对于日语听力的建议

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攻克日语难关的十大原则
1.“三皮”原则
要想征服日语，首先，头皮要硬！无论碰到多大的困难，也不要放弃！
其次，嘴皮要勤！时时刻刻操练；俗话说：拳不离手，曲不离口！只有嘴皮勤，才能把说惯了中文的嘴练成中文日文同样流畅！
第三，脸皮一定要厚！不要怕别人笑话，别人越笑，越要充满激情地、起劲地、加油地练习， 一定要用一口流利的日语证明他们是错误的、愚蠢的、短视的！
不要面子要里子！
环境を変えることはできない、しかし、自己 の考え方は変えることができる。
（你不可能总是控制环境，但你可以控制自己的思想。）
2.“三大”原则
苦练日语时，一定要“大声说”，因为只有大声说才能刺激你的听觉，增强你的自信，加深你的记忆，达到终生不忘，中国人读外语的声音 实在是太小了！
与日本人交流时要“大胆说”，不要害怕犯 错误，要热爱丢脸。记住：犯的错误越多，纠正的错误也就越多，进步才越大。
我们天生就会讲世界上最难的汉语，日语又算得了什么呢？没什么了不起。
要保证日语的成功，还必须要“大量说”， 要让你的口腔肌肉不停地运动，量变才能引起质变。练习的量如果不够，你再刻苦学日语也是没有用的。
失败に失望するな。もし挑戦しないなら、そ れは失败と同じなのだから。
（失败了，你也许会失望；但如果不去尝试，那么你注定要失败。）
3.“三一”原则
学习日语，第一，就是“一个单词一个单词读准”，只有将每个单词读准，才能听懂、才能说清，听力、口语才能同时获得巨大进步。
第二，要做到“一个句子一个句子读顺”， 只有这样你才能牢固地掌握单词和语法，你的日语才流利、才悦耳动听！
你的日语水平将决定于你 能脱口而出的句子量！
第三，要“一篇文章一片文章读烂”，这样你说出来的日语就不再是孤立的单词或句子，而是一段一段，一篇一篇，你才能做到滔滔不绝！ 才能让日本人对你的敬佩之情如滔滔江水，绵延不绝。背诵后活用是学好日语的最终出路！
头脳は锻えてこそ、健康を保持することがで きる、体と同じである。
（大脑需要锻炼才能保持健康，就象你的身体一样。）
4.“三最”原则
这是核心学习法，从根本上解决了不会说日语的问题。
在操练日语的时候，一定要做到：最大声、最清晰、最快速。
“最大声”可以帮助你克服羞怯和自卑，说出自信与豪迈，同时训练听力！“最清晰”可以帮助你做到字正腔圆！
“最快速”可以强行锻造你 的口腔肌肉，使之早日中日

同化！这个方法也可 以大大改进你说汉语的能力！
用“三最练习法”读单词、读句子和文章！ 经过一段时间的刻苦操练之后，当你一旦用日语与日本人交流时，稍微一紧张最大声自然变成“正常音量”，最快速就变成了“合适稳定的语速”，最清晰则变成了“略显含糊的日语最高境界”。
“三最练习法”可以快速培养你的语感，让你 的考试成绩获得大幅度提高！这是个神奇的方法， 你一定要试！现在就开始！

情热を失っては、何もできない。 （失去热情就干不了任何大事。）
5.“三餐”原则
谁都不会忘记吃饭，但大家都会忘记读日语！ 这就是人性的弱点！这也是为什么人不会因为忘 记吃饭而饿死，但却因忘记随时操练日语而变成 “聋哑日语”！
一定要将三顿饭、起床睡觉这些“每日必做” 的事情和学日语联系起来！如果你能坚持半年， 每顿饭前做一道阅读理解，每顿饭后将这道阅读理解题“狂读十遍”，那日语二级、日语一级， 高级口译证书对你来说简直是小菜一碟！许多同学通过这个方法在日本语能力测试中获得 了350分以上的好成绩！只要你能坚持，你就一定能成功！
饭前学日语思索人生，饭后学日语有助消化！
いつも食事の前に本を読むこと。この习惯が 确実に成功をもたらす。 （闻到饭香先读书，好习惯是成功的保证。）
6.“舌次”原则
是否能攻克日语、是否能讲一口流利的日语，这和“舌次”密切相关！
“舌头每天动的次数”一定要超过1000次！这样才能保证你舌头的灵活度，才能改造你的口腔肌肉，才不会笨嘴拙舌。也只有这样才能培养你的“非凡语感”！
“舌次”将决定你的日语最终是否能成功！我们建议你一天除去上课时间以外起码要再读八次日语：早晚各一次，每次30分钟；三顿饭前后各 一次，每次10分钟！坚持下去，直至养成习惯！好的习惯就等于成功！
仕事での大きな成功は、能力によるものでは ない、たゆまぬ努力と强い意志によるものである。
（伟大工作的完成不是靠力量，而是靠坚持不懈的意志。）
7.“录音带”原则
学日语一定要跟着“发音纯正的录音带”一 起读！没有纯正的录音，干脆别学日语！最标准纯正的录音带就是日语等级考试过去的真题录音带，录音带是最便宜、最有效、最忠诚、最耐心的学习伴侣！
把录音带放在你的复读机里，随时随地跟读操练，这样效果最好！
你从开始学日语至今，曾经“一丝不苟地”彻底模仿过一盒录音带吗？如果没有，赶紧去做吧！（我们的调查结果是：几乎没有人曾经这么做过！ 所以没几个人能讲一口流利的日

语！）大きなことができないのならば、大きな想い で、小さなことをすればよい。大きなチャンス を待つのではなく、毎日の小さなチャンスをつ かみ取り、大きなチャンスに変えるのだ。
（如果不能成就伟大的事业，那么就以伟大的方式去做渺小的事情。不要空等伟大的机会，要抓住每天的普通机会，使它们变得伟大。）
8.“小纸条”原则
这是最原始、但最有效的学习方法。纸条满天飞，环境随身带！走到哪里学到哪里！将难单词、难句子统统抄在纸条上，随身携带，一有时间就拿出来操练。特别是日语二级、一级、日语口译证书的试题！脱口而出考试题，口语考级双修成！
恵まれた环境での成功を期待してはならない。小さなチャンスを地道に见つけ、つかみ取るのだ。
（不要期望依靠非凡的境域取得成功，要抓住每一个平常的机会。）
9.“重复”原则
不要担忧自己的记忆不好，记不住只是因为你重复的次数还不够！感到困难大，也只是因为你重复地不够！一定要重复到100遍、1000遍，直至脱口而出！再难的东西也经不起反复操练，任何困难都会在重复的力量下屈服！记住：重复创造奇迹！重复造就天才！
どんな困难にも打ち胜とうとする强い决心が あれば、挫折に负けることなどない。
（挫折摧不垮我，任何挫折都会向坚定的决心屈服。）
10.“脱口而出”原则
请记住经典口号：看懂是不够的，听懂是必须的，说出来才是自己的！
脱口而出是检验是否学有所成的唯一标准！
学日语最有效的方法就是：不脱口而出第一句，坚决不学第二句！学过之后要活学活用，现炒现卖。看到日本人就跟他聊，实在没条件找不到日本人，就和朋友、同学讲。也可以背诵很多文章，找机会说出去，立刻获得刺激和成就感！不要错过任何脱口而出的机会！




我一直担任我们学校日语专业的听力及口译教学，我发现：听力是学日语同学的一大难关，听力不好，自然就会影响口译。如何突破日语听力？我谈一谈自己的看法。?侉漚?餆醝??https://www.360docs.net/doc/6616258681.html,/group.htm?版权所有沪江网??醝餆?漚侉?

我认为同学最主要的问题是听得太少，要提高听力的第一步：制定一个可行的听力计划。按照精泛结合、重复持续、模仿出声、分级量化、集中突破的原则，采取跟读、大声朗读、听写、主题集中学习的训练方法。根据自己的听力水平，选择每天练习的音频资料很关键。

日语专业大一的同学，可以以刚学过的《新编日语》的课文内容为训练材料。尽管学过，但是要听写下来又是另外一回事，这样做的好处是：既巩固了课

文，又有日语原文可以对照。遇到不会的地方，不要马上对照原文，在听的过程中碰到生词时，最好使用日日词典进行查询，当然基础太差的同学另当别论。如果觉得听新编日语不够，可以以Come across ～DEARS朗読物语～VOL.2-VOL.4 ，或者DEARS星座物語外伝 ～二四の物語～及DEARS 十二星座物語 ～APOLLON Side～为听力材料，这些音频的特点是有故事情节、声优的语音语调优美、语速也相对比较慢，网上也有原文可以下载对照。

日语专业大二的同学，为了配合专四，我觉得可以直接以专四考题为训练材料，光练习这个也很单调，我觉得ふしぎ工房症候群系列的音频资料，比较适合大二的学生作为课外练习听力的资料，难度比较适中、声优的声音及故事情节都很美，网上也有原文可以下载对照。基础好的同学可以从大二就开始练习新闻听力了。??豟?＊?醧?https://www.360docs.net/doc/6616258681.html,/?版权所有沪江网?醧?＊?豟??

日语专业大三的同学我觉得可以听TBS或者NHK，先听慢速的，逐渐过渡到快速的，现在网络资源丰富，当天的新闻当天就可以下载，我经常用的网站是：http://news.tbs.co.jp/和http://www.nhk.co.jp/，这两个网站每天均提供大量的新闻视频，全都是rm格式，文件不大，而且提供的带宽也不错。就算几乎听不懂，也没关系，有一段简单的文字可以对照大意。听完后可以查查感兴趣的单词，对于积累单词量也是很有好处的。相信坚持几个月以上，语感与听力能力一定能大幅提高（当然，是需要一定的词汇量做基础的）。一般我会提前一个星期下载好我觉得同学们感兴趣的东西，一次课听6则左右的新闻，根据材料，我有的编成填空题，有的编成问答题，有的叫同学们听了之后写出概要，有的题做成选择题，有的叫同学们翻译，效果很好。下载的材料中，有的是视频资料，可以先叫同学们先看屏幕猜测内容，然后只听声音，最后一边观看视频和一边听声音。Harmer（1991）指出，除了应采用一些常用的听力任务或练习外，还应注意使用仅适合于视听材料的练习形式。例如，默看（silent viewing），即只放像而不放音。学生看完有关片段后对片中人物所说的话进行猜测。然后同时放音像让学生检查自己的猜测是否正确。再如，画面（镜头）定格（freeze frame），即将片中的某个画面予以定格，要学生预测画面中人物要说的话。

如果要参加能力考试的同学，应该采取集中突破的原则。在考试前三个月，每天听30道左右的模拟试题或者真题，听不懂的也不要马上查字典，可以先猜测选择答案，之后再查词典搞清楚新单词的意思，查资料搞清楚自己没有弄懂的句型、口语表达

形式等。听完一本书可以反复听第二遍或者在网上下载新的模拟试题来听。这样训练下来，一般听力不会少于70分。

尤其需要同学们注意的是，听力的练习一定要注意重复持续，我们说的持续，两重意思。一是每次的听力练习要持续一定的时间段，这是指的单次的练习时间，比如每次30分钟以上；二是在一定的时间长度上要持续不断的学习，如一年、二年，甚至更长的时间，让日语学习成为习惯，直到彻底掌握，或者能够运用为止。可以采取模仿跟读、大声朗读、听写这样一些训练方法。 ?鉠?刽??蔣?https://www.360docs.net/doc/6616258681.html,/event/?版权所有沪江网?蔣??刽?鉠?

另外，给大家推荐一套相对较好的教材，即《日本语听力》第二版，由华东师范大学出版社出版；此教材被列入了普通教育『十一五』国家级规划教材，内容新颖、题材广泛、难易适中，值得推荐。但是每次课如果全听这个教材的话，效果也不好。由于一直在听单调、枯燥的录音磁带，学生不易集中精力，容易疲劳，极大影响听力教学效果。一般我会在最后15-20分钟的时候给学生看一些日语的碟子，比如《ドラえもん》，我下载的是双字幕版（日文和中文字幕），很利于初级阶段的同学练习听力。

最后，说一点，养成每天练习听力的习惯至关重要，选择适合自己的音频资料也不容忽视。多听也不是盲目的瞎听，而是要分级，根据自己的情况，从易到难，逐步过度到听懂各种程度的语音资料。有一句很有意思的哲理性名言："Jump and get an apple"(跳一跳，摘到一个苹果)--每次作一个小小的努力，就有一点小小的收获。如果苹果太高，再拼命跳也无法摘到，只是浪费体力。手臂所及表示你原有的知识领域，扩展部分就是"跳一跳"够得着的地方。有的同学在大一的时候，盲目地玩酷，捧着一台收音机拼命听对于大一同学来说特别深奥的NHK、TBS标准日语，表面上是在听，实际上效果并不明显，主要原因就是离自己的水平太远，够不着。听力资料的原则一定要分级，从易到难，逐步过渡，在不知不觉中获得提高。