最让学生感动的20句话
最让学生感动的20句话
1.最近怎么有些沉闷？我需要你的热情!
点评：老师的话语犹如阳光播洒到学生的心灵，使学生充分感受到老师时时刻刻在关注、关心着自己，并且愿意随时给自己提供帮助。学生感受到了老师的心和他的心紧贴在一起，再大的困难也能克服。
2.把简单的事做好，就是不简单；把平凡的事做好，就是不平凡!
点评：浅显通俗的语言极富有哲理性，让学生懂得了从小事做起，打好基础的重要性，避免学生产生好高骛远的心态，正所谓：“一屋不扫何以扫天下。”
3.我们每个同学都很聪明，应该积极发表自己的见解！
点评：老师使用激励性语言给予学生信心，巧妙地引导学生积极思考，激发学生展开新一轮挑战的决心。这在潜移默化中增强了学生战胜困难的信心和恒心。
4.努力改正缺点，你就可以做一个堂堂正正的人！
点评：老师用“做一个堂堂正正的人”这种符合学生内心愿望的语句激励学生，反映了老师对学生的信任和尊重，能够使学生产生自信心和上进心，这样的鼓励性语言能够拉近师生间的距离。
5.如果你能试着喜欢上那些弱项，一定能成功！
点评：这样充满鼓励性的话语能够帮助学生消除偏科现象，激发学生对学习的兴趣，鼓励他们全面发展。在现在这样的一个知识经济社会，教师要善于引导学生全面发展，成为综合素质较高的人才。
6.你只要用心做，这些事根本难不倒你！
点评：一句激励的话语能增强学生的自信心，给学生希望。告诉学生：没有做不好的事，自己的态度是关键。只要专心，有耐心、恒心，就一定能够进步。
7.勇敢点！不要怕，天塌下来，老师替你顶着！
点评：学生面对困难、挫折难免会产生畏难情绪，这时教师的语言应该像“雪中炭”、“六月风”。上述语言让学生深切地感受到老师理解自己，并打算用行动来支持自己，能和老师并肩作战。当然，对任何困难就不再惧怕了。
8.你不是最聪明的，却是最有灵气的，相信你将来一定有所成就！
点评：当教师怀有真挚情感给予学生公正、恰如其分的评价时，学生能更清醒地认识自己，用“最有灵气”不断激励自己，按着老师的话不断努力。
9.你是一个很有想法的孩子，你的见解很有创意！
点评：这句话肯定了学生的创新思维和发展潜力，教师善于培养学生的发散思维和创新精神，激励学生不断努力，成为高素质人才。
10.也许你在别人眼里有很多不足，但在我眼里，你是最棒的！点评：这是一句具有激励性的话语，它不仅肯定了学生的成功与进步，还鼓励学生再接再厉，增强学生继续努力的信心，拉近了师生距离。
11.你的潜力很大，对于你来说，只要好好挖掘，没有不可能的！
点评：这是一句发展性的评价语，教师帮助学生认识他们在学习上已达到的程度和已具备的能力，鼓励学生继续努力，不断挖掘自身潜力，实现自身的可持续发展。
12.一个人最大的美德是宽容，如果你懂得宽容，你就会有海一样的胸怀！
点评：教师用形象的语言，从思想品德的方面教育学生人生中需要宽容。在学生的人生观和世界观逐渐形成时期，学生易于受教师的思想观点影响。教师努力将中华传统美德及时地渗透到学生的内心，使学生成为品德高尚的人。
13.也许你现在是贫困的，但老师相信，20年后，你是最富有的！
点评：用正确的方法教育学生认识富有与贫穷。告诉学生，只要通过自己的努力，就可以实现自身命运的改变，变成一个物质和精神都富有的人！
14.只要你肯努力，老师愿意成为助你成功的桥梁！
点评：“只要你肯努力，老师愿意成为助你成功的桥梁”这样亲切的话语能够拉近学生与老师之间的距离，激励学生更努力地学习，在老师的帮助下不断地提高自己。
15.你敢于向老师（教材）提出个人见解，非常了不起！
点评：教师在课堂上对学生行为评价的话语，体现了对学生敢于发问的肯定。这是教师对学生发问行为本身的尊重，会在一定程度上激发学生的创新思维，使学生获得最大程度的发展。
16.你永远是最出色的学生，我相信你！
点评：教师用“最出色”评定学生，是对学生能力的最高褒奖，更是学生获得进一步发展的能力激发源。教师的肯定与褒奖，自然会使学生勇于发表见解、大胆创新、进一步追求完美。
17.你的思维很独特！能说说你的想法吗？
点评：这是教师一种邀请式的做法。对学生行为给予了较高的评价，邀请式的做法体现了教师对学生人格和行为价值的尊重。这种做法会使学生在得到充分尊重的前提下，更易于和教师进行交流，发表自己的见解。
18.你提的问题很有思考价值，我们共同研究一下。
点评：采用平等对话式的语气，对学生提出问题给予了肯定，体现了对学生的尊重和对学生所提出问题的关注，这样会进一步激发学生对问题深入思考的兴趣，使学生在课堂上获得高层次的发展。
19.只要肯动脑筋，你一定会变得更聪明！
点评：学生的能力总是希望别人给予肯定，教师运用正面引导的话语，充分展现了学生获得良好发展的前景，同时又隐含着告诉学生取得成功的正确途径和方法——“肯动脑”。这样的话语会使学生向着积极的方向付出努力并且获得最大可能的发展。
20.说错了没关系，我会帮助你！
点评：教师用平和的语气引导学生回答问题，消除了学生答错时可能产生的窘迫和紧张心理，这种做法易于营造一种和谐、轻松的课堂氛围，使得学生没有任何压力，在教师的指导下实现问题的解决，获得良好的身心发展
最让我感动的一句话作文800字
最让我感动的一句话作文800字 导读：俗语说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”一个人只要口吐莲花，就会让人如沐春风；一个人要是口出恶，就会让人伤心至极！我原是全班跑得最快的女生，可是有一次我却有了一个让我跌落谷底的失误，然而，最让我想嚎啕大哭的，是某个人的言行。还是记得那天在跑步比赛时，我的膝盖已经痛了两天了，但是还是要跑。当男生全部都跑完时，大家全部都坐在一旁引颈企盼的观看，看女生十九到二十四号谁会是最后赢家。就在我正要跑时，我听到大部分的男生都说是我稳操胜券，这时我的心情又是忐忑难安又是心花怒放！“哔！”哨声一响起，我就像一只脱缰野马，冲了出去。我不顾一切，只顾奋力的、拼命的往前冲。终于跑到终点时，坐在一旁的男生眉开眼笑、眉飞色舞，他们都乐歪了。甚至有人兴高采烈的说：“看吧！我就说她会赢！”随后，老师念出女生前十名，我心想：我一定是第一名的，但是老师的宣布却让我非常惊讶，我竟然变成第二名了！这个对我来说，就像名落孙山一样的震惊，我心中满是纳闷，为什么煮熟的鸭子却不翼而飞？就在我伤心、纳闷时，很多人目瞪口呆的看着我，大家都无言以对，没有一句贴心的安慰。一片鸦雀无声中，不知道是谁突然蹦出一句话来。“哈！第一名终于换人了！”“你找死啊！”一位同学说。“等一下被老师听到，你就要命丧黄泉！”我一听到这句话，心里马上火冒三丈，我的好朋友看到了，知道了我心里在想什么，所以下课时她跑来找我，跟我说了一句话：“每个人都会
有失误的，所以不要在意一次的失败。”我颤慄、防卫、狐疑的心终于因为一句安慰、感动的话而卸下心防，重心让灿烂的阳光照耀我原本开朗、活泼的心。一句好话就像春雨一样，可以滋润一个人枯萎、失落的心，把一个破碎的心医治好。因为有了这句话，我伤心、生气的心情都烟消云散了，只留下一个温暖的心情和一句最让我感动的话。我的好朋友！真的好谢谢你！ 感谢您的阅读，如对您有帮助，可下载编辑。
让学生感动的话语
这样的话语你对学生说了吗 1、我忍不住要多看两遍，真好！ 2、你真棒！最近学得真棒！ 3、喜欢你深刻的见解，喜欢你爱思考！ 4、祝贺你每次都考一百分！ 5、就这样做下去，孩子！ 6、喜欢你的认真劲儿！ 7、你努力，你收获，你勤奋，你成功！ 8、我发现你的成绩又提高了！ 9、今天我太高兴了，因为看到了你的作文! 10、喜欢你的语言，朴素而富含哲理。推荐给大家！ 肯定式：对学生的作业或作业中的某方面表示关注和肯定。 1、这一次做得不错，再努力些就会更棒！ 2、孩子，你在努力！我能感觉到！ 3、这就是耕耘后的收获！ 4、这段时间学习状态很好！ 5、有进步啦！ 6、孩子，我喜欢你的进步，为你高兴！ 7、字迹美观，页面整洁！ 8、这么端正的作业，一定下了很大功夫! 9、作业挺多，你还能写这么好，这就叫坚持！ 10、我知道你昨天生病了，没想到作业还能做这么好！ 激励式：激发和鼓励学生，使其奋发。 1、加油！超过别人！ 2、放飞梦想，突破渴望！ 3、让大伙儿看到更出色的你！ 4、相信你能做得更好！ 5、加油！加油！！加油！！！ 6、对，希望你更专注些，再把目标定得高些！ 7、你很认真，继续努力吧！你会做得更好！ 8、下次要拿第一哦！ 9、一切皆有可能，你的努力也一定能收获成功！ 10、老师相信你，你也要相信自己，能写得更好！ 说理式：通过说明道理，帮助其战胜困难，转变学习状态。 1、失败乃成功之母，别泄气！ 2、一份耕耘，一份收获！ 3、对自己的要求有多高，就能达到多高的水平！ 4、你的汗水不会白流，你的努力也不会白费！ 5、别人能做到的，你也能！ 6、不要辜负老师和家长对你的希望啊！ 7、你是全班同学的榜样，你觉得该怎么做？
与家长沟通20句暖心用语
与家长沟通20句暖心用语 教师如何与家长沟通向你推荐20句暖心用语 1.您的孩子最近表现很好，如果在以下几个方面改进一下，孩子的进步就更大． 2.请家长不要着急，孩子偶尔犯错是难免的，我们一起来慢慢引导他． 3.您有什么事情需要老师做吗 4.您有特别需要我们帮助的事情吗 5.谢谢您的提醒！我查查看，了解清楚了再给您答复好吧． 6.您有什么想法，我们可以坐下来谈谈，都是为了孩子好． 7.孩子之间的问题可以让他们自己来解决，放心吧，他们会成为好朋友的． 8.这孩子太可爱了，老师和小朋友都很喜欢他，继续加油． 9.谢谢您的理解，这是我们应该做的． 10.很抱歉，孩子受伤了，老师也很心疼，以后我会更关注他． 11.我想这件事该有XX负责，我可以帮你联系一下． 12.我们非常欣赏你这样直言不讳的家长，您的建议我们会考虑的． 13.您的孩子最近经常迟到，我担心他会错过许多好的活动，我们一起来帮他好吗 14.您的孩子最近没有来校，老师和同学都很想他，真希望早点见到他． 15.请相信孩子的能力，他会做好的． 16.学校的食谱是营养配餐，为了他的身体健康，我们一起来帮他改掉挑食的习惯，让他吃饱吃好． 17.您有这样的心情我很理解，等我们冷静下来再谈好吗 18.近期我们要举行XX活动，相信有您的参与支持，会使活动更精彩． 19.学校网站内容丰富多彩，欢迎您经常浏览，及时沟通． 20.我们向您推荐好的育儿知识读物，您一定有收获的，孩子也会受益． 如何与家长沟通 1.要尊重学生家长的意识。 尊重学生家长是处理好班主任与学生家长关系的首要条件，要尊重学生家长的人格，不能说侮辱学生家长人格的话。现就“请学生家长到校沟通有关学生在校问题”这一问题谈一下自己的看法。不论在任何情况请家长到校，应主动给家长让座、倒水，特别是学生犯错误时要求学生家长到校时更应注意这一点。在学生犯错误要求
教师最能打动学生的二十句话
教师最能打动学生的二十句话 1.最近怎么有些沉闷？我需要你的热情！ 心着自己，并且愿意随时给自己提供帮助。学生感受到了老师的心和他的心紧贴在一起，再大的困难也能克服。 2.把简单的事做好，就是不简单；把平凡的事做好，就是不平凡！ 学生产生好高骛远的心态，正所谓：“一屋不扫何以扫天下。” 3.我们每个同学都很聪明，应该积极发表自己的见解！ 挑战的决心。这在潜移默化中增强了学生战胜困难的信心和恒心。 4.努力改正缺点，你就可以做一个堂堂正正的人！ 学生的信任和尊重，能够使学生产生自信心和上进心，这样的鼓励性语言能够拉近师生间的距离。 5.如果你能试着喜欢上那些弱项，一定能成功！ 点评：这样充满鼓励性的话语能够帮助学生消除偏科现象，激发学生对学习的兴趣，鼓励他们全面发展。在现在这样的一个知识经济社会，教师要善于引导学生全面发展，成为综合素质较高的人才。 6.你只要用心做，这些事根本难不倒你！ 点评：一句激励的话语能增强学生的自信心，给学生希望。告诉学生：没有做不好的事，自己的态度是关键。只要专心，有耐心、恒心，就一定能够进步。 7.勇敢点！不要怕，天塌下来，老师替你顶着！ 点评：学生面对困难、挫折难免会产生畏难情绪，这时教师的语言应该像“雪中炭”、“六月风”。上述语言让学生深切地感受到老师理解自己，并打算用行动来支持自己，能和老师并肩作战。当然，对任何困难就不再惧怕了。 8.你不是最聪明的，却是最有灵气的，相信你将来一定有所成就！ 点评：当教师怀有真挚情感给予学生公正、恰如其分的评价时，学生能更清醒地认识自己，用“最有灵气”不断激励自己，按着老师的话不断努力。 9.你是一个很有想法的孩子，你的见解很有创意！ 点评：这句话肯定了学生的创新思维和发展潜力，教师善于培养学生的发散思维和创新精神，激励学生不断努力，成为高素质人才。 10.也许你在别人眼里有很多不足，但在我眼里，你是最棒的！ 点评：这是一句具有激励性的话语，它不仅肯定了学生的成功与进步，还鼓励学生再接再厉，增强学生继续努力的信心，拉近了师生距离。 11.你的潜力很大，对于你来说，只要好好挖掘，没有不可能的！ 点评：这是一句发展性的评价语，教师帮助学生认识他们在学习上已达到的程度和已具备的能力，鼓励学生继续努力，不断挖掘自身潜力，实现自身的可持续发展。 12.一个人最大的美德是宽容，如果你懂得宽容，你就会有海一样的胸怀！ 点评：教师用形象的语言，从思想品德的方面教育学生人生中需要宽容。在学生的人生观和世界观逐渐形成时期，学生易于受教师的思想观点影响。教师努力将中华传统美德及时地渗透到学生的内心，使学生成为品德高尚的人。 13.也许你现在是贫困的，但老师相信，20年后，你是最富有的！ 点评：用正确的方法教育学生认识富有与贫穷。告诉学生，只要通过自己的努力，就可以实现自身命运的改变，变成一个物质和精神都富有的人！ 14.只要你肯努力，老师愿意成为助你成功的桥梁！ 点评：“只要你肯努力，老师愿意成为助你成功的桥梁”这样亲切的话语能够拉近学生与老师之间的距离，激励学生更努力地学习，在老师的帮助下不断地提高自己。
身边的正能量,陌生人你让我感动
身边的正能量故事，陌生人你让我感动 总有一些人让我们感动，我虽然不知道你们的名字，但我真的谢谢您 今早晨起的早，收拾完进了电梯，快到一楼时候想起有个东西忘带了，在返回的时候电梯停止运转，电停了，手机一点信号也没有，因为是早晨6点多不到7点，踢了半天电梯门，叫了半天也没人回应，看着手机不由得掉下泪来，我不曾想到这样的事情会发生在我的头上，悔恨自己为什么要返回去拿东西，悔恨自己走的时候为什么不和老公打个招呼，如果真的窒息，想了很多，有些快奔溃，想想还有几天要结婚就要在此结束生命，过了有半个小时觉得空气也有些稀薄了，坐到地上真的不知道剩下的时间该干什么，一会听到外面有人走动，大声敲门，终于听到外面的人说电梯停电了，姑娘别着急，我这就打电话啊，没过了5分钟电梯恢复正常，重新到了外面真的觉得生与死的距离很短，生命很可贵，但是感谢好心人。 因为电梯的缘故，坐到公车上已经很晚了，下了第一趟倒车在等第二辆的时候，车迟迟没到，好不容易来了一辆是经过的车，我一直奇怪，这几辆公车最后的路线明明一样为什么每次这辆车都不在这一站停一下，车从我面前擦过去，我焦急的等待着下趟希望是到单位的公车，但是奇迹真的出现了，车在候车厅前方1米多远的距离停下了，原来站台有人招手了，师傅好心停下车了，我也跟着上去了，我知道这违反公交公司的规定，但是如果在不违背道德法律底线并且没有对公交公司造成损失的情况下，一个善举不知道帮助了多少人感动了多少人，到了听同事说今天是最冷的一天，但是我的心我的身体一点也不冷，感谢这些好心人，虽然不认识，但是在他们身上我感受到了正能量和满满的暖意。 不由得想起那天也起晚了，老公说8点20要开会但还是答应送我过去，一到学府街车就变得和蜗牛一样慢慢的爬行了，眼看着时间快到了，又怕老公开会迟到跳下车就急着往公司走，走了一会才发现离单位还很远，公车由于在马路对面，需要穿过来往的车辆才能坐上，这个是下下策了，看着一辆辆电动车过去，心里着急的，好不容易问道一个师傅说能不能载我一段，师傅说我马上要拐弯了，师傅刚走了一分钟掉转头说“你是上班了吧，嗯快上来吧，我把你捎过去再走吧”，到了单位还有半个小时，想请师傅吃个早餐，师傅说不了，赶着有事，这就是陌生人的距离，迟与到的距离并不那么遥远，人们之间的关爱也溢于言表，一切尽在不言中。 迟到，生死，说近不近，说远不远，但是在人生中，别忘记了行善，尽管是有些负面的案例如最近的老太讹人案例，但是做好事的风气还是应该弥漫开来，正能量需要靠大家不断的传递，最后真的感谢那些好心人. 更多正能量文章请登录戏理网。
最让人感动的一句话
最让人感动的一句话 篇一：32句最让人感动的话 32句最让人感动的话 1. 希望和信任是蜥蜴的尾巴，即使被切断，但它们还会再长出来。 2. 宁可失败在你喜欢的事情上，也不要成功在你所憎恶的事情上。 3. 一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，然后在某个不经意的瞬间，你会发现，原本是费尽心机想要忘记的事情真的就那么忘记了。 4. 幸福，不是长生不老，不是大鱼大肉，不是权倾朝野。幸福是每一个微小的生活愿望达成。当你想吃的时候有得吃，想被爱的时候有人来爱你。 5. 爱情是灯，友情是影子，当灯灭了，你会发现你的周围都是影子。朋友，是在最后可以给你力量的人。 6. 我爱你不是因为你是谁，而是我在你面前可以是谁。 7. 爱情，要么让人成熟，要么让人堕落。 8. 举得起放得下的叫举重，举得起放不下的叫负重。可惜，大多数人的爱情，都是负重的。 9. 许多人向往水晶般的爱情——晶莹剔透没有一点瑕疵。更多人拥有的却是玻璃般的爱情——同样透明但容易破碎。
10．我们每个人都生活在各自的过去中，用一天的时间喜欢一个人，再用一天的时间去爱上一个人，到最后呢，却要用一辈子的时间去忘记一个人。 11．一个人一生可以爱上很多的人，等你获得真正属于你的幸福之后，你就会明白一起的伤痛其实是一种财富，它让你学会更好地去把握和珍惜你爱的人。 12．人的一生，有两种遗憾最折磨人：一是得不到你心爱的人；二是心爱的人得不到幸福。 13．生活在没有的你的世界，比任何一种惩罚都要痛苦，你知道吗，对我而言，你是任何人都无法取代的。 14．你的诞生带给我希望，而我希望带给你幸福。 15．我将暴风般的爱情藏在心底，那是为了不给对方任何心理压力，我的爱情越是珍贵，相对地，也越珍惜别人的爱情。 16．爱一个女孩子，与其为了她的幸福而放弃她，不如留住她，为她的幸福而努力。 17．你越想知道自己是不是忘记的时候，你反而记得越清楚，我曾经听人说过，当你不能再拥有的时候，唯一可以做的就是令自己不要忘记。 18．暗恋一个人的心情，就像是瓶中等待发芽的种子，永远不能确定未来是否是美丽的，但却真心而倔强 的等待着。
【好老师】教师如何与家长沟通 20句用语
教师如何与家长沟通20句用语 1.您的孩子最近表现很好，如果在以下几个方面改进一下，孩子的进步就更大． 2.请家长不要着急，孩子偶尔犯错是难免的，我们一起来慢慢引导他． 3.您有什么事情需要老师做吗？ 4.您有特别需要我们帮助的事情吗？ 5.谢谢您的提醒！我查查看，了解清楚了再给您答复好吧． 6.您有什么想法，我们可以坐下来谈谈，都是为了孩子好． 7.孩子之间的问题可以让他们自己来解决，放心吧，他们会成为好朋友的． 8.这孩子太可爱了，老师和小朋友都很喜欢他，继续加油． 9.谢谢您的理解，这是我们应该做的． 10.很抱歉，孩子受伤了，老师也很心疼，以后我会更关注他． 11.我想这件事该有XX负责，我可以帮你联系一下． 12.我们非常欣赏你这样直言不讳的家长，您的建议我们会考虑的． 13.您的孩子最近经常迟到，我担心他会错过许多好的活动，我们一起来帮他好吗？ 14.您的孩子最近没有来校，老师和同学都很想他，真希望早点见到他． 15.请相信孩子的能力，他会做好的．
16.学校的食谱是营养配餐，为了他的身体健康，我们一起来帮他改掉挑食的习惯，让他吃饱吃好． 17.您有这样的心情我很理解，等我们冷静下来再谈好吗？ 18.近期我们要举行XX活动，相信有您的参与支持，会使活动更精彩． 19.学校网站内容丰富多彩，欢迎您经常浏览，及时沟通． 20.我们向您推荐好的育儿知识读物，您一定有收获的，孩子也会受益． 如何与家长沟通 1.要尊重学生家长的意识。 尊重学生家长是处理好班主任与学生家长关系的首要条件，要尊重学生家长的人格，不能说侮辱学生家长人格的话。现就“请学生家长到校沟通有关学生在校问题”这一问题谈一下自己的看法。不论在任何情况请家长到校，应主动给家长让座、倒水，特别是学生犯错误时要求学生家长到校时更应注意这一点。在学生犯错误要求学生家长到校的情况下，我认为应注意以下几点： 第一，如果能自己联系上的就尽量不叫学生自己回家联系，应主动联系以表明我们做老师的诚意和态度。 第二，学生家长来校以后不应该当着学生家长的面训斥他的孩子，不管怎么样，听别人训斥自己的孩子肯定不好受。
老师鼓励学生的120句话
教师激励学生120句话 1．在这个问题上，你可以当老师了！ 2．你分析问题这么透彻，老师真希望每课都能听到你的发言。 3．这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！ 4．你这节课发言了好几次，看得出来你是个善于思考的好孩子。 5．你的想法很有创意，看来你是认真思考了。 6．你真爱动脑筋，这么难的题你都能解决！ 7．你好厉害！敢于向书本提出问题，你的勇气令人羡慕！ 8．通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！9．你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们好不好？ 10．谢谢你指出了老师的错误，使老师不会错一辈子。 11．你的进步可真大，老师为你感到高兴！ 12．你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！ 13．老师真想在下节课看到你更出色的表现！ 14．对学习较吃力学生经常说："老师相信你经过努力一定能行！" 15．你很勇敢，第一个举起手来，说错不要紧，关键是敢于发表个人见解！ 16．希望下节课，你是第一个回答问题的人！ 17．虽然这句话读错了，但老师和同学们都很佩服你的勇气，下次努力！ 18．你的声音真好听，你能大声读一遍吗、 19．这个问题提出得真好，谁愿意帮助他解决？ 20．你们不仅说得好，而且你们还很会听取别人的意见和看法。 21．你们说他（她）是不是天天在进步，老师相信你，对自己要充满信心！ 22．同学样真精神。能不能站起来让老师看看？啊！站起来以后更精神，就像一棵棵挺拔的小白杨！相信你们自主学习、发言的能力会更让老师佩服。 23．咱们班的小歌手今天回答问题的声音怎么这么小呢？同学们还想多听听你那清脆的声音呢！再大声回答一遍问题好吗？ 24．虽然课文中有许多你不认识的字，但你一直努力把课文读完，你是个有毅力的孩子。有了这种毅力，还有什么事情能难倒你呢？ 25．来，请你谈谈这个问题。我从你的眼中看出来，你的心中一定是有了与其他同学不一样的看法。勇敢地站起来。 26．你们是老师心目中最棒的孩子，现在老师需要你们的帮助！ 27．这个问题你处理得太棒了，连老师也自愧不如，继续努力，你一定会更出色！28．你真了不起，竟能想出如此独特的方法，很有新意，大家用掌声鼓励他。29．你真是一个知识渊博的孩子你懂得比老师还多，老师都有些羡慕了，继续努力啊！ 30．你们都是有心的好孩子，发现了生活中这么多的数学问题。 31．你是一个聪明的孩子，如果你能再守纪律些，老师会更喜欢你，真希望那一
你让我感动500字作文
你让我感动500字作文 导读:这个世界上最伟大的爱亦是母爱，无论你是收下还是拒绝，它都会在身边陪伴着，不离不弃。又是，千方百计的讨好或是关爱，也许，只是为了博孩子一笑。月考完的第一个礼拜，如山的作业压得我喘不过气来。前几天，你刚买了一部新款手机，跟不上潮流的你总是嚷嚷着要我教你，而惨不忍睹的数学分数搞得我心情格外烦躁。“知道了，下次教你！烦死了！”抱怨完，我还忍不住白了你一眼。一个下午，我都在抓紧地写作业，丝毫没有理会抽出时间准备带我玩儿的你。夕阳渐渐落下，你终于忍不住问了我一句：“晚上吃什么？我来做！”“随便！”我没好气的答道。“炒饭，怎么样？”“不要！”“面条？”“不要！”你提出许多意见，却都被我果断拒绝。你张了张嘴兴许是想到了什么，又立刻闭上了，拿起旁边的手机，坐在沙发上再也不说话。 过了许久，我好奇地转过头想看看你在干嘛。只见你捧着手机，认真地看些什么，因为出神，你的嘴微微噘起，握着手机的苍老的手似乎在颤抖。凌乱的白发铺在额前，落日的余晖照进你落寞的眼眸。瞬间，我的喉咙一紧，一种无可名状的感觉涌上心头。今晚，你破天荒地炸了薯条，我也不知不精通厨艺的你是怎么学来的。 晚上，我掏出你的手机无聊的玩儿着，听听歌，上上网，猛然，我看见了一行字：女儿爱吃炸薯条，应该怎么做呢？疑惑地点开，一行行密密麻麻的字铺满了整个屏幕。我记得，你眼睛不好，记得以前你看书，总是一个字一个字读过去，甚至这样还会感到累。你的厨艺更是差之又差，太淡太闲总是出自你手。望着你收拾着碗筷的背影，我的鼻子一酸，几滴热泪滴在手机屏幕上。回想着每次对你的关心都置之不理，每次我都会不耐烦地推开你，我感到了深深的愧疚。
点评老师最让学生感动的20句话
点评老师最让学生感动的20句话 1.最近怎么有些沉闷？我需要你的热情! 点评：老师的话语犹如阳光播洒到学生的心灵，使学生充分感受到老师时时刻刻在关注、关心着自己，并且愿意随时给自己提供帮助。学生感受到了老师的心和他的心紧贴在一起，再大的困难也能克服。 2.把简单的事做好，就是不简单；把平凡的事做好，就是不平凡! 点评：浅显通俗的语言极富有哲理性，让学生懂得了从小事做起，打好基础的重要性，避免学生产生好高骛远的心态，正所谓：“一屋不扫何以扫天下。” 3.我们每个同学都很聪明，应该积极发表自己的见解！ 点评：老师使用激励性语言给予学生信心，巧妙地引导学生积极思考，激发学生展开新一轮挑战的决心。这在潜移默化中增强了学生战胜困难的信心和恒心。 4.努力改正缺点，你就可以做一个堂堂正正的人！ 点评：老师用“做一个堂堂正正的人”这种符合学生内心愿望的语句激励学生，反映了老师对学生的信任和尊重，能够使学生产生自信心和上进心，这样的鼓励性语言能够拉近师生间的距离。 5.如果你能试着喜欢上那些弱项，一定能成功！ 点评：这样充满鼓励性的话语能够帮助学生消除偏科现象，激发学生对学习的兴趣，鼓励他们全面发展。在现在这样的一个知识经济社会，教师要善于引导学生全面发展，成为综合素质较高的人才。 6.你只要用心做，这些事根本难不倒你！ 点评：一句激励的话语能增强学生的自信心，给学生希望。告诉学生：没有做不好的事，自己的态度是关键。只要专心，有耐心、恒心，就一定能够进步。 7.勇敢点！不要怕，天塌下来，老师替你顶着！ 点评：学生面对困难、挫折难免会产生畏难情绪，这时教师的语言应该像“雪中炭”、“六月风”。上述语言让学生深切地感受到老师理解自己，并打算用行动来支持自己，能和老师并肩作战。当然，对任何困难就不再惧怕了。 8.你不是最聪明的，却是最有灵气的，相信你将来一定有所成就！ 点评：当教师怀有真挚情感给予学生公正、恰如其分的评价时，学生能更清醒地认识自己，用“最有灵气”不断激励自己，按着老师的话不断努力。 9.你是一个很有想法的孩子，你的见解很有创意！ 点评：这句话肯定了学生的创新思维和发展潜力，教师善于培养学生的发散思维和创新精神，激励学生不断努力，成为高素质人才。
妈妈,你让我感动_写事的作文800字
妈妈，你让我感动_写事的作文800字母亲是我们最近的人。用甘甜的乳汁，哺育着我们的儿时，又在夜里，不停的念着许多的故事，让我们依偎在她们的怀里入睡，在我们生病时，又是母亲为我们着急，把我们送往医院…… 可是，我们常常忘记了她们对我们做的一切，也把妈妈的嘱咐忘得一干二净，同时也渐渐开始觉得妈妈的嘱咐让人心烦意乱，总是躲避母亲嘘寒问暖的关怀。 直到那天，我才真真正正地感受到了母亲对我的关爱…… 那天早上，天阴沉沉的。我起床后，母亲照例嘱咐我：“今天有雨，别忘了带伞……”。我只是漫不经心的恩了一声，便匆匆地扬长而去了大门。 天真的好冷，清晨的寒冷又略带水气的风带走了我身上的余热，我蜷缩着，坐在学校的台阶上，望着远处思忖着。 “喀嚓”一道闪电划破了世间的宁静。一瞬间，大雨滂沱，我马上
跑回了教室。 放学了，同学们撑起雨伞，疾步回家了，而我早上不听妈妈的嘱咐，此时就像热锅上的蚂蚁，束手无策。 忽然，我从雨帘中看到了一个熟悉的身影正满跚地向我走来，那是我的妈妈！我情不自禁的跑了过去，投入了妈妈的怀抱。 我上下打量着母亲，她已经全身湿透了，一股暖流涌上我的心头。妈妈为我所做的一切深深地感动了我。 想着那慈祥的目光，我流泪了。为了母亲，为了我，我把着泪水化做追最美的祝福，去陪伴我“心中的太阳”。 从此，我再也不烦妈妈的嘱咐了，而是更加牢记这一条条的嘱咐了。 翻动的波涛是为了乘载帆船；繁忙的蜜蜂是为了探花采蜜；平地吹起的微风是为了成全一种空旷……而天下的母亲，躁动的心啊，你们是为了什么？ 在某些时候，母亲也许是我们衣衫上一行疏落的针线，甚至是在
我们耳旁喋喋不休的唠叨，可是你们想过吗？当我们受到心灵或肉体上的伤害时，是母亲抚慰我们的伤口啊！ “慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”。可怜天下父母心啊，像春天小草似的儿女啊，怎能报答得了母亲那春晖般的恩情呢？ 天下最无私的爱就是母爱…… 想到这里，我想对天下的母亲说一声：你们辛苦了！谢谢你们！
最让你感动的一句话经典语录
最让你感动的一句话经典语录 最让你感动的一句话经典语录生活在没有的你的世界，比任何一种惩罚都要痛苦，你知道吗，对我而言，你是任何人都无法取代的。 也许上帝让你遇见那个合适的人之前遇见很多错误的人，所以，当这一切发生的时候，你应该心存感激人在旅途，要不断的自我救赎。 人生的路上，那些血浓于水的亲情，那些一路相随的友情，早已融入生命，流淌在心脉之间，伴着我们一路前行，抚慰生命的荒芜，是我们人生拼搏的动力，让我们每一次回眸时都能感受到脉脉温情。 生命中有一种缠绵，总在芬芳我们的心田。 人生漫漫，总会遇到自己心仪的人。 珍惜懂你和你懂的人，生活会因你懂而美丽，人生会因他懂而精彩因为我不知道，下一辈子是否还能遇见你，所以我今生才会，那么努力，把最好的给你。 友情也好，爱情也罢。 人需要沉淀，要有足够的时间去反思，才能让自己变得更完美。 如果爱你是上天交给我的任务,我愿意这个任务是永久,它不会有期限.因为上天知道我会好好的珍惜你的。 每一天都为你心跳，每一刻都被你感动，每一秒都为你担心，这一生只为拥有你!生命中最重要的人是你，这辈子我们要牢牢的绑紧对方，再也不要分开，朋友是我生命中一笔财富，谢谢你我的朋友，此
生有你们，我的世界圆满了。 没有蝴蝶的夏天不多彩，没有星星的夜晚不浪漫，没有梦想的人生不值得，没有友情的日子不快乐，友谊万岁.对自己好点，这一生不是很长;对身边的人好点，下辈子不一定还能遇上我爱你不是因为你是谁，而是我在你面前可以是谁。 最让人感动的一句话不是"我爱你"也不是"在一起"，而是"我一直在"。 就算是"天当被，地当床。 我也跟定他了因为我爱你，我没有办法欺骗我自己。 所以不管你走到哪儿，我都会紧紧跟随。 许多人向往水晶般的爱情——晶莹剔透没有一点瑕疵。 更多人拥有的却是玻璃般的爱情——同样透明但容易破碎。 我们每个人都生活在各自的过去中，用一天的一个人，再用一天的去爱上一个人，到最后呢，却要用一辈子的去忘记一个人。 一个人一生可以爱上很多的人，等你获得真正属于你的幸福之后，你就会明白一起的伤痛其实是一种，它让你学会更好地去把握和你爱的人。 人的一生，有两种遗憾最折磨人：一是得不到你心爱的人;二是心爱的人得不到幸福。 文章
教师与家长沟通的技巧及案例
教师与家长沟通的技巧、方式及典型案例分析与人沟通的能力是现代人必须具备的基本素质之一。“沟通”是什么？“沟通”是人与人之间、人与群体之间思想与感情的传递和反馈的过程，以求思想达成一致和感情通畅的一门艺术，同时也是一门学问。 在当今时代，教师已经不能独立解决许多迫切的教育问题，现代的学校，需要家长们的积极参与。但是，由于家长的职业不同、层次不同，教育孩子的观念也不同，要让他们都能与学校教育“步调一致”，真的很不容易。而教师如何与家长进行融恰的沟通，至关重要。要知道，教师与家长的沟通是一种超越知识的智慧。身为老师，特别是班主任，很多时候都要和家长谈话，共同商讨如何使孩子成长得更好。那么，怎样才能更好地与家长沟通，达到自己的教育目的呢？我认为在与家长沟通的过程中应注意掌握以下几个方面。 一、“了解”是沟通的基础 学生来自不同的家庭，每个家长的文化水平、素质和修养都不同，因此，我们要根据实际情况巧妙地运用语言艺术与不同类型的家长进行沟通。 前苏联教育家赞可夫说过：“教师如果不尽心研究学生的个别特点，如果不了解他们的内心世界，也就不可能顺利地进行教学和教育工作，因而也不可能有所进步、完善自己的教学技巧。” “了解”是沟通的基础-案例1： 有这样一个案例。李某，男，初一年级的学生，李某在校期间，
经常会出现一些不好的习惯，像拿同学的东西，开口说脏话，经常和同学打架，老师批评、教育他，但效果并不好。学校家长会是由他的奶奶参加，班主任就觉得这学生再这样下去没有办法管了，就对他奶奶说：李某在校表现不好，学习成绩又差，影响其他同学上课，你们做家长的要好好管管，你儿子怎么不来，这样下去还不如让李某休学。老师在不了解李某家庭情况下这样下结论，导致家长对老师很反感并产生抵触心理，以至于后来李某因为一点小事把同学的头打破了，班主任请李某奶奶来校处理问题，李某奶奶根本就不配合学老师的工作。偶然一次，班主任老师在与班上其他孩子聊天时得知李某的家庭情况，原来在他5岁那年，一次车祸夺走了他母亲的生命，父亲在他6岁时又组织了一个新家庭，后母比较厉害，父亲的心事放在了新的家庭里，对李某的关心自然也就少了，李某平时又是奶奶带，由于缺少家庭的温暖，加上奶奶的溺爱，所以，李某养成了一些不良习惯。老师意识到问题的严重性，马上改变了原来的交谈方式，主动打电话对李某的奶奶表示歉意，表示自己的工作没有做到位，对原本已经够不幸的学生，老师没有给学生充分的爱，没有给家长充分的理解，反而主观臆断，给学生和家长带来了伤害也给自己的工作带来了不便，以请家长谅解。因此，我们班主任老师在平时的工作当中，要多了解班里学生的情况以及学生家庭情况，这样与家长沟通就能融洽、顺畅。 二、“尊重”是沟通的前提 要有尊重学生家长的意识，真诚沟通，礼貌待人，做到与家长平等交流。尊重也是一种修养，一种品格，一种对人不卑不亢、不俯不
激励学生的100句话(精品版)
激励学生的100句话 1．在这个问题上，你可以当老师了！ 2．你分析问题这么透彻，老师真希望每课都能听到你的发言。 3．这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！ 4．你这节课发言了好几次，看得出来你是个善于思考的好孩子。 5．你的想法很有创意，看来你是认真思考了。 6．你真爱动脑筋，这么难的题你都能解决！ 7．你好厉害！敢于向书本提出问题，你的勇气令人羡慕！ 8．通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！ 9．你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们好不好？ 10．谢谢你指出了老师的错误，使老师不会错一辈子。
11．你的进步可真大，老师为你感到高兴！ 12．你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！ 13．老师真想在下节课看到你更出色的表现！ 14．对学习较吃力学生经常说："老师相信你经过努力一定能行！" 15．你很勇敢，第一个举起手来，说错不要紧，关键是敢于发表个人见解！ 16．希望下节课，你是第一个回答问题的人！ 17．虽然这句话读错了，但老师和同学们都很佩服你的勇气，下次努力！ 18．你的声音真好听，你能大声读一遍吗、 19．这个问题提出得真好，谁愿意帮助他解决？ 20．你们不仅说得好，而且你们还很会听取别人的意见和看法。 21．你们说他（她）是不是天天在进步，老师相信你，对自己要充满信心！ 22．同学样真精神。能不能站起来让老师
看看？啊！站起来以后更精神，就像一棵棵挺拔的小白杨！相信你们自主学习、发言的能力会更让老师佩服。 23．咱们班的小歌手今天回答问题的声音怎么这么小呢？同学们还想多听听你那清脆的声音呢！再大声回答一遍问题好吗？ 24．虽然课文中有许多你不认识的字，但你一直努力把课文读完，你是个有毅力的孩子。有了这种毅力，还有什么事情能难倒你呢？ 25．来，请你谈谈这个问题。我从你的眼中看出来，你的心中一定是有了与其他同学不一样的看法。勇敢地站起来。 26．你们是老师心目中最棒的孩子，现在老师需要你们的帮助！ 27．这个问题你处理得太棒了，连老师也自愧不如，继续努力，你一定会更出色！ 28．你真了不起，竟能想出如此独特的方法，很有新意，大家用掌声鼓励他。 29．你真是一个知识渊博的孩子你懂得比老师还多，老师都有些羡慕了，继续努力啊！ 30．你们都是有心的好孩子，发现了生活
被自己感动作文(20篇)
被自己感动作文(20篇) 被自己感动作文第1篇： 我是巨蟹座的，懂星座的人都明白多愁善感是巨蟹座最大的特点。它指的不是林黛玉的那般忧思万缕，反而是细致入微的善解人意。于是，在如重播般的活中，在越发枯燥冷漠的现实活中，我总会被自己感动。 一次我在月光下如梦境般的桂林山水中观看《印象—刘三姐》的演出，看着被艺术化了的渔民们的活，听着壮族青年清唱的山歌，不仅仅感受到一种穿梭于自然间的欢乐。正享受着，耳边却突然嘈杂起来，伴着歌声，人们已开始退场，心中不禁有些厌恶。歌声还在，我便不舍得离开，明白真正的谢幕。我想着，如果我是演员中的一个，看见自己用满腔好客的热情却换来远方客人的匆匆离去，心里必须十分失望，所以我仍是坐着。歌声和掌声尽管都变得十分微弱，但我心中却洋溢着莫名的感动，为我自己。 我总是会用一些漂亮的卡片记下朋友的日，然后在那天给他送上祝福。我总是记得每一个和我打过交道或是仅有一面之交的人的名字或长相，等到再遇见时冲他们微笑。或许有很多人已经忘了我，但我总觉得被人铭记是一种幸福，于是仍旧不肯忘了谁，不肯忘了微笑。慢慢地，便也觉得十分欢乐。
有次回到宿舍拿了晚点，听见舍友说她拿到的饼干不是自己喜欢的味道。而我看看手中，却拿到了她喜欢的那个。于是在她进入卫间后，趁没人注意，把她床上的那个饼干拿了下来，把自己的放上去。她发现了，一向问是谁干的，我也没回应，她便又开心地以为世上真的有天使。如果身边总是有惊喜，活也会变得趣味得多，哪怕是给别人创造惊喜。 我总是会想很多，总是想别人会怎样想，在许多人看来这是十分无聊的，我却英雌而觉得内心充实。我为别人做的事或许不会有人同样为我，但只要想到我能让别人个欢乐，自己的心也会更坦然，自己的命也更有价值。在这些隐蔽的细微中，我也为自己创造了欢乐。在这些不经意的细微中，我也会被自己感动。 被自己感动作文第2篇： 感动是沁人心脾的甘泉，感动是熏人欲醉的暖风，记忆中那些美丽的一瞬，就像一些飘不落的日子，在我脑海里萦绕，在梦里闪现，感动像水一样顺着掌心的纹路滑进心田。 被自己感动，是因为自己对梦想的追求。我喜欢诗带给我的音韵感，多少次，以往沉醉其间，又是多少个雨声潇潇的夜晚，捧一卷诗词，吟一渊深情，呷一口清茶。我喜欢把我的灵感和思想大片大片倾诉在一方素纸上，字里行间流露的是永恒的真和不变的爱。也想当一名流浪诗人，漂泊在外，豪放不羁，行走在羽扇纶巾之间，也想学易安凄柔委婉，随
最让我感动的一句话作文800字
最让我感动的一句话作文800字 俗语说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”一个人只要口吐莲花，就会让人如沐春风；一个人要是口出恶，就会让人伤心至极！ 我原是全班跑得最快的女生，可是有一次我却有了一个让我跌落谷底的失误，然而，最让我想嚎啕大哭的，是某个人的言行。 还是记得那天在跑步比赛时，我的膝盖已经痛了两天了，但是还是要跑。当男生全部都跑完时，大家全部都坐在一旁引颈企盼的观看，看女生十九到二十四号谁会是最后赢家。就在我正要跑时，我听到大部分的男生都说是我稳操胜券，这时我的心情又是忐忑难安又是心花怒放！ “哔！”哨声一响起，我就像一只脱缰野马，冲了出去。我不顾一切，只顾奋力的、拼命的往前冲。终于跑到终点时，坐在一旁的男生眉开眼笑、眉飞色舞，他们都乐歪了。甚至有人兴高采烈的说：“看吧！我就说她会赢！” 随后，老师念出女生前十名，我心想：我一定是第一名的，但是老师的宣布却让我非常惊讶，我竟然变成第二名了！这个对我来说，就像名落孙山一样的震惊，我心中满是纳闷，为什么煮熟的鸭子却不翼而飞？ 就在我伤心、纳闷时，很多人目瞪口呆的看着我，大家都无言以对，没有一句贴心的安慰。一片鸦雀无声中，不知道是谁突然蹦出一句话来。
“哈！第一名终于换人了！” “你找死啊！”一位同学说。 “等一下被老师听到，你就要命丧黄泉！” 我一听到这句话，心里马上火冒三丈，我的好朋友看到了，知道了我心里在想什么，所以下课时她跑来找我，跟我说了一句话：“每个人都会有失误的，所以不要在意一次的失败。”我颤慄、防卫、狐疑的心终于因为一句安慰、感动的话而卸下心防，重心让灿烂的阳光照耀我原本开朗、活泼的心。 一句好话就像春雨一样，可以滋润一个人枯萎、失落的心，把一个破碎的心医治好。因为有了这句话，我伤心、生气的心情都烟消云散了，只留下一个温暖的心情和一句最让我感动的话。我的好朋友！真的好谢谢你！
与孩子老师沟通有技巧-家长与老师沟通20句话
与孩子老师沟通有技巧:家长与老师沟通20句话 家长想要了解孩子的在校情况，就要与其班主任或学科老师进行积极有效的沟通。那么，什么样的沟通才是积极有效的呢?很多时候，家长反映与老师的沟通并没有达到预期效果。下面小编整理了与孩子老师沟通的技巧，供你阅读参考。 与孩子老师沟通的技巧：要从内心深处尊重老师 通过一些调查发现，有些学生喜欢对任课老师作评论，这是对老师不尊重的表现。每个老师都是爱学生的，家长要在内心深处尊重老师，并且要在学生面前充分的信任和支持老师，这样就会使学生与老师双方关系更为密切，更有利于学生摆正学习态度，消除逆反心理。
即使老师确有过失，家长也应耐心地做好孩子的思想工作，使孩子理解老师，说明老师的初衷和出发点是要他进步，这样有利于孩子接受教育，树立正确的价值观。 与孩子老师沟通的技巧：扮演师生间的沟通者角色 家长要认真扮演孩子与老师间的沟通者角色。发现问题要及时与老师沟通，形成合力，不可将问题放着不解决。面谈是最好的沟通方式。 通过与老师零距离的沟通，让老师深入了解孩子在家的表现，而家长也应从老师口中了解孩子在校的表现，这样双方更容易达成共识。也可以通过电话和短信沟通，在你不确定打电话时间是否合适时，短信是个折中的方案，或者也可以通过网络视频、e-mail的形式来联系。 与孩子老师沟通的技巧：家长会后一周内与老师面谈 在充分尊重老师的前提下，选择最佳的沟通时机。许多家长为了能够将孩子的情况统统掌握，就在开家长会前抓紧一切机会与老师单独交谈，这种心情老师能够理解，但家长要考
虑到老师在开会之前要将班级与年级其他班级情况横向比较;与本班的历史情况进行纵向分析; 对每位学生的情况进行全面、科学分析，所以，会很忙碌，不会有充分的时间与个别家长接触。一些家长建议，如果觉得会后时间晚了，就在家长会后一周内与老师预约面谈，那时老师会有充分的时间帮助家长分析孩子的情况，而家长也会有机会看到比较完整的统计数据，准确掌握孩子的情况。 与孩子老师沟通的技巧：要全面了解孩子的在校情况 和老师讨论研究的范围，应不只限于孩子的学业成绩。学习是许多家长和老师沟通的主题。在沟通中家长应咨询孩子这段时间和以前比较有哪些变化，学习是不是更主动?方法是不是更合理?而不是只关心成绩的高低。此外，孩子的行为、情绪、兴趣、同学关系、思想品德修养、青春期心理也是沟通的重点。 猜你喜欢：
催人泪下的情话
催人泪下的情话 导读：1、你是我的天空，时晴时雨；你是我的风景，山水相依；你是我的梦境，梦中有你；你是我的动力，让我进取。爱你，亘古不变！ 2、无法抗拒你的爱，心甘情愿堕落在你的爱情海；无法抗拒你的情，无怨无悔任甜蜜在心中澎湃；你的言语你的笑也已都是我心中最爱，为了你我已把心门打开！ 3、总有一个人会改变自己，放下底线来纵容你，不是天生好脾气，只是怕失去你。 4、香烟爱上火柴，属于为爱奉献。老鼠爱上大米，属于追求自爱。我爱上了你，属于上天的安排，你没有理由不成为我的最爱。 5、别总因为迁就别人就委屈自己，这个世界没几个人值得你总弯腰。弯腰的时间久了，只会让人习惯于你的低姿态，你的不重要。 6、天上人间我和你，一生一世爱着你；无须问我好不好，只须知情我想你；丝丝言语表心意，片片真情送给你；不管天涯和海角，只想一生跟你走！ 7、在我眼里，你永远是一朵花。恋爱时，你让我看得眼花；忙碌时，你让我感动泪花；即使老去，牵手你直到头昏眼花。亲爱的，此生有你，不虚此行。 8、东南西北寻找你，前后左右跟住你，春夏秋冬爱恋你，风雨雷电抱紧你，每天只想恋着你，今生今世爱着你，来世还是这顺序！
9、爱情是耗尽锐气的**，爱情是置意志于一炬的火焰，爱情是把人骗入泥潭的诱饵，爱情将剧毒抹在命运之神的箭上。 10、在这宁静的夜晚，思念已溢满我整个心房。不奢求你也是这样的想念我，只求你会偶尔的记起我，哪怕只是扫过脑海的一刹那，因为我依然爱你！ 11、想牵着你的手，看晨曦玫瑰的芬芳；想牵着你的手，看夜晚流星的辉煌；想牵着你的手，看四季美丽绽放。只要你在，幸福无限。 12、当我们饥肠辘辘时，一片面包的获取，那就是幸福；当我们陷入迷茫时，一个路标的出现，那就是幸福；当我们泪落伤心时，一声亲切安慰的话语，那就是幸福。 13、想着你的容颜，我夜不能寐，想着我们的点点滴滴，我弄乱了自己！思念虽然是缓缓的伤，但是我会把伤害留在心底，把笑容留给你！ 14、等待一次日出，需要一天；等待一次月圆，需要一月；等待一次花开，需要一年；等待一次“爱你一生一世”，需要一辈子。亲爱的，你的一辈子，我来承担。 15、在回去的日子里我要和你在同一个城市。现在，请给我一点安全感，让我感觉到你的爱。 16、余生我们一起，互不相离，互不相弃，一起到老可好？ 17、你的笑温暖我的心，你的美灿烂一个春，你的快乐是我心愿，你的幸福是我春天，拥有你我春心荡漾，离开你我心从春出！
最感人的一段话
最感人的一段话 篇一：人生感悟-最感人的一句话-经典留言语句 1、假如人生不曾相遇，我还是那个我，偶尔做做梦，然后，开始日复一日的奔波，淹没在这喧嚣的城市里。我不会了解，这个世界还有这样的一个你，只有你能让人回味，也只有你会让我心醉。假如人生不曾相遇，我不会相信，有一种人可以百看不厌，有一种人一认识就觉得温馨。 2、我们确实活得艰难，一要承受种种外部的压力，更要面对自己内心的困惑。在苦苦挣扎中，如果有人向你投以理解的目光，你会感到一种生命的暖意，或许仅有短暂的一瞥，就足以使我感奋不已 3、于千万人之中，遇见你所遇见的人；于千万年之中，时间的无涯荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了。 4、有时候，莫名的心情不好，不想和任何人说话，只想一个人静静的发呆。有时候，想一个人躲起来脆弱，不愿别人看到自己的伤口。有时候，走过熟悉的街角，看到熟悉的背影，突然想起一个人的脸。有时候，别人误解了自己有口无心的话，心里郁闷的发慌。有时候，发现自己一夜之间就长大了。 5、如果有来生，要做一棵树，站成永恒，没有悲欢的姿势。一半在土里安详，一半在风里飞扬，一半洒落阴凉，一半沐浴阳光，非常沉默非常骄傲，从不依靠从不寻找。
6、身边总有些人，你看见她整天都开心，率真得像个小孩，人人都羡慕她；其实，你哪里知道：前一秒人后还伤心地流着泪的她，后一秒人前即刻洋溢灿烂笑容。他们其实没有能力独处，夜深人静时，总坐在窗前对着夜空冥想失意的苦楚。他们就像向日葵，向着太阳的正面永远明媚鲜亮，在照不到的背面却将悲伤深藏。 7、能冲刷一切的除了眼泪，就是时间，以时间来推移感情，时间越长，冲突越淡，仿佛不断稀释的茶。 8、如果敌人让你生气，那说明你还没有胜他的把握。 9、也许有些人很可恶，有些人很卑鄙。而当我设身为他想象的时候，我才知道：他比我还可怜。所以请原谅所有你见过的人，好人或者坏人。 10、如果朋友让你生气，那说明你仍然在意他的友情。 11、令狐冲说：“有些事情本身我们无法控制，只好控制自己。” 12、一直以为幸福在远方，在可以追逐的未来。后来才发现，那些拥抱过的人，握过的手、唱过的歌、流过的泪、爱过的人、所谓的曾经，就是幸福。在无数的夜里，说过的话、打过的电话，思念过的人、流过的眼泪??看见的或看不见的感动，我们都曾经过，然后在时间的穿梭中，一切成为了永恒！ 13、不要抱怨你的女人丑，不要抱怨你没有一个好爸爸，不要抱怨你的工作差，不要抱怨没人赏识你。现实有太多的不如意，就算生活给你的是垃圾，你同样 能把垃圾踩在脚底下登上世界之巅。这个世界只在乎你是否在到达了