三上Project1 The first period(教案)

Project1 The first period

一、教学内容：Project1 Part A & B

二、教学目标：

1.知识目标：

（1）能熟练地听、说、读Unit1，Unit4中出现的单词。

（2）能熟练地在情境中运用Hello. Hi. Good morning. Good afternoon.等日常交际用语。

（3）能熟练运用句型This is...等对家庭成员进行简单的介绍。

2.技能目标：

培养学生的综合语言运用能力，运用所学交际用语与他人打招呼以及自我介绍。

3.情感目标：

培养弱势群体在小组学习中合作交流的意识，激发学生对英语学习的兴趣。三、教学重点：

能在图片的帮助下用已学句型This is...等对家庭成员进行简单的介绍。

四、教学难点：

能在真实的环境中比较自如地运用句型This is...等对家庭成员进行简单的介绍。能根据卡片内容综合运用前四个单元所学的词汇、日常用语和句型等语言知识，开展综合语言实践活动。

五、教学准备：

1.准备多媒体课件

2.教学图片、剪刀、彩笔等,学生自带全家福照片

3.板书准备：课前在黑板上写好课题

六、教学过程：

Step1 Warming up

1.Sing the song: Family song.

2.Free talk

(1)师生问候

T: Hi/Hello! Good morning/afternoon...

Ss: Hi/Hello! Good morning/afternoon, Miss...

(2)生生问候

学生随意选择某位学生，互相用T: Hi/Hello! Good morning/afternoon...打招呼。

Step2 Revision

1.复习Hello. Hi. Good morning. Good afternoon.

2.Play a game: What’s missing?

学生先认读这四句句型，再进行句子和中文匹配的课堂练习，然后玩What’s missing?的游戏，让学生迅速地认读这些句子。

Step3 Practice

1. Family tree

PPT出示家人的图片，学生说出家人的称呼，复习father ,mother, grandma, grandpa, bother, sister, me.介绍This is a family tree.

2.A game : What’s missing?

father mother grandpa grandma brother sister

让学生发现少掉的字母，促进学生对字形的辨认。

3．A family photo

学生出示自带的家庭照片，介绍自己的家人。

This is my family. This is … This is me.

4. Draw your family

在书上P67心形图片中画上自己的家人，并把心形剪下来。

T: Now let's draw our family on the heart.

Turn to Page 67.First let's draw your father , your mother and you in different places.Then let’s cut off the heart from the English book.

5.介绍Alice和Tom，观看卡通片。

6.学生逐句跟读，模仿录音。

7.男女生分角色朗读，注意语音、语调、语气。

Step4 Consolidation

1.学生出示自己的心形卡片，并介绍自己的家人。

Hello. I’m . This is my .

This is my . This is me.

(学生之间互相说说他们的语言表达的优点和缺点。）

2.Do exercises

（1）学生独自完成情景问答

（2）学生自荐讲解练习，师补充。

Step5 Emotional education

（1）播放公益广告: Family,学生谈论感受。

（2）Chant: Father, mother, I love you.

Brother, sister, I love you too.

Grandpa, grandma, we love you.

(自己练说，然后加上动作和同学们一起表演。）

T:family: Father and mother, I love you.

Step6 Summary

1.由学生总结归纳本课所学的主要内容。

2.师补充。（板书内容，课件回顾）

Step7 Homework

1.听说作业：

To review all the words and structures from unit1 and unit4.

2.书写作业:

Write letters Aa-Nn three times.

七、板书设计：

八、教后笔记：

九、知识点总结

Words 单词

Miss 小姐，老师

class 同学们

I 我

morning 早上

afternoon 下午

am 是

I’m = I am 我是

father 父亲

mother 母亲

brother 哥哥；弟弟

sister 姐姐；妹妹

grandpa 爷爷

grandma 奶奶

family 家庭

me 我

Sentences句子

1. Hi. 你好。

2. Hello. 你好

3. Good morning. 早上好。

4. Good afternoon. 下午好。

5. Good evening. 晚上好。

6. I’m XX. 我是……

7. He’s my brother. 他是我哥哥（弟弟）人。

8. She’s my sister. 她是我的姐姐（妹妹）。

9. This is my family. 这是我的家庭。