(完整)四川省2019年高职院校单独招生统一考试文化素质(普通类)练习试卷

(完整)四川省2019年高职院校单独招生统一考试文化素质(普通类)练习试卷
(完整)四川省2019年高职院校单独招生统一考试文化素质(普通类)练习试卷

秘密★启用前

四川省2019年高职院校单独招生统一考试

文化素质(普通类)练习试卷

注意事项:

1、本试卷分为语文、数学、英语三科,每科满分100分,总分300分。

2、本考试实行同堂合卷,考试时间共150分钟。

3、考试作答时,须将答案答在试卷相应位置,在草稿纸上答题无效。

语文

一、基础知识及其运用(本大题共3小题,每小题5分,共15

分)在每个小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求

的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.下列各组词语中,字形书写和加点字的读音全都正确的一组是()

A.曝.(bào) 晒档.(dàng)期鬼鬼祟祟半身不髓

B.翘.(qiǎo)楚精湛.(zhàn)金榜题名凑合

C.悄.(qiǎo)然无声情不自禁.(jìn)老俩口一如既往

D.削.(xuē)减血.(xuě)淋淋水笼头欣赏

2.在下列句子的空缺处依次填入成语,最恰当的一组是()

(1)周末,菜市场里人流如潮,非常热闹,叫卖声、说话声、笑闹声。

(2)要想让“公务员热”真正实现降温,不是的事,简单依据考生人数下降来界定“公务

员热”进入降温趋势,或许言之过早。

(3)在巴黎只有一周多的日程,过客匆匆,谈法国实在有侈谈之嫌,只能话巴黎,权且充

作巴黎的印象点滴吧。

A.不绝如缕一蹴而就走马观花B.不绝于耳一挥而就走马观花

C.不绝于耳一蹴而就浮光掠影D.不绝如缕一挥而就浮光掠影

3.下列各句中,没有语病的一句是( )

A.关键时点的关键会议,中国未来改革发展的一举一动全球瞩目。除了常规议程外,今年全

国两会,至少有四件大事以上将产生深远影响。

B.北京时间3月3日,在世界室内田径锦标赛男子60米决赛中,苏炳添以6秒42打破亚洲

纪录的成绩摘得银牌,成为第一位在世界大赛中赢得男子短跑奖牌的中国运动员。

C.2016年以来,由于日方对历史问题的错误认识和在钓鱼岛问题上接连采取的错误举措,使

中日关系正常发展受到严重干扰。

D.学校能否形成良好的、有促进功能的校园文化,学习者能否真正适应并融入它,这对教学

活动的有效开展起着重要作用。

二、文言阅读与积累(本大题共3小题,第4小题5分,第5小

题4分,第6小题6分,共15分)

周文尝怒安定国臣王茂,将杀之,而非其罪。朝臣咸知,而莫敢谏。庆乃进争之。周文逾怒曰:“卿若明其无罪,亦须坐之。”乃执庆于前。庆辞气不挠,抗声曰:“窃闻君有不达者为不明,臣有不争者为不忠。庆谨竭愚诚,实不敢爱死,但惧公为不明之君耳。”周文乃悟而赦茂,已不及矣。周文黯然,明日,谓庆曰:“吾不用卿言,遂令王茂冤死。可赐茂家钱帛,以旌吾过。”庆威仪端肃,枢机明辩。周文每发号令,常使庆宣之。天性抗直,无所回避。周文亦以此深委仗焉。(《北史·柳庆传》,有删节)

4.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是() A.朝臣咸.知,而莫敢谏咸:都,全

B.卿若明其无罪,亦须坐.之坐:判罪,惩罚

C.庆谨竭愚诚,实不敢爱.死爱:害怕

D.周文亦以此深委仗.焉仗:责骂

5.把文中画横线的句子译成现代汉语。

周文乃悟而赦茂,已不及矣。

译文:______________________________________________________________

6.补写出下列语句中空缺的部分。

(1)间关莺语花底滑,。(白居易《琵琶行》)

。(《诗经·氓》)

三、现代文阅读(本大题共3小题,每小题10分,共30分)

阅读下面的文章,完成7~9题。

漫话高雅与通俗

金开诚

①不知从什么时候开始,京剧被归为“高雅艺术”;由此类推,越剧、沪剧、锡剧、黄梅戏等等势必亦将归于“高雅”。不久以前,还见到有的报道把苏州评弹归为“高雅艺术”;那么,如评书、大鼓等各种地方曲艺也就都将归入“高雅”之列了。

②然而,从中国戏曲发展的实际来看,这些艺术之所以曾经大为兴盛,并非因为今人所谓的“高雅”,而恰恰是因为它们通俗。唯通俗才能赢得广大观众,具有强大的生命力。杨小楼在天津演了一出《金钱豹》,街头巷尾的顽童便纷纷学喊“闪开了”。戏曲艺术是通俗的,然而却雅俗共赏。所以苏州评弹虽为地道的通俗艺术,但却不乏高人雅士成为“书迷”。

③“高雅——通俗”的分类之所以概括不确、不大说得通,主要因为在逻辑上这个分类并未依据同一个标准,因而其外延有可能多所重合,并且使分类不周延。比如说把一群马分为公马与母马,

这是可以的,因为这是根据同一个标准(性别)来分的;倘若分为公马与白马,这就不可以,因为公马同时可以是白马,又无法包含母马中的非白马。就文学艺术的品种而言,高雅的创作可以表现为通俗,通俗的创作可以包蕴着高雅,因而往往外延重合。再者,那些既不高雅、也不通俗的作品在分类中却没有着落。与高雅对立的概念不是今人所谓的“通俗”,而是低俗、庸俗与恶俗。不能因为“通俗”一词“不幸”带了一个“俗”字,便认为它就一定不高雅了。

④看看许多文章所作的“高雅”与“通俗”之分,大致是出于直观,其间隐隐约约含有一种想法,即凡是现在不大兴旺、欣赏者不多、反应冷落的便是“高雅艺术”;反之,欣赏者众多、反响热烈的便是“通俗艺术”。

⑤文学艺术作品应该为大众喜闻乐见,为此力求雅俗共赏乃是创作的光明大道。当然,世界上也确有真正高雅而不易为大众理解、接受的作品。我们应该认识到,“高雅”与“通俗”并不是对立的两个概念,乃是从不同角度对作品的评估。而且,就实际情况来看,世界文学艺术史上最有影响和生命力的作品往往兼有高雅与通俗两个特征,这可以从部分的唐诗、宋词、元杂剧及《水浒》《三国演义》《红楼梦》等优秀小说一直说到莎士比亚、巴尔扎克等等,真可谓其例不胜枚举。现在如把“高雅”与“通俗”截然分为两类,恐怕过去和未来的文学艺术史都该换一种写法了,然而事情是绝不会这样的。

⑥那么,文学艺术作品究竟可不可以分类呢?答曰:可以。例如分为高雅与低俗可以,分为精品与次品也可以。但这种含有褒贬意义的分类只能在同一种文学或艺术中进行,而决不能在不同种的文学或艺术中进行。例如同是电视剧,却有高低之别;同是相声,却有雅俗之分。然而决不能认为电视剧比相声高雅,或小说比诗歌低俗。不同的文艺是不同的创造,有不同的特色,品种之间是没有高低雅俗之分的。

(选自《群言》,有删改) 7.联系上下文,阐释第③段中画线句的含意。

8.请简要分析第⑥段的论述层次。

9.在作者看来,文学艺术作品分类应避免哪些误区?

四、作文(本大题共1小题,共40分)

10.阅读下面的文字,根据要求作文。

古人的思想只是古人的,他们有他们的生命,他们有他们的问题;我们有我们的新生命,我们也自有我们的新问题。

要求:自选角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于500字。

数学得分

评卷人复查人一、单项选择题(本大题共10小题,每小题5分,共50分)在

每个小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将

其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.集合A={0,1,2},B={x|2

1-<

A.{0} B.{1} C.{0,1} D.{0,1,2}

2.复数

1i

1i

-

+

=()

A.﹣i B.i C.﹣1 D.1

3.函数x

x

y2

2-

=的单调递增区间是()

A.(1,+∞)B.(﹣1,+∞)C.(﹣∞,1)D.(0,2)

4.如图所示为一个简单几何体的三视图,则其对应的几何体是()

A.B. C.D.

5.=(2,1),?=10b

a+=52b=()

A5B10C.5 D.25

6.若α

cos=

4

5

-,且α是第三象限角,则α

tan=()

A.

3

4

-B.

3

4

C.

4

3

D.

4

3

-

7.锐角△ABC的内角A、B、C的对边分别为a、b、c,且b>a,已知a=4,c=5,

7

,则b=()

A.9 B.8 C.7 D.6

8.已知{

n

a}为等差数列,

n

S为其前n项和,若

5

3

2

7a

a=

+,则

13

S=()

A.49 B.91 C.98 D.182

9.平行于直线0

1

2=

+

-y

x且与圆5

2

2=

+y

x相切的直线的方程是()

A .052=+-y x

B .05-2=-y x

C .052=++y x 或05-2=+y x

D .052=+-y x 或05-2=-y x

10.已知双曲线)0,0(122

22>>=-b a b

y a x 的一条渐近线过点()

1,3,且双曲线的一个焦点在抛物

线x y 162

=的准线上,则双曲线的方程为( )

A .

112

42

2=-y x B .

14122

2=-y x C .

12042

2=-y x D .

14

202

2=-y x 得分 评卷人 复查人

二、填空题(本大题共3小题,每小题4分,共12分)请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。

11.不等式

01

≤+x x

的解集为 . 12.如图是一个算法的流程图,输出的结果是 .

13.直线1-=x y 与椭圆12

42

2=+y x 相交于A ,B 两点,则|AB|= .

得分 评卷人 复查人

三、解答题(本大题共3小题,第14、15小题各13分,第16小题12分,共38分)

解答应写出文字说明、证明过程或者演算步骤。

14.已知等差数列{n a }满足2,103421=-=+a a a a . (Ⅰ)求{n a }的通项公式;

(Ⅱ)设等比数列{n b }满足32a b =,73a b =,问:6b 与数列{n a }的第几项相等?

15.如图所示,正三棱柱ABC ﹣A 1B 1C 1中,E ,F 分别是BC ,CC 1的中点. (Ⅰ)证明:平面AEF ⊥平面B 1BCC 1;

(Ⅱ)若该三棱柱所有的棱长均为2,求三棱锥B 1﹣AEF 的体积.

16.已知椭圆)0(122

22>>=+b a b

y a x 中,离心率e=63,过点A (0,﹣b )和B (a ,0)的直线

和原点的距离为

3

. (1)求椭圆的方程;

(2)已知定点E (﹣1,0),若直线l :)0(2≠+=k kx y 与椭圆交于C ,D 两点,是否存在k 的值,使以CD 为直径的圆恰过点E ?若存在,求出直线l 的方程,若不存在,说明理由.

英语

得分评卷人复查人一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)从

A、B、C、D四个选项中,选择出最佳选项填入右边的括号内。错

选、多选或未选均无分。

( )1. When he was _______ university student, he dreamed of becoming ____ NBA player.

A. an; a

B. a; an

C. an; an

D. the; an

( )2. The new jeans look nice _______ Grace because she looks nice _______ blue.

A. on, on

B. on, in

C. in, in

D. in, on

( )3.You can't be ________ careful while crossing the street.

A. so

B. very

C. too

D. much

( )4.--- _________ useful advice you have just given me!

--- Not at all. It’s kind of you to say so.

A. What a

B. How a

C. What

D. How

( )5. ---Who is your favourite football player?

--- Messi, of course. He is _____ tall ______ strong, but he scores many points for his team.

A. neither; nor

B. both; and

C. not only; but also

D. either; or

( )6. To engineers, a miss is ___________a mile. They can’t afford to make any mista kes.

A. as good as

B. as well as

C. as many as

D. as much as

( )7. Newton was resting under the apple tree _______the apple fell onto his head.

A. while

B. whenever

C. When

D. until

( )8. ---Helen, do you know if Martin __________ to my party next week?

---I think he will come if he __________ free.

A. will come; will be

B. will come; is

C. comes; is

D. comes; will be

( )9.Wearing red may help you when you are having difficulty _________ a decision.

A. make

B. making

C. to make

D. with making

( )10. Many students of our age often feel stressed and they have the same with hobbies and schoolwork. They can’t imagine ___________.

A. how will their life be like without hobbies

B. how their life will be like without hobbies

C. what will their life be like without hobbies

D. what their life will be like without hobbies

得分评卷人复查人二、语言应用(本大题共10小题,每小题2分,共20分)

从A、B、C三个备选项中,选择出可以填入空白处的最佳选项,

请将其代码填写在横线上。错选、多选或未选均无分。

()11.I am a package sorter. From the label I know that the goods are sent from_____to Dayton, Ohio.

A. New York

B. Great Value

C. Royal St.

()12.We go to Chennai Central from Thirumayilai by train. We have to transfer the line at ________.

A. Chepauk

B. Parktown

C. Chennai Park

()13.Parents’ favorite extracurricular courses for their kindergarten children is ________.

A.Sport

B. Art

C. English

()14.Mrs. Linda had ordered a lot of foods.Crispy strips and Muffin cost her ________ .

A.20.5 EUR

B.21 EUR

C.26 EUR

()15.From the airport display, we know that _______.

A. there are 2 flights to Toronto

B. there are 5 flights from Toronto

C. the latest flight is the flight to Toronto at 10:56 p.m.

()16.Mr. Wang will attend the G20 SUMMIT, he will be there at the second session of the conference

at ________.

A. half past eight

B. ten twenty

C. half pass two in the afternoon ()17. You should turn _______ if you want to go to the Horace Mann Hall.

A. right

B. left

C. around

Part B

()18.What kind of newspaper is this? It’s a __________.

A. METRO NEWS

B. DAIL Y NEWS

C. RSS FEEDS

()19.What's the date today?

A.DAY 299/3

B.October 26th,2011

C. 22:18:47

()20.How's the weather today?

A. Cloudy

B.sunny

C. Rainy

得分评卷人复查人三、阅读理解题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)

阅读下列短文,从每题所给的四个选项(A、B、C、D)中,选出

最佳选项填入左边的括号内。错选、多选或未选均无分。

A

Guitar Player Wanted

Are you a lover of music? Can you play the guitar? Can you sing or dance? Join our Sunshine Rock Band. Please call Mike at 5487-6598 or send email to sunshine@https://www.360docs.net/doc/673197269.html,.

Hot Club

Do you like to play table tennis? Do you want to play it well? Mr Zhang is a good teacher.

You can come here every Saturday afternoon from 2:30 to 5:30.

Telephone: 8665-7868

Address: Room 15, Lantian Hotel

Swimmer Wanted

Can you swim? Do you like children? Can you teach them to swim on Sundays? Come and join us.

Call Joe at 8472-9999 for more information.

Summer Job

Do you like to talk with people? Do you like to write stories? Would you like to work for a magazine?

Then come and work as a reporter. Please call Karen at 5561-8823.

)21. Sunshine Rock Band needs .

A. a guitar player

B. a reporter

C. a swimming coach

D. a table tennis coach

( )22. You will be more interested in the _______advertisement if you can swim very well and like children very much,

A. first

B. second

C. third

D. fourth

( )23. If you like writing, you can call for a job.

A. 8472-9999

B. 8665-7868

C. 5561-8823

D. 5487-6598

( )24. Your classmate wants to learn table tennis, so you can advise her to call .

A. Joe

B. Mr Zhang

C. Karen

D. Mike

( )25. The above ads are probably from .

A. a newspaper

B. a story book

C. a science book

D. a text book

B

Like hundreds of other young people of all countries who take part in our language courses, you can make the most of your holidays by studying French in an interesting way and, at the same time, discover one of France’s most beautiful areas—Nice!

Our summ er course lasts 3 weeks in July and August. You’re welcome to come at any time between July and August 6.You can choose to stay at a host family, but we suggest you stay at our international summer camp. It makes it easy to meet other people and make new f riends. What’s more, you can have your classes in the same building which is close to the beach! A free bus service brings you to and from classes if you are living in a French host family or helps you to get into the centre of town if you are living at the summer camp.

Whenever you choose to come, we’ll organize short trips, parties, sports and other activities and encourage you to speak French.

Your stay in Nice will therefore not only be an educational one, but also an enjoyable experience.

Besides offering you many chances to meet other people from different cultures, we will do everything to make sure your stay will be unforgettable!

( )26. How long is the summer course?

A. Two months

B. Three weeks

C. One month

D. Eight weeks.

( )27. According to the passage, they suggest the students to stay ____ during the study.

A. at the summer camp

B. in the hotel

C. at their friends’ homes

D. in the centre of town

( )28. During the course, students can ________.

A. travel all over France

B. never leave the camp

C. learn French and make friends

D. swim alone in the sea

( )29. If you choose to take part in the course, you can do the activities except__________.

A. parties

B. sports

C. short trips

D. picnics

( )30. What you’ve read above is ________.

A. A tra vel diary

B. An advertisement

C. An introduction to France

D.A piece of news

得分评卷人复查人四、翻译题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)

请将下面的英语句子翻译成汉语。

31. Believe it or not, most people believe in jogging for the health.

32. It is known to all that smoking can cause many diseases.

33.At that time the taxi driver had no choice but to turn to the tourists for help.

34.The audience was composed mainly of young people.

35.It is certain that lack of sleep will affec t one’s health.

36.The book contains fifty stories, including the one I told just now.

37. At least I can face them all with a clear conscience.

38.Everything was in disorder, but nothing seemed to be missing.

39.When the police arrived, the crowds scattered in all directions.

40.I should describe the experiment as unsuccessful.

学生综合素质评价评语

学生综合素质评价评语 学生综合素质评价评语 学生综合素质评价评语 陈美琪 你是老师放心的好学生。学习上认真执着,成绩一直名列前茅!对待班级管理尽心尽责,是老师的得力助手。如果更大胆、主动些将会更加出色!请记住:只有永不敢满足的人才会有压力,有压力才会有动力,而动力才是进取的阶梯! 戴椿燕

眉目清秀的你总带着亲切的微笑,沉默是金的你总是默默无闻地付出。你是一位认真、执着的好学生,成绩优异,如果能多些平衡,思维多些开阔,将会更好。希望在以后的学习中更加积极、主动,相信你会圆好自己的梦想! 严丹 你是一个机灵、活泼的女孩,对待学习主动积极,美中不足的是成绩不够优异。在班级管理中,你是一位出色的“小管家”,老师看在眼里,记在心里。如果平时多团结一下同学,你将会更加讨人喜欢!真诚希望你定好目标,脚踏实地地去努力,相信,你会成功! 王佳柔 你,一个活泼开朗的女孩,在同学们的眼中你是多么地认真、努力。

在学习之路上,你总是默默无闻地付出。你乐于助人,懂事,有礼貌,是同学们的楷模。但是,在你的心灵深处,也隐藏了一颗脆弱的心,你要学会勇敢、坚强,这样你将会变得更加优秀! 钱莉莉 你,一个乖巧的小女生,透露出一种慕名的魅力,坚强、勇敢使你更加优秀,你工作尽心尽力,给我们带来了快乐和笑声。你大方体贴,待人友好、真诚,相信,未来的你会一路高歌,奏响自己最美丽的人生乐章!成功与你同在! 顾陈霞 在老师的心目中,你开朗、直爽的性格让我记忆犹新。班级的卫生管理在你在引领下做得井井有条。学习上认真努力,但缺少足够的细心与踏实,所以成绩不够优异,希望未来的学习生活中能多一些沉稳与平

高职院校加强传统文化教育的现状与对策

高职院校加强传统文化教育的现状与对策 摘要:本文从高职院校校园文化建设需要加强传统文化教育入手,在调查分析的基础上,指出高职院校校园文化建设存在的问题,进而指出加强传统文化教育的四点对策。 关键词:传统文化;思想政治教育;核心价值观 传统文化是中华民族在长期的历史发展过程中沉淀下来的价值体系和伦理规范,是我们民族宝贵的精神基因和识别码,校园文化作为传统文化的重要载体,离不开传统文化。因此,在高职院校校园文化建设中,重视传统文化教育的价值与功能,有利于夯实校园文化建设内涵,增强思想政治教育功能,培育和践行社会主义核心价值观。 一、高职院校校园文化建设的现状 当前形势下,利益追求的多元化带来大学生价值追求的多元化,这在一定程度上给高职院校校园文化建设提出许多新的挑战,结合我们的调查分析,当前高职院校校园文化建设主要存在这样几个问题: 1.重现代、轻传统,对传统文化认知不足 当前高职院校大学生有很强的自我中心倾向,中华文化中注重人格、注重伦理、注重利他、注重和谐的人文精神遭到冷落。高职学生对传统伦理秩序、传统道德内容、国学经典知之甚少,而对现代大众文化、快餐文化却津津乐道。

我们在高职学生中发放调查问卷,调查结果显示,50%的大学生对中国传统文化不感兴趣,仅有30%的大学生对传统文化感兴趣,并对传统文化经典有一定的了解。 2.重视举办活动,忽视育人功能和理论研究 当前高职院校都非常重视举办活动,但是在活动中存在一个问题,即过于重视活动的形式,忽视活动要达到的实际效果,忽视活动的育人功能和价值功能。比如在调查问卷中问学生“在我校正在开展的各类社团活动、艺术活动中,你是否受到良好的教育”,45%的同学认为“不能”,“你对活动的效果是否满意”,40%的学生说“不满意”,这说明活动方式与所要达到的效果与学生的期待还有很大的差距。 3.思想政治教育存在重形式轻内容的现象,学生伦理道德教育资源不足 中国优秀传统文化的内涵体现在“德”“善”“和”三方面,是对大学生进行传统文化教育的宝贵资源。从调查中我们发现,高职院校虽然都比较重视思想政治教育,但是在吸收传统文化优秀道德资源,在传统文化和教材内容的融合上明显不足。 4.缺乏对优秀传统文化的认同,存在传统文化践行危机 我们的一项调查显示,45%的受访大学生崇拜西方文化,对中国的传统文化缺乏认同。他们认为圣诞节一类的西

高职院校学生综合素质测评运作模式研究_曹科岩

义的热爱,因此爱国主义教育是端正大学生入党动机的一个基础。三是广泛开展社会实践,在实践中锻炼成长。马克思主义认为人的正确认识不是从天上掉下来的,也不是人头脑所固有的,而是经过实践—认识—再实践—再认识的过程获得的。南京工业职业技术学院本着“面向基层,就近方便,深入实际,注重实效”的原则,采取点面结合,集中与分散结合,受教育与作贡献结合,假期活动与日常活动结合的方法,以抓好面上活动为主,精心组织好点上示范活动。四是以榜样的力量激励入党积极分子。毛主席说过:榜样的力量是无穷的。学院每年坚持开展评选“三优一先”活动,树立典型,宣传先进,弘扬正气。五是严格党校学员培养过程。各院(系)总支也应高度重视二级党校的建设,特别是在建立了二级党校的高职院,总支要层层严格把关,坚持高标准,确保了党校学员质量。党员发展工作重心下移、体制创新为加大发展力度创造了条件,同时也给各院(系)提出了新的更高的要求。六是建立大学生思想政治教育网站,开拓大学生党建工作新阵地。把握网上舆论的正确导向,对错误声音进行有力的回击和引导,积极抵制网络的消极和不良影响,努力探索网络教育的方法和途径。 5.加大办学资金投入、保证党校的可持续发展。高职院党委要高度重视党校建设的硬件和软件建设,以保证党校建设和发展的需要。一是把党校上课纳入到全校教务系统中去,加大 对党校课程立项的支持力度。这样可以让党课教师同工同酬,享受其他专业课教师可以出去进修和培训的机会,提高自身的理论修养。另外可以像专业课程一样有课程立项经费支助,加快党校课程的改革力度,制定符合本校实际的统一的大纲、教材和授课计划。二是要加强相关的硬件建设,如计算机、多媒体以及党校的网络建设等。三是要加强高职院党校建设的理论研究,形成一批丰富的理论研究成果,更好地指导实践。高职院党校是培养大学生入党积极分子的熔炉,是培养党的后备军的摇篮,要实现高职院党校的可持续发展,机遇和挑战将会并存,但只要我们坚定信念、与时俱进、大胆创新,就一定能够培养一批思想素质好、政治觉悟高、业务能力强的合格的建设者,为党的事业注入新的活力。[参考文献] [1]王永萍.新时期高校党校建设的问题分析与对策[J ].学校党建与思想教育,2008(11). [2]薛立刚.高校党校教学有效模式的探索[J ].思想政治教育研究,2004(4).[3]季卫兵.基于实践体验的大学生党员先进性教育途径新探[J ].学校党建与思想教育,2010(9). 深圳职业技术学院(以下简称深职院)建校伊始就十分重视学生综合素质的培养,尤其是2006年被教育部批准为首批国家示范性高职院校建设单位以来,更是把探索体现职业教育特色的综合素质测评作为学校内涵建设的重要内容来抓,取得了一定的实际效果,为高职院校探索学生综合素质测评提供了宝贵的经验。 一、高职院校开展学生综合素质测评工作的意义 其一,导向作用。综合测评事实上是引导学生行为的“指挥棒”。科学合理的评价工作可以引导学生自觉主动地提高自身素质,鼓励学生发扬优点,克服缺点,促进学生不断地自我完善。有了一个明确的、公认的标准,学生就可以变被动为主动,自觉地将培养目标内化为自身的标准和目标,引导学生不断地自我发展和完善。 其二,沟通作用。学校对学生进行综合素质评价所作的结论,是家长、社会和用人单位了解学生在校情况,对学生综合素质作出价值判断的有效资料。只有全面、准确、客观地对学生作[摘要]全面提高高职生的综合素质是高职院校贯彻育人为本思想的根本要求。文章阐述了高职院校开展学生综合素质测评工作的意义,并以深圳职业技术学院为例,分别从德、识、能和身心等四个模块,全面介绍了该校在开展综合素质测评过程中的实践和成效,为同类院校开展综合素质测评提供了有益的参考。 [关键词]高职院校学生 综合素质 测评 [作者简介]曹科岩(1981-),男,吉林敦化人,深圳职业技术学院,讲师,主要从事人力资源管理研究;陈国梁(1963-),男,辽宁昌图人,深圳职业技术学院党委委员、人文学院院长兼党总支书记,教授,主要从事思想政治教育研究。(广东深圳518055) [课题项目]本文系广东省高等教育教学改革工程项目2008年度课题“高职院校综合素质测试运作模式探索”(项目编号:130120080307)和深圳职业技术学院2009年度党建与思想政治工作研究课题“高职院校学生综合素质培养与测试运作模式探索”(项目编号:0922040002)的阶段性研究成果。 [中图分类号]G717 [文献标识码]A [文章编号]1004-3985(2012)12-0052-03 高职院校学生综合素质测评运作模式研究 曹科岩陈国梁

全国高职排名_全国高职院校排名

全国高职排名 武汉民政职业学院为民政厅下属公办院校,省内招生代码9231,学校助学金丰富,专业热门,教学老师经验丰富,入学签订就业合同,给学生以最好的服务。热门专业有广告设计与制作专业(影视广告设计,游戏设计与制作,移动终端应用开发)以下就是武汉民政职业学院的老师为大家整理的资料。详细情况请加右Q 咨询。 1天津职业大学2邢台职业技术学院3山西财政税务专科学校4辽宁省交通高等专科学校5长春汽车工业高等专科学校6黑龙江建筑职业技术学院7上海医药高等专科学校8南京工业职业技术学院9无锡职业技术学院10宁波职业技术学院11浙江金融职业学院12芜湖职业技术学院13福建交通职业技术学院14青岛职业技术学院15威海职业学院16黄河水利职业技术学院17平顶山工业职业技术学院18长沙民政职业技术学院19湖南铁道职业技术学院20番禺职业技术学院21深圳职业技术学院22南宁职业技术学院23重庆工业职业技术学院24成都航空职业技术学院25四川工程职业技术学院26杨凌职业技术学院27兰州石化职业技术学院28新疆农业职业技术学院29北京工业职业技术学院30北京电子科技职业学院31天津中德职业技术学院32承德石油高等专科学校33石家庄铁路职业技术学院34山西工程职业技术学院35内蒙古建筑职业技术学院36沈阳职业技术学院37大连职业技术学院38长春职业技术学院39黑龙江农业工程职业学院40上海公安高等专科学校41上海工艺美术职业学院42江苏农林职业技术学院43常州信息职业技术学院44苏州工业园区职业技术学院45浙江机电职业技术学院46温州职业技术学院47金华职业技术学院48安徽水利水电职业技术学院49安徽职业技术学院50漳州职业技术学院51九江职业技术学院52山东商业职业技术学院53淄博职业学院54商丘职业技术学院55武汉职业技术学院56武汉船舶职业技术学院57永州职业技术学院58湖南交通职业技术学院59广州民航职业技术学院60柳州职业技术学院61重庆工程职业技术学院62四川交通职业技术学院63四川建筑职业技术学院64贵州交通职业技术学院65云南交通职业技术学院66西安航空职业技术学院67甘肃林业职业技术学院68青海畜牧兽医职业技术学院69宁夏职业技术学院70克拉玛依职业技术学院 具体也可以如下: 西北地区专科院校排名 西安工业大学北方信息工程学院、西安财经学院行知学院、延安大学西安创新学院、西安航空技术高等专科学校、陕西医学高等专科学校、陕西财经职业技术学院、陕西交通职业技术学院、兰州理工大学技术工程学院、兰州商学院长青学院。 西南地区专科院校排名 重庆师范大学涉外商贸学院、重庆工商大学融智学院、重庆工商大学派斯学院、重庆邮电大学移通学院、重庆三峡学院、重庆教育学院、重庆科技学院、重庆社会工作职业学院、四川师范大学文理学院、成都理工大学工程技术学院、电子科技大学成都学院、四川外语学院成都学院、四川教育学、四川烹饪高等专科学校、四川职业技术学院。

论高职院校优秀传统文化教育的重要性

论高职院校优秀传统文化教育的重要性 目前,我国高等职业教育规模越来越大,高职教育占整个高等教育规模的40%。但是,当前高职院校普遍缺乏中国优秀传统文化教育,仅仅注重职业技术教育,不利于提高学生的人文、道德素质。本文分析了我国当前高职院校优秀传统文化教育中的不足以及优秀传统文化在高职院校中运用的积极意义。 标签:高职院校;优秀传统文化;人文素养;传承 一、我国高职院校优秀传统文化教育的现状及问题 目前,高等职业教育在我国蓬勃发展,已成为我国高等教育体系和职业体系中的重要组成部分。在我国,高职院校“以培养应用型人才和适应社会需要人才为目标、以提高学生应用、实践操作能力为主线,设计学生的知识、能力、素质结构和培养方案,培养既具有基础理论知识又具备技术应用能力的职业型人才”。但是,高职院校学生人文素养普遍偏低,即使学校开设思想政治教育类必修课程,对他们而言还是远远不够。而且,高职院校更为重视学生的高就业率,这也造成人文教育在学生中的缺位,导致人文类课程被边缘化,加剧了大学生群体因人文素养缺乏而引发的矛盾。 高职院校中大都开设了思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、大学语文、应用文写作等这类思想政治课和文化知识性质的文化课来培养与提高学生的人文素养。但这些课程只能在一定程度上提高学生的文化知识与写作能力,对大学生的人文素养、社会公德、职业道德等没有起到很大的作用。对中国传统文化的重视和传承更是没有给予应有的关注,忽视了中国传统文化的当代教育意义,这就造成了传统文化在高职院校职业教育中的缺失。 网络文化的兴起,给学生带来了极大便利,但它是一把双刃剑,一些不良信息在网络上传播,容易影响学生的正确价值取向。学生容易沉溺于电影、电视剧、交友聊天、电脑游戏中,耗费大量时间、精力、钱财,甚至影响身心健康,导致心理疾病,比如自我封闭、孤僻症等。 高职院校校园文化建设是高等教育体系中不可忽视的一部分,但高等职业教育的人才培养目标比较注重学生的技能培训,校园文化建设也多是职业技能比赛,缺乏文化融合。校园文化建设应结合高职教育与高职学生的特点和现状,借助优秀传统文化这个平台,推动高职院校的内涵建设,促进高职学生健康成长。 二、高职院校理应承担传承传统文化之责 传统文化需要传承、创新和转化,高校是传统文化创造性转化最理想的场所。一方面,高校的学术环境更适合传统文化的创造性发展。教师拥有教学自主权,其在授课内容、形式上有较大的自由,课堂气氛互动开放,为创新提供了环境。

[文化生活期末考试]高二文化生活期末试卷

[文化生活期末考试]高二文化生活期末试卷 绝密★启用前《文化生活》期末考卷考试时间:60分钟注意事项: 1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2、请将答案正确填写在答题卡上 第I卷 一、单选题 1、“一花一草皆生命,一枝一叶总关情;来时给你一阵芳香,走时还我一片洁净;小草有生命,足下多留青”。这些都是我们随处可见的公益广告。如今公益广告已成为社区文化一道亮丽的风景线,给社区居民的言行带来了可喜的变化。这表明 A、文化对人的影响来自于特定的文化环境 B、文化能在改造世界的过程中转化为物质力量 C、文化对人的影响是无形的,强制的 D、文化对人的影响是深远的,持久的 2、人才是立国之本,教育乃强国之路,教育在中华民族五千年光辉灿烂的文明历史、世界物质、文化的传承延续中具有特定的功能。这些特定的功能主要表现在 A、它具有“传道、授业、解惑”的特定功能 B、它具有基础性、先导性、全局性的强大功能 C、它具有选择、传递、创造文化的特定功能

D、它可以使受教育者获得准确的科学信息快城市,慢生活闲不住的休闲成都。据此回答下题。 3、快城市,主要是指成都经济社会发展快。慢生活,主要是指成都市民有安逸的心态、休闲的生活节奏、快乐的生活质量。慢,并非速度上的绝对慢,而是一种意境,一种回归自然、轻松和谐的意境,一些人逐步接受了这种理念,并加入到休闲的生活方式中去。这反映了①文化会影响人的生活方式②传统文化具有鲜明的民族性和时代性③文化在交流中传播和发展④文化影响人们的认识活动和思维方式 A、①③ B、②③ C、①④ D、②④ 4、品茶是成都慢生活最具典型象征的生活方式。 四川人长期的茶叶生产和消费,形成了独具特色的包括茶俗、茶礼、茶艺和茶理等在内的茶文化。成都市民在茶舍里品茗、看报、聊天,享受休闲安逸的生活。这说明①文化引导和制约着社会实践的发展②实践是文化创新的源泉和动力③人既是文化的创造者,又是文化的享受者④各民族文化共同构成中华文化 A、①② B、①④

2020高职院校志愿填报指南详细版

2020高职院校志愿填报指南详细版 很快就是高职(专科)志愿填报时间了,二高学子们,这里就对高职专科院校的志愿填报做一个简单梳理,为了方便大家,一起来看看吧!下面给大家分享关于2020高职院校志愿填报指南详细版,欢迎阅读! 高职(专科)院校的类型 从教育类型上分,专科属于学科教育,高职属于高等职业教育。专科在课程设置上更重理论,而高职更注重应用能力的培养。近年来,我国的绝大多数高等专科学校升格为本科院校或并入到本科院校。没有升格或合并的高等专科院校也在向高等职业院校转型,因此可以说目前高职和专科区别不大,毕业之后都颁发专科层次学历。大部分省份专科和高职院校在同一批次招生。 大体来说,高职(专科)院校有三种类型。 第一类是本科院校中开设的高职专业,这其中不乏一些重点本科院校,如南昌大学、中国民航大学、延边大学、东北石油大学、哈尔滨医科大学、石河子大学、兰州理工大学、兰州交通大学、甘肃中医药大学、河西学院、兰州文理学院等。这些院校的投档线往往会接近甚至高于二本线,适合分数较高,专升本意向强烈的考生报考。

第二类是公办高职院校,这些院校专业齐全,在长期的办学历史中形成了各自的特色学科和优势专业,如兰州资源环境职业技术学院,是一所以气象、采矿、安全、地质、冶金、水利、测绘、信息等专业为主要特色的高等职业院校;甘肃建筑职业技术学院以土木建筑专业为优势,以建筑工程技术、工程造价、道路桥梁工程技术、供热通风与空调工程技术、工程测量技术专业为特色;甘肃有色冶金职业技术学院以采矿、选矿、冶金专业为主;甘肃机电职业技术学院以机电特色专业为主体。考生如果对某个行业、专业或专业群感兴趣,可以选择在该专业领域有优势的院校填报。 第三类是民办高职院校,办学历史相对较短,收费较高,但颁发的学历国家承认,开设的专业与市场的衔接度高,家庭条件较好但成绩较低的考生可以考虑报考,如西安医学高等专科学校、西安交通工程学院、重庆传媒职业学院、兰州外语职业学院、兰州科技职业学院等。需要说明的是,民办院校单纯看校名是区分不出的,需要考生仔细查看招生章程、收费详情以及招生专业目录的说明。 报考建议 一、优选本科院校的专科专业,这些本科院校中甚至包括211高校。 首先说一说本科院校中专科专业的优势:

学生综合素质评价方案汇总

石莲子镇中心小学 “星光教育”引领学生综合素质发展评价 实施方案 为深化落实临沂市基础教育课程综合改革,推进素质教育在我校的深入实施,建立起科学的学生评价体系,有效地促进学生健康全面的发展,落实我校“润育潜质、星光绽放”的办学理念,按照我校“四精四园”建设的工作思路(即通过实施“校园建设精巧化、安全工作精心化、教科研工作精细化、教职工队伍管理精良化”,把校园打造成学生“精神文明的家园、发展个性的乐园、健康成长的学园、陶冶情操的花园”,以让师生在校园里幸福开心的过着每一天且每一天都有所进步、有所成长。),结合我县提出的“小学生要养成的二十个好习惯”,我校决定实施以“星光教育”为引领的学生综合素质发展评价,具体方案如下: 一、实施“星光教育”评价的指导思想 坚持以党的十八大,十八届三中、四中全会精神为指导,深入贯彻国家中长期教育发展规划纲要精神,认真落实教育部《关于深化教育领域综合改革的意见》、《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》以及《山东省关于推进基础教育综合改革的意见》(鲁办发【2014】55号和《临沂市关于推进基础教育综合改革的意见》(临办发【2015】16号)等文件精神,坚持立德树人,开展“星光教育”,构建学生综合素质发展评价体系,培养学生乐观向上、个性张扬、全面发展的个性品质。 二、实施“星光教育”评价的工作目的。 学生是有个性差异的,但相同点就是几乎所有的孩子都喜欢被表扬、被

肯定、被认可,都具有特定的天赋和可塑性。实施“星光教育”引领学生综合素质发展评价,主要目的就是关注每一个学生的成长,引导全体学生寻找自身潜力,挖掘自身潜力;引导广大教师发掘学生的闪光点,关注学生的点滴进步,让更多的孩子发现自己的闪光点、找到成长中的自信。实施“星光教育”评价,就是通过对学生进行多方面的正面引导,让学生发现自己的特长和闪光点,培养和提升学生的自信心,陶冶学生的情操,使学生感受到学校、老师的温暖和关爱,使学生生动、活泼、健康、主动、全面的发展,从而进一步落实我校“润育潜质、星光绽放”的办学理念和“四精四园”建设的工作思路,推动学生综合素质的全面提高。 三、实施“星光教育”评价的主要内容。 根据教育部《关于推进中小学教育质量综合评价改革的意见》,评价要从“品德发展水平、学业发展水平、身心发展水平、兴趣发展水平、学业负担状况”5个方面进行,涵盖“行为习惯、公民素养、人格品质、理想信念、知识技能、身体形态机能、爱好特长......”等20项关键指标,我校彻改以前单一的分数评价,淡化评价的甄别与选拔,突出评价的激励与调控功能,关注学生的个性发展需要,激发学生的内在发展动力,促进学生全面发展,生动活泼主动发展,有个性特长的发展,使每个学生综合素质得到有效提高。所以,学校的“星光教育”评价共设15种星,分别是:1、遵规守纪之星;2、文明礼貌之星;3、劳动奉献之星; 4、卫生整洁之星;5、艺术特长之星;6、阅读写作星;7、学习进步之星;8、勤奋学习之星;9、诚实守信之星;10、孝亲敬老之星;11、体育健美之星;12、学习好习惯之星;13、行为好习惯之星;14、演讲解说之星;15、团结协作之星。

生活与哲学期末测试题

《生活与哲学》综合测试卷 一、在下列各小题的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。每小题2分,共48分。1.“随着自然科学领域中每一个划时代的发现,唯物主义也必然要改变自己的形式。”恩格斯的这句话意思是( ) A.具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动着哲学的发展 B.哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导 C.哲学揭示一般规律,具体科学揭示个别规律 D.哲学是对具体知识的概括和总结 2.之所以说哲学能指导人们正确地认识世界和改造世界,是因为真正的哲学( ) ①可以使人们正确地看待自然、社会中的一切事物②可以用睿智的眼光看待生活和实践③能够增长我们的知识和开启人的智慧④可以为生活和实践提供积极有益的指导 A.①② B.②④ C.③④ D.②③ 3.英国哲学家休谟认为:“一切外部的事物都不过是人们的一些主观感觉和印象。因此,人们在认识中只能和感觉发生关系,不能超出感觉之外。在感觉之外有什么东西,人们无法知道。我们之外的外部世界是否存在,也是不知道的。”休谟的上述观点属于( ) ①客观唯心主义②主观唯心主义③可知论④不可知论 A.①② B.②③ C.①④ D.②④ 4.“正像在18世纪的法国一样,在19世纪的德国,哲学革命也作了政治崩溃的前导。”恩格斯是要告诉我们,哲学对社会变革可以发挥下列作用( ) ①制定和促进社会发展的历史进程②改变和控制社会发展的方向 ③预见和指明社会前进的方向④动员和掌握群众,转化为变革社会的物质力量 A.①② B.②④ C.③④ D.①③ 5.中国古代有许多充满哲学智慧的寓言故事,如“揠苗助长”“郑人买履”“刻舟求剑”“塞翁失马”等。这些寓言故事说明哲学智慧( ) A.源自于古典文献的流传 B.源自于哲学家充满智慧的头脑 C.来自于人们对真理的追求 D.产生于人类的实践活动 6.李载仁是唐朝皇族的后裔,他生性迂腐,从不吃猪肉。有一次,家里的仆人打架了,李载仁大怒,叫人立即从厨房里拿来大饼和猪肉,让打架的人当着他的面吃下去。并且警告说,以后如果胆敢再打架,一定要在猪肉里加上酥油来重重地惩罚你们。李载仁用吃肉来惩罚仆人的错误,从哲学角度看这种行为( ) A.脱离了客观实际,以个人好恶来办事情,是主观唯心主义的表现 B.说明意识可以脱离客观实际而起作用 C.体现了人们由于利益的不同,对事物的反映不同 D.用一种物质手段来惩罚别人,是朴素唯物主义 7.人的头脑不是一间装知识的仓库,而是一座生产知识的工厂。从哲学上看,这一说法强调了( ) A.人脑会对外界刺激作出一系列反映 B.意识对客观存在的反映是能动的 C.知识来自人脑,而不是天生就有 D.主观与客观的统一是具体的历史的统一 8.毛泽东说:“无论何人要认识什么事物,除了同那个事物接触,即生活于那个事物的环境中,是没有法子解决的。”这一看法说明( ) A.实践是认识的来源 B.实践是认识发展的动力 C.实践是检验认识正确与否的唯一标准 D.实践是认识的目的 9.三角形内角之和等于180°。但是,在凹曲面上,三角形内角之和小于180°,而在球形凸面上,三角形内角之和大于180°,这说明( ) ①真理和谬误总是相伴而行的②真理是具体的、有条件的 ③对同一个对象的认识可以有多个真理④任何真理都有自己适用的条件和范围 A.①③ B.①④ C.②④ D.③④ 10.“实践、认识、再实践、再认识,这样形式,循环往复以至无穷,而实践和认识之每一循环的内容,都比较地进到了高一级的程度。”这主要说明的哲理是( ) A.实践是认识的来源 B.实践是认识发展的动力

2020年在四川单独招生的高职院校名单(共47所)

2020年在四川单独招生的高职院校名单(共47所) 2016年在四川单独招生的高职院校名单(共47所) 一、2016年在川单独招生高等职业院校名单(共47所) 成都纺织高等专科学校、成都职业技术学院、四川机电职业技术学院、四川邮电职业技术学院、宜宾职业技术学院、成都航空职业 技术学院、四川交通职业技术学院、四川建筑职业技术学院、绵阳 职业技术学院、四川工程职业技术学院、四川航天职业技术学院、 四川职业技术学院、泸州职业技术学院、成都农业科技职业学院、 四川财经职业学院、四川化工职业技术学院、四川水利职业技术学院、四川国际标榜职业学院、雅安职业技术学院、乐山职业技术学院、南充职业技术学院、四川信息职业技术学院、四川司法警官职 业学院、广安职业技术学院、四川工商职业技术学院、达州职业技 术学院、内江职业技术学院、四川文化产业职业学院、眉山职业技 术学院、四川城市职业学院、成都艺术职业学院、民办四川天一学院、四川华新现代职业学院、四川科技职业学院、四川商务职业学院、四川托普信息技术职业学院、四川中医药高等专科学校、四川 现代职业学院、四川文化传媒职业学院、四川管理职业学院、四川 护理职业学院、四川汽车职业技术学院、成都工业职业技术学院、 四川长江职业学院、长沙民政职业技术学院、北京社会管理职业学 院和重庆城市管理职业学院。 二、2016年藏区“9+3”应届毕业生单独招生高等职业院校名单(共12所) 四川建筑职业技术学院、四川工程职业技术学院、四川交通职业技术学院、四川邮电职业技术学院、成都纺织高等专科学校、成都 农业科技职业学院、成都航空职业技术学院、成都职业技术学院、 四川职业技术学院、四川航天职业技术学院、四川水利职业技术学 院和四川财经职业学院。 关于做好2016年高等职业院校单独招生工作的通知

河南高职高专院校排名

河南高职院校 网上曾经流行过一个版本的河南高职高专院校排名,本人仔细看了一下,水分太大,太坑人,虽然说高职现在不分一批二批,但是,大家至少要选一个硬件、软件条件不错的学校,这至少是一个教学质量的保证。 那么如何选择一所学校? 首先,你要看你想学的专业。每个学校都有优势专业。 接下来,你要看的就是学校的性质,是公办还是民办,是省属还是地方? 然后就是看师资,学校有多少专任教师?多少教授,多少副教授?多少研究生?多少讲师?这些在一定程度上影响着教学水平和质量。 最后看一下学校是否是国家示范高职或者国家骨干高职院校。这在很大程度上反映了一个学校的办学实力。国家重点扶持的示范或者骨干院校一般来说都是在省内有一定影响力的学校,如果一所学校连示范或者骨干院校都不是,却在排行榜上排名靠前,你觉得可信度有多少? 河南省国家骨干高职院校:(3所) 河南工业职业技术学院 河南农业职业学院 郑州铁路职业技术学院 河南省国家示范院校:(4所) 黄河水利职业技术学院 平顶山工业职业技术学院 商丘职业技术学院 河南职业技术学院 所以大家不要被过分的宣传所误导。2013年以前河南省高职高专都是分一批

和二批来录取,所以相对来说,当年的一批录取学校就是河南省内相对不错的学校。 从2013年开始,录取不分一批二批,但是大家一定要知道哪些曾经是一批录取的。这些院校相对来说硬件软件条件比较好。下面列出来的就是当时一批的院校。 铁道警官高等专科学校 河南财政税务高等专科学校 河南工业贸易职业学院 河南工业职业技术学院 河南公安高等专科学校 河南机电高等专科学校 河南检察职业学院 河南交通职业技术学院 河南经贸职业学院 河南农业职业学院 河南商业高等专科学校 河南司法警官职业学院 河南职业技术学院 河南质量工程职业学院 * 鹤壁职业技术学院 黄河水利职业技术学院 济源职业技术学院 焦作大学 焦作师范高等专科学校 开封大学 漯河医学高等专科学校 漯河职业技术学院 南阳医学高等专科学校 平顶山工业职业技术学院 濮阳职业技术学院 三门峡职业技术学院 商丘科技职业学院 商丘医学高等专科学校 商丘职业技术学院 嵩山少林武术职业学院 信阳农业高等专科学校 信阳职业技术学院 许昌职业技术学院 永城职业学院 郑州电力高等专科学校 郑州电力职业技术学院 郑州电子信息职业技术学院 郑州工业安全职业学院 郑州华信职业技术学院

湖北省普通高中学生综合素质评价管理平台

湖北省普通高中学生综合素质评价管理平台 根据《关于启动湖北省普通高中学生综合素质评价管理平台的通知》,有以下事宜: 1. 学生综合素质评价结果将进入学生档案,成为学生毕业和升学的重要依据。 2. 综合素质评价包括道德品质与公民素养、交流力、学习能力与学业成就、体育与健康、审美与表现、个性与创新等六个方面的内容,各学校要结合实际,制定本校具体评价标准和办法,严格按学生自评、互评、班主任评语、班级审查、年级审查、学校认定等六个方面的程序开展综合素质评价。 3. 评价工作程序 高中学生每学期完成一次综合素质评价,前五次为过程性评价,只记录原始评价结果,第六次评价为终结性评价,将折算成最终评价结果记录到学生档案。全省普通高中学生使用统一格式的“普通高中学生成长档案袋”(电子版)和“普通高中学生综合素质评价报告单”(附2)。综合素质评价按学生自评、学生互评、班级审查、年级审核,学校认定的步骤进行。 ⑴学生自评。学生在班主任指导下,按照综合素质评价标准,依据学生成长档案袋,对自己做出客观公正的评价。自我评价结果按照30%的权重计入综合评价结果。 ⑵学生互评。学生在班主任指导下,按照综合素质评价标准,依据学生成长档案袋,结合平时的观察了解,采取不记名方式对班级内每个同学进行评价。学生互评结果按照70%的权重计入综合评价结果。 ⑶班级审查。班级成立综合素质评价工作小组,成员由班主任、任课教师、学生代表组成,班主任任组长。评价小组的人数以5~7人为宜,其教师代表须是本班任课教师(授课的时间不得少于1年),对学生有充分的了解,具有较强的责任心和诚信品质。小组成员名单要在评价工作正式开展一周前向全班学生公布,并得到2/3以上学生的同意。班级综合素质评价小组负责对学生成长档案袋的真实性和学生自评、互评结果的客观公正性进行审查,并对获A等和D等学生的情况进行复核。班级评价小组在尊重学生自评和互评结果的基础上,对有争议的结果,可根据学生档案袋材料和实际表现重新评价,并注明理由。 ⑷班主任评语。班主任要在学生自评、互评的基础上,结合学生平时表现、成长档案袋记录和任课教师意见,对学生“道德品质与公民素养”、“交流与合作能力”、“学习能力与学业成就”、“体育与健康”、“审美与表现”、“个性与创新”六个方面发展情况写出评语。班主任评语既要肯定学生的优势和发展潜能,又要指出学生的不足和努力方向。 ⑸年级审核。年级成立综合素质评价工作小组,成员由年级组长、教师和学生代表组成,年级组长任组长。年级综合素质评价工作小组负责审核各班级评价结果,组织咨询和复核。 ⑹学校认定。学校成立综合素质评价工作委员会,成员由校长、教师、学生和家长代表组成,校长任主任。学校综合素质评价工作委员会负责制定综合素质评价工作方案和标准,组织和指导评价工作,认定评价结果,受理咨询和申诉申请。 ⑺申诉和复核。学校要将评价结果以书面形式通知学生本人及其家长,学生及其家长若对评价结果有异议,可以书面形式向学校综合素质评价工作委员会提出申诉。学校从收到申诉之日起20日内组织复核并给予书面答复。 4. 从2010年春季起,全省普通高中学生综合素质评价统一到管理平台(/)上实施。上网信息要慎重,上网后信息不能再修改。 5. 学会使用管理平台是开展学生综合素质评价工作的基础,教师、学生通过观看培训视频,学习掌握管理平台操作方(地址:或)。 6. 3月11日至3月26日是管理平台试用期,教师、学生可在此期间边培训边试用。试用期结束后,所有试用数据会被删除。 7. 请使用测试年1000年学生信息,不要用2009级学生信息测试。测试年学生帐号在

[高职,传统文化,院校]加强高职院校学生传统文化教育

加强高职院校学生传统文化教育 中国拥有五千年的文化历史,文化内容源远流长,内涵丰富,继承和传播传统文化是教育体系重要的使命和责任。高职院校肩负着向社会输送高素质专业技能型人才的使命,需要在学生职业教育过程中将传统文化融入到课程教学中。但是现阶段,很多高职院校对传承和发扬传统文化的重要性认识还不是很充分,因此在教学过程中还存在不少偏差,过分重视实践技能教学,忽视了学生专业素质的培养和教育,造成了部分高职学生的文化素养不足,这就在一定程度上违背了职业教育人才培养的目标,势必会影响到学生未来的发展和进步。 一、传统文化在高职教育中的重要性分析 (一)强化高职学生的民族归属感和认同感 进入新世纪以后,国外文化思潮逐渐涌入我国,很多人认为国外的思想和文化比我国传统的思想和文化更好。洋文化一时间在社会各地广泛的流行,特别是在大学生群体中,有的学生在一些偏激的思想中逐渐迷失自我,陷入了迷惘和空虚之中,有的学生逐渐走向了违法犯罪的深渊。面对这一现状,就需要我们加强对高职学生的教育,在高职院校积极开展文化教育课程。传统文化教学首先应该让学生对本民族的文化有一个深入的了解,加深学生的学习兴趣,培养学生的对比和鉴别先进文化的能力,一些外来文化本身带有自身的偏激性和错误,是经不起比较的,通过培养学生对比、分析和鉴别的能力,消除学生思想中本土文化无用论,这对于提升受教育者学习兴趣和学习效率有着十分重要的现实意义。 (二)有利于培养高素质专业技能人才 知识经济时代的到来,使得传统的产业工作性质发生了显著的改变,非熟练和半熟练工作种类不断减少,知识性和技能型的工作量显著增加,完成一项工作更多的需要依靠个体的知识含量和知识的判断能力,而不再是过去的机械大生产阶段凭借机械去完成工作。很多工作在开展过程中,更多的依靠团队合作开展,而不再是单独依靠工作者自己单打独斗。而在高职院校办学过程中,如果能够进行适当的传统文化教育,将会帮助人才从更深层次的对我国的传统文化进行理解,还能够帮助职业学生在日后工作中更加清晰的了解在这种文化环境中事情演变的逻辑、人力资源配置模式、人与人之间的关系,从而保证他们正确做出决断。此外,我国传统文化中的智慧可以为知识型技能人才提供必要的参考依据。 二、加强高职院校学生传统文化教育的途径分析 (一)将传统文化教育纳入到高职院校思想政治理论课程 高职院校的思想政治课程是进行传统文化教学的重要场所,其与传统文化教学有着很多契合点。首先,我党重要思想和重大理论成果是马克思主义中国化的产物,其中涵盖了马列主义基本原理,同时也涵盖了我国很多的传统文化。马克思主义中国化产物的诞生是中国传统文化和马列主义融合的过程;其次,我国的传统文化中蕴含了丰富的思想道德教育资源,充分利用好这些资源,做到思想政治课程和优秀传统文化教学相结合,这样不但能够向学生传播中国传统文化,而且还能够进一步丰富高职院校思想政治课堂的教学方式和教学内容,能够起到事半功倍的作用;最后,高职思想政治教学形式灵活多变,很多思政教师都具备丰

高职院校学生综合素质测评研究综述

高职院校学生综合素质测评研究综述 □陈国梁张稷锋梁金玉曹科岩 摘要:高职院校学生综合素质测评是一个学术论证和实践探索均待深入的课题,理论界对这一问题已有广泛的学术探讨。随着高等职业教育在人才培养领域中功能的不断凸显,学生综合素质测评工作也将面临新的挑战。文章将针对上述问题对现有研究成果加以梳理,从存在问题和运作模式进行归纳分析,以期对进一步研究提供思路和方向。 关键词:高职院校;综合素质;测评;综述 作者简介:陈国梁,深圳职业技术学院党委委员,学生处处长,教授;张稷锋,梁金玉,曹科岩,深圳职业技术学院讲师。(广东深圳518055) 基金项目:本文系广东省高等教育教学改革工程项目2008年度课题“高职院校综合素质测试运作模式探索”(项目编号130120080307)和深圳职业技术学院2009年度党建与思想政治工作研究课题“高职院校学生综合素质培养与测试运作模式探索”(项目编号0922040025)的阶段性研究成果。 中图分类号:G711文献标识码:A文章编号:1007-5968(2011)06-0084-02 大学生综合素质测评是高等教育的重要组成,在人才标准日趋多元的今天,如何科学有效地实施大学生综合素质测评,从而发挥测评的评价和导向功能,已经成为教育改革关注的焦点之一。当前,高等职业教育已经占据了高等教育的半壁江山,针对我国高职教育的特殊性,研究高职院校学生综合素质测评这一课题极具现实意义。 一、当前高职院校学生综合素质测评存在的问题综述 我们对现阶段高校,尤其是高职院校学生综合素质测评的相关研究进行了系统梳理和分析,研究显示当前高职院校学生综合素质测评存在的问题主要体现在原则缺失、机制单一和实施错位三个方面。 1.原则缺失。高职院校学生综合素质测评受现实多种因素束缚是外因,而更深层次的原因在于没有形成起统领作用的原则和理念体系。部分学校评价学生的侧重与学校培养人才目标不相符,学生的认可性和接受度不高。测评工作本身缺乏目的性,存在为测评而测评现象(鲁亚平,2009)。[1]大学生综合素质测评也正是为了构建学生的核心竞争力,但是事实上,很多学校都将学生综合测评当做了“绩效考核”,而并非“绩效管理”,这样虽然简化了工作,但是却不能达到最初的目的,无法有效提高学生的综合素质(吕垚,2009)。[2] 2.机制单一。一直以来,我国高校,包括高职院校在学生综合素质测评运作模式方面还没有走出传统模式的局限。通常,高职院校对学生的评价分类以课程为标准,除课程评价之外,主要是以评优为目的建立的素质评价机制。部分评价内容的内涵过于简单,如在对综合测评中占 很大比重的智育评价上,往往只注重评价学生专业知识的积累,更多地是对学生学习结果的评价,是一种静态评价,而对学习过程的动态评价甚少,缺乏对学生解决实际问题的能力和科研创新能力的评价(夏怡新等,2003)。[3]应避免把一切东西都数量化,不能用分数准确界定的东西就尽量不要界定,可采用具有描述性、评价性的语言进行评价(冯瑞明等,2006)。[4]素质测评的定性分析与定量分析结合不够,不能有效地满足素质测评的需要(季丽,2009)。[5] 3.实施错位。素质测评不仅是科学认识被测评者的过程,更是以此为基础的测评结果的接受过程,其目的是为学生树立起正确的行为导向,并使其内化在行为中。由于测评不具有通常人们所认为的那种直接的实用价值,而且以往在测评过程中,测评者总是把学生当成被动的接受对象,把自己当作实施者,建立在这种角色预先确定基础上的启发只能是单向思想交流的结果启发,势必影响综合素质测评指标体系的效果(董雨等,2009)。[6]对于以学校为主体发布的学生综合素质测评数据,并不绝对或顺利地为社会相关主体所认可,从而极大地损害了学校推进学生综合素质测评的积极性,也对学生参与综合素质测评造成不良影响。 二、高职院校学生综合素质测评的运作模式构建综述 面对问题,理论和实务界普遍认为,从根源上重塑高职院校学生综合素质测评运作模式迫在眉睫。 1.高职院校学生综合素质测评的运作原则。学生综合素质测评不应当仅仅作为评优的临时行为,也不应当是临时性的昙花一现,必须摆脱独立、脱节的无效测评方式, 84 2011·6(中)

四川省2017年高职院校单招考试文化考试普高类语文真题及答案解析

秘密★启用前 四川省2017年高等职业院校单独招生考试 文化考试(普高类) 注意事项: 1.文化考试时间150分钟,满分300分(语文、数学、英语各100分)。 2.文化考试包括语文、数学、英语三个部分,每部分分为第I卷和第II卷。第I卷为选择题,第II卷为非选择题。 3.选择题部分,考生必须使用2B铅笔,在答题卡上填涂,答在试卷、草稿纸上无效。 4.非选择题部分,考生必须使用蓝色或黑色字迹的钢笔或签字笔,在试卷指定位置作答,答在草稿纸上无效。 语文 第Ⅰ卷(共20分) 一、基础知识及其运用(本大题共3小题,每小题5分,共15分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出。 错选、多选或未选均无分。 1.下列词语中字形书写和加点字的读音全对的一项是( ) A煤炭协奏.曲(zhòu) 仗义执言英雄辈出 B.精简座佑铭瑕.瑜互见(xiá) 首屈一指 C.抉.择(jué) 一幅画嘉宾满座学识休养 D.沧海狙击手一筹莫展班门弄斧.(fǔ) 2.下列语句中,加点的词语使用不恰当的一项是人( ) A.春的气息伴着清风扑面而来,春意盎然 ....的美景令人陶醉, B.面对记者无休止的提问,他不厌其烦 ....地一一作答,谦和而又得体。 C.站在千万只翩然飞舞的蝴蝶当中,我们每个人都振聋发聩 ....了。 D.人类智慧与机器人智能的角逐,促进了现代科技日新月异 ....的发展。 3.下列句子中没有 ..语病的一项是( ) A短篇小说重新焕发活力,是在生活节奏加快、读者的阅读需求更为广泛的大环境中应运而生的可喜变化。 B.《竹宴》由16名少女辅助演奏、童声旁白颂唱、男女两人使用竹琴演奏领唱构成,充分演绎了竹海的地方文化。 C.过于重视知识传授,轻视能力培养,课堂上就会出现死记硬背横行、“满堂灌”,乃 至于以考代教、以考代学。 D.虽然古代四川交通闭塞,但丝绸之路上的丝绸,很大一部分来自四川,这已经被 史料以及诸多考古文物得到证实。 二、文言文阅读(本大题共1小题,5分) 在列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出。错选、 多选或未选均无分。 阅读下面的文言文选段,完成第4小题。 阳嘉元年,复造候风地动仪。以精铜铸成,员径八尺,合盖隆起,形似酒尊,饰 以篆文山龟鸟兽之形。中有都柱,傍行八道,施关发机。外有八龙,首衔铜丸,下有 蟾蜍,张口承之。其牙机巧制,皆隐在尊中,覆盖周密无际。如有地动,尊则振龙, 机发吐丸,而蟾蜍衔之。振声激扬,伺者因此觉知。虽一龙发机,而七首不动,寻其 方面,乃知震之所在。验之以事,合契若神。自书典所记,未之有也。尝一龙机发而 地不觉动,京师学者咸怪其无征。后数日驿至,果地震陇西,于是皆服其妙。(选自 《后汉书张衡传》) 4、下列句子中加点词的解释,不正确的一项是() A.形似酒尊.尊:通“樽”,酒器 B.中有都.柱都:大 C. 施关发.机发:拨动 D. 京师学者咸怪其无征.征:特征 第II卷(共80分) 题号三四五总分 题分10 30 40 总分人 得分核分人 评分人 得分 5.请把选段中的划线句子翻译成现代汉语。 验之以事,合契若神。自书典所记,未之有也。 三、(本题共2小题,第5题6分,第6题4分,共10分)

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