中南大学会计专业培养方案

百度文库- 让每个人平等地提升自我

会计学专业指导性学历

学

期

周数

起止年月日

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29

理论

教学

周数

实践

教学

周数一

二廿======16 3 三

四廿=========16 1 五

六

七

八

符号说明：⊙军训及入学教育·理论教学∶考试= 假期○实习※设计综合实验、计算机实践+ 制造工程训练△公益劳动/ 学年论文廿社会实践(调查) ▲科研训练║毕业设计（论文）√毕业教育* 学术活动¤课外研学

会计学专业指导性教学进程表

建

议

修读时间课程

编号

课程名称

课程

性质

学

分

学

时

学时分配

备注

授

课

实

验

习

题

上

机

课

外

第一学期3900001

体育-1 必修 1 32 32

军训必修3周

含军事理论

课与入学教

育1804001

基础英语-1 必修 4 64 64

思想道德修养与法律

基础

必修 3 48 48

微积分ⅠA 必修88 88

0909001

大学计算机基础必修40 24 16

微观经济学必修 3 48 48

管理学原理必修 3 48 48

C语言程序设计基础选修 3 48 28 20

0909001

计算机文化基础实践必修 1 1周分散进行形势与政策必修 1 16

1-7学期分

散安排，课

外进行

第二学期b 体育-2 必修 1 32 32

b 基础英语-2 必修 4 64 64

中国近现代史纲要必修 2 32 32

大学生心理健康教育必修 1 16 16

微积分ⅡA 必修 3 48 48

线性代数Ⅰ必修 2 32 32

宏观经济学必修 3 48 48

数据库应用基础必修56 32 24 基础会计学必修 3 48 48

大学物理Ⅳ选修 4 64 64

社会调查必修 1 1周

数据库应用基础实践必修 2 2周0804004

制造工程训练Ⅲ必修 1 1周

续表

建议

修读时间课程编号课程名称

课程

性质

学

分

学

时

学时分配

备注

授

课

实

验

习

题

上

机

课

外

第三学期39000011c 体育-3 必修 1 32 32

18040011c 基础英语-3 必修 4 64 64

概率论B 必修 2 32 32 学期前半段开设

数理统计Ⅰ必修 3 48 48 学期后半段开设马克思主义基本原理必修 3 48 48

中级财务会计必修 4 64 64

财务管理学必修 3 48 48

运筹学选修 3 48 40 8

金融学选修40 40

09090032 多媒体技术与应用选修 3 48 28 20 16

会计报表分析选修24 24 前三周安排

经济管理通论选修 2 32 32 前三周安排

企业经营模拟选修 1 16 16 前三周安排

第四学期d 体育-4 必修 1 32 32

毛泽东思想、邓小平理

论和“三个代表”重要

思想概论

必修 5 80 64 16 商务统计与SPSS应用必修 3 48 32 16 32 高级财务会计必修 3 48 48

经济法选修 2 32 32

财政学选修 3 48 48

政府与非盈利组织会计选修 2 32 32

成本会计选修40 40

高级英语选修 2 32 32

社会调查必修 1 1周

续表

建议

修读时间课程编号课程名称

课程

性质

学

分

学

时

学时分配

备注

授

课

实

验

习

题

上

机

课

外

第五学期39000021a 体育课外测试-1 必修16

高级英语选修 2 32 32

管理会计必修40 40

网络会计选修 2 32 32

计量经济学选修40 40

资产评估学选修 2 32 32

人力资源会计与管理选修 2 32 32

金融企业会计选修 2 32 32

国际贸易理论与实务选修40 40

博弈论基础选修 2 32 32

市场营销学选修 3 48 48

会计模拟实践必修 2 2周

前三周安

排

第六学b 体育课外测试-2 必修16

风险管理选修 2 32 32

审计学必修 3 48 48

专业英语选修 2 32 32

证券投资学选修40 36 4 10 税务会计与实务选修 2 32 32

期财务与会计案例分析选修 2 32 32

运输会计选修 2 32 32

循环经济与会计选修 2 32 32

会计管理信息系统必修40 24 16 32

生产与专业认识实习必修 4 4周

续表

建议

修读时间课程编号课程名称

课

程

性

质

学

分

学

时

学时分配

备注

授

课

实

验

习

题

上

机

课

外

第七学期39000021c 体育课外测试-3

必

修

文献检索与科技论文写作

选

修

1 16 40

国际比较会计

选

修

2 32 32

期货与期权

选

修

40 36 4 10

注册会计师制度与实务

选

修

2 32 32

环境会计

选

修

2 32 32

会计制度设计

选

修

2 32 32

会计学专题

选

修

2 32 32

资本运营与公司治理

选

修

2 32 32

创业学

选

修

3 48 48

会计管理信息系统课程设计

必

修

2 2周

第

毕业教育必

修

1周

八学期毕业实习与毕业论文

必

修

周

说明：

1、全校性选修课程至少修读10学分（要求包括2学分的艺术限定性选修课程），其中6学分要求在其他学科门类中修读，分散在全学程中完成。

2、课外研学至少要求8学分，分散在全学程中完成。

3、修读时必须按照课程之间的先修、后修顺序进行。

4、选修课程包括全校性选修课、大类选修课和专业选修课。

中南大学往届电子技术试卷及答案

---○---○--- ---○---○--- ………… 评卷密封线 ……………… 密封线内不要答题，密封线外不准填写考生信息，违者考试成绩按0分处理 ……………… 评卷密封线 ………… 中南大学考试试卷(1) 20 ~20 学年 1 学期电子技术课程时间100分钟一、选择题(本题10分，每小题2分) 1、电路如图所示，所有二极管均为理想元件，则D1、D2、D3的工作状态为（）。 A ．D1导通，D2、D3截止； B ．D1、D2截止，D3导通； C ．D1、D3截止，D2导通； D ．D1、D2、D3均截止； 2、存储器的电路结构中包含（）、存储电路和输入/输出电路（或读写控制电路）这三个组成部分。 3、已知Intel2114是1K* 4位的RAM 集成电路芯片，它有地址线（）条，数据线（）条。 4、右图所示波形反映的逻辑函数是（）。（其中A 、B 为输入波形，Y 为输出波形） A ．与非； B ．异或； C ．同或； D ．或； 5、对功率放大电路的基本要求是在不失真的情况下能有（）。 A ．尽可能高的电压放大倍数 B.尽可能大的输出功率 C. 尽可能小的零点漂移 6、位D/A 转换器当输入数字量10000000为5v 。若只有最低位为高电平，则输出电压为（）v ；当输入为10001000，则输出电压为（）v 。 7、已知被转换的信号的上限截止频率为10kHz ，则A/D 转换器的采样频率应高于（）kHz ；完成一次转换所用的时间应小于（）。

二、简答题（24分） 1．写出下图电路输出逻辑表达式。 2．图中各触发器的初始状态Q＝0，试画出在CP信号连续作用下各触发器Q端的电压波形。 6、如图所示为一555定时器应用电路（1）说明该电路的功能；（2）试画出电路的电压传输特性曲线。 4．下图电路中，变压器副边电压有效值为2U2。（1）画出u2、u D1和u O的波形；（2）求出输出电压平均值U O（AV）

中南大学《成本会计》课程作业一及参考答案

(一) 单选题 1. 企业在一定时期内支付给职工的劳动报酬总额称为( )。 (A) 工资 (B) 计时工资 (C) 计件工资 (D) 工资总额参考答案： (D) 2. 单位价值较高，使用期限较长而且不易破损的低值易耗品，其摊销方法宜采用( )。 (A) 分次摊销法 (B) 五五摊销法 (C) 一次摊销法 (D) 净值摊销法参考答案： (A) 3. 通过( )的归集分配，将应该由产品成本负担的生产费用计入各产品的成本。 (A) 生产费用 (B) 生产成本 (C) 要素费用 (D) 生产损失参考答案： (C)

4. ( )是完工产品与月末在产品成本计算的具体方法之一。 (A) 月末不计算在产品成本 (B) 先进先出法 (C) 加权平均法 (D) 权责发生制参考答案： (A) 5. 发出材料成本按计划成本计价核算的,“原材料”账户借方反映验收入库材料的( )。 (A) 实际成本 (B) 计划成本 (C) 实际买价 (D) 节约差异参考答案： (B) 6. 辅助生产车间完工入库的修理用备件，借记( )账户，贷记辅助生产成本账户。 (A) 原材料 (B) 自制半成品 (C) 低值易耗品 (D) 修理用备件参考答案： (C) 7. 企业的生产部门为组织和管理生产所发生的费用是( )。 (A) 管理费用 (B) 制造费用 (C) 销售费用 (D) 生产费用参考答案：

(B) 8. 物价上涨时,存货采用后进先出法核算会使( )。 (A) 期末存货成本接近实际 (B) 期末存货成本背离实际 (C) 发出存货成本接近实际 (D) 利润偏低参考答案： (D) 9. 计算结果最准确的存货发出计价方法是( )。 (A) 加权平均法 (B) 移动加权平均法 (C) 先进先出法 (D) 个别计价法参考答案： (D) 10. 计时工资是根据每一职工的( )计算的。 (A) 月工资标准 (B) 产量与公式记录 (C) 计件单价 (D) 考勤记录和月工资标准参考答案： (D) 11. 在企业设置“燃料及动力”成本项目的情况下，生产车间发生的直接用于产品生产的燃料费用，应借记的账户是( )。 (A) “原材料” (B) “基本生产成本” (C) “制造费用” (D) “燃料” 参考答案： (B)

会计电算化专业人才培养方案(修订)

会计电算化专业人才培养方案(修订）（专业代码:６202０4）一、专业名称会计电算化二、教育类型及学历层次高等职业教育，大专层次。三、入学条件高中毕业或同等学历者四、学制基本学制三年，最长五年. 五、专业人才培养理念与模式根据五邑地区会计人才需求的实际情况，秉承学院“技术立校,文化育人，开放办学,服务侨乡"的办学理念，以会计职业岗位为主导，强化会计职业道德教育，突出会计岗位技能操作和会计行业证书培训,把工学结合和校企合作作为人才培养的切入点，提高学生整体能力和素质，建立“岗证结合、德能一体、逐层递进”的人才培养模式。 1。岗证结合-—按岗设课、瞄准证书、以证促岗岗位操作就是培养学生专业核心动手技能,考证就是培养学生的专业理论知识，所以岗位操作与考证就是理论与实践的对接。会计电算化专业只有将职业道德、实践操作和考证有机结合起来才能培养出具有良好的职业道德、掌握一定理论知识又能进行会计实务操作的高技能的实用型人才.所以,突出岗证结合才能真正培养用人单位所需要的专门人才。 2．德能一体——会计职业道德培养与能力提升有机结合会计工作是信用度非常高的工作。要提升会计工作质量，必须提高会计队伍整体素质，保证会计信息的真实性和准确性，会计人员就必须树立良好的职业道德风尚，做德才兼备的理财者和管理者，做到“诚信为本、操守为金、坚持准则、不做假账”。没有任何一个社会制度能容忍虚假会计信息,也没有任何一个经济主体会允许会计人员私自向外界提供或者泄露单位的商业秘密，会计人员在职业活动中诚实守信、客观公正等是会计职业的普遍要求。因此，学生不但要有熟练的会计操作技能和会计专业理论知识，而且还要具备良好的会计职业道德，只有具备德能一体的素质才能成为社会上真正有用的人才。

会计专业人才培养方案

会计专业人才培养方案专业名称会计专业代码630302 招生对象高中毕业生或同等学历毕业生学制与学历全日制三年（2+1）一、人才培养目标本专业培养适应经济社会文化发展需要，具有创新意识、实践能力和创业精神，能在各类企业、事业单位和政府部门从事会计工作的高级技能型人才。二、职业面向面向企事业单位、政府部门、会计咨询服务公司和会计师事务所等中介机构的财务与会计各岗位从事出纳、会计核算、成本计算、纳税申报、财务管理、审计及相关财务工作。三、职业资格要求要求学生在校三年期间，至少考取财政部门颁发的专业技能证书一个并鼓励学生考取多项资格证书，具体见表“职业资格证书”。四、人才培养规格（一）知识要求 1.具有扎实的会计基础知识，熟练掌握设置账户、复式记账、填制和审核凭证、登记账簿、成本计算、财产清查和编制财务报告等基本的会计核算方法及知识； 2.具有一定的外语听、说、读、写、译的基本知识； 3.具备必备的计算机、数据库及其网络应用的基本知识； 4.具有较强的财务会计、成本会计、财务管理、会计电算化等专业知识； 5.了解相关的统计学、经济法、市场营销、财政与金融、税法等专业知识； 6.了解国内外的财经法规与会计职业道德的知识。（二）能力要求 1.具有从事本专业所需的基本操作技能，包括会计数字书写规范、电子计算工具的运用、点钞和验钞技术以及基本的计算机操作技能； 2.具有熟练的会计业务核算能力，能按会计基础操作规范和账务处理流程核算企业主要会计业务，进行成本计算； 3.具有根据会计业务和会计记录编制会计报告并进行报表分析的能力； 4.能熟练地运用财务管理的基本方法进行投资、筹资、分配决策和编制财务预算、实施财务控制； 5.能熟练地使用各类发票、填制涉税文书、进行网上纳税申报； 6.能熟练地运用各种审计方法，拟定审计方案、实施审计程序和撰写审计报告；

中南大学往届电子技术试卷及答案

￥ ---○---○--- ~ 学院专业班级学号姓名 ………… 评卷密封线 ……………… 密封线内不要答题，密封线外不准填写考生信息，违者考试成绩按0分处理 ……………… 评卷密封线 ………… 中南大学考试试卷(1) 20 ~20 学年 1 学期电子技术课程时间100分钟 80学时， 5 学分，闭卷，总分100分，占总评成绩 60 % 题号一】二三四五六七八合计 ; 满分 10 19 16 12 8 15 10 10 < 100 得分 — 评卷人复查人一、选择题(本题10分，每小题2分) 1、电路如图所示，所有二极管均为理想元件，则D1、D2、D3的工作状态为（）。 A ．D1导通，D2、D3截止； B ．D1、D2截止，D3导通； C ．D1、D3截止，D2导通； D ．D1、D2、D3均截止；《 2、存储器的电路结构中包含（）、存储电路和输入/输出电路（或读写控制电路）这三个组成部分。 3、已知Intel2114是1K* 4位的RAM 集成电路芯片，它有地址线（）条，数据线（）条。 4、右图所示波形反映的逻辑函数是（）。（其中A 、B 为输入波形，Y 为输出波形） A ．与非； B ．异或； C ．同或； D ．或； 5、对功率放大电路的基本要求是在不失真的情况下能有（）。 A ．尽可能高的电压放大倍数 B.尽可能大的输出功率 | C. 尽可能小的零点漂移 6、位D/A 转换器当输入数字量为5v 。若只有最低位为高电平，则输出电压为（）得分 …

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会计专业人才培养方案定稿版

会计专业人才培养方案精编W O R D版 IBM system office room 【A0816H-A0912AAAHH-GX8Q8-GNTHHJ8】

3.具备必备的计算机、数据库及其网络应用的基本知识； 4.具有较强的财务会计、成本会计、财务管理、会计电算化等专业知识； 5.了解相关的统计学、经济法、市场营销、财政与金融、税法等专业知识； 6.了解国内外的财经法规与会计职业道德的知识。（二）能力要求 1.具有从事本专业所需的基本操作技能，包括会计数字书写规范、电子计算工具的运用、点钞和验钞技术以及基本的计算机操作技能； 2.具有熟练的会计业务核算能力，能按会计基础操作规范和账务处理流程核算企业主要会计业务，进行成本计算； 3.具有根据会计业务和会计记录编制会计报告并进行报表分析的能力； 4.能熟练地运用财务管理的基本方法进行投资、筹资、分配决策和编制财务预算、实施财务控制； 5.能熟练地使用各类发票、填制涉税文书、进行网上纳税申报； 6.能熟练地运用各种审计方法，拟定审计方案、实施审计程序和撰写审计报告； 7.熟悉会计电算化操作的一般流程和操作要求，具有应用通用会计核算软件的职业能力； 8.具有一定的语言表达能力、财经应用文写作能力与职业判断能力，能与会计相关管理部门进行适当的沟通交流。（三）素质要求 1.拥护党的方针政策，具备良好的政治素质、健康的身体素质与心理素质； 2.具备良好的道德修养、文化修养和礼仪风范；

2015级2+3会计专业人才培养方案

丽水职业技术学院 “2+3”会计专业人才培养方案一、专业名称会计二、专业代码 620203 三、招生对象招收普通初中毕业生四、学制与学历学制：全日制五年学历：专科五、培养目标与基本规格（一）培养目标 1.总体目标为中小企业、非营利组织及社会中介机构的出纳岗位、会计核算岗位、财务管理岗位、税务岗位和会计监督岗位培养具有相应专业能力，并具备良好职业道德和可持续发展能力，适应社会主义市场经济发展需要，服务地方经济建设的高素质技术技能型会计专门人才。 2.就业面向、服务岗位就业面向：中小企业、非营利组织及社会中介机构等单位服务岗位：出纳、会计核算、财务管理、税务岗位及会计师事务所查账验证、会计咨询等工作岗位。（二）基本规格 1.基本知识（1）马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本观点、基本方法。（2）文化基础知识。（3）掌握出纳工作的基本要求和票据、现金、银行存款和外汇等日常业务核算和管理基本知识。（4）掌握会计法、税法、票据法等相关财经法规的基本知识；掌握会计人员职业道德的基本要求。（5）掌握工商企业的资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润的会计核算方法及会计报表的编制方法。（6）掌握企业盈利能力、资产管理能力、偿债能力、发展能力和社会贡献能力的基本分析方法。

（7）掌握企业项目投资决策、证券投资决策、资产管理、资金筹集和收益分配的基本方法；掌握货币时间价值、风险价值、资金成本等计算方法。（8）掌握材料费用、人工费用、辅助生产费用和制造费用等费用的归集和分配方法；掌握生产费用在完工产品和在产品之间分配方法；掌握分批法、品种法和分步法的核算方法。（9）掌握办理税务登记事务的基础知识，以及增值税、营业税、消费税、企业所得税、个人所得税等税种的计算方法、纳税申报程序及涉税会计知识。（10）掌握会计电算化的初始化以及总账、固定资产、工资、应收和应付款项等模块的基本操作方法。（11）掌握审计的基本知识及各个审计循环的符合性测试和各个报表项目的实质性测试的审计方法。（12）掌握理财、计算机日常操作和互联网运用的基础知识及与本专业岗位相关的基本知识。 2.基本能力（1）具备开具各类发票、正确处理各类货币资金的日常业务和准确登记账簿的能力。（2）具备识别原始凭证、填制记账凭证、登记账簿，期末对账、会计报表编制的能力。（3）具备利用会计报表运用财务管理的基本方法进行投资、筹资、分配决策和编制财务预算、实施财务控制的能力。（4）具备选择适合的成本核算方法进行产品成本的核算能力、成本管理的能力。（5）具备领购和使用各类发票、填制涉税文书、进行网上纳税申报及涉税会计处理等能力。（6）具备利用会计电算化软件建立账务应用环境和选择与运用财务专用模块进行账务处理的能力。（7）具备运用各种审计方法，拟订审计方案、实施审计程序和撰写审计报告的能力。（8）熟悉计算机和互联网知识应用，能利用计算机工具进行专业相关信息处理和专业业务处理。 3.基本素质（1）具有良好的人际交往能力和团队合作精神。（2）具有严格执行会计、财务相关法律法规的遵纪守法的态度。（3）具有诚实守信、公私分明、保守秘密的职业道德。（4）具有不断学习新知识、接受新事物的进取精神。（5）具有高度的工作责任心和认真仔细的工作态度。（6）具有主动、热情、耐心的服务意识。六、职业证书及毕业标准 1.职业证书

中南大学《会计管理信息系统》课程作业一及参考答案

(一) 单选题 1. （）是报表数据之间关系的检查公式。 (A) 报表运算公式 (B) 报表舍位平衡公式 (C) 报表审核公式 (D) 表达式参考答案： (C) 2. （）表反映固定资产的数量及原值信息。 (A) 资产负债表 (B) 流量表 (C) 利润表 (D) 数量统计表参考答案： (D) 3. 在手工工资核算中，本月的工资是在（）数据基础上，通过综合职工当月的工资变动数据，形成本月新的工资表。 (A) 上个月 (B) 工资基础表 (C) 工资计算表取数

(D) 固定工资项目参考答案： (A) 4. 会计软件的子系统中，根据行业的特点，也有将销售及（ B）组合成进销存核算子系统。 (A) 库存 (B) 存货 (C) 材料核算 (D) 应收应付参考答案： (B) 5. 工资子系统主要完成工资的计算和（）两大处理内容。 (A) 工资的输出 (B) 工资的项目设置 (C) 工资费用分配 (D) 工资的税务计算参考答案： (C) 6. 输入记账凭证时，只能输入（），不能输入控制性科目或父科目。如果输入记账明细科目，检查结果为"正确"或"真"，否则，检查结果为"错误"或"假"。 (A) 一级科目

(B) 二级科目 (C) 总账科目 (D) 记账明细科目或最低级科目参考答案： (D) 7. 会计信息系统的会计科目编码应符合会计制度的要求，与会计制度保持一致指的是会计科目。 (A) 一级 (B) 一级及其所有明细 (C) 一级及其部分明细 (D) 以上答案都不对参考答案： (A) 8. 下列哪项内容不属于工资核算处理系统流程的范畴 (A) 人事变动 (B) 考勤记录 (C) 计提福利费 (D) 备用金制度参考答案： (D) 9. MRPⅡ的含义是

中南大学往届电子技术试卷及答案

. ---○---○--- ---○---○--- 学院专业班级学号姓名 ………… 评卷密封线 ……………… 密封线内不要答题，密封线外不准填写考生信息，违者考试成绩按0分处理 ……………… 评卷密封线 ………… 中南大学考试试卷(1) 20 ~20 学年 1 学期电子技术课程时间100分钟 80学时， 5 学分，闭卷，总分100分，占总评成绩 60 % 题号一二三四五六七八合计满分 10 19 16 12 8 15 10 10 100 得分评卷人复查人一、选择题(本题10分，每小题2分) 1、电路如图所示，所有二极管均为理想元件，则D1、D2、D3的工作状态为（）。 A ．D1导通，D2、D3截止； B ．D1、D2截止，D3导通； C ．D1、D3截止，D2导通； D ．D1、D2、D3均截止； 2、存储器的电路结构中包含（）、存储电路和输入/输出电路（或读写控制电路）这三个组成部分。 3、已知Intel2114是1K* 4位的RAM 集成电路芯片，它有地址线（）条，数据线（）条。 4、右图所示波形反映的逻辑函数是（）。（其中A 、B 为输入波形，Y 为输出波形） A ．与非； B ．异或； C ．同或； D ．或； 5、对功率放大电路的基本要求是在不失真的情况下能有（）。 A ．尽可能高的电压放大倍数 B.尽可能大的输出功率 C. 尽可能小的零点漂移 6、位D/A 转换器当输入数字量10000000为5v 。若只有最低位为高电平，则输出电压为（）v ；当输入为10001000，则输出电压为（）v 。 7、已知被转换的信号的上限截止频率为10kHz ，则A/D 转换器的采样频率应高于（）kHz ；完成一次转换所用的时间应小于（）。得分评卷人

专业人才培养方案的主要内容

会计电算化专业人才培养方案一、专业定位 (一）市场需求分析本专业学生的职业范围涉及各类企事业单位的财务会计类岗位。随着“长株潭”城市群的发展，企事业单位对会计人才的需求不断增加，作为本地区的高职院校，本专业主要面向“长株潭”中小企业输送会计核算型人才。为保证专业教学符合人才市场需求，我院会计专业在2009年上半年开展了一项“企业会计人才需求”的调研活动，我们从“长株潭”地区企业需求出发，通过人才市场调查、企业走访、毕业学生调查、专家教师座谈等多种形式，广泛征求各方面的意见，通过研讨和论证得出结论： 1.人才需求量情况根据调查结果显示，随着我国经济的持续发展，对会计类专业人才的需求一直处于较为旺盛的状态，在各地的招聘职位需求排行榜上，财会类专业一直处于领先。根据湖南省工商局公布的数据，近五年，长、株、潭每年新注册的企业在20000家左右，按每个企业配置1-2名会计人员计算，这些新增企业每年需要增加3万名左右会计从业人员。社会对会计电算化专业毕业生需求意愿较强，九成单位有长期需求 2．学历需求情况本次针对企业的学历需求调查结果显示，用人单位在人才的使用上逐步趋于理智。企业在招聘财会人员时学历不再是唯一的准绳，公司更为看重应聘者的工作经验。从回收的有效调查表来看，中小企业对高职高专人才的需求成为了这类企业人才需求的主体。 3.岗位需求情况按照企事业单位的类型，会计岗位群的分布构成一般如下：（1）大中型企业（包括国有大中型企业、企业集团、上市公司等）：①财务总监（总会计师）岗位；②财务经理、主管岗位；②会计核算岗位；③出纳岗位；④审计主管及审计人员。（2）小型企业：①财务经理（会计主管）岗位；②会计核算岗位；③出纳岗位。（3）机关、事业单位: ①会计主管岗位；②会计核算岗位；③计划、审计等管理岗位；④出纳岗位。（4）银行等金融机构：①会计主管岗位；②会计核算岗位；③证券投资部门管理岗位。在以上各类企事业及金融机构中，大型企业事业单位及大型金融机构，要求人才学历层次较高，一般要求是本科以上毕业生，而中小企业及基层金融机构（如分理处等），一般对专科毕业生较欢迎，应是高职院校人才培养的主要方向，这部分企业组织数量占绝大多数，市场前景广阔。 4.企业对财务会计专业人才素质、能力要求情况目前的毕业生大多存在知识结构不完善问题，整体素质不高，竞争少不强等，需要经过一段时间的实践、磨合。会计行业有重经验轻专业现象，由于会计专业在实际操作方面要求较高，加

中南大学电子技术2试卷及答案-第4套

---○---○ --- ---○---○ --- ………… 评卷密封线 ……………… 密封线内不要答题，密封线外不准填写考生信息，违者考试成绩按0分处理 ……………… 评卷密封线 ………… 中南大学考试试卷（4）时间100分钟 20 ~20 学年学期电子技术课程期末考试试题 80 学时，闭卷，总分100分，占总评成绩60 % 一、填空题（共20分，每空1分） 1、场效应管是（）控制元件，而双极型三极管是（）控制元件。晶体管在模拟电路中工作在（）区；在数字电路中工作在（）区。 2、在一个交流放大电路中，测出某双极型三极管三个管脚对地电位为： (1)端为1.5V (2)端为4V (3)端为2.1V 则(3)端为（）极； (3)该管子为（）型。 3、若某一逻辑函数有n 个逻辑变量，则输入逻辑变量有（）种不同取值的组合。 4、一个逻辑函数全部最小项之和恒等于（）。 5、触发器按动作特点可分为基本型、同步型、（）和边沿型。 6、稳压管工作在（）区，一般要与（）串联使用。 7、已知某与非门的电压传输特性如图所示，由图可知：输出高电平OH V ＝；输出低电平OL V ＝；阈值电平 TH V ＝； 8、下列电路中，不属于组合逻辑电路的是（）。 (A) 编码器； (B) 数据选择器； (C) 计数器。 9、集成运算放大器采用（）耦合方式，既可以放大（）信号，又可以放大（）信号。 10、七段LED 数码管的结构分为共阴极和（）两种。 11、可用于总线结构进行分时传输的门电路是（）。 (A) 异或门；(B) 同或门；(C) OC 门；(D) 三态门。

中南大学成本会计作业及答案

第一章总论一、单项选择题 1．产品的理论成本包括的内容是( ) A．C＋V B．C＋V＋M C．V＋M D．C＋M 2．狭义的成本会计通常是指( ) A．成本预测B．成本核算C．成本决策D．成本分析 3．实际工作中的产品成本是指产品的( ) A．制造成本 B．理论成本 C．定额成本D．重置成本二、判断题 1．企业在生产经营过程中发生的各种费用，全部构成产品的成本。( ) 2．成本会计的各个职能中，成本核算是成本会计的核心职能。( ) 3．为了加强管理与考核，各个企业的成本核算制度是由国家统一规定的。( ) 三、思考题 1．简要说明生产费用与产品成本的联系与区别。 2．工业企业成本会计对象的具体内容有哪些？第二章成本核算的基本要求和一般程序一、单向选择题 1、下列支出，不计入产品成本的有（）。 A、产品生产用材料 B、生产车间管理人员的工资 C、劳资部门的人员工资 D、车间生产设备的折旧费 2、应由本期负担尚未支付的费用，应当作为（）计入本期有关费用和成本。 A、制造费用 B、待摊费用 C、管理费用 D、预提费用 3、应由本期负担的费用如果列佐待摊费用则（）。 A、会虚增本期利润 B、会虚减本期利润 C、可以简化成本计算 D、可以节约成本费用 4、需要在各成本核算对象之间进行分配的生产费用，是指（）。 A、起初在产品成本 B、本期发生的费用 C、起初在产品成本加上本期发生的生产费用（生产费用合计） D、本期发生的生产费用减去起初在产品成本 5、经营管理费用即期间费用，在发生时应记入（）。 A、基本生产成本 B、制造费用 C、当期损益 D、营业外支出二、判断题 1、资本性支出应该记入本期产品成本。（） 2、核算待摊费用和预提费用体现了权责发生制原则。（） 3、正确计算期末在产品成本，是正确计算本期完工产品成本的关键。（）第三章生产费用在各种产品之间的归集和分配一、单项选择题 1、材料费用的分配方法有（）。 A、约当产量法 B、定额耗用量比例分配法 C、生产工时比例分配法 D、直接分配法 2、在“基本生产成本”账户中归集的材料费用是（）。 A、生产产品领用的原材料 B、行政管理部门领用的原材料 C、生产车间一般消耗的材料 D、辅助生产领用的原材料

会计学专业培养方案

会计学专业培养方案 PROGRAMME OF ACCOUNTING 学科门类管理学专业代码110203 一、培养目标本专业培养适应社会主义市场经济需要，具有管理、经济、法律和会计学等方面的基础知识和应用研究能力，能在企、事业单位及政府部门、其他经济组织从事会计核算与管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科应用型高级专门人才。二、培养要求本专业学生主要学习会计、审计和工商管理方面的基本理论和基本知识，受到会计方法与技巧方面的基本训练，具有综合分析和解决会计问题的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握管理学、经济学和会计学的基本理论、基本知识； 2．掌握会计学的定性、定量分析方法； 3．具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获得能力及分析和解决会计问题的基本能力； 4．熟悉国内外与会计相关的方针、政策、法规和国际会计惯例； 5．了解本学科的理论前沿和发展动态； 6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。三、主干学科工商管理、经济学。四、主要课程宏观经济学、微观经济学、管理学、管理信息系统、统计学、金融学、税法、经济法概论、基础会计、中级财务会计、高级财务会计、Finacial Accouting、成本管理会计、财务管理、审计学、会计电算化、税务会计、政府及非营利组织会计、企业内部控制、会计法规与职业道德等。五、主要实践性教学环节 1．基础实践基础实践包括军训、劳动、社会实践、思想政治理论课的实践教学课程、《计算机基础》课程上机，由学校统一安排部署。 2．专业实践

（1）基础会计课程实验：根据会计学专业培养目标、教学计划和课程特点在第二学期末按班级集中一周由会计学院组织实施。（2）财务报表案例分析：根据会计学专业培养目标、教学计划和专业特点在第六学期末按班级集中一周由会计学院组织实施。（3）学年论文：根据教学计划进程和学年论文写作规范标准，由会计学院组织安排，在第六学期实施。 3．综合实践（1）毕业实习：在第八学期进行，共计5周。其中手工综合实习4周，计算机综合实习1周。实习结束后，根据专业要求和实习内容填写毕业实习报告。（2）毕业论文：在第八学期进行，毕业论文的有关要求按照《山东财政学院普通本专科毕业论文（设计）工作若干规定》执行。六、学分及学分分配本专业要求学生修满160学分。 1．通识教育课57学分，占总学分的35%，其中必修课42学分，选修课15学分。 2．学科共同基础课41学分，占总学分的26%。 3．专业课45学分，占总学分的28%，其中必修课20学分，选修课25学分。 4．实践环节17学分，占总学分的11%。七、修业年限四年。八、授予学位管理学学士。九、实践教学进程计划见附表。

会计人才培养实施方案

会计专业人才培养方案

会计专业人才培养方案一、专业名称：会计二、专业代码：620203 三、招生对象：高中毕业生及同等学历者四、学制与学历：三年制，专科五、就业面向（一）主要就业部门各类中小微型企业、行政事业单位的财务部门、审计部门及其他经济管理部门（二）可从事的工作岗位初始岗位群：中小型微企业、行政事业单位的出纳、总账会计、存货会计、往来结算会计、成本会计；会计师事务所、代理记账公司的审计助理、会计、出纳等。发展岗位群：财务管理人员（预计3-5年），会计主管（预计5-6年，中级专业职称），财务总监（预计8-10年，须进修深造并取得本科以上文凭，高级专业职称）等。六、培养目标与规格（一）培养目标

培养拥护党的基本路线，适应经济社会发展需要，面向生产、建设、服务和管理第一线需要，德、智、体、美、劳等方面全面发展，具有良好团队合作精神和职业素养，掌握和相关就业岗位群相适应的会计理论基础和较强的实践技能，具备计算机基本操作技能并熟练运用会计软件，能胜任各类中小型工商企业及行政事业单位财务会计工作和其他经济管理工作的技术技能型人才。（二）培养规格 1.知识要求 ☆掌握会计核算、财务管理、报表分析以及审计等会计专业的基础理论知识，熟悉会计制度、会计准则的新知识和新方法。 ☆熟悉中小企业、行政事业单位的财务会计实务，掌握其会计核算方法，能处理各类会计与财务事项，编制会计报表。 ☆具有会计法、税法等相关财经法规的基础知识；熟知会计人员职业道德的基本要求。 ☆掌握企业的盈利能力、资产管理能力、偿债能力、发展能力等的基本分析方法。 ☆掌握企业项目投资决策、证券投资决策、资产管理、资金筹集和收益分配的基本方法；掌握货币时间价值、风险价值、资金成本等的计算方法。 ☆掌握材料费用、人工费用、辅助生产费用和制造费用等费用的归集和分配方法；掌握生产费用在完工产品和在产品之间分配方法；掌握分批法、品种法和分步法等方法。 ☆掌握办理税务登记事务的基础知识；掌握增值税、营业税、企业所得税、个人所得税等税种的计算方法和纳税申报程序。 ☆掌握会计电算化的初始化及总账、固定资产、薪资、应收和应付账款等模块的基本操作方法。 ☆掌握金融、理财、计算机日常操作和互联网运用的基础知识及基础英语和专业英语等与本专业岗位相关的基本知识。 2.能力要求

中南大学模电试卷及答案分解

1 + j A 中南大学模拟电子技术试卷（第 1 套）一、一、填空题（20 分，每空 1 分） 1．双极型三极管是控制器件，当其工作在放大区时发射结需要加偏置，集电结需要加偏置。场效应管是控制器件。 2．在有源滤波器中，运算放大器工作在区；在滞回比较器中，运算放大器工作在区。 3．在三极管多级放大电路中，已知 A u1＝20，A u2＝－10，A u3＝1，则可知其接法分别为： A u1 是放大器，A u2 是放大器，A u3 是放大器。 4．在双端输入、单端输出的差动放大电路中，发射极 R e 公共电阻对信号的放大作用无影响，对信号具有抑制作用。差动放大器的共模抑制比 K CMR ＝。 5．设某一阶有源滤波电路的电压放大倍数为 &= 200 f 200 ，则此滤波器为滤波器，其通带放大倍数为，截止频率为。 6．如图所示的功率放大电路处于类工作状态；其静态损耗为；电路的最大输出功率为；每个晶体管的管耗为最大输出功率的倍。二、基本题：（每题 5 分，共 25 分） 1．如图所示电路中 D 为理想元件，已知 u i = 5sin ωt V ，试对应 u i 画出 u o 的波形图。

2．测得电路中NPN型硅管的各级电位如图所示。试分析管子的工作状态（截止、饱和、放大）。 3．已知BJT管子两个电极的电流如图所示。求另一电极的电流，说明管子的类型（NPN 或PNP）并在圆圈中画出管子。 4．如图所示电路中，反馈元件R7构成级间负反馈，其组态为；其作用是使输入电阻、放大电路的通频带变。三、如图所示电路中，β＝100，r bb'=100Ω，试计算：(15分) 1．放大电路的静态工作点；（6分） 2．画出放大电路的微变等效电路；（3分） 3．求电压放大倍数A u、输入电阻R i和输出电阻R o；（6分）

中南大学会计专业考试试卷.doc

中南大学考试试卷（1）2009-2010学年二学期基础会计学专业年级：时问110分钟课稈48学时3学分考试形式：闭卷经管类09总分100分，占总评成绩70%注：此页不作答题纸，请将答案写在答题纸上一、单项选择题（下列各题屮只有一个正确答案。每小题1分，共15分）1.下列哪项不属于企业的收入（A.销售商品所得收入C. 为第三方客户代收的款项）。B.提供劳务所得收入D.让渡资产使用权所得收入）02. 企业发生的下列交易或事项屮，会引起会计等式两边同增的是（A.预付材料款C.偿还银行借款B.赊购原材料D.收|叫应收账款3.某企业“预收账款〃账户期末贷方余额为100 000元，木期共增加60 000元,减少80 000元,则该账户的期初余额为（A.借方80 000元C.借方120 000元4.属于企业负债类账户的是（A.应收账款C.预收账款）。B.预付账款D.所得税）前提下需要设置的账户。D.会计假设。）。B.贷方120 000元D.贷方80 000元5."待摊费用〃账户与"预提费用〃账户是在（A.会计主体B.货币计量C.会计分期6.引起负债内部两个项日此增彼减而负债总额不变的经济业务是（A.用短期借款偿还应付账款C.收到外单位前欠货款7.会计科日是（）。B.收到投资者货帀投资D.用银行存款支付投资者利润A.会计报表的名称B.会计报表的项目C.会计档案的名称D.会计要素的名称）C.领料单）B.库存商品遭受火灾D.应收账款发生坏账D.收账通知&下列项目屮，属于自制原始凭证的是（A.购货发票B.交款后的收据9.下列各项屮，需要进行全面清查的是（A.更换出纳员C.企业改变隶属关系10.将会计凭证划分为原始凭证和记账凭证两大类的依据是（A.填制时间C. 填制的程序和用途 B.填制的经济内容 D.填制的方法））11.在记账凭证核算形式下，登记总分类账的依据是（A.原始凭证C.记账凭证B.科目汇总表D.汇总记账凭证12.某记账人员将记账凭证贷记应付账款的金额26 000元，记账时错记为2 600元，更正时应采用（）。 B.划线更正法D.消除字迹法A.红字冲销法C.补充登记法13.某企业12月1 口所有者权益为1000万元，12月份实现净利润200万元，提取盈余公积20万元向投资者分配利润50力?元。该企业12月31 LI所有者权益为（A. 1 130万元C. 1 200万元B. 1 150万元D. 1 220力元））。14.下列会计报表屮，属于对内报送的会计报表是（A.利润表 C.现金流量表 B.资产负债表 D.期间费用明细表）。15.预提木月应负担的短期借款利息2 000元，该笔业务应编制（A.收款凭证B.付款凭证C.转账凭证D.单式凭证二、多项选择题（每小题2分，共10分。在每小题列出的备选项屮至少有两个是符合题目要求的，错选、多选、少选或未选均无分）1?银行存款口记账与银行对账单的余额不一致，其原因可能有（A.银行记账错误D.存在未付款项B.企业记账错误E.存在未达账项）。C.入库前的挑选整理费用）。C.双方记账均有错误2.下列项目屮，属于材料采购费用的是（A.材料的运输费B.运输途屮的合理损耗E.支付的增值税进项税额D.按材料买价支付的货款3.下列各项中，应确认为收入的有（）。C.客户预付的购货款A.由银行取得的借款D.出租固定资产的租金B.销售产品的货款E.投资者投入的货币资金）。4.不应计人生产成木，而应计入当期损益的费用有（A.支付的广告费C.支付的利息费用B.支付的厂部办公用品费D.支付的车间办公用品费5.下列账户之间可能形成对应关系的有（A. 〃木年利润〃与"利润分配"C?"实收资本”与“银行存款"）B."制造费用"与"原材料〃 D. “生产成本”与"库存商品〃三、判断题（每小题1分，共15分。对的打V、错的打X）1.及时性要求是指企业对于已经发生的交易或事项，应当及时讲行确认、计量和报告，不得提前或延后。（）））2.从法律的角度看，所有考权益对企业资产的要求权优于负债。（3.将现金存入银行或提取现金的经济业务，一般只填制付款凭证。（4.以权责发生制作为记账基础，当月收到的款项才作为当月的收入，当月没有收到的款项不能作为当月的收入。（）））5.营业外支出属于费用类项目。（6.会计科目和账户一样，可以记录经济业务的增减变化及其结果。（7. 试算平衡表平衡不一定记账没有错误，试算平衡表不平衡，说明记账有错误，应进一步检查。（）8.购入原材料时，发生的增值税进项税应计人〃应交税金一应交增值税（进项）〃账户，不计人原材料的采购成木。（））9.付款凭证左上角“借方科目〃处，应填写〃现金〃或〃银行存款〃科目。（10.永续盘存制是通过实地盘点确定期末存货的结存数量。（）四、业务题（本题共45分）（一）根据下述资料编制会计分

会计专业人才培养方案

会计专业人才培养方案一、专业名称与代码（一）专业名称：会计（二）专业代码：二、入学要求高中阶段教育毕业生或具有同等学力者。三、修业年限全日制年。实行弹性学制，学生可通过学分认定、积累、转换等办法，在年内完成学业。四、职业面向五、培养目标及培养规格（一）培养目标本专业培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，拥护党的基本路线，适应社会主义市场经济需要，具有服务中原经济区建设与发展意识，面向地方中小企业、金融机构、会计中介机构等机构或组织，具有管理、经济、法律和会计等方面的知识和应用素质，掌握会计核算与监督、税务以及财务软件应用等方面知识和技能，具有会计核算和监督能力、会计电算化应用能力、计税与纳税等业务能力，具有创新创业与团队协作精神以及良好职业素养的德、智、体、美、劳全面发展的会计高素质技术技能人才。（二）培养规格．素质具有正确的世界观、人生观、价值观。坚决拥护中国共产党领导，树立中国特色社会主义共同理想，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感、国家认同感、中华民族

自豪感；崇尚宪法、遵守法律、遵规守纪；具有社会责任感和参与意识。具有良好的职业道德和职业素养。崇德向善、诚实守信、爱岗敬业，具有精益求精的工匠精神；尊重劳动、热爱劳动，具有较强的实践能力；具有质量意识、绿色环保意识、安全意识、信息素养、创新精神；具有较强的集体意识和团队合作精神，能够进行有效的人际沟通和协作，与社会、自然和谐共处；具有职业生涯规划意识。具有良好的身心素质和人文素养。具有健康的体魄和心理、健全的人格，能够掌握基本运动知识和一两项运动技能；具有感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，具有一定的审美和人文素养，能够形成一两项艺术特长或爱好；掌握一定的学习方法，具有良好的生活习惯、行为习惯和自我管理能力。（）具有良好的文化基础素质；（）具有良好的身体素质和心理素质；（）具有集体意识和社会责任感；（）具有基本的安全意识及知识；（）能进行良好的人际交流和沟通；（）具备基本的法律法规知识及素质。．知识（）具备一定的会计基本技能应用能力；（）具备一定的会计核算和监督能力；（）具有一定的企业成本核算能力；（）具备一定的会计核算软件操作能力；（）具备基本的财务会计报表编制与分析能力；（）具备一定的计税与纳税报税能力；（）具备简单账目审查能力。．能力学生应具有一定的通用能力和专业技术技能。其中通用能力一般包括口语和书面表达能力，解决实际问题的能力，终身学习能力，信息技术应用能力，独立思考、逻辑推理、信息加工能力等。（）具备新知识与技能的学习能力；（）具备职业生涯规划能力；（）具备一定的自我学习和社会适应能力；（）具备一定的公共关系处理能力；（）具备一定的计算机操作应用能力；（）具备一定的应用文写作能力；（）具备一定的语言表达和英语阅读能力；（）具备财税业务的处理能力；（）具备适应新形势下财税变革的应变能力。

会计学方向专业人才培养方案

会计学（ACCA方向）专业人才培养方案一、专业方向本专业为全日制普通高等学校四年制会计本科专业，专业方向为会计学。二、培养目标本专业旨在培养能适应社会主义市场经济和地方经济发展需要，知识、能力、素质协调发展，德、智、体、美全面发展，掌握财务会计基本理论和相关知识，了解财务会计学科前沿，具备经济、管理、法律和金融等方面知识和能力，富有创新精神和创新能力，毕业后能在企事业单位、政府部门、金融机构及会计师事务所等中介机构从事会计、财务、审计实务以及会计教学、科研等方面工作，基础知识实、实践能力强、综合素质高、有一定创新能力的高级应用型人才。三、培养要求本专业要求学生系统掌握会计、审计、财务管理和经济法规等方面的基础知识和基本理论，接受会计方法与技能的基本训练，培养学生运用会计理论和方法分析经济问题，管理经济事务与解决财务问题的基本能力。具体而言，毕业生应具备以下几方面素质和能力： 1.思想政治素质：掌握马克思主义基本原理、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入落实科学发展观，坚持四项基本原则，具有良好的政治素质和高尚的社会道德。 2.专业技能素质：（1）学生应当具有扎实的会计学专业知识功底，同时掌握经济学、管理学和财务学等相关学科的基本理论、基本知识并能够熟练加以运用；（2）掌握会计学的定性、定量分析方法并能够熟练加以运用；（3）具备运用专业知识、技能和方法，分析、解释经济交易与会计事项，解决会计问题的基本能力；（4）熟悉我国有关财务、会计、经济管理以及财政税收等方面的政策法规，并能够熟练加以运用；（5）掌握文献检索、资料查询的基本方法，了解本学科的理论前沿和发展动态，并具有较强的自学能力、初步的科学研究能力。 3.文化素质：具有扎实的经济数学、外语、计算机基础及较强的应用能力，