(完整版)应用文写作条据
课时日授课计划授课总第周第讲
应用文写作——《条据》
一、教学目标:
1. 能力目标: 根据条据的写作模板制作规范条据；面对一项工作，能制作出一份切合实际的条据（提高目标）。
2. 知识目标:理解、掌握条据的概念、内容和格式
二、学习要求:
1.善于进行范例分析；
2.理论与实践操作相结合。
三、教学重点
1、了解条据的概念、特点及分类；
2、掌握条据的写作格式，能写作常用的条据。
四、教学步骤
条据是单位或个人之间为说明涉及钱财、物品或某种情况而留下的作为凭证或告知的字条。作为某种凭据的便条，是日常生活中最常见而又最简便的应用文。常用的条据有请假条、留言条、收条、借条、领条等。它们都有一个固定的格式。
(一)、请假条
1：导入
此致
敬礼
×年×月×日
2：请假条知识
请假条是指因故需要请假而写给有关当事人的便条。主要说明请假的原因和时间。请假的原因，即理由必须充分并符合有关的规章制度。应由机关单位妥善保存，以作为今后考勤的依据。
请假条的格式，分标题、称谓、正文、署名和日期五个部分构成。
3：依据例文，分析和掌握请假条的结构和写法
（1）.标题：标题写于条据正上方居中,文种，如请假条。
（2）.称谓：称谓即收文对象的姓名及称谓。不同的对象，不同的称谓，保证礼貌。（3）.正文：说明式条据的正文写需要说明和告知的事项。包括请假原因、请假起止时间、祝颂语等，叙述简明扼要、具体完整。
（4）.落款：请假人姓名写于正文后，另起一行右下角处。
（5）.日期：日期即请假时间，位于落款人姓名下方。
4：小结：
5：成果展示与评价阶段
（1）、小张是××房产公司解说员，接受公司委派参加××培训中心为期两周的业务
培训，在他参加培训期间的8月10日晚，公司要举行员工大会，并要求任何人不得缺
席，因此小张8月10日晚不能参加培训，因此向培训中心请假。
请假条
××培训中心：
因我公司于8月10日晚举行员工大会，任何人不得缺席，所以本人8月10日晚不能参加培训。特此请假、恳望批准!
此致
敬礼
××房产公司张力
×年×月×日
(二) 、留言条
1：导入：例文
留言条
王经理：
我来京办事，顺便看望您，不巧您不在，不能久等，明天上午10时我再来，请等
我。
张宇
2009年12月18日
2：留言条知识
在日常生活中，在专程拜访他人时，有事情要通知对方，或有事托付对方，对方不在，却又没时间等候对方回来，写张字条留给对方。这种文体就是留言条。
注意用语礼貌，简明得体。结构上包括标题、称谓、正文、落款和日期五个部分。
3：依据例文，分析和掌握留言条的结构和写法
（1）.标题：标题即“留言条”，也可省略不写。
（2）．称谓：收文对象名称，用语要礼貌，可在姓名之后加“女士”、“先生”、“老师”
等称呼。
（3）．正文：包括留言事由，再次联系的方式，注意叙述要简明清晰、用语礼貌得体。如果是第一次拜访，要先介绍自己，说明自己的真实姓名、单位和具体联系方式，注意语气恭敬。
（4）．落款：即留言人的真实姓名。 （5）．日期：留言条的具体成文时间。
小结：
4：小测试与作业
一日，××房产公司总经理萧××前往省土地管理局拜访赵局长，不巧赵局长不在，萧××给赵局长写了张留言条。
留 言 条
赵局长：
受领导委托，我专程看望您，并有工作汇报，不巧您不在，不能久等，明天上午10时我再来，请您等我。
萧×× ××年×月×日
（三）、借条
1：导入 例文
借 条
原因：今日由于个人财务紧张，特想张三借1000元人民币（壹仟圆人民币）。
借款日期：2009年4月1日 还款日期：2009年8月1日 借款人：×××（签名） 2009年4月1日 2：借条知识
借条是指借个人或公家的现金或物品时写给对方的条子，就是借条。钱物归还后，打条人收回条子，即作废或撕毁。它是一种凭证性文书。通常用于日常生活以及商业管理方面。如果没有借条，别人就能赖账或者违约。 3：依据例文，分析和掌握借条的结构和写法
（1）．标题：标题写于条据正上方居中，即“借条”。
（2）．正文：正文写需要证明的事项。借条不需要些收条人称谓，正文一开始用“今
借到”等固定用语表明条据性质，然后具体写清楚财、物的数量，以及相关时间要求等内容。最后还可以有“此据”一词作为尾语结束，有时也可省略。
案例1：张某向王某借现金3000元，向王某出具借条一张：“借到张某现金3000元，2005年8月17日”。后王某持该借条向人民法院起诉，张某当庭辩称此借条证实王某借其款3000元，要求王某归还现金3000元。后经证实，张某在书写欠条时，把本应写在现金3000元后的借款人名字故意写在“借到”二字后面的空格处，致使欠条出现歧义，以达到不还借款的目的。
案例2：今借到人民币50元，作主题班会之用，日后凭单据报销。班长：李爱兵即日答案：没有借款和还款日期，钱数用小写。
案例3：今向张三借款50000元，年内归还。李四：2011年7月5日
答案：“50000元”，未用大写；币种不清楚；50000元前后空隙大，易掺加数字。后加个整“年内”模糊。
3．落款：当事人姓名于正文后，另起一行右下角处。4.日期：成文日期位于落款人姓名下方。
4：小测试与作业
（1）、小张是××房产公司行政科的科员，2011年4月20—4月28日将陪同局长等一起参加××市开发区举办的土地买卖投标会，需要从后勤处借笔记本电脑一台，于是向后勤处写一张借条。
借条
今借到华硕笔记本电脑一台，五月一日之前归还。此据。
借款人：张××
二0一0年四月五日
（四）、欠条
1：导入
欠条
原借杜小刚同志人民币伍千圆整，已还三千伍佰圆整，尚欠壹千伍佰圆整，两个月内还清。特立此据。
刘强
×年×月×日
2：欠条知识
欠条是由于所借财物到期未能归还，收回原借条后，另向对方书写的其余所欠财物
数量和归还时间的文书。欠条和借条有所不同，前者是在已还清一部分所借财物基础之上，另外书写的约定归还的证明性文书，后者是指初次所借时所写的证明性文书。 3：欠条的制作
（1）.标题：标题一般在正文上方中间以较大字体写上“欠条”两字。
（2）．正文：欠条的正文包括债权人、债务人、欠款内容以及归还时间，当然还包括签名及时间等内容。
注意事项：①钱款数字要大写。欠条是付还欠物、欠款或索要欠物、欠款的凭据，书写时不可潦草从事，要字迹清晰，不可涂改。若不得不改动的，则需由改动方在改动处加盖公章(私章)或个人签名。同时要妥善保存，以防丢失。
②不要把 “欠条”变为“借条”，有些公司拖欠民工工资，向民工出具借款“借条”而非公司拖欠工资的“欠条”，如此，一字之差，劳资纠纷瞬间转变成民事借贷纠纷，民 工对于企业长期拖欠工资的行为，便难以到劳动仲裁部门举报、申诉，只能向法院起诉。③数字用大写。④最后以“特立此据”或“此据”结尾。
3．落款：落款要署上欠方单位名称和经手人的亲笔签名，是个人出具的欠条则需署上立欠方个人的姓名。
4．日期：欠条的日期位于落款单位、个人姓名的下方。单位的要加盖公章，个人
4.小测试与作业
张三因私事借好友李四人民币5000元，为期一年，并向其写欠条一份。
欠 条
今欠李四人民币伍千元整，一年之内还清。特立此据。
张三 2010年3月24日
（五）、收条
1：导入 例文
① 收 条
今收到××房产公司2009年度财务报表两份。 ××会计师事务所
×年×月×日
②代收到
刘晓红同学还给张琼老师的网球拍一副，完好无损。
代收人：李群
×年×月×日
3．收条知识
收条是收到别人或单位送到的钱物时写给对方的一种凭据性的应用文。收条也称作收据。收条也是日常生活中常见的一种应用文样式。
原来借钱物或欠钱物一方将所欠、借的钱物还回时，借出方当事人不在场，而只能由他人代收时可以写收条。如果当事人在场，则不必再写收条，而只把原来的欠条或借条退回或销毁即可。
个人向单位或某一团体上缴一些有关费用或财物时，对方需开据收条，以示证明。
单位和单位之间的各种钱物往来，均应开据收条。当然，在正式的场合下，一般都有国家统一印制的正式的票据，这属于另一类情况。
收条的种类：一类是写给个人的收条，一类是写给某一单位的收条。
单位出具的收条通常是由某一个人经手，而以单位的名义开据。
3：收条的制作
（1）．标题：标题写于条据正上方居中，即“收条”或“收据”。
（2）．正文：收条则应包括五个要件：“今收到”、“现收到”等固定用语；交纳人；收取人；交付内容（钱物的数量、物品的种类、规格等情况）以及交付时间。数字最好用大写。收条写作“务去陈言赘语”，该说则说，越简越好。
（3）．落款：收财物人姓名写于正文右下角。是某人经手的一般要在姓名前署上“经手人：”的字样，单位要加盖公章。是代别人收的，则要在姓名前加上“代收人：”字样。（4）．日期：成文日期位于落款人姓名下方。
4、小测试
2011年9月5日，××市建筑公司参与××省红十字协会的“博爱一日捐”活动，集体捐助善款5万元，××省红十字协会办事员小王写收条一份。
收条
今收到××市旅游局“博爱一日捐”活动善款伍万元整。
××省红十字协会
经手人：王××
2011年9月5日
（六）、领条
1：导入例文
领条
现领到《应用写作》教材350册。
领取人：×××
×年×月×日
3：领条知识
领条指从领取物品的个人或单位的一种文字根据，它是在发放和领取物品的过程中，时常使用的一种凭证性文书。
4：领条的制作
（1）．标题：标题写于条据正上方居中，即“领条”。
（2）．正文：正文写需要证明的事项。包括开始用“今领到”、“现领到”等固定用语表明条据性质，然后具体写清楚财、物的数量。
（3）．落款：收财物人姓名写于正文右下角。
（4）．日期：成文日期位于落款人姓名下方。
小结：
4：小测试
××房产公司办公室小王到后勤处为办公室领一些办公用品，包括14支签字笔、7个笔记本、一箱打印纸，然后给后勤处写一张领条。
领条
今领到办公用品签字笔14支、笔记本7个、打印纸1箱。
领取人：×××
×年×月×日
五、课堂作业
根据所学和提供的模板，请同学们动手每种类型各写一条据。
应用文写作 条据
课时日授课计划授课总第周第讲
应用文写作——《条据》 一、教学目标: 1. 能力目标: 根据条据的写作模板制作规范条据；面对一项工作，能制作出一份切合实际的条据（提高目标）。 2. 知识目标:理解、掌握条据的概念、内容和格式 二、学习要求: 1.善于进行范例分析； 2.理论与实践操作相结合。 三、教学重点 1、了解条据的概念、特点及分类； 2、掌握条据的写作格式，能写作常用的条据。 四、教学步骤 条据是单位或个人之间为说明涉及钱财、物品或某种情况而留下的作为凭证或告知的字条。作为某种凭据的便条，是日常生活中最常见而又最简便的应用文。常用的条据有请假条、留言条、收条、借条、领条等。它们都有一个固定的格式。 (一)、请假条 1：导入 此致 敬礼 ×年×月×日 2：请假条知识 请假条是指因故需要请假而写给有关当事人的便条。主要说明请假的原因和时间。请假的原因，即理由必须充分并符合有关的规章制度。应由机关单位妥善保存，以作为今后考勤的依据。 请假条的格式，分标题、称谓、正文、署名和日期五个部分构成。 3：依据例文，分析和掌握请假条的结构和写法 （1）.标题：标题写于条据正上方居中,文种，如请假条。 （2）.称谓：称谓即收文对象的姓名及称谓。不同的对象，不同的称谓，保证礼貌。（3）.正文：说明式条据的正文写需要说明和告知的事项。包括请假原因、请假起止时间、祝颂语等，叙述简明扼要、具体完整。 （4）.落款：请假人姓名写于正文后，另起一行右下角处。 （5）.日期：日期即请假时间，位于落款人姓名下方。 4：小结：
5：成果展示与评价阶段 （1）、小张是××房产公司解说员，接受公司委派参加××培训中心为期两周的业务 培训，在他参加培训期间的8月10日晚，公司要举行员工大会，并要求任何人不得缺 席，因此小张8月10日晚不能参加培训，因此向培训中心请假。 请假条 ××培训中心： 因我公司于8月10日晚举行员工大会，任何人不得缺席，所以本人8月10日晚不能参加培训。特此请假、恳望批准! 此致 敬礼 ××房产公司张力 ×年×月×日 (二) 、留言条 1：导入：例文 留言条 王经理： 我来京办事，顺便看望您，不巧您不在，不能久等，明天上午10时我再来，请等 我。 张宇 2009年12月18日 2：留言条知识 在日常生活中，在专程拜访他人时，有事情要通知对方，或有事托付对方，对方不在，却又没时间等候对方回来，写张字条留给对方。这种文体就是留言条。 注意用语礼貌，简明得体。结构上包括标题、称谓、正文、落款和日期五个部分。 3：依据例文，分析和掌握留言条的结构和写法 （1）.标题：标题即“留言条”，也可省略不写。 （2）．称谓：收文对象名称，用语要礼貌，可在姓名之后加“女士”、“先生”、“老师” 等称呼。
(完整版)应用文写作《条据》
应用文写作--条据 一、概念 条据是单位或个人之间为说明涉及钱财、物品或某种情况而留下的作为凭证或告知的字条。常见的凭证类的条据有借条、收条、领条、欠条、代收条等，告知类的条据有请假条、留言条、便条等。条据是应用文中最简单的一种，写作时要一文一事，语言简练，明确，不能产生歧义。格式要完整，标题（条据名称）、正文、落款和时间四个部分，缺一不可。 二、格式和写法 条据的格式一般由标题、正文、署名（落款）和日期组成。 1、标题：在第一行正中间，如“借条”、“收条”或“领条”，两个字之间空一格，字体大一些。 2、正文：在标题下另起一行，空两格开始写，要写明所借、收、领的单位或个人的物品或钱财数量，借条还需要注明归还日期。 3、署名：在正文右下角，另起一行，写名字或单位，由个人出 具的条据有时要盖私章，单位出具的必须盖章。 1、借到单位或者个人的钱财货物品时，写给对方一个条子作为日后归还的凭证，叫做借条。 2、正文首先要写明从哪里得到了什么东西，数量多少。要写出所借的钱物的数目及物品的品种、型号、式样、规格等。钱数要大写。借出方也需写清楚。从单位借出的钱物要写上所为何用。 其次，写明归还的具体日期或大致时间，有较为复杂的情况，则要写明具体归还的方法。 3、钱财或物品归还后，借条应作废。 借条范文 4、日期：在署名下一行，年月日要俱全。 （一）借条（或借据）知识点
改错练习3 借条 今借到18寸康佳彩电一台，DVD—台，一周后归还。 借物人：XX 09.5.1 借条练习 改错练习1 借条 今借到李先生人民币5000元，本月底如数还清。此据。借款人：邓 力（盖章）写作练习1 某李同学生活费不够，向班主任借了347元，约定下周一还，请你为某李同学，写个借据 改错练习2 借条 今借到张晓刚650元，3天后归还。此据写作练习1 假设你向某一位老师借了一台收音机，作为学习普通话的工具，请 李晓华以此为内容写一张借条
应用文写作格式及范文大全
常见应用文写作知识大全 一介绍信 介绍信是机关团体、企事业单位的人员与其他单位或个人联系工作、了解情况、洽谈业务、参加各种社会活动使用的一种专用书信。介绍信包括铅印成文不留存根的印刷介绍信；铅印成文带存根的印刷介绍信；用一般公文纸写的书信式介绍信。 介绍信一般应包括称谓、被介绍者简况、事由、署名日期和有效期等一些内容。具体到不同形式的介绍信的写法，其格式内容也略有差异。 手写式介绍信包括标题、称谓、正文、敬语、署名等五部分。 介绍信的内容要写明如下几点： (１)要说明被介绍者的姓名、年龄、政治面貌、职务等。如被介绍者不是只有一人还需注明人数。其中，政治面貌和被介绍者的年龄有时可以省略。 (２)写明要接洽或联系的事项，以及向接洽单位或个人所提出的希望和要求等。 (３)要在正文的最后注明本介绍信的使用期限。 【示例】 ××公司负责同志： 今介绍我所副研究员，高级工程师陈×、余×二位同志前往贵公司洽谈有关合作的具体事宜，请予接待。 此致 敬礼！ ××实用技术研（盖公章）××年×月×日 二求职信 求职信是求职者写给招聘单位的信函。它与普通的信函没有多少区别，但它与朋友的信函又有所不同，当然也不同于公事公办的公文函。求职信所给的对象很难明确，也许是人事部一般职员，也许是经理，如果你对老板比较了解的话可以直接给老板。当然，如果你根本就不认识招聘公司的任何人，求职信最好写上人事部负责人收较妥。如果直接写人事部经理或老总收可能不妥，如果该信落到一般职员手中的话，可能使得这些人不高兴。 求职信起到毛遂自荐的作用，好的求职信可以拉近求职者与人事主管（负责人）之间的距离，获得面试机会多一些。 求职信是自我表白，其目的和作用要是让人事主管看，因人事主管有太多的求职信函要看，因此要简明扼要。 【示例】 尊敬的领导： 您好！ 感谢您在百忙之中审阅我的求职信！ 这个月以来，我的心一直像小鹿一样跳个不停，外面汹涌来的招聘信息让我心动。我爸爸是一名乡村教师，我舅舅是一名中学教师。长期的熏陶，幼小的我便憧憬能成为一名优秀的教师，站在讲台上激扬文字??今天我怀着激动的心情向您毛遂自荐！我叫范如歌，是北京师范大学2002届英语教育专业的本科毕业生。 我酷爱读书，特别是文史类，大部分中外名著（中英文版）都看过。这些书对我大有裨益：陶冶性情，丰富知识，开阔视野。这对我的教学工作大有帮助。 通过四年的学习，我掌握了良好的专业知识结构和理论基础，系统地学习了各项知识技能和教学技能，具有准确、熟练的英语听、说、读、写、译的能力。大二上学期，我一次性通过英语六级；大二下学期，我一次性通过英语专业四级。由于突出的能力，在校期间多次荣获专业奖学金、三好学生、原声模拟优秀奖等，多门专业课成绩名列前茅！
(完整版)《语文(应用文写作)》《条据》教案
福建省技工学校教案（主页） 学校：课程名称：语文教师： 章节内容1条据 授课班级 授课日期 目的要求了解条据的概念、种类及其用途，理解其特点。 审批意见： 难点重点重点：掌握条据的写作要领和写作注意事项。 难点：认识条据在工作和生活中的作用，树立立据意识，能够正确使用条据办理相关事务。 仪器教具 复习题 作业练习练习册P1-2 教学内容和过程方法和指导新课导入： XX同学外出，未向大家交代去向，大家又无法和他联系， 恰巧家长来校找他，但是没能找到，家长十分着急，责怪老师 未尽到责任，老师觉得委屈，却又无话可说，局面很尴尬。 如何化解这一局面？有没有办法解决？ 新课讲授 一、条据的概念和分类 二、条据的特点 三、便条的写作格式 四、便条写作注意事项 五、单据的写作格式 六、单据写作注意事项 课堂小结： 布置作业：练习册P1-2
学校： 课程名称： 语文 教师： 教学内容和过程方法和指导 新课导入： XX 同学外出，未向大家交代去向，大家又无法和他联系，恰巧家长来校找他，但是没能找到，家长十分着急，责怪老师未尽到责任，老师觉得委屈，却又无话可说，局面很尴尬。 如何化解这一局面？有没有办法解决？新课讲授 一、条据的概念和分类 条据是用来处理临时性事务，起告知说明或凭证作用的专用文书。 二、条据的特点 1.简便性。内容简单，篇幅较短，应用广泛，利写便用。 2.凭证性。条据通常都有一定的凭证作用，有些单据还具有法定证据的效 力，书写时必须认真慎重。 3.约束性。条据特别是涉及经济内容的条据，一经签订，即对当事人形成 约束力，要求按据履行。 三、便条的写作格式 提问导入法
应用文写作课后答案(共3篇)
篇一：应用文写作课后答案 一、名词解释 邀请函——邀请函是机关团体、企事业单位为邀请有关人士前往某地参加某项活动时所使用的专用书信。 二、填空题 1.写条据有哪些注意事项 （5）内容不可涂改，文面保持整洁。 2.邀请函与请柬有何区别 邀请函同请柬相比，有一定的区别。请柬由于内容简练，经长期应用形成了固定的语言习惯。所以，通常使用的是印好的帖子，填上具体活动的内容、时间、地点，被邀请者的职务和姓名即可。而邀请函的内容较复杂，除要写明活动的主题、主办方、主办时间、地点外，还要写明与活动相关的一些要求、注意事项等。 3.写求职信如何突出自己的优势 特别要着重介绍自己的知识结构、业务能力、实践经历、工作成绩、基本素质、兴趣爱好等内容。这一部分是决定求职成败的关键。 对于大学生来说，实践经历包括勤工俭学、课外活动、义务工作、参加各种各样的团体组织、实习经历和实习单位的评价等。 （1）真实 （2）没有不当信息 （3）语言清晰 （4）使用不同版本
4.语句矛盾。 ××大学2011届校园招聘会邀请函 首先，非常感谢贵单位长期以来对我校毕业生就业工作的大力支持！ 为了满足各企、事业单位招聘专业技术人才的需要，促进学校、毕业生、用人单位之间的交流和沟通，我校将于今年举办校园供需见面会。 二○一一年三月十二日 求职信 ××公司： 上周，一个偶然的机会，看了×月×日的《羊城晚报》广告栏，知道贵公司属下各厂需要招聘打字员、会计员、电工等各若干名，本人现在去信应聘，现将我的情况作如下介绍：本人现就读于××学校电子专业，今年７月毕业，我在学校各方面的表现都很好。 在生活方面，我比较俭朴，不乱花钱。 在学习方面，我也很自觉。 并答复我的应聘请求。 此致 敬礼 李敏 二○一一年四月二十八日 分析：本文的主要毛病是中心不突出，未能重点抓住招聘条件和要求来组织安排材料，详略处理不当。 五、写作题 请假条 李老师： 我是×班班长××。 此致 敬礼 代请假人：×× ××年×月×日 借条 今借到××学校男女舞蹈服装各捌套作为国庆文艺汇演服装，10月2日送还。 ××× ××年×月×日 留言条 张××老师： ××× ××年12月3日
条据类应用文写作
条据类应用文写作 条据按不同的划分标准，可以分为很多种，主要有两大类，即凭证式条据（如借条、欠条、领条、收条）和说明式条据（如请假条、留言条、托事条）。 一、凭证式条据 凭证式条据一般包括标题、正文、署名、日期四部分。规范用语有“今借（收、领）到”、“此据”。 （一）借条 借条是向他人或单位借钱物时，写给对方作凭证的条据。借条要标明数量、归还日期、原因和用途等。其中款项的写法是“币种+大写+币种单位+小写+币种单位”，然后写上“整”字。如果款项较大，要写明利息。所借物件要写明详细清单，数字也必须是大写，数字前不留空白，后面写上计量单位名称（如件、台、架等）。如果是贵重物品，物品损毁程度和损坏后的赔偿方法也要注明。正文后面或另一行写“此据”二字，以防添加或篡改。 【例文一】 借条 今在财务科借到人民币伍仟元（5 000元）整，系到北京参加国家课题研究会的差旅费预借款，回来后结算。此据。 借款人：XX XX20年X月XX日 【例文二】 借条
今借到校学生会音响设备壹套（包括主机、功放机各壹台，音箱肆个），设备完好。该音响用于新老生联谊会。九月二十日前送还。 此据。 电子系：XX 20XX年X月XX日 （二）收条 收条是收到单位或个人的现金、财物时写的条据，也称收据。基本写法与借条相同。标题写明文种，即收条；正文写清现金或财物来源、名称、数量、设备情况即是否受损。在正文后面或另起一行写“此据”二字。 【例文一】 收条 今收到XX同学归还音响设备壹套（包括主机、功放机各壹套，音箱肆个），经检查机件完好。原借条作废。此据。 收件人：XX（盖章） 20XX年X月XX日 【例文二】 收条 今收到XX同学人民币伍仟元（5 000元）整，系2004—2005学年的学杂费。此据。 收款人：XX（盖章） 20XX年X月XX日 （三）领条
(完整版)应用文写作习题答案
一、名词解释 条据——条据是作为某种凭据的便条,是日常生活中最常见的一种简便应用文。 启事——启事是机关、团体、个人有事需要公开说明或希望公众予以协助办理或帮助、参与的应用文字。 海报——海报是向大众报道或介绍有关戏剧、电影、体育比赛或机关、团体、单位举办报告会、展览会、学术讲座、大型文娱活动等的招贴文字。 介绍信——是介绍本单位派出人员前往有关部门商洽事情、联系工作或者参观学习、出席会议时所写的一种专用书信。 证明信——通称证明，用于党政机关、社会团体、企事业单位或个人证明有关人员的身份、经历、表现、学历、突发事件或其他事情的真实性时所写的一种专用书信。 申请书——申请书是个人或集体向组织表达愿望、向上级领导或有关部门提出某种要求而撰写的一种专用书信。 邀请函——邀请函是机关团体、企事业单位为邀请有关人士前往某地参加某项活动时所使用的专用书信。邀请函又称邀请信、邀请书。 求职信——是指求职人向用人单位介绍自己的情况以谋求某一职务或岗位的书信。 个人简历——个人简历是个人向有关单位或部门负责人有选择、有重点地介绍自己的生活经历、学历、工作经历时所使用的一种专用文体。 二、填空题 1.条据是作为某种凭证的便条。 2.说明性条据有请假条、留言条，证明性条据有收条、领条、借条。 3.常见的启事有寻找类、告知类、征招类三类。 4.启事具有周知性、商洽性、祈请性的特点。 5.海报可根据内容的需要，配以图案，以吸引观众。 6.介绍信具有介绍和证明的双重作用。 7.介绍信的结尾通常写请接洽为荷、请予以协助等惯用语。 8.介绍信的有效时间及天数要用汉字大写数字。 9.介绍信接洽和联系的事项要写得简明扼要，尽可能用一句话概括。 10.证明信从证明事项分，有身份证明信、毕业证明信、事件真相证明信。 11.证明信如有涂改，必须加盖印章。 12.从用途上划分，申请书有思想政治方面的申请、工作学习方面的申请、生活方面的申请三类。 13.从用途上划分，邀请书有会议邀请函、活动邀请函、工作邀请函三类。 1.写条据有哪些注意事项？ （1）条据的内容不用信封，所以不宜宣露隐私，尤不可谈论须保密的事件。 （2）条据涉及的钱物数量，数字要用汉字大写，后面写明计量单位。 （3）条据必须由对方亲笔书写，接收方不能代笔。 （4）语言要避免歧义，以免造成纠纷。 （5）内容不可涂改，文面保持整洁。如确实需要改动内容，改动处必须加盖印章。 2.邀请函与请柬有何区别？ 邀请函同请柬相比，有一定的区别。请柬由于内容简练，经长期应用形成了固定的语言习惯。所以，通常使用的是印好的帖子，填上具体活动的内容、时间、地点，被邀请者的职务和姓名即可。而邀请函的内容较复杂，除要写明活动的主题、主办方、主办时间、地点外，还要写明与活动相关的一些要求、注意事项等。不能使用印好的帖子。 3.写求职信如何突出自己的优势？
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课时日授课计划授课总第周第讲 课程名称语文 教研组长 签名 任课教师李超意见 日期 编写日期授课日期 授课班级 题目 应用文写作——条据 1、能力目标: （1）. 根据条据的写作模板制作规范条据。 目的（2）. 面对一项工作，能制作出一份切合实际的条据（提高目标）。 要求 2 、知识目标 : 理解、掌握条据的概念、内容和格式 重点 1、了解条据的概念、特点及分类； 2、掌握条据的写作格式，能写作常用的条据。 难点 一、课前导入 大约用时组织二、了解条据的类型 教学三、对各类型的介绍及练习 四、小结本课 教具及电 化教学手教案，黑板， PPT 段等 作业 布置 课后 记事
应用文写作——《条据》 一、教学目标 : 1.能力目标 : 根据条据的写作模板制作规范条据；面对一项工作，能制作出一份 切合实际的条据（提高目标）。 2.知识目标 : 理解、掌握条据的概念、内容和格式 二、学习要求 : 1.善于进行范例分析； 2.理论与实践操作相结合。 三、教学重点 1、了解条据的概念、特点及分类； 2、掌握条据的写作格式，能写作常用的条据。 四、教学步骤 条据是单位或个人之间为说明涉及钱财、物品或某种情况而留下的作为凭证或告知的字条。作为某种凭据的便条，是日常生活中最常见而又最简便的应用文。常用的条据有请假条、留言条、收条、借条、领条等。它们都有一个固定的格式。( 一) 、请假条 1：导入例文 请假条说明式条据 称谓标题××经理： 昨天晚上我发烧咳嗽，今天上午去南方医院看病，诊断为 重感冒，医生建议我卧床休息，特请假两天，恳请批准！ 此致 结束语请假人 敬礼 成文日期 李×× ×年×月×日正文部分写明了请假的原因、具体时间，表达言简意赅，用语谦恭得体，写作格式规范。 2：请假条知识 请假条是指因故需要请假而写给有关当事人的便条。主要说明请假的原因和时间。 请假的原因，即理由必须充分并符合有关的规章制度。应由机关单位妥善保存，以作为 今后考勤的依据。 请假条的格式，分标题、称谓、正文、署名和日期五个部分构成。 3：依据例文，分析和掌握请假条的结构和写法 （1） . 标题：标题写于条据正上方居中 , 文种，如请假条。 （2） . 称谓：称谓即收文对象的姓名及称谓。不同的对象，不同的称谓，保证礼貌。（3） . 正文：说明式条据的正文写需要说明和告知的事项。包括请假原因、请假起止时间、祝颂语等，叙述简明扼要、具体完整。 （4） . 落款：请假人姓名写于正文后，另起一行右下角处。 （5） . 日期：日期即请假时间，位于落款人姓名下方。 4：小结：