(完整版)学前班数学语文考试试题
学前班数学考试试题
班级：姓名：（10分）
一、看图补充完整（10分）
1 5
二、看图数一数真空（20分）
（）
（）
（）
（）
（）
（）三、计算（20分）
2＋2＝1＋4＝
2＋3＝ 2＋1＝
3＋1＝ 1＋1＝
四、算一算，填空（20分）
1＋( )＝2 ( ) ＋4＝5 3＋( )＝5 ( )＋2＝4 2＋( )＝3 ( )＋ 2＝5
五、数数填空（20分）
＋=
（）+（）=（）
＋=
（）+（）=（）
＋=
（）+（）=（）
＋=
（）+（）=（）
六、数一数填数。（10）
5
10 7 2 1
学前班语文考试试题
班级：姓名：（10分）一、填上合适的字（20分）
一二五六九二、抄写（20分
上 b
下 d
大 f
小t
少p
右q
三、写出反义词（20分）
上——（）多——（）左——（）大——（）前——（）开——（）
四、抄写笔画（10分）
丶
丿一
丨
五、连线（30分）
上关大后左下开小多右前少鸟鱼猫花
小学语文教师资格证面试真题模拟训
小学语文教师资格证面试逐字稿万能模板 1.题目:《桥》 2.内容： xx的时候，雨突然大了。像泼。像倒。 山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。 村庄惊醒了。人们翻身下床，却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。人们又疯了似的折回来。 东面、西面没有路。只有北面有座窄窄的木桥。 死亡在xx的狞笑声中逼近。 人们跌跌撞撞地向那xx拥去。 木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。 老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。 人们停住脚，望着xx。 老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！” 有人喊了一声：“党员也是人。” 老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。” 竟没人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。 水渐渐窜上来，放肆（sì）地舔着人们的腰。
老汉突然冲上前，从队伍里揪（jiū）出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。小伙子瞪（dèng）了老汉一眼，站到了后面。 xx开始发抖，开始痛苦地呻吟。 水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。 小伙子推了xx一把，说：“你先走。” 老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。 突然，那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。 老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。 一片白茫茫的世界。 五天以后，xx退了。 一个老太太，被人搀（chān）扶着，来这里祭（jì）奠（diàn）。 她来祭奠两个人。 她丈夫和她儿子。 3.基本要求： 带领学生们有感情的朗读课文，体会洪水的无情 引导学生通过文本学习分析本文的所运用到的手法和技巧。 十分钟内完成，适当的板书设计。 更多面试干货，请关注教师之梦微信公众号在后台回复“面试资料”获取更多。 【教学过程逐字稿】
初一新生分班考试语文试卷
2019级初中新生学业水平质量检测 语文试题 （考试时间：120分钟；满分：100分） 第一部分积累运用（共35％） 1.下面加点字注音全部正确的一组是（）（2％） A 庸俗（yōng）惹恼（rě）埋怨（ mán）曲线（qǔ） B 褒义（ǎo）瘦削（xuē）憧憬（chóng）侵蚀（shí） C 淡泊（bó）间断（jiàn）压抑（yì）挫败（cuō） D 拎饭（līn）悟空（wù）连翘（qiáo）沏茶（qī） 2.下列几组词语中全都有错别字的一组是（）（2％） A 崇山峻岭清澈见底不毛之地坐井观天 B 箭拔弩张完壁归赵惊慌失措迫不急待 C 守株待兔蜿蜒曲折阴谋鬼计面容慈祥 D 震撼天地悲欢离合一口同声龙飞凤舞 3.给下列加点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。（4％） 道：A 路； B方法，办法，技术； C 线条； D，说 ①勤劳守信是他的生财之道．。（） ②让我们向辛勤的老师道．一声感谢。（） ③弟弟在我的作文本上画了不少横道．。（） ④这是一条崎岖的山间小道．，非常难走。（） 4.下列说法不正确的一项是（）（2％） A. 背水一战望梅止渴闻鸡起舞程门立雪都是出自历史故事的成语。 B. 养尊处．优埋头苦干哄．抬物价三年五载．加点字都是多音字。 C. 无独有偶舍本逐末大智若愚省吃俭用都是含反义词的成语。 D. 舍己为人德高望重高风亮节都是形容人的品质的词语。 5.我国古代有许多文明用语，彰显了汉字独特的表意才能。如中途先走说“失陪” 长期未见说“久违”。请根据提示，选择相应的文明用语。（4％） 仰慕已久说①___________，求人指点说②________,请人做事说③________, 请人接受说④___________ A 劳驾 B 久仰 C 笑纳 D赐教 6.下列选项中没有语病的一项是（）（2％） A.风风雨雨，他每天都在山上敲呀、凿呀，他用手锤敲醒了太阳，有用手锤敲落了月亮，敲得石头都有了感情。 B.为了防止这次财务大检查不走过场，部长要求各级机关在检查中首先检查自己，做出表率。 C、学习成绩的提高，取决于学生自己是否努力。 7.看拼音写词语。要做到正确、规范、美观。（5％） zhàng yì pú sà jiǎn lòu yī wēi diāo zhuó ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 8.根据课文内容填空。（10％）
2020年幼儿园学前班上学期期末测试试卷 (附答案)
2020年幼儿园学前班上学期期末测试试卷 (附答案) 姓名：_______ 班级：_______ 分数：_______ （笔试部分考试时间30分钟，口述部分一个学生5分钟） 亲爱的小朋友，经过一段时间的愉快学习，你一定学到了许多知识，让我们去知识乐园大显身手吧！ 一、语文部分（每题6分，共计36分） 1、根据汉字写笔画。 “好”的第一笔是（）“出”的第一笔是（）“风”的第四笔是（） “山”的第一笔是（）“马”的第二笔是（）“入”的第二笔是（） 2、我会写声母。 3、我会写,看谁写的好。
4、我会读，我会写！ 5、我会选词填空。 朵头条只本个一（）狗一（）河一（）白云 一（）书一（）牛一（）苹果6、请看图片连字卡。
二、数学部分（每题6分，共计36分） 1、比多少： 7比6多_________ 5比3多_________ 10比7多_________ 4比9少_________ 6比10少_________ 9比4多_________ 2、在（）里填上“+”或“-”。 8（）3=11 7（）5=2 5（）0=5
3、连线。 4、数一数，填一填。 5、画一画。 6、把上下同样多的用线连起来。
三、英语部分（每题5分，共计10分） 1、帮助单词宝宝回家。 arms、eyes、nose、mouth、hands、leg、ear、feet 2、你想跟老师说你想要汉堡包，该怎么说：（） A．I like hamburger. B. I like pie. 四、口试部分（每题16分，共计16分） 1、语言表达： 一、背诵一首儿歌(秋天到，月亮，小白兔开超市三首儿歌里面任选一)
(完整版)小学语文教师资格证面试真题和教案参考(最新)
小学语文教师资格证面试真题和教案参考（最新） 小学语文《母鸡》 一、考题回顾 二、考题解析 小学语文《母鸡》主要教学过程及板书设计 教学过程
(一)导入新课 你喜欢母鸡么?为什么喜欢或者为什么不喜欢? 接下来，我们去看看本文的作者老舍他是喜欢还是讨厌母鸡呢? (二)初读课文 1.默读课文。要求：圈出生字新词，多读几遍。标出自然段的序号。 2.想想作者对母鸡的态度前后为什么发生了变化?哪些自然段是写作者讨厌母鸡的?写喜欢的自然段是?找出关键词。(一向讨厌1~3，不敢再讨厌4~10。) (三)体会情感 1.自由阅读1~3自然段，圈出重点语句，看看作者为什么讨厌母鸡。 ①抓住：“颤颤巍巍”“如怨如诉”，体会母鸡无病呻吟。“趁其不备”“狠狠”，体会母鸡欺软怕硬，暗箭伤人。 ②运用夸张的手法体现母鸡拼命炫耀自己。 ③再次齐读，指导读出母鸡令人讨厌的感觉，也可让学生模仿母鸡的动作，去体会作者对母鸡的讨厌。 过渡：作者既然那么讨厌母鸡，后来为什么改变了对母鸡的态度，你找到秘密了吗? 2.齐读第4~10段，边读边用笔画一画，哪些语句中体现了母鸡什么样的魅力与情怀? “它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。” 母鸡可能会怎样警告自己的鸡雏?小鸡躲在妈妈的怀抱里会说些什么? 说话练习，让孩子们用书上的语言填空。(此处举出具体例子，并对学生进行指导。) (四)深化中心 1.看到这令人震撼的一幕幕，作者此时还仅仅是喜欢那么简单吗?(敬佩) 这只母鸡如此爱自己的孩子，如此不辞辛劳地为孩子们无悔付出，真让我们感动，让我们带着对鸡妈妈的敬佩和喜爱，再读9自然段。 2.作者仅仅是在赞美鸡妈妈吗?(不是)正因为母鸡的负责、慈爱、勇敢、辛苦，正因为母爱的伟大，所以老舍先生的情感才从“一向讨厌母鸡”变为“不敢再讨厌母鸡了”，此时此刻，你感受到作者对母鸡究竟是一种怎样的感情呢?(喜欢、敬佩、赞赏……) 是呀，此时，作者对母鸡已经不是简单的喜欢，而是对母爱的一种纯洁、神圣的尊敬了。(带着对母爱的崇敬再读第九自然段。) (五)课后作业 课后对比阅读老舍的《猫》，下节课交流这两篇文章的异同点。 板书设计
(完整版)幼儿学前班数学试题
姓名： 一、在括号里写上阿拉伯数字、文字： 九十五（）六十七（）四十（）一百（）23( ) 70( ) 99（）13（）二、计算下列各题： 2＋7＝8＋2＝10＋7＝6＋5＝8－2＝ 10－5＝3＋4-5＝10－6+3＝7－1＋3＝9－0－9＝ 三、接着画下去并填空： ４＋（４）＝８ ２＋（）＝８ ６＋（）＝８ 五、把下列分合式填写完整： 4 （）8 （）7 10 2 （） 3 6 （） 4 6 4 （） 5 3 （） 六、数的分解与组合填空、列算式： 3＋5＝（） 4＋（）＝10 （）＋8＝10 七、看图列式：
（ ）+（ ）=（ ） （ ）+（ ）=（ ） 八、填写相邻数： 5、( )、7 （ ）、12、13 7 6、7 7、（ ） （ ）、24、25 （ ）、60、（ ） 32、（ ）、（ ） （ ）、（ ）、55 九、给下列数字排序： ① 9 13 5 32 21 19 46 3 （ ）<（ ）<（ ）<（ ）<（ ）<（ ）<（ ）<（ ） （ ）>（ ）>（ ）>（ ）>（ ）>（ ）>（ ）>（ ） ② 25 11 57 8 14 27 7 32 （ ）<（ ）<（ ）<（ ）<（ ）<（ ）<（ ）<（ ） （ ）>（ ）>（ ）>（ ）>（ ）>（ ）>（ ）>（ ） 十、有关数的认识，填空： 1、（ ）个一是十。( )个十是一百。1个百是( )； 2、1个十和1个一是( )，5个一和9个十是( )； 3、29添上1是( )个十，是( )。 29添上1是( ) 4、 从右边数起，第（ ）位是个位，第二位是（ ）位， 第三位是（ ）
位。 5、（1）个位是5，十位是2的数是（）； （2）十位是1，个位是8的数是（）； （3）十位是（），个位是（）的数是37。 6、看计数器图写数。 7、100以内，个位是6的数有（）； 100以内，十位是6的数有（）； 100以内，个位和十位相同的数有（）。 8、最小的一位数是（），最大的一位数是（）； 最小的两位数是（），最大的两位数是（）； 最小的三位数是（）。 十一、用凑（整）10法计算进退位加减法： 8 ＋ 7＝ 6 ＋ 5＝ 7 ＋ 5＝ 9 ＋ 6＝ 10 5
2019年新初一分班考试语文试卷
2019年新初一分班考试语文试卷 一、读拼音，写词语。（6 分） kū jié shēn ào màn bùjīng xīn yù xuè bó shā （）（）（）（） 二、判断与选择，填写正确答案的序号。（共 16 分；每小题各 2 分） 1．词语中加点的字，注音完全正确的一组是（）。 A．阻挠．（ráo）喧哗．（huá）敦．厚（dūn） B．陷．入（xiàn）一缕．（lǚ）恶劣．（lüè） C．头衔．（xián）塑．料（sù）镌．刻（juān） 2．各组词语没有错别字的一组是（）。 A．鱼惯而入与世隔绝落荒而逃 B．卓有成效司空见惯积劳成疾 C．无独有偶见微知著革故顶新 3．下列问语中的“益”字，与“集思广益”中“益”字的意思相同的是（）。A．多多益善 B．精益求精 C．开卷有益 4．句子中加点的成语，使用最恰当的一句是（）。 A．为了激发学生的学习兴趣，老师精心设计教案，真可谓煞费苦心。 B．如果不修这些水利工程，遇到严重的水旱灾害，其后果不可思议。 C．大家认为他提的建议很有价值，都随声附和表示赞同。 5．将几组关联词依次填入句子中的括号里，最恰当的一组是（） 科学并不神秘，真理并不遥远。（）你见微知著，善于发问并不断探索，（），当你解答了若干个问号之后，（）能发现真理。 A．只要那么就 B．虽然但是就 C．不仅那么还
6．与“这本书很好看”的意思不相同的一句话是（）。 A．这本书，看过的人都赞不绝口。 B．这本书，能让我赞不绝口吗？ C．这本书，怎能不让人赞不绝口？ 7．句子中没有语病的是（）。 A．经过治疗，奶奶的病恢复了健康。 B．老师无微不至的关怀，我一辈子终生难忘， C．我们在社会实践活动中开阔了眼界。 8．句子中运用了拟人手法的是（）。 A．黄河像慈爱的母亲抚育着中华儿女。 B．树上的小鸟在叽叽喳喳唱个不停。 C．危楼高百尺，手可摘星辰。 三、古诗词积累与体会。（共 16 分） 1．把诗句补充完整。（8 分） ①千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。 ________________，______________。（《石灰吟》） ②九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。 ________________，______________。（《己亥杂诗》） 2．选择每组诗句中符合要求的两个正确选项，填写序号。（共 8 分每小题 2分） ①下列诗句中与我国传统节日有关的是（）。 A．洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 B．玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。
学前班数学期末考试卷(精选4套)
金康童幼儿园2013-2014年度第二学期学期末学前班 （数学试卷） 姓名：得分： 一、在圆柱体图下画上△。（2分）在矮的人下画上△。（2分） （）（）（）（） 二、填空。（14分） “45”有多少个 10；多少个 1；“89”有多少个 10；多少个 1；“93”有多少个 10；多少个 1；“47”有多少个 10；多少个 1； 3个10加5个1是（）； 4个10加7个1是（） 三、在○内填上“＞”“＜”或“＝”号（16分） 5+499+1 10 0+776+3 8 2 5－ 3 3 7 6 5+ 4 8 8 -6 四、在○内填上“+”或“－”号（16分） 1 8 = 9 6 0 = 6 4 2 = 6 10 6 = 4 10 10=0 5 1= 6 8 2 = 10 7 5 = 2
1、草地上有公鸡2只，母鸡5只，小鸡3只，草地上一共有鸡多少只？ 2、小明有8朵红花，今天早上老师奖给他2朵，下午他又送给弟弟3朵，小明还有多少朵红花？ 七、列竖式，并计算出得数。（20分） 10 + 9 = 20 – 8 = 19 + 1 = 28 – 8 =
学前班数学期末试卷 姓名＿＿＿＿＿ 分数＿＿＿＿＿ 一、看图写数。 二、写出1—20的数。 三、计算，直接写得数。 5+4 = 7-3 = 8-4 = 9-3 = 3+7 = 10-2 = 5+2 =
5-2 = 5+5 = 四、比较大小，在 五、比高矮，在高的旁边的（）里打√。 （）
（） 六、看图写算式。 （）+（）=（）（）－（）=（） 孝昌县花西乡童星幼儿园下学期学前班数学期末试卷 一、划线把球体形状的物体连在一起，把圆柱体形状的连在一起（10分）
小学语文教师资格证面试真题及解析
小学语文教师资格证面 试真题及解析 Pleasure Group Office【T985AB-B866SYT-B182C-BS682T-STT18】
小学语文教师资格证面试 真题演练及解析 试讲题库基本信息： 学段：小学 科目：语文 年级：二年级（上） 教材版本：人教版 试讲题库专业信息： 试讲题目：《坐井观天》 教材正文（教材图片或教材文字）： 试讲要求： （1）试讲时间约10分钟。 （2）识字教学，正确读写要求学会的字词。 （3）结合关键词句理解青蛙的自大。 （4）结合板书进行讲解。 教案设计及要求解析 教案设计： 课题：《坐井观天》 课型：新授课 授课年级：二年级 教学目标： 1.学会本课生字词。
2.理解课文内容，体会青蛙的自大。 3.正确、流利、有感情地朗读课文。 教学重点：学会本课生字，理解课文内容。 教学难点：通过关键词句理解青蛙的自大。 教学准备：活动的挂图、玻璃板、投影仪或生字卡片。每个学生准备一张16开的白纸。 教学过程： 一揭题导入 1 请同学们齐读课题。 2 提问：“坐井观天”中的“观”字是什么意思“坐井观天”又是什么意思课文中是写谁坐井观天结果怎样（启发学生带着这些问题初读课文，暂不讨论。）二初读课文，了解大意 （一）学习生字 1 教师示范方法： （1）学习“观”字。（教师板书：观guān） ①“观”字是什么结构的字？ ②“观”字是什么意思“坐井观天”怎样解释？ ③用“观”字组词。 （2）学生运用工具书及方法自学生词，师生交流、检查： 沿、际、抬、信、答 （3）做猜字游戏。
（4）你能从字形结构上给这课的九个生字归类吗（观、沿、别、际、抬、信这六个字是左右结构的字，答、百、弄这三个字是上下结构的。）（二）理解课文大意 (1)指名读生字和词语，引导学生联系课文和生活理解词语含义。 全班交流：无边无际井沿一百多里大话 (2)指名读课文，教师注意正音和范读，指导学生把文章读通顺。 (3)交流课文大意。 通读归纳、整理，形成如下认识： A、弄清故事的人物形象──青蛙和小鸟。 B、知道青蛙和小鸟的位置。 C、明了青蛙和小鸟争论的原因及主题。 三、研读课文，理解青蛙自大 1小鸟认为天是怎样的 （1）无边无际：没有边界，非常大。 （2）请你试着把天很大的样子读出来，先自己读一读。 2 青蛙的观点又是怎样的 （1）大话：小鸟认为天是无边无际的，青蛙却认为小鸟在说“大话”。 （2）什么样的话是大话呢（吹牛、夸张、不切实际）（撒谎的话是谎话。）青蛙的观点是什么它眼中的天是什么样它为什么说天只有井口那么大呢（坐在井里，没有出去） （3）试着把青蛙的话读一读。（男生读） 3、青蛙和小鸟都认为自己说的对，那么你认为谁说得对小组先讨论。
初一新生入学考试及分班考试语文试卷及答案
入学测试 姓名学校班级得分 一、知识积累与运用。(共59分) 1．看拼音写词语（10分） piān pìshēn qǐng dǐyùpái huái mièshì （）（）（）（）（） jīng zhàn liáo cǎo chúchuāng líng lìshǎn shuò （）（）（）（）（） 2．下列加点字的注音完全正确的一组是(3分) （） A．调．动（diào）薄．烟( báo ) 纤．弱(xiān ) B．猜度．( dù) 下载．( zǎi ) 削．足适履(xuē ) C．露．骨( lòu ) 相称．(chèng) 群雄角．逐(jué) D．惬．意( qiè) 歼．灭(qiān ) 一着．棋(zhāo ) 3．下列各项中没有错别字 ．．．．．的一组是(3分)（）A．脉博静谧唏嘘焦躁不安 B．摩挲璀璨青睐谈笑风生 C．伫立苍穹慷慨甘败下风 D．铿锵懒惰防碍世外桃园 4．加点字解释不正确 ．．．的一项是(3分) （）A．温．故而知新（复习） B.学而不厌．，诲人不倦。（厌烦） C．鲜．为人知（少） D.快走．踏清秋（奔驰，跑） 5.依次填入下列各句横线上的词语，正确的一组是(3分) （） ①实践、认识、再实践、再认识……________无穷。 ②他是被________迫而跟从别人做坏事的。 ③琳琳优美的演唱，赢得全场观众一片喝________。 ④瞧她那________得意相，一定又有什么高兴事。 A．以至协采副B．以致胁彩付 C．以至胁彩副D．以致协采付 6．依次填入下列句中横线上的关联词语，最恰当的一组是(3分) （） 我们已经取得了抗洪抢险的决定性胜利，________洪水造成的损失是严重的，恢复生产、重建家园的工作十分艰巨，________是今年各项改革和经济发展的任务相当繁重，这就要求我们要加倍努力地工作。________要把洪水造成的损失夺回来，________要确保实现今年经济发展的目标。 A．不过虽然不但更B．然而尽管既也 C．但是特别不仅还D．虽然尤其既就 7．下列句子中加线成语使用不恰当 ．．．的一句是(3分) （）A．科学家们借此机会还将了解如果彗星碎片与地球发生类似的碰撞，将会有怎样惊心动魄的后果。
小学语文教师面试题模板
xx教育小学语文教师“试讲题”如下: 一、文字运用 1.请正确朗读下列词语。 稗官野史暴殄天物便笺训戒挑衅慰藉恶劣 2.仿句练习 读书，使人思维活跃，聪颖智慧； 读书，，； 读书，，。 3.说出含有数字的三句古诗:________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ 二、阅读积淀 1.下列选项中与“亡羊补牢”意思最接近的是（） A、人无远虑，必有近忧 B、祸兮，福之所倚，福兮，祝之所伏 C、往者不可谏，来者犹可追 D、失之东隅，收之桑榆 2.李清照词中的“绿肥红瘦”描写的是什么季节的景色？（） A、晚春 B、仲夏 3.“红娘”是哪部作品中的人物?( ) A、《西厢记》 B、《红楼梦》 C、《红色娘子军》 D、《红灯记》 4.我们平时常说“如果冬天来了，春天还会远吗?”请问这句名言出自于英国的哪位作家? A、雨果 B、拜伦 C、雪莱 D、普斯金 5.“天下兴亡,匹夫有责”哪位思想家的名言?( ) A、黄宗羲 B、顾炎武 C、王夫之 D、王充 6.“文房四宝”中的毛笔是谁发明的?( ) A、乐毅 B、闻仲 C、蒙恬 D、刘伯温 7.杜甫诗《闻官军收河南河北》中提到了几个地名：（） A、三个 B、四个 C、五个 D、七个 8.由唐代诗人贾岛和韩愈斟酌的诗句引申而来的词语( ) A、切磋 B、推敲 C、琢磨 D、品味 9.“玉带林中挂，金簪雪里埋”分别指、 三、语言表达 1.你读过哪些中外名著，其中最喜欢哪部作品？为什么？ 2.如何看待猪八戒这个人物，请分析。
幼儿园学前班数学期末考试真题学前班数学试卷16
数学试卷（十五） 一、计算。（ 20分） 8+12= 14+5= 17-3= 7+12= 10+13= 19-7= 13+5= 12-3= 19-5= 19-6= 20-7= 16-5= 15-9= 17-4= 14-8= 12+13= 4+6= 17-5= 9+6= 10+10= 二、给下面的分合式填空。（20分） 15 17 18 19 20 18 15 /\ /\ /\ /\ /\ /\ /\ 11( ) 15( ) ( )5 13( ) 7( ) ( ) 12 ( )2 三、连线。（ 10分） 9+3 10 15-5 9 10+6 12 9+0 6 9+1 5 7+1 3 4+5 16 10-7 10 8-3 9 6-0 8 四、填写下列各数的相邻数。（ 12分） ____5____ ____8____ ___ _9____ ____10____ ___6____ ___ _ 7____ 五、在括号内填上“〈” “〉”或“=”号。（ 10分）
8○53○69○96○0 5○7 10○8+24○42○39○4+2 7○1
六、连加连减计算。（10分） 3+5+1= 8-7+6= 2+5+3= 9-4-5= 8+2-5= 10-5-3= 5+4-7= 8+0-8= 3+7+0= 9-3+2= 七、填写数的组成及加减法。（ 18分） 7 6 9 /\ /\ /\ 5 ( ) 4 ( ) 6 ( ) 2 ( ) 2 ( ) 3 ( ) ( )+( )=( ) ( )+( )=( ) ( )+( )=( ) ( )+( )=( ) ( )+( )=( ) ( )+( )=( ) ( )-( )=( ) ( )-( )=( ) ( )-( )=( ) ( )-( )=( ) ( )-( )=( ) ( )-( )=( ) 八、看下面的数按要求填空。（10分） 0 4 8 6 5 3 9 10 7 从左数第5个数是（），从右数第6个数是（），一共有（）个数，中间的一个数是（），第8个数是（） 九、应用题。（10分） 1、小红有4朵花，小明有3朵花，小刚有2朵花，三人一共有多少朵花？ 2、树上有10只鸟，飞走了3只，还剩几只？
小学语文教师面试题很完整
小学语文教师面试简答题和论述题 1．如何让学生通过体验感悟进行有效深入的阅读? 2．语文教师要具有哪些学科知识？ 3．教师在组织综合性学习活动过程中，要从哪几方面注意活动的综合性？ 4．你认为语文教师应具备怎样的阅读能力？ 5．小学语文教师需要哪些方面的写作能力？ 五、论述题 1．作为教师，我们应从几方面反思自己的语文教学？ 2．结合教学实际，谈谈在综合性学习中，如何在内容上拓展延伸，体现开放性？ 3．结合教学实际，谈谈如何让学生通过体验感悟进行有效深入的阅读？ 4．试论述习作教学策略。 5．结合教学实际，谈谈怎样根据汉字的构字规律进行识字教学？ 1.教学设计的意义有哪些？ 2．新时代的教学设计应努力在哪几个方面取得突破？ 3.如何注重学生自主的语文实践活动？ 4.设计教学目标要注意的问题？ 5.你对“学习者语文学习的起点”怎样理解？ 6.学习内容分析工作主要分哪几个方面内容？ 7.新课程要努力开发教学活动的几种学习资源是什么？ 8.在小学语文教学策略中“合理确立教学目标”应注意什么？ 9.学期教学设计与单元教学设计的关系是什么？ 10.语文教学设计中练习设计的主要方法有哪些？ 五、论述题 1.联系自己的教学实际，谈谈如何理解教学设计？ 2.联系自己的教学实践，谈谈教学设计与听课记录的区别和联系是什么？ 3．联系自己的教学实际，谈谈进行小学语文教学设计必要性。 4.怎样在教学设计的过程中遵循语文教学的科学性和创造性？ 5.教学设计时如何“落实以人为本——教学设计的目的”？ 6.谈谈你对“教学设计时要让语文与生活相联系”这一资源意思的理解。 7.谈谈你对“深入解读文本”的理解。 8.语文课程资源的开发、利用和准备，主要要做好哪些方面的工作？ 9.联系自己的教学设计的实际，谈谈教学反思的必要性及其策略。 四、简答题 1.三维目标包括哪些方面？ 2.知识与能力主要指哪些？ 3.过程与方法主要指什么？ 4.情感态度和价值观主要指哪些方面？ 5.三维目标强调的双基有哪些特点？ 6.《教学大纲》和《课程标准》对于阅读教学的要求分别有哪些？ 7.以学科为本位的教学有哪些表现？ 8.情感态度价值观的培养特别强调那些？ 9.三维目标之间的基本关系是怎样的？
学前班数学试卷试题汇总
学前班数学试卷精选试题汇总 数学试卷（一） 一、我会算。（8分） 10－ 8= 37－ 9= 98－40= 27－7= 20＋15= 11＋11= 20＋6 = 14＋30= 二、比一比大小，在○里填上“＞”“＜”或者“”。（12分）。 例子：22－－－ 15－＋－ 8＋－＋ ( 20 )>( ) >( ) >( ) >( ) >( ) >( ) >( 1 )
五、我会填。（16分） （1）我会算。（8分） 11 ( ) 12 ( ) 13 ( ) 14 ( ) 15 ( ) 16 ( ) 17 ( ) 18 ( ) （2）我会照样子填。（8分）
七、我会认钟表。（ 8分，每空2 分） 八、解决问题。（10分） 1、如下图，小明买了一个橡皮擦、一把剪刀和一个笔盒，需要多少元？ 1元 2元 5元 8元 买的物品需要多少钱？ 需要（）元 5∶05 8∶20 6∶10 3∶15 ∶∶
2、有6条小鱼，游走2条，又游来3条， 现有多少条（）？ （）－（）＋（）=（）条 九、附加题：你能数一数有多少个（三角形）吗？（6分） ( )个
数学试卷（二） 一、计算。（30分） 6＋2＝ 3＋7＝ 18-3＝ 19-2＝ 8-2＝ 5-5= 8-8= 9-4= 18-2= 0+10= 7+7= 4+5= 18+2= 5+6= 7+3= 16+3= 二、在 ○填上 ＞ ＜ 或 ＝。（10分） 4 ○ 4 4 ○ 3 3 ○ 4 10 ○ 0 9 ○ 2 8 ○ 9 2 ○ 7 7 ○ 8 三、在-----线上填上多几或少几（10分） ○ ○ ○ ○ ○比 。 。 四、填空。（10+10+10分） ①
北京四中新初一分班考试语文试卷
北京四中新初一分班考试语文试卷一、语言基础（共28分） （一）阅读文段一，回答问题。（共14分） 文段一 父亲是个很随和的人，我很少见他发过脾气，对待子女，从无（ 1 ）。他爱孩子，喜欢孩子，爱跟孩子玩，带着孩子玩。我的姑妈称他为“孩子头”。春天，不到清明，他领一群孩子到麦田里放风筝。清明节前，小麦还没有“起身”，是不怕jiàn tà的，而且越踏会越长得旺。孩子们在屋里闷了一冬天，在春天的田野里奔跑跳跃，身心都极其chàng ku ài。他用钻石刀把玻璃裁成不同形状的小块，再一块一块逗拢，接缝处用胶水粘牢，做成小桥、小亭子、八角玲珑水晶球。桥、亭、球是中空的，里面养了金铃子。从外面可以看到金铃子在里面自在爬行，振翅鸣叫。他会做各种灯。用浅绿透明的“鱼鳞纸”扎了一只纺织娘，( 2 )。用西洋红染了色，上深下浅，通草做huā bàn，做了一个重瓣荷花灯，真是美极了。用小西瓜(这是拉秧的小瓜，因其小，不中吃，叫做“打瓜”或“笃瓜”)上开小口挖净瓜瓤，在瓜皮上diāo lòu出极细的花纹，做成西瓜灯。我们在这些灯里点了蜡烛，穿街过巷，邻居的孩子都跟过来看，非常xiàn mù。 1.在（1）处最适合填入的成语是（）（2分） A.和颜悦色 B.察言观色 C.疾言厉色 D.不动声色 2.在（2）处最适合填入的成语是（）（2分） A.绘声绘色 B.栩栩如生 C.跃然纸上 D.入木三分 3.请结合上下文和拼音写出词语：（每字1分，共10分） jiàn tà ( ) ( ) chàng kuài ( ) ( ) huā bàn ( ) ( ) diāo lòu ( ) ( ) xiàn mù ( ) ( ) （二）阅读文段二，回答问题。（共10分） 文段二 地坐起，完全不能置信地望着越来越浓的月光，一时不知道自己究竟是在快乐，还是忧愁。只觉得如小舟，悠然浮起，浮向似乎很近又似乎很远的青天，而微风里橄榄树细小的白花正飘着、落着，矮矮的通往后院的阶石在月光下被落花堆积得有如玉砌．一般。我忍不住欢喜起来，活着真是一种极大的幸福——这种晶莹．的夜，这样透明的月光，这样温柔的、落着花的
小学语文教师资格证面试真题及解析
小学语文教师资格证面试 真题演练及解析 题目《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 试讲要求： （1）试讲时间约10分钟。 （2）随文进行字词讲解，能深入理解“故人”“烟花三月”“尽”“唯”等词语的丰富内涵。 （3）理解诗句意思，想象诗歌所描绘的情境，在诵读中感受朋友之间的深厚友情。 教案设计： 一、教学目标： 1．认识5个生字，会写7个生字，能深入理解“故人”“烟花三月”“尽”“唯”等词语的丰富内涵。正确、流利、有感情地诵读古诗。 2．理解诗句意思，想象诗歌所描绘的情境，体会诗人李白和孟浩然依依惜别之情，培养审美情趣。 3．强化语感训练，提高鉴赏能力。? 二、教学重难点： 准确理解诗意，想象诗歌所描绘的情境。体会诗中情，读出诗中情。 三、教学过程： （一）情境导入，揭题意 1．播放名曲《送别》，引导学生回忆读过或学过的几首送别诗，导入本诗学习。
2．师生互动，了解黄鹤楼：课件展现黄鹤楼雄姿；明确黄鹤楼、广陵的地理位置。 （意图：在师生交流中，通过画面──黄鹤楼雄姿、简笔画──黄鹤楼及广陵位置、故事──李、孟交往的生动内容，使学生如见其形、如临其境，拓展了学生想象的空间，达到了解题入境的效果。） 3．要求学生完整表达诗题的意思：李白在黄鹤楼送孟浩然到广陵去。 （二）初知诗意，质疑梳疑 1．自由练读全诗，注意读准字音，认清字形，教师指读正音。 2．引导学生利用工具书或注释了解诗的大意，并激励学生质疑。 3．集体交流：（1）弄懂“西辞”的含义，理解“下扬州”“孤帆”“尽”“唯”的意思。（2）提出疑问，并梳理出需要重点探讨的问题。 （三）赏析佳句，入境悟情 1．师讲述李、孟真挚友谊的故事，为理解李白与孟浩然依依惜别的深情作好铺垫。 2．赏析“烟花三月”的含义。 （1）唤起学生生活体验。引导想象鲜花盛开的春天是怎样一幅美景。 （2）师生共议“烟”的丰富意蕴，肯定学生富有创意的个性化理解。如：江边水气缭绕，笼罩在淡蓝色的薄雾中，雾气时聚时散令人产生无限遐想。 （3）师生共同在音乐中想象，感受“烟花三月”令人神往的美景。 （意图：抓住“烟花三月”的“烟”，引发学生对春天美景的想象，联想长江两岸的一片春意，“形真”而“意远”。先让学生感受、理解，再表达美的感受，融理解运用为一体。）（4）拓展理解：“烟花三月”不仅仅指黄鹤楼所在的武汉，还有扬州，乃至整个长江两岸沿途都是春意浓浓，一派“千里莺啼绿映红”的美好春景。这句诗表达了诗人愉悦的心境。 （5）指导朗读前两句。 3．品析“碧空尽”“唯”的含义。 （1）品第三句，各抒己见，谈谈对“碧空尽”的理解，体会诗人仁立凝望远帆的情景。 （2）体会李白目送帆船远去时间之长，对朋友感情之深。 （3）从最后一句中，体会诗人寄情于浩荡的一江春水，对挚友的一片深情。
学前班数学口算试题.doc
学前班口算试题 班姓名 4+10= 10+3= 12+3= 8+10= 13-3= 15-0= 10+6= 11-10= 11+3= 14-4= 15-4= 14+2= 6+4= 10+2= 15-1= 12-2= 17-2= 13-2= 15-5= 11-1= 12+2= 12-10= 14-2= 14+3= 14+1= 10+5= 10+7= 12-2= 16-3= 16-3= 19-10= 16-6= 17-3= 16-2= 18-2= 13-2= 0+11= 11+4= 15+5= 18-3= 10+9= 17-6= 18-8= 13-1= 19-2= 13+1= 11-1= 8+7= 16+2= 5+5= 17+0= 15-6= 7+4=8+5=13+4=14-6=
15+4= 13+6= 18-7= 5+8= 5+9= 17-5= 8+11= 14-7= 8+4= 18-0= 7+9= 15-9= 19-4= 9+9= 8+8= 16-8= 5+11= 11-8= 12-5= 5+7= 15-8= 17-6= 8+7= 12-5= 12+0= 9+8= 12+8= 9+9= 5+6= 18-9= 15-7= 13-5= 9-6= 5+6= 17-7= 8+2= 12-9= 12-8= 13-4= 13-9= 15-8= 9+6= 8+9= 7+3= 13-7= 7+7= 13+4= 8+6= 13-5= 15-10= 17-9= 14-9= 6+8= 12-6= 11-7= 8+3=
口算总汇 2+1= 17+2= 6-4= 1+3= 11+3= 12+3= 9-7= 19-2= 1+9= 8-6= 19-15= 14-11= 7+2= 10+8= 13+3= 13+5= 17-6= 13-1= 14-13= 3+2= 8+1= 12-11= 10-9= 2+3= 18-10= 15-15= 11-11= 8+2= 3+3= 14+3= 13-2= 8+7= 19-16= 10+1= 16+3= 8+9= 9+1= 7-2= 13-11= 18-18= 3+1= 11+1= 15-13= 4+3= 1+4= 8+8= 16+1= 15-2= 18-14= 2+4= 11-10= 17+1= 9+2= 17-12= 19-13= 18-2= 1+2= 10-1= 14-14= 3+4= 10-10= 5+8= 2-2= 5+3= 5+4= 19-11= 5+1= 10+2= 19-14= 14-12= 5+2= 5-2= 14-10= 6+3= 7-6= 18-11= 7-1= 11+2= 9+3= 6+4= 14+2= 3+9= 7+8= 16-14= 7+4= 17-11= 5+5= 16+2= 10+3= 10-7= 18-6= 17-2= 2+7= 14-1= 8+4= 16-11= 6+2= 16-16= 15-3= 7+9= 15-11= 19-3= 6+8= 6-5= 9+4=
2019年初一分班考试语文试卷(含答案)
2019年雅礼初一分班考试语文试卷(B卷) 总分：120分时量：90分钟 一、积累与运用（45分） 1、看拼音写词语（8分） fèng xì guó huī téng zhèng j?n shèn （）（）（）（） j? liáng jìng mì qín mi?n hōng k?o （）（）（）（） A 顿号逗号分号句号省略号 B 冰冷水热水水蒸汽开水 C 春节端午节清明节中秋节重阳节 D 唐朝隋朝宋朝明朝清朝 5、下列句中加点的成语运用不正确的一项是（）（4分） A 班会课上，大家各抒己见 ．．．．，勇敢地表达自己的观点。 B 丁晓红一遇到学习上的问题就向老师请教，这种不耻下问 ．．．．的态度，值得大家学习。 C 朱自清先生的散文《匆匆》短小精悍，脍炙人口 ．．．．。 D 颐和园的设计风格真是独具匠心 ．．．．,不落窠臼 ．．．．。 6、下列句子没有语病的一项是（）（4分） A 住在附近的小弟弟、小妹妹也被吸引来了，尽管从这儿路过的大个子叔叔也不由自主地坐到场边，欣赏起这场球赛来。 B 他热爱学习的精神时刻浮现在我的眼前。 C 大家讨论并通过了这次班委会提出的春游方案。 D 由于她这样好的成绩，得到了同学和老师的表扬。 7、下列诗句中没有咏莲的诗句是( )(4分) A小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 B荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。 C秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。 D接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 8、下列句子所用修辞手法与其他句子不同的一项是（）(4分) A 工人叔叔吼一吼，地球也要抖三抖。 B 有理走遍天下，无理寸步难行。 C 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 D 杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。 9、下面语句排列正确的一项是( )(5分) ①你才能真正懂得读书，学会读书。 ②读教科书，在基础知识和专业技能的学习中，当然是必需的。 ③所谓读书，不只是读教科书。 ④但是，只有超越了读教科书的阶段，把读书变成了一种发自内心的、精神上的需求。 ⑤这是求知的阶梯，也是人生必不可少的一段路程。 A ③②④⑤① B ③②⑤④① C ⑤③②④① D ③①②④⑤ 10、按要求填空（4分） A 读书能增长我们的知识，提升我们的智慧，请写一句你喜欢的关于读书的名言警句， 为阅读做广告: B 面对沉迷于电子游戏，学习不认真的小伙伴，请用一句恰当的名言警句给他提醒，给他帮助:
2018小学语文教师资格证面试真题和参考答案
” 2018 小学语文教师资格证面试真题和参考答案 1. 老师在课堂上根据授课内容放一些电影资料，可是有学生却说老师在课 堂上总是放电影，对此你怎么看？ （首先我不赞成这位老师的做法。教无定法，老师应该采取灵活多样的 教学方式，而不应该采用这种单一的教学方式。） 2. 有人说，老师要做学生奉献祖国的引路人，你怎么看？ （一位好老师，可以影响孩子的一生；一位好老师，可以影响一批学生。 所以，广大教师的爱国教育、奉献教育至关重要。） 3. 班主任李老师与数学老师因为小明的教育问题吵起来，李老师说：“我是班 主任，小明的教育与你没有关系！，你怎么看？ （我不赞成李老师的说法和做法。作为班主任不光处理好与学生之间的 关系，更应该处理好与其他任课教师之间的关系，不能因为自己是班主 任就可以听不进其他任课教师的建议。） 4. 有学生在校用餐后经常乱扔餐巾纸，你怎么办？ （乱扔纸巾的做法，既破坏了环境卫生，又是浪费行为。针对学生这种 错误做法，我会在班会上讲明道理，并让学生相互监督，纠正这种错误 做法。） 5. 通过摸底调查，你班大部分学生都想当班干部，而且都想当班长，如果 你是班主任，你怎么办？ （首先对大家都想当班长的想法给予肯定。同时也给他们讲明道理，班 长的位置固然重要，其他班干部的职务也需要有人做，教育学生要有集 体主义精神。） 6. 某同学一次考试成绩非常好，可是有同学反映他作弊，作为老师你怎么 办？ （对于这个问题一分为二来处理。如果这位同学通过自己的努力成绩提高 了，要做好其他人的怀疑工作，告诉他们要用发展的眼光看待同学；如果这 位同学靠作弊考好了，要对这名学生进行教育，告诉他做人要实事求是，不 能弄虚作假。）
2020年初一分班考试语文试卷
总分：100分 时间：90分钟 第一部分：积累运用（43） 1、下面三组注音中完全正确的一组是（ C ）。（2分） A ．烽火（fēng huǒ） 誓言（shì yán ） 侮辱（wú rǔ） B ．柔嫩（róu lèn ） 推辞（tuī chí） 热情（rè qíng ） C ．幽静（yōu jìng ） 辉煌（huī huáng ） 女孩（nǚ hái ） 2、写同音字。（3分） jiǎo （ 饺 ）子 （ 绞 ）刑 （ 狡 ）猾 lì 经（ 历 ） 鼓（ 励 ） 严（ 厉 ） 3、找错别字，错误最多的一组是（ B ）。（2分） A ． 专心致志 勃勃生机 座无虚席 B ． 不知所错 夜已继日 司空见贯 C ． 见微知著 锲而不舍 落慌而逃 D ． 满不在呼 肃然起敬 零七八粹 4、下列词语搭配不正确的一组是（ A ）（2分） A ．坚强的目光 B ．明亮的教室 C ．敏捷的思维 D ．朴素的衣着 5、如果生命是水，尊严就是流动；如果生命是火，尊严就是＿＿＿；如果生命是鹰，尊 严就是＿＿＿。（ C ）（2分） A ．烈焰 飞腾 B ．燃烧 羽毛 C ．燃烧 飞翔 D ．狂风 勇猛 6、老师鼓励我们要敢于（ B ）（2分） A ．胡思乱想 B ．异想天开 C ．想入非非 D ．冥思苦想 7、用“心”组词后填空。（不能重复，5分） 姑娘看着经过（ 精心 ）挑选的鹅卵石那么五彩缤纷，她（ 会心 ）地笑了。 如果把它们（ 用心 ）包装一下肯定能卖个好价钱，上学的费用也就不用愁了，母亲 也就（ 省心 ）多了。抬起头，她仿佛看到母亲的脸上露出了（ 舒心 ）的微笑。 8、将下列成语中的主人翁名写在括号内。（3分） 入木三分（ 王羲之 ） 煮豆燃箕（ 曹植 ） 纸上谈兵（ 赵括 ） 卧薪尝胆（ 勾践 ） 负荆请罪（ 廉颇 ） 望梅止渴（ 曹操 ） 9、仿写。（2+2=4分） ①例：热火代天——改朝换代 走马观木——（ 移花接木 ） 铁水心肠——（ 水落石出 ） ②宽容如春兩，滋润人的心田，（仿写句子） 宽容如＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ( 答案：略 ) 10、下面哪个故事不是三国故事（ D ）（2分） A ．赤壁之战 B ．草船借箭 C ．三顾茅庐 D ．负荆请罪 、按要求改写句子。（5×2=10分） 姓名： 学校： 2020年初一分班考试语文试卷(官方）
小学语文教师招聘考试试题(含答案)
小学语文教师招聘考试试题（含答案） 一、小学语文教材教法（１０分） ⒈根据现行《全日制义务教育语文课程标准》并联系教学实际填空（每空１分） （1）语文是最重要的工具，是人类文化的重要组成部分。，是语文课程的基本特点。 （２）阅读教学是之间对话的过程。其中应当是对话的中心。 （３）在写作教学中，应注重培养学生、思考、、评价的能力。 （４）口语交际教学活动主要应在具体的中进行。 （５）综合性学习应强调合作精神，注意培养学生策划、组织、和实施的能力。（６）语文课程评价应突出整体性与综合性，要从知识和能力、过程和方法、_____________几方面进行评价，以全面考察学生的。 二、基础知识与积累（22分） ⒉填空题（5分，每小题1分） （1）“任”和“种”用于姓氏时，读音分别为和。 （2）“佞”字和“衙”字的意符分别是和。 （3）谜语“无角牛登上没峰山（猜一字）”和“跳远评分（猜一成语）”最合适的谜底分别是和。 （4）中国文学流派“三曹”指的是汉魏间诗人曹操与和的合称。 （5）我国第一部诗歌总集《诗经》中的诗歌分编为三大部分。其中，这个部分是各个地域的乐曲，也是《诗经》的精华；这个部分是贵族统治者祭祀神灵时的乐歌。 ⒊辨析题（２分） 副词“还”作状语可以表示多种意义。下面句中的“还”字，请用意义相同或相近的词替换。（替换的词写在各句后的括号里） ①除了他们，还有谁支持你的意见？（） ②他这个人当个一般干部还可以。（） ③你走路还走不稳呢，就想跑？（） ④这么棘手的问题，他还真解决好了。（） ⒋默写题（１０分，第1小题4分，第2小题6分） （1）把成语补充完整 陈词调以效尤虚无缥再接再 按就班颠不破床架屋枕待旦 （2）把名言名句补充完整 ①学而不思则罔，。（《论语》） ②富贵不能淫，，威武不能屈。（《孟子》） ③亦余心之所善兮，。（屈原） ④感时花溅泪，。（杜甫） ⑤了却君王天下事，。（辛弃疾） ⑥千磨万击还坚劲，。（郑板桥） ⒌判断题（５分，对的在括号内打“√”,错的打“×”） ①叹号和问号都可以用于反问句的末尾。（） ②现代汉语词汇中，双音节词占优势。（） ③“国家需要人才，人才需要教育，教育需要教师。”这里主要运用了“排比”和“层递”