、可能泄漏污染。
•工作性能易受温度变化的限制。
•造价较高。
•液压故障诊断技术要求高，液体介质污染控制较复杂。
•不能得到严格的传动比。
1.3.3 应用举例工程机械富浪牌4RZ-1型联合收割机-液压式割台升降塑料机械——注塑机HT2101A 微机电液伺服万能材料试验机”思考题：•1-1 液压传动由哪五部分组成？各部分作用是什么？•1-2 液压传动的优点是什么?教研室：机电工程教研室授课教师：余锋§2-1 液压油液压油的功能：传递能量和信号；润滑；散热；防锈；密封摩擦副中的间隙；传输、分离和沉淀非可溶性污染物等。
2.1.1 液压油物理性质•密度单位体积液体的质量。
ρ=m/V （kg/m3）•可压缩性液压油体积弹性模量Κ＝（1.2～2）109Pa。
一般情况下认为液体是不可压缩的。
《液压传动》教案
《液压传动》教案一、教学目标1. 让学生了解液压传动的定义、原理和特点。
2. 使学生掌握液压系统的组成及基本元件的功能。
3. 培养学生分析液压系统故障的能力。
4. 提高学生对液压传动的应用领域的认识。
二、教学内容1. 液压传动的定义及原理2. 液压系统的组成及基本元件3. 液压系统的图形符号及功能4. 液压系统的常见故障及分析方法5. 液压传动在工程中的应用三、教学方法1. 采用讲授法讲解液压传动的定义、原理和特点。
2. 采用案例分析法分析液压系统的组成及基本元件。
3. 采用现场演示法展示液压系统的图形符号及功能。
4. 采用问题驱动法引导学生分析液压系统的常见故障。
5. 采用实例分析法介绍液压传动在工程中的应用。
四、教学准备1. 准备液压传动的相关教材、课件和教学视频。
2. 准备液压系统示意图和故障案例。
3. 准备液压传动应用实例的图片或视频。
五、教学过程1. 引入新课：简要介绍液压传动的定义和原理。
2. 讲解液压系统的组成及基本元件：讲解各元件的功能及相互关系。
3. 分析液压系统的图形符号及功能：结合示意图进行讲解。
4. 分析液压系统的常见故障：引导学生了解故障原因及解决方法。
5. 讲解液压传动在工程中的应用：通过实例介绍液压传动的优势和应用领域。
教学反思：本节课结束后，教师应认真反思教学效果，针对学生的掌握情况，调整教学策略，以提高学生对液压传动的理解和应用能力。
关注学生的学习兴趣，激发学生继续学习液压传动的热情。
六、教学评估1. 课堂提问：检查学生对液压传动基本概念的理解。
2. 作业布置：要求学生绘制液压系统的基本元件示意图，并简要说明各元件的功能。
3. 故障分析练习：提供几个液压系统故障案例，要求学生分析故障原因并提出解决方案。
七、教学拓展1. 液压系统设计：介绍液压系统设计的基本原则和步骤。
2. 液压元件的选型：讲解如何根据系统需求选择合适的液压元件。
3. 液压系统的维护与保养：讲解液压系统的日常维护和保养方法。
液压传动教案范文
液压传动教案范文一、教案背景液压传动作为现代机械传动技术的重要组成部分，广泛应用于各个领域。
本教案旨在通过液压传动的原理、结构和应用等方面的学习，培养学生对液压传动技术的认识和理解，提高他们的实际操作能力。
二、教学目标1.理解液压传动的基本原理；2.掌握液压传动的常用元件及其组成；3.能够进行液压传动系统的正常运行和故障检修；4.进一步培养学生的实践操作能力和团队协作能力。
三、教学内容1.液压传动的基本原理A.液压力传递的原理B.液压传动的优点和应用领域2.液压传动的基本元件A.液压泵B.液压缸C.液压马达D.液压阀E.液压油箱3.液压传动系统的组成与工作原理A.液压传动系统的基本组成件B.液压传动系统的工作原理4.液压传动系统的故障检修A.常见液压传动系统故障诊断B.常见故障的排除方法四、教学方法1.讲解法：通过教师讲解液压传动的基本原理、元件、系统的组成和工作原理等，引导学生建立起对液压传动的理论基础。
2.实验演示法：通过实际操作，演示液压传动系统的工作原理和故障检修方法，加深学生对液压传动的理解和实际操作能力。
3.小组合作学习法：将学生分成小组，通过小组合作学习的方式，完成液压传动系统的组装与调试，培养学生的团队协作能力和动手实践能力。
五、教学过程1.导入：通过举例介绍液压传动技术在生活中的应用，激发学生的学习兴趣。
2.理论学习：讲解液压传动的基本原理以及常用元件的结构和工作原理。
3.实验演示：进行液压传动系统的实验演示，对液压泵、液压缸、液压阀等进行演示操作，加深学生对液压传动系统的理解。
4.实践操作：将学生分成小组，进行液压传动系统的组装与调试，并反复进行实践操作，提高学生的实际操作能力。
5.故障检修：通过学生小组进行故障分析，在教师的指导下，完成液压传动系统的故障检修，培养学生的问题解决能力。
6.总结归纳：对本节课所学的液压传动技术进行总结归纳，巩固学生的理论知识。
六、教学评价1.实验报告：要求学生根据实验操作记录和观察结果，撰写实验报告，全面反映实验过程和实验结果。
《液压传动》教案
《液压传动》教案一、教学目标1. 理解液压传动的原理和基本组成2. 掌握液压系统的应用和特点3. 能够分析并解决液压传动过程中出现的问题二、教学内容1. 液压传动的原理介绍2. 液压系统的基本组成和作用3. 液压系统的应用领域和优势4. 液压传动常见问题及解决方法三、教学方法1. 采用讲授法讲解液压传动的原理和基本组成2. 通过案例分析法让学生了解液压系统的应用和特点3. 利用问题驱动法引导学生思考并解决液压传动过程中出现的问题四、教学准备1. 准备相关教材和参考资料2. 准备液压传动原理图和实际应用案例3. 准备问题讨论和解决的工具和设备五、教学过程1. 引入话题：介绍液压传动的背景和重要性2. 讲解液压传动的原理：讲解液压油的压力传递和流动原理3. 解析液压系统的基本组成：介绍液压泵、液压缸、控制阀等主要元件的功能和作用4. 分析液压系统的应用领域和优势：通过案例分析，让学生了解液压系统在工业、汽车、航空航天等领域的应用和优势5. 讨论液压传动常见问题及解决方法：引导学生思考并解决实际应用中可能出现的问题六、教学评价1. 评价学生对液压传动原理的理解程度。
2. 评价学生对液压系统组成和作用的掌握情况。
3. 评价学生对液压系统应用和优势的了解。
4. 评价学生分析问题和解决液压传动问题的能力。
七、教学拓展1. 介绍液压传动的最新发展趋势和技术突破。
2. 探讨液压系统在新能源领域的应用前景。
3. 分析液压传动在工程实际中的优化方法和案例。
八、教学互动1. 组织学生进行小组讨论，分享对液压传动的理解和应用经验。
2. 开展液压系统设计竞赛，激发学生的创新和实践能力。
3. 邀请企业专家进行讲座，增加学生对液压传动在实际工作中的应用的认识。
九、教学资源1. 提供液压传动相关视频教程，帮助学生更直观地理解液压系统的工作原理。
2. 推荐液压传动领域的专业网站和期刊，供学生课后学习和研究。
3. 分享液压系统故障诊断和维护的实用资料，帮助学生提高实际操作能力。
教案8-1 液压传动概述
《机械基础》教案项目八液压与气压传动教案首页教学内容8.1液压传动概述教学互动设计教学环节教学内容教师活动内容学生活动内容【一】课程导入提问：这些机器是靠什么原理在转动呢？通过对生活中的实例提问，引发学生思考与探索的兴趣。
让学生积极思考图中所示机器是什么原理？【二】教学实施8.1液压传动概述一、液压传动工作原理概念：液压传动是以液体为工作介质，利用液体压力来传递动力和进行控制的一种传动方式。
思考：液压传动系统的工作过程讲解：以驱动机床工作台的液压系统为例，分析液压系统的工作原理。
讲解概念提出问题课件展示讲解学生理解、记忆学生思考学生观察图片、理解二、液压传动的组成提问：液压传动是由什么组成的？总结：(1)动力元件(2)执行元件(3)控制元件(4)辅助元件三、液压系统图形符号GB/T 786. 1-1993 对液压系统的图形符号作出规定，用来表示元件的职能，可方便而清晰地表达各种液压系统。
4.构件、零件GB/T786.1—1993《液压气动图形符号》1一杠杆 2一活塞 3—泵4一单向阀 5一单向阀6一油箱 7－放油阀8—活塞缸 9－柱塞四、液压系统的特点提问：液压系统的优点有哪些？讲解：①速度、扭矩、功率均可元级调节，而且能迅速换向教师讲解教师提问，引导学生思考、发言提出问题教师讲解教师讲解教师展示图片，讲解提出问题学生思考、理解学生积极思考、发言学生认真思考、回答学生理解、记忆学生思考、记忆学生观察课件、认真思考、记忆学生认真思考，积极回答。
液压传动教案
液压传动教案一、教学目标本教案旨在通过液压传动的学习，使学生能够：1. 理解液压传动的基本原理和组成部分；2. 掌握液压传动的工作原理和特点；3. 能够设计和搭建简单的液压传动系统；4. 学会对液压传动系统进行故障排除和维护。
二、教学内容1. 液压传动的基本概念和原理a. 液压传动的定义和分类；b. 液压传动的主要组成部分；c. 液体介质的选择和性能要求；d. 液压系统中的压力、流量、速度和力的关系。
2. 液压传动的工作原理和特点a. 液压传动系统的工作原理；b. 液压传动系统的特点和优势；c. 液压元件的工作原理和特点。
3. 液压传动系统的设计与搭建a. 液压传动系统的设计流程；b. 液压传动系统的组成与布局；c. 液压传动元件的选型和配比。
4. 液压传动系统的故障排除和维护a. 液压传动系统故障的分类和原因；b. 液压传动系统故障的排查与处理；c. 液压传动系统的日常维护与保养。
三、教学方法1. 理论授课：通过课堂讲解和案例分析，深入浅出地介绍液压传动的基本概念、工作原理和设计原则。
2. 实践操作：通过实际搭建液压传动系统的实验，让学生亲自操作并体验液压传动的工作原理和特点。
3. 小组讨论：组织学生进行小组讨论，分享并总结各自实践操作中遇到的问题和解决方法，促进学生之间的交流和合作。
四、教学评估1. 平时表现评估：包括学生对液压传动知识的掌握情况、实践操作中的技能运用以及参与小组讨论的积极程度等方面的评估。
2. 实验报告评估：要求学生书写液压传动实验的操作步骤和结果、遇到的问题以及解决思路等内容，评价学生对实验过程的理解和分析能力。
3. 期末考试评估：通过期末考试测试学生对液压传动的理论知识和实践操作的综合掌握情况。
五、教学资源1. 教材：选择一本液压传动教材作为教学参考书。
2. 实验设备：提供适当的实验设备和器材，供学生进行实验操作。
3. 相关资料：提供液压传动方面的学习资料和案例，辅助学生的学习和实践。
机械基础 第三版 教案 模块八 液压传动
流量：单位时间内流过通流截面的液体的体积。
平均流速：单位时间内单位面积上流过通流截面的液体体积。
3.液体流动连续性原理液体在密封管道内作恒定流动时，设液体不可压缩，则单位时间内流过任意截面的质量相等。
液压传动的原理、特点，联想到四两拨千斤；通过管路将液压元件组成一个系统，让学生考虑到不同的元件有不同的分工,教学过程教学方法与手段教学过程教学方法与手段泄）。
4.压力继电器5.流量控制阀6.液压辅助元件四、思政元素从液压阀中密封的重要性，介绍港珠澳跨海大大桥的建设及大国工匠管延安的事迹。
每个大工程背后，都有一批执著、坚守、一丝不苟、精益求精的大国工匠，托起了一个个响一、方向控制回路1换向回路(1)电磁换向阀组成的换向回路电磁换向阀组成的投向回路⑵液动换向阀组成的换向回路2,锁紧回路图&42液压锁紧回路二、压力控制回路1.调压回路功能：调定或限制液压系统最高压力⑴单级调压回路⑵多级调压回路2.减压回路功能：使系统某一支路的压力低于系统的调定的工作压力。
⑴单向减压回路⑵二级减压回路3.增压回路4.卸荷问路卸荷回路是在执行元件不需保压时，不启停液压泵而达到卸荷的目的。
(1)换向阀中位机能的卸荷回路⑵溢流阀的卸荷回路三、速度控制回路三、重点难点教学重点1掌握简单的液压控制回路教学难点1.试读分析液压回路四、思政元素液压控制回路的多样化，联想到解决事情的手段的多样化五、教学设计教学过程教学方法与手段环节1：课前准备1.学生课前PPT预习讲授2.学习通预习习题的发布二、教学内容典型控制回路02三、速度控制回路速度控制回路用于控制执行元件的运动速度。
速度控制回路包括调节执行元件工作行程的调速回路和快速运动回路。
1.调速［1］路⑴节流调速回路节流调速回路是将节流阀串联在液压泵与液压缸之间，控制进入液压缸的流量。
①进油节流调速回路②出油节流调速回路③旁油节流调速回路。
液压传动教案
湖南工业职业技术学院教案课程名称：液压传动教学周数： 4 总学时：112授课班级：授课教师：使用教材：工程机械液压传动第1、2章课程教案授课日期：课时计划： 6教学方式：一体化教学课题：项目一液压传动概述教学目的：通过液压传动基本原理、概述、液压油、气体、流体力学的学习，达到：(1)应知：知晓液压传动的组成及其功能；掌握液压传动的工作原理；掌握基本参数计算及其相应理论。
(2)应会：基本参数计算；简单液压回路连接。
教学重点和难点：重点：液压传动的工作原理；参数的概念。
难点：压力与流量的概念；帕斯卡原理和液流连续性原理及其应用。
所需设备或教具：1、多媒体教室2、液压实验室实验台（含动力及执行元件）溢流阀一个二位四通换向阀（手动或电磁）三通阀两个带有快速管接头的油管若干课后小结：具体内容一、课前介绍自我介绍；本课程学习内容及学习方法介绍。
二、项目导入◆老师引入：什么是液压？液压在大家心目中的概念是什么？为什么要学习液压传动？液压传动的应用●学生回答◆老师点评（液压传动的重要性、引入新课）三、新课讲解1、液压传动技术的发展与应用发展：1648年，B.Pascal提出静压传递原理；1681年，D.Papin发明了带安全阀的压力釜；1795年，Joseph.Bramah发明了水压机等等应用：2、液压传动的原理以液压千斤顶和简单机床的液压传动系统为例讲解液压传动的原理。
工作原理：以油液为工作介质，通过密封容积的变化来传递运动，通过油液内部的压力来传递动力。
3、液压传动的组成动力元件：将机械能转换为液体的压力能。
为系统提供压力油。
执行元件：将液体的压力能转换为机械能。
在压力油的推动下输出力和速度。
控制元件：控制或调节系统中的压力、流量或方向。
辅助元件：散热、贮油、储能、输油、连接工作介质：传递运动、动力及信号。
4、液压传动的优缺点优点：1）能输出大的推力或大转矩，可实现低速大吨位传动。
2）能在大范围内方便地实现无级调速，且可在运行过程中调速。
液压传动教案
液压油液的性质
密度 一般认为液压油的密度为900kg/m3 对于一般液压系统， 可压缩性 对于一般液压系统，可认为油液是不可压缩的 。 粘性 液体流动时分子之间产生的一种内摩擦力 ，用动力粘
度，运动粘度，相对粘度来度量。 运动粘度，相对粘度来度量。 动力粘度表征液体粘性的内摩擦系数 =( F/A )/( du/dy ) 运动粘度ν=/ρ,没有明确的物理意义 但是工程 没有明确的物理意义,但是工程 运动粘度 没有明确的物理意义 实际中常用的物理量。 实际中常用的物理量。 相对粘度又称条件粘度， 相对粘度又称条件粘度，我国采用恩氏粘度 （°E）。 ）。 粘度随着温度升高而显著下降（粘温特性）。 粘度随着温度升高而显著下降（粘温特性）。 粘度随压力升高而变大（粘压特性）。 粘度随压作原理和特征
液压与气压传动是以流体（液压油液或压縮空气） 液压与气压传动是以流体（液压油液或压縮空气）为工作介质 进行能量传递和控制的一种传动形式。 进行能量传递和控制的一种传动形式。 以液压千斤顶为例来简述液压传动的工作原理 液压千斤顶为例来简述液压传动的工作原理
力的传递遵循帕斯卡原理
p2=F2/A2 F1=p1A1=p2A1=pA1
液压与气动系统的工作压力取决于外负载。 液压与气动系统的工作压力取决于外负载。
运动的传递遵照容积变化相等的原则
s1A1=s2A2 q1=v1A1=v2A2=q2
执行元件的运动速度取决于流量。
压力和流量是液压与气压传动中的两个最基本的参数。 压力和流量是液压与气压传动中的两个最基本的参数 华中科技大学
华中科技大学
学时分配
绪论、 绪论、液压油液 液压流体力学 液压泵 液压马达与液压缸 液压控制阀 液压辅件 液压基本回路 典型液压系统 气压传动基础知识 气源装置及气动元件 气动基本回路与常用回路 非时序逻辑系统设计 气压传动系统举例 2学时 4学时 6学时 4学时 12学时 2学时 学时 8学时 4学时 1学时 3学时 4学时 1学时 1学时
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●总结
●布置作业
●教学后记
液压与液力传动课是机械专业一门重要的课程，今天通过一些事例，初步使学生对这门课程发生了兴趣。今后有必要在教学中向学生不断灌输有关专业理念，使学生热爱液压课，也热爱机械专业。
课 题:§1-3液体传动的基本参数
§1-4 静止液体的力学性质
§1-5 流动液体的连续原理及压力损失
1、优点
1、调速范围广；2、易于总体布置；3、能缓冲吸振；4、体积小、重量轻；5、操作简便省力；6、元件标准化、系列化、通用化。
2、缺点
1、泄漏大、能量损失大、发热大、效率低；2、制造精度高，不易检修；3、受温度影响较大；4、有时噪音大。
§1-2 液压油
一、液压油的性质
1、了解密度和重度的概念，知道液体的压缩性和热膨胀性；掌握液体粘度的表示方法、与温度和压强的关系；
【分析】这三类泵结构和额定压力逐渐增大，性能也由差到优，但价格也由低到高。
2、按油口能否反接、泵轴能否反转分，有单向泵、双向泵；
【判定】结构是否完全对称。
【说明】液压泵一般为单向泵。
3、按排量能否可调分，有定量泵、变量泵；
【定义】排量：泵轴每转一圈所通过的油液体积,用V来表示。单位：m3/r
4、按额定压力分，有低压泵、中压泵、中高压泵、高压泵。
三、特点
1、单向泵：配油盘结构不对称。
2、变量泵：改变斜盘斜角，调节柱塞行程。
3、高压泵：Pe=32MPa.即使承受高的压力，也具有较低的摩擦和泄漏。
§2-5 液压泵和液压马达的选用和维护
一、液压泵和液压马达的选型
二、液压泵和液压马达的使用
三、液压泵与液压马达的常见故障及排除
四、常用液压泵与液压马达的型号说明
【绘制】液压泵四个职能符号。
【分析】体积大，说明排量大，额定压力大，但实际工作压力和流量不一定大。
三、基本性能参数
1、实际工作压力
液压泵的实际工作压力由负载决定，负载是指油液流动中所受的一切阻力。
2、实际输出流量：
qv=qvtηv=vnηv
qvt－理论输出流量
ηv－容积效率
3、功率
P入=T*2πn P出=pqv=pvnηv
课 题:任务二 液压泵和液压马达
§2-1 概述
§2-2 齿轮泵与齿轮马达
教学目的:通过学习液压泵概述，熟悉液压泵的基本工作原理和分类，掌握齿轮液压泵基本工作原理及结构特点，了解齿轮马达的工作过程并与齿轮泵进行比较。
重 点:液压泵的基本工作原理。
难 点:液压泵基本性能参数指标。
授课方法:讲授、观察、讨论及练习
【推论】液压泵实现工作必须具备两个条件：
1、有能形成容积变化的密封工作空间；
【分析】有些结构吸、压油腔分别设置，如齿轮泵、叶片泵，有些则混合设置，如柱塞泵。
2、有与密封工作空间相协调的配流装置。
【分析】配流装置起到连接油口与容积空间的作用，通常以配流盘（轴）的形式出现。
二、液压泵的分类
1、按结构分，有齿轮式、叶片式、柱塞式等；
【分析】 了解常见液压泵和液压马达型号的表示意义。
●总结
●布置作业
●教学后记通过学习叶片泵、轴向柱塞泵，掌握这两种泵的结构原理和特点，弄清单作用叶片泵与双作用叶片泵的区别，掌握如何正确选择和使用液压泵、液压马达。
课 题:任务三 液压缸
§3-1 液压缸的类型及其特点
§3-2 液压缸的结构与组成
教学目的:通过学习液压缸，掌握活塞式液压缸的组成、工作原理和典型结构，以便为今后使用、维修活塞式液压缸的提供帮助。
教学目的:通过学习液体静力学、液体动力学和压力损失的计算，掌握液体压力、压力的表示方法及力的计算方法，为元件的结构及油路的分析提供依据。
重 点:液压作用力、流量、流速的计算。
难 点:压力损失的计算。
授课方法:讲练结合
授课时数:4学时
教具使用:多媒体课件
教学过程:
教学环节
教学内容﹑方法和过程
教师活动Байду номын сангаас
学生活动
●总结
●布置作业
●教学后记
本堂课感觉在以下问题上易产生误解：一是变量泵是指排量可调，而非流量可调；二是泵的压力决定负载，而非额定压力；三是泵的效率既包含机械效率，又包含容积效率。这些问题如不在现在就强调清楚，就有可能导致后续概念的联锁错误。
课题:§2-3 叶片泵和叶片马达
§2-4 轴向柱塞泵
§2-5 液压泵和液压马达的选用与维护
重 点:活塞式液压缸的结构分析。
难 点:活塞式液压缸的特点。
授课方法:讲练结合
授课时数:4学时
教具使用:多媒体课件
教学过程:
教学环节
教学内容﹑方法和过程
教师活动
学生活动
●复习、引入新课
●讲授新课
第三章 液压缸
§3-1 液压缸的类型及其特点
一、活塞式
1、双杆液压缸
有缸体固定与杆固定。
【分析】两者的区别：
2、油液流动路线：
吸油口→左泵体内腔→左配流盘两个吸油窗口→两个密封容积增大区域
两个密封容积增大区域→右配流盘两个压油窗口→右泵体内腔→压油口→
【分析】每个配流盘均有两个吸、两个压。
二、单作用叶片泵及工作原理
与双作用泵的区别：定子内表面、存在偏心距、叶片后倾、单作用、配流盘为1个，吸、压油窗口也只各1个、变量泵、径向力不平衡。
二、流量
流量Q=V/t，流速υ=Q/A（注意单位的划算）
三、功和功率
了解液体功和功率的含义
§1-4 静止液体的力学性质
一、液体静压力特性
1、液体静压力永远垂直于乘压表面；
2、静止液体中，任何一点所受到的各个方向的压力都相等；
二、静止液体压力的表达式
【分析】回顾中学所学知识点 P=ρgh
三、压力的两种计算基准
4、效率
η=P出/ P入=ηv*ηm
ηm－机械效率
5、压力与流量的关系
【分析】若载荷增大：压力增大，泄漏增大，流量减小，容积效率下降。
§2-2 齿轮泵
一、齿轮泵
（一）工作原理
轮齿分离，产生真空度而吸油；
轮齿啮合，油液受到挤压而压油。
【分析】大致结构、闭死空间压力。
【分析】由于齿轮齿数较多，转速较高，故实际吸油能力能够满足需要。
3、雷诺数Re：用以判断层流和紊流
三、直管压力损失
1、层流状态的压力损失；
2、紊流状态的压力损失；
【分析】掌握直管层流状态和紊流状态的压力损失影响因素有哪些
四、局部压力损失
【分析】什么是局部压力损失？受到哪些因素的影响？
●布置作业
●教学后记
此处有关压力的概念与中学物理中所讲的内容存在一定的区别，要使学生在及时适应，否则很可能造成学习上的障碍。流量、流速的计算，虽然在讲解例题时花费了一定的时间，但通过举一反三，为今后的学习打下了良好的基础。
2）使缸体贴在配流盘上，使泵同时具有较低的泄漏和摩擦。
弹簧力→外套→缸体→配流盘
【分析】弹簧力虽然较大，但对于体积很大的柱塞泵来，显然不会使机械效率有明显地下降。但却使泄漏有明显地减少，容积效率大幅度提高。
3、为减少因压力突变而产生的冲击，配流盘吸、压油窗口前各开一个阻尼小孔，并使实际上的封油区处于垂直对称位置。
二、液压传动的组成及图形符号
1、组成
【分析】动力传递路线图。
原动机→动力元件→控制调节元件→执行元件→工作机构
动力元件：液压泵，将原动机的旋转机械能转化成液压能输出。
执行元件：液压缸、液压马达，将液压能转化成机械能输出。液压缸实现往复直线运动或往复摆动，液压马达实现连续回转运动。
控制调节装置：液压阀，控制调节系统方向、压力和流量。
授课时数:4学时
教具使用:多媒体课件
教学过程:
教学环节
教学内容﹑方法和过程
教师活动
学生活动
●复习、引入新课
●讲授新课
第二章 液压泵和液压马达
第一节 液压泵概述
一、液压泵基本原理
【复习】液压泵、液压马达原理上相反，结构上相同或相似。
【分析】柱塞泵工作原理图。
容积增大－吸油
容积减小－压油。
基本原理－依靠密封工作空间的容积变化实现吸、压油。
（二）困油现象与清除
理解困油现象的原因
【分析】如何解决困油现象。
（三）径向受力平衡问题
【分析】减少径向力不平衡方法：缩小压油口或者是适当增加径向间隙。
（四）端面间隙的补偿问题
【分析】端面间隙的补偿为什么需要补偿。
二、齿轮马达的工作原理和结构特点
（一）工作原理
【分析】与液压泵可逆
（二）齿轮马达的结构特点
教师活动
学生活动
●复习、引入新课
●讲授新课
§2-3 叶片泵
一、双作用叶片泵及工作原理
（一）工作原理：
利用相邻叶片间的容积变化吸压油。
【分析】由于转子每旋转一圈要进行两次吸、压油，故为双作用式。
（二）结构：
【分析】吸油口在左，压油口在右，故需要两个配流盘。
1、左泵体+左配流盘+定子（转子、叶片）+右配流盘+右泵体
§1-1 什么是液压传动
一、液压传动的工作原理
【举例】液压千斤顶
【分析】液压千斤顶的工作原理。
截止阀关闭时：若下压：小缸向大缸压油，载荷上行。若上抬：油箱向小缸补油，载荷不动。
截止阀打开时，载荷下行。
【问题】为什么能实现力的放大？力的放在倍数等于多少？两缸速度、行程比又分别等于多少？
【定义】液压传动：以液体为工作介质，借助于密封工作空间的容积变化和油液的压力来传递能量的传动方式。
教学内容﹑方法和过程
教师活动
学生活动